运动和力单元科学试卷

2024-07-06

运动和力单元科学试卷（精选10篇）

1.运动和力单元科学试卷篇一

新教科版五年级下册科学第四单元《地球的运动》测试卷

一、填空：

1.古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（）理论。他认为，（）处于宇宙中心，而且静止不动；所有的日月星辰都绕着（）旋转；波兰天文学家（），提出了（），并在临终前出版了他的不朽名著《

》。他认为（）处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫（）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。

2.天体的东升西落是因地球（），地球自转的方向与天体的东升西落相反，即（）。

3.地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间（），东边（）西边（）。

4.天空中星星围绕（）顺时针旋转，北极星相对（），是（）自转产生的现象。从北极星在天空中的位置可推测出地轴是（）的。

5.恒星的周年视差证明（）确实在围绕太阳公转。

6.四季的形成与（）的公转、（）的倾斜有关。

7.极昼和极夜现象与（）公转、自转和地轴（）有关。在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（）；只有黑夜而没有白天的日子叫（）。

8.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（）。

二、判断：（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（）

1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。

（）

2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（）

3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。（）

4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。

（）

5、摆具有保持摆方向不变的特点。

（）

6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。（）

7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。（）

8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。

（）

9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。

三、选择：（把合适答案的序号填在括号里）：

1、地球绕太阳公转一周的时间是（）。A、24小时

B、一个月

C、一年

2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。A、头顶正上方 B、北极星C、北斗星

3、秋分时，太阳直射在（）A、南极 B、赤道C、北极

4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。

A、由西向东 B、由北向南C、由东向西

5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。A、月亮 B、北斗星C、北极星

6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（）。A、地球公转轨道不断发生变化 B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 C、地球自转的轴不断发生变化

7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（）A、赤道 B、纬线C、经线

8、人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。A、12B、24 C、36

9、傅科是通过观察（）而发现地球在自转的。A、星星 B、摆C、水流

10、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表()A、太阳 B、地球C、地球自转轨道

11、下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是（）。A、太阳的东升西落

B、一年四季的变化 C、昼夜长短的变化

12、南极考察的最佳季节是北半球的（）。A、春季 B、夏季C、冬季

13、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。A、1小时 B、12小时 C、24小时

四、实验探究填空：

如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置③时，北半球阳光（）射，是（）季；南半球阳光（）射，是（）季。

五、简答题：

1、用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？

2、对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？

3、请要据《为什么一年有四季》一课的研究，说明四季的成因

五年级科学第四单元《地球的运动》参考答案

一、填空

1.地心说地球地球哥白尼日心说天体运行论太阳傅科

2.自转逆时针(或自西向东)3.不同早晚

4.北极星不动” 地球倾斜 5.地球

6.地球地轴

7.地球倾斜极昼极夜

8.公转

二、判断： √ √ √ √ √ × √ × ×

三、选择：

C B C C C B C B B B A A A

四、实验探究填空：斜冬直夏

五、简答题：

1.(答案要点说明1.地球在自转。2.地球自转的方向自西向东。)2.(答案参见教材P82)3.答案有三种情况

2.运动和力单元科学试卷篇二

一、选择题

1.在图7-36所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）

2.下列情况中，属于一对平衡力的是()

A.静止在桌面上的书，书对桌面的压力和它受到的重力.B.静止在桌面上的墨水瓶受的支持力和它对桌面的压力.C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力.D.在平直道路上匀速运动的汽车的牵引力和它受到的重力.3.假如地球失去引力，下列设想不正确的是（）

A.物体将没有质量.B.人跳起后，将不再落回地面.C.即使杯口向下，杯中水也不会自动流出.D.各种球类活动将无法进行.4.如图7-37所示，跳伞运动员在匀速下降的过程中，关于运动员的受力情况说法正确的是（）

A.B.C.D.5.A.B.C.D.运动员受到向下的力略大于他受到向上的力.运动员受到向下的力略小于他受到向上的力.运动员受到向下的力等于他受到向上的力.运动员受到的合力方向竖直向下.下列各种情况中，有害的摩擦是（）人走路时，鞋底与地面间的摩擦.雪橇滑行时，雪橇与雪地间的摩擦.机器的机件在运转中的摩擦.自行车刹车时，闸皮与瓦圈间的摩擦

