文明班集体申请材料

文明班集体申请材料（精选7篇）

1.文明班集体申请材料 篇一

申请文明守纪先进班集体

本学期，我们1001班的文明守纪工作基本上符合文明守纪先进班集体的条件。在开学之际，我们1001班便对此项工作进行了整体规划：

首先，在班主任的带领下，认真组织同学们学习《守纪十条规定》，并严格要求同学们按照规定来约束自己的行为，提高同学的守纪意识，在班内，同学们能做到遵规守纪，上课认真听讲，遵守课堂纪律，并且每组设立了一个纪律小组长，起到了很好的效果，使班内纪律明显提高。

其次，我们班同学能够积极参加学校组织的各项活动，集体凝聚力强，在秋季运动会上，在同学们的努力下，我们班获得了最佳纪律奖、最佳口号奖、最佳入场队伍奖、会场卫生奖、大会精神文明奖，这些奖状里凝聚的是同学们的汗水和智慧，只有团结一心的集体，才会在众多班集体中脱颖而出，而我们班就是其中一个。在观看比赛时，同学们做到文明观众，不违反纪律，讲卫生，不随地乱扔垃圾所以获得了最佳纪律奖和会场卫生奖，让同学们兴奋不已，如果不是同学们团结一致，我想这些成功不会属于我们。

在班主任的带领下，班团委组织积极开展班级活动，并起到了一定的影响。

开学初，就在班里召开了“为职业发展做准备”主题班会，班会中同学们积极发言，并展示了所学到的知识，而且还有关于专业课程的小游戏更加的突出主题，让同学们的心都凝聚在了一起。

老师就经常组织同学们利用早读和班会时间学习弟子规经验交流活动，这样，不足半年的时间整个班集体就形成了一种积极进取、奋发向上、好人好事人人夸、不良倾向有人抓、学习自习明确、互助守纪、勤奋好学的优良班风。

我们班的每月道德量化积分，均名列学校前茅，这足以证明我班是一个优秀的班集体。在班内，卫生班长认真负责，卫生成绩名列前茅，班长和团委认真组织同学开展各类有益的活动，纪律班长，根据班内情况进行管理，让班里的纪律直线上升，受到任课教师的好评。有这样有责任感和有能力的好干部和班主任，我们1001班还会不断进步的。

最后，我班校规校纪的条文考核成绩也是非常好的，班级学生流生率、违纪率、迟到率基本达到学校指标，班主任老师治班严谨，同学们在老师的管理下逐渐的成为了全校最好班级之一，班内同学基本能够遵守纪律，违纪率基本上不超过学校指标，迟到率、流失率为零，虽然现在是冬天，但同学们仍可以按时到校，让老师感到很欣慰。

在半年内中，同学们明显的感受到了进步，同学们遵规守纪，创下了一个很好的学习环境在这样的环境中，一起学习成长，让我们很快乐，能拥有杜老师这样的班主任，更让我们感到幸运，当我们刚刚来到职业学校时，心里怀着失落的心情，以为自己真的是前途无亮了，可通过这一年半年来老师对我们的教导，让我们知道了一时的失败并不代表以后，只要肯努力，世界依然会微笑着向我们伸开双臂，让我们知道了人活着就要轰轰烈烈，欢欢喜喜，不可以虚度光阴，要相信我们是一粒未被发现的金子，只要自己把握住自己，总有一天会发出金闪闪的光亮，照亮你一辈子。

2.文明班集体申报材料 篇二

新野县施庵镇第三中心小学

本学年已经过去大半的日子了，经过老师和34名同学的共同努力，六年级已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。我们都为自己身为六年级的一员而感到骄傲。因此，经校领导的推荐，班主任、各科老师和每位同学的积极响应下，特提出“文明班集体”的申请。

一、出色管理，班规护航

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。学年初的班会上，我们34位同学加上班主任共同制定出我班的班规，竞选产生了我们的班委成员。在班级实行班干轮流值日制，让每位学生都来尝试一下班级管理的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理，并且值日的班干要有记录、有心得，以便大家取长补短，日常考核专人管理、严格执行；严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中，我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行起到了保驾护航的作用。良好组织纪律性我们主要从下面严抓：

A．规范早操，午休，自习课的纪律

B、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

C、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

D、当天事情当天做，从细节处要求学生，用纪律约束学生的行为，让学生的行为逐渐养成一种习惯，使习惯形成良好的品德。

E、常规教育反复抓，抓反复

主要从放学的路队、上学进入校门要排队；见到老师要问好，课间严禁追逐打闹；学会主动分担班级的劳动任务；上学不迟到等方面严格要求，使学生在班级有章可循，对照班级的规章制度行事。

