团代会校领导讲话

团代会校领导讲话（精选8篇）

1.团代会校领导讲话 篇一

团代会讲话稿

各位代表：

大家好!首先，我代表党支部和学校领导向新当选的团委会代表表示热烈的祝贺!向一贯支持和关怀我校共青团工作的领导、老师、同学们表示衷心的感谢!今天，我校第一届团代会胜利召开了。出席今天会议的代表，你们都是各班团员、青年中的骨干分子。你们热爱保山八中，关心共青团的工作，完成了学校交给的学习任务，为我校共青团工作做出了贡献，我校团委成绩的取得与你们的刻苦学习、努力工作、辛勤劳动是分不开的。

各位代表，共青团是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。今天，我们欢聚一堂，以主人翁的态度，共商学校团的大事，体现了共青团工作的主体作用。我们总结取得的成绩，同时也要找出不足。为开创我校共青团工作的新局面，我特提出以下几点要求和希望：

一、认清形势、把握方向，进一步提高思想政治素养，增强历史责任感和时代紧迫感。

这次当选的团代表要不辜负党组织、校领导的委托和全体同学的信任，带领广大团员青年提高思想理论水平，保持政治上的坚定和清醒，正确认识各种社会现象，自觉揭露、抵制封建迷信和非法宗教等活动。揭露和批判伪科学，倡导文明新风，弘扬社会正气。践行社会主义核心价值观。

二、明确任务，加强学习、不断提高科学文化素质。

作为新世纪的青年一代，面临着新的机遇和挑战，肩负着建设现代化社会主义祖国的重任。请你们以求知的信念，科学的观点，实践的精神和创新的热情投入到学习和工作中，积极参加学校的各项活动，模范遵守《中学生日常行为规范》，不断加强自身修养，自信，自强，勤奋学习，勇于创新。

三、勇于吃苦、勤于实践，在生动活泼的校园文化活动中发挥先锋模范作用。

自2012年以来，保山八中以“做有生命温度的教育”为办学理念，以培育和践行社会主义核心价值观价值准则为主旨，着力打造保山第一个原创性校本课程品牌——“居正教育”。保山八中以50多个学生社团为主渠道，形成了利用活动将社会主义价值观教育“接地气”的“居正课程”课程群。同学们要积极参加到活动中来，以身作则，率先垂范，努力发挥团员的先锋模范作用和生力军作用。成为奋发有为的社会主义栋梁之才。

四、明确责任、加强修养，不断提高工作能力和为全体同学服务的意识。

各位代表，你们是学校全体团员推选出来的佼佼者，是全体同学学习的榜样，是落实学校各项活动的排头兵。你们首先要认真学习《团章》，严格要求自己，明确自己的职责和承担的任务，紧紧围绕在校团委和团支部的周围，反应同学们的心声，当好代表。同时加强同学间的团结，热心为同学们服务，把你们身边的小伙伴尽快地吸收到团组织中来，勤奋进取，共同进步，积极主动地开展好各项工作，增强团组织的战斗力和凝聚力。

青年朋友们，你们是祖国的未来，是社会的栋梁，学校党支部对你们寄予殷切的期望。希望你们在团委会的带领下大力弘扬“团结勤奋，开拓创新”的精神，勤奋学习，开拓进取，为我校发展谱写出更加壮丽的青春之歌！

最后，预祝大会圆满成功。

2.团代会校领导讲话 篇二

“乡村教师进名校”活动, 是市里为了落实“十百千万” (打造十个义务教育均衡发展区、市县;建设百所办学特色学校;培养千名骨干校长和万名名优骨干教师) 教育发展工程的一项重大举措, 依惯例每逢开班式, 上级领导都要亲临现场以示重视与慰问。按照分工今天我去了其中的一所小学基点校, 作为区教师进修学校主管师训工作的副校长, 我大都是作陪, 说陪坐亦可, 讲话那是领导的事, 一般轮不到我头上。今年情况有所不同, 由于去年市财政没有把专项经费拨付到位, 致使此项工作被耽搁了整整一年。这样, 两年的培训任务就扎堆、挤到一起来了, 启用的基点校较以往自然要多一些, 可领导并没有那么多, 不能保证每所基点校都有领导参加。这样一来, 我反倒成了到场的“脑袋”最大的人。何谓也?头号大脑袋者, 首脑也, 这就叫“矬子堆里拔大个”吧。

会前女主持人一再让我讲话, 哪怕讲几句也行, 为了说服我, 她摆出了一大堆理由:什么临时更改会序显得不太严肃呀, 什么领导不讲话会让参加研修的乡村教师觉得不受重视, 云云。她很善讲, 口才不错, 有一种不达目的不罢休的韧劲, 可谓“具师矣”。就是不能肯定倘若坐在她对面的不似我这般的“知天命”者, 而是一名“独生子女”中小学生或“新生代”青年教师, 会收不到好的教育效果。我一来没做讲话准备, 二来没有讲话习惯, 真的不想讲, 但为了不冷场, 也是不想浪费时间, 最主要的还是对女性的尊重, 我只好硬着头皮应承下来。

“下面进行最后一项, 请区教师进修学校贾书建校长做重要讲话, 大家欢迎!”当听到女主持人宣布由我做“重要讲话”时, 我差一点笑出声来, 才多大的一点事, 还“重要讲话”?我首先声明了一点, 我不是区教师进修学校“校长”, 而是“副校长”。有人说你这个人是不是太过于较真了。该较真时当较真, “校长”与“副校长”虽然仅一字之差, 但职务与职责是完全不一样的, 也容易引起不必要的误会, 没有组织部门的任命书这个“副”字是不能随便拿掉的, 特别是在一些正式场合。我就有过这方面的深刻教训:那还是在基层学校当副校长期间, 我代表学校接受了一家电视台的采访, 播出时字幕上打出我的职务是“××中学校长”, 把那个“副”字偷偷地给“贪污”了。结果许多人见面就祝贺我这个“贾 (假) 校长”升官了, 而在碰到“真”校长时就问“您啥时候退下来的?”弄得校长老大的不痛快, 还以为贾书建这小子怀有“篡班夺权的狼子野心”了呢。

这不能怪女主持人, “官本位”思想在中国社会可谓根深蒂固, “会议文化”就是在这种背景下现实存在着中国所独有的政治文化生态。我国的会多是举世闻名的, 不仅会的次数多, 而且会的名堂多, 这个大家都有切身体验。

林林总总、大大小小的会基本上是围着领导转的。领导到会, 表明会议的规格;领导讲话, 体现上级的重视, 主办者也倍儿有面子。开不开会, 何时开会, 得看领导有没有时间、有没有兴趣, 领导没时间、没兴趣这会就开不得, 勉强开了也无益。开会时间到了, 主要领导没到这会也不能开;如果领导本来答应来届时又没有来, 骑虎难下, 硬着头皮非开不可, 主办方会很失落、很受打击。我曾参加过一个大会, 原定早8:30 开会, 要求与会者提前20 分钟入场, 时间都过去了一个半小时, 主要领导还不见影, 四百多人干耗着, 正值盛夏, 酷暑难耐, 哪还能坐得住。这可急坏了主持人, 就看这老兄红头肿脸, 汗流如注, 一刻不停地打电话, 不知为啥就是联系不上领导。盼星星, 盼月亮, 总算盼来了领导。会场顿时放光芒。会议马上开始, “由于堵车, 故此刚才领导在路上耽搁了一会儿……”主持人本想耍个小聪明, 替领导打个圆场, 不成想领导根本不领这个情, 抓过麦克风说:“不是因为什么堵车, 而是这几天工作太忙, 我把今天开会的事给忘了, 特此向大家致歉!”此举出乎所有人的意料之外, 弄得主持人很尴尬, 我却由衷地钦佩这位领导的坦诚, 起初心里的那点不愉快随之消弭了。

