春学期班级每周活动安排

春学期班级每周活动安排（共10篇）

1.春学期班级每周活动安排 篇一

大三班月份安排计划 二月份

1.老生报名

2.入园前的各项准备工作

3.安定幼儿情绪，让他们尽快适应上学

4.开展专题谈话活动：愉快的寒假 三月份

1.常规工作的展开

2.以“三八妇女节”开展主题活动

3.一人一课，公开课的准备

4.进行适当的户外活动

四月份

1.做好清明期间的安全教育工作

2.做好六一节目的准备工作，选节目，定节目

3.家长半日开放活动

4.按计划进行授课

五月份

1.排练“六一”节目

2.按计划进行授课

六月份

1.六一儿童节汇演

2.对各项工作进行总结

2.春学期班级每周活动安排 篇二

时间

内容

主讲人

1

2.9

理想篇

怀揣理想奋进

2

2.16

自尊篇

自尊无价

3

2.23

自信篇

自信是迈向成功的第一步

4

3.2

自律篇

自我约束，遵纪守法

5

3.9

自勉篇

留一只眼睛看自己

6

3.16

劳动篇

劳动最光荣

7

3.23

生命篇

生命的意义

8

3.30

文化篇

继承民族文化，弘扬民族精神

9

4.6

勤俭篇

成由勤俭败由奢

10

4.13

真诚篇

诚实是做人之本

11

4.20

明礼篇

做文明礼貌的学生

12

4.27

友善篇

送人玫瑰，手留余香

13

5.4

坚强篇

生命因坚强而巍峨

14

5.11

感恩篇

拥有一颗感恩的心

15

5.18

知识篇

知识改变人生

范文网【】

16

5.25

安全篇

珍爱生命，安全第一

17

6.1

妒忌篇

嫉妒是刺伤自己和别人的利刃

18

6.8

乐观篇

笑对人生

19

6.15

爱国篇

胸怀祖国，勇于奉献

20

6.23

宽容篇

宽容是一种风度

21

6.29

成就篇

努力钻研，成就人生

3.2012年春学期班级工作计划 篇三

在新年气氛退却的情况下，我们紧接着迎来了新的一学期。通过开学这两个星期与同学多的交往，我能感觉到每位同学都变化了，但是我感觉到班级存在着一个严重的现象：就是大部分的同学们纠结在感情中，感情本是个非常幸福的字眼，但是我感觉到的同学们的感情世界却为之相反。也许是因为同学们离开家独自上学没有了亲情的寄托、更没有感情的存放地，才会让我们的同学在大学很期盼有一份幸福的感情，让自己从新激情起来，但是我们的同学们太过分执着追求，忘记了感情本身是等待和争取的，不能过分的强求，正是因为他们过分的追求，然而却没有任何收获，导致同学们越来越心里孤单寂寞。对学习和任何活动都没有积极性和激情，然而越是自己个人沉浸在自己创造的孤单寂寥的感情世界里就会越来越堕落下去。要解决这个问题和结束这个导火索所带来的问题，我建议用同学之间的友谊来填补那份孤独感，让同学们可以找到诉说的对象，慢慢对户外活动和学习工作重新的找到积极感和激情。所以这份工作计划主要是为了培养同学们之间的友谊和班级的集体感和荣誉感，只有每位同学或大部分同学对班级存有集体荣誉感这个班级会越来越来好。好现象也是很多的，比如：有些同学自从过年回来更加认真学习了，把以前的懒惰习惯也改了等等这都是好现象。但是对个别同学我也不知道是什么原因他们就是对学习和活动提不起来兴趣，我也尝试过交流但是他们不愿意透露想法，感觉他们好像应该是没有人生目标一样没有奋斗的动力，对于这些同学我们班委只有多组织点活动尽量让他们多多参与，感觉到活动的兴趣和意义。让他们增加班级的荣誉感这样对他们自身有益对班委工作安排也有好处。下面就是围绕我说的这些现象所制定的本学期的班级工作计划。

