八年级成长的快乐作文

八年级成长的快乐作文（11篇）

1.八年级成长的快乐作文 篇一

其中，最让我感动的是读信环节，尤其是王瑞平爸爸的信，我听哭了，老师听哭了，王瑞平读哭了，我们的眼圈都红了，叔叔是真正的用感情写出来的，写的打动人心，写出了天下所有父母的希望和对我们的爱。举例自己从孩子成长为父亲的过程，让我们深有感悟，理解父母的苦心。老师以故事会的方式让我们明白生我养我爱我的父母是如何的不容易，让我们有心灵上的碰撞和对父母的爱的深思，以及我们长大了以后，成为父母亲的时候，再想想自己小时候经历过这种教育，就可以教育自己的孩子，传承这种古老的美德，传承孝道。

不要以现在的没时间作为接口，那不是你不履行孝道的理由。这是吕沫霖说的话，我认为她说的很对，我听了也很有感触，现在想想，哪怕给父母盛个饭，洗洗碗，干一些力所能及的事情，孝不是口头的一句“妈，我爱你”，转过头来还要让妈妈像个仆人一样洗衣做饭。分担一些父母的活，传递自己的爱心，从每一件事做起，坚持这种好的品德。

在此，也祝天下的母亲节日快乐!

2.让快乐在八年级数学课堂蔓延 篇二

关键词：教学情境；学习兴趣；快乐气氛

数学是初中生学习的重要科目之一，对于培养学生的逻辑思维能力非常重要。但是一方面数学知识具有一定的理论性和抽象性，很容易让学生失去学习兴趣；另一方面，数学教师长期固守于传统的教学模式，使得数学课堂变得枯燥乏味。鉴于此，数学教师应当重视创新教学模式，激活数学课堂，降低学生学习数学知识的难度，从而达到构建快乐数学课堂的目的，促进学生的学习。

一、创设教学情境，激发学生学习兴趣

快乐教学的主要目的是为了让学生能够全身心地投入到学习中。而情境教学的核心就是激发学生学习兴趣，促使学生积极、主动地参与到数学知识学习中。为此，八年级数学教师要重视在课堂中创设教学情境，从而为学生营造轻松、愉悦的学习氛围，真正提高学生的学习效率。

例如，在学习等边三角形一节时，教师可以先将两个含30°的直角三角形教具拼出一个等边三角形，并让学生清晰地看到含30°的直角三角形可以拼出一个等边三角形。然后让学生尝试着动手拼一些。这样通过学生的尝试，学生就能够明白直角三角形和等边三角形的联系，也就能够得出含30°的直角三角形中，30°角所对的直角边是斜边的一半。通过创设动手实践的教学情境，既能够刺激学生的感官，促使学生参与到实践中，又能够降低数学知识的学习难度，让学生找到新知识与旧知识之间的关联点，从而提高学生的知识迁移能力和综合学习能力。由此可见，为了创建快乐的数学课堂，数学教师要抓住课堂的导入环节，并通过创设教学情境，提高数学课堂的趣味性，真正激发学生的学习兴趣。

二、丰富教学活动，增强课堂快乐氛围

在传统的教学模式中，教师主要是以讲授为主。显然，这种教学模式并不能够促进学生的学习。也正是因为这种传统教学模式的影响，很多数学教师也不重视丰富课堂活动，致使数学课堂越来越单一、枯燥。鉴于此，在新课程标准深入实施的背景下，数学教师应当转变教学理念，充分利用教学资源，丰富教学内容，从而达到构建数学快乐课堂的目标。

例如，在学习菱形一节时，教师在课堂的开始可以先通过展示我国古代文物越王勾践的剑的图片，指出菱形花纹，再展示生活中的菱形图案的应用图片。让学生对菱形的应用有个初步的了解。之后，在课堂学习中为了让学生能够对探究菱形的性质产生兴趣，教师可以借助多媒体展示出平行四边形转变为菱形的动态过程，便于学生观察。并出示问题：在平行四边形中，保持角的度数不变，改变边的长度能否得到一个特殊的平行四边形？然后再让学生以小组为单位进行探究。这样先让学生观察，再让学生进行分析、概括能够有效突出学生的主体地位，激发学生的学习兴趣。最重要的是能够让学生处于探索的世界中，从而达到构建轻松、快乐的数学课堂的目的。值得注意的是教师在此过程中要及时给予学生指导，以免学生受到挫折，放弃对问题的探究。总的来说，教师要重视利用各种教学方式和教学资源，丰富课堂教学，以提高数学课堂的灵活性和拓展性。尤其是在新课程标准深入实施的背景下，教师更应当重视创新课堂，丰富教学。这样才能突出以学生为本，培养学生综合实践能力的教学理念，促进学生的全面发展。

