湘阴一中2010

湘阴一中2010（精选4篇）

1.湘阴一中2010 篇一

一、指导思想： 本学期，教导处将在深化教育教学改革的基础上，紧紧围绕教学这一中心环节，以全面实施素质教育，以办好人民教育满意教育为根本宗旨，以全面推进课程改革，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高教师群体专业水平为目标，以“德育为首，质量为本，科研为导”为工作思路，优化课堂教学，切实抓好课堂教学管理、科研课题研究，努力提高学校教学质量，当涂一中2010-2011第二学期教导处工作计划。

二、工作目标：

1、扎实进行“新课程”背景下的学习、研究，构建与新课程相适应的教学管理制度，使课程改革向纵深发展。

2、以课堂教学为主渠道，全面落实新课程标准，继续推行课堂教学改革和创新，着力提高教学质量。

3、根据学校实际，认真开展校本培训，校本教研，校本科研，加大对老师的专业引领和指导力度，特别是写字和朗读的培训，努力提升教师的群体素质。

4、认真抓好教学常规的落实，规范教学行为，加大课堂管理监督，深化教师的考核力度，实现目标量化管理。

5、以课题研究为突破口，强化教研工作，激发每位教师的教研热情，使教科研活动规范化、系列化、专题化和经常化，从而进一步提高我校的教科研水平。

三、主要工作及措施1.严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教导处随机检查并进行记载。2.加强教师目标考核工作。每学期结束前，教导处都有问卷调查，并仔细阅读，发现问题及时上报，同时通知教师本人。学期中间，教导处对教师作业、实验以及考试测验次数的完成情况进行统计，对教学工作不能及时完成任务的同志进行个别的谈心、帮扶。每学期实施召开学生座谈会和班主任座谈会，了解教学一线的情况，发现问题及时沟通解决，消除学生与教师间的隔阂，工作计划《当涂一中2010-2011第二学期教导处工作计划》。

3、上好音体美和心理健康课，加强责任心，规范上好每一节课。开展好大课间活动，制定大课间活动计划，责任到人，每项活动均有专人在指定时间指定项目上负责。

4、加强教研组文化建设，激活全校教师参与教科研活动的热情。使各教研组活动规范化、系列化、专题化和经常化。强化教研组长负责制，各教研组长要增强角色意识，自主开展活动5.开展教师评优课活动，推出精品课向全校教师实行公开展示，并在此基础上推荐优秀教师上市县级公开课。6.加强高三毕业班学生志愿填报指导工作，努力让学生在学校和专业选择上减少不必要的失误。积极开展新形式下的高校自主招生工作，让更多的学生进入理想的大学。组织并安排好毕业班综合素质评价工作，力争无一例不合格。7.高三年级组成立家长委员会，监督收费、课程开设及教师行为的规范化。主管教学的行政领导每学期应有听课计划和听课记录，每学期听课不得少于20节，并要附听课笔记和教学分析。8.学籍管理方面。设有专人负责，对学生学籍的转出、转入、休学都有相应的记录和档案保存，在校的每位学生都有完备的在校成绩记载。9.资料征订方面。试卷和学生用书分别设有两人负责，教育部门规定的教学课程及用书，努力做到开齐、订齐。对试卷、资料的质量、价格等问题，组织相关人员把关，努力做到教师、学生都满意。10.加强教导处的资料建设。学生的成绩有详细的档案，教师每次考试有成绩分析记录，并召开年级会议，总结经验，指出不足，帮助教师及时整改，调整自己的教学。总之，教导处工作任务繁重，教学工作千头万绪，但是只要我们抓好教师成长和学生习惯养成这两条主线，以加强教学工作管理，推进教育科研，加强学风建设为重点，我校办学水平一定会再上新台阶。当涂一中教导处2011.2.16

2.2010年东岗一中工作总结 篇二

2010教育教学工作总结

一年以来，我校紧紧围绕市教体局整体工作思路，在镇中心校的正确领导和科学指导下，全体领导、广大教职员工团结一致，更新观念，学校的教育质量和办学水平得到全面的提高。现将主要工作汇报如下：