具体工作计划：

一、学习方面。

在大学虽然学习不是全部，但什么事情都是建立在学习任务完成的基础，所以可想而知学习是非常最要的，作为一名学生我想学习也要放在首要位置。

1、首先要保证上课的出勤率，学习委员应该在课间或上课之

前统计好班级同学的出勤情况，把不到的名单统计好，定期检查名单，把经常不到的人员及时反馈给辅导员，辅导员及时进行沟通，并尽量让其改变学习状态。培养出班级良好的学习氛围。

2、学习委员应经常和同学沟通了解同学对代课老师的看法，有什么意见在及时的反馈给代课老师（方法和方式要恰当）或反馈给辅导员，让辅导员与代课老师进行交流，以至于让同学不会因为老师的原因对某门课产生不良情绪。让同学更好的学习。

3、因为随着开学到来和学习任务的加重有些同学越来越跟不

上老师的进度，以至于进入不想学的状态，这样的事情我们班委一定要把它扼杀在摇篮中，及时的开展晚自习计划，让那些跟不上进度的同学可以在晚自习时间内把老师上课内容不懂得知识点挑出来，在晚自习请教成绩突出的同学，把知识点弄懂，以至于更好的学习。

4、在6月份我们即将进入期末考试，这段时期更加要加强学习，所以我建议再加设早自习计划让同学们有个好的学习环境，其次因为6月份天气暖和，同学们早晨能够起早，而且6月份更是学习的黄金时期。

二、生活方面

只有生活得到了保障同学们才能更好的学习和活动，而且身体也是革命的本钱。生活环境影响到同学的学习和计划，创造一个良好的生活环境，有助于同学们更好的学习和活动。所以生活环境也要重视。

1、班级内部搞个寝室卫生大评比活动，定期对宿舍卫生进行

评比，把宿舍卫生好、环境好的寝室给奖品，以作鼓励，同时提高同学的积极性，努力创造好寝室环境。

2、辅导员应该定期进行宿舍卫生抽样检查，而且是突击性的检查，让同学有警惕感，不敢放松宿舍的卫生，对于表现好的寝室给予夸奖，再接再厉。对于表现不好的寝室给予批评，下次改正。

三、活动方面

活动这方面也是我感觉压力比较大的方面，因为不仅要得到同学的响应而且还要有意义有帮助，因为有些同学一听到活动两字都非常反感，所以要组织有意思的活动让同学不会产生不良情绪，而且活动也非常重要不仅能提高班级的集体荣誉感也能增进同学之间的友谊，有助于更好地学习和计划。

1、这学期的主题班会是肯定要开的，但是班会内容和主题是

不定的，我们可以把内容组织的丰富多彩，这就要靠大家的集思广益，同时吸取同学们的意见。班会建议开2-3次，因为太多同学会敷衍着去参加，那样就毫无意义了，也背驰了我们开班会的主旨。

2、辅导员应该定期开展班会，和有些最近表现不好的同学进

行思想教育，虽然大多数同学很反感大道理，但只要能帮助的个别同学那就没有白开，哪怕只帮助到一位同学。而且不仅帮助表现不好的同学也能让其他同学更加坚定目标不放松。

3、在春天到来的时候我建议组织一次春游活动，加强同学之

间的交流，以增强友谊和班级的凝聚力，有助于更好地学习和计划。

4、我建议在我们专业组织动运动活动比赛，如：排球、篮球

等等。以加强两个班的交流，增强班级的凝聚力。

5、我们还应该积极参加一些自己感觉有意义和自己适合的学

院活动，能创造出好成绩那最好，为班级赢得荣誉，如果

没有好成绩也没关系，毕竟自己参与了，我相信只要有参与就一定会有收获的。

4.春学期班级每周活动安排 篇四

xxxx xxx

一、班级工作

（一）班级基本情况

本学期，本人担任七年级（x）班的班主任，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班现有学生x人，男生x人，女生x人。通过对学生进行细致的了解与观察，发现学生共有的特点是惰性较大，依赖性强，耐挫力较差，学习上缺乏自觉性和主动性，并且有少数学生行为习惯差，叛逆心理较强，自我约束能力差。

