初三政治

初三政治（8篇）

1.初三政治 篇一

日喀则地去上海实验学校初三政治一模试卷 学号姓名班级

一．单项选择（每小题2分，共32分）

1.在第（）届伦敦奥运会上，中国体育代表团取得了（）枚金牌，奖牌总数88枚的优异成绩，奥运会金牌榜和奖牌榜第二名。A.二十九 32B.三十 51C.二十八 38D.三十38

2．2012感动中国人物--广西壮族12岁小学生何玥，在得知自己患高度恶性肿瘤后，做出无偿捐献器官的决定。2012年12月17日何玥的双肾和肝脏成功植入三名患者体内。她的行为说明（）A．关爱他人只有付出，没有回报

B．只有在灾难面前，公民才需要承担起关爱社会的责任 C．亲近社会、服务社会要乐于为社会和他人奉献爱心和力量 D．承担国家、社会责任就要放弃个人的一切利益

3．我国首艘航母“辽宁舰”除了航母平台这个“外壳”，其它所有的“瓤”都是由我国自行设计建造的。这表明（）A．增强创新能力是我国当前一切工作的中心 B．科技创新是解决中国所有问题的关键 C．我国科技总体水平已跻身于世界发达国家行列 D．创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力

4．“人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”这告诉我们 A．只要善于合作就能实现一切目标B．生活中的合作可有可无，无关紧要 C．生活处处有合作D．发展离不开合作，合作比竞争更重要 5.对企业饲养“速成鸡”的行为认识不正确的是（）

A．扰乱了社会主义市场经济秩序B．侵犯了消费者的自主选择权 C．违背了诚实守信的基本原则D．破坏了社会公共安全

6.在党的领导下，改革开放以来，我国实现由“富起来”到“逐步强起来”“幸福起来”的根本原因是（）A．始终坚持党的基本路线不动摇B．始终坚持党的正确领导 C．始终坚持以经济建设为中心

D．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

7.近一年来，重庆连续推出多项教育改革措施，在社会上引起前所未有的关注。2012年7月31日，重庆市教育局又推出教育评价机制改革，将言论自由权交给万千家庭，让全社会评说教育改革成效。这表明，公民依法行使建议权和监督权，有利于（）A、保守国家秘密，维护国家安全

B、维护公民的合法权益，尽到对国家的责任 C、提高广大人民群众依法参与政治生活的意识 D、加强对权力的制约和监督，改进国家机关的工作

8.从“暂住证”到“居住证”，虽一字之差，为农民工逐步享有同等的基本公共服务创造了条件，逐步为农民工在城市有序落户打通政策通道。这有利于（）

A、促进社会公平与正义B、消除城乡差别

C、实现城乡同等富裕D、解决农民工子女入学难的问题

9.十一届全国人大五次会议通过了关于修改《刑事诉讼法》的决定。新修订的刑诉法等一批关系群众生活的新法律、新法规从2013年1月1日起正式实施，这表明（）A．人民代表大会是我国的根本政治制度 B．全国人民代表大会是我国的最高权力机关 C．全国人大代表具有立法权、决定权和任免权 D．关注民生是社会主义民主政治的本质要求

10.李某是某国有事业单位职工，他每月工资有3000元，出租房屋每月收取租金800元。李某的工资属于，出租房屋收取租金是对其财产行使。（）

A．按劳分配 处分权B．按劳分配 收益权

C．按生产要素分配 收益权D．按生产要素分配 处分权

11.2012年8月28日，围绕重庆市第四次党代会提出的“拼搏、奉献、创新、进取”四种精神，市委宣传部召开“培育重庆精神，建设文化强市”座谈会，邀请专家学者和社会各界代表畅谈重庆精神，为建设文化强市建言献策。这（）A、有利于社会主义精神文明建设B、有利于发展和繁荣中国特色社会主义先进文化 C、有利于净化网络环境D、有利于中外文化交流

12.2012年3月12日，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋在亲切看望慰问参加全国两会采访的深圳媒体代表时说：深圳是改革开放的最前沿，是靠改革开放起家的，什么时候也不能忘了“改革开放”这四个字。实践也证明，改革开放是（）A、立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石

B、强国之路，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求 C、兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求 D、强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉

二、多项选择（每小题3分，共18分）

13.2012年8月20日，薄谷开来因犯故意杀人罪被合肥市中级人民法院判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。对薄谷开来的制裁（）

A.有利于促进社会的文明、进步 B.说明非正义行为必然受到法律的制裁 C.说明维护社会正义是我们追求的目标 D.说明法律是维护公平正义的最有力武器

14.2013 年以来，全国各地频发雾霾天气，北至北京、河北，南至四川…… 多地空气显示“重度污染”，部分突破测量上限。这警示我们（）

A.要促进人与自然和谐发展B.要实施可持续发展战略

C.要推动社会主义物质文明建设D.要加强生态文明建设，保护环境

15..2012年10月19日，中国新闻周刊报道：唯一入围第25届东京国际电影节主竞赛单元的华语影片《万箭穿心》，宣布正式退出东京国际电影节，原因是日本政府非法“购买”中国领土钓鱼岛，严重伤害了中国人民的感情。对此行为下列说法正确的有()A.表明了国家利益高于一切

B.导演履行了维护国家荣誉和利益的义务 C.导演的行为损害了中国在国外的形象 D.导演的行为体现了中国人的爱国情怀

16.2012年公务员考试由于报名者众多，致使报名网站出现“卡壳”现象。对于千人竞一岗的现象理解正确的是（）A.树立正确的职业观念

B.正确认识自我，给自己恰当定位 C.正视竞争，敢于竞争

D.积极争取，努力拼搏就能实现自己的目标

17.党的十八大报告指出，要“牢牢把握加强党的执政能力建设，先进性和纯洁性建设这条主线”。牢牢把握加强党的执政能力建设，这是因为（）

A.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 B.中国共产党是社会主义民主政治的核心

C.坚持党的领导是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证 D.坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的唯一保证

18.“90后”的青少年正日益成为社会中得新生力量。人们对这一群体的评价总少不了”没有责任感，不负责任“这样的话。作为“90后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要（）

A.树立强烈的责任意识，做到“我承担、我无悔”B.关爱集体，奉献社会C.彰显个性，不理会他人的看法D.信守承诺，勇担过错

19.2012年9月11日《重庆日报》讯：第六批重庆援藏干部正处于3年援藏期的最后一年。每一批援藏干部都有一个统一的思想--------必须大力推进西藏经济实现又好又快发展、必须大力维护西藏和谐稳定、必须切实抓住保障和改善民生这个重点。这表明（）A.我国五十六个民族是一家B.民族区域自治制度是我国一项基本政治制度

C.民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则D.我国建立了各民族平等团结互助和谐的新型民族关系

20.近来，中国广播网、中央电视台及各地广播电视台纷纷开设“十八大代表风采录”专题，重点介绍当选代表中来自基层一线的先进模范党员的事迹。这些十八大代表（）

A.保持了共产党员的先进性B.体现了党全心全意为人民服务的宗旨C.有利于实现同步富裕D.代表了中国先进文化的前进方向

21.2012年7月，电视台开播的《走进男孩女孩》引起了社会对青春期少年的关注。社会各界在青少年的青春期中的正确做法有（）【关注发展】

材料一：丁某抓住发展机遇，筹资办起了动漫创意产业园。随着改革开放的深入，丁某经过创新发展扩大公司规模，目前公司从业人员有200余人。

材料二：到2012年，不断发展壮大的动漫企业产值近亿元。(1)丁某的动漫公司属于哪种经济形式？(3分)A.父母要主动加强与孩子们的交流和沟通

B.学校要开展青春期健康教育课，引导学生正视青春期 C.老师要鼓励学生多与同龄人交流

D.学生自己寻求解决心理和生理烦恼的途径和方法

22.2012年中央财政用在与人民群众生活直接相关的教育、医疗卫生、社会保障和就业、住房保障、文化方面的民生支出安排合计13848亿元，增长19.8%。中央财政用于“三农”的支出安排合计12286.6亿元，增长17.9%。这些数据体现了党和政府（）A.坚持以人为本的科学发展观

B.采取措施确保人民群众共享经济繁荣成果 C.着力解决民生问题，实现全体人民同步富裕 D.执政为民，积极践行“三个代表”重要思想

日喀则地去上海实验学校初三政治一模试卷 学号姓名班级

一、单项选择（每小题2分，共24分）

二、多项选择（每小题3分，共30分）

三、材料分析（共26分）

23.“富二代”“官二代”“星二代”不时出现的醉驾、飙车、伤人等负面新闻，让人们对所谓的“富二代”产生了先入为主的印象。但是，周江疆给观众展示了一个完全不一样的“富二代”形象。2012年7月2日，某公司宿舍发生了火灾，周江疆为救出熟睡中的员工，两次冲入火海，叫醒并救下10名员工，自己却不幸遇难。他的举动不是心血来潮，是因为他有着“为别人负责”的习惯。父亲家产过亿，严格家教让周江疆他学会了自律，家人的捐资助学让他懂得了财富的另外含义。他从小的理想就是做慈善家，渴望参军报销祖国。在他的心里，“别人”的分量特别重。事情发生后，周江疆的壮举感动了许多人，被网友称为“最美高富帅”。（1）在“最美高富帅——周江疆”的身上，最让你感动的是什么？（3分）

（2）向榜样学习，树立担当精神。你能为建设幸福日喀则担负起哪些责任？（5分）

24．党的十八大报告指出：要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，全面建成小康社会，千方百计提高城乡居民收入和人民生活水平。某校组织九年级学生开展社会调查活动。以下是同学们通过调查获得的信息。请你共同参与探究和实践。

(2)联系材料,说说动漫创意产业的发展壮大对经济社会发展有哪些积极作用？(5分）

25.材料一：2012年，中国20多个省市区陆续启动新一轮县乡基层人大换届选举，这是选举法修改后的第一次选举实践，城乡同比、结构优化、选民见面等新举措，勾勒出中国民主政治建设进程的新气象。据统计，这次换届选举产生县乡两级人大代表200多万人，涉及县级政权2000多个、乡级政权3万多个。参加这次县级人大代表选举的选民达9亿多人，参加乡级人大代表选举的选民达6亿多人。

材料二：在十二届全国人大一次会议上，人大代表纷纷开通微博，征集议案和提案，反映网民呼声，成为网友关注的热点话题。微博在参政议政中的作用日渐凸显，网络问政深入人心。

（1）上述材料体现了教材中的哪些观点？（至少列举四个观点）（4分）

（2）你会采取哪些方法或途径向人大代表反映问题？(2分)请写出你希望人大代表解决的民生问题。（2分）

四、主题探究（共24分）

26.2012年10月11日，瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布，中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。莫言“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，他创作中得世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的融合，同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到一个出发点。”他是首位获此殊荣的中国籍作家。

（1）2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，带动了“中国文化”日益升温，这说明了什么？（3分）

（2）长期以来，我国面临着公共文化服务短缺，城乡之间、发达地区与欠发达地区、不同收入群体之间的文化消费不平衡，群众“精神饥渴”现象日益强烈的尴尬局面。请你为解决上述问题提几条合理建议。（4分）

（3）为促进中华文化繁荣发展，我们青少年应该怎么做？（4分）

27.2012年重庆市政府提出，要加强生态建设，把重庆市建设国家生态城市和全国环境保护模范城市。近些年，重庆的生态宜居城市建设取得了重大成就：全市森林覆盖率由30%提升到37%；全年空气质量优良天数由266天增加到324天；重庆嘉陵江等河流水质保持在二级水平……

（1）以上材料体现了重庆坚持了哪一项基本国策？（3分）

（2）结合材料，说说重庆创建环保模范城市有什么意义？（4分）

请你为重庆建设国家环保模范城市拟写两条宣传标语。（4分）

2.初三政治 篇二

一、对“活动课”定性

初三政治活动课虽然是思想政治学科教学的一部分, 但它毕竟是学科教学改革的前沿, 故具有鲜明的特点。

1. 活动形式多种多样。

初三政治教材共设计了16项活动内容, 有的通过学生自己的活动, 用教材中的理论或自己的观点分析实际问题。有的通过学生查找资料或访问, 用掌握的事实, 说明理论、观点。有的通过理论、事件、资料的分析, 提出行为要求。形式多种多样, 不拘一格。

2. 突出学生的主体地位。

初三政治教材根据学生的需要、动机、兴趣和直接经验来设计、实施相关活动课;从学生真实的生活世界中选取具有一定的实践性、现实性的问题、事件、现象来设计活动内容;学生可以采取调查、讨论、访问、演讲、辩论等多种方式进行活动;学生亲身参与、主动实践, 通过个人努力能够运用所学知识分析和解决问题。这些都体现了以学生为中心的主体意识。

3. 注重培养学生的创新能力。

现代社会的竞争实际就是创新性人才的竞争。在教学中进行创新教学是教学理论与实践变革的必然趋势。如何使学生从应试教育走出来, 全面提高素质, 是教育的重要课题, 也是活动课首先需要考虑的问题。初三政治活动课着眼于培养学生的创新意识、创新精神、创新能力。为学生创新品质的形成提供了更为宽松、自由的空间。学生在活动课上可以不受学科知识体系的限制, 充分发挥想象力和创造力, 从而不断地有所思考、有所创新, 培养独立思考的能力、解决问题的能力和敢于质疑、批判的精神。为将来成为创新型人才奠定基础。

二、对活动课教学定性

1. 思想上高度重视。

活动课的设置体现了我国课程改革的趋势, 是初三政治课程改革的最亮丽的风景。新修订的《课程标准》明确规定, 用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20%, 此外, 每一单元还结合教学内容设计了2—3个活动。要把活动课作为呈现教学内容的不可或缺的重要教学环节。近年来, 一些与现实生活密切相关的问题大量出现在中召考试的考卷上, 如西部大开发、入世、环保等。这些试题旨在考查学生运用知识创造性地解决实际问题的能力, 这是学科知识教学难以完成的任务。所以, 设置活动课既是素质教育的需要, 也是适应中召考试改革的需要。基于以上的原因, 教师、学生对活动课都应引起足够的重视。

2. 教师适度指导。活动课为培养学生的发散思维能力提

供了广阔的天地, 教师在活动课上应是一个指导者, 为学生提供学习材料, 解释疑难;对学生的积极参与进行鼓励, 提高学生的积极性;应启发学生的思维、介绍方法、设置情境, 引导学生质疑、探究和创新。既不能代替学生活动, 又不能放任自流、袖手旁观。

3. 转变学习方式。

活动课的设置就是要把学生的“被动学习”转变为“主动学习”。在初三政治活动课的实施中, 可以采用探究性学习方式。在学习过程中注意给学生提供进行完整科学探究活动的机会, 这样的活动虽然要用更多的时间, 但对学生体验科学家的探究过程, 培养学生科学的思维方式、形成科学观点和科学精神是非常必要的。

三、对活动课思辩

1. 人们对活动课缺乏认识。

活动课是教育教学改革的一个突破口, 但在目前的升学压力下, 它的存在会引起其他任课教师、家长的疑惑。毕竟, 上活动课要占用课程时间甚至课余时间。有的家长甚至认为孩子的动手能力可以随年龄的增长而增长, 或有先发育智力, 后培养能力的想法。对此, 除了依赖加大对素质教育的重视和宣传, 还要依靠广大教师在活动课这一课题上多探索, 多总结, 让人们逐渐认识活动课的重要性。

