继续教育公需课作业

继续教育公需课作业（精选9篇）

1.继续教育公需课作业 篇一

《特殊教育导论》考核作业答案（一百分题目版本2）

（红色字样为正确答案）

一、是非题（每题5分，共5题）

1、运动障碍是肢体障碍者最主要的障碍表现，所有肢体障碍者都存在不同程度的运动功能障碍。（）(5分)

□是

□否

2、学习障碍是一种遗传疾病（）(5分)

□是

□否

3、学习障碍具有内隐性，学习障碍是大脑功能出现异常，大脑不能直接观察到，人们能直接观察的是学习成绩、行为特征。（）(5分)

□是

□否

4、既然自闭症学生有很多是智力低下，那么在普通学校中就读意义不大。（）(5分)

□是

□否

5、患有视野狭窄症的个体所看见的景象，就好像他们是透过长管子看东西似的（）（5分）

□是

□否

二、单选题（每题5分，共10题）

1、肢体障碍的特征包括（）（5分）

□心理障碍

□运动障碍

□大小便控制受限

□运动障碍、大小便控制受限、心理障碍和其他障碍

2、语言残疾是指由于各种原因，导致不能说话或语言障碍，从而难能与一般人进行正常的语言交往活动。这一概念包括：（）（5分）

□听力和语言功能完全丧失（又聋又哑）

□听力丧失而能说话或构音不清（聋而不哑）

□单纯的语言障碍，包括失语、失音、构音不清

□严重口吃

3、学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单一技术干预到（）干预□多项

□综合□针对性

□早期

4、学习障碍的实质是：（）（5分）

□智力发育迟缓

□学习不用功或不得其法

□学习能力的缺损与失调

□厌学

5、下列哪一个是属于情绪行为障碍学生的鉴定标准之一：（）(5分)□有攻击性行为

□有学习困难

□除在学校外，至少在其它一个情境中显现适应困难者

□有不适当行为

6、某学校一年级新生李某，进行入学体检时根据国际卫生组织规定标准，侧得两眼裸眼视力分别为：0.05 与 0.1，属于。（）(5分)

□视力正常

□一级低视力

□二级低视力

□二级盲

7、美国电影《叫我第一名》，中’布拉德科患有妥瑞低症，妥瑞低症属于下列一种障碍？（）(5分)

□智能障碍

□自闭症

□自闭症

□听觉障碍

8、近视是指由于眼球晶状体和视网膜的距离过长，造成屈光不正，影像的焦点投射在视网膜。（）（5分）

□上面

□前面

□中间

□后面

9、班级经营是为特殊学生创造一个支持性环境融合学习的重要手段，班级经营包括：（）（5分）

□同学关系经营、物理环境规划、亲师沟通、班级团辅

□物理环境规划、亲师沟通、班级团辅、多层次教学

□同学关系经营、物理环境规划、亲师沟通、班级团辅、多层次教学

□同学关系经营、物理环境规划、多层次教学10、2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准把肢体随碍等级分为（）(5分)

□三级

□四级

□一级

□二级

三、多选题（每题5分，共5题）

1、肢体障碍儿童接收教育的形式大致有（）（5分）

□随班就读

□特教班

□特殊学校

□在家学习

2、肢体障碍儿童除了正常的文化课程学习之外，需要在（）能力方面扩充相关知识。(5分)

□运动技巧和灵活性

□自理技能

□社交情绪调整

□心理健康

3、为了满足智力障碍学生的特殊教育需求，学校的调整包括：(5 分）□调整学生

□调整学习环境

□调整课程

□调整教学策

4、情绪与行为障碍学生的鉴定、安置与辅导流程包括哪些步骤（）(5分)□筛选；转介

□资料搜集与建立

□鉴定

□诊断

□处遇教学与辅导

□安置

5、情绪与行为障碍的成因包括有（）(5分)

□生理因素

□心理因素

□社会因素

□认知能力

2.2010公需课作业 篇二

1、什么是创新？它的基本特性有哪些？举例说明

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。是指通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新事务并将之应用于社会以实现其价值的过程，价值经济价值、社会价值、学术价值、艺术价值等。

创新的基本特性：

1）、创新的起点在于问题，2)、创新的关键在于突破，3）、创新的本质在于新颖，4）、创新的基础在于继承，5）、创新的目的在于发展。

案例

1、神舟飞船的创新。①定义上创新。神舟飞船原总设计师，中国工程院院士：“什么是创新？根据中国的需要，运用中国的办法解决中国问题，这就是创新”。②是模仿创新的典范。△是模仿但不是从头做起，节省大量人力、物力、财力。△实施跨越式发展，并有改进创新。△从中国国情出发，增强国家的地位。△神州飞船照片。△KM6的照片。（不但学，反而出口）。△强调模仿创新是大量使用的创新战略。

案例

2、从定义引发的创新。△创新是人类借助于工具、手段和条件，改造客体，创造出原先客观没有的人造物质财富的创造活动。△扫描隧道显微镜（STM）发明人获诺贝尔物理奖。△把“观察世界手段”变为“改造世界手段”。△做出别人没有做出的工作，培养出国家百名优秀论文的博士研究生。

2、什么是创新能力？企业技术创新能力的组成

1、创新能力是在前人发现或发明的基础上，通过自身的努努力，创造性地提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。

2、企业创新能力的组成：（1）R&D 创新能力；（2）生产创新能力；（3）投入创新能力；（4）管理创新能力；（5）营销创新能力；（6）财务创新能力；（7）竞争创新能力。

