专升本的入学自我鉴定

2024-06-27

专升本的入学自我鉴定（精选8篇）

1.专升本的入学自我鉴定篇一

专升本入学自我鉴定范文（精选4篇）

自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定可以提升自身总结能力，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编整理的专升本入学自我鉴定范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

专升本入学自我鉴定1

白驹过隙，岁月如梭，我的开头还是一如既往地用上这个词。快，真的很快，专升本的大学生活也已经接近尾声。当然这两个春秋，六百多个日日夜夜不是一个快字就可以体现得淋漓尽致的。每天都在成长，每天都在这样的小社会中体味酸甜苦辣。不由得让我再次感慨，岁月不饶人啊，岁月不饶我！在不断用心体会生活和青春不断溜走的日子里，我成长了许多，也有了很多新的体会和领悟，不光是学习上的，还有生活上的，不光是感情还有友情和亲情。

先谈谈学习上的，说实话以前三年的自认为认真比起专升本这两年来说真的算不上认真，也许专升本上来我们要补习的基础课程太多，对专业知识的学习反而少了。不过基础课程学的东西是我的弊病，因为以前是文科生所以关于力学关于物理关于太多科目都是一个巨大的感叹号和问号。一个学期考十几门没有周末的日子也就在熬夜点灯中熬过来了，至少那个时候让我明白了抱着一个目标和一种憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。

在交院的自己就像离笼的小鸟，像挣脱缰绳的小马，对大学生活既兴奋又充满幻想，那时的我们尽情挥霍吃遍后街每一家小店，与同学结伴而行到处玩耍只为好好珍惜仅有的大学青春。这两年在生活上，自理能力不断加强，少了玩耍，少了稚气。大三就在各种没有周末各种作业和考试的考来考取中结束了。大四开始了考研的生活。每天的吃饭图书馆寝室，有时候在寝室看书可以两天不出门。不过考研让我明白了一件事就是在生活中抓重点，除了考研复习，其他的事都不算事。后来的一个学期考研和实习，不停地奔波在三地，每到一个城市都有不同的任务要完成，上班，考研，考试和毕业设计。不过在这些匆忙的奔波复习考试和不断地尽自己的努力去一件一件完成的时候，让我感受了从来没有过的成就感和自信，也锻炼了我抗压力山大的能力。每天都在成长，每天都是成长。

大学生活就要结束，有些不舍，有些留恋。未来，大家各自奔前程的身影将匆匆渐行渐远。读研，工作，结婚，生子。未来的未来，希望能用双手去创造美好的明天。

专升本入学自我鉴定2

五年的大专生活已成为过去式。从踏入大专门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

我的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。

大专这五年的.学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，五年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。大专生的我应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

专升本入学自我鉴定3

转眼间三年的大专生活就要成为过去了！这三年的大专生活充实而紧凑，我努力把自己培养成为一名一专多能综合型的社会应用人才。

漫漫人生又有多少叁年可以供我们挥霍，又有多少时间让我们停留。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。

自从考入大专的那天开始，老师的指导，同学的请教，为了心中的那片天地而不断学习，不断的求知，要求自己能成为一个不让家里失望，不让社会失望的大学生，要努力的成为一个对国家对社会有用的知识型的社会主义建设者。

我讲究信用，这也不仅仅是我，同学们，室友们能和睦相处之所以能够这样这靠的就是一个信用，诚信是立身之本，试想没有没有诚信的关系能让人感到舒服吗？所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。也应为这样让我许多同学建立了良好的友谊。但有优点则必然有缺点，所谓人无完人，圣人也有缺点，而我的缺点确是，做事时常不够仔细，做一件事必须干到底，一旦中间休息则会出现惰性，有了煺缩的念头，所以我努力的改变自己的这中缺点，每件事情必然是要做就做到底，绝不让自己生出惰性，做事有始有终，就算再难的事也全力以赴。

通过这3年的学习使我懂得了很多，3年中各种压力困扰着我，曾也悲伤、失落、苦恼过但我也明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，心情得到放松，即便再大的困难也会度过，在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有多少的勇气。

专升本入学自我鉴定4

时光飞逝，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校——济南大学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：

1：在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词：学高为师，身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终生。

2、在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编大学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。

这促使我对专业课的学习更加努力。为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

三年的业余本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《高级英语》本人觉得自己的英语水平提升了许多，能更明了的看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的教育教学知识打下了坚实的基础。平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。

