逸夫实小“防灾减灾”教育活动总结

逸夫实小“防灾减灾”教育活动总结（共10篇）

1.逸夫实小“防灾减灾”教育活动总结 篇一

5月12日是“防灾减灾日”，今年的宣传主题是：“减少社区灾害风险、提升基层减灾能力”。根据省、市卫生计生委及健康教育中心文件精神，为做好“防灾减灾日”活动，进一步提高全社会防灾减灾能力，增强全民防灾减灾意识，大力宣传防灾减灾科学知识，提高公众参与防灾减灾活动的能力及自觉性，增强全社会防灾减灾意识与技能，积极开展系列防灾减灾宣传教育活动。

一、领导重视，部署到位

为做好今年防灾减灾宣传周活动，我市对“防灾减灾日”宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动，成立了宣传周活动领导小组，明确职责，落实专人，因地制宜，注重实效，宣传周活动取得良好的社会效果。

二、广泛宣传，氛围浓厚

一是宣传普及防灾减灾知识。利用电视、网络、微博等媒体，突出今年“防灾减灾日”主题，开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传，宣传报道全市开展防灾减灾活动情况。

二是集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织单位相关科室成员在单位楼前开展 “防灾减灾日”户外宣传活动，悬挂条幅、设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识，通过现场发放宣传资料、接受现场咨询等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。

三是开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周，xx市疾控中心泛开展防灾减灾知识进社区、进家庭等活动。5月8日至12日，开展应急演练1次，举办防灾减灾专题讲座2场，排查灾害风险隐患2处，制作防灾减灾宣传单500份，发放自然灾害个人防护手册500份，发放健康素养66条500份，其他相关宣传材料600份，参加防灾减灾活动500人(次)，活动内容丰富多彩，形式灵活多样，宣传内容深入人心，取得良好的社会效果。

三、效果显著，意义深远

我市开展“防灾减灾日”宣传周活动，通过xx市电视台新闻节目及专栏节目向全市广大市民进行宣传与报道，使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规，有力的唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注，增强了全社会防灾减灾意识，推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾能力，进一步识别灾害风险，掌握减灾技能。

2.防灾减灾教育的活动总结 篇二

一是学校通过国旗下讲话、电子屏、黑板报、手抄报等多种形式，向师生们宣传防灾减灾的意义，普及科学防灾减灾的知识。

二是5月11日下午2点，急促的警报声响起，各班班主任迅速组织学生就近避险。随即，班主任又迅速组织学生双手抱头、弯腰有序地从教学楼中紧急疏散到达安全场地。整个演练过程规范、安全、有序，全校师生在规定的时间内到达安全地带。副校长丁远圭在确定全校师生都安全撤离后，总结演练成效，并向全体师生普及了防震自救的相关知识。

3.防灾减灾宣传教育活动总结 篇三

突出主题，大力开展校园防灾减灾科普宣传活动。学校精心组织，搞好地震灾害、气象灾害、水旱灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施的宣传普及;充分利用学校安全教育平台，组织师生开展“防灾减灾日专题学习”活动，在学科教学和综合实践中渗透公共安全教育内容;积极宣传贯彻《国家减灾委员会关于做好20全国防灾减灾日有关工作的通知》精神，突出防灾减灾救灾工作的新理念新思路，充分发挥宣传媒介的作用，提高师生对防灾减灾重要性的认识，增强灾害防范意识和应急避险能力。

提高防灾技能，认真组织应急疏散演练活动。各学校按照上级安全工作要求，围绕防溺水、防汛抗灾、防震减灾、防风防雷、防御地质灾害、交通安全、消防安全、安全保卫、饮食卫生等方面，因地制宜组织开展应急预案演练活动。有针对性地进一步完善各类应急预案，提高预案的可行性和操作性，对全校师生进行培训，明确疏散信号、路线、顺序、场地、时间等，使师生掌握撤离、逃生、自救、互救的方法。演练活动结束后及时总结，针对演练活动暴露出的问题不足，改进细化措施，切实提高全体师生的防灾意识和防灾技能。

