何为梦想初中作文

何为梦想初中作文（精选11篇）

1.何为梦想初中作文 篇一

小时后5岁时，对钢琴兴趣很浓厚，我那时想，我长大后，要当一名钢琴家!弹好听的曲目给别人听!让别人佩服我!

一年级的时候，对侦探推理很感兴趣，甚至，有的时候会利用睡觉时间，来把他看完，那时，我想：我长大后，要当一个推理家，把什么案子中的秘密，都解开!象工腾新一一样，让犯人一听这名字，就毛骨悚然!

二年级的时候，我对律师这工作感兴趣了，那时我想：我长大后，要当一名律师!让人们不再受坏人的欺负!

三年级的时候，我对教师这工作也感兴趣了，那时我想：还是不当律师了!当教师多好呀，同样都有个师字，而且，可以任意去给学生布置作业!还可以给国家栽培一些栋梁!

四年级的时候，我开始发现教师这职务很累人!有的时候，班上的同学会给你调皮捣蛋，不给你面子，让你难堪!有的时候，还要熬夜给学生改作业，还有些学生作业很多热闹感你发脾气的地方。有的呢，是不做、有的呢，是写得乱七八糟的!让你生气!有的时候，生病了，担心学生们没有人代课，所以，还得冒病去给学生上课等等等等累人的问题，所以，我干脆不做教师了，当个明星，受万人景仰!

五年级的时候，我也长大了，有许多字都看懂了。所以，我看了许许多多的电视和报纸，发现，明星诽闻多，只要一跟这个人合作，保准你第二天就会传出诽闻!而且，签名累人啊!我看一部电视，里面的周星驰就是当总裁，给人签名，签得手指发酸，就差点永远提不起笔来的，也因此快变成个神经病的人，因为只要有人一跟他打招呼，他就拿起笔来给他签字。所以，我放弃当明星的念头了，我现在想当。当。哎呀!不知道拉!反正，我只要好好读书，就一定可以找到一份好工作的!

2.何为梦想初中作文 篇二

一、更新教育思想, 转变语文教学观念

传统的语文教学模式已经远远不能满足新时期学生学习的需要, 新课改也要求教师把身份从原来单一的知识传授者, 转变为教学的组织者和指导者, 学生学习的合作者和促进者, 故而对于当今的语文教学而言, 教师需要重点做好两个方面的转变。一方面, 教师为了更好扮演好教学的组织者和引导者这两种角色, 就必须在掌握先进的语文教育教学理论的基础上, 主动了解初中学生的心理特点和学习特征, 树立教师为主导、学生为主体的教学理念, 保证语文课堂教学环节的安排与教学方法的设计, 既考虑到课文的教学内容与目标, 更要考虑到学习主体的特点与需要, 着力培养学生的学习能力, 全面提高他们的语文素质。

二、优化教学内容, 激发学生学习兴趣

语文是一门综合性很强的学科, 特别是基于当今知识急剧膨胀的时代, 语文教学若还是定格于传统的“以本为本, 唯书是教”, 那么即使质量再高、内容再多的教材也必定难以满足今天的语文教学和学生需要。为了充分调动初中学生对语文学习的兴趣与主动性, 为了充分发挥语文教学对学生知识增长与能力培养的作用, 新时期的语文教师必须要跳出教材的束缚, 主动拓展延伸、优化调整课堂教学内容, 使其变得更加底蕴丰厚与丰富多彩。具体而言, 一是紧抓教材中的佳作美文, 指导学生分角色朗读、配乐诵读、反复诵读, 让他们真正地品味到课文语言文字的魅力;二是使语文贴近生活实际, 在课文理解时挖掘学生已有的生活经验和知识基础, 以促进他们对知识内容的理解, 在作文写作时鼓励学生从生活中的人、事、物、景写起, 以改变学生怕写作文、写作文时“无米下锅”的现象。三是打开语文学科与其他学科之间的壁垒, 将其融会贯通, 以弥补分科教学存在的不足, 如在苏教版七年级下册《我的中国心》的教学中, 完全可以引入诸如钢琴演奏、学生合唱等音乐课的元素, 如此也就增加了语文教学的活力和学生学习的动力。四是把师生身边发生的事以及社会热点融入课堂, 为语文课增添活力, 如在学习《北京申奥陈述发言》一文时, 可将其与伦敦奥运会中国体育代表团取得的成绩、北京奥运会遗产等联系起来, 让学生充分了解奥运会的相关知识, 并增强他们的爱国主义情怀和民族自豪感。

