领导和党员写检讨书

领导和党员写检讨书（精选5篇）

1.领导和党员写检讨书 篇一

尊敬的领导：

您好！

对不起！这次工作没有按时完成，拖延了工期，是我的错，作为一个工程师，我没有做好监督管理工作。没有尽到自己的责任。

我们这一期的工程预计是在今年年初就能完成，但是由于中途我没有做好实地考察，导致没有掌握好情况，分配人员也不够合理，在工作上员工工作不努力拖拖拉拉，导致工期延长了，我没有考虑到这一点，是我的错，我有负公司所托，没有做好自己的事情，工作做的不够好，做的不到位，每天的工作都用该要做好统计的，我却没有那么做，造成犯了很多错误，这次错误让我深刻明白了自己的不足，我一定会好好改正的。

我们土木建设工程工期本来酒厂，每拖延一天成本就会成倍增加，各种花费也是非常巨大的，在工作中不但要做好设计，制定工作进度还要做的就是把握好工作的进度，保证自己工作顺利，监督工作不能让其他员工偷懒，质量要保证，还要提高速度，我们是按照客户的需要来做的，就必须要在合作时间到来之前完成，一但椭圆不断会影响到我们公司的信誉还会然客户生气，甚至取消合作，这一系列的问题我都必须要好好把握好，不需要把工作做到位，尽到自己的责任，做包自己的事情，完成自己的任务，我却一次在错，辜负了领导的期许。

工作没完成不止是建筑工人不尽力，还有我也没有带好头，作为领头人，就应该站在最前沿，把工作做好做细，把任务完成，保证自己的工作能够做好，不在乎工作是否完成好，但一定要摆正工作进度保证自己工作没有任何为题，其他人也挑不出毛病，这样才能够管理好其他人，公司把一个项目让我单独完成这是一次考验，这是检验自我的机会，但我却没有抓住这次机会犯了错，没有完成工作就算以前工作在好，也是我有所欠缺，我不够努力是我的错。

一次错误让我醒来，我对自己还不够严格，对自己没有调整好位置，我既然要做一件事情，就一定要全力以赴，就一定要付出努力取得成果，而不是推三阻四，不知道努力不知道加油只希望于其他人能够自己做好，这是不可能的，我任务就需要我们好好做到，完成工作重心保证工作没有疏漏，每天的工作都需要时刻调整，保证自己的任务完成度。

以后不会在发生这样的事情了，这次的错误我会一直牢记，我会做好自己把工作做到位不在犯错。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

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2.领导和党员写检讨书 篇二

一、加强党员领导干部理想信念与道德品行教育的重要性分析

理想信念就像是一面红色旗帜,起到了凝聚人心,指引正确方向的重要作用。而道德品行修养是一种过程,是个人成长过程当中为了培养出积极良好思想道德品行而有目的进行的一种自我完善、自我教育、自我改造的过程。理想信念和道德品行修养问题可以说既是做人的基本问题,又是为官的首要问题,它们二者的关系是正相关的,是相辅相成的,能够相互促进共同发展的。所以,身为共产党人,务必要树立起崇高而坚定的理想信念,才能够在工作、生活与学习的过程中,逐渐自我完善,自我提高。在生活当中,经常有一类人倡导“少说理想,多讲实际。”其实这种思维观点是非常主观化的,并不具备科学性。大家可以试想一下,如若离开了我们共同的理想信念,党又该如何在共产主义这面红色旗帜下,团结起人们群众的思想,战胜前进道路上的困难与险阻,去夺取到我国社会主义现代化建设以及中国革命建设的伟大胜利呢?

党员领导干部的理想信念与思想道德品行都是会直接关系到党政形象、队伍建设以及未来发展的。从一方面来讲,树立起坚定不移的共产主义理想,并且加强党员领导干部的思想道德品行建设,都是对于我国党员领导干部做出考量的基本标准。可以非常肯定的说,一个共产主义理想信念极易动摇,并且道德素养败坏的人,不仅无法担任领导干部,连最基本共产党人所具备的资格也丧失贻尽。从另一方面而言,共产党人树立起坚定的理想信念和加强自身思想道德品行建设也是具有非常科学的现实意义的。部分党员领导干部违法犯罪,大多是由行为不检点、无视道德建设,且不具有道德下限开始的。许多事实都能够表明,那些树立起崇高人生理想以及不停加强自我思想道德修养的党员领导们,都具备着无与伦比的高尚品格。

当前,在中共中央组织部所发的《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》中,已明确指出了党员领导干部的理想信念与道德品行状况直接关系到党在人民心目中的形象,更关系到党及国家事业的兴衰成败。由此可见,加强党员领导干部的理想信念和道德品行教育,可谓是提高我党执政能力、巩固其执政地位的根本需要,更是在新时期新形势下,加强党风廉政建设的重大需要。

