高校行暑假社会实践援助活动策划书

高校行暑假社会实践援助活动策划书（精选10篇）

1.高校行暑假社会实践援助活动策划书 篇一

李集小学2010年暑期学生活动方案

一、指导思想

按照国家、省、市、区青少年学生假期教育工作要求，贯彻落实《黄陂区教育局转发市教育局关于各级各类学校2009——2010学第二学期期末结束及暑假工作的通知》，认真落实其中对中小学生暑期活动的各项活动要求，坚持“小型、分散、健康、安全”的原则，围绕“体验低碳生活，争做文明师生”活动主题，精心组织学生暑期教育活动，特制定本活动方案。

二、主题内容

体验低碳生活争做文明师生

三、活动对象

李集小学全体学生

四、活动组织

组长：宋伟华

副组长：李彩云王强胜李红芬

成员：王建武彭春涛彭长河余大耀陈志勇胡仁伟全体班主任

五、活动内容

1、认真落实《黄陂区教育局关于在中小学生中开展“弘扬科学精神，立志报效祖国”主题教育的通知》（陂教基【2010】11号精神，组织全区中小学生开展“我读《创作改变生活》”读书征文比赛活动。

2、“每一天生活都绿色”创意体验活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环境和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。以“2010年全市节能宣传周”活动为契机，结合“校园低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会。

3、“跟着课本游中国”夏令营活动。组织开展“游历世博了解世界”、“走进台湾，携手为来”等夏令营活动，引导和帮助中小学生通过夏令营活动学习科学文化、感受地理人文、拓展知识层面、提高综合素质、丰富假期生活。

六、活动形式

1、学校组织

2、由父母带领

3、学生有计划的自愿组织小团队，但必须有老师或父母的陪同。

七、活动要求

1.围绕主题，创新实践。

学校紧紧围绕“体验低碳生活，争做文明师生”活动主题，突出节能、环保教育这一主线，有效整合社会资源，充分挖掘思想道德内涵，不断丰富活动载体和形式，做到既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，凸现学生自觉参与、自主教育、自我提高的活动特色。

四、五年级每个班必须要围绕以上三个主题其中的任意一个主题撰写作文、心得体会或夏令营活动感受等，题材不限，每班至少15篇，开学后由学校统一收取。

2.认真组织，确保安全。

学校牢固树立“安全第一，生命至上”的思想，高度重视学生、游泳安全、交通安全和户外活动安全知识教育工作。切实加强对暑期道德实践活动的组织领导，制定科学合理、安全可行的实施方案，细化工作任务，明确工作责任，落实工作措施，推动暑期道德实践活动有组织、有计划地开展。

3.加强指导，务求实效。

学校加强对暑期活动的过程管理，认真抓好督查与指导。坚持“小型、分散、健康、安全”的原则，将集体活动与个人意愿有机结合，注重在社会实践活动中培养学生文明礼仪、社会责任、创新精神和实践能力。

4.广泛宣传，营造氛围。

学校密切与新闻媒体的联系，切实做好典型宣传报道工作。要加强与文明办、公安、文化、民政、共青团、妇联等相关职能部门的合作，争取家长、社会的理解和支持，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”育人网络。

李集小学2010、7

李集小学2010年暑期学生活动方案

2.暑假实践活动策划书 篇二

暑假“三下乡”实践活动

策

划

书社会管理学院团总支 学生会E7行动社承办时间：2013年7月5日

目录

活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 主办单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 团队成员„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 附表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5由于我校开展2013年大学生暑假期间文化科技“三下乡”社会实践活动，我们社会管理学院及E7行动社进行严密考察，筛选最后决定去甘南进行服务活动。

二、活动目的通过志愿服务对当地学生和需要帮助的人群提供帮助，并且与此同时，是我们自身得到相应的锻炼。

三、活动主题

“甘南夏河”--------------------志愿服务活动

四、活动时间

7月30日~8月10日（随当地需求调整）

五、活动地点

甘肃省甘南夏河达麦乡黄茨滩明德小学

六、主办单位

兰州城市学院社会管理学院团总支 学生会

E7行动社

赞助单位：

待定

七、团队成员

负责老师：张海亮老师、耿文娟老师

带队学生：卯应东

成员：本院学生10名

①7.30组织出发

②预算经费

③购买物品

④前往实践基地

⑤志愿服务开始

九、活动内容

①义务支教

②扶困助残

③文化服务（收集当地本族风俗文化，社会状况调研等）④心理辅导

⑤物品捐赠

⑥专题调研等

附：

经费预算

1.车费：每人150元，共14人

共2100元

2.物资：500本（1元/本）50人每人10本共500元

文具盒50个8元/个共400元

其他物品共计350元（涉及铅笔刀、公共文具用品等）

3.暑假社会实践策划书 篇三

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编帮大家整理的暑假社会实践策划书范文，希望能够帮助到大家。

一、活动目的社会实践是大学生素质教育的重要内容和有效途径，对于加强大学生思想道德修养，了解国情、社情、民情，培养创新精神和实践能力都具有十分重要的意义，同时社会实践服务于广大青年成长、成才的需要，使广大青年能够在实践过程中“受教育、长才干、做贡献”。我校的社会实践工作以暑期社会实践为主，在实践活动的组织过程中应当注重传承实用型高校特色和延安精神。

二、前期宣传

团委将于5月下旬集中开展社会实践活动的宣传工作，宣传内容主要包括社会实践的`意义、时间安排、报名方式等。各院团总支可根据实际情况进行社会实践的宣传工作。

三、组建团队

凡xx理工大学珠海学院正式注册且已在学校购买保险的学生均可报名参加社会实践活动。每个参加暑期社会实践的团队至少要由五人组成，须有教师进行专业指导。

四、报名选拔

院级团队：各学院团总支对本学院报名团队进行报名登记，并选拔出学院推荐团队1支。学院团队须结合本暑期社会实践重点方向且具有鲜明的本学院学科特色，经评审通过后可获得暑期实践评校内优级及省级评选推优资格。

