环境艺术系举办2011年大学生职业生涯规划大赛

环境艺术系举办2011年大学生职业生涯规划大赛（精选9篇）

1.环境艺术系举办2011年大学生职业生涯规划大赛 篇一

大学生电脑爱好者协会成功举办职业生涯规划大赛 12月1日晚，大学生电脑爱好者协会与计算机与信息学院学生会在计算机系会议室及活动室隆重举办了职业生涯规划大赛总决赛。担任此次比赛的评委有该协会及院学生会部分负责人。共有11支经过初赛和复赛脱颖而出的队伍进行角逐。

赛事由三个流程组成。先由参赛选手就自己的兴趣爱好、专业知识及社会分析对自己的职业生涯进行了合理的规划，并用PPT的形式呈献给大家。其后选手们表演职业情景剧，模拟职业招聘、职业生活等一系列场景，向观众及评委们展示了自己解决问题的能力。再由评委向选手们提出一些针对性问题，比如如何了解这一职业、为这个职业做了哪些准备等。

最后，评委们就参赛选手的表现进行点评，褒扬了一些同学其作品亮点多，准备充分以及临场应变能力强；同时，也指出了一些同学所制作的PPT在版面设计和内容上有所欠缺以及解说时侧重点未把握好。最终，评委们认真判定章玥、郑军帅等8位同学获奖，由评委们给获奖选手颁发了奖状并合影留念。至此，本次大赛圆满结束。

此次大赛的举办，让同学们对职业有了新的认识，更多地了解自己的职业，也了解了合理规划未来的重要性。同时，引导同学们同学们科学合理的安排大学生活，提高自我的动手实践能力，为未来人生做好准备。

2.环境艺术系举办2011年大学生职业生涯规划大赛 篇二

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各高校学生处、就业指导中心：

为切实贯彻落实胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的“建立和完善高校毕业生就业服务体系”和《教育规划纲要》中提出“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署和要求，普及大学生职业生涯规划知识，引导广大学生树立正确的成才观、就业观，科学合理地规划大学学习与生活，提高就业技能与实践能力，教育部高校学生司、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心定于2011年7月—12月举办“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”。现将大赛通知（见附件）转发给你们，并作以下要求：

各参赛高校要高度重视，加强宣传，积极组织参赛学生通过全国大学生就业公共服务立体化平台（）承办。

二、大赛以“规划自我、服务社会、赢取未来”为主题，面向全国高校在校学生，采取全国分校分省（区、市）竞赛晋级的方式，力求在广大学生中树立重规划、讲实践的职业理念，以赛事提升高校就业指导服务的水平。

三、大赛自2011年7月启动，各参赛学生可通过全国大学生就业公共服务立体化平台（张婵 010-66097183转602zhangchan01031@163.com

毕建传 010-66092077bjc@moe.edu.cn

传真 010-66097332

教育部高校学生司全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

3.环境艺术系举办2011年大学生职业生涯规划大赛 篇三

晚上七点整，主持人宣布比赛正式开始。每位选手依次上台对自己的职业生涯规划书进行PPT解说，他们通过PPT中向我们展示了 “激扬青春，我心飞翔”的昂扬斗志和详细全面的人生规划。在答辩环节，评委对选手职业生涯规划书上的内容提出了犀利的问题，选手们在精心的准备和随机应变的能力下，一一进行了完美的解答，赢得在在场观众的阵阵掌声。最后创业协会原副主席王亚男作了大赛总结：他指出每一位大学生都应充分做好未来的的计划和规划，而且坚持不懈的为之奋斗这，并表示希望职业生涯规划大赛越办越好。

大赛在选手们的精彩展示和热烈的气氛中圆满结束。此次大赛主要是给大学生们提供一个展示并分享自己的职业规划的平台，能让同学们积极思考，勇于面对自己的未来，做有主见的人。职业生涯规划大赛的举办，让当代大学生发掘了自己的潜能，了解了当前的就业形势，为将来的职业发展奠定了坚实的基础。

4.环境艺术系举办2011年大学生职业生涯规划大赛 篇四

“神州数码杯”

计算机网络组建与安全维护技能竞赛流程及方案 主办：四

承办：成协办：神州数码网络（北京）有限公司

草案川省教育厅 都电子机械高等专科学校广州市唯康通信技术有限公司

2010年3月

2010年四川省职业院校学生技能大赛

“神州数码杯”

计算机网络组建与安全维护类技能竞赛流程及方案

一、【竞赛目的】

适应网络产业快速发展及“三网融合”的趋势，体现绿色节能理念，促进网络工程项目及产业前沿技术在高职院校中的教学应用，引导高职教育计算机网络专业的教学改革方向，优化课程设置；深化校企合作，推进产学结合人才培养模式改革；促进高职相应专业学生实训实习与就业。

