废物中的孩子四年级作文

2024-09-14

废物中的孩子四年级作文（通用10篇）

1.废物中的孩子四年级作文篇一

看着眼前发黄的老照片，我的心情异常沉重，心里五味杂陈。

照片中，一个衣衫褴褛的小男孩在嚎啕大哭，随着这撕心裂肺的哭声，我仿佛穿越了那将近八十年的漫漫时光……

1937年8月28日，此时的上海火车南站，天空乌云密布，黑沉沉的乌云下，原本熙熙攘攘的车站早已经变得鸦雀无声，整个车站弥漫着死亡与血腥的气息，处处都是血迹与残肢断臂。

“爸爸……妈妈……爸爸……妈妈!”一阵凄厉的哭声传来，有个一岁多的孩子孤零零地坐在废墟中号啕大哭。他的父母在这次大轰炸中不幸双双身亡，他转眼之间就变成了一个无父无母的孤儿。你听见了那震撼人心的哭喊声了吗?拍照的记者听见了，在场的幸存者听见了，全世界的人们都听见了!他不是在哭诉，而是在呼唤：为什么要有战争?!为什么?!为什么?!

思绪又回到了现在，望着照片，七十多年了，很久了吗?不，那段黑色的历史，好像就在昨天才刚刚发生，我们炎黄子孙将会永远牢记那可怕的历史!

2.四年级单元作文：战争中的孩子篇二

由于美国日渐强大，美国变得越发贪婪，两次发起伊拉克战争。美国想控制中东的石油，伊拉克石油资源尤其丰富。1993年已探明了石油储量达1120亿桶，仅次于沙特阿拉伯，居世界第二位，约占世界已探明总储量的10%。这，怎不让美国眼红?更重要的是，美国发动战争真正目的是钳制欧洲的石油来源，削弱欧洲经济，震慑欧洲资本大量进入美国，从而打击欧元，甚至使其破产，以维护美元在国际金融体系的`霸主地位。

美国发动第二次伊拉克战争是在3月20日。他们首先生擒了萨达姆，处以残酷的绞刑。这意味着什么?对你们说，这莫等于是奇耻大辱啊!

还记得抗美援朝吗?那是1950年～1953年的事儿了，美国仗着国势强盛，侵略朝鲜，结果被朝鲜人民和中国志愿军赶出了朝鲜。谁知，他们并不死心，又向你们伊拉克发起战争，而且是大规模的侵略。

你们与美国交战数十年了吧!你们每天都过着心惊胆战、风餐露宿、颠沛流离的生活吧!你们担心美国又来进攻，你们厌恶枪林弹雨、腥风血雨，你们呼吁和平共处!可是，美国却宁愿挑起战争，也不愿让世界平衡。这，难道不是战争的罪恶吗?他们为什么不想一想,这场战争造成的后果呢?第一,赢了战争，输了诚信;第二，西方阵营分裂，美国更加孤立;底三，抽身都难，何谈民主;第四，“反恐”战争，引发更多恐怖;第五，西方传统价值受到挑战;第六，伤亡无数，损失惨重。美国为了一己之利，悍然发动侵略战争，干预他国内政。其罪恶行经必然为世人所唾骂。“多行不义必自毙”，美国的行为必然会引起世界正义力量的孤立，导致众叛亲离，身败名裂。

3.战争中的孩子四年级作文550字篇三

1937年8月28日这一天，日本侵略者用飞机和大炮来轰炸上海火车站，当时，中华人民的鲜血染红了这一块地，真是令人痛心!令人揪心!令人反思!令人猛醒!

