小学语文毕业测试题 (十)(无答案) 人教新课标版(精选4篇)
1.小学语文毕业测试题 (十)(无答案) 人教新课标版 篇一
(人教新课标)小学语文毕业试题
(三)一、读拼音写汉字。(8分)
二、改正词语中的错别字。(6分)
完壁归赵()千丝万楼()买读还珠()
同心胁力()禁飘带舞()文丝不动()
三、查字典,按要求填表。(8分)
四、写出同一个字在不同句子中的意思。(6分)
五、写出带点词的反义词。(5分)
六、在括号里填上合适的关联词。(8分)
1.草原上的景色()使人惊叹,()叫人舒服。
2.我()说了,()不怕发表。
3.邱少云()牺牲自己,()不暴露潜伏部队。
4.他干活()速度快,()质量好。
七、指出下面句子分别采用什么修辞手法(填在括号里)。(8分)
1.天上的星星快活地眨着眼睛。()
2.这间屋子又闷又热,仿佛是蒸笼。()
3.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。()
4.难道我们小学生不应该遵守《日常行为规范》吗?()
八、改病句。(8分)
1.王珊只要会唱歌,就会跳舞。
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2.这道题我肯定做对了,大概不会错。
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3.经过老师和同学的帮助,进步很快。
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4.布达拉宫,故宫,长江大桥是我国古代的伟大建筑。
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九、默写古诗《枫桥夜泊》,并填空。(14分)
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这首诗的作者是()朝的()。从这首诗看到的有()。听到的有()。表达了()的感情。
十、在□里加上标点符号,再填空。(7分)
在□皇帝的新装□里□他尽情地嘲讽了皇帝这个封建社会的最大寄生虫是怎样的愚昧无知□在□卖火柴的小女孩□里□他饱蘸泪水写下了一个贫穷天真的姑娘□冻死在酒肉飘香的大年夜□他□就是()的童话作家()□
十一、阅读课文,完成问题。(22分)
小逃学变成大诗人 李白是我国古代著名的大诗人。可是,这位大诗人小时候还逃学哩!
那时,李白一天到晚读的都是深奥难懂的文章,也不懂学的是什么,如果背不出文章,严厉的老师就用竹板打屁股。李白觉得读书难,于是就不想上学了。
有一次,李白独自在一条溪边快活地玩,他看到溪边的茅屋外,有一个老婆婆正在一块石头上磨一根铁棒。那老婆婆聚精会神地磨着,没有发现李白。李白好奇地问:“老婆婆你在干什么呀?”老婆婆看了他一眼,说:“磨针。”李白听了很惊奇,脱口而出地说:“这么粗大的铁棒做针,要磨到什么时候呀!”老婆婆十分自信地说:“只要功夫深,铁棒磨成针。”说完仍低下头磨她的铁棒。
李白听了,心想,人家老婆婆年纪那么大,还有决心把铁棒磨成针,我小小年纪怕上学还不如她。从此以后,李白再也不逃学了。他刻苦攻读,后来终于成为历史上有名的大诗人。
1.按事情发展顺序用‖给短文分段。(3分)
2.写出各段段落大意。(3分)
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3.文中哪句话对你启发最深?(1分)
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4.读书笔记共有()、()()3种写法。认真阅读上文,写一篇250字左右的读书笔记。(15分)
2.小学语文毕业测试题 (十)(无答案) 人教新课标版 篇二
(九)一、读拼音写词语。(5分)
qí jì mî shēng jiàn pán
()()()
huàn jué dàn yǎ
()()
二、查字典,按要求填空。(4.5分)
1.“置”用部首查字法,应先查部首(),再查()画;“鼎”用数笔画查字法应查()画,第6画的名称是();“挠”用音序查字法应查大写字母()。
2.“屈”的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;④委屈,冤枉;⑤姓。下面词语中的“屈”各应选择哪种解释?(填上序号)
顽强不屈()屈指可数()
理屈词穷()屈打成招()
三、组词。(6分)
遣()()绝()()
遗()()决()()
四、把成语补写完整,再从中找出两组反义词写在下面的括号里。
(6.5分)
穷途()路 精兵()政 斗志()扬
()头丧气 横行无()高()远瞩
欣欣()荣 兴国安()()不经心
反义词:()─()()─()
五、填空。(8分)
富裕 富强 富贵
1.只有物产丰富,国家(),人民才能过上()的生活。
虽然„„但是„„ 无论„„都„„
2.()修筑京张铁路怎样困难重重,詹天佑()没有失去信心。
3.《马》这首诗是()朝诗人()的作品。诗中写景的诗句是(),()。抒情的诗句是(),()。抒发了作者()的情怀。
六、修改文中的5处错误。(5分)
署假里的一天下午,我在屋里看“水浒传。”正当我看得津津有味的时候,居然听到屋外有人大喊:“快收谷子啊!”我急忙赶快放下书本,向屋外跑去„„一下午经过奋战,终于收完了谷子。
七、根据课文内容填空。(4分)
八、阅读《在仙台》的片断,回答问题。(共12分)
我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。
1.“我”和“他”分别指谁?(2分)
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2.用横线画出写“我很吃一惊”原因的句子。(2分)
3.文中的“添”指添什么?“改”指改什么?(2分)
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4.联系上下文,简述“我”拿到讲义打开看时为什么感到不安和感激?(4分)
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5.上文反映出藤野先生是个怎样的人?(2分)
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九、阅读短文,按要求答题。(19分)
小燕子和大野猫 刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候,惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它,便在伙伴们面前夸耀自己。一天,它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事,一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫 便大声叫了起来 快跑吧 当心大野猫吃了你 小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼,说:“没出息的家伙!你们不知道连小白兔都怕我吗?大野猫绝不会比小白兔的本领大,我只要一瞪眼,大野猫就会吓跑的。你们等着瞧吧!” 小燕子真的瞪起眼向大野猫扑去„„
