可亲可敬的姑父小学作文（共10篇）
1.可亲可敬的姑父小学作文 篇一
最可敬的人小学作文
老师,有人说您是辛勤的园丁,最可亲最可敬的人.·老师,有人说您是灵魂工程师.·不是想象,不是推理,·我说,·老师----是最可亲最可敬的人!·
红旗下,·是您那百说不厌的讲解,·让我们明白了:·国旗的庄重,国歌的雄壮,·红领巾是五星红旗的一角,·国歌是鼓舞人们冲锋的号角.·课堂上,·您的诲人不倦,·使我们认识了爱迪生、李时珍,·使我们学会了加减乘除,·使我们会读A、B、C、·使我们会唱doremi,让我们看到了,·科技的神奇力量,电脑的.神通广大.·牛顿的万能引力定律,·激发了我们探索地球奥秘的兴趣,·使我们展开童年想象的翅膀.·您的语重心长,·让我们明白了,·做人的道理,·使我们尽情发泄童年的顽皮.·
·每一次批评每一次表扬,·那作业本中的红勾,·那备课本中的字字句句,·都饱含您无限的关爱.·我们的每一次考试,·都使您的心紧揪着.,·我们的每一次取得好成绩,·都使您似乎年轻了许多.·踏晨露,伴烈日.·风里来,雨里去.·日日夜夜,废寝忘食.·校园里,·到处洒落着您苦涩的汗水,·到处留下您辛勤劳动的痕迹
2.小学生作文：可敬的人 篇二
王老师，您的名字刻在我的心灵上。记忆把我拉回四年级的一个酷暑。那天，我正在读课文，忽然感觉肚子很疼，肠子都好像在转动。我只好趴在桌子上，您很快发现了我的异常，轻轻走过来，亲切地弯下腰，微笑着问：“你很难受吗？去趟医务室吧！”您陪我来到医务室，一边向医生寻药，一边安慰我，医生开了药，您一边给我倒水，一边问医生药有没有副作用。听着您朴实的话语，看着那熟悉的动作，我的眼睛湿润了，一股暖流在心中激荡……
您不仅深爱着同学，而且对工作兢兢业业。有一次，您不小心切到了手，伤很重。同学们都认为，您切了手，嗓子又不好，肯定不来上课了。可是您来了，按时来到我们面前，我惊诧地望着您，不知所措。看着您那一层层纱布包裹着的手，那一刻，王老师，您可曾知道，当我看到您站在学校的小河边上，因亲人病重，而不时摇头叹息的身影，我多想帮您分担忧愁；当我看到您一天天衰老，我多想世上有种长生不老药；当我看到您认真地批改作业，我多想为您端上一杯热茶……
王老师，在今天我身上散发的智慧光芒里，有多少闪烁着您点燃的火花。忘不了您和风细雨般的话语，忘不了您浩荡东风般的叮咛。是您用爱的雨露滋润，我们才这样艳丽。您是伟大的园丁，我们是祖国的花儿，可哪一朵没有您的心血，哪一朵映不出您勤劳的身影……
3.小学生作文：和蔼可亲的妈妈 篇三
我有一位和蔼可亲的妈妈，她非常关心我，爱护我，但是对我的要求也十分严格。
有一回，我看电视一直看到深夜，妈妈提醒我早点休息。我说：“多看一会电视有啥?反正现在是暑假。”妈妈似乎不高兴了，严厉地说：“暑假怎么了?暑假就可以生活没有规律，就可以不注意身体吗?”妈妈连环炮似的发问，使我不敢再说什么，只好关了电视，回到房间睡觉。后来从一本书了解到：长时间看电视会伤害眼睛的，我才明白妈妈为什么不让我长时间看电视的原因，并对当时不理解妈妈而感到愧疚。
妈妈不仅生活上对我严格要求，在学习更是严上加严。妈妈对我的学习(考试)分数并不看重，但不允许我有一丝马虎。每天晚上，妈妈到要安排一段时间，与我一起读英语、背语文课文，并且每天在我的身边，听我读书，听我背书。哪个单词发音不标准，哪句多背或少背了一个字，妈妈一经发现，就毫不留情地指出来，要我重读重背，直到完全正确为止。妈妈经常对我说：“无论做什么事情都必须严肃认真阳、一丝不苟。马马虎虎是什么事情也做不来的，学习也是一样的。”尽管有时候我认为妈妈对我的学习上有些吹毛求疵，但我既不敢反驳，又不得不按妈妈的要求去做。
4.我的姑父作文 篇四
由于爸爸和妈妈在外地打工的缘故，我和妹妹不得不居住在姑父家。
开始，我和姑父的关系并不是很好。因为每次我洗澡时，都会赶上他来“凑热闹”。一碰到这情况，他便要用粗犷的喉咙责备我：“你早不洗，晚不洗，偏偏现在洗干嘛呀!”听到这话，我就打心底的讨厌他。
这倒还好，未想到以后我每次洗澡洗到一半，都能听见他的吼叫，让我不觉得他小气、讨厌又霸道都不行了。真可谓冤家路窄啊!
