随风飞生活随笔

随风飞生活随笔（精选3篇）

1.随风飞生活随笔 篇一

随风飞的爱情人文美文

春去春归来，花谢花却开;年年蝶恋花，都说旧相识。

春天来了，和清风、细雨一道来的。习习春风，轻轻的拂过大地羞涩的面颊，仿佛世间最暧昧的抚摩，吹酥了大地的心;蒙蒙春雨，绵绵的投入大地腼腆的怀抱，犹如人间最缱绻的拥吻，陶醉了大地的魂。爱情，仿佛鲜花和蝴蝶，在春天纠缠不清……

医院的后院有个草坪，早也是一片春光盎然。脚地下绿草如茵，零星点缀着些儿不知名的小野花，有红的，有紫的，还有黄的，十分的漂亮;草坪中间还按了个小花坛，种着好些美丽的花朵，更是颜色*斑斓;草坪的四周围了一圈绿柳，扬花飞絮，给春添媚无数。就在花坛边上，有一棵老槐树，据说比医院的年纪还大点，在春风的撺掇下，如今也绿叶茂密，有好些病人都喜欢在它的庇荫下消遣春光。

春日的午后，和煦的?光在春风中荡漾，绚烂的韶华衬着清朗的蓝天在孳孳蔓延。男孩和女孩挨肩坐在槐荫下，女孩问男孩：“还记得去年的春天吗?”男孩自然没有忘记去年春天的光景，那是他一生中最美好的回忆，他冲着女孩诡秘的一笑，然后跑开一会又回来，摘了一朵紫色*的小野花在手里。男孩把紫花递给女孩，女孩把花插在了衣服的第一个扣眼里，她变得和春天一样漂亮了。去年的春天，男孩送给女孩的也是这么一朵小野花，女孩同样把它穿在了衣服的扣眼里。男孩说：“每年的春天，我都要送你一朵小野花。”女孩说：“明年的春天，好遥远……”男孩没有说话，他在想去年的春天……

去年的春天，春光一如今年。也是个午后，男孩骑着单车去郊外，女孩手里拿着一个风筝坐在他身后，一路上他们说说笑笑。女孩乌亮的长发在风中飘扬，妒坏了路畔如烟的杨柳。到了郊外，男孩和女孩把风筝放到了天上，男孩拽着风筝线在前面跑，女孩拍着手在后面追;仿佛画里的游春图，也有欢声，也有笑语。郊外的芳草乐坏了，迤逗蜂蝶们也玩他们的游戏。

游戏累了，男孩和女孩就挨了肩坐在草地上，望着风筝在蓝天下轻飘曼舞。女孩说：“我是风筝，在春风里跳舞。”男孩说：“我是风筝线，永远当你的舞伴。”

“去年的风筝还在吗?”女孩的话打断了男孩的`回忆。

“一直都在。”男孩点点头答道，在男孩的心里，风筝和女孩一样重要，风筝见证了他们的爱情。男孩和女孩是大学同学，他们彼此爱着对方。和其他恋人一样，他们对未来充满了梦想。然而，不幸的事却发生在了女孩的身上，毕业体检报告上写着女孩有血癌。女孩企图瞒着男孩，一次次提出要和男孩分手，她不想让男孩分担自己的不幸。最终，男孩还是知道了真相，他很生气的骂女孩是个傻瓜，但是他却把女孩紧紧的抱在怀里，任自己的泪水打湿女孩的面颊;男孩在女孩的耳边说：“还记得今年的春天吗?你说自己是风筝，要选我做你一辈子的风筝线。自己说过的话怎么能耍赖?”女孩没有回答，只是哭的更厉害了。去年夏天女孩住进了医院，男孩每天都来陪着女孩。男孩坚信女孩不久就会好起来的，不多时，天空将会重新出现那一面漂亮伶俐如燕子的风筝。

“明天能把风筝带来这里放吗?”女孩问男孩，男孩答应了下来。

第二天，女孩没有等来男孩，她要的风筝却是护士送来的，女孩认得手里的风筝就是去年的那个。女孩问护士男孩的消息，护士没有回答。女孩又去问医生，医生隐瞒不住，只好说了出来;男孩在今天早上出了车祸，抢救无效去世了。风筝是男孩在死前哀求护士带去给女孩的，女孩在风筝上面看到了男孩的血迹;血迹旁边还有男孩去年写上去的四个字：不离不弃。女孩默念着这四个字，喉咙里一阵哽咽，泪水淹没了她的脸颊。

