小学电教工作计划和总结

2024-07-01

小学电教工作计划和总结（共11篇）

1.小学电教工作计划和总结篇一

小学电教工作总结

xxxx学年下学期又要结束了.下面就一个学期的电教工作总结如下:在学校领导的关心支持下,全体教师的帮助下,我校的电教工完满完成.1、维护学校的电教设备正常运作,让它成为教师、学生喜爱的教育手段.各班的多媒体设备在极大部分的时间内能正常运行,为正常的教学工作提供了良好的保障.我校与共享公司签订维护合同,公司每周四都会派人到的校进行电教设备的维护,效果也不错,但也有不足的地方,公司多次维修都未能解决网速慢的问题.2、在继续教育上,全教师都参加了《教育公共危机》的学习,并全部通过.在这方面,电教工作都为此做了不少工作.3、充分利用学校电教设备搞好全校教师的现代化教学技术培训工作.王副校长联系天河区的区坚主任到我校在学生电脑室对教师们进行电脑知识: ppt的制作的培训,老师们都说学到的许多有用的知识,将这些所学能更好地运用到现实的工作中.4、为部分老师制作公开课的课件,为我校上好区的综合实践公开课做了应有的工作.并将部分老师的公开课做成录象,作为我校的教学资源放在学校的资料厍中供以后使用.5、本人还在王副校的支持帮助下,到xxxx小学学习了校内网站的制作,现在投入使用.在使用后,学校的资料管理将会更合理,更有效.也不会太多地受到外网的制约.牛牛文库海量资料分享

6、在校领导的支持下,本人还参加了xxxx市中小学校园网管培训.本人也取得了合格证.在这次的培训中,本人学到的许多网络上的知识,能更好地为我校的电教工作服务,对于维护我校的校园网的正常是很有帮助的.7、学习了教育摩登平台的使用,为我校学生使用这一教育平台做合准备.在此,本人应再次对支持电教工作的校领导表示深深的感谢.当然,电教工作还有许多不足,如:对多媒体平台的维护还有很多要提高的地方,因为这一学期就烧坏了两台投影机.可见对多媒体教学平台的维护要通过更多的人去监督,对教师对多媒体教学平台的使用方法还要更多的培训指导.维护很多时候并不是第一时间,上网的速度不快等等.这些不足会在今后的电教工作中作足分的考虑的.本人也会再接再厉,努力做好电教工作.牛牛文库海量资料分享

2.小学电教工作计划和总结篇二

一、“四定”的内涵

所谓四定, 即定使用责任人、定使用存放地点、定奖惩制度、定使用方法。

“一定人”, 就是确定责任人。期初时就要确定各班级的电教课代表, 明确其职责。需强调指出, 班级的电教设备应由专人保管、使用, 不宜你用一下, 他 (她) 捣一下。笔者的做法是各班的电教课代表们主动帮助上课教师做好电教设备的使用、管理, 做上课教师的“助教”, 其他人不允许动设备, 避免由于操作不当而造成被动。

“二定点”, 就是确定电教设备存放地点。作为班级的电教设备, 不可能每天送还电教中心, 在各班级讲台拐角处安放一个橱柜作为其电教设备的存放地点, 配好锁。电教课代表保管一把钥匙, 班主任保管一把钥匙, 电教中心保管一把钥匙。学期结束归还。

“三定制度”, 就是制定《班级电教设备保管、使用记录制度和奖惩制度》。做到有奖有罚, 奖勤罚懒, 调动各班电教课代表的积极性。如我校的奖励措施有: (1) 评选电教课代表先进个人一二三等奖, 奖励30元、20元、10元; (2) 为先进电教课代表拍照并将其事迹张贴在学校的橱窗中。以上奖励措施, 花钱不多, 但学生却很有成就感也感到很自豪, 成效显著。又如, 根据各班的电教设备保管、使用记录, 给各班的千分制考核加分或扣分, 这样就调动了班主任、上课教师的管理积极性, 对设备的管养很有帮助。

