四1班法律伴我行主题班会

四1班法律伴我行主题班会（10篇）

1.四1班法律伴我行主题班会 篇一

《安全伴我行》主题班会教案

活动时间：2017年9月19日 活动地点：一（3）教室 活动主持: 徐燕 活动课时：1课时 活动过程

一、交通安全

1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。

二、学校安全

1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。

2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。

3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。

4、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

三、防火安全

1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。

4、常见的灭火方法：用水灭火、用东西盖住灭火、用沙灭火。

四、用电安全

1、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。

2、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

3、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

五、游泳活动中的安全

1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。

2、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉。

3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。

六、法制教育

1、在家遇生人，不要轻易开门。

2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请。

2.四1班法律伴我行主题班会 篇二

拜城县二小 三（3）班主题班会（主持稿）

一、活动目的：

二、活动内容和形式：

三、活动准备：

四、活动过程：

主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！《文明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。今天让我们全班同学共同参与—文明礼仪从点滴做起。

主持人A、B：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

主持人B：现在我们进行第一个环节：

（一）寻找文明：

主持人A：校园是我们每一名学生生活时间最久的地方，请先看以下图片。（课件显示校园里乱扔垃圾、乱涂乱画、破坏公物和吸烟喝酒的图片）„

（放3张图片过程中）

主持人A：请同学们留意图片中出现的不文明现象。

主持人B：（看完图片后）好，请同学们回答以下问题：

⑴图片中出现了哪些不文明行为和现象？

⑵我们该做到什么？

（不制造垃圾、不乱扔垃圾、不遗留垃圾。在教室里扔垃圾，不仅应杜绝，且看到地面的纸屑，还应主动捡起。不随意吐痰。

不破坏公物，要爱护公物、公共设施、设备、不做损人不利己的事。

不在桌椅、书和教室、宿舍、校服上乱涂乱画；不抽烟、不喝酒。）

主持人A：同学们回答得很踊跃。同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒特别有害于我们的身体发育和健康，阻碍我们以后的人生发展，还会让深爱我们的父母和老师痛心。同学们，引以为戒啊！

主持人B：好，下面是我们的小品表演环节：《校园现象之一》。有请（1小组）同学表演。学生表演：为了抢先进操场而讲粗口、推撞、打架。（有人说老师来啦、讲粗口离开，完毕）

表演完后。主持人A要说谢谢（1小组）同学精彩的表演（鼓掌）

主持人B：现在有请（2小组）同学表演。学生表演：放学排队插队、讲粗话、推撞、不戴红领巾。（老师过来处理，完毕）

表演完后。主持人A要说谢谢（2小组）同学精彩的表演（鼓掌）

主持人B： 以上是发生在校园里的不良行为。现在，让我们把镜头转进到教 室里，看看我们教室里有哪些现象，这些同学都在干些什么„„请看小品表演：《校园现象之二》。有请（3小组）同学表演。

（抄作业、追逐打闹、碰撞落书本后讲绰号，讲粗口、推撞、发生冲突。学生起哄。

表演完后。主持人A要说谢谢（3小组）同学精彩的表演（鼓掌）

主持人B：哗，很精彩。很过瘾，同学们还想看吗？（想。。）

好，有请（4小组）同学。

学生表演：猜拳赌博、踩脚跟、讲粗口、推撞滚地。（老师过来处理，完毕）表演完后。主持人A要说谢谢（4小组）同学精彩的表演（鼓掌）

主持人B：好啦，观看完了四个小品，大饱眼福之后请同学们思考后回答：⑴这些小品中出现了哪些不文明行为和现象？

⑵知道这些现象分别有什么害处和后果吗？

⑶我们该怎么做？

（让学生举手回答，主持人A边点评。然后可再叫人回答（补充），直到答案（补充）完整。

主持人B叫徐雨馨做好记录。）

主持人B：哦，原来我们的校园里存在那么多的不文明行为，我们一定要自律、要时刻提醒检查自己，同时也希望我们的老师管理更加到位，让我们有更好的校园环境来学习。现在进入第二个环节

（二）对比自己：

主持人A：现在请同学们先听两个故事：有请邝小凡同学。

（讲完故事后）。主持人B要说谢谢邝小凡同学精彩的故事（鼓掌）

主持人A：有请李扬同学。

（讲完故事后）。主持人B要说谢谢李扬同学精彩的故事（鼓掌）

主持人A：同学们，听了她们俩讲的故事，你们有谁知道故事“程门立雪”、“杨震拒金”教育了我们什么呢？

（主持人B提问：每个故事问一个人，然后主持人A、B解说）

主持人A：（李扬讲的）“程门立雪”这个典故，用来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的人。更提醒我们学生要尊重老师、体谅老师，要有感恩之心。

主持人B：（卉怡讲的）“杨震拒金”这个故事除了说明杨震为官清正廉明，还教育我们每一个人，特别提醒有小偷小摸现象的人时刻记住“要想人不知，除非己莫为”的古训，记住“天知，地知，你知，我知”的道理，决不可以因别人不知道，就宽容和放纵自己，应该自省、自警、自戒。