一、积极构建科学管理体系

第一，以人为本，加强队伍建设。一是学校工作以领导班子为中心。全校上下一盘棋，要求每位领导以学校大局为重，做到既分工又合作，不搞自由主义和本位主义。各项工作都要集体讨论、研究，形成决议，然后统一布置实施。学校实行台帐管理，每周星期五下午2节为领导例会，落实上一周工作完成情况，发现工作中存在哪些问题，如何改进；确定下一周工作目标，制订工作台帐，星期日教师例会贯彻执行，确保各项工作做到有布置，有检查，有总结。二是教研活动以业务组长为中心。要求教研组长要有奉献精神，及时更新教学理念，教学成绩要在同学科前列，独立组织本组教师听课、评课、业务学习等活动，并开展学科竞赛。教研教改活动的开展，要做到新学年制定出教研活动计划，确定教研课题，学期末写出教研活动总结。三是班级工作以班主任为中心。要求班主任能够统揽班级大局，以班集体利益为重，不搞个人主义，对学校、教师和学生负责，遇事和任课教师商议解决，和任课教师多座谈交

流，随时掌握各科情况，同时要求任课教师要积极主动配合班主任开展各项工作，及时反映问题，处理问题。

第二，制定目标，完善管理制度。目标是方向，制度是保障。因此，我校在广泛征求教师、职工的基础上，制定了切实可行、符合实际的各项目标：学校总体目标、各年级前百名生数，各科及格率、优秀率、各班前百名生数以及班级控辍率等一系列目标。同时，我们建立完善了一系列制度，例如，教师考评细则、教师考勤制度、班主任考评细则、班级管理制度、寝室管理制度、卫生评比制度、领导星期五例会制度、班主任、业务组长两周一次的例会制度等，切实保证了各项工作的规范运行。

二、教学教研务实高效

教学质量是一个学校的生命线，为了确保我校教学质量稳中有升，我校在教风、学风的转变上狠下功夫，教研教改活动做到了务实、高效。

一是借助城乡教育共同体活动东风，推动我校教学教研活动强劲发展。我校在镇中心校的支持、协调下，严格按照市教体局工作部署，积极与结对学校市直十一中进行沟通，主动邀请该校领导、教师送教下乡，到我校开展教育教学交流研讨，并组织我校领导、教师代表先后2次到十一中学习取经，共举办观摩课10节，示范课6节，参与活动的教师代表21人，促进了我校教研水平的整体提升。二是加强常规教育教学管理。首先要求教师认真钻研教材，精心备课，高效上课，细心批改作业，耐心辅导自习，节节有教案、课课有反思，按教学常规的要求全身心投入教学工作。每学期进行两次教案、听课笔记、作业和业务笔记专项检查，并将检查结果进行分类公布。其次，精心组织教研教改活动。本学年，六个教研组按照学年初学校的统一要求积极开展听课、评课活动，取人之长，补己之短，切实提高每位教师的教学能力。要求学校领导、教研组长、骨干教师上好一节示范课，各任课教师上好一节展示课。以年级为单位推出优秀教师参加校级赛课活动，共举行公开课 2次20节，展示课2次42节，赛课一轮21节。四是积极开展课题研究。要求组组有专题，人人有课题，学年初写出课题研讨计划，学期末认真进行总结。目前，我校各教研组已经形成了初见成效的教学模式，例如，语文组的四步阅读教学模式，数学组的自主探究模式，英语组的任务式教学模式。五是积极培养校级学科带头人和新分配上岗的青年教师。首先，我校制定了培训计划，措施和具体实施方案，成立了领导小组，其次，要求中青年教师要积极学习，提高自身素养；主动听课，取人之长，补己之短，反复评课，发现问题，采取措施，逐步提高。我们通过作课、听课、评课等活动，对中青年教师进行重点培养，培养了付振军、原永香、付青艳、王存生、王艳香、王俊香、夏向红7名校级学科带头人。这些学科带头人能独立搞课题研究；能指导教师进行教学研究，改进教法，提高教学水平；能评课，能上好展示课，能以点带面，起到了极大的辐射作用。六是在师生中广泛开展“书香校园”活动，师生每天利用半个小时阅读教育学、心理学和名著、名人传记等有关书籍，从课外阅

