专业知识竞赛（共13篇）
1.专业知识竞赛 篇一
知识竞赛与智力竞赛
独具特色的各类知识竞赛节目现在依然是电视台提升收视的法宝。最近一个时期，汉字、成语类的比赛，还格外受到欢迎。
从1981年央视主办首届《北京市中学生知识竞赛》到今天，各地相似的电视竞技层出不穷。几十年看下来，发现记忆力较量要远多于智力博弈。所谓“知识竞赛”，实质为记忆力的比拼。尽管也有将其冠为“智力竞赛”的，那其实是对“智力”的误读。
多选择比拼记忆力而非智力比拼与电视这一流媒体的传播特点有关。不论何种比赛，电视播出循时推进，稍纵即逝。耐咀嚼的、需要花些时间思考的比赛，也可以做，但往往出力不讨好。浅近、简单是电视传播的一个特点，这决定了其展现复杂的智力博弈要远远难于简单的记忆力较量。
再就电视节目的收视体验来看，“知识竞赛”也要轻松于“智力竞赛”，前者是yes或no的简单判断，而后者则往往要观众调动智能，积极投入，才可能收获欣赏乐趣。比如“辩论赛”即是在智力竞赛的范畴内，辩题皆为两可，选手表现之精彩高下取决于自圆其说的完满程度。换句话说，跟进后者是需要动动脑子的。可大多数人看电视是为了放松。累一天回到家，还跟着电视思考，纯属自找别扭。
另一方面，多选择比拼记忆力的“知识竞赛”，也反映出我们教育传统中非黑即白的思维惯性仍刹不住车。我们习惯于单一结论，习惯于接受给定答案。心里装不了几个“为什么？”
小时候看电影，总要问大人剧中角色是好人还是坏人。不是大人图省事，就是大人也不明就里，给出的答案常常好坏分明。看虚构如此，看现实又何尝不是如此呢？时议人物，好时捧上天，坏时踩入地。这也是典型的思维＋标准答案的恶果。
臧否难得客观的根本是缺少思辨精神，缺少思辨的后果是没有独立人格，两者互为作用、互为表里。跟风、盲从、随大流、人云亦云，这些问题的背后不只是勇气的匮乏，更多是“智力”的丧失。如此，我们的“知识”再多，也无益于提升我们解决问题的能力。
按“现汉”，智力是“指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。”按照这个解释，各类“知识竞赛”之所竞只占“智力”一小部分而已。因此，若有人认为“记住”了便万事大吉，实大谬也。“知识”本身并无价值，只有当接受“知识”者“化学反应”出其他能力时，“知识”才显现价值。
也许“智识”比“智力”更能概括本文所指：“‘智识’指的不是知识，而是用以统领知识的智慧。即俗语所谓‘依智不依识’，惟以智慧为归依，才是真正重要的知识。或者说，知识转化为智慧才是重要的。”
“智识”如何得以提升？某一类电视竞赛节目显然无法回答。但电视竞赛节目可以展现思考和探索方向，“知识竞赛”或“知识问答”不论如何变种，终究只是在致力于训练记忆力，而“智识”才应该是我们的终极追求。不是吗？
2.专业知识竞赛 篇二
整场竞赛活动共历时一天, 分预赛和决赛两个单元。决赛采取个人必答、小组必答 (情景模拟) 、抢答、风险等四个环节进行。整场比赛涉及质监业务知识全面、竞赛形式新颖活泼、竞赛活动安排有序、竞赛现场紧张热烈, 达到了预期效果。
今年以来, 晋城市局主动适应全市经济发展新常态, 以推动经济发展质量和效益为中心, 努力营造政府重视质量、企业追求质量、社会关注质量、质监服务人民的良好氛围。同时, 着力发挥质监职能作用, 推出了服务经济发展、服务企业、服务百姓的一系列具体举措, 为服务全市经济发展作出了重要贡献。良好的工作成效, 不但彰显了质监部门的地位和作用, 还得到了当地党委、政府和省局的充分肯定。
为了进一步扩大质监事业的社会影响力, 更好地向全市人民群众宣传普及质监业务和打假维权知识, 同时也着眼于提升广大干部职工的业务素质和知识水平, 市局党组提前着手、精心筹备这场知识竞赛活动, 全市质监系统从上到下都十分重视此次活动, 层层选拔参赛人员, 确定队伍组成, 认真备战, 确保了竞赛活动的顺利举办和圆满成功。
3.物理潜能知识竞赛 篇三
2. 欢迎老师组织学生集体参赛.每期将评出优胜个人及辅导老师奖若干名.答案及获奖名单在本刊2008年5-6月号上公布(也在本刊网站上登出),同时寄出获奖证书及奖品.
1. 某同学利用电源､电流表､电压表､开关､标有“50 Ω 12 A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定功率.其中灯泡上所标“0.3 A”字样清晰可见,电压表0~15 V挡损坏,小灯泡的额定功率估计为1.5 W左右.该同学实验步骤正确.当闭合开关时,电压表和电流表的示数分别为2 V和0.2 A.接着他边思考边实验,直至小灯泡正常发光,这时滑动变阻器的滑片恰好在中点上.
(1)画出小灯泡正常发光时的电路图,并简述判定小灯泡正常发光的理由.
(2)求出小灯泡的额定功率.
2. 某电热水器的简化电路,如图1所示.请你设计虚线框内的指示灯电路.供选择的器材有:“220 V 10 W”灯泡一只,“2.5 V 0.75 W”灯泡一只,“2 V 10 mA”发光二极管一只,各种阻值的电阻,导线若干.
(1)在指示灯能正常工作的情况下,请你通过计算说明选用器材的最佳方案及器材的具体规格.
(2)将电路图中的虚线框部分补充完整.
3. 小明用如图2所示的电路,探究电源暗箱(图中虚线框所示)中电阻R0的阻值.
(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于_______(填“a”或“b”)端.