开会干什么?时下的许多会就是做做样子专供领导“观赏”的, 只有领导在会上当众表态叫一声“好!”那才是真好, 不好也是好。如果赶上领导气不太顺溜, 从嘴里冒出个“不”字来, 那么大家就算白忙活了。这种事少之又少, 领导一般不会这样做, 哪个领导是白给的?人家能当上领导、当上大领导, 想来定是有学养、修养加涵养的, 但也不是绝对没有。日前一位在外地当中学校长的大学同学跟我大吐苦水:九月十日第三十一个教师节, 县里隆重召开庆祝暨表彰大会, 他任职的学校被授予“业绩突出先进集体”荣誉称号, 并获得数万元奖金, 这本是一件令人振奋的大喜事, 谁也没有想到县长在会上讲话时, 讲着, 讲着就讲歪了, 点名大批特批起了他的学校, 把校班子和老师都给捎带上了, 结果“庆祝会”变成了“批斗会”, 你说窝火不窝火、憋气不憋气。

开会领导非得到场不可吗?未必。就我参加过的许多会议来看, 尤其是一些事务性的会议领导实在没有必要参加, 具体工作由业务人员在会上布置就行了, 真不需要劳烦领导大驾, 领导应该有更重要的事去做。某些领导之所以把开会当成事、当成大事, 逢会必亲临, 亲临必讲话, 一方面是要向人们传递诸多“信息”, 诸如这里是我的“领地”, 这里我是“老大”, 我是“存在”的, 我是“安全”的等, 官场的事太复杂, 我实在说不太清楚;另一方面是工作作风上的问题, 在某些领导那里大会一开、文件一发, 工作等于做了、就完事大吉了, 至于是否真正落实了, 鬼才知道!

会上领导非得讲话不可吗?也未必。有的领导讲话有瘾, 是逢会必讲, 不讲话他会浑身不自在, 会坐不住板凳, 不让他讲都不行, 若不让他讲话, 他会认为你不会来事, 你眼里没有领导;再者说, 领导能到会讲话是主办方求之不得的, 这不只是工作上的事, 而是面子上的事。有的领导不讲正好, 一讲就多, 讲起来没完没了, 收不住闸, 想拉都拉不住;讲多点还不算啥事, 要命的是一讲就跑题, 从山南跑到海北, 再从地北跑到天南, 直讲得昏天黑地, 直把人讲得晕头转向。有的领导官气十足, 盛气凌人, 天大地大都没有他的嘴大, 讲起话来嘴巴自然没有把门的, 没有政策性, 没有原则性, 没有逻辑性, 再加上没有人情味, 想讲什么就讲什么, 满嘴跑火车, 吹胡子瞪眼睛, 拍桌子打凳子, 骂人就像骂自己的儿女, 损人就像损他家的孙子, 这我都是见过的。听了这样的讲话, 会折损寿命的, 人心早就凉快了, 用老百姓的话说, 那是拔凉拔凉的, 就别提干工作了。

领导的“重要讲话”真就那么重要吗?真是未必。领导的讲话稿大多是由会务人员事先写好的, 都是些官话套话, 会上只需领导例行公事照稿念一遍即可, 这差事也不容易, 念错字的、看串行的都有, 由此闹出的笑话也不在少数, 你说这样的讲话意义又有多大?也有的领导讲话是不用讲话稿的, 这可能更糟!我们这些常在外面开会的人, 最怕某些领导出现在主席台上, 只要看到他们的影, 大家就眼晕, 就甭说听他讲话了。尤其是碰到某些外行领导, 面对台下坐着的一大群专业人员, 讲什么不好, 非得大讲特讲专业性很强的话题, 再能讲, 又能讲到哪去?再有水平, 能讲过专业人员吗?不张嘴正好, 一张嘴反倒露了馅, 这就叫“关公门前耍大刀”。有一回我主持一个会议, 该轮到领导讲话了, 我发觉领导双眼紧盯着给他备好的讲话稿讲了半天, 一个字也不是稿子上的, 好在没有太走板。会后领导对我说, 稿子上的字太小, 忘了戴老花镜, 一个字也看不清, 只好临场发挥了。依我看, 领导的“重要讲话”大多是“重要”的废话。

3.讲话体现领导水平 篇三

我国古代思想家荀子说过：“口能言之，身能行之，国宝也。”因此，领导干部必须深谙讲话技巧，提高讲话能力。

說短话

邓小平同志曾经指出：开会要开小会，开短会，不开无准备的会。会上讲短话，话不离题。开短会、讲短话，力戒空话、套话，是我们党一贯倡导的优良作风。领导干部说短话，体现的不仅仅是作风、文风、会风和“话风”，更体现素质、能力和水平。正如文学大师林语堂所言：“绅士的演说应该像女人穿的迷你裙，越短越好。”说短话，是一件非常不容易的事，关键是勤于学习、勤于思考、勤于提炼、勤于积累，并且要经常深入实际，吃透情况。这样，说起话来才能简短精练、直截了当，要言不烦、意尽言止，观点鲜明、重点突出。

说实话

实事求是是马克思主义活的灵魂，也是领导干部讲话必须遵循的重要原则。说假话而不说实话，有百害而无一利。说实话，是人与人之间相互了解和沟通的基础，失去它，就失去了与人相处的基本资格;说实话，彰显的是一种传统美德、一种政治品格、一种责任担当、一种素质能力。坚持说实话，体现一个共产党人的政治胸怀。说实话，要敢于坚持真理，在大是大非面前，立场坚定，旗帜鲜明，勇于发声，用自己的话语权还原事物的本来面目;要排除私心杂念，敢于站在客观公正的立场上发表自己的真实想法和看法;要开诚布公、坦诚相待，不绕弯子、直来直去，言而有信、一诺千金。

说新话

“世易时移，变法宜矣”，顺应时代的变化不断创新，是中国社会一以贯之的传统。早在《易经》中就有“与时偕行”的说法，偕行就是要适应变化的需要而不断说新话，走新路，向前奔。领导干部更应如此。

有些领导干部一提到讲新话就“神经过敏”，或许是受“为尊者讳”思想影响太甚，总以为讲新话不合时宜，讲了就会引起上级不快，但其实上级领导没那么小肚鸡肠，又何必以小人之心度君子之腹！当下，讲新话，鼓励不同意见的交流和讨论，已成为一种自上而下倡导的新风气。可以说，领导干部讲新话正合时宜。

说自己的话

语言是思想的“外壳”。领导干部有没有水平，说出来的话群众愿意不愿意听，关键就看有没有思想、是不是说自己的话。

说自己的话，最根本的是要有自己独到的思想和见解。这就需要领导干部要善于学习，多读些经典理论书籍，打牢理论功底，使自己的思考和见解有一定的理论深度。对于上级领导的讲话及文件，不能照本宣科、生搬硬套，甚至生吞活剥，而是要在认真学习领会并掌握其精髓要义的基础上，经过独立思考、融会贯通、消化吸收，渗透进自己的理解和思考，形成自己的独到见解。

4.领导在领导在团代会上的讲话 篇四

多篇)

教育局领导的讲话

各位代表、同志们：

今天，我们在这里组织召开共青团永新中学委员会第二次代表大会，这对于进一步加强我市教育系统团的建设，充分发挥广大团员青年在精神文明建设及教育教学工作中的生力军作用，当好党的助手和后备军，必将产生积极的影响。这次大会的召开，是我系统广大团员、青年政治生活中的一件大事，在此，我代表教育局向大会表示热烈的祝贺！向各位代表并通过你们向工作在全系统的团员青年表示亲切的问候！借此机会，我代表教育局对新一届团委会提出如下

希望和要求：

第一、加强自身学习，做好思想教育工作。团组织在今后的工作中，必须严格按照党中央、团中央的要求，始终坚持党的领导，确保组织在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致；一定要坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的原则，注重提高自身的社会主义理论修养；一定要有大局观，要关心国际国内时事动态，有胸怀天下的气魄和胆识。在加强自身学习的同时，团组织还必须注重增强团的吸引力、凝聚力和战斗力，要影响和团结身边的广大团员，继续高举共产主义大旗，坚定不移地走社会主义道路。要对全体青年继续加强爱国主义、集体主义思想教育和艰苦创业精神教育，发展出一批又一批的入党积极分子，为党组织输送优秀人才。