读中吸取营养，增长见识，提高修养。同时写出读书学习心得体会及学习笔记，分别在师生中开展读书竞赛活动，交流所得，资源共享，营造丰富而浓厚的“书香校园”育人环境。七是坚持走出去，请进来，学习先进的教学理念。在教体局吹响高效课堂的号角后，我校闻声而动，先后采取了思想动员，学习借鉴、推荐模式，示范引领，制订标准，人人尝试，制度激励等措施，组织全体教师学习李炳亭的高效课堂22条，余文森有效教学十讲。学校组织40余名教师分批到殷都区实验中学、付水洼学校、林州市剧院学习取经。研究高效课堂教学模式，制订高效课堂方案和措施。学校在育人方面大胆改革，投入大量的人力、物力、财力来改变育人环境，让墙壁会说话，真正体现出用环境来育人。各班都进行科学合理的分组，遵循“组间同质，组内异质，优势互补”的原则，每班有N个组，按性别差异、学习程度、学习能力、个性特点等优化组合，使每个小组不同编号的A、B、C三个层次的学生，不但有利于学生间的优势互补，互相促进，而且为全班各小组之间的公平竞争打下了基础，并且各组起了能够激励本组奋进的具有特色的组名，激励各组奋进。发挥群体智慧，以备课组为单位，精心设计了导学案。体现了资源共享，共谋发展的育人理念，学校根据上级指导精神，确定了实验班，学校领导对重点班级课堂教学进行跟踪指导，随时掌握课堂教学情况，及时提出改进意见，课改在我校行动迅速，课改已初具雏形，同时，我校多次诚邀市教体局、市教研室领导莅临我校指导教学工作，极大的促进了我校教研教学工作的提高。八是以调研

考试为手段，促进教、学双丰收。为了及时获得教与学的反馈信息，从而有的放矢地指导教师的教与学生的学，本学期，我们制定了月考制度，初三间周一次的语、数、外、物、化学科检测验收，有力促进了教与学的双丰收。九是推行素质教育，全面贯彻落实上级的课程方案、计划，严格按照规定开齐课程，开足课时，实行均衡编班，均衡配备教育资源，实现资源共享。规范办学行为，减轻学生课业负担，严格执行上级作息制度，学生书面作业实行总量控制，上好了一课两操，推行大课间活动，保障师生每天锻炼一小时，确保师生身心健康，精神愉悦，营造了宽松、和谐、融洽的教育大环境。

（三）安全工作常抓不懈。

我校牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的思想，时刻牢记安全无小事，安全责任重于泰山，切实把安全教育、安全督查、安全整改落实到实处，无传染病、食品卫生、火灾、校舍倒塌等责任事故，确保了师生的生命财产安全。

一是加强安全教育。我们充分利用每周一升国旗、安全教育课、课间操等时间，给学生讲用水、用电、消防常识和交通安全、疾病预防、地震逃生、治安防范、灾害避险等方面的知识，增强学生安全意识和自我保护能力。二是建立机构，明确责任。我们按照上级要求，结合我校实际，建立了创建平安校园、抗洪防汛、疾病预防等领导工作小组，制定了防洪、疾病预防、消防等应急预案，并同有关人员分别签订了安全责任书，责任明确，责任到人，堵死了安

全管理上的漏洞。三是完善制度。实行了安全隐患每周汇报制度、教师值日制度、校园安全每日排查制度等。学校每天有一位领导值班，带领8个教师，分别负责在寝室、打水处、楼道、门口和校外巡逻，并要求值班人员必须在限定的时间到场，认真督查学生中存在的安全隐患，做好记录，对未到岗的同志，实行责任追究，确保安全制度的全面落实。四是开展安全疏散演练，掌握逃生自救方法，确保师生安全。五是健全档案，规范档案管理，我校严格按照上级文件要求，逐项分类整理安全档案，并装订成册，整理归档。六是重点做好了甲型H1N1流感防控工作。建立健全了各项制度和预案，成立了以校长为组长的安全卫生防控组织，对防控工作安排了专人负责，并做到按时消毒，每日测量体温，定时晒被褥，学习普及甲流防控知识，利用条幅、标语、板报宣传甲流防控知识，堵死疾病传播途径，有效预防了疾病的传播流行。

