让我们在磨练中成长国旗下讲话

让我们在磨练中成长国旗下讲话（精选10篇）

1.让我们在磨练中成长国旗下讲话 篇一

让文明礼貌伴我们成长

2007--2008学年第二学期第十四周国旗下讲话 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《让文明礼貌伴我们成长》。我们经常看到：一些人把又脏又臭的脚丫放在餐桌上，手拿着筷子在菜汤里拌了又拌；有一些同学们乱扔纸屑，随地吐痰；有一些人在洁白在墙壁上乱涂乱画：我们还会发现有些乘客因为抢到座位而沾沾自喜，有人踩到了别人却不理睬对方是否受到伤害；我们会发现有人在公共场合大声讲话，旁若无人；我们还会听见有人拿别人父母的名字开玩笑，甚至满口脏话„„

中央电视台也曾报道过：一个国庆节后，北京天安门广场随处可见口香糖残迹，在仅有40万平方米的土地上竟出现了60万块口香糖残迹，有些地方一平方米竟出现的9块口香糖残痕，这些密密麻麻的口香糖残痕与神圣庄严的天安门广场形成了巨烈的反差。

然而，许多同学都觉得这些是不值一提的小事，当事人甚至有时也不以为耻，难道，这些真的是不值一提的小事吗？

中国是一个具有多年历史的“礼仪之邦”。回顾历史，“融四岁，能让梨”；周文王“岐山求贤”得以姜尚建立西周；刘备“三顾茅庐”得诸葛亮，建立蜀国三分天下。像周文王，刘备这样，以文明礼貌待人获得的是成功与幸福。放眼现代，一个个光辉人物仍涌现在眼前——敬爱的周恩来总理就对自己十分严格，对别人很有礼貌，人们都非常尊敬和爱戴他。有一次，周总理到一个照相馆拍工作照。摄影师正 1

在给几个解放军战士拍照。战士们认出了他，连忙说：“总理工作忙，您先照吧，我们等一等。”周总理却摆摆手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。周恩来因为有了文明礼貌，使自己的人格更有魅力。

生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。古人说：“不学礼，无以立。”梅里美说：“礼貌经常可以代替最高贵的感情。”因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

然而在当今社会中文明礼貌和不文明礼貌时刻存在我们思想的左右，要做一个文明的人必须有良好的文明习惯。作为一个学生，我们要养成哪些文明习惯呢？1.看到地上有纸要随手捡起；2.不说脏话，礼貌待人；3.不随地吐痰；4.在公车上，看到老弱病残者，主动让座；5.踩到他人的脚要说“对不起”；6.用“谢谢”来表达我们对别人的感激之情等等。

文明礼貌非常重要，而要做到文明礼貌也十分简单。也许只需要我们简简单单的一个动作，也许只需要我们的一点点控制能力，也许只需要留心一下身边的事物。我们正处于人生中最关键的成长时期，文明礼貌可以让我们的社会更加进步，只要我们做好文明礼貌，在加上自己的知识文化，就可以成为一个对社会有着重大作用的人。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无

数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

尊重他人等于尊重自己，一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？所以让我们拥抱文明礼貌，使他们伴我们成长，让社会充满和谐的音符！

我的演讲完了，谢谢大家。

2.让我们在磨练中成长国旗下讲话 篇二

各位老师、同学们：

大家早上好！

很高兴来到李棋中心小学参加学校的升国旗仪式,并且进行国旗下的讲话，今天我讲话的主题是：《让中国梦引领我们成长》。

每个人都有属于自己的梦，梦想能够照亮生活，也能成就未来。而有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。

那么，中国梦的内涵是什么？“中国梦”是所有中国人共同的梦想。我们是中国人，生活在祖国的土地上，中国的一切都与我们息息相关。中国富强了，我们都光荣，都能过得好；中国如果衰落了，我们都抬不起头，都要受损害。国家好，大家才会好。中央电视台最近下基层街访，追问你的梦想是什么，人们回答内容各不相同，大到国事，小到每个人的过去、现在和将来，但他们回答得很实在、很具体。有的说希望国家富强，人民过上好日子；有的说能有个好环境，过健康的生活；有的说考上好的大学，将来找个好工作；有的要关注等等，表达了各个阶层的心声。