“四定使用”, 就是确定电教设备的使用方法, 这需要在学期初的培训过程中重点解决。通过培训, 要求电教课代表能知道电教设备的使用操作方法, 了解电教设备的工作原理, 印成小册子分发给电教课代表, 让电教课代表的身边随时随地都有一个电教教师在。

这“四定”贯穿于“三关”中。

二、“三关”的内涵

电教管理工作要把好“三关”, 使期初培训关、中期检查关、期末表彰关环环相扣、循环往复, 保证电教工作走上良性循环。

第一关:期初培训关

开学前做好设备的检修、发放、登记工作, 做好各班电教课代表的培训工作。通过培训, 明确电教课代表的职责, 让电教课代表们弄懂设备的使用方法、管养方法, 明白奖惩制度。为避免电教课代表将坏了的设备部件随意丢掉或扔掉, 需要强调的是:学期末要归还学校, 哪怕是坏的设备也要有个设备, 不能坏了就不要了。培训时, 笔者常跟电教课代表们说的一句话是:“大家听好, 电教课代表要能吃苦耐劳、有奉献精神而且没有物质报酬, 你愿意干吗?”

第二关:中期检查关

学期中做好期中检查, 及时发现问题后联系厂家、维修单位处理好有问题的设备, 更换寿命到期的设备, 及时开会总结电教工作中的管理、使用等经验、教训。在解决遇到的新问题新现象过程中, 找对策、想办法、出新策。期中考试前、月考前、期末考试前是班级电教设备使用的高峰期, 也是设备老化、疲惫化问题曝露的集中时段。中期检查有利于化解设备的老化、安全隐患, 不仅能保障设备的正常运转, 而且能“延年益寿”。一般做法有: (1) 除尘。如液晶投影长期使用, 风扇口、镜片、线路板等处会吸附、积累大量灰尘, 设备因此散热不畅, 极易导致电子元件的老化乃至存在安全隐患。除尘办法:可用小的软羊毛刷、吹气球按一个方向顺序给投影机的风扇、线路板等处除尘;而镜片上吸附的尘埃必须用专用的镜头除尘设备除尘, 不能随意用非专用设备除尘, 否则不仅达不到除尘的目的反而可能损坏镜头, 造成不可恢复的破坏性损伤。 (2) 自我“发明”。在中期检查中我们发现有不少班级的展台镜头盖丢了, 小小的镜头盖作用巨大, 丢了却不易配。怎么办?笔者启发电教课代表们, 集思广益。最终我们自己动手用纸板等材料制作镜头罩, 使用效果良好。针对镜头盖易丢的原因, 我们用一根棉线将镜头罩与镜头连接起来, 有效防止了镜头罩易丢现象。

第三关:期末表彰关

期末及时做好设备回收、登记, 开总结会, 表彰先进激励后进。其实电教工作千头万绪、错综复杂, 有时吃苦受累、有时流汗流泪;班级电教课代表要搞好自己的学习, 又要管好、用好班级的电教设备, 想来确有不易, 所以表彰的主旨是以鼓励为主。

三、结束语

在电教设备维修过程中, 为节省学校开支, 身为电教管理人员, 在工作中一直坚持自学, 不断钻研、努力探索、勇于实践、善于总结。凡能自己动手解决的自己动手解决。如我校自幻灯机全部换成视频展台后, 发现有不少展台的视频接口容易因拔插而松动、断线。打电话请公司来人维修, 因已过质保期, 公司来人维修学校要花钱, 况且公司来人只是解决一时的问题, 却不能解决长久的问题。于是, 笔者尝试打开主机, 查看线路, 揣摩工作原理, 查寻问题所在。针对断线、脱焊处, 买来焊接设备自己拆缷焊接电路, 问题及时得以解决。又如, 借鉴、引进摄影、摄像中镜头的擦拭方法用于展台、投影机等贵重、娇气器材部件的管养中, 使原本模糊的画面变清晰了, 同时又保证了镜头不受损伤。这样花钱不多耗时少, 既提高了设备的使用效率又延长了设备的使用寿命。

