心灵成长故事：三个笑容

心灵成长故事：三个笑容（共11篇）

1.心灵成长故事：三个笑容 篇一

心灵成长的故事作文（精选10篇）

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的心灵成长的故事作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

心灵成长的故事作文1

成长，犹如一条五彩缤纷的彩带，联系着我们生活的点点滴滴，从我的脑海中一直保留到现在。

我四岁那年，太阳犹如一个5000亿万摄氏度的超大火球挂在我家的客厅灯上。我觉得很热，也很渴，就吵着闹着要吃西瓜。我请求爸爸去给我买一个大西瓜。我爸爸说什么也不肯去，被我连拖带拽地推出了家门。

叮咚，叮咚。哈，是爸爸回来了。我急忙推开家门，接过西瓜就往厨房里跑。三下五除二，西瓜被我搞定。我抓起一块西瓜就往嘴里送。

不料，西瓜子儿被我误吞进肚子里。令我担心起来了，万一西瓜子在我的肚子里发芽长出来，我的头不就成西瓜了吗？我跑去问爸爸，爸爸却说，到时候，西瓜熟了，我们就不用再出去卖西瓜了，直接从你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼泪了。

我转过念头，植物生长需要营养，我不吃饭不就行了吗？我一晚上没有吃一丁点儿东西。第二天，我实在不能和自己的肚子决战了，所以认输了。

几天过去了，我的肚子里的瓜子始终没有发芽。原来，爸爸只是为了让我吃东西时不要狼吞虎咽，才开玩笑吓唬我。唉，这次真让我出尽了洋相，吃尽了苦头啊！

心灵成长的故事作文2

在不知不觉中，我们在漫长的人生中度过了10年。在这10年里，我们遇到过许多种挫折，在心灵上也有过许多的变化。从幼儿园的那个懵懵懂懂的小孩，一问三不知；到尊敬师长，积极向上的小学生，心灵发生了许多的变化：有的时候伤心，有的时候欢笑。

一上幼儿园小班，就感觉幼儿园比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友，我可以和他们一起在幼儿园里欢快的玩耍，一起做游戏，一起学习新知识。我非常高兴。

到了中班，我就觉得我了不起了，仿佛我就是校园里的一把手，心也傲慢了起来，因为我的级别比小班高一级！

到了大班，我的心就越来越不满足了。总觉得幼儿园里的我们不如那带着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐们好。幼儿园得严格听从老师的指挥和命令，一不听话，老师就摆开老虎的架势，批评的唾沫星子随之而下，滔滔不绝。而到了小学就不用听那么多磨得耳朵起泡的话了。每次想到这里，我会不由自主的高兴起来，希望早上小学。

随后的一个阶段，就是到了我盼望已久的小学了。一进校园，映入眼帘的就是两座雄伟的大教学楼，楼和楼中间巧妙的建了一个天桥，让我好生羡慕！

进了教学楼，开始上课了。我们的班主任胡涛老师文质彬彬，一看就是文采很高的老师。老师每次在课堂上给我们传授一些东西后，我们都似懂非懂的点点头。然后老师就开始提问，老师问一题，我们就答一题，一节课其乐融融。

可是，一件事都是有两面性的。到了下午，老师开始布置作业：1、……2、……作业布置得越来越多，我越听头越大，仿佛这作业永远做不完一样，心里一直“砰砰”的跳。再回想当时在幼儿园，幼儿园哪有这些作业呀！

这就是心灵，心灵会在不同的时候改变的。人在成长，心灵也在成长，所以我们要用心灵，记录下成长的每时每刻。

心灵成长的故事作文3

有一次放暑假，天气很好，妈妈问我想不想去爬海阳的招虎山，我毫不犹豫地答应了，于是，我们就出发了。

我那时才上二年级，心灵总体来说还不是很强悍，基本上什么事都很好商量，很好答应。有的事不仔细去想，马马虎虎地就过去了。

刚开始爬的时候，我还很高兴，速度也很快，冲在最前面，有时候还跟妈妈聊天。可是，我的兴致来得快去也快，过了半个小时就有点不想爬了，可妈妈不同意，既然都来了，就一定要爬到山顶，眺望下方，回忆爬山的整个过程。并感受感受胜利的喜悦和快感。我只好看周围绿色的植物和各色的花朵来分散注意力。

又过了一段时间，我口渴了，可是没有水，而且筋疲力尽，头昏脑胀，心里后悔极了，当时不应该随便答应的。慢慢地，我发现其他人也开始累了。我想，如果我不放弃的话，别的人肯定会被我带动起来的，妈妈也一定会表扬我的。我开始忘掉了疲劳和干渴，把后悔劲儿也全收了起来。不顾一切的向前奔跑，果然，其他人见到我的举动，也抹一把汗，继续向前走。

妈妈看见了，表扬了我。我爬到山顶上，往下面看，真是太壮观了！整个山的风景螺旋似的展现在我的眼前，我觉得前面的努力一点儿也没有白费。

我悟出了一个道理，在人生的道路中，不能因为一点小小的挫折就去放弃一件事，有的时候，挫折的重重打击是自己奋斗的目标。坚持就是胜利，要是当时我放弃了的话，就永远也不可能爬到山顶了，要相信自己，一定会成功，一定会胜利的！

