财务管理典型计算题类型举例

财务管理典型计算题类型举例（通用5篇）

1.财务管理典型计算题类型举例 篇一

一位面试的大学毕业生走进主考官的办公室，这时候电话铃突然响了，他犹豫了一下，但最终还是没有接听这个电话。

这位同学刚刚下台，“表现很好，”贝尔试验室人力资源部的考官指出：“这样的电话，面试的学生一般不要接听，因为这是你对别人起码的尊重，在你不了解情况的时候，不要动别人的东西。很多时候，这就是面试单位对你有意识的考查。”

这样模拟的场面，发生在中国人民大学“明日之星”模拟人才招聘会上。10月26日晚上，来自清华大学、北京大学等多所高校的400多名学生参加了这一活动。本次活动邀请了贝尔试验室、宝洁(中国)有限公司等一批知名企业的考官参加，采用“一对一面试”的方式进行。每一个考生在面试之后，马上就有一位考官对他的表现进行点评，避免学生在真正的求职面试中再次犯同样的错误。“不能在同一块石头上绊倒两次。”成了活动最响亮的口号。

在掌声雷动的现场，大学生面试中出现的错误被考官们一个个揪了出来。很多同学在面试结尾时，总要强调性地指出：“我能胜任这个职位，我觉得自己能行。”一位女考官“不客气”地说，学生能不能胜任，回答应该由公司作出，面试者自己不要刻意地声明，这样很容易引起别人的反感。

一位面试考官说自己的电脑出了问题，问考生能不能看看？这位学生毫不犹豫地答应了，结果她不仅知之甚少，更没有把电脑修好。这位考官立即指出，面对这样的情况，面试者千万不要不懂装懂，诚实地说不知道不会影响你的面试，如果你装懂，会大大影响你在考官心目中的形象。

对于这些小细节的指正，赢得了满场学生的掌声。宝洁(中国)有限公司的一位负责人在服饰上，也给大家提出了要求。她说，在面试的时候，不一定要穿得很好，但一定要得体、大方。一般情况下，穿深颜色的衣服合适，这样会让考官觉得你真诚、踏实；和别人着装比较相近的情况下，你可以用一点小的东西来装点自己，让你更有活力，比如说小丝巾等；而白色的衣服只适合去应聘娱乐类的工作。

活动现场，一位来自北京大学的学生说，这样的活动及时，也很有针对性，大家再也不用为即将到来的应聘面试而紧张了。一位站着看的同学将笔记本写得密密麻麻，她说，今天晚上本来是有课的，寝室里一致推选她参加，回去好给大家讲课。

宝洁(中国)有限公司人力资源部的负责人认为，只有通过这样的活动，才能使企业和学校、学生连得更紧密，让学生更多地了解企业到底需要什么样的人才，学校要培养什么样的人才；让企业和学校在人才的培养和利用上很好地衔接。

人大学生就业指导中心副主任樊钉说，我国高校毕业生的就业体制已经发生了变化，“双向选择、自主择业”成为潮流，而高校毕业生的就业指导却远远地落在了后头。因此中国人民大学举办了这样的活动，希望开创一种新的就业思路，通过学校和企业的对话，让学生在就业面试中也有“实习”的机会。

据了解，该校推出的“明日之星”计划，从一年级开始，就对学生进行职业意识的培养，在大

二、大三学生中进行个人能力、素质综合的测试，在毕业之前，还将指导毕业生制作个人发展计划。

2.初三物理热学典型计算题 篇二

1.某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，共燃烧了6kg的无烟煤。[水的比热容是（4.2×103J/kg · ℃），无烟煤的热值是（3.4×107J/kg · ℃）求：（1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少J？

（2）6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少J？

（3）此锅炉的效率是多少？

2.质量为800g，温度为-2℃的冰块放出8.4×103J的热量后温度变为多少？

3.质量为500g的某种金属，温度从100℃降低到20℃，内能减少了3.5×103J.求这种金属的比热容.4.现有渗水后浓度为50%的酒精20kg，如果其温度降低1℃，则将放出多少热量？

5.质量为4kg的水，温度升高50℃，则其吸收的热量是多少J？

6.室温下，在0.5kg的铝壶内装有5kg的水，烧开这一壶水大约需要吸收多少热量[c铝=0.88×103J/（kg · ℃）

7.一太阳能热水器装水80kg，集热管每分钟吸收太阳能7×104J，不计热量损失，则该热水器每小时能使水温升高到多少℃

8.一根烧红的铁钉，温度是500℃，质量是1.5g它的温度降低到20℃，要放出多少热量？[c铁0.46×103J/(kg·℃)]

3.有机化学典型计算题（范文模版） 篇三

1.取标准情况下CH4和过量的O2混合气体840mL点燃,将燃烧后的气体用碱石灰吸收,碱石灰增重0.600g,计算:

(1)碱石灰吸收后所剩气体的体积(标准状况下)?(2)原混合气体中CH4跟O2的体积比.2.室温时，20ml某气态烃与过量氧气混合，将完全燃烧后的产物通过浓硫酸，再恢复至室温，气体体积减少了50mL，将剩余气体再通过氢氧化钠溶液，体积又减少了40mL.求该气态烃的分子式。

3.A是由C H或C H O元素组成的有机物，取0.01molA在1.456L（标准状况）氧气中燃烧，燃烧的产物通过足量浓硫酸，浓硫酸增重0.54g，再在通过浓硫酸后的气体中点燃Mg条（足量），生成总质量为5.16g的黑白两种物质，且黑色生成物与白色生成物的物质的量比为1：4，求A的分子式。

4.有机物A是烃的含氧有机物，在同温同压下，A蒸气的质量是同体积乙醇蒸气的2倍。1.38gA完全燃烧后，将燃烧产物通过碱石灰，碱石灰的质量增加3.06 g。若将燃烧后的产物通过浓硫酸，浓硫酸的质量增加1.08g。取4.6gA与足量的金属Na反应，在标准状况下生成1.68L氢气，A与Na2CO3溶液混合不反应，求A的结构简式。

5.由一种气态烷烃与一种气态烯烃组成的混合气体，它对氦气的相对密度为6，将1体积混合气与4体积氧气再混合，然后装入密闭容器中，用电火花点燃，使之充分燃烧，若反应前后温度均保持在120℃，测得容器内压强比反应前增加，则该混合气体可能由__________组成，若增加4％，则由__________气体组成。

6.某有机化合物A对氢气的相对密度为29，燃烧该有机物2.9g，生成3.36L二氧化碳气体。1.求该有机化合物的分子式。

2.取0.58g该有机物与足量银氨溶液反应，析出金属2.16g。写出该化合物的结构简式。

7.0.2mol有机物和0.4mol O2在密闭容器中燃烧后的产物为CO2 CO和H2O（g）。产物经过浓硫酸后，浓硫酸的质量增加10.8g;再通过灼热CuO充分反应后，固体质量减轻了3.2g;最后气体再通过碱石灰被完全吸收，碱石灰的质量增加17.5g。（1）判断该有机物的化学式

