护理专业组长职责

护理专业组长职责（精选9篇）

1.护理专业组长职责 篇一

内四科室护理质控组长工作职责

在护理部主任和科主任的领导下，做好本病区的护理工作。

一、做好病区行政管理，落实病区护理质量有关标准、规定、制度及病区物品陈设规范化要求。

二、完成全科病历及护理文书的审查、修改并保证质量达标。

三、负责科室护理工作量的统计，及时上报月报表。

四、负责检查科室所需表格及物品，及时补充。

五、拟订本科工作计划，及业务学习及考核任务。

六、定期或不定期查科室存在的问题，督促后勤部门及时维修。

七、负责本科室病人及医生对护理工作满意度的调查，并将结果向大家反馈，及时对存在的问题进行原因分析、并提出整改措施。

八、组织成员对科室护理质量进行质控，对科室存在的护理问题及时向大家反馈，并分析原因、提出整改措施，并进行追踪检查持续改进效果。

2.组长职责教研组长职责 篇二

2.负责年级管理，根据学校教育教学计划，制定并实施本年级的工作计划，协助教导处安排本年级学生的各项活动，充分发挥年级作用，期末做好总结。

3.统一组织和协调本年级各班的教学、思想政治教育、劳动和文体活动，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

4.协调好本年级班主任之间、班主任和课任教师之间的联系和配合，定期召开级会，形成合力。

5.加强对学生的常规管理和《中学生日常行为规范》养成教育。

6.定期召开师生座谈会和学生代表座谈会，听取学生对思想教育和各科教学的意见，并及时交流，改进教育教学工作，提高教学教育质量。

7.定期召开年级学生大会，总结、部署年级工作，表彰好人好事，批评不良现象，对学生进行思想政治教育。

8.参与学校对本级各班、学生和班主任、任课教师的考评工作。

3.备课组长、教研组长工作职责1 篇三

一、备课组长在教研组长领导下，负责本备课组的备课和教学活动。

二、每周开展一次集体备课，时间不少于一节课。集体备课要做到“五备”、“四定”、“五统一”，即“备课标、备教材、备学生、备教法、备学法”“定时间、定地点、定内容、定中心发言人”，“统一教学目标、统一进度、统一练习题、统一作业、统一研究教法”。

三、开学初制订详实的备课组教学进度计划。

四、要组织好本年级学科单元测试，负责试题的编选和质量分析。

五、负责抽考试题的编选，评卷、分析工作。

六、组织好周周清作业的设置、批改、上交工作。

七、有计划地组织本年级的教师按学期初计划开展好组内听、评课活动，及时收交评课意见表。

八、协助教研组长检查与督促本组教师完成学校布置的各项教学任务。

九、对本年级教案编撰要认真审核，统一要求，力争本组同志所写教案均为优质教案。

十、协助教研组长安排好教研课题开题、实施、结题工作，每学期力争有实验成果（如调查报告、论文等）。

教 研 组 长 职 责

一、教研组长在教导处的领导下，组织全组教学教研活动，负责安排、组织、检查、总结本组的教学工作；团结全组教师，严格执行教学计划和教学大纲，搞好教学研究、教学改革和教学实验，圆满完成教学任务，努力提高教学质量。

二、学期初，组织全组成员共同讨论制订教研组学期计划。学期结束时写出本组工作总结。

三、认真抓好备课小组的工作。组织教师认真钻研课标，根据学生实际，不断改进教法；组织各段在集体备课的前提下，做好导学案编制工作。

四、参与间周一次进行的教案、作业大检查，做到及时检查，认真审阅，详细记录。

五、组织教师业务进修，互相听课，互相观摩，上好组内课、观摩课，组织组内教师认真进行评课，相互学习共同提高。

六、组织本学科开展好大型活动。如诗歌朗诵会、英语口语及单词竞赛、作文竞赛、文体活动等。

七、组织好教导处安排的考试命题、阅卷、总结和讲评工作。

八、组织教师开展教学研究活动，选好研究课题，积极进行实验，及时总结教研成果，发表教改论文。

九、关心组内教师学习、工作、生活。加强团结，创设和谐良好的工作环境。注意协调与其他学科联系。

十、及时反映教师的意见和要求，对学校的各项工作提出建议、意见。

十一、各教研组长应认真履行以上职责，按规定时间组织好本组活动，并将有关记录及时送交教导处。

教研组长、备课组长名单

教研组长：

语文组 张

锦

数学组

石清玲

英语组 郭延梅

政史地组 冯学瑞 理化生组李清坡

体音美组 张玉明

备课组长：

4.车间组长的工作职责职责篇 篇四

2，组织并召开每日车间开班会、下班会议，总结生产过程以及宣导公司各项制度，

3，生产工单下达、生产过程控制及跟踪，异常问题处理，工单完成入库情况;