三、变革教学方式, 引入现代教育手段

初中学生具有强烈的好奇好胜的心理特点, 语文教学若能在优化教学内容的基础上, 进一步变革教学方式和教学手段从而让课堂教学“活”起来, 则定能充分激发他们的求知欲望和学习主动性, 在语文教学中, 我们可以进行如下的一些探索和实践:创设故事情境, 将课文内容以剧情表演形式展示出来, 既锻炼了他们的公众表演能力, 更是有利于促进其对课文的理解与学习兴趣的提升;倡导分组合作探究式学习, 在教师的组织协调下, 学生分组后按照一定的学习顺序进行合作学习并交流学习情况和结果, 使学生在自由轻松、融洽互助的环境中学到语文知识;运用以多媒体信息技术为代表的现代教育技术手段, 将语文教学中抽象的概念、复杂的过程以生动逼真的教学信息展现在学生面前, 激发学习兴趣, 产生情感共鸣, 使语文课堂充满诗情画意与无限活力;增加现场教学的比例, 根据具体的教学内容, 选择把语文课堂设置于公园、博物馆、生产车间甚至烈士陵园之中, 让学生在特定的自然环境和社会环境中触景生情、感悟知识。

四、丰富课外活动, 扩展语文教学空间

语文教学理应涵盖课堂内外, 尤其对于学习压力相对而言不是太大的初中学生, 更应通过开展各种课外活动来增加他们课余时间对语文知识的学习, 以进一步扩展初中语文教学“活”的空间。 (1) 用丰富的课外阅读来开阔他们语文学习的视野, 推荐一批优秀书籍, 订阅一些报刊杂志, 制订一份阅读计划, 促进学生的主动阅读、乐于阅读, 让阅读逐渐成为他们的一种内在需要, 让他们在浓厚的学习氛围中愉快地开展自主学习。 (2) 动员学生走进广阔的现实生活, 借助校外远足、郊外野炊、工厂参观、社会调查等途径, 让他们观察山川草木、虫鱼鸟兽, 助他们了解当地的风土人情、民俗习惯, 把语文学习外延至日常生活, 提升语文学习的内涵。 (3) 帮助学生组建语文兴趣小组或文学社团等学生组织, 开展读书心得交流、写作指导、创作交流、专家讲座等, 在巩固课堂所学语文知识的同时, 突破课堂教学的局限, 使这些组织成为课堂教学的补充和延伸, 激发学生的学习兴趣, 培养他们的综合能力。

总之, 对于初中这个人生关键的时期, 教育工作者要主动认识初中学生的心智特点与学习特征, 进一步夯实自身语文教育教学的理论基础, 不断增强初中语文课堂的教学水平和组织能力, 树立全新的语文教学思想观念, 改革教学方式和教学手段, 激发学生对初中语文学习的兴趣性和主动性, 努力提高他们的语文素养和综合学习能力。

参考文献

[1]张国萍.浅谈信息技术在语文教学中的运用[J].新课程, 2011, (12) :106.

[2]卢秋月.建设开放而有活力的初中语文课堂[J].快乐阅读, 2012, (1) :47.

[3]曾雪琴.小议构建充满活力的初中语文课堂[J].广西教育, 2011, (9) :40.