(2)当电压表的示数为10 V的时候,电流表的示数为4 A,则此时滑动变阻器连入电路中的电阻R=_______Ω,其消耗的功率P=_______W.
(3)根据实验所测得几组数据,小明在方格纸上画出了滑动变阻器消耗的功率P随其连入电路中的阻值R的变化图线(如图3),由图线可知:当滑动变阻器消耗的功率P最大时,电路中电流为_______A,电源暗箱中的电阻R0为_______Ω.
4. 超导限流器是一种短路故障限制装置,它的电阻R随电流I变化关系如图4甲所示,现将它接入如图4乙所示的照明电路中,X为用电器,照明电压为220 V.
(1)当电路中的电流为5 A时,用电器X消耗的功率是多大?
(2)为使用电器X短路后电路能保持稳定状态,R0应满足什么条件?
(3)在R0满足的条件下,有人把超导限流器称为“不断电保险丝”,请你说明理由.
责任编辑 蔡华杰
2007年12月号“物理潜能知识竞赛”参考答案
1. 绿灯 红灯 2. 两电流表选择的量程不同 3. (1)CE(2)E
4.工商专业知识竞赛 篇四
商 学 系
工
商
专
业
知
识
竞
赛
策
划
商学系学生会 2014年3月8日
一、活动主题
《新视野》工商专业知识竞赛
二、活动目的大学校园不仅仅是学习专业技能的场所，更是锻炼大学生综合素质、领导、交际能力，更好地去适应未来社会的殿堂。事实证明，开展一些知识竞赛能使同学们更好地融入到学校的生活中，提高我们的应变能力，更积极地投入到学习和工作中去，并能培养强烈的团队意识与责任感。我们有信心通过这次活动让我们的课余生活充满活力，让创意满盈的形象深入人心，让师生更亲密地团结在一起，形成一种自然的氛围。
三、活动时间
初赛时间为校历第五周，决赛时间为校历时间第六周四、活动地点
主校区阶梯教室
五、参赛对象
商学系工商管理专业大
一、大
二、大三学生
六、举办单位
工商管理教研组，商学系学生会办公室、生活部
七、前期准备
1、活动宣传：
宣传部借助海报，微博，广播对大赛进行宣传。在第四周的时候宣传部、外联部要把宣传海报和条幅张贴和悬挂出来。
2、活动动员：
校历第三周给工商各班班长开会动员学生积极参加并介绍相关内容。校历到第四周给参加比赛的队伍开会动员并介绍相关内容。校历第五周正式开始比赛。
3、报名方式：
以班级为单位报名，仅限工商专业（大一大二大三每个班都要参加），大一
大二每班选出6名代表，大三每班选出3名代表。由三个年级混合组队（抽签随机组队），每队限大一大二各两名，大三一名。
注:要求每支队伍都有自己的队长队名和口号。
4、赛程安排：
比赛分为二轮：初赛、决赛
第一轮
初赛上半场
校历第五周周三晚上。时间:18:30——19:10地点:待定
中场休息5分钟
初赛下半场
校历第五周周三晚上。时间:19:15——20:00地点:待定，由主持人公布最终进入决赛的名单，初赛两场的各自前三名进入决赛。第二轮决赛
校历第六周周四晚上。时间:18:30——20:00地点:待定
初赛的前6支进行比赛，按决赛分数高低，分别评为一、二、三等奖。
八、活动流程
初赛：专业知识解答
出题范围：有教研组专业老师进行出题，知识范围在大一大二大三各年级的课本。第一环节：志在必得（必答题）
1、以选择题的形式在多媒体上依次给出10道题，主持人先念题，念完之后有
10秒的考虑讨论时间，由各小组成员讨论后把答案写在答题板上。
2、当主持人宣布时间到的时候，选手必须停止答题，主持人宣布请亮题，各小
组统一把自己的答案举起来。
3、由主持人公布正确答案，坐在各组选手后面的记分人员做好各组的分数记录。
每题5分，答对加5分，答错或不答不得分。
4、由记分员统计好分数，并且由主持人公布各组的得分情况。
第二环节：争先恐后（抢答题）
1、设定10个小题，以选择判断的形式展示在多媒体上。
2、主持人读完题说“开始抢答”后各队方可抢答，（提前抢答扣2分）。以抢答
器显示结果为准，抢到的队伍必须在10秒内起立说出本队的答案，回答正确则进入下一题，否则再让其余队伍继续抢题。（每题在回答错误的情况下只能再回答两次。）
3、每次选手回答之后主持人公布正确答案，正确加五分，错误或不答不扣分。
坐在各组选手后面的记分人员做好各组的分数记录。
4、并且由主持人公布各组前两个环节的得分情况。
第三环节：风险题
1、以判断题或选择题的的形式给出8道题，（分值为40、35、30、25、20、15、10、5）
2、以抢答形式，抢到者不答题，随意指定其他队伍答任何分值的题，每道题有
30秒的思考时间.当主持人宣布“开始抢答”后各队方可抢答。
3、主持人公布正确答案，答题队伍答对加相应的分，答错给抢答队伍加相应的分。坐在各组选手后面的记分人员做好各组的分数记录。（每个队伍仅且只有一次答题机会）。
4、记分员统计分数，并且由主持人公布各组前三个环节得分情况。
第四环节：八宝环节
1、以选择、填空、判断的形式给出4道题目。有4种答题方式（1、放弃
2、观
众
3、自答
4、让给对方）。
2、队伍按照数字顺序依次答题。当主持人宣布“请选择”时。选手必须起立选
择题目，先选择答题方式，再选择题目。
3、主持人公布正确答案，答题队伍答对加十分，答错扣十分。坐在各组选手后
面的记分人员做好各组的分数记录。
4、记分员统计分数，并且由主持人公布各组的最终得分情况。
初赛结束，主持人公布各组最终得分情况。决赛名单等初赛全部结束后再公布。决赛：物流调查、话剧表演
第一环：讲解视频
展示物流方面的知识，必须是与物流相关的采访或跟踪调查，并有老师根据所做调查结果提问专业问题，并根据创意和内容打分。时间是5分钟。（满分100
分。）
第二环节：案例再现