三、构建和谐的师生关系，提升学生快乐感

俗话说：“严师出高徒。”从严格意义上来讲，这只是古人的教育理念，讲求尊师如尊父。但是时代在发展，教育思想也在变化。现代教育思想认为教师同学生之间的关系，应当是朋友的关系。这样才能放下心理负担，快乐、轻松地学习。由此可见，构建和谐的师生关系也是让快乐在八年级数学课堂上蔓延的关键。

构建和谐的师生关系要求教师要转变教学理念，放下教师的架子，亲近学生。尤其是在课堂上要尊重学生，能够给予学生足够的学习空间。同时，教师还要一视同仁，不苛责某个学生，也不优待每个学生。例如，在学习二次根式一节时，教师可以通过不断引导，搭建师生沟通的桥梁。同时通过教师由浅入深的引导，逐步加强学生对二次根式知识的理解。比如说，讲解二次根式的定义时，教师可以先提问学生是否能用一个式子表示一个非负数的算术平方根。之后，让学生进行交流和沟通。最后由教师给出二次根式定义。然后教师可以继续追问：在二次根式的概念中，为什么要强调“a≥0”？并引導学生讨论，让学生明了二次根式被开方数必须是非负数的理由。这样通过层层引导，既能让学生迅速理解数学知识，也能够让学生在和教师的交流中感到学习的乐趣。

综上所述，快乐学习不仅是一种方式，更是一种理念。八年级数学教师应当重视从创设教学情境、丰富课堂活动、构建和谐师生关系三个方面入手，让快乐学习渗透到学生中，从而真正达到构建快乐数学学习课堂的目标。

参考文献：

[1]王世辉.快乐教学法在初中八年级数学的应用研究[J]. 学苑教育，2015（7）：47.

[2]徐德勇.八年级数学的快乐教学探讨[J].新课程学习（下），2015（4）：94-95.

[3]高海兵.论八年级数学的快乐教学[J].学周刊，2014（9）：231.

3.快乐的八年级话题作文 篇三

——题记

少时快乐像断了线的风筝，即使存在也患得患失，它穿越天空，不知什么时候会降落完成寻觅快乐的使命，快乐总若隐若现，抓住了，也会逃跑，就这样，我们寻觅，每一天的快乐。

什么都不足以让我有那种快乐，那是种神秘，幸运的降临。时间隔得不久，只不过我也忘记了那曾经记录我欢笑的地方。是生态园的某个角落吧，纵观上下，都在迷恋着我的双瞳，心里冒出了个感叹号，感叹着这儿的景色迷人，构建了快乐的“金字塔”，你的脚步声便是这儿的地图，指引扑朔迷离的自己，陌生的环境，却有说不出的温馨。闷热的天气吞噬着你的活力，却总能让枝叶繁茂，百花争艳，走在鹅软石上，清凉沁入脚掌，蔓延着……两块软石之间见证着我的停留，同时，我也把它们搁在了我的心房，令我驱除闷热。脚步仍不停歇，快乐开出蔓延的枝条，正在慢慢的向我袭来……

简单的搁板硬生生拽着绳条，下面还有网兜的掩护，脚步竟引到了这个地方，冒险的刺激收拢了我，踏上搁板，双手紧握绳条，是考验我的毅力吗?它们联合起来剧烈晃动，搞得我豆粒的汗珠直往下流，正慢慢地侵略我的后背，衣服紧贴着汗水，汗水仍不退去，这更使我缚束这绳条，脚步开始迈出，每迈一步就会经历它们的考验，不过我总不会退缩，我的脚步与搁板形成了连环锁，绳条的存在为我增加了不少优势，层层突围，我战胜了搁板，更战胜了自己，此时的我，早已热的脸蛋红晕，却透着显而易见的快乐，因为，我走过这儿，留下了我的毅力，而这儿还我脸上红晕泛起的甜笑，同样，我把这儿填在我的心房，在最重要的位置，那儿有我的微笑。