直到那天中午，大家正在津津有味的`吃饭。姑父吃着吃着，突然顿了一下，他用筷子轻轻搅了搅饭，淘气又委屈地说：“你们看看我，自己种了稻，却只能吃你们吃剩下的面条。”
姑母取笑道：“你呀，就该吃剩下的!”说完呵呵大笑。
姑父听后，微微笑笑，继续大口的往嘴里扒面。
看着他憨厚的模样，我不禁惭愧地低下了头。那碗面，是早上我和那几个孩子没吃剩下的，现在却留给姑父吃，并且几乎每天都这样。而我们整天都吃新鲜的饭菜，吃得还理直气壮。想着每次姑父从田地所带来的满身泥土，还伴着一脸疲惫的神情;想着这种情况下，我还因洗澡这点鸡毛蒜皮的小事而顶嘴;想着姑父为我们做那么多事我们却不闻不问，甚至抱怨连天……真是有些无地自容!
打那以后，我开始尊敬姑父。要洗澡时，先问问他是否要洗。上学放学，也时不时跟他打打招呼，即使他每次都只有冷淡的表情或“哦”一声了事，我的心里也会非常高兴。
前段时间天冷，我无意间穿着件单薄的衣服在姑父面前晃荡。姑父见了，对我“骂”道：“天气热吗?穿那么点!”看他面不改色，我非但不生气，反而有些想笑—真是个刀子嘴豆腐心、可爱的姑父啊!
5.好姑父作文 篇五
大姑父一共就只疼过我和我的小外甥两个小孩，
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。大姑父对我的关爱是多方面的，他不但关心我的学习，身体健康，还关心我有没有受委屈。记得我四年级的时候，姚加懿看我好欺负，总是来欺负我。那时侯我胆子小，不敢告诉老师，就回家告诉妈妈。妈妈叫我告诉老师，老师会教育他的我只好向大姑父诉苦。大姑父听后非常生气，说绝不能让他逍遥法外，得给他长点记性。中午放学了，他半路上就开始骚扰我，我连忙跑到大姑父身边，
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大姑父问：“你就是姚加懿?”姚加懿回答：“我就是，什么事啊?”“你为什么总是要去欺负她?”大姑父指着我说。大姑父把他的罪状都一一列举了出来，他却还是矢口否认。大姑父的语气严肃起来了，把姚加懿吓得目瞪口呆。大姑父语重心长的对他说了一番话，他却不以为然。大姑父的嗓门大起来了，引来了许多围观的人，大姑父还当着这么多人的面把姚加懿拎了起来。姚加懿大声哭了起来，但
大姑父常对我说：“人说谎是要被狼吃掉的。”但我发现大姑父自己也在撒谎。有一次，我在大姑父家吃饭，大姑父买了一条鱼，说是特地为我买的。我欢喜的不得了，要知道我可是最喜欢吃大姑父烧的糖醋鱼了。大半条鱼被我消灭了，我问大姑父为什么不吃肉?大姑父说：“我喜欢吃鱼眼睛，不喜欢吃肉。”我瞪大了眼睛，鱼眼睛也可以吃吗我路过厨房，发现大姑父正在吃剩下的鱼。我忍不住叫出声来：“大姑父，你在干什么?”大姑父说：“你正在读书，正在长大，一定要吃好才行，等你吃好了我再吃。”我听了，鼻子一酸，眼泪忍不住流了下来。我知道那是大姑父对我无微不至的关怀。
回想起这一件件往事，这一番番感人的话，我思潮澎湃。假如我们的社会多几个像我
6.可亲可敬的姑父小学作文 篇六
上完晨读，郝老师把那位同学带到了办公室，也不知说了什么，第三节课，郝老师又绘声绘色地给我们讲了一大堆的道理，提醒不做作业和不认真听讲的同学好好学习、天天向上，将来成为祖国的栋梁之材。这时那位从来不哭的男子汉流下了悔恨的泪水。郝老师的眼睛也湿润了。