3.小学电教工作总结篇三

我校电教工作始终以县电教馆工作计划为根本，以学校具体安排为工作目标，本着教育教学为中心、服务全校师生的思想，踏实肯干的工作态度，务本求实的工作作风圆满地完成了本年度的电教工作。

二、完成的主要工作

(一)认真完成上级部门布置的任务

组织教师进取参与省资源及国家资源中心建设，做好教师注册信息维护，完成向省资源及国家资源中心“上传下载”任务。组织学生参加英语听力竞赛，并取得较好的成绩。同时还把我校开展的电教活动以信息形式向电教站汇报。

(二)做好学校的服务工作

电教本来就是一个带有服务性质的工作，为学校，为教师，为学生服务好，这就是我的工作根本。

我校计算机比较多，并且教师们工作中依靠电脑的程度也比较高，机器出现问题势必影响他们的工作，所以在教师报修后我都会及时赶到处理问题，能够解决的自我立即解决，解决不了的，向电教站的领导和教师们请教。使我校的机器在第一时间内得到维修。

认真做好“远教”资源下载工作，并逐一登记，分类造册，为教师查阅供给方便。及时做好音像教材的征订和收发工作。

(三)继续做好教学软件的采集、保管与借用工作

教师借用光盘等资料，履行借用手续，使借用教师能及时归还物品，也能使校领导了解学校教学软件的使用情景。

(四)加强学习

1、抓住外出培训机会，加强与外界的学习与交流。

2、主动自学。经常浏览一些与教育教学有关的网站，天天看一下与信息技术有关的文章，了解信息技术发展中的新东西，学习一点新知识，掌握一点新技术。

3、经常动手动脑

在工作中，经常动手做些东西。比如说课件，网页之类的，这样不但能够解决工作中的实际需求，更主要的是能够学习掌握新的知识。动手的过程中可能出现意想不到的问题，在解决问题中，就会学到更多的东西。当然在这个过程中自我的确付出了辛苦，很多工作都是在家里完成的，这点可能没人明白，大家看到的只是结果。越是不断的学习，越是感到自我欠缺的太多，总有一种紧迫感，使自我不敢懈怠。当然，我在工作上也不像以前似的单打独斗，有了问题总是自我闷头干，加强了网上交流和校际交流，发挥团体的力量，与时俱进。

(五)电教设备的使用情景

电教设备的维护主要包括学校办公电脑的维护，电教设备的维护，以及网络设备的维护。电教设备的维护是很花时间和精力的事情，学校统筹安排，使每一教室都有专人负责，每一位教师职责明确，除了定期维护自我的设备，并且都留下了使用记录，异常是电教设备维修的记录更是详实。

三、工作中的不足

4.中小学电教工作计划总结篇四

一、常规工作

1）进一步完善各处室的电脑使用制度、物品借用制度，各班教室由专人负责管理，做到职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

2）定期维护更新学生用机（学生机房、电子阅览室等）的硬件及软件。3）每周对校园广播、校园网、校园监控、校园电子屏、虚拟演播室等设备进行检查维护，并作记录。

4）做好学校教师汇报课录制工作，充分利用学校精品录课室使每节优质课的画面清晰，镜头切换自然、播放稳定。

5）认真落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。

6）做好电子办公用品的领取发放记录统计工作。

7）做好设备、资料的添置、验收、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符。

8)继续做好学校大事记以及电子档案的整理工作。

9）做好校内外各项活动的灯光、音响、照相、摄像等服务工作，并做好资料的整理、登记工作。

10）做好中小学部期中期末英语听力测试的设备调试、录音、播放等服务工作。

二、重点工作

1、教育科研

1）继续开展电教课题的研究工作。

积极参与电教区教师研修中心的《常态化网络研究管理机制的研究》课题。2）加强信息技术教学、教研工作的力度。

积极开展现组内信息技术课的教学研究，提高教学水平。通过听课、说课、评课等多种方式的开展，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，实现共同进步。

