青春期女生健康教育

青春期女生健康教育（共8篇）

1.青春期女生健康教育 篇一

我的青春我做主 ——女生青春期教育讲座

青春，像刚刚升起的太阳，前面是望不尽的一片蔚蓝；青春，像刚刚冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光灿烂；青春，像初离源头的潺潺小溪，憧憬着大海里的波浪滔天；青春，像茁壮成长的马驹，在万里征途上奔腾驰骋……青春的脚步越来越近，让我们勇敢地展开双臂，去迎接那闪光的年华。我的青春我做主！

今天我就来和大家一起来探讨如何来把握我们的青春，做青春的主人。

一、认识您的花季：青春期，文学家称之为‚人生的花季‛；社会学家称之为‚多事之秋‛；犯罪心理学家称之为‚最危险的年龄‛。该怎样渡过这人生的黄金时期呢？

女性青春期的年龄范围确定在10岁——20岁左右，是由儿童到成人的过渡时期，第一表现为生长突增，第二表现为第二性征发育，月经出现，到17、18岁生长发育渐趋缓慢，发育基本成熟。

1．月经是如何形成的

①女孩子进入青春期，卵子受到性激素刺激而开始成熟，大约每月有一颗成熟的卵子从卵巢排送出来，由输卵管送至子宫。这种现象叫做‚排卵‛。

②子宫内膜就会形成一层厚的纤维组织，充满了血液。如果这时卵子和精子结合，就会成为受精卵，然后附着在子宫内膜上面，吸收纤维组织的氧气和养份，逐渐发育成婴儿。

③如果这颗卵子没有与精子结合，卵子在子宫内自动分解，经过约14天后，子宫壁纤维组织就因失去作用而萎缩脱落，以经血的形式由阴道排出体外，约25-35天循环一次。这就是‚月经‛。

2.月经初潮

女孩子第一次来月经，称‚月经初潮‛。

平均在12-13岁，也有人早在9-10岁，也有人晚在16-18岁，持续时间一般在3-7天，平均4-5天。

月经周期：两次月经的第一天之间的相隔的天数，一般为21-35天，平均28天，提前或延后7天仍属正常范围，如果短于21天或高出40天，那么最好到医院检查一下。月经来潮后部分女孩会出现两种烦恼，一是经前紧张症，二是痛经。

防治：（1）多吃一些富含纤维素的食品，保持肠道畅通。不吃蒜、葱、辣、咖啡等有刺激性作用的食物。而选择清淡的饮食，（2）保证充足的睡眠（睡眠是美容的最好途径）、保持乐观的情绪。（3）经常保持皮肤清洁。睡前用温水洗脸，不涂油脂性化妆品，以免阻塞毛孔，加重症状。

5.节食与减肥

有的女孩为了‚苗条‛身材而进行节食。如不吃早餐，不吃肥肉等，长久下去，生长发育尤其是大脑缺乏足够的营养物质，将会导致发育不良，甚至智力下降，贫血、胃肠道疾病等。所以要合理安排生活制度，选择营养丰富的食物，不偏食、不挑食。早餐一定要吃好，晚餐不要吃的过饱，参加足够的体育活动，这才是保持良好体形的有效方法。

二、青春期心理特征

青春期，女生由于生理变化，也会引起心理的一些变化。

（一）青春期带来的变化

讲究打扮，留意谁在看自己；

喜欢看描写爱情的电影或小说；

爱去看高年级男生打球；

喜欢上网和陌生人聊天；

喜欢向异性朋友发短信；

有打不完的电话；

在特别的日子喜欢给人送礼物；

爱把抽屉、日记加锁；

生理——体态变化；

心理——关注异性；

行为——重打扮，关心情爱话题；

在学习态度、交往范围、对父母的态度等方面都出现新的变化。

青春‚困惑‛有许多，如：

‚最近我的心情很烦躁，觉得生活无滋味。为什么父母还像对待小孩子那样再三叮嘱我过马路要小心？我越来越听不进父母的唠唠叨叨，他们太不理解我们。‛

‚不知为什么，我现在总是爱打扮自己，希望引起别人注意。妈妈说我‘不学好’，我很生气，难道爱美之心有错吗?‛

现出沉静、文雅、态度和蔼、品格端庄文静美，外向的人会体现一种活泼热情、谈吐文雅、举止洒脱的活跃美。

（4）保持健康美——学会自我保健常识，选择健康的生活方式，积极参与文体活动，学会控制和驾驭自己的情绪，加强思想修养，树立正确的人生观。第三、充分认识自己，树立自信心

一个人对自己的一切不仅要充分了解，而且需要坦然地承认及欣然地接受。因为在个人所具有的条件中，有很多是不能改变的。如容貌、生理缺陷、家庭条件等。如果只了解自己而不能接受自己，势必增加个人的不安与痛苦，甚至发展到心理变态。了解自己比了解他人困难，而对自己品质的了解就更加困难。第四、建立良好的人际关系

青年人在社会集体中生活，要与亲人、同学、老师、朋友交往。心理不健康的人，常常在与他人的交往中是很不正常的。这主要表现为孤独、恐惧、怀疑、忌妒等。正常的人际关系必须建立在既充分了解自己，又客观了解他人的基础上，双方都为增进相互了解，实现共同的目标而努力。

加强与父母、老师的沟通

不少的中学生自认为自己长大了，思想成熟了，因而与父母的关系也开始疏远陌生了。你们每天来去匆匆，在家的时候，常常把自己关在小屋里，虽与父母同处一个屋檐下，却犹如生活在两个世界。中学生要以开朗、豁达的态度与父母老师加强沟通，得到有经验的长辈的帮助，学习长辈的长处，得到更多的理解和引导，避免误入歧途。第四、正确对待异性交往 优雅大方地与男同学交往

（1）交往的目的是学习异性的长处

（2）在与男同学的交往中，要体现自己的高尚情操和良好道德修养，要举止端庄，稳重、大方。穿着打扮要与中学生年龄、身份相协调。体现出懂礼貌、有教育、情趣高尚。

（3）在与男生相处时，要保持距离，不超越友谊的界限，要理智把握情感，决不做有损自己尊严的事，要避免过分的热情和亲近。

（4）不轻意接受男生赠送的礼品，不随便让男生进入自己的小天地。要理智谢绝异性的爱慕与追求。

（5）要学会自我保护和防范侵害，不随便单独与异性接触，特别是在黑夜和偏僻

12、如自己做错了什么事，不要让人作为把柄，威胁你听从他的摆布。

结束语：*一路上会有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而误了前进的班车。第一朵花可能是特别令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，获得更大的收获。

*记住一句俗语：‚冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。‛在适当的季节做适当的事。花季是美好的季节，但绝不是成熟、收获的季节。美好的情感需要合适的土壤和丰富的养料。