从那以后，每当我放弃了一件事时，我就会想起这次的经历，便立刻信心十足。不在挫折的面前跌倒！

心灵成长的故事作文4

时间过得真快，转眼间，我已经是四年级的小学生了，我的心灵也有了巨大的改变，在上小学的这四年里和我在幼儿园时完全不同，从幼小的心灵到成熟稳重的心灵，这一切都在慢慢的进行着、变化着。

刚刚上幼儿园的时候，心里非常长的害怕，因为马上要到一个陌生的环境去。幼小纯真的心灵里有一种恐惧感。哭，是我们的一种发泄，也是我们的一种传达，传达着一种害怕和恐惧。开始，都是老师来帮助我们找朋友，渐渐的，我们自己就成为了好朋友，慢慢的，慢慢的好朋友也是我们生活当中不可缺少的了。一眨眼的工夫，几年就过去了，又到了离别的时间了，离别的时候又是那么的不舍得，可是，终究还是要分开的。

上了小学一年级以后，我们开始了新的认识，又要认识新的朋友，还要开始课堂的学习，我们的心灵产生了疑问，如果我不会怎么吧！我们每到考试心灵就会有一种忐忑不安的颤抖，上了小学，多了一些忧虑，也多了一些快乐。

上了二年级，我觉得自己不应该像一年级那样的无知了，要打好基础，好好的学习，不能再只顾着玩了。上了三年级以后，我觉得我自己长大了，应该更加的独立了，不能再向一二年级似的，三年级的我有所退步。四年级的我，就像是一个崭新的我，就像大人们所说的，我像是一个小大人了。是心灵重新给了我信心，让我又找到了感觉，从此，我有开始努力的学习，不能辜负了老师和家长对我的期望。

人生是很慢长的，也是很短暂的，心灵虽然一直在变化，但是心灵不管变化到什么程度，有一样是不会改变的，那就是心灵是纯洁的，不论以后的道路上，你受到了什么样的挫折，你都不能退缩，心灵给你的力量是无穷的！

心灵成长的故事作文5

还记得刚刚懂事的时候，仿佛感觉世界上的每一样东西都是神奇而神秘的，想去尝试一下，但是又害怕这个东西会有什么危险，所以总是摇摆不定，只能用泪水来发泄。那时，心灵是幼稚的。

后来，年龄稍微大了一点了。有些以前不敢做的事情也敢了，因为做到了以前不能做的事情，所以非常的快乐，每天总是洋溢着笑脸。那时，心灵是快乐的。

都说“人比人，气死人”，上了幼儿园之后，每天接触的人一下子就多了起来，自己也不是掌上明珠了。况且还有很多小朋友的`能力在自己之上，所以微微有一点沮丧。那时，心灵是失望的。

大约五六岁的时候，记得我那时一下子就从全班跑步倒数第一成了数一数二的高手，小朋友们都很“崇拜”我，自己小小的虚荣心毛病也就犯了，而且那时思想也成熟一些了，所以那时的心灵是交错在想高兴又高兴不起来里。

入学了，当时感觉突然从幼儿园的老大变成了小学的老小，误差太大，再加上一开始同学们都不熟悉，所以话不多，只是跟几个比较要好的朋友一起玩，那时，心灵有一点点的不高兴。

一年级第一次的期中考试，考得不错，爸爸奖励个陀螺，非常快乐。觉得上学还不错，嘻嘻。心灵是暗暗窃喜的。

二年级了，同学们也都熟悉了。感觉自己在班里个方面还是不错的。不过有一些家里富有的同学买了一些我没有的东西，想要，又怕父母不同意，所以一直憋着没说，那时，心灵是沮丧的。

三年级是中年级了，可以叫两个年级的学弟学妹“小屁孩”，感觉很好。呵呵，虽然可以叫，潜意识告诉我不要叫，如果是年龄小一点，不会听的，但是毕竟成熟了很多，对潜意识也有了解，所以就没叫。那时，心灵是成熟的。

五年级，升入高年级之后又有许许多多的困扰。功课间艰难了起来，作业渐渐多了起来，老师渐渐严了起来。这让在一二三四年级管的比较松的我们很不适应。但是一想到要升入六年级，要考初中，有非常快乐和期盼，所以，现在，我们的心，都是充满着憧憬的。

这是我心灵成长录的一部分，要是按一本书来算，这只能算是个前言。以后，人生的路还很长。

心灵成长的故事作文6

我们的心灵像一只弱小的鸟儿，在儿童时代经不起一点的挫折，而随着我们的渐渐长大，这只弱小的鸟儿也已经渐渐长大，它变得更加坚强了，使它在飞行遥远的路途中不会受到危险。

