三项文化教育活动

三项文化教育活动（共8篇）

1.三项文化教育活动 篇一

中共@@乡委员会

关于开展三项教育活动的实 施 方 案

为让基层党员深入了解中国历史、熟悉中国共产党的伟大历史进程、歌颂中国共产党成立90周年的丰功伟绩，激发全体干部职工忠于党、忠于国家、忠于人民的热情。乡党委结合我乡实际,就开展“三项教育”工作，制定本活动实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大关于党的建设总体部署和十七届四中全会精神，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕“加强党员管理教育，体现党员先进性”的主题，以抓项目、按照抓基层打基础、聚人才强队伍、优作风促效能的工作要求，以改革创新精神全面推进党的建设，重点加强基层党员建设，为推动我乡科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强的人才支撑和组织保障。

二、活动意义

要通过三项教育活动，激发全体党员干部职工忠于党、忠于国家、忠于人民的热情，达到“三个更加”目标：共产党员先锋模范作用更加突出，党群关系更加密切，党的组织更加坚强有力。牢固树立立党为公、执政为民的思想，进一步提高依法行政水平和服务能力。培养一支思想正、作风好、能力强的党员队伍。

三、主要内容

一是开展好“党的光辉历程教育”。在“七一”前后，采取“走出去、请进来”的方法，组织全体党员干部到爱国主义教育基地狼牙山重温入党誓词，邀请专家作讲解党的发展历史、领导干部作辅导报告、老党员谈体会谈感受、党员交流谈心。以“重温红色经典”为重点，召开专题会议党史，再现共产党的辉煌成就。

二是开展好“党的光荣传统教育”。召集所有基层党员的集中培训，邀请先进人物作事迹报告，进行党的光荣传统教育；由先进党员领导到基层讲党课，进行形势教育。推动广大党员干部由“要我服务”到“我要服务”的意识转变。充分发挥报刊、标语、大喇叭的作用，大力宣传党的关荣传统和和优秀共产党员的先进事迹，宣传开展三项教育活动的经验做法和实际效果，形成良好的舆论态势和氛围。

三是开展好“党性党风党纪教育”。以“强思想作风、提工作作风、正生活作风”为主题开展“作风教育”。要充分利用群众工作站的党群交流平台，广征民意，听取广大党员和基层党组织对党建工作的意见和建议，提高党建工作的合理性和科学性。特别是要结合落实整改、便民、勤政、廉政“四项措施”为重点，纠不正之风、兴求实之风、扬文明之风，并在各党支部和党员中营造“比”、“学”、“赶”、“超”的氛围。推动工作上由“被动接受”到“主动创新”的态度转变。同时以“案例警示鸣警钟、自

检自查勤鞭策”为主题，开展好“廉政教育”。通过组织党员干部学习《廉政准则》、学习典型案例、到警示教育基地接受教育等方式，警醒广大党员干部时刻绷紧“廉洁”之弦，引以为戒，努力营造互勉互戒的清廉环境，推动廉政建设由“被动监督”到“主动自律”的行为转变。

四、基本要求

全乡三项教育活动由创先争优领导小组负责组织实施，各支部创先争优领导小组密切配合，将活动实效和党员先进性教育紧密结合起来，精心策划，认真组织，切实出实招，抓实效。

乡创先争优领导小组组织党员成立此项活动的督导小组，对各支部关于此项活动的开展情况进行适时督导。

各党支部要结合实际围绕党的光辉历程、党的关荣传统和党性党风党纪的三方面宣传教育作用，对党组织和党员参加活动提出明确目标和严格要求，引导党组织履职尽责创先进，广大党员立足岗位争优秀。

2.三项文化教育活动 篇二

开展十年成效显著

中国通信企业协会副会长兼秘书长苗建华在致辞中表示, “通信行业三项活动在企业和行业转型、创新、发展、服务中起到了积极的作用。作为行业的一个平台, 三项活动起到了学习交流、共同提高的作用。”

据了解, 中国通信企协组织开展通信行业用户满意企业、企业管理现代化创新成果和优秀质量管理小组三项活动已经十年。十年来, 通信行业三项活动不断深入开展, 涌现出一大批优秀企业、优秀成果、优秀小组。2013年, 通信行业共审定用户满意企业88家, 企业管理现代化创新成果103项, 优秀质量管理小组236个, 推选出企业管理创新先进单位4个, 企业管理创新优秀组织者8名, 开展质量管理小组活动优秀企业51个, 质量管理小组活动优秀推进者50名。

苗建华在讲话中总结了2013年通信行业三项活动的开展情况, 并指出, 2013年三项活动取得了更多的新成效, 主要体现在:用户满意企业活动深入开展, 企业管理创新不断深化, 优秀质量管理小组活动进一步普及。“经过多年的开展, 通信行业三项活动在企业、行业已经形成品牌, 影响力大, 覆盖面广, 成效显著。”

三方面推进

2013年, 国家相继作出了实施宽带战略和促进信息消费的重大战略决策, 通信企业要更好地服务于两化深度融合, 就必须加快转型创新, 提升管理能力、服务能力和员工素质, 这也对三项活动提出了新的更高的要求。对此, 苗建华表示, “通信企业协会作为三项活动的组织者, 我们将进一步搭建好活动平台, 更好地为企业服务。加强专家队伍建设, 进一步规范评审规则、优化评审流程。继续做好培训工作, 加强重点辅导, 帮助提高成果质量, 促进通信行业三项活动水平不断提高。”

他还对今后的活动提出了三点要求:第一, 进一步加强对三项活动的指导;第二, 以创新引领三项活动扎实推进;第三、推动均衡发展, 加强推广应用。

3.改进品德教研活动三项措施 篇三

为此,学校在邀请市、区有关专家对本校的品德教研活动进行诊断后,从如何提出教研问题、全员参与的校本教研流程观察、跨学科的双层研讨等三个方面改进了教研活动,提高了教研活动的实效,促进了品德教师群体的专业发展。

一、关注教研问题的形成机制

9月7日是新学期第一个教研日,品德教研组长周敏红老师在大屏幕上罗列出上学期收集的,由组内教师提出,涵盖课程建设、备课、上课、课外实践活动、评价、教师专业成长等六个方面的21个问题。教师们在认真思考后进行了交流。其中五年级王老师碰到的问题——“教学目标的定位与达成”引起了全体教师的共鸣。大家一致认为,这的确是品德组全体教师共同面临的一道难题。活动结束后,教研组将会议记录提交给由省特级教师桑丽虹校长和市区教研员组成的专家小组,请他们会诊。在专家组的建议下,品德教研组确定,把“教学目标的有效落实”作为本学期要重点研究的问题。

