六年级开学第二周周记

2024-09-12

六年级开学第二周周记（共10篇）

1.六年级开学第二周周记篇一

1、

这已经是开学第二周的周末了，我觉得相较于第一周，最大的区别就是我的心态，我相信大家都跟我一样，在多的发慌的作业面前，我们有的不再是抱怨不再是压抑的心情阴霾的表情，而是渐渐的冷静，冷静后的接受。我依旧每天作业写到很晚，依旧感到压力，但也依旧就会在第二天早晨面向阳光走进教学楼时对新的一天充满期待。抱怨不会改变什么，只会让你的时间一点点溜到需要的人那里。

掌握好属于自己的，一直守护。

2、

时光飞逝，开学短短的两周就已经过去了。可能是住校的原因，上个星期我的学习效率比上学期提高了很多。晚上的晚自习我把作业写完后可以看看一些课外书，或者预习一下之后的内容，感觉很充实，不想以前那样写完了可能还看会儿电视什么的。

开学的半个月已经过去了，再过两周就是月考了，我想下面两个星期我应该开始复习复习以前的内容，为月考做好准备。

上个星期也是一个特别的星期，因为那是我们语文陈老师教我们的最后一个星期。虽然和老师接触的时间只有短暂的一个学期，但有句老话叫“一日为师终身为父”，离别终究是有点不舍得。不过，我想这也是一次新的开始。希望能和我们的新老师相处融洽，希望我们班的成绩更上一层楼!

2.开学第二周周记篇二

开学xx天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。天，永远是美好的。它意味着又长大了，该向新的奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得起来。

这天，在学校里看任何不文明的，大家都循规蹈矩，也许是尽力心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学了，也就意味着我要与愉快的暑假说拜拜了。投入到全新而紧张的学习中去了!在心里大喊一声“加油，向新的前进，你永远是最棒的!”

3.高中开学第二周周记篇三

（一）这一周是开学的第二周，我满怀着憧憬走进了高一？三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！

高中开学第二周周记

（二）新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还未来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。

这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。

另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超（高中开学第二周周记：一份记忆）过他。期中考试为第一次实现目标的机会，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十！

4.初中开学第二周周记篇四

呵呵，趁机把这周好多思维火花给放出来。

这周学习嘛，虽然刚开学老师的要求还不是很“苛刻”，活动时间总还有一些空余时间，不过心理压力挺大的。

我的老同学们都说自己新班的好学生很多，我也深有同感。

两个星期的学习让我的自信心有点受挫，说几件心里总放不下的事情吧。

前几天做的一份数学题，我的成绩差的惊人--78分(100分制卷)。

虽然我的数学学的不是很好，不过也差不到这地步吧;英语的周测考了94分(100分制)，我们班有一个满分，真有点失落，不过我错的6分不是基础题，是完形填空。

哎，我在初二时英语目标是全班前三，当时高思是我的榜样。

今年对与新同学还不了解，也不知道该怎样给自己定位。

我们新班有一个男生，他给了我很大的压力，他上课回答问题比我还积极。

语文老师课堂上一句无意的话让我有点受打击，那次老师提出问题只有那个男生一个人举手，老师说:“咱班不是只有某某某一个人哦。”当听到这样的话，我发现我在一刹那间被删出了积极回答问题的名单，曾在5年级，老师称我是“活苗”，678年级我一直是班级最活跃的学生之一，听到这样的话，自卑感、失落感同时涌上心头。

因为上课活跃是我最突出的个性，是我在考试失败是最大的心理安慰，是我最充足的自信来源。

想想原因，其实不是我退步了，只是那个男生反应太快，语文老师提出问题我总得思考一点点时间，可他总是刚听到题就举手啦，老师也很快叫他回答。

哎，坦然面对吧，天外有天，人外有人啊。

不知怎么的，我一想起这几件事，尤其是前一段提到的，心里总是很乱，觉得脑子很大，很复杂，很无奈，很茫然，很不知所措。

5.开学第二周周记300字篇五

刚进教室，我的好朋友陈戴、向宏宇、余洋他们纷纷亲热地喊着我的名字，我一边与他们兴奋地打着招呼，一边走向我自己的座位五组最后一排。

对于我的新教室我是喜爱的，但对于这太靠后的新座位，我就不大满意了。但得知老师把比较调皮的同学安排在前三排这一用心良苦的意图后，心里也就释然了做个被老师看好的乖学生，尽管以坐后排为代价，值!

