如何撰写党性分析材料(精选10篇)
1.如何撰写党性分析材料 篇一
怎样撰写党性分析材料
一、分析材料的文体特性
党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书,属报告一类。因此,也可叫党性分析报告。它既有别于一般的理论文章,也不同于述职报告、工作总结等。作为一种特殊的稳重,他有如下特征:
自述性:党性分析的一个重要特点,就是要对党员自身以往学习、思想、工作和作风等方面的情况进行回顾与思考。通过回顾,查找自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题,与合格党员的标准有哪些差距,从而达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称,采用自述的方式。
分析性。党性分析要按照科学发展观重要思想、党章的规定和本行业、本单位制定的党员保持先进性的具体要求,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,对党员自身的党性状况作出实事求是的评价和剖析。因此,党性分析材料应在查找问题的基础上,对存在问题的主观原因、危害进行认真深入地分析,并提出有针对性地克服、纠正存在问题的措施和办法,明确今后努力的方向。
二、党性分析材料的格式与结构
党性分析材料没有固定的写作模式。但是,作为一个文种,一般应由标题、正文、落款三部分构成。
(一)标题
党性分析材料的标题,常见的写法有两种:一是文种式标题,1只写《党性分析材料》即可;二是复合式标题,由正标题和副标题组合而成,如《深刻解剖思想根源,全面提高自身素质——xxx的党性分析材料》。
(二)正文
党性分析材料一般可在开头部分简单交代一下本人的基本情况,然后直接进入正文部分。正文是整个文章的主体部分,是党性分析材料的核心结构。
正文主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施三个方面的内容。这部分由于内容多、涉及面广,写作时可分条款。“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。
1、查摆问题与不足。这部分按照“比着尺子量不足,照着镜子正衣冠”的方法,按照自治区党委“学党章、守纪律”集中教育活动的有关规定,各级党组织要对照党章规定的基本任务,认真查找在发挥战斗堡垒作用、维护党员的权益、厉行节约、推动公司发展等方面存在的问题。党员领导干部要对照党章规定的六个基本条件,认真查找在遵守政治纪律、改进工作作风、执行民主集中制、服务基层、优化发展环境、厉行节约、廉洁自律等方面存在的突出问题。普通党员要对照党章规定的八项义务,认真查找在履职尽责、遵章守纪、服务基层、厉行节约等方面存在的突出问题。写作的思路可以归纳为“五查五看”:即查思想,看理想信念强不强,党员意识强不强,执政意识强不强,事业心和责任感强不强,带领群众前进的能力强不强:查宗旨,看群众观念牢不牢,执政为民、服务群众的意识强不强;查廉政,看自身形象正不正;查作风,看干群关系亲不亲;查纪律,看遵纪守法的模范作用好不好。
2、剖析思想根源。这部分要根据查找出的问题,从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析产生问题的思想根源,党员领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕疼的精神,对产生问题的原因、危害逐一进行分析,并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视,从而做到就事说理,真正从思想上解决问题、从认识上提高自己,实现增强党性修养、提高自身素质的目的。
3、提出整改措施与思路。这部分应对照存在的问题及其产生的原因,有针对性地提出今后改进的方向和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、群众路线,贯彻党的路线方针政策,民主决策、勤政廉洁,履行职责、勤奋工作、遵守纪律诸方面有新的、具体的打算,保证整改措施能够落到实处。
(三)落款
落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下,也可以置于文尾。
三、党性分析材料的写作要求
1、查摆问题要准确。党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此,找准问题是写好党性分析材料的前提。回顾反思思想、工作、作风等方面的情况,必须紧密联系自己的实际,联系群众提出的意见,把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题不可避重就轻、避实就虚,避免“假、大、空”,敷衍应付。
2、解剖思想深刻。搞好自我剖析是搞好“学党章、守纪律”集中教育活动的关键,严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。剖析时,一定要从思想深处进行自我认识,紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风、工作作风、勤政为民、履行职责等方面存在的突出问题,找原因、挖根源,做到切口小、挖掘深,达到自我教育、自我提高的目的。
3、整改措施要到位。改进提高是学习教育的根本目的。党性分析材料中,对查找出来的突出问题,要表明改正态度,明确努力方向和改正措施。写作时,可从以下几个重点问题进行思考:坚持建设中国特色社会主义的信心;坚持勤奋学习,扎实提高思想理论水平和业务技能;坚持党的根本宗旨,始终不渝的做到立党为公、全心全意为人民服务;坚持勤奋工作,认真履行职责,兢兢业业的创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色。整改措施一定要“实”——具有可操作性。