*青春的风是美好的，青春的风是凛冽的，青春的风，每个人都曾被它吹拂过，青春的你，要在风中站稳脚跟。

祝我们在坐的青春期少女们健康成长，一生幸福！谢谢大家！

2.青春期女生健康教育 篇二

1.知识目标

(1) 知道进入青春期, 人会产生一系列的生理变化, 作为女生应该注意的问题。

(2) 知道在青春期里受性激素的刺激而产生的心理变化, 即生理变化而引起的心理变化。

(3) 树立心理咨询意识, 知道遇到心理问题时能采取多种有效的方式自我调节, 减少烦恼。

2.能力目标

让学生通过多种形式的互动活动 (如游戏、抢答等) 认识自己身体的变化及注意事项, 了解自我, 培养把握尺度的能力。

3.情感目标

让女生知道在进入青春期时, 生理及心理的一系列变化都是正常的, 不要惊慌与无措, 但要把握自己的情感和行为尺度, 从而获得积极、愉悦、健康的成长体验。

【教学重点】

了解生理及心理的变化, 明白这些变化都是正常现象。

【教学难点】

树立对“性”的正确认识。

【教学准备】

多媒体设备;课件;题单;知识链接资料等。

【教学设计】

一、游戏导入 (暖身)

游戏规则:把全班分成4组, 每小组成员站在一条叫做“生命线”的直线上, 该小组内的孩子在不讲话的情况下, 无论你用什么方式将本组内成员的年龄顺序按从小到大的顺序站好。一旦有同学在调整顺序时双脚离开“生命线”, 小组同学将全军覆没 (举例说明) 。

师:看看自己身边的同学, 和她们拥抱一下吧, 比你大的请叫声“姐姐”, 比你小的也请叫声“妹妹”。

喊了对方一声“姐姐”“妹妹”, 我们就是一家人了, 老师也是其中一员, 而且肯定是最大的, 能不能叫一声“姐姐好”?让我高兴高兴。

二、了解自己的身体变化

1.了解青春

师:女孩儿们真棒, 看到你们, 我仿佛看到了春天里娇艳的花朵。今天我们的主题跟“青春”有关 (出示课件) , 那你们知道什么是青春吗?

(生答)

师出示课件 (一首诗歌这样写道:)

青春是什么?

青春是一颗流星, 绚丽却很短暂;

青春是绿色的、美丽的。

青春是一棵常青树, 永不凋零。

青春是我们拥有克服困难和怯懦的勇气。

青春是一首歌。

青春是我长大了!

师:好美的一首诗, 十一二岁的女孩儿们, 觉得自己长大了吗? (可能的回答:没有、长大了、不知道)

2.做问卷

师:孩子们手里都有一张问卷, 请照自己的实际情况做做吧。这些题都是孩子们的秘密, 如果你真不愿意填, 可以在心里默默地回答。

师 (出示课件) :6个选项哪怕你有其中一项, 恭喜你, 你已经长大了, 即将进入人生的第二阶段———青春期。

青春期:一般从11岁到18岁左右, 这个时期的生理特点是身体及生殖器官发育很快, 第二性征形成。

3.做访问

师:你有几项打勾的?当这些事情发生以后, 你是什么心情?

(出示课件) 知心姐姐:女孩们, 青春期生理 (即身体) 变化很大, 请正处在不断长大的女生不用害羞、惊慌、恐惧。接受自己身体的变化, 大胆自然地面对, 正是这一切的变化使你越来越漂亮呢!

4.注意事项 (抢答)

师:对呀, 正所谓女大十八变, 越变越漂亮!想自己变漂亮吗?但如果在我们身体发育阶段有些事情没处理好, 不但不会变漂亮, 还会给我们身体留下后遗症。下面, 我们进行抢答, 看哪些女孩儿知道在青春期里, 我们应该注意些什么?

(抢答中, 课件出示)

三、了解自己的生理变化

1.播放案例 (出示课件)

师:女孩儿们, 我们渐渐长大了。爸妈眼中的“小美女”已成“大姑娘”了, 老师眼中那个爱举手的“小女孩”好像变得沉默了。我们不再无忧无虑, 有了自己的心事, 有了自己的烦恼。看看这几位姑娘的烦恼, 你是否曾经有过或正在经历着呢?

2.小组讨论

(1) 她们几人的主要烦恼分别是什么?

(2) 你有这些烦恼吗?你身边有没有发生这样类似的事情?

(3) 小组内交流。

3.全班交流

4.现象小结

师:在青春期, 女孩儿除了身体上的变化, 生理、心理也会随着体内激素的增长而悄悄发生变化, 无法控制地出现刚才上面的一些现象, 这些都属于正常现象, 孩子们不必惊慌, 要以一颗平常心去对待它。

我们把这些现象叫做:青春期学习焦虑、人际交往焦虑、自责倾向、挫折感、异性疏远期。

5.“我”该如何做

(1) 先写。

(2) 后总结:1注意转移法、情绪调节法、倾诉法等;2寻求帮助 (爸爸、妈妈、班主任、亲近的老师、心理辅导老师、其他可信赖的亲友等) 3查资料。

四、初步了解“人”的来历

1.知道自己是怎么来到这个世界的吗

2.出示课件 (爸爸、妈妈“我”来了)

仔细、认真看, 你有什么感受?

3.总结

师:从一个小丁点长成这么大, 女孩们, 是不是应该珍惜自己呢!在我们青春期里要了解的内容还有很多很多。比如, 女孩如何正确与异性交往、女孩如何自救自护、女孩如何运动、如何理解美等。

五、延伸、指导

3.大女生的青春期困惑 篇三

1、听人说，有了月经才是成人了，这是什么意思？

首次来临的月经称为初潮，古代人将之视为成人的信号，因为月经未来和有了月经之后的女性身体外表有很大的差异。从初潮知道卵巢开始有了排卵的机能，也表示能够受精，怀孕。

成为女人之意，也就是有生育能力的意思，只要有初潮而且之后有定期性的月经，就有生育的可能。定期性的月经来临时，月经和再次的月经之间，就会有排卵，也可以说，如果在这个时候进行性交，就有怀孕的可能。

倘若受精，则下次的月经就不会来。所以，月经也是有无怀孕的一个信号，应该重视月经，而不应有厌恶感存在。

2、月经的血液和一般的血液一样吗？

月经的血是特别的，也可以说，由于性激素的作用，使变厚的子宫内膜脱落而产生的。所以，并非只有单纯的血液，还混合着脱落的死亡细胞和粘膜。一般的血液流至体外就会凝固。可是，月经的血液由于在子宫曾经凝固，通过阴道后即溶解变成血块，如果这种血液遇到空气当然也会凝固。不过，倘若月经的血液份量多，也不会在子宫内凝固，而会流至阴道时才凝固，在阴道里凝固的部分后来变成血块而排出。

3、每个月都会流出月经血液，这样体内的血液会不会越来越少?