第二、把握青年思想动态，努力实现岗位成材。青年是教育工作的未来，是国家和民族的未来，青年的健康成长至关重要。现在，青年的思想非常活跃，他们的价值取向日益显现出多样化的趋势。团组织要认真调查研究，及时了解共青团员的思想观点、价值追求和行为方式发生的深刻变化。根据时代要求，提高青年教育工作的针对性，增强教育的效果，探索出青年工作的新思路，把广大团员青年的智慧和力量凝聚到为永新中学教育发展作贡献上来。我们团组织应当充分发挥战斗堡垒作用，提供各种舞台,通过各种形式,充分地激发年轻人的创造力和生命活力。

第三、扎实开展教育教学工作，促进永新中学教育再上新台阶。广大的青年团员们不仅要熟悉教育专业知识，掌握专业技能，还要熟悉教育工作的各项法律政策，及时掌握教育局的决策精神，坚定不移地促进永新中学教育再上新台阶。

最后，希望我们即将产生的新一届团委班子，要充分认识到自己肩负的重任，不辜负党组织、团镇委和广大团员们对你们的厚望，脚踏实地、开拓创新、锐意进取，组织和团结全系统的团员青年，努力完成本届团委提出的各项任务，推进我市教育事业更高水平的蓬勃发展。

共青团xxx第xx次代表大会开幕词

各位代表、青年朋友们：

今天，共青团xxx第xx次代表大会隆重召开了，这是我镇共青团工作的一次盛会，也是全镇团员青年政治生活中的一件大事。这次大会的召开，对于加强我镇共青团的思想、组织和作风建设，带领广大团员青年为实现长铺跨越发展作贡献具有重要意义。在此，我谨代表长铺镇党委、政府向镇团代会的召开表示热烈的祝贺！向亲临大会指导的团县委领导表示热烈欢迎！向长期关心、支持共青团工作的各单位、各部门及社会各界人士表示衷心的感谢！向到会的各位代表，各位同志，并通过你们向全镇广大团员、青年们致以诚挚的问候。

十二次团代会召开以来，我镇各级

团组织以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕镇委镇政府的中心任务，锐意进取，开拓创新，做到了青少年思想道德教育有新气象、促进经济社会发展有新贡献、推进精神文明建设有新业绩、维护青少年成长成才有新作为、团的自身建设有新成效，充分发挥了生力军和突击队的作用，为长铺的发展作出了重要贡献。实践再次证明，xxx共青团是镇党委完全可以信赖的得力助手和可靠后备军，广大团员青年不愧为我镇经济建设和社会发展的有生力量和栋梁之才。镇党委、镇政府对全镇共青团工作是满意的，是给予充分肯定的！

在今后的工作中，镇团委要继续发挥好引领青年、服务青年的职能优势，紧密结合长铺实际，在广大青年中广泛开展“创优争先”活

动，充分发挥青年突击队的作用，树立青年中的榜样，带动全体青年建功立业、早日成才。镇党委今后将进一步

加强对共青团工作的领导，坚持党建带团建工作思路，不断加强团的建设，做到思想上更重视，政治上更关心，工作上更支持。

最后，预祝大会取得圆满成功！谢谢大家！

学校领导在团代会上的讲话

各位来宾、青年朋友们：

在这美丽的金秋十一月，共青团下关四中委员会团代会隆重召开了，这是我校全体共青团员政治生活中的一件大事，是全面总结我校共青团工作经验，努力开创共青团工作新局面的一次盛会。值此，我谨代表学校党总支和校委会向团代会的胜利召开表示热烈的祝贺！向多年来一直关心、支持我校共青团工作的团市委的同志们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向多年来战斗在共青团工作第一线的教师和同学们表示亲切的慰问！向新产生的共青团下关四中委员会第一届团委委员表示诚挚的祝贺！

学校共青团组织是在党领导下按

照自己章程组织起来的青年学生自己的组织，是党的助手和后备军，是培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要力量。多年来，我校共青团组织坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，以“服务大局、服务青年”为宗旨，以育人为目标，紧紧围绕学校党政中心工作，围绕学校教育教学工作，不断加强自身建设，广泛开展了各种内容丰富、健康向上的活动，在促进校风学风建设，丰富校园文化生活，提高精神文明建设水平等方面做了大量卓有成效的工作。为促进广大同学健康成长、奋发成才作出了不懈努力。学校党总支对团组织所做的工作是肯定的，是满意的。

各位来宾，青年朋友们，青年是民族的未来和希望，我们党的三代领导人都十分重视青年工作，对青年寄予厚望，特别是面对知识经济时代和科教兴国伟大战略的新时期，中央和各级党组织，对广大团员和青年学生提出了殷切希望

和明确要求，我校团员和青年学生一定要牢记“四个坚持、四个统一”，即坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；坚持自身价值与服务人民的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。用我们的智慧积极进取，刻苦钻研，砺志奋发；用我们的才能报效我们的母校和师长，报效我们的祖国，努力使自己成为具有创新精神和实践能力的新时代合格人才。

面对新形势、新任务和新要求，学校党总支希望我校团组织一定要自觉地成为努力实践“三个代表”重要思想的模范，立足教育形势和学校实际，紧紧围绕学校提出的质量是学校的生命线，以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为己任，不断改革创新，积极探索新形势下我校共青团工作的新思路，大力推进素质教育，切实加强青年学生的思想道德建设，努力提高综合素质；不断繁荣校园文化，大力推动校园精神文

明建设；学校团组织要切实加强自身建设，不断增强凝聚力和战斗力，勤奋学习，扎实工作，务实创新，努力开创我校共青团工作的新局面。

各位来宾、青年朋友们，实现将我校建设为云南省名校的奋斗目标需要全体师生的努力，实现中华民族的伟大复兴是我们共同的目

标！希望你们能够珍惜美好时光，牢记党和人民对你们的殷切希望，努力学习，开拓创新，与时俱进，用你们的青春谱写新时代的最强音！谢谢大家！

下关四中党总支

镇党委领导在团代会上的讲话

青年朋友们：

共青团七坊镇第十五次团员代表大会，经过全体团员代表和与会同志的共同努力，圆满完成了各项议程。会议选举产生了七坊镇新一届的团委领导班子。在此，我代表镇党委向新一届当选的团委领导班子的各位成员表示诚挚的祝贺，向出席本次团代会的代表表示衷

心的感谢。

今天是青年人的盛会，跟大家在一起参会我也感觉自己年轻了许多。我今天也想讲一讲青年人的话题。第一，我们青年人要“看重自己”。

毛泽东同志说我们青年人是早晨八九点钟的太阳。国家的福祉、民主的进步、经济的发展、社会的文明都与青年息息相关。不是有句广告词吗？“青年强则国家强，青年兴则国家兴”，就说明青年的重要性。一个群体没有青年，必然是死气沉沉!一个国家和民族没有青年，必然是包袱重重，没有希望!