（2）若0.2mol该有机物恰好与9.2g金属钠完全反应，试确定该有机物的结构简式（3）若0.2mol该有机物恰好与4.6g金属钠完全反应，试确定该有机物的结构简式

8.取有机物3g，在足量氧气中充分燃烧，讲燃烧后的气体通过足量的浓硫酸，浓硫酸质量增加1.8g，将剩余气体通过足量澄清石灰水，得到10g沉淀。1.求该有机物的最简式

2.取一定量该有机物，加热蒸发，测得该有机物的蒸汽密度是相同条件下氢气的15倍，试推测该有机物的分子式和结构简式

9.某混合气体由烷烃、烯烃、炔烃中的两种气体组成。将1升混合气体在氧气中完全燃烧生成3升二氧化碳和3.7升水蒸气(同状态下测得)。试判断混合气体的成分并求两类烃的体积比。

10.常温下，一种气体烷烃A和一种气态烯烃B组成的混合气体，已知B分子中所含C原子数大于A分子中所含C原子数。

（1）将2L此混合气体充分燃烧，在相同条件下得到7L水蒸气，试推断A、B所有可能的组成及体积比。

（2）取2L混合气体与9.5L氧气恰好完全燃烧，通过计算确定A、B的分子式。

一、比例法

例1．某烃完全燃烧时，消耗的氧气与生成的CO2体积比为4∶3，该烃能使酸性高锰酸钾溶液退色，不能使溴水退色，则该烃的分子式可能为（）。A．C3H

4B．C7H8

C．C9H1

2D．C8H10 例2．在标准状况下测得体积为5.6L的某气态烃与足量氧气完全燃烧后生成16.8LCO2和18g水，则该烃可能是（）。

A．乙烷

B．丙烷

C．丁炔

D．丁烯

二、差量法

例3．常温常压下，20mL某气态烃与同温同压下的过量氧气70mL混合，点燃爆炸后，恢复到原来状况，其体积为50mL，求此烃可能有的分子式。三、十字交叉法

例4．乙烷和乙烯的混合气体3L完全燃烧需相同状况下的O210L，求乙烷和乙烯的体积比。

四、平均值法

例5．某混合气体由两种气态烃组成。取22.4L混合气体完全燃烧后得到4.48LCO2（气体为标准状况）和3.6g水。则这两种气体可能是（）。

A．CH4或C3H6 B．CH4或C3H4 C．C2H4或C3H

4D．C2H2或C2H6

练习1．常温下，一种烷烃A和一种单烯烃B组成混合气体，A或B分子最多只含有4个碳原子，且B分子的碳原子数比A分子多。将1L该混合气体充分燃烧，在同温同压下得到2.5LCO2气体，试推断原混合气体中A和B所有可能的组合及其体积比。

练习2．烷烃A跟某单烯烃B的混合气体对H2的相对密度为14，将此混合气体与过量氧气按物质的量比1∶5混合后，在密闭容器中用电火花点燃，A，B充分燃烧后恢复到原来状况（120℃，1.01×105Pa），混合气体的压强为原来的1.05倍，求A，B的名称及体积分数。练习30.1mol某烃与1.5mol过量的氧气混合，充分燃烧后，将生成物全部通过足量的Na2O2固体。固体增重23.4g。从Na2O2中逸出标准状况下24.64L气体。（1）求该烃的分子式（2）有知该烃能使酸性高锰酸钾溶液褪色，但不能使溴水褪色，写出该烃可能的结构简式。

二、有机物燃烧规律及其计算

燃烧通式为：CxHy＋(x＋y/4)O2＝xCO2＋y/2 H2O

CxHyOz＋(x＋y/4－z/2)O2＝xCO2＋y/2 H2O

1、气态烃燃烧体积的变化

若水为液体，燃烧后体积缩小，减小值只与烃中氢原子数目有关；若水为气体，总体积变化也只与氢原子数目有关：H=4，V前＝V后；H＞4，V前＜V后；H＜4，V前＞V后。例

1、体积为10mL的某气态烃，在50mL足量O2里完全燃烧，生成液态水和体积为35 mL气体（气体体积均在同温同压下测定），此烃的分子式是（）

A、C2H

4B、C2H

2C、C3H6

D、C3H8 解析：因为水为液体，由燃烧通式得出体积差为(1＋y/4)，由差量法求得y＝6，选D。

2、烃的物质的量与燃烧产物中CO2和H2O的物质的量的关系 n(烷烃)＝n(H2O)－n(CO2)；烯烃：n(H2O)＝n(CO2)；

n(炔烃)＝n(CO2)－ n(H2O)。例

2、由两种烃组成的混合物，已知其中之一为烯烃。燃烧1mol该混合物，测得产生CO2 4.0mol及 H2O 4.4mol，试求混合烃的组成情况？

解析：烯烃：n(H2O)＝n(CO2)，所以得出n(烷烃)＝n(H2O)－n(CO2)＝0.4mol、n(烯烃)=0.6mol，设烷烃为CmH2m+

2、烯烃为CnH2n，得出0.4m+0.6n＝4 mol，讨论有3组符合题意，即：m＝1和n＝6；m＝4和n＝4；m＝7和n＝2。

3、等质量的不同烃完全燃烧消耗O2及生成CO2和H2O的情况

C/H个数比越大，生成CO2越多； H/C值越大，生成水越多，消耗O2也越多；实验式相同的不同烃，上述三者对应都相等。

例

3、完全燃烧某混合气体，所产生的CO2的质量一定大于燃烧相同质量丙烯所产生CO2的质量，该混合气体是（）

A、乙炔、乙烯

B、乙炔、丙烷

C、乙烷、环丙烷

D、丙烷、丁烯 解析：烯烃和环烷烃C/H=1/2；烷烃C/H＜1/2；炔烃C/H＞1/2，所以炔烃与炔烃或炔烃与烯烃的组合，C的质量分数大于烯烃，选A。

4、总质量一定的两种有机物以任意比混合，完全燃烧消耗O2及生成CO2和H2O为定值 CO2或H2O为定值，两种有机物满足C或H的质量分数相等，包括实验式相同的情况；消耗O2不变，满足实验式相同。

例

4、某种含三个碳原子以上的饱和一元醛A和某种一元醇B，无论以何种比例混合，只要总质量一定，完全燃烧生成CO2和H2O的质量不变。（1）醇B应符合的组成通式？（2）醇B的分子结构满足的条件？

解析：饱和一元醛的通式为CnH2nO，与醇混合燃烧符合题干条件，二者实验式应相同，由此推出二者通式也相同；

与饱和一元醇的通式相比，此醇分子中应含有一个碳碳双键或一个碳环。

5、等物质的量的不同有机物完全燃烧，消耗O2及生成CO2和H2O相等

CO2或H2O相等，分子式中碳原子或氢原子个数相等；消耗O2相等，燃烧通式中O2系数相等，或将分子式变形，提出(CO2)m(H2O)n后剩余部分相等。

例

5、燃烧等物质的量的有机物A和乙醇用去等量的O2，此时乙醇反应后生成的水量是A的1.5倍，A反应后生成的CO2是乙醇的1.5倍，A是（）

A、CH3CHO

B、C2H5COOH

C、CH2=CHCOOH

D、CH3-CH(CH3)-OH 解析：由乙醇分子中C、H的个数，可确定A的分子式为C3H4Ox，再由消耗O2相等，可确定A中氧原子为2，选C。

6、总物质的量一定的不同有机物以任意比混合

1、消耗O2和生成水为定值：两分子式满足H相等，相差n个C，同时相差2n个O。

2、消耗O2和生成CO2为定值：两分子式满足C相等，相差n个O，同时相差2n个H。例

6、有机物A、B分子式不同，它们只可能含C、H、O中的两种或三种。如果将A、B不论以何种比例混合，只要物质的量之和不变，完全燃烧时，消耗的O2和生成的水的物质的量也不变。