3.初中作文：梦想作文的技巧 篇三

在实际学习中，我们都会遇到类似的作文题目，涉及到梦想、希望等话题。譬如，关于未来、关于和平、关于环境保护等。作文的时候，会给你相关材料，让你写出一个梦想和希望。

这类作文，其实是想象作文的一类。作文的标题往往是：我的梦想、我的生日梦想、我有一个梦想、载着梦想出发、放飞梦想、梦想的声音、2010我的梦想、梦想的航船等等。

其实梦想作文，就是想象作文的一部分。一般来说，梦想作文依然是“总分总”结构。第一段交代梦想的背景和内容。最后一段是抒情，为了实现这个梦想，该怎么办，怎么才能实现这个梦想。中间的二三四段，就是梦想的细化——或者把梦想分成三部分叙述，如果是记叙文，那就要把梦想过程拆成三个阶段。当然，中间未必是三段，四五段也可以。但是最好不少于三段。具体分几段，由自己灵活掌握。但是首尾的呼应是必不可少的。

特别注意的是，梦想类作文，要注意两点：一是可以借助高科技，二是要围绕现在社会关心的问题，譬如和平、科技、环保、和谐社会等等，通过想象，把自己的梦想，与人类的希望，结合起来。

梦想作文技巧顺口溜

动笔先要写梦境，概括梦想啥内容。

接着依次拆解梦，梦的内容要分层。

如果梦境要做事，依次叙述要生动。

最后如何梦成真，语言优美来抒情。

人类祈盼着和平与幸福。但是当今的世界并不太平，战争的阴影还笼罩着一些国家和人民。留意最近电视、网络、报刊、广播中的时事新闻和相关报道，了解这些地方发生了什么事情，想想大家同在蓝天下，人们如何才能生活得更美好。然后根据自己要写的内容，自拟题目完成一篇习作。

启发：下面是胡老师写的一篇范文，作文结构搬用了梦想作文的写作技巧。同学们可以自拟题目，如：我们共有同一个家园、共同描绘美好的家园、地球村里的一家人、和平安康我们共同的期盼，等等。此类作文依然要用梦想作文的写法。同学们可仿照下列的格式，可以模仿一些语句，但是不能照抄。

我有一个梦想

我有一个梦想，一个期待世界和平、环境美好、人类和谐相处的梦想。梦想中，天空一片湛蓝，阳光灿烂映照，人们幸福安康，儿童放声歌唱。我在梦中沉醉，仿佛享受到天堂般的快乐和舒畅。

我的梦想飞到索马里海域，那里不再有海盗的凶险；大海的航路通畅，枪声再也不会响彻在汹涌的海面上。在遥远的伊拉克，爆炸声不再响起，大街上不再奔跑着四散的人群。巴格达的废墟旁，响彻起伊拉克小朋友的读书声，那片战火蔓延过的土地上，矗立起像我们学校一样美丽的校园。

我的梦想飞到城市的天空，空气里不再弥漫着污染和阴霾。汽车尾气少些再少些，地球的温度不要继续变暖。南极的冰川不要过度融化，海滨的水域不要被垃圾废水污染。宝贵的资源不再被大肆索取与挥霍，乡村的河流清澈地流淌，造纸厂的废水不再哗哗地喷灌。我们美丽的国度里，森林逐渐地扩大，到处一片绿色，树木葱郁，生机盎然。

我的梦想飞到涌动的人群，我看到所有的人们都绽放笑脸。街头的打架斗殴化成几句“对不起”和“请原谅”。回家的路上不再担心绑架和勒索，出差的途中不再提防盗贼和凶犯。楼房的阳台拆除笼子般的防盗网，厚重的防盗门不再沉重地关上。监狱里不再关押着偌多的罪犯，这个社会变得安全和祥和。

我的梦想飞遍了整个宇宙，飞遍了地球——我们共同的家园。这个美好的世界里，为什么我们不能和谐相处，为什么有枪炮声，有环境污染，有歹徒罪犯？我多么希望蓝天下的全人类，都能享有同样的欢愉和幸福！我祈愿和祝福，同在一片蓝天下，笼罩我们的只有光明和温暖，只有爱与希望！

课堂训练

一、假如你是一朵云，你的身体会是哪种形状？你会怎么走路？你穿什么衣服？你有哪些朋友？他们在哪儿？怎么去找他们玩？你喜欢在哪儿玩？你会想去哪儿旅行？你有什么心事？……请以《我是一朵云》为题目，结合现实生活，并充分发挥自己的想象，写一篇600字左右的记叙文。如有必要，可用上老师曾经给过的作文结尾示范例句。

