垃圾分类桶管理协议书

2024-10-23

垃圾分类桶管理协议书（精选11篇）

1.垃圾分类桶管理协议书篇一

“垃圾分类”倡议书

六年级解子章

广大朋友们:

垃圾对我们生活危害很大，如:

一、侵占土地

垃圾挤占了大量的土地资源和生存空间，严重影响了我们的生活，大批垃圾会破坏土地和植物生长，不仅影响了大自然的美观，更破坏了大自然的生态平衡。

二、传播疾病

垃圾含有大量的微生物，是病菌、病毒、害虫的滋生地和繁殖地，严重危害了人类健康。

三、污染环境

固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成很大危害。

四、污染土壤和水体

垃圾渗出的液体改变土壤成分的结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体的健康垃圾破坏了土壤的结构，使土壤保肥保水的能力大大下降。

垃圾分类有一定的好处:

一、减少占地

生活垃圾中有些物质不能易分解，使土地受严重侵蚀，垃圾分类去掉可回收的不易分解的物质，减少占地面积。

二、减少污染

我国采用填埋方式占用上万亩地，污水四溢，严重污染环境。有毒物质会对人类产生危害，土壤中的废塑料会导致农作物减产。

我们一定要减少垃圾，还要进行垃圾分类，但垃圾分类要记住:

可回收垃圾主要有:废纸，塑料，玻璃，金属和布料五大类。

厨余垃圾有:剩饭，骨头，菜根，菜叶等食品类废物。

有害垃圾有:废电池，废日光灯管费，水银温度计，过期药品等。

其他垃圾有:砖瓦陶瓷，渣土，卫生间废纸等难以回收的废弃物。

阅读班全体人员

8月4日

“垃圾分类”倡议书

六年级胡丹青

亲爱的同学们：

大家好！

垃圾分类活动已经在全国各地实施了。垃圾挤占了大量的土地资源和生存空间，让我们的生活遭到了严重的破坏。大批的垃圾使土地上的植物枯萎了，这样不仅影响自然环境的美观，还破坏了大自然的生态平衡。

有些固体废物含有大量的有害物质，处理不好会直接污染到土壤、空气和水等资源，对人们的身体健康有很大的危害。垃圾中有大量的微生物，是病菌、病毒、害虫的滋生地，也对人类的健康造成危害。

垃圾一般主要分为四类：湿垃圾（绿色桶）、干垃圾（灰色桶）、可回收垃圾（蓝色桶）、有害垃圾（红色桶）。

垃圾分类方法：

一、厨余垃圾、剩菜剩饭、过期食品、烂菜叶、果皮、中药药渣、动物饲料等，这些都属于湿垃圾，放入绿色垃圾桶。

二、书本纸皮、塑料瓶、易拉罐、旧东西等，这些都属于可回收垃圾，放入蓝色垃圾桶。

三、电池、灯管、灯泡、油漆、化妆品等，这些都属于有害垃圾，放入红色垃圾桶。

4，卫生纸、餐巾纸、纸尿裤等，属于干垃圾、其他垃圾，放入灰色垃圾桶。

同学们，一份倡议、一个承诺、一种责任，让我们一起行动起来，让垃圾回到自己的家。

胡丹青

2019年8月4日

2.垃圾分类桶管理协议书篇二

高校作为培养高素质人才的摇篮, 应在不断改善校园环境的同时, 结合垃圾分类教育学生, 提升学生管理工作, 提高学生综合素质。故本文将针对高校在实施PPP模式下的垃圾分类存在的问题, 提出提升学生管理工作的有效举措。

1 PPP模式下校园垃圾分类运行方式

学校联合广东拜登投资有限公司、学校后勤集团、学生工作处等多个部门采取行动, 职责明确, 各司其职。广东拜登投资有限公司主要是结合高校垃圾种类及特点, 研发智能系统。智能系统是由智能密封式垃圾点、后台大数据处理系统和积分兑换系统组成;学校后勤集团主要是结合智能系统的需求, 对垃圾及时分类处理;学生工作处积极引导学生正确使用智能系统, 确保垃圾正确投放。