同学们，有梦想，生活才有希望。但是，对梦想的追求需要脚踏实地，必须付诸实践。习近平主席说：“空谈误国、实干兴邦。”，对我们每个人来说，必须努力奋斗、不屈不挠。我曾在“中国达人秀”的电视节目上看到一个没有双臂的男孩，他的名字叫刘伟，他要的是精彩得活着！为了他的音乐梦，他花费了4年的时间学习钢琴，用那一双脚，奏出了他人生最美的乐章。直面现实，刘伟没有逃避，没有低头，更没有放弃。所以他取得了成功。

梦想在那里？在生活里。我希望生活在这个时代的同学们，能够从小事做起，脚踏实地，辛勤劳作耕耘，最终才会有好的结果。少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。老师们、同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，为实现个人的梦想和中华民族的伟大复兴而努力学习吧！

3.让我们在磨练中成长国旗下讲话 篇三

十二月份国旗下讲话—让红十字会旗飘扬在我们心中

老师们、同学们：世界上有一面旗帜，不分国籍、不分种族、、不分政治体制，只要出现了天灾人祸、只要出现了危害人类共同利益的事件，那一面

旗帜就会高高飘扬在那里。这一面旗帜就是今天飘扬在我们眼前的红十字会旗。红十字的起源同学们已经在晨会课上听过，千百年来，人类社会的发展总是在战争和灾难的陪伴下，一步步走向文明与昌盛，人类为了减轻战乱、天灾、人祸而进行的拼搏和抗争从没有停止过。年来，国际红十字运动，因其关爱生命，倡导和平的宗旨，赢得了全人类的认同和信赖，因为它是人类文明进步的象征，是人类赖以生存和发展的人道主义行为，是不同国家、不同民族、不同文化、甚至不同宗教已经取得共识的呼唤。中华人民共和国主席、中国红十字会名誉会长江泽民同志对这一组织作过这样的评价：红十字事业是崇高而伟大的事业。红十字会所信奉的保护人的生命和健康的口号，是人类文明发展的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。我校红十字组织正是按照这一时代发展之需从本学[来源于]期正式建立，我们已有众多的老师和高

4.国旗下讲话—让我们和雷锋同行 篇四

大家好!

今天国旗下讲话的主题是三月,让我们和雷锋同行.每年三月,我们都会很自然地想起一个名字——雷锋.这个名字,把我们的队旗映得鲜红鲜红;这个名字,使三月成为了一个温馨的月份.这个名字的后面行进着的是我们所有东门人整齐的步伐.因为,22岁的生命,对于平常人来说,似乎太短暂了,但雷锋,却始终无声地帮助我们明白:人应该怎样生活:他对工作的热情,对战友的友情,对人民的感情,给我们人生的早晨,添过了一抹温暖的颜色.也许有人认为,雷锋想象太高大了,高大到高不可攀的程度,这样的榜样难以企及,不得不敬而远之.但今年出版的雷锋传记告诉我们:雷锋也是一位时尚潮流的追求者,穿皮夹克戴手表,骑着借来的摩托车照相;他也喜欢表现自己,喜爱拍照片,写诗歌......这就让我们明白,雷锋也是一位普通人,他有喜怒哀乐.只不过,他同时不是一个自私自利的人,而是一位有责任感,有爱心,有追求的人:在火车站看见有人丢了票,主动替人买票:冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家;身体有病坚持参加义务劳动;积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民.他做的事情并非惊天动地,却万全对得起一个大写的“人”字.雷锋精神的可贵之处,就在于平凡之中见伟大,细微之处见精神.正如毛泽东指出的,一个人做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事,不做坏事.你看,我们的校园里,课堂上充满朝气和活力,我们把困难消融在乐观的笑声里,让我们的社区和其他公共场所呈现一派助人为乐的美景.我们可以看到:新来的同学学习上的困难,有人主动帮助;洗手池流淌的水,会有人悄悄的关上;地上的纸屑,会有人弯腰拾起;手拉手小伙伴,不仅在物质上,还会在精神上得到帮助;因为,雷锋像一座丰碑,已经钻刻在我们的心底,因为,学雷锋的火炬在我们手中传承,因为,祖国在盼着我们奋起,盼着我们飞腾......因此,在又一个“雷锋月”到来之际,我们将用自己的实际行动,争做“雷锋式的好少年”!