（1）A、B组成必须满足的条件？（2）若A是CH4，则符合上述条件的化合物B中相对分子质量最小的是？并写出含有－CH3的B的两种同分异构体？ 解析：两分子式满足H相等，相差n个C，同时相差2n个O ；

B比CH4多一个C，两个O，分子式为C2H4O2，结构为：CH3COOH和HCOOCH3。

7、根据有机物完全燃烧消耗O2与CO2的物质的量之比，推导有机物可能的通式 将CaHbOc提出若干个水后，有三种情况： V(O2)/V(CO2)＝1，通式为Ca(H2O)n； V(O2)/V(CO2)＞1，通式为(CaHx)m(H2O)n； V(O2)/V(CO2)＜1，通式为(C aOx)m(H2O)n 例

7、现有一类只含C、H、O的有机物，燃烧时所消耗O2和生成的CO2的体积比为5∶4(相同状况)按照上述要求,该化合物的通式可表示为？(最简化的通式)并写出这类化合物相对分子质量最小的物质的结构简式？

解析：因为V(O2)/V(CO2)＝5∶4＞1，所以通式为(CaHx)m(H2O)n的形式，再由C和H消耗O2的关系可得出：通式为(CH)m(H2O)n； CH3CHO。

8、根据有机物完全燃烧生成水与CO2的量或比例，推导分子式或通式

根据CO2与H2O的物质的量多少或比值，可以知道C、H原子个数比，结合有无其他原子，可以写出有机物的分子式或通式。

例

8、某有机物在O2中充分燃烧，生成物n(H2O)∶n(CO2)＝1∶1，由此可以得出的结论是()

A、该有机物分子中C∶H∶O原子个数比为1∶2∶1

B、分子中C∶H原子个数比为1∶2 C、有机物必定含O

D、无法判断有机物是否含O 解析：由H2O和CO2的物质的量比可以确定通式为：CnH2nOx，无法确定氧，选B、D。

9、有机物燃烧产物与Na2O2反应的规律

分子式能改写为(CO)mH2n形式的物质，完全燃烧后的产物与过量Na2O2反应，固体增加的质量与原物质的质量相等。

例

9、某温度下mg仅含三种元素的有机物在足量O2充分燃烧。其燃烧产物立即与过量Na2O2反应，固体质量增加了mg。

（1）下列物质中不能满足上述结果的是（）

A、C2H6OB、C6H12O6

C、C12H22O1

1D、(C6H10O5)n（2）A是符合上述条件且相对分子质量最小的有机物，则A的结构简式为？ 解析：（1）C D

（2）HCHO

10、不完全燃烧问题

有机物不完全燃烧产物中会有CO生成，而CO不能被碱石灰等干燥剂吸收。

例10、1L丙烷与XLO2混合点燃，丙烷完全反应后，生成混合气体为aL(在120℃，1.01×105Pa时测定)。将aL混合气体通过足量碱石灰后，测得剩余气体体积为bL。若a－b=6，则X的值为（）

A、4

B、4.5

C、5.5

D、6

4.财务管理典型计算题类型举例 篇四

一、选择题

1．下列存储设备中,访问速度最快的存储器是 A.Cache 2．CAM是指 A 计算机辅助制造

3．冯诺依量为现代计算机的结构奠定了基础，他的主要设计思想是 D 程序存储

4．下列四组数据中，每组有三个数，第一个数为八进制数，第二个为二进制数，第三个数为十六进制数。这四组数中，三个数数值相同的是 B203Q,10000011B,83H 5．一个完整的计算机系统包括 C 硬系统和软件系统。6.计算机病毒是指 D.以危害系统为目的的特殊计算机程序

7.在windows XP中,要将打开的多个窗口横向向排列,应执行的操作是 B.A.用鼠标右键单击桌面的空白位置处,在出现的快捷菜单中选择相应的命令.B.用鼠标右键 任务栏的空白位置处,在出现的快捷菜单 中选择相应的命令.C.用鼠标右键”开始”按钮,在出现的快捷 中选择相应的命令

D.用鼠标右键打开窗口的空白位置处,在出现的快捷菜单中选择相应的命令.8.下列关于任务栏的描述正确的是 D.A.任务栏的大小不可以改变 B.任务栏的位置不可以改变.C.任务栏不能自动隐藏.D.单击任务栏的按钮,可激活它所代表的应用程序.9.在windows xp中,不能打开资源管理器窗口的操作是 D。A.用鼠标右键单击”开始”按钮.B.用鼠标右键单击桌面上的”我的电脑”图标.C.用鼠标左键单击”开即按钮”程序”级联子菜单中的”windows 资源管理器”命令.D.用鼠标左键单击”任务栏”的空白位置处.10．在“回收站”窗口中，选中某一文件，要将其从硬盘上删除，可用方法 B单击“文件”菜单中“删除”命令。11．在Windows XP中要删除一个应用程序，正确的操作是 C在“控制面板”窗口中双击“添加/删除程序”图标。12．要选定多个连续文件或文件夹的操作为：先单击第一项，然后 C按住Shift键，再单击最后一项。13．下列有关Windows XP菜单命令的说法，不正确的有 D。

A．带省略号„，执行命令后会打开一个对话框，要求用户输入信息 B．前有符号√，表示该命令有效 C．带符号▲，当鼠标指向时，会弹出一个子菜单 D．用灰色字符显示的菜单选项表示相应的程序被破坏 14．以下关于Windows XP快捷方式说法正确是 ：B一个对象可有多个快捷方式。

15．如果用户在一段时间 C既没有按键盘，也没有移动鼠标，Windows XP将启动执行屏幕保护程序。16．若将一个应用程序添加到 B启动 文件夹中，以后启动Windows XP，即会自动启动该应用程序。17．在Windows XP中当鼠标指针自动变成双向箭头时，表示可以 B改变窗口大小。

18．在Windows XP中，要删除已安装并注册了的应用程序，其操作是 D通过控制面板中“添加/删除程序”。

19、在Windows XP中，若要使对话框的设置立即生效，而又不退出该对话框，可单击对话框仲的 C应用 按钮。20、在windows XP中，若要更改桌面上的“我的图标”，可在“显示属性”对话框的 B桌面 选项卡中进行设置。

