2023年化学学科工作计划

2023年化学学科工作计划（共11篇）

1.2023年化学学科工作计划 篇一

2022-2023学年数学学科主任工作计划

在全面小结上学期数学学科工作的基础上，依据学校本学期的工作行事历和学校教研室制定的本学期教科研工作方案，结合数学学科特点和目前我校数学学科的训练、教学、教研的现状，对比学科主任的岗位职责，现制定合肥八中xx~xx学（下）数学学科主任工作方案如下：

一、不断探究集体备课的新思路、新方法，逐步完善数学学科校本作业制度：

近两年来，集体备课的主要内容是研讨教材教法和听评课。本学期依据学校教研部门的要求，渐渐把重心转移至校本作业的讨论和开发、编制和修订、收集与沟通、实施与改进、完善与推广等方面来，力争在本期内逐步形成一套较为完备的校本作业制度，打造成校内较好实行校本作业的样板，更好地为数学课堂教学服务。

详细措施是：1.坚决执行学校规定，严厉 备课纪律；2.要求主备人细心预备，让大家有所启发，有所收获；3.准时小结，不断改进；4.注意与课堂教学相结合，注意实效

二、抓命题工作，全面提高数学学科命题质量：

由于阅历不足、主观努力不够等缘由，尽管较好地完成了上学期的命题工作，但是也暴露了诸多不容忽视的问题。因此，数学学科本学期的另一项重要任务是仔细总结阅历，切实吸取教训，完善命题流程，严格质量掌握，力争在期中、期末、高二学业水平考试复习等命题工作中做到“高质量、零失误和完全达标”，让学校教研部门和领导放心，让数学学科老师普遍满足。

详细措施是：1.加强队伍建设，遴选有才能且乐于命题工作的老师充实到命题组来；2.在布置新的命题任务的同时加强培训，提高命题理论水平；3.规范流程，反复检查，细心研磨；4.本人更加细心严格审查，确保零失误。

三、乐观协作学校各相关部门，全力搭建数学学科老师沟通学习的平台，着力提高青年老师的课堂教学水平：

1.根据学校要求，协作省教科院在我校进行的教学督导工作和完成4月中旬进行的教学开放周活动。

2.根据市教研室本期教研方案，大力支持我校青年老师走出去，乐观参与六项教学研讨活动，学习借鉴他山之玉。详细时间参见合肥市教研网中09~xx数学教研活动通知和支配表。

3.根据市教研室要求，仔细选派两名老师参与4月10日至15日中旬在池州进行的全省高中数学观摩活动，并把学习心得与其他老师全面沟通。

四、踏实履行学科主任职责，扎实推动日常学科教科研工作，促进青年老师专业成长：

1.自3月1日起至期末，连续开展听课调研活动，全面了解数学学科全部老师特殊是青年老师的课堂教学状况，方案听课30节左右，深化调查我校数学学科教学过程中的成果与不足，并准时评课与反思。详细做法主要有：（1）正常支配的公开课；（2）教学开放课；（3）外出教研活悦耳课；（4）各种教研讲座；（5）随堂听课和青年老师沟通课等。

2.乐观参与每周一次的高一、高二班级学科组的定期的集体备课活动，调动老老师参与集体备课的乐观性，不断提升集体备课的有效性和水平，让青年老师在集体备课中有所收获，不断提高，并在期末进行“集体备课胜利案例”的评比，同时建议学校赐予适当嘉奖，以促进今后集体备课活动的更好开展。

3.指导本学科青年老师仔细备课、公开教学、教学反思、学段总结、高二学业水平考试的备考复习等，同时连续关注“蓝青工程”进展状况。

4.本学期内，进一步全面了解、调查、登记和整理我校数学学科全部老师的基本状况，并分别就性别、年龄、学历、职称、教龄等各指标进行分析归类，为今后数学学科老师特殊是青年老师的专业成长提出合理化建议并指导、督促他们不断进行专业进展。

5.了解我校数学学科各班级已经开展或拟定开展的课题讨论现状，指导、关心、督促各课题组准时有效地进行讨论工作，争取按时完成课题，早出成果，出好成果。

6.本学期加强数学学科老师成长档案袋的管理工作。加强常规教研工作管理，组织老师学习业务，开展相互间的听课评课，取长补短，相互促进。依据青年老师的职业进展规划，关心青年老师制定业务进修规划，并常常检查落实，通过结对子、示范教学等方式关心青年老师尽快提高教学力量和业务水平。详细做法是：（1）让每个老师明确目的与意义，提高熟悉；（2）准时进行职业生涯规划和专业进展的培训，关心青年老师学会经营自己的光荣人生；（3）指导青年老师填表做好三年短期规划；（4）督促青年老师按时完成自己的教科研任务，脚踏实际走好自己的之路。

五、大力提倡团队协作精神，在数学学科组内开展“讲学习、讲正气、讲师德”的“三讲”活动：

作为学科主任，我会从每一次的集体备课、公开教学、听课、外出教研活动、出卷、阅卷、执行方案、教学检查等入手，严格要求与适当激励相结合，争取尽快把数学学科组打造成全校的先进学科组，团队协作的标杆。带领大家，尽力倾心地把数学学科组塑造成合肥八中的一支优秀团队。

六、根据学校要求做好学科方案管理工作。

订好学科组工作方案，仔细组织实施，期中检查落实状况，期末做好工作总结，并定期向学校领导汇报工作开展状况。

七、由于学校工作的阶段性、特别性、时效性，协作学校其他部门，仔细完成学校交办的诸如接待考察、调研、沟通等其它工作任务。

2.2023年化学学科工作计划 篇二

一、2015年考纲有关化学学科的几个新观点

1强调考核目标和要求

考纲提出化学科的考核目标是“在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法基础上，全面检测学生的化学科学素养”，要求考生具备如下化学学习能力：接受、吸收、整合化学信息的能力，分析问题和解决（解答）问题的能力，化学实验与探究能力。与往年的大纲版考纲相比，2015年的考纲对学生的能力要求更具体，针对性更强。对知识内容要求的层次由低到高依次为“了解”“理解（掌握）”“综合应用”，高层次的要求包含低层次的要求。对考生的表达能力也提出了明确要求，要求学生具备“能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达并做出解释的能力”。

2命题以能力测试为主

化学科命题注重考查考生的自主学习能力，测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法。重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。由此可知，试题不仅考查考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握程度，还将考查考生运用所学化学知识观察与分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题的能力。

3考试范围有较大变化

考纲将考试范围分为必考内容和选考内容。按模块划分，必考内容涵盖必修模块《化学l》《化学2》和选修模块《化学反应原理》的内容。选考内容涵盖选修模块《化学与生活》《化学与技术》《物质结构与性质》《有机化学基础》的内容，让考生从中任选一个模块考试。按专题划分，必考内容包括：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础。从考试范围我们可以看到，化学科考试与课程改革中化学课程的设置相一致，既要考核考生作为国家高素质公民必备的知识，又尊重考生的志趣、个性发展的多样化和潜能的差异，为满足学生的不同需要而设置选考内容，体现了时代性、基础性和选择性，体现了课程改革的理念。