初赛结束后会给晋级决赛的六支队伍不同的案例话剧主题，要求各参赛队伍把案例表演出来，之后主持人再提问与案例有关的一些问题，由评委老师根据表演和答题进行评分。表演时间是5分钟。（满分100分）
九、人员分工
1．学生会相关负责人布置会场；（有于晓璐、魏荣辉负责）
2.教室桌椅、多媒体（有王朝阳，马杰负责）
3．主持人有请嘉宾及评委（待定）莅临会场，各参赛队及时就位准备；嘉宾邀请。（主席团负责）
4．由主持人介绍评委、代表队及参赛队员（参赛队伍需要自我介绍一下，并喊出自己的口号）；（各班级由黄家幸、胡敬阳负责联系）
5．主持人宣布比赛开始，并介绍比赛规则；(主持人初赛有办公室、生活部内部自己出，决赛主持人有秘书部联出。）
6、计分人员包括办公室生活部女生（由逯荷彤负责）；
7、维持秩序人员包括办公室生活部男生。（由张野负责）
8、请莅临领导老师颁奖并与获奖选手合影留念：
十、奖项设置
1、决赛的6支队伍按分数高低排序，分别评为一、二、三等奖。（其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）并颁发奖状（每人一张）
2、一二三等奖的同学每人也会获得另外的丰厚奖品；参与比赛没有获奖的队伍成员在比赛结束后也都颁发一个“积极参与奖”奖状。
5.专业知识竞赛 篇五
发布时间：2012-12-28 12:27:09 十八大报告知识竞赛答题-参考答案
5、CBBAC
10、CBBBC
15、ABCAB 16-20、BCABC
25、ACCCA
26-30、CBAAB 31-
35、CACBB
36-40、ACABB
45、AABCB 46-50、CBABC
51-
55、AACAC
56-60、CABAC 61-65、BAABA
66-70、BAACA
71-75、BCCAA 76-80、CCBBC
81-85、BBACC
86-90、CACAB 91-95、ACCBC
96-100、ABAAC
十八大党章知识竞赛答题-参考答案
5、BACBC
10、BCCAC
15、BAABB 16-20、BABCA
25、AACAB
26-30、BCACA 31-
35、BCCBB
36-40、ABACB
45、ABAAC 46-50、BCABB
51-
55、BCCBA
56-60、BBCCA 61-65、BAACC
66-70、BCAAA
71-75、AACCA 76-80、BBCBA
81-85、CBAAB
86-90、BCABC 91-95、ACABA
6.专业知识竞赛开幕式 篇六
“丈量人生尺度 绘制理想宏图”专业知识竞赛
开幕式策划书
伴随着前三届专业知识竞赛的成功举行，我们迎来了第四届专业知识竞赛。开幕式标志着缤纷专业知识竞赛的开始，为各项活动的开始拉开了序幕。本次专业知识竞赛我们秉承着取往届精华，去往届糟粕的原则，不断开拓创新，为广大同学提供了一个展现自我，挑战自我的平台，希望本届专业知识竞赛有一个好的开始。
一、活动时间：
3月20日
二、活动地点：
410
1三、活动对象
湖北民族学院全体同学
四、活动前期
1、活动前一个星期，将活动所需要的展板制作出来，并摆放在我校大学生广场和生物科学与技术学院宣传展出（展板X2）并在我校人流量较大的地点粘贴活动海报（海报X2）；
2、活动中邀请院宣传中心记者和校部记者，对本次活动进行全面宣传，扩大影响力，宣传尽最达到全面、彻底，能够让广大同学和老师了解和参与本次活动。
五、活动流程
1、主持人宣布开幕式开始，介绍嘉宾；
2、领导讲话致词；
3、指导老师代表讲话；
4、裁判代表宣读比赛规则；
5、参赛代表宣誓；
6、上届优秀代表发言；
7、宣讲活动具体内容；
8、主持人宣布活动结束。
9、场地清理，比赛正式启动。
六、活动注意事项
1、场地的安排及布置
2、初赛和复赛的评委、嘉宾的邀请
3、各项流程的时间把握
4、和指导老师做好会后沟通，保证各项比赛的顺利进行
七、经费预算
宣传横幅1条70元
其它30元
共计100元
共青团湖北民族学院生物科学与技术学院委员会
社会实践与志愿者工作部
7.萧县举办弘扬抗战精神知识竞赛 篇七
竞赛分填空、单选、多选、简答、论述5种题型, 经过激烈角逐, 农合办陈川等9人分获一、二、三等奖。在随后举行的座谈会上, 大家纷纷感言, 读书知识竞赛不仅增长了历史知识, 激发了民族自豪感, 同时增强了社会责任感和使命感, 今后将努力为人民群众的
房县消除“四害”助力“创卫”
为改善环境、消除“四害”、助力“创卫”, 湖北省房县人民政府授权县疾控中心与武汉强达生物技术有限公司进行“城区病媒生物防治政府采购项目”招投标洽谈, 并正式签订了《公共场所外环境除“四害”工程承包合同》, 现已进入紧张消杀阶段。预计到10月20日合同期满为止, 该县“主次干道、公园、广场、河流、公共绿地、社会空地、无权属管辖建筑工地”的所有外环境均由“强达公司”采用科学的灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑方法, 进行一次大范围的普遍性专业消杀。通过专业示范作用, 引导各个机关、单位和社区开展环境整治, 增强广大居民的环境保护意识, 进而控制和降低“四害”密
身体健康和社会经济发展做出自己应有的贡献。
度, 为创建国家卫生县城尽力, 为保障全民健康加分。
邓发基/文·图
(作者单位:湖北省房县疾病
8.物理潜能知识竞赛 篇八
２． 欢迎老师组织学生集体参赛．每期将评出优胜个人及辅导老师奖若干名．答案及获奖名单在本刊２００9年7-8月号上公布（也在本刊网站上登出），同时寄出获奖证书．
作者简介杨传龙，中学一级教师，江苏省物理学会会员.全国初中物理知识竞赛优秀指导教师，江苏省优秀指导教师.在国家级、省市级报刊上独立发表文章百余篇.