当炮弹马上就要炸到了孩子的时候，孩子的妈妈为保护自己的孩子，妈妈跑到了孩子跟前，说：“小心!孩子。”妈妈一边说，一边把自己的骨肉推向了另一边，这个时候，孩子的父亲来了，父亲急急忙忙的抱起孩子，孩子的母亲用自己全身的力气对孩子的`父亲说：“孩子他爸，你一定要为我保护好我们的两人的孩子啊!”妈妈说完这一句话后，微笑着离开了这一个世上，孩子看见自己的妈妈为了保护他而壮烈的牺牲了，他就嚎啕大哭起来，他心里在想，以后我没有妈妈了，我真伤心，于是他就哭得越来越大。妈妈去世后，孩子的父亲用自己最快的速度，把孩子放到了最安全的地方，孩子的爸爸把他儿子放到最安全的地方后，他就出去引开敌人，爸爸临走前说：“孩子，你可能会永远都见不到你的爸爸了。”他的爸爸说完就向外面走去，小孩大声喊到：“爸爸小心。”孩子不知道爸爸有没有听见，孩子听到了飞机的几声轰炸声，他也已经知道，自己的爸爸已经去世了，于是他去找自己的爸爸，可是找了好久也没有找到，于是那一个三、四岁的小弟弟坐在地上放声大哭，他的哭泣声我们全世界的人都听见了，他的哭泣，让全世界的人民感到他是多么的痛苦，不幸啊!

我还听到老师说，伊拉克的人们也一直在打仗，听了老师说后，我的心久久不能平静下来，我希望，他们的战斗要快一点结束，不能再让这一些孩子们没有爸爸和妈妈，应该要让他们全家每一天都快快乐乐的在一个充满幸福和温暖的家庭里。

4.废物中的孩子四年级作文篇四

原来，是一个孩子，一个战火中的孩子，在呆呆地坐上海火车南站，痛哭流涕，衣不蔽体。面对一片废墟，依稀可以看见铁路上的尸体，其中，就有他父母、姐姐哥哥的尸体。父母尽自己最后的力量，保护了他。可是，他却成了个可怜的孤儿，成了个战火中的孩子。

他哭、他恨，他把脸朝向被日本鬼子炸毁的车站，朝向父母的遗体，他在想：我的命运将如何……

他哭，因为可恨的鬼子炸毁了车站，夺走了幸福，他的父母，也躺在废墟下，只有他免于此难。正当他们一家准备逃走时，凶狠的、恶狼般的日本鬼子，毫不留情地投下炮弹，让那可恶的炮弹吞噬人们的生命，只有幸存的、极少的人活下来了，孩子遍体鳞伤，却无人依靠，实在可怜……

战火中的孩子啊!你们命运该如何呢?你还那么小，父母又已牺牲，你的路还很长啊……

战火中的人们啊，侵略者们，你们也有父母，为什么不为了父母、亲人而和平呢?为了战火中的孩子，去争取吧，也许有一天，你的`孩子也变成了战火中的儿童。

5.废墟中的孩子小学生四年级作文篇五

这是一张历史陈旧的照片，照片上记录的是日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下的真实情景。孩子的啼哭，房屋、天桥的倒塌，使我不由得仿佛回到那个年代。

1937年8月28日，上海火车南站，人群拥挤着，站台吵吵嚷嚷的，有小孩、老人、男的、女的，有的买票，有的拿着行李急急忙忙地跑着，有的焦急地等待着火车……突然，“轰轰”的声音从远处的天空传来，人们好奇地看着，一架战机从远处飞来。人们高喊：“鬼子的飞机来了，快点跑啊!快点跑啊!……”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成一片，人们不知所措，乱成一片，像无头的苍蝇一样乱跑。战机飞来了，扔下一个炸弹。不久，上海火车南站成了一片废墟：房子被炸弹炸得只剩下一半了，天桥也破破烂烂的。飞机扔下炸弹后，像一个做错了的孩子一样落荒而逃。这时一片片尸体倒在血泊中，刚才喧哗的南站现已死一片的寂静，只是偶尔听见几声低微的`呻吟。忽然，从废墟中传来一阵哭声：“爸爸、妈妈，你们在哪?”这是一个约三四岁的小男孩，边哭边喊着。他的衣服破烂不堪，身上有着好几处伤口。头上有血迹。他旁边有许多尸体，其中也有可能是他的父母。你听，他的哭声那么凄凉，那么无助，让人听了感到伤心欲绝。我想，几分钟前，这个孩子可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，爸爸拿着行李朝他笑。几分钟后，鬼子的炸弹将美好的一切毁灭了。而侥幸活下来的孩子，没有了父母，他只能哭，仿佛在质问敌人：你们都是一些衣冠禽兽。我们都是黑眼睛、黑头发、黄皮肤的亚洲人，你们为什么要侵略我们呢?