业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的教育教学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国教育教学事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献！

2.专升本的入学自我鉴定篇二

《医学影像检查技术》部分

绪论

【重点掌握】

医学影像检查技术研究的主要内容；医学影像检查技术发展历程。

第一章 X线摄影条件

【重点掌握】

X线感光效应基本概念；影响X线感光效应的主要感光因素及其相互关系；CR、DR曝光条件的制定和应用方法；优质X线照片的基本标准。

第二章 X线检查的基本知识及基本概念

【重点掌握】

X线摄影方向、基本体位及命名方法；脊柱、头颅、胸部和腹部体表定位标志、定位线。X线照片标记内容、标记方法及标记原则。

第三章 X线常规检查技术

【重点掌握】

X线摄影各位置的要领、特点和显示内容，包括手正侧位、手后前斜位、拇指正侧位、腕关节正侧位、尺桡骨正侧位、肘关节正侧位、肱骨正侧位、肩关节正位、肩胛骨正侧位、锁骨正位、足正侧位、足内斜位、跟骨侧位、跟骨轴位、踝关节正侧位、胫腓骨正侧位、膝关节正侧位、髌骨轴位、股骨正侧位、髋关节正位、髋关节水平侧位、头颅后前位、颅骨侧位、颅底上下轴位、汤氏、蝶鞍侧位、颧弓轴位、鼻骨侧位、视神经孔位、柯氏位、瓦氏位、许氏位、梅氏位、下颌骨侧位、1、2颈椎开口位、颈椎正侧位、颈椎斜位、胸椎正侧位、腰椎正侧位、腰椎斜位、腰骶关节正侧位、骶尾骨正侧位、骨盆正位、骶髂关节正斜位、胸骨正侧位、膈上肋骨正位、膈下肋骨正位、胸部正侧位、胸部右前斜位、胸部左前斜位、腹部仰卧前后位、腹部站立后前位、腹部倒立正侧位。

各系统、儿科、急诊X摄影的原则与注意事项。【掌握】

X线摄影的步骤、原则；DR操作步骤；数字X线检查调谐处理和空间频率处理对输出影像质量的影像；动态范围控制与能量减影对影像质量的影响。

第四章乳腺X线检查技术

【重点掌握】

软X线摄影的概念；乳腺摄影的注意事项；乳腺内外斜位、头尾位、90°侧位的摄影位置和意义。【掌握】

数字乳腺X线摄影的特殊检查技术；乳腺摄影的质量控制。

第五章 X线造影检查技术

【重点掌握】

造影检查的概念；对比剂的分类和引入人体的方法；离子型对比剂与非离子型对比剂的特点；数字减影程序与临床应用，包括头颈部血管造影、胸部血管造影、躯干大血管造影、腹部血管造影、四肢血管造影；静脉肾盂造影的术前准备、检查技术与摄影方法。【掌握】

碘过敏试验的方法、上消化道造影的检查过程；子宫输卵管造影检查过程。ERCP、“T”型管胆道造影、PTC的概念。

第六章照片冲洗及打印技术

【重点掌握】

显影和定影的概念、原理及操作；自动冲洗套药的组成；干式胶片静发色特性、热敏胶片与照片的保存。【掌握】

显影液和定影液的组成、各部分作用及配制方法；PQ型和MQ型显影液的特点；干式打印机的特点。

第七章 CT检查技术

【重点掌握】

CT图像的特点；CT检查的基本参数；CT检查在人体常用部位的技术参数、图像处理及临床应用原则。【掌握】

CT检查前的准备和CT检查适应症；CT平扫与增强扫描的检查方法；多层螺旋CT 基本结构与常用的后处理技术的原理及临床应用。

第八章 MRI检查技术

【重点掌握】

MRI检查的禁忌症、各部位MRI检查操作步骤、MR血管成像和MR水成像的临床应用。【掌握】

MR成像的基本参数、常用脉冲序列组成、脉冲序列特点、脉冲序列的临床应用、影响MR图像质量的参数、成像参数的选择及MR检查方法和MR对比剂及临床应用，MRI检查特点、扫描前的准备。