如果月经出血经常是很多，当然会使人担心是否会影响健康。一般月经来临时会丧失多少血呢？根据调查统计，一次的月经大约会流出50～175CC的血液，当然，有的人多，有的人少。我们献血时，一次需抽出200CC，由此可见，月经排出的血液比200CC少，只要是健康者应该不会发生问题。

月经的出血量因人而异，而同一个人又依身体、心理上的健康状态而不同。有了月经之后，自己更应注意健康。

4、长在性器官附近的毛有用吗？

成人时，大腿基部一带开始长毛，有长毛的部位称为“耻部”，其实，每一个人都有这个部位，又有什么羞耻呢？欧美人就不称这个部位为耻部，而称为“维纳斯丘”，听起来很美妙。年幼的小女孩，“维纳斯丘”乃是无毛之地，可是，长大之后，当乳房开始丰满的时候，这个无毛之丘也逐渐长出毛，几乎同时腋下也会长出毛。有些人也许会厌恶这些毛，认为这些毛毫无用处，可是，毛是为了保护我们的身体才长出来的。由于性器容易受伤，有了这些毛才可以保护，毛也有吸收汗水、散热的重要功用。当性器受到刺激时，“维纳斯丘”的毛就能够吸收所分泌出来的粘液，而使粘液向周围发散，有利于身体健康。

5、有的女孩体毛很多，是不是身体有异常？

我们的身体有两种毛，一种是头发，另一种就是体毛。

青春期的时候，就会开始长出体毛，这完全是性荷尔蒙所致。在脑下垂体的作用下，女性的卵巢会分泌出荷尔蒙，使女性的性器更发达。

在副肾皮质分泌出来的雄性激素之作用下，才长出体毛，此乃是一种男性荷尔蒙。有些人的头发很多，也有些人几乎像秃头般，头发很少，体毛也是同样的，有些男性、女性的体毛很多，也有些人却很少，这一切都不是异常。

6、什么叫白带？何谓白带异常？

白带是由阴道渗出物、宫颈腺体及部分来自子宫内膜的分泌物组成，其数量、颜色、气味和质量反映了妇女生殖系统生理和病理状态。大约从八九岁开始，子宫颈上的腺体受到雌激素的刺激，开始分泌透明而略带粘稠的液体。这些液体连同脱落的细胞排出阴道，像蛋清样涂在外阴部或内裤上，干后像冻胶样，或呈粘条状，这就是青春期白带，是一种正常生理现象。

白带异常是指白带的病理状态。如果青春期出现脓性白带，常见于化脓菌感染、阴道滴虫感染；豆腐渣样白带多为霉菌性阴道炎；白带持续性增多，有时伴有气味，可能是宫颈糜烂、宫颈息肉等慢性宫颈炎、附件炎、盆腔炎等所致；若白带有臭味并伴有不规则阴道流血，可能是子宫粘膜下肌瘤继发感染等。所以，凡白带异常者，应请妇科医生做些检查，以便对症下药。

因此，白带也是一种健康状态的信号，应经常保持阴道周围的清洁。

7、为什么不要手淫？

手淫是一种介于正常和异常之间的现象。从医学生理学角度看，如果手淫不是由好奇开始，而又不是无约束的经常发生，也未形成习惯即告终，一般对身体无害，不能将它视为恶习和病态。

如果一个人在生理上并无强烈的性冲动，而仅仅是在一种潜意识的支配下进行手淫，事后自己在心理上感到懊悔，以至形成精神负担，难以自拔，或是形成一种无法自我控制的过度手淫，这就属于异常现象了。这种强制性的过度手淫才会有不良的后果。

手淫过多，频繁地刺激生殖器，必然会使刺激阈值提高，而婚后正常的性生活却比这个刺激强度低得多，因而导致正常性生活的失败，男性表现诸如不射精。如果手淫发生在女性，则在婚后性生活时，性快感难以达到高潮。此外，还可能因手淫导致盆腔炎、月经失调或痛经等。

8、为什么少女莫踏入禁区？

当今社会，未婚男女间发生性行为已经是家常便饭，一部分原因在于未婚先孕并不犯法。

但是，少女失身之后所造成的影响远远大于早孕和早婚的影响。由于人们历来注重女性的贞操，却从不注重男性的贞操，所以失身少女在婚姻市场上往往大跌价。这也造成一些女性的婚姻悲剧，反正米已成炊，委曲求全，以至婚后受尽欺凌、苦楚。

4.小学女生青春期教育教案 篇四

我家有女初长成

柴里矿区学校

任晓飞

教学目标

引导小学女学生了解青春期的生理、心理变化特点，正确面对月经、青春期以及成长困惑等知识，学会自我保护,度过一个健康、快乐的青春期。教学重点

女生青春期生理、心理变化特点 教学难点

解决女生青春期存在的生理、心理困惑。教学准备

《小小少年》的音乐。彩色纸。

教学过程

（一）、导入新课： 同学们10至15岁，正是一个女孩花季的年龄，在这一阶段，身体、心理发生着很多变化，怎样才能健康、快乐地度过青春期？那些不好意思开口的问题如何解决？今天老师将与你一起——掀起青春的盖头来。

（二）青春期生理变化

1、回顾自己的身体发育，这几年是否发生了很大的变化？

学生回答，老师总结：身高迅速增加；身体变得丰满；胸部开始突出、发育；身体有些部位长出体毛；月经初潮。小结：有了以上这些变化，表示青春期到了

2、什么是青春期？人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽，夏天茂盛，秋天结果，冬天衰败。同学们现在正是春天的季节，如同池塘里的的荷花，才露出尖尖的角来，是个非常美丽的时期。但是这个的发展变化很快，所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展--青春期。3.了解月经及青春期方面的知识：

（1）女孩子第一次来月经，平均在12-13岁，有的早在9-10岁，有的16-18岁，这些都是正常的。月经持续时间一般在3-7天，平均4-5天。两次月经相隔的天数，叫月经周期。一般为21-35天，平均28天。

（2）青春期是由儿童向成人过渡的时期。是身心发育特别迅速的阶段。其年龄范围一般10-19岁之间，青春期是一个人一生体质、生理和智力发育的关键时期。第一性特征是生下来就有的。但很小孩子穿上衣服后我们有时候分不出男女来，也就是说第一性特征可以被掩盖住。但进入青春期后，人的第二性特征开始

发育，第二性特征是很难掩盖住的，所以不论怎么装扮，还是比较容易分出男女来的。那么第二性特征都有哪些呢？第二性特征比如男生：胡须-声音-喉结-肌肉；女声：声音-喉结-乳房-骨盆-皮肤脂肪。

（3）青春期的男女发展差异：师：青春期的生理发育一般是女学生比男学生提前两年左右，所以我们经常发现小学生中女孩子比男孩子个子高，这是因为女学生发育提前的缘故，一般是到了初中，男孩子的发育速度就加快了。

（三）青春期心理变化

1.回顾近几年自己的言行，把你的心理变化及感受写在一张纸上。（播放音乐《小小少年》）

2.老师巡视，并把问题归纳。

自我意识加强，喜欢自己的事自己做主。不喜欢父母管得太多。对青春期的到来产生好奇，有些事渴望了解，又不好意思问。有自己的心事与小秘密了。心情会莫名烦躁、不安。很在乎自己的缺点。

小结：这些心理变化在青春期都是正常的，不要烦躁，平时多与父母、老师、同学交流，说说自己的感受，多听听别人的建议，才能健康快乐地度过青春期。

（四）青春期困惑解答

1.分组交流：在成长的过程中，你都遇到哪些问题？并讨论如何解决。2.各组提问，老师归纳。

（1）第一次月经突然来袭怎么办？

先不要慌张，告诉妈妈或女老师，她们一定给予贴心的帮助。女孩子有月经了，就表明逐渐成为大女孩子了，生理上是可以怀孕了，但如果怀孕年龄太小，对身体的伤害是很大的，所以女孩子尤其要注意保护自己，防止有坏人侵犯。

