周末作文：《假如给我三天光明》读后感

周末作文：《假如给我三天光明》读后感（通用12篇）

1.周末作文：《假如给我三天光明》读后感 篇一

《假如给我三天光明》是一部著名的自传回忆录，本书的主人翁海伦。凯勒是一名盲人，她凭借一生不懈努力改写了命运。

很荣幸参与丽芳老师和简快数学组织的“深度慢阅读”活动，与众多老师和伙伴一起阅读并练习加深运用思维导图。通过深入学习，海伦。凯勒深深地感染了我，为她所经历战胜的一切为之感动。

海伦。凯勒的自述是从童年开始的，她的一生感知光明与声音只有短暫的19个月光景，此后的一场高烧改写了一切，她成为了一位盲聋哑的人，真的很难想象她是凭借着怎样的坚韧毅力走过87年无声岁月。

现实是残酷的，即使这般海伦仍然凭借着善良和爱去感受拥抱生活，以独特的个性和人格魅力吸引了许多贵人相助。马克。吐温，爱迪生，独特，罗拉的出现改变了“沉默”的她，通过努力海伦。凯勒在40岁时开口说话，并学习演讲，她做到了，这是多么让人振奋!

海伦一生中有一位老师对她影响深远，她的恩师莎莉文老师用爱陪伴她49年，给予她开启了一道通向光明的道路，让她快乐地走出黑暗与寂静。

海伦是一位心思细腻的女性，她用手触摸万物，嗅觉花香，体会生活的气息……她学会认字，拼写，学习法语德语完成大学的教育，并智慧地把所学的布施社会。她珍惜拥有，惜用生命中的每一寸光阴，在她垂暮之年，还向往光明美好。假如可以给我三天光明，她多么期望可以用眼耳度量感受这多彩美好的世界……

跟着群组快速阅读这本书后，让我感受到自己作为一个健全的人是多幸福的事情，我很感恩!通过六天的共读学习，收获干货满满，从不大熟悉运用到基本可以应付思维导图，感恩身边的每一位老师和同伴，爱与关怀让我们勇敢地大步向前!再次感谢丽芳老师及简快数学这个平台给予的无私付出和帮助，期待下一次与大家伙一起共读一本好书。

2.假如给我三天光明 篇二

（小 丹）

在我们尚活在人世的最后时刻，首先想到的将是哪些往事和故人呢?在回顾度过的生活道路时，有哪些是使人感到快慰的，又有哪些令人忏悔呢?

有时候，我觉得我们最好把每天都看成是自己生命的最后一天。持这种态度对待生活才能深刻体会生命的价值。这样，我们在生活中就会变得温和、富有生气，将更能体会人生的意义。要是我们只看到以后的岁月无穷，就往往会失去那些宝贵品质。把吃、喝、玩、乐当成座右铭的人肯定是有的。但就多数人来说，在死神的威胁面前将会受到磨炼。

很多人都把生活看得平淡无奇，对生活缺乏应有的责任感。我们都知道，人总有一天要去见上帝，不过一个健康人通常总是把死亡看得是极其遥远的，并且，他们在从事每一项平凡的琐事时，几乎没意识到自己对生活的态度是如此冷漠，几乎是麻木不仁。

我担心，对生活的意义毫无感觉的这种麻木不仁的人会白白葬送自己的聪明才智。从而不能很好地发挥各种感官的作用。只有两耳失聪的人才感到听觉是难以想象的事，很少去考虑它。只有双目失明的人意识到了有视觉是何等幸福。人们只有在失去一样东西时才知道它的可贵，只有在失去健康时才会感到健康的重要。

