教师节座谈会教师发言（共10篇）
1.教师节座谈会教师发言 篇一
在日常生活和工作中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的教师节座谈会教师发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节座谈会教师发言稿篇1尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们：
大家好！
时值金秋九月，在这硕果飘香的季节，在这喜庆祥和的气氛中，我们欢聚一堂，庆祝教师节！
作为中学教师代表在庆祝会上发言，我感到无比荣幸。请允许我，向无微不至地关心我们的，给我们提供发展平台的校领导表示衷心的感谢和最诚挚的敬意，向朝夕相处辛勤耕耘的所有同事们说一声：节日快乐！
近年来我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。初中部从昔日的两个班发展到今天的十八个班，办学规模不断扩大，管理水平日益完善，教职员工的收入节节攀升。从今年的中考成绩看，参考率达到94%以上，优秀率达到15.6%，在三甲地区首屈一指。这一切成绩取决于学校领导的英明决策、科学管理，更离不开全校教职工的扎实工作和无私奉献。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高向上；也有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是载人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸。是的，毫不夸张的说，在座每一位老师的事迹都可以写成一个个感人至深的故事，老师们的模范行为都能谱成一首首动人心魂的乐曲！数不清的晨曦雾霭，老师们奔忙在两点一线上，为学校的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而努力，为学生的点滴进步而高兴。夜深人静时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！
老师们，由于我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；赢得了家长会心的微笑，我们虽然疲惫了身心，却得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的优秀成绩中，从近几年各级各类学科竞赛中我校以较大优势处于领先水平。这一次又一次证实了我们学校的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。
印度诗人泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊的，专心地垂着绿荫。”我们相信，只要我们携起手来，努力工作，勇于创新、奋发进取，金源学校这棵大树一定会更加枝繁叶茂，欣欣向荣。
最后祝各位领导、各位老师、身体健康，往事如意！
教师节座谈会教师发言稿篇2尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：
大家上午好！
伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各级领导、各界人士共同分享教师节的快乐！谢谢你们——你们的到来，温暖了我们的节日！
多年来，党工委、管委会高度重视教育、关心教育、投资教育，社会各界大力支持教育：从义务教育经费保障到学前教育的逐步免费；从新建学校规划到打造高新教育品牌；从引进优秀师资到名师团队茁壮成长；从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡发展……作为高新区的教师，我们共同见证了高新教育飞速发展的精彩与辉煌。
在高新区从事教育事业，我们是幸福的。
我们幸福地忙碌着：白天，我们要带好一个班：备课、上课、听课；与学生们交流，与同事们研讨，与家长们沟通。晚上，我们还要挑灯夜读，以充实我们“学为人师”的内涵：我们向孔子请教；我们向苏霍姆林斯基学习；我们向苏格拉底追问，不记得，有多少次，为了破解一道道教育教学难题，我们饭不思，茶不饮，彻夜难眠！但，我们无怨无悔，我们付出并快乐着！
在高新，我们幸福成长着：通过各级各类培训，我们成长了：育人为本，立德为先，承认差异、尊重差异、善待差异，让每一个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们的`教育理想；张扬个性，创新思维，营造充满情感的课堂、民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂，让教室里的每一个孩子都能享受到有尊严、有创意、有情趣、有收获的学习生活，这，是我们的教学信念。
在高新，我们幸福地收获着：我们很幸运，也很幸福。因为我们的付出得到了领导的充分肯定和家长的普遍认可；我们真诚的付出同样也换回了学生们最真心的回报。真的，教师虽然是平凡的，但我们拥有世界上最宝贵的财富——那就是孩子们。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子们那纯真无邪的笑脸，每每听到孩子们那来自心灵成长的声音，每每收到孩子们那一封封热情洋溢的信件和那一张张饱含着深情的贺卡。这时，我们的心里总是填满了骄傲和自豪：在我们的世界里，站满了爱我们的孩子！就想说，当老师，真好！当老师，真幸福！
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。感谢高新这方沃土，让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀；感谢高新这方蓝天，让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞翔；感谢高新这方平台，让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬！
老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力而前行。身处高新，情系高新。高新教育强盛，我们责无旁贷。让我们倍加珍惜高新区良好的教育环境，积极融入高新区的创新创业文化。在此，我向在座的每位教师发出倡议：倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。老师们，心怀教育理想，追寻理想教育。我们坚信，高新教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦想将由我们实现！
桃李芬芳满华夏，英才驰骋誉五洲，高新教育再跨越，教苑精英显身手！最后，祝福所有的领导、来宾：工作顺利，万事如意！祝福所有的老师：节日快乐！家庭幸福！谢谢大家！
教师节座谈会教师发言稿篇3尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！在第xx个教师节来临之际，作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣性冬又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。请答应我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！