（2）月经初潮后，还会长高了吗？

月经开始之后还能长两三年的个子，平均每年增高 5-8cm, 有的还能增高15cm。

（3）我现在身高不理想，怎样才能长的更高？

早睡早醒不偏食，好好吃饭、多进行跳绳、骑自行车运动、坐立走姿势端正、保持良好的心态。

（4）.我喜欢我自己的事自己做主，可父母天天“唠叨”，怎么办？ 要正确对待父母的教育，尊重理解父母，注意交流沟通方式，在表达自己的建议时，注意场合与时间。

（5）.每次来月经，心情很低落，干什么事都提不起劲，上课也常常走神，如何调整？

长大后来月经是正常的，心情低落时，学着自我调整，如找好朋友聊聊、读自己喜欢的书等，保持良好的心态，才能顺利度过青春期。

小结：在成长的过程中，大家还会遇到很多问题，老师给大家推荐几本课外书：《青春期来了》、《女生日记》、《快乐青春期》，你想知道的、你想了解的，在这几本书里，一定能找到满意的答案。(五)学会自我保护

你们随着年龄的增长，会越来越漂亮，很重要的一点:要学会保护自己。1.外出征求父母同意，不单独到僻静的地方。不轻信陌生人，不搭车，不收礼物。

2.不到异性朋友家过夜，不吸烟，不喝酒，及临时配制的饮料。3.不出入游戏厅、歌舞厅等场所。4.夏季衣着不要太暴露。

5.遇到性侵犯时不要惊慌，要大声呼救。

6、男女同学存在差异，所以要互相帮助，取长补短； 男女是我们的世界和社会的组成部分，缺一不可，所以要互相尊重； 应为男女有别，所以男女同学想处的时候要大方、得体。

（六）总结

请同学们谈谈这节课你有什么收获？

老师：这节课我们通过交流，了解了青春期生理、心理变化特点，知道有了困惑要保持良好心态，多学习，多沟通，学会保护自己，才能健康度过人生发展的黄金时期。寄语

5.六年级女生青春期教育教案 篇五

教学目标

1、通过让学生回答老师设置的问题，引导学生对自身的心理和生理变化进行自查。

2、通过老师的讲解和指导，让学生对自身心理和生理发生的变化有所认识。

3、引导学生如何进行青春期心理的保健和自我保护，养成良好行为习惯，形成健康的心理。

教学重点、难点

1、向学生讲解清楚女生进入青春期后的出现的第二性征，教育学生正确看待自己身体出现的变化。

2、告诉学生一些青春期健康常识，学会自我保护，引导学生树立正确观念，形成健康心理。

课前准备

给每个学生准备一张纸，让学生以匿名的方式回答老师课堂提出的问题。

教学时间

1课时

教学过程

一、引入：向学生提问以下问题，让学生把答案写在纸上，不用写名字。

1、你今年几岁？你的身高、体重是多少？

2、你会在意别人对自己身高体重体型的看法吗？（有一点、很在意、不在意、其他：）

3、你会注重自己的发型和穿衣打扮吗？（时时刻刻、有时候、不在意、其他：）

4、你身上的衣服鞋子等是自己选择喜欢才穿戴的吗？（是、不是、有时候、其他：）

5、你做事情时会很在意别人的看法吗？（是、不是、有时候）

6、你在和男生相处的时候会觉得不好意思吗？（没有、有一点、偶尔、总是）

7、你月经来了吗？

8、你知道哪些有关月经的知识呢？

二、学生回答问题后，对这些问题的答案进行粗略统计，快速大致了解学生的困惑，并由此引出女生青春期教育的课程。

三、人的年龄分期

（1）讨论：我们是怎么来到这个世界上的？

图文结合讲述。

（2）生长发育年龄分期的标准： 1.胎儿期：从受孕到分娩共40周。2.新生儿期：从出生到28天。3.婴儿期：从28天到1周岁。4.幼儿期：从1周岁到3周岁。5.学龄前期：从3周岁到入学前。6.学龄期：指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。从入读小学（6到7周岁）到青春期来临（一般为女12岁，男13岁）。

7.青春期：女孩从11～12岁到17～18岁；男孩从13～14岁到18～20岁。（2）青春期：青春期指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志；泛指青春期的年龄。是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。世界卫生组织（WHO）规定青春期为10~20岁（我国12到20岁）。女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右。青春期的进入和结束年龄存在较大的个体差异，约可相差2~5岁。

四、青春期的生理变化与保健 女性的第二性征：（1）体态变化

（2）四大显著特征：

1、身高突增

2、出现阴毛体毛

3、乳房发育隆起，臀部突出

4、月经初潮

（一）乳房

进入青春期的女性乳房开始发育，在9—12岁时，乳房先有一个乳核，并慢慢发育增大，乳头突出, 然后月经来潮。这是向成熟女性迈进的起步阶段。少女的乳头周围区域开始膨胀变大。随着年龄增长，乳房的尺寸也在慢慢增加。在这个阶段，乳房和乳晕周围的组织明显隆起，胸部呈现圆锥形。*乳房保护

1、注意保持正确的坐、立、行姿势

平时走路要抬头挺胸，收腹紧臀；坐姿也要挺胸端坐，不要含胸驼背；睡眠时要采取仰卧或侧卧，不要俯卧。

2、避免外伤

在劳动和体育运动时，要注意保护乳房，避免撞击伤或挤压伤。

乳房发育过程中，有时可出现轻微胀痛或痒感，不要用手捏挤或搔抓。

3、加强营养及全身锻炼

摄入适度的蛋白质食物，切不可片面地追求曲线美而盲目地节食、偏食。

4、不要因害羞而束胸

束胸影响乳房发育，使乳头凹陷，还会使乳腺发育受到限制，日后影响乳汁的分泌，并造成哺育困难。

5、选择适宜的内衣（胸罩）1）尺寸合适（外扩）、舒适、无压迫紧束感 2）棉布质地（加垫的海绵胸罩不适合发育中

的少女）3）勤洗勤换，保持清洁 4）睡觉时，取下胸罩 *月经

（1）一般初潮年龄最早可在11～12岁，最迟18～19岁，大多数在13～15岁之间。

月经期：3-5天

月经周期：两次月经的第一天之间的相隔的天数，28-30天。（2）判断月经是否正常 月经周期：28-30天 月经期：3-5天（3）痛经

1、热敷：热毛巾、暖水袋；

2、热红糖水；

3、多走动；

4、严重者（冷汗、恶心、呕吐腹泻等）应及时就医。（4）如何挑选卫生巾 普通卫生巾

皮肤敏感——柔软舒适，对皮肤刺激小的棉质卫生巾 正规合格

（5）月经期注意事项 1.注意卫生，防止感染。2.注意保暖，避免寒冷刺激。

3.选择质量信得过，安全卫生的卫生巾。

4、不吃刺激性食物，多饮开水，减少盆腔充血。

5、保持精神愉快，适当运动。

三、青春期心理健康

当我们面对这些变化，我们该怎么处理？

1、正视自己的变化、2、正确的审美观、3、与长辈表达自己的想法：心平气和、4、与异性相处：优雅大方正常现象，不必自责或不安

不可任其发展

理智拒绝异性追求

保持恰当距离，互相学习课余时间多读书

四、我的“禁区”我守护

女孩子的胸部和阴部都是隐私部位，对我们都很重要，不能随便暴露，要穿衣服保护起来，是我们身体的“禁区”，没有本人的允许，任何人都不可以用眼睛盯着看或触碰。

1、警惕性侵犯

如果有人图谋不轨地摸你的身体，要求你脱去衣服，触摸你身体的隐私处，对你讲下流话，邀请你看黄色下流的录像，向你展露裸体，要求你抚摸他身体等都属于性侵犯，受侵犯者没有男孩和女孩之分。