3、什么是自主创新？举例说明

自主创新是指通过拥有自主知识产权的独特的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。

案例：冻土工程创新（1）长期细致艰苦的工作。（2）解决青芷铁路世界难题。（3）人才和团队建设

4、什么是模仿创新？举例说明

模仿创新是指企业通过学习模仿率先创新者的创新思路和创新行为，吸收其成功经验和失败教训，引进购买或破译率先者的成功核心技术和技术秘密，并在此基础上改进完善和进一步开发。实施跨越式发展，并有改进开发。例如：位列2006年（第三届）《中国500最具价值品牌》前2名的海尔、联想集团，都曾是走过模仿创新的道路的。

5、什么是引进、消化吸收、再创新？举例说明

引进消化吸收再创新即积极吸纳别国或别人的创新技术和创新成果，并加以深入研究和融会贯通，从而形成高于他国或他人的创新型成果。从一定意义上说，原始创新是基础，加强原始性创新，可以获得更多的科学发现和技术发明；集成创新是关键，加强集成创新，可以使各种相关技术有机融合，形成具有市场竞争力的产品和产业；引进消化再创新是重要保证，引进国外先进技术，才可以积极促进消化吸收和再创新。从一些发达国家走过的道路看，在由传统工业化社会向新型工业化社会转型阶段，应当把经济社会发展更多地建立在集成创新和引进消化再创新基础之上。

案例：云南铜材公司新型铜材的自主研发（1）引进技术的选择，（2）系统地消化吸收，（3）自主创新的机会——引进技术的缺陷，（4）创新团队建设，（5）再创新。

6、什么是产学研合作创新？举例说明

产学研合作创新即产业、学校、科研机构相互配合，发挥各自优势，形成强大的研究、开发、生产一体化的先进系统并在运行过程中体现出综合优势，并进一步发展创新。

案例：贵州南海机电有限公司

（1）、绝地求生，（2）、引进消化吸收在创新，（3）、开放式技术创新。

7、如何提高一个人的创新能力？

一个人的创新能力不是与生俱来的，而是在后天的不断学习和训练中逐步提高和增强的。所以，提高创新能力要遵循一定的方法才能更加快速有效。

1、利用各种方法，例如组合法、类比法、联想法等。创新是有规律可循的，人们经过学习和训练会使创造力获得迅速提高，创造潜能得到有效开发。

2、要注意总结前人的经验和教训，我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。

3、要学会借鉴和组合，借用别人的经验再加上自己的创新，予以完美结合，充分利用并使之成为自己的东西，在实践中提高创新能力和创新意识。

4、遇到问题要注意从多方面考虑，而且要持之以恒，更要养成思考的习惯。只有这样，创新才能在不知不觉中实现。

8、信息时代的基本特征是什么？

(1)社会经济结构以服务性行业为主，(2)专业和技术阶层逐渐成为职业主体，(3)知识创新成为社会发展的主要动力，(4)人们更加关注社会未来的发展趋势，(5)信息技术的发展,为人类与自然和谐发展创造了有利条件。

9、人类能源危机面临的挑战与机遇是什么？

挑战：自工业革命以来，能够利用稳定可靠、经济合算的清洁能源一直是保持全球经济增长和持续繁荣的重要基石，21世纪人类对能源的获取和利用也必须具备可持续性的特点。然而，未来全球能源供应将面临着双重巨大挑战：一方面，全球人口数量的增加和经济增长将产生巨大的能源需求，在能源供给压力陡增的同时，势必会增加二氧化碳排放量。另一方面，为缓解全球气候变暖趋势的进一步恶化，各国必须在既定时间框架内实现二氧化碳减排目标。

机遇：能源系统可以分为运输和固定两个分系统。每个系统内的供应、需求和分配设施都是高度相适配的，但相互之间却是独立的。我们需要对一些重要研究领域进行深入研究，如提高能源利用效率，将电力输送、分配和存储系统与各种可再生能源进行有机整合等，以改善未来的能源供应状况。生物燃料、太阳能等技术依然处于研发阶段，尚不能真正满足人类的能源需求，因而必须进行持续不断的创新，改进并完善现有技术或者开发全新的技术方案。

10、学习本门课后心得体会及意见

创新精神不是与生俱来的，而是通过后天的培养逐步塑造的。培养和激发创造动机，最根本的是要有强烈的事业心和社会责任感。社会精神通过培养转化为社会实践主体的创新精神，为创新提供精神支柱和动力。

首先，社会精神创新。社会舆论是一种强大的社会心理力量，正确的社会舆论会使个体产生创新的积极性，良好的风尚习惯会形成强大的心理暗示，引导社会主体积极创新、勇于创新。创新精神是人的创新本质的精神表现，是人在创新活动中反映的精神素质。培养创新的社会精神对推动创新具有十分重要的意义。创新精神是一种怀疑精神。不迷信理论，不迷信权威，不唯书，不唯上，要唯实。创新精神是一种批判精神。批判就是研究，批判就是讨论，批判就是思想的交锋、互补和互动，通过交换达到思想的完整和提升。创新精神是一种科学精神。要求人们在创造性活动中坚持实事求是，尊重客观规律，一切从实际出发，讲求实效，把主观能动性和现实可能性统一起来。创新精神是一种自由精神。

3.继续教育公需课作业 篇三

单选题：

经国务院同意，《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国办发〔2002〕35号），于（）印发施行。正确选项：A

按管理岗位工作人员考核标准，政治、业务素质低，组织纪律性差，工作责任心不强，难以适应岗位工作要求，未完成工作任务，违反聘用合同，在工作中造成重大失误。属于考核的哪个等级？（）正确选项：C