2. 活动课的开展受到客观条件的限制。

分组讨论要求该课堂隔离于其他班级, 避免干扰和被干扰。还要求有较大的教室, 便于教师巡视, 随时解决他们的疑问。但现有的教室数量、大小等不能解决这个问题, 影响了活动课的质量。

3. 活动课的逻辑结构需要改善。

探究性学习是一种学生学习方式的根本改变, 是学生由过去从学科的概念、规律的开始学习转变为通过各种事实来发现概念和规律的方式。这种学习方式首先应让学生发现问题, 然后通过收集资料并进行归纳、比较、统计分析, 最后通过讨论和交流, 形成对问题的解释。而初三政治活动课总是先给出理论方面的阐述, 然后呈现一些典型资料或事例加以论证, 最后才是让学生活动。这种逻辑结构不符合学生由形象思维到抽象思维的规律, 也不能很好地调动学生学习的积极性, 还容易把学生的思维限制在教材给出的理论范畴内, 不利于培养学生的发散思维能力, 不利于学生进行探究性的学习。

3.初三时事政治教学浅议 篇三

〔中图分类号〕 G633.2〔文献标识码〕 C

〔文章编号〕 1004—0463（2007）08（B）—0027—01

时事政治是思想政治课教学中必不可少的内容，它是对学生进行德育教育的重要组成部分，也是初中会考的必考内容。面对纷繁复杂的时政内容，如何进行时政教学，是每个任教者都必须面对的一个重要问题。如何进行时政教学，笔者认为应主要抓好以下几个方面：

一、时政内容必须同教材紧密结合，找准结合点

时事政治它不是游离于教材之外的内容，而是同教材有着紧密的联系，学生日常学习的政治课的相关理论和观点都是对它最有利的诠释和说明。如：“两免一补”政策和废除《农业税条例》都体现了“三个代表”重要思想，代表了最广大人民的根本利益。因此，在平时的政治课教学中，教师就应让学生学会用所学理论和观点解决现实问题，做到理论联系实际。在进行时政教学时，关键是教师应找到其与课本知识的结合点，引导学生分析这一时政内容同课本哪一方面的知识相关，教材哪几个理论和观点能解释说明这一现实问题，只有做到用所学理论和观点解决现实问题，才能把枯燥的时政内容教活，才能提高学生分析、解决问题的能力。

二、时政内容要做到热点和考点紧密联系

面对一年内众多的时政内容，教师如何做到有的放矢呢？最主要的就是要抓热点问题。所谓热点问题，就是国家、社会、个人关注程度很高的问题。如：“构建和谐社会”、“科学发展观”、“三农问题”等。对于热点问题，教师要让学生坚持用实事求是的观点、方法去正确看待，因为有些热点问题它不是现阶段初三学生用所学知识就能够解决了的。如：“五个统筹”问题，它设计的面很广，是目前初三学生不能全面认识的问题，所以它尽管是热点问题，但不是初三学生所应特别关注的问题。而学生关注更多的应该是考点问题，这就要求教师做到热点问题和考点问题紧密结合。在平时的时政教学中，教师要善于把握考点和热点问题，把两者有机地统一起来，做到“题在书外，理在书中”，这样学生就能轻松愉快地掌握必要的时政内容，从而也提高了学生的应变能力。

三、时政内容要关注学生生活视点

围绕学生成长，让政治教学回归生活，这是课改新理念的核心。离开了实际生活的引导，不关注现实生活，时政教学就会成为空中楼阁。在时政教学中，教师要调动学生已有的生活积累，使其主动去发现探究生活中的一些现象。如让学生分析造成我国现阶段社会主要矛盾的原因，并与“发展是执政兴国的第一要务”问题紧密联系起来，多角度思考问题，结合生活实际对发展问题进行全面系统的认识。这样既做到了理论联系实际，又提高了学生分析、解决问题的能力，从而激发了学生学习时事政治的兴趣。

四、时政教学要针对学生实际因势利导，激发学生学习兴趣

时政教学中，教师要针对学生实际因势利导，以激发学生的学习兴趣。因为时政教学不同于其他教学，其他教学都有统一教材，而时政教学却不具备这些条件。要收到良好的教学效果，不论是教师还是学生，都要花费较大的气力。再加上时政学习多为记忆性内容，有的还需要准确记忆，这就更加重了学生学习上的困难，学生思想上产生厌烦、抵触情绪是很正常的。在这种情况下，教师必须因势利导，千方百计地调动起学生学习时政的积极性。

首先，应向学生讲清学习时政的重大意义，使学生明白，作为跨世纪的青年，担负着实现四化，振兴中华的历史重任，不但要学好科学文化知识，而且要了解党的路线、方针、政策，了解国内外的风云变幻。“家事国事天下事，事事关心”是时代给他们提出的要求。

其次，开展一些有益活动，激发学生学习时政的积极性。如：每天安排学生就当天要闻召开新闻发布会，激发学生关心国家大事的意识，从而调动他们学习时政的积极性。

另外，时政教学中，教师要采取多样的教学方法，以便于学生理解记忆。

五、时政教学要学会“抓大放小”精心筛选

4.初三政治专题 篇四

呼唤道德回归

【热点再现】

★第三届全国道德模范揭晓

★《感动中国》人物评选活动举办10周年，“感动中国2011人物”评选颁奖

★全国深入开展学雷锋活动

★“小悦悦事件”“扶不起的老太太”事件引发道德反思

【知识导航】

1．人生难免有挫折，面对挫折和困难要乐观自信，坚强勇敢，自强不息，克服困难，战胜挫折。挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用．它能够激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，成就伟大的事业。

2．坚强的意志是克服干扰，战胜挫折、实现人生目标的保障。走出失败的阴影，战胜挫折和困难，需要坚强的意志

3．自信是一种进取的精神和科学的态度，是遇到困难永不低头的巨大的精神力量，树立自信有助于我们获得成功。

4．培养自立精神，有助于我们克服依赖，培养独立生活能力，使自己成为一个对自己、对他人、对社会负责任的人；自强是一种精神，是一种美好的品德，是我们进取的动力，是通向成功的阶梯；我们要培养自立自强的精神。

5．个人离不开集体，团结就是力量，我们要发扬团队精神。

6．任何事业的成功，都需要良好的合作．合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性。竞争与合作相互依存．竞争合作求双赢．我们要培养公平竞争意识和团队合作精神。

7．宽容是一种美德，一种境界：宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行为，能使自己远离烦恼、仇视，能赢得友谊和尊敬：

8．诚实守信，是做人的基本原则，是个人得以立足、事业得以成功的保证，是中华民族的传统美德。对人守信对事负责是诚信的基本要求。

9．责任感和负责任的态度是成功的基础性条件。面对责任不言代价与回报是最有责任心的表现。我们要培养责任意识，努力做一个负责任的公民．在家里：孝敬父母，尊敬长辈，帮家长做力所能及的家务；在学校：尊敬老师，团结同学，勤奋学习：在社会：遵纪守法，乐于助人，承担社会责任，关爱社会，参与志愿服务活动，履行公民义务。

10．热心公益，扶危济困，关心他人，关爱社会，无私奉献是高度社会责任感的集中体现．我们要积极参加社会公益活动，在无私奉献中锻炼自己提升生命的价值．

11．美好的生活离不开人与人之间的相互帮助，帮助他人是爱心和善心的表现．帮助他人，快示自己12．生命是可爱的，也是脆弱的，生命弥足珍贵，我们要珍爱生命，尊重生命，善待自然．生命是一种权利，我们要珍爱生命，尊重生命．当生命遭遇威胁时，永不放弃生的希望，积极自救、求救．当他人生命遭遇困境时，尽已所能伸出援助之手．生命的意义不在于长短，而在于内涵，我们要在奉献中提升生命的价值．

13．父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务。我们要孝敬父母．

14．老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣使命，尊敬老师是中华民族的优良传统．我们要尊敬老师，努力学习．

15．学习是一生的责任和义务．终身学习是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求．我们要树立终身学习的意识，具备终身学习的能力．

16．发展社会主义先进文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人．

17．加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节．大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范．

18．社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民．

19．大力弘扬和培育民族精神．民族精神是民放文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑；以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

20．爱国主义是中华民族精神的核心内容，我们要热爱祖国，报效祖国，自觉维护国家安全、荣誉和利益．

21．艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界。是成就任何事业所必不可少的精神力量．我们要发扬艰苦奋斗精神．

22．青少年要向先进人物学习，树立崇高的人生理想，将个人的前途与祖国的命运紧紧联系在一起，发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为、直面挫折，磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德．

【中考预测】

1．开晨“道德模范”“感动中国人物”等评选活动有什么重要的意义? ①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证：④有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向；④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱，促和谐的良好道德风尚等。2．“2011感动中国人物”“最美中国人”等的先进事迹带给我们的启迪：

(1)为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚：爱国主义是中华民族精神的核心内容，我们要热爱祖国，报效祖国，自觉维护国家安全、荣誉和利益。

(2)“最美妈妈”吴菊萍、“最美女孩”刁娜、“火灾中机智救人女孩”夏娟、南昌19农民：①生命弥足珍贵，我们要珍爱生命，尊重生命．当他人生命遭遇困境时，尽已所能伸出援助之手。②无私奉献是高度社会责任感的集中体现。我们要关心他人，关爱社会，热心公益，积极参加社会公益活动，在无私奉献中提升生命的价值．③美好的生活离不开人与人之间的相互帮助，帮助他人是爱心和善心的表现．我们要与人为善，助人为乐。

(3)“孝女”孟佩杰：①孝敬父母是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务。我们要孝敬父母。②面对责任不言代价与回报是最有责任心的表现。我们要培养责任意识．努力做一个负责任的公民．③人生难免有挫折．面对挫折和困难我们：要乐观自信，自强不息，意志坚强，战胜挫折。

(4)用脚弹钢琴男孩的刘伟：A)我们要学习刘伟“珍爱生命，自尊自信、自立自强”的优秀品格。B)启迪：①生命是一种权利，我们要珍爱生命，尊重生命。当生命遭遇威胁时，永不放弃生的希望．②人生难免有挫折，面对挫折和困难要乐规自信，坚强勇敢，自强不息，克服困难，战胜挫折。③坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。走出失败的阴影，战胜挫折和困难，需要坚强的意志。④自信是一种进取的精神和科学的态度，是遇到困难永不低头的巨大的精神力量，树立自信有助于我们获得成功。⑤培养自立精神，有助于我们克服依赖，培养独立生活能力，使自己成为一个对自己、对他人、对社会负责任的人；自强是一种精神，是一种美好的品德，是我们进取的动力，是通向成功的阶梯；我们要培养自立自强的精神。

(5)藏区支教的胡忠谢晓君夫妇：

“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。„„”他们的行动，让我们领悟到：①无私奉献是高度社会责任感的集中体现。我们要关心他人，关爱社会，热心公益，积极参加社会公益活动，在无私奉献中提升生命的价值。②老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们要尊敬老师，努力学习。④父母是天底下最伟大最无私的，父母用积极健康的思想品行教育影响子女。我们要孝敬父母。

(6)“还债局长”胡丙申和“替儿还债”的母亲江枝兰让我们懂得：

诚实守信，是做人的基本原则，是中华民族的传统美德。我们要对人守信对事负责．

(7)林书豪的成功经历对我们的启示：①理想是引导人生航船的方向，能激励我们不断超越自己，是激励人们前进的不懈动力，我们要树立远大理想。②理想来源于现实，我们不断调整自己的理想，缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。③理想的实现离不开艰苦奋斗，我们要脚踏实地、奋力拼博。④自信是一种进取的精神和科学的态度，是遇到困难永不低头的巨大的精神力量，树立自信有助于我们获得成功。

3．新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神有何重要意义？①有利于激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平；引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；②有利于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神力量；③有利于凝聚干部群众的意志和力量，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴作贡献。

4．雷锋精神的集中表现：助人为乐、勤俭节约(艰苦奋斗)、敬业爱岗、集体主义(团队精神)、钉子精神(进取精神)。

(弘扬雷锋精神就是要学习他：服务人民、助人为乐的无私奉献精神，弘扬干一行爱一行、专一行精一行的爱岗敬业精神，弘扬锐意进取，自强不息的开拓创新精神，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的创业精神。)5.下列雷锋语录或雷锋日记，体现了我们所学思想品德课中的哪知识? 语录一：◆人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。体现的知识：生命的意义不在于长短。而在于内涵；我们要在为他人和社会服务中实现人生的意义，创造生命的价值．

语录二：◆我认为个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!体现的知识：①集体利益与个人利益相互依存，我们要自觉维护集体利益，发扬集体主义精神；⑦我们要把个人命运和前途与祖国的兴衰荣辱紧密结合在—起。自觉堆护国家利益，语录三：◆螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。体现的知识：不断加强思想道德修养，提高自身的道德素质，明辨是非善忍，做一个有道德的人．

语录四：◆我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。

体现的知识：①要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战：②磨砺坚强的意志，发扬艰苦奋斗的精神：

语录五：◆一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。体现的知识：个人离不开集体；团结就是力量。我们要关爱集体．

语录六：◆钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上。也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。体现的知识：适度的学习压力可以激发潜能，要学会自我加压，珍惜时间，努力学习，培养终身学习的意识能力．

6．请你能提供几种切实可行的学雷锋活动形式： 利用主题班队会，组织开展“观雷锋电影”、“读雷锋日记”、“听雷锋故事”、“唱雷锋歌曲”等活动；组织“学雷锋社会实践活动”，走进社区、走向社会，开展社会志愿服务活动；开展“我身边的好人、好事”评选活动，寻找“身边的雷锋”等7．我们青少年应该怎样以实际行动弘扬学习雷锋精神①树立崇高远大的理想，把个人的前途与祖国的命运紧密联系在一起：②勤奋刻苦努力学习科学文化知识，培养勤于实践、勇于创新、积极进取的精神，不断丰富完善自己；⑧生活俭朴，不攀比，不浪费；④培养高度的社会责任感，积极参加社会公益活动，关爱他人，奉献社会，提升生命价值。

8．请你推荐一些学雷锋的歌曲、电影或书籍．

①歌曲：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋日记》、《千万个雷锋在成长》、《做一颗永不生锈的螺丝钉》等。

②电影：《雷锋之歌》、《离开雷锋的日子》等。

③书籍：如((雷锋全集》，《雷锋日记》、《雷锋的故事》等。

9．你参加了哪些学雷锋实践活动?有哪些收获和体会?(1)活动：环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等。(2)收获：①提高了自身的思想道德素养：②增强自身的社会责任感和使命感；③锻练了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。(3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；③开展道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚。促进社会主义精神文明建设等：

10．针对近“搀扶老人案”以及“小悦悦死亡”事件„„(1)请你将运用哪些知识和观点来唤醒人们的道德良知？

①生命弥足珍贵，我们要珍爱生命，尊重生命，当他人生命遭遇困境时，尽已所能伸出援助之手。②我们生活在一个互帮互助的社会里，也应该以同样的方式回报他人和社会。帮助他人是爱心善心的表现；③助人为乐、见义勇为是中华民族的传统美德：见危不救要受到道德良心的谴责。④无私奉献精神是社会责任感的集中表现。自觉履行社会责任、不计代价与回报，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满希望。

(2)看到老人跌倒不扶，会带来哪些不良社会影响?①危及老人的生命安全，是漠视生命、不尊重生命的表现；②引起社会诚信缺失、道德滑坡：⑦不利于弘扬传统美德、树立社会正气；不利于构建社会主义和谐社会。