1. 科学研究经常需要猜想与假设.合理的猜想与假设不是主观臆测，它总伴随着理性的分析和科学的思考，并有待进一步地实验检验.19世纪20年代，以塞贝克为代表的科学家已经认识到温度差会引起电流.安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差，于是提出如下假设：地球磁场是由绕地球的环形电流引起的.若规定地磁场N极与S极在地球表面的连线称为“磁子午线”(如图1所示)，则安培假设中的电流方向应该是() .
A． 由西向东垂直磁子午线
B． 由东向西垂直磁子午线
C． 由南向北沿磁子午线
D． 由北向南沿磁子午线
2. 历史上对地磁场的形成有这样一种看法：我们居住的地球是一个带电星球，它带的电荷约为4×105 C，由于地球自西向东旋转，会形成许多环形电流，如图2所示.由此猜想：地球带的是(填“正”或“负”) 电.
3. 科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图3所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）.
（1）可见，平行通电导线之间有力的作用.而且，当通入的电流方向相同时，导线相互.
（2）平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F＝来描述.其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数.某次实验数据如下表所示.
请将表格填写完整.比例系数k＝N/A2.对于位置固定、长度一定的两根平行导线，如果保持F大小不变，两根导线中的电流大小关系可以用图4中的图线来表示.
9.水利专业知识竞赛活动计划 篇九
二、前期准备： 摄影、规定好啦啦队的指定位置
会场布置及相关物品借取(3：50前写好版面及物品的借取)
嘉宾及评分同学的确定嘉宾及评分同学的座位牌制作
各参赛对牌位的制作
三、比赛项目: 必答题 抢答题 风险题
四、比赛得分规则：
(一)必答题
1、各队3名队员按规定顺序抽题回答，每人答一题。
2、规定队员答题时，其他队员不得提示、补充。
3、答对给10分，答不出、答不全或答错不给分也不扣分。
4、队员答不出、答不全或答错的题交给现场观众回答，观众答对不计分，给观众纪念品。
(二)风险题
1、风险题分加50、10分、20分、30分三个档次。
2、本轮比赛开始前，各队选择准备答题的档次。
3、各队在各自选择的档次里抽取一题回答。
4、各队派代表作答，其他队员可以提示、补充。
5、风险题答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。
(三)观众答题时间
利用比赛间隙安排观众答题，活跃现场气氛，答对者得纪念品。
五、比赛纪律
1、一律以普通话作答。
2、参赛队员不得带任何相关资料上台比赛。
3、各队3名队员按1、2、3顺序编号入座，在比赛中不得调换。
4、各队不能在比赛进行当中更换队员。
5、各队对主持人及评委的裁决不得在比赛中提出异议。
6、主持人有最终裁决权，应公正、准确地对队员的答题做出评判;主持人在做出评判前可以咨 询评委。
7、评委对主持人有监督权，当评委发现主持人明显误判时，可以向主持人提出异议。
8、观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。
10.专业知识竞赛活动策划案 篇十
一、活动背景：
我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。
二、活动简介
1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。
2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。
3、活动时间：待定
4、活动地点：待定
5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
三、活动安排
(一)前期统筹：
1、收集会计方面的知识，加以整理。
2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要。
3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。
4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品。
5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱。
6、报名工作，制作报名表，三人团体报名。
7、申请多媒体教室，确定主持人。
(二)开展期间：
1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。
2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作)
3、现场有负责照相的工作人员。
4、组织人维持现场秩序。
(三)活动后期
1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。
2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动的看法。
3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。
四、活动流程：
(一)会计知识问答：(题型为判断、选择、综合)
1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、第三轮抢答题(单选)。
2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目)。
3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分。
4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续抢答。
5、总分，当场评奖。
(二)点钞大赛：第一环节用小钱组大钱，比如给出一角，五角，一元等钱要求最短时间内凑齐78元，看哪组又快又准，或者最接近78元;第二环节用点钞模型，比点钞速度。
五、注意事项：
(1)工作人员及学生会成员应提前到场。
(2)维持活动现场秩序的稳定，气氛活跃。
(3)关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决。
(4)现场布置应事先做好。
(5)主持人的选择(能带动会场气氛，充满热情)。
(6)会后教室的清洁和恢复原样。
专业知识竞赛活动策划案2
一、活动背景
一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练手吧，这不仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要学的知识的一个了解;对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求，我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。
二、活动目的：
1、提高同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习。
2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨。
3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情。
4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。
三、活动主题：花开四朵，各表一枝
四、活动对象：我系心理咨询专业学生
五、活动地点：七栋八楼
六、活动流程：
1、宣传阶段：
(1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性。
(2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣传。
(3)配合宣传部在系门口打版宣传。
2、报名阶段：
各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相互配合，自由组队。
七、竞赛形式及内容：
本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分：
(一)必答题
题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有：普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个10分，情景题每个20分，根据答对题目的数量进行计分。
(二)抢答题
这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，在各队的前方会有一个气球，那队先扎破气球哪对就获得回答的机会，如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加10分，答错不扣分。
(三)风险题
这部分的题目分为三个档次，10分题，20分题，30分题，由各队自由挑选，答对加相应分，答错扣相应分。
在这三场比赛之后，计算出各队的总成绩，选出两个得分的队伍进入总决赛。
(四)现场心理咨询
本环节有在前面三个环节总得分的两支队伍参加。
由专业老师挑选出两个经典案例，难度相当，由各队派一名队员进行现场心理咨询，评委老师视表现情况评分。
八、奖项设置
本次比赛决出一个优胜队伍获得专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖。
专业知识竞赛活动策划案3
一、活动目的
