信息化建设年度计划

信息化建设年度计划（精选8篇）

1.信息化建设年度计划 篇一

播州区三岔镇三岔小学

信息化建设工作计划

随着社会信息化时代的到来，以信息化带动教育现代化，已成为当今学校发展的必然趋势。这些年来，在上级党委，政府及学校领导的高度重视下，我校陆续添加了许多现代化教学硬件设施，设备的增加，为我校信息化发展提供了一个很大的平台。这也为我校今后信息化建设工作提出了新的要求和挑战。为有序推进我校信息硬件管理，提高信息化教学教研能力，提高学校教学质量，努力推进“七彩阳光 郎朗岔小”工作，特拟定以下信息化建设工作计划。

一、指导思想

以实干精神和清晰的思路开展工作，工作中，做到有认识，有组织有落实，结合学校教务处工作。整合各种现有的教育教学资源，最大限度地发挥现有资源的效益，加大对所有课件设备的维护工作，提供保障，逐步建立与信息化工作相关的课题研究，以此进一步推进我校信息化建设工作。

二、具体措施

提高认识，加强领导和指导，进一步完善我校校园网络的建设。

1、通过与学校教务处的合作，积极开展教研活动，让老师们在潜意识中认识到信息化教学的优越性和有效性。让他们在日常的教育教学活动中，自觉地使用现有的信息化硬件和软件。

2、争取学校对软件和硬件的投入力度争取学校对软件和硬件的投入力度，以确保信息化工作的高效开展。

硬件和软件是信息化工作的基础，也是先决条件，我校虽然以对每个班安装了电子白板及一体机，已建成了一套教师备课系统，但部分设备已较为陈旧，故障率比较高，严重影响了教师们的应用。

其次，教师们对资源的应用还处于低水阶段。多数教师只是对下载的课件进行直接应用，未能添加进自己的教育教学思想及理念。因此加大对教师的应用能力的培训尤为必要，本期将结合教务处的统一安排，分次对教师们在应用能力方面进行培训。

软件方面，通过培训，教会老师们对音频视频，图片等方面的编辑和修改。培训重点拟定为微课的制作，让老师们能利用手机等简单工具进行微课的摄录编等整个过程。

3、积极组织开发教育教学资源，逐步建立校园资源库。

资源的获取可以采用网络下载，自制、改造等多种方式。利用校园局域网络，对老师们的所有课件，分年级、分学科、分学期进行存储并进行发布，让老师们可以相互共享。

4、大力推进”三通两平台“的建设工作。

首先加强学校校园网的管理，成立学校信息技术工作领导小组，做到分工协作，以促进信息化工作的有序健康发展。

其次，完善规章制度，以确保网络安全，逐步杜绝教师们的网上聊天，玩游戏，看电影等不良现象的发生。

第三，做好维护工作，保证校园网络的畅通，有问题及时高效解决，实现办公网络自动化，搭建顺畅的教师交流研修平台，充分利用教室里的设备，为学生创设网络化的学习环境，优化学生的学习方式。

同时加强计算机教学的提优补差工作，通过微机室的信息技术课，注重提高学生上网水平及自学能力。加强对学生网络安全教育。杜绝不良信息，保障设备的高效利用。

三、其他

1、服从学校安排，保质保量完成相关工作。

2、加强自学，努力提高自身业务能力。

播州区三岔镇三岔小学 2017年2月19日

2.信息化建设年度计划 篇二

1956年4月,国务院常务委员会批准转发的国家档案局《关于目前档案工作情况和今后工作安排的报告》中首次提出科技档案这一概念,以1959年大连技术档案工作现场会的召开为标志,具有国家规模的科技档案工作始具雏形[1]。1987年我国《档案法》的公布,1996年7月,在北京的召开第十三届国际档案大会上正式提出科技档案信息化[2]。科技档案信息化是指综合运用档案管理学和信息科学的相关原理,以计算机数字化处理技术和网络传输技术等现代高科技手段,对科技档案资源进行处理,管理,开发和有效利用。科技档案信息化的作用在于:一是提升了科研成果转化的利用率,二是提高了档案信息利用的实效性;三是增加了档案信息的存储量,实现了资源共享[3]。

计划生育科研技档案管包括优生优育专业技术、社会管理、科学研究、成果开发与利用、流行病学调查报告、监测数据、预防措施等方面的内容。随着计划生育科研事业的不断发展,计划生育科技档案管理工作也得到了进一步加强。然而,档案工作整体上发展还是不平衡的,尽管各级计划生育部门在档案管理、档案信息开发利用、服务意识的加强等方面做了积极的探索。目前,河南省计划生育系统的科技档案管理,尤其是科技档案信息化建设现状,鲜有报道。我们采用定性访谈方法对河南省计划生育系统科技档案信息化建设现状进行了调查,本研究主要了解河南省人口和计划生育部门各级各地科技档案信息化建设状况;主管领导对科技档案信息化建设的认识和重视程度;科技档案信息化建设中存在的问题和需要解决的难题;旨在为政府制定科技档案信息化建设提供理论依据。现报道如下:

1 研究对象与方法

1.1 研究对象项目点计生委和计生指导站分管科技领导各1人。

1.2 方法本调查采取简单随机抽样方法。

以抽签法在河南省108个县级市中抽取3个县级市分别为:辉县市,汝州市,临颍市。分别对研究对象进行个人深入访谈。对访谈结果进行整理归纳。

2 结果

本次访谈的项目县全部是计划生育国优县,在信息传递和思想意识上也相对超前。通过访谈,我们了解到,各级领导对计划生育科技档案信息化建设认识不到位,没有引起足够的重视,由于受多种因素制约,项目县的科技档案工作不仅数量少,规模小,而且还极其分散,信息化程度不高,普遍存在着科技档案信息化建设经费不到位、人员短缺,重视硬件建设,相对轻视人才培养,科技档案信息利用率和可及率较低。主要表现在:(1)信息化建设现状。三县市中,只有汝州、临颍两县市建立了科技档案信息自动化系统及档案数据库,并对部分科技档案信息进行加工编排,编成简介、汇编、文摘等各种参考资料,但目前工作基本处于停滞状态,科技档案信息利用率和可及率较低。(2)领导重视程度。三县市计生部门在建立科技档案信息自动化系统及档案数据库方面认识一致,均在各自人、财、物力所能及范围内投入建设。但其他各项的数据提示三地计生部门在如何高效、科学的使用科技档案信息自动化系统及档案数据库方面认识不统一,运用能力上也参差不齐。(3)信息化建设中存在的问题。科技档案工作与科技计划、阶段性检查、成果评审等环节严重脱节,在制度和条例上对科技档案的职责、权限、任务、工作程序、标准化、现代化及对外服务等关键问题都没有详实的规定,可操作性不强;没有一定数量受过专业培训的专职人员,有许多是兼职兼管的,这很容易造成档案资料收集不全,归档不符合要求,为科技档案后续加工,实现系统化、规范化和现代化管理设置了障碍;现有档案管理队伍,成员很不稳定,受外部因素影响,出现跳槽,转岗等现象;部分县站在管理体系上也很不顺畅,编制、经费、设备配置、工作场所等方面都落实的不够好;科研项目管理还处于部门分管状态,对科技档案资料的处理很不统一,科技档案资料大多数还保存在业务处室和课题组中,也有保存在个人手中的,极其分散,损坏和丢失现象较为普遍。

3 讨论

虽然各级领导对计划生育科技档案信息化建设都比较重视,但受到档案管理经验和专业水平制约,部分领导不能从人力和资金上给予有针对性地支持,虽然配备了部分先进设备,但这种设备购置仍然处于“水多加面,面多加水”的层面。主要领导对计划生育科技档案信息化建设投入缺乏长远构思和计划。因此,我们建议相关政府部门以文件形式发布计划生育科技档案信息化建设总体框架、规划、措施、技术支撑、标准规范;在领导层面统一认识,强调划生育科技档案信息化建设的大局意识和宏观构思。

科技档案管理工作在计生部门各项工作之中相对滞后。往往在某个特定时期才加以重视,如计划生育科技档案信息化建设工作专项检查或新站建设时期,关注和投入才能够做到比较理想。各地计划生育科技档案信息化建设工作普遍难以形成循序渐进,常抓不懈的局面。建议把包括科技档案在内的信息化建设列入计生工作考核内容,考核分值不需要很高,能够体现计划生育科技档案信息化建设工作即可。

科技档案建档率、可及率较低。相当部分档案管理人员只重视科技成果研究过程中档案的收集和积累,而忽视计划生育科技档案信息化建设在科技成果的申奖,转化及产出中的重要作用[4]。虽然计划生育科技档案信息化建设已经进行若干年,软硬件设施也有所提高,但多数档案管理人员在知识结构、管理观念上远未达到“信息化”要求,仍然停留在科技档案信息化建设之前的落后水平。均存在着科技档案信息化建设经费不到位、人员短缺、素质不高等问题,尤其值得注意的是,从事科技档案管理工作的人员大多是兼职档案管理人员,普遍缺乏系统的档案业务培训。在业务开展一般的部分县站,已有的专、兼职科技档案管理人员不具备专业的档案管理知识,对档案业务不熟练,档案整理不规范,往往造成科技档案建设工作缺乏秩序。从县级计生部门人员编制和实际工作考虑,兼职档案管理人员现象可能长期存在。因此,建议一是积极引进专业人才;二是分批选派站内分管领导和专、兼职档案管理人员,到高水平的省、市档案馆,大专院校档案学专业单位进修或培训,提高他们的专业理论水平和更新他们的管理理念。

科技档案信息化建设,首先要加快档案信息数字化步伐。加强归档、整理、保管意识,避免科技档案收集不全;对于课题研究(预研、在研、结题)、成果鉴定、申请科技成果奖、成果的推广和应用等方面而产生的各类档案资料进行统计、归档、数字化;制作科研档案分类大纲(便于查询);要尽快引进,配齐档案数字化所必须的相关设备;要把档案信息数字化作为日常工作开展,并形成相应的工作制度和工作流程。其次要做好科技档案信息接收、传递、存储和提供利用的一体化。技术档案管理人员要和网络技术人员共同做好与当地政府的电子政务和当地档案馆的软硬件无缝链接;要利用单位已有的高速局域网和政务网开展网上档案收发传递工作;建立在线档案存储管理系统;建立数据安全备份系统;在单位网站中要提供经授权的科技档案查询、下载。强调计划生育科技档案信息化二次开发;重视计划生育科技档案信息化建设在科技成果的申奖、转化及产出中的重要作用。三是档案信息网络化。网络化在现阶段,无论在技术上还是普及程度上已经完全满足计划生育科技档案信息化建设要求。然而计划生育科技档案信息化、网络化,最大的问题在于安全性和保密性能否有效解决。要采取一切必要措施防止未经授权或偶然因素对电子档案信息资源的破坏、更改及非法利用,以实现科技档案信息资源利用的安全性、保密性和完整性。保证科技档案信息的安全,一是要增强档案管理人员的保密意识;二是通过制定全面系统的管理制度;三是通过采用多种网络安全技术手段确保科技档案信息的安全可靠。

信息化是新世纪档案事业发展的重要方向,档案信息化是各项工作发展的重要保证,在以知识和信息为主要特征的知识经济时代,档案信息存储和处理的数字化、收集与传递的网络化势在必行,计划生育科技档案中蕴藏的丰富信息将在未来若干年内为计划生育工作发挥不可替代的作用,必须加快计划生育科技档案的现代化管理进程,促进我省计划生育科技档案信息化建设再上新的水平。

参考文献

[1]王传宇.科技档案管理学(修订本)[M].北京:中国人民大学出版社,1998,(4).

