高校创先争优活动

高校创先争优活动（精选8篇）

1.高校创先争优活动 篇一

××街道创先争优活动工作汇报

根据县创先争优活动的部署和要求，××街道党工委把开展好创先争优活动作为落实县委、县政府项目管理年和城市管理的重要载体，紧密结合实际，精心组织安排，扎实做好每个环节的工作，使整个活动进展顺利，氛围浓厚，主题突出，效果明显。现汇报如下：

一、领导重视，安排部署到位。一是街道成立了由党工委书记任组长、主任、党工委副书记任副组长、各有关单位负责人为成员的活动领导小组，下设办公室，抽调了40余名政治素质高、业务能力强的同志分别组成综合组、宣传组和12个指导组，负责每个活动的协调、督查、指导工作。二是制定了活动方案。我们按照县《活动方案》的要求，结合实际，制定了针对性强、操作性强的工作方案，为创先争优活动的有序开展提供了保证。同时，我们还加强街道活动办公室的软、硬件建设，配备了桌椅、电话、档案柜等办公设施，建立健全了各

广活动中的好做法、好经验，宣传典型人物和事迹，指导活动的开展。累计上报各类信息、简报、典型材料43篇。三是建立创先争优活动专栏，大力宣传街道涌现出来的先进集体和先进个人的典型事迹，营造良好的学习环境，不断把创先争优活动引向深入。

三、精心组织，学习调研到位。我们把抓好学习调研作为开展创先争优活动的基础性工程，提升每个党员的思想认识，切实增强理论素质。一是党员领导干部带头学。街道14名副科级以上党员领导干部分别带领广大党员学习县深入开展创先争优活动实施方案，创建学习型政党读本，形势与任务教育读本，严格学习制度、签到制度、请销假制度等，并结合工作实际和学习情况，记录学习笔记，撰写心得体会，截止目前，街道党员领导干部的学习笔记均在6000字以上，心得体会3篇以上。二是街道机关、各党支部广大党员按照党工委的统一要求，分别采取集中学习与分散学习相结合、读原著与专题研讨相结合，理论学习与学习先进事迹相结合等多种形式进行学

参与办实事、办好事入手，作出公开承诺，八个社区党支部对每名党员进行设岗定责，明确目标任务，450余名党员结合自身实际和岗位职责，依岗进行公开承诺。三是培育典型。为发挥典型的示范带动作用，街道经过认真筛选，树立了新安、新民、常花园、冯岗4个社区和教联支部为“五好”基层党组织典型，毛冬梅、王桂芝、李国显等22名同志为“五个表率”共产党员典型加以重点培养，使之成为市县先进典型，推动创先争优活动健康发展。

五、强化督导，管理监控到位。为了确保创先争优活动不走过场，取得实实在在的效果，我们建立了督导检查制度，一是党员领导干部定期到联系点督查制度。参加创先争优活动的每名副科级以上党员领导干部都分包了联系点，帮带了一个基层支部，坚持每周至少到联系点检查指导工作一次，推动联系点创先争优活动的开展。二是督导组积极主动督促和帮助有关单位开展活动。街道的12个督导组采取检查、抽查、召开座谈会、听取汇报、谈话等方式了解和检查活动开展情况，及时

配合县委、县政府先后完成了友兰湿地公园等重点市政项目的征收、租用土地工作，配合做好了贵阳路等6条道路开发建设、万通丽家建筑陶瓷项目等工业项目用地征收征用土地工作，总计征收租用土地1800余亩，清理赔偿附属物9大类2万余件次，确保了县城重点建设项目顺利进行。投入资金200余万元对辖区内100多条背街小巷进行全部硬化和维护，为城区居民创造了良好的生活环境。

总之，××街道的创先争优活动在县委的正确领导下，在县指导检查组的具体指导下，全街道上下共同努力，广大党员主动参与，整个活动运行良好、健康发展，初见成效。通过开展创先争优活动，全街道广大党员进一步深刻领会了科学发展观的科学内涵、根本要求，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。促使了广大党员干部进一步加强党性修养、弘扬优良作风，坚持正确的事业观、工作观、政绩观，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，为实现各项工作目标提供坚强的组织保证。街道上下呈现出经济较快增长、履行公开承诺、为群众办实事办好事、履职尽责和发挥作用情况等方面进行点评。对基层党组织书记主要点评其带头创先争优和组织党员开展创先争优的情况。对党员的点评内容主要包括：对参加创先争优活动情况的评价、存在不足和努力方向，重点围绕立足本职岗位做贡献、开展公开承诺等情况进行点评。2011年第一季度领导点评工作已经结束。

三、开展学习党史活动。结合庆祝中国共产党成立90周年，今年上半年在广大党员中开展“回顾党史、弘扬党风、增强党性”主题教育。通过主题教育，进一步认识到党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，进一步明确和细化先进基层党组织“五个好”和优秀共产党员“五带头”标准的深刻内涵与时代要求，努力增强基层党组织和党员的使命感、责任感，不断提升党建工作科学化水平。

