学院学生团体联合会总结(共7篇)
1.学院学生团体联合会总结 篇一
社团招新活动的顺利进行,给社团今后的发展注入了新的活力和激情,为广大学生,特别是**级新生,开启了大学生生活的第二课堂,为校园文化注入了强劲的生命力。我们社联围绕学院特色及评估开展了一系列促进校园文化和社团文化的社团活动。纳新游园及咨询会的召开吸引了学院广大师生,特别是**级新生的参与,并受到院校有关领导的一致好评与肯定,学院院长高度赞扬了学院社团为校园文化建设所作出的贡献。与此同时,首届海报大赛的顺利举行,为学院评估开了个好头,在新生中赢得了良好的口碑。
在每年的文化艺术节期间,各社团纷纷开展各类形式多样的社团活动,真正体现了社团在繁荣校园文化、提高学校学生综合素质、促进学院学风建设等方面不可替代的作用。也是文化艺术节的重头戏,经过广大社团人的努力,在文化艺术节期间取得了不菲的成绩!
(二)搭建交流平台,吸取他人经验,展现自我风采,拓展发展空间
一、在内部建设方面我们社联举行的两次交流会意义重大:
1)社联学生干部见面交流会顺利进行,为**级新生迅速融入社联搭建交流平台,让社联新老成员之间有了更进一步的了解,也让**级的新成员对社联各个机构的任职情况;和目前的工作情况;有了更为深入的认识。
2)社团联合会学生干部表彰、聘任大会的成功举办,社联新老干部的顺利交替。这次大会不仅是对优秀学生干部的表彰大会,更是为我们的每位干事树立榜样的一次大会。相信有了这么多优秀干部的指导和帮助,我们的社联将会发展得越来越好。
二、外部交流方面,“与光电信息学院社团部交流讨论会”成功举行为以后开展此类交流开创了良好的先例:
我院团体联合会及各个协会负责人与石狮光电信息学院社团部交流讨论会的成功举行。在组织构架、社长换届、资金管理、社团考评等问题都作了深入的探讨,同时也初步商讨了赞助及场地限制问题的解决办法。这样的交流会意义重大,对我们社联的发展有着重要的意义,不仅使双方关系得到较好发展,更为以后开展活动提供了借鉴方案,也为将来彼此合作奠定基础。同时,显示着我们社联做大做强的决心。
不管是内部交流,还是对外交流都是促进组织成长的必要因素。在交流中,可以吸取他人经验,推广社联社团的形象,也可以积极寻求能为社团服务的各方资源,共同探讨社团发展的新思路。
过去的一年,我们注重各方面的交流,积极拓展发展空间,从各方面促进社团内部及社团之间的,以及社团负责人与会员的沟通。我们组织了各社团社长培训,并倡议社团负责人与会员一起交流社团的现状和会员的需求,力求做到社团服务会员,会员积极参与社团建设。
(三)积极搭建外部平台,展示社团精彩、展现会员风采
团体联合会以“繁荣校园文化,服务团体发展”为宗旨,引导社团不断发展,扩大校园文化。以下是这学期团联及部分社团活动的简要概括整理:
1.各社团在团联的领导下顺利开展社团交流
虽然交流会的时间并十分充足,但新老社员彼此渐渐熟悉了,为工作奠定了很好的感情基础。
2.“讲文明树新风”为主题环保活动
本次活动进行得相当成功,受到了大家的一致好评。通过这次活动,使得爱护城市的观念更加深入人心,和谐文明的理念也在游客中受到传播。
3.“首届海报大赛”为了响应第六届校园文化艺术节的活动要求,配合**纺织服装学院“迎评促建”工作的蓬勃发展,尽最大努力为学院的“迎评促建”工作做出贡献,并趁着这一良好契机进一步规范海报,提高海报质量及促进学生社团在各方面全面发展,丰富校园文化生活,活跃校内学生活整
4、两届的“电信杯”集体跳绳比赛彰显出团体魅力,展现出青春风采,通过活动了解同学们的团结精神,和不抛弃不放弃的毅力坚持到底,考验一个团队的团结精神,5、首届的“金莱克杯”奥运知识竞赛为了迎接20**年奥运会,为了响应时代“迎奥运,讲文明,树新风”的口号,为了丰富校园的奥运文化气息,培养同学们的体育爱好,提高同学们的积极性,活跃校园文化的气氛,6、英语协会的英语角丰富了同学们的校园课外活动,活跃了我院的校园文化气息,增强了同学们的自信心和自豪心,增进了思想交流。
7、服装协会的服装魔法搭配比赛的举行繁荣了校园文化,让同学们充分得到交流与学习,促进了校园文化的发展。
8、电脑爱好者协会的电脑义修活动服务学院师生,进一步加强锻炼协会成员的创新实践能力,使成员们所学知识得到运用和扩展,营造一个良好的电子技术学习和竞赛氛围,培养当代大学生的创新能力.9、武术协会的“以武会友”武术交流会弘扬了中华武术,振奋民族精神,促进学校校园武术文化的建设,提高社员的武术运动水平,引导当代大学生科学的健身友谊。
10、棋协会“棋友杯”促进校园内新生力量的交流,推进棋类活动在各高校的发展,丰富课余生活
5艺术协会的美术技能大赛给各位同学们提供了一个更好的展现自我的机会和相互交流的平台,通过本次活动激起了大家的创造欲望和灵感,为学院树造了一个良好的人文环境。
以上的活动为社团展现自我提供了平台,同时,各社团不负众望,很好的抓住这次机遇。我们社联紧跟社团的发展需求,实现社联服务社团的宗旨,“繁荣校园文化,服务团体发展”,树立服务意识,千方百计为社团争取资源,搭建平台展示社团精彩、展现会员风采,大力打造工大社团活动品牌
(四)各部门工作汇报
办公室:组织策划各类活动,其中包括:干事招新,首届海报大赛、集体跳绳比赛、奥运知识竞赛等大型活动,保证活动有条不紊地开展。整理、归档和更新社联、社团资料,负责社联办公室的内务整顿,使得办公室工作环境得到较大改善。积极联络社团、社长,保证社团活动的顺利开展,并及时上报活动总结。
记者部:及时对社联及社团各类大小活动进行报道,使学生及时了解社团活动的进展,为社联收集到了第一手资料。积极配合办公室对社联**年工作总结的编写。
宣传部:主要负责出宣传海报、收集工作,其他一些日常常规工作活动包括对社联干事招新、社团招新的宣传工作,还有负责社团宣传场地、宣传用品等借用工作。在借用方面,宣传部完善了社团借板、出板程序的审批工作。
外联部:主要负责联系团体活动赞助和外联信息收集工作,为联合会以后的发展寻求更多的社会资源,为活动的顺利开展提供一些经济力量和良好的外部环境,同时为联合会各部门与兄弟高校联合会组织的交流提供平台。
社联面临的问题和建议
我们在过去一年里取得了可喜可贺的成绩,活跃了校园气氛,繁荣了校园文化,影响力扩大到校内外,乃至在泉高校。但社联仍然存在一些亟需解决的问题,随着社团的增多以及赞助经费短缺等方面,而学生对活动和组织又提出了更高的要求,我们的组织管理和活动开展面临很大的挑战。因此我们要积极谋求解决问题的方法,未雨绸缪,切实加大学生社团建设,应从以下几方面进行把握:
1)面对**级新干事在工作上的迷茫,应全面调整充实社团干部队伍,加大指导老师的配备,重新组建干部队伍;
2)建立健全定期汇报制度和干部考核制度,解决工作上的疑难;
3)社团的魅力在于活动,面对当前活动质量不高的情况;,应调整方针:主动面对,活动向校外拓展。
4)开展活动时要注重精神上的鼓励,提高干事、社员积极性;
5)活动的组织性有待加强,特别是大型活动。统一按照策划进行,适当加大人力资源部的权限;
6)加强社团形象建设,加大社团外部整顿,该注销的就注销,做到宁缺毋滥;
7)健全星级社团的评比制度,促进社团间的良性竞争;
8)我们应该抓住机遇,明确发展方向!本,进一步完善社联社团的各项工作,把学生社团推向更高的层次。
社联的发展方向!本
一、明确社联的定位,重视多渠道服务社团
要明确核心工作是社团发展,社团是社联存在的基础,努力为社团争取资源,搭建平台。过去的一年我们积极从各方面服务社团的发展,也取得了一些成绩,但还是力度不够的。我们要明确自身的定位,重视从多个渠道服务社团的发展。
首先,明确服务社团的宗旨。时刻注意到部门的职能设置,制度建设等等都要围绕“如何更好地为社团服务”这个中心工作来做,要紧跟社团发展的要求,为社团创造一个良好的发展环境。
第二、完善管理、定期汇报、考核制度。有效解决好协会间的协调、交流上的问题。在管理、考核制度上,进一步建立健全,形成统一。
第三、扩展社联各部门服务社团发展的外延职能,大力整合资源。社联的每个部门都有服务社团的的义务,可深入到社团内部进行“对口服务”,使服务职能落实到细微化,促进社联社团的交流,形成联系更紧密的联合实体。
第四、引导和协助社团内部建设。我们可加强引导、协助社团完善规章制度、内部架构,引导社团重视文化沉淀,建立完善的归档系统和干部培训系统等等。
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2.学院学生团体联合会总结 篇二
2011年8月17~19日,来自全国30所高校的150多名学生和30多名指导教师齐聚清华大学,参加第八届全国周培源大学生力学竞赛团体赛.周培源大学生力学竞赛由教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会、中国力学学会和周培源基金会共同主办,《力学与实践》编委会承办,中国力学学会教育、科普工作委员会和清华大学协办.