二、【竞赛内容】

（1）网络综合布线、网络设备配置与调试；（2）服务器配置及相关应用；（3）网络安全配置与防护；（4）制作相关工程文件。

三、【竞赛方式】

比赛采用团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，其中队长1名，并可配1名指导教师。参赛选手须为2010年同校在籍高职学生，男女不限。

四、【竞赛事项】

1、比赛时间：2010年4月22日—24日

2、比赛地点：成都机械电子高等专科学校

3、报到时间：2010年4月21日

4、报到地点：成都市郫县西御园乡村酒店（具体见附录地图）

5、参赛费用：比赛期间所有参赛人员的食宿大赛组委会负责统一安排，费用自理。

五、【竞赛组织】

1、主办单位：四川省教育厅

2、承办单位：成都电子机械高等专科学校

3、协办单位：神州数码网络（北京）有限公司广州市唯康通信技术有限公司

4、组织领导：

根据省教育厅文件精神要求，成立“神州数码杯”计算机网络组建与安全维护类技能竞赛执委会，执委会由主办方、承办方、协办方共同组成，并根据比赛要求在执委会中设立相应服务组，共同完成本项比赛所有流程。

六、【竞赛流程】

1、竞赛单元

计算机网络组建与安全维护方向的现场竞赛由：解决方案设计、现场演讲答辩、网络调试实验、网络综合布线四个单元组成，具体竞赛单元分别说明如下： ◆解决方案设计

作为计算机网络类专业学生，其后期就业过程中企业对于方案设计能力的要求越来越高。所以，本次竞赛的解决方案设计单元主要目标在于考核该专业的学生在方案设计方面的能力，其中要求学生完成对于计算机系统集成类项目的设计原则、需求分析、综合布线、网络系统设计、网络拓扑结构、IP地址规划及设备配置清单等几个方面的内容。该单元占考核比例的25%。◆现场演讲答辩

根据企业对于专业人才的需求分析，对于解决方案的演讲、答辩能力已经成为普遍的能力要求，所以考核学生在专业方案的演讲能力已经成为比赛的重点之一，本次竞赛的现场演讲答辩竞赛单元意在考核学生对于行业解决方案的介绍和答辩能力，要求学生在规定的时间内完成设计方案的思路介绍、方案特点介绍，关键设计环节的技术规划答辩等内容，要求学生采用Power Point（2003版）格式进行展示、讲解。该单元占考核比例的25%。◆网络调试实验

动手调试能力作为对专业人才技术能力的基本要求，其体现了学生对网络技术基础知识的掌握程度和实践锻炼效果，旨在考核参赛学生动手能力和基础知识的掌握程度，要求参赛学生在规定的时间内完成计算机局域网（三层设备+二层设备）、广域网、网络安全、无线网络等几个方面的调试，并提交调试报告。该单元占考核比例的25%。◆网络综合布线

基于国标GB50311：2007标准的规定，在VCOM综合布线实训平台的硬件基础上，构建从垂直

干线子系统端接、管理间机架安装到工作区子系统的布线链路，并连接设备调试。竞赛使用布线系统性能等级为超五类。该单元占考核比例的20%。

七、【评分规则】

评分采用分组方式，根据具体分工，各组裁判将就自己负责的内容进行评分；评委会采用百分制，根据以下内容对参赛队伍进行评定（最小分差0.1分），具体评分规格见《竞赛秩序册》

1、解决方案设计（25分）

评分要点：必须体现方案设计原则、项目需求分析、网络设计思路、网络拓扑图及相关说明、网络结构划分、IP地址规划、设备选型及描述等几个方面。取加权平均分为最终得分。

2、现场演讲答辩（25分）

评分要点：演讲材料制作（PPT）、演讲表现、答辩表现、过程控制、提问回答情况等。取加权平均分为最终得分。

3、网络调试实验（25分）

评分要点：实验报告的具体格式见附录二，要求路由器或交换机的命名要显示自己的组号，如DCR-2626-12-1；DCS-3950-28C-12-2等，按照实验步骤及结果、实验报告的提交、团队协作等均为得分点，考虑实验过程中的整体印象分，考题各知识点配置（配置知识点每题5－6个，不同知识点分数不同，具体看竞赛题目的要求）。取加权平均分为最终得分。

4、网络综合布线（20分）

评分要点：使用制图软件制作布线案例系统图、用电子表格软件对已完成的图纸布线路由图进行材料计算、制作竣工文档目录、封面；综合布线系统安装、测试。取加权平均分为最终得分。