构筑平安校园，全面排查校园内外安全隐患。学校围绕防震、防汛、防溺水、校舍、安保、消防、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展一次安全大检查，主要检查应急预案修订、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面情况。对发现的问题隐患建立台账，安排专人督促整改，明确工作责任和进度;对自身难以整改的向当地政府及有关部门书面报告，并采取严密防范措施，确保不发生安全事故。

4.学校防灾减灾宣传周教育活动总结 篇四

今年的5月12日是第11个“全国防灾减灾日”。xx中心校将5月6日至12日定为防灾减灾宣传周，在各中小学开展为期一周的宣传活动，以提高师生防灾减灾意识。

宣传周期间，各校以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题，举行了形式多样的宣传教育活动，总结如下：

首先，各中小学分别制作了防灾减灾宣传展示牌、宣传横幅，宣传预防地震、火灾逃生等方面的知识，并于5月6

日利用升国旗仪式，举行了“防灾减灾周”启动仪式，仪式上各校校长进行了“防灾减灾周”动员讲话，学生代表宣读了“防灾减灾，从我做起”为主题的倡议书。

其次，各校以班级为单位，开展了主题班会教育活动，普及防灾减灾方面的知识，提高师生防灾减灾方面的安全意识。此外，学校还高度重视提高学生的防灾减灾技能。各学校纷纷开展了防灾逃生演练活动。各校严密组织，全体老师保障有力，全体同学服从命令，按照预定的疏散路线，有序地撤离到了操场，整个演练过程既紧张激烈，又有条不紊。

5.逸夫实小“防灾减灾”教育活动总结 篇五

为落实《县局关于在全县中小学开展防灾减灾主题宣传活动的通知》精神，进一步增加学生对灾害风险的防范意识，普及灾害自救互救知识，深入推进学校综合减灾能力建设，我校开展了安全隐患排查和安全教育活动，取得了很好的效果。现总结汇报如下：

一、成立安全宣传教育与自查整改工作领导小组 组 长：徐军 副组长：孙长可

组 员：孙 洋 陆加生 朱良成

二、具体做法：

（一）由徐校长向各处室、各职能部门传达《县局关于在全县中小学开展防灾减灾主题宣传活动的通知》具体精神，要求各部门先做好宣传教育准备工作。

（二）由孙长可副校长根据学校具体情况对各主管主任进行具体分工，责任到人，并制定出详细的宣传方案及排查措施。

（三）宣传教育活动

1、研讨、传达宣传活动方案。5月7日，由政教处孙主任召开班主任例会，布置宣传活动安排。

2、利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。5月10日国旗下讲话，对全校师生进行安全教育。

3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。5月10日下午4点35分由徐军校长任总指挥开展“紧急疏散演练”活动，按照指定的预案，秩序井然，用时2分11秒，圆满完成预定的各项任务。4、5月11日下午3点25分，利用校会，由政教处孙主任主讲“防灾减灾知识讲座”，主讲地震、火灾、洪灾、防雷等方面的安全知识。

5、制作宣传标语、宣传画。在学校电子屏幕连续播放 “大力宣传普及防灾减灾知识、提高全社会抵御自然灾害能力”、“禁止管制刀具进校园”、“师生携手，共建和谐、平安校园”、“勿忘火警119，危险时刻真朋友”、“消防常识永不忘，遇到火情不惊慌”、“提高自防自救能力，保障自身安全”等宣传标语和宣传画，营造活动氛围。