当有人要碰我们的隐私部位时，我们有权利拒绝他，这并不代表我不乖。当不喜欢別人碰触我们的身体时，大声对他（她）说“不！”“我不喜欢”。当有人强行触摸了我们的身体隐私部位后，要主动告诉父母或其他亲人。

2、防范性侵犯小妙招

不单独去你得不到帮助的地方。不要独自待在僻静的地方。

外出要告诉父母去什么地方，行走的路线及活动时间。

不要轻易相信陌生人，不接受他们的礼物，不饮食他人递的饮料和食物。自己在家时不要轻易让外人家中，即使是你比较熟悉的人。

结语：致青春

6.高中女生青春期心理健康教育总结 篇六

------高中女生青春期心理健康教育之男女生交往

各位同学：大家好！一首好听的歌曲《樱花草》让我们感受到青春的灿烂与美好。的确，青春是首歌，她因梦想而精彩，她因奋斗而美丽。我们相逢在花季，在这里相识，在这里相知，这是那么难得的缘分。可是花季的我们也有烦恼和困惑。今天，老师就和大家在一起，谈谈与女生有关的一些话题。如果同学们有不同见解，欢迎会后提出来，愿与大家一起交流。

今天讲座的主要内容有三个方面：第一篇、花开的困惑。第二篇、因为“爱情”。第三篇、做个高雅的女生 第一篇

花开的困惑

我们高中女生，十六、七岁，逐渐进入了青春期，随着生理、心理的成熟，男女同学都相继表现出一种彼此喜欢、彼此愿意接近的心理。大家要知道这种心理是青少年心理发展中的必然过程。因为，生命到了一定的季节，就会发芽，就会开花。因此，同学们一旦出现这种心理，不要担心也不用害怕，因为每个人在成长中都会经历这样的过程。首先同学们要明确有这种心理并不可耻。青春期这种朦胧的情感是人的生命历程中的一种美丽。虽然她美得幼稚，但她是属于这个生命阶段的特别风景。老师希望同学们能善待这份情感，保持她天然的美丽和天然的纯洁，把这份美好的情感好好地收藏在你的青春记忆中，不要让她变味。而当我们真的邂逅这份情感时，又该如何对待和处理呢？我们先来看一个生活中的事例：

小刚和小丽都是班干部，又是邻居，他们经常在一起讨论学习，互相帮助，有时还相约到学校小树林商量班务,参加集体活动时也喜欢单独在一起。后来他们听到了一些风言风语,两人感到了压力……小刚逐渐疏远了小丽。一次，小丽向小刚请教一道数学题，小刚借口走开了……

老师提出问题：男女生到底该不该交往呢？理由是什么？

生1：保持适度的距离。可能会影响学习。（我们能不能因为这个可能而排斥所有男女生之间正常的交往）

生2：我觉得可以交往。男生有男生的优势，女生有女生的特点。。

（幻灯出示男女生的优点）

男孩子开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。

女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。

老师概括引导男女生应该进行正常、健康的交往。

异性交往有一定的意义：智力上互为激励、情感上互为慰藉、性格上互为弥补、活动中互相鞭策。

第二篇 因为“爱情”

为什么青春期孩子喜欢与异性同学在一起？

每一个步入青春期的少男少女，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种先天性行为，是由遗传因素决定的，也是进入青春期后，体内的性激素在悄悄地起作用，是一种正常的心理现象。青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样，是一件丢人和见不得人的事。这与道德品质无多大关系。在青春期间，对异性有好感其实是一件非常自然而又正常的事情，但同样也是一件幸福而又烦恼的事情。关键是青少年如何正确处理早恋和男女生正常交往的关系。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。

是“早恋”？还是“来往过密”？

男女学生的交往，哪怕是“过密”，也都是青春期的反映，是学生长大、成熟的标志。这是学生自我心理的体现，是正常的，无可挑剔的。那么，什么是“早恋”呢？

在提法上颇有争议。就目前我国的实际情况及社会规范来说，中学生谈恋爱属于早恋，主要原因有两点：一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合成婚，这需要经济上独立生活上自立而且有能力承担家庭责任，中学生显然不具备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女20岁)相差甚远。恋爱是结婚的准备，如果恋爱的年龄与结婚的年龄相差太远，那就有悖常情了。

早恋的类型可以归纳为8种：

第一种，爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；

专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。

第二种，好奇型，即由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立“恋爱”关系。

第三种，模仿型，即因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活，影视作品和报刊书籍。

第四种，从众型，即迫于周围人的压力产生的早恋现象。周围人是指所出的同年龄群体。

第五种，愉悦型，即为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋现象。青春期男女之间的密切交往，往往会给双方带来愉快的体验，这种愉快的体验会进一步促进青少年之间的密切交往，逐渐转变为早恋。

第六种，补偿性，即为了获得感情补偿和排解受挫的情绪而产生的早恋现象。感情补偿是指青少年在学业上或感情方面受到挫折时，出于争强好胜的心理，或者为了摆脱感情创伤，一些青少年就想用早恋的方式排遣受挫的情绪，从异性那里获得感情补偿。

第七种，逆反型，即由于青少年在两性交往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的就是心理就是“你们不许我这样做，我偏要这样做”。在逆反心理的作用下，正常的异性交往会迅速向早恋关系发展。

第八种，病理型，即由于病理原因而产生的早恋现象。在当代社会，由于营养过剩、一些食品中含有性激素的作用，或者生理上的疾病、家庭遗传等原因，造成一些青少年身体早熟，身体外观像成年人，或者心理早熟，或者性变态心理。这些都会诱发青少年的早恋现象。

青少年早恋行为有以下几个特点：

1、朦胧性：早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。

2、矛盾性：有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触有怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。

3、变异性：早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。

4、差异性：青少年的早恋行为具有明显的差异性。在行为方式上，有的青少年的早恋行为十分隐蔽，通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年很公开，在许多场合出双入对，俨然像一对情侣。在关系程度上，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从人际关系来看，还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深，除了谈论感情以外，甚至发生性关系。在年龄喜好上，女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相当时，多半是女孩儿采取主动。男孩儿喜欢年龄比自己小的女孩儿，在交往中体现自己的阳刚之气。

你是否将会陷入早恋的泥潭？

你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗?

1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉

2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习

3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。

4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩

5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严

6、对异性特别感兴趣

7、看了不该看的东西，便想做不该做的事

8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性

你“爱”他吗？

十八九岁的男孩，没有金钱、荣誉、地位、权力，思想上尚未定型、心理上尚未成熟、经济上尚未独立、事业上尚未定向。而十八九岁却是一个女生最美好的青春。

“爱上了”你能“把持”得住吗？“把持”不住会有什么“后果”？

当未婚妈妈？堕胎？避孕？（会导致青春期出现无排卵现象，严重者可以出现青春期无排卵型功能性子宫出血。最大的副作用是导致不孕）

徐州的16岁未婚妈妈，一人漂泊在陌生城市，饭店打工维生。男友不知去向，产下男婴滑落粪坑，大难不死社会热心救助。简陋住所里的她，墙上写满了心情。早恋≠真爱

据调查显示，中学生恋爱成功率低于1%。中学生的“早恋”更多的是是由外貌的吸引开始的，往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手的原因是因为升学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的淡化。也就是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变化的时候极容易发生变化。

年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。十几岁的时候正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社会的适应。