6.一个孩子四年级作文篇六

1973年8月28日，这天上海火车南站热闹非凡，有的人在玩耍，有的人在旁边的小商店里买东西，有的……

突然防空警报响了，这说明有敌机来了，大家开始慌张起来，这时远处传来“翁翁”的敌机声，人们还来不及逃跑，敌机就已经飞来了，敌机开始大量的投扔炸弹。

“爸爸”“妈妈”“救命”……顿时火车站被叫喊声，呻吟声、救命声和哭声给淹没了。几声“轰轰”的巨响过后，原本繁华的火车站只剩下“断裂”的.天桥、“扭曲”的铁路、“残破”的房屋和“满地”的碎砖碎片。几小时前的火车站还是人头涌动，可现在的火车站却是尸横遍地。突然，从远处传来了几声哭声，是怎么回事呢?原来是一个孩子在哭，这个孩子的父母并不在他身边，可能是在房子块倒塌的时候，他的爸爸妈妈一起把他推了出去。

7.战争与孩子四年级单元作文篇七

突然，天空中响起警报声，大家喊：“鬼子来了!快跑啊!”“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。日本战斗机像凶恶的老鹰一样在天空中飞来飞去。车站里成千上万的人们惊慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顷刻之间，硝烟滚滚，血肉横飞。日本战斗机又放了一枚炸弹，正好落在天桥上，天桥顿时塌了一半。日本侵略者用恶狼般的眼睛盯着废墟，继续往下投炸弹，许多人都倒在了血泊之中。

这时，传来一阵哭声，闻声过去，一个二三岁的男孩正在坐在铁道中间，他在不停地哭嚎，他的哭声令人揪心，他的衣服已经破烂不堪了，手里抱着爸爸给他买的小熊，他干瘦干瘦的，他的周围是炸弹碎片，他身上也溅满了血，满脸都是灰尘，弹片划伤了他。他的父母在哪儿?原来，炸弹落下时，男孩的父母用自己的身躯护住了他，同时，一枚炸弹不偏不正地落在了这对夫妇的身上……

一位叔叔跑过来，赶紧把小男孩抱到安全的地方。看着怀里的孩子，叔叔对小男孩说：“孩子，你很幸运的活了下来，可你很不幸的经历了战争的无辜”

8.废物中的孩子四年级作文篇八

他们的炮弹实在是太强了，中国实在顶不住了，眼看就要被侵占了。这时候中国的一个大发明家叫叶迪生，发明了一种炮弹叫“末日弹”，这个“末日弹”一打出去，就能把敌人的武器分解掉，顿时，日本的坦克啊、机器人啊都变得支离破碎了。

于是・・・・・・就这样日本炸毁了。叶迪生把中国救回来后，成了解救中国的大英雄!现在地球上再也没有日本了，地球上的人们过着和平幸福的生活。

1937年8月28日，日本给中国来了个“下马威”，那是一件难以忘记的事情。

上海火车站站着许多人。“皮卡”正坐在车台上玩耍。突然，几架轰炸机像蝗虫似的飞了过来。炸弹随之而落，几片蘑菇云映在天空，地面上一片狼藉。地被炸裂了，房屋被炸得只剩下一片废墟。上面的天桥也已经被炸得不成样子，瓦片满地都是。

只见“皮卡”一个人坐在地上，哇哇的大哭。现在的“皮卡”狼狈不堪，爸爸妈妈都被埋在房屋里。“皮卡”的头被烧得只剩下几根头发，脸已经被烧得黑乎乎的，满脸都是血。他的身体到处都被划伤了，血流不止。红色的鲜血染红了大地，“皮卡”的哭声响彻云霄。