校级团队：校团委对除学院推荐团队外其他报名团队进行报名登记，并通过答辩选拔产生最终的6支校级重点团队，给予资金支持及相应评优资格。

五、校级重点团队调研实践方向

1、应届生当前就业形势与往届毕业生就业状况。

2、“关爱留守儿童”———公益我先行志愿服务。

3、地区(非)物质文化遗产的保护与传承。

4、新农村建设成果的调研与展示。

5、增强环保意识，倡导低碳生活。

六、申报立项

各学院推荐团队认真填写《xx理工大学xx学院学生暑期社会实践立项登记表》，并上交至各专业学院团总支。6月5日前各专业学院团总支将《xx理工大学xx学院学生暑期社会实践团队立项登记表》汇总整理，上报至校团委，电子版发至，邮件命名：20xx暑期社会实践+领队姓名+联系方式(长短号)。

各校级申报团队认真填写《xx理工大学xx学院学生暑期社会实践立项登记表》，并于6月5日前发送至电子邮箱：

七、审批立项

6月中旬团委实践部组织暑期社会实践立项评审会，对校级申请立项的团队予以审批，最终确定本次暑期社会实践团队名单。

八、实践培训

6月中旬，团委召开实践活动培训课程，下发有关材料，明确注意事项。

九、领取物资

出发前，各团队到团委领取前期实践活动资金和有关物品(如旗帜等)。

十、开展实践

各团队根据计划开展社会实践活动。

十一、总结工作

开学后一周内各团队上交实践材料。需上交的材料有：

1、团队整体完成的实践课题成果(调查报告、论文等);

2、团队总结报告一份;

3、团队实际参加人员名单;

4、团队个人小结或实践课题成果(每人一份);

5、制作实践成果PPT;

6、代表性活动图片及视频;

7、当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词;

8、与合作单位共享调研成果，及接收单位评语;

9、实践账目清单及发票。

十二、费用报销

清算所花费用，整理好发票，填写报账清单，交至团委实践部核实并计算最终资助金额，得到通知后到团委实践部报销。

十三、评奖表彰

4.暑假社会实践策划书 篇四

《中国青年报》曾报道：民盟浙江省委的一份调查结果显示，由于水质污染，水环境破坏日益加剧，浙江大量缺少达标的饮用水。舟山花巨资搞海水淡化，宁波用车从农村运水，杭嘉湖水枯水季节基本没有饮用水源。

如果不重视水资源的保护和可

持续利用，浙江将面临一场水资源紧缺的劫难，要不了多久，就会像电荒样出现水荒。因此水资源问题，成了今年两会期间的最热门，同时也是最炙手的问题，今年三月，十届全国人大三次会议在京举行，大会新闻发言人姜恩柱表示，今年全国人大将重点监督三农，水资源，拖欠工资，安全生产和公正司法等五方面问题。众所周知，浙江地处沿海，四季分明，雨量充沛，江河密如蛛网，历来有江南水乡的美称。然而，由于水资源的紧缺及地表水的被污染，出现如此水乡闹水荒的境况，其背后的还有太多的值得反思之处。

水乡闹水荒，不是天灾，而是人祸。水乡闹水荒，是当前社会，经济发展下的出现的一种不和谐现象。要实现水资源的有效配置，需要对水资源开发，利用，节约，保护，配置，治理各环节进行治理。如何有限的水资源实行最有效的利用，这是一个重要的社会课题。

xx湖因水而兴，依托自身一流的生态环境和独特的山水资源，着力做足秀水文章。这一湖水，不仅带动了xx湖旅游经济的迅猛发展，也使xx湖这一品牌效应得到了进一步的提升。面对着诱人的经济利益，越来越多的自开发商把眼光投向此处。然而，当这个天然去雕琢的出水芙蓉如面临过度开发的强劲挑战，作为居民饮用水的重要来源，xx湖水质将令人忧虑。那么在这一壶秀水养育下的淳安人们是怎样利用水，开发水，做好水文章的了

一、活动目的`

1、学习考察当地社会主义新农村的新举措，新思路，新成效。

2、深入学习八荣八耻，关注两会问题、贯彻两会精神。

3、积极响应17杭州城镇和风景区水环境治理国际研讨会的号召：应对挑战，构建和谐。

4、增强学生环保意识，紧紧围绕在杭高校节水工作研讨会之精髓，养成节水节电好习惯，保护生态环境。

5、培养学生的团队协作精神与社会交际能力。

6、走进休博会，感受xx湖的秀美风光。

二、活动任务

完成以下课题：

1、随着近几年旅游业的大力发展，xx湖水水质是否受到影响，当地人们是怎样看待此问题的?即目前xx湖水环境的形势、挑战和对策。

2、了解当地社会主义新农村的建设对xx湖旅游的影响。如农业观光游，农家乐等

3、xx湖的秀水促进了当地旅游的火速发展，从而带动全县经济，调查当地由水而兴的旅游经济。

4、调查外地游客对xx湖水的印象及意见和建议。

5、体会社会当前环保的重要性。环保出效益，xx湖就是个良好典范。

三、活动日程安排

7月a日，上午从学校出发，下午到达目的地，整理用具，熟悉周围城区环境，晚上召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。

7月b日，走访县环保局，从有关人员中了解xx湖，下午亲临xx湖，对湖岸的少数垃圾进行清理，这期间尽力联系县电视台进行拍摄。

7月b日晚，开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排。

7月c日，走访旅游局，了解近年来由水而兴的旅游经济，参观旅游码头，感受当地火热的旅游气流，上街向市民发放宣传单。

晚上照常开例会，着力写篇稿子，拿到当地报社刊登。

7月d日，考察湖边上的一家豆腐厂，了解该厂是怎样处理生产污水的?参观农夫山泉股份有限公司，了解日常我们所喝的农夫山泉及农夫果园是如何生产出来的?