二、新形势背景下加强党员领导干部理想信念与道德品行修养的有效措施

自党的十八大以及十八届三中全会召开以来,更为深刻的阐述了加强树立优良作风、加强党员领导干部的理想信念教育及道德品行修养建设的紧迫性以及重要性,党坚持将理想信念教育及道德品行修养建设作为未来发展的重要内容。加强党员自身的意识培养,使其认识到理想信念教育及道德品行修养建设的重要性

可以说,坚定理想信念乃是党最具先进性的一项基本标志,更是新形势发展背景下弘扬党的优良传统的迫切需求。在当前崭新的历史环境之下,党教育党员领导干部应当将党章为其标准,至始至终坚守党的性质、纲领以及其奋斗目标,永远将维护党的形象作为大事、要事来做,党员领导干部应当走在思想政治工作的前列,起到充分的带头表率作用。党员领导干部应当时刻严以律己,吃苦在前、享乐在后、舍小家、为大家,充分做出奉献表率。

1. 创新教育建设内容,从而增强理想信念教育及道德品行修养建设

党员领导干部的党性完全集中体现为坚定共产党人的理想信念上面。可以说,政治思想的坚定便是党性中的首要要求。结合党员领导干部队伍的发展现状来看,在其理想信念教育及道德品行修养建设方面,既需要掌握核心、把握重点,又需要具有十足的针对性。应当加强马克思主义的教育,勤于学习马克思主义精神,始终对社会主义现代化建设及改革开放充满信心。除此之外,党员领导干部还应当自觉摆正同人民群众之间的关系,时刻加强组织纪律教育、政治纪律教育、廉政纪律教育以及同人民群众工作纪律方面的教育,从而来不断增强自身的纪律意识。

2. 时刻坚持“以人为本”思想,增强理想信念教育及道德品行修养建设的有效性

共产党人理想信念教育及道德品行修养建设的根本便是主体与客体其价值互通的一种过程,这便决定了共产党人在理想信念教育及道德品行修养建设的具体方式方法上是需要切入到个体,激发心灵共鸣的。这正如同党的十八大其报告中所强调的那样:在理想信念教育及道德品行修养建设的过程中,应当注重心理疏导以及人文关怀。“心理疏导”和“人文关怀”这种概念的提出,更纵深化的丰富了共产党人理想信念教育及道德品行修养建设的内容,开拓了共产党人的视野。所以,由此可知,理想信念教育及道德品行修养建设首要应当尊重每一名共产党人的个人价值以及充分的人格完整。在对其进行相应教育的过程中,也应当实施“人性化”教育模式,为其营造轻松积极的教育环境。可以说,心理疏导与人文关怀最为切合人类的本性,所以是理想信念教育及道德品行修养建设中最为科学有效的策略。

3. 充分做到知行合一,从而增强理想信念教育及道德品行修养建设的统一性

党员领导干部的理想信念教育及道德品行修养建设其主要内容以及核心途径便是生活作风与工作作风的建设、完善。在这个过程当中,应当自始至终严守党的方针与纪律,特别是党员领导干部,应当为人民群众起到带头表率的作用。除此之外,还应当建立起相应的考评激励机制,衡量其学习态度与知识掌握情况,作为未来选拔的重要参考依据,从而增强理想信念教育及道德品行修养建设的统一性。

参考文献

[1]Li Hong.Strengthen the leadership of the party members and cadres of the ideal and moral cultivation[J].Hunan social science,2011(01).

[2]秦彪生.中共党员领导干部思想道德教育研究[D].中共中央党校,2011(04).

[3]张昌文.论加强党员领导干部的理想信念教育[J].中共贵州省委党校学报,2006(05).

[4]夏可珍.新时期领导干部作风建设难题破解[D].中南大学,2012(05).

[5]Liu Yong.Contemporary young and middleaged cadres to strengthen the ideal and belief education of[J].Journal of Nanjing Medical University,2001(01).

[6]孟昭武.论权利关系的一般属性及权利道德的基本特性[J].吉首大学学报,2003(04).

3.领导和党员写检讨书 篇三

和党员领导干部专题民主生活会会议计划

根据县纪委、组织部《关于召开2019年度乡科级领导班子和党员领导干部专题民主生活会的通知》（平组字[2019]69号）精神，为切实开好我局民主生活会，对工作做如下安排：

一、深入谈心谈话、征求意见

时间：2019年12月31日。

要求：主要负责同志同班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管所站、股室主要负责同志之间必谈。谈遵守规矩上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议。凡是准备在民主生活会上指出的问题、建议，都要在谈话中谈开、谈透、解决。同级谈心不少于半天，上下级谈心不少于三小时，做好谈话记录，包括谈话人、时间、地点、内容等。

