学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排

学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排（通用11篇）

1.学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排 篇一

XX党支部两学一做学习教育工作计划安

排表

作为一名党员，要将“两学一做”作为立世之信条，必先深刻理解“两学一做”的要义及精髓，乃基础。“知之为知之，不知为不知”，要端正态度，以一种谦虚、感恩的状态去学习和领悟，理解基础上，学会把握及运用，乃关键。学而不做则罔;做而不学则殆，故不成也。“学和做”是相辅相成、相得益彰的。

一、学习教育内容

1、深入学习党章党规。逐条逐句通读熟读《党章》，认真学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《党和国家机关基层组织工作条例》等党内法规;掌握并遵守《区级机关党员干部基本行为规范》;学习掌握党的组织制度、毛泽东关于《党委会工作方法》的主要内容等与履职尽责紧密相关的规定和要求。

2、深入学习总书记系列重要讲话。重点学习《总书记系列重要讲话读本(XX年版)》、《总书记重要讲话文章选编》、《习近平谈治国理政》三本书，以及《习近平同志关于机关党建重要论述》。

3、做合格共产党员。支部党员要树立四个意识(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)，做到四讲四有(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)，遵守区级机关党员行为规范，进一步增强党性、提升能力、提高效率、改进作风，在单位和社会中充分发挥先锋模范作用。

二、学习教育形式

1、个人自学。支部安排学习计划，做学习导读，党员针对学习内容，以自学为主，按照规定时间，读原著、学原文，由浅入深、融会贯通、联系实际。同时做好学习笔记，摘抄《党章》、《准则》，撰写心得体会，参与“两学一做”知识答题。

2、集中学习。通过党课、联组学习、报告会、廉政教育、实地参观、专题讨论等形式，强化理论武装，统一思想行动，指导实践，推动落实区委中心工作、本委重点工作和机关党建工作。

3、问题导向。带着问题学，通过学习，仔细查摆问题。每位党员对照党员标准，查找自身在理想信念、宗旨观念、工作能力、敬业精神等方面的不足，看清差距，明确方向。

4、岗位建功。不断提升岗位技能，提高工作质量和效率，积极参与并组织基层开展各种竞赛，深化志愿服务，发挥党员在社会社区、村居作用，争当岗位创新先锋、环境整治先锋和为民服务先锋。

三、学习教育安排

形式

时间

内容

第一专题学党章，学系列讲话

专题学习

5月

《党委会的工作方法》学习交流（处级）

知识答题

45月

组织及参与知识竞赛（全体）

报告会

5月

学习蒋永华先进事迹（全体）

专题辅导

5月

做合格党员报告会（全体）

讨论

6月

对照党员标准找短板（孙、郇、陈）

练笔

69月

抄写党章、准则（全体）

第二专题学系列讲话、廉政自律准则

党课

7月

形势任务与机关党建（杜）

联组学习及讨论

8月

与离退休党工委开展加强机关离退休干部党建工作探讨（常、黄、赵）

比赛

8月

硬笔书法（报名参加）

第三专题学纪律处分条例

廉政教育

9月

案件审理或廉政教育基地参观（全体）

讨论

10月

如何提升遵纪守法意识，发挥引领作用

（全体）

比赛

10月

公文写作竞赛（报名参加）

第四专题机关党建论述

集中学习

11月

六中全会学习传达（杜）

讨论

11月

如何提升工作质量和效率，发挥先锋作用（黄、郇、赵、陈、王）

专题组织生活

12月

支部及党员对照检查，开展民主评议（全体）

注：“()”标注内为重点发言或参与对象

四、学习教育要求

1、端正学习态度。自觉研读原著原文，做到通读熟读，突出学习重点，结合自身实际和阶段要求，分层次自学有关书目。

2、完成学习要求。认真抄写党章、准则，撰写学习体会至少一篇，积极参加支部集中学习，做好交流发言不少于两次。

3、认真查摆问题。紧密联系工作实际，对照先进，仔细查摆思想、作风、能力短板，深入剖析根源，制定切合实际的整改措施。

4、投身工作实践。通过学习教育，党员意识得到加强，短板及时补强，作风明显改善，先锋作用得到发挥，工作能力、工作质量和工作效率得到提高。党支部两学一做学习教育计划表二

序号

活动名称

活动内容

活动时间

活动方式

牵头人

参加人员

开展动员部署

由社党组书记、主任薛东风同志作动员讲话，对活动作出动员部署，提出工作要求。

5月9日

动员大会

谢xx

市社机关全体人员

讲好支部党课

市社全体党员讲党课

5—6月

党课

殷xx

市社机关全体党员

搞好学习研讨

组织开展“读红色经典、扬优良传统”（书籍、电影）分享会和“全员讲学”活动，学习规定书目。

7—8月

学习会

蔡xx

李xx

陆xx

党小组分别开展

组织开展交流研讨，围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四个意识’”“做‘四讲四有’合格党员”“供销社综合改革”四个专题开展集中讨论。

每季度一次

研讨会

殷xx

市社机关全体党员

查摆解决突出问题

党员干部挂钩帮扶县（区）社、电商企业、基层社等，协调解决其发展过程中存在的问题。

8—9月

走访调研

殷xx

市社机关全体党员

全体党员围绕“五查摆五强化”，领导班子成员围绕“七查摆七强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。

10—11月

/

蔡xx

李xx

陆xx

党小组分别开展

召开专题组织生活会

党支部书记就支部工作进行述职，带头开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。全体党员认真开展批评与自我批评，并对支部班子的工作、作风等进行评议。

12月

组织生活会

殷xx

市社机关全体党员

民主评议党员

召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和查摆强化要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

12月

党支部会议

殷xx

市社机关全体党员

召开专题民主生活会

领导班子与领导干部认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。

12月

民主生活会

殷xx

市社机关领导班子成员

引导党员立足岗位责任，勇于担当作为

组织引导机关全体党员立足岗位、履职尽责。领导班子成员重点在结合实际贯彻中央和省、市委决策部署，解决复杂矛盾问题，推进供销社改革发展等方面作出表率。

贯穿学习教育全过程

/

蔡xx

李xx

陆xx

党小组分别开展

开展党员“亮身份、树形象”活动

引导党员增强党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，发挥先锋模范作用。

贯穿学习教育全过程

/

殷xx

市社机关全体党员

开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动

领导班子成员要坚持知行合一，并带头督促家庭成员严格遵守家规。普通党员要重视家风家教，在家庭和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高。