所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太早。早恋，你该付出的沉重代价

分散精力，影响学习，不利于青少年的成长。思想上背上沉重的包袱，造成心理上的障碍，走上犯罪道路的开端。家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。

鲜血灌溉的早恋之花：

分手未遂，蓄意杀人：这个故事发生在去年徐州某中学的初三。男生黄某，人长得漂亮，学习又很出众，一直是同学羡慕的对象。可是，在三个月以后，黄某的成绩就一落千丈。原来，他与班上的女生李某谈起了恋爱。黄某每天疲于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么打瞌睡，老师讲的知识根本听不进去，作业无法完成，只得抄袭。看着老师、家长失望的眼神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，没想到李某却不同意，因为她已经怀孕了，要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎，更怕让家人知道，她要黄某与他一起离家出走，黄某觉得一个初中生出去，根本养不活自己，更不要说还要培养孩子，所以坚决不同意，于是两人大吵起来，最终不欢而散。事后，黄某一想到自己的前途就这么毁了，他痛心疾首。他要改变一切，却又无能为力，他终于产生了罪恶的想法，让李某和他的孩子永远从这个世界消失。于是，在一个星期天的晚上，他骗李某来到高楼楼顶，终于伸出罪恶的双手，将李某推进深渊，也将自己推进了深渊。

早恋分手自残悲剧：2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，初二3班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。

早恋引发的跳楼事件：今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！

女生，你如何面对突如其来的恋爱？

许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，你知道该怎么办么？

我们再来看生活中的一个例子：

今天悦悦收到了的小纸条：我喜欢你，我们交往吧！她的心一下子提到了嗓子眼，脑子里一片空白，她该如何处理呢？

（2）提出问题：悦悦该如何对待这份心意呢，应该接受还是拒绝呢？

（3）角色体验：请我们女生猜一猜：悦悦收到小纸条后，心里会有怎样的感觉呢？

（心里会有窃喜，但她该怎么对待他的这份心意呢？）应该拒绝

师引导：当女生遇到这个问题时，我们应问问自己，我们有足够的时间和精力来对待这份情感吗？我们有独立的经济能力了吗？我们能承担起对对方的责任了吗？大家知道青苹果的滋味吗？酸酸的，涩涩的。生活当中，总有一种情感会让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面。我们不去采摘青果子，为了什么？正是为了等待她的成熟。有时候等待也是一种美。花开有时，做春天应该做的事，收秋天才熟的果子。

大家还可以再仔细想想，你的未来靠什么？是靠美貌吗，靠父母吗，还是靠你未来的某一个人？错！只能靠自己的学识和能力。著名作家刘墉曾说过：“人的一生中有很多人，你想拒绝都不可能。”比如你的父母，你无法选择；比如你的孩子，生什么样就什么样。但是，只有一个人，你可以选择，那就是你的知心爱人。所以，你一定要慎重地选择这个生命中最重要的人。因此，在生活中，我们应当正确处理男女生关系，避免早恋。

那么，如何正确处理男女生之间的关系呢？

1、把握男女生交往的分寸，交往的目的是学习异性的长处。男女生交往“三宜三不宜” ：宜泛不宜专 宜短不宜长 宜疏不宜密

2、学会控制自已的感情，别把欣赏当“爱”，不要自作多情(别太敏感男生的一个眼神，一份好意)

3、在与男生相处时，要保持空间距离，不超越友谊的界限；决不做出有损自己尊严的事，要避免过分的热情和亲近，举止端庄、大方，要体现自己的高尚情操和良好道德修养

4、戒除虚荣心、好奇心（有男孩追求显得自己更优秀），不轻易接受男生赠送的礼品，不随便让男生进入自己的小天地。要理智谢绝异性的爱慕与追求，拒绝态度要坚决

5、要学会自我保护和防范侵害，不随便单独与男性接触，特别是在黑夜和偏僻的地方，不与男性拥抱、接吻。遇到侵扰和挑逗要冷静地设法摆脱。

老师寄语

世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。青春期不是“爱”的季节，它只是准备和学习如何去实现自己理想的阶段。如果不能主动的调节好自己的心态，而被搞得心神不宁，被对方的举动所牵动，就会成为被动者，形成感情堤坝的缺口。这个缺口一旦打开，势必给自己带来烦恼和痛苦。所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我你并不等于失去一切。把我连同你青春的心事，一块儿尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。别忘了,青春花季有他们相伴——父母的关爱、老师的关怀，同学的关心。

第三篇 做一个高雅的女生 女生最重要的是什么？

一、高雅的素质

二、自尊、自爱、自信、自强、自立的人生观

女生的相貌不是最重要的，最重要的是素质，男生一致欣赏的是落落大方，举止高雅的女生。

高雅的素质是一种发自内心的高贵气质的自然流露，是从心里透出来的从容和淡定。这种气质与你的出身阶层无关，与生活贫富无关，与身材高矮、容貌美丑无关。它表现为心地善良、有道德，富有同情心；不向权势低头，不为利益出卖良心；有分辨是非的能力，言行一致。具有这些品格，就具有了超脱平庸的魅力。高雅的素质需要从小的培养，也许我们不能全做到，不能做得很好，但起码要有向高尚的人格努力靠拢、努力去做的愿望。

请对照自己比较：男生心目中最讨厌的女生“十大最没素质的表现” 表现一：不会好好讲话的女生，老是嗲声嗲气的

表现二：随手乱丢垃圾的女生，没有一丁点环保意识 无知 表现三：以貌取人、见钱眼开的女生，令人鄙视

表现四：不会尊重自己和他人的朋友，自以为了不起的女生

可笑 表现五：不懂得孝敬和关心自己的父母，总以自己为中心的女生

可悲 表现六：盲目追星哈韩，尤其是哈日的女生 可耻 表现七：抽烟的女生

表现八：十句话中带九句脏话的女生

表现九：浓妆艳抹 尤其是打扮与实际年龄不协调的女生

表现十：而最最不可忍受的则是，无知肤浅、没有内涵的女生

《少男少女》杂志，从全国60000份调查表中得出统计结果——最让男生欣赏的女孩：

经常脸上有微笑，温柔大方的女孩 活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女孩 清纯秀丽，笑起来甜甜的女孩 心直口快，朴素善良、随和的女孩 聪颖、善解人意的女孩

纯真不做作、有性格的女孩 高雅素质从何而来？

素质来源于她的修养：一个受过高等教育的女生和一个没有受过高等教育的女生素质是不一样的。你可能没有爹妈给的美丽容貌，但可以拥有后天学得的知识与修养。这是一笔可以终生享有的偷不去、丢不了的财富。现在学的知识，将来不一定全用得上，但知识的积累对我们自身却有一种潜移默化的作用。它能使你思想敏锐，聪明睿智，胸怀博大，深沉豁达，使你的“内容”丰富。修养和知识是共同促进的。缺乏修养的人心地狭隘，私心重，受不得半点委屈，一不如意，就有发不完的牢骚怨气，和别人处不好，自己心情也不舒畅。所以，今天有这样好的条件读书、学习，应该珍惜。学得多，是你自己的财富；学得少，是你自己的损失，是你在放弃使自己变得美、变得有魅力的机会。

读书，是充实自己的最佳途径。爱读书的女孩子有一种特殊的魅力。在读书的过程中感受文字的美、意境的美，读的同时，会让你思索、想象，让你有思想，有深度。有时，我们说一个人，长得不算漂亮，但气质很好。我认为这种评价比