21、在Windows XP中，可以使用 D Alt+F4 组合关闭关闭应用程序。

22．在Word2003编辑窗口中，状态栏上的“改写”字样为灰色表示 B当前的编辑状态为插入。

23．设Windows 处于系统默认状态，在Word 2003编辑状态下，移动鼠标至文档内任意段落中并连击三下，结果会选择文档的 C本段。

24．Word2003 的查找、替换功能非常强大，下面说法正确是： D可以按指定文字的格式进行查找及替换。

25、在Word2003的编辑状态，当前编辑的文档字体全是宋体，选择了一段文字使之成反显状，先设定楷体，又设定了黑体，则 C被选择内容变为黑体。

26、在Word2003的编辑状态，被编辑的文档中的文字有四号、五号、“16磅”、18磅四种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是 ：A 四号大于五号。

27、Word2003中的“字体”对话框，不能设置文字 :A 缩进。

28、当对某段设置的行距为12磅的“固定值”，这时在该段落中插入一幅高度大于行距的图片，结果为： D图片能

插入，但无法全部显示插入图片。

29、关于Word 2003中的边框和底纹设置，错误的是： C word中可以设置表格的边框和底纹，但不能对表格中单元格设置边框和底纹。

30．在Word 2003中，如果要将选定格式应用于不同位置的文档内容，应该执行的操作是按住Ctrl键，B 双“格式刷”按钮。

31.将整个文档中所有英文改写为首字母大写，非首字母小写，则 D 使用“格式|更改大小写”命令，在其对话框进行相应设置。

32．在Word 2003中，可以通过使用 A 样式 来保持段落格式的一致性。33．在Word 2003中能显示用户设置的页眉和页脚的视图方式是 B 页面视图。

34.在Word 2003单击绘图工具栏上的“矩形”命令按钮，则按下(C)Shift键的同时拖动鼠标，可以画了正文形。35．关于Word 2003中的文本框，错误的说法是 A。A．文本框的文字的排列可以是水平的，但不可以是竖直的 B．文本框可以设置为透明的底纹和透明的边框线

C．文本框内的文字的字型和大小可以任意指定 D．文本框的内部边距可以任意指定 36．在Word 2003的编辑状态下，若要将另一文档的内容全部添加在当前文档光标处，应该选择的操作是C.单击“插入|文件”命令。

37．在Word 2003的文档中插入数学公式，在“插入”菜单中应选的命令是 D.对象。

38、在Word 2003中，使用“工具”菜单中 C选项 命令对文档设置打开文档的密码。39.在word 2003中，使用 D “工具”菜单中的“选项”命令，可以改变文档的默认保存位置。40.在Word 2003中，使用A普通视图方式，可以人工插入的分页符，并能将其删除。

41、在Word 2003中，设置打印纸张的大小的方法是： B单击文件菜单中的页面设置命令.42、在Word 2003中，下列有关页边距的说法不正确的是： B 页边距设设置只影响当前页或选定文字所在的页。43.在Word 2003打印预览窗口，不能完成的操作是： D 按奇数或偶数页分别打印。

44.在Word 2003表格处理中，下列说法不正确的是 B 只能对表格中的数据进行升序排序。

45.将插入点放置在表格最后一行的最后的一个单元中，按Tap键，将 C.在表格末尾添加一新行，并将插入点移到新增行的第一个单元格中。

46.在Word 2003编辑状态下可以使用 B.“工具”菜单“选项”命令 设置文件菜单上显示的文件名个数。47．如果某个单元格显示为#NAME！或#DIV/0，这表示 A公式错误。

48．如果某个单元格显示为若干个“#”号，这表示(D列宽不够。)49.如果某单元格输入“=’信息技术基础’&’Excel’”，则单元格的显示结果为 C 信息技术基础Excel。50．Excel工作表中，（C）B＄10 是单元格地址的混合引用。

51．若选择中一个单元格后按Del键，这时仅(C)删除该单元格中的数据。52．若某单元格中的公开为“=IF（3>5,TRUE，FALSE）”，其计算结果为 FALSE。(B)53.如果将B3单元格中公式“=C3+$D5复制到同一个工作表的D7单元格中，该单元格公式为：C =E7+$D5。54．要在单元格中输入数字字符，例如学号“012222”，下列正确的是 D。A．“012222” B 012222 C =012222 D ‘012222 55．在Excel中，若想选择不连续的若干部个区域，则 D 选定一个区域，Ctrl+选定下一个区域。

56、若在A1中输入23，在A2中输入34，在B1中输入12，在B2中输入21，在A3中输入=￥A1+A$2，确认后A3的值是

57、将A3单元格复制到B3单元格，确定B3中的是 A 44.58.Excel中，若在某单元格内输入5除以7的计算结果，可输入 ：C =5/7 59．若需要在单元格中任一处换行，则A 首先双击该单元格，将插入点移到欲换行的字符前面，按Atl+Enter.60．为了取消分类汇总的操作，必须 C。

A执行“编辑|删除”命令 B．按Del键 C．在分类汇总对话框中单击“全部删除”按钮 D．以上都是不可以 61．Excel提供了分类汇总功能，在使用该命令之前应先进行 B 排序操作。

62.在Excel中，选择“数据|排序”命令，在“排序”对话框中提供了指定三个关键字及排序方式的选择，其中 C“主要关键字”必须指定。

63．利用向导建立图表时，最后一个对话框架是确定 D 图表位置。

64、以下关于关于“选择性粘贴”命令色使用，不正确的是： C使用复制、剪切和选择性命令，完全可以用鼠标的拖拽造作来完成。

65.在Excel中，要预览工作表的输出效果，下列操作不正确的是：D单击文件菜单中打印区域命令。

66.对工作表中的数据进行分类汇总，在工作表的左侧有一个分级显示控制板，上方有1、2、三3个按钮，若单击按钮3，结果是： C显示个各条记录明细、各类的汇总值及总的汇总值。67.在Excel中,对工作表中某些数据用特殊的方式标示出来，当要处理大量的数据时，使用 B条件格式命令最为方便 68.在Excel中,选定一个单元格后按DEL键，被删除的是 :B单元格中的内容 69.在Excel中，运算符&表示： D字符型数据的链接

70.在Excel中，若要对某工作表重命名，可以 B 先双击工作标签,在输入新的工作表。71．在当前演示文稿中要新增加一第幻灯片，采用 C“插入|新幻灯片”命令。72．在 C 视图下，不能对幻灯片进行移动、复制、删除等编辑操作。、A．幻灯片浏览 B．普通视图中“幻灯片”选项卡 C．幻灯片放映 D.普通视图中“大纲”选项卡 73．要在选定的幻灯片版式中输入文字，首先 B单击占位符，然后输入文字。74、下列选项中，不能控制幻灯片外观一致的方法是D幻灯片版式。

75．要使每张幻灯片的堤 字体格式、相同的图标，应通过A选择“视图|母版|幻灯片母版”命令快速地实现。76．在幻灯片母版中插入的对象，只能在B幻灯片母版可以修改。77．在空白的幻灯片中不可直接插入B文字。

78．单击C“幻灯片放映菜单中排练计时”命令，设置幻灯片自动放映时间。79．关于幻灯片版式的叙述，下列说法中不正确的是 D.A．幻灯片的大小可以改变 B．幻灯片应用模版一旦选定，就不可以改变