主持人B：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼、守纪的人和事自然是不胜枚举了，（主持人A），你还能举几个出来吗？

主持人A：看来你是想要考考我，这个还难不倒我。象孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰、曾子避席、张良拜师、千里送鹅毛 ；曹操割发代首、许衡不食梨等）主持人B：看来你也知道挺多呀。

主持人A：当然。好，同学们，现在请拿出笔和本，思考一下并写下来，在我们的日常生活中：

（1）你有哪些不良行为习惯？你又有哪些好的文明行为呢？

（2）不良的行为对你有什么害处？

（看时间，1-2分钟后问或直接问：谁能说说？）（有时间就多问几个同学回答）主持人B：刚才同学们的发言非常好。在学校里、教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要追逐打闹、不要玩得过于疯癫，要注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学做人，学知识。

主持人A：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习的现象随处可见，瞧，„„

图片、视频《文明之花》（全班同学认真学习的视频）

主持人B：其实，只要我们严格要求自己，我们一样可以做得好很好的。

主持人A：好，同学们，希望我们大家携起手来，养成文明习惯，让文明之风吹遍我们班。下面进入第三个环节

（三）学习礼仪：

主持人B：现在是礼仪知识回答的环节，会的同学请举手。(叫徐雨馨做好记录，看谁回答又快又好)

第1题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低.）

第2题：文明礼貌三句话是哪三句？（见面说：“早上好”“您好！” 道歉说：“对不起！”“请原谅！”致谢说：“谢谢！”“给您添麻烦了！”）

第3题:请说出文明行为三件事是哪三件事？（第一件事爱护环境，你丢我捡；第二件事是遵守秩序，你挤我让；第三件事是竺人谦让，你好我学。）

第4题：待人接物要遵守哪几个原则？（3个。答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人。）

（让学生举手回答，主持人A边点评。（很好。。之类）然后可再叫人回答（补充），直到答案（补充）完整。

主持人B：听了同学们的回答，相信我们都能做一个讲文明懂礼貌的好学生，那么在日常的生活中，当我们遇到以下的情景时该如何去做呢？

第5题：怎样打电话？（语气平和，礼貌说话，文明用语：您好、请、谢谢、对不起、再见。）

第6题：敲门的原则是什么？（轻敲门，待对方回答后再进；有礼貌，对对方尊敬）

第7题：在校园里见到来学校的客人怎样做？（校长好、老师好）

第8题：当你不小心踩到别人时，你要怎样做？（说对不起。）

第9题：借同学的东西应怎么做？（请你、可以吗）

第10题：好朋友跟你提意见你怎么办？（多谢）

（让学生举手回答，主持人A边点评。（很好。。之类）然后可再叫人回答（补充），直到答案（补充）完整。

主持人A：看来同学们知道的还真不少。那么，礼仪是什么呢？

主持人B：礼仪是人类为了维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

主持人A：礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

主持人B：基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则；三是宽容的原则；四是真诚的原则。

主持人A：原来礼仪有如此大的学问。其实，我们现在生活在小小的校园之中，如果没有礼仪，那么，我们的生活将没有秩序可言，更何况是整个社会。通过这次活动，同学们应该明白，我们的生活离不开礼仪。要成为成功的人，更离不开礼仪，相信同学们都会立志要做一个有道德、讲文明的好学生。下面，请让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！

主持人B：下面进入第四个环节

（四）倡议签名： 请全体同学起立，举起右手，宣誓：（主持人带领全班同学宣誓）

身为一名中学生，我承诺：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己。从小事做起，走向成功！

集体签名（主持人A展示签名条幅，传下去学生签名。）

主持人B：希望同学们用实际行动证明自己、做好自己。

主持人A：下面有请班主任总结发言。

班主任：（时间问题，我只讲几句话）

主持人B：（谢谢班主任）

主持人A：下面让我们一起高歌《文明在哪里》来结束这一次的主题班会。

3.平安伴我行主题班会 篇三

一、班会目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。教育学生牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”

二、班会准备：

1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、制作相关幻灯片。

三、班会程序：

主持人（合）：老师们、同学们，你们好！“平安伴我行”主题班会现在开始。

甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；

乙：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生

甲： 是啊，我们必须要学会自救自护，只要我们处处小心，注意安全，就能健康地成长。请欣赏诗朗诵<<热爱生命>>.爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田里跳来跳去。

爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大！我的生命不仅属于我自己，我是爸妈生命的延续，我要好好爱自己，爱自己宝贵的生命！乙：精彩的朗诵,焕发出我们每一个人的激情,让我们共同欣赏歌曲<<大雨小雨>> 乙：为了更好地遵守交通规则，让我们倾听男生齐读这

