医师考核评语(共10篇)
1.医师考核评语 篇一
执业医师定期考核医师述职报告
在本次执业医师定期考核期内,我作为一名****科副主任医师、科室主持工作的副主任,在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在管理岗位上也认真负责,做好科室管理工作。现述职如下:
一、职业道德方面:本人能树立正确的世界观、人生观、价值观,牢固树立为病员服务的思想,规范自己的言行,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。忠于社会主义医疗事业,以一名合格党员的要求来严格要求自己,遵守各项行医规范,不利用职务之便谋取私利。
二、业务水平方面:本人能够认真负责地做好医疗工作,在工作中能严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,能努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,参加继续教育,极大地开阔了视野,扩大了知识面。坚持用新的理论和技术指导业务工作,促进自己业务水平的不断提高,能够熟练进行各种常见急、危重症患者的抢救治疗。本人能够积极指导下级医师工作,发挥学科带头人作用,并且对科室严格管理,加强科室建设,本人及科室均从无医疗差错、事故发生。
三、科研工作方面:本人积极开展新技术、新项目,注重科研工作,并及时总结经验,主持的科技项目“****”获**市科技奖二等奖,参加的科技项目“****”、“****”分别获**市科技奖一、二等奖。在《**杂志》发表《****》论文一篇,在**出版社正式出版的本专业技术专著《****临床医学》中,本人为副主编,负责编写了《****》部分。
综上所述,本人考核期内是一名合格称职的执业医师,在今后我将继续努力工作,更好的为广大患者服务!
2.医师考核评语 篇二
1 医师定期考核方法
1.1 加强组织领导,建立定期考核制度和制定详细的考核方案
由于医师工作的特殊性和复杂性,工作难以完全量化,以往对临床医师绩效评价的内容及标准很不具体,考核形式及测评方法也不尽合理,很难做到客观、公正,收不到理想效果,难以起到激励作用。2010年9月,为了保证稳妥、有序地开展首次考核年度医师定期考核工作,根据市卫生局统一部署,结合我院实际情况,院领导多次组织相关职能部门进行讨论,制定了详细的考核方案和流程。为确保考核工作规范、严谨,以院文形式下发了《北京世纪坛医院医师定期考核实施方案(试行)》,成立了以院长、书记为组长的医师定期考核工作领导小组,在医务处设立领导小组办公室,负责落实具体工作。并设立了临床医疗、门诊医技、教育培训、医德医风4个考核小组,各考核组明确分工,各负其责,分别负责完成各项考核工作。
1.2 坚持分步实施,力求客观、科学、全面
整个考核过程分为三个阶段。一是动员部署阶段,组织全体医师学习文件,明确考核重要意义,了解考核制度和考核流程。二是组织实施阶段,按照医院的总体要求,在相应工作组的组织下,坚持客观、科学、公平、公正、公开的原则,对全体医师实施了全面考核。三是总结复审阶段,考核办公室综合职业道德考核、工作成绩考核及业务水平测试的结果对医师作出考核结论,在《医师定期考核表》上签署意见,送院考核领导小组复审。全院各部门、各科室积极主动地参与了整个考核过程。
1.3 细化考核内容,突出医师的个性化考核
首次考核内容包括职业道德考核、工作成绩考核及业务水平测试三部分。职业道德考核中,每位医生填写《北京世纪坛医院医师职业道德考评表》,按照个人自评、科室考核,医德医风考核小组复审的程序,评选出职业道德优秀、良好、较差三档。工作成绩考核中,按照内系、外系、门诊、社区、麻醉、医学影像、病理、检验、放疗等不同专业分别制表,表中根据专业及职称的不同,涵盖个性化的考核内容。分别考核完成工作量情况,及服从医院的调遣和安排,完成相关任务的情况。其中工作量部分,具体考核内容包括:查房情况及出院病人数、门诊量、危重症抢救及会诊量、医疗文书书写情况、完成本专业技术操作量、每年运用国内外先进经验指导临床实践,不断开展新技术例数等。医院组织相关专家多次就考核内容进行讨论,将所有指标量化并确立分值。将医师受到奖励、表彰、取得技术成果情况设为加分项,不良行为记录作为减分项。按照个人自评、科室考核、医院医师考核领导小组复审的程序进行考评。
1.4 注重基础知识,全面考核执行法律法规及“三基”能力
业务水平考核分三部分,一是法律法规部分,着重考核医师掌握医疗卫生管理相关法律、法规情况,我院将《侵权责任法》、卫生部《医师定期考核管理办法》、《病历书写基本规范》(2010版)、医疗质量和医疗安全的13项核心制度等内容作为考核重点。二是基本理论、基础知识部分,以笔试方式进行考核,主要考核休克、呼吸心跳骤停、电解质紊乱和酸碱平衡失调的识别和处理、抗生素使用原则等内容。三是基本技能部分,以口试形式,本次主要考核心电图的判读。考核通知下发后,各临床科室全体医师参与复习、准备,加强了自身基础知识的学习。包括科主任、博士生导师、硕士生导师、副高及以上职称的全体医师参加了业务水平的考核,强化了基本功,突出了考核实效。