聘用合同由聘用单位的法定代表人或者其委托的人与受聘人员以书面形式订立。内容可以不包括（）正确选项：D

事业单位聘用人员年度岗位考核优秀等次人员总数一般应控制在单位参加考核总人数的（）以内。正确选项：B

受聘人员包养情人的属于违反（）。正确选项：B

在受聘人员工作期间，严重扰乱工作秩序，致使聘用单位或其他单位工作不能正常进行的，聘用单位可以（）。正确选项：C

在公开招聘过程中，正高级专业技术资格的，年龄一般在多少周岁以下。（）正确选项：A

行政机关任命的事业单位工作人员，被依法判处刑罚的，给予什么处分？（）正确选项：A

技术工一级、二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例全市总体控制目标为（）左右。（技术工一级实行全省控制）正确选项：C

在公开招聘过程中，考生应当在面试前多少分钟抽签确定面试顺序？（省政府139号令21条）（）正确选项：C

在公开招聘过程中，正高级专业技术资格的，年龄一般在多少周岁以下。（）正确选项：A

受聘人员接受损害国家荣誉和利益的境外邀请、奖励，经批评教育拒不改正的违反了什么？（）正确选项：A

受聘人员在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证的属于违反什么纪律?（）正确选项：D

事业单位聘用人员年度岗位考核优秀等次人员总数一般应控制在单位参加考核总人数的（）以内。正确选项：B

事业单位招聘过程中，对拟聘人员应在适当范围进行公示，公示期一般为（）日。正确选项：D

在公开招聘过程中，本科以下学历的，年龄一般在多少周岁以下？（）正确选项：D聘用合同生效后，在合同期内，任何一方要求变更合同的，需将变更要求书面送交另一方，另一方应当在（）日内作出书面答复。正确选项：C

受聘人员是国家、省、市、区（含县级市）重点工程建设、技改、科技攻关项目的重要负责人及业务骨干，解除合同时须（）。正确选项：D

在公开招聘过程中，本科以下学历的，年龄一般在多少周岁以下？（）正确选项：D

受聘人员连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的，事业单位可以（）。正确选项：A

我国事业单位实施岗位设置管理，管理岗位分（）个等级，专业技术岗位分（）个等级。正确选项：A

受聘人员利用权威、地位或者掌控的资源，压制不同观点，限制学术自由，造成重大损失或者不良影响的，违反了什么违法违纪行为？（）正确选项：C

在招标投标和物资采购工作中违反有关规定，造成不良影响或者损失的属于违反廉洁从业纪律。正确选项：B

聘用合同由聘用单位的法定代表人或者其委托的人与受聘人员以书面形式订立。内容可以不包括（）正确选项：D

军队转业干部、复员退伍军人等政策性安置人员可以签订中、长期合同，首次签订聘用合同不得约定试用期，聘用合同的期限不得低于多少年？（）正确选项：C

受聘人员非法出境、未经批准获取境外永久居留资格或者取得外国国籍的违反了什么？（）正确选项：D

受聘人员接受损害国家荣誉和利益的境外邀请、奖励，经批评教育拒不改正的违反了什么？（）正确选项：A

多选题：

下面那些情形，人事单位可以随时解除受聘人员？（）正确选项：A,B,C

公开招聘的原则有哪些（）。正确选项：A,B,D

事业单位工作人员考核结果等次有（）。正确选项：A,B,C,D

非本市事业单位工作人员须通过公开招聘才可调入本市事业单位，下列情况除外：（）正确选项：A,B,D

专业技术岗位设置的原则有（）。正确选项：A,B,C,D

受聘人员有下列情形之一的，聘用单位不得解除聘用合同（）。正确选项：A,B,C,D

财政核拨经费、财政核补助事业单位的人员，属于下列情况的，应当按照本市职工在机关事业单位与企业之间流动时社保关系的处理办法，补建社会养老保险个人账户（）。正确选项：A,B,C

下面哪些情形，受聘人员可随时解除与人事单位的合同（）。正确选项：A,B,C,D

考生有以下哪些情况之一的，考试成绩无效，取消考试资格，并在二年内不得参加事业单位公开招聘。（）正确选项：B,C,D

双肩挑人员必须具备的条件有（）。正确选项：A,C,D

是非题：

事业单位领导班子成员年度考核优秀等次的比例应分开计算。管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位人员年度考核优秀等次的比例应按岗位类别分开计算。对工作人员少于30人的事业单位，可根

据实际情况确定年度考核优秀等次人员。正确选项：A

不允许高级职称人员、博士学历人员免笔试，直接进入面试或考察。正确选项：B

受聘人员连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的聘用单位可以随时解除该受聘人员。正确选项：A

在招标投标和物资采购工作中违反有关规定，造成不良影响或者损失的属于违反廉洁从业纪律。正确选项：B

考核受聘人员的“绩”，主要考核完成聘用合同规定的工作数量、质量、效率以及取得的经济效益和社会效益等。根据行业、岗位特点，可以不包括服务对象的满意度。正确选项：B

事业单位工作人员被依法判处刑罚的，给予降低岗位等级或者撤职以上处分。其中，被依法判处有期徒刑以上刑罚的，暂时不予开除处分。正确选项：B

受聘人员考核合格包括：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，完成工作任务，履行聘用合同。正确选项：A

携带含有依法禁止内容的书刊、音像制品、电子读物进入国（境）内的属于违反政治纪律。正确选项：A

违反国家规定，从事、参与营利性活动或者兼任职务领取报酬的属于违反廉洁从业纪律。正确选项：A

在聘用合同的签订中，“对在本单位工作已满25年”的规定，可按在本单位及国有单位工作的工龄合计已满25年掌握。正确选项：A

对在本单位工作已满25年或者在本单位连续工作已满10年且年龄距国家规定的退休年龄已不足15年的人员，提出订立聘用至退休的合同的，聘用单位应当与其订立聘用至该人员退休的合同。正确选项：B