首儿歌：

《交通规则要记牢》 红灯停 绿灯行 黄灯亮了等一等 过马路，走横道 来往车辆仔细瞧 走路要走人行道 不在路上玩和闹 交通规则记心中 安全第一要做到

甲：我们小学生在一天当中，大部分时间是在校园中度过的，美丽的校园留下了我们琅琅的读书声，但是美丽的校园并不是安全的港湾，我们在这儿也可能遇到潜在的危险，那么在校园里我们应该怎样注意安全呢？让我们进入第二篇章：（出示课件：第二篇章：校园安全，伴我成长）

甲：下面我们来进行选择题比赛。（请老师出题）

课件：安全知识问答

1、下课了，不能干什么？

a、做游戏

B、在走廊里踢球

C、跳皮筋

2、哪种做法要禁止？

A、跳高、跑步

B、爬树、滑楼梯

C、扔垒球

3、上下楼梯怎样行？

A、靠右行、B、靠左行C、左右行都可以

4、如果你正在教室里上课，突然发生了地震，你会怎么做？

A、从教室中往外冲

B、往课桌底下钻

C、从窗口向楼下跳

5、在学校里，突然发生了火灾我们怎么办？

A、从窗口跳下

B、用手堵住口鼻弯腰有秩序的下楼

C、不知所措

6、哪些东西不准带进校门？

A、皮球

B、三角尺

C、利器、易燃物品

师：同学们说得很好。我希望我们的同学在学校能时刻

注意安全。下面请大家合唱拍手歌《校园安全知识歌》

学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹

上楼下楼靠右走 ,遇到混乱手牵手

老师就像我妈妈, 安全知识要听她

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙

同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙

幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉

危险地方我不去,学会保护我自己

快快乐乐上学去,平平安安回家来。甲：学校安全人人讲，安全学校个个赞。乙：安全知识时时记，齐：注意安全处处提。合：我们常说：“家是避风港、安全岛，”总觉得在家是最安全的，其实安全的家不是自然就有，也不会永恒不变，它需要家里的每一位成员用心去维护。让我们进入第三篇章：（出示课件：第三篇章：家庭安全，我也有责）

甲:小朋友,当我们在家遇到紧急情况,我们该请谁帮忙呢?别急!瞧他们来了!