战争给人带来多么痛苦，是罪恶的，而和平是多么美好，希望永恒的。

今年，我终于成为了一年级的小学生了，妈妈给我买了一个很酷的蓝色的铅笔盒。在我的铅笔盒里住着七只黑色的铅笔将军，他们威武无比，有的很锋利，有的长，有的短，他们的功劳很大，每天帮我写拼音、数字、画画，总之要写好多好多的东西。可是骄傲的小老鼠卷笔刀却很不服气。每天他都要咬几次铅笔将军。所以铅笔将军就变得又尖又短，铅笔将军很生气。

不仅如此，铅笔盒里的橡皮大师和尺子大叔也对铅笔将军有意见，橡皮大师说：“铅笔将军，你写的字太难看了，我忍不住就擦掉了，害得我把全身弄得脏兮兮的，真讨厌。”尺子大叔也跳出来说：“铅笔将军好讨厌，每天挨着我画直线，看看我身上沾满了铅笔末。”

铅笔盒爷爷出来跟他们说：“你们不要吵了。你们的功劳都很大，但是要注意讲卫生哟。”

从那以后，铅笔盒里的火药味没了，大家都注意讲卫生了。

一九三七年八月二十八日，日本人轰炸了上海火车南站后，房屋倒塌了，人都被日本人炸死或被压死了。

就在房屋倒塌的地方坐着一个小男孩在哇哇地大哭。原来，就在这一天，小男孩和他母亲兴高采烈地来到火车站迎接多日不见的父亲，就在此时，日本人从飞机上扔下一颗罪恶的炸弹，把他的母亲给活活地炸死了。接着，又有一颗炸弹把男孩的父亲从火车车厢里炸到地上……男孩看着这一幕，想救父亲、母亲，但又无能力救，只能在原地哇哇地大哭。日本鬼子是多么残忍啊!

这个失去双亲的孤独孩子的命运，可想而知，不是活活饿死、哭死，就是被日本人扔下的炸弹给炸死。多么残酷的战争啊!

让一切爱好和平的人们，珍惜生命，和我们一起来为战争敲响丧钟。让和平永留人间!

在这个九月我看了一本列夫。托尔斯泰写的书，这本书的名字相信大家一定耳熟能详，那就是《战争与和平》。

9.我是个坏孩子四年级作文篇九

“你瞧瞧你，考这点分，让我的脸丢光了!你知道吗?啊!”爷爷又斥责我了，又生气了。当时我默不作声，心里却想着：切，不就两个阿拉伯数字吗?能评判我的好坏?那时的我很小，不懂事，一次小考发挥失常，爷爷就暴跳如雷!久而久之，我一听见爷爷讲话就心烦意乱，以至于我会顶嘴，这时候，爷爷就会讲一些不好听的`话，我就把自己锁在房间里，默默地哭。

终于有一天，我忍到了极限，口出狂言：“你真烦，我就当个坏孩子算了!行吧?”爷爷以为我只是说说玩而已，但是我却真的当起了坏孩子。

爷爷的帽子上我会泼一点点墨水，他就成了“黑皮佬”;垃圾桶明明就在旁边，我硬是把包装纸丢在地板上。;在重要的记事本上乱涂，并且画了奇丑无比的图形……

这一回，更狠!

刚吃完饭，放下筷子，爷爷就拿出了他的“秘密武器”《新领程》课外作业，并且拿出草稿本和笔说：“吃完饭就快点写。”我并没有回答，似乎他是空气人一般，而是端起碗筷走进了厨房。爷爷又一次不耐烦的问：“快写，知道不?”我仍然一声不吭，若无其事一般，悠然自得的看着电视，爷爷粗鲁的抓住我：“你到底写不写，造反是不是?”爷爷的语气极其凶，我大声吼道：“不写!就不写!”我放狠话了，说的理直气壮，心里却忐忑不安，想着：糟了!糟了!这回绝对死定了啊!

妈妈走了过来：“为什么最近这么不听话?”我委屈巴巴的哽咽着：“因为……他们老说我坏，如果不听他们的我，就是个坏孩子了。”妈妈听了我这番话后开怀大笑：“哎呦，我们家的傻孩子哟，说你划，难不成你还真坏?如果我说一个大坏蛋他好，你会信他是个好人吗?”我听你妈妈这番话，破涕为笑也，跟着笑起来。