4试卷结构有较大改变

近三年全国课标理综卷各学科分值分布为：物理110分、化学100分、生物90分。化学必考部分85分，共10道题：选择题7道，每题6分，共42分;非选择题3道，共43分。选考部分3道题，每题15分，主要考查选修2《化学与技术》、选修3《物质结构与性质》、选修5《有机化学基础》的相关内容。

二、近三年全国课标理综卷化学试题特点

1近三年课标卷化学试题考试热点

分析近三年课标卷理综化学试题可知，其难度系数约为05，考点较分散，选择题的考点重复率不高，不像大纲卷那样，热点重复率高、有规律。但也有一些知识点为常考点，如化学与生活、有机化学知识中的同分异构体数目判断、关于NA的分析、化学实验基础知识、弱电解质的有关知识、电化学知识、离子反应知识、反应热计算等。在2013年和2014年的高考试题中，第26题为化学实验、28题为化学反应原理综合应用（含反应热计算、弱电解质、速率与平衡知识、电化学知识等）;第27题机动性较大，有时考化学反应原理综合应用，有时为化工流程题。36—38为选做题。

2 2014年课标Ⅱ卷化学试题特点

（1）注重对化学基础知识、主干知识的考查，试题稳定

2014年全国高考课标Ⅱ卷化学试题均为中学化学的基础知识、主干知识，考查的知识点明确、具体。试题虽然在解答思路和思维层次上要求较高，但知识均源于课本，落脚点比较基础，可谓“高起点、低落点”。例如物质的分离和提纯、元素位-构-性关系、电化学、化学反应速率与化学平衡、有机物的结构与性质、化学反应方程式（电极反应式）、化学反应类型等考点，基本涵盖了高中化学的核心内容和主干知识。试题遵循考纲的内容和能力要求，体现了“源于教材，高于教材;理在书内，题在书外”的高考命题原则。

（2）突出能力考查，注重知识迁移

高考作为选拔性考试主要体现在能力考查上。

①注重考查计算能力。试题保留了2013年化学试题的题型特点，2013年课标I卷第26、28题，Ⅱ卷必考题第13、26、27、28题和选考题第37题均对考生的计算能力进行了考查，2014年课标Ⅱ卷必考题第11、26、27、28题和选考题第36题也对考生的计算能力进行了考查，且加大了考查力度。命题体现了基本化学计算思想和化学计算的实用价值。

②注重考查对图表信息的分析能力和数据处理能力。中学化学中很多材料和事实都可以通过图表呈现，如化学反应速率、化学平衡、电解质溶液的导电性、溶解度、酸碱中和滴定中的pH等。图象和表格中含有大量的信息，有的是隐性的信息，考生必须对观察结果进行分析加工，才能发现其中蕴涵的规律，提取所需要的信息。

③注重考查阅读能力。如2014年课标Ⅱ卷第26题第（1）问，如果考生不能根据试题提供的信息对题中的条件进行有效的分析和整合，就无法判断焓变。

（3）元素化合物知识的考查更注重实用

元素化合物知识的考查在近几年的课标卷化学试题中更体现为实用。以往每年的大纲版化学试题中都有一至两道大题专门考核元素化合物知识，而近三年的课标卷化学试题中此类题型比较少出现，只是将元素化合物知识与物质制备、工业生产、化学反应原理融合在一起，考查考生运用知识的能力，如2014年课标Ⅱ卷第27题将元素化合物知识与电化学原理、物质的量计算融合在一起进行考查。元素化合物知识是解答化学问题必不可少的知识，复习时应要求学生扎实掌握，还要注重引导学生善于运用该知识解决实际问题。

三、2015年高考备考策略

通过对考纲的研读以及对近三年全国课标卷化学试题的分析，我们对2015年高考提出如下备考策略。

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1夯实基础，提升能力

目前学生的情况是基础知识、基本技能掌握不牢，教师有必要安排时间让学生将几本化学教材通读，着重理解平时容易忽视的内容，反复记忆元素化合物、有机化学所涉及的反应方程式及其实验现象，以便考试时能快速、准确地提取基础知识灵活应用。

2理清主干知识，抓住热点专题突破

很多重要的主干知识中的重要考点都会在每年的考卷中反复出现，如常见的无机反应、阿伏伽德罗常数、离子共存和离子方程式的正误判断、离子浓度大小比较、氧化还原反应、元素位-构-性关系、化学反应速率与平衡、电化学、有机物的性质和用途、反应类型、同分异构体等，这些知识仍是高考的热点。教师指导学生复习时不要偏离方向，也不要草木皆兵，切记以主干知识为线索才能提高复习效率。

3强化计算能力训练

鉴于近几年课标卷化学试题对于化学计算能力考查的重视，且列出计算式计算已经被固定为一种考查形式，平时练习或模拟考试都应该重视计算问题。

4重视实验能力提升

近年来的化学高考试题都加大了对实验的考查力度，在考查实验基础知识的同时重点考查对实验的评价和分析能力、实验方案的设计能力、实验研究的基本方法。试题设置的情境新颖，设问灵活，思维力度加大，因此提高学生的实验基本技能是提高实验题得分率的有效途径。

5提高知识迁移能力，有效解答陌生情景试题

陌生情景试题是近年化学高考题中常出现的题型，考生对此有一定的畏惧心理。因此，平时教师要注意让学生从心理上适应该题型，学会分析试题考查的知识点，运用迁移的思维方法，联系原有基本概念和原理，依据物质的内在组成和结构、元素周期律知识、化学反应原理、电化学原理等知识进行类比迁移。从近三年的课标卷化学试题可以发现，陌生情景试题多出现在新型燃料电池（如2014年课标Ⅰ卷第27题、Ⅱ卷第12题，2013年课标Ⅰ卷第27题、Ⅱ卷第11题）以及实验题、化工流程题中，题目设置的陌生情景多与电化学、化学学科前沿、社会热点、生态环境有关。但是题目都能够让考生运用基础知识进行解答，教师要指导考生注意排除材料中无关信息的影响，从容解答。如2014年课标Ⅱ卷第12题只要具备电化学基础知识就能够做出正确判断。

6及时反思，提高答题准确度

为什么有时不难的考试，学生的得分依然并不高？结合日常教学笔者发现，学生的表达能力欠缺是一个主要原因。他们往往理解题目，也知道解题方法，但在表达分析解决问题的过程和成果时，不能正确运用化学术语。例如化学方程式不配平，离子方程式写成化学方程式，物质名称、仪器名称写错别字，化学符号写错，原理解释不准确、不到位等都是造成丢分的原因。备考过程中的每次检测，教师都要及时批阅和讲评，及时让学生进行反思，找出失分的原因，避免下次考试再次出现类似的失误，以便提高得分率。

7指导学生正确选择选做题

据笔者了解，由于课时紧、经验不足以及多年的教学习惯等原因，在6个选修模块中，多数学校的理科学生统一选修了《化学反应原理》《有机化学基础》两个模块，少数学生选修了《物质结构与性质》模块，且所有的选修模块都是学校统一安排，学生没能真正按照自己的兴趣与特长选课，这就造成了学生在考试中选择面较小，备考时只能主攻某一模块（主要是有机模块）。因此，建议从第37题（物质结构和性质）或第38题（有机化学基础）中任选一题作答。据以往经验，第37题常考查的内容为晶体类型或化学键判断、原子或离子的电子排布式或电子排布图、第一电离能或电负性判断、分子或离子空间结构、晶胞的有关计算等;第38题常考查的内容是有机物的分子式、结构简式的推断、官能团的名称、有机反应类型的判断、方程式的书写、同分异构体的判断及书写等。