5、预赛组织材料（5分）

各参赛院校在报到时必须提交校内选拔赛的相关材料，用于大赛网站宣传、公示及裁判组进行评分。

（1）、参赛院校关于选拔赛的文件原件、竞赛规则（加盖学校公章）及电子文档。（2）、校内选拔赛的宣传稿及两张照片（电子文档）。

（3）、参赛院校校内选拔赛的成绩单（加盖学校公章）及电子文档。

注：各参赛队可以自带参考资料如书籍，需要带入竞赛场内的笔记本、资料等必须粘贴专用标识，并注明学校名称、编号、成员等信息）

八、【实验环境】

本次大赛采用的实验设备如下：（具体比赛环境以现场提供设备为准）

本次大赛竞赛现场一共提供12组比赛设备，每组设备包括以上全部设备。

注：以上所使用网络设备的配置手册可以在神州数码网络公司的网站上可以进行下载

http://.cn/cn/web/detail.aspx?menuID=618&contentID=1042如有相关配置问题需要咨询，可以致电：400-819-9119 028-85003999

九、【知识点范围】

为了确保各院校在参加本次比赛前做好准备，现给出本次竞赛包含的知识点，本次竞赛范围包括如下：

1.二层、三层交换技术；

2.三层路由，包括静态、RIP、OSPF、策略路由，VRRP等路由协议； 3.IPv6二、三层交换技术； 4.ACL访问控制列表； 5.VLAN规划与设计；

6.STP，RSTP，MSTP生成树协议；

7.DHCP协议： DHCP server/ DHCP Snooping； 8.局域网接入控制技术，如地址绑定、802.1X等； 9.NAT，端口映射； 10.QoS，带宽限制；

11.网络攻击的基本防范，如ARP攻击、MAC FLOOD、DoS等常见网络攻击的防范； 12.ARP欺骗/攻击的防御技术；

13.IGMP组播路由协议，包括二层，三层组播技术； 14.VPN技术原理；

15.防火墙基本原理及配置

5.环境艺术系举办2011年大学生职业生涯规划大赛 篇五

为了认真贯彻教育部高等学校高职高专英语 类专业教学指导委员会关于在2011年上半年举办第二届“全国高职高专英语写作大赛”的决定，以大赛为契机，激发学生对英语写作的兴趣和热情，进而提高学生的总体英语写作水平，促进我校英语教学的总体发展。3月12日，我校主办的“2011年高职高专英语写作大赛”在304，305,306三室举行。

下午2点30分，比赛正式拉开序幕。赛场上，监考教师宣读了本次比赛的宗旨，要求各位同学认真对待，严格考试。紧接着，教室只听到“沙沙”细响之声，每位考生都奋笔疾书，挥洒手中的笔，认真写下自己满意的答卷。充分展现了自己的英语写作能力。

此次比赛，极大的激发了我校学子对英语写作的热情，一定程度上提高了英语写作水平。同时，对加快我校英语教学改革的步伐和促进英语教学能力，具有极大的进步意义。

6.环境艺术系举办2011年大学生职业生涯规划大赛 篇六

作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：8 更新时间：2011-3-8

各系（中心）：

为提高当代大学生的心理健康意识，推动我院心理健康教育工作的开展，营造和谐的校园心理氛围，帮助同学们感悟生活，学习心理调适方法，学工处将举办我院2011年大学生校园心理情景剧大赛。