脚步再一次走着，绿色覆盖这儿，草木尤为胜观，它们各俏枝头，活着自己的颜色，为这一大片征收绿色的赋税，紧接着，脚步跳跃起来，一股白的雾气弥漫过来，似有潺潺溪水流过，凉在心间，透过心脾，走在小竹屋中，竹片散发阵阵幽香，我把这种幽香做我心中的清新剂，时刻提醒我有过这种不同的心情，放在心里。

4.八年级话题作文成长的滋味 篇四

随着时间的流逝，我从一个小毛丫头变成了一位大姐姐，学习也变得越来越紧张越来越难了。当考试成绩不理想的时候，我的心里就特失落;当我的成绩名列前茅时，那个幸福的感觉就像喝了蜜汁一样甜。

有一次数学考试，我在事前复习了好长好长时间，结果还是考砸了。我很是沮丧，妈妈鼓励我：“一次考不好没关系，只要用心学习，不要灰心，相信功夫不负苦心人!”于是，我信心的火焰又燃烧起来了。我回家努力学习，在第二次的考试中得到了一百，我终于尝到了成功了甜甜的滋味。

5.成长的阳光八年级满分作文 篇五

万物在阳光下成长，我也在爱的阳光下茁壮成长。

当我呱呱坠地时，睁开眼睛看到的是爸爸妈妈的笑脸;当我学会走路时，是在爸爸妈妈的不断鼓励下，一次一次迈开脚步，当我生病时，是爸爸妈妈们守护着我，为我吃药、给我擦汗，是他们无微不至的照顾，让我早日挣脱了病魔健康了起来，爸爸妈妈不但鼓励我好好学习，而且还给我报了画画班，让我学习游泳和轮滑，让我变得多才多艺，让我的生活充满了乐趣。

家庭是我的第一所学校，爸爸妈妈是我的第一任老师，他们让我懂得了许多本书以外的知识，和做人的道理。虽然我的爸爸妈妈有时也批评我，但是我相信他们一定是为我好，我不能辜负爸爸妈妈对我的期望，一定要好好学习，将来做一个对祖国有用的人。报答他们的养育之恩。

6.五一节的快乐八年级作文 篇六

我追逐时光，随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的梦游。

空间在我眼前扩大了，粗壮的竹子搭构成一个迷宫。一只蚂蚁，一只黑色的蚂蚁迷失在这里。我想它一定是冒险家吧!你看它虽然迷了路，却仍然傲然前行。在反复的探索后，它终于走出了一条路。我的眼光跟着它的脚步，它孤独地走着走着，终于遇到了同伴，它们触角相碰，好像是在互相问好。可惜我不懂它们的语言。

它们居住的城市在一个大土堆边缘，在这里有着很多的蚂蚁，来来往往。那只英勇的探险家，来到了这里。我看见许多蚂蚁中，有两只蚂蚁跑出来迎接它们英雄的冒险家。它们见面后，谈论一会儿，然后一起欢快地走进了“皇宫”。

蚂蚁的城市里房屋叠加，街道纵横。大街小巷里，蚂蚁们在各自辛勤的”劳作”。它们一个个忙忙碌碌的，干劲十足，看不见停息。如此让人敬佩不已，我开始驻足痴望起来。

我的目光被一群“远征者¨所吸引，它们有几十只吧，散聚在两棵大树下面。这是两簇灌木。下面一场战争正在爆发：蚂蚁们集体围攻一只甲虫。甲虫偿试从各个方向突围。但是，蚂蚁们己经把甲虫围了个水泄不通。最后，甲虫在蚂蚁的围攻下直到战死。

我完全被迷住了，小小蚂蚁智慧了得?在蚂蚁大本营，它们分工多么细致而又各司其职：建筑师在设计图纸，天气预报员在观察天气……各项工作，都有专门的”负责人〃。

我呆立原地，已经痴迷于蚂蚁王国……

7.成长的八年级优秀作文 篇七

第一次与伙伴合创一幅肖像画，你涂一笔，我抹一道，忙得不亦乐乎。到最后，画倒是完成了，可大家个个都变成“花脸”了，活生生的肖像画。大家你看看我，我看看你，“哄”的一声全笑了!呵，第一次合作竟如此精彩!