.6.如图7-38所示，弹簧测力计及细绳重力不计，砝码重G=50N，静止时的弹簧测力计的示数和所受的合力分别为（）

A.50N，50N.B.0N，0N.C.50N，0N.D.0N，50N.二、填空题

7.球落到地面后会向上跳起，这是因为篮球和地面撞击时，___________对_______有力的作用.8.图7-39所示表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能使物体的___________；图乙

主要表示力能使物体_______________.9._____________________________________________________________________________________

距离移动一块石碑时，人们常在石碑下垫上滚木，这是采用_________的方法来实现达

到_____摩擦的目的.10.____________________________________________________________________________________

小车匀速行驶时，小车内车顶悬吊的小球，如图7-40甲所示.若突然发现车中的小球如

图7-40乙所示向运动方向摆去，则表明小车正在做________________________运动

.11.____________________________________________________________________________________

用在同一物体上的两个力，F1=60N，F2=80N，当__________时合力最大，合力的大小是_____________N；当__________时合力最小，合力的大小是

_________________N.三、作图题

12.____________________________________________________________________________________

1)某运动员踢的足球质量约为0.5kg，根据图7-41中所给出的标度，用力的图示法画出

足球所受的重力.(2)如图7-42所示，重为1200N的木箱静止在斜面上，在图中画出木箱受斜面摩擦力的示

意图.(3)某同学用弹簧测力计测出物体的重力为3.4N.请在图7-43中标出指针的位置

.四、设计、问答题

13.____________________________________________________________________________________

了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图7-44所示的实验.(1)实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做____________运动，因为这样可用弹簧测

力计的示数表示__________________的大小.(2)甲、乙两图所示的实验说明了：________________滑动摩擦力越大.(3)甲、丙两图所示的实验说明了：________________滑动摩擦力越大.(4)上述实验表明：滑动摩擦力的大小与______________________有关.(5)上述实验采用了__________________________________的研究方法.在一些交通事故中，常常是人被撞伤，而汽车却安然无恙.所以在发生事故时，只是汽车对