2.如何撰写党性分析材料 篇二
一、总结思想认识清清楚楚,定位要高。这是撰写好党性分析材料的前提。由于每个党员所处的岗位不同,职责也有所不同。但“立党为公、执政为民”、“全心全意为人民服务”的根本宗旨始终一样,“群众身边无小事、改革稳定促发展”的工作理念一样,“立足岗位作奉献、两个率先当先行”的自我追求一样。不论每个党员身处何职,都要通过学习“三个代表”重要思想和落实科学发展观以及学习胡锦涛总书记一系列重要讲话精神等,把思想和行动统一到党章的要求上来,统一到中央的决策、部署上来,统一到对党高度负责的敬业精神上来,统一到全市“两个率先”、腾飞发展的具体要求上来,统一到分析评议阶段的各项工作任务上来,牢记入党誓词,带头撰写好党性分析材料。
二、查摆存在问题坦坦荡荡,主次要清。这是撰写好党性分析材料的基础。每个党员要确立强烈的政治责任意识,认真对照《党章》、《准则》、胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的要求,高标准、严要求,贴近自身思想工作实际,开展好查摆问题。查摆问题与不足要从理想信念、宗旨观念、工作作风、遵章守纪、履行本职、发挥作用等方面入手,在大局意识、奉献意识、责任意识、服务意识等方面落脚,表明自己在是非面前的立场、态度、在困难面前的精神状态、在利益面前的价值选择、在诱惑面前的个人态度等,弄清当初入党为什么,现在为党干什么,将来为党留什么等思想认识问题。查摆问题既不能以点代面、以偏概全,又不能纠缠细枝末节,贵在联系个人实际,坦荡诚恳,有什么说什么,力避空话、套话。
三、剖析思想根源明明白白,探究要深。这是撰写好党性分析材料的根本。每个党员要按照新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门、本单位保持共产党员先进性的具体要求,结合征求到的意见以及自己的所思、所想、所感、所悟,重点检查理想信念、宗旨观念、工作作风、遵章守纪和立足本职、发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上深挖思想根源,从坚持科学发展观,正确政绩观和权力观、地位观、利益观、奉献观等方面进行全方位剖析造成问题的原因,做到剖析有力度,反思有深度。要针对自身存在的不足与问题以及群众意见大、反响大的问题,就事论理,坚持实事求是,运用唯物辩证法,“多视点透视”、“多角度审视”,分析原因到位,探究根本到位。
3.如何撰写党性分析材料 篇三
(一)加强党性修养,坚定理想信念。
中共中央在延安的时候,在党的领导下,全党全体人民抱着解放全人类的崇高理想,从心底愿意为实现这一崇高理想而奋斗。这就是中国共产党人之所以能够带领全国人民克服艰难困苦,最终取得抗日战争、解放战争的胜利,解放了全国人民、建立了新中国的根本原因,也是后来取得改革开放事业举世瞩目成就的根本原因。如果没有这样的坚定信念或者理想信念产生动摇,就不会取得那样的辉煌成就。
通过党校学习,我深刻认识到在建设中国特色社会主义的征途上,必须继续发扬延安精神,坚定理想信念。只有树立了坚定的共产主义理想信念,才能在思想上、行动上、方向上与党中央保持一致,才能不受社会上不良思想和现象的侵蚀,自觉站在党和人民事业的立场上,甘心为建设中国特色社会主义奉献一切。
(二)弘扬延安精神,坚持实事求是。
延安时期,毛泽东针对当时革命斗争发展过程的出现的实际问题,运用马克思主义唯物辩证法和历史唯物论的思想观和方法论,撰写了《论持久战》、《新民主主义论》、《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《抗日时期的经济问题和财政问题》、《论联合政府》等一系列家喻户晓的名篇经典。这些论著坚持了实事求是的原则,理论联系实际,从而不断创新和丰富了马列主义,形成了毛泽东思想。我们党以毛泽东思想作为我们一切工作的思想指南,取得了新民主主义革命和社会主义建设事业的伟大成就。历史发展到今天,我国改革开放取得的伟大成就,也是坚持解放思想、实事求是原则的结果。
作为党员,坚持实事求是,就是做人干事要坚持从实际出发。工作和生活中,敢于与不良行为和现象作斗争,自觉维护社会的公平正义。勇于接受别人的批评改正自身的缺点,敢于指出别人的错误,开诚布公的予以帮助,这样,自身的党性才能够不断得到锻炼和提高。
(三)树立宗旨意识,坚持以人为本。
我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的宗旨。我们党一切为了人民,一切依靠人民的工作方法与国民党重庆政府形成了鲜明的对比。中国共产党赢得人民的拥护和爱戴的根本原因就是全心全意为人民服务,对人民群众无限忠诚。
通过学习,我认识到建设中国特色社会主义,根本目的也是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求。因此我们一切工作的出发点和落脚点都必须坚持以人为本,以人民群众满不满意作为衡量一切工作成败的标准。只有这样我们才能做到一切为了人民,一切依靠人民,不断激发人民群众的主动性和创造力,齐心协力为实现中华民族伟大复兴而努力。
4.如何撰写现实表现材料 篇四
一、简要情况:包括 姓名、党派、学历、学位、职称、现任职务(提任前); 不要写简历。
二、现实表现:
无主语式,不要写 某某同志或该同志。具体内容包括:
(一)思想政治素质
政治立场:贯彻落实党的路线方针政策、执行党的决定、与党中央保持一致、在大是大非面前的态度表现等;
理想信念:理想信念是否坚定、是否坚持执政为民、处理好和摆正个人利益、理论素养:学习党的路线方针政策、学习理论情况,对岗位管理知识的掌握情况等;
(二)工作能力和工作实绩
具备胜任岗位的能力,包括文字能力及表达、沟通、协调等方面的能力; 工作实绩方面应以写实的方式概括在原任岗位上的主要工作和成绩; 如果是教师可概括其主要教学、科研成绩,但也应评价行政能力、参与集体活动的表现。