第一次站在高高的领奖台上，望着台下的同学和老师，心中不免激动和紧张。听着同学热烈的掌声，使我想起平时同学对我的帮助;看着老师欣慰的笑容，使我想起平日老师对我的教导。一个灿烂的笑容在我脸上荡漾开来。呵，第一次成功竟如此精彩!

第一次在迎新生晚会上朗诵，手心冒出层层冷汗，浸湿稿纸，鼓足勇气走向舞台，尽量使自己平静下来，一抬头忽地撞上校长鼓励的眼光，顿时觉得刚才那没有把握的我充满了信心!台下雷鸣般的掌声宣布了我朗诵的结束。呵，第一次表演竟如此精彩!

这些“精彩”承载着我的喜悦，见证着我的成功!

第一次与父母顶嘴，甩门而去，仿佛所有的不悦和委屈都在这一刻消释。我拼命地跑着，不去理会那风儿传来的呼唤，终于，我掩面哭着，直到……直到跟着爸妈回家。我不记得那一路上我哭了多久，只知道爸妈拉着我，说了许多暖心的话……第一次丧失理智竟有如此精彩的结局!

第一次拿着考得一塌糊涂的试卷，等着“火山”的爆发。可许久也没有动静。我蹑手蹑脚地来到书房门口，只听一句“她会一步步好起来的”，这话使我愕然，使我感动，使我暗下决心!第一次考砸竟使我迈出人生路上的精彩一步!

这些“精彩”印证了我的一步步成熟，推动了我的精彩人生!

做一个精彩的决定，迈一个精彩的步伐，写一篇精彩的文章!

8.成长八年级作文题目 篇八

时间从指尖不经意地弹起，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印，她正在里面结网，把每一个的格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

初二的紧张学习生活，有时静下来想。很充实，收获也很大，自己也成长了不少。

初二的预习考试成绩还行，但不是特别满意，因为语文，数学，英语，物理都是我熟悉的科目，语数英我比较擅长，这个名次我想在第一次月考中留住它，第一次月考有政治，历史各大背诵的科目，所以在20多名并不简单。

于是我就制定了计划，以超越目标。在别人上厕所时，我会翻翻摘抄本。时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。真的是这样，时间都是一点一滴而珍惜下来的。在那段时间里，感觉自己像小猎豹一样拼命的往前赶，生怕自己哪里落下;在那段时间里，感觉自己初一真的是太吊儿郎当了，平时也不是特别认真。终于，我在自己的努力拼搏之下，用艰辛的汗水守住了20名，那时候我很开心，同时也认为学习真的需要付出，当自己听到成绩时，心中乐开了花，脸上也露出甜美的微笑。

阳光下，抬眼那是一个渲染着快乐的笑容，如同撕裂的阳光般灿烂。那么微笑，将心中仅存的最后一截灯芯的心灯不经意的点亮。

可是好景并不长。

在第一次月考之后，我狂，我飘，我浮躁，我骄傲。我认为自己无所不能，在那一段日子里，我遇到了瓶颈，手机也成为我心中的宝贝，我对它爱不释手。我不背课文，不学习，所以导致我在期中考试中到了30多名，也出了全校前100名。

傍晚。我一个人于甬路两边的枯干的树和路灯为伴，不时还吹来几丝凉凉的风，我的心情不知为何与这凄凉的也氛围相同，一股寒风吹来，我不禁打了个寒战。

自那之后，我放下了手机，战胜了心魔，决定努力学习。我懂得了，有时失败并不是坏事，它能更好地提醒你你该努力了，千万不能被别人落下，否则就会永远失败。

初二，在第二次月考后，让我成长了不少，让我真正的长大了。

成长八年级作文题目2

月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周一片寂静，不觉间，成长，已悄然来临。

夜晚，我正伏在桌前完成学校作业。妹妹踏着稚嫩的步伐走到我身边，“姐姐，给我讲个故事好吗?”妹妹抬起头，望着我问道。“没见我正写作业麽?没时间，让老妈给你讲，烦死了。”我没好气的答道，心想，给妹妹讲故事又不是我的责任，干嘛来找我。妹妹没法子，只好缠着母亲给她讲故事。

