名优

名优（精选9篇）

1.名优 篇一

黑石乡学校举行名优班主任工作培训会

黑石乡学校积极响应敦化市打造名优班主任队伍建设活动的通知，于4月15日下午，在本校会议室召开了名优班主任工作培训会。

会议开始前由政教处周淑艳主任带领各班班主任在校内优秀班级参观、学习，各班主任交流班级管理经验。

会上李香菊主席就自己从教二十多年的经验作了“班主任的工作艺术”的讲座，她从班主任班规及一日常规的制定、言传身教与班风建设、如何做好家长沟通工作等方面作了详细讲述，并告诉教师们要持之以恒，定期反馈总结的道理。

最后周主任对近期内班主任将要做的工作做了具体要求。

通过本次会议，进一步增强了领导与班主任之间的沟通与交流。全体班主任达成了共识，只要上下团结一条心，齐抓共管，我校的班级管理工作必将再上一个新台阶。

2.名优 篇二

(1) 黑香甜糯玉米又名“黑霸”:株高1.5-2米, 穗长18-22厘米, 夏播全生长期90天左右, 鲜穗青食期75-80天。北方春种全生育期130天左右。全国各地 (包括无霜期80天以上的高寒地带) 均可种。在黄河以南地区可早、中、晚播种, 上市期长达3个月。亩保苗4500株, 双穗率90%以上, 亩结8000穗, 按平均每穗0.5元计算亩产值3500元。其籽粒形成初期呈白色, 后转紫色, 成熟时为黑色, 鲜玉米采收最佳期为乳熟期, 此时采收上市, 煮熟食用, 皮薄化渣, 味粘、香、甜, 表面象涂上一层糖稀一样粘手。该品种营养丰富, 富含水溶性黑色素和多种维生素, 具有滋阴补肾、防病抗衰、强身延寿的功能。亩用种2公斤。 (2) 、超甜白糯玉米:采用美国甜玉米与中国糯玉米杂交而成, 整穗玉米又糯又甜, 甜糯可口, 回味无穷。株高1.5米左右, 穗长22-24厘米, 白粒, 极早熟。夏、秋播种70天可收鲜穗, 南方一年可种3-4茬, 每亩每茬可产5000穗, 亩产值3000元左右。亩用种2公斤。 (3) 、五彩甜糯玉米:该品种最新育成, 籽粒有白、黄、黑、紫、红等色, 又甜又糯, 属鲜食玉米中的精品。从种到采收鲜穗90-95天, 抗病、抗倒伏, 种植技术与普通玉米相同。亩效益3500元左右。亩用种1.5公斤。

2、芽球菊苣

芽球菊苣是从欧洲引进的多年本草植物, 叶片长卵圆形, 以覆土软化栽培所形成的芽球供食用。芽球呈炮弹形, 长10-15厘米, 粗5-8厘米, 单球重80-120克, 乳黄色, 品质脆嫩, 风味独特, 有清肝利胆之功效。

3、红色结球菊苣

该品种是从欧洲引进的特色蔬菜新品种, 性喜冷凉气候, 耐寒, 叶片长椭圆形, 初期叶片绿色, 叶脉略呈紫色, 随生长期温度降低, 叶子逐渐变成紫色或鲜红色, 艳丽多姿, 具有观赏性, 心叶抱合形成叶球, 呈紫红色。叶质脆嫩爽滑, 营养丰富, 适宜春季保护地或秋季露地栽培。

4、特种花生———水果花生

水果花生是我国科研人员采用航天育种技术, 最新育成的一个优质超高产特种花生新品种。这种花生为三仁果, 不仅产量可超吨, 而且品质超群, 含有20多种人体所必需的氨基酸及镁、钙、锌、铁、钾等微量元素, 有补气血、强筋骨、清肝明目、乌发养颜、抗衰防老等功效。这种花生的含糖量很高, 其鲜果食味似苹果, 不仅甜脆可口, 蜜香四溢, 且食后使人满口清凉, 有百食不厌之感。该品种果型特大, 出油率高, 播后90天左右可收鲜果上市, 适应性广, 抗病性强, 播期宽, 一般在3月至6月播种, 长江以南7-8月也可种植, 年内可种2季, 一般亩产750公斤左右。

5、红心大白菜

最新育成的特色大白菜新品种。南北可种, 球叶橘红色, 色泽艳丽, 富含维生素A等多种营养物质, 具有抗癌及保健作用, 品质极脆嫩, 味甜, 特别适合凉拌生食, 有“水果大白菜”之称, 也可作汤菜熟食。开发种植, 市场售价远高于普通大白菜。品种有: (1) 、红心1号生育期55-60天, 单球重1-1.5公斤, 亩种5000棵, 在播种后25-55天采收上市。播种期:春播4月中旬, 秋播7月底至8月中旬。 (2) 、红心2号生育期70天, 单球重3-5公斤, 亩种2000-3000棵, 播种期8月底至9月上旬。

6、产籽大王———短蔓籽瓜

短蔓籽瓜是以美国西葫芦与中国南瓜杂交育成的一个产籽量极高的籽瓜专用品种。单瓜产籽120-150克, 瓜籽仁色泽翠绿, 极为美观, 蔓极短, 适宜高密度栽培, 亩种2400株, 抗病性强, 有效地促进了瓜籽饱满和籽粒色泽的改善, 亩产籽量实现了历史性的突破, 达到了亩产200公斤以上, 即使是在粗放栽培的条件下, 也可达到亩产150公斤以上。瓜蔓直立不需整枝打杈, 从种到收110天, 适合早春栽培, 覆膜栽培产量可增加30%以上。亩用种2500粒。

7、超级无壳瓜籽南瓜———短蔓金瓜

是依据现代生物遗传理论, 在无壳瓜籽的基础上精心培育的一种杂交新品种。该品种瓜呈扁球形或高球形, 蔓长50厘米左右, 座瓜节位5-9节, 座瓜期集中, 90%以上可在一周内完成, 出苗后28天开花, 花后50天左右瓜皮变黄色, 肉质部分成熟, 籽尚需20-40天后熟, 方可饱满。单瓜产籽700粒左右, 多者可达800粒以上, 籽粒大而色泽美观, 商品质量极好。小区试验一般亩产瓜籽160公斤, 特别突出者达200公斤。该品种极易座瓜, 抗病高产, 适合大面积规模化种植。