根据上级部署安排

/

殷xx

市社机关全体党员

引导党员对照先进典型，深学细照笃行

结合庆祝建党95周年活动，引导党员重温革命历史，坚定理想信念。

贯穿学习教育全过程

/

殷xx

市社机关全体党员

推动党员领导干部带好头、作示范

推动党员领导干部带好头、作示范。

贯穿学习教育全过程

/

殷xx

市社机关领导班子成员

2.学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排 篇二

关键词：党支部,两学一做,做法,体会

今年以来, 中央在全党开展了面向870万共产党员的“两学一做”专题学习教育活动, 其覆盖之广、力度之大、要求之严前所罕见, 体现了党中央在新时期从严治党的坚强决心和过人气魄。党支部作为最基层的党组织, 需要动员并组织起所有党员积极参与这项活动, 并以此凝聚起全体党员的智慧和力量, 以更加坚定的理想信念、更将规矩的言行表现、更有作为的率先形象, 打造一支凝聚力强、作风过硬的合格党员队伍。我院行政党支部在“两学一做”教育活动中, 全面围绕活动部署和要求, 把“紧、实、新”贯穿活动始终, 以“抓铁有痕、踏石有印”的决心和态度扎实有力地推动活动的开展, 促进了党员认识的整体提高, 增强了党支部的凝聚力、战斗力。

一、围绕“紧”字, 谋划在前, 部署周密, 将支部重心工作调整到“两学一做”活动上

(一) 加强宣传教育, 形成高度共识。

1.宣传发动, 统一认识。为保障“两学一做”教育活动的深入开展, 党支部及时召开支委组长会议, 传达会议精神, 深入学习文件内容, 并在随后的支部大会上, 向全体党员讲清楚了活动的意义和重要性, 将清楚了支部的重点工作、讲清楚了对党员的要求, 支部上下形成一致认识。2.部署安排, 做好设计。根据院党委对“两学一做”活动的总体部署和安排, 迅速启动支部两学一做活动, 支委、组长集思广益, 开展工作研究, 在支部层面上围绕专题、抓住重点、合理安排、有序推进, 做好顶层设计, 为“两学一做”活动的顺利开展奠定了坚实的基础。

(二) 完善制度体系, 建立高效机制。

1.及时调整支部组织构架和工作体系。一是根据支部党员情况, 对各小组人员进行了新的调整, 通过对人员数量、分布的重新调整, 便于党小组长集中管理。二是建立了支部书记抓支委、小组长、党小组长抓党员的层级分明、职责清晰的党务工作管理体系。三是在坚持“三会一课”制度的基础上, 建立支部内“两学一做”工作每月例会制度。通过例会制度的实施, 每月及时传达支部书记会议精神, 研究、讨论、布置、落实相关工作, 督查、了解、推进重点工作进展及完成情况。四是分层建立支部工作“微信群”。目前支部书记、支委、组长都进入了支部“心正党支柱”微信群, 所有党员都在组长建立的四个党小组群, 支部工作尤其是“两学一做”活动的内容和要求可以通过微信群实现实时传达和布置、提高了工作效率。2.进一步规范制度管理, 强化活动督导。“两学一做”活动面向的是全体党员, 我们对党员参与性加强了制度管理和考核要求。今年10月22日我们组织党员走进周恩来纪念馆开展两学一做专题实境教育活动中, 对所有事前请假党员的请假事由通过党员微信群进行了公示。在组织支部全体党员“两学一做”知识闭卷考试中, 对因工作等特殊原因缺考的9名党员重新出卷进行了补考。为了提高两学一做专题讨论会效果, 安排支委成员参加每一场党小组专题讨论会, 现场观摩、督导。制定了党员学习笔记督查计划及督查记录表, 确定每月5号为两学一做学习笔记督查日, 支委、组长集中对所有党员学习笔记情况检查, 发现问题, 记录在督查记录表上, 原汁原味地发布到各党小组微信群, 让党员了解情况, 及时整改。

二、围绕“实”字, 抓住重点、扎实推进, 将“两学一做”活动要求全面落到实处

(一) 以定好计划为前提, 通过切实可行的目标设定, 扎实推进活动实施。

1.制定了了贯穿全年的总体工作计划。明确了支部每月的重点工作项目和内容。2.制定了具体、详细的支部学习计划。围绕党章、习总书记系列讲话的内容, 支部在要求党员自学的同时, 统一制定学习计划, 把学习内容安排到每月和每周, 并通过OA系统发给党小组长。3.制定了党小组集中学习计划。党小组长按照支部学习计划表, 准备相关学习篇目以及资料, 确定本组每周集中学习时间, 督促党员对照材料认真学习、做好记录, 保证党员学习任务明确、学习内容清楚、学习进度有序。

(二) 以政治学习为根本, 形式多样开展党员学习教育, 增强党员理想信念。

1.制定了“两学一做”专题党课实施计划及具体方案。明确按照指定的党课专题, 由四个党小组承担, 推选党务骨干上讲坛, 讲党课, 以此促进党员加强学习, 提高理论水平和能力。2.发挥党小组学习教育的主体作用。在要求党员加强自学以及全体党员上党课的同时, 以党小组为学习单元, 围绕支部制定的学习计划和内容, 组织安排党小组统一学习相关篇目, 做到每周有学习、有记录。3.利用网络、信息等新媒体, 提高政治学习的及时性和覆盖率。在学党章、学习近平系列讲话的同时, 适时将党和国家新的重大部署和重要精神补充进学习内容, 并通过院内OA、微信等新媒体, 及时向每位党员传达贯彻。4.开展党员实境教育系列活动。组织党员积极参加医院道德讲堂、观摩党建园地, 走进周恩来纪念馆进行两学一做专题教育、走进果园体现果农生活, 走进北桥社区开展“我在社区过党日”等活动。5.组织党员积极参加理论撰写和交流活动。相继组织党员参加了“家风家规”主题征文、“两学一做”心得体会征集、政研会论文交流等活动, 通过理论文章的撰写, 促进党员的深入学习。