第九章放射诊断影像质量管理及评价

【重点掌握】

QM、TQM的内涵；质量管理活动的基本程序；模拟与数字放射诊断影像质量评价的异同。

《系统解剖学》部分

一、运动系统

（一）骨学掌握骨的分类、构造熟悉躯干骨的构成

掌握椎骨的一般形态、横突孔通过的结构熟悉椎孔、椎间孔的形成和通过的结构熟悉构成胸廓的骨有哪些掌握胸骨角的概念熟悉四肢骨的名称

掌握翼点的位置、特点及投影掌握颅底内面各孔裂及通过的结构

（二）关节掌握关节的基本结构

熟悉椎骨的主要连接结构：椎间盘、椎间关节、黄韧带和前、后纵韧带位置掌握椎间盘的位置和构成熟悉椎管后壁的构成

掌握肩、膝、髋关节的构成及特点熟悉肘、腕、踝关节的构成

（三）肌学

熟悉躯干肌包括哪几部分肌肉掌握膈的位置、特点及裂孔通过的结构了解腹前外侧群肌肉有哪些掌握上肢臂前、后群肌各肌肉的名称

掌握下肢大腿前、后群各肌肉的名称和小腿后群浅层肌肉的名称

二、消化系统

掌握上、下消化道的概念掌握牙式的表示方法掌握大的唾液腺及开口位置掌握咽峡的构成

掌握食管的位置、狭窄及距中切牙的距离掌握胃的出、入口的名称和胃大、小弯的位置掌握十二指肠的分部、大乳头的位置掌握阑尾根部的位置特点及体表投影掌握结肠和盲肠的结构特征

掌握肝的体表投影、胆囊底的体表投影掌握胰的位置及分部

三、呼吸系统

掌握鼻旁窦及开口位置熟悉喉软骨有哪些及喉的分部掌握声带和声门裂及喉腔最狭窄的部位掌握气管杈的位置及左、右主支气管的区别掌握上、下呼吸道的概念

肺的分叶和肺门通过的结构（支气管、肺动、静脉等）了解胸膜的概念

熟悉胸膜腔的形成及肋膈隐窝的位置和意义

四、泌尿系统

掌握肾的位置及被膜

熟悉肾的皮质和髓质的位置及肾盂的位置和形成掌握输尿管的狭窄掌握膀胱三角的概念

五、生殖系统

（一）男生殖掌握男性生殖器的组成掌握射精管的合成及其开口掌握前列腺的位置及通过的管道掌握男性尿道的分部、狭窄及弯曲熟悉男性尿道贯穿的结构

（二）女性能生殖掌握女性生殖器的组成掌握子宫的形态、分部和位置

掌握输卵管分部及进行输卵管结扎术的部位

六、腹膜

掌握腹膜与脏器的关系掌握大、小网膜位置

掌握直肠子宫陷凹和直肠膀胱陷凹的位置及意义

七、脉管系统

掌握心的位置，熟悉心内注射的进针部位及刺入的心腔掌握心脏有哪几个心腔及各心腔的出、入口掌握卵圆窝的位置

掌握心脏收缩、舒张时，心腔内各瓣膜的功能掌握心传导系的概念、组成及窦房结的位置和功能掌握冠状动脉的走行、重要分支

掌握心脏主要静脉的名称及流入右心房的途径掌握心包的组成掌握动脉韧带的概念

掌握主动脉弓的三大分支名称及各自的分布区熟悉臂和前臂的动脉主干的名称掌握颈动脉窦和颈动脉小球概念及意义了解腹主动脉不成对的脏支有哪几个熟悉腹腔干三个分支的名称熟悉分布于胃的动脉有哪些

掌握肝门静脉的合成、属支及收集范围

掌握口服、静脉点滴、肌肉注射和直肠给药在体内的吸收、循环及经肾排出途径掌握胸导管的收集范围、走行及接受的淋巴干

八、感觉器官

掌握眼内容物的组成、眼屈光系统的组成了解眼外肌和泪器的组成掌握黄斑的概念

熟悉视杆、视锥细胞的功能掌握中耳的组成掌握骨、膜迷路组成

熟悉听觉感受和位置觉感受器的名称

九、神经系统

了解脑包括哪几部分

熟悉脑神经核和非脑神经核各有哪些团掌握脑神经内脏运动核包括哪些核团掌握小脑的外形熟悉间脑的分部

掌握内囊的位置、分布及各部通过的主要传导束

掌握大脑皮质第Ⅰ躯体运动区、第Ⅰ躯体感觉区、视区、听区及各语言中枢的位置

掌握七块眼外肌的神经支配

掌握躯干和四肢的本体感觉、浅感觉传导通路掌握四肢的运动传导路

掌握上下运动神经元的概念、损伤后瘫痪特点是什么掌握脑和脊髓的被膜掌握营养脑的动脉名称及来源掌握脊神经的组成熟悉十二对脑神经的名称掌握植物神经的组成综合：动眼神经损伤的表现脑脊液循环途径《生理学》部分