全国周培源大学生力学竞赛团体赛着重在提高大学生的动手能力和创新能力,培养大学生的团队协作精神,激发大学生对力学的兴趣,发现力学拔尖人才,努力让力学竞赛成为校园文化的一部分.
本届竞赛的要求是:面对实际问题,团队成员相互协作、利用有关力学知识设计制作出有效的装置以实现特定的目标.共有4项比赛项目:2项以理论力学内容为主,2项以材料力学内容为主.组委会统一提供比赛中的所有材料,并统一提供基本工具,且允许各队自带工具箱和电钻.
比赛采用封闭形式,各队有独立的教室作为制作场地.选手不能携带手机、计算机进入制作场地.计算器和参考书籍不限制.在每个制作单元时间内,选手只能看到本单元的比赛题目.
参考了以往比赛中指导教师的建议,本次比赛采用积分赛制,各队均可以参加所有项目的比赛,最后根据所有参赛项目的成绩,确定名次.经过3天紧张、激烈的比赛,四川大学代表队获得了比赛的特等奖.
2 题目介绍
2.1 超载检测
某边远检查站得到线报:近期有卡车司机可能把贵重金属藏在木盒中过境.由于条件限制,不能开箱捡查.在专业仪器运到之前,在这里实习的大学生提出:设计制作一个简单装置,当卡车开上装置时,根据装置的变形,判断木盒中是否藏有贵重金属.
为了验证这一设想是否可行,他们开始了模拟试验:用遥控小车代替卡车,用螺母代替贵重金属,用激光笔来放大装置的变形.
2.2 定时下落
某玩具厂商对一些技巧性强的玩具很感兴趣.他询问厂里新来的大学生,能否设计制作一个装置,该装置的特点是:可以一直静止停留在立杆上;如果启动装置内部的“开关”后,装置就只能在立杆上停留指定的时间,然后自动滑落下来,刺向气球(见图1).
这里的“开关”,是指某种力学现象或机制,不能使用火烧、腐蚀等非力学机制.
2.3 纸桥过车
某纸厂为了宣传自己的纸张质量很好,提出了“纸桥过车”的设想,为了突出纸的特点,厂长给实习的大学生们提出了特别的要求.
仅仅利用A4纸(不需要其他材料),设计制作一座纸桥,可以让遥控汽车通过.注意桥本身全部由纸组成,是一个整体,桥身没有胶水、胶带、绵线等其他材料.桥的形状、宽度不限制,没有桥墩.纸张可以任意裁剪.
2.4 图形变换
一群大学生被分配到测绘局,领导为了锻炼他们,交给他们一个任务:设计制作一个机构,利用该机构,可以把原始图形在x方向放大一倍,在y方向收缩为原始图形的一半,见图2.
孔,再把更细的纸筒当作销子插进去;或者把纸筒的两头向内折,形成不会散开的套筒,再把稍微细点的套筒套进去.
比赛中,有的队只需要100多克(每张A4纸约4~5克)就可以完成任务(图6),但是也有的队需要700多克(图7),由此可以看出各队的差距还是很大的.
本题满分是80分,最高分是80分,最低分只有12分(某队违规得0分).
3.4图形变换是利用装置把原始图形转化为变形的图形.其实质是:装置中存在两点,若一点的坐标是(x,y),则另一点的坐标始终为(2x,0.5y).这是运动学的问题,需要灵机一动的创意.
在一些理论力学的教科书或习题中,有这样的放大装置(图8):若E点的坐标是(x,y),则B点的坐标为(2x,2y).利用这一放大装置的原理,稍加改进,就可以实现题目的要求:图9中B点和E点是放大2倍的关系,E点和F点也是放大2倍的关系,因此利用滑槽和套筒就可以让G点和E点符合要求.图10也是可能的一种装置,其中S1~S5均是相同的棱形,则A和B点符合要求.
当然具体制作时用薄木片做滑槽和套筒还需要一些小小的技巧.图11为选手们享受着图形变换的比赛.
本题满分是80分,最高分是58分,最低分只有0分(变形后的图形误差太大).
该机构中放置两只笔,让其中一只笔沿着原始图形的外部边界运动,另一只笔画出变形后的图形.
每个题目都给出了具体的规则和评分标准.
3 赛题评述
本次比赛有几个特点,第一是设定了特定的情景:如假设一群学生去某地实习,碰到某个实际问题;或刚毕业的学生,面临领导交给的某项任务.第二是提供了足够的材料,让各队有多种选择的可能.本次比赛提供的材料十分丰富,其中遥控汽车既是比赛中的道具,又是奖品.第三是各比赛题目更强调的是创意,好的创意可以弥补制作中的精度不足和操作中失误等因素,而不太好的创意则会带来各种意想不到的麻烦.第四是每个题目都有一定的基础分,然后再根据比赛中的表现给出相应的分数.第五,评分标准是客观的,没有主观因素.在制定评分标准时,既有绝对分数(只与自己队的水平有关),也有相对分数(与比赛时的排名有关),这样复合的评分标准更能体现各队的水平.
本次比赛的不足之处是:忽略了遥控汽车的相互干扰,使得原计划同时举行的比赛,临时改变为只能一个队一个队的依次举行,导致没有时间完成第五项比赛.略带遗憾的是比赛场地稍微有些狭窄,不方便各队的指导教师观摩,老师们只好到上一层楼上观摩比赛.
3.1 超载检测
是要利用材料的变形来确定遥控小车中载荷的重量.为了增加对抗性,采用抽签的方式两两分组,各队需要检测的载荷大小由对方来控制.根据评分的标准,载荷的大小是有讲究的:在某些值附近容易使对方丢分,在另一些值附近容易使对方得分.在紧张比赛的时候,如果注意到这一特点,也是给本队取得好成绩增加一点点筹码.
本题的关键是:如何准确地标定变形与载荷的关系.需要考虑的因素有:(1)如何把变形尽可能放大,除了利用激光笔,是否还有什么其他的考虑?大部分队直接利用木条的变形,有两个队有自己的特色:一个队做了杠杆,把木条的微小变形进一步放大;另一个队把激光反射,对变形更敏感.(2)变形与载荷是否是线性关系?这里要面对.些矛盾:变形小是线性关系,但是变形小不好测量;变形大好测量,但可能是非线性关系.(3)是否要考虑遥控汽车左右轮变形不等的问题?是左右轮取平均值,还是分别测量?
总之选手要考虑多种因素,并想好应对之策,才可能取得好成绩.超载检测的比赛现场如图3所示.
本题满分是120分,比赛结果的最高分是120分,最低分只有70分.
3.2 定时下落
是让装置能在直杆上停留特定的时间,然后自己落下来.因此关键是要精确控制装置内的某种运动.其原理与上次竞赛中的“单向自锁”类似:在图4中,当圆环套在绳索中,设圆环与绳索在A,B处接触,C为两接触处摩擦角的交点.根据受力分析,很容易看出C点是装置平衡的临界点:只要装置的重心G在C点的右侧,装置就可以自锁平衡;装置的重心G在C点的左侧,装置就不能自锁而下滑,如图4所示.利用这一原理,开始时让杯子中注满水,重心在C点右侧;水流出来后重心在C点的左侧,就是可能的解答.具体比赛中可以利用水的流动,也可以利用钢珠的滚动.
需要根据时间控制水的流量,这个比较容易,其他像刺破气球的问题都很简单.但是本问题可能还需要一点经验:如果用橡皮筋绕在直杆上,由于橡皮筋的蠕变,时间不容易控制.某队就在这里吃了很大的亏,他们在这一单项比赛中得了最低分.图5为定时下落的比赛现场.
本题满分是120分,最高分是120分,最低分只有35分.
3.3 纸桥过车
是让遥控汽车通过纸桥,注意没有任何胶水、胶带、绵线等材料.本题的关键是纸张如何连接.此外当然要考虑材料的效率.
大部分参赛队首先把纸卷成纸筒,然后把纸搓成细绳来绑纸筒.其实还有很多可能的方案:如在纸筒上用电钻打
4 总结
作为协办单位,清华大学教务处段远源处长和蒋子龙副处长非常支持赛事,为了办好赛事,教务处资助了部分经费,并提供了30多间教室作为比赛场地,清华大学航院组织了10多名教师和40多名志愿者为比赛提供服务.
在开幕式上,龙勉副理事长代表中国力学学会,蒋子龙副处长代表清华大学,武际可教授代表仲裁委员会分别致辞.在闭幕式上,武际可教授还应邀做了“周培源学术思想和贡献”的报告,中国力学学会冯西桥秘书长做了总结讲话,仲裁委员会的徐秉业教授,《力学与实践》主编蒋持平教授,和中国力学学会科普工作委员会主任委员朱克勤教授,北京力学学会副秘书长岑松教授等为获奖团队颁发了奖状.