（四）营造和谐竞争的校园氛围

一是加强思想道德教育。我校既教书又育人，特别注重育人，我校把不能按中学生守则要求去做的，经常违犯学校规章制度的学生集中分类去教育。这一部分学生，有的是留守儿童，有的来自不完整家庭，他们主要是缺乏教育，体会不到父母的关爱；另一部分是家庭教育不得法，娇生惯养，教育失控，部分学生养成一些不好的生活习惯。针对这一特殊群体，学校由政教处牵头，对这部分学生分类分情况进行教育，同时，要求班主任加强教育和管理，多关心他们的学习和生活，多发现他们的闪光点，让他们真正认识到学

生时代这些行为习惯对自己成长不利，发自内心地认为老师和父母都是为自己好，多给他们关怀，帮助他们克服不良习惯，使他们健康成长。二是召开不同类型的会议，营造浓厚的学习氛围。先后组织召开了全体学生会、教师座谈会、尖子生座谈会、班主任经验交流会、同头班任课教师座谈会、学生家长座谈会等，每学期都不少于两次。通过座谈、交流，我们从中肯定了成绩，发现了问题，反馈了信息，提出了建议，统一了思想，明确了目标，营造了一个人人竞争而又和谐发展的大氛围，使教风、学风、班风、校风有了明显的改观。三是校园环境面貌大为改观。根据我校特殊环境结合现有条件，投入大量的人力、物力、财力，整改伙房，平整饭场，整修水路，修理门窗、栏杆，同时积极向上争取资金，建设宿舍楼、餐厅等大型设施，使学校硬件设施得到进一步完善。四是加强校园文化建设。为了促进学生全面发展，我们开展了队列队形比赛，歌咏体操比赛、我爱我的老师演讲赛、书法比赛，元旦师生联欢会均取得可喜的成绩，达到了预期目的，极大的丰富了学生课外生活。五是结合法制教育进校园活动，组织了法制报告会，邀请派出所所长、民警来学校开展法制、网络道德、毒品预防，环境保护，节能，反对迷信邪教等教育，让学生懂得我们的主要任务是学习，该干什么，不该干什么，能干什么，不能干什么，既教书又育人，成才先成人，为学生的健康成长指路导航，保驾护航。

（五）认真落实国家“一补政策”

一是严格按照国家政策，确定“一补”对象。我们设立了发放

办公室，成立了学校评审小组，由学校领导、教师代表和各村委负责学校领导组成，要求每个班以班主任为首成立了班级评审小组，宣传“一补”政策及条件，照顾贫困学生，学生写出申请，有班级评审小组讨论，评定，列出名单，再经全班同学举手通过，上报学校评审小组把关，公示一周，确定没有问题后填表。二是严格程序，发放“一补”资金。“一补”款项到学校后，学校严格把关，组织班主任发放，要求享受一补的同学领款时要签名，按手印，发放后，把名单交给学校，然后学校组织有关人员，通过家访、调查学生，发放调查表等方式了解一补发放情况。

在上级领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校的总体目标，打造全镇龙头学校、品牌学校的目标正在逐步实现，三个年级都取得了优异成绩，九年级在期中考试中，六年学科荣获全镇第一，获得全镇第一的教师分别是：付瑞香、石志强、王建中、付红季、杨文海、原云香老师，同时也涌现了一批像付师、杨旭峰、杨丽茹、原文鑫等五十名优秀学生和干部。八年级成绩也很突出，有六个学科获得全镇第一，获得全镇第一的教师分别是：付素红、付二朝、未波霞、付瑞芳、付攀峰、原海玉，同时也涌现了一批像付玉涛、杨博东、王艳芳、余军潮等47名优秀学生和班干部。七年级也比较优异，其中付建兵老师政治学科取得全镇第一，也涌现了一批像郭珂廷、常艳峰、邓绿颖、常连增等45名优秀学生和干部。在中招考试中，完成12名一中公费生的奋斗目标，升入普高、其它高一级学校总数达到80人，得到了社会各界的一致好评。过

去的一年，我校被评为安阳市绿色校园、林州市教育质量先进单位、教研先进单位、镇先进工作单位、综合评估先进单位、教研先进单位、创建平安校园先进单位等一系列荣誉称号。

我校虽然取得了一些成绩，但要把我校真正建成一所“团结向上，充满生机，开拓创新，和谐发展”的镇窗口学校，还任重而道远，还存在着一些不足之处，一是教学环境美化还需进一步发展提高，二是校舍、校貌还需加大力度进行改造；三是学校周边环境亟待彻底治理。