[2]殷彤.科研单位科技档案工作的现状及对策.兰台内外,1997,(6):32-33.

[3]周岩.论科技档案信息化建设.管理科学,2008,(10):163-175.

3.信息化建设年度计划 篇三

一是加强组织领导，确保有序推进。今年4月，湖北发展改革委成立了委推进省信用信息公共服务平台项目建设工作领导小组。截至目前，该领导小组已召开四次会议，针对项目建设内容予以审议，对项目分包招标文件、合同及项目实施重大变更事项进行把关。目前，已完成了机房加固及恢复工程、平台项目总监理、行业信用数据汇集系统通用软件开发、项目总集成、基础应用与服务、机房装修工程等分项的招投标工作，各分项工程进度与计划要求基本一致。

二是编制地方标准，统一信用代码。8月17日，由省信用办组织省信用信息中心、省公安厅、省质监局、省标准化研究院编制的《湖北信用主体编码规范》（DB42/T 1053-2015）通过了中国国家标准化管理委员会地方标准备案（备案号46326-2015），予以正式发布实施，这是国内第一个同类地方标准。这套编码规范同时覆盖法人和其他组织、自然人两类信用主体，与身份证号码、组织机构代码、注册登记号码等业务码关联对应，实现一码覆盖多码，保障信用信息基于共享交换平台跨区域、跨部门、跨系统有序归集和共享应用。

三是建设汇集系统，加强数据保障。省直54家行业主管部门的初始数据整理工作，目前已经完成了45家，总共收集了420万个法人和其他组织、7200万个自然人基本信息，共计整理出近4000万条信用记录。已经安排启动的11家省直单位行业信用信息汇集系统落地部署实施工作也正在同步开展进行，争取年底实现与省平台的数据联动传输。

四是推进试点示范，探索市县信用建设。9月14日，省信用办组织召开了湖北省信用信息公共服务平台市、县（区）建设示范工作会，启动了宜昌、黄石、咸宁、宜都、西陵等9市县区信用示范建设。目前，示范市县基本完成了本级公共事务领域信用目录梳理和行业目录补充工作，正在按照省信用信息公共服务平台信用数据规范要求，对应整理信用数据。

4.2010 信息化建设工作计划 篇四

近几年来医院医疗业务逐年迅速增长，大部分基础设施、设备（包括网络与信息设施、设备）、人才资源的使用相继接近满负荷甚至超负荷。随着市场经济体系的建立和卫生改革不断深化，医疗市场竞争日趋激烈，医院面临的内、外环境发生了根本变化，生存发展面临着前所未有的巨大压力。信息化技术能促进医院各项改革措施的落实，推动医院改革的深化，信息技术已日益成为提高医院科学管理水平、医疗服务质量和医疗工作效率的有力手段，加快信息化建设是深化医院改革、促进医院发展的必然要求。医院审时度势，及时制定了新五年整体发展规划，描绘了医院未来五年建设发展的宏伟蓝图，并把数字化医院建设作为了其中的一项重要内容。

一、发展基础

1、国家卫生信息化建设步伐加快。2002 年卫生部印发《医院信息系统基本功能规范》。2 003 年卫生部发布《全国卫生信息化发展规划纲要（2003－2 010 年）》，《纲要》明确提出：今后一段时期我国医疗服务信息系统建设的目标是在全面应用管理信息系统的基础上，要创造条件，重点加强临床信息系统的建设和应用，如电子病历、数字化医学影像、医生和护士工作站等；跟踪世界医院 信息化发展的趋势；加快医院信息化、数字化建设步伐。20 04 年《中华人民共和国电子签名法》正式实施。2006 年卫生部组织数十家单位制订出《中国医院信息基本数据集》。

5.年度学校信息化建设规划 篇五

深入学习贯彻落实省、县教育工作会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，以“办让人民满意的教育”为目标，以深化“三大改革”、建设“六大工程”为重点，以高度的事业心、责任感为动力，与时俱进、开拓进取、突出重点、创新发展，将学校的各项工作推向新台阶。

目标与任务

1、加大布局调整和资源整合的力度，做好__小学全部撤并的前期工作，实现在秋季开学时__籍的学生准时在有关学校注册上课;对竹庄小学进行进一步深入的调研，争取各方面力量的支持，实现与竹庄中学合并办九年一贯制学校。

2、抓住机遇、创新发展。象山、上坤小学的新楼房砌体工程完工;象塘小学新校迁建力争破土动工;溪尾小学的教师公寓装修有新的发展;于洁小学的综合楼要装修完毕并投入使用;象洋小学浇灌水泥篮球场。

3、加快教育信息化建设。建立学区性的“教育资源库”，促进优质资源共享、推动校园网的全面建设。中心、于洁、龙腾、灵山等4所小学按标准建好电脑室并投入使用;于洁小学建成多媒体教室并投入使用。

4、扎实推进新课程改革;加强教学常规管理，重视教科研工作，巩固和发展好“三级教研网络”、校本教研活动;坚持开展“送教下乡”活动，营造浓厚的教研氛围;扎实抓好年段过关，实现各年级各学科的及格率在90%以上，毕业班的成绩保持全县前茅。

5、加强学校领导班子和教师队伍建设，不断增强做好工作的能力;重视和加强未成年人思想道德建设，促使未成年人健康成长。

6、开展“文明校”、“绿色学校”、“素质教育优质校”等创建活动，于洁小学争创省级文明校和绿色学校，坝下中心小学要争创市级素质教育优质校，坝下中心、龙腾等小学要争创县绿色学校。