今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！
近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是由于有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，妹冢的教育事业才繁荣富强；也是由于有了各位教师在静静的课堂上播洒聪明的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负镇领导、校领导的殷切期看，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芳香！
作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我都想方想法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送往一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。
作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的预备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、工程硕士向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，尽不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了预备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼看已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！
老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；疲惫了身心，得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中，从近几年各级各类学科竞赛以及中考中，我校以较大的上风，不断保持同类学校领先水平，一次又一次证实了学校的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。不错，正是**中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢？
老师们！全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，我想代表广大教师作出几点保证。
一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，爱岗敬业的模范。
二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野，更新知识结构，不断进步教学质量和教书育人本领。
三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培养学生的动手能力，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展。
四是要教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的教师。
会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以鲍校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、承前启后的职业而感到骄傲和自豪！民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为三中教育拓展出进取的新篇章！
最后让我们再一次捧上我们的祝福：老师，您辛劳了，老师，祝您节日快乐！
谢谢大家！
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2.教师节座谈会教师发言 篇二
本刊讯 (记者周俊) 2013年7月18日, 河南省人社厅、省教育厅举行河南省首次中小学正高级教师颁证仪式, 召开中小学教师职称制度改革座谈会。省人社厅党组成员、省外国专家局局长郭成全同志, 省教育厅党组成员、纪检组长李功勋同志为河南省首批正高级教师颁发任职资格证书, 郭成全同志作重要讲话。座谈会邀请了河南省首批中小学正高级教师、部分参与修订中小学教师水平评价标准的专家以及有关市人社局职称科长、教育局人事科长参加会议。座谈会认真总结了河南省2012年中小学教师职称改革试点情况, 分析了中小学教师职称工作中存在的问题, 讨论了中小学教师水平评价标准 (征求意见稿) , 形成了下一步改革的初步思路, 取得了预期的效果。
3.教师节座谈会教师发言 篇三
受省委书记胡春华委托，朱小丹代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以诚挚问候和崇高敬意。
朱小丹指出，广东要实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现习近平总书记对广东提出的“三个定位、两个率先”总目标，归根结底要靠人才、靠教育。全省各级党委、政府和各有关部门必须切实把教育摆在优先发展的战略地位，真正做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要，促进形成优先发展教育的强大合力。特别要把思想和行动统一到中央重大决策部署上来，全面深化我省教育领域综合改革，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制，增创广东教育事业科学发展体制机制新优势。
朱小丹强调，教育大计，教师为本，强教必先强师。全省广大教师要自觉践行习近平总书记提出的“三个牢固树立”要求，爱岗敬业、勤奋工作，学为人师、行为世范，勇于改革、大胆创新，关爱学生、精心育人，努力做好教书育人工作，做到无愧于人民教师的光荣称号。全省各级、各部门要高度重视教师队伍建设，把它作为一项最重要的基础工作抓好抓实，进一步加强师资培训工作，切实保障好教师的政治地位、社会地位、职业地位，维护教师合法权益，随着经济社会发展不断提高教师待遇，让尊师重教蔚然成风，让教师成为全社会最受人尊重的职业。
4.青年教师座谈会教师发言内容 篇四
教研组组长发言内容（从三个方面去谈）
1、本组的情况：介绍本组的年龄结构情况
2、本组为青年教师的成长做了什么：联系本组情况谈谈本组是如何帮助青年教师成长的？
3、今后准备怎样帮助青年教师更快的成长为本组的骨干？
青年教师发言内容（主要从三个方面去谈）
1、心中的优秀：联系自己谈一谈心中的优秀老师是怎样的？自己的身边有没有这样的老师，他是怎样做的？
2、反思自己：反思自己与优秀教师还存在着怎样的差距？
3、努力的方向：未来的自己会作如何努力以及希望得到学校的哪些帮助和指导？
4、徒弟教师还要从师傅对自己的帮助谈一谈。
师傅教师发言内容（从三个方面去谈）
1、辅导徒弟：联系实际谈一谈在辅导自己徒弟时做了哪些工作？
2、反思成效：辅导之际是否有成效？
5.教师节座谈会普通教师发言稿 篇五
尊敬的市委马书记、各位领导、老师们：
