最美的太阳

最美的太阳（精选17篇）

1.最美的太阳 篇一

最美丽的太阳照亮了我们的梦想之路，让我们不再困惑。最美丽的太阳，温暖地包裹着年轻的心，给我们温暖的阳光;最美的阳光用爱渗透着孩子的梦想，让我们更加坚强...因为她就在我们身边。

她直挺挺地坐在柔软的皮椅上，紧紧地握着红色的笔，皱着眉头，盯着厚厚的一叠书写书籍:密密麻麻的笔迹像一窝黑蚂蚁。涂鸦中几乎没有方形字符。她有一半时间没有抱怨，但不知疲倦地努力批改试卷。

“我羡慕你有这样一位温柔负责的老师!”不同班级的学生投来羡慕的目光，就像两个闪亮的手电筒。

我的老师?我的老师!我不禁想...

六年前，我们的第一张脸:她温柔的眼睛看起来像一个湖泉;浅浅的嘴角上嵌着一颗榆树钱大小的痣，像石，一个温柔的美人，“一双丹凤三角的眼睛，两弯柳叶垂在眉心。他身材苗条，体格妖娆，他的粉脸有春天的力量，他的红唇在他笑之前就有了味道。”

紧紧关闭的心之幕缓缓打开，倾泻出三年前的印象。

当我还是个孩子的时候，我不喜欢像中文这样的科目，因为我阅读较少。当我碰巧遇到一个会看图写字的人时，我只是敷衍了事。从那以后，分数越来越高，“无话可说”的问题变得无法解决。由于阅读量少，她的胃又平又平，而张文又平又平，所以班上充满了云雾，到处“碰壁”。她在这云雾中飘进了我的生活。

当我有生以来第一次写作文时，我知道我在哪里更准确。然而，当薄薄的作文散发出来时，耀眼的乐谱仍然深深地印在我的心里。窗外的天空空，雨水如期来到大地，像烈士们奔向战场等死，埋在大地的镰刀下带着一丝苦涩。天空空摆动，张文空摆动，心空摆动。风带着一丝轻蔑拂过它:密集的红色圆圈锁住了一排排的字符，无尽的红色墨水棒划掉了“辛苦杰作”的碎片，刺痛了我的心。泪水弄脏了字迹，红黑墨水混合在一起，模糊地看到文章结尾的一个大评论:如果能增加一些具体的事件会更好。老师也想认识你勇敢的哥哥。我小心翼翼地用纸巾擦去字迹上的泪痕:许多句子经过分散和重组后更加流畅。红色的粗棍子划掉了无用的语句，就像胖子身上覆盖着柔软的脂肪，留下强壮的骨骼和肌肉。雨渐渐停了，窗帘后面有微弱的光。他推开窗户，看到残留在树上的水珠反射着微弱的光，像成千上万个荧光点，闪烁着...在作文本里，一个带着花的天使模糊地出现了...

从那以后，我的张文变得生机勃勃。不同的是，我从来没有得到过多的赞扬。那些因为他们的作品而流下许多焦虑的眼泪的人，在模糊的泪水中，美丽而善良的脸庞出现在光影下，她不知疲倦的身影出现了。她以笔为教职员工，是我心中的“民族灵魂”...

我相信她和我在一起...

也许时间会冲走一切，但在我灵魂中留下印记的太阳依然光芒四射。

2.最美的太阳 篇二

与传统的太阳房的概念不同, 这种由太阳能集热器、储热水箱、辅助能源 (采暖炉) 系统、智能系统、室内地暖系统, 以及室内保温系统组成的环保、节能的采暖装置, 是真正意义上的、在现实中应用最成功的太阳房, 尤其对北方提前供暖和延长供暖意义、效益明显。

专家认为, 在中国的采暖史上, 从火炕取暖到火炉取暖, 到土暖气取暖再到今天的太阳房采暖, 采暖行业的技术创新成果显著, 实现了采暖技术的重大突破。

有数据证明, 太阳房可以节约75%到90%的能耗, 并具有良好的环境效益和经济效益。这不仅为太阳能与采暖炉技术融合发展指明了方向, 也为困惑于能源紧迫感与危机感的世界各国找到一条可行性的解决道路。

3.让我们成为彼此最美的太阳 篇三

突然，我感觉手掌被什么东西划到了。仔细一看，才发现小家伙的指甲足足有一厘米长，长长的指甲里，还黑乎乎地存了一大块的污垢。他觉察到划到我，有点尴尬地挠挠头皮说：“有点长了。”我放下手里的花生说：“让老师帮你剪指甲好吗？”小聚笑着点点头说：“行。”说着把两只小手伸了过来，我说：“咱们一只一只地剪，先把右手给我！”我拿起指甲剪从大拇指剪起，顺便把指甲里面的灰尘小心翼翼地清理出来，当我把右手剪完之后，我说：“来，伸出你的左手，比一比，哪个更干净一些？”他又一次笑着不好意思地挠挠头皮，把右手伸出来在我面前摇了两下。

看着眼前这个活泼可爱的孩子，你很难想象他是个母爱缺失的孩子。他的妈妈生下他不久，就离开了家，他没有享受到本该享受的母爱，甚至和爸爸相处的时间也不多。因为他爸爸常年在外打工，只能跟着年迈的爷爷奶奶一起生活。老人很疼爱这孩子，但终究在照料方面和家教方面不会太讲究。