在我们哇哇大哭来到这个世界上时，那只鸟儿就从那时起一直守护着你。

记得在我小的时候，我非常的高，在幼儿园里是最高的一个，没有人敢欺负我，老师对我也很好，我每天都过着快乐的日子。可是，过了不久我就上了学前班，当时我觉得学前班的老师非常的恐怖。因为在幼儿园的时候，老师会慢慢的给我们讲，让我们慢慢地理解。可来到了这，是一个新的环境，难免有些生怯。做不好的的同学老师会拿着一根细长的棍子来提醒你，虽然没提醒到我，但我还是很害怕。渐渐地，我对这里的一切都熟悉了，我也开始胆大了。

在学前班上课时，我叠了一个纸飞机，刷——一声，白色的纸飞机落到了老师的脚下，我也意识到——我闯祸了。老师并没有说我，而是下课时，教育了我，在那一刻，我觉得老师，并不是那么恐怖。

随着年龄的成长，我来到了潘南小学。认识了这里的老师和朋友们。记得在一年级的时候，我非常胆怯这里的学校生活。班里有几个同学老欺负我，但我只可以哭哭啼啼的告诉老师，我多么希望，我可以自己解决。反过来想想，我还是非常感激当时欺负我的朋友们，正是他们每天都激励我，我也不会到现在这样坚强。如果没有他们，说不定我现在还是以前那个只会红鼻子的告诉老师别人欺负我的小孩子。正是他们磨练了现在的我。

岁月增长，时光一去不反了，转眼间我成长到了一个四年级的小学生，我也在这四年里找到了我最好的朋友，张晓薇。我们之间发生过许许多多的矛盾，还有好多次吵架，在我觉得，只要是经历非常多的磨难的朋友，是最难忘的。我考试考不好，她就会安慰我。她考得不好，我也会安慰她。我们快乐，就一起快乐，我们有困难，就一去度过，真正的朋友，大概就是这个意义。

在这几年的学校生活里，我深深的记住了这里的领导，老师，同学，还有一句话：今天我们以潘南小学为骄傲，明天潘南小学将以我们为自豪！

心灵成长的故事作文7

每一个人在成长的历程中，总是会经历许许多多的事情，它在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹。

记得有一个暑假，我和妈妈坐公交车花25去花都区狮岭镇，车程大约一个半小时，我和妈妈在站台边左等右等，好不容易来了一辆花25，可是还没有来得及欣喜，却发现车上已经挤满了乘客。那些的乘客展开衣袖就可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天上下雨一样，人挨着人，肩并着肩，脚尖碰着脚跟。我正准备低声嘀咕，却被妈妈一把拉上了车，我俩拼命的往里挤，马上就又有一群乘客像潮水一样的涌进来，车上的乘客被挤得东倒西歪。

等乘客们站稳后，车也开了，乘客们推推搡搡的，没有一个不是想为自己抢到大一点的空间。站在我旁边的是一位年过花甲的白发老人，瞧他那干瘪而多皱的面孔，灰白色的胡须稀稀拉拉地分布在下巴上，暗红的嘴唇已经干裂了，鼻子上密密麻麻的布满了老人斑，枯柴般的手紧紧地抓在扶杆上，更引人注意的是他那白的“一丝杂质”都没有的头发。再看一看座位上的人，居然清一色都是朝气旺盛的年轻人，他们有的在低着头玩手机，有的在望着窗外的美丽风景，还有的趴在自己腿上睡觉……看到这儿，我有些恼火了，这么多年轻人居然没有一个人愿意给这位老爷爷让座，亏这广播里还说要给有需要的人让座，而他们一个个充耳不闻，完全对这个广播置之不理。

突然，汽车一个大拐弯，把我们弄得摇来晃去，还有人差点摔倒，再瞧瞧老爷爷，他显然已经站不稳了，可是还没有一个人给他让位。过了一会儿，老爷爷剧烈地咳起嗽来了，坐在他旁边的年轻人竟然充满厌恶地躲了躲身子。这时，坐在旁边的一位阿姨站了起来，往前走了两步，对那位老爷爷说：“您去坐那个座位吧，我站一会儿。”这简短的一句话和那不自然的步伐把我感动了，老爷爷经过再三推让后终于慢慢地坐下来了。那位阿姨站了半个小时后下车了，只见那阿姨下车后腿一瘸一拐的……

这一天真是收获满满啊，我应该向这位腿脚不便的阿姨学习关爱他人的品质，这样子就能让身边的人多一点关爱，少一点冷漠。

心灵成长的故事作文8

人的一生短短几十秋，明天将会遇见什么人什么事谁也不会知道，人生就像个大转盎，一会转到东一会转到西，有时候会因突然间的迷失方向而不知所揩，但依然会有人坚持，那也许就是所谓的精神往支持着那些脆弱的灵魂吧！

我现在已经步入杜会了，已经不在是一个幼稚单纯的小女孩了，现在回想想过去的点点滴滴，尽营有辛酸，有痛苦，但依然值得回味。我小时候体弱多病，心理有一种自内向外的对于跑步的恐惧，我怕摔倒，我怕别人的嘲笑，但爸爸却往学校的运动会替我扳了名，他极力的劝我去试试，哪怕跑个倒数第一，家里也会为我庆祝，还说如果我跑的好献给我买一大玩具熊，在当时一个玩具熊对我的诱惑实在是太太了，我抛开了一切的顾虑，全力以赴，比赛开始了，我望着爸爸坚定的笑容，我相信我自己一定可以的，但跑着跑着我就摔倒了，其他的选手落了我一大节，我再次看爸爸，他在向我点头，我突然间不知道有了一般什么力晕，让我忘了所有的疼痛，我加紧直追，最后我竟奇迹般的职得了第二名，我现在想起来也不知道我怎么会创造出这么一个另人难以相信的奇迹，可能我就为了那个梦寐以求的玩具熊吧，有些时候家长对孩子的鼓励很重要，而一个人内心的意志也是成功的关键！