大家好!作为农村基层学校一名普通教师，今天能站在这里倾诉教育情怀，我心情激动，倍感荣幸。上海闸北八中校长刘京海说过一个优秀教师的形成必备三个条件：肯追求、有悟性、有机会。此时应该是我有可能成为优秀的机会之一吧！我想利用这个机会为给予我个人亲切关怀、辛勤培养的领导和老师们道一声最诚挚的感激和最衷心的祝福！谢谢！（鞠躬）
我来自利州区xx镇xx小学。我们学校地处xx门户，坐落在飞凤山下，紫兰湖畔，近承宝珠风光，远绍九寨灵韵，有美丽宜人的自然风光。在老校长王洪润带领下，全校师生共同努力，曾创造了教育教学质量连续十年名列xx地区第一的骄人成绩。5.12地震后，在前任校长陈国建带领下，大家自力更生创业，艰苦奋斗拓荒。在八方支援下，7000 多平方米的新校园矗立在xx大地上。如今，全校师生在宽敞舒适的校园里愉快的学习和工作。
1993年，我广元师范毕业后分配在xx小学任教，至今已进入第20个年头。一路走来，曾有年轻气盛的躁动，屡遭挫折的痛楚，不眠不休的焦虑，也有浅尝甘霖的欣喜和不离不弃的眷恋。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，其间的过程，如人饮水，冷暖自知。是孩子们的眼眸给了我力量，是家长的信任给了我支持，是各级领导的关怀关爱让我不忘责任和使命，勇敢地战胜一切困难，去领悟教育的真谛，在xx教育这块热土上尽情挥洒青春和热血。20年了，我仍醉心于波澜不惊的教书生涯，努力捕捉工作中的幸福和快乐。我真诚的关爱我的学生，用心的呵护他们。我的倾情关爱回收到了孩子们真诚的回报。节假日，总会收到孩子们发来的祝福。天冷了，也会收到学生关切的问候。住院了，孩子们用他们节省的零花钱买上三两个水果或用他们稚嫩的小手拎着自家舍不得吃的十来个土鸡蛋来看望我。走在大街上，经常会突然冒出几个学生紧紧抱住我，耳语几句：王老师，好想您呀！孩子们上中学了，他们的家长还常常打来电话让我继续关心关注他们的孩子。这是托付，是信任。对于教师来说，更是一种最幸福、最崇高的奖赏。记得2008年一个秋高气爽的日子，我正在板房神采飞扬的给孩子们上课，突然听到教室外传来噼里啪啦的鞭炮声，我和孩子们还没回过神，只见我班一个身智双残的学生的家长双手捧着一面写有“一支粉笔巧写千秋智慧，三尺讲台酿出万世文明”的锦旗快步走了进来，有些害羞的双手把锦旗递给了我。我诧异了，震惊了！原来只在电视里看见过的镜头今天就那么真实的在自己身上演绎了。那天，我长长的写了一篇题目叫做《心路》的日志。从那以后，我更加坚定了我的人生方向。一意修炼“干净为师，清净育人，平静生活”的人生境界，努力用宁静和淡定去诠释生命的真谛！坚持并坚守着我的人生信条和价值取向：在学生的发展中体现职业价值，在学校的发展中寻找幸福感，在自己的成长中寻找成就感，在各种平台的展示中寻找愉悦感。
我热爱教师这个职业，但实践告诉我仅靠热情是不可能把工作干好的。还得具备干好工作的能力和智慧。我们不能用“昨天”的知识观念，教育“今天”的学生，期待他们适应“明天”的社会。只有教师与时俱进，不断提高，学生才能获得真正意义上的发展。这能力和智慧哪儿来呢？首先是反省。人生最好的教育就是自我教育。经常反思自己的功过是非、成败得失，总结经验，吸取教训。其次是经营好自己的休闲时间，努力学习。
1、向他人学习。见贤思齐，见不贤而内自省。
2、向书本学。读经读史和文学名著，与大师交流，领略其大家风范，感悟其哲学思想，欣赏其非凡文采。
3、积极参加专业培训学习。作为农村一线的普通教师，我是平凡的，但我又是幸运的，在市委市府农村教师培训激励机制下，我曾多次到广元、绵阳、成都等地参加团队干部、心理健康辅导、班主任工作艺术、语文学科教学等培训活动，近距离感受专家、教授灵动鲜活的教育理念和浓郁深厚的文化气息，并尽力在教育教学过程中将所学付诸工作实践。逐渐成长为深受家长信赖，学生喜欢的老师。多次代表学校和xx片区参加上级组织的教研教改和教育宣传活动，获得了好评。被推荐为“市级骨干教师”。2008年11月，到上海参加了希望工程培训学习，感受了沿海教育发展的蓬勃气势；今年还参加了广元市第五届农村中层干部挂职培训学习，感受颇多，收获颇丰。通过学习，我重新认识了教育的本质，那就是教育事业是一个以生命影响生命，以生命发展生命的事业，教育的主旨是提高人的生命质量，教育的过程实际上是帮助学生提升生命质量的过程。
几分耕耘，几份收获，我的些许努力得到了各级主管部门的高度肯定。曾先后被xx镇评为“优秀团员”，中区教育局评为“模范班主任”，区团委评为“优秀团干部”，被区政府区教育局评为“优秀教师”、“优秀班主任”。
6.教师节座谈会发言 篇六
——在2014年立新学校暑假开学新教师座谈会上的发言
尊敬的各位领导老师：
大家好！非常荣幸加盟立新教育团队，非常感谢学校领导在百忙之中安排的这次学习交流机会。尽管进入立新的时间不长，但感受颇深，凝练成三个词，就是心动、感动、行动。
1.心动于立新的教育理想。立新学校是一所教育家办学、充满教育理想、使命担当和创造精神的幼小初高一贯制学校，在全国率先提出打造中国基础教育普适品牌、学校战略管理、学法研究等引领教育风气之先的举措，而且一步一个台阶，一年一个样，三年大变样。因此，深为加入立新团队感到自豪，对学校美好的明天充满憧憬！
2.感动于立新一家亲的温馨氛围。立新学校既有卓越的教育团队，更有和谐融洽的人文环境。每次聆听曾校长的演讲，都心潮澎湃。其思想之深邃，境界之高远，令人敬仰。尤其令我感动的是，曾校长果断安排我和爱人同时进入立新，对于我们工作生活中的后顾之忧，都是三个字“没问题”，其魄力、其胸襟真可谓大气。由于在小学部工作，校务委员当中接触最多的就是吴校长，吴校长工作严谨精致，待人热情周到，处处洋溢着柔性管理艺术的魅力。此外，走进立新，不论领导老师，铺面而来的都是善意的微笑，亲切的话语，真诚的帮助，让人如沐春风。
7.教师节座谈会教师发言 篇七
《上海市交通发展白皮书 (公示稿) 》已在市政府、市建交委、东方网等网站公示, 广泛征求社会公众意见和建议。上海第二轮交通白皮书对未来10年的交通建设与发展进行了重大谋划, 提出了构建和完善国际大都市一体化交通发展的目标、战略、政策、行动和综合保障措施, 并为新一轮城市总体规划修编提供了重要支撑。学会作为交通领域的科技、学术团体, 具有独特的资源和优势, 理应组织广大交通科技工作者并发挥其聪明才智, 为完善《上海市交通发展白皮书》建言献策。今天, 学会邀请的专家来自上海交通各领域, 尽可能涵盖白皮书各章节, 又在各自的专业有较高的造诣。请大家畅所欲言, 提出建设性的意见, 学会将汇总专家们的见解和建议供有关部门参考。
薛美根 (上海市城乡建设和交通发展研究院副院长, 教授级高级工程师) :
《上海市交通发展白皮书》共有15章, 除介绍背景外, 还有未来10年上海交通发展目标、战略, 公共交通、小客车和慢行交通等, 最后有综合保障1章, 内容较为全面。与上一轮交通白皮书、国内一些城市的交通白皮书相比, 有特色的是第三章“交通与城市”, 揭示了交通与城市规模、布局、形态和更新, 以及经济社会发展的关系;第十四章“交通文明”, 强调了构建国际大都市必须倡导交通文明, 增强市民现代交通意识, 推进交通行业文化建设。《上海市交通发展白皮书》公示后, 社会公众反响热烈, 纷纷通过网络、微博、微信等发表见解, 重点涉及小客车新增额度拍卖、使用管理、拥挤收费、外地牌照车辆管理、摩托车、公交优先、停车和燃油助动车等, 60%的内容与机动车有关。比如摩托车, 就拥有一个爱好摩托车的特殊群体。他们提出, 现阶段摩托车已符合国Ⅲ标准, 比小汽车耗能少、占地少、成本低且灵活性强, 能缓解交通拥堵。摩托车比助动车亦有优势, 有路权, 驾驶员经专业培训有执照, 又是正规生产的等。所以, 摩托车不应禁止, 不能以禁代管。还开玩笑说, 交警执法开摩托车, 为什么要限制摩托车呢?