(3)当你遇到类似事情，你应该怎样做?①记住肇事车牌及去向，及时拔打“120”、“110”电话。②向路人求助，请求协助：采用正确的施救方法，避免造成二次伤害。

(4)小悦悦事件给我们的什么启示?①未成年人要增强自我保护的意识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生；

②家长要加强未成年人的家庭保护；⑦社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽己所能，伸出援助之手：④国家要弘扬助人乐见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质．健全相关法律法规，对见义勇为行为给予保护，并严惩诬陷和讹诈救助人的行为；完善社会救助体系。

特别的爱给特别的你

【热点再现】

★学生营养改善计划

★校车安全

★中国儿童发展纲要

★流浪未成年人救助保护

★开学第一课；★《江西义务教育条例》实施

【知识导航】

1．生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护。

2．生命是宝贵的，也是脆弱的，我们要珍爱生命，尊重生命，远离伤害源。

3．生命是一种权利，我们要珍爱自己的生命，尊重他人的生命。

4．珍爱自己的生命：要学会一些自救逃生常识；当生命遭遇威胁时；永不放弃生的希望，积极自救，求救。尊重他人生命，当他人生命遇到危险时，伸出援助之手，提升生命的价值．

5．未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。因为：①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；⑦未成年人由于其自身的生理、心理特点，各方面不成熟，缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。

6．我国制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，专门保护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为．在未成年人保护法中，对家庭保护、学校保护、社会保护．司法保护作了明确的规定．

7．国家关心未成年人的健康成长。我们中学生要增强自我保护意识，提高自我保护能力。8．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略．坚持依法治国和以德治国相结合。

9．发展社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设，要坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人、以优秀作品鼓舞人．10．思想道德建设是发展先进文化的重要内容．加强思想道德建设要大力倡导以“爱国守法、明礼诚信．团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范．

11．网络是把双刃剑，有利也有弊．未成年人要科学，文明、健康利用网络，增强自我保护意识和能力自觉抵制不良诱惑，正确享受网络文化．

12．公民的权利和义务是一致的，公民都享有利用互联网的权利和自由，但必须自觉遵守法律和网络文明公约。13．一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。青少年要增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑。防微杜渐，防患于未然．青少年要培养独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯和生活态度．14．青少年要增强法制观念，自觉遵守法律，依法自律。要明辨是非善恶，抵制不良诱惑，做出正确的选择，要对自己的行为负责．珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务．

【中考预测】1．国家启动实施农村义务教育学生营养改善计划说明了什么？①党和政府始终关心青少年健康成长，对青少年的生命健康给予特殊保护．②党和政府始终代表最广大人民群众的根本利益，贯彻落实以人为本的科学发展观。③我国公民享有平等的受教育权。国家努力为学生接受教育创造更好的条件。④教育公平是社会公平的重要基础党和政府致力于实现社会的公平。⑤社会主义制度具有无比的优越性。

2．国家启动学生营养改善计划有什么意义：①有利于提高贫困地区学生的健康水平，提高国民素质；②有利于保障农村贫困地区学生平等地享有受教育权。⑦是贯彻落实科学发展观的具体措施、有利于维护社会的公平正义，促进社会和谐。

3．假如你是受益于营养改善计划的学生，应该如何回报党和政府的关爱?树立远大理想，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，立志成才，报效国家；②积极投身社会实践，养成亲社会行为习惯，回报社会，关爱社会．

4．党和国家为什么高度重视校车安全问厦?(或为什么制定《校车安全管理条例》?)①青少年是祖国的未来，民族的希望，他们的安全问题直接关系着祖国的兴旺发达；②未成年人由于生活经验不足，各方面还不够成熟，缺乏自我保护意识和能力；③生命健康权是公民最根本的人身权，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护；④生活中，事有发生的校车安全事故，威胁着未成年人学生的生命安全。⑤党和国家高度重视校车安全问题热是执政为民、贯彻以人为本的科学发展观的具体体现。

5．甘肃等地发生校车事故原因有哪些?①父母没有尽到对自己的监护责任；②学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障；⑦司机没有遵守交通规则和安全驾驶；④交警部门执法力度不强，没有严格执法；⑤政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。

6．为了避免类似校车安全事故的发生，你有什么好的建议。国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规；规范执法，加强监管；加大对校车的投次和扶持力度。社会：要树立校车优先的交通意识；积极监督，发现违章违规校车要积极举报。司机：要增强责任意识，严格遵守交通法规，安全驾驶校车。

学校：要严格管理，维护校车安全，加强对学生的安全教育；家长：要加强对子女的教育保护职责，强化安全教育。

学生：要增强自我保护意识，学习掌握安全常识和逃生自救知识，拒乘不安全校车，积极举报违章违规等不安全校车行为；

7．《中国儿童发展纲要》为什么要特别关注儿童的健康和教育问题?①生命健康权是公民最根本的人身权，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。儿童正处在人生的幼弱时期，身心发育不成熟．容易受到来自各方面的侵害，需要对儿童的生命健康给予特别的关注。②受教育是公民的基本权利，只有接受教育，掌握知识本领，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。教育是民族振兴的基石，关系着一个国家民族的未来．

8．儿童被拐、流浪乞讨有什么危害? ①儿童被拐侵犯了未成年人的人身自由和生命健康权，家庭骨肉分离，甚至家破人亡，破坏家庭的幸福和谐；严重危害社会和谐稳定。②流浪乞讨不利于未成年人身心健康发展。

9．加强和改进流浪未成年人救助保护工作有什么重要意义?①做好流浪未成年人救助保护工作，关系到未成年人的健康成长，关系到社会和谐安定。②及时有效救助保护流浪未成年人，是各级政府的重要职责，是维护未成年人合法权益、预防未成年人违法犯罪的重要举措，是加强和创新社会管理的重要内容，是社会文明进步的重要体现．

10．预防和制止未成年人流浪不仅是政府有关部门的职责，也是家庭、学校、社会共同的责任．①家庭：父母要自觉履行对未成年子女的抚养、教育、保护的义务。以健康的思想、品行和适当的方式教育未成年子女；引导未成年子女进行有益身心健康的活动，预防和制止违法犯罪行为的发生。

②学校：要加强对学生的法制教育和道德教育，对品行有缺点，学习有困难的学生，进行重点教育帮扶；对家庭经济困难的学生，给予资助和特别关怀；加强与家长的联系，共同营造良好氛围，履行学校保护职责。③社会：应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施．免费开放图书馆，博物馆、儿童活动中心等场所；

④未成年人自身：珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务；正确对待老师和家长的批评，学会调节情绪，不要因一时冲动而离家出走；增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑。

11．举办大型公益节目《开学第一课》有什么重要意义?①体现了党和国家对青少年的无限关怀；②有利于让广大中小学生感悟生命价值、增强责任意识：③有利于青少年坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观，促进青少年健康成长。

12．启动实施农村义务教育学生营养改善计划、开展“接送流浪孩子回家”专项行动、制定《校车安全管理条例》出台《中国儿童发展纲要》体现了对未成年人的社会保护。

13．开展整治互联网和手机淫秽色情和不良信息行动，打击“三俗”活动有什么重要意义?①有利于为未成年人创造一个良好的学习、生活环境，使他们摒弃庸俗情趣、培养高雅情趣，促进青少年的身心健康成长。②有利于净化网络文化环境，遏制网上低俗之风的蔓延，推动互联网健康有序发展。③有利于倡导健康向上的社会风气，引导人们形成文明、健康、科学的生活方式，推动社会主义精神文明建设，发展先进文化。④有利于推进依法治国，构建社会主义和谐社会。

14．享受网络文化，抵制不良信息、“三俗”文化时我们应该怎么做?①提高明辨是非能力，增强自我保护意识；②磨砺坚强意志，提高自我控制能力，自觉抵制不良诱惑，自觉抵制“三俗”之风，文明，上网，远离文化垃圾；③丰富文化生活；积极参与健康有益的文化活动，培养高雅的情趣；④主动寻求和接受来自家庭和社会的帮助，自觉接受老师、父母的监督．

15．新修订的<江西省义务教育条例》中下列亮点有何意义。

亮点一：◆“学校不得将各种学科竞赛成绩和考级证书等作为入学和编班的依据。★意义：①有利于保障学生享有平等的受教育权，促进教育公平。

亮点二；◆“用于接送学生的校车必须符合国家规定的标准，并严格遵守国家有关校车管理的规定，确保行车安全”

★意义：②有利于保障学生的生命健康权．

亮点三：◆“禁止在学校周边两百米范围内设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。”★意义：③有利于加强对未成人的社会保护，为未成年人的健康成长提供良好的社会环境．

亮点四：◆“县级以上人民政府教育主管部门应当采取措施，完善城镇教师到农村任教服务与农村教师到城镇跟班学习，区域内骨干教师巡回授课，以及紧缺教师流动授课制度。

★意义： ④有利于促进城乡教育均衡发展，缩小城乡教育的差距。

亮点五：◆“学校不得挤占音乐、体育、美术、实验等课时，并把德育放在首位”。

★意义：⑤有利于保障学生德智体美全面发展，增强动手能力、审美能力。

公平正义

法治力量

【热点再现】★“12·4”法制宣传日

★《中国特色社会主义法律体系》自皮书发表★2011法治人物颁奖。

★201 l全国公安机关十大“给力”行动★《人个所得税法》、《刑事诉讼法》修订

【知识导航】

1．公平是人类孜孜以求的理想，也是现代文明的重要标志；期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声；崇尚公平，维护正义。2．中国共产党立党为公，执政为民，全心全意为人民服务。坚持以人为本的科学发展观，致力于维护公平正义。

3．我们的生活离不开法律，国家的治理离不开法律。国家实施依法治国的基本方略．4．有法可依是依法治国前提条件，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的重要保证。5．依法治国：①是我们党领导人民治理国家的基本方略：②是社会文明进步的重要标志；③建设社会主义法治国家，是中国特色社会主义的的重要内容；④是全面建设小康社会的重要目标；也是国家长治久安的重要保证 6．依法治国的核心是宪治国：宪法在我国法律体系中居于首位，是国家的根本大法，它规定国家生活中最根本的问题，宪法具有最高的法律效力④宪法是普通法律的立法基础，②普通法律是宪法的具体化，③普通法律不得与宪法相抵触否则无效)，其制定和修改的程序比其他法律更为严格。7．依法治国的主体是人民；人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民；人民代表大会制度是国家的根本政治制度，全国人民代表大会是国家的最高权力机关，全国人大及其常务委员会行使国家的立法权。8．法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。法律面前人人平等。9．我国法律体现人民的利益和意志。我国法律通过规范人们的行为、调解矛盾纠纷、制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益．法律保护公民的合法权益，维护社会公平正义。

10．公民依法享有人身自由权、生命健康权、人格尊严权(肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权)、财产所有权(占有、使用、收益、处分)和财产继承权、智力成果权、监督权、受教育权„不受侵犯．

11．消费者依法享有生命财产安全权、自主选择权、知情权、公平交易权、依法求偿权„„。

12．未成年健康成长离不开法律，需要家庭、学校、社会、司法给予特殊保护，未成年人合法权益受法律保护不受侵犯。13.一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。青少年要增强法律意识，依法律已，依法规范自己的行为，防微杜渐，拒绝不良行为和不良诱惑，不违法犯罪。

14．公民都依法享有监督权、建议权，未成年也享有监督权、建议权；公民行使监督权、建议权可以通过给有关部门打电话、写信、发电子邮件，向人民代表反映情况，通过新闻媒体发表自己的意见、建议等方式实现．15．建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。16．权利和义务具有一致性，依法行使权利，自觉履行义务是公民意识的集中体现。17．公民要增强权利意识，正确行使权利，不得超越宪法和法律的范围，不得损害图家的，社会的、集体的利益和其他公民的合法自由权利；当合法权益受到侵害时，要运用法律武器予以维护。

18．同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，是公民责任意识的表现。青少年敢于同违法犯罪作斗争，更要善于斗争。19．生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

【中考预测】

l.深入开展法制宣传教育活动有什么重要意义?①有利于传播法律知识，弘扬法治精神，进一步提高全民法律意识和法律素质。②有利于增强全社会法治观念，推进依法治国进程。③有利于为经济社会发展提供良好法治环境和有效的法制保障。

2.每年的全国法制宣传日为什么要突出“深入学习宣传宪法”?

①依法治国的核心是依宪治国。⑦宪法是国家的根本大法，宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力。③宪法是治国安邦的总章程，是公民权利的保证书，是一切组织和个人的根本活动隹则。

3．为什么要把对青少年的法制宣传教育作为普法工作的重中之重?①青少年是国家的未来、民族的希望，担负着建设社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的重任。②对青少年进行法制宣传教育，有利于引导广大青少年学法、懂法、守法、用法，树立法律意识，增强法制观念，养成遵纪守法的行为习惯，促进青少年健康成长。

4.作为法制宣传教育的重点对象，我们青少年应该怎样做?要积极参加各种法制宣传教育活动，学习法律知识，增强法治观念和法律意识，维护法律尊严，做到学法、懂法、守法、用法，依法规范自身行为，做合格公民。

5.开展法治人物评选表彰活动有何重要意义?①有利于推进依法治国方略的实施，促进社会主义民主法制建设；②有利于在全社会弘扬法治精神，形成良好的法治环境；③有利于提高人民的法治意识，自觉参与到法治建设中；④有利于弘扬社会正气，发扬中华民族传统美德；⑤有利于保障法治人物的合法权益，体现公民权利与义务的一致性等。

6.2011法治人物身上体现了哪些法治精神?