晚上照常开例会，再者强调安全问题。向有关网站及学院专题网站发表活动日志，上传活动照片，扩大影响。

7月e日，参加xx湖风光邮票发行仪式暨千万邮迷聚xx活动，感受休博会的热闹场景。(或考察当地的上西村，一个利用当地优越的景观资源，绝佳的自然生态环境，大胆开发旅游经济，提高当地农民收入的社会主义新农村。)

晚上自由安排。

7月f日，实地调查当地因水而火的餐饮等行业，如闻名遐尔的xx湖有机鱼头，xx湖啤酒，开元度假村，伯爵号游轮

晚上总结此实践，活动后资料的整理及上报。

7月g日上午返校。

四、经费预算

1、车费：120*8=960.00元

2、宣传单：0.1*200=20.00元

3、住宿费：150*6=900.00元

4、其他：120.00元

总计：.00元整

五、小组成员：8个(待定)

六、注意事项：

1、服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请假，众人划桨开大船。

2、活动期间注意安全，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个---积极、

负责、

热情、务实的xx人。

3、带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

4、尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意。

5、树立环保意识，保护当地环境卫生，保持住宿地的卫生，并自身清洁，做好轮流卫生打扫工作。

6、关于购买活动必需用品，开发票时须注意发票的格式，单位要写xxxxxx大学全名，物品数量，单价要写明。

5.2010暑假社会实践策划书 篇五

——保盛世世博平安 促平安安全出行

一 活动介绍

（一）、活动概况

1、前言

本次到郑州火车站活动的主题是“保盛世世博平安 促平安安全出行 ”，并希望得到学院或者学校的全程资助。

在此我们把此次活动队伍命名为“传递绿色的希望，播撒爱的种子”服务旅客，是在化工学院社团联合会指导下，发成立的支持铁道客运建设的非营利性组织。服务铁道客运的主要目的是召集有意为铁路客运建设做贡献的在校大学生，针对世博期间火车站人流的具体情况，进入火车站，为车站的秩序井然贡献自己的一份力量。

2、活动地点及时间： 实践地点： 郑州市火车站

实践时间：2010年7月5日—9日

（二）、活动背景及出发点

改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成果。但在交通方面，尤其是铁路运输方面，各个假期期间，车站人流暴增，秩序混乱不堪，旅客购票乘车都存在相当大的困难。坐火车曾是旅客最重要，甚至唯一的远行方式。但是随着长途客运和飞机的飞速发展，火车的轴心地位开始滑落，火车站占据城市中心阻碍交通的弊端开始显现……

火车站是从事铁路客、货运输业务和列车作业的处所。铁路运输部门的基层单位。其功能主要是从事客运货运、货物承运、装卸作业和货物列车的到发。铁路在缓解全国交通 中起着巨大的作用。我们极参与社会实践公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。在活动中，当我们用爱心火炬照亮别人的时候，其实也在温暖着自己；当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照亮整个社会。

（三）、活动宗旨

拓展视野，增长才干；磨练意志，提高素质———锻炼自我，服务铁路运输建设！

（四）、活动可行性分析

客观方面：

1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升铁路运输工作在国家整体运输中的地位，大力倡导大学生志愿支持交通建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。

2、我院校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到院校的大力支持！

从主观方面看：

1、充分的准备。从今年开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排，并受到了多位老师的指导。可以说为这次活动，我们已经做好了百分之百的准备，并将以百分之百的努力取得百分之百的成绩！

2、宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面总结，并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说，多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。

3、优秀的队伍。化工实践服务队“传递绿色的希望，播撒爱的种子”支农队的每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力到素质都有严格的要求。队员不但有热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。此外，我们还邀请有丰富社会实践经验的社会实践先进个人指导，有优秀往届实践者参与，提高了队伍的整体水平。

（五）活动内容

参加火车站站前广场秩序维护，志愿者将全程参与整个实践工作，主要开展以旅客咨询、旅客引导、重点旅客服务、应急服务等为内容的志愿服务 为旅客提供倒水、协助年老体弱旅客进站等一系列服务。在进站口及候车大厅为旅客提供咨询及引导候车服务，并为老弱、孕妇、残疾人等重点旅客提供帮助。火车站虽然地方不大，但公路四通八达，对于不认识路的人的确很困难，因此给那些不认识路的人指路很有必要。

学生一般以个人分散活动或由5-6人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。具体如下： 服务类： 清理火车站广场，候车室，站台的卫生。为等候的旅客送上一杯真情之水，顺便说句祝福的话 为不熟悉郑州路线的人们指引道路。为老人拿行李，送老人上火车。（郑州——上海之间的车次为服务重点）宣传类：