这是学校品德教研组在上学期初提出学期重点研究问题时的一个场景。

学校规定,学期初的第一个教研组活动日为品德教研问题会诊日,邀请市区品德教研员、特级教师参与问题会诊。会上,品德教研组长首先在大屏幕上罗列出在质量监控、推门听课和常态课调研中出现的问题。之后,每位品德教师就教学实践、组内教研课、理论研修、质量监控等方面提出一至两个感到困惑的问题。紧接着,教研组通过互助合作、专业引领等平台,进行问题会诊、问题答辩等形式的研讨,在大家提出的问题中筛选出多数教师关注的,目前品德教学中急需解决且有可能解决的问题。如此,就生成了本学期要重点解决的教研问题。学校还特别要求,该问题必须是学科间的共性问题,目的是让学校其他学科的教师能共同参与研讨。

二、组织教研流程观察

品德教研组根据教研的需要,依据教学行动研究的方法创造了自己的教研活动形式——小学品德教研活动流程观察。该流程分为两个阶段——问题解决阶段和观摩问题解决阶段。

下面是“教学目标的有效落实”专题教研活动的过程记录——

9月14日,通过《“教学目标的有效落实”专题教研活动策划书》。

9月14日～21日,全体教师经专题理论收集、研讨,形成三条理论假设:准确定位教学目标;分步制定环节目标;有效利用课程资源。

10月、11月、12月,分别由低段、中段、高段品德集体备课组负责开展了三阶段的课例研讨,进一步检验理论假设的可行性,探索新的策略。最后总结出五条教学策略:准确定位教学目标;分步制定环节目标;有效利用课程资源;有效的作业设计与布置;良好的情感生成。

1月5日,学校品德教研组承担了区品德课程“疑难问题解决”专题培训暨“教学目标的有效落实”教学流程观察活动。教研组长周老师作了15分钟的“问题解决过程”专题阐述,四年级的叶老师执教了课例《感谢你们,我的父母》。

此外,品德教研组还制定了小学品德教研活动流程观察制度,明确了活动中教研组、教师应承担的责任与义务,通过校本教研流程的观察对教研组团队进行考核,从而规范、引领教研活动有序、和谐、健康地开展,促进品德教师团队的专业发展。

三、开展教研策划与实施的双层研讨

这里的“双层”,有两重意思,一是指品德教研组与品德教师为一层,跨学科的其他教研组及教师为另一层;二是指研讨的内容,一层是研讨专题理论与策略的有效性,另一层是研讨教研活动本身的有效性。跨学科研讨主要围绕两个方面来展开:

1.品德组所取得的研究成果中,哪些操作策略已在其它组中得到很好的运用?哪些策略研究得还不够?其它组在本专题上有什么独特的操作策略?

2.品德组解决问题的整个教研过程的策划与实施,你认为是否有效?哪些环节还可以改进?教研组的哪点做法很有借鉴意义?

“当局者迷,旁观者清”。双层研讨重在引导不同教研组审视品德教研活动开展情况,总结优点,发现问题;引导不同教研组交流分享组内教研活动策划与实施的亮点,反思并改进品德教研活动,不断提高教研活动的有效性。

这是学校品德组在开展“教学目标的有效落实”双层研讨活动中的一个精彩场景——

主持人丁老师:“叶老师精彩的课堂让我们回味无穷,相信下一个环节的双层研讨更会让与会的各科教师不虚此行。我们先来探讨品德组归纳的五条教学策略是否有效的问题。”

丁老师的话音刚落,各教研组的老师便开始发言了。

“本课教学目标的制定是有效的。从教材分析中我们看到,叶老师备课前先研读了课标、‘我与家庭’版块、四上‘温馨一家人’单元和本课教材,在此基础上再定位本课教学目标。我认为把握目标的过程是有效的。”

“把总目标分解为一个个分目标,融入到本课教学的六个环节中,分步达成,这种做法我们语文组也是提倡的。语文组为此还修改了原备课纸的格式,增添了‘环节目标’的内容。为保证每位教师形成教学常规,建议品德备课纸上也增添上这一栏。”

“我们数学组为了有效达成教学目标,提出建‘错题资源库’,要求教师以错题为起点组织教学,效果非常好。品德课虽然没有错题,但也有学生在行为上、观念上的‘顽疾’,如:只要读好书就是爱父母,培养家庭责任感只能从烧饭、照顾老师之类的‘大事’上入手等。本次研讨中,叶老师就关注了此类问题,所以课堂上学生才会触动很大。但我认为品德课程要提高实效,在这方面还可以做得更好……”

……

主持人丁老师:“专题策略引出了语文组、数学组珍藏的法宝,给了我们品德组更多的思考,相信以后品德教学一定会走上一条高质高效的道路。下面,我们进入‘如何组织有效的教研活动’的研讨环节,要求围绕‘品德组解决问题的过程是否有效’这一主题进行交流。”

小学数学教研组长王良法老师:“我们数学组认为品德教研组本专题的教研活动策划科学,任务落实到位。在教研专题形成后,品德组制定了专题教研活动策划书,让每位品德教师明确各阶段自己的职责和应完成的任务,从而形成了合力,取得了丰硕的成果。我们数学组在课例研讨过程中,注意加强与学科专家互动的做法也许值得品德组参考。我们与市区教研员、省数学特级教师共建了一个QQ群,每次活动后,都有人负责把整理好的材料发到QQ上,以求教于专家。专家的引领的确让我们受益匪浅。”

小学语文教研组长张霞老师:“我们语文组认为品德组解决问题的过程是有效的。在推进教学目标有效达成的过程中,重点突出,每次重点研讨一两个策略,出现新问题下次接着研讨,从原先的三点假设到最后的五点策略,使教学问题得到了有效解决,教学效果非常好。不过,在如何将‘教学目标的有效达成’变成每位教师的常态行为上,我们认为还可以做得更好。”

……

在不断改进中,小学品德教研组解决了一个个的教学问题,落实了品德教学常规,培养了教师解决问题的能力,提升了品德教师团队的课程执行力,使学校的品德教学沿着高质高效的道路不断前进。

(作者单位:丽水市莲都区大洋路学校

浙江丽水323000)