二、抓好会前学习。

时间：2016年1月4日到1月6日。具体安排如下：

1.时间：1月4日。学习形式：自主学习。内容：习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求、党章、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求。

2.时间：1月5日。学习形式：集中学习。地点：局会议室。内容：赵克志同志在省委中心组学习会议、新型城镇化与城乡统筹示范区建设专题研讨班、全省开展“三严三实”专题教育党课暨领导干部警示教育大会、省委八届十二次全会、全省组织工作会议上的讲话、市委十三届八次全会精神等，以案为鉴，汲取周本顺、梁滨、景春华以及郑雪碧、李刚、苏爱国、徐尚武等反面典型的教训，自觉践行严实作风。

3.时间：1月6日。学习形式：专题研讨。地点：局会议室。内容：对参加的专题教育党课、开展的“不担当不作为”专项整治、解放思想大讨论学习研讨等活动进行回顾梳理，看是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从实的行为规范，查漏补缺，打牢开好专题民主生活会的思想基础。

三、广泛征求意见

时间：2016年1月4日到1月7日。具体安排如下：

1.时间：1月4日到6日。形式：发放征求意见表。广泛征求党组织、党员群众和“两代表一委员”等方面的意见建议。

2.时间：1月7日。形式：入企走访。班子成员深入基层，听取下级组织、分管领域和党员群众的意见建议，将征求到的意见建议进行梳理汇总。

四、认真撰写对照检查材料

时间：2016年1月8日。

要求：领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党纪党规、组织纪律等方面，落实党风廉政建设主体责任和监督责任情况，从理想信念、党性修养、权力地位观利益观和道德品行等方面，深入剖析自我，提出整改具体措施。班子对照检查材料由党组书记亲自主持起草并经党组会议集体讨论；

班子成员自己动手撰写个人对照检查材料并报党组书记审阅。

五、撰写民主生活会发言提纲

时间：2016年1月12日前。

要求：班子成员个人在民主生活会上的对照检查发言约20分钟左右，对其他成员进行批评发言每人在2分钟左右。发言提纲要实事求是、团结组织，包括两部分：一是自我批评。二是提出对其他班子成员的批评意见。班子成员的发言提纲报党组书记审阅。

六、向县纪委、组织部汇报、沟通

时间：2016年1月15日前。

要求：向县纪委、组织部书面汇报党组班子民主生活会准备情况，包括会议拟召开时间、班子成员思想状况、见面谈心成效等内容。

七、召开会议

时间：2016年1月15日到1月25日。

要求：经与县纪委、组织部沟通确定会议召开时间，按要求组织参会、列席人员参加会议。

八、会后工作

时间：民主生活会后长期。具体安排如下：

1.通报、评议民主生活会情况。时间：民主生活会后7日内。要求：党组书记主持召开班子专题民主生活会情况通报会，对会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况进行通报。通报范围：参加和列席民主生活会人员、内设机构和下属单位主要负责人、部分服务对象代表。通报材料会后以党组文件印发。

2.形成专项报告。时间：民主生活会后15日内。要求：党组班子总结民主生活会情况，形成专题报告，经党组书记审定以党组文件向县纪委、县委组织部和出席专题民主生活会的县领导呈报。

3.抓好整改落实。时间：长期。要求：一是建立问题清单、整改清单。整改分类施策，立行立改、持续改进、与组织协调解决。二是开展专项整治。集中力量整治党员群众反映的突出问题。三要强化立规执纪。根据问题情况，结合本单位实际，进一步完善制度规定，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

4.领导和党员写检讨书 篇四

党员主体作用的发挥和践行

党的十七届四中全会《决定》把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提了出来，中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》又对如何推进学习型党组织建设作了全面部署。建设学习型党组织，提高广大党员干部队伍集体的思想政治水平和业务工作能力，是推进马克思主义学习型政党建设，保持党始终站在时代的前列，正确引领中国各族人民走向辉煌的伟大工程的一项重大战略任务。

在学习型党组织的建设中，党员领导干部应率先发挥他们的表率作用和党员主体作用。一是因为党员领导干部不仅具有和广大普通党员相同的党员主体作用，而且同时拥有党和人民赋予的权利，他们肩上的责任要比一般党员要大，他们的一言一行在社会上的影响要更广。二是因为在建设学习型党组织过程中，党员领导干部既是学习型党组织中的一个有机组成部分，又是创建工作的组织者、推动者和实践者。我们知道：党员的主体作用概括来讲主要体现在两个方面：一是在党内生活中能够自觉履行党章规定的各项义务，积极而正确地行使党章规定的各项权利；二是在社会实践中充分认识党员主体地位，充分发挥党员先锋模范作用。党员领导干部的根本职责在于：坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，为国家、为民族贡献自己的智慧。因此广大党员领导-1-