二、下面是一组半命题作文，请选择你喜欢的标题，写一篇600字左右的文章。如有必要，可用上老师曾经给过的作文结尾示范例句。

1、来自心底的——

2、我的——

3、我多么想——

4、美丽的——

4.梦想初中作文 篇四

如今，桌上的迭迭报纸被更换成了一张张荣誉证书，已脱去稚嫩成为少女的我，坐在午后氤氲着慵懒的阳光下，眼角眉梢勾勒出如花的笑靥。那些在各类报刊杂志中沉淀的实力，终于爆发出宇宙的能量：“爸爸”在“开了的花儿”中叙说父爱，“我”在“春天出发”抒写梦想，“友善”在人们心中“开出爱之花”，我在宏村的游览中体会“一路风景一路诗歌”……区市比赛，省级报刊，演讲朗诵，主持表演——因了写作，我的人生宛如春天，姹紫嫣红。

难忘记，一次次在薰衣草色的夜空下奋笔疾书;难忘记，一次次不顾肠胃的强烈抗议，坚持修改文章;难忘记，一次次收到汇款单与荣誉证后的激动泪花……如今想来，那是空气中的每个分子都在对我诉说：梦想，是拼搏的叠加!

报刊与心灵的交错，是我人生最美的际遇，流转成一首岁月澌澌然的歌。

报苑上的文章，是梦想绽放的美丽，辗转在自己最华美的年月，清歌一曲动九城，惊艳了时光，留白了岁月。

5.梦想初中作文 篇五

没有梦想的人，就没有一个准确的目标，就没有一颗努力的心，就会一事无成。而有梦想的人们，他们为了自己的梦想付出了很多很多，尽管有的没有实现，但是他们的追梦经验与社会经验更丰富，他们的内心也就比其他人强大。

说了这么多，也该谈谈我的梦想了。

我的梦想是当一名原创歌手，这是我最大的梦想。第二个梦想就是当一名作家。

也许有人会说：呵，这么不可能实现的东西，你怎么会去追求呢?原因不大，也不多，只有一个——因为我喜欢。我喜欢唱歌，我想让更多人听见我的歌声;我喜欢写作，我想让更多人看见我的文字。当然，这都要去努力。

没有努力的日子是荒凉的，是不美好的。只要你去努力了，你的梦想就有可能实现。

我在无数个日夜里告诉自己：你必须努力，梦想才可能有着落。你不努力，也别妄想让别人拉你一把。人生的道路上，只能靠自己。

没错，人生的道路上，只能靠自己。

你的梦想也许就在远方，它离你并不远，你只要去努力，去拼搏，你就是成功的。

6.梦想初中作文 篇六

虽然天公不作美，淅淅沥沥的小雨下个不停，但是它也挡不住我们濮小全体师生的那份热情。在别具一格的开幕式后，我们的运动会就正式开始了。我作为一名参赛的运动员，比赛的项目是60米短跑和垒球，我的梦想就是两个项目都拿到奖牌，所以我开始向着我今天的梦想努力准备着。

随着比赛紧张地进行着，我的第一个项目60米短跑也要开始了。我兴奋地像一只兔子，小心脏在咚咚咚的跳，虽然小雨打在脸上很凉，但这也消除不掉我心中燃烧的“熊熊烈火”。赛前准备等了20分钟，但在我心里就像等了20个小时一样漫长。终于要开始比赛了，我的心已经提到了嗓子眼，发令槍一声令下，我就像一只“公牛”一样努力飞奔起来，好像前方就是奖杯在向我招手。最后“公牛”没有“兔子”跑得快，我只得了第三名，但是我通过努力，也实现了我今天的小小梦想—拿到奖牌，哈哈，我好开心啊!心情也随之放松下来了。

跑完步我想放松一下的时候，才发现我的另一个项目—垒球也开始比赛了。虽然我已经拿到了一个奖牌，但是我还 是不能放松。轮到我的时候，我鼓足了劲，用力一扔，哈哈!我自己也不知道将垒球扔到哪里去了。结果出来，却是振奋人心，我以第二名的好成绩拿到了银牌。