促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。
二、活动口号：安全每天伴我行
三、本次活动主办单位：
学院团委学生会
四、本次活动承办单位：
学院学生会生活部
五、本次活动赞助单位：
中国移动通信公司
六、活动对象：
学院全体班级
七、活动时间：4月20日——25日
八、活动内容
一、初赛活动流程：
二、复赛活动流程：
1、知识问答
题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。考察同学们的安全知识
(1)安全演讲
演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲结束后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(2)必答题环节
选择题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒)
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(3)抢答题
本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心，每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
休息环节为邀请人员才艺表演，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(4)超级模仿秀
1、比赛口号当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分，满分为20分。
2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演及结合情景对话，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(5)风险题
此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说“回答完毕”后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
(6)才艺展示
每队表演一个文艺节目，题材内容不限。评委根据选手的表演进行打分，满分100分。
专业知识竞赛活动策划案4
一、竞赛日程：
205月27日(周三)pm13：00～15：00预计需要时间为二个小时。
二、竞赛活动地点：办公楼三楼
三、参加对象：全体员工
四、竞赛活动策划：
1、参加竞赛活动小组的组成及人员：
a)参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人
b)参加竞赛活动小组的组成：
第一小组:支援部、营业部
第二小组：采购部、开发部
第三小组：cs部、qa部
第四小组：生管科(含仓库)
第五小组：生产办公室、涂装组、加工组
第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转
c)小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长
2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问
3、竞赛规则：
a)必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;
b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;
c)风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题;
d)现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……
4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖
5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由负责;
五、竞赛活动的人员：
1、竞赛活动筹备人员：
2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员
3、竞赛活动裁判：一、活动目的：
(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;
(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;
(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养
三、活动名称：趣味文学知识竞赛
四、主办单位：院学生新闻中心
五、承办单位：新闻中心记者站
六、活动对象：学生新闻中心全体成员
七、时间地点：待定
八、活动形式：
为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)
九、竞赛内容：
1、中国古代文化知识;
2、中国近现代文学知识;
3、外国文学知识;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
十、比赛流程：
第一轮：
独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮：
共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.
第三轮：
知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮：
争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)
十一、比赛规则：
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).
2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算：
决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。
奖品设置：
第一名：笔记本(10元/本)三本
第二名：笔记本(5元/本)三本
第三名：笔记本(2.5元/本)三本
第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本
观众奖：棒棒糖(若干)
十三、备注:
为了增加本次比赛的趣味性,并限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.
专业知识竞赛活动策划案5
一、活动前言：校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。
二、活动目的：意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间：复赛时间于x月x日(星期三)
决赛时间于20年x月日(星期六)暂定
四、活动地点：复赛地点曲阜师范大学x教室
决赛地点图书馆报告厅
五、活动对象：曲阜师范大学(日照校区)在校学生
六、活动筹备：
1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;
2.学校北门设立报名处;
3.根据报名人数安排初赛考场;
4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;
5、联系主持人及到场评委;
6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则：
1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛;
2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划：
统一组织选手笔试考试，试卷多样化
决赛：
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛队员
3、比赛开始
4、比赛中穿插节目
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖、合影
8、主持人宣布比赛结束
9、嘉宾退场
10、整理赛场
九、奖项设置：根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。
11.物理潜能知识竞赛 篇十一
2.如图2所示是搬运泥土的独轮车.独轮车属于____（填“省力”或“费力”）杠杆，设车斗和泥土的总重G=1000N.运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是____m，F的大小至少是______N.
3.如图3所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式f不计机械白重和摩擦1.其中所需动力最小的是（）.
4.在图4中画出拉汽车时最省力的绳子绕法.
5.如图5所示.杠杆处于平衡状态.如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离.下列判断正确的是（）.
A.杠杆仍能平衡
B.杠杆不能平衡.左端下沉
C.杠杆不能平衡，右端下沉
D.无法判断
6.小刚同学想测量家中一头肥猪的重，如图6所示，他用绳将猪绑住挂在木棒的B点，将棒的一端o放在石坎上，人通过挂在A端的弹簧测力计拉起木棒的另一端，使木棒刚好到达水平位置，已知弹簧测力计示数F=320N，OA=1.6m，OB=0.4m.
（1）请你根据以上数据计算猪所受的重力是多少.
（2）你认为利用这种方法测出的猪所受的重力比实际重力偏大还是偏小？说明产生误差的原因.
