怎样成为一名合格的幼儿园老师

怎样成为一名合格的幼儿园老师（精选15篇）

1.怎样成为一名合格的幼儿园老师 篇一

文章标题：怎样才能成为一名合格的人民教师

怎样才能成为一名合格的人民教师

《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：全面推进素质教育要建设成一支适应现代化要求的高素质教师队伍。而教师队伍的高素质首先体现在有较高的思想素质和职业道德。那么，怎样才能融入到这支伟大的队伍中来呢？以下是本人从事教育教学工

作三年之余的一些拙见。

一、爱生敬业教师最基本的素质

爱，首先要表现为爱学生。爱，充满着人性、人情和人道。教师从事的事业是培养生命的事业,世上最宝贵的就是人,就是人的生命.有了爱,就不会体罚和变相体罚学生.用爱心培育爱心,用生命培育生命.用爱心回报社会,用生命铸就未来,是教师的天职.用自己的爱使学生学会爱父母,爱父母,爱老师,爱同学,爱身边的一草一木,否则爱社会、爱人民、爱人类就只能是一句空话.爱,其次表现为对党的教育事业的忠诚和执着.有了对事业的爱,就有了无穷的工作动力,就不会觉得教师工作的清苦.我曾听学生说:“我们发现老师是起得最早而睡得最晚的群体.”可见教师工作的繁重.然而在市场经济的条件下,各地经济发展不平衡,加之竞争机制,分配体制的不健全,使社会收入分配差距拉大,教师收入明显偏低.特别是不发达地区,教师连最基本的工资也难以保证.于是,有的教师就不热心本职工作弥补尽心尽责,把主要精力用于校外创收或第二职业上,有的甚至以职谋私.在这种现实情况下,教师应调整自己的心态,要有一种“知足常乐安于清贫”的心态.看者广大的农民家庭中,有一些家庭连学生的学费和生活费都成问题,相比之下,我们“比上不足,比下有余”,我们教师就应知足.有些教师在受到不公正的待遇,特别是当工资被拖欠数月之久时,虽然嘴里发牢骚说:“真不想再管学生”,但事后仍兢兢业业,严谨治学.当有人问他们为什么时,他们却答道:“良心使然,我们不能为了钱而毁掉一代人.”这样的精神,真是令人钦佩.这才是中国教育的脊梁.他们想到的不是一己私利,而是为人,为师之道.尽管受到不公正的待遇,他们仍能保持为师者的高风亮节.二．以人为本，诚信待人,教师育人的首要原则

我们的学校不是培养少数人的摇篮,教育要面向全体学校,要为全面育人服务.因此,教师在教学过程中要奉行“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则.人的智力,品质,能力是千差万别的,我们要树立正确的人才观,重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一的标准来衡量学生,要善于发现每一个学生的闪光点.世上本不十全十美的人和事,我们也不能苛求他人全面发展,我们不仅要加强对好学生的培养,更加加强对“差生”的鼓励和关爱.身处困难和逆流中的人们,最渴求的是理解,最期盼的是鼓励,最需要的是援手,不闻不问,听之任之,无异于见死不救;冷嘲热讽,幸灾乐祸,无异于落井下石.这都是违背教师职业道德的,不利于他们健全的人格的形成.在这种条件下他们就会形成敌视,自卑,报复心理.对待差生,我们要用全面发展的观点看问题.在商品经济高速发展的社会里,人们越来越讲究诚信.言而无信,行而无信,不知其可也.可见诚信对于一个人来说是多么的重要.我们教师应做讲究诚信的楷模.事事讲信用,诚实不欺,遵守诺言,言行一致,表里如一.一个具备这样品质的教师,往会尊重学生的人格,情感,意见,尊重他人的独立意识和创新精神.要建立师生之间的民主,平等关系,师生在人格上更是绝对平等的.教师对待学生的爱不应是居高临下的,动辄对学生进行斥责,讽刺,挖苦,甚至体罚,是与诚信背道而驰的.更不利于构建一个和谐的育人环境.三.廉洁从教,为师立教之根本

廉洁与贪污相对,是中国传统道德一个基本规范.作为培养人的特殊工作者,教师的品德有着巨大的社会影响,对学生有很强的感染性,教师初了宽爱,真诚,还应包括公正廉洁.对学生无处不在,消息无所不同,教师言行上的任何不检点,人格上的任何不完善,都会影响到学生,并会影响到教学效果.某校某班曾发生了这样一件事情:班上一位家长为了使自己的孩子有所进步,并得到老师的特别照顾,就给老师送了礼.以后上课时,这位学生问,演板的次数便多了起来,这位学生的座位也被排到了最好的地方.同学们感到很吃惊,当他们发现缘由后,对老师很失望,觉的自己得到了不公平的待遇,是因为自己没有送礼,后来他们就根本不听这位老师的课.在学生心目中,教师是偶像的代名词.他们不容自己的偶像有任何瑕疵.当知道自己喜欢的老师原来是这样时,学生心目中的偶像的高大形象就会崩塌,就会觉的失望,继而产生逆反和厌烦的心理,不喜欢他的一切.四.师品高尚,教师教书育人的基石

学生的成长和高尚品德的形成,不是一朝一夕的事情,需要教师自身以高尚的人格通过长时间来感染和教

化学生.“有其父必有其子”这句话直截了当地阐明了教师在学生成长过程中起着至高无上的作用.要有好的学生必须有好的老师,只有老师的言行正直高尚.才能用自己的道德思想逐步感化和支配学生的思想感情.在市场经济条件下,有少数教师拜金主义,享乐主义极其严重,利用给学生订资料拿回扣,私吞学生多余经费.甚至暗示学生家长进行“感情投资”.为了名次和

奖励,不仅乘分科之际,把差生逐出门外,而且教学生如何作弊.这些老师忘掉了自己的职责,玷污了人类灵魂工程师的光荣称号,让物质和名利蒙住了双眼.这样的老师始终影响着学生人格的发展,使学生过早的,直接的看到了社会阴暗面,导致学生走上了自私自利,以权谋私,道德败坏的不归路,在一定程度上埋下了罪恶的根源.

五.洁身自好,教师的做人原则

教师的职业是神圣的,担负着传道,授业,解惑的任务,担负着培养适合时代发展,具有高素质人才的任务,因此教师受到社会的尊重。他们吃的是草，挤出来的是牛奶。从精神上和人格上培养了一代又一代的新人。但是在经济全球化和西方不良思潮的影响下，只有高度自尊、自重、自强不息，严以律己，分清是非善恶，才能洁身自好，抵制物质金钱的诱惑，敬业爱岗，做扭转不良社会风气的楷模；只有不断加强人生观、世界观和师德的学习和培养，努力促进道德认识，才能保持廉洁自律，坚持高尚情操；只有不断地自我评价、自己约束，自我调控，及时矫正和调整自己行为失误，才能抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。

六．开拓创新教师成就事业的前提

开拓是将原有的事业拓展到新的领域或提高到一个新的水平，以开创新的局面。开拓精神关系到教育事业的发展。“十年树木，百年树人”，对于教师而言却是“十年树智，百年树新”。可见开拓是一个漫长的过程，需教师在为师行道上不断探索，在教学方法上不断突破，在授课讲解上不断翻新；更要求循循善诱，水到渠成。开拓进去是教师应具的天德。

创新，就是不满现状，始终心仪一个，向新的领域开进。身为教师，始终心仪于下一个更优秀的讲课，下一个更成功的教学设计，下一种更满意的教学经验，这才是创新精神的完美表现。也是教师自我完善的潜在动力。

社会创就人，人也可以改变社会。为师，身正为师，只有爱生敬业，诚以待人，廉洁自律，洁身自好，就不至于迷失方向。只有改革创新，教师自身才有发展。从而使我们的教育沿着正确的方向发展。

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2.怎样成为一名合格的幼儿园老师 篇二

1职业道德及品行

造价工程师维护的是国家和社会的公共利益, 他们的工作直接涉及到业主和承包商的经济利益, 所以良好的职业道德和品行是极其重要的。首先, 应该有高度的政治觉悟和思想水平。热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱本职工作, 坚持以为人民服务为宗旨, 国家和人民的利益高于一切;用马克思主义的立场、观点、方法去观察、处理社会主义市场经济中出现的新情况, 新问题;执业过程中不为世俗偏见所左右, 不为金钱物质所动摇, 不为邪恶势力所吓倒。其次, 应有强烈的事业心和责任感。做到谦虚谨慎, 实事求是, 坚持原则, 团结互助, 真诚待人, 诚实、公平, 全心全意地为雇主、委托人和公众服务。