“电话”表演（生表演

119 120）乙：交通安全人人讲，齐：学校安全个个管。甲：家庭安全时时记，齐：注意安全处处提。

乙：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，（合）：在知识的海洋里乘风破浪。

甲：下面请我们的班主任作总结

（班主任总结：同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！）

合：“平安伴我行”主题班会，到此结束!谢谢各位领导，谢谢各位老师！

《交通规则要记牢》

《交通规则要记牢》 红灯停 绿灯行

红灯停 绿灯行 黄灯亮了等一等

黄灯亮了等一等 过马路，走横道

过马路，走横道 来往车辆仔细瞧

来往车辆仔细瞧 走路要走人行道

走路要走人行道 不在路上玩和闹

不在路上玩和闹 交通规则记心中

安全第一要做到

《交通规则要记牢》

红灯停 绿灯行

黄灯亮了等一等

过马路，走横道

来往车辆仔细瞧

走路要走人行道

不在路上玩和闹

交通规则记心中

安全第一要做到

《交通规则要记牢》

红灯停 绿灯行

黄灯亮了等一等

过马路，走横道

来往车辆仔细瞧

走路要走人行道

不在路上玩和闹

交通规则记心中

安全第一要做到

《交通规则要记牢》

红灯停 绿灯行

黄灯亮了等一等

过马路，走横道

来往车辆仔细瞧

走路要走人行道

不在路上玩和闹

交通规则记心中

安全第一要做到

交通规则心中记

安全第一要做到

红灯停 绿灯行

黄灯亮了等一等

过马路，走横道

来往车辆仔细瞧

走路要走人行道

不在路上玩和闹

交通规则心中记

安全第一要做到

红灯停 绿灯行

黄灯亮了等一等

过马路，走横道

来往车辆仔细瞧

走路要走人行道

不在路上玩和闹

交通规则心中记

安全第一要做到

红灯停 绿灯行

黄灯亮了等一等

过马路，走横道

来往车辆仔细瞧

走路要走人行道

不在路上玩和闹

交通规则心中记

安全第一要做到

《交通规则要记牢》

《交通规则要记牢》

《交通规则要记牢》

热爱生命

1、爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田里跳来跳去。

2、爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大！

合：我的生命不仅属于我自己，我是爸妈生命的延续，我要好好爱自己，爱自己宝贵的生命！

热爱生命

1、爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田里跳来跳去。

2、爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大！

合：我的生命不仅属于我自己，我是爸妈生命的延续，我要好好爱自己，爱自己宝贵的生命！

《校园安全知识歌》

学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹

上楼下楼靠右走 ,遇到混乱手牵手

老师就像我妈妈, 安全知识要听她

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙

同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙

幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉

危险地方我不去,学会保护我自己

快快乐乐上学去,平平安安回家来。

《校园安全知识歌》

学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹

上楼下楼靠右走 ,遇到混乱手牵手

老师就像我妈妈, 安全知识要听她

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙

同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙

幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉

危险地方我不去,学会保护我自己

快快乐乐上学去,平平安安回家来。

《校园安全知识歌》

学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹

上楼下楼靠右走 ,遇到混乱手牵手

老师就像我妈妈, 安全知识要听她

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙

同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙

幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉

危险地方我不去,学会保护我自己

快快乐乐上学去,平平安安回家来。

《校园安全知识歌》

学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹

上楼下楼靠右走 ,遇到混乱手牵手

老师就像我妈妈, 安全知识要听她

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙

同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙

幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉

危险地方我不去,学会保护我自己

快快乐乐上学去,平平安安回家来。

我是报警求救电话110，家里来了坏人、遇到什么危险都要及时拨打我。

我是急救电话120，如果生病需要救助要及时拨打我。

我是火警电话119，发生火灾一定要及时拨打我。

平安伴我行主题班会

主持人（合）：老师们、同学们，你们好！“平安伴我行”主题班会现在开始。

甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；

乙：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生

甲： 是啊，我们必须要学会自救自护，只要我们处处小心，注意安全，就能健康地成长。请欣赏诗朗诵<<热爱生命>>.乙：精彩的朗诵,焕发出我们每一个人的激情,让我们共同欣赏歌曲<<大雨小雨>>

乙：为了更好地遵守交通规则，让我们倾听男生齐读这首儿歌：《交通规则要记牢》

甲：我们小学生在一天当中，大部分时间是在校园中度过的，美丽的校园留下了我们琅琅的读书声，但是美丽的校园并不是安全的港湾，我们在这儿也可能遇到潜在的危险，那么在校园里我们应该怎样注意安全呢？让我们进入第二篇章：校园安全

甲：下面我们来进行选择题比赛。（请老师出题）老师：同学们说得很好。我希望我们的同学在学校能时刻注意安全。

乙：下面请大家合唱拍手歌《校园安全知识歌》 甲：学校安全人人讲，安全学校个个赞。乙：安全知识时时记，齐：注意安全处处提。甲：我们常说：“家是避风港、安全岛，”总觉得在家是最安全的，其实安全的家不是自然就有，也不会永恒不变，它需要家里的每一位成员用心去维护。让我们进入第三篇章：家庭安全，我也有责

乙:小朋友,当我们在家遇到紧急情况,我们该请谁帮忙呢?

别急!瞧他们来了!“电话”表演（生表演

119 120）乙：交通安全人人讲，学校安全个个管。甲：家庭安全时时记，注意安全处处提。

乙：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，（合）：在知识的海洋里乘风破浪。甲：下面请我们的班主任作总结

4.安全伴我行主题班会 篇四

班会活动目的：

1、学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然，使学生能健康成长。

2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领。

活动地点：二8班教室 活动过程：

一、导入班会

同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。我们一定要注意安全，珍爱自己的生命。现在二年级8班《安全伴我行》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

同学们每天你们都会带着愉快的心情来到学校。作为学生，你们更多时间都是在校园里度过的。那么，我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。

2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。

4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

三、安全知识 问答题：

1、像这种情况，我们班发生过吗？ A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B．在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正。

选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师

（4）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行。（5）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。

四、总结

5.主题班会安全伴我行 篇五

内容：《珍爱生命，安全第一》

班级：六（2）班

指导教师：

时间：年月日

活动目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知

识教育班会，增强班内的学生安全意识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力。

活动准备：

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近实际生活的《安全歌》、收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作。

活动内容：

1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2、利用贴近实际生活的儿歌《安全歌》进行学习。

3、起做安全知识的选择题。为选择题内容。

活动过程：

主持人：班长

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来老师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全标志图片，师生问答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，教师读并逐句讲解，后师领生读并要求学生背诵。

（儿歌的内容：同学们要记牢，安全事很重要，教室内不打闹，电线类你别靠，走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼梯别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗窃一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！）13、进行防溺水、预防传染病、H1N1以及手足口病的宣传教育。

4、师领生做选择题

（1）、楼梯安全，下列哪些安全是错误的？

①、下楼梯时候，靠右侧行走。

②、下课的时候同学坐在楼梯上打玩。

③、在楼梯间游戏

（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ ①、紧挤进去看看出了什么事。

②、呼同学去看热闹。

③、情况危急立即报告给老师。

（3）下课了，下面那些游戏容易造成意外伤害？

①、下课了和同学在操场上一起跳绳和踢毽子。

②、在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？

①身子探出窗外擦玻璃。

②、用抹布擦桌凳。

6.安全伴我行主题班会 篇六

主持人：有一根弦它常响在我们身边，

主持人：有一根弦它连着我们的生命线

主持人：它的名字就叫“安全”!