12.专业知识竞赛 篇十二
近年来, 围绕加强农机监理队伍法制教育和培训, 我省全面启动了农机监理执法大培训活动。省局就农机执法培训工作多次进行研究并做出部署, 各市县层层举办了农机安全监理执法培训班, 学习相关法律法规, 规范执法程序和执法行为, 规范执法装备配备, 规范执法处罚文书, 掀起了贯彻农机法规、努力钻研业务知识的热潮。这次竞赛, 就是对前期法规知识学习成果的实际检验。
高明飞局长在赛前动员讲话中指出:这次规范执法知识竞赛, 是全省农机系统深入贯彻十八届四中全会精神系列活动的重要内容之一, 对于推进农机监理执法规范化, 提高依法行政水平, 有效维护农民群众利益和农村社会稳定大局具有十分重要的意义。全省农机监理系统要以这次竞赛为新的起点, 进一步加强法律法规学习、宣传和运用, 全面提高农机安全监管人员的政策水平和业务水平, 坚决纠正不作为和乱作为行为, 把农机工作的“立业之本”———农机安全监理抓实抓牢, 通过深入、扎实、有效的教育培训, 内强素质, 外树形象, 精心打造一支高素质农机监理执法队伍, 切实推进农机安全监理依法行政工作不断迈上新台阶。
13.知识产权知识竞赛试题 篇十三
中国公众知识产权知识竞赛试题
60分
1.2015年3月5日。第十二届全国人民代表大会第三次会议政府工作报告中指出，以体制创新推动科技创新。完善科技成果转化、职务发明法律制度，使创新人才分享成果收益。深入实施（），坚决打击侵权行为，切实保护发明创造，让创新之树枝繁叶茂。A.知识产权战略行动计划 B.国家知识产权战略 C.创新驱动发展战略 2.2015年1月9日，（）获得2014国家最高科学技术奖。A.王小谟 B.于敏 C.郑哲敏
3.2014年12月，国务院办公厅转发了由国家知识产权局等28个国家知识产权战略实施工作部际联席会议成员单位共同制定的《深入实施国家知识产权战略行动计划（2014-2020年）》。其中明确提出了（）的新目标。A.“走出去”
B.建设知识产权强国 C.实施国家知识产权战略
4.第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议根据宪法和人民法院组织法决定，在（）设立知识产权法院。A.北京、上海、西安 B.北京、上海、广州 C.北京、上海、重庆
5.世界知识产权组织中国办事处2014年7月10日在（）成立。A.北京 B.上海 C.广州
6.2015年公布的《全球投资趋势报告》称，2014年中国吸引外国投资达1280亿美元，成为全球外国投资（）大目的国。A.第一 B.第二 C.第三
7.《中华人民共和国专利法》于（）年4月1日正式实施。历经三次修改，并于（）年1月正式启动第一轮修改工作。A.1993 2007 B.1985 2012 C.1993 2008 8.2014年，我国共受理发明专利申请（）万件，连续（）年位居世界首位；授权发明专利（）万件。A.91.5 3 21.2 B.92.8 4 23.3 C.90.5 5 22.3
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9.按照国家知识产权局相关数据统计，2014年，我国共受理通过《国际合作条约》（PTC）途径提交的国际专利申请达（）件，同比增长（）%。A.2.4289万 11.2 B.2.4399万 13.2 C.2.6169万 14.2 10.截止2014年，我国每万人口发明专利拥有量达到（）件，同比增长22.5%。A.4.9 B.5.5 C.5.02 11.2014年，我国进一步加大行政执法力度，专利行政执法办案总量首次突破（）件，同比增长50.9%。其中，办理专利纠纷案件（）件，同比增长62.6%；假冒专利案件（）件，同比增长45.5%。A.1万 6000 1.5712万 B.2万 8220 1.6259万 C.2.5万 9100 1.7120万
12.在国家知识产权局公布的信息中，2014年我国省（市区）和企业发明专利授权量前十的排名尤为引人关注。在发明专利授权量排名前十位的省份中，（）以2.3237万件位居榜首，（）、（）分别位居二三名。A.北京 广东 江苏 B.广东 江苏 北京 C.江苏 北京 广东
13.2014年，在国内企业发明专利授权排名中，（）位居首位。A.中兴通讯股份有限公司 B.华为技术有限公司
C.中国石油化工股份有限公司
14.在中国、美国、日本和韩国受理专利申请的机构分别为（）。A.专利局、专利商标局、特许厅、知识产权局 B.国家知识产权局、专利局、发明协会、特许厅
C.国家知识产权局、专利商标局、特许厅、知识产权局
15.我国专利法规定授予发明专利权和实用新型专利权的“三性”条件是指（）。A.新颖性、创造性和实用性 B.新颖性、创造性和显著性 C.新颖性、独创性和实用性
16.如果某人完成了一项发明创造，那么你建议比较合理的做法是（）。A.立刻去申请专利
B.马上制造并在市场上推出
C.权衡利弊并确定采取专利保护或作为商业秘密保护
17.我国专利法规定，发明专利申请经初步审查认为符合要求的，（）公布。A.必须自申请日起满十八个月才能 B.只能应申请人请求
C.自申请日起满十八个月即行公布，但可应申请人请求早日
18.向国务院专利行政行政部门提交专利申请的发明创造，如果在申请日之前六个月内，发生下列情形之一的，不丧失新颖性：（）A.在国外首次使用的
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B.在国际期刊《自然》杂志上首次发表的
C.在中国（北京）国际家具展览会上首次展出的
19.如果专利申请文件是邮寄的，申请日应当如何确定？（）A.以专利局收到日为申请日 B.以寄出的邮戳日为申请日 C.以寄达的邮戳日为申请日
20.我国专利法规定，转让专利申请权或者专利权的，当事人应当订立书面合同，并向国务院专利行政部门登记，由该部门予以公告。专利申请权或者专利权的转让自（）之日起生效。
A.合同订立 B.登记 C.公告
21.某企业的职工拟就一项非职务发明提交申请专利，（）。A.须经企业领导同意 B.不必经企业领导同意 C.须经有关部门审批
22.我国在发明专利申请审查中（）。A.只进行形式审查 B.采取登记制度
C.进行形式审查和实质审查
23.发明专利权的期限自（）起计算。A.申请日 B.批准日
C.发明创造完成之日
24.被宣告无效的发明专利权，（）。A.自宣告该专利权无效之日起无效 B.自该专利申请之日起无效 C.自授予该专利权之日起无效