智能系统与学生一卡通相结合, 可以实时身份核对和实时称重, 垃圾投放者的身份核对和实时称重可在1 至2 秒钟完成。学生只要按照分类要求分好垃圾并装袋, 放到垃圾箱顶, 刷学生一卡通, 密闭的垃圾箱盖会打开, 将垃圾投入相应的箱体。投放垃圾后, 用户投放垃圾的类别和重量也会及时传送至后台数据处理系统。垃圾投放后, 后勤保洁人员每天对分类的垃圾进行核对, 分类正确的可以获得与投放垃圾重量相对应的积分, 分类不正确的则通过短信等方式进行提示, 通过提醒, 提高垃圾正确的投放率。垃圾投放正确获得的积分可以到指定地点兑换奖励。针对投放者心理设计的积分兑换系统, 不仅提高了正确投放率, 也提升学生投放的信心度, 最终使得学生养成正确投放的良好习惯, 同时提高了学生的综合素质, 促进了垃圾分类的正确运转。

2 从校园垃圾分类视角审视学生管理存在的问题

垃圾分类回收在循环经济“ 减量化、再使用、再循环” ( 3R) 三种方式中属于再使用和再循环的范畴, 是实现可持续发展的重要组成部分。[2]从校园垃圾分类视角, 客观审视学生管理存在的问题, 构建绿色校园, 将资源循环利用思想融入高等教育是非常必要的。

2.1 学生对垃圾分类缺乏行动意识

曾经有学者提出, 高校师生们环保意识较高, 定点安放的垃圾桶让大家养成了不随意丢弃垃圾的好习惯, 但是多数高校在生活垃圾产生最大源头的宿舍区、饭堂, 垃圾“ 一桶装”情况异常严重。[3]这种“ 一桶装”的现象在我校也是存在的。学生公寓在PPP模式垃圾分类之前, 垃圾的处理方式是每个楼层设置大垃圾桶, 学生直接将垃圾投放到垃圾桶即可。在启用垃圾分类办法后, 大垃圾桶全部撤掉, 要求学生将垃圾投放到指定位置。但是很多学生习惯了大垃圾桶简单的投放方式, 不愿意到指定地点投放, 甚至出现直接将垃圾放在宿舍门口, 等待清洁人员来处理。

2.2 学生对垃圾分类知识了解不全面

针对学生生活垃圾, 垃圾种类分为金属类、玻璃类、塑料类、废纸类、其它生活垃圾。在垃圾分类实施后, 虽然有同学将垃圾装入不同的垃圾袋中, 但是并没有分类的迹象。据智能系统的统计, 垃圾分类错误的现象经常发生。另外, 对于垃圾分类的意义, 大部分同学仅知道“ 变废为宝”, 对于垃圾分类的其他意义了解并不多。垃圾分类标准、方法, 很多同学都较模糊。

2.3 学生对垃圾分类宣传工作参与性不高

垃圾分类工作的初期, 学生社团主要通过宣传纸, 手册等方式宣传垃圾分类方法、标准相关内容, 同时在垃圾回收点附近设立摊位, 为同学们解答疑惑。但是从宣传的效果发现, 主动走向摊位了解垃圾分类相关知识的同学较少, 即使有同学拿到宣传纸后, 直接丢垃圾桶的现象也是有的。从这些情况发现, 学生对垃圾分类的宣传工作主动参与性不高。

3 促进校园垃圾分类的高校学生管理工作思路

在高校实施垃圾分类, 教授学生垃圾分类的相关知识, 不仅可以提高学生保护环境的意识, 还可以通过学生影响家庭成员, 家庭成员也会影响周边的社会人员, 随着时间推移, 垃圾分类, 保护环境的意识逐渐会传播到整个民族, 提高全民保护环境的意识。因此高校实施垃圾分类很重要。高校垃圾分类的顺利进行, 离不开投放者对系统的正确使用, 为了提高投放的正确率, 学生工作处在学生管理方面做了很大努力。