3.学院学生团体联合会总结 篇三
第六
届 学生团体管理委员会
工作总结
同心协力社团人
有你有我有明天
第六届学生团体管理委员会
第六届学生团体管理委员会2009—2010年第二学期工作总结
蚌埠学院学生团体管理委员会在院团委的正确领导下,紧跟时代步伐,坚持“服务学生学生团体的健康发展,服务广大学生的全面成才”的工作宗旨,积极响应团中央“校园文化学生团体化”的号召以及院团委倡导的学生团体活动“品牌化、精品化、规范化”的要求,立足引导广大学生“自我教育、自我服务、自我管理”的方针,转变工作思路,锐意改革,在组织建设、规章制度、繁荣校园文化等方面集思广益、拓展并创新工作思路,圆满完成了本学期各项工作,现将本学期工作简要总结如下:
一、加强了学生团体管理委员会内部建设
为提高学生干部的工作能力和处事能力,加强干部队伍建设,学生团体管理委员会在本学期结合学生干部的实际情况,特开展了以下相关的培训活动。
1、开展素质拓展训练
为塑造阳光心态、磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔入团队,有效地提高学生干部在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识,在管委会内部开展了大学生素质拓展训练,锻炼了学生干部的协作能力,取得了良好的效果。
2、建立并完善人事考核制度
为了管委会内部人事制度改革,建立健全人事职能,加强学生干部考核管理工作,从而准确、客观的评价内部成员履行岗位职责和工作任务的情况,特制定了《学生团体管理委员会人事考核制度》,考同心协力社团人
有你有我有明天
第六届学生团体管理委员会
核的内容分为成绩考核、能力考核和态度考核三部分,从而更为全面的对考察期聘用人员做了一个准确的定位,提高了管委会内部成员的素质与质量。
3、成立学生团体日常工作指导小组
为了正确引导学生团体的发展,学生团体管理委员会从主席团团、办公室、活动管理部、财务部、组织部、网络部等重要部门,抽取了工作能力强、个人素质好、业务水平佳的人员组成“学生团体日常工作指导小组”对学生团体从组织建设、活动管理、财务制度、人事考核、宣传管理等方面进行全程跟踪指导,加强了服务的机制,提高了服务意识,切实对学生团体的规范化建设起到了积极的作用。
4、召开学生团体干部经验交流会
为了进一步对学生团体进行规范化管理,培养更多明星社团,由学生团体管理委员会牵头,定期召开(每月一次)学生团体干部经验交流会,让大家面对面、心对心的交流,学习了社团管理的知识,收获了经验,增进了友谊。
二、加强了学生团体管理,让学生团体发展机制更加广阔。
1、整合资源、拓展发展渠道。
学生团体管理委员会在院团委的悉心关怀和指导下,本着务实高效的工作原则,根据学生团体管理委员会的实际情况加强了与各系团总支学生会、广播站、蚌埠经济技术职业学院社团联合会、安徽电子信息职业技术学院社团联合会、蚌埠医学院社团联合会、安徽财经大学社团联合会之间的互动与交流,为我院学生团体的对外学习、交流与合作,整合了资源,开辟了渠道,搭建了平台。
同心协力社团人
有你有我有明天
第六届学生团体管理委员会
2、立足现状、建立健全制度。
立足新学期学生团体管理委员会工作的发展现状,为更加有效地服务学生团体工作,引导学生团体良性发展,学生团体管理委员会在本学期继续推进和完善内部建设工作,依据各个部门的工作计划,进一步完善了部门工作机制。其中包括:规范日常值班制度、建立服务值日周制度、《蚌埠学院学学生团体宣传板借还和管理条例》、建立更为规范全面的财务制度、学生团体活动考评制度,对学生团体财务工作进行全面、细致的监管。健全学生团体评优评优细则。通过以上措施,初步促进了学生团体管理委员会、学生团体工作由粗放型向精细型的转变,同时使学生团体管理委员会的学生干部熟悉了内部工作的开展方法,便于及时了解和掌握学生团体工作动态。
三、开展社团活动,繁荣了校园文化。
积极举办形式多样的学生团体活动,丰富校园文化生活,提升学生学生团体的知名度、凝聚力和影响力。
学生学生团体作为校园文化建设的重要载体,是第二课堂的重要组成部分,是思想政治教育的重要渠道,服务学生成长成才方面发挥着重要作用。为此,学生团体管理委员会长期坚持学生团体管理与服务相结合的原则,协调、组织学生学生团体举办了第三届学生团体联合晚会暨星级评选表彰大会等大型活动,以及各学生团体的精彩活动如:绿色环境保护者协会的植树活动、绿色入住寝室活动以及支教活动;ECA的英文歌曲大赛、口语大赛;涓泉文学社的征文活动;体育俱乐部四校联合乒乓球赛,演讲与口才协会的四校联合辩论赛,大学生通同心协力社团人
有你有我有明天
第六届学生团体管理委员会
讯社会实践中心的“二手交易节”等常规活动,涓泉文学社的歇后语大赛,大学生心理互助协会的<<天堂的风铃>>话剧表演等创新活动,并通过网络、海报、条幅、展板、广播等多种渠道对学生团体活动进行广泛有力的宣传,切实提升了学生团体活动在广大学生中的知名度和影响力,使学生团体活动的参与度大大提高。
四、认清不足、再接再厉。
经过五届的快速发展,目前的学生团体管理委员会组织机构日益完善,管理体系、财务制度日渐成熟,学生团体工作、学生团体活动也朝着“精品化”、“规范化”的方向不断发展,在肯定成绩的同时,我们的工作仍亟待进一步提高。主要表现在:内部的组织、管理、执行力度有待进一步加强,对于学生团体的工作延续、内涵建设引导不足,对于制约学生团体发展的瓶颈缺乏深入的研究,对学生团体活动的宣传报道力度不够等。
在今后的工作中,作为管理学生团体工作、服务学生团体发展的学生组织,学生团体管理委员会应重视多渠道、多角度、全方位服务学生学生团体,明确学生团体管理委员会的核心工作是学生团体发展,学生团体是学生团体管理委员会存在的基础,要在工作中为学生团体增强服务与指导,积极为学生团体争取资源,搭建平台,为蚌埠学院学生团体的发展尽心尽力,再接再厉。
汇报人: 桑小龙
二0一0年六月
同心协力社团人
4.学院学生团体联合会总结 篇四
——襄樊学院第七届学生联合会学期工作总结
在学校建设改革发展的大旗帜下,襄樊学院第七届学生联合会紧紧围绕学校“二次崛起”工作目标,坚持“自我教育,自我管理,自我服务”的宗旨,以创新学生会各项日常工作为重心,以“强化学生干部素质,树立学生组织形象”为载体,细化日常工作,改进工作机制为特色,进一步解放思想,科学发展,狠抓落实,改革创新,推动学生“三自”教育,向学生会“基础建设规范化,体系健全创新化,学生工作实效化”迈进。
一.规范组织体制,探索全新的工作模式
1.探索规范高校的运作机制,实行校级学生组织大融合 学校实行了机关单位的大部制改革,实行了院系重组,学校的工作重心也转移到了各学院,推行了目标责任管理体系。校学生联合会也顺应了学校的改革,在执行党委的决议的过程中,也对校学生联合会的职能部门和下属单位进行了重新界定和规范,在校学生联合会重组资源、扩大职权等方面有了新的突破。
现阶段襄樊学院学生联合会(简称校学生会)由三大块组成,一是处理日常工作的15个职能部门包括秘书处、人力资源部、学习学术部、通讯部、宣传部、外联部、劳卫宿管部、体育部、文艺部、女生部、就业工作部、双推部、保卫部、心理健康咨询部、维权咨询部,二是直属的独立开展工作的8大机构,包括学生社团联合会、学生团委副书记联席会、学生社区管理委员会、学生勤工助学服务中心、大学生活动中心管理委员会、文明督察队、国旗护卫队、学工助理办公室,三是下属组织和基层组织,包括各学院共12个学生联合会、396个班委会。在学校党委的领导下,在校团委的指导下,在各学院党委、团委的帮助下,由校学生会主席团13名成员的带领下的共 名干部干事,在“三自”教育的道路上奋勇前进。
2.完善组织体制,增设相关职能机构
组建成立了两个直属机构,两个职能部门。为促进基层团组织工作,丰富团组织活动,凝聚广大团员青年,我们成立了学生团委副书
记联席会;践行“淡泊明志,宁静致远,躬耕苦读,鞠躬尽瘁”的隆重精神,促进学生文明修身,创建和谐校园,我们组建了文明督察队;代表学生利益,反映学生呼声,关注学生生活,我们成立了维权咨询部;建设安全校园,增强学生安全保卫意识,促进校保卫处各项工作,我们成立了保卫部。
3.逐步探索校学生联合会主席团及各组织机构的工作模式
实现学生联合会集权重组之后,我们采取主席团成员分工协作,分管负责人责任制,直属机构目标管理制等形式形成主席团的核心领导,各职能部门按照职能进行工作规范的模式。其中由常务副主席指导部门分管副主席统筹日常工作及各二级学院学生会工作,由社联主席主持社团联合会日常工作,由团副联席会会长主持学生团委副书记联席会工作、由社管会主任主持社区管理委员会工作,由勤工中心主任主持学生勤工助学服务中心工作、由分管副主席和活动中心主任主持大学生活动中心管理委员会工作,由文明督察队长主持文明督察队工作,由国旗护卫队长安排国旗护卫队工作、由学工助理办公室主任负责学工助理工作,由各二级学院学生联合会主席主持本院学生团委、学生会及班委会工作。