7.梦想初中作文 篇七

很多时候我总喜欢一个人呆坐在草地上，仰望那一望无际的天空，不停的思索人生，不停地思索人生的价值，不停地思索着未来，见见的瞳孔变深了，望不到底，我的心思随着那飘荡的白云飞到九霄里去了，只听见从内心深处传来了一阵悠扬的歌声：

很多时候我们都不知道不要认为自己没有用

自己的价值是多少不要老是坐在那边看天空

我们应该做什么如果你自己都不愿意动

这一生才不会浪费掉还有谁可以帮助你成功

我们到底重不重要不要认为自己没有用

我们是不是很渺小我要让自卑左右你向前冲

深藏心中的那一套每个人的贡献都不同

人家会不会觉得可笑也许你就是最好的那种

这歌声久久不能消去。

未来对我来说是遥不可及的，其实不然，未来只需眨个眼的时间变悄悄的来了。

我有很多梦想，但是我在如此之多的梦想中，仅有一个梦想是我从八岁时一直在坚持中的，那就是音乐，那时音乐这个名词对于八岁的我来说既是熟悉又是陌生的，那年只是因为单纯的喜欢五线谱上那一个个古怪的音符，却不知道用钢琴那些音符连接起来竟能弹奏出如此美妙的乐曲，那些乐曲悠扬婉转，我最喜欢的场景就是一双修长的手指在黑白刚晴上不停的舞动着，一个个音符从指尖飞泻出来的场景更是让我着迷

在音乐世界中，音乐能是我感到快乐，音乐他让我觉得神奇，因为每当我感受到挫折时，听那励志歌曲，能给我信心，每当我忧伤难过时，听那疗伤歌曲，能化疗我的伤痛，每当我被父母责备感到难过时，听那有着感恩的歌曲，它又能让我感受到父母的用心良苦。

如果梦想有捷径的话。那么，这条路的名字一定叫坚持，如果我从八岁开始坚持一件事，那么到十八岁便有了十年的坚持，从八岁到十八岁，从十八岁到二十八岁同样是十年。即使十年后我们没有办法成功，那么我们里梦想也靠近了十年。

8.初中感悟梦想作文 篇八

多少次的失败是由于缺乏持之以恒的精神和毅力，多少个遗憾是因为中途废气。幼时的我，很希望写一手好字，所以报了大字课。终日与黑黝黝的墨汁和米字格打交道，可是没有那份坚持就是胜利的信心和毅力，我那双持笔的手锈住了，字体的美感早已在我的脑海中淡化了，最可悲的是，我的字有恢复到原来的样子，这使我留下了遗憾。

张海迪这个名字并不陌生，这位高位截瘫的病人身残志坚，勤学刻苦，克服了健康人也能克服的困难，硬是攻克了几门外语。他的成功靠的是什么?是坚定的信念与远大的理想，是不懈的追求和顽强的毅力，是毫不动摇的持之以恒的精神!李四光考察了世界上许多的地址构造，刻苦研究了十几年，他塌遍了祖国的山山水水，分析论证，为我们找到了大庆等大型油田，摘掉了中国贫油的帽子。

坚持不懈的精神并不是与生俱来的，它是理想之树接出的果实。坚持是要靠毅力的，只有伟大的目标才可能产生伟大的毅力。没有正确的人生目标的生活是可悲的，没有伟大的理想和目标的行动只是盲目的蛮干。理想是坚持的动力。

坚持的毅力是具备了，这样就够了吗?你们有没有听过“蚂蚁爬墙的故事”。“滚落下来”，“第六次失败”，“又从原处艰难的爬上去”在小蚂蚁身上百折不挠的精神，得到了充分的体现。但我觉得，他还缺少一种更为重要的东西，那就是不断反省自己。其实，我们的学习生活又何尝不是如此呢?当我们做题时，往往用莫一种方法行不通，那么就要换个角度，换个方法，这样，问题就能迎刃而解了。如果钻进了牛角尖不肯回头，那么越往里钻越狭窄，最后只会卡住自己。因此，我们要想成就一番事业，仅仅具有小蚂蚁的这种百折不挠的精神是不够的，还必须经常反省自己，随时调整自己的行为，只有这样，才能加快事业成功的进程。