当手指甲被全部剪完之后，小聚说了一句让我吃惊的话语：“英语老师，你真好！Thank you！”我吃惊的是他竟然会用英语来谢我，我在教他们口语的时候，告诉他们“有人帮助了你，你要说Thank you”这句表示感谢的话。

小聚是个聪明勇敢的孩子，第一次给他们班上课，他就自告奋勇地要当我的小助手，而且很认真、很负责，学习成绩也是突飞猛进！由不会默写26个字母到如今的张口就能用英语，真的让我惊讶不已，欣喜不已。

看着小聚高高兴兴地去洗手的背影，一种幸福感涌上心头，这孩子已经爱上英语了。

故事并没有结束，不久后的一日，他在我的QQ上留言说：“英语老师，我想把《最美的太阳》这首歌送给你，你听听吧！”我急忙点开链接，被歌声打动的同时，也被歌词打动了。突然明白这孩子为什么要送我这首歌了。歌词中第一句写道：‘我的世界因为有你才会美，我的天空因为有你不会黑……你是我成功路上的堡垒，给我翅膀，让我可以翱翔，给我力量，是你让我变得坚强。我给小聚回复说：“小聚，Thank you！ 让我们成为彼此最美的太阳，好吗？”

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”通往孩子心灵的路有很多，用心呵护孩子的童心，用心寻找教育的契机，教育才可以更好发挥应有的作用。

也许，教育的最大捷径就是成为彼此最美的太阳。我这样想。（作者单位：山东省临沂市兰山区汪沟第一中学）

责任编辑 甘 甜

4.最美的太阳作文 篇四

记得，一岁时，我瞪着澄清的眸子，在家里到处乱翻，你皱了皱眉角，却笑着说我淘气。

六岁，我是在瓶瓶罐罐的紫药水中长大的。我总是在你疲倦时，用清脆的嗓音叫着，迈开我的小飞毛腿，不稳但很快奔向我想去的每一个角落，你也只能撇撇嘴，再次起身追上我。记得那次，你带着我去买东西，你让我站在原地等你，年幼的我却只知道玩，并没有听清你说的话，抬头时发现你不见了，我以为你不要我了，便四处乱跑的找你。最后还是你踏着暮色找到了慌张的我。那一次，你是第一次狠狠地批评了我。刚刚开始记事的我，只记得你两腮通红，鬓角一缕缕汗水顺着脖子没入衣领，眉毛紧皱在一起，唇也抿的泛白……我似乎感受到了你当时的心情——感受到你怕失去亲人痛苦的心情。我也是，我哭了，从此我再也不敢不认真听你的话、再也不敢乱跑了。

九岁，是一个淘气的年纪。那时的我喜欢荡秋千，当我荡秋千时，你总会站在我身旁就怕我掉下来。你在旁边跟着秋千跑来跑去。“给你我的手套，下次再不戴，硌的手疼我可不管”，你说着把手套给我戴好。我则开心的笑了。我不会想，不戴手套的你会在保护我的时候硌的手疼，可你却心甘情愿的看着、跟着只会淘气的我。

十五岁，一个年少轻狂的年纪，每次大休回家后，你总是精心准备一大桌子我爱吃的晚餐，并不断的提醒我多吃些这个，再吃些那个……晚饭后，你总是捧着我爱吃的水果，让我再吃点水果，并且询问我下次还想吃些什么。可是却我经常摆弄着手中的电视遥控器，漫不经心的随便的说着，却不知你为这费了多少的心思。

“不怕受伤，因为有你在身旁，你的笑，你的泪，是我筑梦路上最美的太阳。”

5.最美的太阳作文 篇五

小的时候母亲把我们抱在怀里，嘴里唱着儿歌哄我们入睡，在心里又期待着我们快点长大。一口饭一碗水的把我们拉扯到如今，现在的我们将要从幼稚走向成熟，却还在依恋着母亲的怀抱。她的怀抱是那么的温暖那么的踏实，让我们有一种安全感。

岁的我做任何事情都大大咧咧让父母操碎了心，做任何事情都左交待右交待，生怕我承受不了任何困难和压力，可这些我一直都埋在心里不敢说。

可是通过这次写作文的方式我终于有了说出口的机会，妈妈您是我的光明，理想是我的黑暗。是您照亮了我心中的黑暗，给足了我前进中的勇气。妈妈我还每次跟你吵架，嫌这嫌那的，您虽然生我的气，但依旧是那么的关心我。因此我心中有一丝的罪恶感，真的对不起。

妈，我记得正月十七是开学日，那天有冷空气，天非常冷，我穿的非常单薄。寒风刺骨的天气把我冻得瑟瑟发抖，终于熬过了周二。正巧周三的课间操我正要去跑步，走到门口看见你拿着一个包裹在门口前正四处张望，你走到我面前说了句：“冷吗？”。听了你这句话我很惊讶，我以为你会把我大骂一顿呢！没想到你会这么说。

妈妈，现在我才知道我根本离不开您，因为有您我才会感到安全，因为有您我才会自信的走向明天。

6.最美的太阳初中作文 篇六

那日寒风凛冽，如刺骨的刀，但我的心却是暖的，大概是因为会遇见你吧!

今天怎么这么冷呢?我一边想一边裹了裹身上的大袄和校服。

转角处——

“喵呜~喵呜~”几声猫叫吸引了我的注意，心想大冷的天也不知是哪来的猫。但我并没有任何迟疑的继续往前走着——一步、两步、三步……

男孩山泉般清脆的声音在刚刚的转角处响起：“哎呀!你是谁家的猫啊?这么冷的天怎么会在这里呢?”