8、极早熟无架扁豆

该品种最新育成, 具有如下优点: (1) 、极早熟。春播70天 (育苗移栽50天) 、夏播60天、秋播75天即可收获新荚, 可一直采收到霜冻。 (2) 、省投资。不搭架, 出苗后近地面的基部节即出现花枝, 株高50厘米左右, 适合保护地、更适合露地大面积反季节种植。 (3) 、结荚密。一叶一串荚, 且叶腋长出的枝杈上又可每长出一片叶就结一串荚。 (4) 、产量高。亩种2500-4000株, 春播一般亩产3500-4000公斤, 高产可超5000公斤。 (5) 、品质优。外观翠绿光亮, 口感极佳, 商品性好, 市场售价高。

9、巨葱王2号

巨葱王2号, 是利用巨葱王中的优良变异株培育而成的, 其产量比巨葱王增产10%以上, 比章丘大葱增产30%, 具有五大优点: (1) 、生长特快。栽后50-60天即可上市。 (2) 、高产高效。株高1.6米, 最高2米左右, 葱白长达80厘米, 茎直径6厘米左右, 平均单株重600克左右, 最大2公斤以上。 (3) 、抗逆性强。根系发达, 葱白粗壮, 叶鞘紧抱, 坚韧挺拔, 叶色深绿, 富有弹性, 抗风抗倒;抗寒耐热, 适合全国凡是能种植大葱的地区栽培, 因抗寒, 早春返青快, 可作寒葱栽培, 又因耐热, 适合南方栽培。 (4) 、抗病力强。高抗黄斑、紫斑、霜霉、灰霉、干叶、叶锈、黄矮、枯萎等大葱易发病害。 (5) 、品质特优。独棵不分杈, 葱白肉质洁白脆嫩, 叶肉厚, 风味纯正, 甜辣适口, 适宜炒食、调味, 耐贮, 利于商品销售。

1 0、巨粒4号大豆

最新育成的超高产特大粒大豆。籽粒圆形, 种皮黄色, 易爆皮, 浅褐脐, 百粒重48-50克。荚生白毛, 青荚大而宽, 特饱满, 每荚结籽2粒, 鲜豆籽粒巨型, 鲜豆仁食味酥糯香甜, 品质极上, 富有商品性。该品种株高80-100厘米, 根系发达, 茎秆粗壮, 抗倒性强, 株型扇形, 植株清秀, 单枝分枝6-10个, 阔叶, 开白花, 单株结荚100-200个, 多达400个以上, 极易脱粒, 亩产250-350公斤, 高产500公斤以上。栽培要点:适宜夏秋足墒播种, 亩用种2-4公斤, 行距100厘米, 点播穴距25-30厘米, 每穴播种2-3粒豆种, 亩保苗5000-6000株。生育期夏播110-120天, 秋播90天左右, 抗病性强, 耐重茬种植, 我国南北大部分地区均可种植。

1 1、多季黑豆

多季黑豆既是极早熟大粒保健菜又是药用材料, 具有健脾补肾、清热解毒、利尿消肿、祛风活血、黑发名目之功效。 (1) 、特征特性:生育期85-90天, 鲜食毛豆55-60天左右, 株高50厘米, 有效分枝4-6个, 株型紧凑, 结荚密集, 叶椭圆形, 叶色深绿, 白花, 荚长5.5厘米, 宽1.8厘米, 大荚大粒, 百荚鲜重281克, 百粒干重38克, 荚皮薄, 剥鲜豆率78.6%, 种皮黑色, 籽粒扁圆形, 脐黑色, 三粒荚占95.4%, 鲜荚浓绿色, 灰白茸毛, 采摘期长。亩留苗10000株, 亩产鲜荚1200公斤以上。结荚密密麻麻, 如留种或收干豆, 亩产300-400公斤。该黑毛豆品质上乘, 甜度高、熟食甜面, 适合儿童和中老年人胃口, 而且种皮附有白色衣膜, 味道极鲜美, 质地香味浓郁, 营养价值高, 籽粒中含有丰富的谷类所缺乏的赖氨酸, 富含人体所需的钙、铁、镁、硒等多种矿物质和维素素———包括普通毛豆所缺乏的维生素C (27mg/100g) 。各项食用品质的技术指标都达到国际公认标准, 是出口创汇、打入国际市场的首选毛豆品种。它不仅生育期短, 南方可多季种植, 北方也可试种, 而且抗病虫害能力强, 抗霜霉病、锈病, 适宜保护地和露地栽培。 (2) 、栽培要点:该品种在高肥水条件下种植, 更能提高其增产能力。播种前施足有机肥和磷钾肥, 少施氮肥。高肥地块亩保苗8000株左右, 株行距25×57厘米, 等距穴播, 最宜一穴双株, 亩用种4-5公斤;播种时间北方以春播为主, 4月20日至5月10日为宜;南方既可春播, 又可夏播, 还可秋播, 春播3月10日, 夏播6月10日左右, 秋播7月上旬至8月上旬;在田间管理上除了防虫、锄草以外, 更要注意在苗期、花期、鼓粒期遇旱时及时灌水;毛豆采摘期应选在毛豆荚色泽鲜嫩、籽粒饱满期, 以提高产量和质量。

联系人:范仲先

地址:江苏启东市合作镇洋桥村良种所基地

邮编:226215

3.名优绿茶的储藏技巧 篇三

1，名优茶家庭用茶的保存。家庭用绿茶宜购买小规格包装的茶叶，或将大包装茶分批放置。保存方法有：

(1)冰箱冷藏。此法效果很好，且简便易行，但是要避免与冰箱中的其他食品串味，从而影响茶叶的香味。茶叶包装袋要选择阻隔性好的材料，同时可在包装袋外再套上1～2层高密度聚乙烯袋，并扎紧，

②石灰储藏。选择密封性好的容器，内置石灰、硅胶、木炭等干燥剂，将茶叶用牛皮纸包好放入容器内，密封容器，放置于阴凉处。

③热水瓶储藏。将需要储藏的茶叶装入热水瓶内，盖好盖。若暂时不取用，可用蜡封口，这样保存数月后仍如新茶。

2，常用保鲜方法，名优绿茶的保鲜要满足4个条件：防潮、隔氧、低温、避光。目前应用较多的茶叶储藏保鲜方法有以下3种：(1)低温冷藏法。低温冷藏能减缓茶叶内含成分的变化，保持茶叶的色、香、味。目前。以低温冷藏保鲜的效果最佳，冷藏温度控制在0～10℃。②除氧和抽氧增氮法。除氧是将除氧剂放入茶叶小包装内，使包装袋内的氧含量≤0.1％。此方法简便、实用、成本低，适合茶厂和产茶户使用。抽氧增氪法是先抽除包装内的氧气，再充入氮气。要求氮纯度高。茶叶水分含量低。此法设备要求高，一次性投入大，适合大中型茶厂用。③干燥法。采用石灰、木炭、硅胶等干燥剂，控制茶叶储藏小环境的相对湿度≤60％，以保证茶叶的含水量在6％以下。