利用职业身份进行利诱、威胁或者误导，损害他人合法权益的属于违反公共秩序、社会公德。正确选项：B

工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保证、领导职责等职责的工作岗位。正确选项：B

全国事业单位专业技术人员的平均比例为65.7％。正确选项：A

特设岗位是为事业单位在特殊情况下灵活使用高层次人才开辟的一条特殊通道。理论上不排除在岗

位总量、结构比例和最高岗位等级设置之外引进紧缺急需的管理人才和技能人才的可能性。但事实上，确需在岗位总量、结构比例和最高岗位等级设置之外引进的，不一定是能够提升单位核心竞争力的学术技术带头人。正确选项：A

事业单位高级、中级、初级之间的总体结构比例全市控制目标为2:3:5。（省规定）正确选项：B

建立和推行事业单位人员聘用制度，要贯彻党的干部路线，坚持党管干部原则，按尊重知识、尊重人才的方针，树立人才资源是第一资源的观念，坚持平等自愿、协商一致和公开、平等、竞争、择优的原则，坚持走群众路线，保证职工的参与权、知情权和监督权。这是聘用制度原则。正确选项：A

事业单位工作人员被依法判处刑罚的，给予降低岗位等级或者撤职以上处分。其中，被依法判处有期徒刑以上刑罚的，暂时不予开除处分。正确选项：B

教师岗位体检标准参照《广东省教师资格申请人员体格检查标准（2006年修订）》执行。正确选项：B

年度考核一般在每年年末或翌年1月初进行。对学校等具有行业特点的事业单位，可以按照学年进行年度考核。正确选项：A

填空题：

第三讲第二节“考核的内容和标准”中提到，考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。平时考核重点考核工作人员履行岗位职责、完成日常工作任务和出勤情况。年度考核。聘期考核侧重考核聘期完成情况。正确答案：侧重考核事业单位工作人员年度工作表现情况

第三讲第一节“聘用制度的原则和程序”中提到，建立和推行事业单位人员聘用制度，要，按尊重知识、尊重人才的方针，树立人才资源是第一资源的观念，坚持平等自愿、协商一致和公开、开等、竞争、择优的原则，坚持走群众路线，保证职工的参与权、知情权和监督权。正确答案：贯彻党的干部路线，坚持党管干部原则

第三讲第三节“事业单位岗位的含义和岗位设置管理的原则”中提到，事业单位岗位是指事业单位根据其社会功能、职责任务和工作需要设置的工作岗位，应具有正确答案：明确的岗位名称、职能任务、工作标准和任职条件

第三讲第二节“考核的内容和标准”中提到，事业单位岗位类别，包括管理岗位、专业技术岗位 和三类。正确答案：工勤技能岗位

第三讲第三节“岗位结构比例设置”中提到，专业技术高级、中级、初级岗位之间的总体结构比例，全国、全省总体控制目标均为1∶3∶6.其中，省属和副省级市属事业单位为；地级市和副省级市区属事业单位为2∶4∶4。正确答案：3∶4∶

3第三讲第一节“聘用制度的含义”中提到，聘用制度又称为聘用制，是事业单位与职工按照国家有关法律、政策，明确聘用单位和受聘人员与工作有关的权利和义务的用人方式。正确答案：在平等自愿、协商一致的基础，通过签订聘用合同

第三讲第一节“聘用制度的原则和程序”中提到，聘用工作组织由本单位组成，根据需要也可以聘请有关专家参加。正确答案：人事部门负责人、纪律检查部门负责人和工会代表

第三讲第一节“聘用合同的试用约定”中提到，事业单位新进被聘人员为大中专应届毕业生的，试用期可以延长至个月。正确答案：1

2第三讲第五节“处分原则”中提到，处分的三个原则：（1）公正、公平原则；教育与惩处相结合的原则。（2）错责相适应原则。（3）。正确答案：事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备的原则

第三讲第一节“规范聘用合同的内容与期限”中提到，聘用合同分为[短期、中长期]和以完成一定工作为期限的合同。

第三讲第二节“考核的内容和标准”中提到，考核方法一般采取[个人总结、绩效分析、部门内部评议、服务对象满意度调查]等方法进行。

第三讲第三节“岗位等级”中提到，根据岗位性质、职责任务和任职条件，对事业单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位分别划分通用的岗位等级。专业技术岗位分为[13]个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。

第三讲第二节“考核制度的含义”中提到，考核制度是指事业单位根据有关法律法规，按照管理权限，对其所属的各级工作人员的[思想品德、工作成绩、工种能力和工作态度]进行考察，作出评价，并以此作为工作人员晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇等的依据的制度。

第三讲第五节“处分的含义”中提到，处分是为严肃事业单位纪律，规范事业单位工作人员行为，保证事业单位及其工作人员[依法履行职责，对违反违纪，对国家利益、公共利益或者他人合法权益造成损失的事业单位工作人员必须承担纪律责任]的一种制度。

4.继续教育公需课培训学习心得 篇四

大通民中 张国顺

2014年8月25到8月28日，我参加公需科目培训，培训虽然时间不长，但却给我留下了深刻的印象。这次培训的内容十分丰富，内容包括“关于教师职业道德的新认识”“关于教师的幸福感”“ 廉政建设”等等方面的系统学习，在培训中，我认真听取讲座，不断思考。讲座精彩无比，使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。主要表现在以下方面：

1、进一步学习了教师职业道德的内涵。明白了“师者，人之模范”。教师劳动与其他劳动的一个最大不同点，就在于教师主要用自己的思想、常识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。任何一名教师，不管他是否意识到这一点，不管他是自觉还是不自觉，他都对学生起着示范作用，并产生潜移默化的深远影响。

2、明白了如何使自己更幸福。我的幸福我自己来作主，的确，教师想要幸福，除了要会正确地处理身边的人和物，健康成长外，还要调节自己的心态。追求幸福的目标是不能停下的。每个人都应该不断为自己寻找新的目标，不断享受新的达成目标时的幸福。