6、办好安全宣传橱窗。在学校宣传橱窗办一期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的宣传专栏。

7、各班出一期专题板报。各班出一期以“5.12防灾减灾日”为主题的板报，选出优秀的板报集中在几块展板上全校展出。

8、全校各年级均召开了“减灾从社区做起”主题班会。其中八年级以“珍重生命”为主题的，以三句半、快板、小品等多种表现形式的安全教育活动最具特色。

9、利用校园电视台和各班多媒体观看一次《市民防灾减灾知识教育片》。

10、为全面增强学生的法律意识、交通安全意识和文明意识，进一步提高学生的自我防护能力，我校以“致家长一封信”的形式对家长进行道路交通安全和法制安全教育。

（四）安全隐患排查

1、由总务处牵头对办公楼、教学楼、科技楼、微机房、配电室、图书馆、宿舍楼、食堂以及各种消防设施、应急照明、疏散通道、安全出口进行了全面检查，并对违规现象立即整改。

2、政教处对各个年级的个人机动车、租用的机动车接送学生情况进行摸排，并对包车的同学进行乘车安全教育。同时与西山道派出所结合，加强校园周边治安管理和道路交通管理，特别是在上下学、周六日等时间段加强门前保卫工作。

3、由教务处联合对实验室放射性物质、易燃易爆危险化学品等危险物质的存放情况进行检查，同时政教处对校园超市、学生宿舍进行了用电安全检查。

4、总务处认真落实《县教育局关于印发〈安全生产、食品安全整治攻坚行动实施方案〉的通知》的文件精神，严把食品、原材料采购关，检查食品加工、储存等是否符合规定。从业人员全部配有健康证，并经过培训考核取得培训合格证，加强食品卫生安全意识及规范操作意识。

5、学校总务处分两次对全校师生、宿管员在操场进行了灭火器、砂箱等灭火工具的使用培训，同时向师生们讲解了“火情报警、火灾逃生、火场救护、人工呼吸、灭火救人”等消防知识。

这次安全宣传教育与自查整改活动，大大加强了全体师生的安全意识，克服了麻痹思想，让师生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全伴一生”的思想，提高了师生自我教育、自我管理、自我服务和自我 3 防护的意识和能力，增强了责任意识和防范意识，提高了处理安全问题的能力。

在县教育局的正确领导下，本着对家长和学生高度负责的态度，今后我校要进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

6.逸夫实小“防灾减灾”教育活动总结 篇六

5月12日是我国第四个防震减灾日，为进一步增强师生防震减灾法制意识，普及沉淀师生防灾减灾知识，提高学校安全应急管理基本知识，增强师生防灾减灾、避险逃生、自救互救基本技能，助力学校平安稳定校园建设，学校领导高度重视，将5月7-13日定为学校防震减灾宣传教育周，组织全校师生开展了“普及防震减灾知识，提高自救互救能力！”主题宣传教育周活动，通过营建氛围，形式多样、内容丰富的宣传教育，组织防震减灾安全应急演练，广泛宣传防震减灾科普知识，开展安全隐患排查，增强提高了师生防震减灾意识和自救互救技能。现将活动情况总结如下：

一．高度重视 周密布暑

学校成立了以校长为组长、分管副校长为组长、保卫科、教导处、后勤处、少先队大队部等部门负责人为成员的防震减灾宣传教育领导小组。并组织召开“防震减灾宣传教育周活动”专题会议，研究布暑活动方案。

二．创新方法 强化宣传教育

1．学校通过周前教职工会议与国旗下讲话，安排布暑防震减灾宣传教育开展工作，广泛宣传发动师生积极参与防震减灾安全教育活动，书写悬挂了“加强防震减灾宣传教育，增强防灾减灾安全意识！”、“普及防震减灾知识，提高自救互救能力！”宣传标语，大力营建防震减灾宣传教育氛围。

2．学校保卫科向学校年段办、各班级（中队）印发了《防震减灾》知识资料手册20余册，各年段班级（中队）定期组织开展“防震减灾”主题班（队）活动，学习实践防 震减灾知识技能。