第一章绪论

【目的要求】

掌握生理功能调节方式以及内环境的稳态的概念。【教学内容】

内环境及内环境稳态的概念。正反馈与负反馈。

第二章细胞的基本功能

【目的要求】

掌握细胞膜跨膜物质转运功能的形式；生物电产生原理。【教学内容】

细胞膜的跨膜物质转运形式。阈值、阈电位的基本概念。静息电位和动作电位，极化、去极化、反极化、复极化、超极化。兴奋-收缩耦联。

第三章血液

【目的要求】

掌握红细胞的生理特性；生理性止血；红细胞血型。【教学内容】

血细胞比容。红细胞生理特性。血小板的生理功能。内源性与外源性凝血过程。ABO血型系统。

第四章血液循环

【目的要求】

掌握心脏泵血功能、心肌生理特性、心音的产生；影响动脉血压因素。【教学内容】

心脏的泵血功能，心音的产生。每搏输出量和射血分数，心输出量和心指数。心室肌细胞的跨膜电位及其离子基础。影响心肌兴奋性、自律性及传导性的因素。影响动脉血压的因素。中心静脉压。压力感受器反射（减压反射）。

第五章呼吸

【目的要求】掌握呼吸各环节的基本过程，气体在血液中运输形式。【教学内容】

外呼吸、气体运输与内呼吸。

呼吸运动，呼吸过程中肺内压的变化。肺容量和肺容积，肺通气量。影响气体交换的因素。

氧和二氧化碳在血液中的运输形式；氧解离曲线及其影响因素。

第六章消化与吸收

【目的要求】

掌握各消化液的主要成分和生理作用。【教学内容】

胃液的成分和作用。胃排空。

胰液的成分和作用。胆汁的成分和作用。

第七章能量代谢与体温

【目的要求】

掌握影响能量代谢的因素。体温的概念，维持体温相对稳定机制。【教学内容】

食物的热价，食物的氧热价，呼吸商。影响能量代谢的主要因素。体温的概念和测定方法。产热和散热过程。体温调节中枢。

第八章尿的生成与排出

【目的要求】

掌握尿生成的过程及及其影响因素。【教学内容】

肾小球滤过率。Na、葡萄糖的重吸收。肾糖阈，髓质渗透压梯度的形成。抗利尿激素的作用。+

第九章感觉器官

【目的要求】

掌握视觉、听觉器官的功能。【教学内容】

眼的调节。视网膜两种感光换能系统。暗适应与明适应。视野。声音的传导途径。耳蜗微音器电位。

第十章神经系统

【目的要求】

掌握突触的传递的特征；神经纤维的传导特征；自主神经的主要功能。【教学内容】

神经纤维兴奋传导特征。突触传递的特征。交感和副交感神经的功能。

第十一章内分泌系统

【目的要求】

掌握主要几种内分泌腺的生理作用。【教学内容】

3.专升本的入学自我鉴定篇三

一、单项选择

1．在新古典增长模型中，均衡点是指（）。a．实际增长率等于有保证的增长率； b．实际增长率等于自然增长率；

c．整个社会的积累正好用于装备新增加的人口； d．产量正好用来满足新增加的人口。

2．若某商品价格上升2%，其需求量下降10%，则该商品的需求价格弹性是（）。a．缺乏弹性； b．单一弹性 c．富有弹性； d．完全弹性或完全无弹性。3．若某消费者消费了两单位某物品之后，得知边际效用为零，则此时（）。a．消费者获得了最大平均效用； b．消费者获得的总效用最大； c．消费者获得的总效用最小； d．消费者获得的总效用为负。4．当边际产量大于平均产量时（）。

