初一第三单元作文

初一第三单元作文（10篇）

1.初一第三单元作文 篇一

胡歌真的是很可爱，也很幽默的一位演员。今天刷微博的时候，胡歌就上了热搜，其中有一个视频就是何炅开玩笑说胡歌就是单身界的泥石流，每次有人结婚都会去他的微博下安慰他，每次和他合作过的演员都结婚了，不会……

胡歌真的是很可爱，也很幽默的一位演员。

今天刷微博的时候，胡歌就上了热搜，其中有一个视频就是何炅开玩笑说胡歌就是单身界的泥石流，每次有人结婚都会去他的微博下安慰他，每次和他合作过的演员都结婚了，不会吴磊都结婚了，胡歌还是伴郎吧!

想想还真是，杨幂结婚了，胡歌微博沦陷了，刘诗诗结婚了，胡歌微博沦陷了，刘亦菲谈恋爱了，胡歌微博沦陷了，连cp好久的霍建华都结婚了!胡歌还是单身。

第一次认识胡歌的时候，是他演的仙剑奇侠传，当时的他看起来十分的青葱水嫩，和符合逍遥哥哥这一角色，后面就有无胡歌，不仙剑的说法。

胡歌的演艺事业也不是一帆风顺的，在他大火的时候，遇到了车祸，现在胡歌的眼角上面还有一道疤痕。

胡歌并没有因此而沉寂下去，而是充实自己，变得越来越有味道，也更加有幽默感，他努力地磨练着自己的眼睛，把最好的一面交给观众。

胡歌是一个好偶像，他身上充满正能量，也带给粉丝很多力量。

2.初一第三单元作文 篇二

初一上册语文第三单元作文800字：感受自然 在生活中有许许多多的启示，在大自然中也有，比如说这几样— 梅花

大家一定都知道梅花吧！这种花既小巧又美丽，把大自然装扮得漂亮极了！梅花还有“岁寒三友”，“四君子”之美誉，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这都是赞扬梅花的。它给我的启示就是顽强，生命力旺盛。就像刚才的诗句一样。梅花虽然小，但它与众不同，在寒风呼啸的季节，开花。它让我认识了顽强。草

在大自然中，草是最普通的，但它也是最顽强，生命力最旺盛的植物。在大火降临草原时，一株株小草虽然都烧焦了，但他还是顽强地生长。就在春天到临之时，一株株充满生机，绿油油的小草又再一次开始了草的一生。在古代著名诗人李白还写过这样一首诗来赞美草的顽强：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。它让我懂得了顽强，学会了顽强的精神。

这两种植物都讲述的是一种精神—顽强。有了顽强，可以更好地生活下去，有了顽强，无论什么事都能做到。让我们拥有这种精神，让顽强之花开在我们心中。

初一上册语文第三单元作文800字：感受自然

快乐或许是在闲暇的时间里做自己喜欢做的事；快乐或许是在事情中寻找乐趣；快乐亦或许是培养自己的兴趣、学会一样技能„„而我觉得回归自然的快乐是独特的、美好的、亦是难忘的。

有了城市，自然和我们人类疏远了，和动物们似乎也在用不同的方式拉开距离。春夏秋冬，四季各具特色的景色也逐渐在城市中淡化，只有那高楼大厦，柏油马路在城市中处处可见。可是乡下，还是那么的自然、淳朴。

春

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。这种春的景象在乡下不足为奇。选择了春天的一个暖洋洋的周末，来到了外婆家。到了乡下眼前豁然开朗，空气中还参杂着一丝冰的味儿。远远望去小草已从带着清新味儿的泥土中钻出来了，嫩绿嫩绿的，像是柔软的毯子铺在广阔的大地上。不时地有小鸟儿从头顶飞去，叽叽喳喳地说着自己的所见所闻。在它们喜爱的春天里，唱出婉转的曲子，歌颂自己心中对春的热爱。渐渐，我竟走到了河堤边儿，那儿栽着几棵柳树，柳树的嫩条儿已经发出。如同随风摇摆的裙角，好一幅美丽的画面！河水向前不知疲倦地流动，禁锢了一个冬天，早已蓄意待发了。它像一幅画卷，慢慢摊开，一点儿一点儿地展现在人们的面前。冬天的刺骨寒风被太阳照射得舒服极了，如同仙露琼浆，只是轻轻一闻，便有个半醉了。暖风的抚摸，清新的空气，嫩绿的小草„„沐浴在春天阳光中的乡下、自然，让我感受到了温暖的快乐。