3．学校公共安全课教师通过“公共安全与生命教育”学科教学，充分发挥课堂教育教学主阵地作用，宣传中华人民共和国《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《重庆市突发事件应对条例》等安全法规，深化防震减灾科普知识，让学生了解认知地震形成原因及危害，地震的预测预报途径及探索、地震来了怎么办等基础知识、防震减灾、避震逃生、自救、互救、自护基本技能，使广大中小学生能够了解和认识地震这一自然现象，并充分理解强烈地震会造成建筑物破坏和人身伤亡的危害性，增强人们对地震这一自然现象的认识。通过大量地震资料和数据，使学生认识地震是地球内能量释放的一种形式，是常见的自然现象，从而帮助学生树立科学世界观，消除对地震的神秘感和恐惧感。

4．各班级（中队）充分学校“班班通”信息化教育设备、校园网络和现代远程教育资源，组织学生收看《今天，明天》、《地震来了怎么办？》、《乐乐熊生存大冒险》及《中小学生安全教育系列片——预防踩踏安全篇》等安全教育影视动画片，搜索阅读和观看防灾减灾文章、新闻报道及雷电、地质、洪涝等自然灾害案例，拓展深化学生防灾减灾安全知识及规避灾害、避险逃生、自救互救自护基本技能教育。

5．各班级（中队）班主任（辅导员）组织、指导学生组办班级防灾减灾知识技能板报专栏学习园地、手抄报，学校开展评比活动，鼓励支持高年级学生通过互联网络参加中国地震局、新华网、中版集团大佳网和团中央中国青年网络电视共同承办的“平安中国”防灾文化动漫影视争霸赛，拓展宣传教育形式、渠道和空间。6．组织开展防震减灾、防踩蹋安全应急疏散演练活动。学校根据校园环境和校舍布局与结构，完善修订了防震减灾安全应急疏散演练方案，同时组织师生学习。并细密谋划，精心安排，并于5月11日下午认真组织全校800余名全体师生开展了防震减灾安全应急疏散演练活动。演练过程紧张、激烈，安全有序。演练中，让全校师生身临其境，实践感受和体验了一次抗震减灾、避险逃生、自救互救自护行动。通过演练活动，进一步增强了师生防震减灾意识，进一步掌握了避险逃生、自救、互救和自护的基本方法和技能，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，同时提高增强了我校正确高效应对和处置实发安全事件的应急管理能力。

三．开展安全隐患排查 及时整改

学校开展防震减灾安全宣传教育周行动期间是，安全领导小组重点针对校园及周边雷电灾害、滑坡及泥石流等地质灾害、暴雨汇演灾害等隐患源、灾害点和危险区域进行了细致排查，同时并对学校自身能够整治的安全隐患，即时制定落实整治方案，及时治理，排除隐患；对学校一时不能整治排除的重大安全隐患，落实专人随时监视观察，同时及时汇报上级主管部门和街道政府，争取整理整改支持。

四．宣传教育活动效果及问题思考

学校开展防震减灾宣传教育周活动，领导高度重视，以科学发展观为指导，精心组织策划并认真组织开展，各部门热情协作配合，全体师生自觉积极参与，宣传教育活动开展安全有序，同时取得了显著效果。通过开展防震减灾宣传教育活动，较为广泛普及了师生防震减灾科普知识，进一步增强了全校师生防震减灾意识，提高了师生防震避险和自救互 救技能，进一步巩固丰富了学校应急管理基本知识，提升增强了学校应急管理能力，巩固了平安校园建设成果，推进了急管理示范学校建设进程。

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，一些自然灾害不可抗拒。校园安全防范工作很难做到天衣无缝，万无一失。有很多不安全的隐患也可能随时出现。为此，加强防震减灾科普知识宣传教育，增强师生安全防范意识，提高自救互救自护能力是一项长期而艰巨的工作。我们必须将安全宣传教育与防范作为学校的重要工作，时时讲，面面抓，处处防，力求做到安全第一，平安为先。相信在上级部门的关心支持和学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密协作配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育、防灾减灾工作，定能更上一个新台阶。