人有力的作用，而人对汽车没有力的作用.这种说法对吗？为什么？

图7-45是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支

柱和弹性钢片.请你说出：在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的两个物理现

象及其对应的物理知识（填入下面的横线上）

.(1)物理现象：_____________________________

物理知识：_____________________________

(2)物理现象：_____________________________

物理知识：_____________________________

五、计算、论述题

16.有一台电子秤的最大称量是25kg，用这台电子秤能否称出重力为200N的物体的质量？

17.如图7-46所示，用30N的力沿水平方向把重20N的物体紧压在竖直墙壁上处于静止状

3.运动人体科学概论试卷篇三

高一年级

姓名：班级：得分：

一、填空题。（20分）

1、运动人体科学，它包括传统体育专业教育课程中的2、是人体结构和功能的基本单位。

3、人体的组织可分为四大类，即

4、物质代谢过程中常伴有能量的合成，转移和利用，称为

5、酶的主要成分是

6、成年人骨共有块，关节的三个基本要素是

7、骨的生长受体内外诸多因素如

8、躯干肌按部位可分为颈肌、胸肌和腹肌，大部分为体积较大的。

二、选择题。（32分）

1、各种蛋白质的元素组成都很接近都含有（）4种元素。A、C、H、O、SB、C、H、O、Ca

C、C、H、O、ND、O、Fe、Zn、Cu

2、人体是由许多（）构成的。

A、细胞B、蛋白质C、糖类D、水和无机盐

3、心脏是人体的（）

A、系统B、组织C、器官D、细胞

4、ATP是（）

A、腺苷二磷酸B、腺苷三磷酸C、甘油酸D、磷酸肌酸

5、人体的颅骨共有（）块。

A、28B、29C、30D、31

6、肌肉的生理特性是（）

A、伸展性与弹性 B、黏滞性C、兴奋性和收缩性D、活动性

7、关节的三要素是（）

A、关节头、关节唇、滑膜囊B、关节面、关节囊、关节腔C、关节韧带、关节面、关节唇D、关节囊、关节腔、滑膜襞

8、下列说法正确的是（）

A、肱二头肌位于上臂前面浅层，为梭形肌，有长短两个头。

B、肱二头肌位于大腿后外侧深层，为梭形肌，有长短两个头。C、肱三头肌，位于上臂后面，有两个头。

D、大收肌，位于大腿内侧深层，为最大的内收肌，呈条形。

三、名词解释。（20分）

1、系统：

2、消化：

3、3个基本平面和基本轴：

4、排泄：

5、物质代谢：

四、简答题：（28分）

1、简述体育锻炼对关节的影响？

2、什么是必须氨基酸，人体所需要的必须氨基酸有哪几种？

3、简述骨的生长及其影响因素。

4.运动和力单元科学试卷篇四

2同一时间、不同地点的天气可能是_______、同一地点、不同时间的天气也可能是________ 3.12月的海南天气一般还很_______ 4.我们的地球被一层________包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的________ 5.天气总是在不断的________，有时很迅速，有时很缓慢。

二、选择题（共10题，共30分）1.-20℃的正确读法是()。

A.零下20度B.零下摄氏20度C.零下20摄氏度 2.代表（）A.晴朗 B.暴雨 C.多云 3.下面的天气现象中，（）不是降水的形式。

A.冰冻 B.雷雨 C.大雪 4..读温度计的刻度的时候要注意()。

A.俯视温度计的液柱液面B.靠近温度计读数时要屏住呼吸C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度 5.当风向标的箭头指向南方时，这时的风向是()。

A.东风 B.西风 C.南风 6.用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示（）。

A.无风 B.微风 C.大风 7.测量气温应选在（）进行。

A.室内通风的地方 B.室外阴凉、通风的地方 C.室外向阳、通风的地方 8.下列记录气温的做法中，不正确的是（）。

A.在每天的同一时间进行观察记录 B.下雨时，在室内记录 C.在同一地点进行观察记录 9.纤细的羽状云是（）A.层云 B.积云 C.卷云 10.下面说法正确的是()。

A.天气每天都在发生变化 B.一个月天气变化可以代表一年的变化 C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测。

三、判断题（共5题，共15分）1.我们可以利用任何温度计来测量水的温度。

()2.为了方便读数，我们可以将温度计拿出水面。

()3.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。

()4.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断上升()5.天气和我们的生活密切相关。

()四、综合题(共39分）1.连线题五.解答题 1.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度，得到以下数据：

（1）水温是如何变化的?（2）水温的变化说明了什么?(从热量角度考虑)（3）若你所在实验室的室温是5℃(温度不变)，那么24小时后这杯水的温度是多少?为什么?.2.这是小明在同一地方，不同时间测量的温度记录表，请你根据题目要求，回答问题。

5.运动和力单元科学试卷篇五

知识点填空测试

姓名：

一、填空题（每空格1分）

1、（）存在于我们周围一切物质之中，包括人在内的（）和（）。

2、同种电荷互相（），异种电荷互相（）。

3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带（）。而且在它们靠近时会产生相互（）的现象。

4、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上（）。

5、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是（）；二是要有（）。（电流只有在电路中才能流动）

6、由电源、（）、（）、（）等连接而成的电流通路叫电路。

7、小灯泡的结构分为：（）、灯丝、（）、连接点（两个）。只有（）通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。

8、干电池的一端是铜帽，是电池的（），用符号“（）”表示，另一端是锌壳，是电池的（），用符号“（）”表示。

9、当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生（）。短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能（），（）也会很快被损坏。

10、电从电池的一端（）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（），形成一条完整的（），灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会（），灯泡就不会亮了。

11、电路一般由（）、导线、开关、（）组成。

12、电可以分为没有触电危险的和（）的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的（）V的（）。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是（）V的干电池，对人体无害。

13、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。（）容易遭到雷击。不要靠近（）、铁塔、（）。这些地方的电更危险。（）V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。

14、查找电路中故障的方法：（）；检查法；替换法。不能用“（）”检测家用220V的电器电路。

15、像铜丝那样容易让电流通过的物质，我们称它们为（）。像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质，我们称它们为（）。常见的导体有（）、（）、铝、水、（）、大地等；常见的绝缘体有（）、橡胶、陶瓷等。

