卫生院爱国卫生工作方案

卫生院爱国卫生工作方案（通用12篇）

1.卫生院爱国卫生工作方案 篇一

xxx开展创建市级卫生先进单位工作实施方案

为加强机关精神文明建设，营造机关卫生良好、文明健康、和谐稳定的工作环境，促进机关整体工作，特制定我x创建市级卫生先进单位实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,围绕机关“创一流工作业绩，树文明和谐新风”及“五推”、“五比”、“五创”活动，认真贯彻落实中央《关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》和《公民道德建设实施纲要》，提高干部职工整体素质，营造一个文明健康、洁净优美、和谐有序的工作环境，切实增强xx干部队伍的战斗力和凝聚力,推动各项xxx工作再上新台阶。

二、创建目标

力争2011年创建成市级卫生先进单位。

三、具体措施

1、切实加强领导。把卫生工作列入xx的重要议事日程，定期研究，不定期检查指导。同时，结合机关“创一流工作业绩，树文明和谐新风”活动，做到定期督查。

2、利用机关例会，组织大家学习卫生方面的政策、法律法规，使大家充分认识讲究卫生的重要性和必要性，对不遵守纪律的人和事要给予批评教育。

3、全体人员自觉保持机关及办公室干净、卫生，确保办公环境整洁优美。

4、坚持日常检查。在带班领导的带领下，办公室每周进行一次卫生大检查。

5、建立卫生值勤奖罚制度。对照创建工作要求，定期组织检查评比活动，并将创建活动纳入考核内容。值勤人员对机关内外随时进行打扫，保证院内外无卫生死角，花草树木无损坏，地面干净、卫生，无果皮字屑，墙壁无乱涂乱画现象，各个办公室窗明几净，机关大院清新、美观，充满生机。

6、积极开展健康卫生教育和健康体检。利用机关健康知识教育专栏、办市民学校，请专家举办讲座等形式，在干部职工中广泛宣传健康卫生知识，提高干部职工健康水平。适时组织全局干部职工体检。

7、科学地进行机关和大院环境绿化规划，进一步规范机关大院内花草树木的栽培和管护工作，使机关环境更加宜人。

8、坚持每天对机关内外卫生和厕所清洁管理，卫生值勤人员必须随时保持厕所和卫生责任区干净、卫生，厕所无尿垢、无污渍，无臭味。

9、认真履行《烟草控制框架条约》，贯彻执行《武汉市公共场所禁止吸烟规定》，健全控制吸烟制度，采取多种形式宣传吸烟有害健康知识，在xx开展市级“无吸烟先进单位”活动，在xx公共场所组织开展创建无烟单位活动，促进控烟工作的深入开展。

四、保障措施

1、成立xx创建市级卫生先进单位活动领导小组，下设办

公室，日常工作由x办公室具体负责，切实抓好创建工作。

2、把创建工作列入考核，与目标管理责任制挂钩。

3、落实创建活动经费，保证必要的经费开支。

2.卫生院爱国卫生工作方案 篇二

一、建国初期天津爱国卫生运动进展

建国初期, 在党和各级政府的领导下, 天津大力开展爱国卫生运动。爱国卫生运动分为三个阶段:清洁卫生运动 (1949—1952) 、以反对美国细菌战为中心的爱国卫生运动 (1952—1956) 、以“除四害”为中心的爱国卫生运动 (1956—1959) 。

新中国的卫生工作是人民保健工作的重要组成部分, 对于增进民众健康和加强国家的建设力量有着十分重大的意义。建国初期, 卫生工作以危害人民健康最大的20种传染病为防治目标, 以天花、鼠疫、霍乱作为防治重点。为了加强防疫工作, 防止疾病的传播, 在1949—1952年期间大力开展清洁卫生运动。清洁卫生运动一般在春季和夏季进行, 政府部门先后制订了《春季清洁运动计划》和《夏季卫生清洁运动计划》, 取得了很大的成效。据1951年统计, 在清洁方面, 95%的市区都作了一次清洁大扫除。在粪便方面, 迁移粪场和转运粪站, 拆除不合卫生条件的厕所, 修缮100多处公共厕所。并且普遍展开防疫注射工作, 大力开展捕蝇运动[1]。

天津爱国卫生运动的第二个阶段是在1952—1956年开展大规模的以反对美国细菌战为中心的爱国卫生运动。在1952年, 美国在天津大沽口外用潜艇偷施细菌武器, 散布染菌的蚂蚁、蚊、蝇等十多种昆虫, 直袭北塘、大沽和塘沽, 威胁天津市区和首都北京。根据天津市传染病医院收容的病例和一些资料可知, 当时, 霍乱、天花都有流行, 麻疹、白喉、脊髓灰质炎、伤寒、痢疾等多种传染病大规模流行, 发病率和病死率都很高[2]103。为了反对美国的细菌战, 中共中央决定在全国广泛地开展以消灭病媒虫兽为主要内容的爱国卫生运动。根据中央指示, 作为首都门户的天津于1952年起开展了大规模的爱国卫生运动。天津各行各业积极响应党中央的号召, 大力开展爱国卫生运动, 在工厂企业、学校、机关和服务行业取得的成效尤其明显。

抗美援朝战争结束以后, 爱国卫生运动进入了新的历史时期, 这一时期的爱国卫生运动是以除四害、讲卫生、消灭疾病为主要内容。从1956年起, 中共中央发布了关于开展以“除四害”为中心的爱国卫生运动的通知, 要求全国各地的卫生运动要达到“消灭疾病、人人振奋、移风易俗、改造国家的目的”[3]164。中共中央的决定和指示使全国掀起了以除害灭病为中心的爱国卫生运动, 天津也不例外。至1959年, 天津除害灭病工作取得了一定的成绩, 城市环境卫生经过整顿已有所改善, 消灭大量鼠、蚊、蝇, 共计灭鼠2290000只, 麻疹、流感、流行性脑膜炎等传染病的流行也迅速受到控制[4]。天津开展多次大规模的突击战役和加强了经常性的卫生工作以后, 四害显著减少, 卫生状况大大改观。

二、天津爱国卫生运动的特点

爱国卫生运动, 可以说是我国卫生工作的伟大创举, 反映了我国卫生工作的鲜明特色。天津爱国卫生运动的基本进展决定了它的特点主要有社会性、突击性与经常性相结合、群众性、科学性四个方面。

社会性, 是指天津爱国卫生运动涉及面广, 涉及社会各行各业方方面面。天津的工厂企业、学校和服务行业都参与到这场运动中, 工厂领导亲自带动群众, 津南制革厂党支书宋涛经常下车间征求意见, 反复动员, 对运动开展起了很大作用[5]。天津各学校也都普遍开展爱国卫生运动, 包括市立中学、南开大学、天津大学等学校都进行了大扫除, 同学的个人卫生也都进行了清洁[6]。除此之外, 关系人民健康最大的行业也被天津爱国卫生运动列为重点工作之一, 比如澡堂、理发、中西餐、旅馆等服务行业。

通过爱国卫生突击运动, 对全市进行大扫除, 清除蚊蝇孳生场所, 做到市区基本无蝇、少蚊, 迅速降低传染病发病率[7]。还组织专门的灭鼠队、捕蝇队开展突击运动, 1957年的灭鼠战役和灭蝇战役的参与人员达到百万人[8]。要使卫生运动的成效显著, 还必须保持爱国卫生运动的经常化。首要建立群众清扫保洁制度, 平时组织群众经常清除垃圾堆、粪堆, 填平水坑洼地, 疏通沟渠, 拆除简陋公厕, 修垫和清扫马路。在食品卫生、个人卫生等方面也都要求做好日常的卫生工作。其次, 在居民区中进行卫生检查评比, 评选出卫生先进居民区, 表扬先进, 带动一般, 推动经常的卫生工作开展。

群众性, 是指爱国卫生运动的力量来源于群众。在历次爱国卫生运动中工农商学兵都有参与, 从年龄上看, 有七八十岁的老年人, 也有五六岁的儿童;从国籍上说, 有中国人也有外国人, 如二五四医院的苏联专家曾和全院职工一起大扫除;从健康状况来看, 有身强体壮的运动员, 也有一些老人和盲人。在一些公共场合要保持清洁卫生是需要广大群众积极参与的。比如在剧场、电影院, 不仅工作人员要做好个人卫生和剧场卫生工作, 而且观众也改变了习惯, 过去往往用公用手巾的民众都自备了毛巾。许多剧场还规定观众不得在场内吸烟及随地吐痰, 以免影响多数观众及场内卫生。