7、立足现实，积极探求学校减债解困的有效办法，努力维护正常教育教学秩序的进行。

8、重视、支持幼儿教育，确保幼儿教育的健康、持续发展。

9、大力营造文明安定、积极向上的育人环境，力争创安率达100%，儿童犯罪率为0，重大事故发生率为0。

10、重视计生工作，计生管理率达100%。

具体措施

一、切实增强做好工作的责任感

1、增强校长法人代表的责任感。

教育工作涉及千家万户，直接关系到广大人民群众的切身利益、根本利益，老百姓最迫切的愿望是让子女接受良好的教育，老百姓最舍得投资的是对子女的教育投资。“办让群众满意的教育”，是在农村实践__重要思想的具体体现。校长是教育的关键命脉所在，有什么样的校长，就有一个什么样的领导集体、一群什么样的教师，办出一个什么样的学校。所以，作为一名校长，要时刻牢记自己法人代表的职责，“捧着一颗心来，不带半根草去”，用自己模范的言行去感召身边的教师，使他们团结一致为完成学校的中心任务而同舟共济、患难与共。

过去的一年里，在学校经费极度困难的情况下，众多的学校教学建设取得了双丰收，这里有着许多值得推广的经验和无私奉献的精神。本学期将召开校长工作交流会1-2次，让各位校长畅谈怎样当好新时期的校长，将先进的经验在各校学习、推广，营造一个在校长的岗位上学当校长、会当校长、当好校长的良好氛围。

2、增强教师教书育人的责任感

百年大计在教育，教育之计在教师，教师是推进教育改革与发展的中坚力量，教师的根本任务是教书育人，要教好书、育好人，必须有高度的事业心、责任感。本学期要以在全党开展保持共产党员先进性教育活动为契机，一要认真学习贯彻《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和新修订的中国共产党员权利保障条例、党内监督条例、纪律处分条例，进一步加强师德师风教育，充分发挥党员教师的先锋模范作用，激发教师工作的积极性和创造性;二要进一步建立健全教师业务档案和考评制度，为下一步的评聘工作提供历史的凭据，做到做好做坏不一样，形成一个讲学习、讲工作、讲奉献的校风;三要认真开好教师会议，对学校的大事、要事要召开教师会议，集中教师的意见，集思广益，变教师对学校任务的执行者为学校管理的参与者，共同承担学校兴衰的重任;四要分别在“三八”、“五四”、“七一”期间举行以“先进性”为主题的师德师风演讲会，表彰一批“三八红旗手”、“优秀青年教师”、“优秀教师”、“优秀共产党员”，以推动他们在教书育人上奋发进取。

二、切实加强学校思想政治工作

今年是小学生行为规范教育建设年，要努力建设学校、家庭、社会三位一体的预防未成年人犯罪和维护青少年合法权益的立体屏障，构建与新时期、新形势、新情况相适应的学校德育工作新格局。县定开展八项活动：①开展文明行为习惯养成教育活动，结合3月份以“学雷锋、树新风”活动，举办《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛;②开展以“心系祖国、健康成长”为主题的第十二届爱国主义读书教育活动，5月份开展全县性的读书活动知识竞赛、征文比赛和演讲比赛;③开展“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动，结合庆祝国庆，力求做到“班班有歌声，人人颂祖国”;④开展“平安学校”、“依法治校示范校”创建活动;⑤开展文明校园各类创建活动;⑥开展校园文化创建活动;⑦开展“手拉手、一帮一”帮困助学活动，关注“留守”学生，建立档案，关心他们的学习和生活情况，促进他们健康成长;⑧开展“双十”评选活动，即评选10名优秀班主任、10篇优秀德育工作、班主任工作论文，拟于8、9月份交流。以上活动是对小学生良好行为规范教育将起着积极的作用，学区将在各校的开展的基础上加以评优、选拔，各校要抓紧时间、定好计划、责任到人、积极参与、抓出成效。

三、极力推进新课程改革

过去的一年，我们的课改工作取得了实质性的进展，在全县__年度教育工作会议上受到了肯定，但还存在着许多不足和问题，个别学校还停留在口头上，处在等待观望中，没有真正从思想上加以重视，更没有从新时期教育改革与发展和祖国下一代终身发展的全面的、长远的战略高度来看问题，因而管理、配套设施、教学理念、整体素质等方面远远滞后于课改要求，“穿新鞋走老路”，制约了课改的推进。本学期①要组织教师对新观念的再学习、再讨论、再实践，形成浓厚的课改氛围;②认真抓好教师的培训工作，实验班教师以县级培训为主，切实做到“不培训不上岗”，非实验班教师应坚持“校本培训”为主，以更好地适应课改要求;③要加强对教科研工作的领导和督查，积极开展以“课堂教学评价改革”为总课题的课题研究，坚持实行“送教下乡”，加强对新课程实施工作的指导、跟踪、评估;④要抓综合评价制度建设，着手建立“学生成长记录袋”;⑤继续邀请专家来校讲座、培训;⑥抓典型，按照“面上推广、点上深化”的方针，确立中心校为第一批课改示范校、于洁小学为教科研实验基地，发挥其示范、辐射和引导作用;⑦各校要正视困难，再俭不能俭课改，勒紧腰带，为实验班教师添置必要的教学设备，确保单位时间内工作效率的提高。