3）积极参加区级研修活动。

坚持“走出去”的学习渠道，积极参加区里组织的教研活动，通过参与活动解决教学中遇到的问题与困惑，提高自己的教学水平，丰富自己的教学方式，并把学习来的经验在组内活动中与大家分享。

4)积极组织新教师参加网管能力培训。

继续组织电教组教师参加的网管教师培训和网管能力提升培训，提升电教组教师的能力，在实际工作中能取得显著性的效果。

2、教师培训

为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在学科教学中广范应用信息技术手段。首先要让教师掌握一定的技术，并深入研究，亲身实践，才能找到有效的使用方法。故此，本学期继续做好教师电化教学培训工作。

3、组织竞赛

继续组织学校新教师申请加入“北京市小学电化教育研究会”并积极参与研究会组织的活动。

继续组织老会员参加课例、论文征集的竞赛。

三、特色工作

1、学生电教社团建设

1）本学期继续对班级电教管理小组定期进行培训，其中包括多媒体设备日常维护、设备故障的初步诊断等。保证学校教师的正常教学，增强学生的责任感以及学生的动手能力。

2）成立校园电视台社团。校园电视台正逐步成为学校教育教学的重要组成部分，渗透学校的方方面面，在学校宣传、课堂教学、德育教育、校园文化等方面发挥着至关重要的作用。成员均由学生组成，其中包括主持、摄影、摄像、剪辑、制作等人员，在学校组织的艺术节、体育节、校园歌手大赛等活动中社团成员参与采访、录制以及剪辑等工作，通过闭路电视播放给各班级，全校全体学生和教师可同时观看，丰富校园文化。

2、信息宣传平台建设

1）校园网站的有效应用。校园网站是学校文化建设宣传展示窗口。本电教组继续做好网站的更新维护工作，保证网站信息畅通，同时利用网站将学校的教学、德育、教室研修、学生活动等信息即使呈现在网络上，扩大了学校教育的影响力，有效增加了辐射作用。

2）教育教学信息的上报。电教组每周汇总学校各处室、各年级组即教研组的活动信息，并认真编写相关内容，精选活动照片，上报到教委相关部门。

5.金沟小学电教工作总结篇五

本学期我校的电教工作以教育现代化验收为契机，以教育信息化为主线，以信息技术的应用为核心，以教育教学模式的改革为关键，以信息化基础设施的建设为基础，全面推进教育技术装备现代化和教育信息化工作。本学期，我们认真作好学校电教工作，重点做了以下几方面的工作：

一、抓住机遇，提升环境

2010年12月，省对我校要进行教育现代化验收，我校抓住机遇，迎难而上：2010年9月，学校召开专用教室负责人会议，明确各人职责，提出要求，发放各类设备的使用记录表，对新学期的信息化工作提出了新的思路。2010年10月，全校5套教室多媒体设备已在使用，基本保证了每个教室的多媒体设备全部到位；教师办公电脑20多台，所有老师人手一台电脑的目标已经实现；机房电脑的改造已经基本结束，更换了部分主机、显示器、鼠标、键盘，保证20台电脑全部正常使用。2010年11月初，完成全校校园网的光纤接入，保证了校园网络的速度，现资源库容量达60个G，全面提升硬件与软件环境。

二、完善制度，加强管理

进一步加强了学校电教工作管理力度。多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，图书室借阅制度等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

各功能室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理。完善各项电教常规的记载。各班的电脑课、多媒体教室的使用，电教管理人员就使用情况进

行了详细的记录，电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的登记、借用记录完好，且以电子文档保存。广大老师在一个学期中主动使用电教手段，提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

三、组织培训，注重运用

组织教师学习教育理论，提高教师使用电教手段的自觉性。学校利用教师业务学习时间，组织教师学习有关教育理论，明确本学期电教工作目标。电教管理人员主动把有关的电教器材、资料发放到班级、教师手上。给教师使用电教设备上好课提供方便。促使教师自觉用好电教设备，不断提高课堂教学效率。使学校教学设备充分发挥作用。