科学性, 是指爱国卫生运动不仅要普及科学卫生知识, 而且要用科学的方法指导实践工作。首先, 要做好宣传动员工作, 这是卫生运动得以顺利进行的根本保证。动员群众, 组织群众, 在宣传中说明清洁卫生与身体健康的关系, 特别指出卫生防疫运动的政治意义。通过宣传, 使群众觉悟大为提高, 纷纷以实际行动表现自己的力量。天津外贸猪鬃加工厂办了一个300多张卫生安全画片展览, 并有宣传员进行讲解[9]。许多商店橱窗内布置了宣传卫生的模型或图片, 旅店业和中西餐业的店员还组织了爱国卫生宣传大队, 用各种方式作宣传, 收到一定效果[10]。其次, 宣传与检查相结合。除了大力开展宣传工作外, 及时地由检查组进行检查, 并与宣传动员工作很好地结合起来。最后, 发动积极分子带动一般住户, 积极分子的带头示范对运动的开展起一定的积极作用。

三、天津爱国卫生运动的基本经验

天津爱国卫生运动的大力开展, 一方面使城市的环境卫生条件有所改善, 另一方面大量地消灭了病菌传染媒介, 使疾病减少, 人口死亡率降低。天花、霍乱、回归热、白喉等症已经消灭或基本消灭;脑炎、疟疾、痢疾、结核病等的发病率亦大为降低;人口死亡率由1952年的9.76%降低到1956年的6.54%, 即1956年比1952年减少死亡约9000余人。爱国卫生运动使一些企业的生产管理也得到了改善, 产品质量也得到了提高[11]。天津在爱国卫生运动中获得巨大成绩的同时, 也积累了丰富的经验。

1.加强党政领导是运动不断发展的根本保证。建国初期, 党和政府关心人民的疾苦, 努力改善人民的生活状况和健康水平。在爱国卫生运动中, 许多地区和单位的领导重视这项工作, 亲自挂帅, 把除害灭病工作与生产建设等各项任务结合起来。区委书记、区长亲自深入街道指挥捕鼠运动, 学校领导亲力亲为, 开展学校的清洁卫生工作[12]。在爱国卫生运动中, 党政领导带领民众积极开展清洁卫生、除四害运动, 使民众的个人卫生和环境卫生状况得到很大改善。卫生运动中党政领导的参与使广大人民群众深刻地体会到党的重视和热情关怀, 在人民民主制度下主人翁的地位得到体现。

2.深入群众, 充分发动群众, 使除四害讲卫生运动形成群众的自觉行动, 是爱国卫生运动取得成绩的关键。爱国卫生运动具有群众性, 爱国卫生的力量来源于群众, 爱国卫生的目的也是为了群众。只有对群众进行宣传教育, 使他们自觉地做好“个体预防”和“群体预防”工作, 才能不生病、少生病。天津在卫生宣传工作上采取了多种多样的方式, 广泛地向群众进行宣传, 使群众了解到“除四害”讲卫生运动的重大意义, 因此在运动中具有了高度的自觉性和主动性。有些居民区民众提出“自己动手、改造环境”的口号, 采取“有人出人、有料出料、有技术出技术”的办法, 自觉修建公共厕所、下水道、污水池和公共垃圾箱, 使本地区的卫生面貌出现了新气象。

3.“除四害”讲卫生和技术革新相结合, 是保证爱国卫生运动顺利进行的重要措施之一。爱国卫生运动通过广大群众的实践, 创造出许多行之有效的卫生工作方法, 解决了许多的社会卫生问题。天津的旧式浴池, 池子小, 洗澡的人多, 池水污浊不洁。为了改变卫生状况, 澡堂的职工提出“变死水为活水”的方法, 在很短的时间里创造了浴池水滤过器, 经过循环不断的过滤, 就保持了浴池水的经常清洁。此外, 群众在捕蝇、捕鼠上也创造了不少的好办法。这些新方法、新技术都是群众在开展社会卫生活动的实践中总结出来的, 带有普遍指导意义, 得以在全国范围内推广。

3.环保不是简单的爱国卫生运动 篇三

2007年5月，太湖蓝藻污染，让江苏无锡市民经历了一场前所未有的“饮用水危机”；

2007年9月，号召“节能减排”的“无车日”活动，轰轰烈烈地开展起来；

2007年11月，国务院总理温家宝在新加坡发表演讲，在介绍了中国单位ＧＤＰ能耗减低、污染物总量排放减低的情况后说，这是中国发展中的一个“拐点”……

在去年，若说什么词足够吸引眼球，“环保”绝对当仁不让。这不仅因为2007年发生了太多有关环保的大事；更因为党的十七大报告中，已将坚持节约资源和保护环境作为一项基本国策。

环保不只是保持环境卫生

然而，当“环保”二字渐成媒体宠儿时，当人们觉得“全民环保”时代即将到来时，您有没有想过，到底环保是什么？

如果你走上街头，随便拉个人问问，恐怕大部分人都会认为不乱扔垃圾、打扫周围的环境、少用塑料袋、植树造林就是环保。因为对于城市居民而言，除非身边发生严重的环境污染事件，他们通常只会关心城市环境的视觉感受，比如天空是否湛蓝、路面是否清洁、绿色植物是否够多等。当然，人们这样想也没错，毕竟这些活动关乎周围的环境，确是环保。但严格来说，这些行动更多地算是环境卫生的范畴，而环保并不等于简单的爱国卫生运动，它更需要我们关注大气、水、土壤、生物的环境状况，以及资源利用的状况等，这才是一个全方位的环保概念。

各国环保都经历了“先污染后治理”的过程

总的来说，国际环保的发展过程，可以简单地概括为“先污染后治理”。

18世纪，西方开始从传统农业文明转向工业文明，带来了科技与经济的飞速发展，也带来了人类物质生活水平的极大提高。但这种发展模式以控制和掠夺为基础，它以惊人的速度消耗着全球的资源，排放着大量自然界无法吸纳的废弃物。人与自然关系的日益恶化，造就了日益严重的环境危机。所谓“成也经济，败也经济”，大抵就是如此。

20世纪中期，在人们意识到自身生存发展都受到威胁以后，世界环保主义开始对传统工业文明高增长、高消费、高消耗的发展模式发出挑战。

1962年，美国海洋生态学家蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》出版，标志着当代环境保护的兴起。1972年，人类环境会议在瑞典斯德哥尔摩召开，呼吁世界各国共同保护自然环境，标志着环境保护开始成为人类共识。2002年，南非约翰内斯堡的可持续发展世界首脑会议，确认了经济发展、社会进步与环境保护将构成可持续发展的三大支柱。

近些年，西方很多国家也都在积极实施环保举措。比如，德国柏林、科隆和汉诺威三大城市，就宣布从2008年1月1日开始，率先在市中心设立环保区域，只有符合更严格的排放标准、取得相应环保标志的汽车才被允许在这些区域行驶，从而减少粉尘和废气污染。

我们不会再走“先污染后治理”的老路

与西方国家相同，中国人环保意识的觉醒也不可避免地经历了一段“先污染后治理”的过程。

改革开放以来，我国经济社会面貌发生了巨大的变化。但与此同时，我们也为经济增长付出了沉重的环境代价。2006年我国国内生产总值占世界的5.5%，却消耗了世界54%的水泥、30%的钢铁、15%的能源。水污染、空气污染、酸雨等现象严重。据《2006年中国环境状况公报》，2006年中国ＣＯＤ（化学需氧量）排放总量居世界第一，远远超过环境容量，全国七大水系监测断面中６２％受到污染，流经城市的河段９０％受到污染。

当然，逐渐显现的环境“透支”的恶果，也督促着人们迅速行动了起来。

2005年初，国家环保总局叫停了严重违反环保法律法规的30个总投资达1179亿多元的在建项目；2006年，10个投资约290亿元的违法建设项目又被查处，11家布设在江河水边的问题严重企业被挂牌督办。到了2007年，更是将“生态文明”的概念写入了党的十七大报告，足见政府的决心。

虽说“亡羊补牢，未为迟也”，但在环境保护问题上，“防患于未然”显然更有效、更经济。2006年4月，国务院召开了第六次全国环境保护大会。温家宝总理在会上提出的需要加快实现的三大转变之一就是，从环境保护滞后于经济发展，转变为环境保护和经济发展同步，做到不欠新账、多还旧账，改变先污染后治理、边治理边破坏的状况。

要做到这些，给子孙后代留一片青山绿水，至少要达到四个方面的目标。

第一，我们在制订发展目标时，不能只看经济增长，更要看能源节约和环境保护。“十一五”规划，我们特别提出了两项目标，就是单位GDP的增长能源消耗要降低20%，污染物的排放要降低10%。

第二，要严格實行产业政策，特别是基础设施和企业的准入制度。那些污染环境、浪费资源的企业和基础设施一律不能搞。

第三，要加大对环境污染的专项整治，特别是对重要的水体、空气和土地的污染，要有计划、有步骤地治理。

第四，严格执法，依法保护环境，这是最关键的，也是最难的。依法关闭那些高耗能、高污染的企业，依法追究那些制造污染，而且给群众、给社会带来重大损失的企业和个人的责任。

