难忘的比赛的作文400字

难忘的比赛的作文400字（共14篇）

1.难忘的比赛的作文400字 篇一

今天下午，我们学校举行了一年一度的运动会。我参加的项目是1500米赛跑。虽然我平时经常锻炼，但也不免心中有些紧张。

终于轮到我们16个人上跑道了，参加比赛的都是各班的精英。他们都跃跃欲试，一幅势在必得的神态，我的内心又充满了畏惧，正在我再三犹豫时，只听到了“砰”的一声枪响，我也马上追上去，可是我在第五道，又是第二排，所以刚出去就被别人挤到了一边。眼看着别人快跑出50米了，可是我还在起跑线附近寻找自己的位置呢!

此时，内心焦急，我刚要加速，这时头脑中浮现爸爸的话。“长跑靠的是耐力，要调整呼吸，平均合理用力。”于是我赶紧调整呼吸，挤进了内道。再抬头时我看到前面的几个同学跑得非常慢，好似已经没有力气了。于是我赶紧加快速度超过他们。不知不觉中，第一、二圈就跑完了。

第三圈和第四圈是发挥的最佳的时刻，我准备一路向前超过更多的人大步向前摆开双臂奋力直追。我不再匀速跑动，而是一点点地加速。当我听到背后传来同学们此起彼伏的加油声后，我好似上满了弦的小汽车，一会就跑完了剩下的圈数。最终获得了第六名。虽然名次不是很靠前，但是让我体会到了“坚持到底勇往直前”的快乐。

还让我感受到到同学们的鼓励重要，让我身体里多了一种能量。那就是心中有他人的宽大胸怀。就好似送人玫瑰，手留余香。这次1500米的比赛让我难忘。

2.难忘的比赛的作文400字 篇二

今天下午第三节课, 我们学校举行了数学口算比赛, 我有幸参加了这次比赛。这次比赛的规则是:10 分钟口算, 看谁做得最多, 谁就赢。我怀着紧张的心情走进考场, 等同学们都准备好后, 监考老师说“:开始!”同学们就快速地做起来。教室里安静极了, 连一根针掉在地上都能听得到。十分钟一下子到了, 比赛结束了。我不由得松了一口气。走在回教室的路上, 同学们议论纷纷, 有的说他答了几道, 有的说哪道题真难……

今天的比赛真是紧张、激烈啊!

(指导老师:李炳燕)

3.难忘的比赛 篇三

简短的开幕式后紧接着是田径比赛。顿时，操场上沸腾起来了，许多同学围在跑道两旁，准备一睹场上运动员的风采。

瞧，起点处的运动员们，有的摩拳擦掌，自信非凡，好像已经稳操胜券：有的不停地跺脚，一副忐忑不安的样子：还有的跃跃欲试，期待着在比赛中赢得好成绩。这时，一个熟悉的身影在我眼前闪过，仔细一瞧，原来是我们班的“飞毛腿”陈军睿。他一会儿跳起来热身，一会儿左右走动，神态自若的样子让人一看就知道是久经沙场的“跑步健将”。突然，我发现陈军睿的手上缠着白色绷带，不禁想起他前几天手被割破时那血淋淋的伤口。我在心里对自己说：他真棒，虽然受伤了，但还坚持参加比赛。

清脆的发令枪声响起，陈军睿如一支离弦的箭一般飞快地冲出起跑线。只见他咬紧牙关，拳头攥得紧紧的，手臂迅速地摆动，额头上冒出了黄豆大的汗珠。接近终点时，排在第四位的他已经累得筋疲力尽，此时场外“加油，陈军睿”的声音此起彼伏。也许是同学的呐喊声鼓舞了他，他又迈开大步，一鼓作气冲到了第二位。“快，冲刺!”最后一刻终于到来了!运动员们迸发出所有的力气，奔向终点。比赛结束了，陈军睿夺得了第二名的好成绩。

站在终点的陈军睿，累得弯下腰，一步一步慢慢走到草坪上。

一场难忘的比赛让我明白了：下决心，不放弃，人生才会精彩。

4.难忘的比赛作文400字 篇四

虽然二等奖对于那些没有得奖的班级来说，已是个非凡的成绩。可对于我们来说，二等奖是很不尽如人意的，想听原因吗?请容我细细说来。

几天前，当我们知道学校要举行广播操比赛时，就开始一节一节地练习广播操，希望我们自己的努力可以赢得优异的成绩。刚开始，我们做分解运动们做分解运动，那动作，别提有多漂亮了，真像一只只朝气勃勃的小鹰，第一次邀游于那湛蓝、广阔的天空。可好景不长，当我们将一个个动作连起来做时，就如泄了气的皮球，无精打采，这样的表现令老师失望透了。她断定，如按照我们现在的状态，无疑肯定拿不了一等奖。这次成绩果真……