往我上高中的时候，我遇见了一个男孩，一个每天都让我快快乐乐的男孩，我觉得当时我和他的感情不能算是早恋，只能归结为一种纯粹的友谊，或理解为一神青春的萌动吧，我们当时都没有去想什么天长地久，只不过想让对方开心，如此而已。但不久随着我的亲密女友的出现，我发现他们之间的话题越来越多，逐渐的超越了我和他的亲密，我不知道自己是怎么了，越未越疏远他们甚至想把自己藏起来，后来他往圣诞节的那天约我出去，迭了我一个圣诞老人，同时他告诉我他们已经决定要往一起了，还希望得到我的祝福，我不知道他为什么会那么说，但我只知道我当时心理很难受，但我依然笑着对他说我会永远支持他的，无论他的选择是什么，从那以后，我有时间就把自己关住图书馆里，他们约我出去玩，我也总是借口有事不去，我可能是用我的忙碌掩盖我内心的空虚吧，逐渐的我恢复了心里的坦然，我的成绩也出乎意料的好，这可能就是我的收获吧，直到今天我依然感谢上天让我有这么一段不同寻常的经历，毕竞经历了这件事后，我成熟了很多，也长大了很多，这就是最好的结果，现在有什么他还会给我打电话，感觉别有滋味，不是幸福而是温暖！

人与人之间需要沟通，需要鼓励，往往不经意的一句承诺可能会改便一个人的一生多注意你的言行，不要遇事轻易下结论，住茫茫人海中我依然在追寻，追寻那个可以和我签定一生合约的人，流水落花春去也，天上人间！

心灵成长的故事作文9

从一个懵懂的小女孩到现在亭亭玉立的少女，心灵的成长路程有很大的一程。

天真可爱

小的时候整天只知道玩，心里没有一点的负担。早上在父母的呼唤声中迎着太阳起床，然后去找自己的伙伴去玩，玩它个不黑不会。当太阳下山的时候父母会叫你回家。那个时候真好！

为理想学习

等到了上学的年龄后自己就只为一个目标努力：考上一个让父母和自己满意的大学。虽然每天是天黑着去学校，天黑着回家，整天在题海中活动，可是那时候也没有压力，只有父母给的动力。

人生的奋斗

考上大学后虽然每天的生活很自由，可是我身上的压力却比原来大了很多，思考的事情也就要多了。现在每天花着父母辛苦挣来的血汗钱，可是什么时候可以把它还给父母呢？能否让自己以后的生活过的比较充实些。所以，现在的任务就是好好学习好专业课程，毕业后找个好的工作，不让父母的钱白花。

心灵成长的故事作文10

每个人都有一个欢乐又难忘的童年，我也不例外。没事的时候，母亲会给我讲小时候的点点滴滴，现在看来，那时候的我真的很可爱。有一件事让我至今难以忘怀。

记得我四岁那年，父亲母亲决定让我自己睡觉，我也感觉我应该自己睡了。可是，到了晚上睡觉的时候我就开始害怕了，已经答应父亲母亲了又有什么办法呢？我只好乖乖的上了自己的床，我当时心里非常的恐惧。翻来覆去总是睡不着，听见父亲在那屋早已经打起了呼噜。我心里却冒出了魔鬼的声音，它说：“快睡吧，快睡吧，睡着了我就把你吃掉。”我心里想要是魔鬼真的把我吃掉了，那可怎么办呀。我马上大声叫母亲，母亲过来问我怎么了。我告诉母亲怕魔鬼。于是母亲就在我旁边陪我睡，可是等我睡着了，母亲又走了。半夜我醒来发现母亲没了，我有“哇哇”地哭了起来，父亲母亲根本就没有理我，我只好鼓励自己说我一定会睡着的，结果真的不知不觉就睡着了。母亲早上起来告诉我说我自己睡了一晚上。我听了心里比吃了蜜还甜。

从那以后，我每天鼓励自己我一定能行。我也明白了一个道理，不管做什么事一定要坚持，不要轻易放弃自己。

2.开启尘封的心灵,绽放美丽的笑容 篇二

关键词：克服心理障碍；注重学习方法；循序渐进指导

一、高段作文学困生的心理障碍类型分析

1.自卑封闭心理

学困生由于基础差、底子薄。因此，我们常看到他们一拿到作文题目就皱紧眉头，紧咬笔杆，认为“自己天生就不是写作文的料。”再加上在多数老师眼里不被重视，听到的多是一些诸如“你这是写的什么作文呀！”“看你的错别字连篇”等训斥的话语，久而久之，产生了自卑、破罐子破摔的心理。这种心理是作文学困生最大的心理障碍。