3.1 办学理念与垃圾分类相结合, 提高学生保护环境意识

广轻工的办学理念是“ 高素质为本, 高技能为重, 高就业导向, 创新促发展”。培养高素质应用型技能人才是学校的根本出发点, 始终与时俱进, 锐意改革, 敢于创新, 寻求学校发展的机遇, 不断提高人才培养质量。将垃圾分类融入办学理念, 不断追求卓越, 提高学生综合素质。曾经有学者提出“ 思想决定行为, 理论指导实践, 先进科学的理论决定理性成熟的行为”。[4]环境问题的改善, 不是仅靠一个国家努力治理就能解决的, 根源还是需要人类在意识上重视环境保护[5]。因此垃圾分类的成败, 关键是提高学生保护环境的意识, 学生意识层面提高, 对垃圾分类的实际行动具有指引作用。广轻工在培养学生保护环境意识方面主要从垃圾分类知识和文化熏陶两个方面抓起。在文化熏陶方面, 依靠校园文化建设和环境优化实现意识熏陶, 使垃圾分类思想潜移默化进入学生意识。在垃圾分类知识方面, 主要利用校园宣传栏、展板、BBS等多种方式宣传垃圾分类重要性以及垃圾分类方法, 同时以班级为单位开展学习活动以及社团开展知识竞猜等学习渠道加强学生在知识方面的认知。

3.2 垃圾分类思想融入到日常管理工作中, 坚持育人为本, 德育为先

高校学生是祖国的未来, 民族的希望, 重视高校学生培养教育工作, 使之健康成长, 是我国高校培养人才的战略性任务。以高校为依托和阵地, 将高素质人才的培养至于各项工作的首位, 贯穿整个日常工作的始终, 坚持育人为本, 德育为先。通过教育, 引导学生养成良好的生活习惯, 行为习惯, 内化为自身的素质, 外化为自觉行为。校园垃圾分类的成功实施不能仅依靠学校管理规章制度, 或者是惩罚性规定, 如果仅是依靠严格的管理而缺乏学生的积极主动配合, 这样的管理是脆弱的, 有效管理的关键是学生的参与, 德育放在优先位置, 这样才能真正提高学生管理的效率。将垃圾分类思想上升到一种品格, 学生能够主动加入垃圾分类队伍是最重要的。学校在学生主动性方面主要是将勤工助学与垃圾分类引导工作结合。勤工助学的同学按照自主、自愿的原则, 利用课余时间, 加入到垃圾分类引导工作中, 这样, 在增加了勤工助学岗位基础上, 不仅一定程度上缓解了经济困难学生的经济压力, 同时由于岗位的增加, 提高学生在垃圾分类引导工作中的成就感, 使得学生思想上重视垃圾分类, 勤工助学的同学会传染给身边的舍友、同学, 慢慢的在学生间相互感染, 最终不仅提高垃圾分类工作的效率, 也提高学生管理工作的学生的自觉性。

3.3 通过垃圾分类, 推进民主化进程, 提高学生主体性地位

学校推进素质教育, 作为培养对象的主体, 学生必须不断提高自我管理, 使学生在组织管理能力、团结协作能力、解决问题能力等方面得到全面提升。针对垃圾分类, 在学生主动参与到垃圾分类活动的基础上, 推进学生民主化进程, 启发学生自行约束, 实现自我管理。通过不同的形式, 学生参与到垃圾分类管理和监督工作中, 尊重他们的民主权利, 增强学生的社会责任感。针对垃圾分类, 学生组织成立自律委员会、维权委员会, 使学生从被动接受管理转向主动参与管理。 PPP模式下的智能系统投入使用后, 学生宿舍区的垃圾桶全部撤离, 学生自产的垃圾必须自己分类并投入指定地点。刚进入使用阶段, 学生对智能系统的使用不习惯, 以前每个楼层都放置垃圾桶, 简单、便捷的投放方式出门可以实现, 现在全部撤离, 需要投放到宿舍楼外的指定地点。有学生会有偷懒现象, 尤其是楼层高的同学, 会把垃圾装袋后放在宿舍门口, 等待后勤保洁人员的帮忙, 但是这样等来的是学生自律委员会的同学, 通过学生社团的加入, 学生不仅提高了自律意识, 也提高了学生的责任感。另外一方面是组织开展志愿者活动, 提高学生主动参与性.