F、利用一切可以利用的时间对学生进行行为规范强化教育。

所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度的。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如；而我们的自习课则是安静、全神贯注，形成了良好的学习氛围的。

二、学风浓郁，知识领航

勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。班主任一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。学年初，班主任首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解，我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体，有个别还是学困生，当然，也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。针对这个情况，我们认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风，对我们的学生意味着什么。在我们的带领下，同学们自己动手装饰和美化教室环境，创造良好的文化氛围，我们建立了班级“隐形图书馆”，就是要求每个孩子的书包里无论什么时候都有一本名著，看完了在班级自主交换，并在指定管理学生那儿登记。从第一周开始，我们就开始写我们的读书笔记，这个读书活动已经成为我们生活的一部分，并且还会一直坚持下去。学习是学生的天职，浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习，我们更注重的是课堂的学习效果和热情，我们从最基本的抓起，要求学生“学会倾听、积极思考”，认真倾听，是对老师劳动的尊重，积极思考，更是对知识的尊重，同时自己也遵守了课堂纪律，我班的学生可以说是放得开，收得住，听时专心，说时精彩，有个好的学习状态。渐渐地，我们班涌现出了各个学科的优秀者。上学期期末考试前，为了培养同学们的竞争意识，我们对各科优胜者进行了表彰，评选了班级的“学习之星”，这些优秀者在班级的学风建设中起了示范带头作用，其他孩子也都有了努力学知识，争当有知人的进取心。

三、文明班风，品德导航

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。在班级进行爱国主义教育，把“天下兴亡，我的责任”意义传递给每一个孩子，让他们搜集伟人报国的故事，开爱国报国的故事会，这样的活动使学生受到了很大的教育，我们和孩子近了，共同成长了。我始终认为，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。一学期以来，我们多次开展师生交流会，增进师生的感情交流，达到理解。我们师生之间，有三个共同：共同感受，感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享，分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长，不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。我们班的凝聚力，更体现在运动会上，学生奋力拼搏，洒下热汗，赛出了成绩，赛出了风格，孩子们在快乐中运动，在运动中健康；文化艺术节上，同学们舞动激情，舞动时尚；小报展上，孩子们热情抒发自己对祖国的爱；班会上，每个同学都为班级的事情出谋划策；队会上，每个孩子都努力展示自己的少年情怀；高凌云同学有困难了，大家倾囊相助……我想，即使班里的孩子不是最优秀的，我们团结的力量也一定是最令人振奋的。因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线。

我们的集体，因团结而有了集体的荣誉感；我们的班级，成为了我们共同的家。如今，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外。为此，班委会还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行检举，对于有不良行为的同学大家会积极去教育，有时候会谴责，在这样一个爱班级、集体荣誉感强烈的班级气氛中，学生身上的一些小缺点都在慢慢消失，一个真正文明、融洽的班级日渐形成。一个班级的文明程度，体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。

四、勤劳朴实，劳动启航

3.文明班集体事迹材料 篇三

分享

创新

文明班集体事迹材料

镇一中二（３）班是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，互帮互助、互谅互爱，已经形成一个互敬互爱、团结健康、文明的班集体。充满时代的气息和活力。在这个温馨的大家庭里，每个成员都最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质，最大限度释放自己的能量，为这个集体增光添彩。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带校徽、穿校服、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、（欢迎访问读书人网：http:///，读书人网 ）课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，免费

分享

创新

互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如团队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

免费

分享

创新

在班级的集体生活方面，我们开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我（欢迎访问读书人网：http:///，读书人网 ）们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班一年来取得了可喜的成绩，上学期１４次、下学期１６次获得学校评比周红旗班级，在学校组织的三月“讲文明树新风”中被评为优秀班级；班级中有１２人受到学校的表彰；在“八荣八耻”学习活动中，我班有８名学生获得演讲比赛一二等奖；在“五四”青年节中，我班５名学生评为“优秀团员”称号；1０月份开展了“文明伴我行，新风靓黎城”大型主题活动，３名学生获得演讲一等奖、４名学生获得二等奖，７名学生手抄报获得一等奖，１２名学生因表现突出被学校表彰；在年终评比中，男女两个寝室被评为“文明寝室”，班级被评为“优秀班集体”，团支部被评为“优秀团支部”。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