3、加强党风廉政建设。作为新时代的教师，面对着更多的考验和挑战，更应该严格要求自己，树立公平与公正的育人意识并检讨以往在育人过程中的不公平不公正的做法，深切感受公正地育人的必要性和紧迫性。不是自己的东西不要拿，做一个健康和有道德的好老师。一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

4、与以往人们所熟悉的教师培训不同的是：这里听不到授课教师滔滔不绝的讲授，整个培训过程中，既有实用的教育理论、技术还提供了各种教学工具和软件。在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。讲师的讲座知识和对工作的执著追求，给我很大的教育，让我懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。

5.继续教育公需课作业 篇五

1.中共中央全会是由中央政治局举办的，通常每一届召开

（七）次全会。2.十八届四中全会上参会的中央委员共（199）人。3.十八届四中全会通过的文件是（《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》）。

4.建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持（立法）先行。5.提出将“依法治国”作为治国方略的会议是（十五大）。6.十八届四中全会提出，全面推进依法治国的总目标是（建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家）。

7.确定政府结构领导人名单的中共中央全会是（二中全会）。8.在我国，司法权包括（审判权和检察权）。

9.我国行使宪法解释权的机关是（全国人大常委会）。

10.十八届四中全会提出要提高领导干部的（法治思维和依法办事的能力），把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容。

11.关于四中全会，以下说法正确的是（主题一般是党建，十八届四中全会的主题是依法治国，召开时间一般是在下半年）。

12.十八届四中全会提出重大行政决策的法定程序包括（风险评估、专家论证、合法性审查、公众参与）。

13.十八届四中全会涉及的人事方面的变化是（确认开除三位中央候补委员的党籍、确认开除三位中央委员的党籍、确认三位替补的中央委员）。

14.以下选项中，对于法治方式的理解正确的是（法治方式需要对法律法规有扎实的了解、法治思维和法治方式都是考察干部的具体要求、法治思维影响和决定着法治方式）。15.社会主义法制建设的基本方针是（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）。

16.以下选项中，属于社会主义法治体系的内容的是（完善的党内法规体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、完备的法律规范体系）。

17.建设社会主义法治体系要把（公平、公正、公开）的原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，坚持立改废释并举。

18.十八届四中全会明确了全面推进依法治国的重大任务，这些重大任务主要包括（深入推进依法行政，加快建设法治政府、增加全民法治观念，推进法治社会建设、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施、保证公正司法提高司法公信力）。19.我国法治队伍的建设要求是（职业化、正规化、专业化）。

20.以下案例中，能体现政府运用法治思维达成好的行为效果的是（北京市从2011年起实施以摇号方式分配车辆指标的措施、我国将醉酒驾驶纳入刑法、天津滨海新区行政审批局成立，实现一个公章管审批）。

21.十八届四中全会提出要普遍建立法律顾问制度。（×）

22.建设中国特色社会主义法治体系必须发挥执法的引领和推动作用，抓住提高执法效率这个关键。（×）

23.十八届四中全会提出要健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。（√）

24.十八届四中全会提出，最高人民法院设立巡回法庭，探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院，探索建立检察机关提起公益诉讼制度。（√）25.建国以来，我国宪法从未被诉讼化。（√）

26.十八届四中全会提出要建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。（√）27.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。（√）

28.加强法治工作队伍建设，需要完善法律职业准入制度，建立从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度，健全从政法专业毕业生中招录人才的规范便捷机制，完善职业保障体系。（√）

6.继续教育公需课作业 篇六

学习心得

（东莞市济川中学邓克俭）

2012年东莞市专业技术人员继续教育公需科培训安排在7月1日至7月20日，这次培训采用网络授课模式，内容十分丰富，包括一个必修课程和两个选修课程。我参加了“师德修养与廉政建设”（必修课程：6学时）和“建设文化强省”（选修课程：12学时）的学习，共计18个学时。现在培训接近尾声，在此谈谈我的一些感受，敬请老师斧正。

第一，这次培训加深了我对教师职业道德的认识。教师是一个受到最多监视的职业，一个好教师不仅要站得稳讲台，更要坐得端、行得正，要时刻注意以自身的言行去影响学生，成为学生的表率，使学生懂得做人的道理。因此，教师无论是教学还是待人接物，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、随意、失态。“学高为师，身正为范”的教诲，应当成为每一位教师的座右铭。此外，通过老师的讲解，还使我认识到教师的职业道德规范必须与时俱进，才能适应新时期教育发展的需要，教师职业道德规范是一个发展的范畴。因此教师必须长期地自觉地加强职业道德修养，在种种不良社会习气中坚定教书育人的神圣信念，真正做到修身立德、为人师表。

第二，使我认识到在现实的教学管理工作中，应当摒弃传统的师道尊严，做到对学生“严慈相济”。教师必须找准自我的角色定

位，改变传统的工作方式，必须热爱自己的学生。对一些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护，在他们身上要倾注全部的爱，擅于发现他们学习上点滴的进步和品德上的闪光点，加以充分的肯定，让他们感受温暖，体验成功，增强自信，进而拉近师生间心灵的距离，使他们 “亲其师，信其道”。只有这样，我们才能不负“人类灵魂工程师”的美誉。

第三，此次必修课程的学习还引发我深入思考什么是“教师的幸福感”？作为一名教师，我应当怎样去提高自己的幸福感？韦筱青教授总结的好：一二三四五，我的幸福我做主。韦教授所讲的我非常认同。要幸福，首先要有健康的身体和健康的心理，没有健康，“神马都是浮云”！要提高教师的幸福感，就一定要正确处理和学生、家长、领导、同事以及家庭成员之间的关系，因为他们都是我们教师职业成长道路上的同行者，同行的人很重要！最后，韦教授还讲到，教师应当有一定的事业追求，不能满足于现状，因为追求事业发展和自身进修的过程，同样也是教师幸福感的一个重要源泉——美丽的风景往往在通往目的地的路上。我们应当保持一种“在路上”的状态，在坚定的行进中不断的提高我们的幸福感。