所谓“看重自己”，就是在平时的工作中和生活中，要有积极性、主动性、创造性；就是要有责任感、使命感、光荣感。我们长石乃至我们万源虽然这几年有很大的发展，但整体还是贫困地区。我们与发达地区的差距是越来越大，我

们要缩小这种落差，我们要改变这种现状，这就需要我们青年朋友们的冲劲，这就需要我们青年朋友们的闯劲，这就需要我们青年朋友们的努力！一个人如果把眼光放长远，不断进取，自强不息，那就会永远年轻！一个人如果目光短浅，不思进取，自暴自弃，那就会未老先衰。因此，我们的青年朋友们，必须要自己“看重自己”，必须要有朝气。这是时代的召唤，这是事业的需要，这是我们人生的选择！第二，我们青年人要有“正气”。

正气，是一种气节；正气，是一种品德；正气，是一种原则。大家应该都学过南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我认为至今对我们都有很大的启发和教育作用。为人，做事，需要正气，需要正义感，需要原则性！我认为，没有正气的人，绝对是人格不健全的人！目前，我们的社会处于转型期，一些地方的社会风气出现一些问题，贪污腐败的人时有出现，损害群众利益的事时有发生，在个别地方，甚至是邪风、邪气还占了上风。原因何在？那就是我们的正气不足，那就是我们的正气

不够，那就是我们的“好好先生”太多！因此，我们青年朋友们，必须具备正气，必须富有正气，必须一身正气！孔子有一句话，“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从。”作为我们青年朋友来讲，首先我们要身正。己正了，我们才能够正人；己正了，我们才能够与正气背道而驰的人和事说“不”！

第三，我们青年人要勤于学习。

现代社会，是知识社会，是信息社会，科学技术日新月异。我们要适应社会、立足社会，甚至是引领社会，这就必须要勤于学习！不管是现在，还是将来，不管你从事的哪一种职业，不加强学习必定会被社会淘汰。学习是一个永恒的话题，今天在坐的团员代表有机关干部、有大学生村官、有群众等等。包括我自己在内都应勤于学习。学习是一个人不断进步的动力，学习也是不断完善自我，提高自己的重要手段，学习的内容也是多方面的，不仅仅是指书本上的知识，还可以是书本以外的其它技能，关键是我们要有勇于进取、勤于学习的态度，机遇往往是给有准备的人，有的人说机遇不好，还不如说是没有准备好，知识的积累还不够充分。我们中国有13亿人，现在外面的很多企业和很多单位都缺人才，他们缺的不是普通人，而是缺的高技能、高知识的人才，这个高技能和高知识不是表面的学历，是掌握的技能和才能。也就是通常所说的才气，我们青年朋友们，一定要不断增加知识储备，一定要不断增加信息储备，一定要不断提高自身综合素质。我们只有多了一份才气，才能够多一份挣钱养家的本领!我们只有多了一份才气，才能够多一份为民众谋利益的能力!我们只有多了一份才气，才能够多一份推动经济社会发展的力量!

第四，我们镇团委班子一定要给青年服好务。

胡锦涛总书记在“七一”讲话中专题谈到青年的话题，他说“我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广

大青年、依靠广大青年”。你们这届团委班子有做企业的，又做金融的、有大学生村官、有学校的老师、有机关的干部等等，特别是编制外的几位团委副书记，你们不享受任何职级待遇，大家选你们，就是相信你们，就是希望你们为青年多出力、多做事。你们镇团委的几位同志下来后，要以此次换届为契机，结合学习李林森先进事迹，大力开展工作，把服务青年和维护青年合法权益摆在更加重要的位置，要在帮助青年就业创业、要在帮助贫困大学新生、要在关爱留守学生上下功夫。一定不要辜负今天在座的团员代表的一张张选票，他们的选票代表对你们的信任，他们的掌声寄托着对你们的希望，你们身上的职务承载着更大的责任。一定要多倾听青年的声音，多传达青年的诉求，多思考青年的未来。青年创造未来，未来属于青年。青年朋友们，希望大家珍惜青春年华，勤奋学习，不懈进取，在全面建设美好幸福长石的伟大征程中再作贡

献、再立新功、再创辉煌，共同开创长石美好的明天！

谢谢大家！

学校党总支领导在团代会上的讲话

各位来宾、青年朋友们：

在这充满青春激情的九月，共青团诏安一中第十二次代表大会隆重召开了，这是我校全体共青团员政治生活中的一件大事，是全面总结我校共青团工作经验，努力开创共青团工作新局面的一次盛会。值此，我谨代表学校党总支向团代会的胜利召开表示热烈的祝贺！向多年来一直关心、支持我校共青团工作的县宣传部、教育局、团县委的领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向多年来战斗在共青团工作第一线的教师和同学们表示亲切的慰问！

学校共青团组织是在党领导下按照自己章程组织起来的青年学生自己的组织，是党的助手和后备军，是培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建

设者和接班人的重要力量。多年来，我校共青团组织坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，以“服务大局、服务青年”为宗旨，以育人为目标，紧紧围绕学校党政中心工作，围绕学校教育教学工作，不断加强自身建设，广泛开展了各种内容丰富、健康向上的活动，在促进校风学风建设，丰富校园文化生活，提高精神文明建设水平等方面做了大量卓有成效的工作。为促进广大同学健康成长、奋发成才作出了不懈努力。学校党总支对团组织所做 的工作是肯定的，是满意的。

各位来宾，青年朋友们，青年是民族的未来和希望，我们党的三代领导人都十分重视青年工作，对青年寄予厚望，特别是面对知识经济时代和科教兴国伟大战略的新时期，中央和各级党组织，对广大团员和青年学生提出了殷切希望和明确要求，我校团员和青年学生一定要牢记“四个坚持、四个统一”，即坚持

学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；坚持自身价值与服务人民的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。用我们的智慧积极进取，刻苦钻研，励志奋发；用我们的才能报效我们的母校和师长，报效我们的祖国，努力使自己成为具有创新精神和实践能力的新时代合格人才。

面对新形式、新任务和新要求，学校党总支希望我校团组织一定要自觉地成为努力实践“三个代表”重要思想的模范，立足教育形势和学校实际，以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为己任，不断改革创新，积极探索新形势下我校共青团工作的新思路，大力推进素质教育，切实加强青年学生的思想道德建设，努力提高综合素质；不断繁荣校园文化，大力推动校园精神文明建设；学校团组织要切实加强自身建设，不断增强凝聚力和战斗力，勤奋学习，扎实工作，务实创新，努力开创我校共

青团工作的新局面。

各位来宾、青年朋友们，实现将我校建设成为福建省名校的奋斗目

5.团代会领导讲话大全 篇五

大会上的讲话

（2011年9月5日）

各位代表，青年朋友们：

在这硕果飘香的丰收季节，共青团泾阳县第十六届代表大会隆重召开了，这是全县广大团员青年政治生活中的一件大事。在此，我谨代表县委、县政府向大会的胜利召开表示最热烈的祝贺！向各位代表并通过你们向全县广大团员青年和团干部致以最亲切的问候！

近年来，在县委、县政府的正确领导下，全县上下坚持以科学发展观为统揽，按照“突出一个目标，抓住两个关键，实施三大战略，夯实四个基础”的思路，积极应对复杂多变的经济形势，抢抓机遇，开拓进取，攻坚克难，埋头苦干，推动了县域经济社会的持续快速健康发展，我们正朝着建设现代开放、富裕和谐、生态活力新泾阳的目标阔步前进。特别是全县各级共青团组织紧紧围绕县委、县政府的中心工作，充分发挥职能优势，创新工作方式，团结带领广大团员青年锐意进取，奋力拼搏，在经济建设主战场上建功立业，在精神文明创建中引领新风，在各项工作中奋勇争先，充分发挥了生力军和突击队作用，为促进我县经济社

1会发展做出了积极贡献，充分展示了当代青年良好的精神风貌，创造了无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩！实践证明，我县各级团组织具有很强的凝聚力、吸引力和战斗力，广大团员青年充满活力、积极向上、堪当重任。

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话指出：“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”当前和今后一个时期，是我县抢抓国家深入推进新一轮西部大开发和实施关天经济区发展规划机遇，全面建设西咸新区和陕西强县的关键时期，广大青年迎来了大显身手、建功立业的大好机遇和难得平台。面对时代的召唤，全县广大团员青年应当高扬“五四”精神，以乐观向上、积极进取、顽强拼搏的精神风貌，投身到泾阳科学发展、跨越发展、和谐发展的实践中，唱响青春之歌，描绘青春画卷，以靓丽之青春，为建设现代开放、富裕和谐、生态活力的新泾阳贡献自己的力量！借此机会，我代表县委、县政府对各级共青团组织和全县广大青年