四、要创新经费筹措渠道，自我解困

我县是教育大县、财政穷县，穷财政办大教育，确是困难重重，学校公用经费无法按时足额到位。目前，由于一费制的全面实行，多数的学校已负债不少，严重制约了学校的发展。县委、县政府非常重视，积极探索减债解困的有效措施和办法，力争多渠道筹措资金，偿还学校债务。同时也需要我们从科学发展观的战略高度来正视困难，立足实际，积极寻找自我解困、发展之路;也不可怨天尤人，丧失信心，要在困难中寻求突破点和切入点，推动学校教育不断发展。一要抓住政策的机遇，向上争取一点;二要充分挖掘当地人才的优势，多渠道争取资金;三要密切村校关系，探索激发干群捐资助学的积极性，想方设法争取社会力量的支持;四要科学、合理预算，勤俭节约，实现自我解困;五要盘活教育资源，在创新上找出路，要建立激励机制，对筹资建校、筹资解困有突出成绩的学校，要给予适当的帮助和支持。

五、进一步优化育人环境

教育事业涉及千家万户，安全工作系着各位家长的心，各校要以对人民高度负责的精神，牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想。要完善安全防范措施，加大对学校食堂、教学楼等人口密集地方安全设施的建设和改造，重点防范危及师生安全的危房倒塌、食物中毒、流行病和交通、溺水等事故的发生，强化学生的安全意识和自我保护能力，切实保障广大师生人身安全和学校正常的教育教学秩序。要建立层层安全责任制，积极鼓励家长为学生购买意外伤害保险，确保学校、师生平安。

6.信息化建设年度计划 篇六

一、信息化发展规划总体思路

近几年来医院医疗业务逐年迅速增长，大部分基础设施、设备（包括网络与信息设施、设备）逐步完善，院领导审时度势，描绘了医院未来建设发展的宏伟蓝图，并把数字化医院建设作为了其中的一项重要内容。为配合医院建设发展战略，明确未来一年医院信息化建设发展的方向、目标和重点，积极地、有计划地稳步推进医院信息化建设。

二、中医院信息化建设规划发展思路

中医院确定了信息化建设规划的发展思路，就是在“十二五”时期实现——“一大目标”：在三至五年内，建成一个数字化的中医医院。

“两条主线”：

一是从医院前台医疗业务、信息采集系统着手，以诊疗信息和诊疗过程为中心，整合、优化有关记录、反映医疗业务信息的工作模式和管理方式，提升服务质量和工作效率。

二是从医院后台支持管理系统着手，以财务、资产、物资、成本、核算、绩效、预算、人力、决策分析与管理为中心，建立一套整体运营、统一高效、互联互通、资源共享的信息化管理平台。“三步落实”：

第一步，在完善、提升现有“一卡通”、“工作站”的基础上，启动医生分级管理的移动工作站和移动护士工作站，加快PACS系统实施步伐，使临床医疗信息更加成熟。

第二步，着手解决医院整体运营状况及其管理信息不能与HIS系统同步、统计数据不准、经营分析滞后、成本核算不细、绩效评价不公、管理行为脱节等问题，梳理、提高模块，更新软件，使医院综合运营信息管理系统更有效、更及时。第三步，启动推行医保卡、就诊卡、银行卡合一的“一卡通”，将网上预约挂号、网银支付、医疗数据、网上交换、网上自动查询、居民健康档案等、合而为共享的医疗保健信息平台，让健康信息电子化、社会化。

三、2012年工作思路及重点工作。

一是提升服务能力，取得良好社会效益。

我们计划将逐步更新门诊设备增加打印设备，推行门诊医生站处方打印以方便病人了解就医情况、分流取药患者、优化就诊流程，同时我们要不断更新完善触摸查询设备数据库，方便患者及时了解费用情况、最新药品价格、专家门诊安排等各种信息。二是完成冗灾机房建设及特色肛肠病房楼医技漏网络建设。我们将做好网络管道预埋和管线一次预设，并为无线网络架设做好线路以及无线发射器预先安装。冗灾机房建设一定要满足以后临床信息系统、数字化医院的高标准建设要求。

三是逐步改造主楼网络，提高网络速度和稳定性。

逐步更换一些老旧损坏的设备为改造扫清障碍；然后进行内网外网双网物理隔离，并考虑主楼病房患者预留提供上网服务的接口，为下步医院信息化建设打好基础。

四是作为我院信息化的亮点我们将全面升级现有的管理信息系统，帮助决策者提高决策水平和质量。

二〇一三年八月十七日我们计划2012年全面升级现有的管理信息系统，和实施新型辅助决策系统用以实现辅助决策者通过数据仓库、决策支持系统，综合调用全面的各种信息资源和分析工具，帮助决策者提高决策水平和质量。

玛曲县藏医院

7.信息化建设年度计划 篇七

随着网络技术的飞速发展及其应用水平的不断提高, 如何充分利用信息技术实现对教育资源的有效管理、运用和升值, 是高校管理工作中必须面对的课题。高校信息化建设就是以数字化信息为依托, 利用计算机技术、网络技术、通讯技术支持学校教学和管理, 实现高校教育、教学、科研、管理、技术服务等信息的收集、处理、整合、存储、传输、应用, 使教学资源得到充分优化和利用。

1 高校信息化建设简介

1.1 高校信息化建设的构成

高校信息化建设由以下五个部分构成:

(1) 网络基础设施。网络是信息流动的物理平台, 网络基础设施为信息流动提供物理保障。

(2) 网络基本服务。网络基本服务是信息流动的软件基础, 向用户提供身份认证、网络安全、文件传输、电子邮件等服务。

(3) 应用支撑系统。应用支撑系统是信息化建设的核心支持系统, 包括办公自动化系统、管理信息系统、网络教学系统和数字图书馆。

(4) 信息服务系统。用以满足校内外各类用户多种信息查询的需要, 是用户的主要使用界面, 包括办公信息、教务信息、校内新闻、办公电话等各类服务信息。

(5) 个性化门户。这是高校信息化建设的总入口, 为各类用户提供与其身份相对应的信息与服务。

1.2 URP大学资源计划信息系统思想

URP (University Resource Planning) 思想是受ERP的启发而产生, URP是高校信息系统的总集成, 它从全局的高度分析大学的内部关系, 并通过建立统一的信息标准, 提供平台与接口规范, 将各种信息系统以松散耦合的方式集成起来, 以统一的形象为用户提供个性化的服务;并将“应用支撑系统、信息服务系统、个性化门户”三部分内容整合为数字化校园的核心, 即URP的概念。此外, 还将URP总结为“1个基础平台, N个应用系统和1个门户”, 如图1所示。