16、不要用（）擦带电设备，也不能用湿手触摸（）和开关。我们要好好保护（）材料。

17、（）的作用是控制电流的通断。电路出故障了，我们可以用（）来检测出哪里出了问题。我们也可以用（）来排除故障，使灯泡亮起来。

18、做一个简易开关需要（）、（）、一枚回形针；做一个电路检测器，需要一个（）、一节（）、一个灯座、一只（）、（）导线。

19、常见电路一般分（）和（）两种连接方法。我们家里的照明电路一般用（）方法连接的。

20、电压的单位是（），用（）表示。一节电池的电压是（），两节电池（）起来的电压就是3V。所以小灯泡（）亮。两节电池（）起来，电压还是1.5V。所以小灯泡（）亮。电路中的电压（）了小灯泡上标的1.5V，灯泡太亮会（）小灯泡的。

二、简答题（每题6分）

1、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？

2、物体什么时候带电呢？

3、造成小灯泡不亮的原因有哪些？

4、两节电池有什么不同的连接方法？

6.运动和力单元科学试卷篇六

一、填空题

1．人在不受大脑控制下做出的非常迅速的反应是自我保护的__________。

2．人的大脑负责各种__________和__________活动，还负责管理人的__________和__________。

3．我们过马路遇到绿灯亮起时，就会从斑马线上过马路。此时绿灯亮是__________，过马路的行为是__________。

4．脑被坚硬的颅骨包裹着，它由_______、_______、_______三部分组成。

5．保护脑的方法：___________________________。

二、选择题

6．下列说法错误的是（）。

A．由刺激引起的相应活动或变化就是反应

B．人的起跑反应时间可以通过训练缩短，但是缩短范围有限

C．玩儿翻转打手游戏时被打次数多，说明反应速度慢。

7．大脑表面像（）有许多凹陷的沟和隆起的回。

A．苹果

B．核桃仁

C．草莓

8．（）是消耗人体能量最多的器官。

A．大脑

B．脊髓

C．神经

9．（）是我们身体里的“司令部”。

A．脊髓

B．神经

C．脑

10．科学家通过研究发现，大脑的分工规律是（）。

A．右脑控制右侧身体活动

B．左脑控制左侧身体活动

C．左脑控制右侧身体活动

11．下列说法正确的是（）。

A．脊髓分布在神经中间

B．脊髓一旦受损，轻则身体麻木，重则瘫痪

C．剧烈运动前不需要做准备活动

三、判断题

12．玩“翻转打手”游戏时，被打次数多，说明反应速度快。（______）

13．大脑某一区域长时间兴奋活跃，就会产生疲劳感，可能导致神经衰弱、记忆力减退。（______）

14．大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是同侧关系。（______）

15．肺是氧气和二氧化碳气体进行交换的地方。（______）

16．人工智能完全可以代替人脑。（______）

四、综合题

根据所学知识，回答下列有关脑的问题。

17．在下图中填写脑各部分的名称。

18．通过记忆游戏，我们发现脑对词语的记忆和对视觉的记忆相比，（）。

A．脑对词语的记忆能力更强

B．脑对视觉的记忆能力更强

C．脑对词语的记忆能力与对视觉的记忆能力一样强

19．除了记忆功能外，脑还能做什么？

20．下列做法中对保护脑不利的是（）。

A．偶尔听听音乐

B．长时间学习一门功课

C．进行适度的体育锻炼

参考答案

1．条件反射

2．认知

思维

情绪

运动

3．刺激

反应

4．大脑

小脑

脑干

5．注意不要让脑受到剧烈撞击、充足的睡眠、劳逸结合等。

6．A

7．B

8．A

9．C

10．C

11．B

12．×

13．√

14．×

15．√

16．×

17．18．B

19．我们的身体能够有序地做着不同的事情是脑在指挥这一切。大脑是人体的控制中心，控制着我们身体的各个部分

20．B

苏教版（2017秋）五年级科学上册第五单元人体“司令部”测试题

一、填空题

1．大脑的功能有：_________、_________、_________等。

2．________是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行________，是认知、情感、意志和行为的________基础。

3．脑的形状很像一个________，表面有凹陷的________和隆起的________。

4．人体的器官复杂而________，在________的指挥下，人体器官地运转和工作着。

5．脑的形状像一个核桃仁，表面有凹陷的_______和隆起的______。

6．成人脑重约__________克，其中大脑的质量约占人脑的________。大脑的软硬程度和__________差不多，颜色是__________的。大脑表面也像核桃仁一样，有许多凹陷的______和隆起的______，大大增加了大脑皮质的表面积。