4.大学文明班集体申报材料 篇四

尊敬的领导老师：

非常感谢您给我们这次机会申请“文明班集体”。在已经过去的一年大学生活里，我们电气自动化一班全班同学紧紧团结，积极向上，我们亲如一家，不辜负每一个家长、老师的期望，珍惜每一个与同窗共处的时光。我们来自不同的城市，地域上的距离并没有让我们陌生，“同一个班级，同一个梦想”，我们拼搏，我们努力，四十五颗火热的心，四十五个飞扬的梦想，一年的相知、相识，让我们从目光碰撞的火花到迄今迸出的回信的微笑。在追求成功的道路上，我们相伴，我们相知。

我们电气自动化一班在辅导员、老师和系领导的亲切关怀下，在同学们的共同努力下，在全体班干部齐心协力下，我们班在思想政治建设、基层组织建设、学风建设、团队精神建设等各方面均取得显著成绩。各项工作都力争走前沿，全班同学齐头并进。积极进取、文明行为、全面发展，是我们班的一贯作风，是我们班的显著特色。在电气自动化一班这一集体里，闪耀着老师们与学生们汗水与心血的光华，我们正以我们的实际行动证明我们要在严格要求自己的同时，学好知识，练好基本功，无愧于栽培我们的阳泉职业技术学院，无愧于老师们的辛勤付出，更无愧与我们的青春年华。

※班级概况

阳泉职业技术学院信息系，2011级电气自动化技术专业专科三年制班集体。全班总人数45人。

※班集体的思想建设

◆我们班在党总支及团支部的积极引导和培养下，？名同学递交了入党申请书，5人被列为入党积极分子，一名党员，我们班时刻走在积极向党组织靠拢的道路的前列。

我们从一开始就注重创新，提出创新建班，用全新的理念创办先进班集体。以为同学服务，搞好师生间的沟通为宗旨，全班在系领导、辅导员的指导下，紧密团结在班委团支部周围，大胆创新，勇于创新，不断提高管理水平。在此过程中，不断引进新观念，新思路，改进工作方式，收到了良好的效果，更受到了老师和同学的一致好评。

◆加强思想政治工作建设，交流学习心得，互相监督，共同努力进步。

一个人的创新是有限的，一个班集体的创新是不可估量的。本班团支部开展了各种理论实践学习，积极引导先进优秀分子向党组织靠拢。

◆发扬艰苦奋斗精神，加强爱国主义教育，密切关注实施政治等。

此正值国家召开十八大之际，我们班响应号召，开展爱国主义教育的主题班会，参加学校组织的演讲比赛，积极参与与此相关的才艺展示，在这个过程中，对祖国的热爱之情又更进一步。

※班集体的组织建设

无规矩不成方圆，电气自动化一班优秀的根本原因是拥有健全适宜的班级管理制度。

◆健全班规，实行班级的自我管理

(1)班规是立班之本。班委会成立后，就从班级实际情况出发，参考《阳泉职业技术学院专科学校学生手册》，使之成为我班自我管理的基础。在其中明确了班级行为准则，班团干职责；规范了考勤制度，制订了工作学习文体等方面的奖惩措施。

（2）开展宿舍综合评定，将各宿舍的卫生状况和学习等方面的表现综合起来，作为期末评比的基础，大大增强了同学们的自我管理意识。

◆务实创新，计划长远

我们从大一入学开始，就为自己做了长远计划，因为我们明白实习、就业离我们并不遥远，及早做好就业准备，有利于同学们毕业后的真正就业。就业指导课在老师的指导下我们班写了大学生职业生涯规划书，使同学们对将来的就业有更深刻的认识和更充分的准备。

※学业成果

◆优秀的学风建设

班级体的优秀首先体现在优秀的学风建设上。建设优良的学风，营造良好的学习环境，是班级建设的重中之重。自我班成立以来，始终狠抓学风建设。

◆严肃纪律，端正学习态度

（1）我班严格按照校纪班规执行考勤制度、遵守课堂纪律，不旷课、不迟到、早退，督促学习，营造良好的学习环境。

（2）严肃考纪。考风不正则学风不纯，强调考风考纪，积极配合学校的监督管理。

（3）全班崇尚积极的学习态度，与老师积极配合，保持课堂气氛活跃，协助老师完成教学工作，并获得任课老师的一致好评。

◆明确学习方向和目标

有些同学为拓充知识技能，积极考取各类证书。全国公共英语三级、四级证书、计算机一级证书、在全班同学的共同努力下，我班形成了良好的学习氛围，学习成绩突出，有5人被推优，1人被评为优秀团干部，1人被评为优秀团员，班委把学习放在首位，在各学期制定一套学习计划，并努力在以后工作中实施。