2 高校信息门户现状与解决思路

2.1 高校信息门户现状

近些年, 随着互联网的飞速发展, 网站作为信息传播不可或缺的强大载体, 已经被各大高校充分利用起来。高校门户网站是基于信息网络技术的一种新的高校管理平台构架, 高校门户网站应该是一个内容健康、界面明快、富有时代感, 具有与时俱进和创新精神的宣传载体。但是, 由于种种原因, 大部分高校的信息门户网站存在下述诸多不足。

(1) 内容堆砌, 风格混乱

浏览目前众多高校网站, 发现普遍存在内容枯燥贫乏、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力等问题, 往往同一页面内各种元素拼凑堆砌、零散混乱, 不仅缺少相互呼应和一致性, 而且由于滥用多媒体素材, 导致出现网站响应速度过慢, 甚至用户无法打开的问题;在页面与页面之间, 特别是一级和二级页面之间, 色彩、版式、文字等网页风格大相径庭, 页面间联系不够紧密, 没有形成统一的整站形象等。

(2) 功能单一, 缺乏互动

作为信息管理和交换的网络平台, 高校网站在高等院校教学、科研、管理等工作中发挥了不可替代的重要作用, 其服务的主要对象应该是广大教师和学生。然而, 大多数高校门户网站下设栏目皆为诸如学院概况、学科设置、专家教授等常规简介, 虽名目不一, 但大同小异, 显得形式单一, 内容单薄, 更重要的是缺乏交互功能, 网站对他们来说仅仅是作为宣传自己的“广告牌”和“形象窗口”, 远远没有发挥出网络作为信息交流与互动阵地的强大作用。

(3) 管理滞后, 安全堪忧

很多高校建网站时兴师动众, 网站制作好后就万事大吉, 根本不更新维护, 久而久之, 网站就失去了吸引力, 并同时带来许多安全隐患。高校网站内一些内部信息往往要求在绝对安全的网络环境中存储和传递;然而, 很多高校网站由于忽视网络安全技术, 疏于网站的维护和管理, 致使文件破坏、数据库受损甚至服务器瘫痪等情况的出现。管理和安全上的漏洞影响了网站建设的质量和效益, 削弱了网站的信息交流和资源共享功能, 并在很大程度上损害了高校的形象。

2.2 高校门户网站现状对策

(1) 风格的定位与统一

网页的设计首先要考虑风格的定位, 要根据行业性质或主题内容决定其风格。高等院校是从事高等教育的社会组织机构, 在传承科学与文化、弘扬文化传统、引领社会的科学与文化发展、推动科学文化建设中具有其他社会组织不可替代的作用, 肩负着特殊的历史使命, 因此, 高校网页设计不能光是把各种东西放上去能看就行, 这是远远不够的, 要考虑如何让读者能更多地和更有效率地接受利用网页上的信息, 并通过这种信息的传递实现教育的功能, 这样才能促进网站的发展。高校的网页设计风格应体现高校的社会性质、办学特色、校园风貌以及校园文化, 充分展示自己的优势和形象, 才能得到浏览者的深度认同。

高校的门户网站会有诸多网页, 因此保持风格的统一相当重要。网页上所有的图像、文字, 包括色彩、版面编排、字体、标题等页面元素, 要统一风格, 让风格定位贯穿全站。保持风格的统一, 既能强化风格定位所带来的作用, 又能方面用户浏览。

(2) 内容和形式的统一

任何设计都有一定的内容和形式。内容是高校信息门户要传递的信息, 是构成网页设计的一切内在要素的总和, 更是网页设计存在的基础, 被称为“设计的灵魂”;形式是构成内容诸要素的内部结构和外部表现方式。网页设计的内容就是指高校信息门户的主题、形象、题材等要素的总和, 形式就是它的结构、风格或设计语言等表现方式。内容决定形式, 形式反作用于内容。一个优秀的高校信息门户的网页设计, 是形式对内容的完美表现, 是内容和形式的统一。

3 高校信息化建设现状与解决思路

高校信息化网络建设是教育信息化在微观层面的具体展现, 其核心就是组建并发展数字化校园, 全方位创造一个数字网络环境, 从而在新环境中建构现代教育模式, 开发信息教育资源, 优化高等教育的过程。

3.1 高校信息化建设现状

(1) 缺少一套完整的教育管理信息标准

目前许多教育管理部门和学校均根据各自工作的需要采用相应的管理信息, 这些信息不仅不规范、不完整, 而且互不兼容, 难以进行信息交流。

(2) “烟囱林立”与“信息孤岛”问题有待解决

目前高校大都建成了规模较大的校园局域网, 在教学、人事、学工、资产、干部等各项管理上都形成了自己的管理系统, 但是各个系统间彼此相对封闭, 形成一个个“信息孤岛”, 各个系统采用不同的信息标准, 不同的开发手段, 在不同的平台上运用, 信息技术的作用没有得到充分发挥。

(3) 缺乏宏观规划, 角色定位不够明确

各高校对校园网络硬件建设的技术开发大都有一整套机构与人员, 且具备相当的技术基础。但由于缺乏宏观规划造成对网站的功能定位不明确、结构设计不合理、应用层次低下、服务内容单薄等一系列的问题。