具体要求通知如下，请参照实行：

一、总体思想

1、心理剧剧本创作及表演需结合表演艺术（音乐、舞蹈等）心理学与心理健康理论。

2、注重发挥集体教育功效。各单位参与的节目质量、数量及参与人次比率都将作为评价的重要标准。

3、在组织的过程中，要加强领导；加强对心理学专业知识的学习；加强心理健康知识宣传与普及。

二、组织单位

1、主办单位：学工处、院学生会

2、承办单位：各系（中心）学生会、心理发展部、大学生心理健康发展协会

三、比赛主题

健康快乐 青春校园

四、活动时间、地点

1、预赛时间地点由各单位自定；

2、校园心理情景剧决赛：5月11日晚，学院老食堂。

五、活动内容

1、剧本创作：以 “健康、快乐、青春” 为主题，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。

（1）各单位要组织进行剧本创作，本次大赛决赛作品以我院原创剧本为主，并且将进行原创剧本评比；

（2）心理剧剧本篇幅大致为3—5页，字数在3000字左右，所有决赛剧本均须上交打印稿及电子稿；

（3）进入决赛参赛剧目要求填写申报表（见附件），其中包括剧本题目、编导、指导老师、内容简介、演员等项目。

2、心理剧表演：以班为单位，每班应不少于一个节目进行排练、表演；各单位认真组织初赛，选送优秀节目进行决赛。每个剧目表演时间在10—12分钟；

3、宣传活动：各单位的心理剧宣传海报制作要求有独创性、新颖性，能抓住剧本的主题并使之深化，具有各单位的特色。

六、比赛组织

本次大赛分为剧本创作评比、初赛及决赛三个阶段。

剧本创作评比：各单位自行组织剧本创作，评选出2-3个优秀原创剧本参加学院评比。

初赛：各单位独立安排组织进行。

决赛：各单位选送一个作品参加决赛，如果该单位初赛质量高，可以选送两个剧目参加决赛。为鼓励学院的各社团组织参加，社团组织可以独立报名参赛，参赛剧目由学工处审核。为提高比赛质量，各单位可以聘请指导教师。

七、奖励

1、由学院评出最佳组织奖3名，分别颁发奖品及荣誉证书；

评奖要点：①剧本质量、参赛作品数量、参与人次比率；②宣传：在校园网、广播站发布新闻数量。

2、原创剧本评比：将根据剧本质量评出一、二、三等奖，分别颁发奖品及荣誉证书；

3、总决赛现场评出一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，分别颁发奖品及荣誉证书，由评委现场打分评出。

八、日程安排 1、3月3日：下发关于举办2011年校园心理情景剧比赛的通知及方案；

2、3月4日：各单位组建心理剧工作小组，并上报小组负责人及成员名单； 3、3月5日—3月30日：校园心理情景剧本创作阶段； 4、3月31日：由各单位将本单位评选出的优秀原创剧本报本次大赛组委会参加全院统一评比，上交打印稿和电子稿，稿件须标明系别、班级和姓名，电子稿通过OA网发送到心理咨询中心； 5、4月1日—4月24日：各单位组织本单位的初赛，初赛评委必须包括学工处相关负责人和院学生会有关学生干部（如分管院学生会心理发展部学生会副主席和学院心理发展部部长）； 6、4月25日各单位上交本单位参加决赛的申报表，逾期将不受理； 7、5月11日：心理剧决赛暨公演。

九、其它事宜

1、各单位要高度重视此次大赛，严密组织，认真实施，加大宣传力度，为更多的大学生提供展示自我的舞台。

2、为成功举办本次大赛，心理咨询中心与院学生会成立本届校园心理情景剧大赛组委会，负责协商解决大赛事宜。

组委会办公地点：学工处心理咨询中心办公室；

办公室电话：4379242 QQ：469459906

学工处

7.环境艺术系举办2011年大学生职业生涯规划大赛 篇七

时间：2014-05-05 11:22 来源：本站

鲁教职处函[2014]7号

各市教育局职成教科（处），各高职院校教务处：

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，提高我省职业院校教师教育技术应用能力和信息化教学水平，根据《关于举办2014年全国职业院校信息化教学大赛的预通知》（教职成司函〔2014〕13号）要求，现将我省2014年职业院校信息化教学大赛有关事项通知如下：

一、组织机构 1．组委会

主 任：徐曙光 山东省教育厅总督学、党组成员 副主任：梁斌言 山东省教育厅职成教处处长

钱乃余 山东商业职业技术学院院长 委 员：姜玉亭 山东省教育厅职成教处调研员

亓俊忠 山东商业职业技术学院副院长

石 冰 山东大学软件学院副院长

孙宝水 山东省教学研究室职教专业教研部主任 2．秘书处

秘 书 长：徐红 山东商业职业技术学院电子信息学院院长 3.仲裁委员会

主 任：梁斌言 山东省教育厅职成教处处长 副主任：姜玉亭 山东省教育厅职成教处调研员

孙宝水 山东省教学研究室职教专业教研部主任

二、比赛时间地点

１.比赛时间：2014年7月5日。7月4日下午报到。2．比赛地点：山东商业职业技术学院

三、比赛项目

1.中职组

（1）信息化教学设计比赛

设语文组、公共艺术课程组、石油化工专业类组、医药卫生专业类组、公共管理与服务专业类组。

（2）信息化课堂教学比赛 参赛内容不限课程和专业。（3）信息化实训教学比赛

设“声光实用型竞赛抢答器的制作与调试”、“建筑桁架模型设计”两个教学内容组。

2.高职组

（1）信息化教学设计比赛 设语文类课程组、资源开发与测绘专业大类组、电子信息专业大类组、轻纺食品专业大类组、文化教育专业大类组。

（2）信息化课堂教学比赛 参赛内容不限课程和专业。（3）网络课程比赛

参赛内容不限课程和专业。

四、赛项要求

1.信息化教学设计比赛

本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。

（1）教学设计应基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。

（2）教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。

（3）参赛作品应是参赛教师原创，已用于课堂教学（含实训场所、网络环境等），教学应用效果突出，没有知识产权异议和纠纷。

（4）可以个人或团体的名义报名。以团体名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。

2.信息化课堂教学比赛

本赛项重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果。（1）参赛作品应在信息化教学设计的基础上，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教学方式，实施课堂教学。