（二）主要工作

1、从细处细节抓起，落实行为习惯的养成教育。开学伊始，扎实开展了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《七年级（x）班班级公约》、《七年级（x）班规及学生综合考评细则》及《xxxx“十不”要求》等相关内容的深入学习，让学生心中有“数”，行为有“标”。并从纪律、学习、两操、劳动、文明礼仪、习惯养成等细处抓起，净化学生的一言一行，培养良好的行为习惯和文明素养。

2、充分利用主题班会开展德育专题教育，净化学生的心灵。前半学期相继召开了“我为班级添光彩”、“学会感恩，感恩教育”、“期中考试动员”、“学习方法、经验交流”等系列主题班会，让学生在感知和理解的基础上努力践行，使“严创、实勤”的校训成为学生努力的目标与方向，让热爱祖国、热爱母校、尊师重教、关爱他人，感恩生命、承担责任等行为成为学生的文明素养和优良品质。

3、修改班级公约和班规，健全并换选班委会班子成员。按照《xxxx综合素质考评细则》和《七年级（x）班学生综合考评细则》的相关要求对学生的纪律、学习、文明礼仪、体育锻炼、劳动卫生及习惯养成等方面进行细致的考核，三周为一个周期，对于三周综合考评前三名的学生给予奖励，对于三周综合考评倒数三名的学生给予一定的惩罚。同时以一个月为期限，每月评选优秀学习小组、文明礼仪标兵、优秀班干部、优秀课代表和纪律标兵，并给予其一定的奖励。并且在教室后面的黑板上张榜公示。此外，每天在晚自习上开展“闲话大王”的评选活动，对于获奖者采取一定的惩罚措施。

4、加强了教室文化环境建设。利用黑板报、标语、口号等载体，营造了简洁大方、健康有序的教室文化氛围，使班级具有书香儒雅气息，成为学生喜爱的快乐家园。

5、深入学生，关注学生的思想动态，及时调整和纠正学生的不良思想和不当行为，切实做好后进生的转化工作。前半学期，作为班主任的我密切关注学生的动态，通过自己细心的观察，学生的反映、课任教师的反馈等途径深入学生，了解学生，找学生谈话，对他们晓之以理，动之以情，引导学生保持一个积极向上的健康的心理状态。对于极个别学生的不当行为有时也采取一些必要的惩戒措施，与家长联系配合，对他们不良的习惯进行调整，使他们的行为趋于规范，把一些矛盾冲突和不良思想消灭在萌芽状态。

6、安全教育“警钟长鸣”，创设平安校园。坚持做好每周的安全教育，向学生强调安全的重要性及不安全行为会产生的恶性后果，增强了学生的安全防范意识，让“安全重于一切，生命高于一切”在脑中“安营扎寨”，并作好班级安全教育记录。

7、落实xxxx中专项整治周，净化校园环境。积极与年级组长配合，对“偷盗”、“吸烟，喝酒”、“手机，零食”、“打架，乱起绰号”、“住校生随意离校”、“自习纪律”、“文明礼仪”、“行为习惯的养成”、“三餐秩序”、“午休和晚就寝”等问题，齐抓共管、防治结合，培养学生健康向上的志趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。

8、鼓励学生积极参加学校、年级组的各项文体活动，不仅丰富学生的课余生活，培养学生特长，而且增强了学生的动手动脑能力与竞争协作意识，从根本上提高了学生的素质与品位。

二、教学工作

本学期本人继续担任七年级（x）班的数学教学工作和八年级（x）、（x）班的生物教学工作。通过近三年教学工作的积累和总结，对教学工作也有了一些感悟：

（一）要想上好数学、生物课，必须在课前多研究教材，多挖教材；必须在上课前备好学案、课件，备好相关练习题；尽量在上课前多了解学生。

（二）对学生时刻抓紧不能放松，要求学生对知识的理解和掌握要扎实、牢固，让其多做类似的练习，直至学生学会灵活应用为止。

（三）要加大对后进生（学困生）的教学力度，有针对性地辅导，献出自己的爱心、耐心、诚心。

（四）要多教给学生解题思路和解题方法，让他们尽可能多的见识各种题型。

（五）要多方面获取信息，自己在头脑中建立一个包含各种题型知识的信息库，在教学中能多方应用。

（六）提高教学成绩采取的措施：

1.加大对教材的研究力度，充分吃透教材，努力挖掘教材中的知识点和考点。2.课前充分备课，课后认真进行教学反思。

3.加强基本概念的教学，课堂注重对基本概念的反馈练习，强化学生对概念的深刻理解和领悟。4.对学生容易混淆的问题进行循环训练，多在作业、周末练习以及平时的单元检测中反复强化，逐步达到理解和掌握的程度。