a．平均产量增加； b．平均产量减少；

c．平均产量不变； d．平均产量达到最低点。5．经济周期的中心是（）。

a．价格的波动； b．利率的波动； c．收入的波动； d．消费的波动。

6．已知产量为8个单位时，总成本为80元，当产量增加到9个单位时，平均成本为11元，那么此时的边际成本为（）。

a．1元； b．88元； c．19元； d．20元。7．在哪种情况下一个完全竞争厂商处于短期均衡（）。

a．AC=MC； b．P=AC； c，P=MR； d．P=MC。8．当一个行业由竞争行业演变成垄断行业时，则（）。

a．垄断市场的价格等于竞争市场的价格； b．垄断市场的价格大于竞争市场的价格； c．垄断市场的价格小于竞争市场的价格； d．垄断价格具有任意性。

9．边际收益产品（MRP）是衡量（）。

a．多生产一单位产量所导致的TR的增加量； b．多生产一单位产量所导致的TC的增加量； c．增加一单位某投入要素引起的TC的增加量； d．增加一单位某投入要素引起的TR的增加量。

10．某项生产活动存在外部不经济时，则该项生产活动的（）。

a．私人利益大于社会利益； b．私人成本大于社会成本；

c．私人利益小于社会利益； d．私人成本小于社会成本。

11．国民生产总值与国民生产净值之间的差额是（）。

a．直接税； b．折旧； c．间接税； d．净出口。12．本国货币贬值，可以使（）。

a．本国的进口、出口都增加； b．本国的进口、出口都减少； c．本国的出口增加，进口减少； d．本国的进口增加，出口减少。13．由于经济萧条而形成的失业属于（）。

a．摩擦性失业； b．结构性失业； c．周期性失业； d．永久性失业。

14．在LM曲线不变的情况下，政府支出的增加会引起收入（）。

a．增加，利率下降； b．增加，利率上升； c．减少，利率上升； d．减少，利率下降。15．属于紧缩性财政政策工具的是（）。

a．减少政府支出和减少税收； b．减少政府支出和增加税收； c．增加政府支出和减少税收； d．增加政府支出和增加税收。

二、名词解释

1、机会成本；

2、信息不对称；

3、价格歧视；

4、科斯定理

三、辨析题

1．预算线的位置和斜率取决于消费者的收入。

2．当无差异曲线和预算线相交时，消费者从交点所表示的商品组合所得到的效用达到最大。

3．本国货币贬值，可以使本国的进口增加，出口减少。

4．当产品市场上国民收入处于均衡状态时，计划存货投资和非计划存货投资都为零。

四、问答题

1．试述厂商的要素使用原则。2．资本边际效率为什么递减? 3．试用边际收益递减规律说明我国农村剩余劳动力转移的必要性。4．为什么要将产品市场与货币市场联系起来说明收入的决定?

五、计算题

1．厂商的生产函数为Q=24L1/3K2/3，生产要素L和K的价格分别为PL=4和PK=8，求厂商的长期成本函数。

2．设新古典增长模型的生产函数为Y=f（k）=3k-0.5k2,，人均储蓄量为0.3，人口增长率为3%，求：

（1）使经济均衡增长的人均资本量。（2）黄金分割率所要求的人均资本量。

一、单项选择

1．c； 2．c； 3．b； 4．a； 5．c； 6．c； 7．d； 8．b； 9．d； 10．d； 11．b； 12．c； 13．c； 14．b； 15．b。

二、辨析题

1．错。预算线是在消费者的收入和两种商品的价格既定的条件下，消费者用既定的收入、按照既定的价格所能买到的两种商品各种数量组合的点的轨迹。

决定预算线的位置和斜率的是消费者的收入和商品的价格。

2．错。当无差异曲线和预算线相交时，消费者从交点所表示的商品组合中没有得到最大效用。要得到既定无差异曲线的效用水平，理性消费者须减少预算支出，直至无差异曲线和预算线相切，在切点处所表示的商品组合中，消费者获得了最大效用。

3．错。本国货币贬值，可以使本国的出口增加，进口减少。

4．错。当产品市场上国民收入处于均衡状态时，计划存货投资不为零，而非计划存货投资一定为零。

三、名词解释

1．机会成本就是某种生产资源用于某种用途生产时所放弃的用于其他用途时的最高收益。对于某种既定的资源配置状态，任意改变都不能使至少一个人的状况变好而又不使任何人的状况变坏，则称这种资源配置状态为帕累托最优状态。