深夜，我写完作业准备睡觉时，看见母亲正在给妹妹掖被子，台灯昏黄的光打在母亲脸上，恍惚间，看到了母亲疲惫的面容和那眼角的丝丝细纹。“快睡吧。”母亲柔声说道，说罢，便关了门，离去。

初夏的夜是不宁静的，呱噪的虫子在树头叫着，悠悠的晚风无法也拂去夜的燥热。

半夜，我从睡梦中醒来，只觉得口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水时，看见母亲的房间里有个人影在晃动，便心生疑惑。走近了看，才发现是母亲在哄未满月的弟弟入睡。四周一片寂静，只有时钟发出“嘀嗒”“嘀嗒”的声音。房中只有昏黄的小夜灯亮着。母亲疲惫的身影在昏黄的灯中摇晃着。我看得出了神，只觉着心被什么不知名的东西狠狠地揪了一下，疼地让人想流泪。

我回到房间，躺在床上。闭上眼，眼前闪过母亲那疲惫的面容和身影，那眼角的丝丝细纹。回想起今天做的事，说的话。我是不是没有承担做姐姐的责任，没有减轻母亲的负担?我在床上静静地想着，心情久久不能平息。此夜，是个不眠之夜。

次日晚，我写完作业后来到房间，见母亲正在给妹妹讲故事。便转身倒了杯水，进房，递给母亲，“妈，您去休息吧，我给妹妹讲故事。”说罢，便拿过母亲手中的故事书，接着讲了下去。母亲望着我，点点头，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未满月的弟弟了。

月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周寂静，只有讲故事的声音在房里轻轻回荡。

我将故事书放下，看着妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自语道：“这就是成长么?”

我们每个人上上都有一份责任，或轻或重，只有承担自己的责任，才能减轻身边人的负担。我们能够承担自己的责任，这，便是成长。

日子如流水般缓缓划过，未曾想：成长，已悄然伫立一旁。

成长八年级作文题目3

王者之兵，胜而不骄，败而不馁。

——题记

余幼时即嗜围棋。

时公元二零一一年，余正从于业余九段者，为师之得意门生。是日申时矣，余正与一童子练习棋局，然师执一封信书，忽登门拜访，曰：“此乃战书也。旦日酉时，一业余六段之童生欲与汝于棋馆一拼高下，一局论胜负。知否?”余大喜。

翌日，余全副武装，乃于午时至棋馆，与吾师论棋之策。

吾师曰：“汝既为业余四段，而彼童之业余六段者，必以汝之轻，而令汝执黑先行。主动之权于汝，勿错失良机。望汝为吾之得意门生，于一局胜于六段之童也。”

酉时，余与六段之童就于各位，切磋始矣。然开局之稀松平淡，未料之也。余渐烦躁，欲以急攻之势，速了结此役。忽现灵光，忍将一班黑军突入白军腹地。黑旗至胜，而白军辙乱棋靡自顾不睱。

余心喜，觉业余六段未胜于业余四段，喜则以大获全胜，忧则以平分秋色，然童之于业余六段，不甘示弱，转而使“遮天蔽日”之妙招，令白军于战火之中悄无声息，偷渡而过，底角膏腴之地故尽归白军所有。

余心顿失平和，转而悲凉沧桑。是以弱点之暴露，设吾白军于进退两难之境也。

然王者之兵，理当胜而不骄，目光之明，欲识破敌军之阴谋也。余是绕避白之陷阱，而童忽怔，后立马发难，于吾之所料不可及也。是故白军切入黑军之命脉，冒进、快刀，于落木之萧萧，余冷汗涔涔，或节节败退，或委而去之，只得弃地而逃之。

然王者之兵，理当败而不馁，背水一战，欲保卫城池之周全也。余故接招，迎战白军主力。童大惊失色，慌忙应对，而于事无补。少顷，棋局之战场，苍茫国土已翻天覆地，各处强弱有变，州郡易主，城邦换权。临近收官，余见白大势已去，乃主动出击，猛攻之下夺得白军半壁江山也。黑军落地生根，而白势已泯然全无。