3.4垃圾分类融入校风建设工作

校风是学校全体师生员工在工作、学习、生活中的精神风貌、道德情操、文化修养、人际关系等方面的综合表现, 是师生道德文明素质和精神风貌的集中体现。[6]垃圾分类与学生的健康生活息息相关, 将垃圾分类融入校风建设中, 不仅使学生养成良好的生活习惯, 也提高学生管理工作质量, 为全面提升学生的素质奠定良好基础, 为高校培养优秀人才提供借鉴。优良校风是长期积淀的学校精神文化的重要组成部分, 也是学校的无形资产。传统校风是需要学生一代代的传承。将垃圾分类作为优良校风的一个方面, 通过高年级的学生向新生传递, 使得这种良好的习惯不断传承下去, 不仅提高高校垃圾分类工作的效率和质量, 同时也为高校培养高质量的人才提供有力帮助。

4 结束语

将垃圾分类融入学生管理工作, 为高校学生管理工作带来新的挑战与机遇。同时, 在高校垃圾分类试点工作取得成效的基础上, 通过成功的经验发挥高校的模范带头作用, 逐步提高国人保护环境的意识, 最终使人类生存的环境得到改善和提高。

参考文献

[1]陈栏芳.垃圾分类回收行为研究现状及其关键问题[J].生态环境, 2012. (2) .

[2]王雯姝, 杨增岽.论高校“青年马克思主义者培养工程”实施的成功经验[J].思想理论教育导刊, 2014 (2) .

[3]冼灿标, 齐水冰, 李连和, 李可, 邵琴, 李惠萌.广东高校节能减排对策研究[J].节能, 2013 (10) .

[4]程立军, 赵海燕.创新高校校风建设路径探析[J].学校党建与思想育, 2013 (2) .

3.垃圾分类倡议书篇三

从我做起”活动倡议书

全市老师们、同学们、家长朋友们：

灵宝是我们的共同家园，创建整洁、优美的人居环境是每一个灵宝人的美好愿望。但随着市民生活水平不断提高，大量生活垃圾正在侵占我们的家园，造成的污染影响着美丽灵宝建设。垃圾分类，势在必行；垃圾减量，人人有责。为认真贯彻市委、市政府对文明城市创建及百城建设提质工程的重要决策部署，发挥教育系统率先引领作用，进一步提升全市广大市民的文明素质，建设文明灵宝、美丽灵宝，确保2019年我市成功创建省级文明城市，教体局现向全市广大师生们发出如下倡议：

1.争当“垃圾分类”宣传者，倡导新理念。学习掌握垃圾分类知识，树立垃圾分类回收意识，每天自觉将生活垃圾正确分类投放。积极参与志愿者宣传活动，自觉在学校、家庭、社区等不同生活学习场所进行垃圾分类回收宣传，在公共垃圾箱旁劝导人们分类投放垃圾和回收处理，牢固树立绿色发展理念，积极建设生态文明。

2.争当“垃圾分类”参与者，培养好习惯。发扬“灵宝是我家，分类靠大家”的主人翁精神，从我做起，从身边做起，从点滴做起，自觉践行“光盘”、“限塑令”等源头减量行动，积极参加废旧电器、废旧衣物、废旧书籍物品交换捐赠等志愿服务活动，大力践行生活垃圾分类回收处置，养成勤俭节约、物尽其用、减少废弃、自觉分类的文明习惯。

3.争当“垃圾分类”推动者，养成好品德。结合“小手拉大手，共创文明城”活动，在学校、在家庭、在社区发挥示范引领作用，积极引导周围同学、家长、市民一起参与垃圾分类回收，共同营造人人有责、人人受益的良好氛围，养成勤俭节约的好品德，把文明意识、卫生观念和绿色生活方式传播到每个角落，根植于每个人的心里，践行于每个人的自觉行动。

让垃圾分类从我做起，让绿色文明与你同行，让我们同心争创文明城市，携手共建美丽灵宝！

4.垃圾分类建议书篇四

一、我国城市生活垃圾处理现状分析

1、城市生活垃圾回收不当，分类处理，形同虚设。

长期以来，我国城市生活垃圾分为两类处理。一类是可回收垃圾，这类垃圾主要有：纸制品，玻璃制品及金属制品。这类垃圾在城市中一般都通过废品回收的方式处理，或多或少的会使一部分资源得以循环利用。另一类是不可回收的垃圾，主要有：厨房垃圾、不规则的塑料橡胶制品及一些玻璃制品。这部分垃圾里，一部分是不可回收的，如厨房垃圾。而另一部分貌似不可回收，但如果回收处理，就可以大大减少再生产的成本，也是对资源的一种重复利用。