2.畏惧焦虑失调

一些学生由于开始写，作文水平不是很好而常受到老师、同学的歧视。作文课上,心里没底,害怕自己说不好，上课时也不敢大胆发表自己的观点，时刻处于一种紧张的状态。写作文时又害怕出现病句、错别字、结构混乱等问题而遭到同学尤其是异性同学的耻笑。写一页、撕一页、揉一页，以至于不敢多写，甚至不写。作文讲评时,害怕老师拿他们的作文作为反面例子,进行分析讲评,怕因此引起别人的嘲笑，这一系列的原因都会导致他们畏惧焦虑失调心理的产生。

3.应付了事心理

这种心理表现为后进生缺乏生活感受，作文瞎编乱抄。面对作文，学困生无言以对、束手无策，但因要上交作业，又不得不写作文，于是就表现出一种敷衍应付的心理。他们总是不说心里话，不写真实事，而是瞎编一些情节，搬用一些套话，甚至摘抄作文刊物上的事例，东拼西凑，生吞活剥，张冠李戴。勉强写出的作文，往往缺乏自己的心里话，尽是一些空话、套话或假话。长此以往，认为写作是一件高深莫测的事情。

二、高段作文学困生克服心理障碍的对策

通过上述作文学困生心理透视，教师应该采取哪些对策，排除他们的心理障碍，不断提高写作能力呢？笔者认为，主要应做好以下几方面的工作。

1.激发兴趣，树立信心

自信的建立得益于兴趣的激发。苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作，都要依赖兴趣。”兴趣的激发，是进行作文训练的关键。在教学中，我发现一些学困生对校园小说文学非常感兴趣，如《男生日记》《女生日记》，于是我抓住他们的这一爱好进行迁移引导。每当他们看完一部小说，我就主动与他们交流心得体会，启发他们想一想：这本书好看吗？哪些地方最吸引你？并告诉他们，写好一篇能吸引读者的文章并不难。因为书上记录的这些事情我们身边也在发生啊。记得有一个刚上五年级的后进生，头两篇作文就不交。我发现后找他谈话，他满不在乎地说：“不会写。”我规劝他说：“是学生肯定有不会的，但是学生又不能不学习，你可以试试。”谈话后的第二天，他果真把作文交上来。我仔细地读了他的作文，作文确实写得差，但我仍在课堂上表扬他也能完成作文的良好学习态度。在此基础上，让他写一写自己想写的文章，怎么想，怎么说，就怎么写，使他感到作文并不难，至此，这位学困生对作文的畏惧心理慢慢地消除了，脸上也有了自信的笑容。

2.寻求契机，融洽情感

现代心理学的研究表明：“人的素质虽有千类万品，但百分之九十五以上在智力水平方面并没有明显的差异。”“皮格马利翁效应”告诉我们，教师对学生的期望指数是提高学习动机、增加学习兴趣的决定因素。因此，笔者总是在课间、双休日等业余时间接近他们，融洽师生之间的情感。针对他们的惧怕心理，笔者放下架子，到他们中间，了解他们的思想和生活，把握他们的心理活动，使他们逐渐进步。

3.分类设奖，及时表扬

对于后进生，不能“恨铁不成钢”。一定要有耐心，要放低习作要求，适当放宽评价尺度。要布置一些适合他们写的题目。作为教师的我们，在讲评作文时，不仅要表扬优秀生；更应该表扬有进步的学生，对于学困生的作文优点，我们要多设一些奖项，要用放大镜的眼光去寻找他们作文中的优点，笔者在讲评作文时，一般会设置以下奖项：题目奖——称赞他们拟的题目有新意的；开头奖、结尾奖——表扬文章的开头、结尾很独特的；片段奖：只要作文中有一段话甚至一句话写得好，都可以获得这类奖项。很多时候，学困生都能获得其中一两种奖项。这些奖项的设置对作文学困生来说，无非让他们看到了希望，使他们对写好作文充满希望和信心，不再为“文”所困了。

虽然学困生作文水平的提高不是一朝一夕能达到的，但如果我们试着去开启他们尘封的心灵，结合心理特点和作文中的实际问题，排除其心理障碍，使他们在更多的关怀下获得最大限度的成功体验，提高作文的信心，帮助他们解决作文中的困难，让他们不再谈“文”色变，那么他们的脸上就能绽放出美丽的笑容。

3.心灵成长的故事作文 篇三

活动里有快乐的小游戏，有大家互相沟通的环节，还有让人悲伤的体验环节。

我的深刻记忆中：我和一位父亲在那里的一个环节中对话。那位父亲是一名技术工人，他有一个儿子。他和我在听主持人讲到“一个同学想不开自杀身亡”的一个悲剧的时候。一开始他与我目视了许久，我发现他是一个会逃避问题的家长，但是我错了，他的教育方法和责任心让我为此敬佩。