（2）所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长不超过45分钟。

（3）参赛教师应选用国家职业院校技能大赛组委会免费提供的专用平台中的教学资源进行教学设计和实际教学（资源免费使用范围仅限于2014年山东省和全国职业院校信息化教学大赛）。大赛专用平台尚未覆盖的资源，参赛教师可自行选取或制作，上传到大赛专用平台后使用，上传的资源须保证无知识产权异议和纠纷。

（4）此赛项为个人赛，不接受团体报名。3.信息化实训教学比赛

本赛项重点考察教师在信息化环境下，针对给定的实训教学内容，进行信息化教学设计和设备操作的能力。

（1）参赛教师应按照自定义的教学情境，整合要求使用的设施、设备和数字资源，解决实训教学中的重点难点问题。

（2）参赛教师应充分使用要求的教学设施、设备和教学用具，完成必须的设备操作，展示操作效果。

（3）教学设计应是参赛教师的原创，没有知识产权异议和纠纷。

（4）可以个人或团体的名义报名。以团体名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。

4.网络课程比赛

本赛项考察教师在学习环境网络化、学习资源数字化、学习方式多样化条件下，设计、制作网络课程的能力。（1）参赛作品应体现学习过程管理的特点，满足网络条件下随时随地自主学习的需求，推动课程内涵建设，促进教学模式改革。

（2）参赛作品应针对一门课程进行开发，已经用于教学实践并在公共网络开放共享的网络课程。

（3）参赛作品应是参赛教师自主建设或参与建设的网络课程，没有知识产权异议和纠纷。

（4）可以个人或团体的名义报名。鼓励产教融合、校企合作、多方参与，以团体名义报名的，须由职业院校在职教师为第一完成人，企业人员可作为团队成员，成员不超过5人。

五、比赛内容

1.参赛内容为中等职业学校公共基础课程和公共艺术课程的，应依据教育部发布的中等职业学校公共基础课程教学大纲（教职成〔2009〕3号）和公共艺术课程教学大纲（教职成厅〔2013〕2号）的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材（版本不限）进行制作和设计。

2.参赛内容为中等职业学校专业基础课程的，应依据教育部发布的大类专业基础课程教学大纲（教职成〔2009〕8号）的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材（版本不限）进行制作和设计。

3.“声光实用型竞赛抢答器的制作与调试”应参照中职电类专业基础课程《电子技术基础与技能》有关内容，“建筑桁架模型设计”应参照中职土木水利类专业基础课程《土木工程力学基础》及相关课程内容，具体见附件1。

4.参赛内容为高等职业学校大学语文、应用文写作、演讲与口才等课程教学内容的，可参加高职组信息化教学设计赛项语文类课程组比赛。

5.参赛内容为教育部已发布《高等职业学校专业教学标准（试行）》所含专业的，应依据有关专业教学标准的教学要求进行制作和设计。

六、比赛办法

1.信息化教学设计比赛

本赛项采取先网络初评后现场决赛的方式进行，赛前完成教学设计。参赛教师使用大赛组委会免费提供的专用软件，录制不超过10分钟的讲解视频，讲解信息技术在教学过程中的运用及教学的实际效果。经网络初评入围决赛的参赛教师，决赛时按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。

2.信息化课堂教学比赛

本赛项采取网络评审的方式进行，参赛教师根据教学设计进行不超过45分钟的实际课堂教学，录制成视频提交大赛组委会，由组委会组织专家进行网络评审。

提交的课堂实录视频应与教学设计内容一致，应保证视频音轨信号完整、连贯，视频应清晰反映师生课堂教学情况，视频画面可在不同机位间切换，不允许另行剪辑。具体音视频技术指标要求另行通知。