四、2015年高考命题趋势分析

1选择题基本以专题知识考查为主，追求内容的高覆盖面。7道选择题中，一般至少有1道有机题，考查的内容为必修内容。另外5道题一般是对物质的量、化学用语、氧化还原反应、离子反应、电化学、离子平衡、物质结构元素周期律、反应热、速率平衡、常见无机物及其应用（无机实验）等知识点进行考查。命题时4个选项尽可能分布于不同的知识点，以加大知识点的覆盖面。

2非选择题基本以元素知识、化学原理、化学实验为考查方向，不追求覆盖所有专题，但强调专题内容的深度和综合，突出能力立意。试题情景陌生化（第27、28两道题尤为明显）、文字叙述图表化、定性问题定量化、化学问题综合化明显。

3新课程增加的内容在试题中会得到充分体现。如盖斯定律、化学平衡常数、难溶电解质的溶解平衡、带盐桥的原电池;铜元素及其化合物的性质;烯烃的顺反异构、二烯烃的加成反应;核磁共振氢谱法、红外光谱法、质谱法、缩聚反应等。

4重视工业生产流程图、实验流程图形式的命题。加强实验考查力度，注重对教材典型实验包括有机实验的综合、拓展和延伸。没有单独的计算题，但计算量加大，且分散在各种题型中，今年的计算量较之去年会有所减少，应该为一个合理区间。

5在陌生情景内实现学科内知识点的综合考查，对考生的能力要求较高。

（责编 周翠如）

3.2023高三化学教学工作计划 篇三

具体要做到以下几点：

一、要确实按照教学计划，落实教学进度。

二、主动研究和改进教学方法，特别是试题讲评课的效率，注重变形和重组，力求达到：答一疑会一类，明一知百，举一反三的水平。是取得复习成功的关键。

三、潜心研究高考说明，把握重点，不做无用功!做到务实、高效。

一、制定科学的复习计划

1、时间分配，就是把复习时间划分成不同的阶段，并针对不同阶段的特点确定复习任务，做到胸有成竹，有条不紊。2月下旬至4月中旬为第二轮复习，4月下旬至5月底为第三轮复习时间，最后10天为回扣课本和考前辅导时间;

2、有所侧重，就是时间不能平均，必须向重点章节倾斜，如基本概念、基础理论和化学实验等章节;

3、查缺补漏，在第二轮复习的主要任务有：查缺补漏。

4、教学分层，结合学生不同层次的实际情况，讲解时要有所区别，既要培优又要辅差，特别是要抓好边缘生和重点生的工作，使每个学生有明显的不同程度的进步;因此要继续做好小课堂工作。

5、整体复习与阶段复习计划相配套，整体复习计划精确到月，阶段复习计划应精确到详细列出每周的复习任务和进度。

二、建立知识网络、确立教学专题

1、在教学中要根据每个章节建立简明的知识网络，专题可为知识块专题、缺漏专题、热点专题、高考题型专题。涉及高考热点和难点，专题可选得细一点。专题复习努力做到：基础知识网络化，网络知识重点化，重点知识题型化，题型知识能力化，即实现从能力提升→回归基础的过程。

2、要仔细研究《考试大纲》，明确“考什么”和“怎么考”;研究教材和大纲，以使自己更有针对性的指导学生复习。精选高考真题，把握高考改革动向，培养学生运用化学学知识解决问题的能力。

3、在强化学生基础知识的同时,还应注意应用意识、综合意识、信息转化意识，指导学生把有内在联系的不同知识内容进行综合整理，自主构建知识网络。

三、选好模拟练习题、训练学生解题能力

1、精选题。要选择性地使用外来资料和试题,避免重复和难题偏题的误导，选用正规的资料和历届高考试题。

2、强化周末综合练习。此用意在于：

(1)提高解题速度;

(2)提高学生的阅读、审题能力;

(3)及时纠正学生化学用语书写不规范、化学术语出现错别字等问题;强化答题的规范性

(4)学生通过研究评分标准，使得自己的答案组织得尽可能正确而又简洁;

(5)让学生学会合理舍弃，同时调整考试心理，提高考试技巧。、

3、错题要纠错。每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误根源，到底是概念不清原理不明造成的，还是非知识性的失误。对出现的差错要作记载，如错题本等，每隔一段时间都要进行一次总结，看看哪些毛病已“痊愈”，那些“顽症”尚未根除，哪些是新犯的“毛病”，从而不断消除化学复习中的失分点，增加得分点。复习教学中要引导学生有针对性的回顾错误，看“错题笔记”分清错误类型(知识型、方法型、能力型、心理型)，以及近年高考试题的错例分析等，查准导致失误的主要原因，可以减少失误。

4、重视化学实验和化工流程题的训练。透析近几年的高考化学实验题，可以发现高考实验题的设计有的就是课本上的常规实验，包括演示实验及课后学生实验，有些是由其发展、变形、派生出来的内容。而从高考实验题失分较多的现象可以看出，在平时的实验中只是照方抓药，未能理解清楚为什么要这样做?如何做?还可以怎样做等问题。因此要认真领悟实验三大原理(反应原理，装置原理，操作原理)，注重对获得实验结果的过程分析，对各种实验方案能明确其优缺点，并能提出改进见解。这样才能拓宽实验思路，提高解决综合实验的能力。

四、做好学生的学习指导工作

1、加强学法指导。

2、引导学生正确对待每次模拟考试。

3、树立明确的目标

4、引导学生制定复习计划。

4.2023年妇联个人工作计划 篇四

强化妇女思想引领。继续开展“我与中国梦”主题宣传教育活动，加强对妇女的思想道德教育，宣传践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的道德准则，提高妇女思想、文化、道德、法律等各方面素质。

深化文明创建活动。以家庭文化活动为载体，持之以恒地开展和谐家庭创建活动。围绕“家庭和美，社会和谐”主题，开展爱家、赞家、秀家等系列活动，选树宣传一批特色文明家庭和优秀家庭角色，引导家庭成员在治家爱家中感受幸福。

二、服务妇女儿童民生要有新进展

推进妇女创业就业。实施“巾帼创业就业促进行动”，宣传就业信息，并加强与开发区企业、民营工业城、工业大学等用工单位的联系，为失地妇女、女大学生，失业下岗妇女搭建就业平台，提供就业信息和再就业岗位。

关爱贫困儿童。以“爱心之家”为依托，不断探索关爱活动的新途径、新方法。从不同的角度开展关爱活动，帮助有困难的少年儿童办好事、事实。促进青少年健康成长。

三、代表和维护妇女儿童权益、促进男女平等要有新进步

推动男女平等基本国策宣传。利用妇女之家、母亲课堂、家长学校等妇联阵地，广泛宣传男女平等基本国策，扩大国策宣传的覆盖面和影响力，提高知晓率和认同度。维护妇女权益，关注贫困妇女、单亲母亲等特殊弱势群体的需求，努力让妇女群众得实惠、得利益，切实推动男女平等基本国策落到实处。