5.注重分层指导。对于班内成绩好的同学，平时增加一些思维训练题和数学表达能力的训练题，以提升他们的数学素养；对班内学习困难的学生，多多给与个别辅导，以帮助他们达到基本的教学目标，能对基本的数学知识理解和掌握。6.做好差生的辅导工作，努力转差为优，全面提高全班的数学成绩。

三、存在的问题和今后努力的方向

（一）存在问题

1.由于个别学生在小学里被定为特教生，导致在班级管理过程中出现了一定的难度，尤其是在对几个特殊学生（学困生）做思想工作时，感觉到有点棘手，经常会控制不住自己的情绪。

2.班级管理制度的制订还不够严密，导致在管理上出现了一些漏洞，并且制定出的制度及班规在落实上还做得不够。学生的自我管理和自我约束能力有待进一步培养，学生的自觉性还不够，班干部的责任心不够强，班干部之间不是很团结，因此班级工作也有疏漏，时常有问题生出现和存在。此外，对学生不够和蔼可亲，没有经常俯下身子心贴心与学生交流、沟通。

3.与任课教师的交流和联系不够、不勤。

4.和家长联系的不够，有时没有形成一致的意见，造成教育孩子（特别是学困生）有偏差，不利于孩子的发展。

（二）今后努力方向

1.勤深入班级体，多深入学生，多与学生交流和沟通，关注学生的思想动态，及时调整学生的不良思想和不当行为，切实做好后进生的转化工作。2.在今后的教育、教学工作中，勤与任课教师交流、沟通。3.抽时间与学生家长勤联系，与学生家长达成教育孩子的一致意见。4.用激励式的赏识教育理念，激发学生的学习积极性，营造“我要学”的良好氛围。

5.加强学习方法的指导，培养和塑造学生良好的学习习惯。

6.划分学习互助小组，每次考试对各小组进行考核，在班级营造了“比、学、赶、帮”的氛围，从多种途径提高学习能力，培养学习品质，营造了浓厚的“勤学上进，互相超越，永不放弃”学风。

5.春学期班级每周活动安排 篇五

2009-7-11 08.7班2009年春学期班级工作总结

本学期，虽然对学生比较熟悉，但由于学生在生理心理上都有不同的变化，对其思想、学习等情况的了解要从零开始，顿感肩上责任重大，加上本学期工作头绪多，有顾此失彼之感。下面是我一学期以来班主任工作总结。

一、进行思想教育，加强了解与沟通，形成优良班风。

本学期在开学的第一周班会，就召开主题班会——学习《中学生日常行为规范》，让他们先从思想上明确该如何做到、做好一名合格的中学生，然后在有意识的摒弃于学校规定不符合的行为习惯，通过多次教育、谈话，找准问题症结，使他们规范自己的言行。在随后的班会中，又学习了《班级一日常规》，强化团结、和谐、遵纪守法意识，以使他们尽快融为一体。

及时了解学生的心理症结，通过谈话交流、指导学生正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、矛盾等，使学生懂得理解、宽容和感恩。

好文章能影响一个人的一生。利用班会、晨会等时间，选择有教育意义的文章读给学生听，影响学生的思想和行为。

二、严格班级管理力度，注重学生的安全教育。

实施班委成员协助老师管理班级制度，加强安全教育工作。为了尽快了解学生的方方面面，多次深入教师、宿舍找他们谈话、向任课老师、生活老师了解他们的学习、生活情况，及时做出相应的教育、提出合理化建议，特别是在请假制度上，认真贯彻学校规章制度，对学生进行思想及安全教育，批请假条时更为谨慎、严格，询问清楚学生请假的原因，不厌其烦的叮嘱学生注意事项，以保证学生的安全。