他说：“我儿子成绩不太好，基础也不好。”他还告诉我，他管他儿子不喜欢用暴力解决问题，只求把最基本的事情做好。该背、默和会的东西，他儿子不能说一个“不”。可见这个家长还是有一定的教育方针的。他和我顺着主持人的话说下去。他的眼神开始游离，话语也断断续续的，他开始感到十分的不安，好似有一个巨大的恶魔会把他一口吞了下去。渐渐的我才知道他是由恐惧感到的不安，生怕儿子会步那个不懂事的孩子后尘。他那不安的眼神和躁动的身体，让我感到他是一个有责任的父亲。

而谁又不是如此哪?我敢说亲生父母没有一个会想让孩子走上错误的人生道路，谁又不是“望子成龙，望女成凤”。没有一个父母不是为自己的儿女所奋斗着。

有一句话说的好“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，而我们该做的就是用我们的实际行动去证明自己，升华自己。走好人生中的每一步，这才是报答父母真正去应该做的，而不是一束鲜花和一张贺卡。

4.留在心灵深处的笑容 篇四

每一个人，都会有难以忘怀的事。在我心灵深处，却藏有一个美丽而忧伤的故事，那里面维系着一个动人而神奇的笑容，让我久久回味，永远追忆„„

那是一个阳光灿烂的日子，虽然天气寒冷，我却很荣幸地代表我们班参加第六届文艺汇演。操场上满坐着学生和老师。

快轮到我了，我的心不知怎么紧张得怦怦直跳的呢？因为第二个节目就到我，我的手握得紧紧的，深吸一口气迈着大步走向后台。“第一个节目给我们带来欢笑，下面第二个节目是由一（2）班的同学XXX演唱，我们欢迎。”主持的话音刚落下，台下响起热烈的掌声，可站在后台的我不知所措地呆着，脚好像灌了铅，举步难行。“不行，我一定要上台的！”当时我的心情又害怕又麻木。我深叹了一口气：“嘿！豁出去罢。”我迈着沉重的脚步上了前台，我的目光扫视了全场一周，发现全场观众都望着我，“唉！糟了，糟了，轮到我了，怎么好呢？看看台下，一看“哗！台下人山人海一片寂静，这么多人呀！有人在笑喔？是不是笑我呢？有人在说喔？是不是说我呢？都不知怎么好。”我不断扫视着，忽然有一个熟悉的身影出现在我眼角边，她在朝着我笑呢！她那温柔的眼神中透露出暖暖的笑意，它像一股清泉流过我的心灵，荡涤着我的灵魂。她是谁？原来她就是我们敬爱的班主任呀！顿时，我浑身增添了无穷的力量。

当音乐响起的时候，我拿着沉重的话筒，这首歌我已练过几十遍了，早已熟练到“倒唱如流”的程序了。唱了不久，我觉得自己的口喉却不听使唤，唱了几个音就走音了，声音晦涩，我知道自己唱不回音，可仍坚持着，直到最后„„

演出完毕时，我知道唱得不好，可以说用一个“糟糕透顶”来形容，后来我都不知怎样走下舞台了。

当时，我真想哭起来，心里非常酸，老师却用她那温柔的笑容面对我，没责怪我，却使我更痛苦，我的眼泪好像不受控制一样，快要流出来似的，“失败”好像一盆冷水，一记重锤打击了我的热情。老师你不但不责怪我，而且还鼓励我，可能是你的笑容，那甜蜜的笑容令我生命中充满雄心勃勃的斗志。

但我知道，我是成功了。这次失败，它却是意义深远的，因为它除了失败，也是成功，还使我树立了自信心，从此知道人与人之间的亲切关系。

有种幸福就在身边

有一只小狗问妈妈：“妈妈，幸福是什么？” 妈妈说：“幸福就是你的尾巴尖。” 小狗却怎么也够不着，又问：“妈妈，为什么我抓不住幸福呢？” 妈妈说：“宝贝，只要你抬起头往前走，幸福就会跟着你。——引言

寒冷，从脚边弥散开来，纵使有铺满地面的金光，却也抑制不了它的扩散。很快，寒流便笼罩了全身。一阵冷风吹过，引起阵阵咳嗽声。那阵风，也将我的思绪吹到了过去。

那时也是这样北风凛冽的冬季，那时身边也是阵阵咳嗽声，只是那时的我已将嗓子咳哑了。喉间疼痛到麻木的感觉令我倍受煎熬，话语在唇齿间辗转却不得出。于是我与父母间的交流便在一块四方白板纸上铺开了。然而母亲却总能从字里行间读出我的本意来。那样的日子，虽然沉寂，但是连空气中都能尝到丝丝香甜。或许是那一碗静候着我去品尝的生梨糖水所散发出的，但更多的却是幸福。那碗糖水在每个清晨准时出现在我的眼前，经不住它的诱惑，我总会一滴不剩地喝完。温热的糖水淌入口中，在心间留下一丝温暖。临出门，就在准备蹬车时刻，妈妈总是追上来，麻利地往我书包里塞苹果，嘴里不停地叮咛：“食堂吃不饱，带点学校吃。记住一定要吃饱！”这还不嫌烦，还有明明我衣服、帽子、手套已经样样武装到牙齿，可妈妈总是拉拉我的衣服拉链，拍拍我的书包。不知怎么的，在那个几年未遇的萧索寒冬，我依然挺立在呼啸的北风中，驱驰在“蒹葭苍苍，白露为霜”的崇明小道上。一路上，有欢歌和笑语，吁吁的喘气声，还有冰梨糖水的香甜，和妈妈的手温„„