顽强的意志，吃苦的态度，饱满的精神，在那公布的一瞬间，已成为永久的过去。因为，已很久了，这种品质渐渐离我们远去，坐在教室的那一刻，我试着问自己，你努力了吗?你加油了吗?现在，这张奖状已成了一块块碎片，在我们的心间，永不抹去。

5.难忘的合唱比赛作文400字 篇五

一天，老师告诉我们学校要举行合唱比赛，我非常兴奋。可还没兴奋完，魔鬼训练就开始了。

我们每一天都在练习，一练就练两三节课，我的腿都站废了！为了比赛，我们做了很多准备，江老师还给我们准备了漂亮的五星红旗和气球。终于，我们盼来了比赛……

我们胸有成竹地走上舞台，把自己最美的歌声展示给大家。小鸟飞过空中，叽叽喳喳地叫着，似乎在为我们的歌声加油鼓劲。“这是儿女们心中期望的歌，期望的歌”。接下来我们大声地喊：“祖国啊！我亲爱的祖国，祝您繁荣昌盛！”在说“昌”字的时候，我们把手中的五星红旗高高的挥舞；在说“盛”字时，我们把手中五颜六色的气球放飞，气球徐徐飞上空中，台下响起一片热烈的欢呼声。

6.难忘的画画比赛作文400字 篇六

我们在那里等了很久，大约九点半的时候，终于开始热闹起来了。没想到服务员阿姨说：“8—12岁的小朋友要在11点来参加比赛。”我听了这句话就像一个泄了气的皮球，只好继续等。

幼儿组的比赛开始了，只见那些小孩子们有的皱着眉头像个小大人似的在思考，有的尽情地画着，看起来还真像是一个个小画家。一小时过去了，他们有的已经画好了，等待着老师来收取，有的还在匆匆忙忙地画着。眼看快来不及了，这时老师对我说：“你帮他们涂色吧。”这话正中我下怀，我赶紧拿起笔帮他们画了起来，一会儿就画好了。哇!好漂亮呀!

轮到我们画了，我激动极了!老师出了题目——“绿色家园”我早已胸有盛竹，拿起笔就挥洒起来，没用多少时间就画了三朵鲜艳的向日葵。那向日葵的花朵中，一张是爸爸的笑脸，一张是妈妈的笑脸，还有一张是我的笑脸，多可爱的一家人呀!我又画上了小河，一只只小蝌蚪正在水里自在地游来游去。我还画上了蓝天，几朵白云在天空中悠悠地飘着。啊!多美的画，多和谐的家庭呀!

7.难忘的比赛 篇七

那天中午，书法秦老师一来到班级，就被同学们团团包围了，挤在了人山人海之中。忽然，“潘老师来了。”不知谁喊了一句，同学们便只好纷纷回到自己的座位上。“好，现在开始准备笔墨、砚台，马上发比赛用纸。”潘老师的这句话像一颗定时炸弹，让大家紧张极了！教室里非常安静，连同学们的呼吸声都听得清清楚楚。“开始！”随着秦老师的一声令下，同学们便开始笔走如飞，不一会儿，徐思若同学就举起右手，冲着秦老师大叫：“秦老师，秦老师，你快来看看我的，快来看一看！”紧接着，又有一大波同学都举起手，秦老师实在忙不过来了。有一些急性子同学实在等不了了，直接跑到秦老师的身边，还边跑边喊：“秦老师，秦老师！快看看我的！快看看我的！”顿时，教室里乱成了一锅粥！最后，要不是班主任潘老师及时出现，恐怕教室里就要变成闹集市了！

同学们纷纷坐下，等待评委老师们的点评和打分，我因为一个“暖”字写的结构不太合理，丢了不少分，我心里很难过，比赛结束了，虽然我只得了二等奖，但以后我会更加努力，争取下次得第一！