面对这些困难，我们不会畏惧。我坚信，凭着我们一中这一支团结协作、身体力行的领导集体，凭着我们一中这一支爱岗敬业、无私奉献的教学队伍，在市教体局、镇中心校的正确领导下，在今后的工作中，我们将始终坚持以人为本，树立以学生为中心的办学理念，始终贯彻平等、尊重、合作、发展的人本思想，牢固树立尊重学生、爱护学生、服务学生、发展学生的意识，以优美的环境感染学生，以优质的教学引导学生，以良好的言行影响学生，以高尚的师德感召学生，真抓实干，披荆斩棘，奋勇向前，再创一中新辉煌！

3.湘阴一中2010 篇三

做好团员发展工作，是团的性质和任务决定的，是共青团组织自身特点和发展规律的需要。团的十四大强调指出，“做好经常性发展团员工作”是基层组织建设的一项重要内容，也是进一步深化改革开放和发展社会主义市场经济条件下，共青团事业不断发展的迫切要求。各级团组织要从培养新世纪的社会主义 事业接班人的战略高度，充分认识加强发展团员工作的重要性，以强烈的责任感和高度的自觉性，加强对青年的教育和培养，将他们中的积极分子及时吸收到团组织中来。

《关于进一步规范团员发展和管理工作的实施意见》的要求，加强了对团员发展的管理工作，把好入口关，真正把青年中的优秀分子吸收到共青团队伍中来，为了把以后团员的发展工作做得更好，特总结如下：

一、切实规范入团申请和资格审核工作

我校团员发展是必要且符合实际情况的，期间对于团员发展所做的努力与思想工作收到了看得见的成效。团组织高度重视对入团积极分子的教育和考察，并形成制度。主要从以下四个方面入手：

（1）入团积极分子首先向所在团支部递交入团申请书，并填写递交个人综合素质登记表。今年我校由260名同学积极向团组织递交了入团申请书。（2）团组织要利用团课形式，对要求入团的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想教育、团章教育以及团的优良传统教育，帮助他们提高思想觉悟，端正入团动机，牢固树立共产主义信念。

（3）团组织要指定一至两名团员作入团积极分子的培养联系人。经常了解他们的思想、学习、工作和生活情况，通过谈心等细致的工作进行思想教育。

（4）团组织要吸收入团积极分子参加团的有关活动，给他们分配适当的社会工作，使他们在实践中受教育、长才干。

（5）团支部要及时运载入团积极分子进行考察。入团积极分子一般经过三个月到半年时间的培养教育之后，团支部委员会听取培养联系人和团内外青年的意见，从思想觉悟、校内外一贯表现和道德品质等方面进行考察。

（6）根据考察结果，通过支部大会确定团员发展对象，并按照上集团组织的要求，统一上报镇教育团委复审。

（7）根据镇教育团委的复审情况，对被镇教育团委确定为团员发展对象的230名同学，由所在团支部再次对其进行培养。

（8）在校团委组织下，组织团校学员认真上好团课。通过团课的学习，加强了入团前团情团史的教育，通过组织培训、讲座、参观革命教育基地、团长团史知识竞赛等形式，进一步增强了入团积极分子和团员发展对象对团情团史的学习和了解。在团校学习的过程中，绝大部分同学踊跃参与、积极发表自己的看法，思想觉悟进一步提高，进一步向团组织靠拢。但也有个别同学没来上课，还有极小一部分同学思想开小差。针对这种情况，我们及时给他们正确的领导，使他们尽快端正思想意识,并进行了处理。另一方面，团委不断完善发展新团员的程序，明确了目标，达到思想和行动上一致。

（9）在团员发展的过程中积极开展各种主题实践活动。围绕增强团员意识和加强团情团史教育，以团的名义组织了“我与祖国共成长”、“爱在身边”“与世博同行”等形式灵活、富有创新性的主体活动，让同学们在实践中加深了对共青团的认识和理解，切实提升了对共青团的归属感和认同感。