女孩在今年秋天去世了。她的死，仿佛一面断线的风筝，随着秋风和落叶一道飘零。女孩的家人照着女孩的遗书，把她的骨灰葬在了男孩的坟墓里。那一面风筝，也和他们葬在了一起。听说女孩死后不久，医院后面的那棵老槐树也枯死了。

后来，有个书生听了他们的故事，不禁潸然泪下，遂做了一首诗来悲叹他们的爱情。诗文如下：

不离不弃情和侣，一线风筝两绸缪;

何期人间有西风，又逢窗外梧桐雨。

书生说：“祝愿普天下的有情人终成眷属!”

2.随风飞生活随笔 篇二

南小四(3)班探究课题小组

2007年1月5日

这是一个引人注目的，又是最近很流行的环保课题，但是我们课题小组是经过大家民主的商讨后，谨慎的确定的。最初课题的提出者是吴枫同学，他是在课堂中，突然看到教室窗外飞过一个塑料袋，就想到了这一问题。经过讨论，大家都觉得这是一个易于操作的课题，于是都积极地参与到研究探讨中。

起初，我们小组的同学们都通过网上查找资料的方式，了解了很多的有关塑料的知识和在社会中使用塑料的现状，然后再制定了社会调查的方向。

我们探究小组的同学合作制作了二张关于“白色污染”的问卷调查。一份是针对于超市的顾客的问卷，称为“顾客版”；一份是针对于超市的工作人员的问卷，称为“超市版”。

在第一次的调查中，所有成员被分成了四组，去了不同的超市进行问卷调查，为的就是使调查数据更加准确。同学们努力地寻找着每一个“目标”，尽管有成功，但更多的是被拒绝。但我们从不气馁，终于完成了一份很有价值的问卷。

在第一题“平时您一周大约用塑料袋”中，共有35%的人选择每周使用5到10个塑料袋，有30%的人选择10到20个，另有19.7%的人选择超过20个。这说明了我们社会对塑料袋的使用很多，甚至泛滥，这成为了导致“白色污染”的一个重要原因。

在第二题“您会不会重复使用塑料袋”中，竟有42.5%的人选择不会重复使用塑料袋，一次用完之后立即丢弃，这不仅十分浪费，而且更对环境造成了严重污染。

在第三题“从超市中带回家的塑料袋，您会怎样使用？”中，有43.3%的人选择把塑料袋当作垃圾袋，这是十分值得提倡的，这提高了塑料袋的使用价值。在第五题“如果超市有可降解塑料袋，但要收费，您会使用吗？”中，有超过半数的人不愿购买可降解塑料袋——一是怕浪费钱，二是不知道可降解塑料袋对环境的益处。

在第六题“您去逛超市时，自己会带塑料袋吗？”中，有55%的人在去超市时，从没有想过要主动带塑料袋去使用，而总是用超市免费提供的塑料袋，甚至有许多顾客会在离开收银台前习惯地要求营业员多提供几个塑料袋，与前一题中的大多数人不愿意用钱购买可降解塑料袋形成鲜明对比。

在第八、九、十题中，人们都认为塑料袋造成了“白色污染”，而“白色污染”给人带来了许多危害。而在做问卷时，他们手中往往或多或少的拎着塑料袋，这也反映了人们很难离开塑料袋。

通过调查结果的数据，我们不难看出：人们对于塑料袋的依赖程度很深，即使了解“白色污染”和它的危害，也仍然会使用塑料袋。有一部分人不太会节约塑料袋，从不重复使用。有许多人不愿意购买可降解塑料袋，这也再次加重了“白色污染”。另外，还有许多人从带几个塑料袋去超市，而且还会习惯地要求营业员多提供几个塑料袋。但还是有许多好的现象，比如有许多人会把塑料袋用作垃圾袋，这使塑料袋的使用效率有所提升。

尽管“白色污染”的产生原因远没有这么简单，但我们每个小组成员都相信，只要我们努力，就一定会交出一份令人满意的答卷。

附：

调查问卷——塑料袋使用情况（顾客版）超市

亲爱的顾客，您好！希望您能认真地回答以下问题：（）1．平时您一周大约用塑料袋

A．小于5个 B．5到10个 C．10到20个 D．大于20个（）2．您会不会重复使用塑料袋 A．会 B．不会 C.有时会（）3．从超市中带回家的塑料袋，您会怎样使用？ A．扔掉 B．作垃圾袋 C．装物品 D．其他（）4．您对使用塑料袋有何看法？