指导老师：潘 勇

8.难忘的篮球比赛作文400字 篇八

我们先分好了队，我和灵超、张鼎一组，君会、金林峰和一个戴眼镜的人一组。金林峰拿着球走到外面我死死的防住君会，金林峰则趁着一个机会，马上把球传给了戴眼镜的，他挤进内线，一个抛投，球投了进去。我们输了一球。这次君会拿着球走到外面，他把球传给了金林峰，我跳出去用手一挡，可惜没把球劫到。金林峰在三分线跳起来一投，球弹了出去，张鼎凭借着自己的身高，抢到了球，传给了灵超，他冲进来，金林峰急忙冲上来挡，但灵超一个转身上篮，球就进了。我拿着球，走到外线，把球传给了张鼎，他冲进去，我用力防住君会，张鼎被防住，只好将球传给了灵超，他一投，球进了。

我们进入了中场休息，我和灵超、张鼎商量了一下，下半场怎么打，商量好之后，就上去了。君会拿着球，刚要抛给金林峰，张鼎一下劫住了球，传给了我，我运球到了篮筐下，把球传给了灵超，他轻轻一投，球就进了，然后张鼎又在外线拿下一分，我也拿下一分，最后灵超绝杀，使我们获得了胜利。

9.难忘的跳绳比赛作文400字 篇九

大课间，做完眼保健操，老师便组织我们到达操场，老师便组织我们到达操场进行比赛。当我们到达操场时，其他班级也陆续来到。

比赛开始了。

一个班一个班的比赛，马上就轮到我们班了，我的心渐渐紧张起来。对于我不了解的对手，绝不能低估他的实力。

到我们班了，我紧张得似乎心要跳了出来。我站在指定的位置上，望着眼前的对手，隐隐约约感受到一股杀气。

先有对方来跳绳，老师一声令下：“开始！”她开始跳了。我目不转睛的认真数着：一个、两个、三个、四个。老师再次发号施令：”停！不错，她跳得不错，不过，我也不会比她差。老师再次宣布比赛开始。我全身关注的跳着，尽量做到：跳得快、跳的多、不间断。“停！”我们也跳完了。我默默的在心里拿我的劲敌跳的次数做比较，差不多。

10.一次难忘的比赛 篇十

“谢谢你，我的朋友。”

哦，对了，我还没介绍自己呢。我叫胡佳阳，是一名小学四年级的学生。暑假里，我和朋友们一起参加了国际奥林匹克科学比赛。

令我印象最深刻的一件事发生在最后一场冠军争夺赛中。我们要做的实验需要用到乙醇，但是在材料交换环节中，我们的乙醇被对手用白酒换走了。当看着对方队长洋洋得意地将乙醇换走时，我们都像被施了魔法一样，大张着嘴，呆若木鸡。片刻后，大家就开始嘀咕起来：“没有乙醇，我们的实验就做不了了。”“看来，我们就要见到成功的敌人——失败了。”

正在大家吵吵嚷嚷的时候，我站到大家前面，胸有成竹地说：“别吵了！我会‘魔法’，能变出乙醇来！这个难题就交给我吧！”

“真的假的？”“不是在吹牛吧……”在大家疑惑的目光中，我镇定地拿起白酒倒进蒸馏瓶，然后打开蒸馏器。过了一会儿，我用另一个瓶子从蒸馏器的出口接到了一滴滴酒香四溢的“白酒”。“你们看，这就是乙醇！”“哇！你怎么做到的？”“我爸爸曾经在家里酿过白酒，他就用蒸馏的方法把淡而无味的酒变成了味道浓烈的酒。我就想，蒸馏是不是能把白酒提纯，没想到成功了。”我腼腆地说道。

“哇，太妙了！”大家欢呼着，“快开始我们的实验吧，可不能让對方得意！”

用我提纯的乙醇，我们很快完成了比赛。虽然最终我们获得了亚军，但是我从中学到了很多。我明白了科学不仅仅存在于书本中，只要留心观察，生活中处处都有科学。

（指导教师 胡 静）

【评点】

小作者娓娓讲述了给自己留下深刻印象的、在冠军争夺赛中发生的事，并将所给的三个词语准确、生动地运用到了其中，符合征文要求。对于人物语言的描写很细腻，展现了各自情态；结尾的“我明白了”，由事入理，深化了文章中心。

11.难忘的歌咏比赛作文400字 篇十一

到了下午两点整，全校各班同学穿着整齐的演出服装，精神抖擞地步入会场，坐成了一个方阵。我心神不宁地坐在观众席上，心里就像揣着一个小兔子一样怦怦乱跳。演出开始了，我没有心情去欣赏一二年级同学的精彩演出，心里只想着一件事:我们班怎么还不开始呢?我既紧张又激动，紧张的是万一唱跑调怎么办?激动的是马上就要登台演出了，我太想和观众见面了!