要加大维权力度。切实发挥妇女维权站的作用，完成“五个一”工作目标：即一次法律宣传周，有效利用“三八”妇女维权周、法制宣传日等重要时机，集中开展法制宣传教育，提高妇女儿童维权意识。一次法律知识培训讲座，聘请法律专家，为妇女干部、妇女骨干讲解在日常工作中经常遇到的法律问题和解决办法。一次特案分析诊断会，充分发挥“法律顾问团”、维权志愿者的资源优势，对中的疑难、重点问题进行分析诊断，寻找最佳解决方案。一次扶贫帮困联谊活动，征集社会各界爱心人士，对困难家庭和妇女等弱势群体，给予心理和物质上的双重帮助。一次妇女需求调研活动，了解妇女的共性需要，有针对性的开展活动。切实保证妇女在教育、就业、婚姻家庭和社会保障等方面的合法权益得到实现。尤其重点关注失地妇女、留守流动妇女、残疾妇女、就业困难的女大学生、单亲贫困妇女、老龄空巢妇女等特殊群体的生存发展。

四、新型妇女组织建设要有新探索

坚持强基固本，继续创新活动载体。持续开展以提升业务素质、强化本领为主要任务的妇女干部基本功大赛特色活动，不断提高队伍整体业务能力和素质。切实转变工作作风，形成下基层访妇情、办实事、求实效的服务精神和务实作风，坚持围绕妇女需求来开展工作。

5.2007年高考化学科总结 篇五

2007年高考已落下帷幕，08年的高考复习又摆在了我们眼前，回首07年的高考和备考过程，感概良多。

一、2007年高考试卷特点

2007年广东省普通高考化学科命题，严格执行化学考试大纲及其考试说明，遵循选拔性考试的规律与要求，以能力测试为主导，注重反映化学课程标准的整体要求，体现课程内容的多样性和选择性。试题以能力立意，考查考生对化学基础知识、基本技能的掌握；以及分析、解决问题的能力和自主学习能力。试题注重理论联系实际，引导学生关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。通过对考生化学科学素养的全面考查，为高校选拔出具有学习潜能和创新精神的学生。

化学科试卷共六大题，29小题；其中选做题2题。必考内容涵盖考纲考点95%；选考内容对考纲考点覆盖率约60%。各专题考查内容比例符合考试说明要求，整卷阅读量适中，以中等难度试题为主。

试题以能力立意为核心，注重对能力的全面考查；注重体现新课程的基础性和综合性特点；关注化学科学与STSE（科学、技术、社会、环境）的联系；注重试题的一定开放性与探究性，着重考查学生提出假设与实验设计能力。体现课程多样性与选择性的统一。

二、2007年高考成绩统计和分析

在07年高考中我们学校化学科单科平均分101.82分，参加考试人数212人，最高分126，各分数段人数：130~120分数段共7人，120~110分数段共63人，110~100分数段共63人，100~90分数段共44人；90~80分数段共24人，80~70分数段共6人，70分以下共5人。

从成绩分布看来，高分层分数不高，人数不多，中间分人数太多，无法向高分层分化。这其中的原因可能是学生答题不够规范，造成失分严重所致。

三、2007年高考备考做法

回顾07年的备考过程，我们本着科学严谨的态度，多方学习，采取了全方位的复习策略。

1、复习模式：“系统分块复习→专题指导→综合模拟”的复习模式。在完成选修教材内容后，补充了一个化学计算专题讲座后直接进入第一阶段复习。

第一阶段：系统分块复习。从“化学基本概念和基本理论”→“元素及其化合物”→“有机化学”→“化学实验”，“化学计算”穿插于其中复习。这样可以全面系统地复习中学化学知识和技能，将教材中由于学生认知发展水平不同而割裂的系统知识在总复习中重新整合，找到各知识间的联系，帮助学生构建起立体的、发散的、独立的知识网络体系。第二阶段：专题指导。在系统复习的基础上，根据大纲考纲要求和学生实际及命题趋势，对影响全局性的知识（即高考热点）进行专题指导,使学生所学知识得以深化和升华。如：化学实验及方案设计，开放性试题研究等，在专项指导中针对性地讲关键、讲方法、讲思路和技巧。第三阶段：综合模拟，规范指导。在上述基础上进行高考综合模拟，通过模拟高考练习达到“理解、准确、熟练、规范”。

2．组织备课组成员，认真学习07高考考试大纲，明确今年高考的命题意向和在新课改中对知识点、题型的变化，明确复习的重点和难点所在，明确需要强化训练的得分点所在。

3．强化中学化学主干知识的教学，突出重点。

不管怎么变革，高考化学试题考查的重点内容必定都是化学的主干知识和

重点知识，复习过程不能回避常规题和传统题。因此我们高三的化学复习起点一定要低，一定做到基本题不失分，但是又要清醒的知道作为新课程指挥棒的高考试题绝对不会允许过去那种“繁、难、偏、旧”试题的出现，所以，在训练过程中也要注意新题型的题目的训练，达到强化化学主干知识，培养能力的目的。

4．结合新课程理念，研究高考命题改革，做好应试的准备工作。

（1）适量增加情景题在试卷中的比例。对化学高考题来说，主干知识和重点知识常考常新，不变的是知识点，变化的只是情景。因此我们在教学中，要尝试着不断引入“新活”的材料作情景，激发学生学习的兴趣和“活化”学生的知识。

（2）充分利用主观题特点逐步加强对化学基本方法、化学思维过程的考查。化学基本方法的掌握与化学思维过程考查是化学试题注重能力的根本体现。

（3）加大实验在平时纸笔测试中的分数比例，侧重对实验技能素质和基本实验知识的考查，重点关注实验与其它知识点的多重交叉、定性分析与定量计算结合点、化学现象与化学原理结合点。这是应对新高考试题变化的最有效、最可能的基本方法与手段。

4、强化训练学生答题的准确性和规范性。对化学基本概念、化学用语要争取准确无误，会做的题争取不失分，文字表达要规范简要，能切中要点。做题需要适时总结，在复习过程中，“做题”是必不可少的，没有一定量的训练就不会有一定的熟练程度。但是一定要注意训练的针对性、代表性、典型性和思考性，要善于进行总结，每做一题，要注意解决一类问题，从而提高复习的效率和复习的质量，做到事半功倍，切忌搞“题海”战术。做适量经过精心挑选的、难度适中的、有助于深刻理解重点知识、培养思维能力和创新精神的题，总结解题的规律和方法，形成能力并逐渐提高，这是能够做到也必须做到的，也是我们应对高考的根本策略。所以在平时的习题、测验、模考中，对学生的书面表达能力都严格控制评分标准，让学生亲自去体验得分的技巧和喜悦、失分的遗憾和教训，并且在评讲中加以指导和归纳、总结，而且在第二轮复习后期还设计专题有针对性的给学生总结各类题型的审题方法、思考方向、答题的切入点把握、答题技巧，提高解题的能力。