努力抓好电教培训，计划详细，效果很好。本学期，我校网站计划运行，于是，学校开展了相关的培训活动，请有经验的老师来做指导，效果相当明显；为使老师能熟练掌握电子白板和移动多媒体使用，组织广大教师进行了为5天的培训，老师们的积极性都很高。今后我们将进一步地组织教师学习更深层次的电脑知识的学习，更好的为教学服务。

充分利用先进的教学设备，上好计算机课。计算机房专人管理，计算机课教师能有计划地开展教学，学生在教师的指导下，学习兴趣越来越浓。回顾今年的电教工作，我校的电教工作，在中心小学的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，较好地完成了本学期的电教工作任务。学校电教工作走上了规范的道路，提高了教育、教学效率。今后，我们将更加努力，搞好学校电教工作，对电教设施的管理将更加有制度、更加规范化，使电教工作更上新台阶，为学校教育、教学工作，做出新的贡献。

金沟小学

6.小学电教工作总结-2 篇六

学校电教工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。本学期，在校领导的关心和指导下，我校电教工作有了较大的进步。现就一学期的工作总结如下：

一、电教工作有计划，有落实

学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际，有年度和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。我校根据现代电化教学的特点，分别电教相关制度和考核细则等制度，职责的建立与完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处，这些制度由学校统一制定，在显著的位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。

二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。坚持进行现代教育技术培训。有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创造条件。

我校在前年就已建成校园网，本学期主要对校园网络平台重新进行了改建与完善。通过对校园网使用的培训，教师也可以通过校园网进行网上备课，学校的公告、工作安排通过校园网及时公示，使办公真正做到无纸化、自动化、网络化。学生与家长可以在网上与任课教师交流，家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况，便于教师与家长、家长与学生，家长与学校之间的沟通。

立足本校，继续做好电教培训工作。对全体教师进行电子白板使用培训，学校结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行“小学信息技术与教学活动的整合”的培训，办公软件培训，课件制作培训。目前教师使用多媒体信息技术的热情空前高涨。计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

三、电教常规与取得成绩

1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新，能主动选择局域网有关资料（优课资源、自制课件）等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。本学期教师普遍使用多媒体上课。积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究，不断提高课堂教学效益，提高学生信息素养。在近10节的校级公开课中百分之百以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。

2、实时拍摄学校少先队、课间会等大型活动。为学校宣传与教育工作提供真实素材。

3、期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。

4、完成学校网站的改版，加强校园网的维护和安全工作，保证其畅通无阻；为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教育和办公环境。

5、组织教师撰写电教案例、论文，教学设计等，不断学习与积累，提高专业素养。组织教师积极参与省、市、县组织的各级各类评比活动，提升专业素养。

一学期来，取得了不少成绩，但也存在很多问题与不足，需要改进，主要有以下几个方面：

1、教师培训的力度不大，需要更有力度地有计划、有目的的培训。

2、教师制作课件的水平还需进一步提高。

7.城区小学电教优秀工作总结篇七

1、抓学习提高。

加大科研力度，提高科研水平，根据“宣传发动，组织学习，全面展开”的工作安排，印发了有关实验研究的理论、方法、实施的文章以及设计方案的资料给每一位教师、组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高，一年来，获全国、省、市、本镇奖励的优秀课共14个、优秀论文58篇。

2、抓基本功训练。

刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以“科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流，每星期一次，供师生参评，每天进行二十分钟英语日常用语训练及每周十句过关。

3、抓软件开发。

组织教师到省、市电教馆参加软件开发培训，邀请华南师大专家及广州大学生专家到校举办软件制作学习班、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与教师一道参与软件开发工作，每学期进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来：68%的教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、计机、自然、思品等学科近四十多个。

4、抓课题研究。

学校对教师实行“高标准，严要求”，每上科目都有学科的实验课题，每位教师能承担实验任务，目前开展的实验课题有：媒体教学与尝试教学的有机结合，网络教学与各学科的优化教学等。