朋友们提几点希望：

一要强化学习实践，提高自身素质。在新的历史条件下，广大团员青年要认清形势，把握机遇，进一步把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来。要以刻苦钻研的精神、持之以恒的态度，勤于学习，善于学习，提升素质，增强本领。要加强对中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观、科学发展观等理论知识的学习，以先进的理论武装头脑，增长才干。要自觉践行社会主义荣辱观，分清是非荣辱、明辨善恶美丑，促进全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的文明风尚。要保持高尚纯洁的生活情趣，培养健康、文明、科学的生活方式，坚决抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，维护社会公德，奉行职业道德，培养家庭美德，锤炼个人品德，自觉履行法定义务和社会责任。要牢固树立大局意识，围绕泾阳经济社会发展的中心工作，把个人的理想信念与祖国的前途命运、与经济社会的发展融为一体，在建设泾阳、发展泾阳的实践中实现自己的人生价值和个人追求。要在学习中创新，努力走在解放思想的前列、改革发展的前沿，成为创业改革、富有活力的新青年。

二要围绕中心大局，践行服务理念。青春需要奋斗，更需要服务和奉献。各级共青团组织要加大引领青年在发展泾阳经济中勇挑重担的力度，通过开展各种形式的活动，强化科学发展理念，强化服务奉献理念，努力为建设陕西强县献策出力。要引导广大

团员青年，深刻领会党的十七届五中全会的精神实质，深刻理解“十一五”期间经济社会发展的巨大成就和取得的宝贵经验，深刻把握 “十二五”时期经济社会发展所面临的新特点、新变化、新形势，自觉承担自身责任。要以各种评选活动为契机，积极树立青年典型，充分发挥其模范带头作用，激励并带动广大青年致富奔小康。要以各种培训活动为指导，分类引导青年就业创业，帮助下岗失业青年、残疾青年和进城务工青年解决实际困难，提高青年农民的就业能力。要以各种资助活动为载体，帮助留守儿童、贫困大学生，使他们更好地完成学业，成长成才，共享改革发展成果。要加强青少年思想道德阵地建设，借助现代化通讯工具搭建青年思想道德教育新平台，引导全县青年识大体、顾大局，用理性、合法的方式表达自己的利益诉求，进一步推动青少年维权工作的制度化、常态化。广大团员青年要着眼于人民需求和社会需求，在奉献社会、服务人民中培养良好品质，实现人生目标。

三要夯实基层基础，激发团的活力。共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是团结教育青年的坚强核心，是党的助手和后备军。各级共青团组织要结合正在开展的“三为”创先争优等活动，着力打造一支“学习型、服务性、创新性、实干型”的团队。要充分发挥组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益的职能作用，积极开展适合青年特点的各项活动，最大限度地调动团员青年的积极性和创造性，引导广大团员青年投身改革

开放和现代化建设。要以青年为本，着力解决青年最关心、最直接、最现实的利益问题。要进一步创新工作思路和工作方式，不断提高工作能力和水平，巩固和扩大党执政的青年群众基础。要切实加强共青团的自身建设，不断增强团组织的吸引力和凝聚力。要着力激发团组织内在活力，努力扩大团的基层组织覆盖面。要进一步完善团组织管理和运行机制，加强基层民主和文化建设，建立健全团内激励和约束机制，使团组织既能建起来、更能活起来。团的各级干部要始终按照“忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年，让党放心、让青年满意”的要求，加强修养，提高能力，锤炼作风，站好团的岗位、干好团的事业。

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话指出：“全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。”县委、县政府将一如既往地关心支持团的工作，把青年工作摆上重要的议事日程，及时研究解决工作中的重大问题，在全社会形成鼓励青年干事业、支持青年干成事业的良好氛围。大力加强共青团干部队伍建设，进一步做好团干部的教育、培养、选拔、交流等工作，将其纳入到党的后备干部队伍建设中进行管理。希望即将产生的新一届各级团组织领导班子,能够更加紧密地团结全县广大青年，在县委的正确领导和团市委的精心指导下，围绕发展大局,把握新形势、牢记新任务、抢抓新机遇，在继承中创新，在开拓中前进，以更加

振奋的精神、更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，勇挑重担、攻坚克难、勇于创新、奋发有为，为推动全县经济社会又好又快发展做出新的更大贡献，谱写无愧于时代的业绩，奏响雄浑激扬的青春乐章！

6.大学团代会领导讲话稿 篇六

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大学团代会领导讲话稿》的内容，具体内容：团代会是按照团章规定从团中央到各级行政区域的各级地方团委、各具体基层单位团委团总支委、每年定期或者特殊情况下不定期召开的共青团团员代表大会。以下是我整理的，供大家阅读。一：...团代会是按照团章规定从团中央到各级行政区域的各级地方团委、各具体基层单位团委团总支委、每年定期或者特殊情况下不定期召开的共青团团员代表大会。以下是我整理的，供大家阅读。

一：

同志们：

刚才，校团委就 2010 年总结和 2011 年工作做了一个很好的工作报告，团的 2011 年工作要点也已经制定印发，各级团组织要深刻领会，抓好落实。

2011 年是十二五开局之年，起点决定高度，因此做好今年的工作意义特别重大，各位团干要以扎实的作风、开拓创新的精神，把握重点，突破难题，完成好各项工作。下面，为了让各位团干更加明确今年的工作方向，我就今年要着重做好的十项工作进行动员部署：

一、创先争优，深化“两进三同”工作，最亲密地与青年在一起

开展“两进三同”工作是加强共青团于青年的沟通联系，推动共青团工作发展的重大部署。各级团组织要完善“两进三同”工作制度，坚持“两必须三至少”工作要求，两个必须：凡是学生的意见必须有答复，凡是学生的合理诉求必须要满足;三至少：每天至少与一个学生谈心，每周至少一次在基层调研走访，每月至少参加一次团支部活动。把“两进三同”工作具体化、制度化、常态化，善于把日常的共青团工作与“两进三同”的要求相结合，把和青年在一起作为习惯。带着兄弟姐妹般的朴素感情扎扎实实深入到青年大学生中，走进课堂、团支部、切实走进社区、走进社团、走进网络，真真切切与青年大学生“同劳动、同学习、同生活”。

校团委计划对“两进三同”的调研工作进行立项，对优秀项目划拨专项经费，并邀请专家教授专门指导，共同研究青年大学生的成长特点和规律。要建立督查制度，对“两进三同”不落实的二级团委主要负责人进行问责，把“两进三同”作为二级团委集体和干部个人考核的重要指标。下半年学校将召开共青团工作研讨会，要求每位团干部至少提交一篇论文，各位团干从现在开始，就加强调查研究，及早开始撰写，确保质量。

二、办手机报、网络电子报，健全青年学生舆情网络体系。

校团委已经和韶关日报社建立合作关系，联合研究出版我校共青团手机报、《粤北大学生》网络电子报，预计 5 月份正式开通，各级团组织要动员青年关注新的新闻媒体，通过新媒体，教育引导青年大学生。同时，各级团组织要完善信息员队伍建设，探索有效掌握青年大学生动态信息的方式方法，做到随时了解青年大学生的思想动态，加强团工作的正对性、有效性，为维护校园安定和谐做贡献。

三、挖掘先进青年典型，实现榜样带动。

近期，学校将启动第五届“韶关学院十佳青年”评选活动，挖掘学校优秀的青年教工代表，大学生代表，树立典型，宣传事迹，用身边人、身边事

教育引导广大青年大学生。各二级团委要积极举荐优秀的青年参加评选，确保评选结果的代表性、先进性。

四、以开展好第二十一届校园文化艺术节为契机，凸显文化育人功能。

学校已经下发了第二十一届校园文化艺术节的通知，各级团组织要按照通知要求，组织开展艺术节的各项活动，确保每个同学至少参与一次(一项)艺术的活动。特别是要以此为契机，科学合理设计校园文化活动，探索把学术素养、人文素养的培养融入到活动中的新途径，不要为了简单的搞活动而搞活动，要树立让同学们在参与活动中提高专业学习、提升综合素质，一切活动为培养应用型人才服务的理念，凸显文化育人功能。积极选送优秀作品和项目参加省广东省第三届大学生艺术展演等国家、省的活动，推进校大学生艺术团的制度化建设、课程化教育、专业化管理，协助做好“高雅艺术进校园”活动任务。