4，各项KPI达成情况，日常生产数据、测试数据统计、汇总，建成电子档;

5，车间团队建设、骨干培养，人员技能、员工质量意识，设备管理、辅料，易耗品等生产成本管控、统计、汇总;

6，协助上级领导编制并完善车间各项制度，配合工艺部门优化作业指导书，提高生产效率，检查并跟踪车间员工作业手法，

5.教研组长职责 篇五

1、教研组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、《课程标准》，对本科教学质量全面负责。

2、根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。

3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期20节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。

4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体研讨备课，科学地安排公开课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。

5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。

6.教研组长职责 篇六

一 认真制定教研组工作计划，定期检查计划的实施情况，做好各阶段的评估及期末总结工作。

二、开展多种形式的业务培训提高教师素质，指导教师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。

三、组织教师开展各项保育、教育研究活动，要求活动有目的、有方案、有效果、并组织好评议工作。

四、组织教师开展专题研究和教育科学研究，要定专题（课题）、定人员、定措施、定步骤、力争出成果、出效益。

五、检查教师组织一日活动及完成日常工作情况，要求有记录、有评估、保证常规工作的质量。

六、组织教师认真制订主题活动的计划，合理分配工作任务，共同完成活动准备工作。要求对每个主题做到活动前有准备，活动中有记录，活动后有交流，帮助教师学会合作与反思。

七、定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法、手段，营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。

7.小组长职责 篇七

一、学习小组或自我管理小组一般以四人为宜，小组长的职责有

（一）在课堂合作探究学习中

1、组织组员进行合作探究学习。

2、按小组成员特点分配角色。（小组长一定要熟悉小组合作学习的11种角色）

3、小组长一般担任主持人和提醒员（鼓励员），总揽小组合作学习相关事宜，规范合作探

究学习话语体系，鼓励组员积极参与。

4、对合作探究学习的过程进行简要小结和评价。

（二）在日常自我管理中

1、带领组员确定小组名称、奋斗目标，建立小组公约。（可制作小组名片）

2、四人小组师徒结对。（两两结对，由小组长确定。）

3、每周调座位后确定分配各成员的具体位置。（每周换座位由任意一位志愿者负责，只确

定小组所在的区域。）

4、每天督促组员如实认真填写《成长记录》，并检查签字。（提倡有鼓励和共勉的话语）

5、每周OEC汇总后，小组均分位于后三名的小组的小组长需带领组员诊断本小组陋习，填写小组陋习诊断书，并提出改进措施。小组均分位居前三的小组小组长需和本组组员总结成功的做法，并代表本组在晨会或班会时间分享交流。