四、积极选树典型。各支部、直属各单位要积极选树典型、培育典型、宣传典型。结合县开展的“功勋党支书”活动，××街道要在基层党员中开展向“功勋党支书”学习活动。今年

2.高校创先争优活动 篇二

一、创先争优在行动

我院各党总支结合实际开展了一系列创先争优活动, 如“党员帮扶、师生互动、共育新风”、“党员带头、师生携手、共促学风”、“三重点、四到位、党员帮扶助就业”等。以我院思政党支部的“三比、三倡、三创、三树”为主题的创先争优活动为例, 他们将“六个一流”, 即一流素质、一流成果、一流作风、一流形象、一流队伍、一流业绩定为目标, 要求每一位党员老师都发展成为推动学院科学发展、促进社会和谐、服务党和人民教育事业的排头兵。具体要求如下:比学习, 倡导创新意识, 创一流素质, 树一流成果。以“六着眼”为基点深化学习 (着眼提高理论武装、着眼提高党性修养、着眼提高师德修养、着眼提高工作水平、着眼提高科研水平) 。通过不断加强学习, 一方面实现党员素质的不断提高, 一方面不断夯实创新基础, 同时知不足而奋起。通过树立创新理念、培育创新意识、焕发创造激情、调动创新潜能、鼓足创新勇气, 使广大党员尤其是党员干部始终保持创新的干劲和力度, 不断积蓄和持续释放创造能量。从而使学生思想政治教育工作中的重点问题得到全面解决, 难点问题得到重大突破;使课程改革得到全面深化, 使专业研究取得重要研究成果。比服务, 倡导奉献意识, 创一流作风, 树一流形象。作为党员教师, 尤其是作为从事学生思想政治教育一线工作的党员教师, 牢固树立全心全意为学生服务的宗旨意识, 增强学生观念, 自觉做好服务学生、凝聚人心的工作。在思政党支部内, 要求所有党员尤其是党员干部致力于四个“提高” (服务意识、服务能力、服务水平、服务效率) , 从服务态度、服务质量和服务效果全方位地与过去进行比较, 促作风建设, 塑造党员形象。比团结, 倡导效能意识, 创一流队伍, 树一流业绩。着力加强团队建设, 建设一支团结高效的学生思想政治教育工作队伍。主要是结合岗位职责, 加强能力建设, 着力提高党员干部的履职能力和办事能力, 做到能办事、会办事、办好事, 实现能岗匹配, 人人都胜任本职工作, 创一流工作业绩。各位党员老师对照这一活动方案, 找出差距, 努力学习, 锐意进取, 积极参与和践行学生思想政治教育工作, 教育教学工作上了一个新台阶。

二、党建品牌现成效

我院各基层党支部深入开展“共度危机、党员在行动”主题实践活动, 以实际行动建立党员志愿者服务长效机制。主要采取党员“一帮一”或“多帮一”的方式, 进行“面对面”的帮扶, 为学生办实事, 真情结对帮扶, 树立了党员的良好形象。

在党员帮扶的同时, 扩大帮扶的主体, 鼓励更多的社会人士来进行, 建立了“爱心传承”基金会, 让更多的爱心人士来献爱心。目前“爱心传承”已被成功立项为湖南省校园文化建设项目并已结题验收。学生的思想素质、组织沟通能力等一直是学校党委关注的一大问题。在深入考察兄弟院校的成功经验后, 根据本院学生实际, 学院团委牵头开设了“课前一分钟”演讲训练, 要求每个学生都要上台。目前已坚持了近两年, 受到了师生的赞誉。2013年10月, 获得湖南省高校校园文化建设优秀成果评选一等奖, 并被报送教育部参加全国第七届高校校园文化建设优秀成果评选。各位党员老师对照创先争优活动方案, 找出差距, 积极参与和践行学生思想政治教育工作, 积极投身于教学教改研究和专业研究工作, 专业功底和研究能力得到明显提高。

近两年来, 学院共申请立项省 (部) 级课题12项, 市 (厅) 级课题33项。从事教学科研工作, 主持和参与课题研究的党员有70多人, 占参与科研课题研究总人数的80%以上。思政支部被成功立项为“湖南省普通高校学习型党的基层组织建设示范点”。

三、经验交流共进步

在创先争优活动以及党建品牌的创建活动中, 我们通过开座谈会、邀请专家讲座、外出学习等方式, 不断总结经验, 提升教学、管理、服务等方面水平。我们的经验主要有三个方面。

1. 加强学习, 比学习, 是党建工作品牌创建活动的核心所在。

要建设一个用科学理论武装、具有发展眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义基层党组织, 要建设一支能够发挥战斗堡垒作用的党员干部队伍, 要充分发挥共产党员的先锋模范带头作用, 其“决定性因素”在于学习。因此, 切实把好“学习”这一关, 突出工作重点, 解决中心问题。

2. 增强服务意识, 提高服务能力, 促作风建设, 塑造党员形象, 是党建工作品牌创建活动的又一重要经验。

作为在高校工作的党员教师, 只有牢固树立全心全意为学生服务的宗旨意识, 想学生之所想, 千方百计地为学生的全面发展解难题、办实事, 才能真正实现“服务育人”的育人功能。通过致力于四个“提高” (服务意识、服务能力、服务水平、服务效率) , 学院所有党员同志的服务态度、服务质量和服务效果都有了较大的提高, 有力地促进了作风建设, 很好地塑造了党员形象。