五、以第五届科技创新节平台，大力开展校园科技创新活动。

今年下半年，将开展第五届科技创新节，今年的科技创新节将在去年的基础上进一步改进提高，动员更多的同学搞科研，搞创新，不断增强青年学生创新意识和创新能力。选送优秀的作品参加省“挑战杯”比赛，争取取得优异成绩。各二级团委要结合院系专业特点，大力开展校园科技创新活动，以科技创新活动带动学风建设。校团委要进一步探索学生科技创新创业活动的工作机制，完善校级学生科技立项工作的管理，加强组织专业教师对学生科研立项的指导。

六、积极推进“大学生素质拓展计划”的实施。

今年，校团委将联合相关单位，探索设立大学生素质拓展管理系统，建

立大学生素质拓展的评价体系，引导大学生积极参与素质拓展活动，科学记录和评价大学生在校期间参与素质拓展活动的情况，使大学生毕业时不单只有专业学习成绩单，还有量化的素质拓展成绩单，推动学校的应用型人才培养。

七、完善二级团委的建设和管理，明确职责，全力加强团组织建设。

进一步、完善二级团委的建设和管理，明确职责，建立二级团委、二级团委书记考核体系，强化二级团委书记的身份意识、工作意识。坚持科学化管理，进一步完善团内议事、考核、评比、管理等各项制度，公开团情团务，推动团内决策的科学化。根据青年大学生喜欢的沟通、交流、联络的方式，进一步推进团建进社区、进社团、进网络的工作，确保社区团建有工作内容，有活动平台。

八、筹备开好团工作研讨会，建立和完善创业教育体系、创业实践体系和创业保障体系。

今年下半年，将组织召开一次共青团工作研讨会，探讨如何根据我校的实际，开展好大学生教育服务工作。

同时，深入挖掘社会资源，不断巩固现有创业就业见习基地，继续拓展新的见习基地;力争使今年大学生就业创业基地达到 15 个。完善大学生创业指导中心建设，紧密结合学校人才培养目标，以提高学生创新创业能力为重点，按照政策支持、搭建平台、加强培育、强化管理的原则，以筹建大学生创业孵化基地为依托，在校内外广泛开展多种形式创业活动。扶持一批大学生自主创业企业和创业项目，使我学生创业能力高于省内同类院校，实现学生创业带就业，创业促发展。

九、做好“大实践观”实施的调研总结，推动社会实践活动与思想政治教育实践教学有机结合。

以开展好 2011 年暑期“三下乡”社会实践活动为切入点，进一步完善“大实践”工作格局，把学生思想道德建设与学生课程教学相结合，服务学校教学和育人工作，继续扩大社会实践参与人数，扩大社会影响。进一步完善社会实践申报、培训、实施等工作程序，做好社会实践工作的考核、评比、表彰工作。

十、大力开展志愿服务活动，组织广大团员青年服务大型赛会、服务党政中心工作。

今年 11 月，广东国际旅游文化节将在韶关召开，按照省市当前工作的安排，我校将承担广东国际旅游文化节的志愿服务工作，届时，各级团组织要以高度的使命感，完成好分配的招募任务，组织好志愿服务工作。同时各级团组织要进一步加强志愿者注册管理，组织好无偿献血活动，深化志愿服务品牌项目，服务地方，扶危济困。

7.团代会校领导讲话 篇七

一、领导讲话稿与演讲稿的相似性

领导讲话稿容易与一般演讲稿混淆, 因为它与演讲稿具有高度相似性:

其一, 从用途来看, 领导讲话稿与演讲稿一样, 二者都是用于在各种正式场合发言的文稿底本。实际讲话或演讲与文稿底本相比会有一定差异。这是由讲话或演讲现场情况决定的。一般而言, 一个优秀的领导或演讲者绝不会照读文本, 而是会根据现场情况和听众情况与听众进行互动, 从而在文稿底本基础上进行一定自我发挥。

其二, 从结构要素来看, 领导讲话稿与演讲稿一样, 二者都是由标题、称呼、正文三个部分组成的。不用落款, 也不需要注明成文日期。既是它们与法定公文在形式上的重要区别, 又是它们与书信等实用性文体在形式上的重要差异。

其三, 从写作目的来看, 领导讲话稿与演讲稿一样, 二者的写作目的都在于让观众认同自己阐发的观点并且付诸实践。领导讲话稿与演讲稿都是以逻辑论证为主的独特的实用性文体, 主要是诉诸人的理性。通过影响人的思想观念, 指导人的行为实践。这是它们与文学作品不同的地方, 文学作品主要是诉诸人的情感, 通过影响人的心理、提升人的心灵境界、完善读者的人格、改变人的行为。曾担任过里根和老布什两任美国总统演讲稿撰稿人的佩吉·努南认为:“一篇演讲稿中最能打动人心的总是说理, 而不是华丽的辞藻或感性的演说, 也不是我们引用的那些做作的诗句。”[1]在这一方面, 它们不同于法定公文。一般来说, 法定公文具有特定的法律效力和一定的强制性。

其四, 从写作内容来看, 领导讲话稿与演讲稿一样, 都具有一定的鼓动性。毛泽东在《反对党八股》中引用季米特洛夫的话说:“我们每个人都应当切实领会下面这条起码的规则, 把它当做定律, 当做布尔什维克的定律:当你写东西或讲话的时候, 始终要想到使每个普通工人都懂得, 都相信你的号召, 都决心跟着你走。”[2]这里, 他强调的除了语言通俗性之外, 更重要的是强调文章和讲话中语言和内容的鼓动性。

其五, 从情感抒发来看, 领导讲话稿与演讲稿一样都注重情感表达, 通过真切情感增强表达效果, 打动与会人员。这是其事务性文书不具备的。尽管很多人都知道要在讲话稿中重视情感表达, 但是由于种种原因不敢或者不善于表现丰富的情感, 结果导致领导讲话索然寡味、干瘪无趣, 而好的讲话稿无一不表现出讲话者真切感人、丰富的情感。在第四届北京作家协会会员代表大会上, 新当选的北京作家协会主席刘恒为大会致闭幕词。短短一篇闭幕词竟说得有的代表落泪, 媒体评论说, 刘恒不说套话, 说的都是有血有肉的感情话。有位代表说:“你听到了吗?刘恒没有说一句套话!一句都没有!他一讲完话, 我的眼泪刷一下就出来了!”[3]

其六, 领导讲话稿与演讲稿一样, 注重展示说话者的个性及人格魅力。我们一直强调在讲话稿中体现领导的个性及人格魅力。善于表现自己的个性和人格魅力, 实际上正是领导艺术的重要方面。2005年9月28日, 时任深圳市委书记的李鸿忠在深圳市领导干部加强执政能力建设暨党纪政纪法纪教育培训班上讲道:“现在已是万马奔腾的年代, 是‘重新洗牌’的年代, 面对‘黑马’迭出, 我们一定要有忧患意识, 变巨大的压力为巨大的动力, 不服输, 再拼搏, 再领先。万马奔腾的年代是谁也没有绝对优势的年代, 深圳在许多方面的绝对优势已经不存在。我们要谦虚谨慎, 向标兵看齐, 向追兵讨教, 采他山之石攻己之玉, 千万不能骄傲自大。”[4]这一席话既简要概括了目前面临的形势, 又指出了必须采取的策略和做法。在生动、形象语言背后, 一个学识渊博、富于智慧和人格魅力的实干家形象跃然纸上。