4.三项教育活动总结 篇四

三项教育活动总结

根据上级有关通知精神，结合我校实际，我校认真开展了寒假前“三项教育”，现将工作总结如下：

一、法制教育。

我校邀请学校法制副校长于1月10日到校，利用学校校园广播系统对学生集中进行了一次法制教育报告会。围绕假前和寒假中的突出问题，加强对学生的法制教育。

二、爱心教育

学校结合“爱心教育”，在学生中广泛开展了“庆元旦，学感恩”自制贺卡大赠送活动。

号召学生利用活动课、课余时间，把废旧的挂历、卡片等材料变废为宝，制作成一张张精美独特、洋溢着浓浓温馨的贺卡。并把制作好的贺卡亲手送给自己的父母亲人、老师朋友，送上新年深深的祝福。

通过这一张张自制的贺卡，传递新年最真挚的.祝福和快乐，弘扬中华民族的传统美德，促进孩子与长辈、朋友的感情沟通。并进一步培养了学生的孝心、爱心、诚心和感恩之心。

三、安全教育

学校由分管安全副校长在假前利用校园广播集中进行了一次安全教育。进一步强调假前、假期和冬季应注意的安全问题。加强对师生进行以防火、防盗、防触电、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防鞭炮炸伤等为主要内容的安全防险教育，着力提高师生的安全意识和自我防护能力，杜绝各类安全事故发生。

各班级围绕学校安全教育举行了一次“冬季如何保护好自己”的主题班会，进一步强调落实相关教育。

相关活动的开展，形式新，实效强，有力保证了学校假前和假期学生的安全和德育意义。

莱阳市万第中心初级中学

5.三项学习教育活动任务 篇五

(一）认真小结，及时补课。学院安排9月26日结束第一阶段学习，各系总支要对第一阶段学习进行一次总结和补课。要让每一位哲学社会科学教师都知道“三项教育”的内容和目的，覆盖到每个人。共产党员的学习心得收存各党总支,并复印一份交宣传部,其余人员的学习心得收齐后交宣传部.（二）对照检查，找准问题。对照“三个代表”要求查模糊认识，对照实际工作查文风、学风、作风方面存在的问题。1.每个教师要查找自己思想作风方面的问题和产生的原因。2.单位要调研，查找问题，形成书面材料。教师个人的剖析材料交学校宣传部保存,党员教师的剖析材料复印一份交宣传部，系部单位和学院的剖析材料报省教育厅思政处。

（三）搞好总结，制定整改措施（11月底交省上）。教师要提高教育人自觉性；学校要力求繁荣社会科学。“三项教育”学习活动的总结和整改方案可以合二为一，上报省委宣传部、省教育厅。措施要紧扣“三项教育”的目的：1.巩固马列主义的指导地位，净化讲台、论坛。2.提高哲学社会科学工作者的政治理论素养，增强教书育人自觉性。3.解决高校哲学二社会科学事业发展中的主要问题，促进哲学社会科学的发展。

二、工作要求

(一)高度重视，加强领导。抓出特色，抓出成效，抓出影响力。

(二)全省突出三个着力点：1.解决马列主义中国化，做到真懂、真信，防止杂音噪音，净化高校讲台、论坛。2.把发展着的马克思主义贯穿于教材编写中，学术研究中，课堂教学环节中。3.解决学风、文风、作风问题。

各系（部）了解本部门实际情况，切实找准着力点。

（三）搞好结合，注意区别。

两项活动都是学习和提高，检查的标准相同。讲党课讲理论可以结合起来讲，但对象有区别。有些社科类教师不是党员，学习可以在一起，但社科类非共产党员教师只写“三项教育”剖析材料，社科类的党员应该分别写三项教育和保持先进性教育剖析材料。（为了节约大家的时间，两个材料可以一并写。）系部的剖析材料，活动方案，总结材料要单独写。

6.三项教育活动实施方案 篇六

为了更好的贯彻落实农场三项教育会议精神，进一步弘扬北大荒精神，践行北大荒核心价值观，作业区将根据单位实际情况深入开展历史教育、愿景教育和情感教育活动。现制定如下方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，紧紧围绕率先全面建成小康社会奋斗目标，广泛深入地开展历史教育、愿景教育和情感教育，提高职工群众的凝聚力和向心力，提高领导干部的执行力和战斗力，提升文化软实力，为全面完成农场职代会提出的各项指标和率先全面建成小康社会提供强有力的思想保障、文化条件、精神动力和舆论支持。

二、开展活动的目的、意义

北大荒精神需要北大荒人世代珍惜，薪火相传。现阶段全国各地大批高校毕业生纷纷来到北大荒就业创业，周边地区的人员也不断涌入垦区各地，包地、置房、兴业，成为长久居民，垦区正在发生前所未有的变化。广泛深入开展三项教育活动，就是要让广大干部职工，特别是青少年继承和发扬北大荒人的光荣传统，保持奋发进取的精神状态，不断创业、创新、创优，使北大荒精神的旗帜高高飘扬。

通过北大荒核心价值观的学习和教育活动，培养职工健康的心理、情感素质并带动其他素质的协调发展，增进青年人对北大荒事业的理解，对垦区、对普阳这片热土的感情，进而激发他们的创业热情和奉献精神，凝聚率先全面建成小康社会的正能量。

开展三项教育，就是要使作业区人民能够深刻理解垦区的发展未来，将这种愿景转化成实际工作的动力。

三、方法和步骤

（一）开展三项教育活动要紧密结合本单位的实际，并根据需要确定各项教育活动的主题。历史教育的主题是：寻根北大荒。愿景教育的主题是：圆梦北大荒。要通过三项教育活动，把中国梦与北大荒梦紧密联结起来，与农场率先全面建成小康社会目标结合起来。情感教育的主题是：感恩北大荒。通过教育活动和情感沟通，进一步增强年轻一代对北大荒、对家乡的认知和情感，要充分发挥北大荒核心价值观在强工攻坚和超越发展实践中的引领作用，从而迸发出巨大的北大荒力量。

（二）教育对象

教育活动的重点是广大青年员工、在校学生和党员领导干部。要区分不同层次，不同类型的教育对象，因人施教。

广大青少年是农场的希望和未来，对中小学生要侧重历史和传统教育。农场的广大党员干部，特别是各级领导干部，作为三项教育活动的组织者和参与者，更要先学一步，做出表率。

（三）时间安排

三项教育活动是一项长期的任务，需要与时俱进，不断创新。2013年，大体分为三个阶段。

第一阶段从4月初到4月底，为动员和学习阶段。组织学习好总局党委关于开展三项教育活动的方案，成立相关的领导组织，制定好本单位的教育活动方案，组织学习好《北大荒精神新论》、《时代精神大荒魂北大荒核心价值观解读》等一批北大荒优秀文化理论成果，动员广大干部群众积极参与这项活动。