公众参与责无旁贷

尽管在环保问题上，政府的作用是主导，但由于我们生产的产品都是用于消费的，甚至其中的70％都直接用于家庭消费，另外30％间接也与家庭消费有关，因此作为享受环保成果的一分子，每个人都是责无旁贷的。

曾有这样一组数据：如果生活用水节约60%，全国的水需求量可至少降低20%，COD排放也会大大降低；如果家庭用电节省50%，全国至少可以减少20%的装机容量，有助于完成二氧化硫的减排目标；如果生活垃圾减少50%，可以极大地缓解垃圾围城现象，进而消除城市周边污染地下水的重要隐患。

所以，你可以不懂环保是什么，但至少要做到热心公益、节水节电、减少垃圾。比如，安装节水水龙头；盆浴改淋浴，使用洗涤用品时关水龙头；收集洗菜水、洗衣水、洗脸水等清洗水冲洗厕所、浇花、拖地；小件衣物尽量手洗，少用洗衣机。再比如，使用节能空调、冰箱、电视；夏天空调温度设定不低于26℃；鼓励夏天开窗通风和使用电扇，少开空调；随手关灯，杜绝“长明灯”；购物时自备购物袋；减少纸张用量，并尽量重复使用；少用胶水、涂改液、清洁剂、芳香剂、杀虫剂等有害物质；厨房垃圾沥干后分类。

4.爱国卫生工作实施方案 篇四

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爱国卫生工作实施方案

为改善卫生环境，提高生活质量，倡导科学、文明、健康的生活方式，结合我局实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以开展健康教育宣传为先导，坚持和广泛开展病媒生物防制活动，进一步整治环境卫生，不断改善人居环境，提高人民群众文明素质和健康水平。

二、总体目标

按照市爱卫办统一安排部署，集中时间、集中力量、集中投入，集中开展卫生清理等整治活动。通过整治活动的开展使我局卫生状况明显改观、对外形象明显提升、人居质量明显改善、群众满意度明显提高，真正使我局卫生环境有一个质的飞跃。

三、工作任务

（一）充分发挥爱国卫生领导小组作用，广泛动员干部职工参与，掀起爱国卫生工作新高潮，把爱国卫生工作转化为全体干部职工的自觉行动。

（二）定期不定期的对局属各单位爱国卫生工作进行检查指导、评比，努力创建一个干净、卫生、整洁、优美的生活、工作环境，并投入必要的人力、财力、物力支持。

（三）积极开展好创建卫生先进单位活动，通过树立爱国卫生先进典型，引导干部职工转变观念，改变不良生活习惯，培养文明的生活方式。

（四）扎实开展好卫生综合治理，以创国卫工作为契机，充分发挥爱国卫生运动群体优势，针对干部职工反映强烈的公共卫生问题，广泛宣传发动，扎实做好卫生死角整治，搞好净化、绿2017-2018学年

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化、美化、亮化工程。

（五）全面做好健康教育和病媒生物防制工作，积极参加市级有关部门举办的病媒生物防制技术培训会，不断增强健康教育意识和防病意识，充分认识除害防病工作的重要性、长期性、艰巨性和反复性。集中精力深入开展春秋两季灭鼠、夏秋两季灭蚊蝇工作。

（六）精心组织爱国卫生月活动,今年4月是全国第24个爱国卫生月，结合环境卫生综合整治工作，精心组织、广泛发动、积极开展多种形式的宣传，营造浓厚的舆论氛围。同时，充分利用宣传媒体，加强卫生与健康知识教育，不断提高干部职工文明卫生意识和健康素质。

四、保障措施

(一)加强领导，健全机构，形成合力

健全完善爱国卫生领导小组，负责爱国卫生工作的日常组织、协调、宣传等工作，并将此项工作纳入目标管理，实行定量考核，细化目标责任，严格实行奖惩，确保各项任务落到实处。

(二)明确分工，严格责任，狠抓落实

为使此项工作扎实有效地开展，确保各项工作指标如期达标，实行公共卫生负责人分包责任制，具体负责本部门爱国卫生工作的组织实施。各有关单位、股室要严格按照责任分工，切实负起责任，严禁推诿扯皮。

(三)创新工作机制，扎实稳步推进

坚持实行5项工作制度，确保此项工作扎实有效开展。一是督查评比制度。坚持实行周督查、月检查、季评比制度； 二是工作例会制。每月一例会安排工作； 三是实行工作情况通报制度；

四是坚持实行领导卫生检查制度。通过实地检查，及时发现2017-2018学年

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问题，现场进行解决；

五是坚持实行督办制度。对在检查中发现的各种问题，及时督促整改。

(四)开展健康教育，创建卫生先进单位工作

以健康教育为先导，积极开展“爱国卫生月”、“世界无烟日”等活动。结合工作实际，将健康教育工作纳入争先创优等各项创建活动中，严格标准，全面推进。

(五)病媒生物防制工作

认真贯彻《传染病防治法》，积极开展病媒生物防治工作。以孳生地治理为主，坚持环境治理和药物消杀相结合，不断巩固提高除四害防病成果，有效降低四害密度，力求各项指标达标。

(六)建立奖惩制度，严格责任追究

5.爱国卫生工作方案1900字 篇五

(一)环境卫生实行三制：

1、卫生包干制 学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天两小扫，做到室 内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

2、检查评比制 学校政教处、年级部、值周员、宿舍管理员老师检查考核，对各教室及清 洁区的卫生情况每天进行检查，每周进行不定时的抽查，每天公布评比结果， 实行周考核;每周二学校卫生组对各班卫生大扫除情况进行检查评比并及时公 布成绩，促进各班各室的卫生工作打扫到位

3、考核奖惩制 把卫生检查评比的结果作为班级考核和处室考核的内容之一，作为文明班 级和班主任考核的重要条件之一。

(二)抓好个人卫生，提高师生健康水平

(1)教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生， 做到八个不要：

A、不吃不洁食物;

B、不乱扔果皮纸屑;

C、不随地吐痰;

D、不乱涂墙壁、 课桌;

E、不随地大小便;

F、不破坏绿化及设施;

G、不损坏公物;

H、不打人 骂人。

(2)注意用眼卫生，认真上好两操，养成良好的用眼卫生习惯。

(3)教职工要经常保持仪表整洁，与学生和家长接触交谈过程中要注意文明， 不抽烟，具有良好的卫生习惯，起表率作用。

4、加强健康教育，提高健康教育的质量

(1)开设健康教育课，将健康教育课纳入教学计划，做到有课时、有教材、 有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性的、实用性的、针对性的对学 生进行卫生知识的传授，提高学生卫生知识水平，保障学生的健康成长。

(2)开设心理咨询室，由心理辅导老师对有心理障碍的学生、情绪波动生进 行耐心的心理辅导，不断提高学生的心理健康水平。

(3)定期印发宣传资料，出好黑板报、宣传展版，宣传卫生保健知识，培养 学生良好的卫生习惯。

(4)每周进行一次卫生大扫除，传授季节性、流行性疾病的防治知识。

(5)认真做好学生健教知识的测试工作，确保健康知识及格率100%，知晓 率95%以上，行为形成率90%以上。

5、加强食堂管理，确保师生的饮食卫生安全

(1)加强食堂管理，健全食堂管理网络，制定相关的奖惩制度，同时根据有 关规定，组织食堂人员参加卫生知识学习和体检，健全食堂卫生消毒、验收制 度，做到分工明确，责任到人。

(2)严格把好食物采购关，对购买食品有专人验收，并认真填写验收清单， 然后方可清洗加工。

(3)饮事员加工时必须做到原料清洗干净，生熟食品及成品、半成品分开， 避免交叉感染。

(4)餐具、用具天天进行消毒，同时经常保持食堂环境的整洁，做到无生每天在校体育锻炼的时间，增强学生 的体质。

(2)注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

(3)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以手足口病、霍乱、肝炎、流 感为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好，发现传染 病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。对一些突发 性、传染性强的流行性疾病,备有预案

(4)继续做好常见病的防治工作，做好近视率、营养不良率、贫血患病率、 沙眼患病率、蛔虫感染率的达标工作。

6.爱国卫生工作方案2100字 篇六

今年四月份是全国第21个爱国卫生月，主题是“清洁城乡，保护健康”。为了改善我市城乡环境卫生面貌，预防春季传染病的发生和流行，保护广大群众健康，创造优美宣居环境，梅溪街道办事处决定在全处范围内组织开展第2 1个爱国卫生月活动，根据上级有关要求，结合我处实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以__总理视察南阳对爱国卫生工作重要指示精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，广泛动员全社会参与，实施部门联动，齐抓共管，将我区爱国卫生工作提高到一个新的水平。