白胜勇 (上海市公安局交警总队指挥处副处长) :
当初提出“禁摩”是缘自轻型摩托车、两轮摩托车参与非法营运, 出现治安案件, 影响交通秩序、交通事故较多等。如果不限制, 交通会更拥挤。深圳提出“禁摩限电 (电动助动车) ”, 也是反复权衡后出台的措施。纵观国际大都市, “禁摩”还是相当普遍的。
薛美根:对控制小汽车拥有, 实行新增机动车额度拍卖, 公众绝大多数表示理解和认同, 不少人赞同新增额度实行有期限、限制转让等措施。对外地牌照车辆在上海行驶, 有人提出:上海新增额度搞拍卖, 外地不拍卖, 且无偿占有上海有限的道路资源, 不公平、不合理;早晚高峰2小时高架道路禁行还不够, 应考虑不能进中环, 中心城白天禁行等措施;一直在上海使用的, 要根据时长进行区分, 用1周付1周道路通行费, 用1月付1个月的道路通行费。
公交优先, 反映较多的是最后一公里问题。要求轨交与公交, 以及轨交线路、公交骨干线、区域线与最后一公里接驳线在时间上有效衔接;公交接驳线要公布行车时刻表, 准时准点, 以便居民掌握出发时间, 减少等候时间, 同时还要求降低票价等。我们会全面、认真、慎重地分析社会公众提出的各种意见和建议, 把上海第二轮交通发展白皮书修改、完善好。
高岳 (上海市城市规划设计研究院副总工程师, 教授级高级工程师) :
《上海市交通发展白皮书》阐明了上海未来10年交通发展的路径, 有不少的亮点, 对推动上海城市与交通的可持续发展有着重大的意义。我对白皮书提出几点具体修改意见。
(1) 1.1国际航运中心建设取得重大突破, 既讲到洋山深水港等, 又列举了虹桥、浦东两机场建成4个航站楼、5条跑道。人们一般将机场理解为“空中门户”, 与航运中心有区别。
(2) 2.8降低交通排放水平, 容易产生歧义, 建议改为提高交通排放标准。
(3) 3.10改善重点地区交通功能, 将迪士尼列为重点地区之一, 建议将迪士尼改为国际旅游度假区。
(4) 6.6加强商业、办公等工作地停车泊位的总量管控, 与9.4适度提高居住区、医院、学校、大型商业设施等停车配建指标, 提法上如何相衔接、相一致?
另外, 建议白皮书附上有关图表, 使白皮书保持完整性。
还有, 白皮书对市民关切的问题、交通敏感的问题要有积极的回应。比如, 市民议论今后可能需有停车车位方能参加牌照拍卖。那么现在有车位, 换房后没有车位了怎么办?政府站位比较高, “居高临下”看问题比较多, 有些事一时没有想明白可以先不说, 以后慢慢释放出来。日本等先进国家交通白皮书十分贴近百姓, 充分反映市民的所思所想, 体现出平民化、亲民化的风格。
薛美根:日本交通白皮书系统性不强。但交通存在什么问题, 政府针对这些问题做些什么、怎么做, 写得清清楚楚, 很实在。新加坡交通白皮书也不是面面俱到, 就讲未来几年要做哪些事。这一轮《上海市交通发展白皮书》搞了二三十稿, 保持着原有的风格。
陈秀平 (上海市交通运输和港口管理局副总经济师, 高级经济师) :
《上海市交通发展白皮书》规划了上海未来10年交通发展的方向, 策划了未来10年交通发展需做哪些事情。经过仔细琢磨, 我提5条建议。
(1) 党中央、国务院批准建立中国 (上海) 自由贸易区, 这是中央重大举措。“客在陆, 货在水”, 我们最近提交了10万字的研究报告, 由航运界退下来的老领导、老专家用集体的智慧合作撰写, 就发展新一代船舶、海洋工程、海洋渔业和内河航道等提出了系统的意见和建议, 受到市领导的高度重视。白皮书4.3~4.6讲了港口, 但航道分量尚不够;综合交通体系建设涉及中央和地方, 需有很好的衔接。若衔接不好, 就会出现断层。4.5提出充分发挥长江黄金水道功能。现在黄金水道不仅指长江, 还包括长江支流, 是长江流域的概念。
(2) 白皮书要提及“平战结合, 交通战备”问题。
(3) 在节能环保方面, 应用新能源、新技术、新工艺和新材料, 表述不够。
(4) 要强调交通资源的开发利用, 交通能力的二次开发利用。地铁2号线60公里长, 11号线超70公里, 轨道交通完全有二次开发利用的可能。临港到金山, 金山到宝山, 能否建设铁路, 开行市郊列车, 发展集装箱货运。
(5) 上海交通发展应立足于长三角, 充分发挥资源综合开发的优势。原铁道部搞沿江战略, 交通运输部搞长江战略, 很容易浪费通道资源。航道疏浚重视不够, 疏浚1米, 对提高航道通行能力和净化能力, 调节区域气候作用很大。因此, 白皮书要增加航道疏浚的内容。
我们开着汽艇开展调查, 上海现有760座危桥, 应抓紧改建、迁建。
晏克非 (同济大学教授, 博士生导师) :
《上海市交通发展白皮书 (公示稿) 》有3个亮点值得肯定:一是与2002版《上海城市交通白皮书》相比, 增加了“发展”这个关键词, 更加明确了上海未来10年交通发展的目标、战略和行动, 更加拓展了构建与完善上海国际大都市交通体系一体化的视野。二是具有上海大都市本地化、先进性、示范性的特点, 与2002版相比, 更加重视新的城市化转型期对未来发展目标的把握和如何应对上海交通可持续发展面临的挑战。其包括交通与城市空间融合和统筹发展, 强化总体规划对人口、产业与用地布局的综合调控, 促进多元化交通需求均衡分布、强化公交引导与支撑等。三是从源头上强化城市规模控制、强化交通引导支撑、强化交通与城乡规划的统筹协调等3个方面 (16个小节) , 对上海城乡在新形势下如何突显交通战略与规划的创新驱动、转型发展进行了针对性的阐述。
我对白皮书 (公示稿) 的完善提出如下意见和建议。
(1) 新版白皮书多处强调了上海交通一体化的重要指导作用 (见P1~P7) , 但“什么是一体化交通?”、“应该从哪些方面去落实?”需全面诠释其内涵。
(2) 1.6对上海交通存在一些亟待解决的问题概括得太笼统、太宽泛, 缺少针对性, 建议写实一些。
(3) 2.3阐明了未来交通发展的5个战略总目标:安全、畅达、高效、绿色和文明, 但是5个方面的指标分解和量化要求欠清晰与明确。我提一些具体的建议。 (详见本期晏克非署名文章)
毕湘利 (上海申通地铁集团有限公司总工程师, 教授级高级工程师) :
《上海市交通发展白皮书 (公示稿) 》5.1提出, 全市公共交通日客运量达3 000万乘次, 较2012年 (1 701万乘次) 增长75%, 能达到吗?