(三) 以聚焦问题为导向, 全面营造积极向上的党内民主风气, 增强党员党性观念。

1.通过开展专题讨论会, 营造民主氛围。开展四个专题的讨论是“两学一做”活动的重点任务之一, 支部对此高度重视, 事前根据讨论主题, 把相关的学习内容安排进了党员的学习计划, 通过边学习、边记笔记的方式, 让党员对即将开展的讨论主题在理论掌握上奠定基础, 同时结合理论核心和当前形势, 以及岗位要求、党员表现等, 精心编写提纲, 让党员围绕提纲充分准备、针对问题认真思考, 直面自我深入剖析, 党员围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话, 强化四个意识”等多个主题充分准备, 积极发言, 广泛讨论, 并开诚布公, 交流谈心, 每一次专题讨论会都成为党员思想提升、认识提升的新起点。2.通过查摆问题, 强化党员责任。根据在党员中开展“五查摆五强化”的要求, 党支部早谋划、早启动, 制定了“五查摆五强化”专项活动方案, 党员同志从五个方面查找自身存在的问题, 列出问题清单, 深入分析, 从思想深处找准问题根源, 并制定改进目标和计划。在这次专项活动中, 行政支部39名党员共查找出84个问题。这些问题既有共性的也有个性的, 这也将成为支部抓党员教育管理的一个新的抓手。3.主动开展“两学一做”专项民主评议。为抓住问题导向, 促进工作改进, 支委成员集中参加7场党员专题讨论会, 倾听党员心声。进一步公开支部工作, 主动向党员公开党员党费收缴情况。利用集中上党课、支部大会、支委党小组会等时机向党员介绍支部每个阶段的重点工作以及即将开展的党建项目。主动在党员中开展了一次专项民主评议, 深入了解和广泛征求党员对支部工作尤其是开展“两学一做”活动的意见和建议, 得到了支部党员的积极回应, 发放的39份民主评议调查表全部收回, 给予支部优秀评价37人、合格评价2人, 梳理出各类建议23条。

三、围绕“新”字, 搭建载体、创新形式, 将凸显党员先锋形象作为支部工作着力点

抓好“两学一做”教育活动, 要在夯实“学”的基础、打造“做”的标杆上, 找准切入点, 通过搭建载体、创新形式, 促进与医院中心工作的高度融合, 促进与群众服务需求的有效衔接, 进一步凸显党员的先锋模范形象。

(一) 搭建展示平台, 营造党员争先创优的良好氛围。

一是在支部内全面开展“我承诺、我践行”党员承诺践诺做表率活动。支部向党员承诺、党员向组织和群众承诺, 支部选择在周恩来纪念馆门前举行党员承诺签字仪式, 党员在公开承诺的展板上签名、39份党员承诺书支部统一保管, 负责监督评价践诺表现。二是创新党员示范岗推介形式。通过事前申报、PPT展示、以及获批优秀党员示范岗当选该年度“文明科室”、责任人当选“优秀党员”等措施, 推动支部所属科室积极主动参与支部每年优秀党员示范岗的申报和争创工作, 营造积极向上、力争上游的浓厚氛围。三是开展系列评选展示活动。对党员“两学一做”学习笔记进行评比、展示、表彰。对走上讲台讲党课的骨干党员给予奖励。对参加支部活动积极分子比如参加交通执勤的党员在支部党员微信群, 以支部名义内晒图片、晒名单, 给予公开表扬, 让奉献者得到应有的尊重和认可。

(二) 搭建活动平台, 打造“共产党员在行动”的红色品牌。

制定了“学习周恩来精神, 做四讲四有合格党员”活动方案, 围绕院中心工作、志愿服务等内容提出了明确的工作要求和行动计划, 要求党员立足岗位做贡献、志愿服务多奉献。在“两学一做”活动中, 支部39名党员全部进入了所在社区, 并根据自己的特长认领了服务岗位。发挥党小组的作用, 建立爱心家访小分队, 在支部组织大型义诊、集中家访活动的同时, 党小组发挥灵活、机动的特点, 主动与患者、与临床联系, 组织人员到出院患者家中探访、慰问。今年11月1日, 支部认领了义务交通执勤任务, 16名党员参加了义务交通执勤活动。党员骨干还带头传承好家风, 党员干部、支委、党小组长展示了自己的家风家训, 让好的家风家风得到更大范围的弘扬和传承。

“两学一做”活动在全面从严治党的新要求下, 以目标清晰、定位准确、措施严明、覆盖全体的特点, 让支部工作有了抓手、党员心中有了责任、群众眼中看到了希望。随着十八届六中全会党内两个重要条例的出台, 进一步奏响了全面从严治党的最强音, 党支部在党建中将担负起更加重大的责任, 这也要求党支部必须把“两学一做”活动作为党建工作的利器, 不放手、不懈怠, 做到持之以恒、常抓不懈。

参考文献

[1]付洪涛, 郭英才.论新媒体环境下创新高校学生党建工作对策[J].科教文汇, 2015 (3) .

3.学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排 篇三

村党支部“两学一做”学习教育计划

为了认真抓好xx村党支部“两学一做”学习教育，根据xx社区党委安排，现结合我村实际，制定如下学习教育计划。

一、学习内容 1.学党章党规。

中国共产党章程；中国共产党廉洁自律准则；中国共产党纪律处分条例；④中国共产党基层选举工作条例；⑤中国共产党党组工作条例；⑥中国共产党党员权利保障条例；⑦中国共产党发展党员工作细则。⑧中共中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案；⑨换届纪律“九个严禁”；⑩村两委成员观看警示教育片《镜鉴》。2.学系列讲话

习近平系列重要讲话；十八届六中全会精神；党政领导干部选拔任用工作条例；④中华人民共和国村民委会组织法。

3.做合格党员通过学习教育，坚持共产党员“五带头”，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，争当优秀共产党员，踏实干事，一心听党话、铁心跟党走。

二、任务清单

1.全体党员自学。

让具备条件的党员安装“两学一做”学习教育手机APP，开展学习答题。为全村党员提供“两学一做”学习资料，督促每名党员安排时间自学必学内容。通过电话、QQ、微信等形式为流动党员提供学习内容。针对年老体弱等行动不便的党 员，支委委员“一对一”帮学，送学上门。时间安排：长期参与人员：全体党员、入党积极分子 2.抓学习教育

通过道德讲堂，坚持“一月一主题”，组织村贤寨老、致富能手、道德模范等谈心得讲看法，让更多村民得到学习培训。时间安排：长期参与人员：全体党员、入党积极分子、群众

3.开展三次专题讨论

第一次专题研讨：时间定于6月份，研讨主题为：学习党的历史，铭记党的宗旨。第二次专题研讨：时间定于8月份，研讨主题为：唤醒党章意识，争做合格党员。第三次专题研讨：时间定于10月份，研讨主题为：剖析典型案例，做到警钟长鸣。三次集中专题研讨由党支部组织全体党员进行讨论，邀请社区联系领导作点评。专题讨论后每名党员对“五个能否”作出郑重承诺。时间安排：6月、8月、10月参与人员：全体党员、入党积极分子

4.开展“上党课·大宣讲”活动组织2次党课：第一次，时间定于5月底，由村党支部书记陈建同志主持宣讲。第二次，时间定于“七一”前夕，邀请社区联系领导村讲党课。时间安排：5月、7月参与人员：全体党员、入党积极分子