2执业技能及水平

建设部第75号令《造价工程师注册管理办法》第一条就明确指出:造价工程师的执业行为, 从行业的角度, 关系到建设工程造价管理水平的提高;从社会的角度, 涉及到国家和社会公共利益的维护, 因此, 有必要规定一个较高的执行标准。这个标准不应该是“静态”的、一成不变的, 而应是随着科学技术的进步和经济的发展, 随着行业和社会发展对造价工程师执业水平要求的不断深入而“动态”变化。目前造价工程师对建设项目从立项决策到竣工投产的全过程提供全方位的服务, 内容包括:项目可行性研究及经济评价, 工程概、预、结 (决) 算, 价值工程分析、招标与标底编制及审核、投标报价及投标策略分析, 合同条款设计及管理、成本控制计划、索赔处理、工程造价鉴定等等, 由于执业范围广, 基本技能要提高, 造价工程师应熟悉并严格执行国家、行业和地方政府颁发的法律、法规和办法。如:经济法、合同法、招标投标法、土地管理法、城市规划法、建筑法、房地产法、税法等, 造价工程师应熟悉这些法律, 严格执行和遵守法律、按法律办事。

3知识面广、视野阔

现在的造价工程师跟以前的概、预算员有所不同, 概、预算员的主要任务是编制概、预算书和控制工程造价, 而造价工程师所进行的是全面造价管理, 即有效地运用专业知识和专业技术去计划和控制资源、造价、盈利和风险。因而造价工程师除了对本专业的知识有深入的了解和理解外, 还应对设计内容、设计过程、施工技术、项目管理、经济法律法规、计算机应用、工程的外部环境等都有全面的了解, 还应有丰富的实践经验, 融技术与经济知识于一体, 同时具备一定的国际工程管理知识与技能, 能够参与国际工程的管理, 才能适应对造价工程师执业范围及执业水准的要求。

4国际接轨新要求

美国造价工程师协会 (AACE) 规定, 造价工程师认证的有效期为三年, 此后需要进行再认证, 以便帮助造价工程师掌握本专业的新知识、新技术、新方法, 也就是对造价工程师进行继续教育。我国的工程造价工作将逐渐与国际接轨执行国际惯例, 现阶段造价工程师的业务水平同国际水平相比有一定差距, 必须引进国外先进的技术观念和科学管理模式。要有世界性的价值观, 增强国际竞争力。积极参与国际性或区域性工程造价组织的学术活动, 及时了解和掌握国内外新技术、新材料、新工艺、新管理的发展和应用。

总之, 我国的造价工程师应该具有丰富的建筑、经济、金融、法律知识, 不但精通工程技术, 还必须精通经济管理, 成为一名合格的复合型人才。

摘要：分析了造价工程师普遍存在的问题, 从职业道德、执业技能和知识水平等几个方面论述了如何成为一名合格的造价工程师, 指出我国的造价工程师应该具有丰富的建筑、经济、金融、法律知识才能成为合格的复合型人才。

关键词：造价工程师,合格,执业技能,知识水平

参考文献

3.怎样成为一名合格的历史教师等 篇三

我认为，要成为一名合格的中学历史教师，必须具备以下三方面的基本素质。

1教师本人必须具备扎实、广博的知识基础换句话说，既是专才，又是通才。如果良好的身体素质是一名教师的硬件的话，那么，扎实的知识基础则是他(她)的软件部分，是一个人内在魅力的体现。如果想让学生拥有半桶水，那么老师就必须至少具备一桶水的水平。我总结自己多年的从教经验，认为良好的知识基础在课堂上至少容易产生以下三方面的独特作用：①教师不致于因为某个专题的知识面狭窄而机械地照本宣科，他(她)一定会因为丰富的知识、宽阔的视野能在课堂上游刃有余，一旦展开便是上下五千年，纵横十万里，洋洋洒洒、信手拈来，尽显大气磅礴，学生也一定是如听仙乐耳暂明，浑然不知下课将至；②有助于提高教师自己的解题能力，进而更好地帮助学生答疑解难。我们从教的诸位都应有过这样的感受：小学做不来的题目，到了中学就会觉得简单；而在中学有些很复杂的问题，到了大学阶段再去解答就是小菜一碟了。这说明知识丰富了，阅历多了，自身的境界也好，悟性也罢，都会相应的上几个台阶，解决问题的办法和渠道就多了，所谓“会当凌绝顶，一览众山小”，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，说的都是这个道理。反之，如果你本身知识基础不扎实，底气不足，只是半桶水的话，恐怕就会陷于题目设置的各类迷魂阵中，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，没有“登上山顶”，又怎能到达那种从容境界呢?③有助于帮助学生更好地理解课本上的重(难)点知识。

如果自己的知识基础不够扎实，该如何加以巩固和提高呢?我认为最直接的方法当然是博览群书，树立继续教育乃至终身教育的观念，不断地夯实自己的知识基础；最便捷、最容易得到回复的知识充电方式当然是上网，通常只要输入关键词，一切就OK了；当然“世事洞明皆学同”，只要你细心留意，报刊、杂志、电视节日，与别人聊天讨论等等，都是获取知识的渠道。

2要善于将复杂的、晦涩难懂的知识用简单的、通俗易懂的语言向学生解释清楚

最好是让学生产生诸如“这个问题一直困扰着我，百思不得其解，直到今天听了您的分析，才真正豁然开朗了”此类感觉。最忌在为学生答疑解难时说出“反正就是这个答案，太简单了，不需要解释”，“这道题超纲了，现在跟你讲也听不懂”之类的推诿话语。我们都知道陈景润是中外闻名的大数学家，但他作为一名中学教师却并不是很成功。因为有很多题目他做得又快又准俑，但就是无法向学生解释清楚解题思路和过程，属于那种“做得出却说不清”的教师。可以说正是从教的不成功使他后来干脆一门心思搞研究，反而成就了一番大事业，坏事变成了好事。当然这只是特例。恕我直言，我们大多数老师无论是天份也好，韧劲也罢，都难以达到那种境界，还是要以教书为职业的，因而还是应该力求培养“将复杂问题解释成简单道理”的能力，使之成为你的教学习惯，甚至是一种本能。我个人认为。这种能力的形成是区别教师职业与其他职业的标志之一。我本人在这方面也作了一些探索。目前用得比较多的方法就是常将历史课本中的专业术语用于日常生活中，以加深学生对这类知识的理解。方法二：反过来也将日常生活中其他相关学科知识运用于历史教学。如借用数学中的“充足条件”概念来分忻某一重要历史事件的时代背景；借用英语中的“过去完成时，过去将来时”等概念来类比某一历史事件的。前因”以及“后果”；运用化学中的“催化剂”概念来解释促成某一历史事件迅速向高潮发展的因素，但这因素却并不是事件本身；特别是当我在运用物理学中的惯性原理解释中国二十世纪五十年代“剥削阶级虽已被消灭，但阶段矛盾却还将在一定范围内长期存在”的现象时，同学们很快就解开了心里的疙瘩，不再是一头雾水了。

浅谈初中英语趣味教学

桂旭

“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。

中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地向他们灌输，在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目前，中学英语教学质量不佳，恐怕这是一个主要原因。学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。

1和谐、融洽师生关系

教和学是一对矛盾，作为矛盾双方的代表教师和学生如何和谐融洽师生关系，对完成教学目的至关紧要。青少年的心理特点告诉我们，这个年龄段的学生“亲师性”较强。如果他们对某个老师有好感，他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视，肯下大气力，花大功夫学这门课，因而成绩卓著。这种现象大概就是我们常说的“爱屋及乌”吧!反之，如果他们不喜欢某一位老师，由于逆反心理，他们也就不愿学或不学这位老师的课。

这种现象也是大家司空见惯的。所以，教师要深入学生，和学生打成一片，了解学生的兴趣，爱好，喜怒哀乐情绪的变化，时时处处关心学生，爱护学生，尊重学生，有的放矢地帮助学生。让你在学生的眼中不仅是一位可敬的师长，更是他们可亲可近的亲密朋友。当然，这并非说他们的缺点不可批评，可以听之任之。而是批评和表扬是出于同一个目的的爱护他们。因而批评的方式比批评本身更重要。要让他们不伤自尊心，人格不受侮辱。从内心让他们感到教师的批评是诚挚的爱，由衷的爱护和帮助。这样，也只有这样师生才能关系和谐，感情融洽，兴趣盎然地进行学习。