三、端正学习态度，形成优良学风。

本学期学生多了，带来许多变化。原来干净、整洁的教室变拥挤、零乱了，比较沉默的学生变的爱交流了；活动空间小了，学生也不怎么爱活动了等等。在学习上，开展小组合作、分组竞争活动，也促使学生把一部分精力转到学习上来，有利于形成好的学风。

四、关心学生生活，关注学生健康。

今学期考虑到他们的生长需要，提醒他们注意饮食卫生和身体健康。下半学期，由于个别学生浪费严重，利用班会展开讨论，谴责浪费行为，教育学生要珍惜劳动果实。对特别节约的学生，提醒他们注意营养搭配，合理膳食，以保证身体生长发育必需的营养；尽量不要吃剩饭、凉饭等。

五、发挥主人翁精神，团结互助，共同进步。积极帮助在学习、生活上有需要的同学。

六、上好主题班会，搞好班级活动，增强班级凝聚力。

加强理想教育，开展学生竞赛，评比优胜小组，在活动中增强学生的集体荣誉感，形成优良学风、班风。做好教室、宿舍文化建设，对学生进行文明礼仪教育、端正学习态度教育，掀起学习、复习热潮。

七、实行卫生责任制，强化卫生意识，奖罚分明，配合学校开展卫生宿舍评比活动。女生宿舍成绩优异，男生宿舍卫生有望进一步提高。

八、与家长沟通，交流学生情况。

本学期为了与家长交流沟通学生情况；利用家长来校或通过电话联系，及时反馈学校的在校情况，特别是学生生病、违纪或情绪波动时，及时跟家长沟通，让家长了解学生的在校情况，及时与孩子沟通，了解孩子身体情况或辅助班主任做好学生的思想工作。

九、存在的疑惑

1.学习效率低，成绩不理想。学生每天学习耗时很多，看上去也很认真，但成绩并不是很理想，是学习不得法，还是精力不集中？

2.许多新鲜的东西又带来一些不安定因素，学生比以前健谈了，用到学习上的精力是否受到影响？

6.春学期班级每周活动安排 篇六

2014年秋，我校将按照县教育局、中心学校会议精神和相关工作安排，结合我校工作实际，积极开展新教育工作，深入推进新教育实验，引领学校特色发展，引领教师专业发展，引领学生快乐成长，促进我校新教育实验“七大推动（研究）项目”走向新的高度。具体计划如下：

一、积极组建学校新教育团队，除制定好学校宏观新教育计划及活动安排，各子项目的负责人也要拟定好相关的活动主案和活动安排，做到有的放矢，才能运筹帷幄。同时加强对骨干团队的组建及培训指导，不定期召开“学习共同体”骨干团员会议，从而带动学校新教育的整体推进。

二、“完美教室与书香校园”营造。

1、本学期，要指导各班创建各具特色的班级文化，根据本班情况，让班级学生齐动手，美化教室，有属于自己的班名、班训，并能按照班训形成自己的班级风格。

2、扎实开展晨诵，将晨诵化为学生学习生活的一部分，鼓励各班自行组织形式多样的诗歌展示，学校将组织诵诗比赛及优秀学生诗歌评选，对在比赛中表现优异的学生给予奖励。

3、继续组织学生诵读各年级《国学精华读本》，让学生感受领悟我国经典文化，从中受到熏陶，形成深厚的文化底蕴。

三、深入开展“阅读伴我成长”主题读书活动。

1、继续开放学校阅览室，以班级为单位，组织学生到阅览室借阅图书。

2、继续开展“一本书的魔术”活动，组织学生带一本图书到学校，实现“图书共享、知识共享”的美好愿景。

3、各班组织形式多样的读书活动，激发学生读书的欲望，指导学生形成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯。

4、开展“读书随笔”征文活动，评选“小书虫”活动，在学校屏幕上展现这些“小书虫”的事迹，以点带面，在全掀起读书的热潮。

四、用好习惯成就孩子未来的梦想。

教给学生一生有用的东西，那就是良好的习惯。学校配合政教处对学生进行文明礼仪、人与自然、运动与健康等主题的活动，通过广泛的主题阅读、主题实践、主题研究、主题随笔等路径，让学生成长为合格的小公民。