A．必须使用 B．反对使用 C．无所谓

（）5．如果超市有可降解塑料袋，但要收费，您会使用吗？ A．会 B．不会 C．无所谓（）6．您去逛超市时，自己会带塑料袋吗？ A．会 B．有时会 C．不会

（）7．您认为有什么环保物能代替塑料袋吗？ A．篮子 B．纸袋 C．其他（）8．您了解“白色污染”给人带来的危害吗？ A．了解 B．不了解

（）9．您是否认为塑料袋对人有危害？ A．是 B．否 C．说不清

（）10．您认为塑料袋给我们带来的利大还是弊大？ A．利大 B．弊大

第二次的社会调查我们希望做出一份准确，科学的、具有一定价值的调查分析数据。最终，我们齐心协力，共同完成了一份很能反映出社会现象的、关于超市“白色污染”的数据。

在第一题“您每天平均为顾客拿多少个塑料袋？”中，大约有59%的超市营业员平均每天为顾客提供800个塑料袋，说明现在人们对超市塑料带的需求越来越高，环境遭受污染自然也是不可避免的事。

在第二题“您平时注意节约塑料袋吗？”中，在面对顾客的要求多提供几个塑料袋的要求时，约有48%营业员出于超市形象的考虑，会提供塑料袋，其中更有27.3%的人会如数提供塑料袋，这也加剧了白色污染的危害。

而在第五题“贵超市是否用可降解塑料袋？”中却反映出了一个截然相反的事实：只有10%的超市使用可降解塑料袋。这说明在现在的社会中，人们对白色污染还不够重视。而且可降解塑料袋需要收费，又有多少人会为了环境的改善而牺牲自己的钱财呢？

附：

调查问卷——塑料袋中隐藏的危机（超市版）

亲爱的超市工作人员，您好！希望您能认真回答以下问题。

1． 您每天平均为顾客拿多少个塑料袋？（）A．500~800个 B．800~1000个 C．大于1000个

2． 您平时注意节约塑料袋吗？ A．注意 B．不注意

3． 您赞成对塑料袋收费吗？ A．赞成 B．不赞成 C．无所谓

4． 您认为对塑料袋收费营业额吗？ A．影响 B．不影响

5． 贵超市是否用可降解塑料袋？（）A．是 B．否

6． 您是否建议顾客使用降解塑料袋吗？ A．是 B．否

7． 如果超市出售塑料袋，您认为在什么价位比较合适？ A．0.1元一个 B．0.1元两个 C．0.2元一个

环保倡议书

敬爱的叔叔、阿姨：

大家好！你们知道吗，在经济发展的同时环境也遭到了严重的破坏。天空已不再像往日那样湛蓝，小鸟逐渐稀少了，河流也缺少了昔日的碧绿，以前河里游动着五彩的小鱼和那欢蹦乱跳的小虾，早从人们的视线中消失了，取而代之的是那杂乱的水草和浑浊的河水„„环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。为此，我们全体同学倡议：

1、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，支持环保。

2、节约资源，减少污染，回收资源，不随便乱扔、焚烧绣品垃圾。

3、积极、认真搞好居住社区的美化，定期搞好家庭卫生；讲究庭院卫生，定期清除杂草，防止蚊蝇滋生；有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏。

4、节约使用自然资源，不浪费每一滴水、每一度电；提倡饮用自来水、纯净水，不乱倒生活废水。

5、对一些严重污染本地环境的企业要勇敢地进行检举揭发。

6、提倡使用液化气，不在田间焚烧秸杆等作物。

7、短途出行尽可能骑自行车或者以步代车，尽量减少机动车尾气的排放。

叔叔、阿姨，地球只有一个，她的生命是脆弱的，我们不能为了眼前的发展、为了获得微小利益而使本已脆弱的躯体更加脆弱！为了子孙后代着想，为了家纺产业的可持续发展，为了奉贤美好的明天，让我们从现在做起、从身边做起、从点滴做起，热心地加入到环保活动中来吧！