※校园生活

团结就是力量，一个班级的凝聚力大小取决于该班级是否团结。电气自动化一班这支高

素质队伍在任何时刻都紧密团结在班委周围，凝聚成一道铜墙铁壁，以坚韧的姿态对抗风雨，迎接挑战。

◆生活篇

倡导宿舍文明，营造优良舍风，宿舍是同学们休息的地方，也是学习的第二场所。我们班积极配合学校有关部门进行宿舍建设，遵守学校宿舍管理规章制度，提倡优良舍风，配合学校的宿舍检查制度，不无故旷寝、晚归。

◆文体活动篇

文体活动最集中最具体地体现了我们班地顽强拼搏、锐意进取的班风、班貌。积极参加系举办的篮球赛，演讲比赛，我班组织羽毛球比赛、拔河比赛、元旦晚会，全班同学一起过冬至，这些活动，不仅体现了同学们的热情，又锻炼了体制，增强了同学之间的交流沟通。大学生活是丰富多彩的，我们努力为每一个同学提供表现自我的舞台，展示每一个同学生命的美丽，让每一为同学都过得精彩充实。

※学校工作

◆积极参加校学生会、系学生会、系团委及社团

我班有3人在校学生会，17人在系学生会，1人在系团委工作，并且担任部长等职务，成为核心骨干或负责人。她们在社团中接受锻炼，提高了素质，我们班同学也积极配合，抓住一切机会提高我们的素质和能力。

◆积极参加校系和其他班机举办的文娱竞技活动

这一系列活动促进了同学们素质的提高，加强了与外界交流，增进了同学们的友谊，同时也发掘了一大批具有各种才干的同学。

※结语

梦回往昔，还能看到当初对大学生活的无限憧憬；梦醒归来，才发现这一年是白驹过隙！我们风雨同舟；我们携手共进。时间见证了每一个人的成长：或喜或悲，或甜或苦，成绩当然让我们欣然，让我们发掘自己的才华与能力，给我们以自信；失败也固然让我们郁闷，让我们苦恼，但却从未把我们击倒，相反使我们更坚强，更激起我们的斗志，唤起我们的勇气。我们年轻的脸褪去了稚嫩的表情，扬起了阳光的色彩，因为生活让我们相信：失败不是永远，成功没有终点。

为了我们的美好明天，我们确立了工作重心和发展方向，以专业学习为中心，坚持素质教育，在抓紧专业学习，强化知识结构的同时，积极开展就业指导活动，为大家的就业扫除障碍，为大家更好地服务人民做准备。

5.2011特色文明班集体申报材料 篇五

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的职业习惯，2011特色文明班集体申报材料。开学之初，班主任通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。针对新生刚入校，对学校日常管理的了解还不够全面，以入学教育和军训为契机，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过入学教育学校领导的讲座，学生们开始了解到学校的性质，学校常规，课堂常规，学生着装发型基本标准，环境卫生要求，接人待物礼节和学生日常行为规范量化考核方法等。通过军训，学习部队严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神，培养学生严谨的学习工作作风。开学第三周正式上课，班级的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，经过一个月的指导，学生逐渐熟悉了学校的基本情况制度，在较短的时间内实现了由不适应到适应，由被动到自觉遵守的转化，我还趁热打铁，根据校园常规，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核质量关。经过一个学期的努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的职业习惯。

二、创造专业学习环境，以活动促发展，树立良好的行业意识。

为了培养学生的职业意识，树立正确的职业道德观念，养成良好的职业习惯，使学生深入了解机电专业实践性强、知识面广、身体素质好、应变能力强的特点，锻炼学生的胆识和能力，使学生迅速适应由普通中学到职业学校的角色转变，我们利用班会课给学生介绍了未来机电人才的应具备的文化、专业知识，让学生明确作为一名机电人才应具有的素质，在日常的学习生活中有意识地培养自己各方面的能力。本学期，我们组织学生进行了两期的“模拟人才才交流活动”，“学尽其用习心得交流会”，调动了学生的学习兴趣，利用主题班会“当水滴融于大海时”，家长会锻炼了学生的协作能力、组织能力。

我们还结合学期每个阶段的活动，作为培养学生综合素质的机会，如“迎国庆演讲比赛”，校园艺术周、信息技术周、科技周、生活健身等和2006年元旦班级联欢会等，这些活动有效地发展了同学们的特长，锻炼了他们的能力、身体素质，使他们学会协作、竞争、自我展示和自我推销的道理，增强了班集体的凝聚力和向心力。在我的点化下，同学们结合专业特色，自己动手装饰和美化教室环境，创造良好的文化氛围，陶冶情操。