周末，我意外地起了大早。意外地发现桌上竟没有出现那碗熟悉的冰梨糖水，我心里咯噔了一下。我俯冲下楼，在楼梯的拐角处，发现了母亲在厨房中忙碌的身影。我定睛一看，那一幕定格了——她正用勺子全神贯注的熬着那碗糖水，用汤勺舀一小勺抿着嘴轻轻地吹着热气尝尝味道，可能是有些烫，轻轻地皱着眉，我猛地发现妈妈的确是老了，有些蓬乱而斑白的发丝因升腾的水汽而变得湿润，冻得干枯皲裂的手显然有些颤抖。这就是我的母亲，我经常嫌她唠叨的母亲，为了我如此忙碌的母亲，在迷雾上是多么瘦弱，那种样子我忍不住再看；然而在我的心中，又是多么的高大。我不禁奔跑过去，覆上她的手，动情叫了一声“妈”。她却只是轻轻笑着，让我坐下，为我舀了一碗糖水，一点不顾我两腮的泪水，可能是热腾腾的水蒸气迷蒙了她的眼睛。

5.心灵成长故事：三个笑容 篇五

“我怎么办？为什么不能像父亲那样出色？”沃斯这样问自己。每一天，他都不快乐，因为他从没有体验到成功的喜悦。

安妮是父亲为他请来的家庭教师，她很奇怪沃斯总是沉默寡言。

“能告诉我为什么你不快乐吗？”安妮问道。

“我没有个性，也从没有获得过成功。”沃斯对安妮说，“你知道，我的父亲是一个非常成功的人，而我作为他的儿子，却非常平凡。我对学习不感兴趣，几乎找不到可以让我感到自豪的事情。我是个笨蛋。”

“哦，沃斯，你听过一句话吗？”安妮问。

“什么话？”沃斯抬起了头，看着安妮。

“世界上没有笨蛋！”安妮说，“这是我的老师告诉我的，而我现在把这句话告诉你！”“每个人的智商都不一样，但是上帝是公平的，或许你不擅长某些东西，但总有你擅长的，只不过有的时候，你自己没有发现而已。”安妮接着说，“所以你要去寻找你所擅长的，也就是你所感兴趣的东西。如果你愿意，我可以带你去一个好玩儿的地方。你一定还没有尝试过飞翔的感觉吧？”

“好吧，也许你说得对。”沃斯轻轻地说。

“好棒的感觉！”他兴奋地对安妮说道，“我擅长飞行，仿佛我天生就有这种本领。我把一切都投入到这疯狂的追求中，并由此获得了自信心。”

沃斯终于找到自己所擅长的东西，他也从此获得了自信和快乐。“我知道自己不是一个才华横溢的人，但我有一种不同寻常的能力，我会飞翔。”他常常这么对别人说。

长大的沃斯后来接管了父亲的公司，并把公司带到了一个非常好的发展阶段，比他父亲那时候还要好。公司的规模已经是当时父亲公司的20倍。

6.心灵成长故事：三个笑容 篇六

“这么说，您一定是位知识渊博的学者了。”粮仓里的老鼠虔诚地说。

“那当然，每本书的一字一句我都要细细咀嚼，一页页装进肚里。”

“那太好了，我正有一事需要像您这样知识渊博的老兄帮忙。”说完，粮仓里的老鼠把图书馆里的老鼠带到一座粮仓里，指着墙角的一个瓶子说：“您认得字，请看看这标签上写的是‘香麻油’还是‘灭鼠药’。”图书馆里的老鼠根本不认识字，看见标签上三个黑糊糊的大字，真不知究竟是“香麻油”还是“灭鼠药”。就在他进退两难之时，有一股香油味从瓶口飘出，于是，他就凭直觉猜测断定说：“这是香油。”

“真的？您看清楚了吗？”

“没错，不信，我先喝给你看。”为了证明自己博学，同时也是为了一饱口福，图书馆里的老鼠搬倒瓶子就喝了起来。谁知只喝了几口，就浑身抽搐，不大一会，便四腿一蹬，死了。

7.心灵成长故事：三个笑容 篇七

不久前，半夜乍起的一场大雨使我惊愕于卧室房顶出现的近1米长的裂缝，水滴如珠帘齐下，只得赶紧拿两只盆来接水。“天不怕，地不怕，只怕漏”的童话故事使6岁的儿子抱着我不敢入睡。