第四，通过“建设文化强省” 这一选修课程的学习，使我对广东建设文化强省的时代背景、政策演进、实现机制等各方面有了一定程度的了解。我觉得，教师作为“文化人”，在建设文化强省的伟大实践中，应当是大有作为的。在当今的时代背景下，教师不能再做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书斋先生，而是应当与国家、民族同呼吸，共荣辱，做先进文化的传播者，做高雅风尚的引领者，做和谐社会的建设者。

这次培训安排在学期末，时间紧任务重，但我的收获非常大。通过各位老师深入浅出、理论联系实际的讲授，以前工作中的许多问题从理论上找到了依据，对原来的一些模糊看法有了更清醒的认识。感谢各级主管部门为我提供了这么好的学习机会，感谢各位专家教授的辛劳付出！今后我将牢固树立终身学习的思想，不断提升自身理论水平和业务技能，为祖国的教育事业做出自己应有的贡献。

7.继续教育公需课作业 篇七

100分

 1.(易)（）时期是第一个百年奋斗目标即全面建成小康社会的决胜时期。（单选题3分）得分：3分

o o o o  o o o o  A.“十一五” B.“十二五” C.“十三五” D.“十四五”

2.(易)（）被誉为“中国的脊椎”。（单选题3分）A.长江经济带 B.珠江西江经济带 C.京广京哈经济带 D.包昆经济带

3.(易)“十三五”规划《纲要》主要由三部分构成，其中不包括（）。（单选题3分）分：3分

得

得分：3分

o o o o  A.全面建成高质量小康社会 B.重大战略任务 C.强化规划实施保障

D.全面建成社会主义现代化国家

4.(易)在城市群中，一个城市的辐射半径应在（）公里内。（单选题3分）

得分：3分 o o o o  o o o o  o o o o  o o o o  o o A.300 B.250 C.200 D.100 5.(易)下列不属于世界级城市群的是（）。（单选题3分）A.波士华城市群 B.五大湖城市群 C.北海道城市群 D.欧洲西部城市群

6.(易)下列不属于三大区域发展战略的是（）。（单选题3分）A.京津冀协同发展 B.长江经济带发展 C.珠三角经济带发展 D.“一带一路”建设。

7.(易)（）是指一个区域里产业、城市、人口的高聚集地。（单选题3分）A.城市群 B.经济圈 C.商业圈 D.轴带

8.(易)“十三五”期间我国以（）发展为重点。（单选题3分）A.长江经济带 B.珠江西江经济带

得分：3分

得分：3分

得分：3分 得分：3分 o o  C.京广京哈经济带 D.包昆经济带

9.(易)关于“十三五”时期天津的市情，下列表述错误的是（）。（单选题3分）3分

得分：o o o o  o o o o  A.从发展速度看，处于从两位数的高速增长向中高速增长的换挡期 B.从发展水平看，处于农业化后期向工业化期演进的阶段 C.从发展动力看，处于投资驱动向创新驱动的转换期

D.从国民收入看，处于高收入社会门槛边缘向高收入社会迈进的阶段 10.(易)“十三五”时期，我国经济增长下调到（）左右。（单选题3分）A.6.5% B.7.5% C.8.5% D.9.5% 11.(中)“十三五”时期，天津市面临的发展机遇主要有（）。（多选题4分）分

得分：4得分：3分

o o o o  o o A.积极推进京津冀协同发展 B.自由贸易试验区建设 C.国家自主创新示范区建设 D.积极融入“一带一路”战略

12.(中)“十三五”规划编制的世情背景包括（）。（多选题4分）A.世界经济格局正在发生深刻变化 B.新一轮科技革命和产业变革蓄势待发

得分：4分 o o  o o o o  o o o o  o o o o  o o o o C.国际贸易投资规则体系加快重构 D.能源结构和版图变化影响深远

13.(中)总书记对长江经济带的发展意见是（）。（多选题4分）A.不搞大开发 B.共抓大保护 C.生态优先 D.绿色发展

14.(中)“十二五”时期，天津市取得的发展成就包括（）。（多选题4分）A.综合实力跃上新台阶、社会建设取得新进步 B.结构调整迈出新步伐、群众生活获得新改善 C.城市功能得到新提升、改革开放实现新突破 D.城乡面貌呈现新气象

15.(中)我国的“四纵”经济轴带主要有（）。（多选题4分）A.沿海经济带 B.京广京哈经济带 C.包昆经济带 D.沿边经济带

16.(中)我国的“四横”经济轴带主要有（）。（多选题4分）A.珠江西江经济带 B.长江经济带 C.渤蒙新经济带 D.陇海兰新经济带

得分：4分 得分：4分

得分：4分 得分：4分  17.(中)“十三五”时期，天津市发展存在的短板主要有（）。（多选题4分）分

得分：4o o o o  o o o o  A.产业结构亟需优化、创新能力有待增强

B.金融创新优势尚需充分发挥、航运核心区服务辐射能力不足 C.改革开放活力尚需进一步释放、基本公共服务水平有待提升 D.资源环境约束趋紧、安全生产形势依然严峻

18.(中)天津市“十三五”时期的重点发展任务包括（）。（多选题4分）A.构筑现代产业新体系、深入实施创新驱动发展战略 B.建设管理高品质的现代都市、营造绿色宜人生态环境 C.共建共享美好生活、高标准建设安全天津