第二阶段从5月初到10月底，为深入推进阶段。按照具体实施方案要求，扎实有效地开展各种教育活动。

第三阶段从11月初到12月底，为总结和提高阶段。总结教育工作的经验和成果，为今后长期开展三项教育提供经验。

（四）弘扬真善美、贬斥假恶丑，营造舆论氛围，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚，培育自信自强、开拓进取、昂扬向上的社会心态。

四、组织领导

作业区成立三项教育活动领导小组。

组 长：王 勇、赵玉山

成 员：金 华 李龙春

杜国军 琚振海

五、具体要求

1、紧密结合本单位实际，制定具体实施方案，召开专门会议进行动员部署，迅速掀起三项教育活动热潮。

2、把开展教育活动与学习贯彻党的十八精神、全国两会精神和总局党委、管理局（扩大）会议精神结合起来，激励斗志，有效促进当前各项工作。

3、把三项教育与一优三好活动结合起来。要把一优三好活动作为开展三项教育的重要载体，通过开展一优三好活动，使三项教育活动抓出特色，抓出成效。

篇二：三项教育活动实施方案

根据省、市委宣传部的有关部署和要求，结合在全省开展的作风建设年，狠抓落实年活动，针对黑砖窑事件暴露出新闻宣传战线存在的问题和薄弱环节，经市委宣传部研究，决定在全市新闻单位开展加强新闻宣传管理，引深三项学习教育活动，切实加强和改进新闻宣传工作。为了确保此次活动扎实开展，取得实效，特提出如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，学习贯彻胡锦涛总书记在中央党校的讲话精神，紧密结合新时期新闻宣传工作的实践，认真查找在理想信念方面、在马克思主义新闻观方面、在贯彻执行党的方针政策和宣传纪律方面、在职业精神和职业道德方面存在的突出问题，进一步增强用三个代表重要思想统领新闻宣传工作的自觉性和坚定性，增强贯彻执行党的新闻宣传政策和纪律的自觉性和坚定性，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性，为迎接党的十七大胜利召开和建设现代化区域性工贸中心城市提供强有力的舆论保证和智力支持。

二、目标任务

要按照全省加强新闻宣传管理，引深三项学习教育活动的要求，紧密联系各单位的实际，结合黑砖窑事件，要认真开展四查四看活动，着力解决本单位、本部门在新闻宣传管理中存在的问题。

一是查思想，看是否坚持了正确的新闻观，切实增强政治意识、责任意识、大局意识。要进一步明确新闻宣传工作为了谁、怎么为的问题。要充分认识到，舆论导向正确是党和人民之福，舆论导向错误是党和人民之祸。要坚持政治家办报、办台、办网，把新闻舆论的领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党、忠于人民的人手中。要坚持正确的政治方向和正确的舆论导向，更加积极自觉地服从和服务于全市工作大局。

二是查制度，看本单位的管理制度是否健全有效，切实规范新闻报道，规范采编人员行为。要通过制度建设加强对新闻宣传的指导、监督和管理，进一步建立健全新闻单位内部采编工作制度、突发公共事件和敏感事件应急制度、重大事项报告制度以及责任追究制度等一系列制度，形成健康有序、积极规范，既有纪律、又有活力的管理体系。

三是查队伍，看是否建立了一支符合党和人民需要的高素质的新闻队伍，切实提高从业人员的政治素质、业务素质，增强纪律观念、服务观念。要充分认识到，新闻从业人员是人类灵魂的工程师，要建立健全从业人员管理制度，把好进人关、考核关、任用戒勉关，加强培训，严格纪律，进一步增强舆情分析能力、舆论引导能力、媒体应对能力、与职能部门协调互动能力，以及运用新兴媒体的能力，努力形成一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻宣传队伍。

四是查稿件，看是否有虚假报道、有偿新闻、低俗之风、不良广告等问题，切实维护新闻秩序。要进一步强化新闻真实性原则，坚持团结、稳定、鼓励、正面宣传为主。既要改进方法，又要提高水平；既要抓住热点难点，又要讲求实效和责任；既要增强可视性、可读性，又要提高引导力、说服力。要进一步改进舆论监督，提高舆论引导水平，处理好舆论监督和促进工作的关系、动机与效果的关系、经济效益与社会效益的关系，做到科学监督、依法监督和有领导地监督。

三、方法步骤

这次教育活动以正面教育为主，自我教育为主，自我纠正为主。采取边工作，边学习的方法，做到日常工作与教育活动两不误，两促进。

这次学习教育活动的步骤分三个阶段：

第一阶段：学习动员（9月3日9月10日）

这一阶段重点抓好三个环节：

1、搞好宣传发动。在认真准备的基础上，开好本单位的动员部署大会，让每个干部职工都明确这次学习教育活动的重大意义，通过层层动员，切实提高干部职工对开展三项学习教育活动重要性和必要性的认识。

2、搞好学习培训。各单位要认真组织学习，重点学习三个代表重要思想、马克思主义新闻观、新闻宣传工作者职业精神和职业道德建设等系列文章。在保证集中学习规定的理论文章外，还要采取个人自学，辅导培训和上党课等多种形式进行学习，要做到有学习计划、有学习资料、有学习笔记、有学习记录、有体会文章，确保学习的效果。

3、搞好笔记展评。集中学习结束后，对每个党员干部，特别是领导干部、股室负责人还要进行笔记展评，股级以上干部要撰写不少于2000字的体会文章。各单位还要评选出笔记记得好，心得写得好，学习认真的先进典型。

第二阶段：自查自纠阶段（9月10日9月30日）

这一阶段重点抓好四个环节：

1、广泛征求意见。全市各新闻单位要深入调查研究，虚心接受群众监督。各单位都要设置意见箱，发放征求意见表，采取召开座谈会、个别谈话等多种形式，广泛征求干部群众的意见和建议，并对干部群众的意见进行归纳梳理，如实向单位和本人反馈。9月中旬，宣传部牵头要组织各界人士座谈会，征求对新闻宣传工作的意见和建议。

2、认真自我剖析。在广泛征求意见的基础上，各单位领导班子和成员要根据干部群众的意见和建议，查找本单位和个人在思想、工作和作风方面存在的主要问题和不足，找准突出问题，分析产生原因，研究改进措施，形成书面材料。