2．信息不对称就是指在市场交易双方中的一方比另一方占有更多的信息，这往往会造成交易双方的不公平。

3．价格歧视就是垄断厂商对同一种产品的不同单位向消费者收取不同的价格。4．科斯定理是指只要市场交易费用为零，无论最初将产权赋予何方，通过协商、交易的途径都可以达到同样的最佳效果，实现社会福利最大化。

四、问答题

1．答：厂商生产要素使用原则为：要素的边际收益产品等于边际要素成本，即MRP=MFC；在产品市场和要素市场都完全竞争条件下，该原则可表述为VMP=W；在产品市场完全竞争、要素市场不完全竞争情况下，该原则可表述为VMP=MFC；在产品市场不完全竞争、要素市场完全竞争情况下，该原则可表述为MRP=W。

2．答：资本边际效率是指一种贴现率，这种贴现率正好使一项资本品预期收益的现值等于该项资本品的重置价格。它与资本品的重置价格负相关，与资本的预期收益正相关。随着社会上各个企业投资的增加，一方面，引起对资本品需求的增加，使资本品的重置价格上升；另一方面，产品供给增加，价格降低，使资本的预期收益减少；故资本边际效率具有递减的趋势。3．答：（1）边际收益递减规律指在技术水平不变的条件下，增加一种生产要素的投入，当该生产要素的投入数量增加到一定程度以后，单位生产要素投人增加所带来的产量增加最终会出现递减的一条规律。技术水平和其他生产要素的投入数量保持不变是边际收益递减规律成立的前提条件。在既定的土地上不断增加劳动投入所引起的边际收益递减的例子，经常作为边际收益递减规律的例证。

（2）我国大部分人口居住在农村，这意味着我国整体经济发展水平、国民收入和人民生活水平的标志在更大程度上是农村的发展；我国农村改革的目的是为了发展生产力，让亿万农民富裕起来，但只要还有70%左右的农业人口，守着极其有限的耕地，根据边际收益递减规律，大量剩余劳动力不能及时转移出去，滞留在有限的耕地上，农民就不可能富裕起来。农村剩余劳动力的合理转移有利于增加农村居民收入，改善农村居民生活质量，提高农村劳动力素质，促进农村的现代化建设。农村劳动力的合理转移在近十几年农村的持续发展中起到了至关重要的作用。

农村剩余劳动力的合理转移与我国农业的可持续发展存在着密切的关系。农村剩余劳动力的合理转移是农业可持续发展的内在要求，农村剩余劳动力的合理转移与农村城镇化建设有利于调整农业产业结构，加快城乡劳动力市场一体化建设，提高农村劳动力素质，有利于农业乃至整个国民经济的可持续发展。

4．答：反映产品市场上均衡收入和利率之间相互关系的曲线叫做IS曲线。在IS曲线上，均衡收入随利率的变动而变动，有无数个均衡收入和利率的一一对应关系的组

合。均衡收入到底决定在什么水平上，有赖于利率的决定。因为利率变化会影响投资变化进而影响收入变动。

反映货币市场上均衡利率和收入之间相互关系的曲线叫做LM曲线。在LM曲线上，均衡利率随收入的变动而变动，有无数个均衡利率和收入的一一对应关系的组合。均衡利率到底稳定在什么水平上，有赖于收入的决定。因为收入变化会影响交易的货币需求的变化进而影响投机的货币需求的变化和利率的变化。

这样，一方面，收入的决定离不开利率的决定，如果不先确定利率水平就无法真正确定收入水平。另一方面，利率的决定也离不开收入的决定，如果不先决定收入水平也无法真正决定利率水平。因此，为了真正说明收入的决定，必须把产品市场和货币市场结合起来，构建统一的IS—LM模型，同时决定收入和利率。如图所示。

五、计算题

1/32/31．解：因为Q=24LK，所以 MPL=8L-3/2K2/3 MPK=16L1/3K-1/3

代入生产者均衡条件MPL/PL= MPK/PK，得L=K C=4L+8K=12L

1Q=24L1/3K2/3=24L L=Q

2411C=12L=12×Q= C=Q即为所求的长期成本函数。

4.业余专升本的自我鉴定篇四

业余专升本的自我鉴定

我是中央广播电视大201x届汉语言文学本科班的学生。201x年秋我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难与不便，我都一一克服了:一是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习;二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误;三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持，帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。