我无时无刻都在试验我的同伴们，了解他们所看到的东西。最近，一位好友来探访我，她刚从丛林中长途跋涉回来。我问她看到了什么没有。她的回答是：“没有什么特别值得一提的。”我自言自语地扪心自问：一个人在丛林中走一小时难道发现不了任何有价值的东西吗?双目失明的我单凭触觉就能感受到数以百计使我感兴趣的东西。我虽两耳失聪，但却可以巧妙地辨识叶片精确的对称形状。春天，我满怀希望地抚摸着小树的枝条，希望找到一棵幼芽——大自然冬眠之后醒来的第一个征兆。我闻到了那天鹅绒般的花瓣发出的扑鼻芳香。我甚至发现了在一朵朵重叠环绕的花瓣上有一道道清晰可见的花纹。大自然那一幅幅绚丽多姿、令人神往的景象不断展现在我的眼前。偶尔，如果幸运的话，当我把手轻轻地贴在小树干上时，便能感觉到枝头小鸟在尽情地欢唱。当小溪的潺潺流水从我伸开的手指缝间通过时，我便会兴奋地陶醉在欢乐之中。我认为季节更换的盛观是一个个欣赏不完的露天剧中的精彩镜头。从我手指缝间通过的潺潺流水便是那有声有色、动人心弦的表演。

我的心无时不在呐喊，渴望看见所有美好的东西。若是光凭触觉我就可以感觉到如此多的欢快，那么通过视觉的力量，我一定会看到更多更美的景色。可是，那些视力完好的人却几乎什么也看不见。他们对展现在他们面前的五光十色和那些绘声绘色、扣人心弦的表演却无动于衷。

设想一下，如果你只剩下三天的时间利用视力，那么该如何发挥其作用呢?如果随着即将降临的第三天的夜晚的到来，你已经意识到了太阳已不再为你升起时你该怎么办呢?你将最希望着眼于哪些事情呢?

诚然，已经多年双目失明的我，是最希望看见一切对我已变得十分亲近了的东西。你们同样也最希望把你们的目光投向你们十分亲近了的东西，以便在那即将来临的茫茫长夜中，把它们永远铭记在心里。

我很想看见那些充满仁爱、温柔和友情的人们。正是他们的仁爱、温柔和友情武装了我，使我的生命变得有价值。首先，我要长时间地端详我亲爱的教师安娜·沙利文·玛塞的面容。在我的孩童时期她就来到了我身边。正是她向我打开了外部世界。我想不光是看见她的面容的轮廓，以便把她铭刻在心间，而且想研究那种面容，并从中找到同情心、温柔体谅和耐心的最好见证。也正是由于我的老师具备了这些美德才承担了教育我的困难任务。我很想从她的目光中看到性格的力量。这种力量使她面对困难能坚定信心。我也很想看到她对于全人类的同情心。这是她每时每刻都表现在我面前的崇高品德。

我不知道什么叫透过人的“灵魂窗户”——眼睛来了解朋友们的心。我只能通过我的手指尖“看到”他们的外貌。我能“看到”一个人的喜怒哀乐和其他一些明显的感情。我能“看到”朋友们的脸部表情，但是我无法通过触觉去了解他们的个性。我只能借助其他手段，如他们向我表达的思想和在我面前表现出来的行动，但是我却无法对此有更深的了解。我相信若能亲眼观察到他们对听到的言论和所遇到的事情的反应，亲自看到他们的眼睛所表露的瞬息反应，是可以获得这种了解的。

我很了解和我接近的朋友们，那是通过成年累月的接触从他们在我面前表现出来的各个方面而得到的，但是对于不速之客了解就不深刻。只能从握手寒暄中获得一知半解的粗浅印象。

通过观察一个人的表情(很难用语言加以描述的表情)，肌肉的轻微颤动和手的摆动去迅速抓住一个人的本质特征，对你们这些视力完好的人是很容易办到的。但是，你们是否利用了视力去了解朋友的内心世界或者去熟识他们呢?你们中的大多数人对抓住个人的脸部特征不是漫不经心吗?

人的眼睛就是用来观察周围事物的。可是很多人对其所观察到的事物很快就表现出习以为常。他们实际上只看到那些触目惊心的事物和不平常的观赏物，而在看待最值得注意的问题时他们的眼睛便显得无精打采，懒洋洋的。

3.周末作文：《假如给我三天光明》读后感 篇三

海伦。凯勒是20世纪美国著名的盲聋女作家，她有着悲惨命运，但她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她对未来充满想象，虽然自己是残疾人，但是她并没有自卑，反而更加努力地去学习，坚强的去面对生活中的各种困难，终于实现了自己的梦想。