3.2高校信息化建设解决对策

(1) 一站管理

校园门户网站建设的根本目的就是要充分利用网络优势, 打破部门分割、条块分割, 将原来分属学校各个业务部门、各个学科的业务进行整合。在信息门户建设的过程中, 各个应用系统一般会是在不同的阶段开发完成的, 且各应用系统由于功能侧重、设计方法以及开发技术有所不同, 也就形成了各自独立的用户库和用户认证体系。随着网站的发展, 会出现这样的情况:用户能够使用网站的多个应用系统, 但在每个应用系统中有独立的账号, 没有一个统一的网站用户账号的概念, 进入每一个应用系统前都需要以该应用系统的账号来登录, 这会给用户的使用带来诸多不便。门户本身最大的特点就是应用与服务的集成, 以最大程度地方便用户对资源的访问和使用。因此, 通过单点登录 (Single Sign On, SSO) 提供一种机制, 能让不同的应用系统迅速获得统一的认证功能, 使得用户只需进行一次登录操作, 即可获得所需访问应用系统和资源的授权, 不必再次输入用户名和密码来确定用户身份, 即向师生员工和社会公众提供具有“单一身份认证”、“单一窗口”、“全天候”、“自助式”特点的服务。

(2) 权限分级

校园门户网站是涉及学校教学、科研和各项内部管理业务的综合系统, 其设计功能上有着教学、宣传、管理沟通和对外服务等诸多方面的功能。其不同的功能有不同的受众、不同的服务范围, 不同的受众、不同的服务范围就有不同的访问权限。在设计过程中可通过技术手段对不同类型用户的权限进行过滤, 针对不同用户的需求提供相应的个性化服务。

(3) 教育资源建设

这里说的教育资源指用于高校信息化建设的各种信息资源, 如学科网站、电子教案、电子教材、各类素材、共享软件、试题库、教研论文、教育新闻信息、各类教育统计数据等等。教育信息资源是开展各项教育活动的源泉和载体, 离开了它教育活动就无法顺利进行, 高校的信息化建设也更无从谈起。因此高校的网络教育资源建设是现在乃至今后工作的重点, 需引起我们的足够重视。而且, 高校网络教育资源建设的成就也在很大程度上代表了学校的信息化建设水平, 是评估学校信息化建设的重要内容。因此, 在推进高等教育信息化的道路上, 高校网络教育资源是重要的建设内容, 有必要对其展开研究, 进而督促加强高校的网络教育资源建设, 提高高校信息化网络建设和应用的水平。

(4) 系统安全

信息安全是高校信息化建设的核心内容之一。为保证信息门户一站式管理业务信息的安全性, 对安全体系中的用户管理、身份认证、网络安全、内外网物理隔离、防火墙、VPN、加密通道传输、信息审计系统、安全操作系统、实时漏洞扫描、实时入侵检测、实时病毒防护、实时备份恢复信息安全、涉密信息加密、不良信息过滤、信息数字签名等重要部分进行规范设计。

(5) 高校信息化人才队伍建设

人才问题始终是整个信息化工作的核心问题, 在高校信息化网络建设和应用过程中, 不仅是教师、学生, 其他岗位上的教育辅助人员也都面临着信息社会的挑战, 都需要全面提升自身的信息素养水平。根据信息化建设的需要, 应加强复合型人才的培养, 加强信息化建设的后备力量。同时, 应建立有利于吸引、留住人才的机制和环境, 要适应社会主义市场经济体制要求, 大胆改革传统用人制度, 通过竞争, 并通过各种有效途径, 吸引高素质信息化人才加入信息化建设的行列。

4 结束语

8.科技计划管理信息化的现状研究 篇八

关键词： 科技计划管理     信息化    杭州

近年来，随着国家科技经费投入的增加，资助项目的不断累积，项目的组织、申报、评审、立项、中期检查、验收等环节信息的公开、公平、公正等要求不断提高，以前纯粹通过人工進行科技项目管理的办法远远跟不上时代的发展和要求，科技计划管理的信息化和网络化是各级政府部门强化过程管理、提高工作质量和效率、降低管理成本的有效途径。

科技计划管理的信息化包括科技项目信息的公开化;数据库的建设包括专家库的建设和项目库的建设;项目财务审计支持情况的信息化;以及科技项目立项过程管理的信息化四个主要方面。本文从这四个角度着手，通过杭州和广州、深圳、成都、青岛、武汉、南京、大连、宁波、济南、长春、哈尔滨、西安、厦门、沈阳15个副省级城市的调研和比较，研究科技计划管理信息化的现状和存在的问题，为杭州市科技计划管理信息化工作提供借鉴。

1.科技项目信息的公开化情况

通过对15个副省级城市的科技项目申报程序和条件公开等情况的调查发现，15个副省级城市的科技项目申报程序和条件公开基本全部公开。但项目的专家公示，结果公示情况方面不是很乐观。如下表所示，在这方面广州市走在前列。

表    15个副省级城市科技平台项目公开情况

2.数据库的建设情况

首先从专家库的建设情况看：调研发现，除个别城市网络专家库的建设还处于起步阶段外，大部分城市都具有网上专家库，并已经积累一定数量的专家，但普遍存在专家库动态更新机制不完善、本土专家为主，没有形成一个统一的、全国性的专家库动态更新机制。其中广州市科技信息专家常年受理，如图1所示。专家申请后由所在单位加盖公章以书面形式递交材料，专家推荐机制比较完善。深圳市科技信息专家面向社会公开征选，专家的权利和义务一目了然，便于接受公众监督，如图2所示。

图1    广州市专家申报系统

图2    深圳市面向社会公开的科技信息专家库系统

杭州的专家库建设已经取得很大的成绩，目前在库的省内外专家已经达5000多人（这个数字还在变化，不断地有新的专家进入到专家库系统），但还存在一些不足，主要表现在：（1）专家库专家信息不够完善，专家的地域性比较明显;（2）专家库的动态更新机制不够完善;（3）专家库领域划分不够合理;（4）专家抽取算法需要不断优化。