5.开展党员亮身份承诺服务活动在支部公开栏醒目位置公开党员身份、承诺事项，开展“六诺双评”活动。同时，对全村无职党员设岗定责，分别设环境保洁岗、治安巡逻岗、政策宣讲岗、义务服务岗等岗位，每名党员志愿认领岗位创先争优。时间安排： 6—12月参与人员：全体党员

6.开展庆祝建党95周年系列活动①在建党95周年之际，组织全体党员重温一次入党誓词。②开展一次诵读党章活动。③接受一次革命传统教育和警示教育。④围绕“保湖富民”，结合“两学一做”学习教育，组织一次党员群众共同参与的“绿色”行动。时间安排：6—8月参与人员：全体党员、入党积极分子

7.开展党员帮困济困活动一是主动请帮村相关单位和村内党员开展结对帮困活动。二是组织5名党员能人帮助困难党员和困难群众。三是组织有条件、有能力的党员、入党积极分子对低收入困难群众、留守儿童、孤寡老人进行走访慰问。时间安排：长期参与人员：全体党员、入党积极分子

8.召开专题组织生活会，民主评议党员党支部班子及成员对照职能职责和作用发挥，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。召开支部班子专题民主生活会，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。结合“六诺双评”开展民主评议党员工作，对党员学习教育情况和承诺事项进行评议。时间安排：12月底前参与人员：全体党员、入党积极分子

9.检验村党支部“两学一做”学习教育成效通过“两学一做”学习教育，实现以下三个目标：①健全“六诺双评”、无职党员设岗定责等党员常态化联系服务群众制度。②全村社会综合治理效果良好，无信仰邪教，无违法“种房”、滥办乱办酒席、非法上访等现象。③培育2个党员致富项目，村集体经济积累达到60万元。

三、有关要求

1.坚持党支部班子成员以上率下，发挥示范带头作用。

4.学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排 篇四

划表

学校机关支部“两学一做”学习教育计划表

（第一阶段：5月-6月）时间 学习内容

学习方式

落实部门

5月

传达总支动员会、学习总支“两学一做”方案 集中学习

支部

《党章》：第一、第五章

；《中国共产党廉洁自律准则》；

《中国共产党纪律处分条例》

总书记系列讲话，理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观

《党章》：第二章、第三、四章 自学

各党员

《总书记系列重要讲话读本》：发展中国稳定中国的必由之路。

集中学习支部

《习近平谈治国理政》第一章：坚持和发展中国特色社会主义；

写学习心得（交支部保存）

6月

学习：中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强“三个自信”；“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；

集中学习

支部 《党章》

六章；

第七、八章；

第九、十、十一章；

自学

各党员

《总书记系列重要讲话读本》：全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。集中学习支部

总书记系列论述教你“如何做一名合格中共党员”；

写学习心得（交支部保存）

支部专题会 集中学习

支部

组织党员聆听七一党课 集中学习

5.学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排 篇五

学习内容

学习方式

负责人

5月

1.学习中共鹤岗市教育局委员会“两学一做” 学习教育实施方案

2.研讨大陆四校两学一做学习教育活动方案 3.《党章》：第一、二章。

集中学习

xx

4.《习近平谈治国理政》第一章：坚持和发展 中国特色社会主义。

自主学习

6月

1.总书记系列论述：教你“如何做一名 合格中共党员”；

2.《总书记系列重要讲话读本》：发展 中国稳定中国的必由之路； 3.《党章》第三、四章。

集中学习

xx

4.集中开展讲党课活动 讲党课

7月

1.《全面小康热点面对面》：新起点上的新蓝图； 2.《习近平谈治国理政》第二章：实现中华民族 伟大复兴的中国梦。

自主学习

8月

1.《全面小康热点面对面》：引领发展的第一 动力；

2.《习近平谈治国理政》第四章：促进经济持续 健康发展。

自主学习

9月

1.《党章》第五、六章；

2.《习近平谈治国理政》第三章：全面深化改革； 3.《中国共产党廉洁自律准则》； 4.《中国共产党纪律处分条例》。

集中学习

xx

10月

1.习近平谈党员干部学习：领导干部要认认真真学习； 2.《总书记系列重要讲话读本》：充分发挥我国社会主义制度优越性。

集中学习

xx

1.《全面小康热点面对面》合作共赢谱新篇；

2.《习近平谈治国理政》第十六章：密切党同人民群众联系。

自主学习

11月

1.《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》：加强纪律建设是全面从严治党的治本之策； 2.《总书记系列重要讲话读本》：创造中华文化新的辉煌； 3.《习近平谈治国理政》第十三章：做好周边外交工作。

集中学习

4.担当作为，发挥党员作用

专题组织生活会

12月

6.两学一做支部学习计划 篇六

一、1.学习党章党规

(1)学习党章(5-6月进行重点学习讨论)①在个人自学基础上, 党支部(党小组)每月召开一次会议进行集中学习。学习要形成笔记，党员每月写不少于800字的心得体会一篇。

②5月底前,党支部召开全体党员会议,组织党员围绕“坚定理想信念,明确政治方向”进行专题讨论,结合“五查五看”谈学习体会。

（2）学习党规(7-8月进行重点学习讨论)①在个人自学基础上, 党支部(党小组)每月召开一次会议进行集中学习。学习要形成笔记，机关党员每月写不少于800字的心得体会一篇。

②7月底前,党支部召开全体党员会议,组织党员围绕“坚持根本宗旨,发挥党员作用”进行专题讨论,结合“五查五看”谈学习体会。

③组织党员和收看全县“两学一做”学习教育先进事迹报告团报告,引导广大党员向身边典型学习，强化理想信念、责任意识和使命担当。

2.学系列讲话(9-10月进行重点学习讨论)

①在个人自学基础上, 党支部(党小组)每月召开一次会议进行集中学习。学习要形成笔记，党员每月写不少于800字的心得体会一篇。

②10月下旬，党支部召开全体党员会议,组织党员围绕“坚守纪律底线,培养高尚情操”进行专题讨论,结合“五查五看”谈学习体会。

二、创新方式讲党课(6-7月进行集中讲党课)1.5 月中旬,贯彻省、市《“万堂党课进基层”活动实施方案》精神,对党课进基层工作进行安排部署，开展好党课进基层活动。

2.6月底前,党员领导干部围绕开展学习教育主题,在所在党支部讲一堂党课。

3.6月底前,党支部书记在所在党支部讲一堂党课。4.7月上旬,党员领导干部到“三联三送三促”活动联系点,围绕开展学习教育主题,为支部党员讲一堂党课。

三、、召开民主生活会和组织生活会(12月底前)1.12月上旬,完成党委民主生活会、支部专题组织生活会征求意见工作。

2.12月中旬,党委、支部班子成员完成谈心谈话工作。3.12月底前,召开党委民主生活会、支部专题组织生活会,深刻进行党性分析,认真查摆存在的问题,严肃认真开展批评和自我批评,提出整改措施。