夏

秋

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋的美景自然体现在落叶上，最为独特的自然是杨树叶了。大大小小的树叶，黄灿灿的，在迂回的乡间小路上，铺了厚厚一层。乡下的秋最独特的，便是那秋收。外婆成天乐呵呵的，到处充满着喜悦的气息。外婆家葡萄架上的葡萄，圆圆的、晶莹剔透；地里的卷心菜，个个含羞；洁白的棉花儿，朵朵开怀„„人家说，秋愁，秋天心里就悲啊！可是我却沉浸在秋收的快乐里。

冬

3.初一第三单元作文 篇三

记得大约是一个雨天，刚刚上完课天却已渐黑。你关切的问一脸茫然的我带伞了没有，得到了一个你早已肯定的答案：没。于是假装一脸“鄙视”的看着我：“还好本小姐多带了一把伞，那，拿去!”于是在雨天捧着一把带有她手心温度的伞，风雨无阻的往前冲。友谊就是咖啡杯中那冲兑浓香的红茶，一丝清源无论如何都品得到，友谊的味道，就是直爽的。

作为一个从小就不停的流鼻血的人来说，我最倒霉就在完全不会自己处理满脸的血。总是你，不由分说的拉着我，冲向水池前，用冰凉的清水帮我清理鼻血。然后把纸棉叠成小纸头，轻轻的塞进我的鼻孔。然后抱怨我又不喝水导致“失血”。我道谢，你连声说没事，又似乎想起什么似的在口袋里掏半天，拿出很多的卫生纸，让我擦鼻血。我看见你的手因为凉水的缘故而冰冷，于是，我来帮你暖手。

友谊，就是那咖啡杯中的润滑剂与糖精，醇厚的甜味永远是心头的温暖，甜丝丝的，一点也不腻口。

当然，我们也会吵架。例如要不要理你我的“仇”人，要不要参加一个社团......但是这些争吵总在之后不到十分钟内化解——合好。因为，我们毕竟是朋友啊!于是咖啡的苦就溢了出来，不过苦尽甘来。这点苦在友谊的咖啡中，不算什么。也许友谊的味道就这么奇怪。

我就这样坐在床头，喝红茶咖啡，翻你我以前的照片。照片上的你我还是胖嘟嘟时;你我长大后做出各种古怪表情;你我同时喜欢上对方今天的外套时换过来穿，那背影简直一模一样;你我站在地铁里听CD里正播着朴树的歌：“她们在哪里呀/她们都老了吧/我们就这样/各自奔天涯......”

喝尽最后一口咖啡，我要说：亲爱的老朋友，无论你我现在是否分离，我们都永远是好朋友。你看这咖啡，喝尽了也一样有浓甜的余香和清爽的味道。我们的友谊也一样，不过它一定是杯喝不完的红茶咖啡......

4.初一第三单元作文 篇四

我也追星

我们这个社会就好比一条银河，而我们就是星河中的星星。有的星星很平凡，有的星星很灿烂。你可知道最亮的那颗星是谁？让我告诉你吧！

她就是美国姑娘海伦・凯勒＿那个对生活充满热情的强者。

她在一岁半时，不幸染病，成为一个又聋又瞎的残疾人，于是她的世界变成了黑色。母亲的慈爱和智慧，使她在黑暗中得到一线光明。她像所有的孩子一样要了解周围的事物，要别人了解她，可是，这对一个盲聋儿童来说，无疑是万分困难的。她好动、淘气、顽皮，而且十分倔强。她从不向困难低头，她总是用手势与人交流，当别人不明白她所要表达的意思时，她又急又气，在她的胸中燃烧着反抗命运的烈火，无法摆脱的困境使她悲痛欲绝。幸运的是，在她六岁时，家中来了位叫按妮。沙莉文的家庭教师。安妮用超越常人的顽强和毅力，耐心教导她，使她冲出她处于的浑浊的世界有了足够的勇气。

