作文:假如我被克隆了(精选11篇)
1.作文:假如我被克隆了 篇一
假如我被克隆了,那就是我一生中最痛苦的事,因为它既影响了人与社会的关系,又让我有许多苦恼……
责任赖在我身上
假如那一天,”YZY“长得跟我一模一样,谁都分不清谁了,”YZY“打破了花瓶,逃跑了,还硬说是我干的,让我清理。我当然反对,手指都指着对方的鼻尖。”她干的!“妈妈一定说是我干的,还找了个借口,说:”你姐姐让让 妹 妹吧!“啊?克隆人也算妹妹?唉!
洗澡洗两次
假如那一天,妈妈给我俩洗澡。我喜欢洗澡,所以抢着先洗澡,洗一次,舒服极了!但”YZY“不想洗,逃了出去,我打算去把她”押“回来,就追出去了,但我很后悔。你猜怎么着?又分不清了!我妈妈懵懵懂懂地揪起我,把我拎到浴缸,又洗了一遍。这样就不舒服了。瞧,”YZY“一边偷着乐呢!
批评错了
一次,学校举行队列操。假如那个”YZY“跟我一个班的话,最糟糕了。我做得可认真了,手伸直,腿抬高,用力。”YZY“可懒了,天天像没吃饭,一条蚯蚓似的。老师看了,不停地叫:”YYZ!腿抬高!“”YYZ!手伸直!“”……“唉,你说我倒霉不倒霉!
以上就是我反对克隆人的原委,你说呢?唉!
2.我被克隆了 篇二
我wǒ一yì时shí慌huānɡ了le神shén,不bù停tínɡ地de说shuō:“不bù可kě能nénɡ,不bù可kě能nénɡ……”我wǒ所suǒ说shuō的de话huà像xiànɡ一yì台tái卡kǎ了le带dài的de复fù读dú机jī重chónɡ复fù着zhe。我wǒ猛měnɡ地de起qǐ身shēn下xià床chuánɡ站zhàn起qǐ来lái,并bìnɡ穿chuān上shànɡ拖tuō鞋xié。这zhè时shí,我wǒ才cái注zhù意yì到dào床chuánɡ边biān竟jìnɡ然rán有yǒu两liǎnɡ双shuānɡ拖tuō鞋xié。他tā也yě学xué着zhe我wǒ的de样yànɡ子zi,站zhàn起qǐ身shēn穿chuān拖tuō鞋xié。我wǒ只zhǐ好hǎo让rànɡ他tā跟ɡēn我wǒ一yì起qǐ走zǒu。走zǒu到dào客kè厅tīnɡ,妈mā妈mɑ已yǐ经jīnɡ做zuò好hǎo了le早zǎo餐cān在zài等děnɡ我wǒ。我wǒ忍rěn不bú住zhù好hào奇qí地de问wèn妈mā妈mɑ为wèi什shén么me会huì有yǒu两liǎnɡ个ɡè我wǒ。妈mā妈mɑ平pínɡ静jìnɡ地de说shuō:“你nǐ不bú是shì很hěn想xiǎnɡ要yào一yí个ɡè跟ɡēn你nǐ岁suì数shù差chà不bù多duō的de兄xiōnɡ弟dì吗mɑ?所suǒ以yǐ爸bà爸bɑ妈mā妈mɑ找zhǎo了le一yí位wèi专zhuān家jiā,直zhí接jiē克kè隆lónɡ出chū一yí个ɡè你nǐ。”我wǒ一yì听tīnɡ,用yònɡ力lì地de拍pāi了le一yí下xià脑nǎo袋dɑi,这zhè不bú是shì做zuò梦mènɡ吧bɑ!我wǒ不bù知zhī道dào以yǐ后hòu的de日rì子zi是shì祸huò还hái是shì福fú呢ne!
(指导老师:黄春媚)
3.假如我被克隆了作文 篇三
我望了望张爷爷说:“好啊!”