《假如给我三天光明》这本书深深打动着我，在生活中也有许多像海伦。凯勒虽然身残但是都不放弃生活，不放弃学习最后成为一个有用的人，但是也有虽然是正常人，生活在幸福中，但却不珍惜，不努力遇到困难就退缩，最后一事无成的人。

现在我们的学习条件是多么好，有着一双明亮的眼睛，有着一双灵敏地耳朵，有着宽敞明亮的.教室，有着很好的老师，可是总是有一些人不珍惜，浪费每一天。

4.周末作文：《假如给我三天光明》读后感 篇四

她在文中抒写了她心中的渴望。她在十九个月时失去了视觉和听觉，于是她只能靠触摸来认识万事万物。她最大的愿望就是一天能亲眼目睹这个缤纷的世界，于是她提出了这样一个假设的命题：假如给我三天光明。随后，作者就运用奇巧的构思和大胆的想象开始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、谦和又重情重义的人，特别是给予她全新生活的苏立文老师，她要把老师的面容珍藏在记忆里，她还要约朋友来家，看看婴儿的面孔，以及漫步森林，欣赏落日等美丽的自然景观。第二天，他将去大都会艺术博物馆，观看戏剧表演，亲眼目睹人类和自然历史的伟大。第三天，也就是最后一天，她将自己置身于人类生活最集中的地方，她将游览纽约城，看看人们的日常生活。

在星期五，陈老师还让我们矇上眼睛画画，让我们感受到了做为盲人是非常痛苦的，做什么事都不方便，太阳也不会从你的眼中升起，看不到那美丽的大自然，所以，我们要好好保护眼睛，珍惜眼前所拥有的一切，做眼保健操时应该认认真真做，而不是在那里讲话。眼睛是非常宝贵的，失去了就不能再回来，我们要好好保护眼睛，用眼睛发现更多美的东西!

5.周末作文：《假如给我三天光明》读后感 篇五

寒假，完成了作业后，我开心地捧起了我最爱的书——《假如给我三天光明》，开始了我的休闲一刻，作者海伦身上那种对光明与知识成为我学习中坚强的动力，激励着我珍惜眼前所拥有的一切，热爱生活中的每一天，每个人，每样事物。

《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦对生活的热爱，她热情地劝告我们应该珍惜眼前享有的`一切，海伦想看到的事物实在是太多太多了。三天光明，对于常人来说只是人生短暂的一瞬间，或许我们只会像平时一样做着日复一日的事情。可对于双目失明的海伦来说，却是可望而不可及的，虽然只有短短的三天时间，但是在海伦心中，却是最珍贵，最想拥有的。她可以去仔细看她的老师、亲人、朋友;可以去看黑夜变成白昼的动人奇迹，仰望壮丽的曙光;可以像正常人一样在日常的世界中度过一天。而我们，却时常忽略这个世界给我们带来的美。现在的学生中就有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但他们不是去珍惜自己所拥有的一切，反而是吃不得半点儿苦，把学习当成一大苦差，整天东游西逛，无心学习。

海伦双目失明，她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的梦想?

海伦说：“苦难对于天才只不过是一块垫脚石。”这种磨难练就了海伦坚强的性格。在老师的帮助下有着甚至是超过了常人的健康心理。她不去抱怨命运给她带来的不公，不接受他人的怜悯，而是凭借自己的毅力和意志去造就一个新的自己，勇敢的面对现实，接受命运的挑战。

6.周末作文：《假如给我三天光明》读后感 篇六

打开心灵之窗

在自传中，海伦坦陈自己童年因为无法正常与人交流而性情焦躁，而莎莉文老师的到来，让她在黑暗中重新找到了“光明”。

海伦凯勒的自传动笔于1902年，彼时的海伦22岁，还在中学念书，为日后考取哈佛大学做准备。这本书的名称直译为中文是《我的人生故事》，之后她还写了《我的生活》和《假如给我三天光明》，在国外，它们共同作为海伦的自传被出版，题名多为《我的生活》。在国内，也引进出版了《我的生活》这个版本，有的题名改为《假如给我三天光明》。海伦的自传自出版之日起，便被树立为女性自我成长的典范之作。