利用千人签名活动宣传世博，宣传车站出行安全 二 活动预期成果

1、使火车站拥挤状况得到缓解，加深安全意识。

2、使我们对服务他人的观念得到转变。

3、使我们建立更好的完善自我的平台，开拓未来。

4、使我们更好的联系实际，树立和谐出行发展观。

5、使我们更好的体验世博，融入交通安全。

6、使我们更好的开拓眼界，提高能力。

7、使我们更好的体验生活，办好实事，增强社会责任感。

三 活动行程安排 A.前期准备： 1、2010年6月1日―2010年6月15日，团队动员、必要物品准备、相关资料筹备、调查人员知识充实及培训。

2、策划书的撰写、翻译、策划书的对外发送。

3、招募前期志愿者，开展此次活动的宣传，接受社会及学校的捐赠。B.活动流程：

第一天：活动启动仪式以及相应的联系安排工作

举行一个别开生面的开幕仪式，给学校一个良好印象，使学校更好的接受我们的活动。与学生见面，进行初步交流，便于以后的服务活动。

第二天至第四天：活动开展，以及签名活动

主要认真执行活动内容的相关安排事项，做到纪律性

第五天：活动结束

活动的最后一天，举行一个简单的活动结束仪式，车站负责人开座谈会，总结此次活动的优点和不足，为以后活动的开展提供经验和教训。

四、活动经费预算、保险费：60元（每人10元，共计六人）

食宿：700元

（每人每天餐费20元，住宿费六人每天120元，五天共计700元）

宣传费：150元

（包括条幅、相应的服务方面的工具象毛巾、水盆之类的，另外还有五天的来回往返公交费用）

综上：共计费用910元 活动中条幅一个，印有“保盛世世博平安 促平安安全出行”字样，队旗一面

（注：我们将聘请学院老师、同学组成一个监督小组，监督我们募集到资金的使用情况,并及时向捐献人汇报资金用途。）五 活动总结：

把活动中的相关事宜要有记录，包括图片资料，录音资料，时间日志，调查统计数，调查报告、论文和媒体报道，进一步做好宣传工作。六 活动意义：

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

6.2013 暑假实践策划书 篇六

一、活动目的光阴似箭，转眼我们即将迎来漫长的暑假。为了让同学们的暑假生活更加丰富充实，积极响应社会与学校对于广大大学生应积极参与社会建设、服务社会的号召；为了培养学生人际沟通的技巧和在事件中不断提高处理问题的能力，引导大学生运用所学知识和技能服务人民，奉献社会，鼓励大学生积极参加社会实践，了解社会，认识国情、增长才干、锻炼毅力、培养品格。特此，结合我院实际情况，将组织我院学生开展2013年暑假大学生实践工作。

二、活动主题

现有的教育体制下，即使是大学生，走进社会，了解社会的机会都是很少的。而现在的社会是个竞争激烈的社会，社会也不再只看学历，不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平，更必须具备一定的综合素质。为此，鼓励同学们暑假里积极参与实习，以达到对社会有个初步的认识，积累工作经验，增强自己的实践动手能力，提高人际交往能力等目的，在辛苦的工作中磨砺自己、认识自己，从而更好的完善自己。

活动内容：

实习兼职类（到工厂实习、打暑假工等）

三、活动方式：

根据活动需要，以团体方式参加。

四、活动时间：2013年 7月——9月

五、活动对象：山东建筑大学材料科学与工程学院材料104班 同学为主

六、活动要求：

1、建议我院学生结合自身专业特色，以团体形式开展实践。在实践过程中将理论结合实践，认真学习实践科学发展观，增进对社会和国情上网了解，充分了解当前就业形势，树立正确的就业观，全面提升自身综合素质能力。

2、鼓励全员学生以团体形式或进行跨班、跨专业、跨班级自由组合形成团队，投身于社会实践。

3、全院学生自愿参加社会实践。

4、希望参与学生能以积极心态开展社会实践，让自己有所收获。

5、禁止作假行为，一旦发现将严肃处理。

七、活动流程：

1、活动前期：

（1）策划书（6月10日前）

由我们班委经过开会，明确分工确定2013年暑假社会实践内容，具体操作安排等内容。

（2）动员大会（时间另行通知）

前期准备：A、分发给每班暑假社会实践宣传单

B、大一到大三通知到各个班级

（3）宣传

在学院宿舍楼前贴公告及摆放宣传板报，把具体通知发放到个班负责人手上。

（4）报名相关事宜（时间与要求）

以团队形式参加的可以跨班、跨专业、跨年级自由组队，每个团队原则上15人左右，其中包括一名领队。

报名时间：另行确定

（5）@月@日，进行人数汇总，总团队人数及名单。

2、活动中期：

各团队根据计划开展实践活动，总做人缘与各团队负责人保持联系，并督促他们及时了解班级参加社会实践活动实况，以便于本次活动顺利进行。

3、活动后期：

（1）开学后第一周，提醒个班及各团体整理好实践课题成果（实习心得，实习证明，照片等资料），各负责人确定实际参加人数。

（2）开学后第二周，各负责人把实际参加人数及名单统计表做好，打印，交到学院办公室。

附：参加本次社会实践人员返校后需上交的资料及要求

（1）团队实际参加人名单及基本情况（包括姓名，班级，联系方式）

（2）《山东建筑大学学生社会实践活动登记表》

（3）《大学生社会实践总结报告》每人一份，字数2000以上，题目自拟

（4）有代表性的集体活动照片，要求清晰，电子版要求有较高分辨率，每个团队至少5张。

（5）鼓励支持学生上交更多具有创新性代表性额相关资料，如活动过程的DV录像、电子杂志、电子相册、PPT、等数量不限，自愿原则。

八、成果展示：

1、将选出的优秀的社会实践作品打印出来，然后制作成宣传板，进行展示，让学生参考，借鉴别人的优秀成果。

2、将一些代表性的照片打印出来进行展示

九、加分情况：

1、凡参加并被学院，，，，，加多少创新学分。

十、注意事项：

1,、由于此次活动在校外进行，请大家注意人身、财产、交通安全。安全必须放在首位。

2、考虑到此次活动可能会遇到各种困难，所以每位同学必须做好吃苦耐劳的准备。

3、每位队员必须服从团委、实习接待单位工作人员及各负责人的安排。

4、有特使情况应及时向负责人汇报，统一安排。

5、在工作中应主动、积极的态度，带着问题去工作，才能学到更多的东西。

十一、经费预算：

@@@@@@

7.2010年暑假社会实践策划书 篇七

活动策划书

活动背景：

“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

活动时间：7月6日——7月15日（共计10天）

活动地点：安徽省池州市贵池区

活动参与人员：化学系团学干部

活动小组结构

指导老师：吴国志，带队老师：朱子春

组长：赵金山

准备工作分组：

前期组：外联部，组宣部，文艺部

后勤组：生活部，体育部

记录组：信息部，女生部

活动步骤：

为了让我系“三下乡”这个品牌活动更出色，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。1.一个目的

打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现池州学院化学与食品科学系大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。