于是,张爷爷给我打了一针,我什么都不知道了。等我醒过来的时候,张爷爷对我说:“明年这个时候你再来吧!”我高兴地答应了。
第二年,我又来到张爷爷的家,推开门我大吃一惊:屋里沙发上坐着的人这么会是我呢!大大的眼睛,黑黑的头发,高高的鼻子。鼻子的左边也有一颗大大的黑痣!哎呀,妈啊!这么跟我一模一样啊!我大步向前走了两步,惊讶的问张爷爷:“张爷爷,请问这是谁啊?我好像在哪里见过?怎么这么脸熟哇?”
张爷爷笑着对我说:“来,我为你介绍一下,这位是你的亲人,也可以说是你的弟弟!”我高兴一蹦三尺高,大喊:“哇塞!我有兄弟了!我有兄弟了!”
此时此刻我的心情非常的激动,张爷爷真的很了不起,竟然“制造”出一个跟我一模一样的人来,这简直就像神话故事一样,真是太神了!
张爷爷笑着对我说:“孩子,你看这儿是什么?”说完,张爷爷领着我推开一个房门。门开了,从里面走出了10个张爷爷,笑眯眯地对我说:“小朋友,你好,张爷爷欢迎你!”
今天,我真是大开眼界——看见了一个一模一样的我和10个一模一样地张爷爷!我真是又惊讶又高兴哦!
4.假如我被克隆了作文 篇四
过了许多天,我又看见克隆人又慌慌张张地跑进我的住所,并藏了起来。接着,又有一群警察包围了我的住所,并把我押上了警车。到了法院,法官说我与一宗银行抢劫案有关。我在此时才明白为什么我的克隆人在那天跑进了我的住所,还藏起来。我立刻找到克隆人,并让他认罪。因此我又回到我的住所,克隆人被判服刑两年。
可好景不长,这天又来了一群警察,他们包围了我的住所。我慌慌张张地走出来,问:“请问……为什么又‘大驾光临’呢?”这时,一位警官回答道:“没什么,我们只想知道怎样才能让克隆人消失呢?”接着,我回答道:“我试试吧。”然后,我就打开电脑,登陆克隆网,找到克隆人的资料,并按了“取消克隆”选项。克隆人就立刻消失了。
5.想象作文:假如我被克隆了 篇五
穿越了时空隧道,我们来到了,现在,本人已是举世瞩目的名人了。因为本人冒着被伦理、道德和法律等问题纠缠的命运,大义凛然地为克隆事业贡献了一己薄力。在我的牺牲之下,世界第一位克隆人就这样诞生了。
我今后的命运如何,是福是祸呢?
幸福之众星捧月篇
今天是周末,顶着刺眼的阳光起床后,我便牵着自己的克隆姐妹去商场疯狂购物。哎,真烦人!一路上,她就如同新生的婴儿一般,对四周的事物布满了好奇与求知欲,不断地向我问这问那,有时她的话能把人气得半死,有时又逗得人捧腹大笑。心里觉得有了克隆姐妹,把我的生活装点的真是缤纷绚丽,笑料不断!正在这时,迎面走来一群记者,都在向我俩微笑着。还没容我回过神来,他们便蜂拥而至,团团包围了我们,争先恐后的问:“您对克隆人有什么看法?两位忙中抽闲来我的节目做客吧!”……当时真有种飘飘欲仙的感觉。
只是我没想到是通过这种途径。总之,我成为了众人瞩目的焦点,很棒!