2 思考和认知
2.1 认知绩效管理的重要意义,提高全员参与考核的自觉性和积极性
医师绩效考核工作能否达到预期效果,至关重要的在于每位医师能否对考核管理的重要意义有深刻认识,从而具有高度的自觉性、主动性、积极性和认真负责态度。因此,我院领导十分重视加强对医师的宣传动员,组织学习文件,力求使大家充分认知。随着医院市场竞争的加剧,医院如何立足市场、提高核心竞争力,人力资源管理是关键,而绩效考核是人力资源管理的重要环节,也是医院实行绩效管理的主要手段。绩效考核在改变员工的组织行为、发挥员工的积极性和潜在能力、实现医院的管理目标等方面起着举足轻重的作用[1]。绩效考核还会为医院的资源合理配置、学科建设、核心竞争力的形成等方面提供理论依据。医师作为医院人力资源的重要组成部分,如何科学评价医师的绩效,将直接影响到医院的长足发展。所以,管理部门重视医师的绩效管理,提升管理水平;全体医师充分认知考核的重要意义,积极主动地参与管理,使医院的医师绩效管理体系更加健全,对医师的成长提高更有激励作用,就成为考核工作取得成功的决定性环节。
2.2 认知存在不足,下功夫抓好改进提高
应当说首次医师考核是成功的,收到了很好的效果。但是认真思考总结,感到也存在一些差距和不足。一是有的医师对考核的必要性的认知程度不够,主动性较差;二是考核内容尚较笼统、绩效指标尚欠完整,难以全面具体地反映医师的工作成绩;三是有的考核标准未能完整落实到位;四是与奖惩制度挂钩不够紧密,缺乏相应的激励措施等。认知这些不足,就为今后改进和加强绩效考核管理明确了重点和方向。我院决心在改进考核程序方法、完善考核程序标准、细化考核内容、强化激励机制上加大工作力度,使医师绩效考核成为调动医务人员积极性,提升医院核心竞争力的重要抓手。
3 坚持与完善
3.1 坚持定期考核,努力构建科学的绩效考核管理体系
我院首次医师定期考核的实践证明,卫生部和北京市卫生局关于医师定期考核管理的决策是设分正确的,不仅提升了医院综合管理水平,促进了医务人员素质的提高,而且对医院的长远建设和增强核心竞争力具有深远意义。所以,院方决定,医师绩效考核要长期坚持做好,做到制度化、科学化、规范化。为此,要构建科学、全面、公正的绩效管理体系,进一步加强基础工作,是考核数据更客观、更精准,考核结果更有说服力。
3.2 细化职业道德考评,力求有理有据
针对首次职业道德考核指标量化欠缺的情况,我们将考虑建立医师职业道德档案,将考评内容分解成加分项目和减分项目,细化考核内容并确立分值,如把自觉拒收病人及家属给予的“红包”、礼品等财物,工作中出现一般差错、未造成不良影响者,发生较大差错、造成不良影响者,发生医疗事故负有完全或主要责任等不同情况确定不同的加减分数,并对所有数据实行日常填报,年底汇总,做到考核有理有据。
3.3 开发网络支持,使工作成绩考核更加全面客观
按照卫生局文件要求,工作成绩考核的基本内容包括:医师执业过程中,遵守有关规定和要求,考核周期内完成工作量及服从医院的调遣和安排,及时完成相关任务的情况。因此,针对不同年资、不同职称、不同专业的医师,筛选出具有代表性、实用性、独立性强的指标是关键,建立全面、科学的评价体系是前提。我们要在去年指标体系的基础上,进一步完善经管病人床位使用率、周转率、平均住院日等效率指标,充实抢救病人成功率、收治病人数等数量指标,并补充科研成绩指标等。同时运用医院现有HIS系统,开发网络功能,从而获取真实、客观的量化数据。运用专家咨询法、聚类分析法、主成分分析法等方法分别确定绩效考核指标,用层次分析法等分析方法,确定指标体系权重系数[2],从而建立全新的网络模式下的绩效考核评价体系。
3.4 注重新知识的掌握,实现业务水平考核制度化
在首次业务水平考核中,暴露出临床医师往往注重临床实践,忽视法律法规的学习,高年资医师忽视“三基”培训等状况。今后,结合我院具体情况,我们将使法律法规的考核,CPR、读片等考核制度化,并补充针对各专业实际工作能力及水平的考核,包括应用本专业知识解决实际问题的能力,掌握新理论、新知识、新技术、新方法的能力。要加强日常考核,实行日常考核与年度考核挂钩,通过考核促进新知识的学习和基本功的练习,进一步提高基础医疗质量,确保患者安全。
3.5 完善人事相关制度,形成长效的人力资源激励机制
目前医院尚未把医师定期考核作为奖惩、晋升、聘任的主要依据,还沿用传统的行政事业单位的人事管理和薪酬分配方法。如何将医师定期考核结果与人事相关制度挂钩,制定合理的薪酬结构,进而提高医师的工作效率,发挥人才的积极性,真正起到激励作用,尚需相关部门积极探索,完善相应对策。
通过启动医师定期考核工作,全面推动了我院的各项医疗服务工作。探索科学的医师定期考核模式,建立全面的医师绩效管理体系,仍是我们今后努力的方向。我们坚信,随着考核管理体系和人事制度的不断改革与完善,医务人员整体素质和医院管理必将大大提升,必将有效地推进医院的可持续发展。
参考文献
[1]肖友生.完善医院绩效考核的思考[J].中医药管理杂志,2009,17(11):1016-1018.