25.我国发明专利权、实用新型专利权和外观设计专利权的保护期限分别是（）年。A.15 8 8 B.20 10 8 C.20 10 10 26.发明或实用新型专利权的保护范围以（）为准。A.附图 B.说明书 C.权利要求书
27.依专利法的规定，下列表述中正确的是（）。
A.新产品制造方法专利收到侵犯时，诉讼中举证责任在被告方
B.委托完成的发明创造未约定专利申请归属的，专利申请权归完成方 C.外国优先权制度只适合外国申请人 28.截止2014年12月底，我国累计商标注册申请量为1552.7万件，累计商标注册量为1002.7万件，商标有效注册量为839万件，连续（）位居世界第一。A.8年 B.10年
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C.13年 29.（），以国务院令第651号公布修订的《中华人民共和国商标法实施条例》与新修改的《中华人民共和国商标法》同步施行。A.2013年8月3日 B.2014年1月1日 C.2014年5月1日
30.现行的我国商标法第七条要求，申请注册和使用商标应当遵循（）原则。A.合法 B.自愿 C.诚实信用
31.申请注册的商标，应当有（）便于识别，并不得与他人在先取得的合法权利相冲突。A.显著特征 B.内涵 C.声誉
32.商标在中国政府主办的或者承认的国际展览会展出的商品上首次使用的，自该商品展出之日起（）内该商标的注册申请人可以享有优先权。A.六个月 B.九个月 C.一年
33.两个或者两个以上的商标注册申请人，在同一种商品或者类似商品上，以相同或者近似的商标在同一天提出申请的，初步审定并公告（）的商标。A.使用在先 B.申请在先
C.相关各方协商确定
34.转让注册商标的，受让人自（）起享有商标专用权。A.转让合同签订之日 B.转让合同生效之日
C.商标局核准转让公告之日
35.自注册商标被撤销、被宣告无效或者因期满未续展而被注销之日起（）内，商标局对与该商标相同或近似的商标注册申请，不予核准。A.六个月 B.一年 C.两年
36.生产经营者违反规定将“驰名商标”字样用于商业活动中的，由地方工商行政管理部门责令改正，处（）罚款。A.三万元以下 B.十万元以下 C.二十万元以下
37.工商行政管理部门查办侵犯注册商标专用权案件时，对违法经营额五万元以上的，可处（）罚款。
A.违法获利额五倍以下 B.违法经营额三倍以下 C.违法经营额五倍以下
38.特殊标志所有人使用或者许可他人使用特殊标志所募集的资金，必须用于特殊标志所服
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务的社会（），并接受国务院财政部门、审计部门的监督。A.公益事业 B.公共事业 C.商业活动
39.下列单位中不属于《奥林匹克标志条例》所称奥林匹克标志权利人的是（）A.国际奥林匹克委员会 B.中华全国体育总会 C.中国奥林匹克委员会
40.关于外国人或无国籍人著作权的保护，下列说法不正确的是（）。A.外国人、无国籍人的作品根据其作者经常居住地国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约享有的著作权，在我国可以享有著作权
B.外国人、无国籍人的作品如果首先在中国境内出版，也可以在我国享有著作权 C.未与中国签订协议或者共同参加国际条约的国家的作者以及无国籍人的作品，且不是首先在中国境内出版的，无法获得我国著作权法保护
41.外国人、无国籍人的作品在中国境外首先出版后，（）日内在中国境内出版的，视为该作品同时在中国境内出版。A.三十 B.六十 C.九十
42.作者生前未发表的作品，如果作者未明确表示不发表，作者死亡后五十年内，若无继承人又无人受遗赠的，其发表权由（）行使。A.国务院著作权行政管理部门 B.著作权集体管理组织 C.作品原件所有人
43.刘元是某剧团的专职编剧，其受剧团委托创作的剧本《红的雪》在社会上反响强烈，给剧团带来了可观收入。由于属职务作品，双方约定刘元只享有署名权，其他权利都属于剧团。后剧团解散，刘元把这个剧本卖给了香港一家电影制作公司，获利500万元。以下说法不正确的是（）。
A.刘元获得500万元是合法的，原来由剧团享有的著作权应恢复由刘元享有 B.刘元不应获得这500万元，因为他不享有除署名权外的著作权 C.除署名权外，《红的雪》的其他著作权现在转移给国家了 44.以下哪种权利的保护期是有限制的（）。A.署名权 B.发表权 C.修改权
45.在下列哪种情况下使用作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利？（）A.为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已发表的作品
B.为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当的引用他人作品 C.为报道时事新闻，在报纸、期刊广播电台、电视台等媒体中再现或者引用作品
46.著名作家胡迎光就其畅销小说《苍穹下的苍生》与甲出版社的项目负责人张新签订了专有出版合同，约定甲出版社对该小说享有专有出版权。出版三个月后即脱销，胡迎光要求该出版社继续加印以满足市场需要，但社长因与张新有矛盾而拒绝加印，胡迎光于是与乙出版社签订了出版合同。下列说法正确的是（）。
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A.胡迎光的做法不合法，因为甲出版社享有该小说的专有出版权 B.胡迎光的做法没有违反著作权法
C.张新可以要求胡迎光和乙出版社停止侵权
47.向报社、期刊社投稿，自稿件发出之日起（）日内未收到报社通知决定刊登的，或者自稿件发出之日起（）日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。A.15 30 B.30 45 C.30 60 48.出版者有权许可或者禁止他人使用其出版的图书、期刊的版式设计，此权利的保护期为十年，截止于（）。
A.使用该版式设计的图书、期刊首次出版后第十年的12月31日 B.使用该版式设计的图书、期刊首次出版后第二十年的12月31日 C.使用该版式设计的图书、期刊首次出版后第五十年的12月31日 49.以著作权出质的，应当由出质人和质权人（）。A.向国务院著作权行政管理部门办理出质登记
B.向省市人民政府著作权行政管理部门办理出质登记 C.书面约定
50.职务作品完成两年内，经单位同意，作者许可第三人以与单位使用的相同方式使用作品所获报酬，应作如下处置：（）A.由作者获取 B.由单位获取