2、城市基础设施滞后，垃圾处理效率低下。

随着我国城市化的进程加快，城市生活垃圾回收的基础性设施已严重滞后，对垃圾处理的效率也很低，因而，城市垃圾污染得不到有效的控制。

3、政府管理不尽人意，法律体制亟待完善。

在减少我国污染物排放的总量和强度控制上，没有一套行之有效的管理措施。目前，原有的城市管理体制，运行机制和办法已不适应城市现代化发展的需要。近年，国家和地方虽颁布实施了《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法规条例，使得城市垃圾处理有了指导方针，但缺少相应的实施细则，给依法管理带来了困难。

二、政府的应采取的措施

鉴于以上我国城市垃圾管理的实际情况，谨提出以下几条措施建议。

1、强化基础设施建设，进行垃圾分类处理

生活中一般会产生的垃圾有：塑料及橡胶制品、厨房垃圾、玻璃制品、纸制品和金属制品。政府要提供将这些垃圾分类存放的公共设施。建议将垃圾桶分类、专用，建立固定的塑料及橡胶制品专用垃圾箱、厨房垃圾专用垃圾箱、玻璃制品专用垃圾箱、纸制品专用垃圾箱，并实施固定垃圾箱和流动垃圾箱相结合的措施。

2、建立健全法规制度，严格管理全面落实。

城市生活垃圾分类收集和集中处理的不经济性，要求政府在具备条件的城市，要强化环境管理，严厉处罚不执行分类处理生活垃圾的单位和个人。以严格的处罚管理，保证分类收集处理垃圾的全面落实。

3、加强公民环保教育，增加公民环保意识。

地球是我们共同生活的家园，热爱地球，就要做一个“环保人”。让我们的孩子从小就树立“你有权力消费，但你没权力浪费”，和“垃圾是放错了地方的资源”等环保意识，知道如何养成环保的生活方式，为环保事业做贡献。加强宣传教育, 通过电视、广播、报纸和网络等多种大众媒体, 大力进行城市生活垃圾分类收集的宣传教育, 让群众知道什么叫垃圾分类, 到底怎么分类, 分类有哪些好处, 使群众真正认识到城市生活垃圾分类收集可以提高回收利用率,尽快实现垃圾的减量化、资源化和无害化,并由此将节约土地，减低垃圾污染。

4、建立生活垃圾收费补偿体系，促使人们积极参与合作处理垃圾。

对于生活垃圾的回收应按量收费，而不是按户收费。实行按量收费后，市场价格可以是一双无形的手，调节人们对污染的制造量。

5.垃圾分类倡议书篇五

1.树立“垃圾分类，呵护环境”的环保理念，养成爱护环境，勤俭节约，物尽其用，减少废弃的文明习惯，共同营造“垃圾分类，你我参与”的氛围。

2.不用或少用一次制品(木筷，纸巾，纸杯等)，减少垃圾产生。

3.尽量购买无需包装，简易包装或大包装的商品，不要买过度包装或小包装的商品。

4.机关，企事业单位实行绿色办公，提倡使用再生纸，办公用品重复使用。

5.实行节俭型餐饮文化，积极引导绿色消费，适度消费，减少餐厨垃圾。

6.房屋装潢要适度，减少房屋装潢垃圾。

7.积极学习垃圾分类知识，自学进行垃圾分类投放。

让我们立即行动起来!积极参与垃圾减，垃圾分类实践活动，争做文明有礼的新成人!从我做起，让“低碳生活”真正的融入到我们生活中，使我们的环境更和-谐，更文明，更环保，更宜居。