（10）切实组织好团情团史相关知识的考查工作。首先我们做好试题的审定工作，根据团县委的要求，我们在4月24日认真组织了入团的考试工作，由于之前做了大量的培训，考试工作顺利而富有成效，参加考试的入团积极分子全部考试合格。

4.湘阴一中2010 篇四

★练习

（一）答案

一、选择题

1-5 DCDBB6-10 CCDBA11-15 DDCCB16-20 ACACC21-25 ABBAC26-30 DCADD31-35 ADDAD36-40 BCDDD 41-45 CADBA 46-47 CB

二、非选择题

48.(1)①自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益做为最高价值标准； ②要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。

(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，言论自由是我国公民享有的政治权利和自由之一。网民在网上充分发表个人的意见，是社会主义民主政治进步的表现。②在我国，公民的权利与义务是统一的。一方面，公民既要依法行使自己的权利，又要尊重他人权利。另一方面，公民也要树立义务意识，自觉履行公民义务。③要坚持个人利益与国家利益相结合的原则。网上言论不能触犯法律法规，不能侵害他人正当利益。

49.（1）①事物是普遍联系的，应坚持用联系的观点看问题。全球气候变化问题影响人类的生存和地球的未来。②事物是变化发展的，应坚持用发展的观点看问题。遏制全球变暖有利于人类的长远发展。③矛盾具有普遍性，应坚持用全面的、一分为二的观点看问题。人类在促进自身发展的同时，也应该注重维护生态环境的保护。

（2）①贯彻落实科学发展观，实现国民经济又好又快发展。增强自主创新能力，建设创新型国家；加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；加强能源资源节约和生态环境保护，增强经济发展可持续能力。②引导居民树立正确的消费观，保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

50、(1)①生产决定消费，消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力，反作用于生产。②我国汽车行业的劳动生产率不断提高，产量不断增加，不断满足了国内市场需求，国内汽车消费需求不断扩大，带动了汽车产业的发展。认为汽车产量有突破对国家经济发展意义不大是不对的。③我国国产汽车的核心部件和平台技术还需要大量进口，自主知识产权和品牌技术缺乏，发展模式存在对外依赖性，且国产汽车市场主要在国内，出口比例远远低于发达国家。所以还不是真正意义上的世界汽车强国。

(2)①必须发挥科技在经济发展中越来越重要的作用，加大汽车核心生产技术攻关，真正形成自己的汽车生产优势和品牌优势。②发展我国汽车产业必须加强文化创新，批判地继承传统文化，“推陈出新、革故鼎新”。③必须交流、借鉴与融合发达国家先进汽车生产技术，做到博采众长，为我所用。

三、探究题：

51、（1）赞同。①联系是普遍的，这就要求我们用联系的观点看问题。向青少年开展民族团结宣传教育、引导他们牢固树立民族团结意识,可以推进民族团结进步事业。

②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展具有促进作用，这就要求我们树立正确的意识。青少年能够树立民族团结意识，将促进我国民族

事业的发展。

（2）①我们应该十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

②自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。

③作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

（3）①坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，切实抓好发展这个第一要务。（2分）②发挥市场在资源配置中的基础性作用，加强宏观调控，加大对民族地区的财政支持力度。（其它观点，言之成理的可酌情给分）

★练习

（二）答案

一、选择题

1-5 ACDCA 6-10 CDDAB 11-15 DDDCC 16-20 DBCBB 21-25 ACACB 26-30 BDBBA31-35CBDBA36-38 BCC

二、非选择题

39.答：(1)政治选举是公民进行政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利。城乡居民选举“同票同权”, 保证了每一个公民都能在平等的基础上参加选举，我国的选举制度是适合中国国情的一种真正体现人民当家作主的选举制度。

(2)体现了我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。我国各民族平等，少数民族已成为国家的主人。

40.答：（1）整体和部分是相互联系的，两者相互影响、不可分割。整体离不开部分、部分也离不开整体，整体和部分是相辅相成的。在我国，国家与各民族地区的关系是整体与部分的关系。各民族地区是国家不可分割的部分，在国家整体中发挥着积极的作用。

（2）在整体和部分的关系中，整体处于统帅的决定地位。国家作为整体处于主导地位，国家强大了，各民族地区将获得快速发展；部分的变化会影响整体的变化，各民族地区发展了，国家整体将更加强大。