9.初中作文梦想 篇九

每个人都有梦想，每个人的梦想也是有源由的，每个人的梦想都不一样。有的人的梦想非常非常大，而有的人的梦想却非常的弱小。但他们都对自己的梦想非常的满足。就比如说我，虽然我的梦想很弱小，当是我却非常的满足。我的梦想是当一名医生，因为我想要治好爷爷的病，我的爷爷他是一位很慈祥的爷爷，但是他有心脏病，我的奶奶她又有高血压。所以我想要当一名医生，治好他们的病同时也治好那些有病的爷爷奶奶。我要治好他们的病然后一直陪在他们的身边照顾他们让他们每一天都有我陪着带给他们开心快乐，直到老

10.追逐梦想初中作文 篇十

升入小学，我已经知道除了科学家之外还有许多其他职业，如消防员、护士……因为当时的我特别爱看恐怖小说，但是我又特别怕死，我希望有一种“灵丹妙药”能让我永远不死。我又有了新的梦想――当医生，去研制这种药。当时的我十分想成全我的这个梦，为了这个梦想我做出了许多自以为聪明的事情。后来我才知道，目前的科技无法达到这个水平，预计到22世纪才可能制造出“不死药”。

现在的梦想――在华尔街占有一席之地

现在我已经是中学生了。自从暑假爸爸带我到美国纽约市的华尔街――蜚声海内外的“世界第一富街”之后，我就迷上了这条只有五六百米的小街。通过上网査找资料，我了解到世界上大约三分之二的资金在华尔街流动。我突然萌发了一个念头：“我要在华尔街占有一席之地，做一个经济学家！寻回我儿时的梦想。”但是想要进入华尔街可不是一件这么简单的事情：

要有十分扎实的知识储备。

要有超强的工作能力。

要有十分敏捷的逻辑思维能力。

要有十分充沛的体力。

如果能做到这些，你就成功一半了。想要做到这个要求，只有一个办法：读书再读书！读书既可以开拓眼界，陶冶情操，又可以让我们多活几度生命，体会文化的传承，读书还可以给我们添上一对实现梦想的翅膀。一举数得，何乐不为呢？

11.梦想初中作文 篇十一

梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯，渗入纯净之中，俯视多变的大千世界，目睹着人世间的真情.

梦想着像一只永不停歇的海鸥，在海的世界自由翱翔.

梦想着每一次的任务都能顺利完成，平安回来.让疼我的父母放心，让爱我的人宽心.

梦想着.......

可我始终生活在内心的梦想之中，梦想是飘扬在生命线上一道光环，我就在它的照耀下，艰难而带着希望地活着，试图接近它，却从来没有达成，也许遥远就是它存在的意义，而存在的本身就是它之于我的真正意义!

回到现实我才发现，越是难于达成的梦想越会激励着我，所以我必须心存感激.

梦想带给我坚定.

梦想带给我信心.

梦想是一种无声的希冀.

我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗，直到梦想的实现.

人生的梦想就如同一座山峰，也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰，但只要顽强地接近，终归是一种幸运.

梦想，我毕生向往.......

梦想的实现需要我们脚踏实地去努力，只有梦想而没有行动，这才是真正的白日做梦。梦想的事永远不会从天上自己掉下来，而是需要我们自己去实现，没有梦想，就没有希望，更谈不上什么行动，紧紧抱着自己的梦想吧!不要松手!诗是浪漫的，好像并不贴近现实，可是诗歌带给我启迪，诗歌带给我智慧，我想不出不爱诗的理由。爱诗吧!正如荻金森在一首诗中写到：

没有一首船能像一本书，

也没有一匹俊马能像一页跳跃着的诗行那样

把人带往远方，

这渠道最穷的人也能走，

不必为通行税伤神，

这是何等节俭的车，