3.医师定期考核 篇三
核工作安排的通知
乌卫医〔2010〕82号
各区(县)卫生局、各有关医疗机构:
为做好2010年医师初期考核工作,加强医师执业管理,规范医师执业行为,提高医师素质,保证医疗质量和医疗安全,根据卫生部〘医师定期考核管理办法〙、〘新疆维吾尔自治区〖医师定期考核管理办法〗实施细则〙和〘乌鲁木齐市医师定期考核方案〙,现就2010医师定期考核工作通知如下:
一、各区(县)卫生局、各医疗机构的医师定期考试工作领导小组,负责制定2010年医师定期考核工作制度和考核方案,组织本辖区和本医疗机构的考核工作,在总结上考核的基础上,及时并认真开展此项工作。
二、2010年医师定期考核的范围为:2008年参加医师定期考核的执业医师和执业助理医师以及2009医师定期考核不合格的执业医师和执业助理医师。
三、各区(县)卫生局负责辖区内所属医疗、预防、保健、计划生育机构参加2010考核医师的资质审核(确定简易或一般程序)和考核名单的汇总,并于11月20日前上报乌鲁木齐市学会办。负责对辖区内所属医疗机构医师的工作成绩、职业道德评定,并负责在〘医师定期考核表〙上
签署评审意见;业务水平测由乌鲁木齐市卫生局委托乌鲁木齐市学会办组织考核。
四、乌鲁木齐市卫生局所管辖的100张床位以下和不设床位的医疗机构及医师人数不到50人的预防、保健机构及采供血机构医师的定期考核工作,工作成绩考核、职业道德评定由医师所在医疗、预防、保健机构负责;业务水平测由乌鲁木齐市卫生局委托乌鲁木齐市学会办组织考核。各医疗机构负责在〘医师定期考核表〙上签署评审意见后,将考核表和汇总表一并于11月25日前报市卫生局医政处。
五、此次由乌鲁木齐市医学会组织考核采取现场技术操作考核,内容:现场心肺复苏、无菌操作(戴无菌手套、穿脱隔离衣)、换药、清创术、吸氧术、四肢骨折现场急救外固定术、急救止血法。考核方法:现场抽签操作三项(其中现场心肺复苏必考),并提问2-3个与操作有关的问题。
六、乌鲁木齐市医学会将组织培训,具体培训时间和考核时间另行通知。
七、其他各医师定期考核机构认真组织本医疗机构的医师定期考核工作,考核方法本医疗机构自定,于12月30日将考核结果报市卫生局医政处。
八、考核人员须提供以下材料:(所提交的表均用A
4纸张)
1、医师资格证原件及复印件一份;
2、医师执业证书原件及复印件一份;
3、〘医师定期考核表〙一式两份;
4、从工作成绩、职业道德和业务水平三个方面撰写的述职报告一式两份;
5、符合简易程序的还需提供:5年以上执业经历,在考核周期内有良好行为记录的证明;医师职称证原件及复印件一份;〘医师定期考核执行简易程序申请表〙一式两份。
6、在考核周期内通过晋升上一级专业技术职务考核的医师,可视为业务水平测评合格,需提交考试合格证明。
九、医师定期考核的程序和方式、考核结果的记录按照〘乌鲁木齐市医师定期考核方案〙(乌卫医[2008]34号)执行。医师定期考核的相关表格请在市卫生局网站(http://wsj.urumqi.gov.cn/)下载。
4.医师定期考核总结 篇四
2011-2013医师定期考核的工作总结
我院做为屏山县医师定期考核工作的考核机构,承担了全县的医师定期考核工作,根据卫生部《医师定期考核管理办法》《卫生部办公厅关于进一步做好医师定期考核管理工作的通知》,精心组织,认真实施,于2015年9月启动医师定期考核工作,现已完成我院承担的全县内各医疗卫生单位的医师定期考核工作,现将工作汇报如下:
一、提高认识,加强领导医师定期考核工作是加强医师管理、提高医师素质、促进医师不断更新知识技能,提高专业技术能力和水平,保证医疗质量和安全的重要手段之一。为了切实做好此项工作,我院根据卫生部《医师定期考核管理办法》《卫生部办公厅关于进一步做好医师定期考核管理通知》,拟定《屏山县人民医院医师定期考核工作实施方案》、《屏山县人民医院医师定期考核管理工作制度》,成立医师考核委员会和医师测评专家库,由蔡培强院长担任委员会主任,唐仲文副院长担任副主任,下设医师考核办公室,医务科为考核办事机构,负责制定医师定期考核工作制度及考核细则。各部门严格分工密切联系,明确职责,夯实责任。
二、加强宣传,落实工作 我院于9月28日召开了医师考核委员会会议,讨论考核的各事项。针对本院参加医师定期考核人员,于9月28日召开全院医生会议,动员全体医生着手准备考核工作,由蔡培强院长主持会议,会议学习了《医师定期考核管理办法》《屏山县人民医院医师定期考核工作实施方案》等文件及医师定期考核资料汇编信息录入要求,按照文件精神要求医师及时完成网上登录信息填报工作,完成了我院医师定期考核启动任务,并督促完成网上信息填报,对上报人员我院组织专人对其工作成绩、职业道德及申报程序进行审核。我院严密出题,并抽调专家组成考核监考小组,制定监考制度,保证考试的客观、科学、公正、公平,于10月11日——10月25日采取网上考试的形式,申请一般程序医师人员进行业务水平测试,申请简易程序医师人员进行人文测试考核,由好医生医师定期考核业务水平测试培训考核。对于考试不合格人员与缺考人员,我院限期加强学习1周,于10月22日组织人员补考,补考全部合格。本周期卫生机构共:101家,其中医疗机构100家,预防机构1家,保健机构0家;本周期考核医师总数:399人,其中一般程序286人,简易程序113人;缺考13人,晋升免试共3人,合格121人,20人参加补考,通过考试共141人;执业类别中,临床类别共132人,中医类别共79人,口腔类别共12人,公共卫生类别共10人。
三、考核工作中存在的问题
1、少数医疗机构对此项工作重视不够,未及时按步骤在规定时间内完成工作,未及时对所负责的医师进行告知与培训,忽略部分返聘医师由于年龄较大等因素,未在规定时间内登录信息、审核信息,导致信息录入工作滞留,影响考核进度。
2、业务考核中,部分医疗机构由于时间仓促,通知不到位,应考医师准备不足等原因,导致考试成绩参差不齐和缺考现象。
5.医师考核评语 篇五
1 对象与方法
1.1 培训考核对象