4.专题组织生活会上,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

四、开展民主评议党员(12月底前,可与支部专题组织生活会结合进行)1.12月中旬,组织支部党员对个人进行自评,实事求是地作出自我评价。

2.12月底前,召开支部全体党员会议,组织党员客观公正地进行互评,并组织开展民主测评。

3.12月底前,党支部综合民主评议情况和党员日常表现,分别确定每名党员的评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处理。

五、认真抓好问题整改(全年)

1.在学习教育期间,党员坚持边学边查、立行立改,做到查找一个解决一个。

2.针对年底民主生活会、专题组织生活会查找出来的问题,党员及时制定细化整改措施，列出整改清单,认真进行整改。

3.5月底前，针对本行业、本单位党员存在的突出问题，列出党员表现“负面清单”，促进党员对照检查、认真整改。

7.两学一做学习教育活动工作安排 篇七

一、学习教育活动时间

自2016年**月**日总公司召开“两学一做”学习教育动员大会起。

二、学习教育活动方式

“两学一做”学习教育活动方式为：党委统筹，各党支部根据支部实际情况开展活动。

1、党 委：统一编制“两学一做”学习教育活动实施方案，统一编制“两学一做”学习教育200问、统一购置“两学一做”学习教育笔记本、统一购置学习教育资料书籍等。党委利用中心组学习时间开展集中学习，党委书记、党委委员、邀请党校专家等开展专题党课集中教育。

2、党支部：各党支部根据总公司党委的“两学一做”学习教育活动实施方案，结合支部实际，编制党支部“两学一做”学习教育活动实施方案和学习教育计划。党支部要按照“三会一课”制度全覆盖学习内容，要充分结合支部、党小组集中学习，党员自学，党委成员、专家上党课等形式开展支部学习教育活动。

三、学习解决突出问题

1、党员领导人员重点解决三个方面问题。一是党的意识不强，重经济效益、轻党的建设，党建责任不落实，“一岗双责”不到位，主体责任缺失，管党治党不严，双重组织生活不严格，把权力当作利益，只去抓权力不去抓监管，选人用人不规范，执行民主集中制和参与“三重一大”决策方式、主动发挥作用不够，对关键岗位和重点环节的监管失之于宽、失之于软等问题；二是精神懈怠，改革意识不强，担当精神不强，工作激情和动力不足，守摊子思想严重，不作为、不会为、不善为等问题；三是“官员化”思想重，“行政化”色彩浓，位置摆得不正，对干部职工教育管理放任自流，脱离职工群众等问题。

2、党员中层管理人员重点解决三个方面问题。一是宗旨意识不强，对党的思想政治理论学习不重视，重业务、轻党建，参与和支持党组织活动不够，自觉经受党性锻炼不够，骨干作用发挥不够等问题；二是大局意识不强，落实上级部署要求执行力不强、抓落实不力，上不接天线、下不接地气等问题；三是担当精神不强，服务企业意识不强，主动谋划工作不够，办事效率低，执行“中梗阻”，遇到矛盾层层上交，问题层层推脱，不作为、慢作为、乱作为等问题。

3、普通党员重点解决三个方面问题。一是党员意识不强，组织纪律观念淡化，服从意识不强，只要组织照顾，不守组织纪律，不按要求参加组织生活，不按期、不足额交纳党费，不认真履行党员义务，不严格按照党员标准要求自己等问题；二是敬业奉献精神不强，工作平庸混日子，不愿为、不想为、不必为思想严重；三是先锋模范作用发挥得不好，平常时刻看不出来，关键时刻站不出来，危急关头豁不出来等问题。

4、基层党组织重点解决四个方面问题。一是党建工作弱化，党建工作责任制不落实，党建工作机构不健全，党务工作力量不强，对党务干部关心不够，缺乏相应的激励机制等问题；二是党建工作淡化，对党建工作的地位和作用认识不够深刻，“三会一课”、党员领导班子成员上党课落实不够好，党内组织生活和党员教育管理不经常，党建工作氛围不浓等问题；三是党建工作虚化，党建工作融入中心不够，党建活动缺乏活力，与企业生产经营管理脱节，与党员职工需求“老不在一个频道上”等问题；四是党组织地位作用边缘化，政治核心作用发挥不充分，党管干部原则不落实，对企业领导人员特别是主要负责人的监督不到位等问题。

四、学习教育主要措施

1、开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动。在5月底前，党支部要开展一次主题党日活动，组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。

2、紧紧围绕主题开展专题学习讨论。以党支部为单位，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。每个党支部要制定学习计划，突出“五学五讲”，确保学习教育的质量和效果。坚持“三会一课”制度，党小组定期组织党员集中学习。党支部每季度召开一次党员大会，每次围绕一个专题组织讨论，每个专题集中学习讨论不得少于半天。第一个专题（5月），认真开展“三查三看”，重点学习讨论能否坚守共产主义信仰，坚定国有企业改革的正确方向，增强国有企业制度自信。第二个专题（6月），认真开展“三对照三检视”，重点学习讨论能否全心全意为企业、为职工群众服务，促进国企“科学发展、转型发展、加快发展”，为建设区域中心城市作贡献。第三个专题（7月），认真开展“三对标三反思”，重点学习讨论能否严格遵守党章党规，遵守国有企业领导人员廉洁从业若干规定，严格执行企业规章制度。学习讨论要用好正反典型“两面镜子”，学习彭大权等先进典型的优秀品质，剖析反思国有企业严重违纪违法案件，使每名党员的思想真正受到洗礼和触动。

3、紧密联系企业改革发展实际讲党课。一是党员领导人员要在所在党支部讲党课，到分管联系部门、基层一线讲党课。二是组织身边先进典型、业务骨干现身说法讲党课。三是鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。积极推广以党支部或党小组为单位的微型党课。“七一”前后，党委、党支部要结合开展建党95周年纪念活动，安排一次“两学一做”知识竞赛。

4、高质量开好专题组织生活会。12月底前，党支部要围绕“两学一做”主题，召开一次专题组织生活会。会前，支部班子及其成员要深入各部门、班组，广泛征求意见，进行党性分析，查摆存在问题；会上，要严肃认真开展批评和自我批评；会后，要对组织生活会查摆出的问题，制定整改措施，在支部全体党员中进行公示。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

5、开展民主评议党员。按照“三定四评”要求，认真抓好组织实施。一是党支部召开党员大会，每名党员对照党员标准作出自我评价，党员之间从帮助同志出发互相进行评议。二是支部班子成员与每名党员谈心谈话。三是确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，稳妥慎重给予组织处置。

