国家励志奖学金证明

2024-11-06

国家励志奖学金证明（共11篇）

1.国家励志奖学金证明篇一

证明

兹有四川建筑职业技术学院土木工程系班学生（学号:）该生在年期中学习刻苦并取得优异成绩，其平均成绩：平均绩点：，班级排名，年级排名，与此同时，该生各方面表现优秀，无任何违纪行为，根据《四川建筑职业技术学院奖学金评定

办法》，该生可获得四川建筑职业技术学院“奖学金”。鉴于该生奖学金证书发放时间在本次“国家奖学金”评定工作之后，为不影响该生正常参评，特此证明，望相关单位理解为谢！

附：同学成绩单

四川建筑职业技术学院土木工程系2013年10月11日

2.国家励志奖学金证明篇二

关键词：国家励志奖学金；评定；对策

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2015）08-0253-03

为了切实解决家庭经济困难大学生的就学问题，优化当前教育资源分配，维护教育公平，国家于2007年颁布了《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，从而建立了国家层面的“奖、贷、助、补、减”相结合的多渠道奖励资助体系。此政策对国家层面的奖助学金也作了明确规定，其中规定高校奖助学金主要有三种类型，分别为国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。其中，国家励志奖学金由中央和地方政府共同出资设立奖助资金，中央部门所属高校的奖助资金由中央负担，地方高校的奖助资金根据各地财力及生源状况由中央和地方根据情况按比例分担。国家励志奖学金奖励标准为每人每年5000元，要求覆盖面达到全国高校在校生的3%，用于资助品学兼优的家庭经济困难的在校二年级以上（含二年级）大学生。

一、高校国家励志奖学金评定过程中存在的问题

高校国家励志奖学金的评定往往涉及以下流程：申请条件的确定及细化、政策宣传与学生申请、评审及公示、奖金发放及监督、宣传教育等，以上各项流程在高校实际操作过程中往往因为申请条件的宽泛化、家庭经济困难学生难以认定等因素而出现各种各样的问题，这些问题直接影响了整个评定工作的开展，影响了奖励资助能否真正发给品学兼优的家庭经济困难大学生。

（一）基本申请条件过于宽泛，难以合理量化

2007年国家财政部、教育部印发的关于《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》（以下简称暂行办法）的通知中，明确规定国家励志奖学金的基本申请条件为以下五条：（1）热爱社会主义祖国，拥护党的领导；（2）遵守国家宪法和法律，遵守学校规章制度；（3）诚实守信，道德品质优良；（4）学生在校期间学习成绩优秀；（5）学生家庭经济困难，生活俭朴。从以上申请条件可以看出，表述的比较笼统，难以合理量化后用于实际操作。各高校往往也是根据学校的实际情况作出具体规定或者增加附加条件。高校各自的具体规定和附加条件往往不尽相同，其中不乏难以量化，甚至是不可量化的条件规定，这也就导致了各高校间的评定标准不统一。

笔者所在高校在后两个基本申请条件上细化了规定：必须是当年被认定为家庭经济困难的学生（简称贫困生）并获得上一学年度校内二等奖学金以上的学生，才有资格申请国家励志奖学金。在评审时，学生未犯受到校纪校规处理的过错一般都不会一票否决。从这里可以看出，国家励志奖学金的评定就变成了贫困生之间的“博弈”。而实际情况是，当前高校家庭经济困难学生的认定更是困难重重，难以科学合理地实施，难以精准认定，从而难以确保国家励志奖学金的有效评审。

（二）国家励志奖学金评比下的贫困生认定，充满“博弈”

国家励志奖学金暂行办法中规定的基本条件的第五条：家庭经济困难，生活俭朴，针对这个条件高校一般为了明确化，就直接规定申请的学生是被认定为家庭经济困难的学生。为了促使高校认真做好高等学校家庭经济困难学生的认定工作，公开、公平、公正、合理地分配国家的资助资源。教育部、财政部在2007年联合发布了《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（以下简称指导意见）。其中阐明，家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。指导意见要求各高校在家庭经济困难学生认定工作中一定要实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则，并详细规定了从学校、院（系）到年级（专业）的三级认定程序和组织。学校成立学生资助工作领导小组、院（系）成立认定工作组、年级（或专业）成立认定评议小组。但高校在家庭经济困难学生实际认定工作过程中，往往会出现学生来源于不同的经济发展地区，收入标准无法统一；学生相关家庭经济状况证明失真严重；年级（专业）层级的认定评议小组成员对众多申请贫困生认定的学生日常消费支出情况无从知晓和了解等问题，从而导致贫困生认定工作开展困难，每年都会引起学生之间的矛盾冲突，暗中较劲，私下拉票等现象。