(三)工作作风和实干精神
作风是否过硬,包括对待工作的态度,是否认真负责、是否务实,讲实话、办实事、求实效;
是否开拓进取、有强烈的事业心和责任感,对待同事、学生的态度,是否乐于助人、团结同事,是否坚持原则、善于批评与自我批评;
5.撰写工作汇报材料如何抓住重点 篇五
工作汇报是各个岗位使用频率比较高的一种重要应用文体,目前还很难找出固定准确的定义,但其内涵和外延可以说是约定俗成。在撰写汇报材料时,对某个阶段、某个方面的工作,要善于分析、归纳和集中,肯定成绩、找准问题、理出特点,使汇报材料条理化、系统化,尤其是要善于抓住重点。撰写工作汇报材料如何抓住重点?一般来说,有以下四种途径。
吃透上情
第一是要吃透政策上情。撰写材料前要了解当前党的路线方针和国家的法律法规热点。如单位汇报检查劳动和社会保障法制建设工作情况,就要对目前最新的《劳动合同法》中“扩大的适用范围、试用期制度、首次立法确立的劳务派遣制度”等新规定加以阐述。
第二是要吃透领导上情。一方面要了解上级身份。通常汇报对直接上级尽量具体,对高级领导相对概括;对主管领导多讲全局,对部门领导多说分管。另一方面,要掌握上级意图。通过领悟通知、查问了解等方式明确上级关心的问题,做到有的放矢。
换位思考
第一是内部换位。汇报者要对本单位工作每一个阶段、某个领域的情况,尤其是突出成绩和薄弱环节的数据指标了如指掌。
第二是外部换位。汇报者要清楚假如自己是上级,需要听到哪些、没必要听哪些,什么地方要听具体阐述,什么地方只要简单附带,比如说在听取如何实行校企合作的汇报材料时,上级最关心的不是此举的重要性,而是探索途径和实践效果。
突出特色
第一是选取特色工作。汇报时对共性的东西要尽量少汇报,而是要从纷繁复杂或普通常规的工作中,找出创新性的或有明显优势的方面进行阐述,这样才能激起上级的兴趣和关注。
第二是挖掘特色效果。汇报材料对特色工作不但要清楚详细地说明说透,给人完整清晰的印象;更要多想办法去说好说精,给人以深刻难忘的印象。在标题上应简练且显得富有思想;在内容上,要采用典型事例。如某农村向上级汇报本村以粮食种植为主业脱贫致富工作时,以某村民从一贫如洗到百万富翁,并带动全村致富进行佐证,达到“人无我有,人有我强”的效果。
提出建议
第一是适当地加以议论。毛泽东同志曾根据主管重工业的国务院第三办公室、电力工业部汇报的情况,就如何汇报的问题提出过意见:写东西要发点议论。因此,在重点叙述的领域中的议论对为领导在更高层次上的决策提供思想资源,并获得其赏识十分重要。
第二是建议要科学可行。每个建议都要做到言之有物、言之有据、言之有理,并且要全方位考虑实施的客观条件。
当然汇报材料的写作并不是千篇一律,还得根据不同区域、不同单位、不同事项甚至不同文风来选择不同的构架,但目的都是一样的,那就是让上级了解到真实情况,为科学决策提供依据。(湖南株州职业技术学院副教授黎修良)
6.如何撰写铁路材料员个人工作总结 篇六
如何撰写铁路材料员个人工作总结
一、抓宣传培训、树立绿色植保理念
为切实搞好蔬菜病虫绿色防控工作,使全市广大菜农真正掌握蔬菜病虫绿色防控技术,我们从以下几方面加强宣传培训工作。一是开办ipm农民田间学校,选派技术骨干通过举办培训班等形式,教育和引导广大菜农在蔬菜生产上推广应用频振式杀虫灯、性诱剂、粘虫板、生物农药、高效低毒化学农药等无公害防治病虫害的技术,减轻病虫危害。二是通过新闻媒体、网络平台发布蔬菜病虫绿色防控技术信息。三是举办绿色防控现场示范会、发放技术资料,大力开展蔬菜病虫绿色防控技术宣传普及工作。通过这些技术的应用,引导周边群众应用绿色防控新技术,大大提高了阎良区蔬菜生产的技术水平,保障了蔬菜的提档升级,促进了农民增收。
二、抓技术服务,认真开展蔬菜病虫绿色防控工作
1、切实搞好示范点建设工作
根据昆明蔬菜种植机构特点,我们在晋宁县、嵩明县、东川区、宜良县、呈贡县建立了多个示范点,示范点主要种植品种以青花、豌豆、西芹、辣椒、番茄等品种为主。在技术实施方面,一是抓好培训服务,全市今年共举办各类培训班187期,培训菜农达5000人次,发放技术资料5000余份。二是加强监测预防,发布预警防控信息。三是推广物理防治,如杀虫灯、性诱剂、粘虫纸等。四是推
广生物防治,保护利用寄生性天敌。五是推广农药措施,建立间作、轮作制度、秸秆还田等技术。为蔬菜产业更好的发展提供更好的服务。
2、认真搞好蔬菜病虫害监测工作
XX年在宜良、呈贡、晋宁等蔬菜种植区域,实行全年的病虫害监测系统,根据监测数据,每月发布病虫情报,及时准确的发布预警防御信息10余期。
3、积极开展植保新技术、新器械试验示范工作
晋宁县:安装杀虫灯160盏,防控面积7300亩;粘虫纸示范面积3276亩;性诱剂1700多套,覆盖面积3400亩;推广生物农药3300亩;毒饵站示范3280个;新建农药废弃物回收池150个;释放小菜蛾天敌一弯尾姬峰3350头,覆盖面积3500亩。
呈贡县:安装杀虫灯12盏,防控面积850亩;性诱剂900套,示范面积300亩。释放小菜蛾天敌一弯尾姬峰150尾,防控面积3500亩;毒饵站示范236个;农药包装废弃物回收池18个;生物农药1%虫菊.苦参碱微囊悬浮剂12400亩;粘虫纸44000张,防控面积2200亩。
嵩明县:发放生物农药4030袋。
宜良:杀虫灯示范面积1600亩;粘虫板170000张,防控面积8500亩;探索总结成熟的输出间套种技术30000亩;推广节水节肥措施,地膜覆盖80000亩,喷灌设施600亩,秸秆还肥500亩。
安宁:安装杀虫灯200盏,防控面积5000亩;性诱剂示范面积60亩;站虫纸示范面积20亩.东川:杀虫灯防控面积2500亩;性诱剂示范300亩;粘虫纸示范面积XX亩;生物农药推广58770亩。
各示范效果显示,黄板对白粉虱、斑潜蝇、蚜虫等害虫具有显著的防治效果,平均每季减少用药次数2-3次,减少农药使用量30%;性诱剂平均每季蔬菜可减少用药2-3次,减少农药使用量30%;杀虫灯每年2-10月每盏灯诱虫量9000头左右,大约可减少农药用量的40%。毒饵站平均捕鼠率1.1%。