同学们,只要我们把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡,也就是:要向大目标走去,请从小事情做起.同学们从身边的小事做起,不管是在学习上,还是在生活中,我们把每一件我们应该做的小事情都做好,就一定会像雷锋那样创造辉煌的人生!

最后我们一起来回味一下雷锋写的诗歌:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想你既然活着,你又是否为未来的人来人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变的更美丽我想问你,你为未来带来了什么

请记住:只要始终坚持完善自己,善待他人,从小事做事,你我都可以成为雷锋!让我们永远与雷锋同行!

5.让我们在磨练中成长国旗下讲话 篇五

亲爱的老师、各位同学们：

上午好！今天我演讲的题目是《期中考试，让我们拼搏》

这一周，我们香鹿镇三中要进行期中考试，今天我在此利用升旗时间代表八二三班为同学们加油，我们要顽强拼搏，争取在期中考试中考出自己理想的成绩，在学习上为班级为家长为自己争光。

首先，送给同学们三句话：

第一句：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中。

第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领，没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

其次，给大家提几点要求和希望：

第一，希望同学们做学习的有心人。有计划安排好各科复习。统筹兼顾，全面复习，切不可“单科突进”。要想考上重点高中，必须要平衡发展。要保证复习时间的有效投入，时间是挤出来的，不管是整块时间还是零散时间，都要倍加珍惜。

第二，希望同学们系统复习，夯实基础，消灭“知识死角”。在老师的指导下，积累优秀试题和优秀解法，领会各学科的一些解题技巧，进行错题总结，把平时学习的，掌握的知识、技能在试卷上充分反映出来。

同学们，一分耕耘，一份收获，只要付出，总有回报。成绩的取得，靠的是我们全体师生有目标、有信心、有毅力的精神状态，靠的是我们全体师生团结拼搏、奋发向上的思想动力，靠的是我们全体师生踏踏实实一丝不苟的学习和工作的作风。同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期中考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！

6.让良好家风滋润我们国旗下讲话 篇六

父亲是一名有着40年党龄的共产党员。1980年，父亲调到临近的公社当书记，我们姐弟三人还小，母亲身体不好。我四五岁的光景，母亲有时候早上起不来，不能给我们做早饭吃，我便要当信使，去离家里五公里远的公社所在地接父亲回来。每次走到公社，父亲都已经起床了，不是拿着扫帚忙着打扫公社院子的卫生，便是在伏案写着什么。接回父亲，我们便能吃上一顿热腾腾的饭菜。母亲身体没有好转的时候，父亲还会在深夜赶回来，照顾我们一家人。在我们姐弟三人上了初中后，对于做饭和简单的农活，都能独立的完成。父亲的工作也做了调整，调到镇上派出所工作了。

自从父亲在派出所工作后，他更为忙碌了。父亲有时候十天半月才能回一次家，每次回家，看着父亲身上的衣服充满了汗味，脚上的胶鞋沾满了泥土。我们一边帮父亲洗着衣服，一边听他讲那些惊心动魄的故事：有时候是一则夜间抓捕行动的故事，为了不打草惊蛇，他和同事们不打手电筒，黑夜摸索着走在山路上;有时候是为了调查案子，在偏远的山里一住就是十天半个月……

对于父亲忘我的工作，记得最深的是1992年的暑假，在一个黄昏，我们父子二人背着苞谷走在回家的路上时，突然，父亲像是发现了什么，他将背上的背篼放在地上，寻着小路上、草丛中稀稀落落的谷粒，开始寻找着蛛丝马迹。我跟着父亲一起，寻过一段路后，父亲闪发出敏锐的眼神，瞪亮了眼睛，对我说：这些谷粒与一件爬货车盗窃粮食的案件有关系!当天夜里，父亲不顾辛劳，到邻村开始走访。凭着平日里的仔细观察和对乡邻的了解，通过大量调查取证，在第3天，一件涉及2500斤公粮被盗的案件宣告破案。