1.给第二自然段划线部分的文字加上标点符号。(2分)
2.联系上下文解释词语。(2分)
夸耀:______________________________________
轻蔑:______________________________________
3.将下面的句子用直接叙述的方法写出来。(2分)
你们不知道连小白兔都怕我吗?
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4.用‖把文章分为3段,并写出段落大意。(5分)
第一段:___________________________________
第二段:___________________________________
第三段:___________________________________
5.小燕子向大野猫扑去结果会怎样?为什么会有这种结果?
(3分)
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6.读了这篇短文后,你有什么体会?(5分)
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十、作文(30分)
1.材料:一位同学在回家的路上不幸被车撞伤,送进了医院。消息传来以后,在同学们中间出现了许多动人的事情。
3.小学语文毕业测试题 (十)(无答案) 人教新课标版 篇三
(六)班级 姓名 得分
一、看拼音,写词语。(4分)
jun qiao bao lan you jing wan yan
()()()()
tuan ji pan ni ji chi long zhao
()()()()
二、组词。(7分)
址()暇()恋()躁()
趾()瑕()峦()燥()
三、查字典。(4分)
1.诡:查()部首()画;
乾:查()部首()画;
屑:查()部首()画;
幽:查()部首()画。
2.蟀:查()字母()音节;
秸:查()字母()音节;
钧:查()字母()音节;
溃:查()字母()音节。
四、解释句子中加黑词语的意思。(8分)
1.我们要把这颠倒的乾坤扭转
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2.春风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。
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3.我的眼睛真是应接不暇。
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4.蟋蟀和别的昆虫不同,不肯随遇而安。
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五、把下面的每组词按照一定的顺序进行排列。(4分)
1.水稻 蝗虫 蛇 青蛙
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2.迎春花 蜡梅花 荷花 菊花
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3.飞机 客机 运输工具 波音客机
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4.太阳系 地球 银河系 中国
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六、缩句(8分)
1.红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
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2.圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的红灯笼。
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3.缝纫鸟辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨打落在附近的草丛中。
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4.巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇迹。
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七、综合改错。(5分)
王老师工作勤勤垦垦,任劳任怨,生活上艰苦朴素,他对同学们和蔼可亲,从不发火,既然有的同学做错了事,她就能耐心地教育。有一次,我经常看见她疼得满头大汗,可她仍然坚持给我们上课。同学们都非常孝敬她。
八、调整下列排列错乱的句子,在()里写上序号。(5分)
()现在的信件几乎都是信封里装着信纸,信纸上面写着寄信人要说的话。
()从信件的形式看。
()对方收到信后,只要放在录音机或录相机内,就能听到寄信人的声音或看到寄信人的相貌。
()未来的信件却可以用电子技术把要说的话录在录音带上或把形象录在录相带上,然后传到对方。
()这比见字不见人的邮政通信方式要先进多了。
九、将正确答案的序号写在括号里。(4分)
1.《飞夺泸定桥》一课,红军能夺下泸定桥的关键原因是:()
(1)沿路击溃了好几股阻击的敌人。
(2)在党的正确领导指挥下,红军战士排除万难抢在敌人援军之前到达泸定桥,与敌人英勇顽强的战斗。
(3)守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。
2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”一句中,后一个“鸟的天堂”是指:()
(1)大榕树。
(2)封建传说中所指的极乐世界。
(3)鸟儿们愉快生活的乐园。
3.《大理石街》一课的中心思想是:()
(1)赞扬了石匠们为人类默默无私地奉献汗水和智慧的崇高品质。
(2)说明“美”是人在劳动中创造出来的道理。
(3)赞美了云南大理是个物产丰富的好地方。
4.“天空的云从西边一直烧到东边,红通通的,好像是天空着了火”一句中最能突出火烧云的动态的词是:()
(1)烧。
(2)红通通。
(3)着了火。
十、阅读课文里的片断,完成练习。(6分)
从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。
1.用“~~~划出那幅画的内容。(1分)
2.“„„因为我需要它。”这里的“它”是指:______(2分)
3.多年来,我为什么一直把这幅画挂在我的书桌前呢? _______________________(3分)