长得漂亮，气质粗俗好得多。是丰富的知识、良好的修养，才使人具有了这种高雅的气质。

素质来源于她的品质：一个宽容、善良、亲切，通情达理的女生和贪婪自私的女生会完全不同。

素质来源于她的见识：一个见识短浅的女生和一个胸怀宽阔的女生素质会完全不同。

愿我们的女生都能拥有高雅的气质，做自尊、自爱、自信、自强、自立的阳光女生。

自尊：我们不要做花瓶，我们不过看人眼色的寄生生活。我们要有做人的尊严，做女孩子的尊严！我们要靠自己的努力，用自己的劳动去争取理想的生活。真正依靠别人或真正没有能力的女孩子，男孩子最终是瞧不起的，男孩子从内心来说他欣赏有内涵有能力的女孩子。

自爱：自爱的人才能赢得别人的关爱。我们要爱护自己的身体。我们的身体是上天赐予的最美的艺术品，是神圣不可侵犯的。小时候，父亲可以拥抱、亲吻我们，现在长大了，我们不能让任何人触犯我们的身体。只有能够对我们的行为负责的终身伴侣才能采摘这枚果实。学会保护自己，不要单独与异性相处。因为很多时候，局面往往不由我们控制，我们很可能因此遭受意外的伤害而遗恨终生。

自信：心中要有一种信念：别人能做到的，我们也一定能做到，而且可以做得更好。自信来源于你全力以赴的完成你必须做的事情，尽量把它做到最好，那样会给你的自信心注入活力，慢慢的你就会越来越自信。

自强、自立：怎样才能自强自立？就是要努力学习，加强自身的修养，增加自己的含金量。才能在社会上拥有一席之位，才能有独立的经济地位，不依赖别人独立生活。

人格独立是个性的体现。不管你属于哪一种类型，清新淡雅也好，聪明美丽也罢，真诚善良也罢……一定要学会自尊、自爱、自信、自强、自立。这是一种人生态度，更是一种品性。一个女孩，只有做到这些，才能活出人格，活出气概，活出自我，活出内在的修养，活出非凡的气质。

7.青春期女生健康教育 篇七

一、教育女生做一个有独立人格的新女性

有一种说法，女生考得好不如嫁得好，职中女生因为学业曾受阻，更易产生这种想法。现代社会，竟争激烈，男女平等，很多优秀的女性给我们做出了榜样。古有花木兰、穆桂英、李清照、卓文君这样的优秀典范;现有美国第一位黑人女国务卿赖斯、德国首位女总理安格拉·默克尔，更有曾参加美国大选的克林顿的夫人希拉里，她们都是有知识有追求的女性，都很能干，很成功，但她们从不乱花钱，很节约，乐于助人。

女性将在社会生活中扮演女儿、妻子、母亲的角色，直接影响到家庭、社会及我们下一代，一个优秀的女性会影响带动更多周围的人积极上进，使家庭幸福，事业有成;相反一个堕落的女人会带坏一大批人，严重败坏社会风气。可以说女性的素质决定未来社会的素质，女性的形象决定着社会的品味，女性担负着更重的社会责任，所以女生更应该自尊自爱，自立自强，只有努力学习，踏实工作，完善人格，不断自我超越，才能担负起历史和社会赋予的重任，成为新时代的新女性。

二、培养和谐的美，内外兼修

女人十八一枝花。毫无疑问，现在的职中女生们正处于女人一生中最美的阶段，青春飞扬，靓丽时尚。学生其实不需要任何刻意的装扮，一身干净整洁的学生装，简洁的发型，就已经很让人羡慕了。而有些同学却不珍惜这份纯真与美好，盲目模仿成人装扮，去烫发、染发，穿戴一些不适合女生的服饰，其实并不好看，反而给她们本来清纯的形象抹上浊笔。更严重的是，有时不恰当的穿着会透出一种无声的肢体语言，诱发犯罪，给自己带来危险。东方女性以端庄、秀丽、含蓄为美，不是露得越多越好看。因此大家不要刻意追求外表装扮，更应该重视的是内在美的培养。

有些人长相平凡，但为人善良真诚，气质优雅，举止言谈从容大方，待人接物礼貌热情，恰到好处，这样的人走到哪里都是一道美丽的风景线，让周围的人觉得平和温暧，高贵典雅。这样的女性是不会因为年龄的增长而消减魅力的。相反有的人虽长得不错，甚至漂亮，但没有内在的知识作底蕴，谈吐没水准，开黄腔，说出的话低级庸俗，为人处事冷漠高傲，在公共场合举止失当，大喊大叫，粗话连篇，甚至尖酸刻薄，心胸狭隘，为了一点小事纠缠不休，这样的女生再漂亮也谈不上美了。外貌是天生的，不可以改变，但气质却可以后天培养。所以，如果想要提升自己的形象，除了穿着得体，说话有分寸，保持女中学生特有的纯洁清新之外，还要不断提高自己的知识、品德修养，多看书，多学习，多思考，提升内涵，内涵给人自信，自信方显从容，由内而外的气质美自然溢于言表，历久弥新。

三、培养女生养成良好的卫生习惯

俗话说，女人是水做的。我想这有两层意思：一是女人善良、温柔、无私、坚韧，水利万物而不争;二是指女人很爱干净。只有干净清爽的女生才是可爱的。卫生要注意三方面：一是公共卫生，在公共场所不乱丢垃圾、乱吐口啖、乱说脏话，现在有些女生特爱吃零食，却不注意保洁，瓜子壳、口香糖、包装袋到处乱吐、乱扔，既影响公共卫生，又有损个人形象。平时养成良好的公德是很重要的，从小事能看出一个人的基本素质。二是寝室卫生，女生寝室就是女生的第二个家，平时在里面待的时间最多，大家能做上下铺的室友，是一种难得的缘分，好好相处，共同美化自己的居住空间，做到干净无尘，无异味、无垃圾，东西摆放整齐，自觉搞好寝室卫生，不乱用别人的东西，不深夜接打电话，这些都是我们应该做到的。三是个人卫生。女儿家是美丽的，也是娇嫩的，由于生理方面的原因，稍不注意，就会有麻烦、有疾病，甚至终身遗憾，所以平时女生更应特别注意清洁卫生，爱干净、勤洗澡、勤换内衣，毛巾洁具一人专用，注意经期卫生，不吃生冷刺激食物，少吃零食，注意营养，加强锻炼，不要因为片面追求苗条、骨感而盲目减肥，过胖过瘦都不是健康的表现。让我们做一个健康、整洁、清爽、雅致的女生。

四、告诫女生谨慎交友

一个人不可能没有朋友，也不可能不交朋友。但是，交什么样的朋友，决定你是什么样的人。物以类聚、人以群分;近朱者赤、近墨者黑，就是这个道理。交上一个好朋友，就如多了一面镜子，一个好参谋，她会带着你一起进步。交了一个坏朋友，就等于雪入墨池，真诚受利用，情感受欺骗，身心受伤害，甚至拉你一起走向罪恶的深渊。特别是现在的网络世界，虚拟性、幻想性很强，很容易让人相信这个看似美好的空间，实际却危机重重，网络犯罪日趋增多。