这个学期，学生普遍反映过得特别紧张、充实。在职业教育过程中，通过丰富多彩的活动中学到知识，激发学生的进取心，从活动中学做人，又感受到班集体的力量与温暖，增强班级的凝聚力，树立良好的行业协作意识和协作精神。

三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范的战斗堡垒作用，以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，开学第2周，我采取了“自我推荐、竞争上岗，发表竞职演说”的方式选拨了班干部，成立了班委会、团干部，这一举措不单让新生们感到新鲜，有挑战性，达到公平、竞争、择优的目的，而且让学生们一进校就感到一股浓郁的竞争氛围。班干部选拨出来以后，我及时对他们的工作责任心和工作热情，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部例会，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定一下周的工作任务和工作重点。新班子上任之初，大胆工作班级管理很快走上正轨，但问题也随之而来，许多同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，甚至温骂班干部，班干部们都感到很委屈，曾一度消沉。我得知情况后，立即深入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班委干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，希望同学给予理解和支持，事迹材料《2011特色文明班集体申报材料》。之后我还单独召开班干部会，给他们分析原因，指教他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。让班干部在工作实践中得到锻炼，培养他们的工作方法、能力及合作精神，培养他们敢说敢做和认真负责的态度，提高他们的组织能力、表达能力、交际能力和心理承受能力，发扬吃苦耐劳，为同学们服务的精神，起到辅助班主任工作的作用。

实际证明，经过一个学期的共同努力，我班已实现入轨教育的目标。现我班班风稳定，学生独立、自觉、进取心强，已初步具备职业高中生的特性，他们热爱专业，积极主动学习相关的知识、技能，并且在学校各类活动中表现出色，同学们基本上树立了牢固的专业思想，通过各种活动，全班同学具备了团结协作的精神，集体凝聚力得到了加强。

在创特色班级方面，我们做得好的方面有：

（1）特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我们认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。

通过组织、参加多样的教育活动如：校园文艺，吉、生活周等等，同学们的思想觉悟有了很大的提高。如：同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了义务劳动活动，多次受到了学校的表扬。

（2）特色之二：有较强的组织纪律性

A．规范早操，午休，自习课的纪律

早操：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。

午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。

自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位等违纪事情发生

B、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。

在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

我们在板报评比中、广播体操比赛、其它比赛和评比中都得了奖。

C．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。

要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。

由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。

（3）特色之三：注重能力的培养和锻炼

期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了班干部扩充竞选，组成了班干部值周的制度，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。

我们把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲题，听写，默写。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。

我们还策划了很多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

我们还成立了足球队，篮球队，运动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多彩！

（4）特色之四：注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。一学期以来，我们多次开展师生交流会，增进感情交流，达到理解。

我们师生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受

生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；

共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

（5）特色之五：家校关联系经常化。

我们老师认为，和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。

我们班务会要求家长和孩子定一个共同成长的计划、要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

收到信以后，我们给每个家长打了电话，交换了意见，这对我们的班主任工作有很大的帮助。在我们班进行爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。

在军训的时候，我们要求每个学生给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄走，作为中秋节的礼物送给家长。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。

长期以来我们每周坚持与4—6名家长电话勾通，以帮助学生成长。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。

（6）特色六：严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子

6.先进班集体申请材料 篇六

天道酬勤，梦想从此起航

——08地信1班先进班集体申请材料 尊敬的各位领导：

您好！

2008初秋时节，伴随着飘飞的黄页，30名兄弟姐妹，正如翩翩起舞的蝴蝶，从祖国各地汇聚于北国冰城哈尔滨的东林校园，从此形成了一个再也不能分割的集体——08级地信一班。天行健，君子自强不息，经过了三年的大学生活的磨练，我们逐渐退去青涩，走向成熟，在有理性、梦想、智慧、做脊梁的学习生活中，我们的青春之路走的有礼有节。过去的三年里，在院、系以及团委老师的正确领导下，尤其在辅导员王海波老师的精心指导下，我们地信0801班在思想、学习、生活、实践等各个方面取得了优异的成绩，充分展示了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力，携手奏响了一曲“乘风破浪，共创辉煌”的华丽乐章。