6、深入开展“四强四优”活动。广泛开展党员示范行动，在窗口服务部门以优质服务为主题，开展“党员示范岗”、党员志愿服务活动；在生产部门以安全最优为主题，开展党员示范班组、示范岗位系列活动，激励广大党员牢记党员身份，争做政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”共产党员，推动总公司基层党组织争创政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强的“四强”党组织。在建党95周年纪念活动中，评选表彰一批先进典型。

7、领导班子领导人员做表率。要认真落实领导人员联系指导基层工作和联系重大项目等制度，党员领导人员要建立基层支部联系点，下到基层、下到支部，推动学习教育扎实开展。严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献、知行合一推动工作，与党员一起接受教育，发挥带学促学作用。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导人员把自己摆进去，查找存在的突出问题，抓好整改落实。

五、加强组织领导

1、落实工作责任。总公司党委、领导小组全面负责“两学一做”的学习教育，要在抓好领导班子自身学习的同时，指导支部执行“三会一课”制度，落实学习要求，对党支部进行全覆盖、全过程指导。把“两学一做”学习教育纳入党委书记、支部书记抓党建工作述职评议考核的重要内容。开展党委书记、支部书记、党务骨干全覆盖开展培训，明确工作方法和要求。

2、强化宣传引导。综合部要及时总结宣传各党支部“两学一做”的好经验好做法，充分反映学习教育的进展和成效。要结合开展庆祝建党95周年等活动，加大先进典型宣传力度，讲好优秀党员、优秀职工等故事，凝聚正能量，营造良好舆论氛围。

8.学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排 篇八

遵照中央精神，按照行业上级党组关于开展“两学一做”的各项要求，党支部充分结合实际，制定以“树立四种意识，坚持四项原则，围绕六类突出问题，开展八项固定活动，实现一个目标”为主要举措的“44681”学习教育实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导全体党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在营销、专卖管理等日常工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

二、学习教育内容

一是学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，组织 全体党员逐条逐句通读《党章》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

二是学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，组织全体党员认真学习总书记关于改革发展稳定的重要思想，学习党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实用讲话精神统一思想，深刻把握新形势下党员的职责使命。

三是做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做“四讲四有”合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，经常主动向中央基准看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和 道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的思想防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，有力有效推动县局工作持续稳健发展。

三、“44681”主要内容

（一）树立四种意识

全体党员要进一步牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，以更加踏实的工作作风努力提升岗位职责履行水平。

（二）坚持四项基本原则

一是坚持教育为主，深学细学。教育引导全体党员通过熟读党章党规，把握共产党员为人做事的基准和底线；引导党员理解掌握总书记系列讲话的丰富内涵和核心要义，武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

二是坚持学用结合，知行合一。教育引导全体党员自觉把党章党规和总书记系列讲话要求转化为实际行动，学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

三是坚持问题导向，注重实效。把发现问题、解决问题贯穿学习教育始终，组织引导全体党员联系个人思想、工作、生活、纪律、作风实际，对照党章党规、总书记系列讲话精神，对照共产党员要求，查找自身不足和差距，使学习教育过程成为校正自身问题的过程，凝聚力量，促进落实。

四是坚持领导带头，以上率下。党员领导干部带头参加学习教育，以良好的作风、昂扬的姿态，亲自抓、作表率，带头接受教育、带头查摆问题、带头整改落实，为其他党员做出示范。

（三）围绕六类突出问题

结合工作实际，党支部剖析梳理出目前所存在的六类突出问题，以存在问题为导向，通过“两学一做”着力解决，在问题整改上下功夫，打造一支理想信念过硬、政治素质过硬、作风纪律过硬、业务能力过硬的党员队伍。

“六类突出问题”即：

一是理想信念问题。主要是对共产主义信仰不够坚定，对中国特色社会主义缺乏信心，党的理论学习不深，精神空虚，思想滑坡，世界观、人生观、价值观、利益观一定程度上存在偏差，道德情操品位与党员要求存在差距，制度自信、理论自信、道路自信方面还未形成一个高度，在党言党、在党护党、在党为党在实际行动上体现还存在偏差。

二是作风纪律问题。在思想上纪律意识树的不牢，在作风纪律上自我要求不严，时紧时松、时好时坏，不能时时刻刻牢记党纪要求、作风要求。在思想上存在侥幸心理，总认为自己是一名普通干部职工，没有始终把共产党员的身份记在心里、体现在行动上，面对当前严峻的工作形势出现畏难情绪，遇到困难问题绕 着走，工作执行力不高，踏实苦干、艰苦奋斗的作风有弱化倾向。

三是责任担当问题。主要是在新常态下，个别党员干部认为自己受身份限制，或是认为自己年龄大了，成长空间小，个人进步有限，思想上产生消极现象，缺乏感恩之心、缺少感恩之行，在珍惜行业、珍惜岗位、珍惜待遇上没有良好自我把握，工作激情退化明显，讲客观理由多，工作推诿扯皮、敷衍塞责，甚至在工作当中弄虚造假，存在撂挑子、混日子的现象，不愿担当。

四是业务能力问题。对学习提升自身能力思想上不重视，日常学习不扎实，图形式、走过场，工作能力和处理问题能力与规范要求还有明显差距。尤其是不能有效结合当前工作面临的新形势、新问题去提高本职岗位工作能力，存在束手无策、不能适应问题，不能以创新的思维推动工作执行落实，思路不清、措施不多，工作局面陈旧落后。

五是模范带动问题。主要是看齐意识不强，没有同党中央要求、行业要求及市局党组工作部署去自我对照，思想上对标意识不强，没有足够的赶超意识，先锋模范作用发挥不好，把自己混同于一般干部职工，在职工群众中党员形象不突出，工作标准不高，只求过得去、不求过得硬，甚至有混日子思想和态度，没有真正形成推动工作进步的中坚力量。

六是服务群众问题。主要是在市场监管和服务营销工作中对待零售户感情不深，“一家人”关系建立中党员不能形成影响力、带动力，不能主动去结合实际研究解决当前市场面临的各种问 题，对市场和零售户反映出的问题反应冷漠，对零售客户的诉求能拖就拖、能推就推，用心、用信、用行为客户、市场服务的理念未有效体现，工作被动。

（四）开展八项固定活动

一是每天1小时自学和每月1次集中学习讨论统筹推进。坚持“一天一小时”理论自学，原汁原味深入学习领会《党章》、党内法规、总书记系列重要讲话，要带着感情学、带着问题学，要认真撰写学习笔记，每天自学笔记不少于2页。党支部按月度安排学习计划，月末进行检查。坚持“一月一集中”，每月定期组织全体党员开展一次集体学习讨论活动，由党支部确定学习讨论主题，每位党员领学1-2篇规定篇目和重要讲话，全体党员围绕自身岗位工作实际进行学习心得讨论，学习讨论要严禁空话套话，要坚持实事求是原则，要真心谈、说实话，在讨论中去自我剖析诊断，自己作自己的“小郎中”，重新认识自己，定位好自身，在不断的学习讨论中实现思想境界提升。