6、每周带领组员民主评选一名最佳组员，并撰写50字简介。

8.实习大组长职责 篇八

1.及时、准确向全体护生传达护理部规定及精神。

2.定时召开各小组会议，及时向护理部汇报护生反馈情况。

3.熟悉护生职责，对请假，旷工及不到岗情况进行统计并备案。

4.按时收交及反馈实习感想，并整理备案。

5.准确记录开会内容。

6.每月在学生例会前一天及时整理会议内容，反馈情况并交予护理部备案。

7.各种会议提前1-3天通知到每个人，以保证每位学生准时参加。

8.主持学生大会。开会前提前点名入场，认真考勤，并备案，保持会场安静，会后组织学生打扫卫生。

9.以身作则，起到模范带头作用。

实习护生小组长工作职责

1.每次开会及时将会议时间及地点通知到每个人。

2.遇事及时向大组长及老师反映情况。

3.按时通知组员参加科室内组织的学习及会议。

4.及时收交实习感想。

5.按规定收转实习鉴定。

6.以身作则起到带头作用。

优秀实习生评选条件

1.具有高尚的职业道德和良好的素质，受到老师的好评。

2.严格遵守各项规章制度。无违纪，无病、事假，无迟到、早退。

3.严格执行各项操作规程，有自我安全保护意识且无差错事故。

4.按时交实习感想（1，2）及实习笔记。

5.能按安排努力完成实习计划且成绩优秀。

6.尊敬老师，无投诉。

7.大、小组长优先。

实习生守则

河南科技大学第一附属医院 / 发布日期：2011-1-7 / 点击2818人/次

1、遵守医院各项规章制度。

2、尊敬老师，服从护理部、护士长、带教老师的管理。

3、努力学习护理基础理论，提高操作技能。

4、实习期间，严格执行“三查七对”及无菌操作原则，各项护理操作均需在带教老师的监督指导下进行，要做到四勤：口勤、手勤、眼勤、腿勤。

5、对患者要充满同情心及爱心，做到语言文明、微笑服务、注意保护性医疗制度。着装规范，禁止佩带首饰，禁染彩发。

6、病假需本院医生开具诊断证明，并报护理部审批，休假后需护士长核实签字后假条交护理部，不允许请事假，特殊情况需经学校及护理部批准后方可请假。休假返院后，均到护理部销假，未销假者按旷工处理。

7、不迟到、不早退、不无故缺勤；擅自脱离工作岗位者，按旷工处理。

8、积极参加业务学习及理论知识和操作技能考试，按时填写实习感想与实习笔记。

9、损坏公物照价赔偿。

10、凡违反规章制度及操作规程者，出现医疗纠纷后果自负。

11、因某种原因中止实习，个人需写出停止实习申请，由校方及本院护理部批准后办理离院手续。

12、具体奖罚办法详见实习生管理制度。

2010年实习生带教工作组织结构

河南科技大学第一附属医院 / 发布日期：2010-7-7 / 点击845人/次

护理部主任： 王朝娟

护理部管理小组： 史素玲 袁景茹 杨秀婷 陈志兰 各科实习带教负责人： 内科：

血液科：黄彩娟 心 内：孟雅丽 呼吸科：王 岚 神 内：杨翠红 儿 科：马 敬 消化科：李小妹 肾内科：赵培培 内分泌：郜军红 肿瘤内一：李岚兰 肿瘤内二：薛朝辉 肿瘤内三：贾艳艳 外科：

脑外一：宁剑伟 脑外二：王鲜茹 骨外科：张文莉 普外一：张晓辉 普外二：张小红 普外三：贾金芳 普外四：杨海燕 ICU ： 段真真 泌外科：李 静 心胸外：傅爱民 肿瘤外：刘艳华 烧伤科：董 莉 妇产 1：李 斌 妇产 2：耿晓萍 手术室：李 君 耳鼻喉：颛莉莉 眼 科：胡玉玲 口腔科：邓润霞 显 外：孙箫音 其他科室：

供应室：董长青 门诊部：赵爱见 姚惠芳 接诊处：侯 玉 输液中心：吴景艳 急诊科：马文思

9.小学年级组长职责 篇九

1.依据学校、教导处工作计划和年级实际，制订并实施年级段工作计划；指导班主任制订班级工作计划，并负责督促检查落实。

2.切实做好年级段德育工作，组织本年级学生学习《守则》、《规范》，加强本年级课堂、集会、两操、就餐、纪律、卫生等常规管理。

3.做好本年级教师的思想工作，组织年级教师学习有关教育的方针政策和现代教育教学理论。

4.定期组织本年级教师，交流各科教学进度、作业布置、教学效果，协调各科教学关系，制订从整体上提高教学质量和培优、扶中、转差措施，发挥教师的整体功能。

5.定期组织本年级班主任，交流班级教育、管理的做法经验和存在问题，研究本年级阶段性中心工作，制定加强德育工作的措施和开展活动的主题、形式等，做到各班既步调一致，又各具特色。

6.协助学校做好文明班级评比工作；处理年级日常事务，处理班级处理不了的偶发事件，研究报送班级奖惩材料。

7.做好本年级公益活动、爱国卫生、社会实践、学科竞赛和运动等活动的组织工作。

8.督促班主任（任课教师）做好家访工作；建立本年级家长、社会、学校三结合的教育网络，配合学校召开家长会，虚心听取本年级学生家长意见，及时改进年级工作。

9.协助学校做好关于班主任、班级工作、年级任课教师的考评工作。