第一章 蓄德怀柔 忠信笃敬 梁启超：少年强则中国强

梁启超先生曾说：“少年之中国者，则中国少年之责任也。少年智则国智，少年富则国富，少年强则中国强”。地信0801班，在逐渐成熟的过程中，在由以杨舒为团支部书记的团组织的领导下，大家共同认识到个人对于家庭、学校乃至社会的责任。从大一至今，在班委会的领导下，我们班共开展了7次团日活动，其中包括《相逢一首歌，相爱一家人》的首次大型政治学习、以“责任担当”为主题的林场护绿活动、女生节之“男生为女生打水”活动、增进团结之植物园野外拓展活动、庆祝建国60周年之参观“731部队遗址”和黑龙江省博物馆、代表学院为新生筹办的“庆祝建国60周年”的大型主题政治观摩会、以“树立正确的爱情观”为辩题的辩论赛。

另外，在这些活动以及班委成员的带动下，班级同学积极向党组织递交入党申请书，全班共30名团员，已有25人递交了申请书，其中已有正式党员5名，预备党员1名，积极分子17名，其中杨舒同志作为团支书更起到模范带头作用，担任林学院学生第一党支部副书记兼任08级地理信息系统1班党支部书记。08级地信1班团支部获得2009-2010学年度“先进团支部”荣誉称号。

第二章 敏而好学 奋发图强 葛迪斯：书籍乃储积智慧的不灭明灯

作为大学生，专业课的学习是我们永恒的话题。凭借专业课的扎实基础和课上课下的努力，地信0801班的同学在学习和创新实验方面取得了辉煌的成绩。其中，马贤迪同学在省级数学竞赛中获得第一名；杨树文同学在“大学生心理活动班”活动中获得第三名；李玉俭同学在图书馆举办的网页设计大赛中获得第二名；刘芳同学获得2008-20009学年度国家奖学金，“牵手”励学金，“优秀团员”“模范团干部”称号，东北林业大学2008-2009“校园十大文明之星”，今年又被免试推荐到清华大学攻读硕士研究生；王敏同学获得2008-2009学年度国家励志奖学金；赵小红获得2009-2010学年度国家励志奖学金。在创新实验方面，班级同学共参与国家级项目一项，校级项目两项，校级以下项目5项，共发表论文十余篇。还有，大家也积极参与我专业独有的帽儿山实习在实习中更促进了大家的交流。

另外，班级从大一开始逐渐养成了两个好的传统，一个是每到学期末大家都会集体上自习，并形成一对一的帮扶对子，由学习好得同学帮助学习状态较差的同学；二是每到四六级考试前夕，班级会为同学们举办四六级模拟考试；在这两个传统的帮助下，经过大家的不懈努力，我们班级的加权成绩及格率达99.56%，英语四级通过率达87%。

第三章 风华正茂 青春飞扬 雄鹰展翅，总是从最高峰开始

哈佛校长曾对毕业生说：“未来的世界方向比努力更重要，能力比知识更重要，生活比文凭更重要。”所以在我们良好的班级风气、稳定的学习成绩做基石的情况下，我们不断丰富我们的课余生活。

我们积极参与学院组织的各项活动，比如篮球赛，拔河比赛，运动会，处处都有我们班级同学的身影并取得了好成绩，在院篮球比赛中我们获得了季军；在院辩论赛上我们获得了“最佳组织单位”奖。另外，班级聚会是大学生活中不可或缺的一部分，为了使班级聚会更加有意义，每一次活动我们都会有一个主题，其中具有代表性的活动是大二上学期我们利用周末为民工子弟小学的孩子们进行支教，让我们的心进行了洗礼；另外是大二小学期植物园野炊活动，让我们集体感受了大自然的美丽。

第四章 永缚苍龙 斩将旌旗 成功之路：把失败写在背面

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。集体的优秀来源于每个人的努力，班级的成功离不开个人的发展，集体的荣誉中包含着每个单元的汗水，下面让我来梳理下班级同学为班级所作的贡献。

班级寝室5#729先后获得校级“文明标兵寝室”和“学习标兵寝室”荣誉称号；赵小红被评为林学院“先进个人”、“院优秀志愿者”、“优秀团员”等荣誉称号；徐建同学在校级书法展览中获得三等奖，在院级书法展览中获得一等奖；王璐同学在院歌咏比赛中获得二等奖；在“感恩·亲情”小品话剧节比赛中地信一班获得二等奖，同时张弼尧同学获得“最佳男配角”奖；在第四届“德馨杯”大学生辩论赛中地信一班获得“最佳组织单位”奖，同时孙舒婷同学获得“最佳辩手”奖；杨树同学在院演讲比赛中获得二等奖；在第五届“林苑杯”科技知识竞赛中获得二等奖。

