河西堡第三小学“学习雷锋好榜样”活动方案

2024-11-03

河西堡第三小学“学习雷锋好榜样”活动方案（共7篇）

1.河西堡第三小学“学习雷锋好榜样”活动方案篇一

河西堡第三小学

“网上祭英烈”主题活动方案

为了加强少年儿童中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据金昌市精神文明建设指导委员会办公室《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》的文件精神，结合我校实际情况，组织全体少先队员开展“网上祭英烈”活动。

一、活动主题

缅怀先烈传承文明

二、活动时间

2012年3月28日至4月20日

三、活动内容

1.各中队组织队员学唱红色经典歌曲，观看爱国主义影片。

2.各中队开展红色经典小故事演讲比赛

3.活动期间，各中队组织开展“缅怀先烈，传承文明”的主题班队会。

4.组织签名寄语。从3月28日至4月20日，通过各种形式组织学生上网祭奠英烈，撰写感言体会，表达心声。

5.高年级队员以“缅怀先烈，传承文明”为主题完成一期手抄报。

四、活动要求

1.高度重视。各中队要提高认识，广泛动员，通过组织学生 1

参加活动，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，潜移默化地进行革命传统教育，帮助他们了解党的光辉历程和辉煌业绩，激发爱国主义情感。

2.精心组织。各中队要充分发挥少先队组织的优势，结合本中队实际，开展丰富多彩的活动，增强少先队员参与的积极性、主动性。

3.增强实效。各中队要以“网上祭英烈”活动为契机，深入开展爱党爱国爱社会主义教育，开展革命优良传统和中华传统美德教育，引导学生牢固树立心向党跟党走、爱祖国爱家乡、爱父母敬师长的意识。要突出活动特色，激励少先队员继承光荣传统、弘扬雷峰精神，从自己做起、从身边做起，在点滴细节上培养高尚的道德情操和浓厚的爱国情感。

4.中高年级要充分利用计算机课，组织学生上网写感言体会，表达对革命先烈的缅怀和崇敬之情。

河三小少先队大队部

二0一四年四月五日

2.“学习雷锋好榜样”活动方案篇二

—观看《离开雷锋的日子》电影教育片

一、活动背景：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，是我们时代精神的集体体现。

二、活动目的：

为进一步推动我校“雷锋精神我传承”活动和深入。树立榜样的作用，带动同学们学习雷锋精神的热情。

三、活动主题（内容）：

“雷锋精神我传承” 观看《离开雷锋的日子》电影教育片

四、活动口号：

“雷锋精神我传承”

五、活动时间：

2014年3月5日星期三

六、活动地点：

七年级各班教室

七、活动对象：

七年级全体师生

十、活动流程：

1、各班级主持人观影前向同学们介绍雷锋生平简介。

2、观看“离开雷锋的日子”视频；

3、班主任总结性讲话，介绍总结本次活动的主要目的和意义；

4、全班合唱《学习雷锋好榜样》

5、主持人做结束词，宣布活动结束；

附：

1.《雷锋的生平》

雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

2．雷锋的故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

3.6学习雷锋好榜样活动方案篇三

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”纪念日到来之际，我班将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

(1)、本班将组织召开“学雷锋”动员大会。

(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(3)、各组出好一期有关雷锋的板报。

要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各组小队长负责组织少先队员出好这一期板报。

(4)、组织学生观看雷锋电影。

(5)、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

(二)各组要求：

1、前四组的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、后四组的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

(6)、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分各组进行雷锋事迹的宣传。

(7)、参加一次学雷锋社会实践活动。

(8)、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。

(9)、开展一场“班级手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入班级扶贫基金。

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬(少先队负责)。要求：

1、每位小队长负责把组内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并上交。

4.河西堡第三小学“学习雷锋好榜样”活动方案篇四

活动实施方案

2012年的三月虽然还有阵阵寒气，但是还是挡不住雷锋精神的到来，尤其是学校再度掀起“弘扬雷锋精神，学习雷锋好榜样”的春风，这股永吹不停的“春风”既是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，更是雷锋精神的深化和发扬。根据上级通知精神和要求，结合我校的实际情况，经学校研究决定在全校大力开展“学习雷锋好榜样，争当文明好少年”文明礼仪主题教育，加强我校精神文明建设。