经过了三年的电大学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间，我们学习了《邓同志理论》等政治理论课程，加深了对邓同志理论及“xxxx”重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。几年来，我们系统地学习了《汉语专题》，《语言学概论》，《中国现当代文学专题》，《20世纪外国文学专题》等十多门专业课程。通过学习，更加夯实了我的专业基础，对今后工作有极大的帮助作用。

业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。

作为一名教师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有思想修养，有科学文化知识，又有实践经验的合格的人类灵魂工程师，不辜负国家和父母、老师对我的培养，为国家和人民贡献出自己毕生的精力。

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本人在本科学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾四年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

思想方面。我认真学习马克思列宁主义、##思想、邓-小-平理论和“xxxx”重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、学院的决议;尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共-党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

学业方面。我的专业方向为旅游管理，主要学习兴趣为旅行社经营管理。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩良好。在导师的指导下，参与了校重点科研项目(珠三角地区经济型酒店的现状、问题及发展)并顺利结项，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

工作方面。我曾任校广播台播音员，旅游协会公关部部长，学院学生会多个部门干事，辩论队副队长。在担任辩论队副队长期间，我队荣获校广播台辩论赛季军;成功策划组织了首届“旅游学院班际辩论赛”活动。曾两次在五星级酒店实习，通过实习，获得了丰富的实践经验;XX年在共青团广东省委和共青团汕头市委分别实习了一个月，提高了我的工作积极性和组织协调能力，也得到了认可，被评为“广东省优秀共青团员”。作为党小组组长，积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调团支书开展工作，出色的完成了任务。

其它方面。本人非常重视综合素质的提高，曾组织和参与了班级和学院的体育节系列赛事，并任院排球队队长;积极参加学校的辩论赛，曾荣获最佳辩手;多次被邀主持团总支学生会成立大会，文艺晚会，讲座等等。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好游泳，音乐和阅读，坚持自学法语，日语。

本人在本科阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校——济南大学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基矗本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：

1: 在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词：学高为师，身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终生。

2、在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满地完成了全部课程系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对(走遍美国)、(新编大学英语语法)等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

三年的业余本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习(高级英语)本人觉得自己的英语水平提升了许多，能更明了的看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的教育教学知识打下了坚实的基矗平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。

5.专升本的入学自我鉴定篇五

自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定就可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的专升本的护理学毕业生自我鉴定（通用5篇），希望能够帮助到大家。

专升本的护理学毕业生自我鉴定1

转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：

在思想品德上，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我牢记着医学生的誓词，努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，在圆满地完成了全部课程并系统地掌握了医学影像专业课程的同时，也注重于对各种相关医学知识的学习。重点掌握了疾病的诊断和治疗原则，且对于一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握，为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础，同时三年的自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，做到理论联系实际，学以致用。

三年的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，尽一名医生救死扶伤的职责。

专升本的护理学毕业生自我鉴定2

自专升本毕业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。真正接触到临床后，才发现，临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的临床操作，良好的职业道德，还必须培养自己的耐心和爱心等等。然而日益激烈的行业竞争也使我充分地认识到自己的不足，一定要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。于是，20xx年12月份我又完成了山西医科大学脱产两年的大专课程，来弥补自己的不足之处。

在思想上，坚持四项基本原则。要求自己积极上进，热爱祖国、热爱人民，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

在学习上，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上，我积极配合上级领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。积极与患者沟通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的尺度均衡的处事原则，能与同事们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的工作阅历和生活。

把有限的生命投入到无限的医护工作中。在今后的工作中我会更加不断努力地学习上进，不断提高自身的专业技术水平，从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！

专升本的护理学毕业生自我鉴定3

我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。

本人从XX年进入广西医科大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。

无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励；可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我一直都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充满信心与动力。

在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定：在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质；在工作上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工作，善于工作，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的.业务水平；在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的服务，提供更好更全面的护理，帮助他们恢复健康。

人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的不足，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我相信只要努力与付出自己一定行！

专升本的护理学毕业生自我鉴定4

经过了x年的学习，我已经成功的从xxx卫校成功毕业了！在我们欢呼毕业之际，也对这生活了x年的校园感到深深的不舍。在这x年间我们经理了太多太多，这里是我们成长的地方，是我们的母校！