我教过的班上有名女生，本来很听话，对老师也很信任，有段时间很反常，找各种理由请假，我就找她谈了，她说她交了一位网友，很好，很体贴，有共同语言，有照片，有视频，让她不要考大学了，过去和他一起过“幸福”生活。我坚决地制止了她，防人之心不可无。女生一定要注意，千万不要到出租屋里玩耍，不管多么熟悉的人，都不行。不要到网吧、录像室、歌舞厅等地，更不能搭乘出租摩托车，这些都是非常危险的行为。

另外，在和异性的交往中还要注意，应该具有较强的控制力和自我保护意识，尽力克服不正常心理，自然大方地和他们做朋友，防止早恋行为。少女时期，朝气蓬勃，思想活跃，记忆力强，正是学习各种知识技能、磨炼意志、塑造美好心灵的大好时机。如果此时被情感问题纠缠，则必定分散精力，浪费时光，这无疑是置自己一生远大前途于不顾。说近一点，它关系着自身的健康和名誉;说远一点，会因此种下祸根，甚至造成不可弥补的损失，带来终生心灵的创伤。真等到拥有自己的家庭后，却无法拥有属于自己的幸福，这是十分可悲的。

责任感+自律=自我保护。自律就是自我约束。一个成熟的人在言行上要有责任感，防止一时冲动做错事，给自己及身边的人带来伤害。具体到职中生这个年龄，就是“男生要有责任感，女生不要太随便”。

五、教育女生学会为人处事，培养健康心态

有句顺口溜是对现代很大一部分中学生交际现状的真实反映：“踏着铃声进出课堂，宿舍里面不声不响，互联网上倾诉衷肠”。她们觉得和周围的人都没有共同语言，想到网上寻求安慰，认为只有网聊最真实、最可信，实际上却大错特错。沉溺于网络的人在现实中普遍存在交际困难，不知道如何与人沟通;有的有自闭倾向，冷漠孤独，不易被人接受;有的为交际而交际，不惜牺牲自己做人的原则而随波逐流。我们要让自己生活得充实、开心，就要以无私豁达的心胸处事、宽容平常的心态待人，对人既礼貌热情，又不失原则，掌控“无私、平等、尊重”的原则，以女性特有的魅力笑对人生。

总之，一名优秀的女性应具备以下特质：首先是心灵美，其次是有一个聪慧的头脑，再次是具备母性的忍耐力，最后是具备独立的人格，能够正确处理生活中碰到的一系列问题。

职中女生毕业后要马上投入到企业、工厂等单位的生产中去，比高中女生更需要具有良好的体质和动手能力。职中女生应勤奋努力，在创造学业前途的同时，更加自信、自立、自强、自重，成为既具有时代气息又具有传统美德，既时尚典雅又有文化内涵的优秀女性。职中女生应从现在做起，从小事做起，规范言行，提升人格修养，为创建和谐校园，一展青春风采。

摘要：职中女生是校园一道美丽的风景线, 有知书达礼、聪明伶俐的女生;有温柔善良、优雅可人艺人;还有健康活泼、拼搏努力的健将。可是更有一部分女生, 存在着很多不良表现:或骄横霸道, 或忧郁内敛, 或性格粗鲁、沉迷恋爱, 或自暴自弃、无心向学, 既不自珍, 又不自爱。这就需要老师重点关注。本文作者分析了自身教学管理心得, 并从几个方面论述了如何塑造一个新型的女生。

关键词：职高女生教育,规范言行,人格修养

参考文献

[1]杨毅竹.学校进行性别意识教育的必要性及其途径.中华女子学院出版社, 2004.4.

[2]陈传锋, 何心展.农村中学女生的自我意识特点与个性化教育研究.温州大学学报.温州大学出版社, 2002.4.

8.小学女生比男孩更早进入青春期 篇八

生理特殊 卫生更要讲究

男女有别最根本的区别是性器官的区别，妈妈应尽早把这些知识告诉孩子。男孩子的外生殖器虽然裸露在外边的，由于通往内脏的尿道口很细小，不容易受到外界的感染；相比较而言，女孩的阴道口要宽大得多，不注意卫生，细菌、病毒等病原体更容易乘虚而入。所以，女孩子时时、处处都要注意自己性器官的清洁卫生。

女孩子每次解完大便擦屁股时，要将手纸由前往后擦，如果由后往前擦，很容易将带有大肠杆菌的粪便带入阴道而引起感染。妈妈要求女儿每天洗澡、洗下身，培养孩子养成良好的卫生习惯。

还有些卫生细节需要注意。有些人往往在洗完澡后用湿毛巾擦了一下阴部，就急急忙忙穿上了内裤，这样很容易将湿气焖在里面，引发细菌感染。要告诉孩子：湿毛巾擦完后，一定要用清洁的干毛巾再擦一遍，然后再穿内裤。还有，女孩子到公共厕所去大小便，家长要关照注意马桶的清洁卫生。

到小学高年级，家长应注意女孩子身体发育情况。有些女生已经开始了月经初潮，做母亲的应及时传授应对的方法，帮助孩子准备卫生巾等用品。

发育早 教育及时跟上

虽然刚读小学的女孩还是幼童，然而到了小学高年级，不少女孩子先后开始进入青春期，无论是生理发育，还是世界观的确立，这是人生的又一个重要阶段。家长们都要明白：青春期意味着什么？青春期意味着你的孩子已经进入或者即将进入性器官、性意识快速发育期、成熟期。这是不以人们意志为转移的自然规律，只有早一点到来、晚一点到来的差异。由于现在的孩子吃得好、营养丰富，加上性信息四通八达，受到的性信息甚至比我们大人要多得多，这是不争的事实。

众所周知，过去女孩子初次月经来潮总要到十三四岁，如今，9岁来月经不足为奇，个别女孩更早就来月经。来月经，就说明已经能够排卵；能排卵，就能够怀孕生孩子。新闻媒体不是公开报道过某地一名12岁女孩怀孕生了一个小孩吗？谁都不愿意发生这样的事情。但是，这件事情向每位有女儿的母亲敲响了警钟：发生这样的事情能够怪孩子吗？不，应该怪孩子的家长！

进入这个年龄段的孩子，对于情与爱有了朦胧的感觉。尤其是进入小学五六年级，同窗共读好几年了，有些男孩女孩自认为是青梅竹马，两小无猜，他们上学和放学时，手牵着手，一路上荡悠悠，在马路上，在公交车里，试着模仿影视剧里的爱情故事，卿卿我我，搂搂抱抱，似乎有说不完的情话。这么小的孩子，真的懂得什么是爱情吗？他们真的能够爱得天长地久吗？如果仅仅停留在这个层面上，也许不会带来终身的遗憾和痛苦。但是，家长们应该考虑到，孩子们的这些表现虽然谈不上什么刻骨铭心的爱情，同窗共读四五年的感情还是不能否认的吧！日久生情，“情”与“性”的中间是没有鸿沟的。一旦发生了性行为，小小年纪，后果实在令人担忧。因此，家长应防患于未然，适时以多种形式对孩子进行性健康、性安全教育，如以新闻报道的相关内容为由头跟孩子谈谈有关的话题，让孩子有足够的警惕性，既能与异性友好相处，也要在身体上保持适当“距离”，不可一失足而悔恨终身，这对妈妈来说肩上的责任很重！进一步说，倡导贞洁，女孩子从小有自我保护意识，培养自重、自尊个性，有利于自我价值的体现，也是一种非常重要的素质教育。

编辑/ 朱建平