3，大包装茶储藏保鲜方法。名优绿茶产后，大包装材料一般选用麻袋内衬塑料袋或涂塑料麻袋，其防潮效果好，但是要避免挤压。保鲜方法则以冷藏库冷藏保鲜法最为有效。相对湿度控制在65％左右，温度控制在0～10℃。冷库要注意换气排湿，每2—3年进行一次冷库的维修和清理。用这种方法储藏的名优绿茶1年后仍有较好的品质，但缺点是设备投入大，费用比较高。

4，小包装茶储藏保鲜方法。目前流行的小包装材料为铁罐、铝罐等，其总体阻隔效果较差，一般高档名优绿茶则采用纸罐、铝罐内衬阻隔性好的软包装，近年来发展的易拉罐包装，保鲜效果就很好。

4.名优校长进村小沟通交流 篇四

神州塞北九月天，名优校长送教欢。

城乡牵手促均衡，道里教育谱新篇。

伴随着秋风，沐浴着秋韵，欣赏着秋景，在色彩斑斓、气象万千、果实飘香、万民尽欢的收获时节，一场别开生面的名优校长深入村小交流指导座谈会，在2013年9月26日这天徐徐拉开了帷幕。

怀着对教育工作的无比热爱和无限憧憬，由道里区教师进修学校干训部王薇主任牵头的名优校长进村小活动可谓声势浩大。参加本次活动的专家和领导有：哈尔滨市教育研究院干训处李维宽老师、道里区教师进修学校干训部裴霜老师和滕彤老师、名优校长王继功、闫更生、张春杰等一行9人。他们驱车几十公里，来到哈市最西郊太平中心校美通小学。当大家步入崭新的教学楼时，首先映入他们眼帘的是处于醒目位置的四幅惟妙惟肖的大型伟人头像，借着这一契机，该校金牌解说司涛为大家介绍了学校以“剪刀飞扬 童心欢畅 启迪心灵 放飞梦想”为主题的校园特色楼廊文化——剪纸。《五十六个民族》、《脸谱》、《水浒人物》《团花》等近百幅教师制作的剪纸作品色彩鲜艳、精美绝伦，特别吸引人们的眼球，受到了在场领导和名优校长的交口称赞。真是一件件精品在教师飞舞的剪刀下活灵活现、栩栩如生、出神入化。一款款佳作于儿童心灵的沃壤中生根发芽、开花结果、播下希望。以剪启智、以剪促思、以剪怡情、以剪提质早已成为美通小学师生成就新梦想、铸就新辉煌、创造新奇迹、谱写新篇章的阶梯。

教师书法展示、学生绘画、剪纸作品等专栏各具特色，展示了该校师生特有的风采。姜萍名师工作室中的一块牌匾上“师恩难忘”四个大字闪闪发光，犹如诉说着姜老师多年的育人历程；同时，一面面锦旗、一块块奖牌、一摞摞证书、一本本教案、一张张剪纸作品、一本本钢笔字练习册见证了名师不同寻常的成长与发展。

在留恋中大家来到二年级教室，现场观摩了省劳动模范、省骨干教师、市优秀共产党员、该校班主任姜萍的语文课《狼和小羊》。姜老师精妙的教学设计、惟妙惟肖幽默风趣的语言和学生们精彩的表现将课堂带入一个又一个的高潮。

课后，意犹未尽的授课者和听课者就本节课的开展了研讨交流活动，市教研院李维宽、名优校长王继功、闫更生、张春杰等纷纷就本节课的教学发表观点，与姜老师和太平中心校各村小领导相互探讨交流。

三位未来的专家型校长有才气而没有傲气，有宏观上的大气、微观上的细腻，其丰富的内涵和扎实的业务功底让太平人打心底服气，不但给太平人以许多启迪、更将给太平人以诸多激励。必将激励太平人立足实际、开拓进取把所有的能力和所有的才气都投入到忘我的工作里，把自己所有的一切都奉献给道里教育，为道里教育铸就新的辉煌、创造新的奇迹而做出不懈的努力。

接下来，美通小学的李玉昌校长从学校基本状况、办学思想、办学特色、扎实做好常规工作，抓好教师培训、开展特色活动等方面做了工作汇报。与会领导、名优校长就学校管理中的诸多问题与包括当地其他村小校长主任等与会人员展开了深入的交流、热烈的研讨。名优校长十分了解村小的办学特点，村小校长向名优校长就如何办好教育“取经”。

大家的交流沟通：看似波澜不惊，实则润物无声。通过彼此互动，达到情感沟通。请教积极主动，指导快乐轻松。方法科学可行，体现情景交融。交谈其乐融融，增进彼此感情。双方获得共赢，过程精彩纷呈。

最后，市教研研究院干训处李维宽老师及道里区教师进修校干训部王薇主任对承办本次活动的美通小学的常规工作、特色工作、楼廊文化等予以高度评价，并勉励大家在现有基础上继续努力，办好让人民满意的教育，为提高我区郊区村小的办学水平，发展自身特色做更多有益尝试。

话语中有力度，让大家尊敬畏又钦佩，让大家收获中有欢乐、欢乐中有收获。李维宽老师的讲话内容：言简意赅、实实在在、满载关怀、充满期待、语重心长、流淌真爱。太平人决心咀嚼讲话内容，消化理解弄通。练就过硬本领，运用工作之中。不断攀登高峰，成为教育精英。使出浑身解数，成就未来太平。

这也正是：

领导专家来太平，名优校长做引领。

平易近人献爱心，促进素质快提升。

继往开来再启程，城乡携手同步行。

共同铸就大道里，实现教育强区梦。

5.名优教师校本研修实施方案 篇五

（征求意见稿）

一、指导思想

通过组织教师校本研修，深化校本教研工作，全面提高中小学教师业务素质，促进教师专业能力的发展，加强教师队伍梯队建设。立足教研，聚焦课堂，改进教学行为，提高教学效益，提升教师专业化发展水平，构建县、校两级结合的校本研修机制，促进学校发展。