C．同一演示文稿中不允许使用多种母版格式 D.同一演示文稿不同幻灯片的配色方案可以不同 80．对打印的每张幻灯片要加边框，设置方法是__C单击“文件”菜单中的“打印”命令__。81.*.POT文件是__B__文件类型。

A演示文稿 B．模板文件 c其他版本文稿 D．可执行文件

82.“自定义动画”任务窗格中，不包括下列有关动画设置的选项是__D__。

A设置动画效果 B删除动画效果 C 调整对象动画的出场顺序 D 设置声音

83．在PowerPoint的__C___视图方式下，用鼠标拖曳的方法改变幻灯片的顺序最为方便。A幻灯片 B备注页 c幻灯片浏览 D幻灯片放映

84.用__A___下拉菜单中的“背景”命令改变幻灯片的背景颜色。

A格式 B幻灯片放映 c工具 D视图

85．在PowerPoint演示文稿中，若将某张幻灯片的版式更改为“垂直排列标题与文本”，应选择（C）菜单。A．视图 B．插入 C．格式 D．幻灯片放映

86．在幻灯片浏览视图中，以下（D）操作是不能执行的。

A．插入幻灯片 B．删除幻灯片 C．改变幻灯片的顺序 D．编辑幻灯片中的文字 87．在PowerPoint中，以下（B）是无法打印出来的。

A．幻灯片中的图片 B．幻灯片中的动画效果 C．母版上设置的标志 D．幻灯片的编号 88．在PowerPoint中，若将某张幻灯片设置为“隐藏”，则（D）。

A．在幻灯片视图状态下，该张幻灯片被隐藏了 B．在大纲视图状态下，该张幻灯片被隐藏了 C．在幻灯片浏览视图状态下，该张幻灯片被隐藏了 D．在幻灯片放映状态下，该张幻灯片被隐藏了 89．下列关于幻灯片页面版式的叙述，错误的是（B）。

A．幻灯片的大小可以改变 B．幻灯片应用设计模板一旦选定，就不可改变

C．在同一个演示文稿中，可以使用多种幻灯片版式 D．在同一个演示文稿中，不同幻灯片的配色方案可以不同 90．在PowerPoint的浏览视图下，按住Ctrl并拖动某张幻灯片，可以完成（B）操作。A．移动幻灯片 B．复制幻灯片 C．删除幻灯片 D．选定幻灯片 91．在PowerPoint中，插入超级链接中所链接的目标，不能是（C）。

A．当前演示文稿中的某一张幻灯片 B．另一个演示文稿 C．当前幻灯片中的某个对象 D．电子邮件地址 92．打开两个演示文稿，并将两个演示文稿同时显示在一个屏幕上，应执行的操作是（A）。A．“窗口”菜单“全部重排’’ B．“窗口”菜单“下一窗格”

C．“视图”菜单“幻灯片浏览’’ D．“插入”菜单“幻灯片（从文件）”

93．在PowerPoint中，为了在切换幻灯片时添加声音，可以使用（A）菜单的“幻灯片切换”命令。A．幻灯片放映 B．格式 C．插入 D．编辑 94.在“幻灯片切换”任务窗格中，不可以设置（C）。

A幻灯片切换的速度 B幻灯片切换时的声音效果 C幻灯片的放映顺序 D幻灯片的切换效果 95.下列关于幻灯片动画效果的说法不正确的是（C）。

A在“自定义动画”窗格中，可以对幻灯片中的设置动画效果的对象调整动画的放映速度 B对毁幻灯片中的对象可以设置弹跳的动画效果

C不能对幻灯片中的文本设置动画效果 D．未设置动画效果的对象，将最先出场 96．以下（D）不是计算机网络的主要功能。

A．信息交换

B．资源共享

C．分布式处理

D．并发性 97．计算机网络类型按覆盖的地理范围分为（B）。

A．局域网、以太网、广域网 B局域网、城域网、广域网 C电信网、城域网、广域网 D中继网、局域网、广域网 98．网络协议是（A）。A.计算机之间进行通信的一种约定 B.数据转换的一种格式 C.Modem和电话线之间通信的约定 D.网络安装规程 99.OSI模型的最高层是（），最低层是（B）。

A．网络层、应用层

B．应用层、物理层

C．传输层、链路层

D．表示层、物理层

100．局域网上常用的有线传输介质包括__C__。

A．电话线、电源线、接地线 B．电源线、双绞线、接地线

C.双绞线、同轴电缆、光缆 D.电话线、光缆、双绞线 101．网络中使用的设备HUB是指(C)。

A．网卡

B．中继器

C．集线器

D．电缆线

102．ISDN的含义是（C）。

A．计算机网

B．广播电视网

C．综合业务数字网

D．同轴电缆网 103．计算机网络中网关的作用是（D）。

A．负责网络中信息的过滤

B．连接两个同类网络

C．负责网络中的信息传送

D．连接两个异类网络 104.管理计算机之间通信的规则称为（A）。

A．协议

B．介质

C．服务

D．网络操作系统

105．在TCP/IP网络体系结构中，TCP协议属于（C），IP协议属于（）。

A.Intranet

B.Internet

C.Novell

D.NT 106．接入Internet的计算机必须共同遵守（D）。

A.IPX/SPX协议

B.NetBEUI协议

C．TCP和IP协议

D.TCP/IP协议 107．MAC地址通常存储在计算机的（B）。

A．内存中

B．网卡上

C。硬盘上

D．高速缓冲区 108、IP地址205.140.36.86的（C）部分表示主机号。

A.205

B.205.140

C.86

D.36.86 109．下列四项中，合法的IP地址是__A__ o

A.190.220.6.1

B.128.256.0.88

C.301.68.1.78

D.255.255.255.0 110．万维网的网址以HTTP为前导，表示遵从（B）协议。

A．纯文本

B．超文本传输

C．TCP／IP

D.POP 111．电子信箱地址的格式是__A__ ．o

A．用户名@主机域名

B．主机名@用户名

C．用户名.主机域名

D．主机域名.用户名 112．在IE浏览器中要想再次查看前一页，最便捷的方法是（A）。

A．使用工具栏的“后退’’按钮

B．使用工具栏的“前进”按钮

C．使用工具栏的“刷新”按钮

D．使用工具栏的 “主页”按钮 113．电子邮件通常采用的协议是SMTP和（C）。

A.TCP/IP

B.HTTP

C.POP3

D.FTP 114．在Outlook Express中阅读收件箱中的邮件时，有一类邮件带有一个“回形针”标识，它表示（C）。

A．该邮件尚未被阅读

B．该邮件已经被阅读过

C.该邮件附带有其他文件

D．该邮件是转发邮件 115．下列关于数字签名的叙述中错误的是（A）。

A．保证数据传输的安全性 B．保证信息传输过程中的完整性 C．发送者身份认证 D．防止交易中的抵赖行为发生 116．主页是（A）。

A．一组网页的起始页面

B．由多媒体信息构成的网页

C．有超级链接的网页

D．因特网上的网页 117．下列关于图片与超链接关系的叙述，正确的是（D）。

A．不能创建图片的单个超链接

B．一张图片只能创建一个超链接

C．要为图片创建超链接，需将图片转换为.jpeg格式

D．在图片上添加热点，一张图片可创建多个超链接 118．为网页设置背景音乐，可单击（A）命令进行设置。

A．“文件”菜单中的“属性”