十一、阅读文章,完成后面的练习。(15分)
台湾神游 中秋节的夜晚,一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它,好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下,遥望着美好的人间,思念着久别的亲人。晚饭后,我们全家围坐在电视机旁,今晚的节目有些特殊,不管是新闻,还是歌舞、电视剧,大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一,和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。看完电视,我躺在床上,久久不能入睡。望着那轮皎洁的圆月,我好像乘着飞机,飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛,它真像一座美丽的海上公园。接着,飞机降落在台湾岛东部,这里大部分是山地。远远望去,有险峻的奇峰、悬崖,飞奔的急流、瀑布,平静的湖泊,茂密的森林,景色优美。台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。于是我慕名前去,饱览那湖光山色。我坐在汽车里,看到重峦叠嶂,潭水碧蓝,波光如镜,朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时,日月潭烟霞四起,轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去,我陶醉在这美丽的景色之中。我又来到了台湾西部平原。我了解到这里盛产甘蔗、水稻,还有香蕉、菠萝、桔子等。随后,我又赶往北部海边,参观了著名的海港——基隆。这里,拥有多种矿产资源和水产资源。看到这一切,我心里情不自禁地赞叹道:“台湾真是名不虚传的宝岛!” “喵——”小花猫一声叫唤,把我从美丽的幻境中唤醒过来,但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业,为了让宝岛早日回到祖国的怀抱,我要贡献一份力量!夜更深了,中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想:此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信,总有一天,海峡两岸的人民会团聚在一起,祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。
1.联系课文,理解词语。(4分)
(1)慕名:_______________________________________
(2)陶醉:________________________________________
(3)名不虚传:______________________________________
(4)神游:________________________________________
2.概括第三、四自然段的大意。(4分)
3.课文中第____个和第______个破折号的用法是一样的,另一个破折号表示_______________________。(1分)
4.“我”为什么会神游台湾呢?(2分)
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5.从作者的神游中,你觉得台湾是一个怎样的地方?(2分)
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6.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?(2分)
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十二、作文(30分)
题目:想起这件事,我真后悔!
要求:选材要真实,事情的经过要写具体。
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小学语文第十册期中试卷
(二)答案
一、俊俏 饱览 幽静 蜿蜒
湍急 叛逆 急驰 笼罩
二、参考:地址 闲暇 留恋 急躁
脚趾 洁白无瑕 山峦 干燥
缝补 干净 折尺
缝隙 干活 折了
三、1.(讠)(6)
(十)(9)
(尸)(7)(山)(6)
2.(S)(shu4i)(J)(ji5)(J)(j&n)(K)(ku@)
四、1.象征天地、阴阳等,本课指当时的局面。
2.(微风)掠过;拂拭。
3.接待应付不过来。
4.能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
五、1.蛇 青蛙 蝗虫 水稻
2.迎春花 荷花 菊花 蜡梅花
3.波音客机 客机 飞机 运输工具
4.中国 地球 银河系 太阳系
六、1.主力奔赴前线。
2.柿子像灯笼。
3.窝打落。
4.金字塔是奇迹。
七、垦(恳)他(她)既然(即使)就(也)
删去“经常” 疼得前加“头或胃”等 孝(尊)“艰若朴素”后的“,”号改为“。”号
八、(2)(1)(4)(3)(5)
九、1.(2)2.(3)3.(2)4.(1)
十、1.在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。
2.指画,更指挑山工向着目标不断登攀的精神。
3.“我”要用挑山工向着目标不断登攀的精神激励自己。
十一、1.(1)仰慕它的名气。
(2)很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
(3)实在很好,不是空有虚名。
(4)不是亲身去游,而是在想象中游历。
2.第三自然段段意:“我”神游台湾岛上世界闻名的游览区——日月潭。
第四自然段段意:台湾西部平原盛产甘蔗、水稻等,海港基隆资源丰富,真是名不虚传的宝岛。
3.一 二 重复连续。
4.“我”想念台湾骨肉亲人,盼望宝岛早日回到祖国的怀抱。
5.台湾是一个美丽富绕的宝岛。
4.小学语文毕业测试题 (十)(无答案) 人教新课标版 篇四
选词填空
1.在一排花花绿绿的书里,我的眼睛(急切 焦急)地寻找,却找不到那本书。
2.每当我觉得当时的环境已不(适宜 合适)再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。
3.我听到有人(感叹 感慨)了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。
4.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的(故地 故乡)。5.外祖父家中有不少古玩,我(偶尔 偶然)摆弄,老人也不甚在意。6.唯独书房里那一幅墨梅图,他分外(珍惜 爱惜),家人碰也碰不得。7.离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,(庄重 郑重)地递给我一卷白杭绸包着的东西。