41.答：党和政府重民生、促和谐是为了实现和维护广大人民的根本利益。

(1)总书记察农情、问农事、讲政策、谈发展，说明中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。党坚持立党为公，执政为民，代表中国最广大人民的根本利益，把为人民谋利益作为工作的根本出发点和落脚点。

(2)温家宝提出改善民生是经济发展的根本目的,说明人民政府落实“三个代表”重要思想和科学发展观的要求。人民政府只有坚持以人为本，坚持把保障和改善民生作为政府工作的出发点和落脚点，才能真正做到维护、实现和发展好最广大人民群众的根本利益。

(3)只有把促进经济增长与改善民生紧密结合起来，让人民群众共享改革发展的成果。才能调动人民的积极性、主动性、创造性，同心同德地为把我国建设成为社会主义和谐社会而努力奋斗。从而实现社会更加公正、更加和谐。

三、探究题：

42、（1）①生产决定消费；②收入水平和物价水平是影响消费的重要因素。

（2）①矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点看问题，中学生使用手机有利有弊。②矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，对学生使用手机的不同情况应区别对待。③矛盾的双方有主次之分，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，我们要分清主流和支流。中学生使用手机应努力做到趋利避害，不能

影响学习；如果使用手机严重影响学习，弊大于利，中学生就应该限制手机的使用。

(3）①政府坚持对人民负责原则，切实履行文化和维护国家长治久安职能；②公民增强义务意识，履行公民对国家和社会应承担的责任。

★练习

（三）答案

一、选择题

1-5 ADBDC6-10 ACDDA11-15 DDBCA16-20DDBCA21-25 CDBDB26-30 CCBCA

31-35 CABBA36-40 DACAB 41-45 CBABA 46-50 CDBDB51-55ADBCB56-60ABDAC 61-65ADCBC66-70ACBBD

二、简答题

71.（1）①政府应对网络市场加强管理，正确引导。大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后文化，取缔腐朽文化。加强思想道德建设和精神文明建设。②网络经营者应依法经营，树立社会主义荣辱观，遵守职业道德。③网民应提高修养，文明健康上网，自觉抵制落后腐朽文化。

（2）公民通过网络表达意愿、进言献策和评议、监督政府，有利于充分地行使自己的政治权利，更广泛地参与民主决策和民主监督，提高了公民的政治参与热情、能力和社会责任感；有利于促进政府机关改进工作，密切政府与群众的联系，提高依法行政的水平，促进决策的民主化和科学化；有利于健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障人民当家作主。

72．（1）我国已形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

（2）①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则； ②坚持民族区域自治制度；

③作为公民，应积极履行维护国家统一和民族团结的义务，尊重少数民族风俗习惯

和宗教信仰，与少数民族群众和谐相处，采取实际行动巩固和发展社会主义民族关系。

73．（1）①财政补贴有利于增强农民购买力，提高农村居民的生活水平。②消费对生产有反作用。家电下乡能够扩大农村消费市场，拉动经济增长，促进生产发展，有力缓解国际金融危机的冲击。

（2）①矛盾具有特殊性，要求我们必须坚持具体问题具体分析。家电下乡必须根据农民的需求，开发适合农村消费特点的产品；②世界是不断发展的，我们要用发展的观点看问题。家电下乡产品必须根据农民生活水平的提高进行调整。

三、探究题：

74．（1）①物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发。二氧化碳排放增加导致气候问题

威胁人类生存，所以提出“低碳经济”。②实践是认识的来源。目前经济发展和生活中过度

排放二氧化碳导致的气候问题，使得人们认识到“低碳经济”的必要性。③价值观对人们认

识世界改造世界有导向作用。提出“低碳经济”符合客观规律，符合人民群众的根本利益，是正确的价值观。

（2）①我国是人民当家作主的社会主义国家，我国政府坚持对人民负责原则。政府倡导

发展低碳经济符合人民利益。②我国政府履行组织社会主义经济建设和提供社会公共服务职能。发展低碳经济能够促进我国经济又好又快发展，优化生态环境。

（3）①坚持科学发展观，减少生活中的碳排放；②树立正确消费观，坚持绿色消费、低碳消费；③在日常生活中，要积极实施低碳生活的具体措施：如：尽量使用公共交通工具、节约水电气的使用等。（只要措施得当，言之有理即可得分。）★练习