见险胜，余长舒也，而童之淡然，前与吾师交谈。于棋局之战场中，余深知每日，诚宜胜而不骄，败而不馁，而更需为人处也之慎。余以为善之策，诚宜为生活各方而为之，以步于成功之路也。

夫慌乱之中镇定，鏖战之中之坚持，生活中之计策，既可助于博奕，亦可促人成长。

成长八年级作文题目4

来，我们搬了3次家，搬家真的很累，所以现在，一想到搬家就怕。

第一次搬家比较普通，没什么好写的。第二次搬家实在有太多的辛酸苦辣，不过，这次搬家也让我明白了很多，懂得了很多。

那是4月份的事了，妈妈大病，住进了医院，家里真的很困难，家中只有我、姐姐、妹妹和弟弟4个小孩。房东却在这个时候让我们搬家，那口气，直到现在想来，仍然让我很伤心，我第一次看到了人心，多么可怕，多么令人心寒，就像刺骨寒冬中那团火苗被浇灭了一样。雪上加霜的是，那几天，妈妈又回了老家调养。我们都还在上学，靠我们几个孩子，怎么搬家?搬哪去?我在电话里沉重地把这事告诉了妈妈，妈妈只好请来在绍兴打工的哥哥帮忙。

刚好五一假期，我们去看了房子，不知道该怎么形容了，那房子有三小间，每一间最多只能放下两张床，里面很潮湿，太阳又照不进。一切就像一个梦，难道我们真的要住在这里吗?可是一切都已成定数，是没有办法改变的。不过后来一想，不就是个吃饭睡觉的地方吗?没什么大不了的。

在收拾东西时，我感到了前所未有的无助。茫茫天地间，人是多么可怜，多么弱小，这种感觉说不清，不过确确实实是酸的，让人忍不住想哭。

终于住了进去，其实也没那么糟糕。我慢慢意识到“我是一切的根源”，如果你拥有好的心态，再糟糕的事也会变得坦然，你用不同的

方式看待事物，事物在你眼中就会变得不一样。

从此，一切困难我都认为没那么糟糕。房子漏雨漏得厉害，我想，还好睡觉的地方没有漏雨;房子照不到太阳，我会搬张椅子，出去晒太阳;窗户是破的，我想，这样比较透气!

搬家最怕的就是你不喜欢这个家。房子是不会来喜欢你的，只有你慢慢去适应它，喜欢它。有些时候，随遇而安未尝不是一种好办法，越容易满足的人越开心，俗话说“知足常乐”。就像《老人与海》中的圣地亚哥一样，“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”我非常佩服他，尽管他身处逆境，但是还是时刻保持一颗乐观的心。

第三次搬家是妈妈回来后，为了我们居住的条件稍微好些，就搬离了这个家。

那第2次搬家，见证了我的成长，不管怎样，我很感谢搬家带给我的辛酸苦辣，它让我经历了同龄人没有承受过的一切，同时也必将成为我人生的财富!

成长八年级作文题目5

成长，是为下班后的母亲泡杯热茶;成长，是自己洗一次衣服;成长更是一次独立的担当。是人变得成熟，变得勇敢，变得坚强。

那是一个风雨交加的夜晚，风“呼—呼”地吹着，玻璃发出“咚……咚“的声音。窗外的灯光变得渐渐模糊，雨点不停地拍打着窗户。我的心也咚咚地跳个不停，心里有些害怕。

妈妈去医院生小宝宝了，留下我一个人看家突然，听见阳台上一声巨响，吓得我赶紧躲进被窝里瑟瑟发抖。过了一会儿，风声雨声仿佛小了一些，我不禁又有些担心起来，阳台究竟发生了什么事?妈妈不是叮嘱过我要看好家吗?我一定要去检查一下。

我鼓足勇气走出房门，小心翼翼地推开玻璃门，阳台简直触目惊心!晾晒的衣服七零八落地“躺”在地上，阳台里到处都是飘落的树叶。几盆妈妈心爱的花，也被风吹得东倒西歪的。

“我一定会让家里变干净的!”我对自己说。我把衣服一件件地捡了起来，放进收纳箱里，明天要重新再洗过。接着，我发现一件更糟的事——阳台的下水管被树叶堵住了，阳台上积了一层薄薄的水。