7.如何撰写党性分析材料 篇七
党性剖析材料
增强党性严守纪律廉洁从政学习活动开展以来,本人认真按照党组织的要求,围绕为民务实清廉主题,深入学习,认真查摆个人思想、工作、生活方面存在的突出问题,并剖析存在问题的根源,初步明确了今后的努力方向和改进措施,形成如下党性分析材料。
一、存在的主要问题
(一)理想信念方面。加入党组织以来,始终牢牢记住党的宗旨、坚定理想信念。但是,随着经济社会的发展和社会变革,受一些社会上流传的负面信息的影响,自己思想上也出现了一些弄不清楚的问题,对实现共产主义的长期性、艰巨性认识不足,如,过去国际上的一些被我们称为垂死的、逐步走向灭亡的资本主义国家,生产力高度发达,而且还是世界上比较发达的大国,还将与社会主义长期共存;社会生活中却仍然存在着侵犯公民人身权利的现象;贫富差距大、腐败堕落等等。这些问题虽然未能动摇自己对党的信仰和忠诚,却产生了一些困惑和迷茫,感到理论与现实相差很多。思想上逐步回避这些问题,对理想信念等逐步讲的少了,想的也少了。或多或少的感觉,那是几代人、或几十年、几百年后的事,离我们当前以及我们这代人比较遥远。认为我们这代人,特别是我们基层的干部职工,做好自己当前的本职工作就行了,不必动脑筋去考虑那么长远的事情。
(二)宗旨意识方面。保全心全意为人民服务的思想树的不牢,无私奉献、执著追求的精神在自己思想上有所淡化。自己工作上的依赖性大,总认为材料有科长、副主任把关,只求过的去,质量不高,对工作认真负责、全心全意为人民服务的观念弱化了,想个人的事、想家庭的事多了,影响了自己在工作上的态度。
(三)党性修养方面。近两年,自己在思想观念、思维方式上,缺乏与时俱进、锐意进取的精神,在思想和工作作风上放松了对自己的要求。在工作中,领导交办的事就认真去抓,以避免出问题;对未明确交办的,积极主动干的少了。对工作,满足于能应付过去,不求有功,但求无过。而且,工作中有时有急躁情绪和工作方法简单的情况。回顾自己入党以来的工作和生活,自己没有违犯党的组织纪律的情况,但近一年,在参加一些公共活动方面不够积极,拖拖拉拉的情况时有发生。同时,感觉自己是普通干部职工,服务中心一无人权、二无财权,不具备腐败的土壤。因此,思想上对反腐倡廉、防微杜渐有所放松。
(四)遵守党的政治纪律方面。我始终严守党的政治纪律,在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致,在任何情况下都坚持政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移,始终做到头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。执政意识、大局意识、责任意识、担当意识有所弱化,对待一些遗留问题和复杂矛盾,没有进行深入细致、实事求是的调查研究,没能结合实际提出新思路、新措施、新办法,缺乏抽丝剥茧、彻底解决的耐心和勇气,导致一些工作难于推进和一些问题久拖不决。
二、存在问题的根源剖析
(一)学习上有松动。理论上清醒才能做到政治上坚定。自己放松了政治理论学习,未坚持用科学社会主义理论武装头脑、指导行动,是产生上述问题的重要原因。在政治理论学习方面,积极性有所淡薄,自觉性、迫切性也越来越差。除了组织上安排的学习任务,自觉学习政治理论很少。由于放松了政治理论学习,未能真正掌握马克思主义的世界观和方法论,在变化了的国际形势和改革开放以来发生的国内社会变革中,就往往难以把握主流和本质,难以辨明方向,使自己在思想上产生一些困惑和迷茫。这对一个干部来说是一种非常危险的倾向,必须引起自己的高度重视,认真纠正和克服。
(二)世界观改造上有松动。自己存在的上述问题,都与自己放松了世界观的改造有关。理想信念上存有的困惑和迷茫,说明自己还未真正树立起无产阶级、共产主义的世界观,说明自己对党的事业和奋斗目标还缺乏矢志不移、至死不渝的奋斗精神。宗旨观念有所淡薄,说明自己还没有真正树立起全心全意为人民服务的人生观,说明自身还存有患得患失的个人主义思想。思想、工作作风和遵守制度纪律上的问题,也都说明自己放松了世界观的改造,说明自己还没有真正学好、用好、树立起马克思主义的世界观、人生观和方法论。世界观决定着人生观、价值观、政绩观、荣辱观。
(三)自我约束有松动。自己存在的上述问题,也是放松了对自己的要求的结果,对政治学习不再有那么大的兴趣,对工作不再那样努力,没有真正认识到先进性是一个不断提出新要求、充实新内容、做出新努力的实践过程。对自己作为一个共产党员,需要不断严格要求自己,不断充实自己,不断努力工作,不断努力实践自己入党誓词的责任和义务有所忽视。在这次党员先进性教育中接受教育,使自己静下心来认真地思考和检讨自己,发现和正视自己身上的问题,并以此为起点,克服自身的缺点问题,继续勤奋努力的为党工作。
三、整改措施
(一)坚定理想信念。理想是人生的精神支柱,是人们对美好未来的向往和追求,是与奋斗目标紧密相联系的信念和信仰。在我国,全面建设小康社会,建设中国特色社会主义,进而不断努力,为实现共产主义而努力奋斗,是我们中国共产党人共同的崇高理想。共产党员保持先进性首先要坚定理想信念。尽管理想的实现是一个漫长的过程,更不是一帆风顺,但无论遇到什么艰难险阻,出现什么复杂的情况,作为一名共产党员,决不能动摇自己的信念,改变自己的信仰。用马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论不断消除个人思想上的困惑,进一步坚定对建设中国特色社会主义的信念。要不断的剖析自己的主观世界,认真改造世界观和人生观,坚信人类走向共产主义不动遥要在扎扎实实地做好当前自己本职工作的同时,坚定不移的为实现党的最终目标奋斗终生。