3. 加强团队建设、强化效能意识是党建品牌建设中的又一收获。

要实现我院各项工作跃台阶、上水平, 必须有一支团结、高效的教职工队伍作为保证。做到宏观上共谋学生成长成才工作大计, 微观上既分工又协作, 把各项工作做细做实。学院结合岗位职责, 加强能力建设, 着力提高党员干部的履职能力和办事能力, 做到能办事、会办事、办好事, 同时实现能岗匹配, 人人都胜任本职工作, 因此创造出了较好的工作业绩。

创建高校党建品牌是运用马克思主义中国化这一科学思想解决高校党建问题的有益探索, 在党建领域体现了“和而不同”和“殊途同归”的思想。在创先争优活动中创建品牌, 目的就是要搭建有效载体, 使保持共产党员先进性教育和学习实践科学发展观活动的成果巩固下来, 坚持不懈, 不断激发党建工作的内在活力, 为加强党的先进性建设提供不竭的动力。

摘要：高校在创先争优活动中通过挖掘主题, 深入开展形式多样的党建品牌创建活动, 能提高教师党员的忠诚度和党组织的战斗力。湖南理工职业技术学院在创先争优活动中, 形成了“爱心传承”、“课前一分钟”演讲训练、“学习型党的基层组织建设示范点”等党建品牌, 同时也总结出经验:党员要加强学习, 增强服务意识、提高服务能力, 加强团队建设、强化效能意识。

关键词：创先争优,党建品牌,学习

参考文献

[1]王长江.提高党的建设科学化水平[M].北京:中共中央党校出版社, 2010.

[2]施小明, 袁媛, 尚娅.基层党建品牌建设科学化研究[J].上海党史与党建, 2012, (6) .

3.高校创先争优活动 篇三

[关键词]非在编职工 高校 工会 入会工作

[中图分类号]G71 [文献标识码]A [文章编号]1672-5158（2013）06-0365-01

工会工作是党的群众工作的重要组成部分，在增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政地位、推动科学发展、促进社会和谐中具有独特的地位和优势。当前深入开展的“创先争优”活动，是学习实践科学发展观活动的继续，是推动科学发展、促进社会和谐、加强基层组织建设的需要，工会组织应该率先贯彻落实。工会组织的“创先争优”就是要坚持以党建带工建为主题，以创建模范职工之家、争当先进工作者和劳动模范为主要内容，切实发挥工会系统基层党组织的战斗堡垒作用、工会干部和职工中党员的先锋模范作用。行使好工会的职能，创先争优，把工会建设成党政靠得住、单位离不开、职工信得过的满意工会。

随着我国社会主义市场经济的发展，高校内部管理体制、人事制度改革的不断深化，当前高校办学理念的转变和办学规模不断扩大，教育教学事业不断发展，顺应高校事业发展需求的用工方式更加灵活，非在编职工人数的比例不断增大，成为促进高校事业发展和建设和谐校园的一支重要力量，非在编职工的人会问题应引起重视。

一、高校非在编职工未入会的原因

非在编职工，是指事业单位根据工作需要聘用编制外人员，既不同于劳动合同制，也不同于事业单位聘用制，是事业单位体制下一种特殊的用工方式，按照这种方式聘用的职工即非在编职工。随着近几年高校规范化建设不断深入，人才引进和使用更加规范，高校各级党政领导从事业发展角度不断增强了对非在编职工的重视，对非在编职工的合理使用，使非在编职工能肯定自己的工作，发挥工作积极性，增强提高自身学习的意识，积极应对竞争。但非在编职工游离于工会组织之外，合法权益无法得到维护，其主要原因是：

1、高校对非在编职工入会没有足够的重视。一是高校的临时用工机制还没有走上正规化的轨道，一些临时教职人员、管理人员刚过试用期就被解聘；还有一些教研、管理人员和后勤服务人员，没有和学校签订劳动合同，随时都有可能被学校解聘或主动辞职；有些季节性工作，招聘人员在完成特定时期的工作之后就离开学校，很少有人问津非在编职工是否加入学校的工会组织。二是劳务市场供大于求，导致高校在招聘临时工时有“居高临下”的心理，根本就不愁招不到人员。因此，高校临时工的聘用和解聘、工资标准、工作时间、缴纳保险等事宜不按相关的规定执行，而是根据院校的自身情况决定，非在编职工不加人工组织会，反而少去了法规制度的限制。三是许多高校每年都要通过工会给教职工发放一定的福利，正式职工是工会的会员，理所当然享受福利待遇，非在编职工如果人会享受这些福利，学校必须再补贴，所以从高校的角度看，非在编职工人不入会无关紧要。

2、非在编职工对工会组织缺乏正确认识，没有入会意识。许多非在编职工对工会职能和作用缺乏充分的了解，认为高校工会只是正式教工加入的组织，他们没有权利人会；还认为，即使加入工会，不会把自己与正式职工一视同仁，更不会为自己解决困难；也有人认为，自己是“临时工”，甚至没有和学校签订劳动合同，没法预料能在学校干多久，有可能随时被学校解聘，或者辞职不干，加入工会组织就要受到一定的约束，不自由等等。