她开始一步步艰难地向前迈进，在什么也听不到，什么也看不到的情况下，她靠用手摸老师的`嘴唇和喉部发声动作学会了发音。她拼命学习，用盲文写字、作文。因为她懂得“知识给，人以爱，给人以光明，给人以智慧。永不满足的求知欲望，使她凡是喜欢的东西都吸收，随后又把它作为自己的东西拿出来。在老师的帮助下，她奇迹般的考进了哈佛大学。她说“既然达顶峰的平坦大道，我就得走自己迂回曲折的小路。她终于以优异成绩从大学毕业，还掌握了五个国家的文字。

她热爱生活，热爱大自然。她能用手指去感觉大自然的美。她奋发图强，坚韧不拔，终于成为一位著名作家和教育家。

相信你也已经对这位聋盲人佩服的五体投地了，怎样，她是那颗最亮的星吧！

5.初一英语第三十单元 篇五

一. 教学目的:对整个学期所学的内容进行复习.

二. 教学重点:本册书所学过的所有语法内容.

三. 重点难点分析:

1. go shopping 和 do the/some shopping

go shopping是 “去买东西”, do some shopping是 “买些东西” , 至于买什么没有具体明确的说出来, 只是笼统的概念. 如果要具体地说买何物, 则必须用buy.例如:

(1) I’d like to go shopping.

我想去买东西.

(2) I want to buy a book.

我想买一本书.

2. work on a machine

操作机器

work on…可以表示 “忙于做…”, 例如:

He is working on a problem.

他正在忙于做一道题.

3. 一般现在时和现在进行时的复习.

本学期我们重点学习了两个时态, 一般现在时和现在进行时. 为了便于更好的掌握这两个时态, 下面我们简单的进行一下比较.

一般现在时通常表示习惯性的动作, 常常与下列词或短语连用: often, usually, sometimes, never, always, on Mondays, every day/week/month/year等.

现在进行时表示正在发生或进行的动作.

在这两种时态的使用过程当中, 请同学们注意动词的变化规则.

一般现在时中, 当主语为第三人称单数时, 动词要用单三形式, 具体变化规则为:

A. 一般情况下直接加S; B. 以s, sh, ch, x, o 等结尾的词, 要加ES; C. 以辅音字母加Y结尾的词, 要把Y变为I加ES.

现在进行时中, 动词要使用现在分词形式, 变化规则为:

A. 一般情况下加ING; B. 以E结尾的动词去E加ING; C. 单音节动词只有一个元音字母并以辅音结尾时, 双写辅音字母后再加ING.

另: 一般现在时还可以用于代替过去, 常用在文学作品的情节描写中, 或用来引述书刊资料.现在进行时还可以用于表示计划中要发生的动作, 或表示刚刚过去的动作. 关于这些特殊用法, 在今后的学习中, 我们会具体讲解.

4. 在这一册内容里面, 我们还学习了各种句型的变化, 在课本与练习册的中间有具体的总结内容, 非常的详细, 希望同学们在复习的时候, 可以用来参考.

四. 练习

1. 按要求变化下列各词.

(1) leave (现在分词)

(2) there (同音词)

(3) put (现在分词)

(4) stay (第三人称单数)

(5) Lily and Lucy (名词所有格)

(6) knife (复数)

(7) study (第三人称单数)

(8) boys (名词所有格)

(9) write (现在分词)

(10) baby (复数)

2. 综合选择

(1) This is ______ chair. _________ is over there.

A. my Your B. me, you C. mine, Your D. my, Yours

(2) “ Is there ______ water in the cup?”

“ Yes, there is _______ water in it.”

A. any, some B. some, any C. some, some D. any, any

(3) There are two books. ________ is yours?

A. Whose B. What C. Which D. How

(4) How many brothers ______ your father ______?

A. do, have B. does, have C. does, has D. do, has

(5) Those are my shoes. Please give _______.

A. my them B. them me C. me to them D. them to me

3. 按要求改写下列句子.