主持人：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

主持人：《安全伴我行》主题班会现在开始：

主持人：小朋友们，我们就像一棵棵破土不久的小苗，幼小、稚嫩,可是在我们的周围，却有很多危险时时危害着我们的身体健康，甚至威胁着我们的生命安全。

主持人：但是，只要我们掌握一些安全知识，就能够让危险远离我们，我们就能平安、健康、快乐地成长。

主持人：下面就请我们班的安全小卫士来给我们介绍一下身边的安全常识吧.

附：介绍内容

我是1号小卫士，我向大家介绍的题目是：会咬人的机器

机器是怎样咬人的呢?比如说电风扇，当电风扇开动时，绝对不可以将手指伸进防护网内，否则，飞速旋转的叶片会将你的手指削掉，造成终生残疾。

还有电动卷笔刀，它并不能辨认深入圆孔的东西是铅笔还是手指，只要有东西进入，都会照“削”不误，所以你要小心了。

我是2号小卫士，我告诫大家：千万别玩火

“火”很神秘，红红的、亮亮的、热热的。妈妈用火煮饭，爸爸用火点烟，但是小朋友们是不能玩火的，你知道为什么吗?

关于玩火的古训有很多，像“玩火自焚”、“引火烧身”等等，都是说水火无情，一旦失控就会造成很严重的后果。

小朋友们玩火一不小心就会烧到自己，控制不住还会引燃家具甚至整个房间，酿成火灾。所以切记：小孩子是不能玩火的。

我是3号小卫士，我来告诉小朋友们：厨房里很危险

小孩子应尽量少到厨房里去，也要尽可能的不碰厨房里的东西，因为厨房里隐藏着许许多多的危险。

厨房里有剁菜、剁肉用的大菜刀，小朋友拿起来非常沉重，如果不小心落到脚上，会砸伤甚至砍伤你的脚面和脚趾。

大人不在时，小朋友们千万不能打开煤气，煤气的主要成分是一氧化碳，吸入身体内就会中毒，煤气泄漏还会引起爆炸和火灾。

大人做菜时，锅里的油会飞溅出来，很容易烫伤皮肤，如果热油溅到眼睛里，还会把我们明亮的眼睛烫坏的。

我是4号小卫士，我来告诉淘气的小朋友：不拿尖锐的东西奔跑

一个小朋友手拿着一枝铅笔飞快的跑着，他的行为对不对呢?他的行为是不对的，手里拿任何尖利的东西奔跑都是非常危险的。因为，如果你不小心跌倒了，尖利物

品就会伤害到你的身体。

哪些东西属于容易伤害人的尖利物品呢?像小刀、格尺、各种笔、铁丝及带有棱角的塑料、木制玩具等。小朋友奔跑时最好什么东西也不要拿。

我是5号小卫士，我请大家注意的是：上下楼莫打闹

小朋友们大多是活泼好动的。不过，锻炼身体做游戏可要分地点，上下楼梯乱跑乱跳，那绝对是危险的事情。

有的小朋友上下楼时，不一个台阶一个台阶地走，而是一步迈两个台阶，那样很容易跌倒。要记住：上下楼时千万别逞强。

特别提醒：贪玩的孩子，千万不要把楼梯栏杆当成滑梯，这是最危险的做法。

我是6号小卫士，请大家记住：不要在马路上玩儿!

有两个小女孩正在马路上你追我、我追你得跑来跑去，玩得正开心呢!可是他们不知道，危险随时随地都会来临!

那些在马路上来来往往的汽车速度很快，就算立即停车，由于惯性也会继续向前冲出很远，结果还是会撞到在马路上奔跑、玩耍的孩子们。

主持人：这些安全小卫士说得多好呀，请同学们时时记住他们的话，时时注意自己的安全。

放学了，同学们纷纷排着队伍回家，有的去乘车，有的自己走回家，还有的在校园内等爸爸妈妈来接，这段时间我们应该怎样注意安全呢?请听我们班三组不同方式回家的同学敲起快板来为大家说一说。

排路队回家的：丁零零，零声响，路队长，快整队，戴好我的小黄帽。

排好路队齐出发。人行道上齐步走，齐步走。

不追跑。不打闹。不逗留，不玩耍。平平安安回到家，回到家。

乘车回家：丁零零，零声响，乘车地点去集合。

校园里：不追跑，不打闹，静等车子把家回。

车子到：按秩序，排好队，一个一个来上车。

在车上：不吵闹，不喧哗，头和手，不乱伸，做个文明小乘客。车到站：不拥挤，按秩序，一个一个下车来。

路队长，快整队，排好队伍快回家，快回家。

父母接的：丁零零，零声响，排好队伍快回家。

校门口：爸爸、妈妈还没来，怎么办，没关系，石凳上，坐下休息静静等，看看书，聊聊天，爸爸、妈妈快来接，快来接。

主持人：听完了快板，我们请我们班的安全小博士来考考大家。

孙宵天：大家好!下面我们来进行安全知识竞赛。我先宣布一下比赛规则：一共有十五道判断题，题目宣读完毕后，你认为这道题是正确的，请站在左边，认为错的请站在右边，答错的同学不能参加下一题。最后谁坚持在场上到最后，谁就获胜。请同学们准备听题。