3、开展谈心活动。各新闻单位主要负责同志要主动同每位班子成员谈心，班子成员要和股室负责人谈心。通过谈心活动，进一步征求意见，沟通思想，查找问题。

4、召开民主生活会。要在充分准备的基础上，召开一次高质量的领导班子民主生活会，认真进行批评与自我批评，开展积极的思想斗争。每位班子成员要主动查找个人在思想、工作和作风上的问题，把群众意见最集中、反映最强烈的问题，作为批评与自我批评的重点。单位主要负责同志要带头开展批评与自我批评。

第三阶段：整改提高（10月1日10月15日）

这一阶段重点抓好二个环节：

1、制定整改方案。针对征求意见，结合自我剖析中查找出的问题和座谈会、民主生活会中提出的问题，个人、股室和机关单位都要制定切实可行的整改方案。整改方案要做到内容、措施、时限、要求、责任五明确。各单位还要根据自己的实际情况，就本部门的行政执法、便民服务和机关作风要向社会公开承诺，更好地树立新闻宣传部门良好的社会形象。

2、建立健全制度。各单位要在对查找出的问题进行整改的基础上，结合三项教育的要求，紧密联系本单位实际，建立和完善各项规章制度，特别是在财务管理、人事安排、政务公开等方面，要建立重大事项，如大资金开销、单位进人等敏感问题上进行请示汇报并形成制度。要建立新闻采编工作制度、重大事项报告制度及重大失误责任追究制度等等，坚决杜绝虚假报道、有偿新闻、低俗之风和不良广告现象。要建立处置突发事件和敏感新闻应急预案的长效机制，使新闻宣传工作进一步规范化、制度化。

四、加强组织领导。

为了加强对这次学习教育活动的组织领导，市委宣传部成立了以市委常委、宣传部长李亚丽为组长，市委宣传部副部长张金龙，纪检组长李民富以及广电中心、文体局、新闻中心及新闻传媒中心负责人为副组长的领导组。领导组下设办公室，办公室设在宣传部，由宣传部纪检组长李民富兼任。各单位也要相应成立领导组，成立办公室，制定活动方案，确定专人负责，确保此项工作扎实有效进行。与此同时，要加强督促检查，领导组要根据各阶段的工作目标和各阶段的关键环节进行督查检查，每个阶段结束后，各单位都要以书面形式进行汇报，请示转段。对于在活动中消极应付，敷衍塞责的单位和个人进行通报批评，对情节严重的将采取组织措施，决不姑息迁就。

这次学习教育活动，是加强新闻宣传队伍建设，改进新闻宣传部门作风的重要举措，时间短，任务重，各单位一定要端正态度，积极行动，以饱满的热情投身到三项学习教育活动中，确保这次活动取得实效。

篇三：三项教育活动实施方案

开展三项学习教育活动，是确保新闻宣传工作围绕党和政府工作大局，服务新闻宣传中心工作，紧密结合新闻采编实际，坚持与时俱进、不断改进创新，促进各项工作全面展开、扎实推进的重要基础；是加强队伍建设、解决突出问题、改进工作作风、进一步提高新闻宣传质量的重要途径，对增强新闻工作者的社会责任，树立良好形象具有重要意义。因此 按照区、州、县三项学习教育活动领导小组办公室有关文件精神，当前和今后一个时期，在新闻战线将进一步深入开展三项学习教育活动。现将结合我镇新闻队伍思想和工作实际开展三项学习教育活动提出如下实施方案：

一、指导思想

高兴中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，学习贯彻胡锦涛总书记关于做好意识形态工作的一系列重要讲话精神和在新疆干部大会上的讲话精神，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，解放思想、实事求是、与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，着力用中国特色社会主义理论体系武装新闻工作者的头脑，坚持用马克思主义新闻观指导新闻实践，为我镇经济又好又快的发展营造良好的舆论氛围。

二、工作重点

（一）加大学习培训力度。

1、学习教育的内容：（1）结合贯彻落实xx届x中全会关于建设学习型政党的精神；xx在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第四次、五次全体会议上发表的重要讲话；胡锦涛在省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班上发表的重要讲话；（2）《三个代表重要思想学习纲要》；（3）xxx同志《论三个代表》、《论党的建设》等一系列重要著作；（4）党的xx届x中全会以来的重要文献、党的xx大报告和xx届x中全会以来的基本经验；（5）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的有关著作。

２、深入开展马克思主义新闻观学习教育，努力增强贯彻执行党的新闻宣传工作方针原则的自觉性和坚定性。学习胡锦涛同志为总书记的党中央关于新闻工作的一系列重要指示；党中央关于新闻宣传工作的任务和要求；全国、全省、全市宣传思想工作会议精神。

（二）集中开展新闻工作自律活动，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、遵守宣传纪律、维护队伍形象的自觉性和坚定性

以提高干部队伍整体素质为目标，以加强领导班子建设为重点，努力建设一支素质强、业务精、结构优、作风实、效率高、形象好的干部队伍。通过学习教育，引导全镇干部职工大力弘扬新闻职业精神，树立新闻职业应具备的职业观念、职业态度、职业纪律、职业作风。恪守职业道德，自觉维护新闻工作的崇高社会声誉和良好社会形象。认真查找新闻作风方面存在的突出问题，完善行业自律公约，自觉接受社会监督，解决突出问题，狠刹不正之风，让党放心，让人民满意。

（三）建立健全长效机制。深入开展三项学习教育活动，既要立足当前，力争在短期内取得明显成交，更要着眼长远，建立健全规章制度。要通过分析问题产生的原因总结解决问题的经验，适应传播环境和传播手段的新变化，建立立制、制定规划，做到科学管理、依法管理，使队伍建设得到有力保障。

（四）努力提高舆论氛引导水平。广大新闻工作者要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，准确把握新闻传播的特点和规律，积极更新思想观念，创新工作机制，改进工作方法，努力做到体现时代性、把握规律性、富于创造性，围绕中心、服务大局，不断增强新闻宣传的吸引力和感染力，努力提高舆论氛引导水平。

（五）以开展系列活动为载体，增强学习效果。一是在全镇新闻战线大力开展讲学习、强素质为主题的读书活动，内容包括中国特色社会主义理论、马克思主义新闻观、新闻业务、新闻职业道德等，从提高知识水平入手，进一步提高新闻工作者的政策水平、业务水平；认真学习贯彻新修订的《中国新闻工作者的职业道德修养和思想修养。二是适时开展专家讲座、新闻工作者座谈交流、演讲比赛、知识竞赛、文艺演出等方式展示新闻单位以及新闻工作者之间交流和友谊。

