手拉手活动周记

手拉手活动周记（精选5篇）

1.手拉手活动周记 篇一

手拉手优秀周记600字

快毕业了，我们一定要给母校留下一个好印象。最近，我们班开展了一个“手拉手，一帮一”的活动。怎么帮呢？下面就有我来一一介绍吧!六年级帮一年级，一个六年级的同学帮一个一年级的同学，教他一个本领，教他做广播体操，叫他一种活动，叫他怎么学习……老师当时一宣布这个消息时，我们高兴极了，因为我们大多都是独生子女，都非常喜欢小孩子。我和同桌李梦瑶一起领了一个小淑女，他叫王莹。她是一个天真烂漫、冰雪聪明的孩子。他嘴很甜，张口一个姐姐，闭口一个姐姐。在考试时，她取得了第二名的好成绩。我们都上六年级了，她又这么聪明，叫她点什么好呢？想来想去，终于想出了一个方案：A:广播体操B：跳舞C手工D：加法列竖式。我们准备这几个一一都教一遍，看看哪方面更有天赋，再细致。

A、广播体操。

我在前面做示范，她再后面学，李梦瑶看她哪做的.不好，为她指导一下，没想到她学得还挺好。

B、跳舞。

还是用老办法，我在前面教，她再后面学，李梦瑶做指导，王莹细腰长腿，还挺有跳舞的天分，她跳起舞来，像一只美丽的蝴蝶，无忧无虑、自由自在。

C、手工。

下课了，我们本来想到教室外面合其他小朋友一起玩，但是天气太热了，还没玩呢，便早已经热汗直流了。所以，我便想了一个好主意：教她做手工，但是，教她什么好呢？这个问题又把我给难住了。教她太简单的，可能她会，可教太难的，又怕她学不会。突然，我想到了一个好主意：把她叫过来，直接问问她不就行了吗。我把她叫了过来，问她想学什么？她说：“我最喜欢小金鱼了，就教我做一只可爱的小金鱼吧！”我答应了，便合她做了起来。一开始，我教了好几遍，但她一点儿都没学会，我有些不耐烦了，但一想到老师的话“只要有耐心，什么事都会成功的。”我又细心地一步一步地教她，后来，她终于学会了。我很高兴，她也很高兴。

D、加法列竖式。

我刚教她做完手工，老师便叫她去改作业，她错了一道加法题，我便又决定教她列加法竖式，没想到她这么聪明，一教就会，真不愧是全班第二呀！

经过九九八十一难，我们终于闯过了所有难关，不仅完成了任务，而且还超额了呢！在和她们一起玩的过程中，我仿佛又回到了童年时代。

虽然，这个活动是件微不足道的小事，但我从中知道了做老师的艰辛。这件小事给我的启发太大了，我会一直帮助那个可爱的王莹同学，教她更多做人的道 理，告诉她，老师是多么多么的伟大无私。

母校给予我的东西太多了，不仅仅是知识，更多的是无限关心，无限鼓励珍惜与回忆。

我一定要好好学习，长大以后成为国家栋梁，再来报答我的母校。

2.手拉手活动周记 篇二

一、理论基础

1.体育院校体育相关专业的定义。体育院校体育相关专业指的就是在体育类院校开办的医学专业, 市场营销专业, 管理专业, 旅游专业, 新闻专业和英语专业这些能够直接为体育服务并能同体育融为一体的专业[2]。

2.学生党员创新实践能力培养的研究现状。通过研究国内主要期刊、文献资料所刊登的论文, 目前对高校大学生党员培养研究的论文很多, 几乎覆盖了所有的领域, 各种专业的大学生党员培养的理论研究已经较为成熟, 但是对体育类院校的体育相关专业党员创新实践能力培养的研究从理论上系统的阐述和从实践中总结经验的论文相对较少。

二、体育院校体育相关专业学生党员培养的特点和问题

近年来, 各体育院校体育相关专业党组织不断加强和改进学生党员的队伍建设, 使体育相关专业学生党员培养教育工作取得了明显成效, 但是在新的形势下, 体育院校体育相关专业学生党员的培养教育工作又面临一些新的问题, 表现如下:

1.学生申请入党人数多, 但实际发展学生党员数量相比极少。通过了解沈阳体育学院体育相关专业院系发展党员的数量和刚入学提交入党申请书的数量, 发现几乎所有的同学在最开始都存在积极向党组织靠拢意向, 但是大学毕业时最终发展为党员的人数极少, 占刚入学提交比例不足10%, 形成较大反差这一现象一定程度上抑制了学生的持续热情。

2.入党前教育完善, 入党后持续性教育力度有待加强。据了解体育相关专业学院党组织及上级党委在发展党员时均能都能坚持做好“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针, 学生党员入党前的工作积极性极高, 但一些学生党员入党动机不纯洁, 入党是为了评优、就业等方面提供帮助, 入党后他们就开始松懈懈怠, 工作态度消极, 不作为, 加上党组织对其持续教育力度不强, 服务意识下降, 难以发挥先锋模范带头作用。

3.开展教育的活动, 多为理论灌输或是流于形式的实践。很多体育相关专业党组织对党员的教育方式重点在思想汇报、听讲座、参加劳动奉献活动的方式, 缺少创新性和实践性及吸引力, 较难实现有效的教育, 为此通过创新实践的教育培养创新实践能力极其必要[3]。

三、体育经济管理学院创新实践能力培养的方式———深入开展“手拉手, 共进步, 帮扶活动”总结

1.深入开展创新实践教育活动简介。本次活动共开展了学生党员为母校发展建言献策交流会、“感悟我的大学”毕业生经验交流会、“新生月”服务系列活动、“结对子, 共进步”学习帮扶活动、“树榜样展风采党员在行动”党员寝室示范岗活动、“安全巡检, 警钟长鸣”党员走访寝室活动、创新创业兴趣小组筹建活动、“播撒温情, 传递大爱”敬老院献爱心活动、“专业互助, 服务同学”导游技能交流活动、“模拟四级”等10余项主题活动, 集中体现了“帮扶”的意义, 在学风建设、学生良好行为的习惯养成、创新创业等三个主要方面发挥了巨大作用, 使学生党员在活动中提高了创新和时间的能力。

2.本次活动取得的经验和成效。 (1) 我院领导班子的高度重视, 支部教师和学生党员的积极参与。体育经济管理学院党总支专门召开会议, 研究如何把此项工作做实、做细, 指导支部做好方案。支部全体党员参与积极性高, 每个党员都积极参加了本次主题活动, 并为活动方案的制定积极献言献策, 确保了方案的可行性。 (2) 活动设计由学生筹划紧贴学生学习、生活实际, 实现创新实践成长重要意义。本次主题活动所计划的每一项活动由支部党员提出并经过认真思考和研究, 结合我院学生学习和生活实际开展, 有利于解决我院学生群体的实际困难, 解决实际问题, 与此同时更加锻炼了我院学生党员的组织管理和创新实践能力。 (3) 党员模范作用形成了传帮带的良好局面, 为促进学风建设、学生行为养成、创新创业等方面发挥了突出作用。活动主要围绕学风建设、行为习惯养成和创新创业等三个方面进行创新开展。其中“学生党员为母校发展建言献策交流会”、“感悟我的大学”毕业生党员经验交流会、“结对子, 共进步”学习帮扶和“模拟四级”考试围绕学风建设开展;“新生月”服务系列活动、“树榜样展风采党员在行动”党员寝室示范岗、“安全巡检, 警钟长鸣”党员走访寝室、“播撒温情, 传递大爱”敬老院献爱心围绕学生行为养成主题开展;创新创业兴趣小组筹建、“专业互助, 服务同学”导游技能交流会主要围绕创新创业主题来开展。在活动中创新实践教育工作目标, 多年来, 创新创业方面, 在支部教师党员指导及高年级“传帮带”机制作用下学生党员完成国家级、省级创新创业项目十余项, 国家级省级创新创业大赛获奖数十人次;在服务学生的行为养成上, 新生寝室内务明显提升, 新生寝室内务水平名列学院前茅;在服务学风建设上, 整体学习风气明显好转。据完全统计体育经济管理学院学生党员于2015年获得国家级奖励共八人次、省级奖励共二十二人次, 市级奖励共五人次, 校级共三十一人次。综上我院党组织切实实现了学生党员创新实践能力培养的目标。 (4) 学生党建工作得到学院领导的高度评价, 校党委组织部组织的党支部评选中成绩优秀。在2015年的沈阳体育学院毕业生“树榜样展风采”活动中获得优秀党支部称号, 同时在2015年下半年党员发展上, 获得毕业年级发展党员名额翻倍的认可。