B．“插入”菜单中的“文件”

C．“格式”菜单中的“主题”

D．“工具”菜单中的“网页选项”

119．使用表格布局网页时（C），若不希望浏览网页时显示出表格的框线，可在“表格属性”的对话框中，将（）的值设置为0。

A．单元格衬距

B．单元格间距

C．边框粗细

D．指定宽度

120、（A）是指，当鼠标指针指向网页中的某个按钮时，按钮的颜色或形状随即发生变化。

A．交互式按钮

B．字幕

C．网页横幅

D．预定图片

121、要使超链接的目的位置为网页中标记的位置或文本，可使用下列（A）进行页面内部的定位。

A．书签超链接

B.Web页超链接

C.Email超链接

D．站点内超链接 122．在设计网页时，要使一行文本从屏幕的左侧移动屏幕右侧，并不断循环移动，可使用（B）实现。

A．网页横幅

B．字幕

C．站点计数器

D．交互式按钮 123．在离开当前网页进入下一个链接网页时，网页呈现“上下向中央缩进”的变化效果，可使用（A）实现。

A．网页过渡

B．网页横幅

C．预定网页

D．字幕

124．在（C）视图模式下，可以发布整个网站，或有选择地发布个别文件，还可以在两个或更多的位置之间同步文件，确保包含相同内容的网站都包含最新的更改。

A．报表

B．文件夹

C．远程网站

D．网页 125．以下（D）是在网页布局时不需要重点考虑的因素。

A．文本

B．图片

C．多媒体

D.HTML源代码 126．在FrontPage 2003“框架属性”对话框中，不能更改（C）。

A．初始网页

B．框架的大小

C．框架网页的背景图片

D．框架间距

127．在FrontPage 2003中，若已知表格的行数、列数及表格的宽度，使用下面

（B）方法创建表格最方便。

A．“常用”工具栏中的“插入表格”工具按钮

B．“表格”菜单“插入”级联子菜单中的“表格”命令

C．手工绘制表格

D．表格和文本装换

128．在FrontPage 2003中，下列关于表格的叙述正确是(C)。

A．在单元格中不能再插入表格

B．合并单元格时，只能将相邻行或相邻列的两个单元格合并为一个单元格 C．对表格的不同单元格可以设置不同的背景图片、不同的框线颜色

D拆分单元格时，只能将当前单元格拆分为二列或二行

129．网页文件的扩展名为（C）

A..exe

B..doc

C..htm

D..gif 130．在FrontPage 2003中，为网页中的文字“意见与建议”建立超链接，链接目标为jianyi@cphr.com.cn，则在“创建超链接”对话框的“地址”文本框中输入（D）。A.Ftp:jianyi@cphr.com.cn B.http：//jianyi@cphr.com.cn C.mail_to:jianyi@cphr.com.cn

D.mailto.jianyi@cphr.com.cn 131．要在网页中插入背景音乐，应使用“文件”菜单中的(A)命令。

A．属性

B．新建

C．打开

D．导入

二、判断题

1．材料、能源、信息是构成当今世界的三大要素。(√)2．计算机犯罪是利用计算机和网络作为工具进行的高科技犯罪。(√)3．微处理器的主要功能就是进行算术运算和逻辑运算。(×)4．高速缓存Cache在逻辑上是位于CPU和内存之间，系统中增加Cache，只是提高CPU的读写速度，而不会改变内存的容量。(√)5．某单位的人事工资管理系统属于应用软件类。(√)6．Ctrl、Alt和Shift这三个键不能单独使用，需要与其他一些键配合使用，完成一些特殊的功能，称为组合键。(√)7．鼠标一般都是通过并行口与主机相连接。(√)8．计算机病毒可以通过U盘、活动硬盘和计算机网络等途径传播。(√)9．计算机能直接执行的程序是高级语言程序。(×)10．建立在桌面上的快捷方式，其对应的文件位于C盘根目录上。(×)11．Windows XP中，文件夹建好后，其名称和位置均不能改变。(×)12.在WindowsXP中,用鼠标右键单击不同的对象,打开的快捷菜单是相同的。(×)13.在WindowsXP中,可以同时打开多个窗口,但某一时刻只有一个窗口是活动窗口。(√)14．如果想一次选定多个不连续的文件或文件夹，操作方法是按住shift键的同时，用鼠标右键逐个单击要选取的文件或文件夹。（×)15．文件名中可以使用$、@、*、？等符号。(×)16．在Windows XP中，按Delete键，可以将选定的文件或文件夹不放到“回收站”而直接删除。(×)17．按Print Screen键和按住Alt键再按Print Screen的作用都是将当前屏幕上显示的信息复制到剪贴板。(×)18．在WindowsXP，中，单击“开始”按钮或使用CtrI+Esc组合键，都可以打开“开始”菜单。(√)19.在Windows XP中，使用CtrI+Tab组合键，可以在对话框的各个选项卡之间进行切换。

(√)20．将鼠标指针移动到段落的左侧，使指针变为指向右边的箭头然后单击，可以选择整个段落。(×)21.当前插入点在表格中最后一行的最后一个单元格内按Enter键，则表格增加一行。(×)22．在文档中绘制多个图形时,先绘制的图形放置在上层,后绘制的图形放置在下层。(×)23．在Word 2003中，若不选定文档中的任何段落，单击“格式”菜单中的“分栏”命令，将对插入点所在的段落进行分栏操作。(√)34．在Word 2003中，通过“字体”对话框的“字符间距”选项卡，可基于基线提升或降低选定文本的位置。（√)35．在Word 2003中，插入页码后，用户不能改变页码的格式。（×)36．在Word 2003中，对文本进行删除、移动、复制等操作前，首先需要选定操作的范围，每次能够选取多个不连续区域中的文本和图片。（×)37．在Word 2003中，要将文档中所有“电力”一词的字符格式设置为“楷体一GB2312、绿色、加着重号’’，可使用“编辑’’菜单中的“替换”命令实现。(√)38．在Word 2003中，单击“表格”菜单“插入”级联子菜单中的“表格”命令，打开“插入表格”对话框，在该对话框中，单击“自动套用格式’’按钮，可创建具有格式的表格。（√)39．在Word 2003文档编辑状态下，使用“格式”菜单中的“背景”命令，可以为文档窗口设置背景颜色。(√)40．在Word 2003文档编辑状态下，使用“插入”菜单的“页码”命令，可以为文档的奇、偶页设置不同的页眉和页脚。(×)41．在Word 2003的“页面设置”对话框中，可以设置文档中每页的行数，及文档每行的字符数。(√)42.在Excel中，若打印工作表部分数据，应先把它们复制到一张单独的工作表中。(×)43．“窗口”常用工具栏中的“新建”与“文件”菜单中的“新建”相同。(×)44．Excel数据以图形方式显示在图表中，图表与生成它们的工作表数据相关联，当修改工作表数据时肯定会更新。(√)45．在一个Excel单元格中输入“=AVERAGE(AI:B2,B1:C2)”，则该单元格显示的结果是(A1+A2+BI+B2+C1+C2)／6的值。(×)46．在使用函数进行运算时，如果不需要参数，则函数后面的括号可以省略。(×)