二、研修方式

1、各学区、学校按照本实施方案，适当降低要求，侧重必修作业，制定符合本校实际的便于操作的教师校本研修方案。尽可能多动员一线科任教师参与校本研修活动。

2、校本研修活动与教师岗位大练兵活动紧密结合，是在岗位大练兵基础上对教师提出更具体的要求，要求在规定时间完成规定研修作业，讲求研修的时效性。

3、校本研修活动是介于教师已有业务基础（或荣誉称号）与发展目标之间的过程性行为，为不同业务层次的教师提供不同的研修平台和更高的发展空间，促进教师专业能力的可持续发展。

4、县级“教坛新秀”和县级“骨干教师”以上层次的教师纳入“横山县名优教师培养校本研修”序列，由县教研室统一管理，各学区、学校具体负责管理与督促，并作为本学校教师校本研修活动的重要内容。其他教师的校本研修活动由所在学校组织实施与管理。

5、“横山县名优教师培养校本研修”设计专用的研修记录册，按层次规定每期拟订研修计划，规定研修时间、研修内容、研修指导老师。参与研修的教师要求每周保持与指导老师至少联系一次，汇报研修进度，探讨研修中存在的问题。指导教师每周填写反馈登记表，并随机参加相关研修活动，考核研修作业完成情况。一期研修完毕，可以参加同层次多期研修。

6、所有研修作业用钢笔认真书写或4号字打印，手写材料要占到材料总量的三分之二。研修完毕，将研修记录册拆开，按顺序将作业目录和作业材料在活动夹内装订成册，作为自己永久性保存的校本研修成果。

7、参与研修教师要及时上报本人联系电话和电子邮箱，经常与指导老师取得联系，保证研修工作的正常进行。

8、每一期研修时间为三个月，研修结束进行统一考核，按优秀、良好、合格、不合格评定等级，并签注考核意见。材料备档，考核结果在县内通报。

三、研修对象

广义的理解，校本研修对象应该包括全县所有中小学科任教师。就“横山县名优教师培养校本研修”对象而言，包括已获得横山县“教坛新秀”和横山县“骨干教师”荣誉称号以上的教师。县级“教坛新秀”和市级“教坛新秀”培养的目标是市级“教学能手”，市级“教学能手”培养的目标是省级“教学能手”，县级“骨干教师”培养的目标是县级“学科带头人”，县级“学科带头人”的培养目标是“横山名师”。2011年起，凡是参加横山县“教坛新秀”和横山县“骨干教师”评选的教师，都要完成并上交由学校组织的校本研修作业本，作业内容。研修类别图解如下：

合格教师——研修（赛讲类）——教坛新秀 合格教师——研修（合格类）——县骨干教师 教坛新秀——研修（新秀类）——市教学能手 县骨干教师——研修（骨干类）——县学科带头人 县学科带头人——研修（名师类）——横山名师 市教学能手——研修（能手类）——省教学能手

四、研修内容

研修内容分必修和选修两部分，其中必修部分为必须完成的内容，选修部分按不同研修层次要求选择完成。

必修1——业务学习笔记（或心得笔记）10则，不少于600字。必修2——听课笔记20节（听课记录）。必修3——有特色、有创意的教学设计10份。必修4——校内外观摩课或公开课5节（评议记录）。必修5——教学反思10则，不少于500字。必修6——说课稿2篇，不少于800字。

选修1——论文，在县级以上刊物发表或获市级以上优秀论文（教学设计）等级奖。

选修2——调研报告，通过问卷调查、走访查看、资料分析等方式形成一份针对本学校教育教学热点、难点问题的调研报告。

选修3——专题探究，针对教学某一环节、某一侧面或某一问题进行专题探究，形成专题探究过程材料后探究报告（参考《教育教学专题探究（小课题）》样表进行）。

选修4——研究性学习，指导一个学生研究性学习小组，完成一个学习课题，形成过程材料和学习成果报告。

选修5——考察学习报告，在校外考察、交流、学习过程中形成的考察学习报告，并有必要的“考察随笔”等支撑材料。

选修6——“帮带记录”，能在校内外开展对青年教师的结对帮扶工作，形成帮扶过程记录材料。

选修7——专题讲座，在校内外一定范围内进行教育教学专题讲座，形成讲义材料和讲座记录。

选修8——课题研究，能主持或参与一项基础教育科研课题研究，形成研究过程材料和研究成果报告。

选修9——其它自选项目。

“赛讲类”和“合格类”教师完成必修1——6每项不少于三分之二的研修作业和一项选修作业。

“新秀类”研修作业：必修1——6，选修任选两项。“骨干类”研修作业：必修1——6，选修2、8加任意两项。“能手类”研修作业：必修1——6，选修1、3加任意一项。“名师类”研修作业：必修1——6，选修2、4、8加任意两项。

五、研修步骤（2011——2012）

2011.6——2011.10，“新秀类”第一期。

2011.12——2012.3，“赛讲类”第一期，“合格类”第一期，“新秀类”第二期，“骨干类”第一期。

2012.4——2012.7，“合格类”第二期，“能手类”第二期，“骨干类”第二期。

2012.8——2012.11，“合格类”第三期，“骨干类”第三期。“新秀类”第三期，“名师类”第一期。

六、研修原则

1、校本研修与岗位大练兵相结合。校本研修是在岗位大练兵的大背景下，提出了更为具体的业务研修内容。研修考核结果直接影响合格教师的考核和骨干教师、学科带头人的评定。

2、全员动员与自愿参与相结合。校本研修原则上要求全县中小学科任教师都积极参与，但对于部分有特殊情况或不愿意参与的教师，也不必勉强，可缓后进行。

3、递进研修与重复研修相结合。校本研修是一个渐进的、层递性序列，教师可以逐级研修，实现教学教研业务的可持续发展。同一层次类别的研修也可以重复进行。

4、校本研修与校外学习相结合。校本研修的主阵地是学校，主战场是课堂教学。同时，也要适当外出考察学习，加强与外界的业务交流合作，提高校本研修水平，提升研修质量。

5、理论学习与教学实践相结合。教而不研则枯，研而不教则竭。校本研修要立足教学实际，同时也要善于学习掌握新课程相关理念，善于分析总结教学经验，博采众长，开拓创新，在研修——提升——再研修——再提升的轮回训练中，促进自身的专业成长。

6、常态研修与集中研修相结合。集中研修是要求教师在规定时间完成规定研修内容，时效性强，往往能收到较好的效果，但往往也带有随意性，这就要求各学校形成校本研修的长效机制，使校本研修工作常态化。