我扭过头去，一个和我年龄相仿的少年，似乎并不会担心那只脏兮兮的猫会弄脏他的名牌衣服。

“你冷吗?”他问。

小猫喵呜喵呜的叫了几声，好像在回应他一般。

他怜惜的抚了抚小猫的毛“你等一下哦，我去拿点东西。”

话音未落就见那个少年跑开了，一会儿。

他抱来了一些草，铺在了小猫的`身下又把自己的外套脱了下来为在下猫的周围。完成了这一切后，他笑了，露出了一排整齐的牙齿，两颗虎牙甚是可爱。

那一瞬间，我突然有种想要成为他怀中猫的欲望，想霸占他独有的温暖。

隆冬的风似乎没有那么寒冷了，少年的笑融化了寒冬的冰雪，是我见过最美的太阳。

我笑了笑，继续走自己眼前的路，突然很感慨——

这世上怎么像这个少年那样的人会这么少呢?如果这种人很多，应该就不会有‘小悦悦事件’了罢;如果这样的人很多，应该当人们看见摔倒的老人时就不会犹豫该不该扶了吧;如果这样的人很多，那我们的社会应该会很温暖吧……如果……可惜没有如果!

多年后，我不知道自己还会不会遇见那个在冬日里救猫的男孩;多年后，我不知道自己遇到这样的事后还不会不会像现在这样;多年后，我想当我再想起那个冬日里的男孩的那抹笑，应该依然会融化我生命里的冰雪与寒冬吧!

我想，我不会忘记，那抹笑，那个冬日!

7.最美的谎言 篇七

我的情绪终于如山洪般暴发。在父亲叫我完成一篇作文的时候, 我狠狠地把头扭到了一边。我的父亲是个粗鲁的人, 他把我拎起来就是一顿毒打。

他急着去上班, 只丢下一句“给我好好写, 不然回来有你好看的”便匆匆出门。我趴在桌子上, 泪如雨下。

有两个多小时的时间, 我呆呆地坐在桌子旁, 一动也不动。我望着窗外的树叶, 望着天上的白云, 心里有说不出的忿恨。时间很快逼近了十点半, 父亲很快就下班了。我不由得心头发寒。

父亲准时地推门而入。我坐在桌子旁, 把头埋得很低。父亲顾不上洗手, 匆匆跑到桌子旁。他拿起我的文章细细读了起来。透过手指的缝隙, 我看见他的神情越来越兴奋, 到后来, 颇有些眉飞色舞的味道。

可是, 他很快严厉地问我, 是不是作文书上抄来的?

我咬着牙, 把头摇得像拨浪鼓。

父亲拎着我的衣领说, 来, 跟我去你们语文老师家, 我去问问他, 你的作文是不是抄的。

我的语文老师就住在我家附近。他姓李, 三十开外, 胖胖的, 看上去很有亲切感。前往李老师家的途中, 我的心跳得厉害。我想转身逃开, 但父亲的手如铁钳子般牢牢地箍 (ɡū) 住了我。

李老师正在家里看电视。他看了我的作文, 点着头说, 不错, 小范的作文大有进步啊。我的心已经快要跳出来。

这时, 我的父亲问李老师:他的作文是不是从书上抄来的。

李老师看着我, 严厉地说, 应该不会吧, 他是个诚实的孩子, 不会干这种事情。接着, 他说, 你在这里等会儿, 我去电脑上查查就知道了。

他给我们递了水果, 让父亲在客厅里等着, 自己则转身进了书房。

时间显得特别漫长。大概过了十多分钟, 李老师才从书房里出来。他一脸高兴地说:他的作文不是抄来的, 我在网络上查了好久, 没查到同样的作文, 而且我还翻了许多作文书, 也没看到类似的作文。

李老师看了看我, 又对父亲说:说实话, 刚看到这篇作文的时候, 我也以为他是抄来的, 但结果证明不是, 他的作文大有进步了。

父亲终于相信了我。从李老师家出来后, 他把右手搭在我肩上, 像个朋友似的对我说, 要加油啊, 我这都是为你好。

从李老师家回来后, 我开始拼命地看作文书, 认真完成每次作文, 有时心血来潮还会主动写文章。只有我自己知道, 我对李老师怀着怎样的愧疚。其实, 那篇作文确实是我从作文书里抄来的, 我没想到连李老师也没看出来。

直到小学毕业, 李老师拍着我的肩膀说, 泽木啊, 上了初中可不能随便抄一篇作文了事啊, 要知道, 不是每个老师都像我这样会撒谎的。

那一刻, 我张着嘴巴, 半天讲不出话。原来李老师从一开始就知道, 他居然对我父亲说了谎, 而这两年, 为了保护我的自尊, 他一直帮我保守着这个秘密。李老师的谎言, 是我碰到的所有谎言里, 最美好的一个。

8.最美的季节去最美的地方 篇八

出游地:台湾

出自:《行走台湾》

作者:伊乐

是什么让这一抹夕阳如此美丽,把淡水河绘制成色彩斑斓的油画?站在渔人码头,微风拂面,为眼前美景和以节奏的是岸边一位老者的箫声—台北县的淡水小镇,每天都这样弥漫着迷人的浪漫气息,让人沉醉。