（四）答案

一、选择题

1-5CABAC6-10 BAADB11-15 BDBAB16-20 BAABD21-25 DCDBA

二、非选择题

26、（1）材料一反映随着该市经济的发展，就业规模不断扩大，城镇登记失业率下降，但就业人数年递增率呈下降趋势，失业人数仍然较多，说明该市必须高度重视解决就业问题。

材料二反映了该市在国有经济、集体经济就业比重下降，在民营经济、外资经济和其他形式就业比重上升，说明非公有制经济的发展在拓宽就业渠道中发挥着越来越重要的作用。

（2）①意识对客观事物具有反作用，要求我们要自觉树立正确意识，克服错误意识。求职女工的自主择业观和权利意识增强，有利于维护自身合法权益。但同时，她们还需转变就业观念，要根据自身条件，树立平等就业观。②矛盾双方是既对立又统一的。劳动者 的权利与义务是辩证统一的，求职女工对劳动合同的作用和劳动者的权利 和义务的认识需要进一步增强，既要正确行使权利，也要积极履行义务。③在认识和改造世界的过程中，我们要充分发挥主观能动性。求职女工要提高自身技能和素质，树立竞争就业观，积极主动适应劳动力市场需要。

（3）①该市政府要从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，大力发展经济，创造更多的就业岗位。②该市政府必须鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济更好更快地发展，扩大就业。③该市政府必须努力改善劳动就业和自主创业的环境，维护劳动者的合法权益。

27、（1）材料一反映了广东省农村家庭耐用消费品的普及率远远低于城市，说明城镇居民消费水平高 于农村，农村消费市场潜力巨大。

经济生活依据：①价格影响需求，家电下乡产品实行财政补贴提高了农民购买家电的需求量。

②消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。家电下乡可有效启动农村消费市场，促进生产发展。

③财政政策是国家宏观调控的重要手段，国家对家电下乡实行财政补贴，充分发挥了财政促进社会公平，改善人民生活的物质保障。

（2）①物质决定意识，这就要求我们要做到一切从实际出发，实事求是。广东启动的家电下乡和家电以旧换新政策正是根据当前农村市场的现状和当前的经济形势而制定和实施的。

②意识具有能动作用，意识对改造客观世界具有指导作用，这就要求我们要重视意识的作用。家电下乡和家电以旧换新政策正成为全面启动农村消费市场的重要助推器。

③尊重客观规律与发挥人的主观能动性相结合。广东启动的家电下乡和家电以旧换新政策是遵循经济发展的客观规律而制定和实施的。

（3）①大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，能够最大程度地超越时空的局限。彩电、手机、电脑等大众传媒在农村的普及，有利于促进先进文化、科学文化知识在农村的传播，丰富农村文化生活，提高农民素质，推动农村精神文明建设。

②彩电、手机、电脑等大众传媒在 农村的普及，在一定程度上也会造成落后文化、腐朽文化对农村文化领域的冲击，给农村文化建设带来负面影响，因此，要加强管理，正确引导。

28、（1）①文化影响人们的思维方式、认识活动和实践活动，具有潜移默化、深远持久的特点。②爷爷长期受传统勤俭节约文化的熏陶，形成了节俭的思维方式和生活习惯，进而影响他对“以旧换新”的认识和选择。

（2）①国家通过财政补贴鼓励家电“以旧换新”，充分发挥国家财政宏观调控的功能，促进国民经济平稳运行；②有利于刺激消费，拉动经济增长，改善人民生活；③促进了家电产业（相关产业）的生产发展，扩大就业；④有利于经济发展方式的转变，促进经济的可持续发展。

（3）①我国政府是人民的政府，坚持对人民负责，走科学发展的道路，会重视资源环境问题。②政府具有履行经济管理和社会公共服务职能，会采取措施，加强对资源环境问题的管理和监督。③依法治国是我国治国的基本方略，我国政府会做到依法行政，解决好资源环境问题。（若从“我国政府权威的表现”的角度，围绕上述要点回答，分析有理，亦可）