六月的天，孩子的脸。此后的几天雷阵雨不断，即便是上班时阳光灿烂，也不敢轻敌，须在漏雨处放两只盆，以随时迎接不速之客。但既是如此，喜欢恬静安然氛围的我心中总感不畅。几次上五楼欲与顶上主人一起查出漏源，无奈其主人早已迁出另居，房亦已出租，而租房的小姐并非天天来住，即使在家。不知何故几番不让人进屋。于是，千方百计与房东取得了联系，千呼万唤得以与房主相见于他那地上裂缝贯穿东西，无遮拦的阳台畅迎风雨的出租房屋内。漏源了然，但房主左一个经济拮据，右一个封阳台已没有必要，又说近期没有时间，总说得那么人情又那么无奈。至此，我将邻里间的责任义务略作一番宣传，继而又提出，若房主实是事务繁忙，则由我请匠人出材料补其裂缝、砌门槛。我的大度让房东一时语塞，似深感汗颜。而我，只是不愿耳听窗外雨声起，眼看顶上水帘落。

堵了屋漏，心便又觉得爽朗起来。依旧灿烂地拥抱太阳，悠闲地醉沐月光。周围邻里却不免为我抱起不平来：本是五楼房主的事，你何苦？帮他做了，竟不来打个招呼，道个谢，有失做人之道。我便以笑置之，岂不闻古人有《家书》一诗曰：“万里家书只为墙，让人三尺又何妨。长城万里今尤在，不见当年秦始皇”吗。

当今法官岂不如古时官吏之豁达？邻里相处，总难免要你帮我助，让人三尺又何妨。

感悟箴言

8.心灵成长故事：三个笑容 篇八

狐狸对牛和驴之间的友谊非常嫉妒，老想破坏他俩的关系。一次，趁驴不在牛的身边，狐狸对牛说：“听说真正的友谊，能够同生共死。我知道驴是最喜欢他的犄角的，你要真能把他的犄角借到手，我才能相信他对你是诚心的。”牛听了狐狸的话，微微一笑说：“这好办，我回去跟驴一说，他肯定会把犄角借给我。”

狐狸比牛跑得快，他还没等牛赶到，就先见到驴。狐狸对驴说：“这世界上很多事情都被假象掩藏着。牛羡慕你头上的两个犄角好看。要把你的犄角占为己有，这是刚才他跟我说的。不信，你把犄角放在地上，你藏到一边看着，牛过来，肯定把你的犄角戴到他头上。”驴听了狐狸的话，起了疑心。他把犄角卸下来放到草地上，自己偷偷藏在一边观看。

过了一会儿，牛走过来，发现了驴的犄角，心想：“我正要向驴借犄角，不想犄角却放在这儿。我和驴是好朋友，他不在这儿，我用他的犄角是没关系的。”于是，牛就不声不响地把驴的两个犄角顶到自己的头上。藏在一边的驴见了，气不打一处来，嗷的一声蹿出来，扬起蹄子向牛下巴踢去，牛张开嘴正想申辩，驴蹄一下子踢掉了他的一排上牙。

9.心灵成长故事：三个笑容 篇九

众老鼠冥思苦想。有的提议培养猫吃鱼吃鸡的新习惯，有的建议加紧研制毒猫药，有的说……

最后，还是一只老奸巨猾的老鼠出的主意让大家佩服得五体投地，连呼高明。那就是在猫的脖子上挂上个铃铛，只要猫一动，就有响声，大家就可事先得到警报，躲藏起来。

10.心灵成长故事：三个笑容 篇十

一天傍晚，驯兽师进到笼子里，进行例行的表演。笼子的门在他进去后便上了锁。镁光灯照亮了虎笼，电视镜头拉近，观众带着怀疑的眼光看着驯兽师让老虎各就各位。

在表演进行中，最糟糕的情况发生了：停电了！在长长的20或30秒时间内，驯兽师与老虎一同被锁在笼子里。老虎在黑暗中看得到驯兽师，但是驯兽师看不到老虎。在这种情况下，只有一条鞭子与一把小椅子为驯兽师提供微弱的保护。但驯兽师安然无恙，电力恢复后，他平静地完成了表演。

11.心灵成长故事：三个笑容 篇十一

古罗马的皇家畜养着一支猴子军团。成百上千的猴子被关在一个封闭的大院里，训练它们列队操练，分队进行搏斗。当然，这个军团并不用于战斗，而是用来表演，供人们取乐。

军团大院摆着一把铡刀。每只猴子被捉进来时，都要把它的尾巴铡掉一截，通通只留16.67厘米那么长，而这也成为这支猴子军团的标志。铡断尾巴肯定是很痛的，被铡的猴子又蹦又跳，发出尖厉的叫声，自己舔着流血的尾巴伤心不已。铡断了尾巴的猴子从此变得驯旧艮，没有尾巴翘了，训练起来相当容易。

特别耐人寻味的是，这铡尾巴的入团规矩，开始由人来执行，到后来就由那些先来的猴子代劳了。每只新来的猴子一进来，那些先来的猴子就一拥而上，把新来的猴子按倒在地，动作利索地把它的尾巴铡掉。当刚被铡掉尾巴的新来者凄惨地嘶叫的时候，那些猴子却围着它欢蹦乱跳，兴高采烈。每只猴子都经受过这一规矩带给它的痛苦，但每只猴子又都参与执行这种规矩来对待它们的新伙伴，并从中得到乐趣，一代接着一代。猴子军团存在多久，猴子铡猴子尾巴的规矩就持续了多久。