5、抓师德修养。

8.来凤小学上期学校电教工作总结篇八

作者：佚名转贴自：本站原创点击数：682

今年上期，我校紧紧围绕县教委和电教馆“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用远程教育信息网和本校局域网资源，服务于教学；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。

一、不断探索电教科研

为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，今年上半年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我校以“网络环境下的自主创新教育”为校级研究课题，拟订研究实施方案，分步进行实施。以科研求提高，以科研促发展。

二、电化教学环境逐步完善

为保证各种现代教育媒体及时进入课堂，在县教委的高度重视下，我校根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入。

全校已有计算机25台，收录机10台，投影仪4台，电视机12台，影碟机12

台、实物投影2台。至今学校已有了多媒体电化教室、课件制作室、计算机网络教室。早在2003年我校就已接入宽带网。为我校教育信息化全面发展打下了坚实的基础。

三、抓好电教培训工作

根据上级关于现代教育技术培训工作的有关培训文件精神和学校关于教师信息技术培训工作的实施方案，为切实做好我校教师现代教育技术培训工作，我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。对照培训计划，扎扎实实开展培训工作。

四、努力推进我校信息技术课的建设

认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，我校在各年级开设信息技术课，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题，负责任地使用信息技术。

9.小学电教工作计划和总结篇九

工作总结

随着新的一年即将到来，一学期的电教工作即将接近尾声。本学期中，学校教育信息化工作在上级领导及学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效。电教处能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、指导思想

本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。

二、本期所做的电教工作

（一）成立了电教工作领导小组，制定了电教工作有计划，完善了各项电教工作制度。

学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立了电教工作领导小组，组长由刘元娥校长担任，副组长由分管学校各方面五位副校长担任，分别是唐世雄（分管村小）、陈华利（分管后勤）、李劲松（分管政务）、彭朝晖（分管教学）、唐继广（分管后勤），电教组成员由学校工会主席（曹高清）、会计（罗明晰）、教务主任（唐艳姣）、办公室主任（蒋惠评）、语文教研组长（何向荣）、数学教研组长（陈卫秀）、周碧玉老师、唐冬云老师、黄航斌老师、张琪老师组成。同时由骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入学校的工作计划，确保电教工作井然有序的发展。

学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际，制定了学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。

我校根据现代电化教学的特点，分别制定了《电脑室管理制度》、《多媒体教室管理制度》和《电教管理员职责》考核细则等制度，职责的建立与完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处，这些制度由学校统一制定，在显著的位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。

（二）坚持做好学校电教设备的“建、管、配、用、研”工作

“建”，本期学校主要购买了打印机1台（副校长室配用）；5米长的网线15根、5米长的音频线15根、5米长的VGA线15根，用于堂堂网（班班通）的建设。学校还自主购买了一些信息技术教学方面的报纸、以及学校打印机、复印机纸张、墨粉等。另从电教馆领取学生无盘计算机电源4台（139元/台），教学光盘8盒（语、数、英、音）配备于金江联校。

“管”，主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好电教设备维修拆装登记和日常的借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“配”，主要包括根据上学期的耗材情况，统计学校设备需要配置的设备，保证机房、功能室、教室的损坏的设备能及时更换，并做好耗材进出，更新领取的登记工作。本学期，学校已为24个班级配备了电视机（4台液晶，20台台式），DVD影碟机，布设了网线、音频线、VGA线。但是仍有8个班级因种种原因，设备没有配置，导致学校教学资源不均。

“用”，主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。如：装有班班通设备的24个班级都要求填写《班班通使用登记册》；在多媒体教师上课的老师要求填写《多媒体使用登记册》。