2创造一个轻松愉快的学习环境传统的教学模式和方法，总是教师“一言堂”，课堂上教师总是向学生灌输，学生始终处于消极、被动的学习地位，没有什么轻松、愉快而言，因而也就无兴趣可谈。即使那些认真学习的学生，也无非把自己当作知识的记忆器，为分数不得已而为之。但就多数而言，由于不感兴趣也就逐渐放弃英语学习，从而导至“两极分化”，教学质量不佳。

课堂环境如何，对于激发学生的学习兴趣影响极大，教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。为了做到这一点，教师要以满腔的热情，全心地投入课堂教学，仪表要洒脱，精神要保满，表情要轻松愉快，目光要亲切，态度要和蔼。举止要大方、文雅，言吐要简洁，语言要纯正、地道、流利，书法要规范、漂亮，版面设计要合理醒目等。

为了淡化传统教学给人们的印象。要“寓教于乐…‘动静结合”“学用结合”“师生配合”。课前，可根据教学内容，由教师用学生听懂和大致听懂的英语讲一个幽默笑话，一则谚语，或由学生进行课前三分钟英语会话练习，自由演讲，自由谈，集体唱一首英语歌曲。从而活跃气氛，激发学生兴趣。完成教学前的预热活动。

3教学方法要灵活多样，充满情趣单一的教学方法是乏味的。既使是一个好的方法，经常用也就失去了它的魅力。为了激发学生的兴趣，保持学生的兴趣，巩固学生的兴趣，教师要认真钻研教材，根据教学内容的不同，如初学、巩固、复习，就不能用一样的方法。这就要求教师付出心血，不断地探索，不断地追求。在教学中，这应该是教师大有作为的地方。

教句子开始可进行听力比赛，看谁最先说出所听的句子，看谁读得好。进而进行单词组句比赛等等，都可提高学生兴趣，比老师一遍一遍地讲，学生一遍一遍地读，效果好得多。

教课文，可根据不同体裁和内容在不同阶段上，可采用模拟对话，扮演角色，讲故事，述大意、改变人称，变对话为叙述，变叙述为对话，即兴口头作文，看图说话，组句成文等多种形式。这样就会把死教材活用，学生学得兴趣浓，用的机会多，效果必然好。

4课内外相结合英语教学应主要放在课内，向40分钟要质量。但要学好英语光靠每周几次英语课是不够的。所以，我们还要大力开展课外教学活动。但这种话动，不应是课内教学的继续，也不应是无组织的放任自流。教师应根据不同的班级，不同层次，不同水平，不同爱好的同学，进行适当地组织。比如，有目地的培养骨干，开展英语游戏、开演唱会、朗诵会，讲演比赛，识词默写比赛，作文比赛，听力比赛等等，既可各班进行，也可同年级、全校进行。其目的是活跃学生课外生活，巩固课内学的知识，创造英语的气氛，培养学生学英语兴趣，使课内外结合，相得益彰。

4.怎样才能成为一名合格的共产党员 篇四

第五组 旅游09-2 090324225 张丽丽

摘要：文章阐述了我在党校的这段学习的认识与收获，及对如何成为一名合格的共产党员的认识：要有正确的入党动机，坚持学习，提高思想境界；要勇于实践，严于律己，树立远大理想，全心全意为人民服务，为祖国的腾飞而奋斗。

关键词：党校学习；积极分子；理论实践；为人民服务

刚刚升入大学的我有幸参加了北京林业大学第四十三期党校的学习，聆听了各位党校老师的谆谆教诲，真的是受益匪浅。通过这些日子的学习，我对党的基本知识、基本理论、基本路线都有了较为系统的了解，加深了对党的认识，进一步提高了我的思想觉悟和理论修养。

在此之前，我所接触的关于马克思主义的教育大都是零碎的，甚至受到社会上一些不良风气的影响，对党的认识有过一些偏差。通过这次较为系统的对马克思主义的学习，我的那些有过偏差的认识逐渐的已被驱除，取而代之的是崇高的信仰，不息的动力，是对党的信赖和对社会主义事业的百倍信心。党的教导有如阳光照亮我的人生之路，有如雨露滋润了我的内心深处，有如沃土催育我长成参天大树。

理论学习固然重要，但更重要的是实践，是懂得如何在日常生活、学习及工作中实践这些理论。江泽民曾在纪念中国共产主义青年团成立80周年大会上说：“社会主义现代化需要青年来建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。”作为青年一代，作为国家未来的建设者，作为一名入党积极分子，应从现在做起，从我做起。我觉得要成长为一名合格的建设者，一名合格的共产党员，要从以下几方面严格要求自己：

一、明确入党目的，端正入党动机。

入党的目的说到底就是入党的动机。所谓入党动机，是指一个人要求入党党组织对入党积极分子在进行马列主义、毛泽东思想基本理论教育的同时，也对党的基本知识和党的基本路线的教育，以及党的优良传统和作风的教育，使我们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员义务和权利，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，坚持党全心全意为人民服务的宗旨。树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、坚持学习，提高思想境界

邓小平说过，不注意学习，忙于事务，思想容易庸俗化。如果没有变质，那思想的庸俗化就是一个危险的起点。江泽民在学习邓小平理论时曾说过：“一定要把改造主观世界提在重要位置，同时与改造客观世界时更好的统一起来”。学习科学理论，特别是邓小平建设中特色的社会主义理论，是摆在党和每名党员、每名入党积极分子面前的责任。这是我们推进改革开放，正确处理改革、发展、稳定的关系，做好各项工作，把建设有中国特色的社会主义事业推向前进，也是树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定社会主义信念，坚持党的基本路线，始终同党中央保持思想上、政治上的一致，增强抵御各种风险的意识和能力，密切联系群众，坚持反腐倡廉，自觉进行思想道德修养的思想武器。

科学理论，是思想的明灯，它可以照亮前进的道路，驱散心灵的迷雾，给人们指明方向和给予奋斗的勇气和力量。

三、勇于实践，经常解剖自己。

无数事实证明，一个人高尚道德情操的形成和升华是一个不断学习和不断实践、不断解剖自己的思想改造过程。马克思说过，思想、观念、意识的产生最初是直接与人们的物质活动，与人们的物质交往，与现实生活的提高交织在一起。观念、思维和人们的精神交织在这里，还是人们物质关系的直接产物。在这里尽管马克思论述的是物质决定精神的道理，但这并不是说精神生产对物质生产是消极的。恰恰说明，精神生产同样可以作用于物质生产。核心的问题是，我们要在物质生产的过程中，注重自我的思想道德修养，确定自己正确的世界观、人生观、道德观，这样就能经得起各种思想、观念、思潮、文化的碰撞。那么即使在市场经济条件下，在各种形形色色的诱惑面前都能立于不败之地。社会主义现代化事业，是亿万人民群众的事业。如此伟大、波澜壮大的火热生活，无时不在锻炼和造就着一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

四、努力学习科学文化知识

学习科学文化知识，这对于我们当代大学生来说，显然非常重要。服务国家、服务社会、服务人民、服务党，都需要真才实学。当今时代的大背景是：信息交流广泛，知识更新速度加快，因而我们要努力学习、大胆创新、勇于实践，把基础打扎实，才能更好的为人民服务。

五、坚定地信仰马克思主义，做彻底的唯物主义者

马克思列宁主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论，是肩负推翻一切剥削制度，建设社会主义，实现共产主义的伟大使命的无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器，是中国共产党人推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针，是我们的精神支柱和立党、立国的根本。作为一名入党积极分子，必须坚定地信仰马克思主义，做彻底的唯物主义者。

六、严于律己，自觉接受监督。

一位真正的共产党员是要具有全心全意为人民服务的精神，是要具有共产主义的觉悟的，是要真正把自己置身于劳动人民中，为人民的利益而奋斗的，而我们作为新一代要求入党的积极分子，更需要好好考虑如何去做一名合格的党员？答案是四个字：学习、实践。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，用它们来指导我们的行为，纠正我们的错误，端正我们的思想，做到全心全意为人民服务。真正的为人民服务并不是要做多少惊心动魄的大事，它只是从身边做起，争取把每件事都做实、做好，真心的为人民着想，为人民服务。