二、活动内容

(一)集中整治城乡环境卫生。各社区要结合各自实际情况，因地制宜，分类指导，集中组织开展环境卫生综合整治活动。要以巩固卫生薄弱环节，改善基础卫生设施为重点，着力解决群众反映强烈，有关群众切身利益的热点、难点问题。在城区，要以背街小巷、城中村、城乡结合部等公共场所为重点，集中整治乱扔乱吐、乱堆乱放、乱泼乱倒等现象，清除散在垃圾和卫生死角;加强对小餐饮店、小理发店、小旅馆、小浴池、小食品店等“五小”单位及托幼机构、中小学校的卫生监督检查，搞好机关单位和居民区卫生管理，实施垃圾袋装化，落实消毒措施和“四害”防制设施，确保饮水和食品卫生安全，切实加强公厕管理。建立健全全卫生保洁长效管理机制。

(二)广泛开展全民健康教育。各社区要紧密结合当前卫生防病工作形势，充分发挥卫生、教育等部门的专业优势，组织专业人员，深入社区、企业、机关、学校和群众家庭，通过发放健康知识手册、宣传画册以及举办健康知识讲座等方式，加强《中华人民共和国传染病防治法》、《河南省爱国卫生条例》宣传贯彻。开展以春季参传染病为主要内容的卫生防病知识宣传普及活动，帮助群众掌握麻疹、手足口病、流感等传染病的发病原因、传染途径和防范措施，培养良好的卫生习惯。充分利用新闻媒体的宣传和引导作用，通过电视、广播、板报、宣传画等方式，传递健康理念，倡导健康行为，引导群众养成“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”的生活习惯，有效防控春季传染病的发生和流行，保护广大群众身体健康。

(三)掀起爱国卫生创建高潮。各单位要认真贯彻落实全处爱国卫生工作会议精神，结合本单位实际，对照有关标准，制定卫生先进单位创建规划，在巩固提高卫生创建成果的基础上，找准工作薄弱环节，选准突破口，制定措施，分解目标，落实责任，召开卫生创建工作动员会，扎扎实实开展创建活动，掀起新一轮卫生创建工作高潮。

三、时间安排

(一)宣传发动阶段。4月1日—4月10日。制定爱国卫生月活动实施方案，确定活动内容，层层召开会议安排部署活动工作，充分做好宣传发动。

(二)具体实施阶段。4月29日—4月30日。各社区对爱卫月活动开展情况进行自查和总结，并于4月30日前将活动开展情况形成书面材料报街道环卫所。

四、保障措施

(一)提高认识，加强领导。组织开展爱国卫生月活动是推动全年爱国卫生工作的有效形式，是贯彻落实科学发展观，构建富强美好和谐新南阳的重要载体。各社区要高度重视爱国卫生月活动，切实加强领导，精心策划，突出重点，强化措施，明确责任，确保各项活动任务落实实处。

(二)齐抓共管，形成合力。爱国卫生月活动涉及到各级各部门、各行各业、爱卫会各成员单位不论是牵头单位，还是责任单位，都要树立大局意识和全局观念，密切配合，齐抓共管，形成合力。要定期召开会议，及时通报信息，努力形成部门联动工作机制和齐抓共管的工作格局。

7.卫生院爱国卫生工作方案 篇七

本方案适用于各级各类学校、托幼机构以及各部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等。

一、学校甲型H 1 N 1流感疫情划分

(一) 学校未发现甲型H 1 N 1流感疫情

在学校内未发现甲型H 1 N 1流感疑似或确诊病例。

(二) 学校出现非校内感染病例

在学校内发现甲型H1N1流感疑似或确诊病例, 但传播链清晰, 病例感染来源为学校外部甲型H1N1流感确诊病例或其污染的环境, 疾病危害尚不严重。

(三) 学校出现校内感染病例

第一类情况, 在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例, 或由输入性病例引起的二代病例。

第二类情况, 在学校内出现多起感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例, 形成学校局部疫情暴发, 且有流行趋势。学校局部疫情暴发, 指在同一学校同一个年级两至三个班级, 1 4天内, 出现多个甲型H 1 N 1流感校内感染病例的确诊病例, 且病例呈现明显的聚集性。

第三类情况, 在学校内出现甲型H1N1流感流行, 疫情迅速在全校扩散, 且有波及学校周边地区的趋势。学校流行, 指在14天内, 在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上, 出现多起甲型H1N1流感学校局部疫情暴发, 且有持续传播现象。

二、职能分工

按照属地化管理、联防联控的原则, 在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下, 教育、卫生行政等部门密切配合, 共同督导和指导所辖学校、教育机构、医疗卫生机构做好学校甲型H1N1流感防控工作, 形成各司其职、各负其责的学校甲型H1N1流感联防联控工作格局。

(一) 卫生行政部门

指导学校甲型H1N1流感防控工作, 帮助教育行政部门和学校完善防控预案;负责组织协调和督促医疗卫生机构对学校甲型H1N1流感防控工作进行指导;及时向教育行政部门和学校通报全国及行政区域内甲型H1N1流感疫情, 并根据疫情变化情况, 指导教育行政部门和学校及时调整和完善防控措施。

(二) 医疗及疾病预防控制机构

各级各类医疗及疾病预防控制机构负责指导学校甲型H1N1流感防控工作;负责辖区内学校疫情分析报告、病例诊治、流行病学调查;协调和指导学校落实密切接触者的管理;学校暴发甲型H1N1流感时, 按照卫生部相关防控方案和技术文件, 做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作;负责指导学校根据疫情变化及时调整和完善防控措施。

(三) 教育行政部门

与卫生等部门配合, 共同制定符合本地区实际的学校应对甲型H1N1流感的对策、措施及应急预案;督促落实学校甲型H1N1流感的信息报告人并及时上报相关信息;配合卫生部门, 严密监测行政区域内学校甲型H1N1流感发生情况, 并适时做出预警;指导下级教育行政部门及学校紧急应对和处置甲型H1N1流感疫情;检查督促行政区域内学校落实各项应对甲型H1N1流感的措施;协调解决学校应对甲型H1N1流感所需的物质、经费等保障;学校暴发甲型H1N1流感时, 配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。

(四) 学校

在卫生部门指导下, 根据教育行政部门的部署, 制定本校的甲型H1N1流感应急预案;建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校甲型H1N1流感防控工作责任制, 并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实甲型H1N1流感的信息报告人;具体落实学校防控甲型H1N1流感各项措施;保障防控甲型H1N1流感所必须的物质、场所、人员与经费;学校暴发甲型H1N1流感时, 配合卫生部门做好学校甲型H 1 N 1流感暴发疫情的处理等工作。

(五) 其他相关部门

在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下, 依据各自职责, 全力支持和做好相关的学校甲型H 1 N 1流感防控工作。

三、防控措施

(一) 学校未发现甲型H 1 N 1流感疫情

1. 制订应对学校甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案。

2. 组织校医院、校医或负责学校卫生工作的人员参加甲型H 1 N 1流感防控知识及技术的培训和演练。

3. 加强疫情应对物资准备。

4. 积极开展多种形式的健康宣教, 普及甲型H1N1流感

防治知识, 倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为, 提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。

5. 加强教室、图书馆 (阅览室) 、教研室、宿舍等学

生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风, 保持空气流通。

6. 落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度, 发现流感

样疫情要在第一时间 (2小时内) 报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

7. 建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校

与当地医疗机构及教育行政部门联系机制, 完善信息收集报送渠道, 保证信息畅通。

8. 建立与卫生部门信息联动机制, 及时收集所在地区甲型H 1 N 1流感发生信息, 及时准确地进行预警。

(二) 学校出现非校内感染病例

在强化上述学校未发现甲型H1N1流感疫情时各项防控措施的同时, 需采取以控制传染源管理为主的综合性防控措施, 及时发现输入病例, 追踪和管理密切接触者, 严防疫情传播。

卫生防控措施

1. 病例应按照当地卫生部门的要求, 及时接受隔离治疗。

2. 卫生部门在学校的配合下, 开展对病例密切接触者

的追踪, 并实施集中医学观察或居家医学观察。中小学生中的密切接触者原则上以居家医学观察为主, 高校学生中的密切接触者原则上以集中医学观察为主。

病例所在学校建立与居家医学观察者的联系, 及时了解其每日健康状况, 并将密切接触者健康状况报告当地疾病预防控制部门和教育行政部门。医疗卫生机构负责每日对集中医学观察者实行随访、报告。

3. 卫生部门指导、协助学校加强当地学校晨午检工作,

加强学校发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测和因病缺课监测, 及时发现、报告和诊治可疑病例。