上课了，第一节课是数学课。数学老师一来，对我们说的第一句话是：同学们，暑假玩的快乐吗? 我们回答说：快乐! 话音刚落，一个与我们持不同意见者 (但却代表着我们的心声)的声音响起：作业那么多，做都做不完，还玩的快乐? 引得全体同学哄堂大笑。老师听了这另类的话语后，也没计较，随即和颜悦色动作洒脱地打开花名册点起名来。当一个个熟悉的名字和熟悉的声音此起彼落地响起时，整个教室充满了活跃、热闹的气氛。名点玩后，老师告诉我们来了10个新生，并给我们一一介绍，几分钟后，我们就认识了加盟我们这个部落的新成员。

第二节课也是数学课，老师叫我们谈谈新学期的打算，大家的发言虽然不算涌跃，但也没大冷场，有不少同学在老师的鼓励下道出了自己的学习计划，颇给人启发。

在接下来的一天中每一节课，都使我一种新鲜的感觉，两个多月没上学，仿佛有半年似的久远，今天突与老师、同学相聚，有一种说不出的喜悦和兴奋。

开学第一天，感觉不一般!

6.第二周实习周记篇六

在第一周的基础上，我接下来学习就有了目的性。本周主要进行那份图纸的后面土建部分的预算，包括及钢筋混凝土工程，门窗工程，砌筑工程，屋面及防水工程。

很快就算到了钢筋工程部分，这是最难的部分，应该说因为这部分的知识都是从头学起的，之前在学校虽然也学过预算，但是不是专门的造价专业难免很不专业，尤其是图集这块，我都没有自己仔细的看过，总觉得那么多多理论性的东西和很多的图片让人好烦，现在算到这部分，图集上的东西谁能背下来，所以必须自己亲自去看，师傅一遍遍的叫我有耐心点，沉下心看你会发现很有用，而不是烦躁和不安。

钢筋部分的计算包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算；预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算；钢筋工程量计算（包括墙体加固筋）、及一些预埋件工程量计算等每一个部件的计算方法图集中都有详细的规，这样在看的过程中连实际施工中的操作知识也知道了，当然最主要的还是帮你识图。

这样说来图集的作用可分为三大类：

1、提供标准的建筑做法和设计，以节省设计人员的工作，以及规范建筑设计。

2、是施工中的标准和参考。为现场工作人员制定一定的工艺标准。

3、用于施工、设计中工程量的计算。上面的每一页的内容都像是建筑中的法律，每个建筑根据不同的情况都必须遵守。

钢筋部分的计算除了主要的长度以外，主要注意一下几方面的内容，手拉钢筋的最小锚固长度，受力钢筋的混凝土保护层最小厚度，手拉钢筋抗震锚固长度，以及纵向受拉钢筋绑扎搭接长度，虽然都是细节上的问题，而且量都不算大，但是综合一栋楼下来，好的预算员和不好的预算员的差别就在这里吧，细节决定一切。

楼地面工程量计算（包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这三种楼地面计算范围的不同）。

屋面工程量计算（包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算）门窗工程量计算（包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算）砌筑工程量计算。（包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟；其他砌体所砌的墙、柱、基础等）

7.班级管理周记第二周篇七

本周罹患眼疾，身体不适，因此谈话工作进展缓慢，还在仔细阅读期考总结与学习方法指导。周末病情好了很多，又可以愉快的打游戏了，那就不用社会各界捐献善款了，哈哈~ 这周三12班和16班的足球联队温布利枪手进行了足球比赛的第一场，面对高一小学弟，我们前期建立起了巨大的优势，在2比0领先的情况下我们充分发挥了“顺风浪”的特点，以2比2结束了比赛。比赛有胜负也是正常，足球是圆的，什么都可能发生，所以每一场比赛都应该用稳当与认真的态度去进行。赛后队长也与队员们进行了深刻的总结，期待下一场球员们的表现。下一场比赛前也应该普及一下观众观看足球比赛的加油技巧，给予球员们更大的支持。