“研”，学校按计划定期对教师进行信息技术校本培训，本学期大型的信息技术培训（全校老师参加）有两次，小型的（部分老师参加）有三次。学校还根据上级要求积极派出学校老师参与上级培训。学校教务处每周都安排了以信息技术为教学手段的公开课教学比武活动，且对老师的公开课进行点评，学校还根据上级要求，组织同益小学、汾市小学、水东小学、大冲小学、接龙小学、金江小学六所学校，成功举办了“金江片”DVD教学光盘及多媒体课件教学比武活动。另学校语、数教研组也各开展了两次信息技术与课程整合的专题教研活动。

（三）、抓好电教常规工作

1、做好电教设备的日常使用与维护工作，及时为教师配发好电教设备，做好电教设备的保养与维护，定期检查，及时维修，保证教师的教学需要。

2、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新，能主动选择网络、课件等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。本学期教师普遍使用多媒体上课。积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究，不断提高课堂教学效益，提升学生信息素养。在近几十节的校级公开课中百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。

3、利用学校广播全方位实施素质教育，本学期结合学校教育活动组织学生观看了喜爱的科教片、宣传片。

4、实时拍摄学校教学、少先队、运动会等大型活动。为学校宣传与教育工作提供真实素材。

5、期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。

6、加强校园网的维护和安全工作，保证其畅通无阴；为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教育和办公环境。

7、组织教师撰写电教案例、论文，教学设计等，不断学习与积累，提升专业素养。组织教师积极参与上级组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。

8、加强教师学科与信息技术整合的教学理念，积极、耐心地为其他学科教师的课件提供意见以及技术支持，辅助教师制作学科课件，提高教师的多媒体技术应用技能。

（四）主动配合学校其他部门，做好电教工作

除完成常规工作外，电教处还协助办公室和教导处完成一些学校安排的临时性工作。不管是办公室的人事工资报表、会计报表，以及上级部门在我校组织的一些活动还有到我们学校进行检查，需要准备的图片，大型活动（如学生体操比赛等）的拍摄工作；学校许多材料的打印复印工作；场地、会议室的设备维护工作等等。每一项工作从接任务到最后完成我们都是一丝不苟、认真对待。可以这样说，学校取得的荣誉里也有我们的一份辛苦劳动。

（五）扎实上好信息技术课，坚持学生的兴趣小组培训。

虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的学校分管电教的副校长兼任了校信息技术教师。陈总务克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

学生的兴趣小组的学习与培训，需要花费相当多时间去进行备课和上课，需要对兴趣小组的同学多接触，多了解，多督促，多练习才能保证兴趣小组正常开展，尽管电教处人员少，需要负责的事情繁多，但是我们还是把第二课堂的培训坚持了下来，争取打造好学生的信息技术知识力量，为参加“全国中小学生电脑制作比赛”奠定基础。

（六）加大培训力度，提高教师的信息素养。

1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准、新课改理念、等专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校电教处结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

总之，我校的电教工作头绪多、任务重、吃苦受累、加班加点是常有的事。但是我们谁也没有怨言，一切从学校的工作出发，在学校领导的支持下圆满完成了学校交给的各项工作。

三、存在的不足与今后努力的方向

一学期来，取得了一些成绩，但也存在很多问题与不足，需要改进，主要有以下几个方面：

1、教师培训的力度不大，需要更有力度地有计划、有目的的培训。

2、教师制作课件的水平还需进一步提高。

3、加大奖励力度，进一步激发全校我教师参与信息化教育的积极性。

4、获奖不多，翻阅近几年的获奖情况发现学生在信息技术这一方面获奖较少。

5、学校在应用和开发现有软件设备方面的人员较少，今后应积极组织发动全体青年教师参与制作课件。充分利用人手一机的优势，使应用研究和开发工作有新的突破。

6、本学期，学校电脑室的电脑由于老化严重，经常有部分电脑出现这样或那样的问题，给学生的正常上机学习带来很大的不便。希望上级领导能够予以解决。

综合以上状况，在以后的日子里，我校电化教育将坚持实事求是的态度，以教学计划为中心，以多媒体使用为主，努力建设现代化教师队伍，提高现代化信息技术教育教学水平，不断反思，不断进取，力争实现新的跨越和发展。