首先组织全院临床初、中级医师进行培训,培训内容包括实验诊断学理论及法规制度,每周1次,每次培训4学时,强化2学时,即每位执教专家完成培训主讲2次,共组织10次课程培训。培训结束后,进行理论考试,对全院29个科室的125名在岗主治医师和医师的专业技能进行考核和评价。参加考试人员所在科室分布情况和职称构成情况分别见表1和表2。
1.2 方法
根据专科医师能力考核标准,考核内容包括以下9个科目:医疗法规、电子病历、病理学、医保知识、血药浓度、输血知识、感染控制、临床检验和病例分析。按一定比例将这9个科目成绩计算成综合成绩(见表3),以评定我院专科医师能力水平。
所有与考核相关的组织管理工作由医务部科训科统筹安排。考核完毕后,对所有考生成绩建立数据库并进行统计分析。
2 成绩统计结果
2.1 各科室成绩统计结果
全院参考共29个科室,其中骨科综合成绩优秀,9项科目中8项成绩优秀,1项成绩良好;感染内科和心血管内科综合成绩优秀,9项科目中7项成绩优秀,2项成绩良好;儿科、神经内科、神经外科和中医科均有3项成绩不合格;血液科有5项成绩排入后5名;中医科有4项成绩排入后5名,综合成绩也排入后5名;神经内科有4项成绩排入后5名,综合成绩也排入后5名。
2.2 综合成绩与分项成绩统计结果
对125名参考人员综合成绩与9个科目成绩进行统计,计算出成绩的均值和方差,将各项成绩划分为优秀、良好、合格、不合格四个等级并统计相应比例(见表4,其中m为均值,v为方差)。
从表4中可以看出,所有参考人员综合成绩平均值为良好,优秀率为20%,其中1人为满分,全部合格,说明参考人员对各个科目相关知识的整体掌握情况较好。方差低,说明综合成绩比较平均,波动小。但从9个科目统计结果,按优秀、良好、合格、不合格四个等级分析情况如下:
2.2.1 优秀。
电子病历、医保知识、输血知识3项科目平均成绩为优秀、占综合考试项目的33.3%,方差不高,成绩整体波动不大。电子病历105人为满分,优秀率为84%;医保知识117人为满分,优秀率为93.6%,输血知识116人为满分,优秀率为92.8%,说明这三个科目知识掌握较好。
2.2.2 良好。
临床检验、病历分析、感染控制、医疗法规4项科目平均成绩良好,占综合考试项目的44.4%。临床检验18人为满分,优秀率为48%,不合格率为0.8%,方差不高,成绩整体波动不大;病历分析优秀率为20.8%,其中2人为满分,不合格率为6.4%;说明参考人员对病历分析掌握一般。感染控制优秀率为28.8%,其中28人为满分;不合格率为9.6%;说明参考人员对感染控制掌握较好。医疗法规方差较高,成绩整体波动较大;优秀率为77.6%,其中97人为满分,不合格率为22.4%,说明参考人员对医疗法规掌握较好。
2.2.3 合格。
病理学平均成绩为合格;方差高,说明病理学成绩整体波动大;优秀率为47.2%,其中59人为满分;不合格率为52.8%,其中11人为0分;说明参考人员对病理学掌握较差。
2.2.4 不合格。
血药浓度平均成绩不合格;方差很高,说明血药浓度成绩整体波动很大;优秀率为30.4%,其中38人为满分;不合格率为69.6%,其中44人为0分;说明参考人员对血药浓度掌握很差。
2.3 各类职称人员成绩统计结果(见表5)
从表5可以看出,主治医师与医师的各项成绩整体差别不大。然而在病理学方面,医师类参考人员的平均成绩不合格,明显低于主治医师类参考人员,这表明主治医师对病理学知识的掌握和熟练程度明显高于医师类参考人员。虽然这与长期的积累与锻炼有关,但是由于各类参考人员的平均成绩均不高,所以今后还是应该加强病理学知识的培训和实践。非常值得注意的是,无论主治医师还是医师类参考人员平均成绩均不到50分,表明他们的血药浓度相关知识非常薄弱,今后需要重点加强。
3 讨论及体会
如何对住院医师临床技能进行客观、公正、可靠、有效的培训考核评估,多年来一直是医院医学教育探究的问题。住院医师专业技能培养是重点和难点,住院医师基础知识、基本理论、基本技能培训对专业技能培养有促进作用。本次采取对全院临床初、中级医师以实验诊断学理论培训和医疗法规制度培训,是对住院医师考核方法的一种尝试,促进了临床医师整体思维的提高,同时也暴露了部分住院医师在病理学、血药浓度监测、医保知识等方面知识的不足,其可能原因为:(1)病理学是医师在大学二年级的一门基础课程,以后基本不再接触,医师对该门课程势必陌生,学起来有较高的难度,再加上此次培训课程较多,时间精力分配不均匀,以致该门学科考试成绩较差。(2)血药浓度检测知识对医师来说,是一门全新的课程,即医师从未接触过该门课程,而且有部分医师觉得血药浓度检测在临床实践中无足轻重,思想上轻视是许多医师考试成绩差的重要原因。管理者在今后工作中应加强培训那些被医师轻视的学科,拓宽医师的知识面,使之成为合格的医师。考核结果也体现出个别科室或个人对住院医师培训考核重要性的认识不足,这在今后有待改进和提高。
住院医师规范化培训必须严格按照卫生部颁发的《临床住院医师规范化培训大纲》实施,住院医师规范化培训要以临床技能培训为主,要严把临床技能关。制定住院医师培训计划,细化不同专业、不同类别的培训要求,制定详细的理论授课计划,按亚专业进行授课,培训计划中增加对新技术和新的诊断方法的学习和使用,加强住院医师到专业相关科室的轮转,将住院医师培训的考核效果作为医院教学工作的一项重要内容,完善各学科临床技能考核内容和评分标准,以一个标准,实行多站式考核[4],是医院管理者不断努力的方向。
摘要:通过对全院临床初、中级医师以实验诊断学理论(病理学、血药浓度、输血知识、感染控制、临床检验和病例分析)和医疗法规制度(医疗法规、电子病历、医保知识)的培训考核,发现其中存在的问题,提出管理者在今后工作中应加强培训那些被医师轻视的学科,拓宽医师的知识面,完善各学科临床技能考核内容和评分标准,以一个标准,实行多站式考核,使之成为合格的医师。
关键词:住院医师,规范化培训
参考文献
[1]张永红,李泳,吴勇.住院医师规范化培训的实践与思考[J].西部医学,2007,19(2):307.