在学校实行院系重组,推行目标责任管理体系以后,校学生会的工作方式也随之发生了转变,主席团在规范各项工作制度的前提下,逐渐将权利下放,大力鼓励各下属组织及基层组织根据实际情况大胆的开展各项工作,定期总结,层层上报。半年来,各组织逐步探索出了符合自身发展的工作模式,在校党委、院党委的领导下,实现了学生工作的百花齐放,百家争鸣,呈现出我校学生会工作朝气蓬勃的景象。
二.立足规范,加强各项基础建设
1.完善各项工作制度和工作规范,提高学生组织的行政能力 结合学校发展新时期的新形势、新需要,重新修订了《襄樊学院学生联合会工作规范》、《襄樊学院学生联合会会议制度》、《襄樊学院学生联合会办公室管理制度》、《襄樊学院学生联合会财务管理制度》、《襄樊学院学生联合会学生干部礼仪规范》、《襄樊学院学生联合会学生干部考核制度》、《襄樊学院学生联合会优秀学生会评选规范》,制
作了《襄樊学院学生联合会人事管理档案》、《襄樊学院学生联合会部门工作手册》、《襄樊学院学生联合会学生干部就业推荐册》。同时在日常的工作之中严格按照各项制度和规范执行,提升了学生组织的严整性和规范性。
2.进一步加大力度加强学生会基础设施建设
在北校区19栋学生公寓一楼活动室增设了学生会办公点,同时对南北区的办公室内各项硬件设施进行了配备,建设了主席办公室,主席团办公室,部门工作室,社联办公室,社管会办公室,大学生活动中心办公室,会议室,宣传室,同时各学院学生会办公场所也在各院党委的大力支持下努力建设之中。同时重新建设了学生联合会网站,网站的容量得到了大幅的提升。当前正在解决办公室的桌椅、文件柜、电话线、网线等难以解决的硬件设施。
3.确实落实强化学生干部队伍的理念,树立学生干部标杆 一是在全程贯彻增强学生干部综合素质和能力的基础上,采取了精简部门干部人数,选拔起点高、可塑性强的同学进入学生组织工作。同时减少招干人数,重点培养低年级骨干。二是通过开展各种内部培训,逐步塑造“政治素养高、学习能力好、工作能力强”的学生干部通过要求学生干部定期(每月一次)拟写工作计划、总结、思想汇报,严格按照会议制度参照、组织、主持各项会议,实行责任负责制开展日常工作和各项活动三项措施和办法使学生干部渐渐具备写作、演讲、召开会议、培养人才、储备干部等能力,稳步增强学生干部的大局、预见、汇报、执行、领导等意识。三是通过开展学生干部素质拓展、心理团体辅导、集体外出登山等形式的内部活动,促进组织的凝聚力,培养“身体好、心态好、可塑性好”的“三好”学生干部。四是组织学生干部集体下新生军训连队、进学生宿舍、义务播放电影、打造优质服务周等集体活动,树立学生干部广大学生中的良好形象,更大的激发学生干部的工作积极性和奉献意识,逐渐改善校级学生干部存在的“形式主义”、“官僚作风”、“工作高姿态”等不好风气,培养出符合现代社会发展需要的人才。五是加强提前储备人才意识,广泛培养并发掘各级组织中的优秀分子和精英骨干,提前发现,提前培养,促进学生组织的延续和传承。五是加大对学生干部干事的考核力
度,评选优秀,树立典型,激励广大学生干部克难上进,完善自身,落实工作。
4.稳步推行学生会文化的传承,推动组织的快速发展
逐步探索出了学生会日常工作材料整理的规范性做法,建立了一套对工作材料的收集、汇总、整理、归类、存放、利用的规范性模式,较好的完成了对各项工作的总结和反思,利于学生会文化的积淀和逐年探索出的优良工作方式、模式和作风的传承,在一定程度上弥补了现阶段学生会成员一年一次换届对学生工作在预见性、熟练性、稳定性、创新性等方面带来的负面影响。
通过自主创办发行学生刊物《隆中青年》、《心蕾》等杂志,《社团之声》、各院报刊等报刊,制作ppt演示总结文稿、多面向性的电子杂志等信息时代下能较好传承的材料汇编,推动了学生工作的顺利延续和充分衔接,很大程度上促进了学生会的发展。
三.推陈出新,优化运行体制,强化校级组织引导作用
1.培养政治素养好、学习能力强、综合素质过硬、作风踏实的学生干部
学习贯彻科学发展观,实践学校党委“干部能力作风建设年”,对学生干部进行了“干部能力作风建设”的要求和号召。在学生干部的学习能力培养,思想政治教育,党性培养,为人处事作风培养,行政意识培养,工作能力专项能力培养等方面做了一定的工作。现阶段在任学生干部奖学金获取率,省市奖项获取率,党员比率,科研项目申报率,年终考核优秀率逐步提升。
2.大力的推行自我教育、自我管理,创建“学风建设年” 响应学校党委的号召,切实创建“学风建设年”,为营造良好的校园学习氛围,带领全校学生努力学习,刻苦钻研,为创建“立德修身、潜心学问、志存高远、报效祖国”的优良学风做出了努力。一是通过多方调研,集思广益,根据学工处〃团委的“学生建设年”工作方案制定校学生联合会“学生建设年”创建方案。开展了“三学”大讨论主题班会,完善了“三早一晚”和“一日生活规范”的管理措施,大力倡导学生进图书馆,进实验室,积极参加社会实践活动。二是继续督察学生的出勤,半年来,学习部课堂考勤抽查人数应到14682人
次,实到14293人次,全校平均出勤率为97.36%。在长期的探究中我们采用了“八一”考勤模式,即一院一个班,一周一抽查,一周一通报,一月一总结,促进了学生学风建设。三是开展学生学风调研活动,在学工处教育管理科老师的指导下,于10月底制定了“襄樊学院学生学风调查活动方案”,此后完成了“襄樊学院2009年学生学风问卷调查及调查报告”,报告主要分为三部分:调查结果、调查分析、建议及对策,已上报学工处并转发给各学院院长以供参考。四是进行了科研宣传,倡议大家投身科研,崇尚学术。
3.大力发展社团文化,丰富学生生活,增强学生专业技能 第七届学生社团联合会在校团委精心指导下,经全体社团人齐心奋斗,加强了社团建设,促进了社团成长,进一步加强社联的服务功能,引领社联社团不断迈向新台阶,在丰富同学们的课余生活、繁荣校园文化、促进学校素质教育建设等方面已经表现出强大的影响力,秉承社联的优良传统,踏实进取,联合创新,使社联社团工作又上一个新台阶。学生社团联合会秉承传统,开拓创新,在校内外有效地推广社团文化。本着“服务社团发展,共建和谐校园文化”的社联工作宗旨,依照“规范化、多样化、精品化”的社团发展思路,扎实工作,锐意进取,努力引导社团开展了众多立意好、质量高、影响大的精品社团活动,为促进社团发展,丰富校园文化发挥了不可替代的作用。
在校团委老师的指导下,为充分调动广大学生的社团活动参与的积极性,落实我校院系重组之后推行的学院目标责任管理体系,广泛的丰富学生的课外生活,增强专业技能和综合素质,各学院都创建了5个以上的学生社团,现阶段我校共70个学生社团,涵盖学术、科技、公益、文艺、体育、爱好六个性质门类。
4.创建温馨和谐寝室环境,关注学生的生活
进一步强化了社管会的组织体制和工作规范,对陈旧的工作方式进行了创新,适应了学校新体制,学生新变换。在传承往届优良传统的基础上,仍旧做到每天进寝室,每周一抽查,每月一检查、一评比等工作体系。同时创建了“第六届寝室文化建设月”,在原有的寝室文化建设月的基础上进行了创新,更加贴近了学生的生活,充分的调动了广大学生的积极性。另外,和公寓中心、后勤集团、物业公司进
行了较好的沟通和合作,处理了大量的学生生活中遇到的常见问题,增强了学生对学校的感恩意识和主人翁意识。
5.进一步健全了勤工助学体系,帮助了更多的贫困学生 学生勤工助学服务中心在校学工处资助中心领导老师的关怀与指导下,修定了《襄樊学院学生勤工助学服务中心招聘会管理条例》、《襄樊学院学生勤工助学服务中心考核条例》、《襄樊学院学生勤工助学服务中心财务管理办法》等条例,促进了工作的有序化和规范化,创建了一支勇于奉献、团结创新的学生干部队伍。始终以“全心全意为学生服务,为社会服务”为宗旨,以“自立自强,务实创新”为理念,培养当代大学生自立自强、服务他人、服务社会的意识,以“资助贫困生”为指导,立足本职工作,开拓创新、锐意进取,努力挖掘兼职岗位,构筑学生与社会沟通的桥梁。
在近一年的工作中,襄樊学院学生勤工助学服务中心共提供兼职岗位2440个,预计发放勤工助学报酬60余万元。此外,我们还举行了诸如5.12纪念日期间的“爱心兼职”活动,资助贫困生40多人,大四毕业生离校期间的“爱心征集”活动及11月份的“爱心传递活动”,资助贫困生400多人。