2.3“高效”发展指标中, 提出“拥挤路段的公交优先道高峰时段运行车速不低于相邻车道社会车辆的运行车速”, “不低于”应改为“高于”。
5.3修编轨道交通网络规划。提高中心城轨道交通网络密度和站点覆盖率……还应强调提高行车密度, 缩短行车间隔时间。现在运营18小时不能满足乘客需求, 10年后回过头来看, 现在首班车是很晚的, 要逐步延长营业时间, 提升服务水平。
轨道交通形成网络后, 可以引导和调节客流。如何引导和调节, 需利用多种票价机制。上海轨道交通现在每人次平均票价3.8元, 限价9元, 实际上是因超过9元乘距的乘客极少。
5.4积极发展市郊铁路, 需强调铁路对城市交通的服务功能。
5.9提到现代有轨电车, 有轨电车要不要加“现代”?是“新型”好还是“现代”好?
第十二章是交通安全。轨道交通安全需放在第一位, 并要有考核指标。在加强轨道交通安全措施12.12中, “严格实施新线开通运营条件评估和既有线路的安全评估”应单列为一条。12.13中“完善车站限流的措施”, 建议不提限流。在增加车辆、加密班次、扩大运能和平衡客流后, 限流措施可能会淡出。在应急演练中, 要加强对乘客的培训。全世界6 000多公里运营线路, 80%以上事故的发生均由乘客引起的。轨道交通安全要写进中小学校的课本。
白胜勇:消防安全、道路交通安全已写进上海中小学课本, 上海开了先河。
本轮《上海市交通发展白皮书 (公示稿) 》, 交通安全成为独立的章节, 突显了交通安全对推进上海交通发展、全社会共同营造和谐交通环境的重要意义。对于交通安全法制建设, 希望政府法制部门加快制定《上海市道路交通安全责任管理办法》。
近年来, 道路客货运安全形势十分严峻。2005年以来, 全国发生一次死亡10人以上道路交通事故中涉及客货运的占80%左右。目前, 《道路交通安全法》仅明确了车辆单位的交通安全教育责任, 对单位的交通安全责任并无规定。为提高车辆单位道路交通安全管理的整体水平和管理效能, 实现控制交通违法行为、预防和减少交通事故的管理目的, 尤其需要出台加强车辆单位道路交通安全责任的管理办法, 督促其强化安全监管, 履行交通安全主体责任。
1998~2002年, 上海实施《上海市道路交通安全处罚和奖励暂行办法》, 促进了各地区、部门、单位高度重视道路交通安全管理工作, 并主动将交通安全工作实绩纳入了对地方政府和领导干部的工作业绩考核, 对发生交通事故单位的处罚工作得到有效落实。2004年5月1日, 《道路交通安全法》正式实施后, 原《上海市车辆单位道路交通安全责任制实施办法》已无法适应现实工作需要, 也没有相应的法律法规予以支撑, 交通安全责任制的贯彻难以为继, 交通安全管理工作因此缺乏有力抓手。
根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定, “机关、部队、企业事业单位、社会团体以及其他组织, 应当对本单位的人员进行道路交通安全教育。”但对单位履行主体责任内容和相应罚则均未明确, 造成在实际工作中, 公安交通管理部门对单位进行的处罚措施无法有效落实, 规定难以落地生效。《中华人民共和国消防法》对机关、团体、企业、事业等单位应当履行的消防安全职责及罚则都有规定, 《中华人民共和国安全生产法》对生产经营单位安全主体责任和罚则都有明确规定。因此, 制定本市交通安全责任管理办法, 不仅能完善现行的交通安全法律法规, 建立健全单位履行交通安全主体责任的法律框架和权责体系, 推进交通安全管理工作的法治化进展, 更能为丰富执法管理手段、扩大执法覆盖层次, 以及规范执法处罚工作提供有力支撑。建议法制部门以政府规章的形式加快制定本市道路交通安全责任管理办法, 解决政府部门在工作中可能面临的法律依据缺失、管理手段缺乏等问题, 明确单位应当接受公安交通管理部门的安全指导、检查、监督和考核, 调动车辆单位抓好道路交通安全的积极性, 落实公安交通管理部门依法下达的隐患整改要求。
朱惠君:轨道交通安全、道路交通安全、消防安全还要进社区, 在社区加强对居民的宣传教育。
毕湘利:第十五章综合保障中, 科技创新需单列。因为科技创新、技术手段可以提升管理水平, 提升交通功能。
邱英浩 (上海市城乡建设和交通委员会副调研员, 高级工程师) :
这一轮交通白皮书在上一版白皮书的基础上, 根据上海城市发展需要, 做了认真的修订, 增加了交通与城市、交通文明等亮点, 非常重要、非常必要。公示稿的文稿格式与交通行业中长期规划相近, 提出具体的目标、原则和行动, 如果将任务表补上去, 就像一部完整的交通行业10年规划。建议在修订中, 增加交通白皮书编制的亲民性和可读性, 以交通方面所暴露的问题和社会对交通的需求为导向, 明确提出未来10年中促进上海交通发展的主要手段。
本人也是骑车一族, 对白皮书公示稿中步行和自行车章节提些个人看法。