二是全体党员开展1次党课宣讲。一方面是创设“定时党课”。党支部全体党员内要开展一次党课宣讲，要充分结合自身工作实际，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。要通过宣讲提升其他干部职工的政治觉悟，坚定地在党的领导下扎扎实实工作，永远感恩于中国共产党，自觉抵制歪风邪气。另一方面是创设“即时党课”。运用信息化手段开展党课活动，鼓励所有党员干部通过微 信公众号等方式，及时发布相关理论文章和资讯信息，拓展党员干部知识范围。

三是每月集中展示党员工作亮点。为了充分体现“做”这个关键，党支部创新建立党员工作亮点特色展示平台，以岷政务公开栏、网站为主要依托，每月集中发布展示一次全体党员在岗位工作履职中的亮点特色，让职工群众切实看到党员在日常工作中表现出来的工作能量，感受到党员先锋模范作用的发挥，以进一步带动好全体职工奋发有为、艰苦奋斗。同时，倒逼全体党员严格自我要求，更加扎实的提升业务技能，以创新的眼光、思维去履职尽责，推动各项工作持续上水平。全体党员每月度至少要报送1个工作亮点特色。

四是每月度开展1次党员民主测评活动。按照“平常时候看得出来”这个要求，按月度召开全体职工会议，开展党员先锋模范作用发挥民主测评活动，让职工群众去评价党员。尤其是要将岗位履职能力水平作为评价的重要方面，切实增强党员的自律意识、宗旨意识、表率意识。党员领导干部测评成绩按全体职工测评计算总成绩。普通党员测评分县局领导班子和职工两个层面开展，领导班子测评成绩占总成绩40%，职工测评成绩占总成绩60%，结果分为良好（测评分值在90分以上）、不合格（测评分值在90分以下）两个等次，对测评不合格党员党支部要指定相关领导与其谈心谈话，更加深入的剖析问题，指导其整改提升。

五是每季度征求1次意见建议。县局党支部计划每季度开展 一次面向县局职工、零售客户的意见建议征求活动，对党支部工作、每位党员进行意见建议征求，对征求到的意见建议进行梳理汇总，召开全体党员会议进行反馈，对具有合理性、科学性、建设性的意见建议充分采纳吸收，将其融入到后续开展的各类活动中，并做到即知即改。同时，县局设立专门意见建议征求渠道，不间断全天候接受监督，听取意见建议。

六是每季度进行1次问题整改情况报告。全体党员要在认真深入的学习基础上，充分结合党支部提出的“六类问题”，结合学习讨论自己认识到的问题、先锋模范作用发挥民主测评存在的问题、上级谈心谈话点出的问题以及职工、零售客户反映的问题，对照合格党员的标准，对照问题表现，深刻剖析原因，逐一制定可落实、可监督、可检查的整改措施，确保问题整改到位，做到边学边查边改、立说立行立改。全体党员要按季度对自己的问题整改情况进行汇总，形成书面报告，报党支部审阅。

七是接受1次红色革命教育。党支部计划年中开展一次红色教育基地参观学习，缅怀革命先烈，重温入党誓词，体验红色精神，接受党性和革命传统再教育。接受一次心灵的洗礼，深刻的认识到开展反腐倡廉工作的重大意义。以弘扬革命先辈不畏艰难险阻、勇于献身精神，继承党的优良传统和作风，始终保持共产党员先进性，努力学习，勤奋工作，感恩组织、感恩行业、珍惜岗位，不断提高政治素质和业务能力。

八是召开1次专题组织生活会。年底前，党支部要召开 专题组织生活会，借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育经验做法，面向全体干部职工广泛征求意见，用好批评和自我批评这个锐利武器，做到经常性的“红红脸、出出汗”。全体党员要进行党性分析，重点进行“四对照四查看”：对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、世界观人生观价值观偏离等问题；对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、党员管理不严格、组织生活不规范等问题；对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题；对照讲奉献、有作为，查看是否积极进取、勇于担当，有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题。

（五）实现一个目标

通过扎实开展“两学一做”，努力确保党支部全体党员无论何时何地何事，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员，成为县局中心工作中坚骨干力量，推动县局工作持续稳定健康发展。

四、保障措施

（一）强化组织领导。县局“两学一做”学习教育由县局领导班子负责组织落实，县局党支部书记承担第一责任。综合办公室会同党务工作兼职岗位做好具体工作组织开展。

（二）强化统筹安排。中央明确要求，“两学一做”学习教 育不是一次活动，全体党员要深刻理解。“两学一做”为全体党员的日常工作内容，是党员义务、应尽职责，要统筹安排好时间，在实际工作中去体现“两学一做”，在具体工作行为中体现“做”这个关键。

（三）强化协调配合。党支部要充分发挥综合协调作用，严格按照方案安排，认真组织各项活动，及时总结进展、定期分析部署，确保学习教育活动常态化开展，在求实效上下功夫。

（四）强化组织服务。要指定专人联系离退休党员中年老体弱和不在县城居住的同志，在不降低标准的情况下开展送学上门、指导上门，充分给予组织关怀，确保离退休党员有效顺利开展好“两学一做”学习教育。

（五）强化监督检查。党支部要加强对党员学习情况的监督检查和考核，要将党员“两学一做”情况纳入到月度绩效考评当中，对学习教育中不严肃、不认真的党员要及时约谈，按制度处理，督促整改。对在学习教育中表现突出、实绩明显、职工群众认可的要按照上级要求推荐表彰奖励。

9.学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排 篇九

根据中共xx学院委员会关于《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知及xx学院2016年4月21日“两学一做”学习教育动员大会精神，思政部党支部高度重视，及时成立了思政部“两学一做”学习教育领导小组，制定了本支部“两学一做”学习教育的具体实施方案，并按照实施方案开展了一系列具有开创性的学习教育活动，现将本支部前一阶段开展的特色学习教育活动总结如下：