淡水河孕育了北台湾,淡水小镇就在淡水河的入海口,当年这里是北台湾最重要的港口,当年,茶叶、樟脑、硫磺等货物都是从这里转运到世界各地。

出游地:西藏

出自:《朝圣》

作者:顾野生

我想到龙应台的一句话“有一种寂寞,茫茫天地间余舟一芥的无边无际无着落,或许只能独自面对,素颜修行”,用来形容我这几年在路上的生活,恰如其分。从16岁开始,我就将自己的生命放逐在无垠的空间里。为了去西藏,我不顾家里的反对,放弃读大学的机会,结束电视台的实习工作,以出走的决绝姿态,坐上火车去拉萨,从广州出发,经历四千里路云和月,为自己的灵魂吸氧……

萨迪说:“人应该活90岁,前30年用来读书,中间30年用来游历世界,最后30年用来著书立说。”若人真能活到90岁,这样的安排真不枉“桐花万里路”。可我等不到中间那30年才游历世界,我的双脚始终处于动荡不安的状态,时刻想生活在别处。人不能久固于一室之中,须臾不离半步。我们的内心总是需要一些精神力量来与世间一切诱惑进行抵抗,褪去内心的虚浮杂乱。

每个人的生命,可以用不同的空间来展示。我此趟西藏之行,可以画出这样一条线路。拉萨—日喀则—珠穆朗玛峰—樟木—山南—青朴—林芝—墨脱—拉萨……我比别人多活了一辈子,在这里,我完成了一次与前世的对话。

出游地:意大利

出自:《地中海的婚房》

作者:刘国鹏

自上世纪徐志摩和朱自清写出《翡冷翠山居闲话》和《威尼斯》之类的篇章,中國人对意大利的文字印象就模模糊糊地虚飘在那儿,像一场散得太久的戏,情节已属残缺,人物的音容笑貌虽说还在,但彼此错着位,被失忆的洪水冲得七零八落,即便努力地搜肠刮肚,也不过多嗅出一缕儿霉味,从隔夜茶里飘出来的,没办法,谁让它们不得不发酵呢。

……

写这些有关意大利的文字,只为亲近一个叠在童话里的城堡,和一个囚禁在意淫冷宫里的孤独美人。

在一座座风华绝代的古城和静谧到有些伤恸的海岛上,意大利的风景只为那些有心人开怀解带。

这些文字里有我经年累月的好奇、窥视和耽溺,它们是掠过意大利美轮美奂皮肤时的小小痉挛和不由自主。

出游地:全世界

出自:《最危险的厕所和最美丽的星空》

作者:石田裕辅

如果骑自行车绕世界一周,那要花费七年半的时间。

原本预计花费三年半的时间来完成这次旅行,但却发现世界比想象中要广阔很多。这或许是由于我每踩一下踏板,心中都是无限悠闲的缘故吧!

但无论怎样,在游历过87个国家、爆胎184次、行走了约九万五千公里后,2002年的最后一天,我终于重返故乡,而本次的自行车之旅也终于画上了休止符。

说到自行车旅行,也许很多人都会认为这是一种特殊的、带有冒险色彩的活动,但事实并非如此。但不可否认的是,这样的旅行中,我们可以无拘无束,去任何自己喜欢的地方,这是一种近乎于在地面爬行的运动,但我们却更能感受到那些微小的事物—或是那随风摇曳着的青草的摆动、或是那阵阵树木的幽香……

出游地:埃及

出自:《37码走埃及》

作者:金韵蓉

9.最美的太阳作文450字 篇九

太阳温暖着大地，女孩却认为这个世界很冷很冷。爸爸在女孩很小的时候就不在了，妈妈也患上白血病后去世了。女孩觉得，太阳从来就没有升起过，她的世界就是一片黑暗。

女孩坐在布满欢笑声的公园里，看到了一个由父母牵着的小孩，她的眼角泛起一一丝丝的泪光。她想起了从前过生日的场景，女孩嘟着嘴巴对妈妈说：“你欠我一个六一儿童节，谁让你在六月二号生我。”女孩的眼睛里充满了向往的神情。残酷的现实又将她拉了回来，可即便是这样，这欢乐的海洋里也没有属于女孩的快乐。

明天就是女孩期盼已久的生日了，妈妈还答应过送女孩一条裙子，可现在妈妈已经不在了，似乎生日都过得没有意义了。

第二天，女孩坐在破烂的屋子里，眼角依旧挂着擦不去的泪光。忽然，一阵敲门声响起，一群同学拥了进来，为她送上了一个大大的生日蛋糕，带给了她各自为她准备的小礼物。同学们在一块儿唱歌跳舞、嬉戏打闹。小屋里传出了一阵阵欢声笑语。

10.在最美的古镇，遇见最美的你 篇十

白墙黑瓦，黑白线条，清晰地勾勒出宏村的朴素美；蓝天白云，远山如黛，彰显着宏村的历史神韵。安徽宏村，一个“中国画里的村落”，画师取景的好去处，电影《卧虎藏龙》中，李慕白曾牵着白马从此走过。

② 丽江·宝山石头城

宝山石头城是一个适合闲逛晒太阳发呆的好地方，这个村子建在金沙江畔山坡上，面朝金沙江，背靠玉龙雪山余脉。因为地形因素，“我家阳台就是你家屋顶”是这里的建筑特色。在阳台上泡一杯下关沱茶，俯瞰脚下金沙江奔涌而下，仰望头顶雪山云卷云舒，逍遥似神仙。