其七, 从表达方式和修辞方式来看, 领导讲话稿与演讲稿一样, 需要综合运用多种表达方式和修辞方式, 写法自由灵活, 没有固定成式。领导讲话稿与演讲稿是以逻辑论证为主的独特的实用性文体, 主要是诉诸人的理性。因此, 二者在表达方式上都是以议论为主, 同时根据需要兼用叙事、说明、抒情等其他表达方式。在修辞方式上, 灵活运用比喻、对偶、精警等多种修辞方法。综合运用多种表达方式和修辞技巧的目的在于使讲话和演讲获得表情达意、通俗易懂、发人深省的效果。佩吉·努南在总结为美国两任总统撰写讲话稿 (英文原文为speech) 的经验时说, 讲话稿的写作“要注意说话方式, 突出细节, 增加色彩和气势”, “要写得具体、生动、真实”[5]。

其八, 从存在形态来看, 领导讲话稿与演讲稿一样, 都是“三态共存”、不可分离。并且, 二者在同一形态依存的媒介也是相同的。领导讲话稿的原初形态是领导讲话的底本, 演讲稿的原初形态是演讲者演讲的底本, 二者依存的媒介都是文字;领导讲话稿的中间形态是领导讲话内容, 演讲稿的中间形态是演讲者的演讲内容, 二者依存的主要媒介都是声音;领导讲话稿的最终形态是根据领导讲话内容整理的领导讲话实录, 演讲稿的最终形态是根据演讲者的演讲内容整理的演讲实录, 二者依存的媒介都是文字。实际上, 所谓“三态共存”指的是领导讲话稿、演讲稿先后存在的三种形态。这三种形态在各自确定之后, 形成了事实上的密不可分的依存关系。

从文体学角度来讲, 只有文本才有文体意义。因此, 需要注意的是, 只有领导讲话稿和演讲稿才是一种文体。领导讲话内容、演讲者演讲内容、领导讲话实录、演讲者的演讲实录都不具有文体意义。这跟戏剧文本 (剧本) 是一种文体而上演的电影、电视剧或戏剧只是一种艺术形式而不具有文体意义是一个道理。

领导讲话稿与演讲稿在存在形式方面的共同特点可以用表格形式清楚地表示出来:

关于文体划分的标准, 一般认为, 可以从文体社会功能、写作目的、表现或表达方法、客观存在形态几方面进行分析, 把这四者的结合统一作为划分现代文体的客观标准[6]。综合上述各方面来看, 领导讲话稿在社会功能、结构要素、写作目的、使用场合、情感表达、修辞特点、存在形态等方面, 与演讲稿的特点都是一致的。因此, 有一些研究者认为领导讲话稿就是演讲稿。一些指导初学者的教材把领导讲话稿与演讲稿混作一谈。

二、领导讲话稿与一般演讲稿的区别

尽管领导讲话稿具有演讲稿的一些基本特征。然而, 领导讲话稿与一般演讲稿相比, 还有自身独具特点。其特殊性主要有以下五点:

其一, 领导讲话稿的使用者有身份上的特殊限定, 仅限于一定领导使用。“讲话”一词在语体色彩上本来不具有区分说话者上下级身份的功能。但是, 目前特定场合下, 只有具有特定身份的上级领导发表的讲话才能称之为“讲话”, 其他人的讲话一般称之为“发言”。上级领导的“讲话”一般带有权威性、号召性、鼓动性、指示性, 一般领导的“发言”则是针对某个问题发表自己的看法、主张或对某个会议文件有关精神的具体落实、执行情况的汇报, 带有发表性和执行性。就具体行为过程来看, 一般领导的“发言”可以被上级领导或其他人打断, 上级领导的讲话则一般不允许被打断。“就性质来看, 讲话稿有明显下行意义, 发言稿有明显的上行意义”。“讲话稿的‘下行性’和发言稿的‘上行性’正成为一种强大的惯性合力, 被越来越多的人接受”[7]。关于这种区分, 从各种会议的主持辞和新闻报道中我们能看出来。而对于演讲来说, 演讲者和听众则是一种平行的关系。在演讲过程中, 演讲者和听众之间可以进行充分交流或者互动。

其二, 领导讲话稿是领导履行特定职能、参与行政管理或社会公共事务管理的重要载体。领导讲话是领导履行特定职能、参与行政管理或社会公共事务管理的重要手段, 上级领导通过讲话发表意见、部署工作、做出指示。领导讲话稿 (尤其是公开发表的领导讲话稿) 是上级领导实施管理行为的重要信息载体。学习贯彻落实上级领导的讲话精神已经成为各级机关的一项重要日常工作。下级机关通过领会上级领导讲话精神, 能更好地履行职能、贯彻落实上级机关的工作部署。普通演讲稿则只能发表意见, 不能部署工作和做出指示。听众对演讲者的观点可以有选择地采纳, 也可以完全不采纳。

其三, 领导讲话稿中阐述的观点代表整个领导集体即组织的观点或意见, 而不是讲话者本人的观点。领导讲话稿的撰写由领导本人起草或秘书等其他人代为起草两种形式。但是, 无论什么人起草, 重要讲话稿一般而言都要经过单位或组织逐级审核。公开发表的讲话稿在发表之前还要经过进一步审核、讨论甚至是修改。逐级审核过的领导讲话稿中阐述的观点代表的自然是单位或组织意见, 而不是讲话者本人的看法。上级领导在出席下级单位组织的会议上发表的讲话, 有可能是下级单位代为起草的。但是, 它要经过上级单位办公室的审核, 所以领导的讲话稿阐发的仍然是上级单位或组织的意志。无论是上述哪种情况, 领导讲话稿中阐述的观点都是代表整个领导集体即组织发出的声音。这与演讲者在演讲过程中阐述的是演讲者本人的观点是有根本区别的。

其四, 领导讲话稿对落实有关方针、政策及解决思想、工作、作风等各方面的问题具有指导作用。除使用命令、决定、通知等法定公文外, 上级单位还经常使用领导讲话的形式向下级机关发表意见、部署工作、做出指示。但是, 相对而言, 领导在讲话中发表的意见、做出的指示和工作部署除特殊情况外一般仅具有指导意义, 不像印发的正式公文那样具有强制性。只有领导讲话稿经过上级单位印发, 并且要求下级单位贯彻落实, 领导讲话稿才带有强制性。

其五, 领导讲话稿不能署原作者的名字。未发表的领导讲话稿不存在署名问题, 领导讲话的视频录像不存在署名问题。领导讲话稿需要署名一般有两种情况:一是刊登在报刊、杂志等平面媒体或者以文字形式发布到互联网上的时候, 二是以公文附件的形式印发给相关单位的时候。无论在哪种情况下, 领导讲话稿都不能署原作者的名字, 只能署讲话者的名字。这是长期约定俗成的。普通演讲稿一般是演讲者本人撰写的, 发表时可以署原作者的名字。特殊的演讲稿尤其是政治性演讲稿有时不能署原作者的名字, 与领导讲话稿的署名情况类似。

三、领导讲话稿的分类

领导讲话稿指领导同志代表组织在一定会议上就有关方针、政策、思想、工作、作风等问题, 所做的带有指导性的讲话而使用的一种事务性文书。

领导讲话稿可简单地分为三个类别:一是典礼仪式讲话稿, 包括开幕词、闭幕辞等;二是日常交际类讲话稿, 包括祝词、答谢词、欢迎辞、欢送辞等;三是会议讲话稿, 包括部署工作的讲话稿、传达上级精神的讲话稿、宣传思想与交流经验的讲话稿等。

对于领导讲话稿的分类, 以下几点需要特别注意:

第一, 各级领导在会议上参与会议讨论使用的发言稿不属于领导讲话稿。因为, “发言稿”不同于“领导讲话稿”。关于“发言稿”与“领导讲话稿”的区别, 曹新华在《讲话稿不等于发言稿》中有详尽论述。