本周六早上，同济大学苗圃计划的学员们参加了一次水平非常高的讲座《空间信息技术》，主讲人是同济大学测绘与地理信息学院的副院长，博士生导师，程效军教授。程教授深入浅出的为同学们介绍了空间信息技术的主要内容，发展情况，应用与未来。深入浅出，说得容易做得难，对于自己学科的知识却不知有几个人能做到深入浅出？这也更体现出程教授的水平。同济测绘专业全国排名第二，如此看来名不虚传。想起暑假去长沙培训化学竞赛时听到的北大两位教授的化学课，那水平也是高到不知道哪里去了。不同的平台，接受的教育，看到的世界，自然不同，想想我的母校，连普通话都不会讲的老师居然也能上讲台，实在骇人听闻，难以接受。希望母校作为一所师范大学能够深刻反思一下吧„„

8.暑假第二周周记篇八

暑假第二周(7月11日～7月17日)

这一周，发生了很多事。但我觉得值得一提的事情有两件。

一天晚上，我和妹妹正在电脑上玩游戏，妈妈凑了过来，神秘地对我们说：“你们想不想看一个搞笑视频啊!”我一听到了“搞笑”两个字，赶紧说：“看，要看!”说着用手碰了碰妹妹，妹妹立即附和着说：“好!”妈妈很快打开了一个网站。过了一会儿，视频开始了，它的内容是这样的，星空舞状元来了一个女参赛选手，26岁，叫程菊花。在南京海选中一阵狂跳，她的动作实在是太疯狂了，既不像跳舞，又不像做操，还想进复赛，被评委给拒绝了。尽管在南京的初赛中落选了，可她没有气馁，又去了长沙赛区，拿了一大堆呼啦圈当道具，从里面钻出来，她的表演太滑稽了，三个评委都要笑疯了，直往桌子下面钻。在整个视频的播放过程中，我们大笑不止。连续看了十几遍后，肚皮都笑疼了。做什么事情，有勇气、有自信，这是好的，但是，前提条件就是必须有好的功底，否则不但得不到别人的认可，反而会被别人笑话，甚至别人会认为你有。

另一件事就是我在电视上的“走进科学”栏目里面看到了一个叫“追查杀人元凶”的节目。事情的过程是这样的，一个工人在他们工作的井里发现了一个外表非常精致、美丽的金属，它不认识这个东西，以为是个装饰品，出于好奇，便顺手装进了自己的衣袋里，带回了家。其实他不知道，他带回家的是一场灾难，因为这个金属是一种用于工程探伤的放射性物质，名字叫做“钴60”。很快家里连他一起一共三口人死亡了，他的妻子也病了。他妻子到医院检查后确诊是放射线的辐射引起的。防疫部门立即采取行动，寻找放射源，但他们找遍了死者的家，连“钴60”的影子都没有看到。后来从医院的两个实习学生那里得知，他们把那个金属，也就是“钴60”丢到了垃圾桶里，应该被收垃圾的倒掉了。根据收垃圾的讲述，终于在当晚十二点在垃圾场找到了。我把这个故事告诉大家，是想让大家知道，好看的.东西不一定全是好的、无害的，不要因为一时的疏忽，致使你终生遗憾。

9.带薪实习第二周周记篇九

这周我们协助社区组织了义务献血活动，有不少居民志愿者也过来帮忙，使得活动发展得很顺利。我们在这儿做了两个星期，也比较适应这里的生活了，有部分居民和我们也熟了。在我们的组织下，居民自觉排队，每个人都很积极踊跃，上午过得很轻松。