一首歌，一个人，一个地方，或许就是一段故事。

有故事的人，都喜欢去古村古镇，他们有着念念不忘的古镇情怀。有故事，你也去一次古村古镇旅行吧！记得带上你的故事中的主角；没有故事，你更应该去一次古村古镇旅行，因为那些地方，正在发生故事！

踏着古镇的慢节奏，享受着闲散而又慵懒的美好时光，放下一切，什么也不想，这种感觉真的很好。中国有着许许多多的古村古镇，它们隐藏在中国的某个角落，静静地等待着我们去发现。

③ 新疆·白哈巴村

西北第一村——白哈巴村，是一个令人心旷神怡的世外桃源。清晨，雾气缭绕，炊烟袅袅；傍晚，落日余晖，牛羊满坡；夜晚，繁星满缀，仿佛伸手可摘。秋季一到，山村是五彩的红、黄、绿、褐色，层林尽染，犹如一块调色板，加之映衬阿勒泰山的皑皑雪峰，一年四季都是一幅完美的油画。

④ 贵州·西江千户苗寨

不大的西江，依山而建的千户苗寨却非常震撼。苗寨淳朴的民风、柔情的烟雨、甘甜的米酒、特色的长桌饭，让人心向往之。层叠而上、错落有致的苗屋，在夜晚满山灯火亮起时，犹如繁星点点点缀夜空，令人无限陶醉。西江有远近闻名的银匠村，苗族银饰全为手工制作，保存了苗族“原始生态”的味道。走进古色古香的村寨，犹如走进了苗族历史长卷。

⑤ 青岛·樱花小镇

青岛的樱花小镇有种飘逸的美。樱花盛开的日子，不用再远赴日本，开满樱花的天堂，其实就在身旁。樱花盛开，灿若云霞；樱花飘落，美似飞雪。置身于樱花的海洋里，让人赏心悦目，行走于落满花瓣的小径上，酷似云游仙境一般。借一句“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，或许你的“她”就在樱花树下哦！

⑥ 杭州·云栖竹径

从云栖石牌坊进入这片翠绿而清凉的世界，可以看见石径幽窄，翠竹成荫，时能听见小溪潺潺、泉水叮咚的美音。小径两旁的竹叶上，粘着似落不落的露水，夹带着淡淡的竹香，无比清爽。漫步在竹的世界里，仰头不见日光，若即若离，别有情趣。远离尘嚣，躲避世态炎凉更是它清幽的韵味。一个人行走于竹林石径，走走停停，赏赏风景，听听音乐，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情，真的就这么忘记了。

⑦ 江西·瑶里古镇

“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里。”正如周杰伦《青花瓷》里的一样，瑶里就像一幅绝妙的泼墨山水画，是一次远足的好去处。瑶里，古名“窑里”，因是景德镇陶瓷发祥地而得名，它集自然与人文为一体，融历史与民俗为一身，是旅游休闲、访古修学、寻幽探奇的绝佳之地。

⑧ 四川·丹巴甲居藏寨

甲居藏寨是一个深藏于横断山脉中鲜为人知的世外桃源，无限神秘的美人山谷。“甲居”，藏语是百户人家之意。整个山寨依着起伏的山势迤逦连绵，在相对高差近千米的山坡上，一幢幢藏式楼房洒落在绿树丛中，或星罗棋布，或稠密集中，或在高山悬崖上，或在河坝绿茵间。在这里可以看到纯朴的乡土居民，滿地的格桑花，还有随处可摘的梨子。

⑨ 云南·和顺古镇

从《玉观音》到《我的团长我的团》，再到《北京爱情故事》，热播的剧集中总能看到一个美丽边陲古镇——和顺。这里让无数游客流连忘返，店铺敞着大门，无人照看，也无人偷盗，吆喝一声“买烟”，正在洗头的女人会慢慢下楼来招呼。坐在和顺古镇的野鸭湖看白鹭和野鸭，也可以静静地享受发呆的时光。

⑩ 贵州·肇兴侗寨

11.最美的角度 篇十一

我一边安慰小涵,一边走进教室,我让一个学生把正在外面玩耍的小星叫了进来。很多学生围拢过来看热闹,我没有像往常那样顾及小星的面子而驱散围观的学生。我让小星把他的文具盒打开,对正在抹眼泪的小涵说:“小涵,既然小星把你的钢笔忘在家里了,为了不耽误你学习,你就从小星的文具盒里选一支钢笔先用着。他什么时候把你的钢笔带来还给你,你就什么时候把这支笔还给他。他还你钢笔的时候,别忘了告诉我一声。”

“小星,你没有意见吧?”站在一边的小星摇摇头,并没有反对我的提议。

于是小涵从小星的文具盒里拿了一支钢笔,但还没等小涵把笔拿稳,小星就一把夺了回去。

“小星,你想反悔吗?”我问道。

“这支不行,小涵可以拿我其他的钢笔用。”

小星的举动告诉我,小涵拿的这支钢笔一定是他最喜爱的,看来这种教育方式触到了小星的软肋。

于是,我故意问小涵:“小涵,你是不是就喜欢用这支钢笔?”小涵点点头。

“既然你拿了别人的东西,耽误了人家使用,就应该允许人家随便挑选,以表示歉意。小星,你说对吧?”