苦痛之处处排挤篇
6.假如我被克隆了 篇六
我生日的这天,我在自我的私人实验室里克隆了一个人,而且他和我长的一模一样,就像我的双胞胎兄弟一样。我十分高兴,一下子激情就上来了!我叫他去称一下自我的重量,没想到和我的体重是一样的。我又让他去量身高,居然和我也是一样的,我更高兴了!于是我又和他说话,声音和我的也是一样。然后我给他找了一件自我穿的衣服,让他去洗手间换。突然我的脑海里蹦出一个问题:他和我长得一样,要是妈妈把我俩弄混淆了,怎样办啊?这时克隆人走来了,我看傻了,他和是简直是一个模子刻出来的。我还是若无其事的说:“吴俊文去做你想做的事情吧!”“好!”他十分爽快的答应,就兴高采烈的出去浇花了!我又想:啊!他怎样想的也和我一样?我也打算浇花;而且他走路的姿势也和我一样!这可怎样分辨我和他啊?我在实验室里苦思冥想,突然我脑海里闪过一个念头:就叫他“吴俊文2号”你吧!我依然叫吴俊文,这样不就完事OK了嘛!好,就这么定了!
这时,太阳照在头顶上,超级闹钟在那儿叫道:“主人,主人,要吃午饭啦!”于是我锁上实验室的门,准备上楼
去吃饭。来到餐厅,妈妈惊叫道:“怎样有两个吴俊文啊?”这时我们俩异口同声:“他是我利用上午的时光克隆出来的,我是真的吴俊文,他是克隆出来的!”妈妈又吓了一跳,问道:“什么?!谁是克隆的吴俊文啊?谁是吴俊文啊?”我们俩又同时说道:“我是真的,他是克隆的!”我想:这下麻烦大了!连妈妈都分不清谁是真的吴俊文了!这时妈妈说:“你们两个和我去实验室,去问问机器人管家吧,看谁是第一个早上来实验室的。”我们俩一同答道:“这个方法不错,就听您的。走,去实验室吧!”来到实验室,打开了待机的机器人,问道:“这天谁是第一个到实验室做实验室的?机器人毫不犹豫地指向我。这时2号没话可说了,回到了我的房间。这时我对妈妈说:“早晨我克隆了一个人,竟然克隆了一个和我长得一样的,我不明白怎样区分我们俩,只能叫他吴俊文2号。没想到,他的思想也和我的一样,你说我该怎样办?”妈妈想了一下,对我说:“这个问题十分简单,只要把他嘴边右下方的那颗痣用激光点掉就好啦!”“太好了,就这么办吧。那你去楼上把他叫下来,快一点!”于是妈妈上楼去了,我在下方准备药水和器材。刚准备好,正好妈妈和2号也下来了。我们和2号简单说了几句,就帮他点痣。不一会,新的吴俊文出炉了,他
比我更帅!我和妈妈一同为他喝彩,他却涨红了脸,像红布一样!我想:不会吧!这都能一样啊!我有时也会因为害羞而涨红了脸!这简直不是克隆,更像是复制!太偶然了!
7.假如我被克隆作文 篇七
假如我被克隆作文
“叮铃铃,叮铃铃``` ```”下课了,我与同学们争先恐后地跑回家,准备痛痛快快地玩电脑游戏(因为今天是星期五),嘴里还哼着今天刚学的小曲儿,可是我怎么也没想到,没过一个小时,我将被逐出家门`````到了家门口,我想通常一样,从书包里拿出钥匙,打开家门,然而,爸爸妈妈却早早地下了班,他们听见有开锁的声音,便连忙跑到门前把门打开,我见了,高兴地扑了上去:“爸爸,妈妈,你们怎么今天这么早下了班啊?”“你是谁啊?竟然敢冒充婷婷的模样,还有我们家的钥匙,快走快走,不然我就报警了!!!!”妈妈的语气比平常的生硬了许多。我透过房间的一丝光线,发现了一个出乎我意料的事情:房间里还有一个“我”正在向我招手呢!我无可奈何地被逐出了自己的家门,这滋味是何等的难受?“我”享受我应有的待遇。因此,我跑到了派出所,请求警察们先让我住一宿,明天再给他们细细道来。第二天,我去找了一位资深专家,把事情的原委一五一十地说了出来,见他不信,我说着说着,眼睛里的泪水便不由自主地流了下来。忽然,一位女警察拿着当日的报纸冲了进来,说:“特大爆炸性新闻‘一个克隆人,逃出了实验室,来到民间’请举报。”说完,他便不太正常地望了望我:“你怎么那么像那个克隆人啊!?”“阿姨您太眼光了,我就是因为有了那个‘替身’才被逐出家门的。不信?您采集‘我’的头发,去化验化验?”说完,整个办公室鸦雀无声,我打破了寂静,连忙说:“还不快去啊?”第三天,化验结果出来了:“我”的.发质和平常人的不一样,有特殊的成分在里面。由此推断,我才是真的“我”是假的。侦察小组的讨论结果是:在“我”放学时,把“我”绑架了,把真正的我换上去。计划成功!我非常感谢警察们,写了一封表扬信,并且那些警察们因为抓到了克隆人,也立了大功。从此,我的家庭和和睦睦,我没有把这件事告诉任何人,所以,我们又过上了和和美美的日子了。我被克隆真可怕。看来,人是不能随便克隆的啊!