[2]孟璐,韩庆烽.临床医疗工作快速增长对住院医师规范化培训的影响[J].继续医学教育,2005,19(6):20-22.
[3]毕晓明,刘振洪,周胜利.住院医师规范化培训阶段考核实践与探索[J].继续医学教育,2003,17(3):15-16.
6.医师定期考核方案 篇六
一、考核对象
依法取得医师资格,经注册在县医疗、预防、保健机构中的执业医师和执业助理医师,含临床、中医(包括中医、民族医、中西医结合)、口腔和公共卫生四大类别。
二、考核内容及考核办法
考核内容包括工作成绩、职业道德评定、业务水平测试三项。
(一)工作成绩、职业道德评定由医师所在医疗机构负责考核,考核机构复核。
(二)专业技能测试由县医师定期考核管理委员会统一命题,考核机构组织测试,考官必须为副主任医师以上职称,测试办法:技能测试共考2题,其中必考题1题,从3题中随机抽取一题,备考1题,从20题中随机抽取1题,总分100分,60分及以上为合格,60分以下为不合格。
(三)专业知识考试由县医师定期考核管理委员会统一命题,考核机构组织考试,考试办法如下:专业知识考试共100题,总分100分,60分及以上为合格,60分以下为不合格。
三、考核程序
(一)简易程序
符合下列条件的采取简易程序,对具有5年以上执业经历并在考核周期内有良好行为记录的医师,或具有以上执业经历并在考核周期内无不良行为记录的医师,采取简易程序考核。良好行为记录包括医师在执业过程中受到县级及以上的奖励、表彰,完成政府指令性任务和取得技术成果等;不良行为记录包括因违反医疗卫生管理法律法规和诊疗规范受到行政处罚、处分,以及发生医疗事故等。对符合简易程序考核的医师,经所在医疗机构考核工作成绩、职业道德测评后,执业注册所在机构在《医师定期考核表》上签署意见报考核机构审核,不在进行业务水平考核。
(二)一般程序
符合一般程序的医师,由执业注册所在机构对其进行工作成绩、职业道德评定,并在《医师定期考核表》上签署评定意见,经考核机构复核通过后,参加业务水平测试。
四、考核结果判定
医师定期考核结果分为合格和不合格。工作成绩、职业道德和业务水平中任何一项不能通过评定或考试的`,或有《医师定期考核管理办法》第二十七条所列情形之一的,即为不合格。不合格人员由县执业医师定期考核管理办公室统一进行补考,补考不合格人员,责令其暂停执业活动3个月至6个月,并接受培训和继续医学教育;暂停执业活动期满,由考核机构再次考核,如不合格注销注册,收回医师执业证书。
五、时间安排
(一)组织阶段
xx月xx日-xx月xx日:县卫计局调整医师定期考核委员会人员,设定县医师定期考核委员会办公室(以下简称“定考办”)具体负责辖区内考核工作,设定考核机构及考核片区的划分。
xx月xx日-xx月xx日:定考办负责组织辖区内考核机构的审核工作,考核机构向定考办提交信息登记表;受考核机构及医师执业信息发生变动应及时向所在医疗机构备案并及时在《国家计生委医师定期考核信息登记管理系统》中更新修改,机构信息代码,不熟悉操作的机构或人员请在医政群下载视频学习。
(二)学习测试阶段
xx月xx日-xx月xx日:全县被考核医师在医政群按医师类别下载资料自主学习。
xx月xx日-xx月xx日:医疗机构组织注册在本单位的医师的工作成绩、职业道德评定工作,并在xx月15日前报考核机构复核。
xx月xx日前考核机构将复核结果汇总通知被考核机构,并将复核结果报定考办备案;被考核机构在接到复核结果后7日内录入考核信息系统,同期开展业务水平测试的报名工作;
xx月xx日-xx月xx日:定考办统一命题、组织安排理论水平测试工作,组织巡考小组全程监督各考点业务水平测试工作。考试结束后,试卷及答题卡由考核机构现场收回,以确保测试的公正性。
xx月xx日-xx月xx日:定考办组织人员统一阅理论水平测试试卷,并将结果反馈到各考核机构。
(三)总结阶段
xx月11日-xx月30日:考核机构汇总录入被考核机构人员考核结果,并将考核总结报定考办。
六、工作要求
(一)本次医师定期考核实行业务分管院长负责制,各考核机构与被考核机构要精心组织,按照客观、科学、公平、公正、公开原则,不走过场,认真做好医师考核工作的组织实施,保证考核工作规范进行,并取得实效。
(二)试卷领取。各考核机构考试时间前一天到定考办领取专业知识考试试卷,严密保管。
(三)考试组织。每考室30-40人,一人一桌,监考人员2人,前后左右间距不少于60公分。专业知识考试结束后,答题卡当场密封保存,试卷统一销毁。
(四)严格奖惩。
1、考核机构不按考核程序和内容考核,走过场的视其影响程度给予通报批评。
7.医师如何完成定期考核 篇七
奈曼旗人民医院 杨兴山
医师定期考核的目的是进一步加强执业医师队伍建设,规范医师的执业行为,提高医师素质,保证医疗质量和医疗安全,建立健全执业医师管理的长效机制。通过科学的质量管理,建立正常、严谨的工作秩序,确保医疗质量与安全,杜绝医疗事故的发生,促进医院医疗技术水平,管理水平,不断发展。逐步推行全面质量管理,建立任务明确职责权限相互制约,协调与促进的质量保证体系,使医院的医疗质量管理工作达到法制化、标准化,设施规范化,努力提高工作质量及效率。
对考核不合格的医师,卫生行政部门可以责令其暂停执业活动3个月至6个月,并接受培训和继续医学教育;暂停执业活动期满,由考核机构再次进行考核。对考核合格者,允许其继续执业,但该医师在本考核周期内不得评优和晋升;对考核不合格的,由卫生行政部门注销注册,收回医师执业证书。