一、活动的主题和目的1、活动的主题：学习雷锋好榜样，争当文明好少年

2、活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

三、活动宣传阶段

1、德育处策划活动方案。3月5日上午，“学习雷锋好榜样，争当文明好少年”文明礼仪教育月活动启动仪式。

2、召开班主任例会，部署“学习雷锋好榜样，争当文明好少年”文明礼仪教育活动计划。

3、各班在大队部的领导下，开展系列活动。

四、活动安排和要求

1、了解体验阶段：走近雷锋

（1）活动时间：3月3日—4日

（2）活动地点：自己家中

（3）活动主题：向家长了解雷锋的平生事迹，小手大手共同走。

（4）活动要求：学生在家中搜集或向家长询问有关雷锋资料，观看一部雷锋的影片，了解雷锋的感人事迹2、3月5日，利用国旗下讲话向全校师生发起倡议：学习雷锋好榜样，争当文明好少年；大队辅导员讲解雷锋的动人事迹。

3、3月7日，各中队自主组织开展一次“学习雷锋好榜样，争当文明好少年”的主题队会，要求学生结合自身实际，就“如何从我做起，争做雷锋式的好少年”各抒己见，展开讨论，争创“雷锋中队”。

活动要求：班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于学生的特点，做到教育形式的多样化。

4、出好高品位的宣传板报和手抄报，组织评比。

要求：板报、手抄报主题要鲜明，讲究思想性、教育性；内容要充实，要有自己的新思想；形式要多样，讲究创新性。

5、组织开展“雷锋叔叔你真棒”红领巾阅读活动，并举办学雷锋故事会、朗诵会等；学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

6、以班级为单位，成立学雷锋小组、行为规范督导队，在校内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当文明小公民活动。各班好人好事随时记录及时公布表彰，出好“学雷锋、见行动”、“我是文明小公民”专栏。

7、开展“雷锋叔叔，我想对您说”主题活动，让同学们各抒己见，表达心声。

8、开展“学习雷锋好榜样”主题征文活动，将学雷锋活动再掀高潮。

通过开展学习雷锋一系列的活动，让同学们了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励广大少先队员向雷锋同志学习；让雷锋同志那崇高的理想信念、道德和精神应时时刻刻贯穿在学生生活的点点滴滴之中，让雷锋精神永远留在学生的心间，并继承雷锋的精神，将其发扬光大。

涞水小学

5.河西堡第三小学“学习雷锋好榜样”活动方案篇五

2018年3月5日正式新学期开学的日子，同时也是学习雷锋纪念日。为秉承雷锋精神，教育学生向雷锋同志学习，传承乐于助人，热爱祖国、帮助他人的传统美德。结合我校“三爱、三节”主题教育实施方案。红花梁子小学少先队决定组织一次以“学习雷锋好榜样”为主题的队会活动。

一、活动时间：2018年3月5日下午第七节课

二、活动主题：“学习雷锋好榜样”做乐于助人的好少先队员

三、活动地点：学校大会议室

四、参加人员：少先队辅导员、各班级优秀少先队员代表40人

五、活动形式：主题大队活动

六、活动程序：

1、少先队辅导员宣布活动开始

2、出队旗

3、少先队辅导员讲述雷锋先进事迹

4、优秀少先队员发言（2人）

5、讨论“现在应该做怎样的少先队员？”

6、全体队员重温入队誓词、宣誓

7、要求参会人员向全校学生发起向雷锋同志学习的号召

8、齐唱《学习雷锋好榜样》歌曲

9、宣布活动结束

七、活动要求：各中队选派参加活动人员必须是本班级优秀学生，有一定组织和宣传能力，参加活动必须统一着装。

红花梁子小学少先队 2018年3月1日

“学习雷锋好榜样”主题大队会活动总结

2018年3月5日正式新学期开学的日子，同时也是学习雷锋纪念日。为秉承雷锋精神，教育学生向雷锋同志学习，传承乐于助人，帮助他人的传统美德。红花梁子小学少先队组织了一次以“学习雷锋好榜样”为主题的队会活动。活动按照方案，制定的程序圆满的完成。学生们在听取讲解雷锋事迹的同时，被雷锋的感人事迹所打动。在学生代表发言时，都表示做新时代的少先队员要学习雷锋精神，把雷锋精神发扬光大，传承中华民族的传统美德，做同学的榜样。在平时的生活中不但要失身作则，更要宣传好雷锋精神的内涵。学习雷锋精神是现在我们所倡导的，也是社会需要的。此次活动开展，不但重温了雷锋精神的精神实质，更发起了我校学习雷锋精神的一股春风。让美好的品德弥漫整个校园，让雷锋精神永垂不朽。