小星勉强地点点头,很无奈又很不情愿地把钢笔递给了小涵。

小涵拿着钢笔回到了座位上,围观的学生纷纷表示赞同我的做法。

课堂上,我注意到只要小涵一动笔写字,小星就会很紧张地看着在小涵手中的那支属于他的钢笔,脸上写满了不放心。

下课后,我刚回到办公室。小涵就来找我,她告诉我,小星已经把钢笔还给她了。原来小涵的钢笔一直就在小星的书包里。

为了不让小星难堪,我直到第二天才找他谈话。

我问他:“小星,班级里是不是有很多同学都愿意把自己的东西借给你用?”

他摇摇头,说:“不是的,只有小涵愿意,其他同学都不愿借给我。”

“那你觉得小涵下次还会借给你东西吗?”我问。

“不知道。”他摇了摇头。

“如果我是小涵,下次一定不会借给你。知道为什么大家都不愿把东西借给你吗?”

“可能是我借了别人的东西没有及时归还……”小星低下头小声地说道。

“不是可能,而是事实。借东西不及时还人家,不讲信用,以后谁还愿意借给你?你已经在同学中失去了信用。”

紧接着我给小星讲了一个关于个人信用的故事。我一个做生意的朋友,因为特殊原因没有按时到银行还款,所以留下了不良信用记录。结果她在以后办理出国签证、银行贷款等凡是涉及个人信用的事情时,遇到了很多意想不到的麻烦。这告诉我们信用是很重要的,一个不讲信用的人,一定会付出惨重的代价。

我又告诉小星:“一个人只有从小讲信用,长大了才会是个讲信用的人。同学之间相处要讲信用,借人家的东西一定要及时归还,因为没有人喜欢跟一个不讲信用的人在一起。以后看到自己喜欢的东西可以让妈妈买,当然,不是所有自己喜欢的东西都要买,有些东西并不是我们生活的必需品。不要总想着去占有别人的东西,生活中有很多人就是因为占小便宜而吃了大亏……”

小星若有所思地点了点头。

为了彻底根除小星的顽疾,我私下里又跟小星的妈妈进行了交流,让她明白:孩子出现这样那样的问题是很正常的,但我们一定要及时帮助孩子纠正错误的思想观念。在具体做法上我提出了三点建议:第一,让小星的妈妈每天晚上以整理书包为由,检查孩子的书包,若发现问题及时与我联系;第二,如果孩子喜欢且需要的东西,理由合理就尽量满足他;第三,家校配合,鼓励小星学会把自己的东西与其他同学分享,让他在分享中学会交往。

在家长的配合与支持下,小星逐步有了改变。起先,班里有谁忘记带文具了,我就会提醒并鼓励小星借给这位同学。渐渐地,不再需要我的提醒,小星也会主动把自己的东西与别人分享了,他用自己的实际行动提升了自己的信用等级,获得了同学们的认可。

12.初二叙事作文：冬天里最美的太阳 篇十二

表哥总是在吃了晚饭后带着表弟和我静悄悄的跑到小楼楼顶，抱一把麦秸还是豆秸的可燃烧的东西，用砖头垒了个“小灶”，座上小锅，上面烧着大水坑里捉来的小鱼，下面塞了几个不知哪里偷来的红薯或者土豆，虽然味道不是很好，但也是乐呵呵的。我是一个女孩子，表哥和表弟不让我往灶里塞麦秸，也不让我从灶里挑些红薯、土豆出来。所以那时的我一般是拿着红薯、土豆，一边看他们玩，一边瞅着黑漆漆的夜幕，和那零丁的几颗像玻璃球一样闪着光的星星，期盼着能找到大人口中的北斗七星，当然了，从来没有成功过。

说实话，那时的我是非常喜欢星星那种一闪一闪的小东西。所以当我无意间看到几颗会动的星星闪着光滑过天空时，我急忙拉了表哥的衣袖，惊奇指着天空问道：“呀!哥你看!星星要跑了!”表哥看也没看，只是说：“那时流星，不是要跑，是要掉下来了。”

哦，是这样啊。我看着那些星星，是往村尾和村南头那边掉下去了。村南头是好多房子，村尾是一大片菜地。彼时还不大懂得东西南北的我这样想着。明天一定要去捡星星!

第二天一大早，我就跟着捉小鱼的表哥一群小孩，急急地向着村尾跑去。那些以前稀罕无比的落在地上的小豆子，也变得乏然无味起来。到了大坑边，他们都去捉小鱼了，而我则找准了时机跑向了一路之隔的庄稼地。沿着留下的小道一点一点的翻找着落在地上的闪着光的星星。眼见着日头越来越大，越来越热。最后一批捉小鱼的孩子也离开了。我还是没有找到一颗星星，倒是收获了不少还未成熟的香丹丹。表哥找到我后拉着我的手一边往家赶一边絮絮叨叨的责备我跑的太远，也不怕狼叼了。我却在遗憾还是没有找到小星星。

日复一日的，我几乎每天都在找小星星，可是还是一无所获。终于，大概两个星期后，我被严厉禁止不许出去，原因是我瘦弱的小身板终于承受不了太阳的热情与火辣，中暑了。无论我怎样的撒娇胡闹，也不许我出门了。摸着现在已经走失当时还很年轻的大黄狗笨笨的毛，我心里很不是滋味。星星啊，你到底藏在了哪里?

时光匆匆一晃而过，如指缝里的沙，挽留不住。要走的那天我终于得到赦免，不信邪的再次跑去村尾的菜地，找了没多久，就被来接的母亲拉走了。依然一无所获。

后来，我问母亲，天上会动会闪的星星掉在地上为什么找不到呢?母亲错愕了一下，随即大笑：“小傻瓜呦~那是飞机!怎么会掉下来呢?”