——结尾

700多年前，马可波罗来到中国，曾对中国的美丽有过惊奇的描述，人们对他的描述感到惊讶，他们问马可波罗：“你的故事是真的吗？”马可波罗回答：“我告诉你的连我看到的一半都没有到。”面对地信0801班至今以来所获得的荣誉，我们希望并且坚信，我们的精彩只是刚刚开始。

雏鹰搏击长空才能练就有力的翅膀，鲤鱼畅游水底才能跳跃龙门，而我们，站在新时代的街口，将用最广阔的胸怀迎接明天的到来，迎接属于青春的挑战！

恭请各级领导审查！

林学院

7.优秀班集体申请事迹材料 篇七

2009年的金秋时节，我们带着亲人沉甸甸的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，走到了一起，形成了一个新的集体——中本0903班。尽管我们来自天南海北，五湖四海，但缘分和梦想却让我们走到了一起，几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷，几十颗心凝聚成叱咤风云的信念——搏击苍穹，我主沉浮！我们十指相连，热情相拥，风雨同舟；我们肩并着肩，无所畏惧，斗志冲天！同学们就像骏马一样，在知识的草原上任意驰骋；像雄鹰一样，在知识的天空中自由翱翔；像乘风破浪的舵手，在知识的海洋里搏击风浪；像勇攀高峰的勇士，在征服着一座又一座的知识高峰！我们的集体是一个如此团结奋进的集体，我们的同学是一群如此敢为人先的的学子。路，我们一步一步脚踏实地的走过，未来，我们定会前程似锦，不可限量！

经过大学三年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和中文系领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员王春雁老师的精心管理和指导下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，中本0903班在思想教育、学习成绩、班级建设、卫生评比等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学三年来各方面的情况做具体的介绍：

一、班级概况

中本0903班，是一个由64人组成的集体。男生10人，女生54人。这个团结友爱的班集体，在过去的三年里，用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌，在各个方面都取得了骄人的成绩。每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然64名同学来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但三年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾中本0903班每一个让人感动的瞬间！

二、班级建设

1、良好的班风——团结互助，勇于争先。

良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。1）组建班级管理的核心——班级干部各司其职，共同协作，充分发挥班级干部的模范带头作用。一个良好的班级体，与班委工作有很大关系，倘若班委在学习和生活中没有表率和楷模作用，没有正气、大气。就会失去“群众基础”，失去“群众”信任和“群众”支持，全班务必陷入被动，一盘散沙。因此班级创建一开始，就极其注重班委的建设和培养。在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分考量每位同学在学习、工作、生活上的表现，量才而用，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。班委会的成员各司其职，各尽其责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。可以说，从正式担任班级干部的那天起，所有班级干部就开始以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上都严格要求自己，事事，时时发挥着良好的模范带头作用。在这样的班委领导下，班集体的凝聚力和向心力随之增强，同学们的积极性也会随之增强。

2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是克服困难，发挥班级作用的前提和基础。一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，围绕着这一班风建设的核心，班委会开展班级活动,丰富集体生活,活跃集体气氛。不仅拉近了大家之间的感情，也让大家强化了集体意识，更加热爱集体，维护集体。凡是班级建设工作，都让同学们共同参与，不仅可以充分发挥每个人的智慧，而且可以使同学们产生主人翁精神，提高自我认识和价值，意识到自己在集体中的重要性。凡是院系组织的各种集体性的文体活动，都让同学们积极建言献策，共同组织，共同策划，强化同学们的角色意识，分工意识，协作意识，集体意识。2009年入学伊始，就赶上了“甲流”，在有些同学被隔离观察的情况下，一方面辅导员忙着做好心理疏导工作，一方面班干部带领同学们给这些同学打水送饭，互帮互助，集体的阳光温暖了我们每一个人。此外，辅导员还经常引导同学们将自我教育、自我约束和自我管理有机地结合，这也强化了我们的集体意识。在三年多的班级建设中我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

大学生活是丰富多彩的，但学习是我们不变的天职，也是大学生活中最重要的组成部分，同学们在经历过初入大学的迷惘后开始有目标地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束的能力都有了很大的提高，浓厚的学习氛围滋养和感染者我们每一位同学，使我们的集体成为了一个求知型的集体。