五、2007年高考化学科试题试题解读后的反思：

面对2007年的广东省化学高考试题，毫不讳言地说，我和许多高三老师一样并不是很满意。可能是大家对新课程后的第一次高考试题的期望值太高，对高考试题抱有一种不切实际的奢望或幻想。不过如果要我们静下心思客观评价，我认为今年的高考试题作为“新课程改革指挥棒”的尝试，在大方向上是不容质疑的。通过对本校2007年高考化学成绩的分析，我认为化学还有较大的提升空间。

1、把握主干知识，注重基础知识，夯实双基，同时加强原理的灵活应用，注重解题思路，及时归纳总结；加强思维能力的训练，注重一题多解，培养发散思维能力；研究近几年的高考试题，尤其是一些课改地区的高考试题，把握高考命题走向。密切联系实际，关注与生产、生活及社会紧密联系的问题。更要重视重要题型的研究，最起码要让学生知道有这类题型，了解解此类题的基本

方法。

2．抓住学科特点，强化实验能力。实验题的考查重点是设计和完成实验的能力。复习重点是课本上的学生实验和演示实验。学生要注意常见仪器的规格与使用、常见物质的制备、基本实验操作、物质的分离提纯、多种基本操作的组合、实验的安全性等。

3．注重学生的整体提高，不能只抓尖子，忽视大多数。因此，在选题上要照顾中等偏下的学生，千万不能追求偏难怪，也不能贪多，一定要适量。

4、化学考试中，一些题型是历年必考的。根据近几年高考备考的经验，在复习中，我们不仅要将书本上的知识一章一节的复习到位，也要针对这几个重要的题型进行归纳总结，只有这样我们才能在已有的基础上更上一层楼。比如选择题，这是取得高分的关键所在，选择题得满分是每一位同学的唯一目标，不管你现在的水平是高或是低。选择题训练时要把准确率放在第一位，努力培养好习惯，好节奏。做题不要快，审题要细致，四个选项一一弄懂，争取少失分。平时训练少用排除法，少猜答案。

5、重视并挖掘出能够体现新课程理念的教材中的习题的导向作用。如鲁科版化学I第25页的“练习与活动”关于抗肿瘤药物顺铂的习题，就是广东省高考试题第13题进行物质组成、化合价等化学基础知识考查的题源；让学生感到比较棘手的实验探究试题就可以在鲁科版化学I第17页“练习与活动”的“动手实验”中找到原型。选择题第6题选项D关于粗硅提纯的知识可以在鲁科版化学I第110页“练习与活动”的第2题得到完整全面的补充。第22题对学生的自主学习能力与图表处理能力可以在鲁科版化学II第56页的“本章自我评价”的第4题的解决中得到培养与提高。

6.乡镇年度工作计划部署2023年 篇六

一、深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》

按照县委、县政府《关于大力推进全民科学素质工程建设的意见》和《实施方案》要求，认真抓好全镇农民群众科学素质建设工作，进一步推动科学素质纲要建设工作的整体发展，把年度工作任务落到实处。

二、加大科普宣传力度，积极开展科普活动

(一)要进一步巩固提高和完善科普示范镇创建验收成果。继续发挥示范辐射带动作用，不断扩大示范效应，组织开展内容丰富多彩的科普系列活动，通过一系列科普活动，促进城镇居民科学文明健康生活方式的转变和科学文化素质的提高。

(二)要继续健全完善科普组织和各项科普工作制度及各类档案资料。做到年初有科普工作安排计划、年终有工作总结、宣传活动计划、有记载，要做到常年开展科普活动。

(三)充分发挥村级党组织科普领导小组的职能。重点抓好宣传内容的更新、宣传形式的创新，注重宣传活动效果。利用现有的科普基础设施，加大科普宣传力度，定期组织村民开展科普活动，科普宣传栏要及时更新宣传内容，每年更换不少于4期。

(四)继续以“科技周”、“科普日”、“六进社区”等活动开展丰富多彩、公众喜闻乐见的科普宣传活动，通过宣传活动进一步提升乡村农民科学文化素质，促进生活方式转变。

三、切实抓好学校科普工作，开展好科普活动

充分发挥成人技术学校教育职能作用，定期组织开展农民科技培训、展览等科技系列活动。开展岗位练兵、技术比武、科技培训和科技讲座等活动。要做到有阵地、有设施、有工作人员，有活动，通过开展系列科普活动，不断丰富和深化科普工作内涵，促进农民群众增收。一是进一步建立健全和完善科协组织，健全机构，确保科普活动的正常开展;二是制定好20__年科协科普活动工作安排计划;三是创新科技工作者与农民群众开展科技服务的有效形式;四是要进一步健全和完善规范科协章程和各项工作管理制度，会议记录、科普工作档案等，并制作组织机构和各项规章制度图板上墙。

四、加强领导，夯实责任，狠抓目标任务落实

7.2023年教师个人阅读计划 篇七

1、通过学习经典教育理论，我们可以改变我们的教育观念，提高我们的教学能力。同时可以通过阅读和接触更广泛的课外知识，加深更多与科学相关的内容，逐渐养成多读书、好好读书的习惯。

2、通过读书学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师的职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，使其具备过硬的业务，进一步提升教师的思想观念，开阔教师的视野，积累教学经验，从而形成自己独特的教学风格。

3、通过读书学习，丰富自己的个人文化，加强自身修养，让自己的精神世界更加丰富多彩。

我的主要措施:

1、根据学校的阅读计划，制定个人实用的阅读计划。

2、以自学为主，充分利用业余时间阅读相关书目，做笔记，写下阅读心得。每天保证一定的阅读时间，让阅读成为自己的自觉行动。

3个别阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;将阅读与课程改革相结合，可以理解新课程，融入新课程，实施新课程，提高认识，创新工作思路。

4、阅读活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学实践，紧紧围绕学生发展和需求，为学生发展提供开放空间。要及时认真反思教学，真正实现“读书”。

5、每学期期末认真写一篇读书心得。

阅读安排:

1、阅读《义务教育小学科学新课程标准》

2、阅读《我们如何思考》

3、阅读民主与教育

8.2023年化学学科工作计划 篇八

坚持贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，把尊重和保障师生生命作为落实“服务学生、执教为民”和服务强质战略的具体行动，开展以“预防校园侵害，提高青少年自我保护能力”为永恒主题的学校安全活动，强化师生安全意识防范能力，健全学校内部防控机制建设，加强学校周边治安整治，营造安全、稳定、文明、健康、祥和的教育环境，以高度的政治责任感和极端负责的态度，立足学校职能，结合学校实际，切实抓好安全保卫工作，特制定本办法。

二、工作目标

通过开展校内的安全督查，落实学校的安全工作责任，促进学校加强安全管理，完善安全工作制度;全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，有效防范和遏制重特大事故的发生;实现学校安全形势的持续稳定，努良好的教学环境。

三、组织领导

1、成立学校安全保卫工作领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

2、建立学校安全保卫工作网络机制

3、建立学校护卫领导小组

组长：石怀泽

副组长：张世泰 李德刚 张育鹰 高宏宝 马怀应

(按照学校安排的值班表进行轮换值周;设立学校门卫轮换值周岗位)