2.两个重点

① 关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。

② 当地农村农业农药发展的相关调研。

3.一个推进

推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章。4.三个结合

① 结合时代特色

在实践中，结合农药市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们池州学院化学与食品科学系在农村农药研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。

② 结合地方实际

按照按需设项，跟项组团，双向受益的原则，切实针对地方农药、经济发展的实际需要来开展活动，着力在农药方面为地方，为农民，为农村解决一些实际问题，使各项服务活动富有实效。

③ 结合专业特色

利用我们所学的专业知识，深入实际的调查该地的农民对农药的认识及农药在农村的发展情况，分析国家有关政策——农药在三农问题中的可行性及重要性，切实为开拓农村农药市场开辟道路 5.三大行动

① 关注农村农药市场，走访农家，调研农民对农药的认识。② 科技下乡，乡村科技播火行动。

③ 投身农村农药的实践行动，初步了解农村农药的发展现状6.三个篇章

① 农村农药知识宣传篇

利用高科技经济信息网络及专业的优势，宣传农药在农民，农村，农业中的重要作用，提高农民对农药的认识，更好的展现池州学院化学与食品科学系有关农药方向的研究成果。

② 关注农村农药信息化问题的调研篇

以问卷，访谈等形式对当地农村农药现况进行调研，对农村建设提出可行性建议，并写出切实可行的调研报告，建立当地农药的传播站点，为当地的农药作点应有的贡献，为当地建设全面

小康贡献智慧和力量。

③ 农村农药实践篇

到当地农药公司做临时跟销员，了解农村农药公司的运营过程。我们还准备与当地乡政府联系，希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将通过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村农药出谋划策，更好的促进当地农药的发展，切实让农民认识到农药在三农问题中的重要性。通过这次活动，我们还可以提高我们的分析能力将所学的东西运用于实践，回校后，我们将写一篇详细的调研报告，以展示我们此次下乡的成果，并激励我们以后做出更多更好的成绩。活动计划

前期组：确定路线，收集相关联系方式及其它相关信息；

后勤组：资金的分配问题，日程中有关吃住行等方面；

记录组：总结各组内容汇报，制定计划；

具体流程

前期准备：

组宣部：组织和宣传本次三下乡活动，调查了解池州贵池区周边农村的农药使用情况后制定活动路线，报给本次活动的组长，经过批准后实施该路线。

外联部:联系贵池周边的农药厂，请所联系的农药厂给予一定的支持，包括资金及人力方面的支持，我们可以在三下乡活动的过程中帮他们宣传一下他们的农药产品。

体育部：收集池州池州农药厂的联系方式，以及所需调查的村子领导的联系方式，以便于接下来所开展的三下乡活动。

文艺部：做好文艺表演的策划。前期准备工作，组织、安排表演人员，编排文艺节目。后勤工作：

生活部：讨论研究本次活动所需的资金，做出一份详细列表报由带队、指导老师以及组长批准之后交至外联部，由其分配活动所需资金。记录工作：

信息部：以问卷，访谈等形式对当地农村农药现况进行调研，对农村建设提出可行性建议，并写出切实可行的调研报告，建立当地农药的传播站点。

女生部：到当地中国人民农药分公司做临时跟销员，了解农村农药公司的运营过程。记录下农药在农村的使用情况。

具体工作

1.关注农村农药市场，走访农家，调研农民对农药的认识。2.投身农村农药的实践行动，初步了解农村农药的发展现状 3.农村农药知识宣传：利用高科技经济信息网络及专业的优势，宣传农药在农民，农村，农业中的重要作用，提高农民对农药的认识，更好的展现池州学院化学与食品科学系有关农药方向的研究成果。提高池州学院化学系在池州人民心中的分量。

4.关注农村农药信息化问题的调研：以问卷，访谈等形式对当地农村农药现况进行调研，对农村建设提出可行性建议，并写出切实

可行的调研报告，建立当地农药的传播站点，为当地的农药作点应有的贡献，为当地建设全面小康贡献智慧和力量。

5.农村农药实践：到当地中国人民农药分公司做临时跟销员，了解农村农药公司的运营过程。

6.与当地乡政府联系，希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将通过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村农药出谋划策，更好的促进当地农药的发展，切实让农民认识到农药在三农问题中的重要性。活动意义：

三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用” , 这也是我们此次活动的预期目标。

化学与食品科学系

学生会分会

8.艺设4、5暑假社会实践策划书 篇八

策划书

艺术设计094、095班

2010-6-11

2010年暑假社会实践

——“心怀感恩 回报社会”小分队实践方案

一、活动背景

暑假将至，学生们面临着作业和放松。家长们忙着工作的同时又要照顾孩子的学习生活。我们小分队立足实际，组织在校大学生为学生们做志愿暑期辅导。针对小学生的具体情况，为他们的全面健康发展贡献自己的一份力量。随着时代进步，社会对当今大学生的要求不断提高。除了知识的储备，大学生还要尽可能的多接触社会，提高自己的社会实践能力，增强自己的社会责任感。

二、活动主题

传递民族的希望，播撒爱的种子

三、活动地点

南通市启秀小学

四、活动目的

拓展视野，增长才干；磨练意志，提高素质——锻炼自我，服务南通市启秀小学“2+1（美术、音乐和体育）”工程建设。

五、可行性分析

1、我校、院全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，学校和学院在培养学生专业知识的同时，非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务小学生活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学院的大力支持。