三、方法步骤

全镇三项学习教育活动分四个阶段进行。

第一阶段：学习动员、集中学习教育，分层次举办培训班（时间：20xx年1-6月）。

学习教育主要采取个人自学、集中培训、学习辅导、交流讨论相结合的方式进行。建立和完善严格的学习考勤制度，保证学习时间，所有人员参加集中学习或培训的时间不得少于40小时。同时，认真组织所有新闻工作者利用业余时间搞好自学，并认真撰写读书笔记。

第二阶段：联系实际，查摆问题（时间：20xx年7-8月）。

坚持正面教育、自我教育为主，大力开展批评和自我批评。各社区党支部组织党员干部职工，紧密联系思想和工作实际，深入查摆在思想、工作、作风等方面存在的突出问题。采取个人自查、同志互查和领导帮查、广泛征求意见、认真自我剖析、开展谈心、召开座谈讨论会等方式，敞开思想，勇于亮丑，切实把问题找准找对，并认真剖析造成这些问题的深层次原因，达到触及灵魂的目的。查摆问题的重点是：

（1）按照三个代表重要思想的要求，紧密联系思想实际，对照马克思主义新闻观，认真查找对新闻宣传工作的模糊观念和错误认识，查找在政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识等方面存在的差距和不足；

（2）紧密联系工作实际，对照党的路线方针政策和党关于新闻宣传工作的方针原则，认真查找在事业心、责任感、纪律观念等方面存在的问题，查找在坚持党性原则、坚持实事求是、坚持团结稳定鼓劲和正面宣传为主的方针、严格遵守宣传纪律等方面存在的差距和不足；

（3）紧密联系工作作风实际，对照职业精神职业道德的要求，认真查找在世界观、人生观、价值观等方面存在的错误认识和不良行为，查找在工作精神、工作状态、工作追求及三贴近等方面存在的问题和不足。

第三阶段：制定措施，认真整改（时间：20xx年8-9月）。

1、各支部针对查摆出来的问题，深入分析研究，制定具体实在、便于操作、便于落实的整改措施。针对工作问题和教训，进一步建立健全选题策划、采访编辑、审稿把关、经营管理等各项规章制度，明确岗位要求，强化规范管理，实行责任追究。各社区要查摆的问题和整改措施要报镇三项学习教育活动领导小组办公室。

2、全镇机关、社区干部职工对照自我查找的问题和有关要求，认真制定自我整改措施，整改措施要体现实字，力戒空话套话，避免形式主义。对查找出来的群众反映强烈的低俗之风、不良广告、虚假报道、有偿新闻等突出问题，及时向群众反馈并严肃查处。查处结果报镇三项学习教育活动领导小组办公室。

第四阶段：检查验收，总结提高（时间：20xx年10-11月）。

1、各社区党支部对开展三项学习教育活动的总体情况进行总结，并形成书面材料，于20xx年12月前报镇三项学习教育活动领导小组办公室，由镇三项学习教育活动领导小组组织验收。

2、全镇干部职工就参加三项学习教育活动情况进行个人总结，并形成书面材料，由镇三项学习教育活动领导小组办公室组织验收。验收项目包括：是否按要求参加了学习教育活动并撰写读书笔记，查摆问题是否深刻，整改措施是否到位，整改效果是否明显等。验收结果作为年终考核依据。

四、工作要求

1、高度重视，加强领导。深入开展三项学习教育活动，是中央为加强宣传思想工作队伍建设采取的重要举措，是全面提升新闻队伍素质、不断提高舆论氛引导能力的基础工程和重要抓手。镇党委及各社区党支部要成立三项学习教育活动领导小组，单位主要领导要负总责，亲自抓，并相应成立领导小组及办公室，确定专人分工负责、组织实施，保证本单位三项学习教育活动有领导、有组织、有计划、有步骤地进行。

2、精心组织，周密安排。各社区党支部要按照镇党委的统一部署，制定详细具体的学习教育计划，明确的目标要求，进行有效的督促检查，确保一人不漏，确保学习教育任务落到实处。要召开全体人员动员大会，深入组织发动，统一思想认识。要统筹兼顾，科学安排，正确处理工学关系，把开展学习教育活动与推进本单位工作紧密结合起来，努力做到两不误、两促进。

3、强化督查，狠抓落实。全镇要加强对学习教育活动的协调指导和监督检查，及时总结经验，查缺补漏，推动面上工作的开展。镇三项学习教育活动领导小组办公室要组织人员定期或不定期到各社区进行督促检查，及时编发工作简报，交流经验，通报情况，提出要求，确保活动扎实有效地开展。

这次学习教育活动，是加强新闻宣传队伍建设，提高新闻队伍职业道德素质，改进新闻宣传行业作风建设，提高新闻宣传水平的重要举措。时间短、任务重，镇机关、各社区党支部要端正态度，积极行动，以饱满的热情投向到活动中，确保学教活动取得实效。

篇四：三项教育活动实施方案

为贯彻落实全省社会管理创新暨平安建设专题电视电话会议、全州信访维稳百日攻坚预防群体性事件工作推进会议和全县政法工作会议精神，促进社会和谐，维护社会稳定，根据黔东南州党办通〔2013〕58号文件要求，决定在全县开展法制教育、政策教育、形势教育（以下简称三项教育）活动，为确保活动取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过在全县干部和基层群众中深入开展以法制教育为核心的形势教育、政策教育和法制教育的三项教育活动，进一步提高广大干部群众的法制观念、公务执法人员的依法执政能力和广大群众依法维权的法律意识，最大限度地减少不稳定因素，促进社会和谐稳定；进一步深化和提高广大干部群众对国家政策，尤其是中央、省、州改善民生、惠民利民政策的理解和认识，让群众深刻认识到共产党好，社会主义好，改革发展好。通过开展三项教育活动，为全县实现跨越式发展与全国同步建成小康社会，努力营造和谐稳定的社会环境和发展环境。