6.加强团员青年思想政治教育工作,激发爱国爱校热情 在团委副书记联席会的带领下,各基层团组织充分发挥作用,促进了学生的思想教育工作。国庆期间广泛组织同学们观看阅兵式,举办了“红歌大家唱”的中型晚会;大力开展了“喜庆祖国建国六十周年”的主题团日活动;组织同学们学习了“长江大学舍己救人”英雄事迹。另外,协助校团委完成了基层团组织工作的调研问卷。
7.充分利用了大学生活动中心,促进了校园活动的繁荣 对大学生活动中心的各项设施进行了检修和调试,对活动中心的各项运营规范进行相应的改进和探索,在规范各项工作之后,半学期来,活动中心举办了来自各级学生组织的共计22场晚会,举办周末舞会23场,接纳共计近120人次的球类活动。实现了大学生活动中心“取之于学校,用之于学生”的为丰富校园文化。
8.文明督察队从容上阵,促进文明修身
2009年10月21日,襄樊学院文明督察队在学工处〃团委主要
领导以及校学生联合会主席团成员的共同参与下正式组建成立大会。在成立以来的近三个月的时间里,以“用我们文明的行为治理一切不文明行为”为宗旨,以“立足校园文明建设,创建良好社会风德”为目的,以“引导作为方式、教育作为目的”为指导思想,积极推动校园精神文明建设。
9.进一步完善了学工助理办公室以及国旗护卫队的各项工作 “团结的气氛,向上的理想,过硬的本领,严谨的纪律,先锋的作用”是13名队员组成的第三届国旗护卫队的的队训。第三届国旗护卫队团结一心,在过去的一学期里光荣的完成了校内外十余项大型活动,同时坚持“每周一升旗,两周一训练”的日常工作。
学工助理办公室继续发扬求真务实优良的工作作风,在不断的创新下,努力提升团队的战斗力,更好的服务老师和广大学生。真正体现出我们学工助理办公室“一切工作为了学生”的宗旨和“踏实进取”的工作特色。在大家的共同努力之下顺利的完成了迎接新生、奖学金评定、征兵、保险登记核对、元旦晚会筹备等工作。同时加强了内部的建设,更好的减轻了学工处领导老师的负担,逐渐培养出一批作风硬朗、特长突出的学生干部。
四.认清历史转折形式,深入研究“三自”方向
第七届学生联合会是学校体制改革之后的第一届学生会,随着学校党委工作重心的相应转移,进一步加大了对生组织工作的重视程度,经过校学生联合会各级成员的半年来的探索和总结,我们认识到我校学生会工作进入了新的历史时期,是我校学生组织的又一次重大的,但是不太明晰的转折点。我们对在校级组织更好的发挥引导作用,院级组织完成指导功能,基层组织做好战斗堡垒作用,各级组织相互配合、顺畅交流沟通以及提高工作效率、树立良好形象等方面的探究中遇到了很大的困难,在无法继续传承往届陈旧的工作体制和模式的基础上,我们共同走过了颇具挑战的四个月。四个月来,我们逐渐探索出了一套符合学校发展需要的学生“自我教育,自我管理,自我服务”的工作体系。
1.喜庆祖国六十周年,激发学生爱国热情,深化思想教育 庆祝中华人民共和国建国60周年,在十一长假期间组织了学生
观摹升国旗、寝室挂国旗、同写祝福语录、观看阅兵式、红歌大家唱、观赏爱国主题电影等活动。在丰富长假期间在校学生生活的同时也增强了大家的爱国热情,使同学们的爱国情操得以升华。一是开展了主旨为“干干净净迎国庆,爱校爱家挂国旗“的“迎国庆〃莘莘学子齐动手”活动,共为全校284个寝室挂上了小国旗。二是在国庆当天清晨组织我校各院800余名学生代表参加了升旗仪式。三是组织学生进行了心愿祝福卡片的填写和收集,随后在校园进行了展出,近千张卡片,数千个祝福承载者襄樊学院人对祖国的美好祝愿。四是与后勤管理处、网络中心进行了充分的交涉后保证了全校学生能够清晰的完整的收看国庆阅兵式,同时还邀请到了校党委王书记,校学工处罗处长,团委姚老师、刘老师与学生干部们同看大阅兵,共享国庆盛典。五是在卧龙广场开展了“红歌大家唱”的中型晚会,充分调动了学生的自主积极性和爱国热情。六是组织播放了爱国系列影片,获得了广大学生的好评。七是组织开展了两场交际舞会,丰富了同学们的假期生活。八是迎国庆60华诞“为国庆献礼”主题诗歌朗诵比赛。
2.明确自我管理,执行“严管”思路
在“学风建设年动员大会”上,李儒寿校长明确指出,应当对我校学生实行“严管”的教育管理模式。一是加大考勤通报力度,实行严查严管,各院学生会严格要求各班,“以管促教,以管促学”,半年来我校整体出勤率达到了97.36%,上升了一个台阶。二是严肃对待晚归寝、夜不归宿、校外租房的学生,社管会做到了每周有抽查,每月有通报。三是更加重视寝室卫生,学校评估过后,我们在思维上有所松懈,但是仍不忘寝室是学生生活的主阵地,克服困难,全面督促。四是主动号召广大学生积极防控H1N1流感,落实学工处的零汇报制度,与校医院建立了充分的沟通和紧密的联系。五是坚决落实文明督察和校园安保教育,早自习迟到,早餐入教室、校园打架斗殴、校园盗窃等不文明现象得到改善。
3.加强对不同的学生人群的自我教育和服务
把广大学生按照性别、习性、技能和生活分为几个不同的人群,结合他们的需要和职能部门的特色开展了系列的工作。一是注重女生工作,针对女生的独特和魅力,充分探索能够促进学生更好的成长成
才的工作模式,加大对女生的关怀力度。二是结合做好对在校大学生的心理健康教育工作,在当前高校学生非正常死亡比率渐高的情况下,对普通学生和广大学生干部做好健康讲座、心理普查、团体辅导、危机干预等工作。三是响应“说好普通话、写好规范字”的号召,做好语言文字双推工作,提升我校学生的汉语技能。四是在当前全球经济危机的形势下,广泛的向大家介绍和宣传就业形势,通过“职业生涯规划大赛”、“ppt设计大赛”以及就业信息收集和发布等形式为同学们的就业作出努力。
4.组织各项体育赛事和活动,提倡全民健身
根据我校襄樊学院体育运动委员会和大学体育教研室提倡的全民健身的精神和决议,开展了一系列的体育健身运动和体育赛事,促进了我校学生的身体素质的提高和健身意识的增强。
半年来组织开展了第八套广播体操比赛、2009年大学生排球赛、大学生体育舞蹈大赛、阳光体育冬季长跑比赛、第二届学生干部篮球联赛等五项大型赛事,同时配合襄樊学院体育运动委员会举办了第十二届田径运动会,并完成了襄樊学院大学生健身房成立筹备工作。
虽然当前我校体育运动设施和场地还不尽如同学们满意,但是我们的合理安排和组织适当的减少了同学们的更多抱怨,当然我们也会在期待学校尽快解决运动场地问题的同时更大程度上的做好学生的引导工作,鼓励大家用一颗感恩的心,用一颗热爱体育锻炼的心来更好的增强自身的身体素质和体育技能。
5.重点打造品牌、特色活动,引导革新的校园活动潮流 以“美丽与智慧相随,芳华共自信齐舞”为主题的第十一届女生文化节于2009年10月22日至11月19日成功举办。共组织举行了“校园新星歌手”大型歌唱晚会暨襄樊学院第十一届女生文化节开幕式,“欢乐集结号”大型户外活动——趣味T台、S型杯水接力、一起向前冲、街舞大赛,“我行我秀”才艺荟萃——棋艺大赛、器乐大赛、绘画大赛、书法大赛、手工艺品大赛,“民族舞大赛”暨襄樊学院第十一届女生文化节闭幕式四项大活动,共计十一项活动。期间还有各院自行组织举行的丰富多样的活动,使此届女生文化节更具影响力、趣味性。在校团委及各二级学院的大力支持下,本届女生文化节
时间上安排更加合理,更具有科学性。这次活动长达一个月,总共来自全校13学院8400余人积极参与了此次活动,其中涌现出了一大批先进集体和先进个人。获奖人数达661人,其中一等奖16个,二等奖23个,三等奖35个,优秀奖70名,先进集体8个,优秀组织者10个,先进个人94个。在展现我校女同学日新月异的精神风貌的同时为引导广大女生树立自信、自强、自尊、自爱的意识,为她们提供一个展现自我、锻炼自己的大舞台。
我校 2009 年隆中科技文化节以“扬国庆盛世风采,展隆中学子神韵”为主题,开展了一系列精彩纷呈的科技活动。活动得到了学校各部门各学院的高度重视,全体师生的积极响应和热情参与,充分展示了我校学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。本次科技文化文化节历时42天,共有12个院的17个学生社团参与了此次科技文化文化节15项活动的组织策划工作。全校学生共有8054人(次)参与和组织了这次科技文化文化节的各项活动,其中一等奖45项(次),二等奖99项(次),三等奖150项(次),优秀奖170项(次),优秀组织者、先进个人和活动积极分子136人(次)。活动丰富了大学生的课余文化生活,也让同学们在活动中增长了不少科技文化知识,锻炼了各项技能。
6.代表学生利益,反应学生呼声