7、县级管理与校本管理相结合。校本研修工作管理的核心机构是学校，学校要把任何一项涉及本学校教师的研修工作看作是学校自己的工作，积极进行安排、检查、督促、指导。县级管理旨在更大范围内提供合作交流平台，促进校本研修水平。

七、研修考核结果的使用

“横山县名优教师培养校本研修”由县教研室统一管理，每一期研修结束进行统一考核，评定研修等级，签注考核意见，研修考核合格以上的教师签发相应的研修证书。考核结果在县内通报。

1、作为推荐各级各类“教坛新秀”、“教学能手”评选选手的重要依据。

2、作为评定各级各类“骨干教师”和“学科带头人”的重要依据。

3、作为学校和县上各种评模选优的重要依据。

4、研修作业由教师本人留底稿，学校和县教研室同时备档，作为研修教师永久性保存的校本研修成果资料。

八、校本研修组织机构

“横山县名优教师培养校本研修”领导小组 组长： 组员：

6.听名优课堂展示课心得体会 篇六

——听名优课堂展示课心得体会

今天，在我校举行的名优课堂大赛中，李振霞老师讲授的是《流体压强与流速的关系》，听名优课堂展示课心得体会。她是用这样的实验来引入的：一手握住塑料软管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部分，使其在空中快速成转动，这时下管口附近的彩纸碎屑被吸进软管中,并天女散花般地从上管中飞了出来。李老师伴以优美的解说，“这是幸运雨，幸运雨落到谁的头上，他就是今天最幸运的人！”学生的兴趣被极大地激发出来，纷纷精神振奋，群情激昂，等待以后内容的学习。

这个实验实质上《基础训练》上88页14题所示的实验，成功的被李老师拿来演示应用引入新课，真是效果极佳，心得体会《听名优课堂展示课心得体会》。而且李老师把原实验中的白色泡沫塑料颗粒改为彩色的碎纸屑，使实验效果不仅更为直观，而且充满画面的美感。这上一个教师注重细节的表现，抓住一切可以利用的资源，充分调动学生的积极性，为一节课打下最为有用的基础——学生的内因基础。

新教材强调的是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。改变过去过分注重接受式教育，注重学生参与研究性学习，在学习过程中，注重方法。实验在学习中能及时帮助学生回忆知识。在李老师的教学中充分利用各种实验仪器使这几个目标都能较好的得到实施。

7.名优企业赢在何处?! 篇七

何谓“企业”, 一般认为, 企业无非是个赢利的组织, 追求利润、赚钱, 似为企业应有之义。这似乎并不错, 但是, 这只是就其最终结果而言, 而如何赢利?特别是如何长期兴旺而谋利, 这确是企业生的基础和真正的企业使命。如果单纯为了赚钱, 岂不走向背离企业使命之路?!

何况, 企业是国民经济的基础组织, 是利用社会资源、创造财富、构建和谐的社会基层组织, 众所周知, 要真正搞好一个企业, 特别是有品位、有美誉、有强大生命力的名优企业, 绝非易事, 这是一个庞大的系统工程。正因如此, 成功的名优企业特别受到全社会的珍视。

一个真正成功的名优企业, 到底赢在何处?!固然其经营与管理的方方面面, 肯定有其优长之处, 但更重要的, 这类企业有它贯穿在企业系统工程中的核心理念, 这是它们无往不胜、屡屡取得佳绩的根本。

这些核心理念中最重要的、最值得关注的有如下几方面:

公信力理念。有不少企业, 很注重提高企业的知名度, 似乎一旦有了名气, 企业就会成功。但无数案例证明, 企业在大作广告、大力炒作的前提下, 名燥一时, 却很快就败下来, 甚至垮掉了!为什么?因为它正因为这种不洁炒作, 完全丧失了公信力。所谓企业的公信力, 就是在企业所有经营管理活动中, 赢得市场、、消费者、公众、社会各方面的信任、美誉, 而产生的持久生命力。这不仅要看企业产品、营销、经营上的品位, 而且要看它在贯彻人本理念、商业诚信和社会责任等方面的贡献精神。仅就社会责任而言, 也不是光看它的扶贫、捐赠等社会慈善事业上的表现, 更要看它在为社会创造财富、珍惜资源、优化环境、安全运营以及助推地区、全国经济发展、构造和谐社会等方面的切实贡献!那些热衷炒作、言过其实的做法, 恰恰是丧失诚信、危及社会责任的不良表现, 社会岂能信可?!

基业长青的战略理念。要取得市场、消费者 (客户) 、公众、社会的公信力, 绝非一时一事可奏效的。企业的成功必须从长期的发展战略中去认真谋划。说到战略, 人们似乎了如指掌。但发展战略绝非只是如何扩张、如何做大、如何圈钱谋利之类, 而是要在基本定位、基本格局、基本布署上如何谋取基业长青、永续发展的战略之举。“根深才能叶茂”, 在基业长青上下功夫, 不离企业真正使命和社会功能, 才能“根深叶茂”, 长盛不衰!

领导力理念。常言道:“领导决定一切”。但是, 要注意其确切的含义应是“领导力决定一切”。执行力的强弱实质上也决定于“领导力”。所谓“领导力”, 就是指企业领导者或领导集体在制定规则、制度以及日常的决策、组织整合、指挥协调等方面的能力、力度的统合。不言自明, 企业的成败, 基业长青与否, 归根结底, 要看领导力强弱。十分关注并不断提升企业领导力, 确实是个决定性环节。

当然, 实需的理念, 不止如此, 但这几个理念值得很多企业不断研究和思考。

8.种名优苗木 走致富之路 篇八

2.醉金香葡萄（甜香香）。属欧美葡萄早偏晚熟品种，7月中旬成熟。黄绿色、充分成熟金黄色。浓香型。果肉硬脆，大粒15克以上。果园批发价16元/公斤。观光园采摘40元/公斤。每667平方米栽220株，行株距2.5米×1.2米。种苗价10元/株。

3.红富士葡萄。属中熟欧美杂交葡萄品种，8月10日成熟，易种、抗病，高产3500多公斤，特香甜、市批发价9～10元/公斤、观光园采摘20元/公斤以上。成熟果黄绿带粉红，粒重10克左右。最大串重达3.7公斤，平均串1～2公斤。行株距4.5米×1.5米，每667平方米栽190株。种苗价8元/株。

4.南玉葡萄（比昂扣）。欧亚晚熟葡萄品种，9月初成熟。可留到中秋节、国庆节上市。果青黄色，特耐储运。皮韧肉偏软。浓甜、高产。粒重10克左右，市场批发价10元/公斤左右。行株距2.5米×1.5米，每667平方米栽190株。种苗价16元/株。