3、高校工会组织对非在编职工入会没有政策法规可依。由于高校非在编职工的流动性较大，入会后给工会的管理工作带来许多不便，工会作为联系学校和临时工的中间组织，解决人会问题左右为难。再说，解决非在编职工入会问题，既没有上级部门的相关政策和实施办法，也没有其他院校的成熟经验可供参考。非在编职工人会，还会带来一系列的维权问题，如签订劳动合同、投保“三险”、聘期及福利待遇等，这些都涉及高校及基层用人单位和非在编职工的利益，工会组织如果处理不当，还可能加深双方的矛盾。

二、解决高校非在编职工入会问题的重要意义

非在编职工在促进城乡经济发展和社会协调发展、维护社会稳定等方面发挥着重要作用，他们在工作、生活中面临的困难和问题，需要工会组织予以更多的关心和帮助，将他们组织起来，维护好他们的合法权益，是工会工作者义不容辞的责任，也是参加创先争优活动，建设和谐校园的要求。

1、解决高校非在编职工入会问题是构建和谐校园的基础

非在编职工是高校中的弱势群体，需要关心帮助。因此，解决好他们的人会问题事关高校和谐发展的大局。非在编职工没有正式编制，更不是工会会员，很自然地把自己当作高校的“外人”，缺乏高度的工作热情和责任感；他们收入较低，要面对经济困难、子女人学等许多实际问题；他们容易与用人单位发生薪酬纠纷、聘用和受聘双方矛盾等问题。如果能将他们吸收到工会组织中，势必减少学校在发展和建设中的不和谐因素。

2、解决高校非在编职工入会问题是切实维护合法权益的需要

非在编职工的合法权益必须得到切实的维护。他们加入工会，使维权工作有组织保障、有法可依、操作性强。非在编职工通过工会，可了解学校的政策、提出合理化建议、维护自己的合法权利；加入工会，把自己纳入到工会的管理和监督体系中，依靠工会形成与学校的合法劳动关系，有助于合理解决与工作相关的安全、责任等问题，维护安全健康权利；还可以顺利解决福利待遇、生活困难、子女入学、投保“三险”等实际困难，真正维护切身利益。

3、解决非在编职工人会问题是高校工会的重点工作之一

高校工会应该高度重视非在编职工入会问题，要行动起来履行职责。一方面，要深入贯彻实施《中华人民共和国工会法》，加大工会工作力度，确保非在编职工的入会率，使会员发展与高校不断壮大的职工队伍相统一；另一方面，突出工会组织维护非在编职工这一弱势群体的合法权益的职能，扩大工会组织在非在编职工中的影响力，增强凝聚力，更好地发挥桥梁和纽带作用。

三、推进高校非在编职工入会工作的具体路径

根据中华全国总工会“组织起来，切实维权”要求，最大限度地把广大职工吸引到工会组织中来，是目前工会工作的重要任务。推进高校非在编职工入会工作，也是切实维护职工利益特别是非在编职工利益的一项基础性工作。

1、正确认识非在编职工入会工作的重要性

2、在校园内做好宣传工作，营造良好氛围

3、认真开展调查研究，加强工会工作力度

4、高校工会组织要创造性地开展工作

5、发挥高校各级工会组织和工会干部的作用

6、正确处理高校非在编职工享受福利待遇的问题

总之，高校工会工作是高校管理的重要部分，事关高校的凝聚力和发展力，而高校非在编职工是参与高校建设和发展的重要成员，顺利解决好他们的入会问题，是高校工会积极参与“创先争优”活动的具体体现，是高校各级工会干部义不容辞的责任。高校工会应以《工会法》为准则，在实践中不断总结经验，不断创新，切实推进高校非在编教职工的入会问题。

参考文献

[1]于佳，和谐社会背景下关于高校工会如何发挥作用的思考，《网络财富》2010年第6期

[2]陈其芝，浅析高校工会创先争优的资源和手段，《科技信息》2011年24期

[3]张琳君等，推进高校非在编人员入会工作的实践研究，《管理科学》2010年第8期

4.争优创先活动 篇四

人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种积极的高尚的情感，是人的行为的动力，爱可以产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。

一、浓厚的爱心，滋润学生的心田。

不断学习，使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。

为了学生我付出了很多，同时我也得到了爱的回报。我得到了学生的信任，家长的赞许，同事的任可。可以说，一次次的成功的教育，这里面饱含着教师无数次的付出。从无数次付出中，我也体会到了给予的快乐。这是其它行业的人得不到的快乐、满足。

二、培养爱心、学生有爱心，将来才能去爱他人，爱集体，才能回报社会。教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定计划，严格教育，加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。