五、多渠道提升教师专业发展。

通过校本培训、网络培训、教研组探讨及教师读书等途径，实现教师专业化发展。

六、比教学构建理想型课堂。

7.春学期心语社活动总结 篇七

一个学期转瞬即逝，在学校的大力支持下，在同学们的积极参与下，本学期心语社展开了丰富多彩的社团活动。学生在动手动脑的同时，还有了不一样的体验与感悟。先回顾本学期展开的活动：

1、新社员招募

2、分组

3、拓展活动：我是最棒的4、报纸变变变

5、拓展活动：多人多足

6、观看《看见：心中的卧虎》

7、拓展活动：翻牌

8、圣诞活动之一：小组pk9、圣诞活动之二：游戏、猜谜

10、活动小结

本学期的活动以拓展、游戏为主，力求在游戏的过程中，培养学生团结、合作的能力，并在游戏的成功与失败中经历各种情绪的体验，尝试学习如何面对挫折。每次活动学生都非常喜欢，投入在游戏中，尽情欢笑也尽情地流汗。看到学生在游戏中酣畅淋漓地大笑，一起动脑筋解决问题、互相鼓励打气，由衷地感到高兴，也越加迫切地感受到：学生需要发泄、学生需要快乐、学生需要引导。迫切地希望学校能正式开设心理课，培养学生较高的情商。要知道，面对学习、工作、生活中的种种挑战与竞争，团结的能力、合作的能力、处理情绪的能力、面对挫折的能力、沟通的能力等等，往往比智商比学历更重要。

我社在期初招募新成员的时候，有九十多位同学报名，可见同学对于这方面的需求。由于条件的限制，本社只招收了30位同学，而且绝大多数是成绩优秀、个性开朗的学生。而那些个性内向、胆怯、成绩不佳的学生，没有机会参与到心语社的活动中来。

8.春学期班级每周活动安排 篇八

十个游戏，由十个班级负责，一个班级负责承办一个游戏活动。由各辅导员先定下所带的几个班级负责的游戏项目名称。

游戏内容

① 信任行走

② 衔纸杯行走

③ 扯龙尾

④ 诺亚方舟

⑤ 合力吹气球

⑥ 捆绑过关

⑦ 超级大头贴

⑧ 训练幽默乐观

⑨ 大风吹游戏

⑩ 人椅游戏

备选游戏

① 比长短游戏

② 瞎子背瘸子

③ 踩汽球

辅导员所带班级

09级

贺老师2个班级（数控1、2汽修1、2电气

刘老师2个班级（机电1、2）

路老师6个班级（机制1、2）

08级

蒲老师4个班级（数控1、2机电1、2）

刘老师1个班级（电气）

9.春学期班级每周活动安排 篇九

活动目标：

1.点数6以内的数，巩固手口一致点数的能力。

2.用1~6的点卡进行匹配，并能根据图示将同种味道的糖果归放在一起。

3.在情境中愉快地参与活动。

活动准备;

1.PPT、糖果店场景。

2.四色糖果若干、分类盒若干。

3.购物篮、任务卡人手一份。

活动过程：

一、角色出示导入活动。

老师出事胸卡，带领幼儿进入游戏角色。

师：“小朋友好，我是小熊，我的‘小熊糖果店’就要开张了，今天带你们去参观一下好吗？”

“小熊”带领幼儿进入“糖果店”，出示跳跳糖的包装袋。师：“看，这是什么糖？”

师：“我店里的跳跳糖可神奇了，吃了它我们的身体就会跳，你们想尝尝吗？”

游戏一：跳跳糖，带领幼儿点数6以内的数。

（1）师：“这个红袋子是草莓味道的。”

老师撒糖，幼儿张开嘴巴吃糖，然后唱歌曲《跳跳糖》。师：“看，吃了它，我们的身体会跳几下？” 师：“我们边数边跳吧。”

（2）师：“再来尝尝苹果味道的吧。”

老师撒糖，幼儿张开嘴巴吃糖，然后唱歌曲《跳跳糖》。师：“猜猜这次我们会跳几下呢？”

师：“我们边数边跳吧。”

（3）师：“还有什么味道的我们没有尝呢？”