47．如果在工作表中插入一行，则工作表中的总行数将会增加一个。(×)48．在Excel中，按F4键，可以快速地更改公式中的引用类型。(√)49.在Excel中，如果在单元格中输入1/2，默认情况下会在单元格中显示1/2。（×)50．在Excel中，数值型数据在单元格中默认为右对齐，而字符型数据在单元格中默认为左对齐，用户可以使用“常用”工具栏中的对齐工具按钮进行更改。(√)51．在Excel中，当单元格中出现“#NAME”或“#REF!”时，表明在单元格的公式中有引用错误。(√)52.当演示文稿的模板和幻灯片的版式一旦确定后，就不能更改。

(×)53.幻灯片编辑可以在多种视图模式下进行，在幻灯片浏览视图下，可以对多个幻灯片对象同时进行移动、复制和删除等操作。（√）

54．在编辑幻灯片时，幻灯片上有的对象设置了动画效果，有的对象没有设置动画效果；在播放该幻灯片时，设置了动画效果的对象首先按照设置的顺序出现，没有设置动画效果的对象最后出现。(×)55.演示文稿播放过程中，幻灯片之间的切换只能用鼠标单击的方式驱动，没有别的方法。（×）56.双击以扩展名.PPT结尾的文件，可以启动PowerPoint应用程序。

(√)57.在PowerPoint中，要取消已设置的超链接，可将鼠标指针移向设置了超链接的对像，单击鼠标右键，选择“超级链接”后再选择“删除超级链接”。

(×)58．在PowerPoint中，不能对单张幻灯片应用设计模板。

(×)59．幻灯片放映时不显示在备注页中输入的备注内容。

(√)60.在PowerPoint中，可以为“备注和讲义”设置页眉和页脚、日期和时间、幻灯片编号等。(×)61．使用“网上邻居”可以访问到Internet上的任何一台计算机。

(×)62．IP地址167.12.34.56属于A类网络。

(×)63．浏览器指的就是Windows XP中的IE。

(×)64．发送电子邮件时，一次发送操作只能发送给一个接收者。

(×)65．数据加密就是把信息转换成一种不可读或不可理解的形式。

(√)66.电子信箱jsj@cphr.com.cn，在@之前的jsj是收件人的帐号，在@之后cphr.com.cn是所在的邮箱服务器地址。

(√)67．向对方发送电子邮件时，要求对方一定开机。

(×)68．无论是什么网络，其网络协议都是TCP/IP协议。

(×)69．防火墙(Firewall)是硬件和软件系统的组合，是在两个网络之间执行访问控制策略的系统，用来保护网络和计算机系统的安全。(√)70．FrontPage 2003的“网页”视图方式下，可在设计、代码、预览三种视图方式下查看并编辑网页。

(×)71．利用FrontPage 2003编辑网页时，要想观看网页在浏览器中的显示效果，可单击视图切换区中的“预览”按钮。(√)72．当一个网页同时设置了背景图片和背景颜色时，背景色将覆盖背景图片。(×)73．发布网站，是将网站中的内容上传到Web服务器上。

(√)74．在网页“设计”视图状态下，按住Ctrl键，用鼠标左键单击超级链接，可以打开超链接的目标页面，以检查超链接的正确性。

5.演讲的主要类型举例 篇五

一、自我介绍词

简释：自我介绍词是叙述自己的生平事迹、爱好特长、优缺点等的一种演讲文体。

作用：运用各种社交场合，能够拉近人与人之间的距离，加强彼此之间的了解，以及消除误会、达到共同理解等。

格式：

1、开头：讲明自己的姓名、家庭情况和住址、年龄等、要做到简明准确。

2、主体：详细的讲明自己的有关事迹（以时间顺序、或事迹和行踪）

3、结尾：运用一些总结性的话语结束。

自我介绍以事实为依据，不能虚构，一般采用叙述和说明的方式，适当的加以议论和抒情，可以增强生动性。

二、应聘词 简释：应聘词是无业、待业或者兼职等应聘者处于某种原因，以在让用人单位了解自己、相信自己、试图谋求一份理想的工作而使用的演讲文体。

作用：为找到好的工作让用人单位更好更详细的认识自己，以便取得更好的效果。格式：

1、开头：对应聘单位的领导、主聘官的称呼。(语气要亲切、符合身份)

2、主体：主体就是应聘者的正文，包括三个方面：

⑴个人的基本情况和应聘的消息来源。简要介绍自己的姓名、专业特长、以往的成绩和获取招聘信息的途径。

⑵胜任工作的条件。说明自己与应聘岗位的符合（知识、经验、专业技能、特长、性格和能力），要简明的介绍、关键是突出自己的长处，以吸引和打动对方的目的。⑶表达希望录用的想法。

3、结尾：巧妙的表达自己的心情。

三、欢迎词

简释：欢迎词是迎接宾客在仪式或集会上，对宾客的到来表示欢迎的一种社交礼仪演讲。作用：有利于双方的沟通、开展工作。

格式：

1、开头：先是称谓，然后就是欢迎、感谢之类的客套话。

2、主体：讲明宾客来访的意义，或是说明主客双方的关系、双方合作的成果等。

3、结尾：再次的表示欢迎、或是讲明一些祝福、希望之类的话总结。

四、欢送词

简释：欢送词是在集会上或者欢送会上，对离去者表示热情欢送的一种社交礼仪。

作用：体现人与人之间的关爱、信任、友谊等的美好情感，使听者在演讲中受到激励，唤起他们在学习或者工作、生活、事业的热爱。

格式：

1、开头：称呼被送人的名称，对他们的离去表示热情的欢送。

2、正题：讲清宾客来访期间的工作、意义、以及双方合作的成果。

3、结尾：再次的表示欢送、用希望、祝福之类的话语结束。

五、告别词

简释：告别词是由演讲者在离开一个单位、或者一个集体表示告别而发表的演讲。

作用：可传达难舍难分的离别情义，鼓舞在场人的斗志，唤起对生活的憧憬。

格式：

1、开头：对听众的称呼、要尊称，要用亲切的词语。

2、主体：首先要讲明告别的原因、心情，然后说明告别对象在过去的某些方面对自己的支持、帮助和对今后的期望。

3、结尾：祝福大家的话语。

六、答谢词 简释：答谢词是交际的双方在进行一次友好、成功交往过程或者结束后，一方对另一方给予的接待、安排等友善行为表达谢意的致词。作用：有利于更好的沟通情感、加固友谊、为以后的工作交流开拓一片新的天地。格式：