其次，从项目库的建设看，项目库的建立对防止项目的重复建设，合理地分配科技资源，更好地决策科技政策都具有重要的意义。调研发现，各城市的科技项目申报平台基本上都有项目库，但由于不同地方科技项目库建设的时间不同，项目库的规模各不相同，各城市之间各自为政，尚未建立共享的项目库平台。即使是同一城市不同部门之间的项目库也不能实现共享，所以对于项目的查重停留在书面意见上，离具体落地还有一段距离。这样才能真正意义上杜绝一个项目多头申报的现状，这方面做得比较好的是杭州市科委。杭州市财政会同市监察局、杭州市科委等18家杭州市级行政部门建立了杭州市财政资金网络管理系统，如图3所示。对所有纳入杭州市财政的各类项目进行网上统一管理、监督，这样企业凡是申请杭州财政项目支持的不管在哪个部门申请都可以进行项目查重，比较好地杜绝多头重复申报的情况。

图3    杭州市财政专项资金网络管理系统

3.项目财务审计支持的信息化情况

调研发现，目前各个城市的科技主管单位都制定了科技项目验收管理办法，在验收管理办法中基本都提到了要对项目经费的使用情况进行审计。但验收是项目完成后的行为，如何在项目执行过程中对经费使用情况进行审计。现在由于项目越来越多，支持的经费数越来越大，对于项目执行过程中的经费使用情况的监督如果完全依靠手工的方式进行，将是一件非常困难的任务。如何发挥信息技术在这方面的优势就显得非常重要。而目前情况看，远远没有发挥出信息技术在这方面的优势。杭州市科技计划管理在科技项目的申报、立项、合同的管理、绩效的管理及验收管理都提供支持，在不同阶段都有财务信息的审核环节，这方面已经走在同级别省份城市的前列，但还是有很多工作要做。比如通过设计一定的方法，发挥计算机的优势，将人工的审核改为由计算机完成。

4.科技项目立项过程管理的信息化情况

项目的实施阶段是人、财、物投入最大，历时最长的阶段。而目前我国的管理恰恰忽略这一阶段的管理工作，大量的时间和人力放在科技项目管理，把科技项目管理狭义地理解为评审、立项，一旦项目列入计划，即大功告成，忽略对项目的全周期、系统性管理，立项后的管理投入大大减少，形成“重立项、轻管理”、“虎头蛇尾”的弊病。调研发现很多城市的科技项目申报系统还都不支持对合同、绩效、成果的全程跟踪，大多停留在项目结题验收时集中上传材料阶段。或者有些稍微落后的地方对过程的管理还局限于通过层层上报纸质材料阶段，造成对项目的实施情况很难实时进行监管，没有发挥项目管理部门对项目监管的职责。杭州市科技计划管理对于科技项目的申报、立项、合同的管理、绩效的管理及验收管理都提供支持。但这些阶段都是有时间节点的，应该建立一种动态的长效机制，让企业形成过程管理的习惯。随时将项目进展情况反映到平台中，项目管理人员可以随时掌握项目进展情况。

综上所述，随着信息技术的发展，我国在科技项目管理方面取得很大的进步，但还存在一些问题，这些问题普遍存在于科技计划项目管理系统中，具体体现如下：

（1）重计划立项，轻过程监管，轻产出评估现象仍然存在。虽然已建立了较严谨的科技计划项目立项程序，对项目的实施管理有规定，但落实到位尚存在困难。如目前我国从国家到地方基本还未采用委托第三方进行项目评估、监理等做法，虽对项目的执行情况经常性地进行了检查，但缺少科学合理的定量分析，科技投入产出的评估机制尚未建立。

（2）部分项目立项质量还需进一步提高。一是由于项目专家库的不完善，有时未能客观公正地评审，影响评审的效果;二是评审专家选取方法存在一定的局限，不能做到对项目的相对公平、公正的评审;三是由于对项目监管的不到位，不能及时发现项目实施过程中存在的问题。

（3）没有建立科技信用评估系统。虽然大部分的科技计划项目承担单位诚信度较高，但个别企业存在不诚信行为，由于违约责任追究和处罚制度尚未建立及其他条件的限制，造成科技不诚信行为成本偏低，影响项目实施的质量。

综上所述，从科技计划管理信息化的现状看，在今后的发展中，我们要做到：（1）科技项目信息公开化，透明化，从申报到结果全程公开透明，接受广大群众的监督。（2）完善专家系统：一方面要常年面向社会公开征集，另一方面要与其他省份的专家库共享共通;建立完善的专家库动态管理机制完善专家系统：建立专家的信用评估制度（包括对遴选出来的专家进行反评估，确保专家库中专家的信用是良好的）;规范专家入库流程及规章制度。（3）建立科技计划管理信息平台的安全审计预警功能，应包括完备的应用安全审计、审计数据分析挖掘、异常应用行为实时处置、审计管理支撑等方面。（4）从项目立项的过程管理看，应该推广杭州市财政专项资金网络管理系统的模式，进一步加强项目库的建设。

在今后的很长的一段时间内，推动科技计划管理的信息化工作并逐步完善将是科技部门工作的发展趋势和重要工作。

参考文献：

[1]杭州市“十二五”科技发展规划.

[2]关于深化中央财政科技计划（专项、基金等）管理改革的方案，www.gov.cn.

[3]科技部关于印发《国家科技计划科技报告管理办法》的通知http：//www.most.gov.cn/.

[4]浙江省科技厅网上项目管理系统 http：//xm.zjkjt.gov.cn/redirect.action.

[5]王贤慧.建成山东省科技计划项目评审专家库管理系统的意义科技信息，2012（04）.

[6]王伟.安徽省科技计划项目管理系统建设.安徽科技，2011（10）.