《礼记.中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这既是我班的警示标语，更是我们班学风的真实写照。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，在全国大学生英语四六级考试中，在计算机等级考试中，在文秘资格证考试中以及其他的各种证件及学历的等级考试中通过率及优秀率均领先于其他班级。此外，每个学期我班的奖学金获得者无论是从人数上还是从层次上都名列专业前茅。而且每个学期班里都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能树立起良好的学习态度，让大家都能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。另外，辅导员每学期都要在班级中竖立学习的标杆，激励引导全班同学共同进步，创优争先。在经过了三年大学系统的专业的学习后，同学们对专业知识有了理性的认识，对自己的前程有了比较明确的定位。新学期开始后，即将面临毕业的我们，每天紧张忙碌，步履匆匆，有的同学在准备考研深造，有的同学在准备公务员考试，还有的同学在准备考取各种事业单位的就业岗位，同学们对专业知识有了愈来愈强烈的渴求，不少同学去图书馆借阅相关书籍，上网收集专业方面的知识，都在为自己的求学深造或是择业就业积极地补充能量。

3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，有许多寝室通过努力在院系组织的卫生评比及文化建设方面获得流动红旗并给予优秀寝室的称号，同学们在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。

三、班级教育

1、开展思想道德教育。良好的政治素质有助于当代大学生选择正确的成才之路，波澜壮阔的改革开放与建设发展中国特色社会主义事业的伟大实践，为当代大学生展示才华，实现理想，提供了广阔的舞台。也对当代大学生的政治素食提出了更高的要求。除了充分发挥课堂教学在团员思想政治素质中的指导作用，促进同学们发挥积极性，通过思想政治教育理论课在意识形态上的作用，加强对同学们的思想政治素质教育外。还鼓励同学们深入参加大学生社会实践活动，使大家了解社会、认识国情、自强自立、艰苦奋斗、增长才干、奉献社会。加强以教学实践、专业实习为主要内容的实践教学，深入开展社会调查、生产劳动和社会服务，大力开展学术创新活动。另外也充分发挥党团组织在广大团员思想政治教育中的重要作用，推进以学生团员积极向党组织靠拢，学部党支部、班级团支部、班委会“三位一体”的工作模式。全面加强思想政治素质建设，力争在思想素质建设上取得更大的进步。我班同学在大一一入学就全都递交了入党申请书,积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自己，已有多位同学成为了正式的中国共产党组织中的一员，这些同学也给其他同学起到了很好的模范带头作用。

2、开展心理健康教育：同学们有着不同成长经历，来自不同的地方，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点，再加上学习生活压力的增加，经常会有一些同学会出现这样那样的心理问题，因此心理健康教育对同学们也是非常重要的。除了辅导员在每周一次的班会上对全班同学进行疏导教育外，为此班里专门还设立心理委员一职，在协助寝室长开展心理健康教育方面起到了重要的作用。此外，班级建立了心理委员和寝室长双重责任制，及时观察寝室人员的动态，第一时间报告给辅导员寝室人员的情况，然后辅导员总会在第一时间里给予同学们以科学有效的心理咨询和疏导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力，使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展，使得同学们的自我调控能力，承受挫折的能力适应环境的能力大大增强。在这种和谐团结的氛围中，学生更容易敞开心扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，班集体的荣誉一次又一次的让学生对自己充满了信心。

3、开展文体教育：大学生的学习不应该是单调的，应该是一个寓教于乐的过程。各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台。绚烂的色彩就像我们年轻的生命，我们明亮耀眼，在鲜活的校园生活中我们要尽情歌舞。就像雨后的天空总会出现彩虹，就像光下的水滴总会散发光芒，我们独立，又融合。我们张扬个性，却不会迷失自我。入学伊始辅导员就告诉大家，大学是一个很自由广阔的舞台，我们每个人都应该在这个舞台上充分的锻炼自己，展示自己，无论是各种学生社团活动还是院系活动大家都应该把握机会，积极参加。在辅导员和班委们的鼓励引导下我班同学积极活跃，舞蹈社里有同学们快乐舞蹈的身影，音乐社里有同学们欢快的琴音，才艺大赛上有同学们技惊四座的才艺展示，演讲的舞台上有同学们激情豪迈的声音，辩论赛上有同学们的唇枪舌战，我班在各种文体活动中均变现突出，成绩喜人。

6、开展职业生涯教育：同学们们通过各种各样的活动丰富自己的学识，通过各种各样的形式为自己的职业做着铺垫，如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作是一个重要的课题，需要教师的参与和帮助，更需要学生对自己有一个最正确的评估。通过系里及班里组织的各种讲座，使同学们都对自己有一个较为准确的评估和定位，对自己将要从事的职业有了正确的背景了解，辅导员也经常与同学们交流当前就业形势，引导同学们转变就业观念，理性择业，正确就业，同学也在为自己明确的奋斗目标不断的努力着。