4. 卫生部门指导学校对教室、图书馆 (阅览室) 、教

研室、宿舍等师生学习、工作、生活场所进行消毒。采取消毒、感染控制等措施, 做好疫情控制工作。

5. 卫生部门及时公布疫情和防控措施信息, 加强区域

内的信息公布和通告工作, 稳定学生和教职员工的情绪。教育和卫生部门共同做好媒体沟通工作, 发挥媒体传播信息和引导舆论的作用。

学校防控措施

1.经当地政府批准同意, 对出现病例的托幼机构实施全园停课7天 (或7天以上) 的措施。卫生、教育等相关部门在当地政府的领导下, 加强放假儿童的校外管理, 避免其在学校外的相互接触和聚集。

托幼机构复课后, 应继续加强晨检和病例报告, 并向属地疾病预防控制机构和教育部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况, 至少持续14天。

2.中小学校和高校等教育机构加强对学校人员出入的管理, 严格控制外来人员进入校园。

3.如疫情传播风险较大, 经当地政府批准同意, 中小学校和高校可按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。

4.按照国家和当地政府有关规定, 在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。

(三) 学校出现校内感染病例

及时调整防控策略, 采取以控制传染源、切断传播链、保护高危人群等为主的综合性防控措施, 防止或减缓疫情扩散, 减少病例, 减轻疫情危害。

出现第一类情况时, 在加强非校内感染病例的卫生防控措施的基础上, 采取以下措施:

卫生防控措施

1. 卫生部门指导、协助当地所有学校开展晨午检和疫情日报、零报告。

2. 卫生部门指导学校加强校内环境消毒。

3. 卫生部门指导学校加强居家隔离观察者的管理, 要求其主动接受监测, 每日定时报告身体状况。

4. 按卫生部门要求, 对重点或高危人群进行预防性服

药和免疫接种。

学校防控措施

1.学校停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。

2.在卫生部门指导下, 学校加强宣传教育工作。

3.根据当地 (县级以上) 人民政府的决定, 学校采取临时停课或暂时关闭措施。

(1) 原则上, 停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势, 由小到大, 如由班级到年级, 由年级到全校, 由一个学校到多所学校等。

(2) 如果14天内, 同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时, 该班级可停课;如果14天内, 同一学校有2个及以上班级需要停课时, 该班级所在年级可停课;如果14天内, 同一学校有2个及以上年级需要停课时, 该学校可以全体停课。

(3) 停课前, 除应告知学生、家长及教职员工甲型H1N1流感相关知识外, 应让学生、家长及教职员工与学校保持联系, 报告其是否出现流感样症状。学校应向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告学生和教职员工的健康状况。

(4) 停课时间不少于7天, 自最后一例甲型H1N1流感病例被隔离或离校之日算起。可根据放假学生和教职员工的健康状况, 随时调整放假期限。

(5) 中小学校停课放假后, 卫生、教育等相关部门应在当地政府的领导下, 加强放假学生校外管理, 避免其在学校外的相互接触和聚集。高校停课后, 要加强停课学生的在校管理。

(6) 复课前, 必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒;因甲型H1N1流感暂时停课的学生, 必须在恢复健康, 经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。

(7) 复课后, 未痊愈的学生应继续居家隔离治疗, 至其病后7天或症状完全消失后24小时 (以两者之间较长者为准) , 方可上学。

(8) 复课后, 学校或托幼机构还应继续加强晨检和病例报告, 并向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况, 至少持续1 4天。

4.按照国家和当地政府有关规定, 在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。

出现第二类情况时, 强化病例诊治、校内环境消毒、隔离医学观察者管理, 加强当地学校疫情监测、对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种等卫生防控措施。

重点加强相关学校防控措施的实施。经当地政府批准同意, 对出现病例的中小学、幼儿园等实施全校 (园) 停课措施;对出现病例的高校实施学生停课不离校, 在校进行观察措施。卫生、教育等相关部门在当地政府的领导下, 加强放假学生的校内外管理, 避免学生聚集活动;并做好被隔离高校师生的日常生活保障。

学校复课后, 应继续加强晨检和病例报告, 并向属地疾病预防控制机构和教育部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况, 至少持续14天。

出现第三类情况时, 重点加强医疗救治工作, 尤其是重症病例的诊疗救治工作, 做到早发现、早诊治, 降低病死率。对重点或高危人群采取必要的预防性服药和免疫接种措施;合理调配医疗卫生资源, 确保防控工作科学、有序、有效。

经当地政府批准同意, 对当地所有学校实施停课措施。强化放假学生的校内外管理, 避免学生聚集活动, 并重点做好被停课高校学生的日常生活保障。

教育、卫生和相关部门要在当地政府领导下, 强化风险沟通工作, 发挥媒体传播信息和引导舆论的作用, 维护社会稳定。

四、停课、放假的实施程序

当发现甲型H1N1流感疫情后, 如需要采取停课、放假等疫情防控措施, 应按下列程序组织实施:

1.当地卫生部门在当地教育部门配合下, 组织调查, 核实疫情情况。

2.当地卫生行政部门组织专家组, 对疫情风险进行评估。

3.当地卫生行政部门根据风险评估结果, 会商当地教育行政部门, 共同向当地政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部提出停课、放假的建议。

4.当地政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部审核批准后, 宣布执行。

5.当地卫生行政部门和教育行政部门在开展相关工作时, 应及时上报上级卫生行政部门和教育行政部门, 并争取相关工作指导和技术支持。

6.停课期间, 如有新病例发生, 可适当延长停课时间。

7.当停课、放假时间超过7天, 由当地卫生行政部门组织专家组评估。达到复课条件的, 商当地教育行政部门, 报请当地政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部批准后执行。

五、各部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等防控甲型H 1 N 1流感, 参照本工作方案执行。 (本资料源于卫生部网站)

8.卫生院爱国卫生工作方案 篇八

关键词：规模养殖；动物卫生；畜产品安全；监管方案

近年来国内外畜产品安全事件时有发生，如：疯牛病、口蹄疫、结核病、布氏杆菌病、三聚氰胺、瘦肉精等事件不断发生，严重威胁人民群众的生命安全，国家已陆续出台相关法律法规和政策加强监管，为确保重大动物疫病稳定控制和现代畜牧业健康发展，确保畜产品卫生安全，根据《中华人民共和国动物防疫法》、《农产品质量安全法》、《兽药管理条例》、《动物检疫管理办法》、《动物防疫条件审查办法》和配套的动物及动物产品检疫规程等相关法律法规，结合多年来绵阳市规模养殖场动物卫生与畜产品安全监管工作情况，现对规模养殖场的动物卫生与畜产品安全监管工作作如下归纳总结和探讨。

1.监管原则

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以重大动物疫病稳定控制和保障畜产品安全为目标，以源头监管为主，结合生产过程全程监控为监管原则。

2.监管思路

根据《动物防疫法》赋予各级动物卫生监督机构和动物饲养者的相应职责，一是监管下级动物卫生监督机构和镇乡畜牧兽医站对动物卫生工作的指导和畜产品安全工作的监测情况；二是监管下级动物卫生监督机构对动物卫生工作与畜产品安全监督管理情况；三是监管规模养殖场按照动物卫生法律法规和国家的防疫政策开展动物防疫工作情况，最终达到动物防疫工作有序开展，动物疫病稳定控制，全市无重大动物疫病和畜产品安全事件发生。

3.监管重点

主要包括规模养殖场动物卫生工作责任制的落实、防疫条件的运行、防疫工作的组织实施、具体防疫行为和投入品的监督管理、动物卫生工作的可追溯管理、防疫工作效果评价、动物卫生工作的监督执法和违法行为的查处。