红花梁子小学少先队 2018年3月5日

“学习雷锋好榜样”主题大队会活动剪影

红花梁子小学少先队开展“三爱”主题教育系列活动，学习雷锋先进事迹，倡议学生热爱祖国，学习雷锋的崇高精神。

汪景东

6.第三小学学雷锋活动总结篇六

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”48周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在团县委的号召下，我校大队部组织全校师生积极开展“春到校园，美在三小”主题活动。同学们根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，各中队积极响应大队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。大队部通过国旗下讲话、宣传栏、手抄报、参观雷锋图片、召开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报、手抄报。大队部还组织各班团干部到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。大队部还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各中队好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

7.河西堡第三小学“学习雷锋好榜样”活动方案篇七

“手拉手奉献爱，你我互助共成长”

学雷锋活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，坚持与时俱进，大力弘扬雷锋精神，鼓励广大青少年学习雷锋那样志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想；学习雷锋那样紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习；学习雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉；学习雷锋那样，团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为、促进未成年人的道德素质和文明程度的不断提高，为构建文明、和谐社会做出积极贡献。

二、活动时间

2012年3月2日——3月8日

三、活动主题

“手拉手奉献爱，你我互助共成长”学雷锋活动

四、活动安排

（一）宣传发动

第3周：宣传学雷锋活动，全面启动手拉手学雷锋活动。

1.3月2日利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。（负责：大队辅导员）

2.利用宣传栏、班队会课、红领巾广播等宣传形式，大力宣传“手拉手奉献爱，你我互助共成长”学雷锋活动。（负责：大、中队辅导员）

3.第3周“雷锋在我身边”主题实践活动

（一）：全校师生为学校服务。每天一个年级捡取校园杂物。（负责：大、中队辅导员）

4.第4-5周“雷锋在我身边”主题实践活动

（二）：（1）

一、二年级制作以雷锋名言为内容的书签（每中队选3份优秀作品放在上面，3月12日上交）；（2）三到六年级出一份“雷锋精神代代传”主题小报（每中队选5份优秀作品

放在上面，3月12日上交）；（3）三到六年级各中队以小队活动形式开展“我是俞垛学校小雷锋”小队活动，根据本中队情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。（负责：中队辅导员）

5．3月6日收看记录片《雷锋离开的日子》，全面了解雷锋的事迹，三到六年级全班学生写观后感，3月9日上交，并选出5份优秀观后感放在上面。（负责：中队辅导员）

6.教唱歌曲《学习雷锋好榜样》，3月9日大课间齐唱。（负责：音乐老师）

（二）开展“手拉手一起学”活动

发扬雷锋精神，对外来务工家庭小伙伴进行手拉手帮扶。通过组建学习互助小组、一帮一、一帮多、多帮

一、手拉手结对等形式，在学习、生活、心理等方面为小伙伴提供帮助，让他们感受学习的快乐，培养他们的学习兴趣和学习习惯，提高他们的学习能力。（可以利用班队会课等时间机动进行。）（负责：中队辅导员）

（三）开展“手拉手我帮你”活动

发扬雷锋精神，积极帮助身边有困难的少先队员。通过召开“请你说出心里话”座谈会、“大家来帮你”主题队会、“手拉手好朋友畅谈”联谊等活动，利用少先队集体的智慧与力量，帮助特殊群体少年儿童打开心结，轻松快乐的融入少先队集体，积极乐观的面对生活。（可以在3月7日中午八好活动主题班会中机动进行。）（负责：中队辅导员）

（四）开展“手拉手共快乐”活动

发扬雷锋精神，积极关爱留守少年儿童。通过送一份少先队组织的特殊礼物、过一次特别的生日会等形式，让这些小伙伴感受到来自少先队组织的特别关爱，感受到全社会对他们的关心。（各班机动进行。）（负责：大、中队辅导员）

（五）“雷锋在我身边”主题实践活动

（三）“寻找身边的好人好事”活动（负责：大、中队辅导员）

号召每个少先队员做一件好事，开展“寻找身边的好人好事”活动。搜索生活中的平凡故事，挖掘平凡故事背后的深刻内涵，宣传在平凡小事中为班级、为学校作出贡献的精神和日常生活中的好人好事，在校园内弘扬“真、善、美”的理念和精神。

（六）“雷锋在我身边”主题实践活动

（四）“感恩成长”（3月8日周四）（负责：中队辅导员）

1.开展“给妈妈（或女性长辈）写一封信或制作一张心意卡”或“体验妈妈（或女性长辈）的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；

2.挑选一个中队制作爱心贺卡，写上一句最想对妈妈（或女性长辈）说的话，并在公告栏进行展示。

3.发动少年儿童进行“四个一”活动。

（1）跟妈妈说一句祝福的话。（2）给妈妈倒一杯贴心的茶。

（3）帮妈妈做一件家务事。（4）为妈妈梳一次头发或捶一次背（机动）。