新成立了维权咨询部,代表我校广大学生的学生利益,向学校相关部门反应同学们的呼声,解决大家在学校学习、生活和工作中所遇到的问题和难处。成立以来建立了维权信箱,健全了与全校代表的信息反馈机制,成功举办校领导接待三次,处理大大小小的学生意见100余条,与学校学工处、教务处、后勤管理处、图书馆、发展规划处、保卫处、体育运动委员会、校外农业银行、建设银行、邮政储蓄等部门和单位进行过多次的合作和交涉,解决了大部分实际的问题。
7.进一步完善自身建设,推进学生工作外环境的改善
一是重新建设了校学生联合会网站,增大了信息含量,并对其职能进行了重新的界定。与党委宣传部及大学生通讯社进行了紧密的联系,正在解决通讯稿数量和质量排名问题,广播稿播放问题,以及运动会通讯稿等长期以来工作中的突出问题。二是与各级组织宣传部门
共同制作了校园宣传规范,同时深入的探讨了宣传的形式和效果等方面的问题,但是由于学校多方面的因素,现阶段还未能较好的解决混乱的宣传氛围,当然我们力争能够在下学期中有更大的突破。三是正在致力于我校外联工作的规范,从某种程度上逐渐再次建立我校学生组织的良好信誉,为各级组织的工作提供便利,为我校学生工作的活动经费筹集作出努力。
8.院学生会的主要工作的推广和激励
在学期末分别对各院学生会学期工作总结的调研中,我们发现,现阶段我校各二级学院的学生工作都在院党委的支持下取得了长足的进步,根据各学院的学科门类和人员组成的特点逐渐形成了各有特色、百花齐放、百家争鸣的院学生会工作亮点。一是院学生会的各项工作的自主性和自主工作意识正在逐步的增强,“三自”教育正针对各自的学科门类和专业性质逐步有所体现。二是院学生会的各项基础规范大部分都比较完备,有一套相对系统的工作体系和传承机制。三是院学生会学生干部求真务实的工作作风比较突出,学生干部队伍凝聚力强,充满朝气和活力。四是院学生会都能够找准自身的发展方向,能够在自身强项的基础上稳步前进,同时良性竞争的势头很足,相互的和谐促进效果显著。另外学院学生会的工作也有一些需要继续努力的方面。一是学生会的硬件设施如独立办公场所、办公设备还需要各院党委大力的支持,同时学生会的活动经费还存在资金短缺的情况。二是部分学生会还未能有一定的自主工作空间,反应仍是学工处老师的工具的现象依旧存在,同时部分学生干部对学生会章程和各项工作规范还没有很深刻的了解和认识。三是部分学生组织在大局意识和长远发展预见性上还有待加强和进一步提高。学生干部的理论水平、学习能力、综合素质也需要进一步加强。
9.校外学习考察,促进我校学生会工作更上一层楼
2009年12月26日至27日校学生联合会在校团委的大力支持下,派代表团赴孝感学院学生会进行了学习和交流。在学生会日常工作、学生社团、学生团组织活动、学生寝室文化建设、学生青年志愿者工作、学院学生会工作机制等方面进行了交流和探索,结合两校学生会的实际情况进行了的研究,在建立了良好友谊的同时对我校学生会的
工作有较强的指导意义。
五.立足当前,深刻反思,展望未来 1.各项具体工作还相对粗糙
一是当前学生会基础建设还不够完善,各项工作规范还不够细致。对各项制度的执行力度和贯彻程度还很欠缺。办公室的建设和日常工作材料需要进一步规范。二是对各项主要工作没能提前做好细致的计划和规划,没能充分准备好每一项工作,在细节方面考虑的不够全面。部分工作还是存在形式化,没能较好的探索出务实有效的工作方式。三是对团员的思想政治教育工作有所欠缺,学生基层团组织工作没有落到实处,校园团学氛围有待加强。
2.校级组织大局意识还不够,理论水平、层次不高
一是各校级组织的大局意识有所欠缺,对学校党委行政的大政方针和工作体制没有进行系统的学习,对学生组织工作的思考还需要加深,学生干部的学生工作理论水平还没有达到一定的高度。二是各级学生组织之间的互通和探究应该增大频率,提倡学生干部之间多深层次的探讨学生工作。三是要加强对学生会的发展进行深度的可持续性探索和科学的研究,逐步提高校级组织的层次和高度。四是要多向校外优秀高校、高层次高校学生会学习,逐步发现差距,缩小差距,结合学校发展的实际情况作出相应的改革、创新、突破。
3.校学生会主席团对各直属组织机构的监管力度和责任管理体系还不健全,工作审查力度不够
一是校学生联合会主席团还未能找到一种符合现状的工作方式,还不能真正形成主席团责任制,形成工作核心。主席团成员还不能够很好的理解校学生联合会的组织概念。二是主席团对各组织各部门的工作审议力度不够,不能形成有效的指导和监管。许多工作方式还不能完全整齐划一,规范高效。
4.各学生组织之间的沟通和联系不够
校院两级学生组织,院院学生组织之间的联系和沟通不够紧密,没有充分的交流,充分的集思广益,彼此极大促进。校学生联合会可以在以后的工作为各组织提供更多的平台,促进各组织的大团结大繁荣。
襄樊学院学生联合会
5.学院学生团体联合会总结 篇五
湖南工学院2011年学生社团联合会工作总结
一学年匆匆而过,本着“扶植社团发展,繁荣校园文化,推进精品社团建设,服务广大同学”的宗旨,以周末文化广场系列活动及提升社团干部素质为工作重心,在院团委的正确指导下,经全体社团人齐心奋斗,2012年上学期的社团的工作取得了阶段性的进展。现将本学期学社联工作总结如下:
一、本学社联开展的工作 2011年,围绕“周末文化广场活动系列活动及提升社团干部素质,发扬社团的自主性和创造性”的工作重心,在院团委的组织下,学社联主要开展了以下工作:
(一)组织建设
学社联干部队伍建设。本学期共开展了多期社团干部培训、多次外校交流活动、1次南校区社团管理交流座谈会及1次干部考评会。此外,为加强学社联、社团交流,提高学社联、社团干部的整体素质。学社联针对部门职能,对社团推荐至学社联理事纳入各部门学习,并积极召开各种例会及开展培训活动。为此,学社联特汇编了学社联培训学习资料。培训工作初步促进了学社联干部整体素质,推动了学社联各项工作规范化的进程,为我院社团的发展打下坚实的基础。
(二)学社联制度建设。
3月至5月初,为推动学社联工作的正规化及社团各项工作开展的规范化,根据《湖南工学院学生社团联合会章程》的有关规定,学社联各部门依据实际需要完善并修订了《湖南工学院学生社团财务管理制度》、《湖南工学院学生社团宣传制度》、《学社联办公室管理条例》、《学社联公物借出制度》等。通过制度修订和学习,将工作中存在的问题纳入管理条例中,为学社联工作的正规化和社团各项工作开展的规范化起到了指导和规范的作用。
(三)召开学社联干部考评会。
4月7日-4月18日,为表彰先进,鞭策后进,进一步提高学社联干部工作积极性,根据《湖南工学院社团干部考核评优制度》,对学社联委员、学社联干事、院级社团主要负责人(社团会长、副会长、秘书长)、院级社团理事、院级社团会员进行了考评工作。考评工作共分四个阶段(第一阶段:社团副会长、秘书长考评;第二阶段学社联委员、社团会长考评;第三阶段学社联干事考评;第四阶段院级社团理事及社团会员考评),通过民主测评、量化考核,有 2人考核
成绩为优秀,158人考核成绩为称职,2人考核成绩为不称职。
(四)“明星社团”及“优秀社团干部”“优秀共青团干部”评比。
4月份,为鼓励先进,激励优秀社团和个人,推动社团工作的不断发展,学社联结合了院团委五四表彰的有关文件,根据《湖南工学院学生社团评优制度》的有关规定,对所有院级社团和个人,进行了“明星社团”、“优秀社团干部”及“优秀共青团员干部” 评比考核工作。经学社联主席团、学社联监察部的共同考核,在公正、公平的原则下最终评定出5个“明星社团”、35名“优秀社团干部”及6名“优秀共青团员干部。同时对于不合格的社团,学社联进行了撤消。如:相声协会、礼仪协会(新)。通过此次评定工作,学社联又进一步完善了评优制度。
(五)社团活动引导。——“常规活动规范化,特色活动精品化”
为规范社团活动的开展,打造社团品牌活动,通过学社联例会、社团例会,探讨社团活动新思路。通过会议,学社联大力引导各社团注重常规活动的开展,通过常规活动促进会员技能的提升,激发会员兴趣,进而推动社团的向前发展。为此,学社联要求各社团策划并上交一份“社团学年常规活动策划书”。按照常规活动策划书指导各社团活动的开展。规范常规活动的同时,学社联倡导各社团打造品牌活动。
1、社会实践——学雷锋志愿服务活动,展湖工学子新风
学社联作为我院共青团的重要一翼,是动员和组织青年参加社会主义精神文明建设的有力力量。本学期,学社联积极响应院团委号召,通过开展各类社会志愿服务实践活动,展现了湖工学子的良好精神风貌。
1)“五〃四”青年爱国心下乡支教 由院英语协会主办,学生社团联合会、其他24个院级社团协办的“五〃四”青年爱心下乡支教活动,在每年的5月开展,活动不仅给乡间小学生带来了无穷的乐趣,更扩展了他们的视野。同时也锻炼了青年志愿者的实践能力。支教活动得到了合作校方的大力赞扬。