在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子，写回信，课间我常常同他们交谈。了解他们的心理，使学生明白要有爱心，先要学会爱他人。爱父母，因为父母给予了你的生命。爱老师，因为老师教授你学业。爱朋友，因为朋友送给你友谊。一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都可以传递爱。两年来，这些在家吃来张口，穿来伸手，处处依赖别人的独生子女，家中的小太阳，能主动学会向别人别人献爱心。得知文雪家经济拮据，同学们为她主动捐款，帮她购买学习用品。于环余同学生病在家，同学们能前去看望。马强学习有因难，同学们主动摇帮助。哪位同学过生日，同学们为他唱一支歌表示庆贺。这时我的忧虑，扬起前进的风帆。用爱尽莘莘学筑一座快乐之巢，在教育的天地里驰骋。其次，是热爱集体。关心集体就是要从小事做韦：上课不迟到，不说话，课刘不大声喧哗，上好两操，搞好卫生清扫，积极参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格逐渐形成。

5.创先争优活动 篇五

白红霞

希伯花镇党委深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神，扎实开展党建及其他各项工作，全面部署推进创先争优活动，切实将讲话精神落到了实处。

加深认识，精心组织。在“七一”讲话发表后，镇党委高度重视学习贯彻工作，迅速将思想认识统一到上级部署要求上来。召开专题部署会议，要求各级党组织和广大党员将学习讲话精神作为年内重要的学习任务和政治任务，摆在工作的首位。经过多方讨论和细致研究，制定了《胡锦涛总书记“七一”讲话精神学习方案》下发到各基层党组织，同时要求各基层党组织全部制定学习方案，党员干部全部制定学习计划，明确学习目标、措施等。为提高学习效果，镇党委在组织安排各级党组织开展集中学习的同时，还要求其统筹安排，一方面督促党员开展自学，另一方面做好座谈交流和考试测验等工作，切实防止学习流于形式。

营造氛围，宣传到位。镇党委采取会议、下发通知、宣传栏、明白纸等多种宣传方式开展了广泛深入的宣传，同时通过干部联系党员，党员联系群众的方式加大宣传力度，扩大宣传的覆盖面，确保总书记讲话精神家喻户晓。营造出学习贯彻“七一”重要讲话精神的浓厚氛围。

灵活方式，深入学习。在各级党组织的统一安排下，各级党员干部拿出充分的时间开展集中学习，记好学习笔记，积极撰写心得体会，同时跟上了个人自学和考试测验，切实提高了学习效果。在集中学习的基础上，充分运用远程教育、手机短信等新方式帮助引导党员群众开展学习，做到学习全覆盖，确保他们在认识上有所提高，在观念上有所突破。

6.创先争优活动 篇六

一、完善四项机制，推动创先争优活动深入开展

落实联动责任机制。成立了创先争优活动领导小组，制定了创先争优活动实施方案，下发了创先争优活动计划安排表，形成主要领导挂帅、班子成员协作、党委工作部门组织实施、基层党组织积极跟进的联动推进机制。

强化跟踪督查机制。制定了《新余中支创先争优活动督查和信息报送制度》，要求机关党委适时采取普查、抽查、互查和复查等方式，加强对党支部创先争优活动的指导和督查，及时发现和解决问题。

建立信息沟通机制。设计制作了“创先争优宣传网页”，创办了《中支创先争优活动简报》，设立了“创先争优，我们在行动”、“创先争优大家谈”、“创先争优成果展示”等特色栏目，丰富创先争优活动内容。2010年编印简报25期，上载“创先争优宣传网页”，及时反映活动情况，交流活动经验。

建立竞赛评比机制。中支机关各党支部之间开展了“五好党支部”和“五好党员”的竞赛活动，制定了《党员创先争优活动效果评价办法》，对各党支部和党员的学习成效、工作业绩、信息报送等方面进行评价，每季度进行评比，充分调动了基层党组织和党员开展创先争优活动的积极性。

二、宣传两个典型，树立创先争优的学习标杆

将荣获中央文明委“诚实守信身边好人”的外汇管理科科长程永前同志树立为忠诚履职、诚信待人的典型。中支召开了事迹报告会，请程永前同志用自身体会，介绍忠诚履职的先进事迹。在参与新余市“我推荐、我评议身边好人”活动中，中支有3位同志被新余市各新闻媒体广泛报道。

将忘我工作，献身央行事业的中支营业室员工刘晓阳同志树立为身残志坚、爱岗敬业的典型。下发了《关于向刘晓阳同志学习的决定》。该同志的先进事迹在中支引起了巨大反响，全行员工自愿给刘晓阳同志遗属捐款45700元。

通过这些“身边人、身边事”真实、鲜活的展示，使广大基层党组织和党员创有目标、争有方向。

三、创新三个载体，增强创先争优的实践效果

结合建设学习型党组织推动创先争优。组织开展了“五个一”活动，即每个支部组织一次专题讨论会、上好一次专题党课，每个党员拟定一份争优计划、撰写一篇文章、提出一条建议，推进党员经常性教育。以“履职与责任”为主题，开展学习讨论，提高思想认识，增强做好工作的责任感。在全行开展“311”素质工程，即科室每周集中学习3次，全行每月集中学习1次，40岁以下员工利用休息日集中学习1次。成立了青年培训班，重点对40岁以下青年员工进行综合素质培训，帮助员工在学习中拓宽视野，切实提高战略思维、创新思维、辨证思维能力。