5.甲斐乙女葡萄。欧亚中晚熟型葡萄品种。8月底成熟，果红色。特耐储运。口味超过南玉。更好种，粒重10克左右。每667平方米栽190株。种苗价15元/株。前三个葡萄品种经保花保果膨大处理，果更大，产量更高，果肉更硬脆。都是无籽果，品质更好。南方因高温高湿，引种任何葡萄品种最好都采用避雨栽培，可减少病害，更稳产稳收。以上5个葡萄品种起邮数量30株。

6.日本大分一号特早。温州无核蜜橘早熟系列特早熟品种。中秋、国庆成熟上市，果皮全黄，坐果特好，成串结果，产量极高，每667平方米产量可达上万斤。果实扁圆，皮薄，肉嫩，化渣，糖度高，无酸味。市场批发价4元/公斤，观光园采摘价10元/公斤。比早熟宫川贵1倍，很俏销。近年柑橘价格回升。发展柑橘生产，日本一号大分特早是首选品种。苗价6元/株。30株起邮。

7.新余蜜橘。新余蜜橘是黄岩早橘芽变而成的中熟型柑橘品种，11月完全成熟，品质极优。皮薄，浓甜，化渣，果实扁圆，大小均匀，树冠圆形，叶枝结果，产量极高，是新余地区地方保护品种，上海客商到产地抢购品种。下树价4元/公斤。观光园采摘价10克/公斤。种苗价8元/株。30株起邮。

8.早熟文旦柚。是玉环文旦芽变而成的特早熟柑橘品种，中秋、国庆成熟上市。品质口味超出任何柚类品种。肉质细、甜嫩。是柚中新秀，单果重1公斤左右，且果实大小均匀，坐果率高。早熟文旦柚绝对没有原文旦柚的裂果现象，稳产高产。7年树产果100多个。抢购价10元1个，株产值1000多元。是家中庭院绿化兼收入的双益树种。更是规模发展的阳光品种。首家推出，种苗价20元/株。4年投产每667平方米栽55株。10株起邮。

9.南丰蜜橘。系列杨小二六良种，11月成熟。风味特好，品质超过砂糖橘，产量高，价格好，下树价5元/公斤，种苗6元/株。每667平方米栽55株。30株起邮。

10.极早熟大粒葡萄——爱博欣一号。该品种为欧美杂种，是爱博欣公司历经多年研究选育的巨峰系大粒极早熟良种，2012年10月14日通过了河北省科技厅科技成果转化服务中心组织的鉴定。单穗重850克，最大穗重2100克；平均粒重13～15克，果实近圆形，果穗整齐，果粒均匀；果实紫黑色，果肉淡绿色，风味浓，可溶性固形物含量最高可达21%；不裂果，叶片大、厚，叶背有茸毛，抗寒、抗病性强，较巨峰早熟30天，河北保定7月上旬成熟。枝条木质化程度高，花芽分化好，结果枝率达80%，丰产性强。苗价50元/株，20株起售，500株以上48元/株。

11.晚熟超甜葡萄——红乳。该品种为欧亚种，是爱博欣公司选育的极晚熟品种，2012年10月14日通过了河北省科技厅科技成果转化服务中心组织的鉴定。该品种极晚熟、穗粒漂亮、含糖量极高。穗重500～700克，最大穗重1100克；平均粒重9.2克，果实肾形，果穗整齐，果粒均匀；果实鲜红色，果肉白色，肉脆极甜，可溶性固形物含量21%～23%，最高可达25%；鲜食品质极佳。果实附着力较强，耐储运，抗逆性强。枝条木质化程度高，花芽分化好，结果枝率达90%，丰产性强。萌芽到果实成熟160天以上，在河北保定9月底10月上旬果实成熟。苗价20元/株，20株起售，500株以上19元/株。

12.早熟大粒葡萄——美夏40。为欧亚种早熟品种，在保定、廊坊一般4月上旬萌芽，5月16～20日开花，6月底果实开始着色，7月10～15日果实成熟，大粒、大穗。自然生长果粒横径20～22毫米，纵径25～28毫米，单粒重10克左右。平均穗重1000克，最大穗重2500克。含糖量高。果实充分成熟可溶性固形物含量可达18%～20%。萌芽率、成枝力较高，枝条成熟较早，花芽分化较好，长、中、短梢修剪都有足够的花量，丰产性好，既适于露地也适于保护地栽培。苗价15元/株，10株起售，500株以上14元/株。

13.黑王葡萄。该品种为欧美杂种，果粒椭圆形，粒重16～19克，自然坐果率较高，穗形紧凑，穗重550～950克，叶片大、厚、茸毛较多，植株生长强健，抗性强。枝条木质化程度高，花芽分化好，结果枝率达80%，南北方均可种植。成熟后含糖量高达25%以上，河北保定7月下旬果实成熟。苗价20元/株，10株起售，500株以上19元/株。

14.早熟无核葡萄——美硕。为欧亚早熟大穗型无核品种，自然粒重5.5克，激素处理后粒重达8～12克。自然穗重750～1500克。果实硬度极大，刀切片不流汁，单粒掷于地面可如皮球弹起而不裂；充分成熟可溶性固形物含量可达23%。在河北保定7月中下旬果实成熟。该品种树势旺盛，丰产性强，既适于露地也适于保护地栽培。苗价30元/株，10株起售，500株以上29元/株。

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15.甜香葡萄——奔腾。为欧美巨峰品种群系，自然粒重15～18克，穗重750～1000克，如配合疏花疏果其单粒重达20克以上，完全成熟后紫黑红色，风味独特，甜中带香。叶片大且厚，抗病性极强。枝条木质化程度高，花芽分化好，树势强壮，丰产性强。在河北保定7月下旬果实成熟。苗价20元/株，10株起售，500株以上19元/株。

16.无核大粒葡萄——波尔选拔系。属欧亚种，为美国特大粒黄色无核品种中优选植株，自然粒重8克，用激素处理后可达12克，穗重800～1500克，大穗可达2500克，是目前国内栽培的自然无核品种中粒、穗最大的品种之一。含糖量21%。枝、叶及穗部抗病性均强，枝条成熟度高，花芽分化好，多次结果能力强，丰产性强，既适于露地也适于保护地栽培，在河北保定7月下旬成熟。苗价20元/株，10株起售，500株以上19元/株。

