坚持从细节入手认真抓好文明创建工作(2014)

坚持从细节入手认真抓好文明创建工作(2014)

1.坚持从细节入手认真抓好文明创建工作(2014) 篇一

细节入手，持之以恒，抓好学校安全工作

作者：教体局 安全股 文章来源：本站原创 点击数：38 更新时间：2009-4-22 14:

37:4

4近年来，学校安全事故频频发生，榆林煤气中毒事件，长安特大交通事，通江县广纳中心校楼道踩踏事故，学校食堂食物中毒事故，校舍倒塌事故，学生溺水伤亡事故，校园暴力伤害事故„„一起起瞩目惊心的校园安全事故引起社会和广大教育工作者的焦虑和关注；一桩桩血的教训，一次次给学校安全工作敲响了警钟。如何抓好学校安全管理，杜绝校园重大安全事故发生，已成为学校管理者的重要研究课题。下面，就学校安全管理方面有一些粗浅的体会，以求抛砖引玉，希望得到大家的指正。

一、安全检查必须细致。

“千里之堤，溃于蚁穴”这个古代故事，已成为当今一句防微杜渐的警示箴言，因为它寓意任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。正如一位数学家写出的细节公式“100-1≠99”，因为1%的错误会导致100%的失败。一架“波音747”飞机，共有450万个零部件，如果其中一个部件有差错，整架飞机就是残品。一些重特大校园安全事故的发生，往往就是因为学校管理者忽视了细节。墙壁上的一道裂缝，房顶上的一根朽木，楼道处的一盏坏灯，教室里的一根破损电线，都是有可能酿成重大事故的隐患，如果对这些细微的隐患视而不见，麻木不仁，极有可能造成严重后果，带来不可挽回的损失。因此，学校安全工作必须细致入微，细节入手。安全检查是发现安全隐患，防范事故发生的首要工作。一些事故的发生，往往是因为安全隐患检查时麻痹大意，不细致造成的。特别是我们长期生活在一个校园里，对一些比较明显的隐患容易产生熟视无睹的现象。明明是一种隐患，天天看到它，也就成为了习惯和自然，很容易在检查时一晃而过，忽视它的存在，酿成祸端后，才简直没有想到危险会从那里发生。所以，经常会有这种现象：自查时没有查出来的问题，上级领导或校外其他人员来，一眼就能看到那是安全隐患。发现细节一定要换个角度看问题，同一件事情，在有些人眼里不存在安全隐患，而在另一些人眼里却忧心忡忡。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。

二、安全网络和安全责任必须细化。

学校是成百上千未成年人集中的地方，学校安全工作具有它特殊的复杂性，其内容涉及到校舍房屋安全、食品卫生安全、活动安全、交通安全、消防安全、校园周边治安安全、学生行为和交往安全、学校财产设备安全、教学安全、实验实作安全、防病防毒防疯狗防坏人等方方面面。仅凭校长、安全分管领导或班主任等部份人员，是无法抓好学校安全工作的。这就必须建立一种全员参与安全管理的责任机制，明确规定学校的每一个人员，每一个岗位的安全管理职责。使校园处处无安全空白空间，时时无安全空白时间。做

到安全责任大家挑，人人头上有目标。一所办学规模较大的学校，编织“安全网”尤其重要。由校长负总责，分管政教的副校长为直接责任人，层层签订安全责任书，建立各处室分块负责的校园安全管理的细化网络体系和严厉的责任追究制。

①教学管理安全网。教务处负责学校的教学设施、教学用具、教学环节（包括课外活动）的安全管理，督促检查图书室、资料室、电教中心的设备、仪器，各种实验室以及实验用品的安全防范措施落实情况。

②安全管理教育网。政教处负责学生出操、集合、教室寝室的财产及人身安全。加强对学生进行法律法规、思想道德、行为规范、安全防范能力及自救、自护、心理调节等方面的教育，指导督促班主任、寝室管理员做好学生的安全管理教育工作。配合防疫部门、中心卫生院做好学生的防病治病工作，促进学生身心健康发展。③校园环境管理保卫网。学校办公室与政教处协作，加强对校园及周边的治安防范，防止治安案件发生，进行突发事件处理，做好校园夜间巡逻，确保校园无治安案件发生，无重大失窃现象。指导督促门卫做好外来人员进入校园的查询登记工作。