结合履行基层央行职责深化创先争优。中支注重将活动与业务工作同部署、同落实、同检查、同评比，将“两手抓、两手都要硬”的方针落到实处，实现了活动开展与业务工作的“双赢”：一是贴近实际，宣传落实货币政策。中支党委与市工商银行、中国银行、建设银行和农村合作银行等七家金融机构领导班子开展了“互学、互动、互进”的中心组学习活动，围绕如何有效传导货币政策等六个方面的内容共同学习探讨，努力增强执行金融政策的有效性。二是贴近企业，积极发挥中央银行支持经济发展的职能优势。重启了辖内再贴现业务，在全省率先开办买断式贴现，截至2010年11月底已累计办理再贴现金额7.1亿元。三是贴近民生，努力增强为民服务的效果。制定了《创业服务年活动实施方案》，向社会作出创业服务8项承诺；开展了文明优质服务评比活动，实行挂牌上岗；定期召开“金融服务质量评议会”，建立人民币反假网络，提高服务质量。开展“对外支付原封券日”活动，制定实施小面额人民币分配计划，组建老干部人民币反假义务宣传队，保证社会公众用上“放心钱”。

结合业务工作创新激活创先争优。坚持以“创新金融服务、支持经济发展”为主线，深入开展“党员要成为业务中坚力量”等主题实践活动，引导广大党员解放思想，开拓创新。2010年，中支共开展创新性工作45项，向南昌中支推荐上报9个创新项目。制定和实施《监督管理金融机构办法》和《服务金融机构工作指引》），有效履行了基层央行维护金融稳定的职责，引导辖内金融机构规范有序经营，得到武汉分行和南昌中支主要领导的肯定。

7.高校创先争优活动 篇七

一、开展创先争优活动为高校学习型党组织建设提供了良好的契机

十七届五中全会文件中就提到:“全体共产党员要坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策, 牢固树立科学发展理念。切实加强党的基层组织建设, 深入开展创先争优活动, 带领广大群众推动经济社会又好又快发展。”[3]

(一) 有利于加强高校党组织的自身建设

高校基层党组织是贯彻落实党的教育方针, 培养合格人才的直接组织者, 是高校党委各项工作部署落到实处的直接责任人。在高校开展创先争优活动, 有利于高校各级党组织深入学习实践科学发展观, 并团结带领全校共产党员和广大师生员工, 紧紧抓住高等教育发展的重要战略机遇, 全面加强高校学习型党组织建设工作, 有力地推动学校各项事业协调发展, 为高水平大学建设打下坚实的基础。高校基层党组织的每个成员都应勤奋学习, 注意知识的积累, 注重调查研究, 善于思考和探索, 这是基层党组织工作能有所作为的重要因素。

(二) 为高校学习型党组织建设提供了思想保障

开展创先争优活动是以社会主义核心价值体系为根本, 它有利于提高广大师生的自身修养, 为加强高校学习型党组织建设提供思想保障。高校把社会主义核心价值体系融入到教育的全过程, 坚持用社会主义核心价值体系教育广大师生, 高举马克思主义鲜明旗帜, 牢固树立中国特色社会主义的共同理想, 大力弘扬了民族精神和时代精神。

(三) 为高校学习型党组织建设提供了组织保障

基层党组织的政治核心作用是通过每个党员的作用体现出来的。高校基层党组织教育引导广大师生积极向党组织靠拢, 壮大了组织队伍;通过扩大党校培训规模, 提高了师生的政治素质;通过对党的基本理论和党史知识的学习, 增强了广大师生的历史使命感和社会责任感, 为优秀人才的成长创造良好的工作环境和生活环境, 充分调动了他们的积极性。积极为师生员工办实事, 消除各种不和谐因素, 激发他们的爱校热情和强校激情。

二、高校通过创先争优活动建设学习型党组织的具体途径和方式

党的基层组织是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。创先争优活动和推进学习型党组织建设虽然是一项经常性工作, 但赋予切合实际的载体、活动和机制后, 就成为“经常性工作、阶段性活动”, 为进一步健全党的基层组织体系、增强党员队伍战斗力提供了重要平台。

(一) 深入学习研究马克思主义大众化的有效途径和方式

高校作为人才培养的主阵地, 承担着促进马克思主义大众化的重要使命。高校推动当代中国马克思主义大众化应形成课内与课外、教育与自我教育的网络和体系, 使马克思主义大众化深入到整个校园环境。马克思主义大众化的实质就是马克思主义更为广泛的传播。在信息化时代背景下, 推进当代中国马克思主义大众化要充分利用现代信息技术把马克思主义基本理论和基本观点及其马克思主义中国化的最新成果电子化、数据化和网络化。借助信息化提高马克思主义大众化的时效性, 快速提高高校马克思主义的普及率, 高校中开辟理论专栏, 发布理论信息, 宣传党中央的方针、政策和进行网络教育, 开展开放式和互动式学习。

(二) 深入学习探索高校思想政治教育的有效途径和方式

高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务, 是对大学生进行思想政治教育的主渠道。可以通过丰富学习载体, 聘请专家学者给广大师生做形势与政策报告、理论学习报告等, 系统推进各支部党员的理论素质提高;通过举办博士论坛等活动, 在探讨与交流中实现共同提高。通过创新网络学习化平台, 在各学院网上创建“推进学习型党组织建设”专题, 将必学内容资料、书目、辅导资料及相关知识挂到网页上, 及时宣传报道支部的学习活动、经验和典型。