老师非常关心同学们的健康。一天下午，我和王宁一块上学，由于是夏天，我穿着裙子，走的急，一不小心，被石头一绊，磕倒在地。王宁把我扶起来，一拐一拐地走向学校，裙子上染满了一滴滴鲜红的血迹。郝老师见我疼成这样，二话没说，立刻把我扶到学校卫生室，上完药后，老师又把我扶回教室。我 看见郝老师的脸上冒出了一颗颗晶莹的汗珠。每当我看见那件染满血迹的裙子，便会想起那一幕动人的场面。
7.可亲可敬的姑父小学作文 篇七
芦老师可乐于助人了，记得有一次，我的脚受伤了，走不了路，更上不了楼梯了，只好扶着扶手一节节往上蹦，在我快蹦上楼梯时，我的同学尚可心来了，她扶着我上了五六个台阶。我看还有3楼呢，这样下去我就迟到了。就对尚可心说：“尚可心，咱们等等看有没有老师可以服一下我。”尚可心擦了擦额头的汗，停了下来。这时芦老师上来了，尚可心一边叫他一边挥手。芦老师停在我们身边，我们向老师说明了情况后，芦老师二话不说，马上扶着我上楼梯，我们依然是走两步歇一会儿，等我快上到二楼时，芦老师和蔼的看着我说：“你这样上楼梯要上到啥时候呀?还是让我背你吧!”就这样芦老师把我背上了3楼。当芦老师看到我安全坐在座位上之后，上课铃声已经响了，才急忙间到班公室拿来教案来给我们上课。看这老师头上密密的汗珠，我不禁在心里说：“谢谢您，芦老师!”
你们别看芦老师上课时有一点儿严历，但每次下课都和同学们打成一团，记得有一次，下课了，芦老师早早来到了班里，搬个小板凳，坐在讲台边，一小会儿，同学们有的站在老师边，有的给老师捶背，还有的正在被老师“欺负”呢......
8.缅怀我的大姑父作文 篇八
随着大姑的一声“你走了，留下我可怎么办？”的哭声及呐喊声以后，所有人的眼泪都抑制不住了，而我的心，也在这一刻被活生生的揪痛，在也控制不住自己的眼泪簌簌的滴落下来……
我们此刻的眼泪仿佛不是为他流的，而是为活着的人流的，是为了我的姑姑流的，逝者就这样安详的去了，他此刻已经不懂得疼痛，可是留下的活者却是最最令人可怜的，俗话说的好“少年夫妻老来伴”即使在孝顺的儿女也是抵不上两口子的相依为命的，而经，所有人感受到的悲痛都是暂时的，只有大姑会越来越感觉到不适应，越来越难受，希望她能够挺过去。
我的大姑父，在我的印象中他是一个特别讲究的人，说讲究其实也就是比较传统，也许是深受传统思想的影响吧，在家里他的地位是绝对不允许撼动的，即使自己的儿女，说错了话做错了事也是得下跪赔不是的（包括儿媳妇），在我们这里总觉得这样的他有点过分，我们是无法接受的，但是也许这就是国有国法、家有家规吧，在这样的一种教育方法下，看到他们的子女们也是比较团结和睦，守望相助的。
大姑父给我的`另一个印象即是爱热闹、爱开玩笑，特别是和我的婶婶们，以前的正月或者遇到什么事业上总是能听到大姑父和婶婶们的互相斗嘴，尤其是候婶婶。小时候的我不懂得那是开玩笑的话语，就记得有一次大姑父和妈妈说你做的这饭不行呀，一看就不想好好招待他，我当时听着就特不受用，满满一大桌的上好菜式，别人都说挺好，凭啥你说不好，妈妈也在和他不住的对说，后来我才知道那是大姑父一贯的作风，喜欢那样的方式和他们的弟妹们开玩笑，瞬间觉得他也是一个可爱的人！