17.金寨大李。该品种树势强健，树冠开张，幼树分枝多，幼叶淡橘红色，枝条向阳部棕褐色，背阳部绿色，自花结实，栽后第2年开花结果。3～4年进入丰产，成年大树最高株产150公斤。果实椭圆，果顶平。缝合线浅，果柄中短，单果最大重160克，皮黄亮光泽，肉黄汁特多，味浓甜细密，有菠萝香气，可食率98%，核极少、黏核，成熟期正逢端午佳节，熟后无裂果落果现象，确为目前国内李中上市最早、果个最大、含糖最高、抗病丰产的优良品种。苗价8元/株，30株起邮，百株以上5元/株。

18.红肉脐橙。又名红心橙，属中熟品种，结果早，挂果和抗病性能强，稳产高产，果形美观，果大，耐贮藏，肉汁脆香，味甜可口，果肉红色（不是血橙），就连部分枝条和叶柄内的木汁也是红色，故名红心橙。该品种目前栽培稀少，果品在市场上非常紧俏，价格高于普通品种2～3倍。苗价8元/株，30株起邮，百株以上5元/株。

19.南方毛桃。南方毛桃生长势快，抗病力特强，是嫁接桃、李、梅等果树最佳砧木，也是占地用的好树种.地径0.5厘米以上，高60～150厘米。苗价1元/株，200株起邮，千株以上0.8元/株，万株以上0.5元/株。

20.三尖杉。三尖杉树姿婆娑，端庄秀丽，形态奇特，叶背有两条银白色的气孔带，微风吹拂，银光耀眼，具有独特风姿。根、茎、皮、叶内含多种生物碱，其作用主要是用于提取三尖杉酯碱和高三尖杉酯碱有效单体，对血癌（白血病）和淋巴肉瘤有特殊的疗效，对白血病的缓解率高达82%，而且安全有效。是集药用与观赏绿化于一身的珍贵树种，市场发展潜力巨大，发展前景广阔。1年苗5元/株，2年苗10元/株，40株起邮，百株以上1年苗4元/株，2年苗8元/株，千株以上1年苗3元/株，2年苗7元/株。

21.金丝楠木。金丝楠木是我国特有的树种，国家二级重点保护植物，其木纹中有结晶，在强光反射下会闪闪发光犹如“金丝”，故而得名。其材质具有防潮、耐腐蚀、不变形等优点，做家具即使不上漆，也越用越亮。久居楠香之屋，可以延年益寿。今年这个传闻中“皇帝御用”的木头已经卖出了一根2000万元的天价，北京古典家具城，一张金丝楠木桌子仿制皇家式样，最贵的一张达到3亿元，最便宜的一把椅子也要30万元，即使这样高的价格，现在仍然是供不应求。它是集生物柴油、药用、香料及珍贵用材于一体的珍稀优良经济树种，经济效益显著。苗价7元/株，30株起邮，百株以上6元/株，千株以上4.5元/株，万株以上2.5元/株，种子120元/500克（1500粒左右）。

22.湘蕾树型金银花。该品种四季常青，叶大肥厚，产量高、花蕾整齐，花多而密，一束花蕾多达30～70朵，连续下雨10来天也无落花烂花现象，花蕾25天都不开放，干花绿原酸含量高达5.89%，高出金丰一号金银花绿原酸含量的2.06倍。每667平方米（1亩）栽300株，栽植3年每株年产干花1公斤以上，寿命长达20多年。市场发展前景及种植的经济效益非常可观。嫁接苗7元/株，30株起邮，百株以上6元/株，千株以上5元/株，万株以上3.5元/株。

23.红豆杉。红豆杉是植物界最有力的室内治污“克星”，对甲醛、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳的净化率分别达到90%、31.8%、49%、22.22%，而且对香烟中的尼古丁也非常“敏感”，净化率高达80%以上，另外其释放的一种气体对哮喘、气阻等肺部疾病有一定的预防和疗效。还能将致癌物质甲醛转化成像糖和氨基酸那样的天然物质。由于红豆杉属于罕见的CAM植物，光合作用能力比较强，在星光、月光、灯光等微弱的光线下也能进行光合作用，因此，能全天释放氧气。红豆杉在生长过程中还会挥发出一种被称为植物“气体挥发物质”，有驱除蚊虫、杀死病菌，减少癌症发生等功效。另外，红豆杉的枝、叶、根、皮中提取的紫杉醇已成为国际市场上最热门、最畅销、最紧缺、最昂贵的新型抗癌药物，也是今后将成为改善城市环境的必选树种。1年苗4元/株，2年移植苗8元/株，50株起邮，千株以上1年苗3元/株，2年苗7元/株。

24.大叶香樟。大叶香樟是中国南方珍贵用材、园林绿化和特用经济树种， 其寿命长、冠幅大、树姿雄伟、四季常青，木材纹理细致，具芳香，能驱虫，耐水湿，易加工成为各种名贵木材；供建筑、家具、造船、箱柜、雕刻等用；木材、枝、根、叶均可提制樟脑和樟油，供医药、化工、香料、防腐、杀虫等用。种子含油脂，可榨油，为制皂的良好原料。一年苗2元/株，100株起邮，千株以上1.5元/株，万株以上1元/株，种子120元/500克（3000粒左右）。

25.优质改良白术种（苗）。白术又名于术、浙术、冬术等。具补脾健胃、燥湿利水、止汗安胎等功能。每667平方米（1亩）用种量6公斤，每公斤100元，每667平方米种价600元。种植时间为10月至来年的2月，花期7～9月，果期9～11月。每667平方米产商品苗1000公斤。现市场价10元/公斤，每667平方米效益在10000元以上。或每667平方米用苗量200公斤，7元/公斤，每667平方米苗价1400元，每667平方米产干品500公斤左右，市场价23元/公斤，每667平方米效益达万元以上。

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26.抗倒伏白芷种。白芷又名香白芷，为大宗药食两用品种，有散风祛湿、活血排脓、生肌止痛之功效。主治感冒头痛、白带、痛疖肿毒等症。也常作香料食用。产品供不应求，市场前景广阔。种植时间为10月至12月份。每667平方米用种量4公斤，每公斤100元，每667平方米种价400元。白芷一般每667平方米收干品600～750公斤。市场价10元/公斤，每667平方米收入在6000元以上。

27.优质改良薄荷。薄荷为药食两用中药材，具有疏散风热，清头目，理气解郁功能，主治风热感冒，目赤，咽痛。并可制造化妆品，亦可生食。种植时间为11至来年2月份。每667平方米用种量100公斤，每公斤6元，每667平方米用种价600元。薄荷头：于株高60厘米时，选晴天用镰将植株上部15厘米割掉，晒干即可出售，一年可采收三次，每667平方米产200公斤。薄荷棵：于盛花期，用镰将整个薄荷齐根割下，晒干即可出售，每年可收两次，每667平方米产500公斤。每667平方米效益可达万元以上。