判断

1、人行横道的信号灯 ，绿灯亮时准许行人通过人行横道

2、行人必须遵

守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠左边行走;

3、交通规则规定：不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。

4、上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

5、我国通用火警电话电码是 110。

6、消防车和消火栓的颜色是黄色。

7、我国交通事故报警求救电话号码是 122

8、城市小同学横穿马路要走斑马线。

9、行人不得跨越道路隔离栏。

10、乘车人不得携带危险物品。

11、放学路上如果被陌生人跟踪，赶紧打电话报警或告知家长。

12、在车上，对面的叔叔或阿姨请你吃他带的食物，接过可乐，并说声“谢谢”。

13、当你独自在家，有人敲门就开门。

14、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你也不向任何人讲，免得遭报复。

15、到“三室、两厅、两吧”玩不存在潜在危险。

主持人：通过今天的安全知识竞赛，我们了解了一些生活安全小常识，平时我们在生活中可要时刻提醒自己。另外，我们在日常生活中还要认识一些交通标志。同学们在课外都收集了很多交通标志，下面我们来考考大家。

主持人：我们认识了那么多的交通标志，下面我们来轻松一下。请陈老师带我们做个游戏。

主持人：同学们，安全是小事，安全更是大事!让我们敲响安全的警钟，齐唱安全歌。

安全拍手歌

1、交通安全很重要，小朋友们要记牢。2行人要走人行道，安安全全又可靠。

2、红灯停呀绿灯行，不听指挥可不行。4、横过马路要注意，斑马道上看仔细。

5、走路要靠右侧行，千万别在道中行。6、大街车辆行人多，玩耍容易出车祸。

7、要想踢球上操场，场地宽大最理想。8、遇上隔栏不要钻，容易撞车太危险。

9、天桥扶栏不能攀，掉下不死也要瘫。10、楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。

11、垃圾台和领操台，千万别去上边玩。12、一不小心掉下来，不是摔伤就磕坏。13、联合器具更危险，千万不能把它玩。14、网吧三厅不要进，思想容易被腐蚀 。15、自行车、说道多，车把一定要紧握。16、骑车不到十二岁，不但不行还不对 。17、自己在家守好门，不要随便乱开门。18、外出要有大人跟，安全可靠福满身 。19、上了公汽别靠门，防止掉下摔坏人。20、有了座位别乱强，首先要把礼貌讲。

21、把住扶手和靠背，当心刹车碰伤肋。22、身体别伸窗外边，“错车”碰着那可悬。

23、下车要等车停稳，对面情况要看准。24、家里钥匙别外借，防止偷配来行窃。

25、要是友玩有匪情，千万要挂“110”。26、电器插座别乱动，开关不能瞎摆弄。

27、打雷天要闭开关，防止雷击一瞬

间。28、大白天你别开灯，人离教室要关灯。

29、洗完手你瞅一瞅，龙头拧紧你再走。30、节约水来节约电，人人都应这么办。31、煤气闸你别乱开，煤气中毒酿成灾。32、在家不要玩火柴，一不留神祸跟来。33、水火不给人留情，火烧当日全变穷。34、小朋友们请注意，安全第一别忘记。35、只要大家齐努力，平安快乐来学习。

主持人：最后请班主任陈老师讲话。

班主任讲话。

7.五一班诚信伴我行班会活动总结 篇七

岩寺镇中心学校 吴冬霞

为了响应学校的号召，让诚信的理念深入到每个学生的内心，更好地让同学们接受诚信教育的洗礼,今天的班队活动时间我班举行了“诚信伴我行”的主题班会。

为了培养班委的组织、办事能力，尽快树立班委的威信，我在上周就为学生布置了本次班会的内容，要求学生回家收集有关诚信的小故事、格言，并要求学生分组编排关于诚信的节目。

2.主要流程：

1)话题导入，揭示活动主题；

2)讲述诚信的小故事

3)例举社会上、学校中不诚信的现象

4)诚信的格言大比拼

5)班主任小结。

应该说，学生们的组织策划能力让我刮目相看。确定了大体的框架和具体分工之后，在精彩的班会活动中，同学们以充分的准备取得了成功。这次班会后，学生们能够自觉地在各个方面为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

8.文明礼仪伴我行主题班会 篇八

一年级组

标题：文明礼仪伴我行

时间：2011年10月21日

地点：一年级各班教室

年级：一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班 班主任：王秉秀、杨昌琴、段太祝、蒋先丽

活动目的：

1、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2、环境布置（黑板、场地等）。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、活动导入（班主任）

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》（刘宇佳）、《黄香诚心敬父母》（刘新培）。

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子暖和，让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。

看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？（小组讨论一下）学生自由发言。（表演结束）通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？

如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》李雪莹

（二）、校园文明礼仪

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

学生自由发言。

规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏（学生代表）表演的几种最基本的礼仪形式。

表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》 学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