3.信息化实训教学比赛

本赛项采取网络评审的方式进行，参赛教师向大赛组委会提供讲解教学设计录像和相关材料，讲解教学设计录像20分钟（含必要的设备操作）。

4.网络课程比赛

本赛项采取网络评审的方式进行，参赛者向大赛组委会提供网络课程的网址和有关材料，由组委会组织专家网络评审。

七、奖项设置

1.大赛按比赛项目设一、二、三等奖，分别为项目参赛总数的10%、20%、30%，颁发获奖证书。2．根据全国信息化教学比赛分配给山东省的各项目名额，原则上按对应项目获奖名次推荐参加全国信息化教学比赛，如果遇到多件作品属于同一小组，超过国家规定同一小组的最大报送数量时，并由后面排名最高且满足条件的作品替补参加国赛。

八、参赛要求

1.中职以市为单位、高职以学校为单位组织参加比赛并负责报名，各代表队参赛教师须经各地市或各高职院校选拔产生。名额分配见附件2。

2.参赛教师应是职业院校在职教师，性别、年龄不限。每位教师限报一个赛项的比赛。

3.已参加过往届全国职业院校信息化教学大赛并获得一、二等奖的作品不参加2014年比赛。

4.参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。

5.经作者同意，大赛组委会将在非商业用途统一组织对大赛成果的共享。6.比赛采取匿名方式进行，禁止参赛教师进行个人情况介绍。

7．中职组信息化教学设计比赛，每个市每个小组的参赛作品不超过2件。如：同一代表队不可报送3件中职语文组的作品参赛，同一代表队不可报送3件高职资源开发与测绘专业大类组的作品参赛。

九、资料报送要求

1.中职以市为单位、高职以学校为单位报送材料（名额分配见附件

2）。

2.2014年６月１５日前填写《2014年山东省职业院校信息化教学大赛报名表》（附件3）和《2014年山东省职业院校信息化教学大赛报名汇总表》（附件4），将电子版发送至指定邮箱。３．2014年６月25日前报送如下材料：

（1）信息化教学设计比赛项目报送纸质教案5份、说课稿5份、讲解视频光盘1份，所有文字材料的电子文稿应一并刻录到光盘中，报送的材料应与比赛现场使用的一致；

（2）信息化课堂教学比赛项目报送纸质教案5份和课堂教学录像光盘一个（教学录像格式见附件5），文字材料的电子文稿应一并刻录到光盘中；

（3）信息化实训教学比赛项目报送纸质教案5份、说课稿5份、讲解视频光盘1份，所有文字材料的电子文稿应一并刻录到光盘中；

（4）网络课程比赛项目。报送参赛作品的网址及评审所需的其他材料（如教师用账号、学生用账号等）。

４．每个参赛作品的材料用档案袋单独封装，档案袋封面要粘贴单项“报名表”。材料的其它位置不得出现参赛教师的任何信息。纸质材料须用A4纸打印，纵向左侧装订。

５．讲解视频需用大赛组委会提供的免费录制讲解视频专用软件录制，软件和使用教程在大赛官方网站（）下载。

十、其它事项

１.各市各高职院校要按时间要求报送参赛材料并电话确认。联系人：尚玉新；电话：***；邮箱:xxhjxzz@163.com；通讯地址：济南市旅游路4516号山东商业职业技术学院电子信息学院；邮编：250103。

２.各代表队在参加信息化教学大赛过程中，如有非报名或非材料提交方面的问题，联系人：张宗国：***，frankzzg@163.com；徐红：***，xuhonglele@163.com。

工作QQ群：203456687（请各市及高职院校负责此项工作的人员加入）附件：1.2014年山东省职业院校信息化教学大赛中职组信息化实训教学比赛内容

2.2014年山东省职业院校信息化教学大赛参赛名额分配表

3.2014年山东省职业院校信息化教学大赛报名表

4.2014年山东省职业院校信息化教学大赛报名汇总表

5.2014年山东省职业院校信息化教学大赛信息化课堂教学比赛视频格式及技术参数

山东省教育厅职业教育与成人教育处

8.环境艺术系举办2011年大学生职业生涯规划大赛 篇八

2011年11月25日下午2:30，桂林师范高等专科学校教育与管理系举行了职业技能大赛，即“三笔一画”。其中“三笔”指的是钢笔、毛笔、粉笔；“一画”指的是绘画。比赛旨在培养学院免费师范生扎实的教学基本功，切实提高师范生教育教学技能。大赛在教育与管理系全系老师与学生的共同参与下圆满成功的结束了。