大姑父还有一个拿手绝活，那就是包饺子，总觉得他包的饺子那是天底下最好看的了，只是当时没有那样的条件拍下几张做一个纪念，如今却是再也没有那样的机会了，一个男人包出的饺子那么的小巧玲珑，足以证明他也是一个心思特别细腻敏感的人，要不然也不会再那时那刻，说出让姐姐照顾大姑的话，那样的话听着就让人觉得特别伤感，仿佛在冥冥中他已经知道自己将不久于人世，而那时那刻，他最最放心不下的还是陪伴他一生的爱人，而这样的嘱托现在想想却也是让人异常难受与不忍的。
9.可亲可敬的老师作文 篇九
朱老师不仅会给我们留尊严，还变着花样的激发我们的作文思维，在课上她总是用游戏来激发我们写作的灵感，在她的循循诱导下，我们的作文都大大的提高了。
啊!我可敬可亲的朱老师，您对我们呕心沥血，我真诚的向您说一句：谢谢您!朱老师个子不高，长着一张和蔼的脸，一双会说话的眼睛下还长了一张能说会道的嘴。
朱老师总是以丰富的感情，严谨的治学态度，和幽默风趣的语言给我们传授知识，总有办法激发我们的思维，使我们在浩瀚的知识海洋里遨游。记得有一次，朱老师在有声有色的给我们讲课，同学们都听得津津有味。可在课余时间玩“疯”了的我还不能回到课堂中。朱老师发现了我的心不在焉，她便冲着我说：“咦?外面是不是有金子啊?那也不告诉老师一声，让老师也去捡?要不然怎么有同学总往外看呢?”
10.可亲可敬的姑父小学作文 篇十
“头顶晨星手拿帚，伴着街灯默默扫，没有节日和休工，脸沾尘土身接灰，勤勤恳恳受劳累；夏日闻着臭水味，冬天迎着西北风，她们挥舞手中锹，手推灰车身鞠躬，辛辛苦苦无怨声……”这首诗赞颂的就是平凡而又伟大的“城市的美容师”——清洁工！
我觉得她们一群可敬的人！累了，忍；委屈了，忍；脏了，也不在意，一心为环境的净化、人们的生活而默默奉献着……
这天清晨，我打算去朋友家玩。半路上，我看到一位年近七旬的老奶奶，身穿一件比较脏的黑色棉袄，外面套着环卫马甲，蓬着头发，用那双十分粗糙的大手麻利地分拣着垃圾。我知道，这里的垃圾每天都堆得好似一座小山，品种“应有尽有”，看起来恶心极了，还不时散发出一股股难闻的臭味来。每次经过这里，我都要情不自禁地加快速度，掩鼻而走。然而，令我惊异的是，这位老奶奶一点儿都不嫌脏，也不嫌累，一干就是好长时间。
只见风烛残年的她，耐心地用一把大钳子将乱七八糟的垃圾一一分类，然后将它们分次序放入推车中。整个过程非常细致，没有一丝遗漏。正当老奶奶转身要走时，一个身穿西装的`中年人映入我的眼帘。只见他把手中两只鼓鼓囊囊的大垃圾袋随手一扔，转头就扬长而去。或许因为太着急，袋子里的垃圾撒满了一地。老奶奶没有一句抱怨，而是重新蹲下身子，开始收拾这扔得满地的垃圾。时间一分一秒地过去了，一滴滴汗水从老奶奶那沧桑的脸庞上流下来……我心中为之一动，决定帮老奶奶一把。刚接近垃圾袋，啊——好臭！可作为清洁工的老奶奶每天都在这样的环境下工作，无怨无悔，我还没开始忙碌，怎么就嫌这嫌那、心生埋怨呢？我还是一名少先队员吗？于是，我振作起精神，拿了一根木棍帮老奶奶一起把垃圾分类，并同她一起将垃圾运进小推车立里。老奶奶一再向我表示感谢，我的心中不禁愧意油生……