(1) That’s his book.(改为复数)

(2) Close the door. (改为否定句)

(3) There are forty students in our class.(改为一般疑问句)

(4) They are playing basketball.(对划线部分提问)

(5) Tom has three pens. (对划线部分提问)

(6) She is cooking. (改为一般疑问句)

(7) My mother likes to go shopping. (改为否定句)

(8) That’s Lucy’s desk. (对划线部分提问)

4. 翻译句子

(1) 我们去问一下他吧.

(2) 你放学后经常做什么?

(3) 她十分喜欢烹调, 但根本不喜欢做家务事.

(4) 孩子们正在看电视.

(5) 我想买些今天晚饭吃的食品.

五. 答案

1. (1) leaving

(2) their

(3) putting

(4) stays

(5)Lily and Lucy’s

(6) knives

(7) studies

(8) boys’

(9) writing

(10) babies

2. (1) D (2) A (3)C (4) B (5)D

(1) This is my chair. Yours is over there.

这是我的椅子, 你的在那边.

(2) “Is there any water in the cup?”

“ Yes, there is some water in it.”

“茶杯里有一些水吗?”

“ 是的, 有一些.”

(3) There are two books. Which is yours?

有两本书. 哪一本是你的?

(4) How many brothers does your father have?

你父亲有几个兄弟?

(5) Those are my shoes. Please give them to me.

那些是我的鞋. 请把它们给我.

3. (1) Those are their books.

那些是他们的书.

(2) Don’t close the door.

不要关门.

(3) Are there forty students in your class?

在你们班是有四十个学生吗?

(4) What are they doing?

他们正在做什么?

(5)How many pens does Tom have?

Tom有多少只钢笔?

(6) Is she cooking?

她正在做饭吗?

(7) My mother doesn’t like to go shopping.

我妈妈不喜欢逛街.

(8) Whose desk is that?

那是谁的书桌?

4. (1) Let’s go and ask him.

(2) What do you often do after school?

(3) She likes cooking a lot, but she doesn’t like doing housework at all.

(4) The children are watching TV now.

6.初一英语第三单元测试题 篇六

1.LiuYingisfromShanghai.(划线提问)

-----------LiuYingfrom?

2.HeisYukio.(改为一般疑问句)

----------------------------------------------

3.I’mZhouweilun.(同义句转换)

---------------Zhouweilun.

4.AreyoufromEnglish?(做肯定回答)

-------，-------------.

用单词所给的适当形式填空：

1.Where___(be)youfrom?

I___(be)fromBeijing.

2.Hisname___(be)JohnBrown.

根据汉语提示完成句子：

Whatclassareyouin?I’min__九年七班)

What’syour___(电话号码)?

Whois____(那)?—She’sNancy.

___(几岁)areyou?—I’m___(十三岁)

What’sthis____(用英语)?It’s_(一个苹果)

——(大扰了).Isthis___(一把尺子)?

________(不用谢).

3.SallyandMichael___(be)fromJapan.

4.Welcometo___(English).

5.____(she)nameisMaria.

6.Pleasegivethisletterto___(she).

7.初一地理上册第三单元测试题 篇七

七年级地理上册第三单元测试题(含答案)

一、单项选择题

1.关于下图中字母所代表地理事物名称的表述，不正确的是()

A.半岛B.海峡

C.岛屿D.群岛

2.南、北美洲位于()

A.太平洋与大西洋之间B.印度洋与太平洋之间

C.印度洋与大西洋之间D.大西洋与北冰洋之间

3.关于大洲的叙述，正确的是()

A.大陆就是大洲B.大洲就是面积较大的大陆

C.大陆及其附近岛屿合称为大洲D.大洲比大陆面积大

4.自2009年起;每年5月12日为我国的“防灾减灾日”。这有利于普及推广全民防灾减灾知识和避灾自撤能，最大限度地减轻灾害的损失，据所学知识回答。

在楼房里遇到地震时，应如何避震()

A.跳楼B.躲在窗下C.乘电梯下楼D.用枕头护住头部，就近躲在床下、桌下

5.关于全球海陆分布的叙述，正确的是()。

A.全球陆地面积为海洋面积的两倍多

B.全球海洋被陆地分割成四大洋，它们彼此相通

C.太平洋、印度洋、大西洋均位于五个大洲之间

D.东半球上陆地大于海洋，北半球上海洋大于陆地

6.全部位于南半球的大洲是()