此次大赛分为两部分，一是现场创作书法作品；二是非现场创作绘画作品。参加今年职业技能大赛的学生中，参加毛笔的有十七人，钢笔的有九十二多人，粉笔的则有一百一十三人。比赛后，由老师组成的评委团对学生所创作的作品进行点评并筛选出第一名、第二名、第三名及部分优秀奖。比赛受到系领导的高度重视，同时得到同学们的积极参与。职业技能大赛就像一个“检阅场”，它为全系学生提供一个高水准技能竞技与切磋的平台。此次大赛旨在强化培养师范生课堂教学技能，为全面提高师范生综合素质奠定基础和提供一个锻炼的平台，同时激励广大免费师范生在竞赛中不断提升自我，全面发展，为其今后职业生涯的发展打下坚实的基础。我们更应该以赛促学，以点带面，加强训练，持之以恒，争取早日成才。

9.环境艺术系举办2011年大学生职业生涯规划大赛 篇九

活动策划

主 办：山东工艺美术学院学生处就业指导中心 承 办：山东工艺美术学院大学生创业协会 山东工艺美术学院第六届“我的未来我做主”

大学生职业生涯规划大赛策划书

活动时间：2012年3月12日——2012年5月9日 主 办：山东工艺美术学院学生处就业指导中心 承 办：山东工艺美术学院大学生创业协会 活动地点：山东工艺美术学院

活动对象：山东工艺美术学院全体大学生

活动目的：帮助在校大学生了解自己将来适合从事的职业，有效确立职业发展目标，合理安排大学时间，加强自身职业素质锻炼，增强未来职业竞争力

活动流程：本次活动共分为三个环节：

选拔赛：作品收集及初评

复 赛：演讲、展示规划大赛书面作品

决 赛：演讲、展示规划作品书面作品、回答评委提问

人员安排：统筹领导：解恒岩

负 责 人：张际华

助 理：胡旭阳、赵 亮、马运清

文件发放负责人：东野忠洁

作品收集负责人：王 翔、赵 新

筹备工作负责人：王超群、丰晓慧

礼仪工作负责人：田 健

宣传工作负责人：赵 庚、张庆玲

设计工作负责人：秦 玮 各阶段任务及注意事项：

一、筹备阶段（3.12周一～4.3周三）：

1、协会需做工作：

（1）活动策划拟定（活动流程、时间安排、人员分工、宣传海报及VCR制作、奖项评比、奖品设置、颁奖）（2）解决活动所需资金，寻求商家合作（3）召开不定期临时会议，进行人员分工（4）启动活动的宣传方案，活动宣传贯穿活动始终

2、自2012年3月12日起就业指导中心向各二级学院下发“文件”通知之日起第六

届“我的未来我做主”大学生职业规划大赛正式开始。于2012年3月15日活动进入初赛阶段，各二级学院开始进行作品收集。3、3月30日（周五），各学院辅导员将参赛者作品收齐，由创业协会成员到各学院 辅导员处将参赛作品收齐，并上交学生处就业指导中心。

二、评审阶段（4.2周一～4.9周一）

学生处就业指导中心成立评审小组对参赛作品进行初评，选出20名优秀参赛者入围复赛。

三、复赛筹备阶段（4.10周二～4.18周三）1、4月11日（周三）下达通知，张贴海报通知入围选手复赛时间、地点和注意事项。2、4月18日（周三）下午两点正式开始复赛演讲比赛，选出决赛选手，并与参赛选手召开决赛会议，通知具体的比赛规则及准备材料。

四、决赛筹备阶段（4.19周四～5.9周三）1、4月20日（周五）张贴海报公布大赛决赛时间、地点。2、4月23日（周一）通知入围决赛的十名选手携带决赛参赛资料到就业指导办公室开会，接受老师对参赛作品的指导和培训，进行决赛抽签。3、4月25日（周三）决赛第一次彩排，5月8日（周二）决赛第二次彩排。4、5月8日（周二）进行大赛现场场景布置。5、2012年5月9日（周三）下午两点规划大赛决赛正式开始。人员分工具体安排如下：

A.监管组（主席团）会长：张际华

任务：召开会议安排大赛事宜，监督活动具体实施 组员：胡旭阳、马运清、赵 亮 B.统筹组（秘书处）组长：东野忠洁

任务：制定打分表、评分标准，活动当天发放于评委席；书写并发放邀请函，评委

（五位老师）、嘉宾（学生处老师、辅导员、学生会主席等）；主持稿（复赛、决赛各一份）；席签的制作和摆放；评委问题整理；安排参赛选手、评委、嘉 宾、观众座位；赛后保存大赛所用资料