之后我们回到办公室就开始整理高血压测量资料,很大一堆,好象很赶的样子.所以我们就麻利地做起来了,因为东西实在太多我们只有轮流做.中午的时候看到居委会在包饺子,原来这些饺子不是包给自己的,是要送到孤老的手上的,这个也是算社区照顾的一种吧。在家居住的老人特别是孤老,需要社区的关心,需要的是社区的帮助.送上一份居委会的爱心饺子,代表了对这些老人的关心.虽然只是一点点小意思,但是心意已经到了,比口头的话语有时候更加有用.对于这些孤老我觉得平时生活中总会有些孤独,没有子女的陪伴和赡养,很有可能会变成孤僻的性格.这样的话会对生活无益,所以社区居委会更加要关注这样的老人,在平时生活中要多注重对他们的身心健康的关心,可以组织志愿者去打扫或者说话读报等,也应该多注意这些人多参加社区的活动,充实自己的生活.可以多慰问他们生活起居,知道他们的需要,并帮助他们改善生活.这些也是在社区照顾的一部分.下午的时候我们帮周师傅跑腿,是外来人员办临时居住证的事,第一次叫他们写收条.好久没有叫别人写过收条了,我们都不知道要写点什么,就让他们写下我们所想到收条应该写的部分,回来的时候周师傅说怎么没有写收到东西人的签名呢?我们才恍然大悟,对啊!最重要的地方竟然忘记叫他写了,周师傅说算了还不是太重要的地方,不过以后遇到正式的收条可一定要记住.很感谢周师傅的宽容,和对我们的错误及时指出.在居委会学到了细心.从社区那里我学到了很多书本里学不到的知识。主任们认真尽现的工作态度始终在我眼前回荡，她们对待社区的老年人就跟自己的父母一样，她们对社区邻里的纠纷也总是及时挺身而出，靠她们的努力平息，她们对社区的残疾人，也会不时的贡献自己的爱心，社区里的工作是枯燥、乏味的，但是她们从来都是勤勤恳恳为社区。我们在这里实习的时间不多了，我们必须善始善终，尽可能的把工作做好，让居民的生活更快乐和谐。

10.高中校园开学第二周周记篇十

记得刚开学的时候，四门功课的增加，学校的规律，尤其是在交朋友这方面更让我不适应，小学的时候，我有很多朋友，因为我们都互相了解，互相信任，可是到了初中，整个班级的人我几乎都不认识，在下课的期间，我总是一个人孤独地坐在座位上，看着其他同学玩耍，嬉戏;可是现在，一切都变得不一样了，我不再是孤独的一人，每次下课，我都和朋友在一起聊天，玩耍，这使我原本像白纸一样的生活增添了许多色彩，而且，我不再有很大的学习压力，反而觉得学习是一件很快乐的事情。

数学课上，王老师给我们讲了有关于相反数和绝对值的知识，刚学的时候我还不太懂，后来，做了几道练习题，我渐渐掌握了解题的方法;语文课上贾老师讲了李煜，李清照等词人的诗词，这使我感到了中国历史文化的博大精深，除了诗词，老师还讲评了“这就是我”的话题作文，听了老师生动的讲解，我顿时恍然大悟，知道了自己写作文的不足之处;英语老师讲了二十六个字母及音标，还告诉了我们很多常用的句型，同时我也意识到了英语的重要性，这对我们将来走向社会是很有帮助的。最令我记忆深刻的就是体育课了，体育老师从来不让我们跑步，而是带着我们做游戏，这时，操场上就会传来爽朗的笑声。

第二周的学习生活短暂而又充实，我要在以后的日子里努力学习，在两周之后的月考考个好成绩!

高中校园开学第二周周记2

古人云：“光阴似箭，日月如梭。”时间过得真快，结束了轻松愉快让人怀恋的寒假，又开始了新一年的校园生活。

回想起刚进入三年级时充满稚气的面孔，和现在比起来，已经不复存在。在我的心中，学校是个好地方：可以得到知识，增长见实，收获友谊，是读书的天堂。

来到学校，好像之前并没有放寒假，只是过了一个周末一样，这里的一切都这么熟悉，就像我走时那样。我感觉同学们好像真的长大了，没有初来时的喧闹，一切都井井有条，紧张的气氛仍在空气中徘徊，同学们激烈的竞争仿佛随时都能摩擦出火花。这一切仿佛没有只因为一场期末考试而改变。

在作业之余，微微抬头侧望，看见同学们还在“生死线”上奋斗着，我也不自觉的`加快了追逐的脚步……

四年级是多么的与众不同，让人感到青春的勃勃生机，又让人感到奋斗的无边无际。想说的太多，太多……但千言万语化成一句话——奋斗吧！少年！！

高中校园开学第二周周记3

开学的半个月已经过去了，再过两周就是月考了，我想下面两个星期我应该开始复习复习以前的内容，为月考做好准备。

高中校园开学第二周周记4

转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。

上了初一，再有的感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。