D.不断增强城市文化软实力、全面深化改革扩大开放

19.(中)《京津冀协同发展规划纲要》确定了（）的布局思路。（多选题4分）分

得分：4得分：4分

o o o o  o o o o A.功能互补 B.区域联动 C.轴向集聚 D.节点支撑

20.(中)我国区域经济发展的“四大板块”主要有（）。（多选题4分）A.西部大开发 B.东北振兴 C.中部崛起 D.东部率先发展

得分：4分  o o  o o  o o  21.(极易)长江经济带属于流域战略而非区域战略。（判断题3分）正确 错误

得分：3分

22.(极易)我国的长三角城市群是世界六大城市群之一。（判断题3分）正确 错误

得分：3分

23.(极易)“十三五”规划纲要确定的第一要务是改革创新。（判断题3分）正确 错误

得分：3分

24.(极易)都市圈里可以没有城市群，城市群里也可以没有都市圈。（判断题3分）得分：3分

o o  正确 错误

25.(极易)天津市“十三五”经济社会发展的总体目标是：到2020年，基本实现“一基地三区”（全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区和改革开放先行区）定位，全面建成高质量小康社会。（判断题3分）

得分：3分

o o  正确 错误

26.(极易)“十三五”规划《纲要》提出：为了实现第二个百年奋斗目标，保持我国经济的高速增长将是长期任务。（判断题3分）

得分：3分

o o 正确 错误  27.(极易)对于“一带一路”建设，《“十三五”规划纲要》提出要完善双边和多边合作机制，以企业为主体，实行市场化运作。（判断题3分）

得分：3分

o o  正确 错误

28.(极易)“十三五”规划提出东北城市群，将辽中南城市群与哈长城市群合二为一。（判断题3分）得分：3分

o o  正确 错误

29.(极易)“十三五”时期，我国经济发展的显著特征就是进入新常态。（判断题3分）得分：3分

o o  正确 错误

30.(极易)党的十八大提出了两个百年目标，即中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（判断题3分）

得分：3分

8.继续教育公需课作业 篇八

一、单项选择题(共30小题，每小题2分)1.《民法总则》中自然人不享有哪种权利（）

A.生命权 B.健康权 C.肖像权

D.重婚权

2.本讲提到，“举孝廉”是我国古代的（）？

A.选举制度 B.激励制度 C.考试制度

D.教育制度

3.依法治国是（）法治的路径,它与法治是根本一致的,它是通向法治的必由之路。

A.实施 B.开展 C.实现

D.发展

4.下列说法正确的是（）

A.法治思维不包括法律思维 B.法治思维就是法律思维 C.法治思维赞同人治思维 D.法治思维是理性思维、建设性思维

5.在党的文献中首次提到合宪性审查工作的是（）。

A.全国人大常委会法制工作委员会关于十二届全国人大以来暨2017年备案审查工作情况的报告 B.“十三五”规划 C.十九大报告

D.“十二五”规划

6.反映法治发展普遍规律的法治理念不包括（）

A.保障人权理念 B.坚持党的领导的理念 C.权力制约理念

D.法律平等理念

7.简政放权主要是向（）放权。

A.地方 B.社会 C.市场

D.组织

8.“把权力关进制度的笼子里。”这句话出自（）

A.王岐山 B.习近平C.温家宝

D.李克强

9.党的十八届四中全会将全面（）的总目标确定为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治A.依法治国 B.依宪治国 C.依法执政