4.监管内容和措施

A.落实目标责任制

a.宣传动员、安排部署

每年初或根据当前形势，市、县、乡动物卫生与畜产品安全监管部门都要层层召开动物卫生和畜产品安全工作动员会，安排部署动物卫生和畜产品安全工作。

b.层层签订动物卫生、畜产品安全目标责任书

每年初，市监督所与各县市区监督所、各县市区监督所与镇乡畜牧兽医站、各镇乡畜牧兽医站与辖区内各规模养殖场之间层层签订动物卫生和畜产品安全目标责任书。

c.建立部门与养殖场双方责任人联系制度

各县市区动物卫生监督所要分片区落实专人、镇乡畜牧兽医站要对每一个规模养殖场落实专人分别负责片区和养殖场动物卫生、畜产品安全监管、政策和法律法规的宣传贯彻执行工作，并做到市、县区责任人每月对片区巡查一次、镇乡责任人每周对各养殖场巡查一次。各规模养殖场也要落实专人负责动物卫生和畜产品安全工作，并做到每月至少向监管责任人汇报一次，出现动物防疫和畜产品安全事故要立即报告监管责任人组织处置。

d.建立监督检查责任制

市、县市区动物卫生监督所要定期或不定期对规模养殖场动物卫生和畜产品安全工作开展监督检查，各镇乡畜牧兽医站每月至少要对每个规模养殖场巡查一次，并作好监督检查记录。

e.设立双方责任人和职责公示牌

各县市区动物卫生监督所和镇乡畜牧兽医站要设立片区责任人，明确监管职责。每一个规模养殖场也要确定一名动物卫生与畜产品安全责任人，并制作动物卫生与畜产品安全监管责任公示牌，在养殖场显著位置公示双方责任人和职责。

f.建立动物卫生与畜产品安全承诺制

由于规模养殖场入场监管风险较大，动物卫生和畜产品安全缺乏有效的监管手段，为确保监管工作落到实处，规模养殖场应建立动物卫生与畜产品安全“两报告、十保证”承诺制，公开向社会和主管部门承诺。

h.建立动物卫生与畜产品安全信息公示栏

规模养殖场应当建立动物卫生与畜产品安全信息公示栏，公示内容包括相关法律法规、政策，动物卫生与畜产品安全承诺，养殖场执业兽医，养殖场和镇乡畜牧兽医站的责任人等相关信息。

B.防疫管理

a.规模养殖场符合《动物防疫条件审查办法》规定防疫条件

取得《动物防疫条件合格证》。

完善防疫制度。包括：免疫、用药、检疫申报、疫情报告、消毒、无害化处理、畜禽标识等制度以及食品动物禁用的兽药及其化合物清单和禁止在饲料和动物饮用水中使用的药物品种目录并上墙。

防疫设施设备符合规定。包括隔离圈舍、进入养殖场大门消毒池、进入养殖区消毒通道、粪尿和污水无害化处理设施、病死动物无害化处理设备、疫苗冷藏设备、圈舍和场地消毒设备、专门的兽医治疗室、防疫室、检验检测设备。

有与规模相适应的取得资格条件的专职执业兽医和防疫人员，且岗位职责上墙。从事动物饲养、经营的人员每年定期体检，无人畜共患传染病。

b.规模养殖场规范开展动物免疫工作

结合本场制定动物疫病免疫计划和防疫工作方案，并将国家强制免疫病种纳入免疫计划；按计划开展强制免疫工作；疫苗按规定领取、保管和使用。

c.畜禽按规定佩戴畜禽标识，有条件的还应采用识读器上传有关防疫、检疫和监督信息。

C.种用乳用动物管理

跨省引进种用乳用动物经过审批。引进种用乳用动物24小时内向当地动物卫生监督机构报告，并经过隔离观察和加强免疫。种用乳用动物经过检测，符合健康标准，对检测不合格种用乳动物按规定进行处理。

D.检疫申报

引进再饲养动物向当地动物卫生监督机构申请备案，并经过隔离观察和加强免疫。出售动物前向当地动物卫生监督机构申报检疫。

E.疫情报告

规模养殖场要落实专业人员专人负责动物健康巡查，作好巡查记录，发现可疑情况必须按规定程序上报当地动物疫病预防控制中心和动物卫生监督所，严禁隐瞒疫情不报引起疫情扩散的事件发生。引进动物在隔离观察期间出现动物疫情，尤其是重大动物疫情要及时上报并规定处置。

F.病死动物处置

染疫动物及其产品、病死或者死因不明的动物尸体等按规定进行无害化处理。

H.动物防疫工作记录记载

建立并按规定保存养殖档案二年以上；规范建立疫苗、药物出入库和免疫、消毒、疫病诊治、无害化处理等记录记载。

I.监督检查到位

a.投入品的使用监管

规模养殖场在动物疫病预防、控制、治疗、保健等方面用药和投入品的添加管理，应符合国务院《兽药管理条例》及其配套规章的规定。

实行兽药采购登记制度。如实登记兽药的品种、数量、生产厂家、批准文号、生产批号、有效期、采购单位、采购数量、采购日期等。

建立兽药使用记录。兽药使用应作好领用详细登記，记载内容包括发病数量及原因、兽药使用的种类、使用剂量、时间、兽医人员的签名等。

严格执行休药期规定。供屠宰食用的畜禽在休药期内禁止出售。禁止使用假、劣兽药以及国务院兽医行政管理部门规定禁止使用的药品和其他化合物。禁止在饲料和饮水中非法添加国家明文禁止的化合物。

b.防疫工作的监督检查

一是规模场开展国家强制免疫病种的免疫时，应事前通知监管责任人，监管责任人应到场监督；二是定期检查免疫、消毒和无害化处理记录，督促其及时开展防疫工作。三是加强规模养殖场动物防疫条件的日常监督检查，确保各项动物防疫设施设备齐全并正常运转。

c.防疫效果的监测

免疫抗体监测。各县市区动物疫控中心对每个规模养殖场每年开展两次强制免疫病种的免疫抗体监测，对不达标的养殖场由动物卫生监督所责令加强免疫。

违规添加禁用化合物的监测。市、县市区动物卫生监督所要根据国际国内形势和上级主管部门的要求，定期或不定期开展规模养殖场违规添加禁用化合物（如：瘦肉精、三聚氰胺等）的监测。

动物发病和死亡情况检查。通过现场查看养殖档案和乡镇责任兽医平时掌握的发病、死亡情况评价规模养殖场的防疫效果，提出防疫整改措施。

J.加大监督执法的处罚力度

a.对规模养殖场的监督执法。动物卫生监督执法要采取事前告知和事后监督的方式，确保全程监管到位。

加强动物防疫条件的执法。对没有办理《动物防疫条件合格证》和动物防疫条件不符合国家规定的畜禽规模养殖场，动物卫生监督机构应提出整改意见，整改仍达不到要求的，严格按相应的法律法规的规定采取强制措施，并按照规定进行立案查处。

加强引入动物的监督执法。对未经申报检疫引入动物或没有按规定进行隔离观察的，应按规定进行立案查处。

加强免疫工作监督执法。对不按国家强制免疫计划进行免疫的，应按有关规定进行立案查处。

加强检疫监督执法。对未经申报检疫私自转运出场的，应当依法进行立案查处。

加强兽药监督执法。对不按规定购入、使用兽药和生物制品的，应按规定立案查处。

加强养殖档案监督执法。对不按规定建立养殖档案的动物卫生监督机构要按规定立案查处。

加强无害化处理监督执法。病死动物不报告又不按规定程序进行无害化处理的，应当依法进行立案查处。

b.对各级政府、畜牧兽医主管部门、动物疫控和动物卫生监督机构及人员履职情况的监督执法，落实责任追究。市、县市区动物卫生监督所要认真履行职责，加强动物卫生监督执法，加大處罚力度。

9.爱国卫生运动工作实施方案 篇九

爱国卫生运动工作实施方案

各社区：

今年四月份是全国第21个爱国卫生月，主题是“清洁城乡，保护健康”。为了改善我市城乡环境卫生面貌，预防春季传染病的发生和流行，保护广大群众健康，创造优美宣居环境，梅溪街道办事处决定在全处范围内组织开展第2 1个爱国卫生月活动，根据上级有关要求，结合我处实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以温家宝总理视察南阳对爱国卫生工作重要指示精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，广泛动员全社会参与，实施部门联动，齐抓共管，将我区爱国卫生工作提高到一个新的水平。

二、活动内容

(一)集中整治城乡环境卫生。各社区要结合各自实际情况，因地制宜，分类指导，集中组织开展环境卫生综合整治活动。要以巩固卫生薄弱环节，改善基础卫生设施为重点，着力解决群众反映强烈，有关群众切身利益的热点、难点问题。在城区，要以背街小巷、城中村、城乡结合部等公共场所为重点，集中整治乱扔乱吐、乱堆乱放、乱泼乱倒等现象，清除散在垃圾和卫生死角；加强对小餐饮店、小理发店、小旅馆、小浴池、小食品店等“五小”单位及托幼机构、中小学校的卫生监督检查，搞好机关单位和居民区卫生管理，实施垃圾袋装化，落实消毒措施和“四害”防制设施，确保饮水和食品卫生安全，切实加强公厕管理。建立健全全卫生保洁长效分享

免费

管理机制。

(二)广泛开展全民健康教育。各社区要紧密结合当前卫生防病工作形势，充分发挥卫生、教育等部门的专业优势，组织专业人员，深入社区、企业、机关、学校和群众家庭，通过发放健康知识手册、宣传画册以及举办健康知识讲座等方式，加强《中华人民共和国传染病防治法》、《河南省爱国卫生条例》宣传贯彻。开展以春季参传染病为主要内容的卫生防病知识宣传普及活动，帮助群众掌握麻疹、手足口病、流感等传染病的发病原因、传染途径和防范措施，培养良好的卫生习惯。充分利用新闻媒体的宣传和引导作用，通过电视、广播、板报、宣传画等方式，传递健康理念，倡导健康行为，引导群众养成“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”的生活习惯，有效防控春季传染病的发生和流行，保护广大群众身体健康。