七、树立远大的理想

“志当存高远”一切有志青年，都应以实现中华民族的伟大复兴为神圣使命，积极投身到继续推进社会主义现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展的伟大事业中来以作为自己的人生理想，以此为自己的伟大光荣，那种以己为中心的人生观是自私的、狭隘的，也是不会有作为的。

八、自强、自律、加强自身的修养

我们作为入党积极分子，要做到未进党的门，先做党的人，按照党章规定的党员条件来严格要求自己。在理论上与实践的结合上加强自身修养，努力从思想上入党，以自己的实际行动接受党组织的培养、检验，争取早日入党。

以上是通过这段时间的学习，我对怎样才能成为一名合格党员的认识。作为一名入党积极分子，我积极靠近党组织，我将从以下几方面继续努力：

一、加强对马克思列宁主义、毛泽东理论、邓小平理论和三个代表的重要思想的理论学习。认真学习党章和党的基本知识，向现实生活中的共产党员楷模学习，并认真学习科学文化知识，作到理论和实践相统一，知识和行为相统一。

二、以优秀党员为楷模，以榜样的力量来激励自己，对照检查自己的一言一行，总结经验，吸取教训，不断修正自己的错误，做到吃苦在前，享受在后，全心全意为人民服务。

三、理论联系实际，注意马克思列宁主义的运用，既大胆的解放思想又要实事求是，不断提高自身政治理论水平，思想觉悟和道德修养。

我也会用自己的行动来证明我们要加入共产党的决心。我将努力学习，不断锻炼，争取做德、智、体、美、劳全面发展的大学生，做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人争取早日加入光荣的中国共产党。

5.如何成为一名合格的生活老师 篇五

怎样成为一名合格的生活老师？这是我从事生活老师以来一直经常反思的问题。我觉得要想成为一名合格的生活老师，首先应该了解生活老师这一角色以及生活老师在学校起着什么样的作用。生活老师是学校队伍的组成部分，是学校德育工作的一支骨干队伍，是班主任的得力助手，是学生在校生活的指导老师。主要职责是教育学生学会生活、学会做人，协助班主任对学生的思想、品德、行为习惯及生活等方面进行教育和管理。

明确了生活老师的职责和重要性，下面我从以下几方面谈一下如何成为一名合格的生活老师。

一、热爱本职工作、提高个人素养

我认为：无论干什么工作都要去热爱她，端正工作态度，要有强烈的责任感，把精力投入到工作中去，对工作负责，对同事真诚相待，对学生深切关爱。在工作中要有勇于面对困难和战胜困难的决心。我上学期带的是九年级，由于多种原因所带宿舍换了好几任生活老师，管理难度可想而知，但我始终坚信办法总比困难多，加上有我们强大的生活教师团队作后盾，没有什么理由做不好，有了这样一个坚定的信念，加上团队的支持，我终于顺利送走了上一届毕业生。

二、精细化的管理、保证工作质量

对学生进行管理是要善于把握时机，因势利导，严爱结合，工作精细化，采取灵活多变的工作方法，来保证工作质量。

1.内务管理在内务管理中要的是细化，统一标准，要求被子棱角分明、床面平整、无乱堆垃圾、鞋子摆放整齐、面台洁净，洗漱用品摆放整齐、卫生间清洁无异味。并要经常进行检查评比，对表现突出和严重不足的宿舍和个人报值班室通报表扬或批评。

2.两休管理两休管理是生活老师工作中最为重要的一项内容。学生只有休息好，上课才能精力充沛，因此我严格控制两个时间点：中午13:00和晚上22:00，两休时一旦过了这两个时间点，就不允许做任何影响他人休息的事情（包括讲话、洗衣服等）。并且认真清点人数，若出现差人或多人查明原因，及时上报。加强两休管理，保证睡眠质量，对违反两睡纪律的学生要批评教育。

3.三餐管理及时到餐厅辅导、维护就餐站队秩序，要求学生就餐时必须排队刷卡买饭，定位就餐，讲究餐厅卫生，严禁插队买饭，严禁将食品带出餐厅，对于违反就餐秩序的学生要大胆管理。

生活老师的工作是一项经常性和反复性的工作，我们要有耐心，还要精细，注意言教和身教相结合，用科学文明、和谐人性的方法来代替简单粗暴的方法，用爱来抚平孩子的缺点。

6.怎样才是一名合格的早教老师？ 篇六

随着“早期教育”的概念越来越广为人知，社会正逐步接受并真正重视起孩子在启蒙阶段的引导和培养。早教行业的蓬勃发展，使早教机构对老师个人素质、专业性的要求日益增加，由此致从事早期教育的老师门槛逐年提高。怎样才是一名合格的早教老师呢？记者就此走访了业内具有代表性的美吉姆早教中心，与这里的老师们进行了一次“亲密接触”。

像孩子更爱孩子，给孩子足够的“尊重”

来到美吉姆，记者正好赶上一堂“欢动课”。记者看到，孩子们正随着音乐，跟老师一起做动作，伸伸胳臂，拍拍肩膀，抖抖脚，摸摸肚子，和音乐搭配起来非常有趣。记者注意到，无论是课堂还是课后，只要是在跟孩子交流互动的时候，老师始终都保持蹲着或单膝跪立的姿势。“这是为了缓解与孩子的距离感，也是为了让孩子从心理层面感觉到自己是被尊重的。”一位美吉姆老师在休息时这样告诉记者，俨然一副儿童心理专家的模样。很难想象几分钟前，他还在教室中央像个“大顽童”。美吉姆（中国）负责课程与培训的副总裁王琰表示，在儿童心理学中，一个最重要的原则就是在任何时候，与儿童交流都必须“平起平坐”，而具体的做法就是要降低自己的身高，缓解与儿童之间的距离感。显然，美吉姆的老师们在这一方面都具备了相当的知识和经验。这种“尊重”正是建立在爱孩子的基础上。因为，有爱心是做早教老师的基本素质要求。

（图：美吉姆老师在课堂上）

专业技能需过硬，呵护儿童要用“心” 早教行业有着它的特殊性，由于接触的大多是0-8岁儿童，它不仅要求老师具备过硬的专业性技能，还要求老师有很强的责任心，随时用“心”去呵护孩子。

记者了解到，美吉姆课程的一大亮点正是其“欢动课”，其核心是综合游戏、运动、体操、音乐、舞蹈、接力比赛、骑乘游戏等，让孩子们在获得无限欢乐的同时，收获身体和心理的综合性发展。由于课程中有专业运动教具的使用，美吉姆对老师的专业技能培训极为重视。王琰向记者介绍，在老师培训中，除了严格把关老师的体能以及理论知识方面的掌握，更注重老师的实际操作手法以及训练。比如，在所有的体能项目中，无论是使用器材或非器材类内容，老师都被要求做好辅助重心控制工作，对儿童髋关节进行扶持和保护，帮助小朋友运用自己的上下肢力量以及协调性等独立完成训练；再比如，在一些悬荡项目中，老师还被要求保护好儿童的腕关节，在辅助其独立抓握的同时，老师需要采用美吉姆独有的Double Grip运动保护手法，防止意外发生。在这个过程中，孩子通过锻炼不但掌握到了一项技能同时还获得了成就感，培养孩子自信心。

（图：美吉姆老师辅助小朋友进行吊环练习）

这位老师还告诉记者，在上课过程中，老师的责任心非常重要。尤其是在1岁以下儿童参与欢动课的过程中，老师需要掌控全场，并时刻提醒家长要与孩子保持一臂距离。的确，记者也在欢动课上注意到了这个细节。此外，记者还发现美吉姆的老师控制课程节奏很有一套，课程环节之间的过渡显得有条不紊，确保孩子完成每个训练时都能得到妥善的保护。

个人综合素质要求高，职业考核严格

作为早教行业的领导者，美吉姆早教老师的准入门槛较高。所有早教老师都要大学本科毕业，而且要求英语娴熟。美吉姆对老师的管理和要求也极为严格，有一套完善的培训和考核体系。王琰透露，即便是已经培训合格取得了教师证书的老师，仍需不断学习实践并继续接受多次培训，并参加更高一级的职业考核，合格者才能晋升。

对于美吉姆老师的素质，家长们也是交口称赞。“不愧是国外知名早教品牌，这里的老师不仅爱孩子，有童心，更重要的是专业素养高”。一位家长这样告诉记者，“我家孩子向来胆小，没想到，我们才上到第五节课，他就在老师的鼓励和帮助下，一步步学会了走平衡木，还能自己从圆桶的一边爬到另一边。”