8.小学三年级作文:假如我被克隆 篇八
突然,正在我幻想之时,一阵漩涡来临了,这难道就是上次带我去火星的时空穿梭机?不好,大事不妙,难道这机器要把我带去我被克隆的时代?我撒腿就往门外窜。
可很快我就被时空穿梭机带到了另一个世界。哎!我怎么变矮了?我家的新房子呢?“爸爸妈妈,我才是真的,我才是真的!他们都是假的。”难道我又回到几年前?我连忙冲进家门。
“天啦!又来了一个!”爸爸妈妈在房中绷着苦瓜脸瞧着我。“对啦!去检测血缘关系,医生从我们体内抽了一些血,经过几天的化验,结果出来了,哼哼这些假冒伪劣产品就要现原形了”,我心里想到。
经过检测,我们几个竟然一模一样,这次唯一的希望即将变成泡影。这时,肚子开始抗议了,爸爸妈妈和兄弟们一起回到家就都躺在地上,床早已被大家给压趴了。我打开米箱,家中已经断粮了。
我不禁也躺在地上,不知不觉中我竟然睡着了。当我醒来的时候才发现睡在桌子上,我迷蒙地睁开眼睛,看到桌子上有很多我流的口水,这时我才发现是一场梦。
看来克隆技术既可以给人类带来很多好处,又可以给人类带来灾难。所以我们不能随便地去克隆人,否则一场大灾难将会降临到我们的头上,因为克隆人和真的人实在没有什么两样
9.我被克隆了作文 篇九
我走出我已经呆了一个月的乱糟糟的实验室,刚呼吸第一口新鲜空气是,后边一个榔头打来,我当场不省人事,当我苏醒时,实验室里的仪器已经不见了踪影,“不好,有人打劫了。”我马上反应过来,去找那本记载着克隆钱的详细步骤的笔记本和隐藏在墙角的监视器,还好,这两样宝贝毫发未损,我马上报了警,警察也在几秒钟之内赶到了,检查了监视器,确定着呢几个罪犯,那几个罪犯不是别人,就是号称天下第一群盗的犯罪团伙,想抓住他们可不容易,要不然还能使那些人逍遥法外十多年吗?
这时,我想起我的仪器还有一个跟踪装置和一个自爆装置,这时我当年无意间装进去的,想不到现在只能靠这两样东西来找回我的克隆机器了。我借用了警察的GPS导航器,查到了机器现在的所在位子,我迫不及待的对警察说:“快点,他们在码头。”我现在终于见识到了为什么会有人说自己造出来的东西和自己的一样。
我和六车警察风风火火来到了这个城市唯一的码头,看到一艘船上有我的克隆机器,旁边坐着那个团伙,而那艘船已经驶离了码头,不行,这样下去会给世界增加多大的麻烦啊!我攥紧了手中自爆遥控器,含泪按下了按钮,下一秒,那艘船被炸得飞上了天,我的心好像也被炸疼了一样。
10.假如我有一天被克隆了作文 篇十
在29科技越来越发达,克隆技术已经非常成熟了。而人的欲望已经不单单是克隆动物了,而是把实验做到了我们自己也就是人类身上。
教师评语:这是一篇课后延伸的作文,小作者根据自己对克隆的认识,写出了这篇作文。作文以人的欲望为出发点,来想象克隆自己后的生活。
在一个和往常一样的早上还是那样的阳光,依旧浑浊的空气,没有什么不一样的地方但发生了一件大事,我被克隆了!