(1) 外滩滨江步行公共服务空间给上海在世界带来美好的声誉, 但拥挤的状态给大家带来了无奈。据悉, 上海黄浦江滨水区域正在大规模地规划建设, 应利用好这个契机大力拓展滨江公共步行空间, 让上海有更多、更美新外滩的新景观呈现给世界。为此, 建议在白皮书7.7中, 强调行人在滨水公共活动空间应有的地位。同时, 滨水活动主要是供公众游憩、观景等人文活动之用, 不适宜用作交通区域, 即除了作为旅游交通工具外, 不应用作公交或非机动车走廊, 以保护行人自由活动的权益。
(2) 对于非机动车机动化趋势, 建议白皮书从政策层面提出控制措施。摩托车的限行政策必须坚持, 放开摩托车将严重干扰交通运行秩序、增加环境噪声和排放, 以及不利于有效管理社会治安 (抢劫事件) , 建议白皮书以进一步提升交通出行安全与环境的高度予以阐述。同样, 对燃油助动车应坚决取缔, 对电动助动车也应逐步限行。从实际情况看, 助动车出行距离大都在8公里以上, 应该由公共交通承担更加合理。只要大力提高公交服务水平, 规范公交最大行车间隔时间, 这部分助动车出行转化为公交出行方式是能逐步做到的。
(3) 人行道和非机动车道被占用的情况目前相当严重。“马路经济”引发的占路设摊经营、占路停车收费等, 严重侵占了行人、非机动车使用的路权, 说明社会部分群体对保护行人和非机动车路权的法制意识相当淡薄。要改变这种状况, 首先要从政府做起, 提高政府部门对保障非机动车和行人路权的重视程度, 避免发生一些项目上来后, 就把原来规划的非机动车通道给废掉的事件。如为建设自然博物馆, 静安区政府把大田路非机动车道给废了;外滩源规划设想是将四川中路—虎丘路通道给废了;中环线沿线一些重大项目对非机动车通行权考虑欠周。建议白皮书强化从政府、社会等各层面保障行人和非机动车通行权益的条款。
(4) 非机动车是解决地铁、公交衔接最后1公里交通的有效工具之一, 应积极予以扶持, 但公示稿7.12中提出加强轨道交通设施的自行车停车职守管理是远远不够的。从实际做法看, 自行车换乘轨道交通没能从“换乘便捷”角度进行人性化设计。如目前轨道交通3号线自行车停放点普遍实行停车收费, 换乘市民常常为了收费“找零”的小事耽搁了时间, 与“换乘便捷”的原则相悖。我感到为支持绿色出行, 不仅在地铁换乘点实行自行车停车免费, 还应学习黄浦区自行车停车全区取消收费的做法, 实行自行车免费停车。为此, 建议白皮书从政策高度有所表述。各级政府要从行动上倡导和鼓励绿色环保出行工具的使用。
8.教师节座谈会教师发言 篇八
荣获2015年度诺贝尔生理学或医学奖是中国科学家全体的荣誉，同时也标志着中医药研究得到了国际科学界的高度关注和认可。今年6月美国哈佛大学给了我一个奖，因为健康原因我没有去，而现在又一下子公布了这个消息，对我来说也是比较突然的。
回忆当年中医研究院（现为中国中医科学院）中药研究所为发现青蒿素所做的艰苦奋斗，是令人感动的。当时的团队大协作有力地促进了青蒿素的研究、生产和临床，解决了当时国内外付出大量工作而没有得到结果的耐药性问题，为人类健康事业奉献了一份来自中国中医药和现代科学相结合的青蒿素，这是传统中医药送给世界人民的一份礼物。
我1951年考入北大，后来在医学院药学系学习，1955年毕业，刚好中医研究院成立，我就被分配到这个单位，后来又学了两年半的中医。通过国家的培养，中西医学我都能够有机会接触得多一些。1969年，中医研究院接受中央关于抗疟疾药研究的任务，我觉得我有一定的基础来接受这个任务，后来就担任了课题组组长。之前大家做了大量的工作，有2 000多个中药方，但总体不太有效。到底从何着手，这是一个很大的难题。通过反复研究，才参照东晋葛洪的《肘后备急方》收到效果，很简单，青蒿一把，加水把它碾一下，压出来的水口服下去对疟疾还是有用的，就考虑怎么来处理这个药？有温度破坏的问题，还有药用部位、采用品种、采收季节等问题，更关键的是如何保持效力。多方面实践以后，才找到有效的部位能够有百分之百的抑制率。青蒿中青蒿素的含量很低，还分为酸性和中性两种，酸性没有功效，而且毒性比较多，把酸性去掉，留下来的中性部分才有疗效。因为很多年没有成果，大家对除疟、抗疟能不能准确地在临床展现疗效心存疑惑，当时就决定必须上临床，当时的历史环境下，药厂都停了，根本没有人能配合我们工作，上临床也要保证病人的安全，怎么办？这是军工项目，是分秒必争的，我们就向领导写报告，愿意以身试毒，起码有三个人到医院里，拿自己的身体来探索和探路，最后也证明没有什么毒性，上了30例临床得出的结论也挺好的，大家都很振奋，这是第一次的关键问题。后来很多单位都想做这件事，那很好。青蒿素含量只有万分之几，大家都来做，像云南、山东有一些资源，资源好了，条件也可以简化一些。
后来进行化学分析的工作，就是寻找有效物质，这个过程很艰苦。曾经出了一点问题，就是青蒿素块碾压不碎，溶解度出现问题，但时间耽误不起，我们就把青蒿素直接放到胶囊里去，并做了几例临床，确定疗效是百分之百的。这个化学已经定性了，确实是青蒿素，但是后来大家都做，把这个药做到上千例，我们单位才做了500例，按现在临床不需要做这么多，后来大家做了几千例的总数，这也说明是大家共同努力的结果。1978年开科学大会，我作为组长，代表中医研究院中药所课题组去领了一个奖，奖状现在还在。1982年又领了一个中国发明奖，6个获奖单位中医研究院中药所排第一个。1981年WHO也了解这个情况，通过卫生部来中国召开第一次青蒿素国际会，来了七位专家，英国、美国、法国等国家的专家很赞赏，认为中国人能够把传统医药与现代科学结合，研究出这个抗疟新药，是非常值得自豪的。