13.学最美的教师 做最美的自己 篇十三

最美的司机，最美的妈妈，最美的打工妹„„只要看到这些标题，我就会迫不及待地去看。他们美在心灵，美在朴实。他们的美感动我，他们的美激励着我。暑假里，中央电台播放“寻找最美乡村教师”的节目深深吸了我。

他，身体瘦小，衣着质朴。他每天起早摸黑，种庄稼，捡破烂，不知疲倦。如果在现实生活中，看到这种情景，我们则会猜想老人生活困难，需要挣钱养活自己。而他每月却有3600多块钱的退休工资，他是村里最富的人，却过着最穷的生活，每天给自己的开支就是一块钱，一日三餐吃的都是红薯。难怪村里的人说他神经病，让所有的人无法理解。他，就是蒋国珍老师。为了学生，他不怕累不觉苦，为了学生，他可以放弃优越的生活，为了学生，他可以牺牲自己。几十年的艰苦付出，不是为了被谁称赞，不是为了取得荣誉，更不是为了获得报酬，默默地付出，默默地承受，默默地离开。此时我想说“无声胜有声”，无声的伟大比有声的伟大更令人敬佩。正如记者说的，他们的境界不是人人可达。

14.最美的风景 篇十四

第二天早上6点,我们想去梯田顶上看日出。早早起了床,急忙往梯田顶上赶。走了一会儿,我想起自己忘记了拿水,便赶紧一个人下山拿水。

好不容易拿到了水,我这个路痴又在这密密麻麻的木头房子中迷失了方向。我环视四周,发现了昨天那个衣衫褴褛的老爷爷,便请他带我去梯田顶上的缆车站。

一路上,我怕他不怀好意,便试探着问他:“爷爷,这筐里装的是什么呀?你要去哪儿?背着这么重的东西干吗呢?”

“猪粪嘛!我家种芋头,就在山顶上。刚好这条路也是去缆车站的。这东西重也得背上山去,给芋头施肥,这样产出的芋头是最好吃的。”

“啊?那你得施多少肥呀?”

“不多,一天背上两三次就好了。”

“这么多呀!”

“不多!不多!”

老爷爷说得很轻松,还笑呵呵的。可我要是像他这样走上一趟,估计半条命就没了。

爷爷的脚有点儿跛,走得比较慢。看着老人一摇一晃,脸上却没有半分沮丧,我心里酸酸的。看着这一级又一级向上的石梯,听着老爷爷的笑声,我刚才还捂住鼻子的手慢慢放下了。因为箩筐里的猪粪闻起来似乎没那么臭了。

山顶上微微泛红的天空,老爷爷那晃动而踏实的脚步,仿佛形成了一幅流动的画面,成了龙胜县城里最美的风景。

(指导教师:卢山红)

小R嘚啵嘚:

15.最美的太阳 篇十五

陈名艺

她叫周彩莲，是湖南道县祥霖铺镇中心小学的一名大龄女教师。她满脸的皱纹，一副饱经沧桑的面孔，在学生面前，一直呈现的却是她和蔼的笑容。她曾动过心脏手术，家人劝她不要教书了，但她执意要继续，而且一执教就是三十余年。没有人不怕危险，她也是，但她心里一直装着那些天真好学的学生，她要做一个好老师。

周彩莲曾在讲台上晕倒过三次，与死神擦肩而过，却坚持进教室，她就是这样一个执着的人。她有着严重腰椎病不能久坐，却为了教育事业而趴在床上完成了上百万字的教学笔记，教研报告„„周彩莲老师为了学生的未来，做出了巨大的贡献，用毕生的精力默默无闻地培养和教育山区的学生，她还说过“每个人的生命都会有终结的一天，假如我的这一天定格在讲台上，我将今生无憾”，我万分感动。“死而后已”的精神，在她身上完全体现了出来。

周彩莲，用执着的爱为山区孩子撑起一片蓝天。她无怨无悔地用她的资产来帮助困难山区孩子上学，她还创办“留守儿童关爱中心”，关爱这社会上的留守儿童„„她的爱心，感化了许多爱心人士，纷纷加入关爱留守儿童的行列，让这个世界充满了爱。她还尽职尽责，任何一个部门给她布置的任务她一定会完成，不论有什么原因阻拦。

“生命诚可贵，爱情价更高，若为教育故，二者皆可抛。”这是她在日记中写的一首小诗，这也充分体现了她对教育的热爱。周彩莲老师，她像一抹阳光，时刻温暖山区孩子的心；像一盏明灯，照亮山区孩子的前途；像一朵太阳花，每一天的追求都是炽热的。她不顾病痛，每天坚持工作十六小时，这让大家非常心疼，可她自己不以为然，不会放弃教育事业直到她生命的最后一刻。

16.最美的太阳作文900字 篇十六

你如春日里的一缕春风，在我灰心失望时为我送来一股芳香;你如夏日里的`一杯冰水，在我烦躁干渴时为我送来一丝凉意;你如秋日里的一件外套，在我冷清孤寂时，为我送来一丝温暖;你如……

一个人独自站在海边，任海风吹乱了发丝，任凉意侵袭全身。心早已如死灰一般感受不到疼痛。半小时前的画面仍历历在目。

“我和你爸在外拼死拼活挣钱供你读书就换来你这成绩，你对得起谁啊，你说说……”你拿着我的月考成绩单严厉地呵责我。

“这次发挥失常了。”我小声解释道。

你的语气却丝毫没有减弱：“让你去学校里去学习的，不要学坏了，你们这年纪除了学习，还能有什么事?”