金江中心小学

10.南京市秦淮实验小学电教工作总结篇十

一：指导思想

以学校工作计划为指导，从细节和标准化工作流程为抓手，逐步推进学校电教工作制度化，专业化。

二：基本方案

常规工作：“救急不救穷” —— 在不影响到学校工作正常开展的情况下，将应由各部门自行承担的基本电子化操作（打字、复印）由部门自行承担。在紧急情况下，协助各部门完成任务，以不影响到学校正常工作开展。

培训工作：基于学校尚未考虑进行定时定员的培训，所以采用个别辅导，逐步推开的方式进行培训工作。在教师中逐步培养电教骨干（杨俊、李成、钟祥等），由他们带动和辅导一批教师掌握基本电教技术。

信息工程建设：尽心维护学校网络，保证网络运行不间断，网络瘫痪时能最短时间（8小时）内重建系统。

其他：集中力量务必完成突发性的工作要求，保证学校工作不受电教部门的影响。

三、已经完成的工作

1.保证了校园网络的正常运行。2.保障了教师进行计算机课件教学的基本需求。

3.完成了两个计算机教室所有计算机上网的软件设置和调试工作。

4.完成了“南京市“校校通””申报和接受验收的各项工作。5.完成了学校网站的设计制作工作，已经上报市电教馆，已开通。6.日常进行校园网络病毒的维查杀灭的工作，保障学校计算机没有因为网络计算机病毒侵袭硬件、软件数据受损。

7.辅助教师进行办公自动化操作保证了学校工作的正常有序开展。

8.辅助教师自助上网查阅资料，下载网页加密资料，打印所需要的信息。

9.在没有强力检查的情况下，通过引导和沟通与教师充分协调保证了学校校园网络运用的健康、文明。在学校网络运用领域保持了教师良好的心态，使校园网络成为和谐校园的一部分。10.成了每月月考核的试卷印刷工作，和各种年级和全校性《通知》 11.完成了所有的大幅面喜报，绝大多数的奖状的排版打印工作。12.完成了学校教师继续教育的网上登记工作，和计算机验证工作。

13.完成了部分老教师的工作计划、总结的打印工作。14.完成了本分老教师承担的其他需要计算机辅助完成的工作。15.完成了其他部门（教导处、财务）的部分文字打印和复印工作。16.完成了部分综合学科期末试卷的打印和印刷工作。17.完成了所有区级、市级学生计算机档案的提供打印工作 18.完成了六年级小学升初中的计算机报名工作。

19.完成了学校网络环境下教学课程的实验，建立了网络环境下进行课程教学的硬件软件体系。

20.成功举办了学校足球联赛。普及了竞技足球的知识，提高了部分学生竞技足球的水平。

21.成功举办市足球重点小学和市历史强队的足球邀请赛。扩大了我校在南京市足球领域的知名度和影响力。

22.参加了南京市小学生足球联赛，在组队仅仅半年的情况下，勇夺南京市第四名的好成绩。

南京市秦淮实验小学电教处

11.小学学校电教工作总结篇十一

一、指导思想

结合我校的发展现状，加快学校电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校电教设备使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展;注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

二、工作目标：

1、师资队伍建设目标

教师是实现教育现代化的主导力量。根据我校教师目前掌握电教设备和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校老师提高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。

2、学校教学软件开发目标

本年度，全校的教师能熟练使用电化设备，提高教育教学效益。

3、工作的目标

做好电教设备使用的落实工作，切实加强电教设备课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

三、主要任务

电教工作计划的主要任务是：电教设备的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：

1、加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。

2、加强电教设施的管理

（1）管理员要及时做好电教设施的登记。作好电教设备使用情况、问题记录。

（2）管理员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。保养和维护保证电教设备的利用和完好。

3、开展多种形式的培训活动

（1）、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。

（2）、丰富内容，让电教设备在教育教学中的作用。

（3）、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

（4）、积极进行电教设备课的教学研究，提高教育质量。

四、加强对电化教学常规工作的管理

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