一、将学习党章党规、学习习近平系列重要讲话与学习马克思主义经典理论相结合，举办“两学一做”学习教育暨“庆祝中国共产党成立95周年马列经典朗诵会”。

为隆重庆祝中国共产党成立95周年，全面深入开展本支部“两学一做”学习教育，结合本支部广大党员教师的思想政治理论课教育教学实际，使广大党员在“学中看，在学中做，在做中学”，做真学、真懂、真信的马克思主义理论工作者和具有坚定理想信念的思想政治理论课教师，思政部党支部要求全体党员坚持集中与自学相结合，在认真学习党章、学习习近平系列重要讲话的同时，积极开展了思政部党支部“两学一做”学习教育暨“庆祝中国共产党成立95周年马列经典朗诵赛”，并成功承办了由党委组织部主办，由全校各党总支、直属党支部参加的的“庆祝中国共产党成立95周年马列经典朗诵赛”。

此次活动既是一次表达广大党员爱党、爱国热情的比赛，也是一

次特殊的党课教育活动，更是一次重要的“两学一做”学习教育课程。通过举办此次活动，引导广大党员将学习党章党规、学习习近平系列重要讲话与学习马克思主义经典理论相结合，在全校党员中掀起了“学经典、用经典”的热潮。通过经典朗诵比赛，让大家走近马克思主义，认识马克思主义，并不断感受马克思主义理论的魅力所在，不断巩固广大党员的马克思主义信念。此次经典朗诵活动是思政部党支部开展“两学一做”学习教育的特色学习课程，把经典的理论东西让大家大声读出来，朗诵出来，并进行比赛，在比赛中学习，在比赛中提高，在比赛中感受经典，在比赛中受到教育，展现了广大党员积极向上的精神面貌和坚定执着的人格魅力，是一次别看生面的学习教育活动，达到了“两学一做”学习和教育的实际效果。

二、积极承担校内外各类“两学一做”学习教育专题党课，引导广大党员认真学习理论，努力践行誓言，争做合格党员。

随着“两学一做”学习教育的深入开展，思政部党支部积极选派个别老师承担校内外的各级各类“两学一做”学习教育专题党课，不断推动“两学一做”学习教育进入新阶段。其中，马举魁教授承担了xx市检察院“两学一做”学习教育的宣讲任务。郭东敏博士、张渊老师承担了xx市榆阳区各社区“两学一做”学习教育暨“践行社会主义核心价值观，争做文明好市民”的主题宣讲任务。马举魁、高宏飞、张渊、邬池雪、刘守跃等五位同志承担了xx学院各党总支和直属党支部“两学一做”学习教育暨“党章中的纪律”的宣讲任务。目前，所有的“两学一做”学习教育宣讲报告已近30场次，报告宣讲

正能量，将基本的理论问题讲清楚、讲透彻，宣讲报告效果明显。

三、将学习与实践相结合，积极组织本支部部分党员赴井冈山进行学习研修，探索“两学一做”学习教育的新路径。

思政部党支部“两学一做”学习教育坚持向书本学习与去实践中学习相结合。7月22日—7月28日，思政部党支部12名教师党员赴井冈山大学参加“学习井冈山精神 坚定理想信念”的思想政治理论课教师实践研修班，同时，这也是思政部党支部“两学一做”学习教育的实践课堂。此次“两学一做”学习教育暨思想政治理论课教师实践研修班坚持理论联系实际，充分利用井冈山红色资源和区位优势，以专题教学、现场教学、体验式教学为主体，结合研讨交流，充分发挥学员的积极性，深刻领会“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的井冈山精神。通过此次学习研修活动，使广大党员在实践中学到了知识，在实践中受到了教育，在实践中受到了启发，同时也是对“两学一做”学习教育有效路径的新探索。学习研修活动结束后，思政部党支部要求学员结合“两学一做”学习教育的基本要求及思想政治理论课教育教学的实际等，积极撰写学习研修心得体会，并召开思政部党员大会，要求每位研修学员进行积极发言，进行学习研修的心得分享，在交流中学习，在交流中取长补短，使“两学一做”学习教育真正落地生花，做实做好。

四、坚持“重走转战路，服务黄土地”的暑期社会实践活动，积极组织部分教师党员与青年马克思主义理论学社社员赴绥德郝家桥进行学习调研。

10.学院第一党支部 “两学一做”学习教育计划安排 篇十

12月“两学一做”学习教育进展情况小结

为认真学习贯彻落实党的十九大精神和青海省十三次全会精神，教育引导全体师生进一步增强同心同行的政治定力，号召全体师生“感党恩、听党话、跟党走”，根据教育局党委的要求，12月6日下午，我校在操场上举行“感党恩、听党话、跟党走”发声亮剑主题活动，活动由书记**同志主持，引领全校师生唱国歌，在国旗下庄严宣誓。号召全体教师用实际行动树立“感党恩、听党话、跟党走”意识，以实际行动维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定和长治久安，宣誓完成后，全体教师在誓词上庄严的签下的自己的名字。

李海兰老师代表全体党员教师发言，褚亚文老师代表全体群众教师发言，表明以实际行动承诺感党恩、听党话、跟党走，促进民族团结和社会稳定。

通过此次发声亮剑活动，所有教师纷纷承诺感党恩、听党话、跟党走，忠诚履责、勇当先锋，以实际行动践行总目标，当好维护稳定的宣传员。

会议结束后全体教职工一致表示,坚决维护总书记的核心地位、领袖权威,坚决拥护以习近平同志为核心的新一届中央领导集体,一定更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保党中央各项决策部署在山东落地生根。

会议上，李维忠同志提出了三点意见，一是充分认识党的十九大新时代的里程碑意义；二是深刻理解把握党的十九大的精神实质；三是联系实际抓落实，奋力开创全区教育工作新局面。

通过学习，全体教师纷纷表示，努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质与丰富内涵，聚焦总目标，服务总目标，落实总目标，全力做好本职工作，为教育事业的发展做出应有的贡献。

五二学校党支部

11.“两学一做”学习计划安排表 篇十一

时间

地点

活动内容

学习内容

参加人员

备注

5月

村会议室

支委扩大会议

（1）学习《关于在本镇全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》

（2）学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条件》，总书记系列讲话。

村班子成员、党小组长 6月

村会议室

党员大会

学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条件》，总书记系列讲话，《中国共产党党员权利保障条例》、宣读入党誓词，重温入党时刻。

全体党员 7月

各党小组

党小组会议

交流讨论，分析查找自身存在的差距和问题，及时有效开展整改。

全体党员 8月

村会议室

党员大会

学习总书记系列讲话精神，学习领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容

全体党员 9月

各党小组

党小组会议

交流学习总书记系列讲话情况。全体党员

10月

村会议室

党员大会

回顾全体党员“两学一做”学习活动，深刻认识“两学一做”学习教育活动的重要意义

全体党员

11月

村会议室

专题组织生活会

召开专题组织生活会，支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，梳理查摆在思想、组织、作风、纪律等方面，以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题。

班子成员、党小组长、村民代表

12月

村会议室

党员大会

组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。个人自评和党员互评以分支部进行。