2、与校方的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。09年10月份，我们艺术学院在南通市教育局大力支持和启秀小学校方积极配合下，于启秀小学举行了“南通大学艺术学院莫文隋志愿者实践基地”的揭牌仪式，与小学校方建立了友好合作关系，为本次活动开展提供了有力条件。

3、充分的准备。从新学期开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排，并请到了学院多位老师和学长的指导。作为班干部的我们更是积极发动同学们参加到义务支教活动中来，班级百分之百的同学有着支教经验！可以说为这次活动，我们已经做好了百分之百的准备，并将以百分之百的努力取得百分之百的成绩！

4、宝贵的经验。对开展的每次志愿服务活动进行了全面总结，如三月份的学雷锋学莫文隋志愿者服务活动或得一致好评，取得了圆满成功。积极主动与其他参加社会实践的优秀团队，如南通大学艺术教育中心、红会志愿者协会、江海书画社等进行经验交流。可以说，多次的支教活动为此次实践积累了宝贵的经验，为本次实践活动的成功开展大大增加了筹码。

5、优秀的队伍。“育鹰”志愿者服务团“心怀感恩，回报社会”支教队的每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力到素质都有严格的要求。队员不但有热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。此外，我们还邀请有丰富社会实践经验的老师指导，有优秀学生干部参与带队，提高了队伍的整体水平。

六、活动内容

1、走进课堂，为学生上课。主要是立足专业（音乐、美术），培养学生的兴趣爱好，这是此次活动的核心。不仅传输知识，更通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主学习的意识。并适当做一些暑期作业辅导。

2、在课余，给他们讲一些莫文隋志愿者助人为乐的小故事，引导他们树立服务意识、感恩社会等积极向上的思想。

3、丰富体育文娱活动。通过开展象棋比赛、五子棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛等活动增强学生们的体育锻炼意识，培养学生们团队协作意识。与小学生们一起举办文艺演出或结业作品展，丰富学生们的课余生活。

七、活动预期成果

1、使小学师资尤其是兴趣小组的师资力量不足得到缓解。

2、使我们建立更好的完善自我的平台，开拓未来。

3、使我们更好的开拓眼界，提高能力。

4、使我们更好的体验生活，办好实事，增强社会责任感。

八、活动行程安排

（一）活动前 1、2009年6月上旬，团队动员、必要物品准备、相关资料筹备、调查人员知识充实及培训。

2、策划书的撰写、提交审批、修改完善。

3、招募前期志愿者，开展此次活动的宣传，筹措资金。

（二）活动中

支教组给学生上课，主要内容是基于专业知识，给学生教授美术绘画和音乐歌唱方面的知识。另附一些有意义的小游戏，寓教于乐。与小学老师交流，修改课程。同时筹备文艺汇演活动。

第一天：上午8：00-11：00，由美术组教员教授绘画的基本知识，并现场给学生们做儿童画的示范。下午3：00-5：00学生复习作画时间，教员作指导。最后点评学生作业，指出优缺点。

第二天：上午8：00-11：00音乐教员教学生唱儿歌，并作指导。下午3：00-5：00穿插些团队协作的小游戏，培养学生们团队协作意识。

第三天：上午8：00-11：00美术组教员教授黑板报排版设计知识，并当场让学生利用之前学习的儿童画技法在A4纸上绘制小模板。下午3：00-5：00利用班级的黑板出一期主题板报，最后评出优秀板报设计作为展览对象。

第四天：上午8：00-11：00由音乐组教员教授简单的舞蹈形体技巧，丰富学生内容，激发学生上课积极性。下午3:00-5:00由音乐教员指导，举办一场小型的实践音乐会，活跃暑期课堂气氛。

第五天：全天上课时间均到图书馆，由教员带领学生们阅读图书，培养学生的阅读兴趣。并穿插小故事，教会他们学会感恩，学会用爱来与人相处。

（具体安排以教员课表为准）

（三）活动后 活动的最后一天，举行一个简单的活动结束仪式，与小学生们开展一台校园文艺演出或结业作品展，展示这段时间的学习成果；同时与校方负责人开座谈会，总结此次活动的优点和不足，为以后活动的开展提供经验和教训。

九、活动经费预算

待定

（注：我们将邀请学校老师、同学组成一个监督小组，监督我们资金的使用情况,并及时向学院指导老师汇报资金用途。）

十、人员分工

领 队：张睿婷 仝玉强（负责活动策划、筹备）副领队：赵 跃 杜婷婷（负责活动人员的调度）

美术组：孙 权 杨艳波 于 艳 吕书瑶（主要负责美术方面的教学）音乐组：张睿婷 阙梦瑶 李旻珏（负责音乐方面的教学）

十一、活动要求

全体教员统一服从领队安排，认真备课，并做好每天的实践总结。

十二、安全保障

全体教员路上注意安全，并由学院统一购买人身保险。

十三、活动总结汇报

包括图片资料，录音资料，时间日志和活动报道。

9.高校行暑假社会实践援助活动策划书 篇九

———健行计划

策 划 书

目录

一、实践背景………………………………………………….3页

二、实践意义……………………………………….................3页

三、实践时间地点…………………………………………....3页

四、实践对象..............................................................................3页

五、实践前期准备…………………………………………… 4页

六、实践内容与活动安排………………………………….....5页

七、实践目标………………………………………………….5页

八、注意事项………………………………………………….5页

九、经费预算……………………………………………….....6页

附录1：安全责任书………………………………………......7页

一、实践背景

暑期社会实践是机械学院团总支每年例行项目之一。作为与外界联系紧密且立足多方位的“现代人”，选择浙江宁波作为此次社会实践的地点，以“健行计划”为实践项目主题，充分调用同学们的积极性，对项目进行深入探究，发 2 挥思维严密、创新性强、探究精神强的优势，争取在实践项目中得到预期效果和取得突破性成就。