干部在建设学习型党组织过程中，要切发挥好党员领导干部表率作用和党员主体作用，从自身做起、率先垂范。我认为应从以下几个方面体现出来：

1、学习先行一步，做学习型党组织建设的推动着。党员领导干部先学一步，能更好的把握开展学习型党组织活动建设的脉搏，有利于学习型党组织建设科学化、制度化、规范化，推进从学习到“学习型”的机制转变，牢固树立终身学习、团队学习、创新学习、学习工作一体化等理念。

2、学习内容广一点，做提升综合能力的表率。党员领导干部由于工作面涉及广，关联工作内容多，处理的事务较为庞杂，决策的前瞻性要求大，所以党员领导干部要着眼于提高理论素养，深入学习中国特色社会主义理论体系，努力掌握贯穿其中的立场观点方法，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力；着眼于做好本职工作，学习本职工作所必需的政治、经济、法律法规相关知识，努力成为本职岗位的行家里手；着眼于完善知识结构，广泛学习哲学、历史、优秀传统文化、现代市场经济、现代管理等方面知识。从而不断开阔视野、扩大知识面，做提升综合能力的表率。

3、学习的更深一些，做理论联系实际的表率。学习的最终目的在于用理论指导实践，去解决实际问题。要将单位发展的长远目标、可行性的制度保障和群众最关心的、最迫切需要解决的难点问题以及强化党员领导干部党性党风党纪方面的制度建设作为深研课题，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环，做理论联系实际的表率。

4、要勤于学习，善于总结与交流，做学习的表率。要将学习中取得好的方法、经验进行梳理归纳，认真撰写学习心得和体会，通过专题讲座、理论研讨会、读书演讲等进行交流，达到共同进步，提高整个组织的智商作用。把崇尚学习的浓厚氛围向学习型单位推进，做学习的表率。

5、要勇于创新，敢于把学习成效转化成生产力，做促进工作的表率。学习最生动的意义在于创新，要善于在消化吸收既有知识、前人成果和他人经验的基础上，创造性地提出有切实依据的新观点、新认识，形成改进工作的新思路、新办法。努力把学习成果转化为提高个人思想政治素养、推动本单位工作、推动党的建设工作、促进发展的强大动力。

创建学习型党组织，核心就是鼓励党员自我超越，不断优化党员的知识结构，提高党员的自学能力、思维能力和创新能力，使广大党员在学习中掌握能力、在实践中磨练能力、在创新中提升能力，实现广大党员个体素质和党组织团体能力的提高，永葆党组织的生机活力，使党始终位于时代的前列。

党员领导干部的表率作用和党员主体作用的发挥与践行将会极大地有利促进“学习型”党组织的推进。

5.领导和党员写检讨书 篇五

党员专题组织会

2009年11月18日，布堤村“两委”成员于上午召开了专题民主生活会，下午又召开了党支部党员专题组织会。

这两个会议都是根据分析检查阶段工作计划，按照镇党委关于召开2009年专题民主生活会和专题组织会议的通知进行操作的。会前，各与人员对照标准，查找了自己和本村在贯彻落实科学发展观和党性、党纪、党风等方面的存在问题，并广泛征求群众意见，分析了问题存在的根源，拟定了整改措施，有一定文化程度的村“两委”班子成员和党员还撰写了发言材料。会上，与会人员首先各自进行自评，然后进行互评，开展了批评与自我批评，本着团结—批评—团结的原则，更进一步地查找了自己和本村在贯彻落实科学发展观和党性、党纪、党风等方面的存在问题，分析了问题存在的根源，明确了整改措施。集中体现的存在问题及其整改措施如下：

一、存在问题。

一是在贯彻落实科学发展观方面，存在学习不够，思想观念落后，全村经济社会发展规划尚未制定出来，人畜饮水问题、道路交通问题、群众生活问题、煤矿地灾问题，成了制约全村经济社会发展的瓶颈。二是在党性、党纪、党风方面，存在对外出党员管理难，党员老龄化现象严重，党员世界观、人生观、价值观和宗旨观念、法律观念、纪律观念落后，党员主体作用不明显。

存在上述问题的原因，主要是经济文化落后，体制机制不健全。

二、整改措施。

1、加强学习，努力提升村“两委”成员、村民组长、党员和群众的思想文化素质和科技知识水平。

2、制定出切实可行的全村经济社会发展规划，并认真组织实施，努力解决人畜饮水问题、道路交通问题、群众生活问题和煤矿地灾问题。

3、加强对党员的发展、教育和管理，制定和执行切实可行的规章制度，用制度管人，切实解决外出党员管理难和党员老龄化现象严重问题，彻底改造党员世界观、人生观、价值观，增强党员宗旨观念、法律观念、纪律观念，充分发挥党员的主体作用。

中共布堤村党支部委员会