如果说父亲的勤劳在无声中教会了我打理生计的本领，那些不徇私情的处世态度便给了我一面镜子。上世纪80年代，看着镇上工作的很多境况差不多的叔叔伯伯，将家里的人弄进了单位当起了临时工。我就很纳闷：父亲是公社书记，给母亲找一个工作做，应该是很简单的事，怎么就不见父亲有动静呢?父亲在农忙时节，时常回家来帮助家里忙生产。看着父亲春耕秋收时磨破的手掌，看到父亲肩上被扁担压出的瘀血，我忍不住问过父亲这事。父亲说：“你母亲没有文化，在家务农是最适合的!小孩子不懂，就不要多问。”

我家里最为困难的时候，是姐弟3人上高中后。当时正值经商大潮在大江南北涌动之时，我家却因为读书而开始负债。每当我们提及外出打工或者是开店做生意的事，父母亲都会说一句话：“你们读书没钱，是我们当大人的事;但你们成绩不好，那是你们对自己不负责任!”

1993年夏天，我无意中了解到，父亲工作的镇上，镇政府正在修建门面出售给个人，还有一套住房可以买到。我开始埋怨父亲，为什么不买一间门面，让母亲去开个小店，我们也可以搬到镇上去住。但父亲的话语依然生硬：“不占政府的便宜，不拿公家的东西。这是作为党员，最起码的应该做到的事!”

我工作第一天，父亲告诉我，其实他也有“发财”的机会的。那是在1994年的一个春天的清晨，一辆载着六辆皇冠轿车的汽车路过父亲工作的小镇。父亲的职业敏感告诉他，这辆外地牌照的汽车一定有问题，他叫上同事，将汽车拦下，以例行检查的名义扣押了车辆，车里的人下车后，在父亲的办公室，汽车司机递给父亲装满了钱的大信封。父亲拒绝了司机的信封，将一件涉及重大的案件破获，引起了当地的轰动。父亲谈到这件事时，并没有露出喜悦的神情，而是神色凝重地对我说：“一定要管住自己!”

7.国旗下讲话稿：《在竞争中成长 篇七

老师们、同学们：

早上好！我今天讲的题目是“在竞争中成长”

没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。有这么一个耐人寻味的故事：一个参加过二战的英国老兵去日本旅游，看到3个日本孩子在玩一种叫“生存”的游戏，一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案，三个孩子各拿一副。游戏规则是：虎能通吃，但两个猎人可以打死一只虎；一个猎人可以打死一只狼，但两只狼可以吃掉一个猎人；虎和狼都被消灭后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么会有这样的逻辑？日本孩子的回答是：“虎和狼都没了，狗就会处在放松状态，这时，不但羊能吃掉它，两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡”

同学们都知道，早在两千多年前，我国著名的思想家孟子说过一句话：“生于忧患，死于安乐”，俗话说“没有压力就没有动力”也就是这个道理。同学们，我们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会，“物竞天择，适者生存”将是我们的生存环境。为了生存我们必须和对手竞争；为了提高生命价值我们必须不断奋斗。因此，我们必须要有危机意识，必须学会竞争！今天的每一节课，每一次作业，每一次运动都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。比一比，哪个同学的德育量化分加的多；比一比，哪个班的红旗多；在竞争中，我们的收获会很多很多……同学们，当我们长大，当我们进入全球化的社会，我们面对的竞争和挑

战是严峻的。因此，从现在开始，我们一定要培养自己的智慧和勇气，学习竞争的规则。只有这样，我们才会走到成功的彼岸！

同学们，搏击长空的小雄鹰们，未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的，让我们在竞争中练就一对强劲有力的翅膀，让我们在未来的天空中自由翱翔，飞得更高，飞得更远！