在书中，我们看到了初失光明和听力。又无法说话的小海伦常常对家中佣人发脾气，虽然她总是事后后悔，却无法阻止自己继续犯这样的错误。随着年纪的增长和6岁那年莎莉文老师的到来，海伦变得平和了，从此，她的生活中虽然由于生理的缺陷而继续阴霾不断，但她总能合理地调节情绪、处之泰然。海伦的文字里，处处都有莎莉文老师的身影，她终身伴随着海伦，是她“照亮了我的心灵”。

读到海伦第一次用心“触碰”到文字的时候，我们沉内心睡多时的感官被唤醒了。“当莎莉文老师把我的手放到水龙头下让她感受水流倾泻而下的时候，一股神奇的感觉激荡着全身，我一下子理解了语言的奥秘，知道了‘水’这个字就是在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西”，从此，她对世界的感官被打开了，她找到了与世界连接的方式。“莎莉文老师重塑了我的生命，我的灵魂开始觉醒，我睁开了心灵的眼睛”。

心之精灵

海伦用“心”体味世界，她对生活的细腻体验，超越了常人的感知。

在莎莉文老师的耐心教导和帮助下，海伦学会了盲文，读懂了唇语，10岁那年，她开始学习说话，她常常把一只手放在喉咙上，一只手放在嘴唇上，以此发出声音，经过几个月的努力，当“天气很温暖”这个短句从她嘴里磕磕绊绊发出的时候，她是何等的惊喜!

沉浸在海伦的文字中，我们不得不佩服她在黑暗中感受周遭事物的能力，她凭借触觉体会到的世界是常人从没有体会过的美好：“我感觉到树叶娇嫩而又完美的时称。春天，我摸着枝条，满怀希望寻找蓓蕾，那是大自然沉睡一冬后苏醒的第一个征兆。在我看来，四季的盛景是一场无比动人而且永无止尽的戏剧，它的情节从我指尖一幕幕滑过。”驾驶小艇月夜泛舟的时候，她虽然看不到月亮如何从松树后面爬上天空，悄悄地在大地上铺出闪光的道路，但她能“感觉到它的温柔”。在博物馆和艺术馆，抚摸着典雅的艺术品，“从天神和英雄雕像的脸上，我觉察出他们的爱憎和英勇无比的性格。正如我能从活生生的面孔上摸出他的情感和品格一样”。

当海伦询问一个视觉正常的朋友，问她从森林远足而来都看到了什么的时候，对方的回答是“没有什么特别的”，海伦对这个答案预料在先，“因为我早就相信，看得见的人反而看不到什么”。健全的人把拥有视觉、听觉等等感官当做理所当然的事情。却因此失去了用“心”体会生活的能力和机会。“我常想，如果每个人在青少年时期都经历一段盲人和聋人的生活，那也是一件幸事。致瞎致聋，那会是一种幸事，黑暗会使他更加珍惜视觉，寂静会教他享受声音。”“我确信，如果真的面临那种厄运，你的目光一定会投向以前从未留意过的事物，为今后的漫漫长夜储存记忆。你会一反常习，利用你的眼睛，你所看到的每一件东西都会变得亲切而珍贵，你的目光将饱览出现在视线之内的任何东西，最后，你会真正看到，一个美丽的新世界展现在你的面前。”

在自传的最后，海伦以一个盲人的身份郑重向常人发出警示：“善用你们的眼睛，就像明天你就会遭遇失明的灾难一样。同样的方法也适用于其他感官……更多地体验每种感官，为自然赋予你的各种接触途径，向你展示的所有愉快和美好的细节而骄傲吧!”