A.大洋洲B.非洲C.南极洲D.南美洲

7.跨经度最多的大洋是()

A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋

8.位于欧、亚、非三洲之间的海是()

A.里海B.黑海C.地中海D.红海

9.下列各组地理事物，均为大洲分界线的是()

A.苏伊士运河、京杭运河B.苏伊士运河、巴拿马运河

C.土耳其海峡、霍尔木兹海峡D.乌拉尔山脉、阿尔卑斯山脉

德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，下列是不同时期大陆分布示意图，读图回答10～12题。

10.以上哪一幅图表示的是现代大陆的分布状况

A.①B.②C.③D.④

11.下列事实中，可以作为大陆漂移说证据的是

A.陆地主要分布在北半球B.世界陆地轮廓都比较破碎

C.大西洋两岸古老地层的相似性D.我国东部海域发现古河流的遗迹

12.地球科学研究表明，大陆漂移的原因是

A.陆地上大量的水土流失B.岩石圈板块的运动

C.火山和地震D.全球气候的变化

2011年3月11日，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成福岛发生核泄漏事故。读图“全球板块构造示意图”，回答24～25题。

13.此次地震中心处于两大板块之间，这两大板块分别是()

A.亚欧板块与印度洋板块

B.太平洋板块与印度洋板块

C.亚欧板块与太平洋板块

D.太平洋板块与美洲板块

14.依据板块构造理论，下列属于火山地震多发区的是()

A.地中海—喜马拉雅山地带

B.澳大利亚

C.亚欧大陆内部地区

D.太平洋中心地区

15.世界最大大洋和最小大洲组合正确的是()。

A.太平洋、欧洲B.大西洋、大洋洲

C.太平洋、大洋洲D.太平洋、亚洲

16.关于大洲名称及其地理特征的描述，正确的是()

A.甲——亚洲——被太平洋、大西洋、北冰洋包围的大洲

B.乙——非洲——撒哈拉以南地区是黑种人的故乡

C.丙——南美洲——季风气候最为典型的大洲

D.丁——北美洲——地势中部高、四周低，河流呈放射状

读图回答17-19题

17.下列说法正确的是()

A.①是亚洲，世界上最大的洲B.②是南美洲

C.③是欧洲D.④是大洋洲，最小的大洲

18.这个半球是()

A.东半球B.西半球C.北半球D.南半球

19.ab两条经线的度数分别是()

A.20°W,160°EB.20°E,160°WC.60°W,120°ED.60°E,120°W

20.下列图表示北半球的是()

二、综合题

21.2008年12月26日下午13时45分，我国海军舰艇编队从三亚启程，赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。读我国海军舰艇编队航行路线示意图，完成下列问题。

(1)从三亚启程进入的大洋是。

(2)索马里位于洲的东部，该大洲与亚洲的分界线是;

(3)到达亚丁湾后，护航编队与位于三亚的总部联系，发现该地的时间与祖国时间不同，产生这种差异的原因是。

(4)中东地区的石油资源主要分布在及其沿岸地区;我军在途中见到许多向东航行的满载油轮，这些油轮最有可能到达的国家是。

22.读下图回答问题

(1)写出图中字母代表的大洲名称

ABCDEFG

(2)写出数字代表的大洋名称

①②③④

(3)东西半球的分界线是经线e和经线f(写出经度度数)

(4)E与F之间的分界线a是运河。A与B之间的分界线b是运河。

(5>图中世界上两大地震带是、。

23.读世界部分区域示意图，回答下列问题

(1)图中字母代表的地理事物名称是：

A、___洲，B、____岛C、____海峡，D、____洋。

(2)出现极昼、极夜现象的是图中点，C点连接了洋和洋。

(3)某航班按图中箭头方向飞行，其飞行方向是()

A.向南B.先向南再向北 C.向北D.先向北再向南

答案：

一选择题

1~5BACBD6~10CDCBA11~15CBCAC16~20BAAAB

二、综合题

21.1)太平洋2)非、苏伊士运河3)地球不停的自西向东自转造成4)波斯湾、日本

22.(1)亚洲非洲欧洲大洋洲北美洲南美洲南极洲

(2)①印度洋②北冰洋③大西洋④太平洋(3)160°E20°W

23.(1)亚欧板块非洲板块印度洋板块太平洋板块南极洲板块

(2)运动张裂或挤压(3)交接火山地震(4)亚欧板块太平洋板块太平洋

8.初一下册英语第三单元课后检测题 篇八

根据句意，选用“how much”或“how many”填空。

1.____________________beef do you need , Millie?