涪陵区李渡街道李渡小学校

7.逸夫实小“防灾减灾”教育活动总结 篇七

育活动工作总结

今年5月12日是我国第十个防灾减灾日，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。按照省卫计委《关于做好2018年全国防灾减灾宣传周有关工作的通知》（苏卫应急便函〔2018〕18号）文件精神，为组织做好防震减灾宣传教育活动，普及应急避险和自救互救技能，提高社会公众应对地震灾害的能力，强化宣传效果，我院组织开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的一系列纪念宣传活动，现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，做好前期准备工作

接通知后，我院高度重视，立即召开专题会议，研究部署防灾减灾宣传日（周）活动，并成立宣传活动领导小组，详细分解任务到各部门，明确各部门职责，各负其责，全力做好宣传活动的前期准备工作。

二、开展丰富多彩的宣传活动

（一）通过多种形式营造良好氛围

通过悬挂横幅、宣传画、开展科普专题讲座、举行防火演练等，为宣传周创造良好氛围。

（二）开展集中宣传活动 5月7日至5月13日我院在陈圩乡人口密集地花园口、农贸市场等地共开展防灾减灾法律法规和科普知识宣传活动7次，活动吸引了不少过往群众前来取读资料和咨询了解，活动共发放《卫生应急知识宣传》传单2000份，接受群众咨询800人次；组织开展院内及村级医疗卫生机构人员学习培训2次；安全隐患排查每月1次；共排查院内重点大楼2座；重点设施3处；开展灾害应对应急演练2次。

（三）开展防灾减灾宣传“六进”活动

将各类防灾避险、自救互救基本技能等知识编印成册，送往家庭、社区、学校、企业等，纳入“六进”宣传普及教育内容。

（四）组织全乡中小学校开展应急演练活动

为了进一步加强学校应对火灾等突发事件的能力，保障师生的生命安全和校园稳定，按照卫生应急预案，各校按要求结合自身实际分别组织开展了包括发生火灾如何逃生、如何紧急疏散、自救互救等事件在内的火灾应急疏散避险演练。通过学校开展的火灾应急疏散避险演练活动，在很大程度上增强了广大师生的安全防范意识，提高了应对火灾等突发灾害事件的防御应急能力。

三、取得的成效

通过宣传活动，进一步强化了乡镇部门减灾、备灾意识，建立防灾减灾宣传教育活动的机制，进一步增强全乡灾害风险防范意识，唤起社会公众对防灾减灾工作的高度重视，提高群众防范和灾害自救、互救的基本技能，形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。

以下为我院组织开展此次宣传活动“六进”图片：

陈圩医院

8.防灾减灾活动总结 篇八

为进一步做好学校防灾减灾知识宣传，增强全体师生的防灾减灾安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力。我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防灾减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，为构建“平安校园”提供安全保障。现就5·12防灾减灾日工作情况总结如下：

一、健全机构，强化组织领导。

在防灾减灾工作中，学校领导高度重视，将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防灾减灾工作领导小组，由校长为组长，副校长为副组长，中层领导为成员。明确相关部门职责，召开专题会议研究和部署防灾减灾工作。

二、强化宣传，增强防震意识。

1、充分利用广播、标语、黑板报等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，做到师生人人皆知。

2、利用周一国旗下的讲话，加强对在校师生的培训教育，增强广大师生的防灾减灾安全意识和自救能力。

3、举行了安全知识竞赛。

三、开展演练，提高搞震能力。

由后勤处、教导处、德育处、团委联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落

实责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。并于2015年5月12日17:10分。进行了一次防震安全疏散演练，效果良好。

四、师生联动，排查校园隐患。

2015年5月12日上午组织了一次校园安全大检查活动。对学校安全进行全面检查，并对重点领域、重点部位、重点危险源和事故隐患进行排查整治，落实好整治措施，确保各类安全顺利进行。特别重视加强了防震安全、考试安全、汛期安全、饮食卫生、交通安全和夏季传染病预防工作的宣传教育。