在这个早上我决定跑跑步,刚一上街我就惊奇的发现我的心脏突然剧烈的跳动,并且瞬间感到思想要脱离我,过了一会这种现象就慢慢平静了,但我觉得今天不会有什么好事发生。
教师评语:以上两段,写自己在隐隐约约之中,感觉有事情要发生,给人留下很强的悬念。
休息了一会后我走上马路,但街上的人眼神异样的看着我,像看见怪物一样,我立马纳闷了“我长得也不丑啊,没招谁没惹谁平白无故干嘛这样看着我?”我继续向前走,感觉脑中一阵“抽搐”,然后出现了一个场景,以为是自己又在瞎想,一睁眼看见一个人再抢一位女士的包,我二话没说先去擒拿那个小偷,眼看小偷就被我追上了,他回头轻蔑的一笑,我呆住了,那张脸,分明与我的一样啊!我不知这是怎么回事,只是彻底蒙了。包被抢了的那位女士,跑过来就抱住我说:“我的包呢?快点给我!”我那有什么包啊,心中一惊,难道那是我的克隆人?想明白之后我想野牛一样强行从那位女士怀中脱离,这一跑不要紧,要紧的是那位女士报警了。我什么也没想只是像一匹脱缰的马疯狂的跑着:一定要找到那个抢人包的“我”.
教师评语:文中画线的句子,给人一种跌宕起伏的.感觉。小作者想象了一个克隆人抢包的场景,带给人们强烈的震撼。克隆人用轻蔑的笑,表示了对“我”的嘲讽,事情开始发展,被误会的“我”究竟何去何从,我们还是继续看下文。
终于,我在一条胡同内找到了他,他开口说道“你终于找到我了,你是不是特想杀死我,可是你做不到,我现在就是你,但你还是你自己,我一来到这个世界就有你来帮我顶替罪名,这多好啊!哈哈——”我听完之后无比的愤怒,刚想要上去打他,但是警察已经来了,我的手已经被手铐牢牢的锁住了,我刚想辩解我是无辜的,可我已经被拉上了车。那个“我”笑的更狂了。
教师评语:克隆的人对“我”说的话,或许代表了小作者对克隆人的认识。
我在警察的束缚下一时竟没有办法,只能跟他们去了警局,在警察询问我的时候我说出实情,不料他们竟认为我是个疯子,我心中的怒火越来越大,在警察把我送往医院检查的路上,我打晕警察弃车而去,心中只想找到那个“我”做个了断。
教师评语:被误会后,不被人信任,“我”开始自我行动,证明自己的清白了。
我在路上买好我要用的武器就开始了我的复仇计划,我到了和克隆人第一次见面的地方,哪里现在什么也没有了,之前马路上川流不息的车辆,整天叫卖的商贩以及这里的居民什么都没了,我找不到一丝从前热闹的生气,反而多了一丝诡异。
我看见眼前的景象吓了一跳,往后退了几步,却掉进了一个下水道中。睁开眼的时候看到了一个熟悉的场景,这不就是之前在我脑中模模糊糊的场景吗!我按照记忆向前走去,每走一步都感觉有人在盯着我,把我盯的鸡皮疙瘩都起来了。
教师评语:以上两段的叙述,给人造成一种若即若离的感觉,一切都消失了,暗示了情景的虚幻,也侧面印证了这篇文章的想象性特征,在现实中既有存在的因素,更多的是现实基础上的艺术加工。