考核内容包括工作成绩评定:医师执业过程中遵守有关规定和要求,考核期内完成工作数量、质量,执行政府及职能部门指令性工作情况。业道德评定:按照《卫生部、国家中医药管理局〈关于建立医务人员医德考核制度的指导意见(试行)〉的通知》执行。业务水平测评:医师掌握医疗卫生管理相关法律法规和部门规章、应用本专业的基本理论、基础知识、基本技能及解决实际问题的能力,学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法的能力等继续医学教育完成情况。考核分三部分:卫生法律法规和部门规章《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和**婴保健法》、《中华人民共和国药品管理法》、《医疗事故处理条例》、《处方管理办法》、《病历书写基本规范》以及医疗核心制度等。基础知识和专业知识以《临床技术操作规范》和《医学临床“三基”训练医师分册(第三版)》为主。
临床基本技能重点:单人法徒手心肺复苏为医师必考项目。临床常见技能操作根据医师从事专业作为考核内容。
(一)业务水平测评由考核机构负责;工作成绩、职业道德评定由医师所在医疗、预防、保健机构负责,考核机构复核。
(二)各级各类医疗、预防、保健机构应当按要求对执业注册地点在本机构的医师进行工作成绩、职业道德评定,在《医师定期考核表》上签署评定意见;并于业务水平测评前将评定意见报考核机构,同时要组织好本机构医师按照时间安排参加业务水平考核。医疗、预防、保健机构对在本机构执业医师进行工作成绩、职业道德评定,并应与医师年终考核情况相衔接。医师定期考核分为简易程序和一般程序。简易程序
1、具有5年以上执业经历,考核周期内有良好行为记录的;
2、具有12年以上执业经历,考核周期内无不良行为记录的。按照考核内容,本人书写述职报告(工作成绩、职业道德和业务水平),执业注册所在机构作出综合评价,签署意见后报考核机构审核。一般程序医师考核:
1、本人书写述职报告(工作成绩、职业道德、业务水平);
2、参加考核机构组织的业务水平测评。
1、具有5年以上执业经历,考核周期内有以下良好行为记录之一的:
(1)获得县级以上劳动模范、先进工作者;杭州市或市级以上先进个人;(2)县级以上相关业务竞赛中获得前三名者;
(3)支边支疆三个月以上或援川人员或见义勇为受表彰人员;(4)参加突发公共卫生事件救治工作或作出重大突出贡献受表彰者;(5)获得县级以上行政部门颁发科技成果登记证书的。
2、具有12年以上执业经历,考核周期内无以下不良行为记录之一的:(1)因违反医疗卫生管理法律法规和诊疗规范受到县级以上卫生行政部门的行政处罚、处分;
(2)发生负有完全或主要责任的医疗事故等。
医师定期考核信息管理系统操作
本次考核同时要求网上平台操作和纸质表格的提交。
(一)你先在网址中输入:医师定期考核信息管理,或登陆平台:http://dqkh.cmda.org.cn/即可进入。
(二)用户类型:卫生机构选择“卫生机构”或医师选择“医师人员” 一般医师只需填写“角色”一栏中的医师,输入你的用户名、初始密码就能进入填写了。初始密码:123456。登入后首先修改密码。
(三)一般流程:由卫生机构完成机构基本信息填写——创建每一个医生账号——医师用该帐号登陆平台填写基本情况——卫生机构进行医师基本信息审核、名单上报——待考核机构审核名单通过以后,卫生机构进行医师考核内容评定——上报考核机构。具体操作步骤如下:
第一步骤(完成卫生机构信息):卫生机构登陆平台——功能快速索引——您需要做哪些工作——点击第1点完成机构信息,填写完毕后提交信息,即完成卫生机构基本信息填报——点击工作台回到首页,第1点则打勾。
卫生机构信息该张表格填写说明:
1、所有打*号均必须填写(其他各表均如此);
2、机构全称和机构名称一致。机构代码为《医疗机构执业许可证》以PDY开头的登记号。机构类型为医疗机构。机构级别为未评级。所在地区选内蒙古通辽市奈曼旗。核定床位数及开放床位数统一为0。医师总数包括执业医师和执业助理医师,不包括未取得医师资格证书或已取得资格证书,未在2011年7月前注册的医师。临床医师指执业类别为临床的医师,不包括中医、口腔、公共卫生等执业类别的医师。非独立执业医师为执业助理医师。机构简介可填写机构的诊疗科目、机构类别为诊所或社区卫生服务站、牙椅台数等。第二步骤(新增医师账号):点击第3点医师帐号管理——点击新增医师用户——填写完后点击保存信息(必须为现注册在你单位的所有医师包括执业和助理医师新增帐号),新增一个完后点击返回列表再继续增加,新增的医师会显示在列表上,新增医师后帐户(用户名)不可更改,医师不可删除。医师的用户名为医师身份证号,该用户名必须告知各执业(助理)医师。
第三步骤(医师完成基本情况的填写):医师用卫生机构创建的帐号登陆平台——点击编辑医师信息——填完后点击提交信息。医师基本信息填表说明:
1、所有打*号均必须填写(其他各表均如此);
2、手机号码如果无11位手机号码,则以136开头后9位自行编写。
3、医师照片请上传格式为jpg、jpeg或gif,大小在1M以内的电子照片,点击浏览选择适合的照片后再点击上传,即完成上传 第四步骤(卫生机构进行医师基本信息审核):卫生机构再次登陆平台——第4点医师基本信息审核后出现“*人未审核”,点击核对医师基本信息——医师状态显示等待审核——点击查看,若有需要修改,则点击修改医师信息,若正确则点击审核医师信息,即通过审核,单位的所有医师都必须逐一审核通过。
第五步骤(卫生机构进行医师名单上报):点击工作台回到平台首页,第5点医师名单上报后出现“*人未上报”——点击新增上报名单——出现新表单后,选择所有的医师,点击上报选取的医师——即完成上报,上报后即出现医师列表。