8.在考验中成长(国旗下的讲话) 篇八

请让我先从三文鱼的生命历程说起吧。

三文鱼是一种冷水鱼类，分布在北半球高纬度地区，如加拿大、挪威、俄罗斯和美国，有着十分奇特的生命循环历程。它们在这些国家的淡水河、湖中由鱼卵历经种种艰险，孵化成小鱼，在淡水中生活一年或两三年后游向大海。在太平洋和大西洋的咸水中生活几年后长大成熟，在深藏于体内的一种神秘基因的推动下，它们不辞辛劳，万里迢迢游回自己原来的栖息地。它们成群结队逆流而上，克服洄游路上种种艰难险阻，冲过激流，跃过礁石，躲过那些冬眠了大半年，饥肠辘辘的棕熊、黑熊的猎食，还要躲过它们最大的天敌——人类布下的密密的渔网，徊游几百、几千公里，回到自己的出生地。在清清的河床上，产下成千上万的鱼子，继续下一个生命轮回。

这，难道仅仅是三文鱼的生命历程吗？自然中的每一个生命，哪一个不是经历过种种考验的胜利者？再看看我们每一个人，哪一个不是时刻经历着种种考验，并在考验中一步步成长起来的？Born to win.每个人都是生而为赢。

我们要经历寒冬，经历酷暑，经历风霜雨雪。我们要学会走路，学会说话，学会自己吃饭穿衣，学会离开父母的怀抱，踏进学校课堂。一道道习题，一篇篇作文，一次次考试，一次次800、1000米的长跑，跳高跳远，你的智力、体力经历了多少考验？

马克思说过，人的本质是“各种社会关系的总和”。作为社会的人，我们还要经历更多的来自人类社会的考验。世界上哪条路是笔直没有弯道的？哪片天空是永远晴朗没有阴雨的？所以，坎坷泥泞是人生道路的必然和常态，你的眼泪和痛苦能改变这个世界吗？

期末考试即将来临，同学们的压力是不是很大？那么，把你的大鸭梨（压力）放进冰箱好好冻一冻，把它变成冻梨（动力）吧！通过考试，好好地梳理自己所学的知识，把知识转化为能力和自己的素质。在以后的岁月中，你还将不断地接受各种考试，学校的期末考试，真的只能算是一碟开胃小菜啦。

大二毕业班的同学们，你们即将踏入社会开始实习，或者为升入本科学习而作艰苦的准备。各种各样的考验在等待着你们。考验是一种挑战，也是一种机遇。请记住，只有勇敢面对，勇敢尝试，才能拥有美好的明天。跌倒爬起，知道自己还有能力和勇气；即使成功，也要看清自己的种种弱点，不要在短暂的荣光中迷失了自己。

《孟子》说:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为„„”

学会接受这一切，接受自己和这个世界的不完美。但要始终坚持人性中美好的东西，热爱真理，渴求知识，努力进取。永存向往光明之心，永存跋涉寻找的勇气，镇定勇敢地接受一次又一次考验，在考验中一次又一次地成长！

9.国旗下讲话：让我们的生命更精彩 篇九

教育的起点是生命，终点还是生命；倘若远离了生命，教育也就失去了它应有的存在价值。生命是丰富多彩的，教育的内容与形式也应该丰富多彩。生命是不断变化发展的，教育也要与时俱进，以变应变，生命是指向未来不断创新的，教育也要为一个新世界培养新人!

4月23、24日就要期中考试了，6月份的中考也迫在眉睫了，这些都是考验我们全体老师和学生阶段性生命价值的机会。希望我们齐心协力，把握机会，共创生命的辉煌。

老师们，我们生命的意义和价值就在于用爱心激发爱心，用智慧启迪智慧，用道德引领道德，用生命点燃生命，用激情燃烧激情。希望我们进一步超越自我、完善自我，做学生喜欢的老师，让学生感到遇到我们是人生的一大幸事。为了学校的发展，为了同学们的优质成长做出自己更大的贡献。

台湾教育学者高震东先生说，所谓的学生就是“学生活的知识、学生存的技能、学生命的意义。”