尊重法律、追求公正；自觉履行公民义务，维护公平与正义；强烈的社会责任感：恪尽职守，无私无畏等。

7．我们青少年应如何向2011法治人物学习?①加强修养，践行道德，承担责任，做一个有道德的人；②认真学法，自觉守法，树立法律意识和法治观念，提高辨别是非的能力，维护法律的尊严，做一个守法的人；③以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护社会公平与正义，做一个有正义感的人。

8．法治力量，你我共筑．我们能做些什么?①尊重法律，追求公正；②正确行使权利，自觉履行义务；③树立法治观念，掌握法律武器，自觉地尊循宪法和法律，依法律已：④同敢于并善于同违法犯罪行为作斗争等。

9.“2011公安十大给力行动”为什么“给力”?①维护了公民的生命健康、财产安全等合法权益：②严厉打击了违法犯罪活动，维护了社会的和谐稳定：③有效抵制了腐朽、落后文化的影响，促进了良好社会风气的形成，弘扬了社会正气，推动了社会的文明进步；④为未成年人的健康成长创造了良好的社会环境等。

10．在“清网行动”使一大批长年负案在逃的犯罪嫌疑人落入法网。这说明了什么? 法网恢恢，疏而不漏。法不可违，违法必究；任何人违了法、犯了罪，都将受到法律的制裁。

11.中国特色社会主义法律体系的形成有何重要意义? ①有利于从制度上、法律上确保党的领导核心地位，确保人民当家做主的地位。②有利于维护社会公平正义，保障公民的合法权益，确保社会和谐稳定。③有利于依法治国方略的实施，使国家和社会生活有法可依，推进社会主义民主与法制进程；④有利于维护国家的长治久安，促进社会的文明进步。

12.网络谣言有哪些危害？

①污染网络文化环境，扰乱公共秩序，败坏社会风气展。②容易刺激少数网民的阴暗心理，使其的是非不分，诚信、审美、情趣等受到冲击。③对于辨别是非能力较差的青少年来说，网络谣言会损害身心健康，误导行为。

13．国家为什么要大力整治网络谣言、净化网络环境? 这是依法治国的基本要求。网络谣言扰乱社会秩序，危害公共利益和个人正当权益，容易诱发一系列违法犯罪行为，应依法予以严厉打击。②这是加强社会主义精神文明建设的需要。整治网络谣言、净化网络环境，有利于营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围，维护良好的社会秩序，促进社会和谐。③这是保护未成年人健康成长的需要。整治网络谣言有利于为未成年人创造良好的网络文化环境，使他们摒弃庸俗情趣、培养高雅情趣，促进身心健康发展。

14．消除网络谣言、净化网络环境，需要全社会共同努力．为此，各方应如何做? 政府：要及时出台相关法律法规，加强对网络的监管，依法斩断造谣传谣的利益链，严惩少数不负责任的不法网站。

互联网企业：要增强法律意识和社会责任感，依法规范经营行为，从源头上消灭网络谣言。

网民：要严格遵守法律规定，做到文明上网，不发布、不传播谣言，做到对自己负责；要善于分辨是非，做到不听不信、不助长谣言传播，做到对他人负责。

15．个人所得税法、刑事诉讼法修订的审议过程体现了思想品德课的哪些观点?①法律是由国家制度可认可的；我国法律体现广大人民的意志和利益；②全国人大及其常委会行使立法权。③在我国，人民是国家的主人：人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度．④我国公民依法享有监督权(批评、建议权)；人民参政议政的意识不断增强；⑤依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；有法可依是依法治国的前提；⑥我国法律维护着社会的公正与正义。

16．运用所学知识对新修订的《刑事诉讼法》的几个亮点进行解读：

亮点一：◆将尊重和保障人权写入刑法。“刑诉法任务，是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子，„„尊重和保障人权，保护公民的各种权利，保障社会主义现代化建设的顺利进行”。

解读：法律面前一律平等；公民的人身自由权受法律保护；依法保护人民的人格尊严；我国法律是惩治违法犯罪，保护人民的有力武器；依法治国是实现国家长治久安的必然要求．

亮点二：◆确保案件质量，维护司法公正。“人民检察院接到报案、控告、举报或者发现侦查人员以非法方式收集证据的，应当进行调查核实；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

解读：我国建立健全监督和制约机制；我国实行依法治国钓基本方略，违法必究、执法必严，努力维护司法公正

亮点三：◆保障犯罪嫌疑人侦查阶段的权利。犯罪嫌疑人、被告人在侦查阶段可以委托律师作为辩护人；

解读：公民在法律面前一律平等；努力维护司法公正

亮点四：未成年人犯罪附条件不起诉和犯罪封存制度。解读：我国法律对未成年人给予特殊保护；未成年人受到司法保护

17．在推进依法治国进程中，我们青少年应该怎么做?①要认真学法，‘做到知法、懂法、守法，增强法律意识。②积极宣传法律知识，弘扬法治精神，为建设社会主义法治国家贡献自己的力量。③学会运用法律武器维护自己的合法权益，维护法律尊严，积极同违法犯罪行为作斗争。

打四黑除四害

维护消费安全

【热点再现】★公安机关开展“打四黑除四害”专项行动

★严惩“地沟油”犯罪，最高可判死刑

★“3·1 5”晚会曝光一批典型案例★央视调查发现厂商用皮革下脚料造药用胶囊

【知识导航】

1．科学发展观的核心是以人为本，中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益，立党为公，执政为民，全心全意为人民服务．中国共产党致力于维护公平正义。

2．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国要求要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究．

3．消费者权益保护法是保护消费者合法权益的专门法律；消费者享有人身、财产安全不受损害权，对商品和服务的知情权，对商品和服务的自主选择权，公平交易权，依法求偿权，人格尊严和风俗习惯受尊重的权利等，消费者合法权益受法律保护不受侵犯。

4．生命健康权是公民最根本的人身权利，公民的生命健康权受法律保护。党和政府以人为本，重视保护广大人民群众的生命健康权。

5．公民要增强权利意识，当合法权益受到侵害时，要拿起法律武器维护自己的合法权益．公民要敢于并善于同违法犯罪作斗争。消费者要主动学习和掌握有关消费知识，增强自己的判断能力和选择能力。掌握有关消费者权益保护相关的知识，增强维权意识和能力。

6．法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保障实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。我国法律体现人民的意志和利益。通过解决当事人之间的纠纷、通过制裁违法犯罪的途径来维护人们的合法权益。

7．惩治违法犯罪，维护公平正义有利于保持社会稳定，促进社会和谐。

8．诚实守信是中华民族的传统美德，是最基本的道德规范之一；对人守信、对事负责，是诚信的基本要求；一切经济活动要遵循诚实信用的原则。

9．责任是一个人应该做或不应该做某些事的要求。责任感和负责任的态度是能否取得成功的基础；不负责任得不到人们的信用，会受到道德的谴责，甚至还会受到法律的制裁。10．我国坚持依法治国和以德治国相结合起来；

11．加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。加强思想道德建设，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。

【中考预测】1．“四黑”即“黑作坊”、“黑工厂”、“黑市场”、“黑窝点”等行为有什么危害? ①侵犯了消费者的合法权益，侵犯了公民的生命健康权；②损害其他合法生产和经营者的合法权益，扰乱社会主义市场经济秩序；③败坏社会风气，产生信任危机，破坏了社会稳定，不利于构建和谐社会。

2．我国开展“打四黑除四害”专项行动有什么重要意义?①有利于保护消费者的安全权、公平交易权等合法权益，营造良好的消费环境，保障社会主义市场经济秩序。②有利于依法治国方略的实施，减少违法犯罪的发生，保障国家的长治久安。③有利于遏制社会中的不育习气，抵制落后腐败文化，营造良好的社会风气，促进社会主义文明建设，发展社会主义先进文化。④能够为民除害、保民平安，推进和谐社会与全面小康社会建设．

3．为配合“打四黑除四害”专项行动，我们青少年能做些什么？

①要学法、知法、懂法、守法、用法，树立法律意识；②要提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑；③当我们发现有制售假、收赃销赃、涉黄涉赌涉毒等违法犯罪活动时，要积极向有关部门举报，并敢于同违法犯罪行为作斗争。

4．公安机关严惩“地沟油”等危害食品安全的犯罪行为说明了什么? ①中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益，立党为公，执政为民，全心全意为人民服务。②党和政府致力于维护公平正义，社会稳定，促进社会和谐，③生命健康权居于首要地位，是最根本的人身权利，公民的生命健康权受法律保护．党和政府重视保护广大人民群众的生命健康权。④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略．违法必究是依法治国的必要依证。⑤我国法律具有强制性的特点。通过制裁违法犯罪的途径来维护人们的合法权益。

5．国家为什么要高度重视食品、药品安全问题? ①生命健康权是公民最基本的人身权，公民的生命健康权受法律保护不容侵犯；②食品、药品安全直接关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济发展的大局和社会的和谐稳定；③我国目前食品、药品安全形势逼人仍然严峻.6．国家开展重拳整治食品、药品安全专项行动有什么重要意义?

①是贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观的重要体现，也是实施依法治国的重要举措：②有利于维护消费者合法权益，保证人民的生命健康；③有利于维护社会主义市场经济秩序，促进经济发展，提高人们的生活质量；④有利于维护社会安定，促进社会和谐；⑤有利于推动诚信社会建设，加强社会主义精神文明建设．

7．我国近年来连续不断出现食品安全事件的原因有哪些?①部分生产者经营者缺乏法律意识和法制观念，缺乏道德和良知，唯利是图、见利忘义；②我国相关法律不够完善，市场经济体制还不够健全，让不法商家有空可钻；③有关职能部门监管不力，查处处罚力度不够；④多数消费者缺乏自我保护能力，维权意识也不强，助长了不法商家的嚣张气焰。

8．为构筑食品药品安全消费环境，请你支招：国家：①要进一步完善相关法律法规；进一步健全和完善消费安全监管机制；②有关部门要加大检查、监督力度，严厉打击生产、销售问题食品药品危害人民生命健康的违法犯罪行为；③要加强法制宣传和思想道德教育，尤其是对生产经营者要加强诚信教育，倡导依法经营。社会：①媒体要加强舆论监督，对生产销售不安全食品药品行为予以曝光。②消费者协会接受消费者投诉，及时为消费者伸张正义。②加大消费知识的宣传力度，提高消费者的判断选择能力．

生产者经营者：①要增强法律意识和法制观念，自觉守法，依法经营；②要强化社会责任意识、诚信意识，自觉遵守职业道德，切实保障公民的生命健康权和消费者合法权益，杜绝生产、销售假冒伪劣产品和不安全食品药品等。消费者：①消费者要增强自我保护意识和能力，主动学习有关消费知识，增强自已的判断和选择能力：②当合法权益受到侵害时，要运用法律武器予以维护。③发现制售假冒伪劣产品和不安全食品的行为要及时向有关部门举报和向媒体披露。(附：消费小常识：①购物时要看注册商标、生产日期、保质期、生产厂家、产品成分和添加物，拒买三无产品；②索要发票，保存购物凭证。③尽量不要到流动的小摊小贩处购物．消费维权的正确途径：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④向人民法院提起诉讼等．)

9．运用所学知识对生产销售不安全的食品、药品行为进行评析。①这种行为违反了《产品质量法》、《消费者权益保护法》等法律，侵犯了消费者的知悉权、生命健康权和公平交易权等合法权益，破坏了社会主义市场经济秩序。②这种行为违背了公平、诚实信用的原则，也是一种不道德的行为；③这种行为既要受法律的制裁也要受到道德的谴责．

春天盛会

民主民生

【热点再现】★全国“两会”召开★扶贫开发工作

★千万套保障房开工建设★个税改革

★养老保险全国“漫游”

【知识导航】

1．中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想，是中国特色社会主义的领导核心。中国共产党立党为公、执政为民，全心全意为人民服务。

2．我国的一切权力属于人民，社会主义民主的本质是人民当家作主。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人民代表大会是我国的最高权力机关。全国人大及其常委会行使国家的立法权。3．党和政府千方百计丰富民主形式，推进社会主义民主法制建设，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。我国公民依法享有选举权和被选举权，享有批评建议权和监督权。

4．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。有法可依是依法治国前提条件，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的重要保证．依法治国的核心是依宪治国。

5．公民在人格和法律地位上是平等的，平等享有宪法和法律赋予的各项自由和权利。公民的人格尊严不受侵犯。

6．我国还处于社会主义初级阶段，当前的社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决这一主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。

7．发展是党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。改革开放是强国之路。坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

8．实施科教兴国和人才强国战略，优先发展教育，走创新发展之路。实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策，使经济建设与环境保护协调发展。

9．中国共产党立党为公、执政为民，始终坚持“三个代表”重要思想，贯彻落实以人为本的科学发展观。改革是动力，发展是目的，稳定是前提。党和政府致力于维护社会公平与正义，维护社会稳定。

10．共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果。社会主义具有无比的优越性。

【中考预测】

1．在“两会”期向，“中国政府网”“新华网”“人民网”等多家主流媒体开辟“两会直通车”等，邀请两会代表、政协委员与网民面对面的交流，此举有何重要意义?①为广大网民表达诉求、传达民意、建言献策提供一个迅达快捷的平台：②有利于公民更好地参政议政，充分有效行使当家作主的权利，行使批评权、建议权和监督权；③有利于政府了解民情、汇聚民智，科学执政、民主决策；④有利于依法治国，政府依法行政，推进民主法制建设，实现社会公平。

2．温总理在“两会”闭幕后答记者问时说：“政府的一切权力都是人民赋予的，我们应该创造条件让人民提出意见批评政府。这让我们真正感受到：①社会主义民主的本质是人民当家作主。在我国，国家的一切权力属于人民；人民是国家的主人：

②人民享有监督权和建议权；③中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益，立党为公，执政为民，全心全意为人民服务；④科学发展观的核心是以人为本，贯彻落实科学发展观。⑤党和政府创造条件，保障广大群众的知情权、参与权、表达权、监督权；互联网是党和政府了解民情、汇聚民智的重要渠道，是广大群众诉求意愿、反映疾苦、维护权益、谏言纳策的新途径。

3．政府开办“政务微博”接受“网络监督”有何重要意义?①拓宽了公民行使民主权利的途径，有利于公民行使监督权。保障人民当家作主的权利：②有利于促进国家机关及其工作人员勤政廉洁、依法行政、依法办事，为人民办实事；③有利于党和政府问政于民、问计于民，保持与人民群众的血肉联系；④有利于党和政府决策更加民主化和科学化，尊重民意；反映民意等等。⑤有利于健全法律监督制约机制，防止腐败和权力被滥用；等等

4．开办“政务微博”是在保证公民行使监督权利．公民行使这一权利时应该：

①要尊重他人的权利，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害；②不得损害国家、社会、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使等．

6．2011年起，全国县乡两给人大进行了新一轮换届选举工作，首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表。(1)实行“同票同权”有什么重要意义?①有利于促进社会公平正义；②有利于完善人民代表大会制度，切实保障人民当家作主的权力；③有利于推进社会主义民主政治建设。

(2)实行“同票同权”体现了我们所学的哪些观点？①我国公民权利具有平等性：公民平等享有选举权和被选举权；②党和政府致力于实现社会的公平和正义；③中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益，坚持以人为本的科学发展观等．

7．今年的政府工作报告，“改革”这一字眼出现了70余次。代表委员竞相提出“改革”的议案提案．“改革”为什么会再次成为关注的焦点? ①改革开放是强国之路；只有坚持改革开放才能不断的完善和发展社会主义制度，使中国特色社会主义充满生机和活力；②改革开放为社会营造了“尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动”的良好氛围，让—切创造社会财富的充分涌流：③改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。当今世界是开放的世界，在经济全球化的进程中我们必须加速融入世界才能发展壮大我国综合国力．

8．党和国家为什么始终高度重视扶贫开发工作?①高度重视扶贫开发工作，是实践“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的必然要求；②有利于缩小贫富差距，实现共同富裕和全面建设小康社会目标；③有利于维护社会公平正义，维护社会和谐稳定；④有利于推动中国人权事业发展和进步，是负责任大国的具体行动：

9．我国为什么要加快推进以改善民生为重点的社会建设?①它是由我国现阶段的基本国情决定的。我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，现在达到的小康水平还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康：国是贯彻落实“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观的具体体现；是实现共同富裕的要求；②保障和改善民生，有利于满足人民日益增长的需要，化解社会矛盾；有利于促进社会公平与正义，构建社会主义和谐社会。

10．政府解决民生问题体现了教材哪些观点①中国共产党始终代表着最广大人民群众的根本利益，立党为公，执政为民，全心全意为人民服务；②共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果；③体现了社会主义制度的优越性；④正确处理改革、发展、稳定三者之间关系；⑤党和政府致力维护社会公平正义，保持社会稳定，促进社会和谐．

11．近年来我国改善民生的重大举措有：

分配：修改个人所得税法，改革收入分配制度。医疗：实行城镇居民医疗保险、建立新型农村医疗合作制度养老。制定社会养老保险制度、提高企业养老保险金。教育：提高义务教育阶段生均公用经费，提高教育支出在国民经济中的比例至GDP的4％。住房：调控房价、建设保障性住房。等等．