四、体育院校体育相关专业学生党员创新实践能力培养的思考

1.建设学生党员创新实践能力培养的品牌特色活动。学生党员创新实践能力培养要以主题活动为依托, 以学生喜闻乐见为出发点, 以寓教于乐为目标, 积极开展各类服务主题的创新实践教育活动。通过打造活动“品牌”, 提高学生党员创新实践和自我教育的能力, 更好地形成大学生党员培养工作的长效机制。

2.加强理论学习, 实现理论知识与实践有机结合。开展学生党员创新实践培养活动首先要加强理论知识学习, 包括认真学习党章和党的各项规定、认真学习习近平总书记系列重要讲话精神[4], 切实开展“两学一做”学习教育活动;还包括严格要求学生党员认真学习专业知识, 使专业理论知识成绩成为考察学生党员的重要指标之一。理论与实践的相结合着重体现在结合体育相关专业所学专业特色创新开展服务实践活动, 当前开展较为典型的有我院的创新创业小组和医学相关专业的“为老师义务按摩”等。

3.建立健全党员实践评价机制。对学生党员同志进行实时评价是监督学生党员是否着力开展党组织创新实践活动的有效保障, 能够较为及时客观发现问题和解决问题。吸收普通学生、学生干部、积极分子、其他学生党员和教师党员参加评价, 体现评价活动的代表性、公开性, 确保评价结果的合理性性、公平性[5]。表彰或批评创新实践活动中表现突出或表现消极的学生党员并计入党员培养的成长档案中, 发挥正确导向作用。

参考文献

[1]李芳.我国大学生实践能力培养的现状、问题与对策研究[D].沈阳:东北师范大学2009届硕士论文.

[2]董文秀.体育相关专业可持续发展战略研究[J].沈阳体育学院学报, 2010, 29 (3) :122-124.

[3]林玲.新时期大学生党建工作存在的问题及创新路径[J].现代营销:学苑版, 2012, (7) .

[4]关于在全体党员中开展“学党章党规, 学系列讲话, 做合格党员”学习教育方案[Z].中共中央办公厅, 2016.

3.手拉手活动周记 篇三

难忘的手拉手活动

星期六的早晨，阳光明媚，我们兴高采烈的来到学校，在赵老师的带领下去到百色市田东县祥周镇睦群村学，进行一次有意义的“手拉手”活动。

我们上了车，在车上颠簸了两个多小时，终于到了！我们怀着期待的心情下了车，“啊，好大的太阳啊！”我对妈妈说。说完，我戴着帽子走下了车。

这时，我看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排，当我们走进校门时，排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎”我和我的同学都被他们感染了。接下来，我们和睦群村小学的`同学们开展了有趣的活动，我们有感情的朗诵的诗歌《我仰望五星红旗》，睦群村小学的同学们都投来了一双双羡慕的眼光。最激动人心的是拔河比赛，第一场是一、二、三组比赛，我听到后像泄气的皮球一样，变得越来越小。家长们和老师们都在为他们加油。“加油，加油——”我听见他们在喊我也跟着喊，功夫不负有心人，一、二、三组果然赢了！轮到我们四、五、六组了，我又像刚刚充完气的气球，活力十足！赵老师一直在为我们加油打气！最后我们一不小心，诶，绳子被他他们一拉，就过了红线。“一比一平。”校长说。我向后一看，我们班的同学和睦群村小学的同学都满脸通红。我对大家说：“不要灰心，我们已经尽力了！”说完我们就上去交朋友了。我走到三年级一看，发现有一个小女孩特别爱笑，我就过去对她说：“你好，我叫张艺飞，我想跟你交朋友！”于是，我就把一张我填完的友情卡给她，又把一张空白的友情卡给她，她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。我又对她旁边的一个大姐姐说：“我们交朋友吧！”她也和我交了朋友，真高兴啊！