(二)强化理论学习。要切实提高对党的理论知识学习的自觉性,树立活到老、学到老,工作不止、生命不止、对党的理论知识学习不止的思想。建立个人学习计划,学原著,精学、深学,对马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论认真刻苦的学,扎扎实实的学,要求真知、见实效。要在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界,不断加强党性修养,不断提高自身素质。要牢固树立科学发展观,增强执政意识,提高执政能力。同时,也结合自己本职工作,认真学习经济社会发展方面的知识,以适应本职工作的需要。
(三)牢记党的宗旨。要牢固树立为人民服务的宗旨观念,经常用共产党员先进性标准检查对照自己。认真学习优秀共产党员的先进模范事迹,并用之激励自己,鼓舞自己。正确对待个人功过荣辱,牢固树立全心全意为人民服务的世界观和人生观。在单位和部门中起模范带头作用,积极认真的做好本职工作。做到为民、务实、清廉,老老实实的做人,踏踏实实的工作。多为基层单位和职工办实事、解难题,努力做保持党与人民群众血肉联系的模范。
(四)踏实努力工作。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。把共产党员先进性要求落实到工作岗位上,体现到行动中,脚踏实地的做好本职工作。不断研究服务中心工作的新情况、新问题,提高工作效率和重做质量,在政府办党组的正确领导下,和同志们一起,切切实实提高保障服务水平。
(五)模范遵守纪律。不犯自由主义,不搞个人主义,不以权谋私,坚决遵守党的政治纪律、组织纪律和党员领导干部廉洁勤政的制度和规定,遵守单位的各项规章制度,筑牢思想道德防线,严以律己,防微杜渐,做到自重、自警、自省。
8.党性分析材料 篇八
自教体局开展“守纪律、讲规矩”集中教育活动以来,按照教体局党委的统一部署,我认真学习有关文件,认真学习《党章》,结合自己的工作实际,深刻领会本次集中教育活动的重要性,对照《党章》的要求,深刻反思自己在“守纪律、讲规矩”方面存在的不足和缺陷,对照党员的权利和义务,剖析自己平时的实际工作和思想动态,遵循实事求是的原则,分析根源,提高自己。
一、主要问题
(一)学习理论、改造世界观存在差距。一是理论学习的自觉性还不够高。没有坚持始终将理论学习放在首位,没有注意挤时间学习,未做到以高度的自觉性和政治责任感持之以恒地抓好学习。二是理论学习的系统性不强。学习中存在实用主义倾向,与本职工作有关的规定及办法的学习抓得紧些,学得深透一些,而对其他方面,仅从把握党的方针政策方面去学习,深入系统地钻研不够,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的科学体系还缺乏系统把握。三是改造世界观的主动性还不够强。没有经常性地自觉运用马列主义的立场、观点和方法改造自己的世界观、人生观和价值观。没有融会贯通地把学来的东西运用于指导工作实践,在工作实践中深入思考总结得不够,对发现的问题也容易放过,未能及时梳理撰写理论文章,用以指导自己的实践和启发他人。
(二)宗旨观念弱,群众意识不强。全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是 很好,表现为关心群众不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱。
(三)工作积极性有待提高。虽然在工作中取得一定成果,但是树立教研为教学服务意识、为教师服务的意识还不够深刻,思想有时认识上不到位,与时俱进,创新意识不够建全,虽能熟练掌握本单位的工作,但是与同事互通交流较少,大局意识不够到位,工作业务执行不够灵活,“服务教学、高效运行”意识有待加强。
(四)生活中,作为一个共产党党员艰苦奋斗的作风没有体现出来。平时对物质追求比较在意,片面地认为党员也需要物质生活,没有深刻理解到共产党员的艰苦奋斗作风精神实质。
(五)思想认识不到位
没有深刻认识到学党章守纪律的重要性,没有认识到只有守纪律,讲规矩才可能形成用制度管权、靠制度管人、按制度办事的有效机制。在守纪律讲规矩方面,不能够用纪律规矩来约束自己要求他人,仅仅把规矩挂在嘴边,留在纸上;思想上存在有规矩不在意,有纪律不执行,该作为的不作为,工作不能做到“实、细、快、严”,存在着“庸、懒、散、拖”的现象,工作作风不扎实,遇到问题不能想办法去主动解决,事不关己,搞搞挂起。这种思想要不得,必须加强整改。
二、原因剖析
(一)理论功底不深,是导致党性党风存在问题和差距的根本原因。马列主义,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,是经实践检验证明的科学理论,是我们改造主观世界 的有力思想武器。由于没有学深学透科学理论,对于其实质、立场观点理解不深,就不能做到及时改造自己的主观世界,及时校正自己的世界观、人生观、价值观;没有学深科学理论,就不能很好地运用理论指导工作实践,不能在实践中大胆开拓创新,推进各项工作。
(二)加强党性锻炼不够,是导致党性党风存在问题和差距的重要原因。加强党性锻炼,就是要用马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义思想武装自己,努力使自己始终保持工人阶级的先锋队性质,积极实践“三个代表”重要思想。由于加强党性锻炼不够,自我要求的尺度就放宽了,在工作和生活中加强自我教育、自我批评和不断反省自己的自觉性就不够高,时常自我感觉良好,不能及时检查自身不足,达到不断完善自我的目的;由于加强党性锻炼不够,积极主动深入基层听取群众的意见不多,在工作方法、思想方法上因循守旧的多,凭经验、凭感觉、用老办法办事的时候就多,开拓进取、求实创新的意识不强,廉洁自律的标准也不够高。
(三)群众观念树立不牢,是导致党性党风存在问题和差距的直接原因。马克思主义认为,群众是真正的英雄,自己虽然牢记中国共产党要始终代表广大人民群众的根本利益的要求,但在实践中,对如何代表、怎样代表领悟得不深,把握得不准,理解存在片面性、表面化,导致没有从根本上寻找解决问题的办法措施。