我们共同生活在这所美丽的校园里，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》（表演结束：张：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？

（表演结束）：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。（学生齐读）

四、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

五、活动结束。

9.诚信伴我行主题班会 教案 篇九

执教人：长堰堤小学 裴孟玲

活动目标：

1、知识与技能：懂得诚信的内涵，了解诚实和守信的行为，讲述生活中和身边的诚信故事。

2、过程与方法：通过讲故事、议行为、善发现，懂得诚信做人的重要性。

3、情感态度与价值观：让学生懂得诚信做人的道理，培养学生诚信为人的精神品质。

活动重难点：由浅入深理解诚信的内涵，设置不同的场景进行预设和辨析。

活动方法：故事表演、小组讨论、闯关法

活动过程：

一、我发现

1、今天老师给同学们带来了一个故事。教师讲《接班人》的故事，学生猜测故事结果，引出“诚实”主题。

2、讲述老师吻猪的故事，了解人物品质。教师总结，引出“守信”主题。在英国南部的一所小学里，一位教师调任一个较差班的班主任，这个班孩子大都很调皮，爱捣蛋。老师说：“孩子们，你们要是能把学习成绩提上去，我就去吻校外放牧场里的一头猪。”从那天起，他们的课堂纪律好了，学习积极性提高了，即使有贪玩的，别的孩子也会提醒“难道你不希望看到老师去吻那头大猪吗”。半年后，孩子们的学习成绩有了很大的进步。于是，老师带着这群孩子穿过公路，来到放牧场，孩子们看见老师走向了一头又肥又大的猪，老师走近它，亲吻了那头猪。

师：诚实让小王子成为了未来的接班人，守信让那名老师赢得了他人的尊敬，生活中像他们这样的人千千万万，我们把他们叫做诚信之人！诚信对一个人的成长至关重要，伴随着我们一生。因此，这节课让诚信走进我们的内心，深入我们的成长！我将和小主持人共同开展本次班会，下面有请今天的主持人登场!

二、我分辨

1、主持人进场。主持人：同学们，大家好，我是今天的主持人***。接下来，我将带领大家突破层层关卡，通往诚信的殿堂，你们有信心吗？我们将根据小组的活动情况进行积分，老师作为裁判，积分最高的小组获胜。你们准备好了吗？接下来挑战第一关，我将带领大家观看一段视频，看看面对诚信时，小强同学该怎么办呢？

2、播放视频。

3、主持人：一边是100分的成绩、老师的奖励和父母的夸奖，另一边是97 分的成绩、同学的嘲笑、父母的责问，小强会怎么选择呢？请说一说你的理由。

学生发言。

师：结果究竟如何？（播放视频）

师：小强最终做了一个诚实的决定，那老师是怎样做的呢？你怎么看待这

一行为？

师：小强没有考满分，她收回了文具礼盒，她对自己的承诺是坚守的，她是守信的。而她又奖励给了小明一枚荣誉勋章，因为他这种诚实的精神品质值得打满分！咱们再次为小明鼓掌。

可见，欺瞒只是一时的开心，而诚信能收获品格的成长！

三、我表演

主持人：恭喜同学们通过了第一关，但是第二关已经在等候我们了，加油！有些诚信故事就发生在我们身边，咱们一起去看看吧。请看场景一。

场景一：今天要考试，明明头一天复习得十分认真，并且跟妈妈说这次自己一定能拿第一名，绝不让妈妈失望。考试现场，明明做题非常顺手。可是，突然有一个题目他忘记怎么做了，这个题目老师讲了多遍，书上也出现过，到底是怎么做得呢？

这时候，明明会怎么做呢？

主持人：你们猜接下来发生了什么？（还有不同的想法吗？）学生回答。

主持人：刚刚同学们做出了多种假设，那你赞成哪一种，不赞成哪一种呢？谈谈你的看法。

学生回答。

师：大家都赞成明明做一个诚实的孩子，如果他从小就具备这样的品质，以后面对其他情况，相信他也会继续选择做一个诚实的人！

场景二：

玲玲买了一副崭新的乒乓球拍，轩轩很羡慕，就找玲玲借用。“玲玲，你能把乒乓球拍借我用用吗？”

“可以呀，但是体育课下课后你一定要还给我。” 下课后„„

主持人：你觉得下课后会发生什么呢？请同学们小组讨论，等会儿还要表演哦！

学生自行表演。

主持人：谢谢同学们为我们展现了他们的智慧。同学们，当事情真的发生时，你愿意成为一个什么样的人呢？

学生发言。

师：再次感谢同学们的表演和发言。既然同学们选择成为一个守信的人，老师也相信，真的发生这种情况，你们也会是一个守信的人！

四、我学习

1、讲述身边的诚信事迹

主持人：同学们的热情实在太高了，让我们越战越勇，一站到底，你们敢接 受考验吗？相信你的生活中也遇到了一些诚信人、诚信事，说给我们听一听吧。

学生分享事例。

师：看来我们的身边处处都有诚信人的存在，有诚信事的发生，让我们为这 些身边的榜样鼓掌！我也相信他们的品质定会影响到你们，鼓舞你们从小就做一个诚信的人。

2、学唱童谣

主持人：同学们，今天，我们走进了诚信，也就是走进了二十四字社会主义核心价值观中对个人的要求之一，而诚信也成为了一种良好的社会风貌，人人也都知道要诚信，更有人将它编成了童谣，广为传唱。（播放视频，学习童谣）