（图：美吉姆老师在演示如何使用教具）

7.怎样做一名合格的培训教师 篇七

一培训教师应具有创新意识

一个人之所以有创造行为, 基本源于他具有较强的创造动机、创新能力和自我意识等人格因素, 具有这些人格因素的教师会对学生的学习生活产生较强的影响。

提高学生的学习效果, 不仅仅取决于他的知识才能, 还取决于他对传授知识的态度和情感, 充满自信不迷信定式, 不屈服权威, 具有独立自主的创新意识, 只有这样, 培养出来的学员在生产实践中的适应能力才会更强, 才会具有一定的创造和革新的能力。

二培训教师要一专多能

培训教师担负着培养以生产管理、经营服务等方面第一线工作的高层次、适用型、技能型高级人才, 它是针对不同的职业、不同的工种、不同的岗位来进行针对性培训的。因此, 工种和岗位较多, 跨越的学科较多, 而且许多原有的职业被淘汰, 新岗位不断产生, 这就要求教师除了具有一定的专业知识外, 还需要精通相关专业和岗位的知识, 以适应多工种、多岗位培训的需要, 做到一专多能, 一主多跨。一主, 即能精通某一个主要专业领域范畴内的知识, 能胜任培训相关学科, 相关的岗位、工种;多跨, 即掌握跨学科知识, 除了涉猎相关学科知识, 了解各学科之间的关系及联系, 开拓知识来源的多方渠道外, 要靠勤学苦练, 在知识结构, 治学方法方面狠下工夫, 搞好自己业务方面的建设, 不断提高自己的业务水平, 以适应多工种多岗位培训的需要。

三熟练地运用多媒体教学

荀子曰:“不闻不若闻之, 闻之不若见之。”由此可见, 闻见是教学的基础, 多媒体教学可以模拟现场实际工作境况, 再现情境, 不但直观形象, 而且易引起学员兴趣。借助多媒体教学能有效地化抽象为具体, 把难以理解的内容或无法观看到的具体实际操作境况, 用多媒体展现出来, 调动学员视觉功能, 通过直观、形象、生动的感官刺激, 使学员最大限度地发挥潜能, 在有限的时间里, 全方位地感知更多的信息, 提高教学效率, 激活学习的内因。

学员培训时间本来就短, 应用多媒体教学可以极大地节省时间, 增加课堂知识内容, 使学员在有限的时间内, 接受大量知识信息, 以增强培训效果。

四教师必须具有一定的实际操作技能

培训教师针对的教学对象大多是生产一线的工人, 因此要求教师不能是纯学者型的, 而是通晓教学, 通晓生产实践, 既有丰富的理论知识, 又有实际动手操作能力、经营能力, 才能适应实践性教学的需要, 才能培养成为技能型、操作型人才。那么, 怎样才能提高教师的操作技能呢? (1) 提高教师的实验技能, 实验是教学不可缺少的手段, 通过实验能将知识转化为实践能力。 (2) 加强教师的实践生产经验的积累, 教师到生产一线去实践锻炼, 掌握各个岗位的生产系统, 生产环节以及操作方法, 提高教师的实践能力。 (3) 加强教师相关岗位工作的综合能力的培养, 规范实习, 提高实习效果。实习亦是提高培训教师操作水平不可缺少的重要手段。

总之, 随着石油勘探和开发的发展, 生产设备不断改进, 机械化程度和石油开采技术的不断提高, 对一线工人的综合素质的要求也越来越高, 相应的, 对教师的授课方法、知识水平、操作技能、专业素质的要求越来越严格, 要真正做好一名合格的培训教师, 笔者认为以上几点是必不可少的。

8.怎样成为一名优秀老师 篇八

关键词：爱心；因材施教；创新

一、关注学生，奉献挚爱

韩愈曾说：“师者，所以传道受业解惑也。”那么，怎样才能成为一个优秀的教师呢，在多年的教学实践中我逐渐摸索逐渐总结，积累了一些经验。

“尺有所短，寸有所长。”学生之间必然存在差异。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是教师的责任。

1.给优生以雄心

优秀学生都有良好的学习习惯，有独特的学习方法，有很强的学习能力，基本功扎实，因此，我鼓励他们要有雄心壮志，要立更高的目标，没有最好，只有更好。要严格要求自己，精益求精。“欲穷千里目，更上一层楼”， “学无止境”等等是我常写的批语，以鼓励他们戒骄戒躁，激发其求知欲望，引领他们向更高目标迈进。

2.给中等生信心

中等生，既不拔尖也不落后，因而好多同学也就安于现状，我称之为“弹簧一族”。我在班上进行了一个有趣的实验，拿根弹簧先问他们有多长，再找同学拉抻，结果大出所料，我因势利导：我们好多同学就如这根弹簧，影响长度的关键在于拉抻的力度，学习也一样，用功努力，成绩就提高，人的弹性很大，惰性与潜力并存，惰性大了潜力发挥不出来，克服惰性就能挖掘潜力！中等生明白了这个道理都比以前努力了很多，有的甚至赶超了优等生！“相信我们潜力无限一切皆有可能！”这是我鼓励他们的誓言。

3.给差生进取心

班级里应该没有“差生”，只有学困生。我对差生不歧视，反而给予更多关爱。对他们来说，你的公平就是 “偏爱”，他们就会对你产生好感，进而“亲其师，信其道”。换换眼光看差生，差生不差，我们不可以成绩论英雄，成绩不好可能其他方面好，或热爱劳动热爱集体，或乐于助人团结同学，或有其他特长。我努力发现其闪光点，激发其进取心，把一点点进步或优点都夸大并予以肯定，在这善意的欺骗和亲切的关怀下，差生逐渐找回自信，乐于学习追求进步，不再破罐破摔。

二、因材施教，因人而异

每个学生都有存在的理由，都可以成为独特的自己。有了这种平等的观念，才能因材施教。

1.课堂进度顾及大多数学生

语文课重在知识的长积累，厚积然后薄发，宁少勿滥。所以我通常上课进度不快，每堂课都能把主要知识点落实到位，能使同学们学有所获！

2.课堂提问分层次

课堂提问要针对不同层次学生设置不同问题。在提问中我因人而异，难题问优生，这样优生觉得有挑战性。

3.课后辅导落实到位尤其对差生应当细致入微

对优等生进行高难度训练，给他们留作业题量大且难，如作文指导，阅读的指导，而对差生就注重基础知识的巩固训练。

三、突破常规，创新课堂

1.学生都不喜欢严肃的老师

板着面孔说教不会有良好效果，所以讲课时要面带微笑，语言要生动形象，幽默风趣一直是我追求的目标！

2.注意课堂内容的深度

语文学习要深入语言文字理解其思想感情和蕴含的道理。言为心声嘛！我经常给学生声情并茂朗读美文。

3.活学活用教材

换一种形式学习课文会让人耳目一新。

（1）演课文

如学习《雷雨》《廉蔺列传》《鸿门宴》时就要求学生在课堂演出，既调动起了学生的积极性，在表演的过程中又深入理解了文章，一举两得，效果挺好，学生的学习兴趣骤增。

（2）画课文

据课文内容作画，也是一种创新方法。如学习《雨霖铃》，引导学生作画。这是一首传诵千古的离别词，我给这幅别离图命名为“执手相看”，要求大家讨论：（1）这个命名有何好处？（2）要进一步渲染这幅“别离图”，可选哪些景和物做背景？（3）画面虽是执手相看，但心中所想是什么？画一幅杨柳岸晓风残月图。

学生讨论后总结：

① “无声胜有声”把往昔千般不舍万般情爱尽情镌刻在泪

眼中

②长亭，“天下伤心处，云亭更短亭”既交代了地点，又暗示离情别绪

兰舟，暗示远行。船夫不解风情，一个“催”字使这对恋人不得不分之情更痛。

江水，辽阔无边，诗人即将乘舟而去；又与下片“千里烟波”呼应，“千里”暗示路途遥远，“烟波”写出重聚希望渺茫。

寒蝉， “一切景语皆情语”一般文人写蝉声都是嘈杂热闹的，可在柳永笔下蝉声却如此凄寒，这是心境之“凉”，是别离之“痛”。

③想象之景

闭目感受：

一个凄冷的秋日下午，浩渺的江边，别离的长亭，一对恋人执手相看，泪眼迷蒙。此刻他们多么希望时间停止，可不远处行舟待发，不忍不愿而别离在即，蝉声凄切仿佛诉说别离的伤痛，江水远流仿佛预示相聚的无期，怎不让人心生哀愁！进而联想今宵酒醒杨柳岸晓风残月及良辰好景虚设的画面，这次第怎一个愁字了得！真是多情自古伤离别啊！