二、实践意义

一年一度的社会实践是为机械学院更好的发展注入新鲜血液。

通过暑期社会实践，走在时代前沿的大学生更能快捷并深入的了解各个地方的发展与建设，体会各区域的优势和劣势与地方性特点特色。我们可以获取大量的准确性信息，对各自专业在不同领域的应用了解加深。

对于我们学院来说，实践成员在实践项目中的收获能更好服务于机械学院，在各项由团总支开展的学生活动中将精神、信息传达到同学们中，从而对机械学院的发展起到推动作用。

此次实践活动让实践成员更好的拓展视野，以及对学院以后更好的发展具有重要意义。

三、实践时间、地点 2016年7月16日至7月26日 万盛铝业有限公司

四．实践对象

机械工程学院“健行计划”实践体验队

五、前期准备

1、确定活动地点并因地制宜地根据地方地理位置特点和地方企事业单位特点确定相关实践主题的实践任务；

2、根据相关实践主题向校团委提交暑期实践项目立项书；

3、确定活动具体时间，统计参加暑期实践人员，并将参加人员进行各个实践任务分配，并确定组长；

4、制定本次暑期实践具体路线和实践具体流程及活动安排，并进行相关活动经费预算并向学院提交经费申请；

5、与当地可获支持帮助的组织单位联系，确定相关支持事项；

6、网上查找宁波经济实用宾馆，联系当地可获支持人员，并在他们的帮助下解决实践期间成员的住宿问题；

7、根据实践项目的相关要求，联系当地实践单位，并征求实践单位的同意；

8、向学院申请暑期实践相关介绍信；

9、网上查询地方特色小吃，保证成员的餐饮质量；联系当地餐饮部门，解决实践期间人员餐饮问题；

10、根据经费预算向参加实践人员收取相关费用，并做好相应记录；

11、于7月4日到杭州站购买前往宁波的火车票及返程票；

12、通知参加人员暑期实践具体事宜，注意事项等；告知集合时间和地点。

六、实践内容与活动安排 1、7月16日，小组各成员到达实践地区，开关于实践活动的会议，确定各成员的实践期间的住宿等安排问题，公布行程安排以及分工情况。2、7月17日，小组成员到达实践地点，与公司领导进行交流，由公司有关人员带领参观公司生产流水线，通过交流进一步了解公司基本状况和自己的具体实践活动，以及实践岗位的具体要求；在交流过程中负责记录的同学要做好记录工作，拍照的组员做好拍照工作。

3、7月18日，对前一天的交流参观工作做简单总结，每一个人对当天的所见所闻作总结、发表自己的想法，然后筛选资料，由队长跟之前的计划和队员们的想法以及实际情况做简单调整，再次详细分配任务，责任到人。4、7月19日--7月24日，各自加入到自己的实践岗位，在自己的实践岗位充分发挥自身优势，向老前辈学习专业知识以及吸取实践经验，做好相关的记录工作，及时表达自己的想法，争取使双方得到最大的益处。5、7月25日，与各自实践岗位相关领导进行交流，将自己的建议和想法及时反馈，请求领导对自己的实践工作作出具体评价以及建议，每人做出各自的相应总结；由队长找公司相关领导开具实践证明以及团队实践证明。6、7月26日，整理实践期间的记录资料，对整个过程做自我总结，对实践数据进行分析与整理，讨论整个实践活动的得与失，由队长做出相关总结。

七、实践目标

1、相关公司实践证明以及评定一份；

2、小组成员实践报告若干，包括：图片、文字、实践过程记录等；

3、小组调查总结报告一份。

八、注意事项

1、队长提前熟悉实践地点，并提前做了相关调查与访问，详细列出确保实践活动顺利进行。

2、加入队员人身意外保险。

3、队员均签署实践活动承诺书，督促自我约束性，一切服从组织。

九、经费预算

路费：平均50/人*6 共计300元

伙食及住宿：30/人/天*6*10 共计1800元 总计2100元

策划人：黄毓文

策划时间：2016年6月15日

附件1：

浙江工业大学

2016年暑期社会实践团队队员安全责任书

本人和我所在团队所有成员自愿参浙江工业大学2016年学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：

1、本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；

2、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条处理；

3、本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；

4、由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。

本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。

学院：

10.高校行暑假社会实践援助活动策划书 篇十

（一）、活动概况

1、前言

本次到贵州省遵义市和惠水县开展服务新农村活动的主题是“传递民族的希望，播撒爱的种子”，并得到华桥基金会全程资助。

在此我们把此次活动队伍命名为“‘传递民族的希望，播撒爱的种子’服务新农村队”，是在华桥基金会、银鸽志愿者服务团的指导下，在校大学生自 发成立的支持农村建设的非营利性组织。服务新农村队的主要目的是召集有意为农村建设做贡献的在校大学生，针对具体村庄的具体情况，进入该村，为他们的发展贡献自己的一份力量。

2、活动地点及时间：

惠水站

支教时间：2010年5月12日—26日

支教地点：贵州省黔南地区惠水县断杉镇摆惹小学和拉林小学

遵义站

支教时间：2010年5月12日—26日

支教地点：贵州省遵义市绥阳县风华镇金字小学

（二）、活动背景及出发点

改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成果。但同时东西部差距不断拉大，城乡差距日益显著，贫富差距问题也日益严重。为此，国家的领导人也提出了建设社会主义和谐社会的口号。