D.依法行政

10.法治保障体系所包括的（）因素都属于典型的刚性约束条件。没有下列哪一项（）

A.队伍 B.经费 C.技术

D.文化

11.习近平在中央政法工作会议上强调，我国政法工作的基本任务是（）

A.维护人民群众切身利益 B.维护社会大局稳定 C.严格执法公正司法

D.促进社会公平正义

12.本讲提到，“五行之屬三千，罪莫大於不孝”是从（）上对于不孝的人给予严惩。

A.教育制度 B.选举制度 C.激励制度

D.法律制度

13.《民法总则》施行后，《民法通则》将会（）

A.废除 B.无效 C.被合并

D.有效，但新法优于旧法处理

14.《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,要坚持（）一体建设。

A.法治政府 B.法治社会 C.法治国家

D.以上都是

15.良法是善治的前提，（）是建设中国特色社会主义法治体系的关键所在。

A.立法质量 B.依法治国 C.立法数量

D.依法办事

16.以下不属于法工委主要采取的三种开展备案审查工作的方式的是（）。

A.主动审查 B.依申请进行审查 C.重点进行专项审查

D.强迫审查

17.在社会主义法制的基本要素中,作为依法办事中心环节的是（）

A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严

D.违法必究 18.社会主义民主政治的根本保障不包括哪一项（）

A.制度化 B.规范化 C.民主化

D.程序化

19.依法治国是社会主义（）的基本要求。

A.民主政治 B.协商民主 C.民主化

D.法治建设

20.进一步改革和完善政府决策机制，坚持把（）作为政府决策的基本准则。

A.科学决策 B.依法决策 C.民主决策

D.以上都是

21.依法治国主要精神主要体现在三个关键词上,“三个关键词”不包括哪一项（）。

A.道路 B.体系 C.全面

D.法治

22.本讲提到，宗教教育的核心是（）？

A.诚实守信 B.慈悲为怀 C.严于律己

D.仁慈博爱

23.以下属于权力清单的主要任务的是（）。

A.积极履行法定职责 B.克服懒政、怠政 C.全面梳理现有行政职权

D.防止失职渎职

24.（）以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根最高的法律效力。

A.《中华人民共和国立法法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国行政许可法》

D.《中华人民共和国刑法》

25.本讲提到，（）是社会主义法治最根本的保证。

A.党的领导 B.人民民主 C.从严治党

D.深化改革

26.全面推进依法治国涉及很多方面，在实际工作中必须有一个总揽全局、牵引各方的总抓手，这个总抓A.全面建成小康社会

B.建设中国特色社会主义法治体系 C.建设社会主义现代化强国 D.科学立法

27.（）是现代文明国家的基本特征，其核心价值观体现在对公权利的有效支配，这是工人的迄今为止控最好方式。

A.人治 B.法治 C.宪治

D.民主

28.我们党要履行好执政兴国的重大职责，必须依据（）从严治党、依据（）治国理政。

A.党章法律 B.党章党章 C.宪法宪法

D.党章宪法

29.民事法律行为是民事主体通过（）设立、变更、终止民事法律关系的行为。

A.意愿表达 B.客观需要 C.意思表达

D.意思表示

30.（）既是一项道德要求，也是一项法律原则。

A.尊重人权 B.诚实守信 C.公平公正

D.规则意识

二、多项选择题(四选项)(共5小题，每小题2分)1.建设社会主义法治国家,最根本的是要把（）有机统一起来。

A.坚持党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国

D.以德治国

2.十八届四中全会提出,坚持（）,提高社会治理法治化水平。

A.系统治理 B.依法治理 C.综合治理

D.源头治理

3.全面依法治国，关键在于（）

A.坚持党领导立法 B.保证执法 C.支持司法

D.带头守法

4.健全依法决策机制,确保决策（）。

A.制度科学 B.程序正当 C.过程开明

D.责任明确

5.通过创新法治人才培养机制，形成完善的中国特色社会主义（），培养造就法治人才及后备力量。

A.法治体系 B.法学理论体系 C.学科体系

D.课程体系

三、多项选择题(五选项)(共5小题，每小题2分)1.下列关于新法旧法的表述中，正确的有哪些？（）

A.新旧法衔接按照从轻原则 B.新旧法衔接按照从新原则

C.新旧法衔接按照有利于当事人原则

D.新法不具有追溯力

E.废除旧法不具有追溯力

2.建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法，要做到依法决策，具体措施包括（）。

A.坚持最高领导决定 B.增强公众参与实效

C.提高专家论证和风险评估质量

D.建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制

E.加强合法性审查

3.在自然人这一章中，包含哪些节（）

A.民事权利能力和民事行为能力 B.监护

C.宣告失踪和宣告死亡

D.个体工商户和农村承包经营户

E.民事义务 4.我国民法典制定曾启动过四次，时间分别是（）

A.1954 B.1962 C.1979

D.200

1E.2008

5.全国人大及其常委会和有国家立法权的机关要深入推进（）。

A.科学立法 B.自由立法 C.民主立法

D.依法立法

E.人民立法

四、判断题(共10小题，每小题2分)1.全面推进依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，这是我国社会主义法治基本经验。

对

错

2.如果政府的行为是合法的，对当事人造成损失应当承担补偿责任。

对

错

3.凡未经公布的法律文件一律无效。

对

错

4.“坚持全面依法治国”,被明确作为十四条新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

对

错

5.在西方，古印度法治思想是西方法治传统的最重要的渊源和逻辑起点。

对

错

6.禁止行政机关以任何借口任意改变既有的行政决定甚至反复无常，即便是自我纠正错误，也要受到一

对

错

7.习近平在中央政法会议上指出，从一定意义上说，公平正义是政法工作的生命线，司法机关是维护社的最后一道防线。

对

错

8.《民法总则》是2017年3月15日表决通过的。

对

错

9.全面推进依法治国，是为全面深化改革、提高国家治理体系和治理能力现代化服务的。

对

错

10.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的精髓是依法治国，依法行政。

对

9.继续教育公需课作业 篇九

（并非标准答案，仅供参考）

一、填空题：

1、社会稳定生态保护

2、交通网外通内连产业园区扩能增效中心城区扩容提质

3、中国的城镇化

4、城镇化

5、城镇的密度、布局和形态

6、实施城乡规划管理

7、县城城镇化梯度水平

8、资源节约型

9、低碳城市和生态城市

10、工业化、城镇化

二、判断题：

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

三、单选题：

1、A2、B3、A4、C5、C6、C7、B8、A9、D10、D

四、多选题：

1、ABE2、BC3、ABC4、ABCD5、ACE

五、简答题：

1、答：我国县域城镇化与工业化发展现状表现为：

1、县域工业集聚能力不强，对县域城镇化推力弱。

2、我国县域城镇化滞后于县域工业化。

2、答：国家“十二五”规划进一步明确提出实施区域发展总体战略和主体功能战略，构建区域经济优势互补，主体功能定位清晰，国土空间高效利用，人与自然和谐相处的区域发展格局。

1、注重经济开发转向经济社会化综合发展。

2、由注重解决区域内部问题转向全球化时代的竟争力提升。

3、由物质建设型规划转向协调型政策性规划。

4、从面面俱到型规划转向有限目标型，边界清晰型规划。

六、论述题：

答：影响我省区域经济协调发展的因素有：

1、自然资源区域性。从广东经济发展的现状来看，自然资源丰富的粤北山区，东西两侧并没有得到有效的利用和发展，因此并非所有区域内所特有的地理特征，淡水资源稀缺等阻碍区域经济发展，甚至阻碍区内其他要素资源在国际的自由流动。其结果造成对区域经济发展的不利影响。

2、带动资源区域性。近年来在广东出现的民工荒，在一定程度上反映了在较低的工资条件下劳动力的供不应求。劳动资源缺乏。近几年来珠江三角地区已经逐渐丧失了成本优势，进而影响区域经济的协调性。

广东统筹区域经济协调发展的基本思路：

1、明确区域性发展的目标。

2、明确统筹等发展的内容。