五、完善制度，提升救援时效。

我校结合学校实际，也相应制定了长效机制。通过适时组织宣传教育、应急疏散演练等活动，师生进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。

虽然我校在防灾减灾方面做了大量的工作，并取得了一定成绩，但也存在一些困难和问题。一是缺乏防灾减灾工作经验；二是部分校园建筑抵御自然灾害的能力低；三是演练疏散时间有待缩短。

今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这

项工作常规化。结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

太和县第六中学 2015年5月13日

防灾减灾日工作总结

太和六中

2015年5月13

9.防灾减灾活动总结 篇九

今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。根据上级要求，我校在5月6日至7日两天时间中分别对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传，开展了应急疏散演练，让师生把安全牢记在心，时刻绷紧安全的弦，确保学生生命安全，现将本次活动开展情况简要总结如下：

1、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，校长***任总负责，教导主任**具体安排，校警**、**具体负责，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。2、5月6日早上国旗下讲话，***校长进行了“防灾减灾日”教育动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

3、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。我校书写了“防灾减灾，重在行动，贵在坚持；让校园远离灾害，让学生安全成长”等防灾减灾的标语，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

4、认真开展防灾减灾教育活动。周一至周二下午第一节课安排一课时对全体学生分批次进行学习教育，在多媒体教室组织学生观看全国防灾，减灾优秀科普作品，传播避灾自救能力，提高小学生防灾减灾素养。

5、完善学校防灾减灾应急预案并开展安全疏散演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月7日上午10时05分我校开展了一次《加强防灾减灾，创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。不到一分钟，全校110名师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力

6、深入开展校舍安全隐患排查和整改。5月6日下午，我校组织相关人员对校舍、正在建设中的厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境进行了一次全面检查，对学生提出要求，在厕所建成之前绝不许到施工地方玩耍。

7、夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重，我们针对饮食卫生，要求学生勤洗手，不动脏东西，不吃“三无食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了实处。

8、预防禽流感，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

10.逸夫实小“防灾减灾”教育活动总结 篇十

20--年5月12日是国家第-个“防灾减灾日”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。我校认真贯彻落《关于做好20--年防灾减灾日有关工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体老师充分认识到开展好“防灾减灾周”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、利用大课间活动时间对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。；

2、开展一次防灾减灾的主题班会；

3、高年级学生撰写安全知识征文、低年级学生画了安全知识简笔画；

4、开展消防演练；

5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。

6、开展安全隐患排查。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

5月18日上午组织了一次消防应急逃生演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起火灾应急疏散演练的信号，学生很快识别出疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

四、取得效果

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

防灾减灾日宣传教育活动总结3篇供借鉴

为推动全体市民学习防空防灾知识，增强防空防灾和应急避险能力，切实做好我市第七个全国“防灾减灾日”宣传教育活动，根据省人防办和市减灾委关于做好20--年防灾减灾日有关工作的要求，结合--人防工作实际，--市人防办于5月11日至5月17日开展了以“科学防灾，依法应对”为主题的防灾减灾宣传教育和应急避险演练活动，现将情况总结如下：

一、领导有力，组织严密

为确保防灾减灾宣传教育活动顺利开展，办领导高度重视，5月8日专门召开了会议研究部署该项活动，拟定了工作计划，明确了活动内容、时间安排、职责分工、活动要求。同时，还提前与市减灾委、市教育局、市天工社区、新苑社区等单位进行沟通协调，确保人员、场地、展台、宣传资料落实到位。邀请了--电视台、--日报社等市主要媒体对活动情况进行全程跟踪报道，营造了浓厚的活动氛围。

二、内容丰富，形式多样

我办在“防灾减灾日”期间主要开展了以下几项活动：

（一）组织防空防灾知识讲座。

市人防办在--四中开展了1场防灾减灾应急救援专题讲座，内容包括人民防空基本知识和地震应急救援知识、火灾逃生知识等应急避险方法。--四中1000多名师生聆听了讲座，有效地提高了全体师生的防空防灾知识。