④安全生活、学习网。总务处负责学校建筑及施工、消防设施、电路、食堂的设备及器具、教室与楼道畅通、食品安全、饮用水的安全等。

⑤安全信息网。各班班主任作为班级安全第一责任人，组建班级安全联防小组，小组长负责掌握小组成员在上课、往返学校、就餐、就寝过程中的突发状况，并注意排解小组成员之间或与他人的矛盾纠纷，并将情况及时上报班主任。科任教师负责本课程学生安全。认真填写好教学日记，发现问题及时处理，迅速与班主任联系。学校安全员负责校园巡视、排查、登记和汇报。学校办公室建立向上月报安全制度和制订紧急预案。

在制定学校安全管理制度，签订学校安全目标责任书时，必须把每一周从星期一学生到校至星期五学生离校的每一天安全管理责任落实到人；把每一天从起床到早操、就餐、上课、课间、活动、自习、晚寝的每一个时段的安全管理责任落实到人；把双休日、节假日、寒暑假校舍校产安全守护责任落实到人；把集会、升旗、文体活动等各种大型活动的安全管理责任落实到人；必须把学校的生活区、教学区、运动区、每一幢校舍、每一个楼层、每一间寝室的安全管理责任落实到人。做到人人有一份安全责任，人人做安全管理员和监督员。

三、安全隐患的发现和报告必须及时。

隐患险于明火，防范胜于救灾。只要校园里存在着不安全隐患，就随时对师生生命财产安全构成威胁，谁也无法估计和计算隐患在什么时候会变成灾难。因此，学校安全管理必须讲求一个“及时”的原则。

首先，要及时发现安全隐患。安全隐患是一个动态和变化的过程，今天检查时还很安全，说不定明天就变成了不安全，这个月检查时还很安全，说不定下个月就变成了不安全。因此，及时发现安全隐

患，除了在安全检查时必须细致外，还应该讲求一个“勤”字，也就是在细查的前提下，还必须做到勤查。每学期开校学生入学前，必须对校园进行一次细致排查；每个月必须进行一次全面检查；每周必须进行一次常规检查。同时，要让全体师生员工养成随时看安全、想安全的习惯，随时发现细微的不安全隐患。

其次，安全隐患报告要及时。建立安全隐患登记和报告制度。在学生的宿舍楼，门卫等地方分别放隐患登记表，教师、学生、门卫及管理员填写安全隐患地点或设施设备，由值周领导每日巡查收集，并及时报告相关部门整改排除。事关重大，值周领导，值周老师、值周生立即报告校长，由校长指挥，是否启动紧急援救预案。最后，安全隐患的排除要及时。总务处或校长接到安全隐患报告，不能拖延，不能存在侥幸心里，必须及时排除安全隐患。不能立即排除的，必须设置警示标志，及时告之师生远离隐患地带，随后尽快采取措施，彻底排除隐患。

四、学校安全警钟必须长鸣

学校安全警钟长鸣，其主要手段就是加强安全教育，提高安全意识，防止在安全问题上的麻痹松懈思想。防止和杜绝校园安全事故，确保师生生命安全，不是一个阶段性的工作，而是一个永恒的命题。但是，我们在抓安全工作时，往往会出现这种情况：有事故发生了，高度重视安全；长期没有发生事故，就忘记了安全或淡化了安全。因此，抓学校安全工作出现冷一阵，热一阵，松一阵，紧一阵的现象。这种现象对于我们抓学校安全工作是十分不利的，安全工作必须警种长鸣，安全这根弦必须随时绷得紧紧的。

在具体的实践中，要把安全教育形成了一种长期坚持的制度。长期开展安全教育，长鸣安全警钟。一是每月一次全校性的安全教育集会，利用集会对全校师生进行安全警示教育，用听到的、看到的事对师生进行安全警示教育；利用集会对学生进行安全自护常识讲座，增强学生安全防范能力。二是每学期进行一次全校性安全演练，安全演练针对教学楼突发停电的紧急疏散、火灾事故紧急疏散和自护自救、溺水事故救护等内容，每次一个重点。通过演练增强学生安全自护意识和能力。三是每月办一期安全教育专刊，用黑板报、展板、图片展等形式对提高学生安全意识。四是每周一节安全教育课，要把安全教育课作为学校的校本课程，排上了课程表。五是天天一句关于安全的校园温馨提示语，内容涉及气候变化、季节病防治、学生日常学习和生活中的安全小事等。

社会发展到今天，科学发展观已经成为我们各项事业发展的指导思想，人的生命权受到无比高度重视，安全就是质量，安全就是效益已经成为人们的共识。我们通过不懈的努力，把平安的种子撒播进广大师生的心田，当它生根发芽，长成参天大树，我们的学校教育必须收获更多的的和谐、幸福和安宁！