四、主要措施

1、完善制度，落实责任

严格执行学校安全管理制度的相关规定，健全学校各项管理制度，加强组织领导，落实安全制度和工作责任制。健全安全工作例会，校长作为主要责任人亲自参与研究和分析学校安全工作的现状和存在问题，具体布置有关安全工作。学校各部门和广大教职工要依据要求，明确各自分工，切实做到各司其职，各负其责，从而使得学校安全工作有计划、有组织、有布置、有落实、有监督、有检查、有总结，将安全工作层层分解、层层落实。

2、规范门卫管理，扎紧第一道防线

学校要加强对门卫保安人员的培训和教育，进一步严肃纪律，强化安全防范意识，禁止无关人员和校外机动车入内，师生进出校园一律下车推行，机动车进校园一律慢速行驶。严禁将非教学用易燃易爆物品、动物和管制器具等危险品带入校园。学生进出校必须配戴安全帽。

严格执行访客证制度，对来校联系工作者一律登记;家长进校送饭、接孩子等一律有班主任陪同进校。

3、加强安全检查，杜绝安全隐患

严格执行用水、电等相关设施设备安全管理制度，定期检查，及时维修或者更换老化或毁损设施设备。学校总务部门要采用教师日常报修和不定时巡视相结合的办法及时维修或者更换老化或毁损的设施设备。坚持每周一次的安全大检查，重点检查用水、用电、相关设施和场地体育器材。

加强对学校技防物防设施运行检查，定期维护并做好记录，保证正常运转。 按照规定配置消防器材，指定专人负责并加强日常维护，保证其能有效使用，保证疏散通道和安全出口畅通。

4、加强食品、卫生工作

学校要杜绝学生在校期间购买和携带三无产品进校。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，做好安全信息记录。认真做好对学生的每日晨检工作。

落实水源控制安全措施，学生的饮用水学生自带，并且不能共用。

加强学校卫生工作，除每周由大队部定期检查两次外，值周教师也要每天检查，特别对厕所卫生和一些卫生死角的检查要加大力度。

五、工作要求

(一)统一思想认识

每一位师生员工要充分认识安全保卫工作面临的严峻形势，深刻认识学校安保工作的极端重要性，切实增强工作使命感、责任感和紧迫感，按照上级的决策部署，精心组织、周密部署、强化措施、切实推进，切实把工作抓紧、抓细，抓实，确保学校的安全、稳定。

(二)加强组织领导

学校成立学校安保工作领导小组和工作网络机制，校长为学校安保工作的第一责任人。

(三)落实工作责任

各部门职责明确，分工合作，层层落实，逐层签订相关目标责任书，确保学校各项安保工作有力、有序开展。

(四)加强监督检查

学校安保工作领导小组成员深入开展对校内执行安保工作责任和措施落实工作的检查督导。对检查督导中发现工作中取得显著成绩的人员给与表杨，对不落实、措施不到位的人员予以批评教育，并追究相应责任。

9.班主任个人2023年工作计划 篇九

新课标强调要面向全体学生，通过对学生各方面的教育使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。本计划主要根据新课标的各方面都要求，把握住年级的管理思路：班级管理从人心抓起;班级管理挖掘更多的资源;班级管理要服务于学生的学;加强班级管理中的有效性。制定符合班情的班级管理制度，让每个学生都能成长为一名有上进心、有社会责任感、有优秀的实践能力、脚踏实地的人。

二、具体措施

(一)班级建设

1、班级集体荣誉感的培养

高二开学，各位学生都面临着“新教室、新教师、新同学”，故在班集体建立之初，最为紧要的就是要培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。在形成“集体”的同时，提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，创建快乐学习班集体。

2、确立班级体的奋斗目标

一个班级的共同奋斗目标，是全班学生集体的理想和前进的方向，学生如果有了共同追求的奋斗目标，就会有推动前进的动力。所以，要建立一个班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。该目标主要分为三个方面：一是学习方面，各项指标力争前三;二是常规管理方面，力争周周优秀，不在常规管理上出差错;三是学生个人素质方面，将学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年。

在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个学生的积极性，使实现目标的过程我教育的过程，要让学生分享集体的欢乐和幸福，从而进一步巩固对班级的集体的荣誉感和责任感。

3、班团干部队伍建设

结合学生的表现以及平时的观察和学生的推荐，选拔了一批得力的班级管理小助手。本学期应该要加强对各位班级干部的管理，让他们能更好的管理班级事务。每两个星期组织一次班干部会议以及科代表会议(班主任到场)，安排中心发言人，让班主任从不同的视角了解半个月以来班级的动向以及学习氛围状况。

(二)学生个人品质、习惯的培养

1、学生学习习惯培养

以学生的学习习惯为抓手，强化过程管理。在两个语言学科上，每天安排“练字十分钟”，力争作文字迹印象分;在数理化生方面，严格要求学生不许使用计算器，不许使用修正带，注意大题的过程书写。在学习上要求学生多问多思多总结，要牢记“静，则能进”的思想，使学生能静下来，安心学习，踏实学习。

2、开展有效的思想心理辅导工作

好的心理环境能让学生的学习更加高效。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;高一基础不牢使得高二学习压力大;以及青春期的一些心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。在这一背景下，多对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育引导，开展了一系列主题班会，给他们补充各种正能量。及时的发现这方面需要加强引导的学生，进行私下的谈话交流，使学生拥有健康的心理，同时也对学生的自我教育能力进行教育引导，体现出学生的主体性，发挥他们的自主性，让学生通过自我认识、自我激励达到自我评价、自我监督和自我改正，让学生自己教育自己，自己管理自己。

(三)学风建设

1、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。有了竞争，才有动力，学习氛围才能浓厚。

2、作为班主任应该要经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。鼓励学生多于老师交流，学习优秀的学习方法，掌握各学科的学习要点。

3、要面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，做好尖子生的培优工作，做好后进生的帮扶工作，做好中间生的促稳工作。对学生及时的给予表扬，将精神鼓励与物质鼓励相结合，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

4、紧密联系家长，学生的教育应该是学校和家庭的共同事业，与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。建立班级微信群，及时告知家长学生的在校情况。

10.2023年化学学科工作计划 篇十

一、工作目标：

1、紧密结合党的群众路线教育实践活动，继续加强全年级老师师德师风教育，努力打造目标一支能力强，业务优，作风硬，深受学生欢迎、家长满意、同事赞赏、学校放心的教师队伍。

2、继续加强学生的思想教育，使全体学生初步形成良好的学习习惯和学习风气，成做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

二、具体工作与措施：

(一)德育工作

1、班主任队伍建设

本学期班主任工作重点是加强班风、学风及班级文化建设，采取“严管、常抓、细导”的原则，以此推动全年级教育教学质量在上学期末全市统一监测中取得的优异成绩的基础上再上一个台阶，以此促进全体班主任个体素质的整体提升。

Ⅰ、加强班主任业务学习和横向交流，不断提高班主任素质，重视本组班主任教师队伍尤其是年轻班主任的培养，为每一位班主任搭建、提供展示自己的舞台。

Ⅱ、认真开好每一次主题班会，每一堂班会必须先做好充分准备，并做到主题明、条理清、针对性强。让学生有所收获，真正做到帮助教育的作用。(每次主题班会要有记录,每班不得少于4次)