7．人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是__________。由刺激引起的相应活动或变化就是__________。

8．大脑左半球支配________身体的运动。

二、选择题

9．（）是消耗人体能量最多的器官。

A．大脑

B．肌肉

C．心脏

10．就人体而言，身体不同部位的皮肤触觉的敏感程度不同。下列部位中，触觉最敏感的是（）。

A．手臂

B．手背

C．指尖

11．（）是低级的神经中枢，负责下达简单的指令。

A．大脑

B．脊髓

C．皮肤

12．（）是一门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。

A．计算机编程

B．人工智能

C．计算机软件

13．人的大脑分工不同，（）分管音乐、绘画、情感、技艺等。

A．左脑

B．右脑

C．小脑

14．下列部位中，触觉最敏感的是（）。

A．手臂

B．指尖

C．手背

15．10岁左右的儿童，每天大约需要（）的睡眠时间。

A．8小时

B．9小时

C．10小时

16．下列说法正确的是（）。

A．脊髓分布在神经中间

B．脊髓一旦受损，轻则身体麻木，重则瘫痪

C．剧烈运动前不需要做准备活动

三、判断题

17．吸烟、酗酒等不良嗜好会对大脑的发育造成不良影响。（）

18．肺是氧气和二氧化碳气体进行交换的地方。（）

19．面对突如其来的飞向眼睛的物体时，人会不由自主地闭上眼睛，做出本能的自我保护动作。人的意志很难控制此反应。（）

20．大脑某一区域长时间兴奋活跃，就会产生疲劳感，可能导致神经衰弱、记忆力减退。（）

21．大脑在工作时，所有部分都参与同一件事。（）

四、综合题

22．下面是我们人类大脑的结构图，请填出各部分的名称。

参考答案

1．感觉

运动

情绪

2．脑

认知和决策

生物

3．拳头

沟

回

4．精密

大脑

5．沟

回

6．1400

80%

核桃

淡粉色

沟

回

7．刺激

反应

8．右侧

9．A

10．C

11．B

12．B

13．B

14．B

15．C

16．B

17．√

18．√

19．×

20．√

21．×

7.运动和力中考备考教案篇七

（章节复习训练教案）

教学目标：

1、回顾、记忆并掌握《运动和力》全章的知识要点。

2、强化对物体的受力分析，增强解题技巧。

3、注重力和运动的逻辑联系，提高知识的运用能力。

4、培养学生的合作精神。

教学重难：

重点：温习知识要点，提高知识的运用能力。

难点：充分应用运动和力的逻辑联系，解决实际问题。

教学课时：一课时教学过程：

一、课堂导入：

上堂课，我们对《运动和力》章节的知识要点系统的进行了复习。今天我们再用一课时，着力运用、强化训练。（出示目标）

二、知识回顾：

利用知识网络结构，对全章知识要点进行回顾。（学生以小组的形式，对知识进行回顾。教师借助媒体提醒学生，注意弹力的方向、摩擦力的方向等要点的记忆和理解）

三、经典点拨：

教师就摩擦力的产生，平衡态和平衡力，物体受力的分析三个方面进行引导示例。强调本节要达成的目标及其重难的突破。

四、学生训练：

学生独立完成本章习题：5、6、9、11、13、15、17、18、19、22、23。（先做完的可继续完成其他）

五、小组讨论：

就小组完成的情况，小组长组织讨论试题。并按屏幕安排（分成三大块），每小组深刻分析指定的试题，做好充分交流的准备。

六、师生交流：

教师依试题分成的三大类，与学生一起交流，强化目标的高效达成。

8.浙江版初三物理运动和力一篇八

1. 机械运动及其分类

2. 参照物

3. 匀速直线运动

4. 变速直线运动

三. 教学内容及知识要点

1. 机械运动：一个物体相对于别的物体的位置的改变，叫做机械运动。

机械运动可分为

2. 参照物：① 在研究机械运动时，事先假定不动的物体叫参照物，由于物体的运动和静止具有相对性，所以我们在判断物体如何运动时，必须选择参照物;