文化发展

文化强国

【热点再现】

★党的十七届六申全会提出建设社会主义文化强国的目标

★中国文化宣传片《文化中国》日前亮相纽约、时报广场

★广电总局出台“限娱令”

★整治网络谣言

★中国文联第九次、中国作协第八次全国代表大会在北京举行。

【知识导航】

1．中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。

2．中华文化独具魅力，博大精深，源远流长。丰富多彩。

3．弘扬优秀传统文化的意义：有利于保持民族特点，增强中华儿女的爱国情感和文化认同感：有利于传承和发扬民族传统美德和民族精神；有利于加强先进文化的建设，建设社会主义精神文明，构建社会主义和谐社会等。4．在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

5.文化建民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。民族文化是民族的根，蕴藏着我们的民族灵魂：中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

6．当今世界，文化与经济和政治相互交融。在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

7．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，贯彻落实．科学发展观，是中国特色社会主义文化建设的根本，决定着我国丈化事业的性质和方向。

8．社会主义精神文明建设的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这也是发展先进文化根本任务。9。思想道德建设是发展先进文化的中心环节，是社会主义粗神文明建设的核心内容。10.对于待传统文化：批判地继承我国古代优秀的传统文化，并结合时代特征加以创新和发展。

11．对待外来文化：坚持“以我为主为我所用”的原则，大胆吸收和利用世界优秀文明成果特别是发达国家中那些为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果．

12．我们要抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除危害社会主义事业的腐朽文化。

13．社会主义是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的有机体，只有经济、政治、文化、生态协调发展，才是中国特色社会主义。

14．全面建设小康社会的奋斗目标是一个经济、政治、文化、社会全面发展的目标。

15．社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

16．面对不同的文化，我们要以客观、平等的态度，尊重因文化不同，而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。

17．我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化还要宣传、弘扬我们的民族文化，保护好我们的民族文化，让世界更加了解中国：

18．改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的历史性抉择；改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。

19．民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑．民族精神始终是我们迫难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

20．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力：

【中考预测】

1．党的十七届六中全会为什么要提出建设社会主义文化强国的目标? ①文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。②当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出．

③社会主义是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的有机体，只有经济、政治、文化、生态协调发展，才是中国特色社会主义。

④社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。⑤目前我国文化发展同经济社会发展和人民的精神文化需求还不完全适应。

2．建设社会主义文化强国有什么重要意义?①有利于推动社会主义先进文化更加深入人心，促进社会主义精神文明和物质文明全面发展。②有利于让全民族文化创造活力持续进发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高。③有利于建设中华民族共有精神家园，为人类文明进步作出更大贡献。3．我国应该如何实现社会主义文化强国的目标? ①坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，贯彻落实科学发展观。

②加强社会主义精神文明建设，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；加强荣辱观、道德观、价值观教育，推进社会主义核心价值体系建设。

③批判地继承我国古代优秀的传统文化，并结合时代特征加以创新和发展。大力宣传、弘扬我们的民族文化，保护好我们的民族文化，让世界更加了解中国；

④加强文化交流，大胆吸收和利用世界优秀文明成果特别是发达国家中那些为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果。自觉抵制消极、落后、腐朽的文化．

4．“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓”可以联系的教材观点有：

①在当代中国，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

②坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位．是中国特色社会主义文化建设的根本，决定着我国文化事业的性质和方向。

③构建社会主义核心价值体系，要求坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观，弘扬中华民族传统美德。自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚．

5．“社会主义核心价值体系是兴国之魂”的四个方面的内容中，马克思主义指导思想是灵魂、中国特色社会主义共同理想走主题、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓、社会主义荣辱现是基础，是一个有机统一的整体。为什么要把民族精神和以改革创新为核心的时代精神列为社会主义核价值体系的精髓? ①民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑：民族精神始终是我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源．

②改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的历史性抉择，是党和国家发展进步的活力源泉；改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。

③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；国际竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争；想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个中国特色社会主义事业的兴衰成败。

我们青少年应该如何为推动建设社会主义文化强国作责献? ①我们青少年要树立远大理想和正确的人生观、价值观、荣辱观；

②努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化，学习和吸收世界一切优秀文化成果，自觉抵制腐朽落后文化的侵蚀；

③培养创新意识和创新精神；

④积极参加各类社会主义精神文明创建活动。

7．《文化中国》宣传片亮相纽约时代广场有什么重要意义?

有利于加强与其他国家和民族的文化交流，向世界展示中华文化的独特魅力，增强中华文化的世界影响力，展示中国的良好形象，让中华文化走向世界、打动世界，让世界了解中国，从而加快我国走向世界的步伐，提升我国的综合国力。

8．我们应该如何加强网络文化建设?①必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导，贯彻落实科学发展观。②必须抵制愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除危害社会主义事业的腐朽文化。③加强思想道德建设．提高网民的思想道德素质。④加强网络法制建设，使网络监管有法可依。加强对网络的监管，加大对网络违法犯罪和不良信息的惩处力度。⑤网民要增强辨别是非能力，自觉遵守道德扣法律。9．整治网络谣言(相关内容见《公平正义法治力量》专题的12，13，14)

建设富裕和谐秀美江西

【热点再现】★江西“十三届党代会”★江西“两会”★振兴苏区

【知识导航】

1．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想，贯彻落实科学发展观；

2．中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。中国共产党始终代表最大人民群众的根本利益，以人为本，全心全意为人民服务；致力于维护公平正义：

3．共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果；

4．社会主义初级阶段的主要矛盾是人民增长的物质文化生活的需要与落后的社会生产之间的矛盾。解决这一矛盾的根本途径是坚持以经济建设为中心大力发展生产力。5．发展是兴国之要；发展是硬道理，发展是中国解决所有问题的关键。6．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。7．中国特色社会主义是政治、经济、文化全面发展的社会：坚持物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展：

8．坚持党的“一个中心，两个基本点”为核心内容的基本路线不动摇，正确处理改革、发展、稳定三者之间关系。9．加强民主法制建设，实施依法治国的基本方略。

10．科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。实施科教兴赣，人才强省战略。

11．贯彻落实科学发展观，走可持续发展之路，坚持保护资源环境的基本国策，坚持经济建设与环境保护协调发展；

12．民族精神始终是我们迎难而上、固结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。发扬伟大的中华民族精神。

【中考预测】

1．江西十三届党代会提出建设“富裕和谐秀美江西一有何重大意义? ①有利于全面建设小康社会，实现共同富裕：②有利于贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略，落实节约资源和保护环境的基本国策；③有利于构建社会主义和谐社会，满足人民日益增长的物质文化生活需要。

2．江西十三党代会上，省委书记苏荣在报告中提出今后五年发展的总体要求：①高举中国特色杜会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表一重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，②顺应人民群众过上更好生活新期待，抓住用好发展机遇期，妥善应对矛盾凸显期，③以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以鄱阳湖生态经济区建设为龙头，以富民兴赣为主要任务，④全面加强社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和新时期党的建设，不断迈出科学发展、进位赶超、绿色崛起新步伐，为建设富裕和谐秀美江西而奋斗．这一总体要求体现了我们所学的哪些知识点：

(见本专题【知识导航】

总体要求①体现了“知识1”；

总体要求②体现了“知识

4、+中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益，致力于维护公平正义；+坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；+让全体人民共享改革发展成果；+正确处理改革、发展、稳定三者之间关系；”总体要求③体现了“知识11十以经济建设为中心大力发展生产力；+实施科教兴赣，人才强省战略。”总体要求④体现了“知识7+中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。”3．“建设富裕和谐秀美江西”的奋斗目标体现着怎样的发展思路?①发展是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达及长治久安的根本要求，坚持以经济建设为中心。②共同富裕是社会主义的根本原则。③坚持党的基本路线不动摇，正确处理改革、发展、稳定三者之间关系。④社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明全面发展的社会。⑤贯彻落实科学发展观，坚持走可持续发展之路，使经济建设与生态建设协调发展。

4．请你分别谈谈如何建设。富裕江西”、“和谐江西”和“秀美江西”?(或为建设富裕、和谐、秀美江西请你就此提出几条合理的建议)(1)建设富裕江西：①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；深化改革、扩大开放：②坚持科教兴赣和人才强省战略，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来等。尊重知识、尊重劳动、尊重创造，让创造财富的源泉充分涌流；③发扬井冈山精神，为建设富裕江西提供精神动力。

(2)建设和谐江西：①坚持和完善现阶段的分配制度，促进社会公平；②着解决民生问题，不断满足人民日益增长的物质文化需求；③坚持实施依法治国基本方略，保障社会和谐与稳定等。④大力推进社会主义民主政治建设和精神文明建设，坚持物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展。

(3)建设秀美江西：贯彻落实科学发展观，坚持走可持续发展之路，坚持节约资源、保护环境基本国策，使经济建设与生态建设协调发展。

5．建设富裕和谐秀美江西、我们中学生应该怎样做? ①要树立崇高远大理想，勤奋刻苦努力学习科学文化知识，培养创新意识和创新能力，为建设富裕江西打好基础。②遵守公共道德，培养艮好的道德品德，积极参加公益活动，做一个文明的江西人，为建设和谐江西而努力。③树立生态文明观念，增强环保意识，从小事做起，爱惜花草树木，节约资源，爱护环境，为建设秀美江西做贡献。

6．江西省十一届人大五次会议提出：大力推进赣南中央苏区振兴和扶贫开发。结合建设富裕和谐秀美江西的目标，推进赣南中央苏区振兴和扶贫开发有何重要的意义。

①有利于提高赣南中央苏区人民的生活水平，让赣南申央苏区人民共享经济社会发展的成果，实现共同富裕，使赣南苏区与全省其它地区共同发展，以实现建设富裕江西的目标。②有利于维护社会的公平正义，贯彻落实以人为本科学发展观，体现社会主义制度的优越性与党的先进性，实现建设和谐江西的目标。

7．2011年11月7日，是中华苏维埃成立80周年，省委书记苏荣指出：要大力弘扬伟大的苏区精神，推进列学发展，加快绿色崛起，为建设富裕和谐秀美江西而努力奋斗。建设富裕和谐秀美江西为什么要大力弘扬苏区精神? ①苏区精神是中华民族精神的具体体现。民族精神始终是我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。②弘扬苏区精神能为我们建设富裕和谐秀美江西提供强大的精神动力。

科技创新

教育优先

科教兴国

【热点再现】★教育经费支出占GDP比例首次达到4％

★“天”“神”对吻★“蛟龙”再次深潜★超级稻第三期试产成功★国家科学技术奖励大会★青少年科技创新奖励大会

★《江西省义务教育条例(修订案)》施行

【知识导航】

1．科学技术是人类文明进步的阶梯和标志；科学技术是第一生产力；科技改变生活。

2．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败．

3．当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。国际竞争归根到底是教育的竞争，人才的竞争。

4．改革开放以来，我国科技实力显著提高，某些领域居世界的前列，但与发达国家相比仍有较大差距。

5．党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。国家实施科教兴国战略、人才强国战略，建设创新型国家。6．中国共产党是中国特色社会主义的领导核心；社会主义集中力量办大事。7．改革开放30年来，我国综合国力不断增强，在国际上的地位日益提高。

8．民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑。以爱国主义为核心的的伟大民族精神是战胜困难的力量源泉。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神丰富和发展了中华民族精神的内容。

9．团结就是力量，发扬团队精神。任何事业的成功，都需要良好的合作。10．教育关系一个国家和民族的未来，是一个民族的根本。教育对国家的发展和公民个人的发展具有重要意义。必须坚持优先发展教育．11．受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。义务教育具有普遍性、强制性、免费性特点。党和政府致力于促进教育公平，采取各种措施保障公民受教育的权利。

12．青少年是祖国的未来和民族的希望，要树立远大理想，明确自己的崇高使命和社会责任，努力学习科学文化知识，发扬艰苦奋斗的精神，培养创新精神和实践能力，全面提高自身素质，立志成才，肩负起民族振兴的使命。

【中考预测】

1．我国财政性教育经费支出占GDP比例首次达到4％说明了什么？

①党和政府大力实施科教兴国和人才强国战略，切实把教育摆优先发展的战略地位。②党和政府坚持以人为本的科学发展观，采取积极措施保障公民的受教育权，维护教育公平；③我国综合国力日益增强，为教育发展提供了雄厚的物质基础。

2．国家为什么要坚持教育优先发展的战略?①当今世界各国之间的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；②教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；教育关系子孙后代的发展，与千家万户的生活息息相关；③只有把教育搞上去，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国瞎竞争中取得战略主动地位。

3．为优先发展教育、促进教育公平，觉和政府近年来先后采取了哪些有效措施7①全面免除农村义务教育阶段学生的学杂费、书本费；②补助家庭经济困难寄宿学生生活费：③加快农村中小学危房改造；④促进义务教育均衡发展，资源配置向中西部、农村、边远、民族地区和城市薄弱学校倾斜：⑤启动实施农村义务教育学生营养改善计划；等等．

4．“天”“神”成功对吻，具有画时代的意义：①是我国载人航天发展史上新的里程碑，成功叩开通向空间站时代的大门；②是我国实施科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家的又一标志性成果；③大大提升了我国的综合国力和国际竞争力，大增强了民族自尊心、自信心和自豪感，5．“天”“神”成功对吻，我国重大科技创新成果不断涌现，说明了什么？①我国综合国力不断增强、科技水平不断提高，某些领域已步入了世界先进行列：②我国的自主创新能力不断增强，创新型国家建设迈出重大步伐。③我国实施科教兴国和人才强国战略成效显著；④中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。

6．我国之所以能够取得如此重大科技成果．主要原因有哪些？①坚持了中国共产党的正确领导；②国家经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础，社会主义集中力量办大事；③实施科教兴国和人才强国战略，尊重知识、尊重人才，为科技创新提供了强有力的政策支持；④以爱国主义为核心的伟大民族精神为科技创新提供的精神动力；⑤广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新，团结合作的精神等。

7．国家为什么每年举行要国家科学技术奖励大会，重奖获奖科学家?①科学技术是第一生产力。科学技术是推动人类社会进步的强大动力．②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力．民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败．③当今世界综合国力竞争归根到底是人才的竞争．④举行国家科学技术奖励大会，重奖获奖科学家，表明了国家实施科教兴国和人才强国战略的坚强信心和决心，有利于在全社会形成学科学、用科学，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，弘扬科学精神，全面提高我国科技创新能力和科学技术水平。

8．国家设立中国青少年科技创新奖，大力培养青少年的创新精神，有何重要意义?①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今时代国际竞争说到底是人才竞争，是民族创新能力的竞争．②青少年是国家的未来、民族的希望，是社会主义现代化的建设者和接班人。青少年能否创新，关系国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人。③创新的希望在于青少年。青少年朝气蓬勃，思想敏锐，敢为人先，陈旧观念少，最具有创造活力。提高青少年的创新能力，才能提高国家的创新能办。

9．为培养创新精神、提高创断能力。我们青少年应该怎么做? ①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识③培养自己的创新能力和创新精神，敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识；④积极参加小发明：小制作等社会实践活动活动，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成长为具有较强创新能力的高素质人才。

10．《江西省义务教育条例》实施的(相关内容见专题：特别的爱给特别的你)

人口资源环境

全面协调可持续

【热点再现】

★世界人口70亿

★国家人口发展“十二五”规划发布

★国家环境保护“十二五”规划

★监测PM2.5★德班气候变化大会

★《中国应对气候变化的政策与行动(2011)》白皮书发布

★6月1日，全国实行阶梯电价

【知识导航】

1．我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。人口过多过快增长影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高；对自然生态环境造成巨大的压力．