Ⅲ、各班主任配合体育教师抓好各班两课管理，对做操纪律散漫、偷懒的学生要严格处理。

Ⅳ、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作，年级组每天早晨，下午检查。

Ⅴ、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以熏陶与教育。

Ⅵ、积极配合德育处的工作，使学生养成良好课间行为习惯。(年级组每天早晨，下午检查)。

Ⅶ、加大安全教育，杜绝重大安全事故发生。

Ⅷ、及时开好家长会，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。(每学期家长会不得少于1次，年级组统一安排)。

2、教师队伍建设

加强教师师德修养的学习与提高，严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的各项制度。

(二)教学工作：

1、全面推进新课改。全年级各班按照学校的统筹规划，结合本班实际切实搞好课程改革，各学科要加强协调，针对课改中出现的问题要及时处理、及时向年级组、学校汇报，既要学习蒲江中学实验学校等学校的课改做法，又要结合我校实际灵活运用，不能只照搬形式，既要坚定信心又要将课改落到实处，各科任教师都有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。

2、加强新课改理念的学习与培训，在上学期推选教师外出培训的基础上，本学期年级组力争让还没外出培训的每位老师至少参加一次新课改的观摩学习，并将学到的经验灵活运用到实际教学中。

3、重视培优补差工作。各科任老师要根据本班的实际情况，加强针培优补差工作，及时批改和订正作业，对每次考试的测试内容进行探讨研究，提高学生的综合能力。(由各备课组负责完成)。

4、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、电话访问等形式，力争家校沟通率100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态，年级组及在本年级任教的校级领导力争能深入到部分学生家中访问。

(三)安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

11.城建局2023年工作计划 篇十一

一、务实求效，实干争先

20xx年，我局在区委区政府的正确领导下，以“上水平”为总体要求，精心组织重点项目和城镇基础配套设施建设，着力抓好保障性安居工程工作，强化城乡一体化发展，全面推进住建事业发展上水平。

1、以项目建设为重点，加快城市发展。一是重点项目按时序推进。今年由我局承担的市政项目共22项，全年计划总投资93550万元。承德路盐河桥、银川路北延、西安路改造提升、淮阴区东城污水处理厂等6个项目正在施工;淮海路北路北延(过铁路)施工图已经铁路部门审查，即将签署代建协议;预计到20xx年年底完成小营广场改造、后街背巷整治、幸福路、区域供水工程、盐河滨河路等11个项目施工;其余项目均达序时进度。20xx年我区城市化率目标为49.5%，争取50%，目前我区上报城市化率为51%。二是园林绿化进展顺利。全年计划实施项目7个，正在实施25万平方米的盐河风光带南北两岸(承德路--南昌路)绿化建设以及70万平方米的自行车文化运动公园建设，完成鞠通路小游园、珠江路、星光路行道树栽植、火车站广场绿化等建设，完成额外交办五洲龙湾门前公共绿化、淮海路盐河桥桥北等绿化。截止目前，已新增绿化面积18.7万平方米，提升改造绿化面积1.15万平方米，绿化覆盖率已达40.33%,预计到20xx年年底绿化覆盖率可达40.35%。三是小城镇建设步伐不断加快。为落实目标任务，通过省验收，我局定期组织项目观摩，全面推进小城镇及重点中心镇建设。徐溜镇12个项目，计划投资3.36亿元，完成投资1.4亿元。渔沟镇39个项目，计划投资1.98亿元，完成投资0.82亿元。四是村庄环境全域整治全面完成。至20xx年3月底，全区21个乡镇及高新区相继通过市级验收，实现全区村庄环境全域整治，4月起进入常态化长效管护，目前，正全面准备省级验收工作。五是房屋征收项目扫尾稳步推进。11个项目63户扫尾，北京西路延伸、市一院宿舍、府升二期、城中花园东等6个项目42户已全面完成;银川路北延1户以及区政府西1户已作出征收补偿决定;盐河花园西5户签约1户，余4户;府升小区北余7户;荷花公园北7户签约5户，余2户。新实施项目5个，分别为淮阴卫校东，淮阴医院东、幸福路、老汽车北站、计生委及周边。目前，淮阴医院东地块250户已签约36户;幸福路地块开始入户商谈;淮阴卫校东项目正在进行分户评估;老汽车北站、计生委及周边项目项目土地和规划审批手续已办理。另外，因蓝天学府建设需要，对二附小东13户实施征收，现已签约8户。

2、以产业发展为核心，提高项目指标。一是建筑业发展势头良好。今年全区建筑业目标考核任务为235亿元。截止目前全区实现建筑业总产值183.83亿元,完成目标数的78.24%;外埠市场产值111.55亿元，完成目标任务79.68%。预计到20xx年年底完成建筑业总产值246亿元，完成目标数的104.68%;外埠市场产值147亿元，完成目标数的105%。出国出境20xx人，完成目标任务101.05%;组建规模市场6个，完成目标任务的100%。二是房地产开发稳中有进。20xx年房地产项目计划投资33.8亿元。全区实际完成房地产开发投资34.5亿元，完成目标的102.07%。商品房施工面积为285.97万平方米(含去年结转的232.53万平方米)，商品房新开工面积为48万平方米，完成目标的106.7%;商品房竣工面积为43万平方米，完成目标的107.5%。预计到20xx年年底，全区销售商品房6550套，销售面积62.48万平方米。三是招商引资成效显著。今年1-10月份共引进亿元项目3个，新开工亿元项目3个，竣工亿元项目1个，纳入20xx年市重点项目2个，置换项目1个。分别是新引进投资2亿元的江苏德瑞加数控机床项目，投资1.5亿元江苏金金照明项目，投资2.5亿元的自行车运动馆项目(一期)，3个项目已开工建设，投资1亿元江苏纽泰格汽配项目9月份已竣工投产，投资2.5亿元的自行车运动馆项目(一期)年竣工运营。同时，纽泰格汽配项目，自行车运动馆项目被纳入市重点项目，年底验收。四是质量安全整改到位。扎实开展建筑工地环境整治和建筑扬尘集中整治工作，根据区五城同创办公室要求，我局对部分建筑工地围挡破损的进行了更换，对金鼎国际、瑞安花园、北京如意等工地围挡公益广告进行提升改造;对五洲龙湾、幸福城等工地的围挡进行了整改提升，累计下发整改通知完成及上级交办单338份，新增、修补围挡约12627多米;覆盖裸露土地约2.2万平方，新建或修复施工现场道路约1451米，规范或更换冲洗设备31个，清运建筑、生活垃圾近80万吨。