（二）开展社区防灾减灾宣传。

在新苑社区和天工社区，集中开展了以“科学防灾，依法应对”为主题的防空防灾知识宣传活动。在活动现场，市人防办为社区居民发放了1000余份《--市城市居民应急手册》，制作了12块宣传橱窗，设立了30多块宣传展板。内容包括人民防空知识、自然灾害、事故灾难和家庭安全等各类事件的应对方法，现场参与人数达800多人。

（三）组织学校应急疏散避险演练。

5月12日下午，由市人防办联合市红十字会--四中等学校开展了防震疏散演练。参加疏散演练的学生共800多名，整个疏散过程组织严密，井然有序。为进一步增强广大学生防空防灾知识和应急避险能力，市人防办民防志愿者队伍还专门在现场演示了应急救援方法，为学生详细讲解了骨折部位固定、头部受伤包扎、止血等常见的医疗救护常识。

（四）开展城区防灾减灾主题宣传活动。在我市人流密集的华润万家广场开展了“防灾减灾日”现场咨询活动，为过往市民群众发放《市民应急手册》和防空防灾应急避难场所示意图，现场解答市民提出的各类问题。

（五）积极利用各类媒体宣传。

在宣传周期间，协调--电信、--移动、--联通公司发送防灾减灾公益短信30万条，在全市各在建人防工程悬挂了以防灾减灾为主要内容的宣传横幅。

三、宣传到位，效果明显

整个“防灾减灾日”宣传活动内容丰富、形式多样、主题突出、效果明显，受到了学校师生和社区居民的热烈欢迎。通过此次宣传活动，进一步提升了全市居民的防空防灾知识水平和应急避险能力，增强了公众的防灾减灾意识，扩大了人防知识宣传教育的影响面，树立了人防的良好形象，为人防事业的健康快速发展奠定了坚实的基础。

下一步，我办将继续加强防灾减灾宣传活动的制度建设和机构建设，与市民政、教育等部门建立防空防灾知识教育常态机制，组织开展好“9.18防空警报试鸣日”等活动，进一步巩固人防在全市防灾减灾工作中的地位，促进我市人防工作取得更好的发展。

防灾减灾日宣传教育活动总结3篇供借鉴

我校认真贯彻落实党办发--号《--县教育系统关于开展第十个“防灾减灾日”宣传教育活动实施方案》、-教办【20--】-号《--教育系统关于开展第十个“防灾减灾日”宣传教育活动实施方案》文件精神，结合学校实际，开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：

一、开展防灾减灾宣传教育活动

制作了两幅电子滚动安全宣传标语，出一期以防灾减灾知识为主题的黑板报，围绕“防灾减灾日”活动主题——“行动起来，减轻身边的灾害风险”，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。

二、精心组织师生开展“四个一”教育活动

1、一次大型的防灾减灾知识讲座

学校组织全校师生、职工集中开展了一次大型的防灾减灾知识讲座。以班级为单位开展了“行动起来，减轻身边的灾害风险”主题班会。

2、一次防灾减灾应急演练

针对潜在的灾害风险和区域灾害特点，开展了火灾逃生、防震防踩踏应急演练。制定了科学可行的演练方案，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径。整个演练在1分36秒钟内完成，说明在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

3、观看一部涉及灾害的影片。

以班级为单位，利用班班通网络观看学校火灾警示录、--洪灾、近期滑坡视频（如：20--.5.5四川乐山巨大山体滑坡）。让学生直观感受滑坡灾害。

4、一次灾害风险隐患排查。

认真排查了教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室、房屋、厕所、围墙等校舍以及消防、避雷、用水、用电等设施，河流、道路等学生上下学必经之路，建立了台帐。目前尚未发现安全隐患。

三、下步工作