2．自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，这是我国的一个重要国情。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的资源浪费、损失十分严重。

3．从总体上看。我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

4．中国正处在社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家。我国人口的大量增加，资源过度消耗，环境污染严重，生态平衡遭到破坏，这些都严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高．面对人口、资源和环境方面的国情，我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策，正确处理经济发展同人口、资源和环境的关系。

5．计划生育是我国的基本国策，也是我国目前条件下解决人口问题的惟一正确选择．保护环境是可持续发展的要求；珍惜资源，节约能源是实现可持续发展的重要保障；

6．坚持依法治国基本方略，加大监督执法力度，依法制裁破坏资源环境的行为。

7．实施科教兴国和人才强国战略，鼓励科技创新，依靠科技力量保护环境．8.树立人与自然和谐相处的理念，从身边的小事做起，节约资源、保护生态环境等等．

9．全球面临日益严峻的生态环境问题，谋求可持续发展逐渐成为全人类的共识。

10．中国是一个负责任的大国，携手各国，共同应对全球气候变化． 11．我们青少年应积极学习环保知识和相关法律法规，树立人与自然和谐相处的理念，从身边的小事做起，节约水电，爱护动植物，植树种草，并向周围群众作好宣传，勇于同破坏资源环境的行为作斗争，积极向环保部门建言献策，做一个保护资源环境的实践者。

【中考预测l】

1．人口问题会给经济社会发展带来哪些不良影响？①给自然资源和生态环境带来沉重的负担；②影响人口素质的提高，就业压力越来越大；③影响经济增长的速度和规模；④影响综合国力的增强和人民群众生活水平的提高。

2．有人认为“当今世界人口太多了，人口越少越好”。这观点是否正确?请说明理由．

这观点是错误的。因为：①经济社会发展中遇到的许多问题，如吃饭、就业等，都与人口基数大、增长快有关系．没有对人口增长的合理控制，要实现经济持续、快速、健康发展和社会全面进步是很困难的。②但人口也是生产者，经济社会发展、需要大量的人力资源。人口不是越少越好，关键要与经济社会发展相适应，与资源环境的承栽能力相适应。

3．我国应如何处理好人口、资源、环境和经济发展之间的关系？

①全面贯彻落实科学发展观，大力实施可持续发展战略。②坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。④稳定低生育水平，提高人口素质，积极应对老龄化问题。

4．我国政府为什么高度重视节能减排?①这是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的．目前我国资源人均占有很少。利用率低、资源破坏与浪费严重，仍面临着日益严重环境问题．②这是落实科学发展观、实现可持续发展、全面建设小康会和构建社会主义和谐社会的必然要求．③这也党和政府实践“三个代表”重要思想的体现．大力实施“节能减排全民行动”归根结底是为了保障人民利益，这也与中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益、执政为民的根本要求是一致的④中国是一个负责任的大国，积极履行在气候变化领域的责任和义务。

5．发展低碳经济，倡导低碳生活．青少年能做哪些力所能及的事情? ①积极向公众宣传节约资源、保护环境的基本国策，积极参加保护资源环境的社会公益活动；②从身边的小事做起，节约每一滴水、每一度电，养成保护环境、节约资源的好习惯；⑦选择低碳生活方式．(如：公交出行。少开空调、随手关灯、拒绝豪华包装等：④积极学习和宣传环境保护法律法规，严格依法律己，同时要敢于运用法律手段，同破坏环境的行为作为斗争；⑤开展环保主题活动，如：“小手带大手，向低碳靠拢”；“低碳小窍门”竞赛活动；“倡导低碳生活方式”等。

6．实行“阶梯电价”，全球携手关灯一小时等有何意义?①有利于唤醒人们节约环保意识；⑦有利于激发人们时保护地球的责任感；③有利于缓解全球资源短缺的矛盾；④是实施可持续发展，应对全球气候变暖、减少温室气体排放的重大举措；

7．我国政府为什么积极应对气候变化? ①人口膨胀、环境恶化是造成全球气候变化的主要原因；我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展；②环境恶化加剧、自然灾害的发生，威胁着生态的平衡，危害了人们的身体健康；③积极应对气候变化，坚持走可持续发展之路，对于保障国家经济安全、提高人民生活质量具有重要意义；④中国是一个负责任的大国，积极应对气候变化，是对全人类的贡献。

8．我国政府应采取哪些措施来积极应对气候变化?①实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源的基本国策；②实依法治国的基本方略，制定了保护环境和资源的一系列法律法规；③坚持实施科教兴国战略，充分发挥科技进步和科技创。新的基础和支撑作用，加快减缓和适应气候变化；④加强气候变化领域国际合作，不断提高我国适应气候变化的能力：⑤加强环保宣传教育，提高群众环保意识，使保护环境成为人们的自觉行动。9．我们青少年应怎样为积极应对气候变化，走可持续发展之路作贡献?①青少年应增强资源环境忧患意识，树立可持续发辰观念；②认真学习环保知识及有关的法律法规，严格依法律己；③积极参加环保公益活动，向公众宣传保护环境和节约资源的国策；④从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的好习惯；⑤敢于并善于运同破坏资源环境的行为作斗争

10．pM2．5纳入空气质量标准有何重要意义?①有利于保障公民的知情权，引领公众健康生活，②有利于增强公众的环保意识，防控日益严重的大气污染；③有利于改善空气质量，保障公民的生命健康权。④有利于推动生态文明建设。

11．作为一个负责任的大国，我国在提高空气质量方面做了哪些努力? ①坚定不移地走可持续发展道路，坚持节约资源保护环境的基本国策；②制定节能减排目标，承诺到2020年中国单位国内生产总值(GDP)二氧化碳排放比2005年下降40％至4 5％；③坚持科技创新，加强研发和推广节能技术、环保技术、低碳能源技术；④继续贯彻落实依法治国方略，完善资源和环境立法，依法管理资源和环境；⑤加强国际交流与合作，携手各国，共同应对全球气候变化。

12．《国家环境保护“十二五”规划》，提出切实解决的突出环境问题包括：改善水环境质量、实施多种大气污染物综合控制、加强土壤环境保护、强化生态保护和监管等。请你就如何实现环保“十二五”规划提出的目标建言献策。

(1)国家：①贯彻落实科学发展观，坚持计划生育、节约资源和保护环境基本国策，实施可持续发展战略；②实施科教兴国和人才强国战略，加强科技创新，提高自主创新能力；大力发展循环经济和节能环保产业。③加大宣传力度，在全社会树立生态文明观念，增强全民资源环境忧患意识；④坚持依法治国基本方略，加大监督执法力度，依法制裁浪费资源破坏环境的行为。(2)公民：①牢固树立环保意识和低碳理念，坚持绿色消费；②从身边小事做起，养成保护环境、节约资源的良好习惯：③积极参加环保公益活动，勇于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。

民族团结

两岸统一

国家利益

【热点再现】★西藏和平解放60周年★《西部大开发“十二五”规划》正式批复★对口援疆援藏，★纪念辛亥革命100周年

★两岸万名青年大交流

★《富春山居图》“合壁”特展★维护中国南海主权

【知识导航】

1．我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家。各民族之间形成了平等、团结、互助的新型民族关系；我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”

2．民族区域自冶制度，是中国解决民旅问题的基本政策，也是中国的一项基本政治制度。民族平等，团结、共同繁荣是我国处理民族关系的原则．

3．加快少数民族和民族地区经济社会发展是解决中华民族问题的根本途径．国家不断出台政策措施支持少数民族和民族地区发展，如：实施西部大开发战略 4．文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。国家通过各种政策措施，尊重和保护少数民族文化，繁荣发展少数民族文化事业。

5。中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，始终坚持“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观。中国共产党致力于维护社会公平正义。6.社会主义具集中力量办的优越性。共同富裕是会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果。

7．维护民族团结，是每个公民应尽的义务。我们要自觉做到“三个尊重”。即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

8．坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；9.“一国两制”是两岸统一的最佳方式．香港和澳门的回归，丰富了“一国两制”的理论和实践．事实证明，“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。

10．实现祖国的完全统一，是包括台湾同胞在内的海内外中华儿女的共同心愿，已经成为不可阻挡的历史潮流．

11．民族文化是民族的根，蕴藏着我们的民族灵魂．学习交流弘扬中华优秀传统文化，增强中华儿女的爱国情感和文化认同感。

12．团结就是力量。任何事业的成功，都需要良好的合作。交流合作求双赢。13.青少年要积极宣传“一国两制” 对台方针政策，拥护我国政府实现祖国统一的方针；自觉履行维护国家统一的义务，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争；

14．国家的安全、荣誉和利益不容侵犯．维护国家安全、荣誊和利益，是实现国家富强，民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体表现。是每个公民义不窖辞的责任．◆维护国家安全，应该做到严守国家秘密，举报危害国家安全的行为，自觉与一切损害国家安全的行为作斗争．◆维护国家荣誉．应该做到增强民族自毫感、自尊心、自信心，使国家的尊严不受侵犯。国家的荣誉不受玷污。国家的国际威望、声誉、形象不受损害。◆维护国家利益，祖国的利益高于—切．应该努力做到维护国家安全，社会稳定，坚决同一切损害国家利益的现象进行斗争。

【中考预测】

1．西藏和平解放60年来，发生了哪些翻天覆地的变化？这些变化揭示了哪些道理?

变化：①社会制度实现历史性跨越；②经济社会实现全面发展，③人民生活水平大幅提高，④各民族团结不断巩固。揭示的道理：没有中国共产党就没有新中国，就没有新西藏．只有坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子，西藏才有繁荣进步的今天和更加美好的明天．

2．西藏60年来取得举世瞩目成就的根本原因和主要原因分别是什么? 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。主要原因：①坚持了中国共产党的领导和中国特色主义道路，坚持了党的基本路线，坚持改革开放，加快少数民族地区经济社会发展；②党和国家制定了符合我国国情的民族平等、团结和共同繁荣的民族政策和民族区域自治制度；③少数民地区干部群众艰苦奋斗和全国各民族之间团结互助大力支持等。

3．西藏和平解放60年来发生的巨大变化给了我们哪些启示?①必须始终坚持中国共产党的领导。②必须坚持和完善民族区域自治制度。③必须始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。④必须大力实施西部大开发战略，对少数民族地区经济和社会发展实行扶助政策．⑤必须充分调动全国各族人民的积极性．

4.维护民族团结有什么重要的意义．①民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证．②加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。③维护民族团结有利于国家的稳定和繁荣，也有利于增强各民族共同进步和发展，有利于维护国家统一和领土完整；有利于贡固国防，保持边疆的稳定；有利于中华民族凝聚力和战斗力；有利于社会主义现代化建设的顺利进行；有利于构建社会主义和谐社会。

5．加强民族团结，实现民族繁荣我国政府采取了哪些措施?(1)经济方面：坚持以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决中华民族问题的根本途径，不断出台政策措施支持少数民族和民族地区发展。(如：实施西部大开发战略。修建青藏公路、铁路，建设“‘西气东输”工程；实施“援藏工程”；设立“少数民族扶贫专项贷款”等．)(2)政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主；(如：在全国人大、政协中，各民族代表和委员均占一定比例；大力培养和使用少数民族干部等)坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结．(3)文化方面：国家通过各种政策措施，尊重和保护少数民族文化，支持少数民族文化传承、发展和创新，繁荣发展少数民族文化事业。(如：各民族均可使用民族的语言文字进行教学。中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等)

6．对口援疆援藏有哪些现实的意义? ①有利于加快新疆、西藏对口支援地区经济社会发展，提高各族群众的生活水平；②有利于加强民族团结，实现各民族共同繁荣；③有利于国家的长期稳定和繁荣昌盛、维护祖国统一；④有利于推动全面建设小康社会目标的实现等。⑤这也践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观，社会主义集中力量办大事的具体行动，也是实现共同富裕，让全体人民共享改革发展成果的具体体现．

7．深入实施西部大开发战略有什么重大意义? ①有利于缩小地区差距，实现共同富裕；②有利于全面实施可持续发展战略：⑦有利于保持社会稳定、民族团结和边疆安全等。

8．如何进一步推动西部大开发战略的实施?①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；深化改革，扩大对外开放：②落实科学发展观，实施可持续发展战略，建设生态文明；③实施科教兴国和人才强国战略，重视科技创新；④以保障和改善民生为出发点和落脚点，大力发展社会事业，促进西部人民群众共享改革开放成果等。

9．为维护民族团结青少年应该怎样做? ①自觉履行维护民族团结义务，尊重各民族宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；⑦增强民族团结意识，积极拥护、宣传党的民族政策，坚决同破坏民族团结的言行作斗争；③努力学习，报效国家。

10.两岸纪念辛亥革命100周年有什么重要意义?①有利于继承孙中山先生和辛亥革命先贤的遗志，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗；②有利于遏制“台独”分裂势力，维护台海地区的和平稳定；⑦有利于两岸同胞的交流，共同推进两岸关系的和平发展，为两岸的统一奠定基础。

11．辛亥革命100年来的历史给了我们哪些启示?①实现中华民族伟大复兴，必须高举中国特色社会主义道路，坚持中国共产党的领导；②实现中华民族复兴，必须坚定不移地高举爱国主义伟大旗帜；④实现中华民族复兴，必须高举和平统一的伟大旗帜，以和平方式实现祖国统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。④实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移高举和平、发展、合作旗帜

12．“两岸同心，我们同行”两岸万名青年交流联欢活动举行有什么重要意义?①有利于促进两岸交流沟通，增进了解，对促进两岸关系不断向前发展，推进祖国早日实现完全统一；②有利于弘扬中华文化，增进两岸同胞的感情，进一步增强文化认同感和民族凝聚力；③有利于两岸经济文化合作与发展，促进两岸的统一大业。等

13．《富春山居图》的“合璧”展出有什么意义?①有利于促进两岸人民的文化交流，增进两岸人民之间的感情和共识，两岸文化一脉相承，两岸人民都是炎黄子孙。②有利于展示、弘扬和传承中华民族博大精深、源远流长的传统文化、③有利予增强中华儿女的民族自豪感、自尊心、自信心，增强中华民族的凝聚力。④有利于推动两岸和平统一的进程。

14．近年来两岸关系取得了重要进展，呈现和平发展的良好势头的主要原因有哪些?①我国综合国力显著增强，国际地位日益提高；②实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在；⑨中国政府对台的政策和措施，得到了越来越多台湾同胞的理解和支持；④两岸统一是中华民族走向伟大复兴的必然要求等。

15．为实现祖国的完全统一，我们青少年应该做出哪些努力? ①自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护国家安全、荣誉和利益；②积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；③坚决同一切破坏国家统一的言行作斗争。等等。

16．在南海问题、钓鱼岛问题上，中方始终坚持自己的立场，这说明了什么? 中国的主权和领土完整不容分割；中国政府坚决维护国家领土和主权完整，维护中华民族的根本利益。17．维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责。下列事件中能体现这一观点的是：(ABCD)A．学生小林看到一名陌生男子鬼鬼祟祟地在我国某军事基地又拍照又打听有关基地情况，他及时将此事报告给了有关部门。B．国家13部门将联合开展国家版图意识教育，同时，编制有关南海或南海诸岛地图，并向社会公布以宣示我方一王。C．2012年3月16日，由中国海监50、66船组成的中国海监定期巡航编队，抵达钓鱼岛及其附属岛屿附近海域进行巡航，依法维护我国海洋权益。