3、以民生保障为前提，改善人居环境。一是住房保障体系不断完善。进一步明确各类制度的保障对象和标准，着力提升公共租赁住房、廉租房对特定对象的供应比重，我区出台了公租房、廉租房并轨运行实施细则、共有产权实施方案、棚户区改造办法等政策措施;结合我区上年城镇人均可支配收入，出台了20xx年淮阴区城镇居民中低收入线和低收入线标准。二是安置房建设加速推进。大力实施佟洼小区、桃李北苑、颐和花园、自行车城民生工程建设。截至目前，佟洼小区已全部交付使用;桃李北苑小区8、9、10三个月同步进行水、电、气综合管网铺设、小区道路、绿化等室外配套工程施工，10月底完成楼房单体验收，力争12月份交房;颐和花园目前已完成所有工程桩、围护桩施工，开始进入土方开挖的准备施工阶段;自行车城项目目前主体工程已验收结束，正在进行外配套、幕墙工程施工，室内装饰装修深化设计、施工图设计、工程量清单同步进行。三是老旧小区整治效果显著。根据全年整治任务，结合我区老旧小区实际情况，认真筛选整治小区，制订实施方案。确定小营1-7号楼、黄河花园6地块、前进小区、建邺小区等十个小区作为老旧小区整治对象。目前，已投入1100余万元，开工面积超过40万平方米，十个小区改造基本完工。道路硬化4000余平方米，新增停车位6000余平方米。疏通管道近万米，新砌、修缮井200余座。

二、明确目标，落实措施，城建工作开展有条不紊

为确保城建工作顺利实施，我局以全力推进民生工程建设为重点，在细化责任分工、明确目标任务的基础上，严格执行干部一线做法，抢抓施工进度，明确责任落实。

1、超前谋划抓进度。为确保各项工程早启动、早竣工，我局从机关科室、其他单位抽调多名专业技术人员，提前介入工程项目，主动与设计单位沟通对接，做好工程现场踏勘、项目招标等工作，全力推进工程进度。对已开工项目，做到管理科学规范、流程公开透明、服务快捷高效、保障到位有力，推动已开工项目速建设、快见效。对尚未开工项目做好规范招投标活动，加紧推进项目立项、施工图设计等项目建设前期工作，确保工程按时开工、提前开工。

2、明确责任抓落实。为确保各项重点工程尽早出形象、见成效，我局成立了由主要负责人任指挥、相关分管负责人任副指挥的包含城市道路、环境整治、保障住房等重点工程的建设指挥部，严格执行“五个一”(一项重点工程、一名分管领导、一套工作班子、一个实施方案、一支好的施工队伍)的推进机制，明确总体进度、质量标准、工作要求、推进措施。各工程项目部坚持每周一次例会、每半月一次推进会，每一阶段结束进行总结，认真分析存在问题，及时进行协调处理，保障各项工程顺利开展。

3、强化队伍抓管理。为加强队伍建设，改进工作作风，我局开展“三实三严”专题教育活动，针对城建队伍中存在的“不严不实”的问题，制定立得住、打得通、管得好的制度，推行“三严三实”常态化、长效化。严格落实党风廉政建设责任清单，执行五项重点权力规定，加大问责力度，坚持有错必究、有问必责，确保城建队伍建设制度化、规范化。

回顾全年的城建工作，各方面都取得了较好的成绩，但也存在不少问题，主要表现为：

1、征地拆迁约束着项目进度。市政工程建设、园林绿化涉及征地、拆迁、杆线迁移等难度较大，矛盾较多，单单依靠住建部门推进难度较大，如北京西路延伸因拆迁问题一直未完成，无法进行下一步工作;瑞林路已完成施工招标，因征地工作未完成无法施工;东城污水处理厂、淮沭河水厂二期工程等项目因拆迁征地还未启动;盐河风光带因征地拆迁问题，暂时无法实施绿化工程。

2、资金缺乏制约着项目进度。区域供水、污水处理设施建设、道路桥梁建设等都需要大量建设资金，尤其是区域供水工程、污水处理项目均是民生项目，也是省市目标责任状要求必须实施的项目，投入大、回收期长。淮安国际自行车城按合同约定，土建施工单位付款节点为工程竣工验收合格备案之日起，一个月内付至合同价的40%(无息)，目前尚未达到付款节点。为加快工程进度，超前投入大量资金，截止目前，施工单位资金压力较大。

3、市场不确定因素影响着项目进度。由于国家对房地产宏观调控力度的加大，房地产市场的不确定因素增强，建筑业受到直接影响;外埠市场对企业资质和资金要求高，开拓难度加大。部分项目存在延期交房、销售不好等问题导致资金压力周转困难。近期我区商品住房囤积较多，供大于求，持续发展下去势必造成恶性循环，从而影响信访稳定，给城市发展带来负面效应。

三、突出重点，狠抓落实，奋力推进城建工作整体“上水平”

20xx年全年计划实施项目144个(含市、区重点项目65个)，当年计划投资127亿元。其中政府投资项目44个(市政项目22个，园林绿化项目5个，安置房项目2个，老旧小区改造项目10个，房屋征收项目5个)，当年计划投资27.5亿元。20xx年，我局将紧扣工作总目标，进一步坚定信心、突出重点、统筹推进，确保全年各项任务目标圆满完成，促使城建工作再上新台阶。

1、大力推进城市建设。坚持以重点项目为抓手，加强基础设施建设，进一步提升城市整体形象。20xx年加快推进承德路盐河桥、古淮河康马路大桥在建项目进度，重点抓好淮阴区淮海北路延伸(过铁路)、北京路道口平改立工程、黄河东路平改立工程、香港路道口平改立工程、双和村道口平改立工程5个过铁路项目改造工程;新建王营镇增压泵站，扩建淮沭河自来水厂;同时做好区域供水管道巡查工作，确保广大农村地区饮用水安全。20xx年计划新建污水管道6公里，继续完善城市污水管网及截污管网，加快老城区雨污分流管网改造步伐，保障城市污水收集率。加快推动淮阴区东城污水处理厂新建工作，确保污水处理厂建设工作顺利推进。同时，加强淮阴区污水处理厂运行管理，确保城市污水处理率。

2、提档升级园林绿化。一是同辖区多部门健立联动机制，明确划分界限范围，确保城区绿化项目“活有所养、损有所偿、死有所换。二是加快实施面积约280万平方米的黄河风光带提升改造(涟水界-西安路)工程，占地面积约20万平方米的盐河风光带六期(南昌路-合肥路)以及占地面积约1.6万平方米的西安路北延(长江西路-淮河路)绿化工程。上述项目的实施为提升我区整体绿化水平，满足城区生态景观需求助添了活力。

3、提升村庄整治水平。我局将抓好村庄环境整治常态长效管理监督工作，参加区政府督查室牵头的村庄环境长效管护每月督查考核工作;结合全区村庄环境整治工作和各乡镇实施情况提出相关工作建议;着力提升全区村庄环境整治工作水平。20xx年是全区村庄环境全域整治通过省级验收的第一年，20xx年各乡镇将自行施压，继续以提升整治水平为工作重点和着力点，实现长效管理规范化、制度化。

4、着力推进旧城改造。严格按照法定程序依法规范启动实施老汽车北站、计生委周边等项目房屋征收工作。在项目实施过程中,继续发扬“白+黑、5+2”的精神，明确目标、分工包干、先易后难、千方百计提高工作效率,快速推进项目进程。同时，对老弱病残等特殊群体，想方设法做好现房协调工作，积极主动与住房保障科室对接协商，将主城区范围内适中空置的保障性现房，以较低的价格对外租赁给外出租房困难户，确保他们拆有所居。