倡议人：应届毕业生网

6.垃圾分类倡议书篇六

现在垃圾分类成为了人们生活中的一大重点。全球许多水域都飘动着人们的垃圾，水中的鱼儿有一些就是因为误食人们的垃圾导致身亡，甚至陆地上动物也会误食垃圾，导致身亡。

如果想要我们的地球母亲变得健康，就需要知道垃圾有哪些危害。垃圾会占侵土地，破坏大自然的生态平衡;垃圾会污染环境，对各种生物包括人类自身造成伤害;垃圾会传播疾病，是病毒的滋生地和繁殖地，严重危害人们的健康;垃圾会污染土壤和水体，使土壤保肥，保水能力大大下降;垃圾会污染大气，大量有害气体向大气释放，其中包括许多致癌物体。

做好垃圾分类可以减少占地面积，可以减少环境的污染，可以减少疾病的传播，可以减少对土壤和水体的污染，可以减少对大气的污染。让我们立即行动起来吧!从自身做起，从每个家庭做起。保护我们的家园，保护我们的地球，为人们的生活做出积极贡献。

xxx

7.垃圾分类倡议书篇七

城市生活垃圾分类收集，关系到城市的文明程度和城市形象，是城市生态环境建设最基础的工作。为了大力倡导低碳生活，共同缔造幸福美好、和谐文明的金昌市，为此，金昌市总工会向全市广大职工朋友们发出倡议：

垃圾减量职工先行

就餐时适量点餐、取餐，提倡剩菜打包，随身带走;尽量购买印有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的环境友好型商品;尽量不使用一次性纸杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，从源头减少垃圾的产生，推动建立简约适度、绿色低碳的生活方式。

垃圾分类职工先行

自觉践行并引导家庭成员养成垃圾分类的良好习惯，将家庭垃圾分类放置，并按标识分类投放，做到主动分、习惯分、准确分，坚决杜绝随手乱扔垃圾的行为。主动从小事做起、从自身做起、从现在做起，使垃圾分类成为人人皆可为的“举手之劳”。

宣传监督职工先行

主动学习和宣传生活垃圾分类的相关知识，延伸生活圈、工作圈、朋友圈，倡导绿色、低碳、环保、文明、安全、卫生的生活理念。发挥职工的主人翁精神，主动参与生活垃圾分类职工志愿服务活动，号召更多人关注和践行生活垃圾分类，积极参与生活垃圾分类宣传活动。劳动模范、先进工作者、最美职工、志愿者要充分发挥模范带头作用，引导广大职工和家庭树立“垃圾分类职工先行、垃圾分类从我做起”的观念。

广大职工朋友们要迅速行动起来，做改善环境的先行者，做保护环境的践行者。要积极发扬主人翁意识，认真实践可持续发展生活理念，把节能环保当成是我们义不容辞的责任，积极参与到生活垃圾分类处理的行动中来。要从我做起、从现在做起、从生活中的点滴小事做起，共同打造低碳生活。

8.垃圾分类倡议书篇八

为进一步提升学院文明层次，加强对学生的文明养成教育，减少资源浪费，避免可回收物的二次污染，促使垃圾处理进一步减量化、资源化、无害化，学务处倡议全院学生一起行动，从我做起，在公寓内开展生活垃圾分类工作。

一、全院学生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，养成不乱扔垃圾的习惯，强化节能减排意识。

二、学生公寓设两类垃圾桶，白色垃圾桶用于投放塑料瓶、纸壳等可回收垃圾，红色垃圾桶用于投放其他垃圾，请同学们自觉分类投放。

三、尽量少用一次性用品，少产生垃圾，尤其是不易分解和有毒、有害垃圾。

为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，营造整洁、温馨的公寓环境，请让我们立即行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我们的公寓更加清洁美丽！

倡议人：xxx

9.垃圾分类倡议书篇九

现在人民的生活水平越来越高，各种各样的垃圾也不断增多，垃圾分类的重要性也必不可少。

可不要小看垃圾分类。你知道吗？由于人们没有良好的垃圾分类，各种杂七杂八的垃圾堆在一起，无法将其分类回收，只好进行填埋处理，一个城市15年的垃圾可以填平整个西湖，那全国的垃圾就可以堆成好几座“垃圾泰山”，而且一些不易降解的物质要几百万年才能消失，这对土地环境有着恶劣的影响。