8.一个中国人,无论在怎样的(境遇 境域)里,总要有梅花的秉性才好!9.它们遇到大鱼和海兽,就(凶狠 凶猛)地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。
10.鲸隔一定时间(必须 必需)呼吸一次。
11.尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多(克服 制服)它的办法。
12.在炎热的夏天,它能(抵挡 阻挡)强烈的阳光,使室内比室外凉爽。13.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,(调整 调节)室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
14.过了好长时间,鱼竿突然(强烈 剧烈)地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。
15.把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样(严格 严厉)的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
16.母亲把花生做成了好几样食品,还(吩咐 嘱咐)就在后园的茅亭里过这个节。
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17.我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲(表面 体面),而对别人没有好处的人。”
18.在混乱中,一位年轻的父亲(安排 安顿)好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。
19.有一年,美国洛杉矶发生大地震,30万人在不到四分钟的时间里收到了不同程度的(迫害 伤害)。
20.他一定会比母亲更加(称赞 赞赏)我这首精彩的诗。
21.我(慎重 谨慎)地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。22.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的(损坏 损失)。23.漫步园内,有如(漫游 旅游)在天南海北。
24.我国这一园林艺术的(珍宝 瑰宝)、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
25.五位壮士一面向顶峰攀登,一面(依据 依托)大树和岩石向敌人射击。26.战士们也是昂首挺胸,(相继 继续)从悬崖往下跳。
27.两个半钟头的(检阅 审阅),广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
28.天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花(连续 陆续)射入天空。
29.正是这战斗的声音,曾经(鼓励 鼓舞)中国人民为新中国的诞生而奋斗。30.这(庄严 庄重)的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人的心一齐欢呼起来。
近反义词部分
一、写出下列句子中加点词语的反义词
1.这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。()..2.更严重的是,天空中难以形成云雾,也难以形成雨、雪来调节气候。()..3.阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。()..4.假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!()..
5.看着看着,我的眼睛不觉湿润了。()..
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6.这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!()..7.老师也走了过来,热情地和我握了握手。()..8.我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话。..()
二、依次写出下列句子中加点词语的近义词
1.当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾经告诫我的话:道德只是个简单的是....与非的问题,实践起来却很难。()()2.写出下列句子中加点词语的近义词 3.是啊,莺儿,你要好好保存。()..4.旁的花,大抵是春暖才开花。()..
标点符号的使用。
1.写出下列句子中破折号的用法(填序号)
A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示意思的转折(1)看来,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服。()(2)父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!()2.写出下列句子中省略号的作用(填序号)
A.表示说话断断续续 B.表示列举的省略C.表示省略了后面的内容 D.表示省略递增的次数
(1)“我„„要钱„„”()(2)我鼻子一酸,攥着钱跑了出去„„()
说明方法的判断
1.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。()
2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。()
3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出水面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。()
4.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
()
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修改病句(在原句上修改)
1.在学习中,我们要及时解决并发现问题。
2.五年一班被评为“优秀班集体”的光荣称号。
3.经过大家的共同努力,该厂产品的数量和质量都有了显著提高。
4.通过这些富有教育意义的活动,使学生们的主人翁意识得到了增强。
5.遇到问题,我们应该积极寻找并思考解决问题的办法。
6.爷爷爱吸烟的习惯有了改善。
7.我们有一些同学,他们缺乏的是没有远大的理想。
8.无论遇到什么困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
9.为了快速发展经济,必须加速与提高科学技术水平。
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