我没有回答，心里却蒙上了一层灰，你并没有问我考差的原因，只是呵责我，我鼻子有些酸酸的，很是委屈。我拿了钥匙转身离开了家，想静一静。

汹涌的海浪亲吻着脚踝将我的思绪拉回。海边的一幕触动了我的心。一个四五岁的小女孩在沙滩上边跑边拾着贝壳，身后跟着一个三十来岁的妇女。

小女孩转过头冲妇女轻轻唤道：“妈妈，快来呀，快来追我呀……”

女人跑到小女孩身边，帮她穿好了手中的外套，眼里充满了柔情，眼中只有她的小宝贝，眼神是那样细腻而温柔。

这不禁让我想起了你，小时候，你总是陪着贪玩的我各处玩耍而你每次也总会为我穿上外套，眼神也是那般细腻和温柔。现在你的脸上虽爬满了皱纹可眼中的柔情却始终不减，我知道。心中忽地涌入一股暖流，使我死灰一般的心一点点回暖，我豁然开朗，父母就是这样吧，虽会呵斥自己的孩子，却也饱含了无限关怀吧!我转过身决定回家。

回家途中忽然下起了大雨，大雨拍打在脸上，我却一点也不感到冰冷。只顾在雨帘中穿梭着寻找我那温暖的家。

回到家时，你坐在沙发上好像已睡着了，开门声惊醒了你。你忙起身找了个干毛巾擦我的头发。良久，你才开口说话：“饭做好了，先去吃饭，我去给你放水洗个热水澡，免得又感冒了。”

我没有说话径直走到了餐厅，桌上的饭菜还冒着热气，应该是热了几遍了吧!我喝着汤，晶莹的泪珠落进汤里。我哽咽地叫着“妈……”

“这孩子，吃个饭都要叫，我在给你放洗澡水呢……”你又恢复了唠叨。

母亲，你犹如时光，将我的记忆拉长，展示不尽的是你的微笑、温柔的眼眸和唠叨的话语。

17.最真最美的声音 篇十七

清晨,我被唱着欢歌的小鸟叫醒了。 我迎着清风的气息走进一片大树林,花儿绽放着笑脸迎接我,小草害羞地探出小脑袋向我打招呼,小溪流哗啦啦地流淌,树叶发出沙沙的声音,鸟儿唱着悦耳的歌, 让人仿佛走进了画中。(运用一组拟人句,抒发了眼中的大自然是多么的灵动可爱!童真跃然纸上。)这难道不是大自然的声音吗?(这一句反问是多么的适时恰当!让读者产生了深深的共鸣!)

田野中,野草在风中翩翩起舞,山里的一切都仿佛能说话,都能发出美妙的声音。(此处虽是略写,却给我们展现了一个广阔的空间,深远辽阔。)

风来了,春姑娘轻抚着衣袖,悄悄地来了。呼呼的声音仿佛在报着“春天来了”的好消息。春雨好像也要光顾我们这里,果然哗啦啦——哗啦啦,调皮的雨弟弟赶来了,这场雨好像是大自然中最美妙的声音,因为这场雨挽救了农民伯伯灰色的心情。(雨滴从来都是大自然的精灵, 选取雨滴作为素材,以及结合农民伯伯的心情作为点缀,升华了文意,有真情实感。)

大自然中的一切都藏着最美妙、最动听的声音。树叶的沙沙声、溪水的哗哗声、小草的唰唰声、鸟儿的歌声……都是极动听的歌曲。大自然的一切都有生命、 有灵魂,仿佛一切都能发出声音。

虽然大自然的声音极平常,每天都能听到,但这些声音中的美,我们却极少发现。只有用心去倾听,你才会发现:大自然一切的一切都有着它自己最独特、最优美的声音,每一种声音都是悦耳的。

自然界的声音是富有情感色彩的,是多姿多彩的,因为大自然的声音是最真最美的。(结尾处点明主题,前后呼应,结构非常完整。)

(指导教师:闫光红刘桂文)

师:同学们,这篇习作又如何?

生1:文中多处运用拟人、比喻等修辞手法,让人倍感亲切。

师:说得好!小作者的想象融入了自己的真实感受,使习作真切感人,给读者留下了深刻的印象。

生2:语言清新自然、简洁流利,习作首尾呼应、结构严谨。

生3:习作的题目很成功,令人眼前一亮!作者还抓住了一些细节进行描写, 更加突出了主题。

师:对!习作以充满灵性的语言,以活泼恰当的拟人的修辞手法,以小作者对大自然独特的观察和感受,给我们展现出了自然界最美妙的乐章!

师:今天我们交流了这么多,我为同学们丰富的想象力而深感欣慰,大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音,用心感悟了大自然带给我们的乐趣,下面让我们总结一下这类习作的写作方法:

首先,结构清晰,描写生动传神。叙述内容结构清晰,层次分明,给人一目了然的感觉;再加上当时真实的情景,读后给人一种身临其境之感。

其次,动静结合,诗情画意。用审美的眼光来感悟大自然的美,或优美静谧, 或亲切跃动,其中不乏诗情画意,极具吸引力。

最后,妙用修辞,详略得当。恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,生动形象, 很有感染力;习作内容有重点,详略得当,声色俱全,意境很美。