三、今后努力方向
(一)强化终生学习意识,不断提高理论水平和实践能力。在新形势下,新事物、新矛盾、新问题、新情况层出不穷,对我们的政 策理论水平和工作能力提出了新的挑战和新的要求,如拘泥于现有知识水平,就难以适应新形势和新任务的需要,难以推进各项工作的深入开展。因此,自己今后一定要大力发扬我党理论联系实际的优良作风,坚持不懈地以发展的观点和创新的精神,按照“学习、学习、再学习”的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断用科学理论武装自己的头脑,改造自己的世界观、人生观和价值观,努力提高自身素质。
(二)进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员,应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。如果迷失了这个坐标,丢掉这个立身之本,就会走上邪路,甚至违法犯罪,堕落成罪人。在具体工作中,个人利益永远服从于党和人民的利益,坚决克服那种对人态度生冷的现象,努力为群众排忧解难,使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。
(三)要以促进经济发展、社会和谐为己任,牢固树立为人民服务的思想观念。要以人民群众、干部职工满意不满意作为衡量,与广大人民群众保持密切的联系,让我们的行为时时刻刻方方面面都处于人民群众和干部职工的监督之下。以实际行动新的境界、新的风貌、新的作为树立“保持共产党员先进性,创优服务促发展”。
(四)树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,保持先进党员的良好形象。我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,由此入手,牢 固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,始终保持那么一股勇气,一股锐气,不屈不找,勇往直前;在工作作风上,深入实际,联系群众,倾听群众意见,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系。
9.个人党性分析材料 篇九
XXXX年XX月XX日,我被批准为中共预备党员,XXXX年XX月份转正成为了一名正式党员。在转正后,我先后经历了从学校毕业,到单位实习、转正这几件事,完成了从学生向一名技术干部的角色转换。在这段时间,我并没有停止自己的政治学习,通过对照学习,结合本人工作实际情况,回顾一年来的工作学习情况,有收获也有不足。现将我一年来的思想和学习工作等方面的情况汇报如下。
一、去年主要有以下存在问题、不足及今年的改进措施
去年存在的问题、不足:(1)学习有不平衡、不主动的问题。(2)对工作的积极性有所下降,没有积极主动地问各位师傅不懂地问题、去想问题。(3)在思想意识上看到的负面情况比较多。
经过一年的改进学习,自己在这三方面的进步主要有以下:(1)在意识到自己学习有不平衡不主动的问题后,主动要求自己,强迫自己多学一些那些自己不感兴趣的东西,减少了学习时间上的不均衡情况,养成了良好的学习习惯,每天定时定量阅读技术类书籍或看相关培训多媒体资料。(2)在工作中,转正后愈发发现自己理论水平的欠缺、技术水平的不足和现场经验的空白,所以遇到问题我转变了以往的工作态度和习惯,不懂就问,什么时候不懂什么时候问,什么不懂问什么,多向现场学习,多向老师傅学习。(3)思想上更加坚定自己的共产主义信念,由于今年中央查处了多名各省部级高官甚至一名常委,让我对我党的执政更加充满信心,对国家的民主进步更加有信心。
二、现阶段个人存在问题及不足
(1)工作的执行力上有差距。
在“快”字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足,只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到,工作效率还需提高。(2)工作上与人沟通还不是很理想
主要就是“深”字的体现上还不够。没有做到经常深入窗口,深入实际,特别是与领导以及员工谈心交流少,对领导的要求及员工的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。(3)工作上高标准严要求做得不好
在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强,有的工作有时只求过得去、不求过得硬,甚至放低标准,当“差不多先生”。
三、今后努力方向及改进措施
(1)提升工作执行力。在今后的工作中要严格要求自己,做到凡事不拖拉,有时间就做,没时间抽出时间也要完成自己的工作和领导交办的其他任务。
(2)多与领导、员工进行沟通。及时了解领导的要求和员工的想法,把领导交办的工作认真完成好的同时,知道员工想什么,有什么需求,需要我们干部层面解决的,要及时给予解决,解决不了的向领导汇报协助解决。
(3)对自己高标准严要求,创优服务,提升工作能力。把积极、有效、高质量完成各项工作任务视为自己的天职,发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风,铺下身子,埋头实干,做好规划,树好形象,为中心增辉。
今后,我将在中心党支部的领导和帮助下,在领导和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,紧紧围绕在党组织周围,明确思想,端正态度,遵纪守法,开拓进取,大胆创新,使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,努力发挥党员的先锋模范作用,树立个人形象,维护党员形象,维护党的形象。