为了不辜负在这里学习的时光，我也对自己做一次自我鉴定，在记录自己变化的同时，也记录在母校中我经历了那些成长。我的自我鉴定如下：

一、在学习方面

在校学习期间，我认真的学习护理的专业知识，遇上不懂的问题积极地请教专业老师和那些优秀的同学，把所有的课堂知识都牢牢地记住。而且在将这些学完了之后，我还经常找一些课程上没教的，却在我们未来作为护理人员容易遇上的问题去到网上查询或是问专业老师。每次当我找不到答案去问老师的时候，她总是能给我解答这些难题。在那个时候我就经常在想，这就是职业人与我们学生之间的经验差距吧。

二、在实习方面

大学想要毕业就要必须要经过实习。在学校的安排下，我和几个志同道合的好友一起进入了xxx医院作为实习生工作了几个月。在这几个月当中，我们积极的发挥自己学生的优点，不懂就看、问、想。但是这里不必学校，虽然我们是来实习的，但是没有人能停下来教我们，大家都非常的忙碌。用管理我们的护士长的一句话说就是：“自己多看，多想，实在想不明白了在问。”虽然是这样说，但是她对我们还是非常照顾的，在我们干活的时候，他总是要亲自的在一旁看着，检查过后才让我们动手。

在实习期间是我学的最多的时候，短短几个月的实习经验，却比我在这x年来大学里所有学到的东西都要实用。

三、生活方面

在这段大学期间，我也曾参加过兼职工作，主要是为了去体验生活。在参加过那次兼职过后，我感觉给自己带来最大的收获就是，我不再像以前一样肆无忌惮的向家里要钱了。想在以往的时候我都是没钱就像家里要。但在我自己亲身体验过赚钱的困难后，我也了解了家里为了我究竟付出了多少。

在人际交往上，我自认为我做的还是很不错的。班级上的同学都和我很合得来，我们和老师也是很好的朋友。在实习期间，那些遇上的同事，也成了我经常联系的人。总的来说，在大学里，我的人际交往能力得到了很大的提高。

以上就是我对自己的自我鉴定了，虽然只是对自己有个大概的总结和鉴定，但是我也清楚的看到了自己的成长。在今后的日子里，我会更加努力，让自己成长的更加出色！

专升本的护理学毕业生自我鉴定5

光阴荏苒，转眼间，三年的专升本学习即将结束，我要感谢“北医”给了我这次再学习和提高的机会，回首这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基矗本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：

在思想品德上，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风，自觉的学习习惯，我将牢记着医学生的誓词，努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了全部课程，系统地掌握了护理学专业课程的同时，也注重于对各种相关医学知识的学习。把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干和带头人。

6.专升本自我鉴定篇六

7.成人专升本自我鉴定篇七

尽管在中专时读了三年的中药学，突然的转变为中医学，这样会使自己很累，尽管和同学有着基础的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎头赶上，作为一名80后的大学生，平时学习勤奋刻苦，热爱中医学的博大精深，他的奥妙深深的把我紧紧抓祝

我也充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，当然我不会停下学习的脚步，我参加了XX年成人专升本考试，并以优异的成绩通过了入取分数线。

通过专业科的学习我掌握了许多的知识，这些知识将会是我人生中最宝贵遗产。

作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我即将面对挑战，但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我即将面对挑战，但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

通过专业科的学习我掌握了许多的知识，这些知识将会是我人生中最宝贵遗产。

短短的两年大学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。

责任编辑：实习报告

短短的两年大学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。

通过专业科的学习我掌握了许多的知识，这些知识将会是我人生中最宝贵遗产。

8.专升本函授自我鉴定篇八

在学习上。三年来,我不断地充实自己,挑战自我,为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满地完成了全部课程,系统地掌握了医学影像专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。在临床课的学习中,我对《内科学》、《外科学》、《医学统计学》、《检体诊断学》等进行了系统的学习，重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且对于《人体断层解剖学》、《医学影像诊断学》、《影像设备学》等专业课的学习更加努力,对一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础,同时三年的函授自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际，学以致用，自我鉴定《专升本函授自我鉴定》。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《大学英语》(1-4册)，本人觉得自己的英语水平提升了许多，能看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的医学知识打下了坚实的基矗平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。

函授本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的***，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，固然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，现在参加工作终于体会到知识的重要性。无论如何，过往的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。下面是本

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