②参照物的选取要注意两点：第一.选取不同的参照物，来描述同一物体的运动时，其结论可能不同;第二.所选取的参照物应当方便于问题的研究和解决。

3. 匀速直线运动：①物体在一条直线上运动，如果在任意相等的时间内通过的路程都相等，这种运动就叫匀速直线运动。

②匀速直线运动的速度，速度是描述物体运动快慢的`物理量，其数学表达式：

速度的单位是： ;常用单位是 ;换算关系为： =3.6 。

③匀速直线运动中的运动路程和时间的计算，可根据速度公式可得：

s= *t即s与t成正比，t= ，即s一定时，t与成反比。

④在有关应用速度公式计算时，必须注意。s 、v、t的对应性和单位的统一性。

4. 变速直线运动

①物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内通过的路程并不相等，这种运动叫做变速直线运动,变速直线运动的快慢用平均速度来表示： = 。

②平均速度只能粗略地反映出物体在一段时间内或一段路程上的运动情况，而不能真实地反映物体的运动情况。

9.初二物理运动和力练习题及答案篇九

知识与技能（共72分）

（1～14题每题2分，15～20题每空1分，共42分）

1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是（）

A．地面 B．自行车 C．树木 D．房屋 2．关于参照物，下面说法中正确的是（）

A．参照物必须是静止的物体

B．参照物必须是运动快慢不变的物体

C．参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体 D．同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的 3．关于速度，下列说法中正确的是（）

A．物体运动的时间越短，它的运动速度越大 B．物体通过的路程越长，它的运动速度越大 C．在相同的时间内，通过的路程越长速度越大 D．通过相等的路程，所用时间越长速度越大

4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是（）

A．飞行员飞行的速度不大 B．子弹飞行的速度不大 C．子弹相对于飞行员的速度不大 D．以上都有可能 5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则（）

A．通过路程越长，速度就越大 B．通过路程越短，速度就越大

C．运动的时间越短，速度就越大 D．速度与通过路程的长短和运动时间无关 6．甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v甲＝10.8km/h、v乙＝0.2km/min、v丙＝2.8m/s，这三个人运动速度数值之间的关系是（）

A．v甲＞v乙＞v丙 B．v乙＞v甲＞v丙 C．v丙＞v甲＞v乙 D．v甲＞v丙＞v乙

7．子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为（）A．子弹受到火药燃气的推力 B．子弹受到了惯性的作用 C．子弹有惯性 D．子弹的惯性大于受到的阻力 9．下列说法正确的是（）

A．施力物体同时也是受力物体

B．不接触的物体之间一定没有力的作用

C．马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用 D．发生力的相互作用时可以没有施力物体，只有受力物体

10．图11－16所列情形中，二力平衡的有（）

11．水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图11－17），则木箱落地时的位置（）

A．在目标处 B．在目标的前方 C．在目标的后方 D．无法确定

12．起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时、重物在匀速上升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（）A．重物匀速上升时，拉力最大 B．重物静止时，拉力最大 C．重物匀速下降时，拉力最大 D．上述三种情况，拉力一样大 13．分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力，属于平衡力的是（）

A．汽车受到的重力与它对地面的压力 B．汽车受到的重力与地面对它的支持力 C．汽车受到的重力与汽车受到的牵引力 D．汽车受到的牵引力与它受到的阻力

14下列关于力的说法中，正确的是（）

A．静止在桌面上的杯子，不受力的作用

B．用力将气球压扁，说明力可以改变物体的运动状态 C．手推门，手距离门轴近时比距离门轴远时省力 D．物体运动状态改变，一定受到力的作用

15．小红坐在行驶的客车中，看见前面有一辆卡车同她的距离不变，看见后面有一辆小轿车离她的距离越来越远，而小轿车与路旁的交通标志牌间的距离不变．如果以交通标志牌为参照物，客车是________的，小轿车是________的．如果以卡车为参照物，客车是________的，小轿车是________的．

16．甲物体的速度是乙物体速度的2倍，若甲、乙两物体运动相同的路程，甲、乙运动的时间之比为________；若甲、乙两物体运动相同的时间，则它们通过的路程之比为________．

17如图11－18所示，用铁锤拔钉子，手握在铁锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，这说明力的作用效果与________有关．

18．公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带（或安全气囊），这主要是为了防止高速行驶的汽车在________时，乘车者由于________而撞伤，使用安全带（或安全气囊）可以起到保护安全的作用．