二、组织领导

为使活动有序进行，确保取得实效，特成立三项教育活动领导小组，组成人员如下：

组 长：欧大兴 县委常委、县人民政府常务副县长

常务副组长：杨通辉 县委常委、县委政法委书记

副组长：高凌平县委常委、县委宣传部部长

李仁穷 县政协副主席

王家刚 县人民法院院长

刘光彩 县人民检察院检察长

陈 鸿 县公安局党委书记、局长、督察长

成 员：祝显德 县委办主任

陈启鸫 县政府党组成员、县政府办主任、县政府应急办主任

刘东平县委办副主任、县信访局局长

杨胜华 县委组织部副部长、县人社局局长

姚吉宏 县委宣传部常务副部长、县文联主席

姚 毅 县委党校常务副校长

闵文相 县教育局局长

周 文 县民政局局长

舒 华 县司法局局长

黄 涛 县财政局局长

石含政 县国土局局长

龙景高 县住建局局长

向如华 县农业局局长

田 芸 县卫生和食品药品监督管理局局长

向利胜 县安监局局长

石宏全 县扶贫办主任

王学成 县移民局局长

吴培坤 县依法治县办主任

领导小组下设办公室在县司法局，吴培坤任办公室主任，县综治办龙钟、县委宣传部杨成、县电视台张芳滨任办公室副主任。主要负责做好文字、图片、声像等相关资料的收集、整理和归档；负责起草、编发文件、简报、情况汇报等材料；负责三项教育活动的宣传报道等日常工作。形势教育、政策教育由宣传部门牵头，法制教育由政法、司法部门牵头，共同组织实施。

领导小组下设六个宣传小组，负责全县25个乡镇的三项教育活动的督促、指导工作，具体组成人员和所负责的乡镇如下：

第一组

组 长：佘定祥县委政法委副书记，县综治办主任

成 员：县综治办1人，县司法局1人、县信访局1人、县教育局1人、县委党校1人

车辆安排：县委政法委

深入乡镇：龙额镇、地坪乡、肇兴镇、水口镇、雷洞乡

第二组 组长：龙世德 县人民法院副院长

成员：县法院1人、县安监局1人、县移民局1人、县县卫生和食品药品监督管理局1人

深入乡镇：顺化乡、永从乡、洪州镇、德顺乡

车辆安排：县法院

第三组

组长：石庆松 县人民检察院副检察长

成员：县检察院1人、县国土局1人、县教育局1人、县住建局1人

负责乡镇：德凤镇、坝寨乡、茅贡乡、九潮镇

车辆安排：县检察院

第四组

组长：何兴文 县公安局副局长

成员：县公安局1人、县人社局1人、县财政局1人、县农业局1人、县民政局1人

负责乡镇：高屯镇、敖市镇、罗里乡、孟彦镇

车辆安排：县公安局

第五组

组长：舒 华县司法局局长

成员：县司法局1人、县林业局1人、县扶贫办1人、县农业局1人

负责乡镇：尚重镇、大稼乡、德化乡、平寨乡

车辆安排：县司法局

第六组

组长：姚吉宏 县委宣传部常务副部长、县文联主席

成员：县委宣传部1人、县法院1人、县党校1人、县国土局1人 负责乡镇：中潮镇、岩洞镇、双江镇、口江乡

车辆安排：县委宣传部

各乡镇要成立相应的领导机构，形成全县上下齐抓共管的整体局面。

三、活动范围

（一）重点领域。工作重点主要面向涉及移民安置区、重点工程项目所在地乡镇、与外省相接壤乡镇和治安复杂的乡镇中的村寨、社区、学校。

（二）重点活动对象。乡镇党政干部和农村（社区）村组干部、党员、农村青少年以及矛盾纠纷当事人、缠访闹访及越级访人员。

四、活动时间安排

20xx年6月10日至8月31日，分三个阶段进行。

（一）动员准备阶段。6月10日至7月5日，主要任务是宣传资料编印、教案编写、人员安排、经费落实等准备工作。

（二）深入实施阶段。7月5日至8月20日，主要任务是抽调宣传、普法等成员单位、职能部门工作人员，同时整合驻村干部、乡镇及村干部力量深入村寨、社区、学校广泛全面深入开展三项教育宣传活动。

（三）工作总结阶段。8月20日至8月30日，主要任务是总结 三项教育活动的经验和存在问题，建立加强我县三项教育的长效工作机制。

五、教育重点内容

（一）法制教育。

1、重点围绕宪法有关公民基本权利与义务的规定开展教育，不断增强公民在享有法律赋予权利的同时，应当正确履行相应法律义务的意识，正面引导干部群众依法正确表达自己的合理诉求，自觉遵守和维护法律权威。

2、重点围绕公务执法人员依照法定程序和权限公正执法、文明执法开展宣传教育，不断提高行政机关及执法人员依法行政的能力，学会运用法治思维做好新形势下群众工作，化解社会矛盾和维护社会稳定。坚决防止不作为、乱作为，超越职权、滥用职权行为的发生。

3、重点围绕土地、林业、矿产等涉及农村发展，与人民群众生产密切相关的资源管理、建设规划、安全生产等法律法规开展宣传教育，进一步增强群众对国家资源开发和保护利用的理解和认识，进一步增强人民群众安全生产防范意识，预防重大安全事故的发生，有力地维护农村和谐稳定。

（二）政策教育。

1、重点围绕国务院关于支持贵州经济发展的重大决策和工作部署进行政策宣传，使广大干部群众深刻认识到国家支持贵州，支持黔东南给我县带来前所未有的重大发展机遇，从而激励广大干部群众倍加珍惜来之不易的发展机遇，全力支持地方经济社会快速发展。

2、重点围绕国家、省、州有关实施扶贫攻坚、脱贫致富、改善民生等惠民利民政策开展宣传教育。使广大群众切实感受到国家和各级党委、政府对就业、就医、就学、生产生活等社会保障政策带来的实惠，使党和政府惠民利民便民的好政策家喻户晓，深入人心。

7.“三项学习教育”圆了我的新闻梦 篇七

作为一名从事一线采访工作的记者，要在理论上及时充电，要在思想上不断补充营养，只有这样才能够丰富自己的理论功底，及时修正自己的思想及工作方向，更好地做好本职工作。参加了“三项学习教育活动”培训班，让我重温了“三个代表”和“马克思主义新闻观”的理论精髓，重新审定自己的思想观点和工作态度，对自己的工作目标和发展方向有了一个重新的定位，同时也对如何把“三个代表”的思想和马克思主义的新闻观具体地与对外宣传工作相结合，有了新的理解，认识有了新的升华，理论指导实践，有了新的收获。