(三) 深入学习探索高校党员的学习途径和方式

“只有建立马克思主义的信仰, 培育人民群众的深厚感情, 才能心悦诚服地接受这一理论, 真心实意地实践着这一理论。”[4]积极创新学习形式, 在全体党员尤其是学生党员中开展实践性学习。建立有部分教师党员轮流带领的大学生志愿者服务队, 将党员、预备党员、一部分表现积极的学生全部组织起来建立“大学生志愿者服务队”, 每学期自愿到福利院、敬老院、儿童村和社区等地进行志愿服务, 为需要帮助的团体送去温暖。还可以通过成立“中国特色社会主义理论”等学习小组, 组织全体党员、预备党员和入党积极分子参与对理论知识的学习和讨论。

三、对高校学习型党组织建设的长效机制和制度模式的探索

任何组织都是靠制度来维系的, 对于一个机体健康、充满朝气的高校党组织而言, 具有规范和导向意义的制度建设是不可或缺的。“制度好可以使坏人无法任意横行, 制度不好可以使好人无法充分做好事, 甚至会走向反面”。[5]作为执政党来说, 要巩固执政地位, 就必须从制度建设入手, 根据执政规律的客观要求, 把执政能力的建设落实到依法治国的各项制度规范当中。

(一) 健全持续学习制度

健全的制度是推进学习型党组织规范有序开展工作的保障。各党组织要在充分调研的基础上, 紧密结合广大党员工作、学习实际, 建立严格完善和科学合理的持续学习制度, 对学习的原则、任务、方法等作出明确规定, 确保学习成为制度化和规范化的行为。要丰富学习内容, 拓宽学习领域, 优化知识结构, 不断用马克思主义的最新理论成果武装头脑, 时刻保持与时俱进的精神状态, 努力学习党的路线、方针、政策和现代专业和科学知识, 以适应时代变化发展的需要。要创新学习形式和方法, 把集中学习与分散学习结合起来, 加强批评与自我批评, 营造弘扬正气、抨击歪风的良好学习环境。

(二) 健全学习成果转化制度

学习型党组织建设应推进高校改革与发展, 建设学习型党组织, 重在学习, 贵在实践。结合工作去学习, 带着问题去研究, 以谋求解决工作中存在的问题, 以问题的有效解决为衡量学习效果的标准。高校作为理论战线的前沿阵地, 在学习型党组织建设中, 应充分发挥引领作用, 深入进行研究, 努力推出一批理论成果, 为全党的学习型党组织建设提供精神动力和理论支持。应深入研究学习型党组织建设理论, 以学习型党组织建设的扎实实践为依托, 进一步理解和诠释其理论内涵和实践意义, 积极探索学习型党组织建设的长效机制, 总结和传播高校学习型党组织建设的先进做法和经验。

(三) 提供学习保障机制

建设高校学习型党组织是一项长期的系统工程, 必须落实保障学习的投入措施, 积极创造条件, 为创建高校学习型党组织提供服务和保障支持。要加强党务工作者培养和教育力度, 从政治、工作、学习、生活上关心和支持党务工作者, 为创建高校学习型党组织提供强大的人才保证。积极推介、宣传在开展创先争优活动过程中涌现出的先进典型。建立能够为广大党员进行组织学习和信息交流的设施和环境, 使学校各级党组织及广大师生员工党员的信息、意见和建议等可以通过简化的组织结构和高速的网络传输, 实现信息共享和交流。加大经费投入, 积极创造条件, 加强学习场所、活动场地等创建学习型党组织的必要硬件建设。高校应把制度建设作为推动学习型党组织建设的一项基础性工作来抓, 着眼于增强制度的约束力和可操作性, 发挥高校党组织的战斗堡垒作用。

建设学习型党组织, 是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。加强高校基层组织建设作为创先争优活动的重要任务, 是构建抓基层、打基础、落实科学发展观的长效机制。

摘要：党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务, 鲜明地提到全党的面前。本文以开展创先争优活动, 推进高校学习型党组织建设为契机, 探索了高校学习型党组织建设的长效机制和制度模式。

关键词：创先争优,高校,学习型党组织,机制

参考文献

[1]胡锦涛在会见全国先进基层党组织和优秀共产党员代表时强调.深入开展创先争优活动.营造学先进当先进氛围[J].共产党员:下半月, 2010, (7) .

[2]李家详.高校党的先进性建设研究[C].北京:人民出版社.2008:9.

[3]中国共产党新闻网.http://cpc.people.com.cn/GB/64093/67507/12984435.html.中共第十七届中央委员会第五次全体会议公报.

[4]本书编写组.以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设.新形势下党的建设专题十二讲[M].北京:中共中央党校出版社, 2009:182.