同学们，你们正处在青春年华，你们的生命洋溢着青春的活力和旺盛的精力。在你们人生最为宝贵的、也是最为重要的时期，你们对生命的意义和价值应该有自己的思考和正确认识。

高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会也就越有益”。因此，从大的方面来讲，我们生命的意义首先必须建立在为祖国为人民这个基础之上，使自己成为对社会有益的人，而不是成为社会的负担。沒有人不愿意自己有更美好的生活，所以，从个人和家庭的角度来讲，我们生命的意义是要有能力为个人和家庭创造美好的生活。

同学们，我们的生命既然存在了，就要释放出他的能量，挥洒出他的光芒；就要用行动证明他存在的意义和价值。美国有一位伟大的哲学家威廉·詹姆斯曾经说过：“我们这一代最伟大的发现是，人类可以经由改变态度而改变自已的生命。” 改变态度就是改变习惯，改变习惯就是改变个性，改变个性就是改变个性中的缺点，改变个性中的缺点是自己在改变自己而不是去改变別人。俗话说，所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

希望同学们立足自己的课堂，积极自主思考问题，主动热情参与小组讨论，学会思考学会倾听学会概括学会总结学会反思，高效完成课堂学习任务。希望同学们及时复习，巩固旧知识；及时预习，发现新问题；认真完成作业，细心做好每一次练习，在作业的日常查评中展示自己的进步。希望同学们，在日志中仔细反思得失，分析原因，虚心接纳老师家长的正确意见，珍惜时间而不浪费生命，战胜自己而不能放任自己，学会总结学会反思学会进步。

10.国旗下讲话：让责任与我们同行 篇十

大家好，今天我演讲的题目是《让责任与我们同行》。

生活中，常有这样一些人，他们头脑聪明也很能干，但却成绩平平，甚至还常出点这样那样的问题，究其原因，周围人的共同看法是：此人缺乏责任感。相反，另一些人并无过人之处，但做事目标明确，坚毅果断，善于独立思考，学业有成，周围的人也很信任他，具有良好的信誉，分析原因也很简单：对人、对事、对学习有强烈的责任感！可见，培养责任感，是一个人健康成长的必由之路，也是一个成功者的必备条件。

就在我们的身边，我们也可以看到这样的现象：试卷讲评课上，总有几位同学在老师开讲几分钟后还在忙着翻书桌、倒书包最终还是找不到试卷；双休日回校后总有部分同学不能按时交作业，回答不是作业没带回家就是作业丢在家里了；每天早上也总能看到部分家长为我们的同学送来忘带的物品，或是书本或是眼镜等；种种现象，不胜枚举，看似都是小事，但这些都是缺乏责任心的突出表现。

责任心是我们健全人格的基础，是能力发展的催化剂。责任感的培养离不开家庭、学校和社会的教育，但最重要的通过多种形式自我养成各种良好的习惯：自己的事情自己做，自己做的事情自己负责。学会独立，有责任心，说话、做事要对自己负责，要对父母负责，要对社会负责。此外身为福源小学的学子，更有着自己的特定责任——学习与做人。让我们时刻牢记：用优异的成绩回报父母，是我的责任。我们应该刻苦学习，认真完成每一次作业；遵守秩序是我的责任。我们应该保持教室和校园的安静，不在课间追逐打闹。卫生保洁我的责任。我们应该做好每一回值日，不随地乱扔垃圾；诚实守信，是我的责任。我们应该言必行，行必果。勤俭节约是我的责任。我们不应该让洗手间的水长流，让教室内的长明；爱护公物我的责任。我们不应该故意损坏教室的门窗和走廊过道的电灯开关；尊敬师长是我的责任。我们应该关怀每一个家人，对老师彬彬有礼。尊重别人的劳动我的责任。我们不应该在课堂上做小动作，对老师知识的讲解表现得无动于衷；团结友爱是我的责任。同学之间应该谦让，不因一点小事而拳头相向┅┅

老师们、同学们，如果把学校比喻成一座大厦，那么每个师生的责任感就是这座大厦的基石。有了责任感，我们才会热爱校园，关注校园；有了责任感，我们才会爱护校园，美化校园，有了责任感，我们才会融入校园，发展校园。