如果人们都进行垃圾分类，那么世界又会怎样？我的倡议有以下几点：

一、我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5亿—6亿个，废塑占生活垃圾的3%—7%。如果人们分类好垃圾，1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油，回收1500吨废纸，可免予砍伐用于生产1200吨纸的树木。

二、如果人们不懂垃圾分类，可以在垃圾桶上贴一些物品标志图告诉人们。

三、让垃圾分类走进校园、小区，帮助人们更好的理解垃圾分类。

四、垃圾分类可以减少垃圾填埋的占地面积，使填埋体积减少50%以上，这多好啊！

10.垃圾分类处理建议书篇十

在日常生活和工作中，我们使用上建议书的情况与日俱增，建议书在写作上具有一定的格式要求。你写建议书时总是没有新意？下面是小编帮大家整理的垃圾分类处理建议书，仅供参考，大家一起来看看吧。

垃圾分类处理建议书1

亲爱的老师们、同学们：

你们好!

第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊!而今，话语不在耳畔回响，再看我们可爱的家园现在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……面对满目苍荑，面对肆虐的沙暴，怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感，我们不禁要问：这还是我们赖以生存的美丽星球--地球吗?绿色地球是我们人类生存的先决条件，两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑，人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。今天我们德兴小学的全体师生在环卫局的帮助下，组织开展：环境卫生行为规范活动，通过垃圾分类，回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动。用自己的行动来改善我们的生态环境。“一枝独放不是春，万花齐放春满园”，今天全校少先队员与广大关心生存环境的人们共同倡议：

倡导从我做起、从身边的小事做起，不乱吐、乱丢、乱刻画，人人献上一片情，栽下一棵绿化树，人人节约一滴水，使用无磷洗涤用品，拒绝使用一次性卫生筷、塑料袋、泡沫饭盒、禁止“白色污染”，不烧散煤，生活垃圾分类收集放置，拒绝食用野生动物，提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的生态时装，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的“绿色食品”，使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，回收废旧电池，督促建立电池分解厂，盛装物品使用“绿色包装”，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化，积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强“人类只有一个地球”的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为，配合社区传播保护环境知识，每年利用各种节日广泛宣传保护环境的重要意义，努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美好，舒适。

为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，我们渴望太阳升起的每一天，天总是蓝蓝的，地总是绿绿的，空气总是香香的请各级政府、社会各界支持我们的行动，救救地球，把蓝天、碧水、清新空气留给我们，让我们世世代代健康生存下去!

最后我要大声呼吁：同学们!让我们手拉手，保护我们赖以生存的美丽星球吧!保护环境、受益你我，请您给环境多一些关爱!让我们的地球永葆生机!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

垃圾分类处理建议书2

全院广大职工家庭:

美丽的xx是我们共同的家，舒适的生活环境需要你我共同创造!目前，我市生活垃圾每日产量近400吨，它们正以惊人的速度淹没着我们美丽的家园。如果进行科学分类和回收，就可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。为积极响应市委市政府城乡生活垃圾分类处理工作的号召，大力倡导低碳生活，营造文明和谐的社会环境，市妇联、市第一人民医院女工委共同向广大家庭和妇女姐妹们发出倡议:

广大家庭和妇女姐妹们要迅速行动起来，做改善环境的先行者，做保护环境的践行者。要积极发扬主人翁意识，认真实践“可持续发展”生活理念，把节能环保当成是我们义不容辞的责任，积极参与到生活垃圾分类处理的行动中来。要从我做起、从现在做起、从生活中的点滴小事做起，从机关、家庭、社区做起，从节水、节点、节油、节气做起，共同打造低碳生活。

我们倡议家庭垃圾分类放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我们的口号是:“垃圾分类，从我做起，低碳生活，全民行动”。为更好地保护我们赖以生存的地球环境，为了我们的子孙后代，为了我们美丽的家园，请大家积极响应我们的倡议，让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放、处理垃圾开始，让我们的城市更加清洁美丽，让我们的生活过得更加幸福美好!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

垃圾分类处理建议书3

尊敬的领导：

地球是我们共同的`家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。

要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境，我校倡议:

一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。

二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。

三、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。

五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”，由五、六年级各班派出一名志愿者组成，专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。

六、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。

倡议人：xxx