通过这些分析，学生头脑中这首词活起来，生动起来，背诵效果也好了。

以上是一些点滴经验，在教学道路上我将一如既往，努力为之。把“成为学生喜欢的优秀老师”作为一生的理想！活到老做到老！

9.怎样成为一名好老师 德育论文 篇九

一、老师应当有一双会说话的眼睛。

好老师必须十分尊重孩子和善解人意，学生能从他的眼睛里读到关爱、读到感动、读出灵动。好教师的眼睛是带着感情的。那是母亲般温暖的目光，每一个孩子在他的视野中应该是平等的。校园里，老师会用自己的眼睛寻找孩子，关注他们在做些什么；课堂上，老师会用自己的眼睛注视着孩子，捕捉孩子对知识学习的每一个信息，以调控自己的教学进程；生活中，老师的眼睛能给孩子温暖，孩子能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂，走向社会！好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱，充满了赏识，充满了热情。它要每天微笑着面对孩子，面对自己，面对生活每一天！

二、拥有一颗宽容的心。

好老师要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，你要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时；别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，老师是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染学生，真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。

三、营造一个富有诗意的课堂。

新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜能，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。“让每个孩子追求成功”是我们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、平等的，知识是师生互动生成的，学生成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的！

当一个老师能做到爱岗敬业、教书育人、宽容豁达时，他就成为一个好教师了！

[怎样成为一名好老师 德育论文]

10.怎样成为一名合格的幼儿园老师 篇十

如何做一名合格的幼儿园老师

星期一下午快放学的时候，我们班的一位实习老师给小朋友们讲故事。她跑去图书角随便拿了一本绘本就打算给小朋友们讲，下面小朋友们一直在那说这本绘本听过了，可她依然要讲这本绘本。

绘本的名字叫做《如果嗅嗅丢了》，她把嗅嗅读成了(Chou Chou)，下面的小朋友提醒了好几次，她改正了一下读音，但是没过多久又读错了，小朋友们又在下面说着，可是她却没有改，就这样把一个绘本讲完了。她讲的很无聊，而且声音很小，我们要仔细听才能听的清楚。下面的小朋友都听的很不耐烦。

我认为作为一名合格的幼儿园老师，首先最主要的是标准的普通话和广泛的文学常识，其次才是一些必要的技能。

由这位实习老师我想到，将来作为一名合格的幼儿园老师，必须要有广泛的文学常识，还要及时改正错误，无论指出自己错误的是小朋友还是老师。

时间，时间你慢点

时光如白驹过隙一般匆匆走过，每一天的清晨，我们伴着这初升的太阳出发，一直到它的陨落，一晃，这一个星期就这样地结束了……这一个星期我们有过累，有过苦，但更多的只有无尽的快乐与不舍。

在这个星期里，我利用一切时间与孩子们相处，聊天，尽可能走进他们的世界，渐渐地孩子们记住了自己的名字，跟前跟后地向着我问东问西，此时的我是快乐的，我沉浸这帮孩子的喜欢你与崇拜你中。幼儿的心是纯洁的，无暇的，孩子的爱也是真实的，纯真的，所以在他们说出“实习老师，我喜欢你”后，我沉浸在自己无限的自恋之中。“老师，明天以后都不会来了……”还没等我说完，他就问我“老师，你会想我么？”他的话让我的心惊了下，我连忙回答：“会的，会的，老师肯定会想你。”“老师，我也会的。”孩子的话无疑是最暖心的。

这一天，我尽可能地与每个孩子都玩到，和他们说话。我好像说“时间，时间你慢点，让我再好好地与这帮孩子聊聊天，让我再好好地了解他们，让我再好好地让他们多多开心！” 看着这些个孩子骑着自己的小车在操场上奔驰，看着他们比赛时流下的汗水，看着他们内心无法掩饰的快乐，看着他们一张张快乐的脸庞，我好想说“时间时间，你慢点，让他们好好地停留在这美好的时刻，这美好的童年，时间时间，你慢点，让这帮孩子永远地停留在无忧地快乐时刻吧！”

收 获

这五天里，聪明的幼儿会直接吸引我的注意力。在课堂上，徐凌瑞总是积极举手发言回答，而每次回答出来的答案让你意想不到一位6岁的幼儿是这么的有语言组织能力；而相反的平时爱打闹的，上课神游被批的幼儿也同样吸引了我。马荣伟就是一个典型的代表，上课被点名批评照样下了玩的很开心，直到被找家长，才变好。

11.如何成为一名合格的培训教师 篇十一

【关键词】有效的解决方案； 教学课程设计； 教学方法

【中图分类号】C975【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0074-01

现在企业中，为了让新员工尽快的熟悉业务，胜任本职岗位的工作，就经常需要对新员工进行岗位培训。为了满足企业的这一需要，达到较好的教学效果，让学员在工作上尽快上手，对培训教师的要求是多方面的。

1培训教师要具有良好的心理素质和渊博的知识

培训师本身在生活和工作上就要有良好的心态，不能自我设限，不能消极判断，要有自信心。还要从内心来接收学员。来培训的学员知识层次参差不齐，不论什么基础的学员，存在的就是合理的。培训师要从内心接受他们，考虑学员在工作中和学习真正面临的困难和问题，感兴趣的问题，据此教师可以制订出最有效，也是领导和学员最感兴趣最欢迎的解决方案。这样的课程也是最有价值的。这也就要求教师必须在制作课件之前要进行大量的调研，通过调研，对企业的需求，学员知识层次要做到心里有数。只有通过大量的准备工作。教师的教学内容才能满足企业的要求。

2是教学的方法

在授课的过程中，由于接受能力的不同，学员肯定会犯这样那样的错误，但在这个过程中主要要采取赏识教育，肯定学员，认真的对待他们，对他们哪怕一个小小的进步，我们都要进行表扬，及时发现每个学员身上的闪光点。让学员建立学习的自信心。引起他们的兴趣，从而顺利的将教学进行下去。

在讲解一个知识点的时候，可以采用A+B+C的方法去讲解；A代表这个知识点是什么，B代表为什么要学习这个知识点，C代表学习这个知识点对学员有什么好处，通过这样的讲解可以将问题讲透彻，同时还可以激发学员的兴趣。例如抽油机的启动操作的讲解，在讲解之前，我们可以先讲一下这个知识点的重要性：这个操作是每个采油工必备的操作技能，这个技能如果掌握不好，就不能胜任工作，就会在今后的工作中不断出错，不但对自己今后的发展不利，同时也会影响自己的收入。通过这番解释，以及利益的诱惑，就会在学员那里引起足够的重视，使得他们从心里愿意学，那么肯定也会获得比较好的教学效果。

第三就是要求培训老师在讲授之前，要对每个知识点进行精心的设计。优秀课程设计的技巧有制造动机、设计问题、编制案例和操作练习等方法。

制造动机，也就是确立意愿。在正式授课之前先要给学员交代一下，为什么要学习这个知识，学习它对学员本身有什么用，有什么好处。人都是很现实的，有用的那肯定也是他们所关心的。那么他们肯定也就有了学习的兴趣。

设计问答就是引导思维以达到共鸣。问答式的教学方式是一种很重要教学方法。也是学员很容易接受的方法，因为我们从小在和别人接触过程中，主要靠这种方法与人交流的 所以这种从小就接收的方法在学习中学员也不会排斥的。有人说过这样一句话；“告诉我的我会忘记，给我看的我会记住，让我参与的我会理解。”培训师在培训的过程中 设计三到四个问题，将知识点融入其中，在一问一答的过程中，让学员参与。将问题解释清楚，这样学员不但对学习的知识点的印象比较深刻，而且在问答的过程中锻炼了学员的逻辑思维能力。