我曾采写过一篇反映达赉湖生态恶化的稿子，因为我是新华社内蒙古分社的兼职联络员，主要职责是为新华社采写稿件，于是便有了有很好的发稿渠道。新华社3月23日发了通稿《我国第五大淡水湖达赉湖“瘦”了》，记得非常清楚，第二天上午，就接到当时的分社常务总编殷耀的电话，他高兴地告诉我稿件发了。原来，24日，北方新报在头版头条用大标题《达赉湖水域面积锐减三百多平方公里》采用了，通常，北方新报采用新华社的稿件多在别的版面，用小的篇幅，这次超规格的采用少见，這才是分社常务总编激动的原因。近百家网站也纷纷转载新华社的通稿，加上北方新报的大规格处理，引起了有关部门的重视，采取了积极措施，来保护呼伦贝尔的母亲湖。这篇稿子也得到了相关部门领导的认可，这是我兼职联络员一个月以来，采写的稿件在社会上引起反响比较大的一篇。

“在中俄蒙三国交界的口岸名城满洲里，提起她人人皆知。她的23年拥军情结深深地感染着27万边城人民，在八百里的边境线上，官兵们亲切地叫她‘兵妈妈’，她的母爱真情深深温暖着子弟兵的心，她就是内蒙古自治区满洲里市人大常委会原副主任孙菊亭。”

这是我采写的一篇新华社通稿的开头。2006年初，接到新华社内蒙古分社领导的电话，让我采写一篇反映双拥典型孙菊亭稿件。孙菊亭是我比较熟悉的人，她坚持多年到我曾经服役的部队慰问官兵，我当部队新闻干事时，每年跟随兵妈妈慰问团到边防哨所去，对她的事迹很了解。接到任务后，一点也不敢大意，认真收集材料，细致深入采访，光笔记就记了大半本，反复构思，几易稿件，上传了《边关有位兵妈妈》一稿，2006年1月23日，新华社内蒙古分社签发了这篇通讯，24日，《新华每日电讯》、《经济日报》、《法制日报》、《光明日报》、《农民日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》等国家级媒体采用了这篇通稿，光明网，新浪网等多家网站也纷纷转载。孙菊亭的事迹在大江南北长城内外传颂，感染了无数人，当年她也荣获“首届全国百名优秀母亲”、“首届内蒙古感动草原十杰母亲”等荣誉称号。

令我激动的是，后来，偶然在新华社的一份内部理论刊物《新闻业务》上看到一个讲话稿，是原新华社的副总编，现任的总编何平在全国少数民族记者培训班上的讲话：“少数民族地区也有好新闻，也能有所作为，上半年，内蒙古分社的《边关有位兵妈妈》采写的就不错。”看到这段话，我乐了。能得到新华社主管业务的副总编的认可，知足了，也算是在通讯社留下了芬芳，实现了自己采写有份量稿件的梦想。

有了眼界，心有所动，笔随心动，新闻永远在前方，我一直在行走，一路走来，用笔把我看到的，想到的告诉大家。我先后采写了几百篇稿件，经新华社发通稿后，有的被《人民日报》、《工人日报》等国家级媒体采用，有的被国内的地市级报纸采用，最多的采用数达四十多家。

几年来的学习、实践活动，对我的新闻记者生涯产生了具有里程碑意义的启发和影响，让我感悟到，作为一名工作在采编第一线的新闻从业人员，要持之以恒地把“三项学习教育活动”落实到每一次采编工作中，这是提高自身素质的需要，也是提高新闻采编业务能力的需要。这种学习不是一时的应景，而是一个坚持不懈的长期的学习过程，是与新闻实践相结合，与时俱进的。只有这样，正确行驶新闻舆论导向和新闻舆论监督才会有重要的基础；只有这样，才能创作出更多的反映时代主旋律的优秀作品；只有这样，新闻之路才能越走越宽。

（作者单位：满洲里市广播电视局）

8.文峰小学 三项教育活动总结 篇八

根据闽委教宣《关于在全省中小学中深入开展“三项教育” 活动的通知》精神：“三项教育”（是指“品德教育、法纪教育和安全教育”）是今年中小学德育工作的重点。对推动学校德育工作和安全防范工作、提高师生思想道德素质、增强法纪观念和安全防范意识起到了重要作用。结合学校实际情况，现将我校暑期前开展三项主题教育情况总结如下：

一、组织学生学习抗震救灾英雄师生先进事迹，加强学生爱国主义教育。

1、充分利用周一的升起仪式上国旗下讲话，广泛宣传抗震救灾英雄师生先进事迹，并组织全体师生通过网络、报纸、电视等多种渠道学习抗震救灾英雄师生感人事迹，使英雄师生的事迹广为人知、深入人心。

2、通过每天的向日葵广播站学习这些小英雄的先进事迹，许多同学纷纷表示，学习他们面对灾难时的顽强和不屈，并把他们的这种精神带到自己的学习中，勤奋学习，用优异成绩回报关爱自己的老师与父母。

3、在信息课上，老师的组织同学利用学校的电脑进行网上投票，而更多的同学则表示回家要向爸爸妈妈宣传“抗震救灾英雄少年”的先进事迹，要和他们一起参加投票。

二、以“遵法纪，守礼仪”为主题，加强学生礼仪教育。

1、开展文明礼仪小报的评比。在手抄报上，孩子们写上自己的感悟和思考。然后把好的作品对全校师生进行展览，并进行了评比，收到了很好效果。

2、开展“文明礼仪”的知识竞赛。组织三到五年级学生利用班会课进行知识竞赛，人人参与，然后各班选出优秀生参加校级比赛。

3、利用《品德与社会》课，开展“当公交车上有个年纪大人该怎么做……”；“当路上有人随地乱扔垃圾该怎么做……”；“当有人帮助你，你该怎么做……”。通过讨论同学们都表示：作为中国的一个成员，很荣幸奥运会在自己国家举行，我们要给每个国家的人留下好的印象，处处做好，做好中国的主人翁。

三、组织开展安全教育节目并开展疏散演练，加强学生安全教育。

1、我校每学期都开展安全疏散演练，如消防疏散演练，每次活动期间对学校原有的各种类应急预案再进行有效梳理，认真落实各项值班制度，确保上传下达畅通无阻。

2、每周的升旗仪式上，吴思聪校长给学生作安全教育：出行注意交通安全，自觉遵守交通规则是防止交通事故发生的最好办法 ；要在大人指导下正确使用电器设备；提倡科学的生活习惯，不睡懒觉不熬夜，不吃不洁变质食物，不暴食暴饮。要提高自己的自我保护意识和生存能力。遇到紧急情况冷静处理，不慌不乱，及时与家长、大人取得联系，学会使用应急电话。110报警电话、119火警电话、120急救电话。学校严禁同学个人或和伙伴一起游泳。游泳必须经得家长