7.周末作文：《假如给我三天光明》读后感 篇七

——题记

窗边的风铃随风翩翩起舞，“铃铃”的声音好似有一股魔力，我放下书，心却跟随着海伦飘到了远方。

在暑假里，我阅读了美国励志女作家海伦·凯勒记叙的她的自传《假如给我三天光明》。海伦是一位聋盲人。在这本书中，我看到的不仅只有海伦悲惨的遭遇，更多的是，在字里行间我感受到了海伦的乐观、活泼、可爱，是那样的强烈，以至于我不愿将海伦介绍为“美国聋盲女作家”，乐观是海伦最大的“标签”。海伦一岁多的时候，因为一次意外丧失了视力和听力。年幼的她噩梦常扰，她还没看清这个世界啊。一片阴影之下，她不知道太阳是红色的还是黄色的，甚至她不记得妈妈是什么样子的，但她却知道阳光是温暖的，生命是宝贵的，生活也会爱她的。即使掉入黑暗的深渊里，无尽的孤寂中，海伦无神的眼睛仍然熠熠发光，嘴角的酒窝依然旋着幸福。海伦认识很多朋友，她在马克·吐温先生陪伴下去探寻童话般的古堡，她在钱布斯先生的引导下探究花草树木的奥秘，她在莎利文老师的帮助下探索知识的乐趣。海伦用心感受春天的和煦，夏天的热烈，秋天的萧瑟，冬天的凛冽，她总是把一句话“只要朝着阳光，便不会看到阴影”挂在嘴边。这句话的意境与海子的“面朝大海，春暖花开”有着相似之处，两位作者都以乐观向上的心态感染着读者。然而，两位作者的人生境遇却大不相同。曾经诗中海子淡然的人生，并没有在现实生活中出现。海子英年早逝，生活、工作的压力排山倒海般地压向他，他被压垮了，在他二十五岁的生日当天，他永远地眠在了山海关的铁轨上，像一朵正热烈绽放的花被无情夭折一般让人感到无限遗憾。海伦呢，她的遭遇要更不幸一些，她的生活被浓重的阴影遮蔽，但是她没有被阴影吓倒，她选择面向阳光，背对阴影，忘我地生活。“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看到的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐!”这是海伦·凯勒独特的人生格言。因为选择了阳光般灿烂地活下去，海伦的生活多姿多彩，是呀，不论命运多么残酷，也要生如夏花之绚烂。

海伦就像向日葵一样，永远面向着太阳，装着满满的笑容，忘却身后的阴影……

在读完这本书的时候，我轻轻地闭上眼睛，试图尝试一下失明的滋味。那一刻，我如同在黒巷中摸索着前进，但脚步却仿佛一直在走向自己不想去的地方，那种跌跌撞撞的恐惧感倏地一下，像一根电线一般，让我汗毛直竖起来，那原本有点游戏似的新奇感瞬间变成恐惧袭上心头。在黑暗里，在阴影和阳光的分岔路口，海伦选择面向阳光，背对黑暗，不仅如此，海伦还在黑暗中探寻出不一样的“光明”，正如泰戈尔曾说过的：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”命运的重创让海伦看不到五彩缤纷的.世界，但她用双手探索出一片自我的世界，追寻到异样的光明。树叶清晰的脉络，小草嫩嫩的像针那样扎手，妈妈眼角细细的皱纹，海伦心中仿佛升起了一个太阳。黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼，心居随遇而安则内心自有一幅光明的画卷。

黑暗中也有光明，这使我想起前不久的一件事。前段时间，我迷上了写作，偶尔我的作品也会被发表，我独树一帜的写作风格让我有点沾沾自喜。可是，有一次，我写了一篇文章，没想到却被退了稿，编辑附上一句话：“文章结构不够严谨，独树一帜过了头，反倒弄巧成拙。”一句“弄巧成拙”让我十分焦躁，这次的滑铁卢让我有好长一段时间不想写作。我对自己的写作丧失信心，好像黎明前的黑暗一般揪心，对于这次的失败我始终耿耿于怀。直到看完了《假如给我三天光明》我才得到了释然。黑暗中的光明尤为可贵。这次的“弄巧成拙”让我得到了一个写作的提高，也让我重拾信心，坚定了我写作道路信念，更为重要的是我平复心态，乐观勇敢地看待黑暗，寻找光明。谁说海伦没有找到她的光明?她一步一步地登上了更高的殿堂，取得了巨大的成就，而且，她的人生竟然照亮了整个世界!