第二, 会议上的各类工作报告不属于领导讲话稿, 因为“报告”是一种法定公文。从结构形式上看, 具有法定公文的各类形式要素, 需要加盖单位公章。从语言风格来看, “报告”使用的语言多是书面语 (即使在会议上宣读的非正式“报告”也不例外) , 而领导讲话稿多使用口语。从修辞风格来看, 领导讲话稿使用的修辞方式比“报告”要灵活多样一些。此外, 领导讲话稿注重展示讲话者的个性及人格魅力, 这也是“报告”这一文体不具备的。

第三, 会议上的各类工作总结不属于领导讲话稿。领导讲话稿中时常夹带某些方面的工作总结, 然而, 我们不能以偏概全, 把“总结”当做领导讲话稿。从写作缘由来看, “总结”是为了对某一时期或某一方面的工作进行全面回顾和检查, 进而总结经验与教训;领导讲话稿的写作目的则在于落实有关方针、政策及解决思想、工作、作风等各方面问题。从情感抒发来看, 领导讲话稿注重说理、注重情感表达, “总结”却注重逻辑说明, 在情感方面非常节制。从内容和语言来看, 领导讲话稿有一定的鼓动性, “总结”则一般比较平实。

参考文献

[1]Peggy Noonan.On Speaking Well:How to Give a Speech With Style, Substance, and Clarity[M].Harper Collins Publishers, Inc., New York, 1999:64

[2]毛泽东.反对党八股[M].北京:人民出版社, 1953:22.

[3]苗发勇.提升领导讲话魅力的10大谋略[M].南宁:广西人民出版社, 2007:58.

[4]李鸿忠.求实务实抓落实正风正己尽责任[Z/OL], 2005-12-19[2014-3-12].http://www.baojian.gov.cn/news/ztbd/six/2005-12/de4b205199de8729.html.

[5][美]佩吉·努南著.刘炳章等译.美国总统的女撰稿人[M].北京:新华出版社, 1991:46、53.

[6]杜福磊.也谈现代文体分类问题[J].河南师范大学学报 (哲学社会科学版) , 1996, (5) :57.

8.浅谈领导讲话稿的写作要求 篇八

关键词：领导讲话稿 写作要求

领导讲话是领导组织公务活动的重要方式，是实施领导职能的重要途径，是总结推动工作的重要载体。领导讲话稿不同于一般应用文，具有内容的针对性、表述的口头性和受众人的现场性。领导讲话稿的写作是一门艺术，写作前要领会意图，收集材料，拟制提纲；写作中要注意技巧，把握好相关问题。

下面，就如何写好领导讲话稿及写作中应注意的几点问题，与大家作一探讨。

1 抓好“三步走”

1.1 要准确领会领导意图。领会领导意图是写好讲话稿的关键。如何领会领导意图？最好是提前列好写作提纲和写作要点，尽量让领导亲自过目，这样可以抛砖引玉，知道领导想讲什么？什么方面的工作是这次会议的重点，从而较能准确地领会领导意图。

1.2 要详细搜集相关材料。一是坚持做好大事记，把自己每天所见、所思、所想以记流水账的形式记下来，尽量详细一些，防止“书到用时方恨少”。二是积累重要资料。主要是要对上级的重要通报、会议纪要和一些政策法规性的重要文件进行整理和积累，特别具有指导性的重要的文件和资料，应及时复印。三是每天要浏览上级和相关单位的网站，充分使用高科技给我们带来的优越条件，学会从网上搜集资料。

1.3 要认真拟制写作提纲。写作讲稿前先编写提纲，从全局着眼构思讲稿的内容和段落结构。编写的提纲要思路顺畅，纲目和结构清晰，层次整齐，段落衔接要注意逻辑思维，通篇浑然一体，切忌虎头蛇尾。

2 注意“七个问题”

2.1 谁来讲？讲话稿的内容和语言表述方式要根据领导的职务、年龄和社会资历而定。如果写的讲话稿格式死板、语言方式和内容千篇一律，会非常影响领导的社会形象和讲话效果。领导职务、年龄和资历的差异性是撰稿时必须要注意的。撰稿人只有区别对待，写出的讲话稿才更加符合领导的身份地位、年龄和阅历，才能真正体现出领导的管理能力，让人一听就知道是谁的风格。譬如领导一贯严禁沉稳，讲话稿就应该着重理论性，言辞一定中规中矩；相反，如果领导行事作风一贯雷厉风行，他的讲稿就不能春风细雨，言辞一定利落干练；如果是刚刚走马上任的年轻领导，其讲稿的语气和言辞应该委婉谦和；如果是资历深厚且上年纪的领导，语气和言辞必须严肃、大气，直截了当。

2.2 以什么身份讲？做领导少不了要讲话，有些重要场合更需要领导做“重要讲话”，这样的讲话就需要有事先准备的讲话稿作为参考。从讲话的场合、对象和用途来区分，领导的讲话稿可分为会议类、宣传类以及礼仪类三种。有思考，逻辑清晰，爱琢磨，是对写稿者的高要求。低要求是语句通顺，遣词造句没问题。另外，领导的身份、地位不同，讲话稿的写法也千差万别。写稿人要经常观察领导的工作和行事作风，以便讲稿内容更要符合领导的身份和社会地位。

2.3 对谁讲？领导讲话是针对听众讲，因此讲话稿应该照顾听众的身份、资历和文化水平，讲稿内容应该易于理解。换而言之，就是针对不同的身份地位的听众写出风格和语言不同的讲话稿。具体来说，文化水平较高、有一定社会地位的听众，讲话稿中可适当增加一部分理论分析性的内容，言辞要严肃得体，尽量在语言上多加修饰，突出领导者的文化底蕴；而文化水平较低的听众对于部分学术性词汇可能无法真正理解，那么讲话稿的内容就应该通俗一些，尽量使用浅显易懂的词汇，句子结构也不宜太过复杂，否则会给人“高处不胜寒”感觉。

2.4 在什么场合讲？撰写讲话稿时要考虑领导讲话的场合、听众数量，会议规模大还是小，是针对基层职工还是针对机关干部，是单纯的事务性讲话还是礼节性讲话。因为不同的场合、不同的听众需要有不同的讲话风格，讲话稿的写法也应该有一定差异。在严肃的场合，比如做政府工作报告时，领导的讲话稿就要言辞得体，但如果是一个离职的告别会，所撰写的讲稿就要给领导预留一部分发表个人见解的空间。

2.5 为什么要讲？撰写讲话稿前撰稿人应该深究领导的讲话的意图，也就是要明确领导讲话是基于何种目的。总的来讲，领导讲话的目的除了场面性的应酬，不过是表扬先进，批评落后，对工作偏差进行纠正，指导下一步的工作思路，有的也能根据现实情况提出建设性的意见。搞清楚领导讲话的意图以后，撰写讲稿时才有主心骨，这样写出的讲话稿才能符合中心思想。

2.6 与会人员想听什么？笔者发现，当前大部分领导讲稿都是套话连篇、八股味浓重，冗长枯燥、缺乏实效。这在一定程度上反映出撰稿人怠工的不良现象。讲话稿针对的是不同的听众群体，因此一定要注意听众需求的差异化。撰稿时一定要认真思虑与会人员的社会地位和职务，考虑听众希望从中获得什么信息，这样写出的讲话稿才更有针对性。

2.7 讲话以后讲稿干什么用？如果要以文件形式印发或在报刊上发表，撰稿人就不能不考虑印发或刊发的要求。同时，在领导讲话结束后要按印发或刊发要求对讲稿做进一步修改，经领导审定后再印发或刊发。向新闻媒体提供的素材必须征得领导同意，千万不可自作主张。撰稿人根据讲话材料改写的新闻稿件，也要呈领导审查，以防报道失实引发麻烦。

参考文献：

[1]杨春魁.领导讲话稿写作问题浅议[J].办公室业务，2011（10）.

[2]戴旭光.起草领导讲话稿的艺术[J].领导科学，2004（22）.