（三）掀起爱国卫生创建高潮。各单位要认真贯彻落实全处爱国卫生工作会议精神，结合本单位实际，对照有关标准，制定卫生先进单位创建规划，在巩固提高卫生创建成果的基础上，找准工作薄弱环节，选准突破口，制定措施，分解目标，落实责任，召开卫生创建工作动员会，扎扎实实开展创建活动，掀起新一轮卫生创建工作高潮。

三、时间安排

（一）宣传发动阶段。4月1日—4月10日。制定爱国卫生月活动实施方案，确定活动内容，层层召开会议安排部署活动工作，充分做好宣传发动。

（二）具体实施阶段。4月29日—4月30日。各社区对爱卫月活动开分享

免费

展情况进行自查和总结，并于4月30日前将活动开展情况形成书面材料报街道环卫所。

四、保障措施

（一）提高认识，加强领导。组织开展爱国卫生月活动是推动全年爱国卫生工作的有效形式，是贯彻落实科学发展观，构建富强美好和谐新南阳的重要载体。各社区要高度重视爱国卫生月活动，切实加强领导，精心策划，突出重点，强化措施，明确责任，确保各项活动任务落实实处。

（二）齐抓共管，形成合力。爱国卫生月活动涉及到各级各部门、各行各业、爱卫会各成员单位不论是牵头单位，还是责任单位，都要树立大局意识和全局观念，密切配合，齐抓共管，形成合力。要定期召开会议，及时通报信息，努力形成部门联动工作机制和齐抓共管的工作格局。

（三）加强督导，狠抓落实。各社区在爱国卫生月活动期间，要紧密结合实际情况，本着为群众办好事、办实事的原则，对群众关注的热点、难点问题认真地尽快解决突出问题。要做好舆论监督，对活动情况进行信息反馈，街道城建环卫所及时组织检查，对表现突出的社区进行表扬，对行动迟缓的社区街道将通报批评，记入平时考评达标。

10.小学爱国卫生运动工作实施方案 篇十

为进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，认真贯彻国务院《关于加强（2016-2017学）爱国卫生工作的决定》，以适应新时期爱国卫生工作要求，不断提高学校爱卫质量、增强学生爱卫意识，推动我校精神文明建设，根据上级要求，我校决定开展以“齐抓共管，创文明卫生校园”为主题的爱国卫生运动。根据市爱卫办关于2017年爱国卫生工作的具体部署，进一步增强我校师生的卫生意识、环境意识、文明意识，特制订本实施方案。

一、指导思想：

以郑州市教育局印发的《关于进一步加强新时期学校爱国卫生工作的通知》与第27个爱国卫生工作的精神，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。

二、组织机构

学校成立爱国卫生运动及预防疾病活动工作领导小组。组 长：张荣（对爱国卫生工作负总责）

副组长：李铁来（对爱国卫生工作专门负责）成 员：各班班主任

三、方法措施

１.认真学习，提高对卫生工作的认识

认真贯彻郑州市关于加强爱国卫生工作的指示精神，组织师生认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病、常见病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好班级卫生、学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，搞好学校环境卫生，创设清洁的育人环境，使学生健康地成长。

２.加强组织管理，充分发挥全员管理的作用

加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，分管领导具体抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行班级卫生、环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度。认真组织好以环境治理为主、药物消杀为辅的春季“除四害”活动，清除病媒生物孳生地，防止登革热、流行性出血热等病媒生物传播疾病的发生流行。严格要求学生禁止在校园内乱吃零食、乱丢果皮纸屑。各班卫生区清扫干净，清理卫生死角，铲除“四害”孳生地，重点对厕所、垃圾车、等部位进行重点灭杀，确保病媒生物防制工作达到国家的标准要求。

３.加强环境卫生，创设良好的育人环境

响应上级号召，积极开展绿化、净化、美化学校环境活动。以“突出重点、突破难点、消灭死角”的工作思路，对校内外开展一次全面的环境整治活动。重点加强教学区和学生生活区内环境卫生清理和保洁工作,彻底清除学校内和周边垃圾，清洗教室门窗和楼梯扶手，清除垃圾、污物、痰迹，搞好厕所保洁及粪便无害化处理。积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生工作上台阶，努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。

４.加强健康教育，提高健康教育的质量

(1)开设健康教育课，针对性的对学生进行卫生知识的传授，提高学生卫生知识水平，保障学生的健康成长。

(2)定期张贴宣传资料，出好黑板报，并利用校园广播宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。

(3)利用每周一升旗议式、团队活动和班会等形式向师生传授流行性疾病的防治知识。

５.加强防治工作，增强学生体质

(1)切实抓好一课二操活动，保证学生每天在校体育锻炼的时间，增强学生的体质。

（2）学习贯彻《传染病防治法》，落实《学校卫生工作条例》，健全晨午检及因病追查与登记制度，确保传染病疫情早发现、早报告、早处置，配合有关部门做好，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。有效控制传染病传播，维护师生身体健康。对一些突发性、传染性强的流行性疾病,备有预案。

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11.班级卫生工作初探 篇十一

本人对自己12年班主任经历做了个回顾，对自己在班级卫生方面所做的点滴工作做一个总结，与大家共享。

第一阶段：循规蹈矩，每日两扫。

这也是大多数班主任一直采用的班级值日生安排方式。

“一屋不扫，何以扫天下？”，班主任或班干部制定好卫生小组值日表，卫生值日按表轮流，不许缺席，不得替代，每天分午休和下午放学时间进行两次教室清洁工作。有了班主任严厉的监督，在各个卫生小组每天的清扫工作下，教室基本能呈现一个整洁的面貌。

但问题还是经常出现，课余时不时会有纸屑、点心包装纸等出现垃圾桶周围地面，清洁的教室又变得是不堪一看；卫生小组有好多成员，大家只相互推诿，不主动捡拾；就算是在打扫时，有同学很认真，但也有个别同学“磨洋工”，出工不出力。

所以必须进一步完善卫生小组值日表。为使每项工作有人干、每人都有工作做，必须让卫生值日工作详细化，要分工到人，各司其责，谁出问题，谁承担责任。由此，考虑出台新的卫生值日“政策”，每天的工作可以细化为地面打扫、课间不定期捡拾纸屑、课桌椅的排放、擦黑板、卫生工具的摆放、擦讲台、黑板槽粉尘的清除、窗台的擦拭、墙面的刷洗等等。按照细化后的卫生小组值日表，采用包干到人的方法清扫教室，效果明显要好很多。

以上方式我采用了好几年，在每个卫生值日小组的共同努力下，教室及包干区的整洁已经不成问题，学校考核班级的清洁卫生分也基本能排在前列，为多次的“文明班级”立下汗马功劳。但仔细分析，此方式还是暴露出一些不足：一，人多浮于事。部分工作仍由几个同学一起合作完成，个别成员还是有偷懒的现象；有些项目完成起来很轻松，有些则繁重，分工时不能做到很合理。二，劳动太频繁。在学业较繁重的阶段，每周要轮到一天劳动，还是显得比较频繁。由此，我和新一届学生的一起，重新设计了班级值日生安排方式。

第二阶段：精兵简政，每日两人。

班级大约在50人左右，按照每日安排两人清扫教室，近一月才轮到做一次卫生工作，工作频繁的为题终于得以解决。但地面打扫、课桌椅的排放、擦黑板、卫生工具的摆放、擦讲台、黑板槽粉尘的清除、窗台的擦拭、墙面的刷洗等等分工给两人完成，每一个同学一天的工作量却因此大了起来。我在班级里实施了近四个学期后，又开始思考：是否有更好的方式，能彻底解决这个问题？