28.丹参种苗。丹参又名红根，为唇形鼠尾草属草本植物，以干燥根及根茎入药。有活血祛淤、消肿止痛、养血安神功能。主治心腹邪气，肠鸣如流水、寒热积聚、冠心病、心绞痛等。种植时间为2月至4月。每667平方米用苗量80公斤，每公斤9元，每667平方米用苗价720元。一般每667平方米产干品500公斤以上，现市场价16元/公斤左右。每667平方米效益8000元以上。

29.无刺红花种子。红花别名：草红花、刺红花、怀红花。具有活血通经、祛淤止痛功能。主治闭经、冠心病心绞痛、跌打损伤等功能。种植时间为3月至4月。每667平方米用种3公斤，每公斤60元，每667平方米用种价210元。每667平方米产干花20公斤左右，100元/公斤左右。每667平方米可产红花子100公斤左右，现市场价20元/公斤左右。每667平方米效益达3000元以上。

30.香草子。香草子属豆科胡芦巴属，别名葫芦巴、香豆子、芸香草、苦草等，是一种名贵的中药材和日用化工原料的植物。种植时间为10月至12月。每667平方米用种量3公斤，每公斤70元，每667平方米用种价210元。一般当植株呈半枯状态，下部荚果变黄时，即可收割。一般每667平方米产干品300公斤以上，现市场价12～15元/公斤，一般每667平方米效益3000元以上。

31.牡丹种苗。牡丹为毛苞科植物。别名：丹皮、木芍药、洛阳花。具有清热凉血、活血消淤，滋阴壮阳之功能。主治：血热、斑疹、淤血痛经、关节肿痛等。种植时间为9月到来年3月。每667平方米用苗量4000棵，每棵0.3元，每667平方米用苗价1200元。一般每667平方米产干品700公斤左右。现市场价20～25元/公斤，加上套种收入，每667平方米收入在万元以上。

32.玄参苗。玄参为玄科多年生草本植物玄参的根。具有清热养阴，解毒散结的功效。主治热病烦渴、神昏、咽喉肿痛及瘰疬瘿瘤等症。现代研究尚有镇静、降压、强心、扩管的作用。

种植时间为11月至来年1月。每667平方米用种量60公斤，每公斤10元，每667平方米用种价600元。一般每667平方米产干品300公斤。现市场价格15元/公斤，一般每667平方米效益4000元以上。

33.优质高产白芍苗。白芍为大宗常用中药材，具有养血柔肝，镇痉，缓中止痛之功能。主治胸肋痛，泻痢腹痛，崩漏等症。每667平方米用苗量：3000棵，每棵0.4元，每667平方米用苗量1200元。一般每667平方米产成品1000公斤，现每公斤市场价10元，每667平方米效益1万元。

9.《教学专长成就名优教师》读后感 篇九

最近我读了《教学专长成就名优教师》一书，读到“名优教师的专业素养――高尚的行为艺术”这一节内容时，我看到这句话：“用生命点燃生命”心中一动，文学性的语言却道出了教师的真性：用爱点燃生命之灯，照亮生命之路。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。”爱之渊源，在与教师的德操。师德决定了教师能否成为好老师，决定了能否点燃生命，决定了能否成为“灵魂工程师”。那么，如何能完善自身，做出色的老师呢?

一、“爱从心中流出”

教育是爱的事业，教师要热爱学生。师爱是师德之魂。这种爱出自教师的职责，在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”。在学生还对教师不是很信任的时候，只有有全部身心去爱学生，只有发自真心的爱，才能赢得学生的爱，因为爱从来就是相互的。也正是在这个过程中，孩子学到了知识，发展了身心，才使教育实现了其根本的功能。

一名优秀的教师，首先要做一个充满爱心的人……这些话，说起来容易，做起来很难;一时体现爱心，容易，长期永葆爱心，很难;爱优秀学生，容易，爱发展中有明显缺陷的差生，很难。于漪老师说：“表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的.，真懂，要用自己的言行来实践的;老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾。”师爱荡漾，追求自然和谐，细雨润物。讲求真切、透彻、持久。“凡是教师缺乏爱的地方，学生无论品德还是智慧都不能得到充分的发展”(罗素语)。而爱的核心却是善。教师职业如何为善?从教师职业道德中更是难以尽数。从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践，从教师的身传言教到教师的自我修炼，从教师学而不厌的钻研进取到教师诲人不倦的忘忧情怀等等。形成了教师职业道德的规范体系，无不包含着何以为善的道德策略。一位哲人说过：“没有一颗善良的灵魂，就没有美德可言。”师德是教师的良心。当一个教师不断充实、完善自身，使思想达到一定境界时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师的爱。

二、“工作着是美丽的”

“工作着是美丽的”，人的价值只有在工作中才能体现。即便是平凡的职业，也可以做出伟大的业绩来。教师是平凡的职业，工作的成绩也是在漫长的过程中才能体现。而师德、爱心又和业绩有着紧密不可分割的联系。可以说，缺乏高尚师德的，专业素养绝不会是顶尖的;没有高超的专业素养，师德也会是苍白无力的。师德修养和专业水平是相互促进、制约的。高尚师德的养成靠日常教育教学活动的磨练。教师要善于从师德修养的角度发现问题和分析问题;善于从自我教学行为的变化改善师德修养。也只有在变化中发展自己，才能始终“于时俱进”，跟上时代潮流，做出不平凡的工作业绩。

苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，在知识经济的时代背景下，教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。曾有一位老教师这样说过：“开始教学的时候我没有自己的教学特色，……随着时间的推移我在努力打造教学特色……”由此，一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要努力提高自己的语言文学修养、听说读写水平、观察思考判断能力。

一直以来，人们总是将教师比做“红烛”、“春蚕”。然而，新时代的教师不应该是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的悲凉形象，教师也不仅是传道、授业、解惑者，教师的生命在于创造。教师，在付出艰辛劳动的同时也在收获，而且是巨大的收获。因为，他能体验到双倍的幸福：向学生所付出的积极情感不仅使学生体验到快乐，而且学生给予的回报也让教师自己感受着绵延的快乐;不仅在教学活动中享受着学生进步带来的幸福，而且在职业活动中感觉着自我发展带来的幸福。