D．江苏黄海上的一个小岛开山岛上，被誉为“孤岛夫妻哨”的王继才，王任花夫妇坚持每天升国旗，自己花钱购。买国旗，用过的国旗超过150面。

E．原国家统计局干部孙振泄露尚未公布的统计数据；

中国入世十周年

改革开放谱新篇

【热点再现】★中国入世十周年

★厦门特区成立3 0周年

★邓小平同志南巡讲话20周年

【知识导航】

1．中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴之路。我国发生巨变的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

2．建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

3．以经济建设为中心是兴国之要，是中国解决所有问题的关键4.改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的历史性抉择，是新时期中国最鲜明的特征，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

5．对外开放，是建设中国特色社会主义必须长期坚持的一项基本国策。中国的发展离不开世界。坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。

6．经济全球化，各国之间的联系越来越密切。在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展．

7．在对外开放的同时，我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。既要积极敞开国门，又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。8．任何事业的成功，都需要良好的合作。竞争赋予我们压力和动力，能最大限度激发我们的潜能。竞争与合作是相互依存的，竞争合作求双赢。

9．依法治国是社会文明进步的显著标志，我国坚持依法治国的基本方略。10．诚实守信，是做人的基本原则，是个人得以立足、事业得以成功的保证，对人守信对事负责是诚信的基本要求。一切经济活动要遵循诚实信用的原则。

11．中国坚持走和平与发展道路，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所承认．

【中考预测】1．中国入世10年来取得了哪些巨大成就?①我国的综合国力显著增强，国际地位明显提升，在国际舞台上发挥的作用越来越大；②国民经济快速人民生活水平得到明显改善；③对外开放业己不断提高，中国已成为世界第一大出口国和第二大进口国；④科学技术突飞猛进，自主创新能力显著增强，国际竞争力了很大提升。

2.中国入世10年来取得了哪些巨大成就的主要原因有哪些? 根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系．主要原因有：①我国坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，坚持改革开放；②我国坚持对外开放的基本国策，坚持“引进来”和“走出去”相结合，不断提升对外开放的水平；④党和政府全面贯彻落实以人为本的科学发展观；④我国坚持实施科教兴国战略，不断增强自主创新能力，积极参与国际竞争；⑤我国不断加强对外合作与交流，学习和吸收世界各国所创造的一切先进文明成果。等等。

3．中国入世10年来。国人视野和观念发生重大变化，具体表现在：

①开放意识：用世界的眼光看问题，具备全球观念； ②法律和规则意识：要在法律、规则范围内进行国际活动：③市场意识：要积极开拓国内市场；④竞争与合作意识：积极参与国际竞争与合作，在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。(这也是参与国际竞争与合作应该具备的观念)4.融入世界要改变自己，但并非放弃自己．中国在融入世界的过程中有哪些是必须坚持不能放弃的?①党的基本路线；②社会主义制度；⑦中国共产的领导：④人民代表大会制度；⑤民族区域自治制度；⑥以经济建设为中心，坚持改革开放等。

5.中国入世10年来，中国的进出口贸易额呈现爆发式增长，也改写了世界经济版图，成为全球经济发展和复苏的重要引擎，这表明①改革开放是强国之路；②只有社会主义才能发展中国；③中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。④和平与发展是当今时代的主题．

6.入世后，中国经济不但没有被挤垮，还在“与狼共舞”中涌现了一批具有世界竞争力的企业．这带给我们哪些启示？

①竟争对人的发展和社会进步有促进作用，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率。②我们要在学习活过程中，要善于找准自身优势，扬长不避短，敢于与他人竞争．

7.入世10年来，中国出口加工制造业高消耗、高污染、低收益的发展方式未能实现根本转变：“中国制造”所创造的利润中国企业最多能拿8%，应如何解决这一问题？

①坚诗科学发展观，努力转变经济发展方式。②坚持科教兴国和人才强国战略，努力建设创新型国家。③坚持对外开放的基本国策，学习其他国家和民族的先进文化。④中国制造业应增强自主创新能力，努力掌握核心技术和关键技术。

8．厦门经济特区30年的成功实践，充分证明了什么?①兴办经济特区的战略决策是完全正确的。②实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

9.厦门经济特区30年来取得巨大成就的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

10．20年前邓小平同志发表的南方讲话精神，能带给我们重要启迪。请运用所学知识对南方谈话的经典语录进行简要解读。(1)“不改革开放，不发展经济，不改善人民生活．只能是死路一条。”：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉；以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长冶久安的根本要求；共同富裕是社会主义的根本原则。

(2)“基本路线要管一百年，动摇不得。”：基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段任何时候都决不能动摇。

(3)“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀，劲呀，就走不出一条好路。”：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。（4）“科学技术是第一生产力，经济发展得‘快一点．必须依靠科技和教育。”：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竟争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

(5)“发展才是硬道理。”：必须坚持以经济建设为中心。

世界舞台

责任中国

【热点再现】

★APEC会议

★第五届夏季达沃斯论坛

★20G领导人第六次峰会

★南非德班气候大会

★习近平访问美国

★重大国际问题坚持中国立场

★南海问题

★切实维护海外中国公民权益

【知识导航】

1．和平与发展是当今时代的主题。求和平、谋发展、促合作，是各国人民的共同愿望，是不可阻挡的历史潮流。

2．中国是维护世界和平与发展的重要力量。中国世界舞台上扮演着越来越重要的角色。一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所承认。

3．中国经济是世界经济的重要组成部分，对促进世界经济的发展产生了积极影响。改革开放以来，我国综合国力逐步增强、国际地位日益提高。

4．经济全球化是世界经济的发展趋势，各国之间的联系越来越密切。经济全球化给我国经济的发展带来机遇，但我们也要清醒地看到日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战。

5．中国离不开世界，世界需要中国；我国坚持对外开放的基本国策。树立平等、开放、参与的全球观念和国际意识。

6．政治多极化已成为不可阻挡的历史潮流。不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变。影响和平与发展的不确定因素在增加。7．霸权主义和强权政治有新的表现。局部冲突时起时伏，世界还很不安宁，人类面临着许多严峻挑战。

8．世界各国、各地区必须携起手来，加强交流与合作，建立公正、合理的国际经济政治台新秩序，促进全人类的共同发展。

9．任何事业的成功，都需要良好的合作。竞争与合作是相互依存的，竞争合作求双赢。10．中国共产党是中国特色社会主义的领导核心；社会主义集中力量办大事；民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑，以爱国主义为核心的伟大的中华民族精神是战胜困难取得成功的巨大的精神力量。

11．青少年应关注世界的和平与发展，树立全球观念，为世界的和平与发展做应有贡献。

【中考预测】

1．在金融危机、朝鲜半岛局势、伊朗核问题、叙利亚动荡等重大国际问题上，中国的看法、主张和举措为什么备受世界关注?①改革开放是强国之路。改革开放以来，我国综合国力逐步增强、国际地位日益提高；②和平与发展是当今时代的主题．中国坚持走和平发展道路。中国是维护世界和平与发展的重要力量。③中国坚持独立自主的和平外交政策，积极推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。④中国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认．

2．中国在世界舞台上的崛起主要得益于哪些方面的原因? ①根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系．此外②坚持了党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；坚持改革开放和四项基本原则．③坚持了中国共产党的领导，贯彻了“三个代表”重要思想和科学发展观。④实施了科教兴国战略和人才强国战略。⑤弘扬了以爱国主义为核心的伟大的中华民族精神。

3．中国为什么多次在国际舞台上呼吁“合作共赢、共谋发展”? ①经济全球化是世界经济的发展趋势，各国之间的联系越来越密切。②和平与发展是当今时代的主题。求和平、谋发展、促合作，是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。③任何事业的成功，都需要良好的合作。竞争与合作是相互依存的，在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢。④世界需要中国，中国离不开世界．

4．联合国安理会就叙利亚问题决议草案进行表决时，中国主张通过和平对话的方式，化解分岐，维护地区的和平与稳定，连续两次投了反对票，使得决议草案无法通过。这说明了什么? ①中国坚持独立自主的和平外交政策，积极推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。②中国是一个和平、合作、负责任的大国．③中国是维护世界和平与发展的重要力量．④中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

5．“从国防到航天，从对外援助到对外贸易，从中国特色社会主义法律体系到农村扶贫开发的新进展和应对气候变化的政策行动，从中国的和平发展到西藏和平解放60年„„”2011年，我国政府向世界发布了“七个白皮书”。(具体内容见省编《时事》P70-72)中国通过这些白皮书分别向世界说明什么? ①中国是一个和平、合作、负责任的大国。②中国坚持民族平等、团结和共同繁荣的民族政策．③中国奉行独立自主的和平外交政策，致力于维护维护世界的和平与发展。④中国坚持实施依法治国的基本方略．⑤中国政府坚持以人为本，关注民生。⑥中国坚持对外开放的基本国策。⑦中国坚持实施科教兴国和人才强国战略，综合国力显著增强，国际地位日益提高．

6．中国政府积极参与气候变化国际谈判，采取强有力措施积极应对气候变化表明了什么? ①中国是一个和平、合作、负责任的国家；积极履行在气候变化领域的责任和义务；

②中国坚持节约资源、保护环境的基本国策，积极实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会。

7．湄公河惨案及中国工人苏丹遭劫持事件发生后，党和国家领导人牵挂同胞安危，要求有关方面迅即采取措施保障海外中国公民权益．这说明了什么?①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；立党为公、执政为民，全心全意为人民服务；②我国政府尊重生命、重视人权，积极维护人民的生命财产安全。③中国是一个负责任大国。

5.初三政治复习计划 篇五

一．中考政治复习计划，一般分为三轮：

第一轮：2月初到4月初之前，基础知识复习阶段。反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。因此，复习时首先要夯实基础知识。先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。

第二轮：4月初—5月初，社会热点专题复习阶段。充分利用《中学生时政报》和《课程导报》提供的知识内容，结合学发生的国内外重大时政，划分专题。

练习以选择和资料分析为主，加强灵活运用，理论联系实际，多选典型的题练习及2011年的较好中考试题。

社会热点专题复习用四周。

第三轮：5月初—6月初，知识弥补及模拟阶段。要重新复习所学的知识，把练习册、试卷中曾错过的题完全弄明白，罗列一年来的国内外大事，然后把这些大事与哪个知识点都有什么联系对应罗列出来，从总体上把握所学知识点，在“临界点”之前，在回复一遍，克服懒惰思想和松劲情绪，要培养综合能力，因为在中考试卷中，常有综合性题目，涉及多个学科的知识在复习过程中要提高学生的知识面，提高学生的综合分析能力。最后：五月底到六月初，做2011年各地市中考试题及样卷，进行两次模拟。

二．教师要扎扎实实地抓好复习工作

在总复习这段时间里，要学生牢固掌握教材上的基础知识，掌握教材的知识体系，准确地把握重点、难点，同时要具有更广的时事知识和基本技能，在此基础上，教师要扎扎实实地抓好以下五个环节：

（一）上课专心听讲：

就是集中精力，把教材上的基础知识、重点、难点听清楚。要记好课堂笔记，课堂上积极发问，及时纠正自己的错误的理解。中考复习不同于平时的复习，要以实际出发，凡是自己已经掌握的内容一带而过；凡是容易误解的，要正误对比；凡是难以理解的，要重新学习。在方法上，不要象平时学习新课一样一节一节的慢慢学习，要将教材上的知识串起来，要认清各部分知识横向、纵向之间的相互联系，虽然打乱了教材的编排顺序，但便于学生加深理解，加深记忆，更牢固的掌握知识。

上课专心听讲，还要把握住识记、理解、运用的要求。首先，识记：是对有关概念、原理和观点的再现和再认，就是记住。考试改革后，虽然学生死记硬背的东西减少了，但是基本的概念、原理还是需要识记，这类知识一般以简答题的形式出现。其次，理解，是在识记的基础上，对有关概念、原理、观点进行转换或解释、推理。理解可分为理解概念或原理。理解概念，也就是理解概念之间的联系和区别，要知其然，还要知其所以然。要“懂”字当头，不是“背”字当头。再次，运用：就是在理解的基础上，把有关知识应用于新材料、新问题中，分析解决那些教师未曾讲过的问题。即“情境出在课本外，道理落在课本中”，有较强的时代感，不仅要“懂”，而且要在“用”上下工夫。这一层是对知识掌握提出的更高要求，把知识和材料巧妙地结合起来，出人所料又不出所料。

（二）多练：

复习中的“多练”并不是搞题海战术，使学生负担加重，而是通过多种题型使学生从不同角度去掌握基础知识。“多练”要求我们首先要精心选择题目，由浅入深，要采取多种形式，如口头回答、讨论、试卷分析等。在复习教学中要积极创设一些模拟现实问题的情境，把抽象的理论寓于现实社会生活的情境中，引导、启发学生认识和理解。多练要注意练习的题目要对应中考，其次，要培养临场经验，经过平时考核和模拟考试，力求把题答准答全，要正常发挥出自己的知识水平。

（三）关心国内外大事、关心社会生活。

中考要获得政治科目的好成绩，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，必须关心时事，胸怀祖国，放眼世界，把课内外知识结合起来，政治课具有时政性的特点，这也是与其他学科相比的最大特点，不仅考查知识，还考查运用知识分析国内外重大时事的能力。

（四）整理归纳、查漏补缺。

临近中考的复习中，要让学生自己检查对知识的掌握程度，把零散的知识点理成“线”再织成“网”，做到既能分散又能集中，使自己能灵活地掌握知识，及时补缺堵漏，不留后患。把单元、章节的内容纳入整体知识体系中去把握，使知识以网络化呈现，把知识的形成过程展示出来，引导学生自由的发现知识和领悟创造知识的方法和途径。经过这样的解析、挖掘、创新，最终一定会达到纲举目张的效果，学生能力必然会有较大的发展，适应中考的考试形势。

（五）学会审题和解题的方法：

审题实际上是一个分析和解决问题的思维过程，也是对试题作出准确回答的关键。考生在审题时常犯的毛病有两点：一是拿到试卷后，为了赶时间而急于作答，审题不认真，观点不全，内容不充实；二是审题错误，所答非所问，答案不切题意要求。为此，在审题时要注意三点：首先审题时头脑要冷静，本着先易后难的原则答题；其次在正确理解题意，明确题意要求的前提下，拟答案要点，确定答题范围，另外，要抓住关键词，突出重点，试题中的关键词如题目中的“眼睛”，抓住了题眼就等于抓住了答题的根本，从而突出重点，明确主攻方向；最后，在答完试卷后，不要急于交卷，应将题目与答案对照检查，发现错误与遗漏之处及时修正和补充。

6.初三政治教学总结 篇六

初三政治教学总结

本学年本人担任了初三的思想品德课的教学与复习工作,是我第一次使用山东版的教材。虽然感到很累，压力很大，但在年级组、主任的带动和帮助下，始终抱着“对自己负责，更要对学生负责，要对学生的中考负责”的信念，认真做好自己的本职工作，以积极的心态去迎接挑战。

教师方面 ：

1、制定教学计划，注重中考发展方向，认真备课和教学。

由于是第一次教山东版的教材，无论是对教材的熟练程度和驾御能力，对知识的广度和深度的把握，还是对教学经验的积累和应对中考的方法，都有不少的缺陷。故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。并且在日常课堂教学中我注意把自己积累的时政热点问题及时反馈给学生，以开阔学生视野，也使学生在日常的学习中将时政热点潜移默化的吸收，最终达到提高学生能力的目的。