现在获得诺贝尔奖是被国际社会进一步的全面认可，这也是我们国家的荣誉，是当年集体共同工作的同志们的荣誉。正如毛主席所说，中医药是伟大的宝库，确实有很多精华值得我们用现代科学去研究。社会在发展，时代在进步，现在有很多新的手段，如果能够两者结合起来，还会找出一些创新的成果。这一次诺贝尔奖也给我们一个新的激励，就是我们这五千年的历史是有自己的优势的，要古为今用。所以我也在这里呼吁，现在确实各种病很多，健康问题也很严重，如果对医药有兴趣，还可以在这方面做一些努力。我现在已经老了，确实也担心，联合用药还是存在一些问题，联合用药并不是说随便加在一起就可以，已经产生耐药性的药都弄在一起是有一些问题的，今后要共同研究。
青蒿素是一个全新结构的药物，而且它的优势是活性比较强，毒性比较低，我们这些年并没有很好地组织进一步深入的研究，一直到现在抗疟的机理也没有弄清楚，一个新药把它机理搞清楚，才能充分发挥作用。还有别的病，比如说免疫病，比如说红斑狼疮，在国际上也是没有解决的问题，都很值得在中医宝库中加强研究。
我有一个心愿，现在我们国家正在深化改革，能不能利用这次获得诺贝尔奖的机会，衷心地希望国家和社会形成一个新的激励机制，把年轻人的积极性调动起来，为中国和世界做出更大、更多的贡献。
9.教师节座谈会优秀教师代表发言稿 篇九
大家下午好!
我很荣幸，今天能够作为教师代表站在这里，与各位领导和同事、同仁们分享这来自第xx个教师节的温暖和幸福，也共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。
我20xx年四川师范大学毕业后就在xx市金雁中学任教。在领导的关怀下，同事的帮助下，从一名普通教师，逐步成长为德阳市骨干教师、市优秀教师，我是幸运的，更是幸福的。下面就我这的教师生涯，分享一下我的体会。
一、弘扬高尚师德，传承教育理念。
师德是教师职业道德，更是教师职业智慧。师德是因材施教的基础，是教书育人的保障，是教师职业价值的源泉。有人说：孩子身上有着父母的影子，其实，我想说学生身上也同样有着老师的影子。
教育是一种传承。还记得当初刚参加工作时我的指导老师唐再珍老师、毛映阳老师每次听我的汇报课后都“毫不客气”的、毫无保留的提出好的建设性意见，她们为人师表、诲人不倦，为国树才、教而有方，他们默默无闻地把全部的青春与智慧奉献给了教育事业，他们挺起了爱与责任的丰碑。她们高尚的师德无时无刻不在感染着我、影响着我、改变着我。我如同他们一样，倾情地付出着、奉献着、感悟着、收获着，和学生们一起成长、一起进步。
我爱我的事业，用我的人格魅力，影响我的学生;用教师的职业道德，鞭策着自己，做学生的好老师，做学校的好教师，做社会的好老师。
二、潜心立德树人，收获幸福人生。
一个教师的职责不仅仅是教书，更是育人。还记得我刚参加工作的那两年，怀揣梦想，一腔热血，认为只要我把我的课堂书本知识讲好，就是一个称职的教师，但是事与愿违，每次考试成绩总是倒数。我百思不得其解，直到我第一次当班主任，从班上语文老师李有冲身上学会了如何做一名科任教师——那就是：教育不仅仅是教书，更要育人，要教会学生如何做人、如何为人，要将自己的课堂学科知识融入到生活的点滴中。我班级教室后墙上的标语就是“方向比速度更重要，做人比做事更重要”。从那以后，我觉得我的工作越来越轻松，作为教师的幸福感越来越强!
苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!
我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁!我们不是未来，但我们的学生是未来!我们与学生是一体的，携手创造彼此幸福的人生。
三、坚守教育信念，促使人人成才
将“教育就是服务”的观念落实到日常的教育教学之中，相信人人都有才，促使人人都成才，尽可能地为每一个学生的发展提供机会;让学生更多地体验到被关注，被爱护的温暖与幸福，更多地体验到自由探索与成功的快乐与自豪，更多地感受到人性的光明与和煦，感受到仁慈、宽容与敬业的力量。
成功的教育一定能让学生感受到人性之美、人伦之美、人道之美;感受到理性之美、科学之美、智慧之美;感受到人类心灵的博大与深邃，感受到人类所创造的文化的灿烂与辉煌;能够唤起学生对于生活的热爱与柔情，对未来生活的憧憬和乐观、光明、正直的期待，能够以创新的眼光审视生活、洞察人生，有强烈的社会担当和责任感。
有人说：复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情用心做。其实我自认为我不是一个聪明的人，但是我觉得我可以用自己的勤奋和执着来弥补。作为中青年教师，我精心备好每一堂课，用心讲好每一个知识点，细心批改好每一次作业，耐心教导好每一位学生，我相信我的努力会有成效的，事实的确如此!