为了稳定我们的情绪，刘老师语重心长地对我们说:“马上就要比赛了，你们要沉着、冷静，发挥出自己最好的水平!”我们在心里说:“一定要得第一名，为班争光!”

终于轮到我们上场了，我面带笑容走上了舞台。台下一千多双眼睛紧紧地盯着我们，照相机在不停地闪烁，我想起了老师的话:“沉着、冷静……”我全神贯注地听着音乐，跟随指挥的手势亮开嗓门，纵情歌唱。同学们嘹亮的歌声响彻了校园。哄乱的观众席顿时安静下来，大家都陶醉在我们的歌声里。第一首歌《我们是共产主义接班人》唱完了，整个会场鸦雀无声，大家都在期待我们的第二支歌《嘀里、嘀里》。我担任第二段的领唱，心情特别激动。随着欢快的音乐，同学们清脆婉转的歌声响了起来，甜美的歌声像潺潺的山泉，又像林中的小鸟，我自然而然地唱了起来，同学们配合得天衣无缝，领唱和合唱此起彼伏，到第三段时合到了一起，我们都沉浸在自己的歌声里，完全忘记了观众的存在。一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。

12.一次难忘的比赛作文400字 篇十二

沙画比赛赛场安排在北京清华大学的一个大会议室中，当主持人叫到我的名字时，我怀着兴奋和紧张的心情走上舞台，开始我的沙画表演――《北冥有鱼》，这是一个讲述鱼和人类的故事，这个故事非常感人;表演完毕，评委老师和参赛选手们给予我热烈的掌声与肯定。比赛结束后，我们可以自由活动，静静等待颁奖晚会的到来。晚上八点，在清华大学的百年大礼堂里，颁奖晚会终于开始了!这是我见过的最大最漂亮的舞台，最终我获得了沙画比赛的铜奖。我非常开心，又兴奋又激动。

借着这次比赛的机会，爸爸妈妈带我去参观了天安门广场，广场上的人可真多!还有一排排的士兵在巡逻，天安门广场可真壮观!我们还去了热闹的前门大街，游览了颐和园，参观了中国美术馆，还有鸟巢和水立方。爸爸妈妈还带我去品尝了北京的美食，有北京烤鸭、庆丰包子，还有老北京炸酱面，我觉得都非常的好吃。

13.难忘的拔河比赛叙事作文400字 篇十三

那天，我们已经为预赛做出了充分的准备。我们中午饭吃好，午觉睡好。这样我们就可以在下午的拔河比赛中发挥好了。

“请四(2)班和四(1)班到操场，马上就要比赛了。”我们满怀信心地和啦啦队一起走进了操场。我们握起麻绳，先熟悉一下。裁判把哨子吹响，比赛就开始了。

“嘀……”裁判把哨子吹响了。我们努力地把在绳上像红领巾一样的毛巾往回拉。

“啊……”一个个同学呲牙咧嘴地叫喊着。

“加油!加油!”啦啦队大声为我们加油。

结果不知是老天在帮助四(1)班，还是幸福之神光顾了四(1)班。他们不知是哪里来的力气，一下子把我们拉倒了。

我们第一盘“战”败了。我们的班主任一次又一次地鼓励我们，试图帮助我们恢复信心。我们终究还是失败了。我们的啦啦队的所有队员全哭了。

我们拔河队员，有的哭了，有的没有哭。没有哭的队员试图安慰哭着的队员。但没有用，他们哭得很伤心。后来，他们的情绪慢慢稳定了，教室里的哭声也停止了。

14.难忘的篮球比赛作文400字 篇十四

在赛前热身过程中，教练鼓励我们说：“不要紧张，放轻松打比赛”。随着裁判员的一声哨响，第一节比赛开始了，我们的主力开场连砍8分，遥遥领先了对手，第二节对方奋起反击，我们虽然也很努力，但实力差距有点大，被对手连追16分，我们也连续投中了几分，双方一直把比分咬得很紧，我方却还是落后11分。

最后一节，双方都派上了黄金阵容，毕竟对方得过县里第一，我们的黄金阵容实力与对方比还是有一定的差距，虽然我们有全场最高的185厘米的高中锋，但对方把他防得死死的，优势无法发挥出来;虽然我们有快攻，但对方有跑得更快的;我们的射手能投三分球，但对方的射手既能帽人，也能得分，就这样，我们平时练习的战术被对手压制住了，完全没有发挥出来，把刚缩小到只有2分的分差，又拉到了7分，最后的比分是35：28，我们失去了争夺冠军的机会。