从第六步骤开始的操作等待卫生局通知再行操作
第六步骤(符合条件的医师申请适用考核程序):
1、若医师从首次取得《医师执业证书》起执业满12年(即1998年或1999年取得《医师资格证书》的),又无不良行为记录,即未受到处罚,则适用简单程序,适用简易程序的不用再进行考试直接评定合格即可,该医师通过帐号登陆平台,点击简易程序填报,申请适用简易程序,适用简易程序理由为执业满12年,无不良行为记录。然后点击上报信息。具有5年以上执业经历,考核周期内有良好行为记录的;
2、若医师首次注册至今未执业满12年的,此步骤无须操作。第七步骤(卫生机构进行医师考核内容评定卫生机构登陆平台——第6点医师考核评定后出现“*人未审核”——点击第6点医师考核内容评定——点击医师名单后面的一般程序(或简易程序)评定——填写卫生机构须评定的内容(该内容即为纸质医师定期考核表的内容)——点击提交信息,即完成全部操作。
8.医师考核评语 篇八
1对象与方法
1.1对象
以上海市某三级甲等医院的医师为研究对象,随机抽取该院200名医师进行问卷调查,回收问卷189份,有效问卷163份,有效回收率为81.50%。其中,男性医师有52名,占31.90%,女性医师有111名,占68.10% ;20~30岁的医师有53名,占32.52%,30~40岁的医师有55名, 占33.74%,40~50岁的医师 有38名,占23.31%,50~60岁的医师有17名,占10.43% ;71名医师为初级职称, 占43.56%,50名医师为中级职称,占30.67%,42名医师为高级职称,占25.77% ;本科学历的医师有110名,占67.48%,硕士学位的医师有43名,占26.38%,博士学位的医师有10名,占6.14%。
1.2方法
本研究采用国际权威的明尼苏达满意度量表[4],量表由33个项目组成,其中,5项衡量“绩效考核内容”,5项衡量“绩效考核程序”,6项衡量“绩效沟通”,10项衡量 “绩效考核评价”,3项衡量“绩效结果应用”,4项衡量“绩效目标提升”。每个项目均采用Likert五点评分量表答题, 其中,“非常同意”为5分、“同意”为4分、“无所谓”为3分、 “不同意”为2分、“非常不同意”为1分。
1.3统计学处理
本研究运用SPSS 17.0统计软件对录入数据进行统计学分析。计数资料采用卡方检验,计量资料采用单因素方差分析和t检验。P<0.05认为有统计学意义。
2结果
2.1医院绩效考核方案
2.1.1绩效考核内容。围绕患者满意、岗位工作量、服务质量、病种难易度、临床科研产出和教学质量、成本控制和医药费用控制、医德医风等核心内容建立绩效考核指标体系,杜绝把药品收入、检验检查收入、耗材收入等经济指标作为科室和医务人员个人的考核指标。
2.1.2绩效考核程序。以月度考核和年度考核相结合的形式,实行不同职级、不同岗位的分级分类考核。
2.1.3绩效沟通。年度考核结束后,由院领导与科主任进行沟通反馈。对科员的绩效沟通则由科主任负责,无时间、次数的限制。
2.1.4绩效结果应用。月度绩效考核与月度绩效奖励紧密衔接,年度绩效考核与年终绩效奖励、科主任聘任、职务晋升、培养培训和表彰奖励等紧密衔接,并作为科室学科人才建设投入等资源分配的重要依据。
2.2医师对绩效考核的各项测量指标的满意度值
从表1可以看出,医师对绩效考核各项测量指标是总体满意的,该院现行的绩效考核方案基本获得了医师的认可,即该绩效考核方案的执行,有助于医院整体绩效目标的实现。
2.3医师对绩效考核的满意度结果
问卷的KMO值为0.957,Bartlett球体检验P<0.05,说明数据具有相关性,样本资料适合进行因子分析。
通过SPSS中因子旋转的方法,得出4个影响因子, 旋转后的特征值、解释方差、累积解释方差如表2所示,4个因子的特征值均大于3,累积方差达到65.91%。也就是说,这4个变量解释了所有33个项目的65.91%。因此,本研究选取这4个因子作为研究对象,依次重新命名为 :绩效反馈、绩效互动、绩效考核内容、绩效考核程序(表3)。 绩效反馈因子的特征值高达17.22,累计方差为49.09,绩效反馈因子解释了33个原始变量总方差的1/2,是影响医师对绩效考核满意度的最重要因素。
进一步从4个衡量因子角度测量医师对绩效考核的满意度值,绩效反馈的得分最低(表4)。
2.4人口统计变量对绩效考核满意度的影响分析
由表5可见,不同性别的医师对绩效考核的满意度P>0.05,说明不同性别的医师对绩效考核的满意度无显著性差异 ;而不同年龄、不同职称、不同教育程度的医师对绩效考核的满意度均P<0.05,且F值均大于P值,说明不同年龄、职称和教育程度的医师对绩效考核的满意度具有显著性差异。进一步分析发现,随着年龄、职称和学历水平的提高,医师对绩效考核的满意度水平也是逐渐增加的,年龄处于31~40岁之间、职称水平中级以上的博士满意度水平最高,为3.71(表6)。
3讨论
在现代人力资源管理理念以及市场经济环境下,绩效工资是平衡员工付出与所得的重要杠杆,也是提升员工工作积极性与能动性的重要途径[5]。研究医师对医院绩效考核的满意度,探讨影响医师对绩效考核满意度的因素,有助于提高医院绩效管理的水平。但要更为有效地发挥绩效考核的杠杆作用,尚需注意以下3点。