2.____________________people are there in your family?

3.He has some water . _______________do you have?

4.Can you tell me_______________students there are in your class?

5.______________is the pork?

6._____________meat is there in the fridge?

7.________________apples do you have?

8.Can you count_________________eggs there are in the basket?

9.________________ham would you like?

9.初一第三单元作文 篇九

1.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是

A.甲先萌发B.乙先萌发C.同时萌发

2.菜豆种子的结构中，在条件适宜的时候，能发育成一个新的植物体的部分是()

A.胚芽B.子叶C.胚

3.我们的生活离不开豆油，黄豆可以榨出豆油的部分是()

A.种皮B.子叶C.胚芽

4.网友因物价上涨戏称“豆你玩，蒜你狠”。从结构层次上看，“豆你玩”中的绿豆属于()

A.细胞B.组织C.器官

5.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是()

A.成熟区8.分生区c.伸长区

6.在10个小麦种子袋中随机选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么这l0袋种子的发芽率是()

A.10%B.90%C.80%

7.若把许多观赏植物安放在卧室里过夜，卧室里的.空气中将()

A.二氧化碳含量增多B.氧气含量增多c.氧气和二氧化碳含量不变

8.与桃树相比，松树种子最主要的不同是()

A.果实内有种子B.没有果皮包被，种子裸露在外C.胚珠外有子房壁

9.胚是新植物体的幼体。胚的组成包括()

A.胚芽、胚轴、胚根、胚乳b.胚芽、胚根、胚乳、种皮C.胚芽、胚根、胚轴、子叶

10.做“豆瓣酱”用的豆瓣主要指的是黄豆的()

10.初一历史第三、四单元测试 篇十

一．选择题（每个题2分，共50分）

1、图1是某校七年级（1）班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图（部分）。与图中②对应的朝代是（）

左图中国朝代更替示意图【注：“BC”公元前；“AD”公元后】

A．夏朝

B．秦朝 C．元朝

D．清朝

2、下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。其中①②③代表的朝代分别是（）

A．商朝、秦朝、三国

B．秦朝、隋朝、三国

C．商朝、秦朝、隋朝

D．秦朝、春秋、三国

3、图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（）

A．加强文化控制

B．加强经济管理

C．加速国家统一进程

D．巩固国家统一

4、秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，在中央政府中分管监察的机构是（）A．丞相

B．太尉

C．御史大夫

D．中书省

5、秦始皇是我国历史上的第一位皇帝，他最主要的历史功绩是（）

A．开创“百家争鸣”的学术繁荣局面 B．建立第一个统一的中央集权的封建国家 C．“罢黜百家，独尊儒术” D．开辟丝绸之路 6“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是（）A．削弱了王国势力

B．促成了 “文景之治”

C．实现了思想上的大一统 D．促进了政治上的大一统

7．右图是《汉代讲学图》，请你判断一下，他们讲学的内容应该是（）

A．儒家学说

B．法家学说

C．兵家学说

D．墨家学说

8、“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是（）

A．董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”B．蔡伦改进造纸术C．张仲景编著《伤寒杂病论》D．华伦发明麻沸散

9、新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府管辖开始于（）A．张骞出使西域

B．丝绸之路开通C．西域都护的设置 D．宣政院的设置

10、西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”，给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。这条“丝路”从东向西的走向是（）A．长安—河西走廊—今新疆地区—葱岭—安息—大秦 B．长安—今新疆地区—河西走廊—葱岭—西亚—大秦 C．长安—葱岭—河西走廊—今新疆地区—安息—大秦 D．长安—玉门关、阳关—河西走廊—葱岭—西亚—欧洲

11、“我们新疆好地方，天山南北好牧场……各族人民大团结，歌颂领袖毛泽东”这首《我们新疆好地方》既唱出了新疆人民对乡土的热爱之情，也唱出了他们对党和政府的拥戴之意。历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是（）