8.把握创先争优活动规律 篇八

“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动，是学习实践科学发展观的继续和深化，是党中央加强党组织和党员队伍先进性建设的又一重大部署。煤炭企业生产矿井基层党组织，是党组织活力的重要组成部分，只有不断结合基层组织自身建设和党员队伍建设的实际，研究好活动规律、运用好活动规律，才能确保活动取得实实在在的效果。

众所周知，规律即法则，是客观事物发展过程中的本质联系。要想认知和把握“创先争优”活动的规律，我们必须全面深刻地分析活动的本质，进而准确把握“创先争优”活动扎实有效推进的法则。

“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”，“创”“争”是起点，“先”“优”是归宿，这是由党的性质决定的，是“创先争优”活动的本质要素。在“创争”活动中，本质要素两大实践主体是“组织”和“党员”、客体是“先进”和“优秀”，他们相互联系、共同促进的运行法则，就是我们必须掌握的活动规律。

那么，我们如何科学运用“创争”活动的基本规律，把主观认识变成客观实践，以展示党组织的先进性、发挥党员的先锋模范作用、体现出“创争”活动的重要意义呢？

把握两个层面。一是对我们煤矿基层党组织来讲，创建先进基层党组织活动，就是通过创建实践把党的基层组织变为坚强的战斗堡垒，具体来讲就是要建强班子、带好队伍、解放思想、创新管理、融入中心、服务发展，实现井下安全高效，井上稳定和谐，让矿井实现新跨越、员工取得新福祉。二是对每一个共产党员来讲，争当优秀共产党员活动，就是要立足本职岗位，从小事做起、从身边事做起，带头学习提高，带头安全生产，带头服务群众，带头弘扬正气，让自己成为员工群众身边的一面旗帜、一个标杆，在推动企业科学发展、实现企业跨越目标的实践中发挥先锋模范作用，以实际行动证明自己是优秀共产党员。

敢于“创”中求新。创先争优活动，关键在“创”字。创造科学发展新经验，创造转变方式新局面，创造融入中心、融入企业、服务企业、服务员工的新手段，所有的“新”，都需要敢想敢干、奋力开创。

一切创新行为，目的都是围绕发展大局，推动中心工作，服务员工群众，切不能曲解“创”的本义，搞华而不实的创新、轰轰烈烈地走过场，只在文件中创新、会议上创新、表象上创新。要瞄准企业的战略目标，着眼于本职工作，着眼于破解难题，着眼于科学跨越，着眼于员工福祉等方方面面创新。凡是有利于企业发展的思想就是创新的火花，凡是有利于企业进步的事情就是创新的实践，党组织必须积极引导、主动鼓励和全面放手，让党员干部、员工群众大胆地想、大胆地干，通过不断创新，让蕴藏在党员干部、员工群众中的智慧和力量迸发出来，汇聚成推动企业跨越的巨大力量，在改革中“创先”，在跨越中“争优”。

注重“先”中求实。创先争优活动，目标在“先”字。只有广大基层党组织和党员奋勇争先，争当一流，党的执政能力才能全面增强，企业发展才能不断向前，员工群众才能得到更多实惠。

党组织的先进性必须实实在在地体现在每个共产党员的具体行动上。先进性不是说出来的，而是实实在在做出来的；不是自封的，而是群众评出来的。每一名党员干部要立足本职工作，努力学习，掌握政策，钻研业务，提高技能，用实实在在的行动，用看得见、摸得着的成果，体现出先进。重点要在党员中组织好科学管理知识先培训、先进管理技术先操作、岗位工作规范先做到、急难险重任务先行动，做到党员思想觉悟高于群众、业务技能高于群众、工作业绩高于群众，鼓励广大党员在企业发展中经受锻炼，建功立业，以实实在在的“四先”、“三高”，体现党员的先进性，展示党组织的先进性，使“创先争优”活动成为群众满意工程。

力促“争”中求进。创先争优活动，核心在“争”字，百舸“争”流，方能更进一步。迈向企业跨越新目标，开创科学发展新天地，必须使党员带头“争”。“争”的途径和方法很多，争着保安全，争着抓学习，争着下基层，争着干工作，争着创业绩。切不可把“争”字经念歪了，争着邀功推过，争着揽权卸责，这样的“争”是十分有害、非常危险的，这种“争”，只能在“争”中败坏党风，搞散班子，带跨队伍，贻误发展时机。因此，党组织要引导和教育广大共产党员，端正“争”的目的，在提高学习能力、服务水平上去争去拼，争群众口碑，拼工作效率，这样争取到的才是一个优秀共产党员的品质与境界。

突出“优”中求好。创先争优活动，标准在“优”字。创先争优活动，要在“优”字上下功夫，着眼于提升个人素质，强化基层组织，推动事业发展。

“优”应基于“实”。“实”是做好一切工作的基础。我们煤矿，抓安全则质量标准化要“优”，抓队伍则技能素质要“优”，抓市场则产品质量要“优”，抓效益则经营管理要“优”，凡此种种都要着眼于“实”、立足“干”。凡事只有脚踏实地去干，不驰于空想，则“优”可争；以科学态度去“干”，真心实意去“干”，则“优”可成。“优”应着眼“好”。领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。在创先争优的活动中，只有求真务实，真抓实干，多下打基础、惠民生的真功夫，才能结出真正优异的果实。