四（3）全体学生

小博士工程活动计划 指导教师：朱建芳 课题组长：陈诗颖

课题组成员：潘舒圆 黄江越 丁雯婷 吴枫 李莹 倪家依

3.往事随风的杂文随笔 篇三

李艳在教毕业班的最后一个学班，她变的有些焦虑了。三年的生活，转瞬而逝。特别是在照毕业照时，李艳并不开心，一个个孩子邀请她合影，她也翘起二郎腿，端坐着，大大的太阳当空照着，李艳脸上没有一丝笑嫣，就连那群孩子，莫名地竟有了伤感。

暖风吹拂，四月的风温柔的掠过，校园里一片新绿，柳条随风轻摆，那种矮矮的槐树倒垂下叶子，青色的枝干缠绕着，那萌发的新绿闪着光泽。

李艳和另外的一名代课教师付萍也合了影。女孩付萍略胖的身材，羞涩的表情，她很胆怯，扭捏怕生。她鹅蛋脸，嘴唇微红略厚，一条黑油油的长发辫。但付萍喜欢和李艳聊天，聊她小小的心事，担忧着自己的未来。

有一次，她跟李艳说起，周末去姥姥家。经过长长的河堤，两边是浓密的树林。那天，她回来天刚擦黑，她心有点害怕。但是她又不好意思返回去，她记挂着家里的弟妹，那时她母亲早已去世了，她父亲常常早出晚归找活做。

付萍骑着车子不敢回头，夜色渐渐袭来。她的手心里全是汗。这时有一个男子过来搭讪，她慌乱地看了一眼，那人猥琐的笑着要送她。她没理他，继续往前走。虽然路上人不多，但仍有人匆匆而过，男子并不敢怎样，只是紧随其后。直至她父亲骑车赶来迎她，那人掉转车溜了，她才躲过一劫。

生活似乎总是给她出难题。冬天，弟弟妹妹穿着破旧的衣服，连棉袄也没有。甚至有人说：你看，人家小水穿的这么少，还不感冒。

其实她也知道许多人议论她们家的事，吃不好，穿不暖。可是那又怎样呢？日子照旧过，太阳依旧每天升起。她姑在村里教学，正好她刚毕业，家里又困难，学校里缺老师，便把她安排进来代课。

两年以后，学校精剪人员，她便下了岗。又回到家，洗衣做饭，忙活田里。邻村有个小傻子，十八九岁，不知为何，常常趴在她家墙头上往里看，吓得她整天提心吊胆。

付萍提醒父亲，她父亲安上铁大门，她悬着的心才落下来。有一年发大水，那个小傻瓜下河游泳，再也没上来。

后来，她弟弟中学毕业了，又没考上高中，便选择了外出打工。他不怕苦，不怕累，二年下来，家里渐渐有了积蓄。她穿的也比以前好看了，渐渐有人上门提亲了。

她选了邻村的一个小伙子，家境一般，她觉得他对她好，这就足够了。春天，她脸上带着甜美的笑，穿着时尚合体的衣服，踩着高跟鞋，在春风荡漾的午后，缓缓走来。

那一年，是她最美的一年，也是她青春绽放的一年。所有的内敛，所有的委屈抛至脑后，把快乐释放。

过秋时，她弟弟叫工友捎钱回家，不曾想工友在火车上遇到小偷，小偷把钱全偷走了。工友的老婆跑到她家，絮絮叨叨一晚，意思是他家也不富有，供着两个孩子，遇到这种事谁也不愿意，也没办法，只能这样了。都是一个村的，哑巴吃黄连呗。

但是，她心里不痛快，那是她弟辛苦的血汗钱，她只能骂几句聊以安慰。

她总是喜欢找李艳聊天，李艳觉得她生活压力很大。周围邻居家中有事，她从不参与，仿佛她和别人没有关系。

几年后，李艳听说她嫁人了，出嫁那天，冷冷清清。有了孩子很少回娘家了。几年后，她弟弟妹妹也结婚了。不过后来，她弟弟离婚了。听说，他老婆一直和前夫家有联系，对他弟弟也不好。

他弟老实木讷，傻乎乎的模样，这也是她最挂心的人。

有一年，李艳回老家。看见一个微胖的高个女子骑着电瓶车，她穿着一身藏蓝色的衣服，脑后绑着一个短辫，白胖的脸。她看见李艳笑了，李艳也认出了她，原来是付萍。

时光早已把她变成了胖胖的宝妈，甚至有些邋遢，但她的笑很宁静，很温暖。