2、练习册、参考资料的使用。

政治只选用了《小天使报》作为练习册，在使用的过程中教师挑选好符合最新的课程要求的题目，其他的有选择让学生去做。

我把76个知识点给学生做了总结，编写成复习提纲，使用效果很好，尤其是知识点归纳、答题思路分析这两方面特别做得非常好。

3、“取人之长，补己之短。”

积极参加学校举行的各类听课、讲课，不放过任何向他人学习的机会；不仅如此，我还走访其他学校，诚恳向本专业老师指教。在听课后，仔细认真的写好听课反思，以便更好的学习他人的长处，寻找自己的短处，补己之短。

学生方面：

1、防止两极分化

政治这一科区分度不高，但是也会出现两级分化的情况。这在教学上带来了不少难度，学习好的学生感觉吃不饱，学习差的学生感觉老师说得太快、听不进。老师在备课时所选择的事例要有典型，从多角度分析材料，让学生做到举一反三。对进步慢的学生课后要做必要的学习方法辅导和重难点的提点。

2、掌握学生心理动态

初三学生的学习压力比较大，尤其是成绩中上的学生。曾有很多学生来找我咨询，当时他们表现出来的焦虑很明显，夜里失眠、多梦，影响他们白天的学习。成绩中下但希望考上高中的学生也出项不安、焦虑的现象。对这一部分的学生，老师帮助他们释放心理压力，化压力为动力。另一方面，有一部分学生因为自己成绩不好，或者因为父母能帮他们轻易考上高中，所以放弃了努力，此时教师应帮助他们认识到个人努力的重要性，学会对自己负责，克服依赖心理。科任老师不仅仅是上课，同时要利用课堂教学协助班主任做好学生的思想工作。

人的经验是慢慢积累的，在半年教学中我也许多不足不处：

1.在课堂教学中，应在教学的各个环节都要渗透情感、态度、价值观教育，但有时由于初三课堂的知识容量较大，忽视了学生的德育教育和情感、态度和价值观的教育，导致部分学生最后干脆不学了，只等拿毕业证。

2.期望值过高，在教学过程中有时急躁冒进，欲速不达。而且，个别学生对老师的要求无动于衷，喜欢拖拉不完成任务，没有找到更具体有效的方法教育学生。

3、在复习中，根据自己的掌握情况，划了重点，但是有片面性，个别知识点漏掉了。

总结过去,展望未来，在今后的教育教学工作重要做到以下几点：

1.在教学中工作中，还需要不断提高自身的知识水平，加强对教材的驾御能力和知识的应用能力，学习领会新课改的精神,使学生主体性更进一步充分发挥出来。

2.改良课堂结构和提高课堂效率，杜绝不想学、无所谓的现象的发生。

3.认真并及时的完成学校交给的各项任务。

4.继续向有经验的教师请教,及时发现自己的缺点和错误并及时纠正和改过，使自己的素质不断提高。

5.由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，懒惰思想严重，学习自觉性不高，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的导，相信一切问题都会迎刃而解。

个人工作总结

实验初级中学崔月红

7.初三政治 篇七

对初三学生来说, 提不起复习兴趣一方面与政治课理论内容枯燥有关, 另一方面与教师引领不当有关, 由于学生在复习中不得要领, 无法较快地掌握知识点, 往往会丧失复习兴趣。这就需要教师在复习之初, 给学生适当的指引, 帮助学生找寻适合自己的复习方法, 这样, 能够让学生树立复习信心, 从而培养他们的复习欲望和兴趣。例如, 在复习《我国的资源和环境问题》一课时, 教师可以先和学生进行交流互动, 让学生来说一说他们会用什么形式来完成本课的复习。有的学生表示会将我国资源状况特点、环境保护原则和环境污染危害等通过表格的形式列出来复习, 有的学生表示会通过写复习提纲的方式来复习, 学生会说出不同的复习方式。教师可以引导学生对这些复习方式进行讨论, 并引导学生试验, 看哪一种方法复习效果最好。最后教师可以再引导学生掌握一些比较符合自身记忆特点的复习方法和技巧。通过这种引领, 学生会发现政治复习并不是单纯的死记硬背, 是有技巧可循的, 让他们在寻找技巧和利用技巧轻松记忆知识中感受乐趣, 帮助他们树立信心, 培养兴趣。

二、结合案例温习知识, 激发学生探讨兴趣

掌握了复习技巧是激发学生复习学习兴趣的重要一步, 为了让学生对复习课产生更浓厚的兴趣, 教师要学会精心准备复习课, 将理论知识复习和案例分析结合起来, 通过生动的案例, 让学生在分析过程中温习知识, 并记住知识点。例如, 在复习爱国责任知识点时, 很多学生觉得爱国责任比较宽泛, 不需要记忆, 因此不能够认真的复习相关知识点。教师可以给学生先讲案例“赵薇在长沙街头身穿日本军旗装遭泼粪”, 这个案例中的人物是学生比较熟悉的人物, 会吸引学生眼球, 接着教师让学生用所学政治知识来分析这一案例。有的学生谈到了维护国家尊严, 有的学生只是简单地说“这是不爱国的表现”, 但是具体论述时却无法结合政治课本中所讲授知识。教师可以引导学生进行充分的探讨, 让他们利用国家尊严知识客观评价赵薇的行为, 用公民的人格尊严知识分析群众的泼粪行为。通过这种案例分析, 可以激发学生探讨兴趣, 能够加深他们对复习知识点的印象。

三、给学生展示复习成果的舞台, 调动学生的复习兴趣

很多学生在复习中容易产生偷懒和懈怠思想, 政治教师必须要考虑到学生的这种复习思想和特点, 要善于调动学生的复习积极性。教师可以在每节课的复习之后, 抽出十五分钟的时间进行复习提问, 可以采用让学生竞赛回答的方法。当教师提出一个知识点时, 学生可以踊跃回答, 教师可以抽查, 并认真记录每节课学生的复习情况。对于课堂复习中表现好的学生, 教师要给予积极肯定的鼓励, 对于复习效果差的学生, 教师要引导他们反思复习方法和复习态度, 并引导他们端正复习态度, 掌握复习方法。通过对课堂复习效果的考察, 能够起到调动学生积极性的作用, 可以以复习效果好的学生榜样作用来带动复习效果差的学生, 还可以让复习效果好的学生体验到成功的喜悦。能够帮助学生克服复习中的懒惰和懈怠情绪, 从而提高复习效果。

复习课就是为了巩固学生所学知识, 让其在回顾旧知识的过程中不断总结, 为了提高复习效率, 必须要注重学生兴趣的培养, 让学生乐于学习, 最终实现高效复习的目标。

摘要：政治作为中考必考科目, 是初三学生必须要征服的一门重要科目。但是由于初三政治课程中包含大量理论知识, 很多学生复习起来会觉得比较枯燥, 知识点比较难掌握, 因此缺乏兴趣, 复习效率不高。学生的学习兴趣对复习成效会产生直接的影响, 为了提高初三政治复习课的质量, 必须想方设法激发和调动学生的学习兴趣。

关键词：初三政治,复习课,学习兴趣

参考文献

8.初三政治课开展创新教育的体会 篇八

一、营造宽松、民主的课堂氛围

宽松、民主的课堂氛围是开展创新教育的前提条件,美国心理学家罗杰斯指出:“人的先天潜能是无比优秀的,后天的教育就是创造一种适宜的环境和条件,使之得以实现。”宽松、活跃、民主的教学环境能使学生主动地追求知识、创新知识,自由地深入思考问题,创造性地发挥自己的潜能。比如:我在讲到第一次科技革命对生产力的影响时,课本中提到:它使生产出现了人类历史上从未有过的狂飙式的发展。我在黑板上写了“狂飙”一词,一个同学大声说:“不就是三个疯狗狂跑吗?”同学们立即哈哈大笑,我没有批评这位同学,而是因势利导:“三个疯狗狂跑,跑得快不快呀?”学生一致回答“快”。就这样,一个深奥的道理就在宽松、民主的课堂氛围中被学生理解了。所以,我们在教学中一定要尊重学生的学习特点,树立平等的教学观,营造宽松、民主的课堂氛围。只有这样,才能培养学生的创造性,唤起学生的创造热情和求知欲望,使得学生自主学习、自主发展。

二、贯彻主体性原则,开展创新教育

美国教育家杜威说:“任何时候都不要忘记教学对象是一个活生生的思想、情感、意志、个性都处于变化中的个体。”教师在教学中要充分发挥学生的主体性,积极调动学生的积极性、主动性,坚决抛弃忽视学生主体性的“满堂灌”。教师要强化学生的主体意识,培养学生的主体精神,发挥学生的主体性,全方位构建学生的主体地位,充分调动其积极性,让他们直接参与到教学活动中来,启发和帮助他们独立地、主动地、创造性地学习。我个人认为贯彻主体性原则,开展创新教育需要做到以下两点。

(一)创新方法

教育的根本任务是促进学生的发展,教育要完成此任务,就必须让学生积极、主动地参与学习。学生学习的效果取决于他自己做了些什么。因此,教学过程必须体现学生的主动性,这就要求教师要把整个教学过程放到学生身上去,注意对学生使用创新教育的方法。

1.课前预习法。不少政治课教师都给学生留预习作业,告诉学生要预习的内容。这样的预习不能调动学生的主动性、积极性,只能使学生养成机械的、被动的学习习惯。理论来源于实践并应用于实践。那么我们在留预习作业时,就可以让学生在预习课本知识的基础上,去搜集与课本中理论相关的资料,包括历史的和现实的,然后再把理论应用于实践,提出自己的观点、看法,这就是调动学生积极性,激起学生求知欲的创新过程。比如:我在讲“只有社会主义才能救中国”这一框题时,是这样留预习作业的:第一,看课本,找出这一框题的理论知识;第二,搜集史实来证明这些理论;第三,综合史实和理论,谈谈自己的感想。这样,学生不但掌握了课本知识,而且拓宽了知识面,并对所学知识进行思考,这就是一个体现学生自主学习的创新过程。

2.课堂教学方法。在思想政治课教学中,一定要深挖课堂潜力,实现教学创新,这就要求教师在整个教学过程中要坚持主体性原则。

(1)生生互动式

课堂教学应以学生自学、讨论为主,教师要敢于放手,书由学生自己看,问题由学生自己提、自己解决,形成一种生生互动的氛围。比如:我在讲“资本主义民主是虚假的民主”这一框题时,先让学生自学,然后对资本主义民主展开辩论。有的同学说:“资本主义是虚假的民主”并从“议会制、选举制、政党制”三个方面进行阐述;有的同学说资本主义民主有进步性,并与封建专制制度相比进行阐述,最后得出结论:我们应当辩证地看待资本主义民主。通过辩论激活了学生的思维,激起了他们的创造热情。

(2)角色转换式

在教学中,贯彻主体性原则,要注意教师角色的开放。为发挥学生的主体作用,教师应尽量少讲,对于一些比较简单的问题干脆由学生自己讲。十六七岁的中学生,正有着指点江山、激扬文字的热情,而且表现欲和成就感极强。如果让学生自己讲,他们会主动地学习教材,并在此基础上加进自己的观点有所创新。比如:我在讲“只有社会主义才能救中国”这一框题时,就是让学生自学,并让他们讲出太平天国运动、资产阶级的改良派、辛亥革命探索走资本主义道路的史实。这样,学生就会认真、全面地理解、分析、把握教材,这就锻炼了他们的逻辑分析能力、判断推理能力以及解决问题的能力,又锻炼了学生的语言表达能力及应变能力,使他们可以从自己的立场、观点出发看问题,还锻炼了创新的能力。

(3)教师精讲式

这一方式用于学生读后不懂、难以理解或理解深度不够、不易掌握的知识。教师对这些内容一定要讲到、讲透,要理解,要有思维过程。比如:“正是生产力与生产关系的相互作用、相互影响,推动着人类社会向前发展”这一原理非常抽象,不少同学不理解,这就需要教师精讲。我在讲这一原理时用了一个通俗的比喻:把生产力比作人的“脚”,把生产关系比作“鞋”,是“脚”决定穿多大尺寸的“鞋”,“鞋”必须适合于“脚”,如果适应了就走得快,如果不适应就走得慢,甚至倒退。学生一下子就明白了。这需要教师在教学技巧上有所创新。而要做到这一点,教师必须多读、多看、多想,在教学中才有悟性、才能创新。

3.课后练习法

传统的课后练习法大多是背书、留大量的练习题,这样就造成了政治课教学的单调性、枯燥乏味性,所以政治课应在课后练习形式上有所创新。

比如:可以开展一些小品演出活动,用小品的形式把课本中的理论再现出来。我在讲完封建社会森严的等级制度这一框题后,就让学生在课余时间自编自导自演了一场“贾元春回贾府探亲”这一片段,“演员”演得投入,“观众”看得认真,再加上学生的旁白(“贾政向女儿这一跪,就跪出了封建社会森严的等级制度,跪出了封建统治的专制。”)一语道破天机,既巩固了课本中的知识,又发挥了学生的创造性。

此外,还可开展一些阐述学生自己观点的政治小论文比赛、展示学生自信的时政演讲、培养学生创造能力的漫画大赛、激励学生参与创新的《政治报》编写比赛、体现学生对知识理解程度的自命题考试题目等活动。这样,既提高了学生的知识水平,又培养了学生的创新能力。所以教师应多在课后练习上下功夫,使政治课真正活起来。

(二)创新能力

我们作为政治课教师最容易走入“死教书,教死书”的误区,培养出来的学生往往是“高分低能”。所以我们在教学中应该重视创新教育,加深对学生的培养。我个人认为应从以下三方面入手。

1.深化、升华理论

通过学生的自主学习以及教师的精讲,学生已经对课本中的基本概念、基本理论有了一定的认识。如何在此基础上,使学生的能力有所提高呢?这就需要教师引导学生把这些理论深化、升华。比如:在讲完“只有社会主义才能救中国”这一框题后,我启发引导学生:“学完本框题后有何感想?”学生争先恐后地发表自己的见解:不但只有社会主义才能救中国,而且只有社会主义才能发展中国;我们在现代化建设中必须坚持党的领导;我们必须珍惜今天的幸福生活……这既激活了学生的思维,又使理论得到了极大的深化和升华。

2.理论联系实际

我们学习理论知识最重要的是能够灵活地运用它。但这种能力不是一朝一夕就能培养出来的,应在每节课、每个练习中注意培养。比如:我在讲“社会主义初级阶段的环境问题”时,为培养学生的理论联系实际的能力,设置了这样几个问题:(1)假如你是国家领导人,你怎么解决我国的环境问题;(2)作为中学生,你打算怎么去做;(3)你还有哪些更好的建议……这样就能引导学生从自身考虑,从身边找材料。这样的练习应该每节课都不能少。

3.培养学生要有自己的见解

教师应在教学过程中改变过去那种“家长式”教学。学生不是“接收器”,教师应鼓励学生大胆发言,表明自己独到的见解,不要把学生刚刚燃起的智慧火花视为异类而浇灭,应培养他们的创造思维。比如:每次讲完课后,可以在课堂上留出几分钟,开辟了一个“你说、我说、大家说”这样一个小栏目。在这里学生可以畅所欲言,谈体会、谈认识,久而久之,就会使学生形成创新思维能力。