3编制案例，也就是编故事

就是将抽象的问题具体化。听故事，小孩子很是喜欢，当然我们成人也是如此，将知识点融入到故事中，在听故事的过程中将知识点进行传授和掌握。例如讲到电压与点位关系这个知识点的时候，这个知识点很抽象，看不见也摸不着。证明起来也很困难。这个知识点可以通过一个故事来完成它的讲解，案例如下：有一根高压线掉到地上了而两个谈恋爱的男生和女生在走路的过程中不幸走近了这根高压线，男生对电的知识稍有了解，知道要单腿跳着走出这个高压区，在跳的途中，男生发现女生跳的很辛苦，于是扶了一下女生，在扶的一瞬间悲剧发生了，两人双双毙命。通过这个案例可以告诉学员两个知识点，一个是，跨步电压触电时要单腿跳。第二個就是分析上述的案例发现，他们两都单腿跳了为什么还会出事情，那是因为在电工知识中，两点之间的电压就等于这两点的点位之差。单腿跳只有一个点，所以不会形成电压，所以人是安全的。当他们拉手的时候，则由于他们两点的点位不一样，有电压形成，进而有电流经过他们的身体，所以导致悲剧的发生。通过这案例，相信学员对于“两点之间的电压等于这两点之间的点位差”这个知识点就会有了很深刻的印象。

4操作练习，就是建立行为

培训师的一节课的成功与否，是由学员的最终表现来评判的，当一个知识点讲完以后，必须通过一到两个练习来检验学员的掌握情况，从中发现在讲解的过程中是否有漏掉的没有讲清楚的地方。同时通过练习让学员加深对知识点的印象。

第四就是培训教师要掌握足够多的教学技巧，并能灵活的进行运用，对于新知识和时间上要求很短的知识点一般照本宣科就可以了；在总结时采用以事实为基础的问答策略；在讲解的过程中采用以思维为基础的问答策略。

要胜任自己的本职工作，培训教师要时刻的充实自己，翻阅大量的资料，提高自己专业领域的知识水平，关心新知识新技术的发展和应用。与时俱进，掌握现场的新知识新工艺。同时要将自己的心放在学员的身上，处处想学员所想。认真设计每一个环节，灵活的运用各种教学方法。从而更好的为企业发展做出自己的贡献。

4．数字化的德育管理系统。依托教学管理系统提供的标准数据库，开发的德育管理系统，实现学生的德育档案、操行评语管理的数字化，同时，以此为平台，建立网上家校互动系统，提供家长、学生与学校、老师的网上认证、查询、留言、交流等数字化的家校互动德育管理功能。

5．数字化的办公管理系统。依托教学管理系统提供的标准数据库，管理教职员工的人事工作，实现网上公文管理，新闻公告管理，考勤管理，周工作安排管理，BBS信息交流等数字化的办公管理功能。

6．数字化财产设备管理系统。依托于学校网站，利用现有的固定资产管理系统与信息化设备管理系统，实现对固定资产、教学设备的档案管理，开发网上固定资产管理系统与信息化设备查询系统，报修系统，信息发布系统。

实施IC卡网上管理，并把IC卡整合成集教师工作证、图书证、校园消费卡于一体的多用途智能卡，实现数字化财产设备及运用管理。

7．数字化资源管理系统。整合学校学科网站的学科资源库、相关教育网站相应教学资源，逐步建立校级资源中心，提供综合资源服务。

12.如何成为一名合格的员工 篇十二

要想成为企业一名合格的优秀员工，必须具备忠诚、敬业、服从、主动、奉献的员工精神。

一、要具备对企业绝对的忠诚和责任感，要有一个良好的工作心态。在社会、在企业要端正心态，摆正位置，诚诚恳恳做人，踏踏实实做事，增强自身素质，提高自身业务水平，进一步增强社会适应性，工作上增强主动性，因为天才是主动性的爆发。对领导、对企业要有深厚的忠诚感，忠诚会使人生正直而有意义，因为个体和集体在思想上的统一、步调一致是企业保持持续稳定发展的关键。所以，我们要分清集体与个人的关系，集体利益高于一切，个人利益服从集体利益，现在社会要求我们要有较强的适应性，因为一切都是个人利益适应集体、适应社会，而不是社会适应个性。“适者生存”就说明了这个道理。

做工作要有一个良好的工作心态，人品决定心态，心态决定思路，思路决定出路。进入凯迪公司，首先要转变思想观念，去掉落后的，学习先进的，和企业步调一致。要忠诚于自己的企业，具有坚强的凝聚力和执行力。良好的工作心态是完成各项工作的前提和基础。

二、“在其位谋其政”，我们要有爱岗敬业精神，干一行、爱一行，干一行、专一行。那种光凭良好的愿望是不能获得良好的效果的，只有付出辛苦的劳动，具有坚韧不拔的精神，扎实努力工作，才能干好本职工作。干好本职工作必须要有较强的专业技术水平，要想提高企业的竞争力，就必须提高自己的学习力，提高自身素质水平，即专业技术，才能适应企业的发展需求。具有较强的专业技术水平是完成各项工作的条件之一。

三、干工作要善于给自己设定工作目标，有压力才能有动力，有动力才能具有爆发力，才能主动开拓创新。员工要争取定好位，设定工作目标才能不断进步，不断提高才能有奋斗的动力，才能体现自己的价值最大化。投入才有回报，目标是自己前进的动力源泉，四、严格的规章制度是企业发展的保障，企业职工必须服从于企业的规章制度，没有规矩不成方圆，制度是自律的底线，严格的规章制度是企

业前进发展的保障。

五、“身教重于言教”，“其身正有命而从，其身不正虽命而不从”。这句话就说明了这个道理，要想让别人做到的，自己首先必须做到，我时刻注意自己的一言一行、一举一动、时刻提醒自己要以身作则。要干就干好，要争就要争第一，做一名合格的员工，要善于不断的学习，提高本身的技术水平，提高本身的业务素质，才能有高于别人的本钱和基础，才能带领同志们干好工作。

13.如何成为一名合格的党员 篇十三

经过长时间的学习，我觉得受益匪浅，让我深刻了解了如何做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。共产党员应该是旗帜，是模范!学生党员要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，因为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益!

信念是进步的源动力，是人生的指向标，也是我们党始终保持生机和活力的一**宝。作为当代大学生，我们要积极端正入党动机，树立共产主义理想，坚持为共产主义奋斗终生的意志，坚定共产主义信念。政治上的坚定来自理论上的清醒，只有认真学习先进理论，用先进理论武装自己并把它付诸实践，在实践中不断发展，才能真正把握住共产主义的精髓。由于大学的特殊地位，大学成为各种思想汇集和相互激荡的地方，成为西方死刑渗透的重点。大学生思维活跃，善于接受新事物，但是社会阅历少，理论基础浅薄，往往不能全面正确地看待社会的发展，在复杂的社会斗争中容易产生思想困惑和迷茫，所以我们应该坚持正确的政治方向，端正入党动机，用马克思主义武装自己的头脑，牢固树立共产主义信仰，明辨是非，自觉抵制不良思潮的侵蚀。

只在思想动机上做文章，对于准备入党的大学生是远远不够的。我们还要遵守党的纪律和章程，发扬党的光荣传统。我们要坚决服从组织决定，积极完成组织交给的任务，模范地遵守党和国家的方针政策以及大学里的相关规章制度，关心集体和同学，善于团结其他同学一到开展工作，坚决各种不良现象作斗争。要严于律己，时刻拿党员的标准要求自己，总结自己所取得的进步和不足。

自力更生，艰苦奋斗是我们的党的优良作风和传统，是共产党人学习学习，工作和生活的风范。我们要在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚勤奋，刻苦扎实，促进班集体良好学风的形成。随着当代大学生生活水平的提高，我们的消费观念和消费方式也发生了变化，我们要始终明白我们的国家仍不富裕，还有相当一部分人仅仅解决了温饱问题，即使在我们富裕了，我们仍然需要坚持艰苦奋斗，坚决抵制奢侈浪费的风气。

有句话说：人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度，我觉得这放在我们队当代大学生入党的要求上才贴切不过了。现在我的国际国内环境发生了巨大变化，这就更加要求我们走出去，在实践第一线增知识，长才干。闭门造车，固步自封，沉迷于自我世界都是有害的。毛泽东同志就强调了实践的重要性，***同志又说：时间是检验真理的唯一标准。我们当代大学生只有在实践中禁受住考验，才能真正成为党的先锋战士。我们不单要在理论上入党，更要积极行动，争取在思想上入党。在大学生活中，我们可以积极参加一些社团活动，社区志愿者服务活动，或者自主创业，把党的理论真正融入实践，结出果实。

大学生的一个基本身份是学生，学习对于我们的重要性是不言而喻的。只有我们拥有了正确的理论知识指导，我们才能找到工作的方向和着力点，真正为社会和群众服务。我们要勤奋好学，端正学习态度，树立正确的学习目的，将学习和自己的成才，社会的现代化结合联系起来，不断追求真理和进步。作为当代的大学生，要想加入中国共产党，成为一名光荣的党员，我们任重而道远。我们要确立正确的入党动机，并把它融入到社会实践中去，勇挑重担，在实践中不断发展自己，通过行动表明自己的愿望，接受党的考验，使自己早日达到党员的标准。无论何时何地，一名合格的党员应该系祖国命运、党的命运，把个人的力量奉献给党!我将永远以这个标准严格要求自己!