1、称呼：对答谢对象的称谓，一般格式是：修饰词+名称+职务。

2、开头：讲明致词的缘由和基础。

3、主体：集中全面的向对方表示友好的致谢，要在具体的事情上具体的说明，充分的表达具体细节的情感，进行有感受、有分析、有认识的表述。

4、结尾：概括总结部分，并再次的表达真诚的谢意。

七、倡议词

简释：倡议词是个人或集体提出的建议并公开发起，希望共同完成任务或者开展某项公益活动而进行的一种表达方式。

作用：能够广泛的调动集体和大多数人团结互助，群策群力，共同奋斗的作用。格式：

1、称呼：倡议对象的称谓：如：在座的各位、朋友们等。

2、主体：倡议的主体部分，要说明倡议的背景、作用，倡议的主要理由，实施倡议的措施和方法。

3、结尾：表示倡议者的决心、希望和建议。

4、署名：倡议者的姓名。

八、生日贺词

简释：生日贺词是为亲朋好友过生日表示庆贺祝福的演讲。

作用：营造一种快乐、喜悦的氛围，达到加深理解，建立友谊的目的。

格式：

1、称呼：对生日者的称谓以及对参会者的统称。

2、主体：对不同年龄的人过生日表述不同，对幼儿主要是学习进步和健康成长；对中青年的人祝福事业有成、健康快乐；对老人主要着重于健康长寿、生活幸福方面。

3、结尾：总结上文，运用祝福性语句作结。

九、婚礼致词

简释：是不同人物在新婚庆祝仪式上发表的讲话。包括主持人讲话、同事朋友讲话、亲人讲话和新人讲话。

作用：活跃气氛，渲染情趣，使婚礼更加的隆重，热烈，愉快。格式：不同的角色、不同身份的人在婚礼上表达的内容是不同的。

1、主持人讲话包括：宣布婚礼开始；自我介绍；介绍新郎新娘的爱好、工作单位及相爱的经过、对新婚人的要求和希望。

2、同事朋友讲话包括：对新人婚礼表示祝贺、称赞新郎新娘的品行、工作能力和人缘等优点，介绍新人的生活趣事，爱情故事等

3、亲人讲话包括：对来宾的谢意，希望大家多多关照，请大家尽情娱乐。

4、新人讲话：对大家的光临表示感谢，表明此时此刻喜悦的心情，简述以后怎么做，对来宾的祝愿。

十、祝酒词

简释：祝酒词是在宴会开始时宾主为祝酒而作的礼仪性演讲。作用：加深感情、增强了解、巩固宾主双方之间的友谊。格式：

1、回顾宾主之间交往的美好往事。

2、对对方曾经已有的合作成果作出好的评价，并用乐观积极的态度展望彼此关系的未来。

3、许下美好的祝愿，举杯祝愿。

十一、凭吊词

简释：凭吊词也是悼词，是在准悼会上由一定身份的人宣读，用来准悼死者生平时的业绩，向死者表示哀悼的一种演讲文体。

作用：对死者的一生作出评价，勉励人们化悲痛为力量，学习死者可贵的精神。格式：

1、写明自己怀着何种心情悼念何人。

2、介绍死者生前的身份、职务、逝世原因、时间、地点以及其享年。

3、追述死者生前主要的生平业绩，作出恰当的评价。

4、表达自己对死者去世的悲痛心情，激励生者化悲痛为力量，学习死者的品质和精神。

十二、竞选演讲

简释：竞选演讲是竞选者为了实现自己竞聘的目的而发表的演讲。作用：推动自身，争取竞争成功。格式：

1、标题：竞选人，竞选标题

2、称谓：对竞选主管人员或主办单位的称呼。

3、正文：先要写清竞选的原因和愿望，然后写明自己所具备的应聘条件（学历、资历、政治思想、业务水平等才、学、胆、识方面条件）；最后表明自己的决心和信心。

十三、就职演讲

简释：就职演讲是新当选的领导或企事业单位中标、应聘干部，在走马上任前发表的施政演讲。作用：树立好自己良好的形象，促进以后工作的更好开展。格式：

1、称呼：演讲时对听众的称呼，一般运用全称。

2、开头：写明就职者的心情，对选民、代表、群众的谢意。

3、主体：写明纲领、措施、近期所要做的重要工作，所要达到的效果。

4、结尾：表明决心，展望未来。

十四、开学典礼演讲

简释：开学典礼演讲是学校领导和有关师生在新人入校时所举行的隆重仪式上的一种演讲文体。作用：欢迎新同学的到来，勉励学生好好学习。格式：

1、称呼：一般是对学生的称呼。

2、正文：首先是表达自己内心的心情与问候，然后简单的介绍学校的师资、设备有关情况，介绍教学方面的计划和想法，最后向学生提出学习上、生活上的要求和希望。

3、结尾：祝福、希望的话总结。

十五、毕业典礼演讲

简释：毕业典礼演讲是在毕业典礼和有关仪式上，由学校领导、老师和代表所做的告别讲话。作用：有利于传递心声，信息，加深感情。格式：

1、称呼：一般是对与会者的称谓。

2、正文：先展示自己此刻的心情和想法，然后回忆毕业前在学校的学习、生活情况，最后表达送别或告别时的祝福和希望。

3、结尾：祝愿、道谢、送行的话语结束。

十六、开业典礼演讲

简释：在规模较大的公司、商店、饭店、宾馆等举行的开业典礼上，由主持人和来宾所进行的喜庆仪式上的讲话叫开业典礼演讲。

作用：使开业的气氛更加的热烈，加深主客之间的相互理解、共同面对未来。格式：开业典礼演讲一般包括主人致词和来宾致词，主人致词首先对与会者称谓，然后宣布开业，向来宾表示谢意，接下来介绍企业的筹划背景、过程以及其他的情况。最后介绍打算、表达信心和决心等。

来宾致词首先对企业的开业表示祝贺，其次是对企业开业的意义予以评价，再对企业的发展提出建议和要求，最后以礼节性的言辞祝愿企业兴旺发达。

十七、聚会演讲

简释：演讲者在群众团体聚会或亲朋好友聚会上发表的演讲。作用：利于畅叙情谊，相互理解。格式：

1、称呼：对与会者的称呼。

2、开头：开场白，表达气氛，沟通感情，语言要简朴、真切。

3、主体：讲清聚会的缘由、目的和意义。

4、结尾：祝愿希望的话语结束。十八：纪念演讲

简释：对一些人类历史、社会发展有巨大影响的著名人物、重大事件、优秀作品等的纪念仪式上，由影响的人士和相关人员作出的讲话叫做纪念演讲。

作用：缅怀历史、激励后人、充分展示模范风采，发挥作用。

格式：形式多样，不拘一格。内容包括：缅怀纪念历史人物和事件，阐述历史人物和历史事件的重大意义。

十九、节日演讲

简释：节日演讲时在一些具有纪念性的节日庆祝仪式上所发表的讲话。作用：缅怀过去，把握现实，憧憬未来。格式：

1、抒发对节日的纪念之情。

2、阐释以何种方式纪念节日的到来。

3、展示以后的奋斗目标或者努力方向。

二十、学术演讲

简释：学术演讲是指科学研究工作者或社会实践者就科学领域中的各种问题进行研究，向听众表述科研成果，传授科学知识和学术见解，开展学术讨论的专门性演讲。

格式：

1、开场白：简洁亲切、准备切题，一切在营造一种良好的氛围，吸引大家的注意力。

2、主体：主体是展开演讲的重要部分，重点突出，条理清晰。