老师撒糖，幼儿张开嘴巴吃糖，然后唱歌曲《跳跳糖》。师：“咦，它怎么没有告诉我们跳几下呢？”

老师摇铃鼓

师：“听，它让我们跳几下？我们边听边数”

师：“我们边数边跳吧。”

二、游戏“卖糖果”。

（1）游戏二：分糖果，幼儿根据图示将同种味道的糖果归放在一起。

师：“我店里的糖果又好吃又好玩，谁愿意到我店里来当售货员呢？”

师：“都想来呀，那赶快坐下，我来看谁的本领大。”

幼儿上位坐下，准备操作。

师：“看，我盘子里面有许多不同口味的糖果，（老师拿分类盒讲）红色是草莓味的，黄的呢，橙色的呢，绿色的呢？”

师：“请你们帮我把这些糖果按不同口味分到相应的盒子里。” 幼儿操作，老师巡回观察。

师：“让我来检查一下，分对的小朋友就可以带上标记成为我的售货员。”

老师检查，分对的提示幼儿带上椅背上的标记。

师：“售货员们，听（鞭炮声）我们的‘小熊糖果店’开张了！”

（2）游戏三：拿糖果，用1--6的点卡进行匹配。

老师出示购物篮

师：“看，许多的客人老师来买糖了，他们把要买的糖写在了卡片上，这位老师要买什么味道的糖果呢？要几个？”

师：“哪个售货员来帮忙拿货？”

个别幼儿操作，大家一起边数边检查。

师：“我们来看看，这个售货员拿得对不对？”

师：“太棒了，我们每个售货员小椅子下面都有这样的购物篮，让我们按客人老师的要求帮他们拿糖果吧。”

幼儿操作，老师巡回指导。

师：“售货员们，拿好了吗，我们来看看。”

评价2个幼儿的购物篮，并小结。

师：“我们要看准了客人老师要什么口味的糖果，然后一边数一边拿，这样就不会错了。”

师：“售货员们看看你们拿对了没有，如果拿对了就送给客人老师。”

幼儿送糖果。

三、游戏“进糖果”结束活动，并引出延伸活动。

“婚姻进行曲”响起

师：“售货员们快来呀，狗先生和狗小姐要结婚了，他们寄来了订单，每个喜袋里要放两种不同味道的糖果，可我们今天的糖果快卖完了，我们赶紧去进货吧。”

10.2014春德育每月活动安排 篇十

2月：青色行动——春天里播种希望

1、举办开学典礼，上好安全第一课。

2、签订教师安全工作责任状。

3、校园、教室环境布置以“学雷锋”、“社会主义核心价值观”为主题。

4、健全家委会、家长学校。

5、拟写、交流班务管理计划。

3月：绿色行动——阳光下传递爱心

1、开展“我和小树同成长”植树节活动，加强学生的环保教育。

2、开展“学雷锋爱心义卖”活动(３月２０日左右)。

3、班队主题：学雷锋（３月１４日）校园安全（３月２８日）４、道德讲堂：学雷锋（主讲：曾海萍 ３月１４日）

4月：橙色行动——童心颗颗向太阳

1、科技创意生活大赛

2、清明节教育活动

3、主题班会：缅怀先烈做好传人（４月１２日）

理想教育（４月２５日）

４、三年级道德讲堂：缅怀先烈 做好传人（主讲：何维琅 ４月１２日）５、四年级道德讲堂：做有魅力的孩子（主讲：吴廷梁 ４月１９日）5月：红色行动——振兴赣南苏区系列活动

1、庆“五·一”板报比赛。

２、班队主题：节约伴我行（５月９日）孝老爱亲（５月２３日）３、五年级道德讲堂：科普讲座（主讲：谢成华 ５月９日）

４、六年级道德讲堂：关爱明天，德法同行（主讲：吴廷梁 ５月１６日）５、“鸿宾式好少年”评选及筹备颁奖典礼

6.7月：金色行动——红领巾扮美童年

1、“鸿宾式好少年”颁奖典礼

２、推荐参加章贡区“苏区美德少年评选”

3、总结班主任工作，表彰文明班级、优秀班主任。

４、主题班会：食品安全珍惜时间