2)电器义务维修为构建和谐校园,繁荣校园文化,服务广大同学。由学生社团联合会主办,电子科技协会承办的“电器义务维修”活动,每学期开展两至三次,此系列活动不仅很好地提高了会员动手实践能力,弘扬了志愿者的奉献精神,还充分展示了社团人的青春与活力。
2、素质拓展——身心健康教育
1)日行健体风 在学社联的大力引导下,我院体育类社团日行健体风,常规活动开展定期有序,如轮滑秀、滑板秀、羽毛球训练、棋类培训等,各类常规活动的开展,在促进学生身体素质提升方面发挥着重要作用。
2)5〃25心理月 由院团委主办,心语协会及院心理部承办的5〃25心理月活动于每年5月开展,通过心理问题问卷调查、心理测试、心理电影播放及心理电影影评会帮助大学生解决相关不良的心理问题,引导大学生走向积极、乐观、健康的心理状态。
3)体育趣味赛 由学社联主办,羽毛球协会承办的流星杯羽毛球大赛,在体育比赛的基础上大胆创新,将比赛与趣味游戏相结合,提升大学生的竞争意识,丰富学生课外生活。
3、就业创业 ——创业大讲堂
由学生社团联合会主办,创业协会承办的创业知识大比拼,于4月开展,通过参与此竞赛,让同学们对创业有了进一步的了解,有意识的对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值,进而明确自己在大学生涯中的目标及未来的生财之道,能更好地规划自己的人生,实现大学生创业就业的梦想。
4、文化艺术——书写墨香,品读文化经典
1)书画作品联合展 弘扬传统文化,创建诗意校园。由学社联主办,书画协会同衡阳市五大高校的书法协会联合承办的“衡阳市第二届高校书画作品联合展”4月19日在高铁学院举行首展。展出作品包括软笔书法、钢板书法,POP、绘画等作品。精美字画的展出宣扬了中国秀美的传统文化,提高了广大学生对书画的喜爱。
2)文学讲坛 提高文学修养,增强文化底蕴。由学社联主办,浅草文学承办的文学讲坛,于4月举行。特邀请衡阳廻雁诗社社长郭密林,衡阳作家协会前任会长吕宗林、湖南著名诗人旷野等老师开展了以“品读文化经典,领悟诗意人生”为主题的大型文学讲座。讲座提高了大学生的文学修养,增强了文化底蕴,引导更多学生去了解经典文学,丰富知识。
5、学术研究——专业知识大比拼
1)“电协杯”电子科技设计大赛赛 由学社联与电气与信息工程学院主办,电子科技协会协承办的第二届“电协杯”电子科技设计大赛,于4月举行。大赛
展出23余件电子科技作品,最终有18个作品获奖。“”激发了我院学生的竞争意识,发扬了团队合作精神,培养了创新精神和动手能力。
2)衡阳市三大高校英语演讲比赛 为提高大学生英语口语水平,由院团委主办,我院英语协会、衡阳师范学院英语协会、南华大学英语协会承办的“衡阳市三大高校英语演讲比赛”,于5月举行。广大学生积极参与,比赛题目与时俱进,比赛形式灵活多样。在提高广大学生的英语口语水平方面起到了积极的作用。
二、总结经验,探索求新的同时发现的问题我们在过去的一学期里虽然取得了可喜可贺的成绩,活跃了校园气氛,繁荣了校园文化,社团的影响力也不断扩大。但社团的发展仍然存在一些亟需解决的问题,这些问题主要体现在以下六个方面:
1、教师配备力量不足,学生社团的发展不均衡。
我院学生社团从无到有,从少到多,其发展速度是迅速的,但目前学生社团良莠不齐现象仍存在。社团指导教师配备力量不足,学生社团建设深度难以提高。学生社团活动脱离学院教学科研轨道。学生社团活动和学院教学科研轨道这两者的根本目的呈现相互远离的趋势,这种状况对于发挥学生社团的积极性和增强学生社团会员的参与性是很不利的。
2、社团的硬件支持不足,软件保障有待健全完善。
资源配置的不对称严重制约了学生社团的发展,影响了社团工作、活动、授课、培训的正常进行。社团经费不足,活动资金来源渠道单一,社团活动室、多媒体教室设备及户外运动场地有限是目前我院学生社团发展普遍存在的问题。
3、社团内部缺乏交流,信息渠道受阻。
社团内交流少主要体现在三个方面:一是社团干部交流少,好的管理经验得不到有效共享;二是会员交流少,会员兴趣得不到培养和提升;三是社团干部与会员交流少,社团信息得不到有效传达、会员意见得不到很好反馈。
5、社团常规活动不够重视,会员利益得不到保障。
社团的存在,是以广大会员为基础,社团应该对会员负责。长期以来,部分社团负责人找不到对自己社团的定位,一味追求活动的声势和广度,忽视了针对会员举办的常规活动,社团会员权益没有得到有力保障。
6、制度执行力度不够,监管不到位。
我院社团管理的制度建设已经取得很大成绩,但对各种规章制度的执行力度还不够。我院在对社团文化传承引导方面也存在不足。因此,在完善各种制度的同时,学社联、社团应该更加重视制度的执行效应。
三、我院社团发展的思考:进一步扩大社团影响力,打造一批特色突出、影响力大的精品社团,同时扶持小型社团,使社团发展呈现百花齐放的状态。为此学社联将从以下几个方面推动我院社团工作的开展。
1、重视学生社团建设,加大扶持引导力度。作为社团的管理和服务者,学社联将努力向学院争取更多机会,使学院加大对学生社团的扶持力度,给予社团政策和资金上的充分支持。加大引导力度,引导社团注重常规活动的开展,“常规活动是社团的生命”,常规活动开展的好,会员才能从中真正受益,社团才能真正成为学生的第二课堂。其次,引导社团活动贴近生活、贴近学习、贴近校园,突出创新精神和个性的发展,使同学们在拓展兴趣爱好的同时,受教育、长才干、增知识。
2、重视社团干部队伍建设,提升社团干部素质。学社联将定期组织对学社联干部及社团负责人进行专门的培训,以更新社团骨干的观念,改进社团骨干的工作方法,拓宽社团骨干的视野,培养高素质的社团骨干。搭建平台,提供我院社团与外校社团的交流学习的机会;通过举办讲座、座谈等形式,鼓励动员广大社团干部勤于学习,注重实践,自觉培养人文精神和艺术气质,在丰富多彩的社团文化活动中提高文化素养和艺术品位,努力锻炼成为全面发展的社会主义现代化建设的合格人才。
3、完善考评机制,制定合理的奖惩办法。加强对社团的宏观管理和领导,逐步做到权责利明确、清晰,构建和谐的社团管理机制。通过社团表彰等形式,充分调动社团干部发展社团、繁荣校园文化的积极性和主动性;激发会员参与活动的热情;大力倡导社团指导老师指导和服务社团的奉献精神;注重发挥各先进社团的辐射作用,用典型的事例来引导社团发展。同时通过批评、惩治及社团注销,防治不良社团风气的横行。
4、加大社团的推介及宣传的力度,规范宣传工作。通过相关政策鼓励学生积极参加校内外相关社团竞赛和汇演等活动,加大社团的知名度和美誉度;扩大活动宣传力度,吸引更多兴趣爱好者参与学习,形成社团长久运行的造血功能;
规范宣传工作,对外树立学社联良好形象。
5、健全外联制度,规范外联工作,拓宽外联市场。外联在为学生活动筹集资金和联系各大高校中起着不可替代的作用,是拓宽经费渠道的有效途径之一,起作用不可忽视。为此学社联将注重外联制度建设,规范外联工作,拓宽外联市场,具体做到以下六个方面:一是了解并收集我院自身特点信息,结合自身特点寻求合适赞助;二是按类别进行商家踩点,搜集建立完善的客户资料档案库;三是统计我院一般可供商家宣传的场地、方式及要求;四是搜集并统计学院、系部及社团等近3年优秀外联业绩;五是活动后期,做好商家宣传效应的数据调查统计,并作分析和反馈,保持与商家的友好联系与合作;六是定期开展外联培训,提升社团外联人员素质,规范社团外联工作;七是定期开展外联交流座谈会,互相学习,促进外联工作的开展。
6、定期调研,加强对学生社团的研究。社会的发展日新月异,信息的进步千变万化,社团的发展形式多样,这就需要我们不断深入研究、勇于探索。通过调研分析,进一步了解会员的需求及动态;有效采取措施,运用人性化的方式加强学生社团的管理,使学生社团的成长有一个较好的发展平台,使学生社团的管理更上新的台阶;进一步提高我们工作的针对性、预见性和计划性,掌握社团管理的主动权和机动权。
7、推动周末广场文化系列活动。周末广场文化系列活动是学生的第二课堂,能够浓厚校园文化氛围,丰富课余生活,提高和扩大校园文化活动的参与度和覆盖面,让同学们在浓厚、和谐、快乐的艺术氛围中健康成长。学社联将积极推动周末广场文化系列活动的开展,为学生社团的成长提供一个较好的发展平台,使学生的课余活动更加丰富多彩。
湖南工学院学生社团联合会
6.学生团体联合会歌舞团述职报告 篇六
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学生团体联合会歌舞团述职报告
各位老师、各位同学:
大家好,今天我十分荣幸的站在这里向大家汇报-学年度学生团体联合会园声歌舞团的工作历程、收获与启示。园声歌舞团现有会员92名,下设部门7个,分别为:秘书处、外联部、宣传部、通讯组、组织部、评估组、人力部、财务部、采编部。