第三阶段：各自为阵，轻松值日。

尽管每月做一次清扫工作，但每天要完成很多的卫生值日项目，对当天的值日生来说的确很繁重。那到底如何才能让学生工作次数少，工作量又小呢？一天，在上课做练习时，看到一个同学用橡皮擦拭作业后，习惯性地用手把橡皮屑拂到地面，平时不太考虑的问题终于浮于水面，每天的清扫工作的对象是什么？是地面的垃圾。每天的清扫工作的目标又是什么？为了保持教室的整洁，创造良好的学习环境。那地面垃圾是又从哪里来的呢？答案不用多说了。既然问题的根源找到了，那就赶紧行动吧。首先，开班会。我利用班会课和同学一起探讨：教室地面会生出垃圾吗？一开始，同学们都笑着，觉得这样的问题很幼稚，到后来，才发现，原来是自己的不良习惯才让自己劳动繁重。一堂班会课后，大家统一认识，只要每个同学不制造垃圾，教室每天都可以保持整洁干净的面貌。然后，我又与班干部一起制定了一份非常规的班级卫生值日表：每人负责收好自己产生的垃圾，如铅笔屑、橡皮屑等，用每天用过的废练习纸包好后放入校园中的垃圾桶内，自己座位周边的清洁环境自己爱护。每周只安排两人值日，负责擦黑板、擦讲台、清除地面和窗台的灰尘。一下子，同学的劳动量和劳动次数明显降低，这样，每月才轮到一次值日工作，每次的工作量变得很轻松。尝到甜头的同学们都积极能处理掉自己产出的垃圾，不仅整洁教室的目标达到了，而且培养了同学们良好的行为习惯。

第四阶段：培养习惯，无人值日。

我常用一句话告诫学生：“细节决定成败，习惯成就未来。”小小卫生事不大，但能不能干好完全取决于一个人责任心，如何保持教室、校园卫生取决于个人习惯及素质。上一届学生2005年入学伊始，我就对所带班级同学提出更高的要求，大胆尝试了无人值日的班级卫生值日方式：每天不安排卫生小组打扫教室地面，扫帚等打扫工具也存放在我办公室，只安排一位同学擦黑板和讲台。要实施好无人打扫的卫生值日方式，该注意哪些问题呢？

学生随手扔垃圾这一外显行为，是受内隐的心理活动所支配，要杜绝这一不良习惯，必须先改善学生的思想认识。人们常说：思维决定行为，行为决定习惯。要真正实施好无人值日方式，首要的事就是加强对学生的思想道德教育。只有班级同学在思想上达成共识，大家的行为习惯才能合乎班级无人值日的要求。

按照心理学的观点，人们对自己行为的描述或记录通常有美化、理想化的倾向，但在实际生活中，为了自己方便随意处理垃圾不顾环境的人还是很多，不能把意识落实到日常生活中，知行不一，行为远远落后于认识是学生随手产生教室垃圾的最突出的根源。就像有不少人在观念上节约能源，非常重视环境的学生在生活中却浪费水、浪费电、浪费纸张，以至于学生宿舍的长流水长明灯屡见不鲜，司空见惯，就连举手举劳都不实行，说明保护教室环境的意识还没有真正内化为学生的一种自觉行为。

如此析因找源头后，就得思考班主任如何来做好这个转化工作。班主任平常的教育工作也算是够多了，为什么一直没有成就呢？

其实，纠正学生存在的不良习惯：一要正面教育，提高学生的思想认识，加强学生的自律能力。我在教室里张贴了“习惯成就未来”的标语，在班会课上与同学一起讨论“教室，是扫了干净还是不扫更干净”的问题，基于第三阶段的成功，学生消化掉自己的垃圾已经不是问题了，但要真正做到无人值日，要求可真不少，除了自己垃圾自己处理，还要求学生自己的课桌椅每天都要保持整齐，主动捡起飘下的纸片，教室内少吃零食，碳酸饮料不能泼散到地面……其实，无人值日，学生是轻松了，班主任的任务反而加重了，要让一个班级的同学养成良好的卫生习惯，可不是一件简单的事。二要出台有权威的班级制度，用他律来约束学生的不良行为习惯。因此，我跟班级同学一起酝酿出台了一个符合班级实情的保持班级良好卫生的班级制度，其中最有效的一条就是那个同学随意制造垃圾破坏整个教室卫生，就由他为班级服务一周。大家都拍手称快。有了这样的制度保证，班级同学真的变得相当的“守法”，教室卫生情况一直保持着良好的状态。无人值日真正得开展了下去。在接下来的初中三年教育中，我始终把培养良好卫生习惯作为一个主要的德育方向。在初三毕业时，无人值日的教室始终是干净明亮的，大部分学生不仅养成了良好的卫生习惯，并且学生的各种行为习惯和学习习惯都非常好。这在前几届学生中是很少见到的。

以前是为了打扫清洁教室而安排值日，现在看来，班级卫生工作并不是小事，从中可以教育学生各种习惯，好习惯不仅可以提升学生素质，还可以提高学习成绩，真正应验了德育促进教学的说法。

卫生工作事多且杂，只有采用灵活多变的方法，不断地加强学生的思想意识，使良好的行为成为一种习惯，再加上适当的指导和监督，班级的卫生工作就会走上了一个台阶。当你在接手一个新班的时，由于各人的出生环境、家庭教育、卫生素养不尽相同，长期的养成教育始终是你的一个德育任务。卫生工作做的好，从学校角度来看，良好的校容校貌和卫生环境就是学校的形象，就是一个学校的名片；从学生的成长角度来看，有利于让学生在劳动中养成良好的卫生习惯，有利于树立正确的道德观念，有利于培养学生尊重别人劳动的良好品质。培养学生养成良好卫生习惯，有利于学生综合素质的提高，不但不会影响学习反而很好地促进了学生的学习和成长。

12.卫生院爱国卫生工作方案 篇十二

排在食品安全之后, 业内人士最为关注的第二件事情则是原料成本控制, 紧随其后的是自动化和人工成本。因此, 食品加工企业面临的挑战一方面是必须遵循各项行业规定, 另一方面则是必须减少不必要的支出费用, 诸如物料浪费和停产损失, 以及尽可能减少人工操作。

本文主要介绍食品饮料行业中物料输送方面所遇到的困难以及解决这些问题的可行性方案。

食品安全:清洁与卫生

消除生产流程中的任何潜在污染源是满足卫生规定的基本要求。其中第一步就是要确保任何与物料接触的设备表面必须为食品级、耐腐蚀、最低不小于304级别的不锈钢, 并且经过合适的卫生级表面处理。目前在食品饮料行业中, 使用工业级泵阀来输送物料依旧是十分普遍的现象, 使用这些非食品级设备是不符合行业卫生标准的行为。

对于食品饮料加工设备, 是否能有效进行清洗和消毒也是保证安全生产的必要条件。澳大利亚食品标准规定, 所有设备的设计、制造、安装必须保证食品污染的零风险性, 同样也必须满足设备清洗的便利性和有效性。

生产设备无需工具即可就地拆装或可以直接进行原位清洗 (CIP) 是一个重要因素, 因为更长的清洗和消毒时间则意味着更长的停产时间。这也是相对于电动泵, 许多用户更青睐气动泵的原因之一。例如, 气动泵可以直接用软管接水冲洗。空打也不会对泵生损害, 出口阀门关闭就能实现停机 (待机模式) 。而电动泵的电机衬套和轴承则容易发生磨损, 并且会污染产品。

若设备能够得到有效的清洗和消毒, 那么产品因致病及腐烂细菌而导致的污染风险将大大降低。另一方面, 有效的清洗和消毒也降低了普通消费者食用后患病及生产厂家的责任风险。

减少物料浪费, 提高生产效率

在物料输送过程中减少浪费, 对确保生产成本处于最低水平是一项极为重要也非常艰巨的任务。关键一点是在不降低卫生要求和生产效率的前提下, 尽可能减少生物料浪费的产生。

使用人工清空料桶或料箱的方法极易增加物料浪费, 同样也费时费力, 容易出现操作危险。多亏近些年来科技的进步, 市场上逐步增加了自动化桶式、箱式卸料设备的应用。采用了自动卸料系统之后, 减少了人工现场操作环节, 也降低了产品污染的可能性。生产者无需人工提举和倒空料桶 (有些料桶重达400公斤) 也消除了人员受伤的危险。生产效率得到相应提高, 一般来说使用压盘泵卸料仅需约5分钟就可以完成工作, 而人工操作则平均需要30分钟或更多时间。

高粘度物料的处理

一些厚重、粘稠的物料譬如花生酱、果酱、番茄酱、果汁浓缩液、奶制品、巧克力、焦糖及其它非流动状态的流体非常难以输送和卸料。因此, 高粘度物料输送对于厂家希望达到无阻塞、流量不受损的要求提出了严峻的挑战。

传统的卸料方式经常要求人工用挖勺舀取物料或倾倒料桶进行卸料, 或者通过水稀释之后排清残余物料。而最先进的柱塞泵、压盘泵及吨箱卸料系统则可以直接用于输送中-高粘度物料, 无需稀释物料, 并且尽可能少地使用人力。

关于固瑞克

固瑞克公司成立于1926年, 是世界流体处理系统和组件的领导者。固瑞克产品为食品和饮料行业中用到的各类物料, 尤其是粘稠物料提供输送、计量、控制和分配方案。固瑞克注重产品研发和产品质量控制, 并将持续为多元化的全球市场提供创新的解决方案。

关于Sani Force产品系列