一是加强绩效反馈和沟通。通过绩效反馈,及时向医师反馈绩效考核的结果,帮助他们意识到自己在工作中的优点和缺点,在消除管理者与员工之间隔阂的同时, 促进医师自身职业的发展,从而达到共同努力、团结向前的双赢效果[6]。沟通是管理者把工作要项、目标以及工作价值观传递给被管理者,双方达成充分的共识与承诺的过程。只有员工的认可度高了,整个目标才会得到很好执行[7]。沟通的形式可以是多样化的,包括公开沟通,如以召开科务会的形式,实现科内的“上传下达”,既让医师了解本科室的工作进展和绩效目标完成情况,又让科室及时掌握每一位医师的工作动态,从而为年终考核提供客观依据 ;包括单独沟通,即领导就每位医师的工作表现及工作还需改进的方面等内容与医师进行单独的沟通, 员工则定期向主管领导汇报工作进展 ;还包括工作会议、 电话、闲聊等。但无论选择哪一种沟通形式,均需对沟通内容形成书面记录,以此作为年终考核依据之一。
二是注重考核结果的应用。科学合理的绩效考核能够在员工与其同行之间划定一些标准,使他们也能够有一次真正的对比,进而为员工的晋升决策、培训计划和薪酬设定提供合理性的依据。医院应该将医师的绩效考核结果与其薪酬的设定、晋升和培训需求结合起来,以此调动医师的积极性并大幅度地提高医师的工作效率[8]。建立完善的精神与物质相结合的激励机制。将绩效考评结果作为对员工进行物质、精神激励的重要依据,并且建立与绩效考评挂钩的绩效奖金分配、薪酬调整、晋升调配、 培训教育等制度。对于那些考核结果突出的医师,一定要兑现其承诺,而对于那些没有实现绩效目标的医师,也应该采取必要的处罚措施。只有做到真正奖惩分明,才能将绩效考核结果的应用体现出来。
9.医师定期考核录入说明 篇九
各位主任您好,根据北京市医师定期考核文件规定,对我院已注册的医师或助理医师进行全面系统地统计录入工作。医务科已将数据库发到您的邮箱,请您下载解压后,把在本科工作的相应医师信息全部进行完整填写,保存。切记:对解压后的文件及文件夹不要重命名,只打开“定期考核录入程序”、“无继教卡号人员定期考核数据”两个文件,并且在这两个文件中按要求填写,(若打不开,请登录“,进行下载插件。)填写齐全后,务必于下周二(5月24日)前将填写完地数据库再压缩打包,发送到医务科邮箱:pgyy2020@126.com,若有疑义,请及时与医务科联系(电话2037、2259),感谢您对我们工作的大力支持!
具体填表说明如下:
数据库分两种,每个医师只在一个库中进行录入:
1.有继续教育卡和身份证号码全部为数字的人员,要求在“定期考核录入平台”中录入信息。
2.没有继续教育卡或身份证号码最后一位数字是“X”字母的人员,在“无继教卡号人员定期考核数据”excel表(库)中填写,填写内容参照“定期考核录入平台”中的下拉菜单项。
第一部分基础信息录入说明
1、姓名除汉字外不要输入空格和其他字符。
2、手工输入籍贯内容,如“北京”,“湖南”,内容前后和文字中间不要有空格和其他字符。
3、证件类型选择“身份证”,证件号码中只能填写数字,若身份证最后一位是“X”,则不在“定期考核录入平台”中填写,而把所有信息填写到“无继教卡号人员定期考核数据”excel表中。
第二部分个人信息录入说明
1、执业机构名称“北京市平谷区医院”、执业机构编码“***151”
2、无职务的人员填写“医师”、“助理医师”。
3、学历:按照最高学历填写,所学专业:指毕业证书上的相应专业。
第三部分执业信息录入说明
1、医师任职资格指职称考试后的资格。如:刚通过中级职称考试,无论医院是否聘任,均写“主治医师”。
2、专业技术职称指医院聘任以后的职称。如:已经考过中级职称考试,但医院并未聘任,则写“医师”。
第四部分医师证书信息录入说明
1、医师资格证书指红色皮的证书,资格证书编码、发证日期及发证机关在资格证书中都有记录。
2、医师/助理医师执业证书指绿色皮/蓝色皮的证书,执业证书编码、发证日期及发证机关在证书中都有记录。
3、专业技术职称按照职称证书上的内容填写。
4、将医师执业证书/医师助理执业证书收齐后交到医务科。
本考核考核结果分为:合格、不合格、未考核三类,参加2010年考核的人员填写“合格”,否则填写“未考核”。
10.医师定期考核工作小结 篇十
一、工作方法
医师定期考核工作分两部分展开:
第一部分:根据医师执业情况,分别发放“简易程序”及“一般程序”纸质版表格,要求各位医师填写后交至医务科;
第二部分:
1、医院医务科作为卫生机构为医师创建用户名、密码。
2、各位医师根据自己的用户名、密码登陆“医师定期考核信息管理系统”,填写个人信息,并提交。
3、医务科审核医师填报信息,确认无误的将名单上报至考核机构。
4、考核机构对医务科上报的名单进行复核,确认无误的予以通过,名单即“有效”。
5、申请简易程序的医师个人再次登陆,个人信息显示“有效”时,即可申请简易程序。
6、医院考核委员会对申请简易程序的医师申请理由及个人述职进行考核,再将考核结果上报至考核机构,对未申请“简易程序”或不符合简易程序的医师进行“一般程序”的考核,并上报至考核机构。考核内容分为工作业绩、职业道德、业务水平三大方面。
7、考核机构复核医疗机构考核结果,确认无误的予以
通过,考核结束。另外,对于一般程序考核的医师,需等待自治区进一步理论水平测试具体方案。
二、工作现状
第一部分:收到纸质版表格一般程序161份,简易程序239份。
第二部分:
1、共创建用户名401人。
2、医师共填写个人信息399人。
3、审核医师信息,确认无误的400人
4、网上申请简易程序的154人
5、考核委员会考核,未开展
三、存在问题
至今仍有85名符合申请简易程序的医师为在网上申请简易程序。1人未交纸质版表格,1人网络信息填写不全。
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