在过去的一年,园声歌舞团完成了第五届领导集体到第六届领导集体的更替,对于我们第六届领导集体来说,上届学长为园声奋斗得来的“省优秀学生团体”的称号为我们带来了无比的荣耀,同时也给我们带来了极大的压力。怎样秉承和发扬省级优秀学生团体的优良传统?关于这一问题的思考贯穿着我们这一年工作的始终。同时,有这也成为我们工作的动力之源。这一年园声歌舞团在院团委老师的指导下在会员的共同努力下不断成长、发展,现将一年来的工作总结如下:
活动部分
9月园声歌舞团在1号教学楼下设立迎接新生服务点,服务点设立了休息区供家长休息,另外本团体还协助学生处分发新生报到指南,为新同学答疑解惑。
组织人员:
9月在新生军训期间园声歌舞团在操场设立了军训服务点,为军训学员和教官提供饮用水、遮阳伞等降温设备,此服务点受到军训团团长高度赞扬。
组织人员:
10月4日受院团委委托园声歌舞团十一长假期间在司教院广场举办了一场校园舞会,这是国庆长假校园活动又一靓丽风景。
组织人员:
10月22日~12月3日园声歌舞团声乐班、民族舞班、拉丁舞班、街舞班在这一周内在图书楼508全面开班,开班时间分别为:
周一下午16:30~17:30声乐班 指导老师:
周二下午16:30~17:30民族舞 指导老师:
周三下午16:30~19:00拉丁舞
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指导老师:
周四下午16:30~18:00街舞班 指导老师:
截止到12月3日园声歌舞团各类特长班共开办24次,这些特长班的开办极大的丰富了同学们的课余文化生活。
11月30日园声歌舞团在乒乓球广场举办了一场大学生舞会,大学城unit街舞联盟也来到了舞会现场,他们的精彩表演和热情互动一次次将舞会推向高潮。
组织人员:
12月28日园声歌舞团举办了第六届校园之声元旦文艺晚会曁“情系金源”园声歌舞团元旦文艺晚会,此次晚会由金源集团独家赞助。
组织人员:
3月园声歌舞团在乒乓球广场举办糖果舞会,凡参与者都有糖果赠送,舞会当晚还评选出了舞王和舞后。
组织人员:
3月10~4月18日园声歌舞团声乐班、民族舞班、拉丁舞班、街舞班在这一周内在图书楼508全面开班,开班时间分别为:
周一下午16:30~17:30声乐班 指导老师:
周二下午16:30~17:30拉丁舞 指导老师:
周三下午16:30~19:00民族舞 指导老师:
周四下午16:30~18:00街舞班 指导老师:
截止到4月18日园声歌舞团各类特长班共开办24次,这些特长班的开办极大的丰富了同学们的课余文化生活。
4月7日~4月23日园声歌舞团举办了首届校园风采大赛,此次比赛为喜爱唱歌和展示自我才华的同学提供了一次展示自我的平台。
组织人员:
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5月28日园声歌舞团举办“园声毕诚之夜”夏季歌舞晚会,此次活动有北大青鸟西安必成培训中心独家赞助。
组织人员:
以上为本团体一年来的大型活动记录,在这些活动过后我们也学到了许多经验:活动前组织筹备工作本学年活动较往年多,但活动前组织筹备工作并没有因此而松懈,首先是前期策划,必须经过三次以上常委会讨论、一次以上全体会员大会讨论,才能最终确定。其次组织部按照讨论结果详细你写申请及策划书交至院团委老师审核、批准。最后,活动批准后一周内进行规范的海报、展板、及适量的传单宣传。活动进行时的工作在活动开展过程中实行“重要环节岗位制,各个岗位责任制”,从而提高活动管理人员的工作警觉性和预见性,确保活动顺利进行。活动开展之后在活动开展之后及时召开常委会对活动中存在的问题进行讨论,并制定相应解决方案,最后在全体会员大会上公布。
第二篇.内部建设
1.所做工作在内部建设方面我们进行了若干大胆尝试,并取得了一定成效对全体会员进行整编,将其划规在不同的部门中,这样便于组织管理,撤销了原后勤部,将后勤部成员划规在采编部和人力部,后勤部工作由各部门共同承担。新增设人力资源部。作为一独立部门其职责是在工作中其他部门出现人力短缺时由人力资源部进行协调,因此人力部成员须具备多项特长,以应对各部门的工作。财务部完善财务制度。设立会计、出纳、采购,并制定了物品外借制度和音箱租借制度。更换本团体图标,更换后的图标更加醒目、更具代表性。
2.存在问题
经过一年的锻炼之后我们成长了许多,但我们仍然存在许多问题。一.会员意见不能及时有效的反映到领导层,没有受到应有的重视。二.民主体制不健全。最高权力机构应从现阶段的团长调整为全体会员大会。三.财务制度需进一步完善,应制定更加详细的财务报销制度。四.活动前策划不够细致,考虑问题时不够全面。五.进一步完善领导集体换届制度。3.解决方案
一.每个部门设立“观察员”一名,此观察员需将本部门成员对团体的意见
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及时的在常委会上反映出来,并将最终解决方案在全体会员大会上公布。各部门观察员只对常委会和全体代表大会负责,在“意见反馈”这一环节上不受任何部门和个人干涉。
二.将最高权力机构的归属由团长变更为全体会员大会,任何决议需全体会员大会成员半数以上通过方可执行。
三.进一步规范财务报销制度,制定《园声歌舞团财务报销制度》,严格按照报销制度进行报销。
四.任何活动前的筹备活动、策划工作必须经过三次以上常委会讨论、一次以上全体会员大会讨论。
五.制定《园声歌舞团领导集体换届制度》,将领导集体换届活动规范化。第三篇.发展规划
园声歌舞团将继续开展特长班活动,增设其他种类特长班,请专业老师前来授课,组织各种社会公益活动,组织会员参加各种社会实践,带领他们“走出去”园声歌舞团已经取得了省级优秀学生团体的称号,-我们的目标是继续摘得省级优秀学生团体的称号,在连续两年被评为省级优秀学生团体之后向全国优秀学生团体进军。
第四篇.给学生团体联合会的建议
组织学生团体主要负责人进行各类社会实践为学生团体开展社会实践提供信息。组织本院学生团体和校外学生团体进行互动交流活动。组织本院学生团体进行外出游玩活动,增进各团体之间友谊。为学生团体争取更多的活动经费,以便于学生团体开展活动。将学生团体的外联活动进一步规范化、制度化,对于合理、合法、符合学校制度的外联活动给予适当保护。
以上为-学年度学生团体联合会园声歌舞团的工作历程、收获与启示。感谢院团委老师和各家兄弟团体的支持与帮助,更要感谢广大会员的积极配合。我相信通过我们大家共同努力,创新学院的学生团体活动会更加精彩。
7.学院学生团体联合会总结 篇七
(一)这是一场无硝烟的必须传承的残酷的持久的战争,虽我们也战死,是否是光荣的战死,我们不可知,但是我们确实是死了,就像大海中飘落的伤痕累累的死鱼,被海浪拍打到了岸边,现在已经一动不动的躺在那里,经过雨露、酷暑、无情,产出一条干煸的死鱼,随后是一摊骨头,紧接着就是有机的肥料,完成一生,死了还一直在追求一个战士的天职。
这里的传承不是要繁衍一词进行概况,而是一种超级无敌的吸引力,吸引着五湖四海,四面八方的战士们,有男,而且有女,男儿当自强,女儿爱武装;男儿有强健的体魄,女儿有慧聪的智慧;男儿有广阔的胸怀,女儿有柔情的韧劲。
交流、互动、演习、实战。凯旋、欢呼、创新、持久。惜败、乐观、总结、奋进。
(二)追求的是一种信仰,追求的是一种价值,追求的是一种无悔的青春。信仰只有一个,用无悔的青春实现个人的价值;价值只有一个,用唯一的信仰追求无悔的青春;青春只有一个,用人生仅有的资本(价值),为实现唯一的信仰而保驾护航。
路有岔道,而我们永远不分离;路有大小,我们永远是兄弟姐妹;路有长短,我们毅然携手同行。不管脚下的路多么起伏,多么坑洼,多么险峻,我们的心永远紧贴着,我们的手永远近握着,我们的胳膊永远紧挽着,任凭它的复杂多变,唯有我们一心不变,勇往直前!
(三)成长,必须是健康的成长,健康的成长必须有坎坷的经历,只有坎坷的经历,才能塑造一个真正的汉子,一个真正的烈女。男儿要钢,女儿也要钢!男儿的钢是纯才,女儿的钢却是水做的。不管是什么做的,只要是块实料,必能创造一番广阔的天地。
有友情、有亲情、有爱情。友情就像一种良方,只要是真心的朋友,在身体欠佳的时候,在朋友的正确指导下服用,定能如期痊愈;亲情是一种超凡的魔力,紧紧的每时每刻的守护着亲人彼此;爱情貌似一杯咖啡,添加糖分的多少,会随时改变着每天生活的味道。
男儿护着女,女儿向着男,齐心协力,建设着美丽富强的组织。
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