组员：吕程程、肖丽文、程浩、吴宁、刘传荣、樊一铭、张炜 C.宣传组（宣传部）组长：赵 庚、张庆玲

任务：申请比赛场地；负责大赛宣传，负责大赛VCR；制作时间提示牌、抽奖箱的制

作；现场拍照，比赛通讯，决赛录像

组员：焦楠、管闯、李正阳、杨胜军、李生辉、李鹏飞 D.设计组（设计部）组长：秦 玮

任务：制作大赛PPT，背景音乐；宣传海报（手绘、喷绘）、展板的制作与张贴；制

作入围选手名单海报；获奖名单张榜公布；设计门票、选手号码牌以及观众抽奖标签的；赛现场布置，吹气球，挂彩带等；电脑投影仪以及PPT播放与管理

组员：马晓辉、王有梅、李诗梦、崔云云、张明、邢成龙 E.礼仪组（公关部）组长：田 健

任务：制作职业规划测评（PPT）；赛前安排礼仪迎宾，引导评委就座；让进场观众

填写抽奖表；赛中负责引导选手入座，演讲时按顺序出场；准备大赛所用设 备（演讲台、花束、音响、麦克风2个、比赛计时工具）；安排主持人；联系 礼仪并安排颁奖和礼品发放

组员：张艳、宋青勇、贾勇玲、孙新新、杨森、张日宇、高源、王旭 F.筹备组（市场部）组长：王超群、丰晓慧

任务：大赛赞助，资金的筹备；悬挂赞助条幅；奖品和证书的筹备与管理（与秘书

处）；礼仪和观众礼品的购置；大赛装饰用品购置（与设计部）；矿泉水；维 持现场秩序 组员：佟阳、王迪、石聪、胡凤娟、董文文、张厚亮、国晓彤、高忠林 G.人事组（人事部）组长：王 翔、赵 新

任务：制作选手名单及入场登记表（姓名、学院、联系方式等）；（短信、电话）通

知参赛选手，保证选手及时到场参赛或开会；参赛书面作品、演讲PPT的收集与管理；收送打分表；计时，举时间提示牌（各一人）；荣誉证书书写 组员：许延静、王贤达、胡兴立、杨宝川、卢晗、关志磊

国晓彤、高源、董文文：负责选手分数统计

大赛决赛流程：

1、协会人员进行场地布置

2、开赛前，观众在门口处拿条签名以备抽奖环节所需

3、大赛评委和嘉宾入座

4、规划大赛决赛VCR播放

5、主持人介绍活动，并宣布规划大赛决赛正式开始

6、第1-4号选手依次上台演讲，评委提问，工作人员收取评分表进行计分

7、（文娱表演或）老师抽签，邀请三名现场观众做“职业规划测评”，礼品送出

8、主持人公布第1-4号选手分数

9、第5-8号选手依次上台演讲，工作人员收取评分表进行计分

10、嘉宾抽签，邀请两名现场观众抽签做“职业规划测评”，礼品送出

11、主持人公布第5-8号选手分数

12、第9、10号选手上台演讲

13、老师抽签，邀请一名观众做“职业规划测评”，礼品送出

14、评委老师点评，互动环节

15、主持人公布第9-10号选手分数和最终选手排名

16、嘉宾上台依次给获奖者颁奖

17、主持人宣布大赛圆满结束

18、评委与选手合影，嘉宾、观众退场

评奖办法：

初赛和决赛均以职业生涯规划书面作品和PPT现场展示方式进行评选 设立奖项如下： 一等奖2名（150元奖品及荣誉证书）二等奖3名（100元奖品及荣誉证书）三等奖5名（80元奖品及荣誉证书）优秀奖10名（40元奖品及荣誉证书）特别奖2名：

“最佳现场展示奖” 1名（40元奖品及荣誉证书）“最佳职业规划奖” 1名（40元奖品及荣誉证书）

第六届大学生职业生涯规划大赛资金预算

宣传费用：横幅

12m*15条 180m*3.5元/m 630元

喷绘 2m*10m*2张 40m²*10元/m² 400元 1m*3m*4张 12m²*10元/m² 120元 6m*14m*1张 84m²*10元/m² 840元 1m*6m*4张 24m²*10元/m² 240元

写真 0.6m*0.9m*13张 7.02m²*15元/m² 105元 2m*2m*4张 16m²*15元/m² 240元

展板 1.5m*3m*1张 4.5 m²*30元/ m² 135元

胶带 5个*5元 25元

绳子 80m*1元 80元 20捆*2元 40元

大型喷绘（4m*10m）悬挂费用： 300元

宣传费用合计：2915元

奖 金：一等奖 2名*150元 300元

二等奖 3名*100元 240元

三等奖 5名*80元 300元

优秀奖 10名*40元 600元

证 书： 22个*10元 300元

奖金费用合计：1640元