主持人：恭喜同学们，今天的关卡，你们已经全部通过！获得积分最高的小组是***，掌声送给他们！有请老师为他们颁发奖品。

班会最后，请老师发出诚信寄语。

教师总结：谢谢主持人带领我们完成了闯关，欢送她就坐。同时也将掌声送给我们自己，今天的表现让老师看到了你们身上的诚信之光，老师相信你们定会成为一个诚信之人！

10.青松伴我行主题班会 篇十

——“青松伴我行”主题班会

前石畔九年制学校九（1）班

张兵

活动目的

1、教师通过这次班会，让学生知道做人要做像松树那样坚韧、团结、奉献的人。

2、教育学生要时时刻刻以青松精神指导自己的行为。活动准备

1、教师根据内容自制课件

2、学生准备主题演讲稿与励志故事材料

3、歌曲：《团结就是力量》《男儿当自强》《爱的奉献》 活动过程：

男：人的一生，说长悠悠数万日，遥遥无期。女：人的一生，说短弹指一挥间，转瞬即逝。

男：这有限的生命历程我们该怎样走过呢?我们该做怎样的人呢?（全班）： 做人当如松 青松伴我行 女：九（1）班“青松伴我行”主题班会现在开始

一、做人当如团结松——众木成林

1、（出示课件，女主持旁白）

生长在黄山北海至西海的山路旁。古松铁根盘结，五干围抱，枝叶茂盛，团团簇簇，竞相生长，状若兄弟5人相互拥抱，人称“团结松”。今人有诗咏之：“团结名松意义长，终年相抱在山岗。时人应借曹家鉴，本是同根莫互伤。”

2、主题活动:演讲（李帅）

3、名言励志（齐读）

 天时不如地利，地利不如人和。——孟子  团结就是力量。——谚语

 单丝不成线，独木不成林。——俗语  二人同心，其力断金。——《易经》

 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

4、播放歌曲《团结就是力量》

二、做人当如拼搏松——坚韧不拔

1、（出示课件，男主持旁白）

它——生长在没有土壤的石缝，在海拔很高的崇山峻岭之间，凭借顽强的生命力，生根发芽，独自艰苦茁壮地成长，任凭狂风暴雨的肆虐，它！依然挺立，傲视着大自然的一切摧残，这就是生长在石缝之间的松树。

2、主题活动：名人故事我来讲。例：

A、贝多芬拼搏成长 大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住命运的咽喉”。在与命运的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。B、司马迁写《史记》 汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》

3、名言励志(齐读) 逆水行舟，不进则退

 破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴! 人生在世二百年，会当击水三千里！

 人生能有几回搏，此时不搏何时搏。——容国团  在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（马克思）

4、播放歌曲《男儿当自强》

三、做人当如奉献松——全心全意

1、（出示课件，女主持旁白）

杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了，桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了，但它们只是给人一种外表绚丽的印象，不能给人以力量。松树虽不比上那些名贵树种，它身价低贱，非常普通。它的躯干、枝枝叶叶常常被粉身碎骨，进寻常百姓家取暖、烧饭。跟蜡烛一样以身殉职。砍伐以后，它的生命已终结，却还会将体内最后的油脂泌出献给人类，无私奉献，无怨无悔。

2、主题活动:（观看2012感动中国之何玥）

正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。

3、名言励志（齐读）

 给予比接受更快乐。作者:《圣经》  赠人玫瑰,手留余香

 点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐  自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人

4、播放歌曲《爱的奉献》，合唱

四、班主任讲话：

首先，老师祝贺你们班会开得成功。

我们知道，青松是有心的。它的心藏在躯体里，才使它顽强拼搏、奋发向上。青松是有志的。一般的树木，只是为了活着而活着。它则不然，因为它懂得，即便成不了栋梁，也要长成一道奇绝瑰丽的风景！青松是有情的。倘若无情，又怎么会心甘情愿地将自己的身体无私奉献而无怨无悔呢？青松是有魂的。它身陷逆境而坚贞不屈、雪压其身而不改其色、立志成材而毫不利己，这难道不是老师对你们的期待吗？老师衷心祝愿你们成为有心、有志、有情、有魂，讲团结、敢拼搏、肯奉献的前石畔崖上松！

男：谢谢老师，我们一定能做到。

女：九年级1班“青松伴我行”主题班会到此结束（全班）法苍松劲节 立磐石大志 2013，我们注定成功；2013，我们注定辉煌。