19．在行驶的火车车厢中，挂在行李架上的小包突然向前摆动，说明火车正在________行驶；若小包突然向右摆动，说明火车正在________．

20．列车从静止变为运动，并且速度逐渐增大，是由于受到________的作用．关闭了发动机的汽车还能继续行驶是由于________，但汽车速度逐渐减小，最后会停下来，是由于受到________的作用．

21．作图题（每图2分，共6分）

（1）画出下面各图中力的示意图．

（2）如图11－21所示的跳伞运动员正在匀速下降，如果他受到的重力为800N，请画出他受到的力的示意图．

23．计算题（每小题6分，共12分）

（1）暑假就要到了，北京育才小学的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去．他希望路上尽量快一些，还想在车上多看看沿途的风光．这里有一张列车时刻表，请你帮他选择一个合适的车次，并计算一下这次列车从北京到济南的速度．

车次自北京起（千米）0 376 497 653 1463 始发终到北京德州济南兖州上海 2539 北京 17∶11 青岛 6∶53 17∶11 23∶02 07 00∶57 01∶20 青岛 07∶56 K51 北京 22∶20 日照 11∶52 22∶00 02∶32 38 04∶05 16 06∶18 30 日照 12∶30 T13 北京 18∶08 上海 08∶08 18∶08 ↓ 22∶39 47 ↓ 08∶08 T35 北京 13∶30 济南 18∶00 13∶30 ↓ 18∶00（2）请根据如图11－22所示的情景编写一道计算题．

过程与方法（共18分）24．（2分）对于牛顿第一定律的看法，下列各观点正确的是

（）A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以牛顿第一定律是正确的

B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以不能肯定牛顿第一定律是正确的 C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以在实验事实的基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律

D．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但随着科学技术的进步，总有一天可以用实验来验证

25．（4分）你能否用一把量程为30cm的刻度尺，测出一层教学楼的高度？与同学比一比，看谁想的办法更巧妙，然后动手测一测．（要注意安全！）

26．（4分）要测量你跑步时的速度．（1）需要哪些器材？

（2）写出实验步骤，说明要测量的物理量并设计出记录实验数据的表格．

运动和力参考答案

知识与技能

1．B 2．C 3．C 4．C 5．D 6．B 7．C 8．A 9．A 10．BD 11．B 12．D 13．BD 14．D 15．运动静止静止运动 16．1∶2 2∶1 17．作用点

18．急刹车惯性继续向前 19．减速向左拐弯 20．牵引力惯性阻力 21．略 22．（1）“沦”是描述“白日”的运动，以“西河”为参照物；“出”是描述“素月”的运动，以“东岭”为参照物．

（2）走路被绊倒，脚由于受到阻碍先停止运动，而上身由于惯性继续运动，所以向前倒；下雨天摔跟斗，是因为路滑，脚由于受到的摩擦力小，所以会向前滑，而上身不能及时跟上，所以向后倒．

（3）略

（4）撤去球拍后，球就不受球拍的支持力了，球是由于受到重力的作用而改变运动状态的．

23．（1）选T35次，速度为110.4km/h（2）略．过程与方法 24．C 25．可以量一磴楼梯的高度，然后数数一层楼有多少磴楼梯，即可算出一层楼的高度．（当然，你完全可以采用其他方法测量，只要有道理就可以）

26．（1）秒表，皮尺．（2）略． 27．（1）单摆的周期跟摆球的质量是否有关单摆的周期跟摆球的质量无关（2）单摆的周期跟开始摆动时的高度是否有关单摆的周期跟开始摆动时的高度无关

（3）单摆的周期跟摆线的长度是否有关单摆的周期跟摆线的长度有关，摆线越长，周期越大调节钟摆下端的螺母，就改变了摆线的长度，从而改变摆动的周期，起到调节摆动快慢的作用．如果钟表慢了，也就是摆动的周期偏大了，应将螺母向上调节．

科学探究

28．提示：记录表格可设计“物体”“运动状态的描述”“受到的力”等栏目．进一步的分析可以发现，如果受到的力的方向与物体运动的方向相同，则物体会加速；如果受到的力的方向与物体运动的方向相反，则物体会减速；如果受到的力的方向与物体运动的方向不在一条直线上，物体就会改变运动方向（当然，你还可能发现其他的规律，只要有道理就行）．