最后，请允许我代表全体教师，向一直关心、支持、爱护我们的领导表示最衷心的感谢和最崇高的敬意;向所有在平凡的岗位上呕心沥血、恪尽职守的老师们表达我最心底的景仰与敬重!也真诚地祝愿各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利，节日快乐!
10.教师代表在教师节座谈会上的发言 篇十
大家节日好！
我叫Xx，来自Xx。在第二十七个教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康！向关心、支持我们教育事业的各级领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和同事们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！作为一名普通的人民教师，能在今天的大会上发言，我感到无比荣幸。
1999年，我从师专中文系毕业，分配到中学，那时我们学校刚由小学改制而成，刚刚挂牌招生，全校九个教学班，只有二十多名教师，每名教师都兼任几门学科，一连二十多天超负荷工作，他们的嗓子都嘶哑了，学生们早已躁动不安，家长们纷纷要求转校。我被指派担任一个班的语文教学任务，兼任班主任工作。临危受命，我的心里忐忑不安，一方面，我为自己实现了儿时的梦想，有了施展自己才华的机会而感到高兴；另一方面，我对自己能不能胜任这个工作还没有信心，家长们对这所刚刚诞生的新学校还处于观望的态度，对像我这样初出茅庐的老师持有怀疑的态度。一时间我感到了前所未有的压力，我个人的成败已经和学校的前途和命运紧紧联系在一起。不经历风雨怎么见彩虹，我缺乏的不是学识，我缺乏的正是这样的磨练。于是我暗下决心：只许成功，不许失败。教学是一门实践的艺术，我深知学高为师的道理，为了让自己尽快成熟起来，胜任当前的工作，我经常向有经验的老师学习、请教，请他们多批评指正，上完课后经常总结、反思。在班级管理上我也下了很多功夫，以严格要求为经，以悉心呵护为纬，编织成一张关爱学生心灵的爱心之网。经过一段时间的努力，我慢慢赢得了学生的尊重和欢迎，得到了家长的肯定和赞许。在XX年的中考中，我校取得了突破性的成绩，我班的同学获得广水市中考状元称号。在接下来的几年里，我严格要求自己，努力学习，获得湖北大学本科文凭，我不断提高班级管理水平，不断改进教学方法，逐渐成长为一名优秀的语文教师。获得“市课改先进个人”称号。
Xx年，学校聘请的几位代课教师先后辞职，学校一下子又陷入了师资缺乏的境地，尤其是英语教师严重缺乏，有的教师甚至要带三个班，老师们身体吃不消，教学效果也不好。在这种情况下，学校领导找到我，和我商量能否改行教英语。当时很多关心我的人包括我的父母都叫我不要改行，一来，我是中文专业毕业，教语文驾轻就熟，得心应手，而且经过这几年的学习和磨练，我的语文教学已经小有成就。二来，虽然我学文科，但是隔行如隔山，我知道教书很容易，教好书，成长为一名优秀的教师，是多么的不容易。学生不是试验品，没有人会原谅你的过失。如果我选择改行，就意味着我要付出比别人多一倍的努力，意味着吃苦受累。可是面对培养我，关心我，爱护我的领导，我怎么能说不。面对学校的困境，我怎么能说不。我不能退缩，我选择迎难而上，我要把这次的任务当作是我人生的另一个挑战。好在自己基本功扎实，重拾知识不算太难。我知道要给学生一杯水，自己得有一桶水，还得是一桶活水。我利用每一个周末的休息时间，加班加点的学习，跟着录音机，电脑练习自己的听力，发音。深入研究教材，研究学生，研究教法。和同事们积极探讨教学中出现的问题。不放弃每一个能学习，提高的机会。如今知识体系更新很快，这几年英语多次更改版本，每改一次我就重新学习一次，我不把学习看做是吃苦，我把它当作是是充实自己人生的一种方式。近几年来，我连续多次担任初三毕业班的英语教学工作，学生在中考中都取得了优异的成绩。我也因此得到了领导和同事们的肯定。虽然放弃我的专业有一些遗憾，但是我无悔于我的选择，我无愧于领导和家长的信任。
转眼间，12年过去了，我由一个初出茅庐，没有经验的教师，成长为一名优秀的人民教师，虽然我已经不再年轻了，但是我在工作的道路上步伐依然矫健，我依然有着一腔热血，我那颗热爱教育事业，热爱学生的心还依然年轻。
我的成长，离不开我的学校，离不开我的领导和同事们。我们中学给年轻教师搭建了一个很好的平台，通过有经验的教师的传、帮、带，通过年轻教师之间的交流、学习，一大群青年教师正在向学习型教师，研究型教师，专家型教师的目标迈进。
作为一名Xx人，我深感自豪，十多年来，正是因为有了这样一个团结向上，永葆青春活力的集体，正是有了这样一群甘于清贫、默默奉献的教师，正是有了这样一片尊重教师的个性发展，呵护青年教师成长的丰厚土壤，中学才有了今天的进步与发展。
现如今，面临生源锐减，学校可能被分流的局面，我们人不会被困难吓倒，我们不会怨天尤人，我们不会消极逃避，我们不会得过且过，我们会再次选择迎难而上。我坚信，我们人的精神长存，我们的明天会更美好，我们的教育事业明天会更美好。
最后，我以我的一首小诗来结束作为今天的发言：
我自豪/我是一名光荣的人民教师/和学生一起求知/和学生共同成长/在三尺讲台上挥洒汗水/在广阔天地里追寻理想/岁月会吞噬我美丽的青春容颜/永不老去的是我积极进取的思想/我坚信/简单的曲谱/只要用心去吟唱/也可以成就美妙的乐章/默默无闻的岗位/只要我们辛勤的工作/平凡的人生一样可以壮丽辉煌。
最后，再次祝各位领导，各位老师节日快乐，身体健康，工作顺利！谢谢大家！