农业是国民经济的基础，农村是我国政权的基础，占全国80％以上的农民是社会主义建设的基本力量。“三农”问题关系我国建设事业成败，已成为我国政府工作的重点。

而教育是一个国家未来发展的动力，是一个民族兴旺发达的源泉。今天的孩子是祖国的未来民族的希望，而西部一些地区的教育状况令人担忧，孩子们渴望的眼睛让我们心痛……

随着时代进步，社会对当今大学生的要求不断提高。除了知识的储备，大学生还要尽可能的多接触社会，提高自己的社会实践能力，增强自己的社会责任感。

（三）、活动宗旨

拓展视野，增长才干；磨练意志，提高素质———锻炼自我，服务新农村建设！

（四）、活动可行性分析

客观方面：

1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。

2、我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持！

3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。09年11月份，我团队部分成员在当地开展了为期3天的调研，与当地建立了友好合作关系，为本次活动开展提供了有力条件。

从主观方面看：

1、充分的准备。从今年开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排，并受到了学校多位老师的指导。可以说为这次活动，我们已经做好了百分之百的准备，并将以百分之百的努力取得百分之百的成绩！

2、宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面总结，并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说，多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。

3、优秀的队伍。“银鸽”志愿者服务团“传递民族的希望，播撒爱的种子”支农队的每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力到素质都有严格的要求。队员不但有热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。此外，我们还邀请有丰富社会实践经验的老师指导，有优秀研究生参与，提高了队伍的整体水平。

（五）活动内容

1、支教

①走进课堂，为学生上课。这是此次活动的核心。不仅传输知识，更通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主的意识。在课余，教他们一些如助人为乐、感恩等思想。

②为当地创造良好的文化氛围。帮助学校完善图书馆，成立广播站，并通过家访让家长们意识到知识的重要性。从这三个方面着手使当地总体上有一个 良好的文化氛围。以下对广播站和图书馆建设做简单介绍：

乡村文化广播站方面

以宣传新农村政策、乡村文化、环保健康为主要内容，开设乡村新闻、新农村专题、少数民族文化专题、生活健康和音乐娱乐等多个版块。在学校和乡政府进行每天的定时广播。时间为中午12：00—12：30，下午为：18：30—19：00。播音员由志愿者中普通话较标准的队员担任。并成立记者团，负责收集和整理播音材料。

乡村图书馆建设

以开阔农民视野，提高村民文化素质为宗旨。联系相关农业技术部门、文化宣传部门和图书馆等单位，争取一定数量的农科类、民族文化类、新闻类的书籍和杂志等。在村委会建立乡村图书馆，建立系统的图书借阅管理制度，并通过公告、广播等形式向村民宣传，倡导村民主动前来借阅。

③丰富体育活动。通过开展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛等活动增强孩子们的体育意识，丰富孩子们的课余生活。

2、助农

①促进科技兴农进程。向当地农民传播“科技兴农”思想，发放相关材料，播放科教影片，让当地的农民充分认识到科技在农业发展中的重要作用。

②加快当地精神文明建设。与当地居民一起举办文艺演出，丰富人民的精神生活。

③帮助农民工。对当地居民宣传法律知识，增强法律意识，让他们知道运用法律武器维护自己的合法权益。

3、调研

调研内容主要是针对当地教育发展情况，在此基础上允许队员根据自己的专业知识选择感兴趣的课题。为把这项工作做好，“传递民族的希望，播撒爱的 种子”服务新农村队聘请了我校马列部的老师指导此次调研活动。我们将把调研结果以调查报告的形式展现，希望对当地教育事业的发展规划起到一定的作用。

同时走访村民家庭，收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。

4、爱国主义行动

1、看望老兵，资助老兵棉被等物资；

2、与老兵举行座谈，学习爱国精神。

5、“华桥传梦”助学

“传递民族的希望，播撒爱的种子”服务新农村队将把资助给贫困学生和贫困家庭的帮扶资金命名为《“华桥传梦”助学》，帮扶资金全由华桥基金会提供，通过“华桥传梦”助学活动圆学生们的求学梦。

（六）、活动预期成果

1、使当地师资力量不足得到缓解。

2、使农村的教育观念得到转变。

3、使我们建立更好的完善自我的平台，开拓未来。

4、使我们更好的联系实际，树立科学发展观。

5、使我们更好的体验民情，融入社会。

6、使我们更好的开拓眼界，提高能力。

7、使我们更好的体验生活，办好实事，增强社会责任感。

三、活动行程安排

前期准备：

1、2009年11月―2010年―01月，团队动员、必要物品准备、相关资料筹备、调查人员知识充实及培训。

2、策划书的撰写、翻译、策划书的对外发送。

3、招募前期志愿者，开展此次活动的宣传，接受社会及学校的捐赠。

活动流程：

第一天：活动启动仪式

举行一个别开生面的开幕仪式，给当地居民一个良好印象，使他们更好的接受我们的帮助。与学生见面，进行初步交流，便于以后的教学活动。

第二天至第十四天：活动开展

支教组给学生上课，主要内容一方面是英语，其他课程，如语文、数学、心理健康教育、专题讲座；与当地老师交流，修改课程；同时筹 备文艺汇演活动。

调研组的调研内容以“社会主义新农村教育发展状况”为主，在老师的指导之下开展调研活动，同时走访村民家庭，收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。

第十五天：活动结束

活动的最后一天，举行一个简单的活动结束仪式，与当地村民开展一台乡村文艺演出；同时与当地负责人开座谈会，总结此次活动的优点和不足，为以后活动的开展提供经验和教训。

四、活动经费预算、来源及用途

见附件

1（注：我们将聘请学校老师、同学组成一个监督小组，监督我们募集到资金的使用情况,并及时向捐献人汇报资金用途。）

五、活动总结汇报

包括图片资料，录音资料，时间日志，调查统计数，调查报告、论文和媒体报道。

2010学年寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践增强团员意识”为主题，在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。

一、指导思想和意义

(一)、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

（三）、注意事项

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模 要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究

10、中学生上网吧问题研究

11、中学生学习习惯的调查与研究

12、中学生零用钱数量及用途的调查

（三）、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交 通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写2010年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、2月12日至2月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)