我穿着拖鞋，来到阳台，“呯”的一声，我躺在了地上。那光滑的地板，使我重心不稳，重重地倒在了地上。我艰难地爬起，走到水管旁，准备清理树叶。我拿着一根长棍子，先把水管表层的叶子清理掉，然后，我要清理卡在水管深处的叶子了。我拿着棍子，把它伸进里面，用“九牛二虎之力”把卡住的叶子往外清理。到了弯曲处时，叶子又卡住了。我把棍子斜着往里伸，与弯曲处形成一个三角形，把叶子托住，完了以后用力往外拉。终于，树叶终于如愿以偿地被我清出来了。很快地我就把阳台清扫了一遍。阳台终于恢复了平时的干净与宁静。

虽然的汗水已经把衣服浸湿了，但心里的自豪感油然而生，早已经忘了恐惧和害怕。

那一晚，我也睡得非常的香甜。

第二天，妈妈回来了，她一进门就被屋里的景象震住了：一尘不染的地板、干净明亮的家具、还有那被我清理后的下水管，她把弟弟交给爸爸，跑过来抱住了我，说：“儿子，你太棒了，真的长大了。”

妈妈的夸奖像甘甜的泉水似的滋润了我的心田，我像吃了一块甜甜的糖果似的甜在嘴里温暖了全身上下。有一种骄傲在心头荡漾，我好好地守护了我们的家，我做到了。成长，原来就是在困境时，不放弃，在恐惧时，有勇气去承担一份自己的责任。

9.元旦快乐八年级语文作文 篇九

星期五的晚上，我回来买了很多好吃的，我答应给我同学的巧克力一块草莓味的和两块抹茶味的巧克力，我又买了面包，棒棒糖。

上午，我们一直把零食放在我们的书包里面，都不敢拿出来，怕老师拿走，然后一个同学都没有拿出来。

中午，我们不知道阿姨会给我们包大饺子，我们去小饭桌一看，是香喷喷的大饺子，我们很喜欢吃阿姨包的饺子了，然后我们坐下来吃了一个，特别的好吃，吃完了，叔叔给我们每人发了一块糖，说：“你们一定要去学校再吃。”可是，我看见已经有人开始吃了，而且他们吃的非常的快，我们很开心，就睡觉了。

下午，醒来我们要去学校了，因为今天下午是元旦活动，我们飞快的跑到了学校门口，又飞快的跑到教室，我坐下的时候刚好张老师来了。

老师把家长们说的祝福话，我们看了一遍，看完了就开始看表演了，有的同学表演的是唱歌，有的同学表演的是跳舞，有的同学表演的是相声《大与小》特别的棒。

我们看完了就吃自己带的零食，我们觉得这是最棒的一次元旦。

我们吃完了，老师给我们男生和女生一人发了一个本子，还发了元旦礼物，男生的是我的世界-乐高玩具，女生的是用很多卡片做的一个小房子，放学了，我把没有吃完的零食放在书包里，把礼物也放在书包里，在路上，我们把这件事告诉了妈妈，到家了，我拿出我的乐高玩具，我最喜欢这里面的末影人。

元旦就是不一样，因为元旦又能带吃的喝的又可以有礼物。

10.成长类八年级作文 篇十

小时候，我最喜欢妈妈给我织的毛衣了。那些个毛衣上，点缀着很多好看的装饰，有时是几朵小花，有时是一只小白兔……每次穿上妈妈给我织的毛衣上学时，都会引来一群小女孩的围观，她们总是羡慕地说：“你妈妈好厉害啊，不像我妈妈，根本不会织。”我也总是很骄傲地抬起头，毛衣上小白兔的红眼睛好像也在闪烁着骄傲的光芒。

后来，我慢慢长大了，那些小了的毛衣被拆开，又重新被织成大毛衣……

看着班上的女孩子们陆续穿上了从外面买的花毛衣，我心里酸酸的，我也想要那种花毛衣，她们的毛衣多鲜艳呀，比我身上这种拆洗多遍褪了颜色的毛衣好看多了。我闷闷不乐地回到家，央求妈妈给我也买一件。妈妈起初不同意，她说：“妈妈可是参考了最流行的款式和图案给你织的，虽然看着旧了点，但绝对是最潮的呀，这是妈妈为你量身订制的呢。”但我的脑海已经被那鲜艳的颜色占据了，对妈妈的解释充耳不闻。最终，我如愿地穿上了新毛衣。