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10.如何提高考察材料撰写质量 篇十
些粗浅的思考,与大家交流探讨。
一、干部考察材料撰写中存在的问题
当前,在干部考察材料的撰写上,存在的主要问题是概念化、公式化、雷同化、模式化气息较浓,缺乏个性,准确度不高等。大概表现在以下几个方面:
1、内容空洞。存在“三多”现象,即:考察材料中套话多,空话多,格式化的语言多。如写政网治思想表现时,大多都是用“该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想,政治上、思想上、行动上能同党中央保持高度一致”等话语进行简单概括,至于学习的方式、效果等具体事例则表现不多;写工作作风方面,都习惯用“工作比较扎实,能深入基层,帮助解决实际问题”等来表述,至于扎实深入的程度、帮助解决了哪些问题等则反映不多,缺少有令人信服的实例来加以印证,语言不生动活泼。
2、材料缺乏特点。考察材料的撰写没有紧紧围绕被考察干部的个性特点、任职经历、工作岗位等具有各自特点的方面来写,而仅仅是习惯地按德、能、勤、绩、廉的排序面面俱到,考察材料不能准确传神地描述被考察者的主要特点,导致撰写的考察材料谁都像,又谁都不像,个性特点不鲜明,使用价值不高。
3、表达含糊笼统。一方面,对缺点、问题的描述,或抽象笼统,只用一两句话高度浓缩,缺少具体事例加以印证和说明;或含糊其辞,用“希望进一步加强学习”、“建议进一步改善领导方法”等代之;或生拼硬凑,把“脾气急躁”、“个性较强”、“性格有点软”、“原则性有点强”等性格特征作为不足来反映。看不出短在何处,缺点的程度,往往让决策者难以把握。另一方面,对干部的政绩或工作表现表述不够确切,或罗列一些综合的数据;或把集体的成绩说成个人的成绩, 干部在所取得的工作成绩中,是起“参与、协调”作用呢,还是起“领导、谋划、指挥”作用,材料中没有弄清楚、说明白,干部的政绩是突出、比较突出呢,还是政绩一般、较差,含混不清。
4、观点前后矛盾。考察材料中,有的在前面说“工作有魄力,敢抓敢管”,后面说“抓落实的力度不够大”;有的在肯定成绩时说“工作成绩突出,能创造性的开展工作”,在写不足或存在问题时又说“开拓创新不够”等。
二、干部考察材料撰写质量不高的原因
(一)主观方面
1、考察主体主观努力不够。有的干部考察组成员对考察材料在干部考察工作中应有的地位和作用认识不够,没有把撰写干部考察材料提高到为选准用好干部提供重要决策依据和加强领导班子、干部队伍建设的高度来认识,仅仅把考察材料的撰写作为干部考察的一个程序来完成,存在应付了事的思想,导致有的考察组成员只满足于把领导的述职报告拿来“拼拼凑凑”或把往年的一些考察材料拿来“修修改改”,而没有结合考察了解到的情况进行深入、细致的思考。
2、考察主体能力素质不强。一方面,由于有的考察组成员自身分析能力不强,习惯于把考察情况进行简单的归纳,不能用全面的、发展的、历史的、辨证的观点,对考察中取得的素材进行梳理分析。考察中有时忽视少数人意见,有时则过分强调少数人的意见;有时易被一些表象所迷惑,不能透过现象看本质;有时把过去的表现与现实情况割裂开来,把阶段性的东西看成是一贯的表现,不能历史的分析干部的表现,使评价失真、失实、失准。另一方面,由于有的考察组成员文字写作和语言驾驭能力不够强,导致内容表述辞不达意,分析评价不准确、客观、公正。
3、考察主体不注重学习。有的考察组成员,一方面,没有很好地注重对干部考察的法律、法规、条例和考察的方法技巧等方面业务知识的学习,导致考察中不能真实了解到被考察对象的情况;另一方面,也不注重对心理学、经济学、哲学等综合知识的学习,导致情况了解不够全面,分析问题不够深入。
(二)客观方面
1、考察时间较短。由于当前进行的考察,一般只安排1-2天的时间到被考察对象所在单位查阅资料、听取意见或建议。时间的限制,使考察组成员很难对被考察对象的思想、工作、生活等情况进行比较全面、准确的了解掌握。
2、考察方式单一。由于现在考察的方式大多只是结合、届中、届末或任职对干部进行考察,忽视对干部日常工作进行考核、记录,没有建立起干部日常的学习、思想、工作档案,对考察中反映出一些问题和情况无法在一次考察中真实、准确的了解和掌握,一定程度上影响了考察材料的准确性。
3、参与个别谈话的对象不够配合。目前,在个别
谈话考察中,有的存在畏惧心理,不敢说真话,害怕自己讲了对考察对象不利的话,事后被泄露,会遭受打击报复;有的存在敷衍心理,认为谁当官与自己无关,考察不过是搞形式、走过场,说好说坏都一样,应付一下就行了;有的存在偏激心理,不从大局出发考虑问题,凭个人好恶说话,要么只谈优点,不谈缺点,要么只谈缺点,不谈优点等等。这些心理的存在不同程度的影响了考察组成员获取信息的准确性、真实性,给公正、准确、客观地评价干部产生了一定影响。
三、提高干部考察材料撰写质量的基本对策
根据干部考察材料撰写中存在的问题和对存在问题主客观原因的分析,以及《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定:考察材料包括下列内容:⑴德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长;⑵主要缺点和不足;⑶民主推荐、民主评价情况;考察材料必须写实,全面、准确、清楚地反映考察对象的情况。要提高干部考察材料的撰写质量,客观公正、全面准确地评价干部,个人认为,应在以下五个方面下功夫:
1、要在深刻理解干部考察材料的主要内容上下功夫。当前,有的考察组成员对考察材料的主要内容是什么,心中无数,写起考察材料时不知从何入手,用什么事例数据加以佐证,导致考察材料质量和准确率不高。因此,作为考察组成员只有深刻理解和准确把握干部考察材料的主要内容,才能把考察材料写好写实。干部考察材料一般应包括德、能、勤、绩、廉等五个方面内容:一是“德”,即干部的品行。主要看干部的政治、思想、作风、纪律和道德品质等方面的素质,尤其要注重通过对干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风的考察,了解和把握领导干部的思想政治素质。二是“能”,即干部的组织领导能力,主要包括理论政策水平、综合决策能力、组织协调能力、文化专业水平、表达能力等。主要看干部是否坚持用马列主义的立场、观点和方法分析和解决问题,自觉做到言行一致,学以致用,创造性地开展工作;是否具有驾驭全局的能力和多谋善断的决策能力;是否具有知人善任的组织才能,充分调动和发挥部门、职工的积极性、主动性、创造性;是否掌握了一定的科学文化知识、法律法规知识、专业技术知识,文字表达和口头表达能力是否清晰,逻辑性强不强等。三是“勤”主要指干部的工作态度、精神状态。主要反映干部是否具有强烈的革命事业心和工作责任感,工作是否积极进取,勤勤恳恳,任劳任怨;是否善于开动脑筋,解放思想,开拓创新;是否坚持实事求是,深入实际等。四是“绩”,即工作实绩,是德、能、勤的综合反映。主要指干部在完成任期目标和履行岗位职责过程中,通过所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用而取得的绩效。主要看干部完成工作的数量、质量、效率及其对经济价值和社会价值,对经济社会发展所产生的直接或间接的影响;看哪些是政绩,哪些是短期行为,哪些是显绩,哪些是潜绩;尤其要看干部在其所分管工作和主管的具体工作中所起的直接或主要的作用。五是“廉”就是指干部的廉洁自律情况。主要看是否廉洁奉公,忠于职守;是否严格遵守领导干部廉洁从政和廉洁自律有关规定;是否艰苦奋斗,勤俭节约;是否严格遵守组织人事纪律等等。
2、要在准确把握考察材料的撰写基本格式上下功夫。一般情况下,考察材料篇幅一般在1000-1500字为宜。撰写格式一般分三个部分。首先,标题应为“×××同志考察材料”,不能写成“关于×××同志的考察材料”。其次,被考察对象的基本情况(如是提任人员的考察材料还要交代干部的简历)。再是正文内容。一般从政治思想素质、学识水平、工作能力、工作态度、工作实绩、廉洁自律、缺点和不足等方面来写。每小段应提出一个观点,比如写“德”时可用“政治思想素质较好”、写“绩”时可用“工作实绩比较突出”等,然后辅以典型事例和数据加以说明和印证。对缺点和不足,要实事求是地反映,不能用含糊笼统的语言来表述;对群众反映但又未经核实的问题可不写入,但应另附材料进行说明。民主推荐、民主测评情况,一般在考察材料最后另起一段进行表述。主要包括推荐(测评)时间、推荐(测评)职务、参加人、得票多少、排序等,民主推荐的格式一般为:×年×月民主推荐×(职务),共×人参加,得票×张,名列×名;在此次考察中,参加谈话×人,得票×张,名列×名。民主测评情况可参照民主推荐的格式来表述。若需要,还要在考察材料的最后,另起一段,提出考察(考核)建议,对被考察(考核)对象“轮岗、调整、提拔任用”等提出考察建议。最后,考察材料一定要落款,考察组成员要在考察材料上签名,对考察材料的真实性、客观性和公正性负责。
3、要在认真研究干部考察材料撰写的基本要求上下功夫。“像、实、准、精”是对撰写考察材料的基本要求,是考察材料的生命,也是写好考察材料的难点所在。只有认真研究这一基本要求,才能写好考察材料,做到“对号入座”。一是要“像”。考察材料要紧紧抓住考察对象的个性特征、工作经历、任职经历等情况来写,着力刻画考察对象的真实面貌,让人看后“如见其人”。有什么长处,有什么短处,有什么优点,有什么缺点,要尽可能准确、详细地反映出来,避免千篇一律,千人一面。二是要“实”。即文风要朴实,语言要实在,数据、事例要真实可信。撰写考察材料要以客观事实为依据,一是一,二是二,不能无中生有,甚至捏造事实;要针对不同层次和类别的干部,抓住重点和特点,实事求是地反映干部的真实情况。三是要“准”。考察材料中对考察对象的评价要达到事实准确、评价准确、表述准确,不含混其辞、模棱两可,或随意贬低,随意拔高。事实准确,要求考察材料中引用的数字、事例要有依据,准确无误,比如不能把一个班子的政绩,简单地说成是某个考察对象的政绩,而应根据平时工作实绩记载,实事求是反映工作业绩。评价准确,要求对对考察对象的评价要恰如其分,褒贬得当,不夸大其辞,也不缩小成绩,做到定性分析客观,定量分析适度。表述准确,就是不能用描绘、夸张等文学创作的表现手法,要用朴实的语言进行反映。四是要“精”。就是要求考察材料语言要精练,具有概括性;数据和事例要典型,具有代表性。考察组成员要善于在平时掌握、考察了解的各种材料中进行分析筛选,把最能反映考察对象的事例写进考察材料中;要精心锤炼字句,准确用词,把考察对象的真实情况反映出来。
4、要在提高考察组成员综合素质上下功夫。写好干部考察材料,是对撰写者本身的理论功底、政策思想水平以及认识和表达问题能力的一个综合检验。因此,要写好考察材料,必须重视提高干部考察组成员自身的综合素质,特别要提高理论素质、政策水平、辩证分析能力、专业技术知识水平和文字表达能力。一方面要采取定期或不定期的方式,强化对考察组成员历史、哲学、经济、业务等综合知识的培训,努力提高思维层次,拓展知识视野,以适应不同层次、不同岗位类型干部考察的需要。可定期组织组工干部轮流到党校、干部行政管理学院学习培训,学习考察工作必备的业务知识;可举办专题培训、研讨班,邀请对考察工作有丰富理论实践经验的同志进行业务指导和培训,组织考察人员交流心得体会。另一方面,可把考察材料讲评纳入考察总结内容,考察结束后要对考察材料进行评比,选出“好、中、差”三个不同等次的考察材料进行讲解,对优秀考察材料进行表彰;对写得较差的考察材料给予点拨指正,并责令其重新修改,同时,对因考察材料评价不准确、不公正、不真实,导致选人用人失实、失准的,要追究考察组成员及相关责任人的责任。
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