海伦就像向日葵一样，永远面向着太阳，装着满满的笑容，忘却身后的阴影，但她也能在阴影里寻找独特的“阳光”……

尽管

树根深埋于阴暗的泥土里，

但是

它却分享着树顶所有的喜悦共和想象，

沐浴着同样的阳光、呼吸着同样的空气、目睹鸟儿飞翔，

同与自然共鸣，我就如同那树根，

8.周末作文：《假如给我三天光明》读后感 篇八

我很喜欢海伦。她的一生都在黑暗中度过，但在她的笔下，我们可以感受到她对生活的.热爱，她用心感受大自然，感受文学和艺术，感受友情和家人的爱。她用笔征服了世界，用自己的故事印证了如何在绝望中寻找希望，如何在心灵上作一个永不言败的强者。

我还很喜欢安妮小姐。当初她知道自己要去海伦家当老师时，没有一句怨言。到了海伦家后，她也一直对海伦倍加关心和照顾，十分善良。

9.假如给我三天自由 篇九

我是一只鸟，一只被牢笼禁锢住的雏鸟，失去了蓝天，失去了飞翔的机会，也失去了自由。我愤愤地想，总有一天我会冲破这一束缚，飞翔在远方的蓝天，去寻找属于我的自由，即使这奢望的自由只有三天。

假如给我三天自由，第一天，我要像老鹰一般展翅翱翔。我知道，我这样的小鸟根本无法与老鹰相提并论，我的身躯没有老鹰庞大，体格没有老鹰健硕，翅膀也没有老鹰有力。但我还是想在这一天冲向天空，冲向属于我的自由。我会尽力飞得很高，很远，在空中留下矫健的身影，留下灿烂的弧线。那时的天一定比蓝宝石更蓝，那时的大地一定超出了我所能预计的范围，伸向无际的远方。“我飞啦!”在我一飞冲天的那一刻，我的心在欢呼，所有的喜悦都带动着热血沸腾起来，灼烧着我的内脏。我向远处眺望，天蓝得清凉，蓝得透彻，蓝得让我迷醉。这样的生活才是我所憧憬的。我终于找到了我的自由!

10.周末作文：《假如给我三天光明》读后感 篇十

今天，我读了海伦·凯勒的著作——《假如给我三天光明》。我深深地被海伦·凯勒的故事所吸引，它使得我茶饭不思，废寝忘食，简直不相信这本书竟出自于一位盲、聋、哑的作者笔下。（文章开头简而得当，交待清楚写作背景。）

海伦·凯勒是著名的美国女作家、教育家、慈善家。在她刚出生十九个月时，因患猩红热而被夺去了宝贵的视力、听力。她虽然一生生活在黑暗与寂静之中，但她的心灵却无比明亮。（概括得不错！）她不仅考入了哈佛大学德克利夫学院，还学会了英、法、德、拉丁、希腊这五种语言！是她那灵巧的手和聪明的头脑，弥补了她的不足。（本段简要概述了作者生平故事，为后文的`议论作好了铺垫。）

这本书是海伦·凯勒写的一本励志书，它的前半部分主要写了海伦·凯勒变盲、变聋、变哑后的生活，后半部分则主要介绍了她历经艰辛的求学生涯。她以一个身残女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜一切。（采用夹叙夹议的写法，二者结合）

读完这本书后，我百感交集，锁眉深思：是什么力量使海伦·凯勒不屈不挠地挑战生命呢？又是什么力量，使她在一片寂静中、一片黑暗中取得胜利呢？是她那光明而乐观的心态，使她能勇敢地面对黑暗，面对困难，最终通向成功。（采用设问方式，亮明基本观点）

以前，我喜欢练书法，整整练完了几本字帖。(原创作文投稿 )经过一两年的练习，我在字帖上已经能临摹得很好，但一脱离字帖，或者是写得快一些，我的字又变回了以前的样子。而我看到很多同学，虽然很少练字，但却写得一手好字，这让我羡慕不已。那时，我觉得上天对我不公，没有给予我书法的天赋。于是，我选择了放弃。当我读完这本书后，心情久久不能平静。在我抱怨没有“鞋子”的同时，这个世界上很多没有“脚”的人，却仍然在顽强地奋斗、追求。与海伦·凯勒这个勇士相比，我简直就是一个懦夫。于是，我从书架上拿下以前的书法字帖，拂去封面的灰尘，心平气和地坐在书桌前，重启我的书法追求。（联系个人实际，用切身体会和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。）