终于我看到了一个像实验室的地方,我看到地上有红色的液体,还有扑面而来的刺鼻的味道,马上断定,那是----血!!!我在一个类似熔炉的地方看到了堆积如山的尸体,但在里面并没有找到我的克隆人,于是我断定这些很可能是哪些居民啊!我刚一站起来一个熟悉的身影站在了我的面前说“既然来了,你就别走啦!”我回一句“来了,我就没想走!”说完就拿刀想杀死他,他往后一退,从他后面的门里克隆人一个接一个的走出来,我原本的决心竟在这时松垮了。在他们一齐扑向我的时候,我感觉这回可能真要的死了。
教师评语:“我”和克隆人的最后相遇,竟是在一个不可思议的地方——这里充满了人类的尸体,然而克隆人却远远不断的被制造出来,这种景象触目惊心,也表现出小作者克隆人出现而产生的忧思,但愿这种情景在未来不会上演。
就在我危在旦夕时,我的意识突然清醒,猛地睁开眼发现我就坐在我家的沙发上,电视里正播放着《终结者》哦,原来这是个梦。但还是惊魂未定,果然科技还是不要太发达的好,要不然很可能聪明反被聪明误啊!
11.假如我被克隆了 篇十一
地点:y克隆中心研究所
克隆对象:我
安全度:基本没有危险
2030年,y克隆中心院公布了一项惊人的科学成就:绵羊“多利”的克隆技术,标志着人类也可能被高科技克隆。“铃……”一阵急促的电话铃声将我从甜美的睡梦中拉醒。我拿起电话,听筒那边传来的是上级达斯博士的声音:“M博士,请你马上到y克隆中心研究所一趟。”我匆匆穿好衣服,直奔研究所。
一进门,只见达斯博士及几位资深的老教授神情凝重地坐在那里。“出什么事了,各位长老们”,我满脸疑惑的问。达斯博士见了我,开门见山的说:“自从我们研究所公布了人类也可能被克隆,从四面八方的人来到我们研究所,要求我们为他们克隆一个一模一样的他们。只是,你有所不知,绵羊多利的克隆,我们经历过249次的失败,如果克隆一个人,后果……”克斯博士叹了一口气,就闭上眼沉思了一会儿。“我愿意当这次的克隆人,就把我克隆了吧!”“真的呀?M博士?”“嗯!能为人类作一回牺牲,我无怨无悔!”“你真想清楚了吗?”“嗯,真的!”话音刚落,我就独自一人进入实验站,其他博士随即赶上。克隆人的“旅程”开始了。
经过三天三夜的劳动,一个一模一样,有血有肉,同样名叫M博士的我诞生了。几位博士激动无比,握住我的手,感谢我。我心里想着:一个一模一样的我,应该能帮助我帮许多的事情。但是,事与愿违。“铃……M博士,看看你做得‘好事’,我们真是对你太失望了。”“我……”电话断了。大和尚摸不着头脑,“我干什么了?”出门时,眼前的景象使我傻了眼,大街小巷一片狼籍,垃圾桶倒满地上。我走在街上,人们向我刺来了凶恶的目光,上孩子还骂我大坏蛋。进入研究所,博士们生气地对我说:“看你把大街小巷弄成什么样了。”我急忙解释,但是无济于事,我猛得想起来,是他,那个跟我一模一样的人,是他干的!
【作文:假如我被克隆了】推荐阅读:
假如我当了老师-想象作文08-17
假如世界没有了您作文650字09-01
假如我成了神笔马良三年级作文06-28
假如我成了一名发明家作文10-11
我被冤枉了作文08-01
我被表扬了作文500字11-02
假如我变成了小仙子08-12
假如月亮不见了阅读题答案08-30
我终于停止了克隆六年级作文09-09
《假如生活欺骗了你》的教学反思06-29