妈妈织的旧毛衣就卖掉了，收毛衣的那个人觉得可惜，问道：“这么好看的毛衣，真的不要了?”妈妈没有说话，她别过头，装着看别的东西，而那时的我，是一点也不觉得可惜的。

妈妈已经很久没有织过毛衣了，我身上也一直穿着外面卖的那种花毛衣……

一天，我在收拾衣橱时，忽然发现角落里还有一件灰蒙蒙的毛衣——那是妈妈织的，上面的小白兔已经发黄，红色的眼睛也失去了光泽，我轻轻地抚摩着这只小白兔，突然觉得它是那么的亲切。我又想起，今年开学第一天，我竟然与班里5位同学撞衫了!妈妈啊!我真怀念您的私人订制!这时，妈妈进来了，她看着我手上的毛衣，感叹道：“唉，现在老了，再没有时间给你花心思织毛衣了。”

11.八年级快乐的春节作文600字 篇十一

在奶奶家，我学会了包饺子。包饺子之前先要把饺子馅弄好，我们家包的是白菜猪肉粉丝馅。我负责剁肉，就是把肉先一小块一小块切好，然后再用刀剁成肉泥。别看这很简单，可是真的很费力气，剁完肉我手都软了。我心想：吃个饺子还真的不容易呢!

馅准备好了之后，就开始擀饺子皮了。只见姑姑先把面粉倒进盆里，然后加了温水不停地揉啊揉，一直揉到面团很光滑了才把面团搓成一条很长的竖条，再用刀把这个竖条切成一个一个的小面团，姑姑说这一个一个的小面团就叫“小剂子”。最后，把这些小剂子用手掌压成圆形，用擀面杖一边擀一边转，就擀成了中间厚边缘薄的饺子皮。以前在长沙的时候，我们家包饺子都是买的饺子皮，我不知道原来饺子皮还可以自己做出来，我觉得姑姑真的好厉害!

大年初一的早上，奶奶煮好饺子后，我就和哥哥们一起，去给附近邻居家的爷爷奶奶们每人送了一碗煮好的饺子。原来这是奶奶家这边的习俗，就是新年第一天要给村庄里的老人们送饺子，祝福老人们身体健康长寿。所以家里有老人的家庭就会在这一天收到许多许多的饺子，我们家也是，因为我们家有老爷爷、爷爷和奶奶，所以这一天我们家收到了几十碗饺子。哦!不，应该是收到了几十份美好的祝福。

在奶奶家这边，上街买卖东西就叫“赶会”。就是村民们会把自家种的一些农产品或是喂养的家禽拿到集市上去卖。爷爷说每月逢二、六、八的日子就是赶会的日子。但每个村庄赶会的日子也是不一样的。而且，因为过年了，在外面工作的人都回来了，春节这段时间就天天都可以赶会。大年三十这天，我和家里的亲人们也都上街赶会了。集市上可真热闹，有卖鞭炮的、卖衣服鞋子的、卖玩具的、卖水果的、卖各种各样小吃的……好多好多数也数不清。马路上人山人海，挤得水泄不通，我们买了好多吃的，还有鞭炮和烟花。回到家，我和哥哥一起贴赶会买回来的春联和福字。哥哥拿着一个福字正要贴，我问哥哥：“‘福’字不是都要倒着贴的吗?”哥哥说：“不一定，有的不能倒着贴，你看这个福字上面有其它的字，如果倒着贴的话，其它的字就认不出来了。”哈哈哈!是的，我都没注意到上面还有其它的字呢!

奶奶家还喂了好多只小山羊，这些小山羊非常可爱，我给我最爱的一只小山羊取了个名字叫“苞米”，因为它最喜欢吃的食物就是苞米。不过，它也很喜欢吃树叶。有一天，它看见我衣服上有树叶的图案，以为是真的树叶，就一直追着咬我衣服上的树叶，逗得大家哈哈大笑。