“假如给我三天光明”，这一句发自海伦·凯勒内心深处的真切的渴望，感人肺腑，或许只有这些失去身体某部分的人，才有如此深的体会吧！而我们很多青少年，虽有一双明亮的眼睛，却不懂得珍惜。（并非所有的青少年都天生拥有明亮眼睛，此处表达需要严谨）有的同学不注意用眼卫生；有的同学长时间将双眼盯在了游戏屏幕上；还有的同学读书写字时，姿势不正确。长此以往，终有一天，我们将失去明亮的双眼。等到失去才后悔莫及，是不是为时已晚了些？（联系某种社会现象，再次阐明文章观点。）

海伦·凯勒用顽强意志创造了奇迹，强烈地震撼了我，给我蒙尘的心灵以洗涤，让我懂得做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，健康向上、自由乐观！同时，我也从中读懂了我们要把握现在，珍惜生命！（结尾再次紧扣主题，抒发自己的感受，写得很好！）

11.周末作文：《假如给我三天光明》读后感 篇十一

《假如给我三天光明》是海伦.凯勒自传体小说，虽然小说的主人公是海伦，但我印象中最深的却是莎利文老师，本来我是想写莎利文老师的，可妈妈说不行，太偏题了，所以交给老师的是写海伦的，今天到博客里说说我最真实的想法。

海伦从小家里就比较富有，不然请不起家庭教师，更请不起仆人，而莎利文老师家却是不同的，因为爸爸、妈妈是移民，只能给别人打工过日子，爸爸是个酒鬼，经常喝醉了奂依锒西，妈妈因没钱治病早早死了，家中还有三个小孩，她是老大，因为从小眼晴受感染没钱医治就视力很差，一个妹妹是正常的，弟弟生下来就感染了妈妈的结核臀部生了个碗口大的结核瘤，可想而知，这个家是多么的穷。后来爸爸离家出走不管他们了，妹妹被姑妈收养，她和弟弟被送进了救济院，弟弟在救济院悲惨地死去，当看到她弟弟死去，莎利文老师晕倒在太平间的时侯，我眼泪忍不住掉下来，她太不幸了!为什么会这么可怜?还好一个偶然的机会，她进了盲校读书，在好心人的帮助下治好了眼病，在毕业后经校长推荐下做了海伦的家庭教师，从此她把毕生的精力都献给了海伦。海伦的成功可以说是离不开莎利文老师的教育和帮助，没有莎利文老师就没有海伦的一切，教育一个正常的人成功就要付出很大的心血，要教象海伦这样的孩了成功背后需要付出多多少倍的心血可想而知，我不禁对莎利文老师肃然起敬。

12.周末作文：《假如给我三天光明》读后感 篇十二

故事中的主人公就是海伦，海伦从小就双目失明，耳朵也聋了。她感觉生活没了希望，因为这个，海伦的脾气也非常糟糕。在父母的寻求下，海伦遇到了一位家庭老师，她就是安妮 莎莉文小姐。在莎莉文老师的指导下，海伦开启了漫漫的求学之路，在这过程中，海伦感受到了无处不在的爱。当然，在求学的道路上难免会遭受到困难，海伦在常人无法想象的情况下学会了多种国家的语言，现在生活中有多少人能像海伦 凯勒一样执著和坚强啊！难怪马克吐温会豪不吝啬地称赞她是十九世界最值得关注、学习的人。

海伦凯勒坚强的品质深深吸引着我，她虽然看不见这个世界，但是她却睁开了心灵的眼睛，在莎莉文老师的陪伴和帮助下，海伦克服了一个又一个的困难，并且走向了知识，光明，幸福的道路。读到这，我不由地想起了“不经历风雨怎么见彩虹”这句话，是的，海伦凯勒正是经历了许许多多风雨、磨难才看见了彩虹。在现实生活中，我们自身的条件比海伦凯勒好多了，当我们面对困难挫折时，我想只要象海伦凯勒那样不放弃，坚持自己的梦想，勇敢去面对，跌倒了再爬起来，最终你一定会取得成功的。

海伦之所以能成功是因为她的坚持下来的。如果你遇到了困难就退缩了，那么你的一生可能不会有大的成就，所以我们应该向着自己的理想奔去，要坚持，要努力，要奋斗。