我们开始吃午饭了，那里很热我只吃了一碗玉米糊。下午我们上山到黄小北、黄月营家里慰问，我们先到了黄小北家里发现她家有个小弟弟在睡觉，于是把慰问品给她后就去到黄月营家里。到了她家，我发现她很可爱头发卷卷的，眼睛大大的！看完她家后，我们回到睦群村小学，等大巴来接我们，一转眼大巴就到了睦群村小学门口，我们依依不舍的离开睦群村小学，回到了家。

4.手拉手活动小结 篇四

扶贫先扶智，大手拉小手。2016年10月19日上午7时，南宁市衡阳路小学部分师生、家长代表一行30多人，专程莅临我校开展教育精准扶贫工作。

据了解，我村贫困户约为105户，贫困学子家庭有98户、一共123个贫困学子需要解决上学等相关费用。为了帮扶我村的贫困学子，当天早晨，衡阳路小学师生、家长代表一行，专程驱车冒雨从南宁市来到我校。为我校132个孩子送上了2000多册书籍，这些书籍是衡阳路小学两千多名师生凝聚爱心共同捐助的，该校四年级五班的57名孩子还与我校19名贫困孩子结成了帮扶对子，学生家长代表冒着大雨送上了书包、文具盒、大米、花生油、面条等一批爱心物资和捐款，使我校全体师生深深地感受到了爱的力量！

衡阳路小学四（5）班班主任甘海芸告诉我们，本次手拉手扶贫济困活动得到了学生家长的大力支持，短短两天内就收到了爱心捐款一万多元，下一步他们还将不定期地到我校开展扶贫助困活动，齐心协力帮扶我校贫困学生渡过难关。

这次活动得益于西乡塘区教育系统精准扶贫第一副校长罗建昌，我城区有12个贫困村，每村都有一名第一副校长进行精准扶贫，进行教育资源、文化教育的帮扶。目前，他们也正在开展教育精准扶贫，为贫困户建立贫困档案，为贫困高中生帮扶减免学杂费、贫困初中生申请寄宿生补助费、为贫困幼儿园减免保育费等，保证贫困生百分百有书读。总之，他们都在为了贫困学子的学业和美好的未来贡献自己的一份力量！

5.校园手拉手活动 篇五

星期六的早晨，学校组织我们参加一次有意义的“手拉手”活动。我们兴高采烈的来到学校，老师带领我们到百色市田东县祥周镇睦群村学校参加这次有意义的活动。

我们上了车，在车上颠簸了两个多小时，终于到了!一下车我就看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排，当我们走进校门时，排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎”我和我的同学都被他们感染了。接下来，我们和睦群村小学的同学们开展了有趣的活动，我们有感情的朗诵的诗歌《我仰望五星红旗》，睦群村小学的同学们都投来了一双双羡慕的眼光。最激动人心的是拔河比赛，第一场是一、二、三组比赛，我听到后像泄气的皮球一样，变得越来越小。家长们和老师们都在为他们加油。“加油，加油——”我听见他们在喊我也跟着喊，功夫不负有心人，一、二、三组果然赢了!轮到我们四、五、六组了，我又像刚刚充完气的气球，活力十足!赵老师一直在为我们加油打气!最后我们一不小心，诶，绳子被他他们一拉，就过了红线。“一比一平。”校长说。我向后一看，我们班的同学和睦群村小学的同学都满脸通红。我对大家说：“不要灰心，我们已经尽力了!”说完我们就上去交朋友了。我走到三年级一看，发现有一个小女孩特别爱笑，我就过去对她说：“你好，我叫张艺飞，我想跟你交朋友!”于是，我就把一张我填完的友情卡给她，又把一张空白的友情卡给她，她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。我又对她旁边的一个大姐姐说：“我们交朋友吧!”她也和我交了朋友，真高兴啊!我们开始吃午饭了，那里很热我只吃了一碗玉米糊。下午我们上山到黄小北、黄月营家里慰问，我们先到了黄小北家里发现她家有个小弟弟在睡觉，于是把慰问品给她后就去到黄月营家里。到了她家，我发现她很可爱头发卷卷的，眼睛大大的!看完她家后，我们回到睦群村小学，等大巴来接我们，一转眼大巴就到了睦群村小学门口，我们依依不舍的离开睦群村小学，回到了家。