C.由作者和单位按约定获取 51.依据《视听表演北京条约》，给予表演者的保护期，应自（）算起，至少持续到50年期满为止。A.表演完成之时 B.表演录制之年年终 C.表演录制完成之日
52.历史上第一部歌剧是（）。A.《达芙妮》
B.《费加罗的婚礼》 C.《弄臣》
53.被誉为中国“四大名旦”的是（）。A.梅兰芳、程硕秋、迟小秋、谭鑫培 B.梅兰芳、陈硕秋、尚小云、苟慧生 C.梅兰芳、谭富英、马连良、杨宝森
54.在历史上获奥斯卡音乐奖的第一位中国作曲家是（）。A.谭盾 B.苏聪 C.三宝
55.《计算机软件保护条例》中所称计算机软件，是指（）。A.计算机程序及其处理过程 B.计算机程序及其有关文档 C.计算机程序及数学概念
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56.下列关于《中华人民共和国反垄断法》适用的表述中不正确的是（）。A.我国境内经济活动中的垄断行为，适用本法
B.我国境外的垄断行为，对境内市场竞争产生排除、限制影响的，适用本法
C.我国境外国内经营者的垄断行为对当地市场竞争产生排除、限制影响的，依据我国与当地国签订的相关条约，适用本法
57.张深于2014年10月28日完成了某植物新品种的育种，李维随后于该年12月31日也完成了该植物新品种的育种，并于2015年2月17日向相关行政机关申请了品种权，而张深在春节放假结束后于2月25日向相关行政机关申请了品种权。那么该品种权应该授予（）。A.张深 B.李维
C.张深和李维
58.刘卉经过多年的努力与尝试，终于创出了一种非常独特的牛肉面的做法，并开设了一家店面，吸引了无数人排队品尝。一天，刘卉把这种面的做法非常详尽地告诉了好朋友，好朋友回去后，用这种独特的做法在同城开了一家面馆。关于好朋友的做法，以下说法正确的是（）。
A.朋友没有侵犯刘卉的商业秘密，因为他不是用非法的手段获取的，刘卉也并未采取保密措施
B.朋友侵犯了刘卉的商业秘密，因为他的行为与刘卉形成的竞争关系，且可能给刘卉带来损失
C.朋友侵犯了刘卉的商业秘密，因为这是刘卉独创的，且能给他带来利益
59.集成电路布图设计是一种图形设计，它既不受专利法的保护，也不受著作权法的保护。在我国，布图设计专有权的管理工作由以下哪个部门来负责？（）A.国家知识产权局 B.工业和信息化部
C.国家工商行政管理总局
60.我国的宣纸不能被认定为（）A.非物质文化遗产 B.地理标志产品 C.世界文化遗产
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第二部分
公司知识产权实务试题
40分
1.（选择题3分）使用注册商标商品，应注明（），或标明（），如在商品上不便注明可在产品外包装或产品说明书上注明（一般放置在注册商标右上角）。
（）A“TM”标记
B“注册商标”四个字
C “®”标记
2.（选择题3分）商标管理的对象包括
（）A、公司注册商标
B、本公司专用图签、名称（中文、外文），C、公司的标识标记和因特网域名等
D、公司的宣传图像
3.（选择题3分）软件产品名称的命名规则下列那个是错误的（）
A软件产品登记名称应有三个部份组成：企业品牌+软件产品的用途和功能+软件及版本号或产品商标名。
B企业品牌可以是企业的‘商号’，或是经工商注册登记的‘商标’号，使用商标的须提供商标注册登记证明。
C软件产品名称不宜太长，一般在15个字母内。
4.（判断题3分）公司投资建立中外合资、合作企业时，外方以著作权作投资的，公司应就所涉及的著作权不用进行著作权检索和论证。合作方对该作品的权利予以确认和作出合法性承诺即可。
（）
5.（判断题3分）公司使用他人的作品时，应由作品提供者提供出合法的作品来源及权利使用的说明，并附有著作权人的权利许可使用（含费用支付）的申明材料。相应的材料必须存档保管。
（）
6.（判断题3分）公司与外单位合作或接受外单位委托，研究、设计所完成的软件，著作权的归属有书面合同约定遵循合同执行。合作开发没有书面合同的，合作开发的软件可以分割使用的，开发者对各自开发的部分可以单独享有著作权；但是行使著作权时，不得扩展到合作开发的软件整体的著作权。合作开发的软件不能分割使用的，其著作权由各合作开发者共同享有，通过协商一致行使；不能协商一致，又无正当理由的，任何一方不得阻止他方行使除转让权以外的其他权利，但是所得收益应当合理分配给所有合作开发者； 委托开发无书面合同或者合同未作明确约定的，其著作权由受托人享有。
7.（问答10分）你的工作岗位是什么，你认为工作中可能与知识产权有关的工作有哪些（如专利申请、软著登记、技术秘密认定、科研论文发表，合同条款审查，项目立项、科研、验收，宣传展会、知识产权争议等）？你在这些工作中用到哪个知识产权文件（如《知识产权管理制度》、《专利管理细则》、《商标管理细则》、《商业秘密管理细则》、《技术秘密管理细则》、《著作权管理细则》、《论文管理细则》、《知识产权保护审查细则》、《AP1000技术转让知识产权保护细则》 和L《专有技术和专利技术经营管理细则》）？
8.（问答12分，任选2项）
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请至少列出公司2项授权专利的信息（尽量个人熟悉的专业），包括专利名称、申请号、类型、优先权日、申请日、公开日、申请人、共有人、授权日、法律状态、证书编号、发明人、IPC分类（利用国家知识产权局专利检索和查询或者上海知识产权信息平台简单检索），并各选择检索2个对比文件并列出信息，请试着对照公开文件分析该专利技术，结合个人岗位预判该专利或者其改进技术的应用前景。
你编辑的程序、数据库或者代码文件有什么特点。这些软件以何种形式进行知识产权保护，申请软著或技术秘密认定？为什么采取这种方式或没有采取知识产权保护的原因是什么？ 你所在项目立项、研发和验收有哪些与知识产权相关的工作？这些项目的知识产权目标、采用知识产权保护形式以及将来的知识产权成果预计。
合作、委托或者采购涉及第三方技术的合同对知识产权条款有哪些约定？工作中形成哪些经验，请至少提出2点以上注意事项
论文对外发表前是否经过文献查新？论文的内容涉及公司预申请的专利、已申请的专利或授权专利，如何处理？公司的培训教材、平台操作手则或者说明书等应该保护版权吗？如保护，采取的方式是什么（可依据哪个知识产权文件）
对外会议的展台布置、广告以及外部对外发布的会议资料（电子、纸质）是否属于公司知识产权保护范畴？涉及公司的商标的广告是如何管理的，记录商标使用的资料有哪些。 个人结合工作内容按照以上出题的方式列出3个以上问题并回答。