汇报人：xx

2012年2月15日

14.如何成为一名合格的农村体育教师 篇十四

一、热爱体育教学工作

热爱体育学工作是做一名合格的体育教师的前提条件。我认为，既然我们选择了这一行，就要有“干一行、爱一行”的敬业精神，接受自己的身份，融入“体育教师”的角色。也许我们的工作不被领导重视，我们的教学条件远比不上城镇学校，但如果因为这种原因而一味地讨厌自己的职业，抱怨学生，抱怨学校，那也只能与苦恼终日做伴。所以，作为体育教师要坚持自己的信念，勤勤恳恳地工作，更多地和学生沟通、交流，从中发现体育教学中的乐趣，进而感受到职业的美好和快乐，从而提高我们的教学水平和教学质量。

二、具有高尚的师德

当前，大力提倡素质教育，应将师德放在首位，无德何以为师。第斯多惠曾指出：“为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。”特别对于我们这些只有在搞活动、打比赛时才能显露英雄本色的体育教师，我们与学生有着广泛的接触和密切的联系，在学生心目中有着特殊的地位，而单纯、质朴又是农村学生的一大特点，教师的一言一行都可能影响学生样，所以作为一名农村的体育教师如果没有正确的世界观、人生观、价值观，或言行不一等都会影响学生良好行为习惯的养成，干扰学生道德信念的建立。新形势下，人民教师必须加强师德建设，做到“德高成模，行端成范”。所以，要想成为一名合格的体育教师就必须加强自身的师德建设，以身作则，严于律己，以自身优良的人格风范去影响学生、感染学生，达到教育学生的目的。

三、坚持锻炼，保持身体素质和运动技术水平

体育学科的特殊性要求体育教师具有健康的身体、健壮的体魄、优美的运动技术示范能力。但当前存在的一个普遍现象是，体育教师的身材不断朝着横向发展，体重直线上升。结果导致上技能课时，示范不到位，不优美，甚至出现无法做示范的尴尬局面。究其原因，除了一些不良生活习惯的影响，我认为最重要的一点就是体育教师缺乏体育锻炼。因此，我认为，作为一名体育教师，必须坚持体育锻炼。我们一天有那么多的课，可以选择性地选一两节课，参与到学生热身慢跑中去。学生做准备操的时候也跟着一起做，学生练习的时候自己也参与其中，增加教师自身练习的强度和密度，课余时间参加多种形式的体育锻炼，以保持我们的身体素质和运动技术水平。

四、必须树立新型的教育观

体育课是技能课，在学生、家长、学校的心目中都不受什么重视。农村体育教师自身也就觉得低人一等，觉得体育课上得好与坏都无关紧要，有着做一天和尚撞一天钟这种混日子的想法。现在，注重身体健康越来越成为人们的普遍需求，不管是在农村、乡镇，每天晨练的人都络绎不绝。可见，参加健身锻炼已不再是城里人的专利，它正成为广大渴望健康的人们日常生活中不可缺少的一部分。

五、丰富教学手段，以激发学生兴趣

教学手段在体育教学中的作用就像舞台上的道具对于演出效果所起的作用一样。多种教学手段的介入能够提高学生的兴趣。首先，视觉的刺激优化了体育教学，提升了体育课堂教学效果；其次，运用多媒体教学，来优化体育教学，提升体育课堂教学品味；再次，听觉的变换来优化体育教学，提升体育课堂教学质量；最后，自制器材、合理利用器材来优化体育教学，提升体育课堂新鲜感。抓住小学生的心理特点、兴趣爱好，充分地满足学生的需求，从而提高体育课堂效率。因此，作为体育教师要不断地在教学手段上下功夫，尽可能地激发学生的学习兴趣，提高学生的运动参与热情，从而达到教学良好的教学效果。

六、及时做好反思，坚持写反思日记

教师成长过程中知识结构包括理论性知识和实践性知识。关于理论性的一般性知识，可以在传统的教学书籍或他人的文章中获得。但对于教师教育教学技能的提高来说，更为重要的是实践性知识，而这类知识的获得和改善，只能靠教师对自我实践的反思，靠他人的传授或给予是不可能的，因此可以说，反思是教师专业发展的重要基础。理论和实践的研究表明，教学反思对教师专业的成长有着重要的作用，美国心理学家曾提出教师的成长公式是“经验+反思=成长”；我国心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式。由此也可以看出教学反思的重要性。日记是教师进行教学反思的重要手段。教师写反思日记不仅可以反思自己在教学过程中的不足之处，而且可以对自己及他人的教学活动进行系统的归纳、总结、概括、分析和评价，从而不断提高自己的教育教学水平，促进专业的发展。

总之，要想成为一名合格的农村体育教师，就必须认清学校的当前形势，努力从自身做起，改变落后的教学观念和简单的教学方法，树立“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，关注每一位学生的健康成长，根据学校具体情况，灵活安排教学内容和教学方法，从而改变学校体育教学落后的现状。

参考文献：

买吉明.浅谈如何做一名合格的农村教师[J].新课程，2015.

15.如何成为一名合格的职业人 篇十五

对于在职场打拼多年的职业人来说大多都能体会到职场的艰辛。现在的人已经不能满足长时间从事一种行业的想法了，这种传统的观念已经渐渐的离大家远去了。因为大家要追求好的职业发展空间，比如：就业环境好、薪资水平高的IT行业自然就吸引了很多人。但是怎样才能成为一个合格的适合企业需求的IT职业人呢？慧谷实训资深职业规划师给出了以下几点建议：

一、在职人员脱产学习

很大一部分想转行或者跳槽的人士，不可能长时间的不工作去参加长时间的培训。多以只能选择脱产式培训，集中休息时间去学习。这样既可以节省学习的时间，又能集中精力的去学习相关知识。

二、随着行业发展不间断学习

众所周知IT行业的发展是日新月异的，旧的事物会很快的被新生事物所代替。现在大家都在讲一个话题“终身学习”，而IT行业更是一个需要终身学习的行业。要想在这个行业很好的发展，不被淘汰，就需要不停的为自己充电，保持自己的技术永远处在一个行业的前沿。

三、至少精通一门语言

相对来说IT行业对技术性背景要求是很强的，这决定了不是所有人都能成为一个合格的IT职业人的，也不是任何人都能随时进入IT行业的。有关专家认为，目前正在从事或者是希望从事IT职业的人在计算机基本技能方面还是比较欠缺的。专家认为，要想做一个合格的IT职业人，至少要精通一种当前比较流行的基本技能，而不是仅仅停留在了解的层面的。

四、时刻保持危机意识

作为一个合格的职业人没有一定的危机意识是不行的，尤其是IT这个领域。更要时刻的保持一定的危机意识，不然会被这个行业所淘汰。打算或是正在参加IT培训的人，不能有太强的功利心。那种学完后就一定能获取很高薪酬的想法是不可取的。而他反复说，职业培训是一种长期的投资。即使现在拿到了某个资格认证书，如果后续教育、提升不跟上，遭淘汰也是完全可能的。

五、选择合适自己的培训方式

想成为一个合格的IT职业人，想不被这个行业所淘汰，那么加强自身的技能是不可缺少的，时刻想着为自己充电是不能忽略的。想加强自身的技能参加相关的职业技能培训是最佳的选择，那么如何选择适合自己的培训方式呢？

我们慧谷talent实训中心开设有Java,Android,网络营销，.Net,php,C++,网络工程等课程，不管你是在校大学生还是已经毕业，不管你是在职的人士还是准备跳槽的人士，只要你有学习的需求在我们慧谷实训都能找到适合自己的学习课程和学习方式。

六、培训前先做好职业规划

做一份合理的职业规划，可以让职场人少走很多的弯路。同时，天眼教育职业规划师强调，希望在IT行业有所发展的人，在进行职业规划时要注意两点：

一是所参加的职业培训课程必须和其职业发展方向相一致。就是说，选择的课程不但不背离其规划的未来职业前景，而且在一定程度上要加速实现短期内既定的职业目标；