A．丝绸之路的开辟

B．卫青霍去病北击匈奴C．昭君出塞 D．西域都护的设置

12、关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是（）

A．蔡伦发明了造纸术

B．《伤寒杂病论》阐述了中医的理论和治病原则 C．华佗制成了“麻沸散”

D．《九章算术》总结了春秋战国以来的数学成就

13、有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变开始于（）A．秦始皇

B．孝文帝

C．汉武帝

D．汉文帝

14、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是（）A．《论语》

B．《离骚》

C．《史记》

D．《资治通鉴》

15、图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是（）

A．匈奴族

B．鲜卑族

C．氐族

D．女真族

16、魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。对出现这一景象影响最大的历史事件是（）

A．昭君出塞

B．北魏孝文帝改革

C．五胡内迁

D． 三国采取措施发展经济

17、世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后第7位数字的数学家是（）A．郦道元 B．贾思勰

C．司马迁

D．祖冲之

18．某同学在预习《政权分立与民族融合》 这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是（）

A

B

C

D

19、下列人物和作品搭配正确的是（）

A．郦道元--《齐民要术》B．贾思勰--《水经注》 C、王羲之--《兰亭序》D．司马光--《史记》

20、帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是（）A．用汉姓

B．穿汉服

C．说汉话

D．与汉族通婚

21、下列发生在两汉时期的历史事件中，使匈奴不能再与西汉抗衡的是（）A．公元前200年汉高祖率军抵御匈奴

B．公元前119年卫青、霍去病出击匈奴 C．汉武帝派兵攻打匈奴，夺取河套地区 D．东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴

22、历史老师制作了一则谜语，谜面是：迁都洛阳、汉化政策、民族融合（打一历史事件）。这则谜语的谜底应是（）A．商鞅变法

B．北魏孝文帝改革 C．昭君出塞

D．张骞出使西域

23、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是（）

A．统一国家的建立

B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会

D．民族关系的发展

24、．如你生活在秦朝时期，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的①我刚刚拜会了我县的县令

②官府用小篆字体发布了一个告示

③朋友送给我一部《伤寒杂病论》

④我下个月送儿子去太学读

书（）

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

25．“自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。’’文中的记载是下列哪一人物的发明 A．华佗

B．蔡伦

C．贾思勰

D．郦道元

26.三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。材料一 三国鼎立示意图（右图）

（1）“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。”

这句话反映的历史人物是谁？他的措施奠定了右图中哪个政权的基础? 根据所学知识说出他完成局部统一的措施（列举一项即可）。（3分）

材料二 东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除枕役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。（2）根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。（6分）

材料二

右图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。

（3）材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期内迁的北方少数民族名称。在内迁的少数民族中统一北方的政权是哪两个？（5分）

材料三 北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”（《魏书·任城王传》）

（4）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?（6分）

（5）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。（2分）

27、阅读下列材料：

材料一

及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马……

（1）根据材料一指出秦朝为巩固边疆采取了什么措施？（2分）

材料二

（2）上图为汉朝时开通的中外交通要道，请分别写出它的名称及起点。（4分）

（3）奉汉武帝之命，为开辟这条交通要道做出重要贡献的人物是谁？（2分）

（4）为了保护商旅往来，请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置有何意义?(4分）

材料三

:“昭君自有千秋在, 胡汉和亲识见高。””边城宴闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。（5）材料中的“胡”指的是哪一个民族？材料反映了哪一个历史事件？这个事件产生了怎样的影响？（4分）

（6）从上三则材料中可以看出秦汉时期处理民族关系的方式主要有几种？你认为历史上各民族之间关系的主流是什么？（2分）

28、弘扬优秀传统文化，提升道德精神力量。阅读材料，回答问题： 材料一

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。（1）请从以下四个方面列举一项教科书上提到过的古代中华传统文化的成就。（4分）举世闻名的科学发明：

灿烂辉煌的书法绘画：

精美绝伦的建筑艺术：

独特卓越的中医中药：

（2）我国的思想文化源远流长。春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张。这种在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么？作为儒家学派的创立者，孔子的核心思想是什么？（2分）