由于高校规定只有被认定为贫困生的学生才能申请国家励志奖学金，同时导致了各个班级之间的“博弈”。各班级之间为了争夺年级内仅有的平均到各班还不到两个的国家励志奖学金名额，往往有意将班上成绩优秀但实际家庭经济并不困难的同学认定为贫困生，导致了班级贫困生认定的失真，这也是国家励志奖学金名额按专业排名分配的弊端。又如，在贫困生认定过程中，家庭经济一般困难和不困难的界定难度大，有些班级甚至用抓阄来决定资助人选，实在令人匪夷所思。

（三）国家励志奖学金的使用缺乏监督，激励效果甚微

国家对励志奖学金的发放、管理与监督作了明确规定，同时要求对励志奖学金在财务制度上实行分账核算，做到专款专用，各级单位、各高校不得以任何理由截留、挤占或挪用。同时要求各高校必须于每年的11月30日之前将国家励志奖学金一次性发放给获奖学生，并记入该学生的在校学籍档案。高校对国家励志奖学金一般都会及时发放，不截留、挤占或挪用，但对获奖学生奖学金的使用缺乏监督和反馈。

当前国内很多高校都流行着大学生之间请客吃饭的风气，而且是学生之间轮流坐庄。这就导致家庭经济特别困难的学生，一旦拿了奖学金，在当前风气之下，很难拒绝班级同学请客吃饭的要求。难以拒绝的关键还在于大学里很多评奖评优都需要班级民主评议或投票，人际关系不好的学生将会很吃亏。国家励志奖学金本应是用来奖励和资助那些学习成绩优秀且家庭经济贫困的学生完成学业的，若奖学金被用来请客吃饭就削弱了其激励和资助作用。励志奖学金的不当用途还表现在诸如：用奖学金购买高档电子产品，购买昂贵服饰，外出旅游等。

此外，高校对获得国家励志奖学金学生的宣传、报导不够，正面宣传引导不足，导致国家励志奖学金对获奖者本人以及其他学生的激励、引导作用发挥不足。榜样的作用是无穷的，对获奖学生的宣传、报导，既是对他们获得国家励志奖学金的肯定和鼓舞，更是对其他同学的激励和引导，有利于大学生良好学风，以及班级积极向上班风的形成。

二、国家励志奖学金评定过程中存在问题的对策思考

国家励志奖学金评定工作涉及的问题往往与其评定流程密切相关，本文针对以上阐述的高校评定过程中存在的问题提出相应的对策，以期带来一些思考。

（一）构建定性指标和定量指标相结合的认定指标体系

高校对国家励志奖学金的评定不能仅仅依靠暂行办法中宽泛的基本申请条件的规定，而应该根据学校自身的特点、所拥有的名额、学生家庭总体经济状况等因素统一设置定性指标和定量指标相统一的科学指标体系。通常所讲的定性指标，是指无法直接量化而需要对评价目标或对象进行客观描述或分析以反映评价结果的指标；定量指标是指可以用数字准确定义、精确衡量并能设定相应目标的考核指标。

高校要建立定性指标与定量指标相结合的认定指标体系，并根据每年的认定情况的反馈和调查，不断改善指标设计的科学化、合理化和系统化。定量指标的构建相对容易，但对申请学生个人诚信、道德品质、遵守校纪校规情况等设定定性指标时，调研不足、操作不好往往会引发很多的矛盾和冲突。有些高校针对这些情况，往往设置一票否决制的定性指标，从而导致学生间的打小报告、告密等情况的发生，恶化了班风、宿舍风气，影响了学生间的基本信任关系。因而，高校在设定一票否决制的定性指标时应当慎重，同时应当建立相应的申诉机制，不能一次判定就不允许学生申辩。

（二）夯实贫困生认定基础，提高认定工作的质量和水平

夯实贫困生认定的基础主要是加强与贫困生认定工作流程中各个环节密切相关部分的基础工作。一是要从新生入校以后，系统性地开展思想道德素质教育，特别是诚信教育、责任意识教育以及自立自强教育。同时，辅导员要加强班级管理，培训好、管理好、使用好班级学生干部，营造良好的班风、学风，增强班级凝聚力；二是要加强学生家庭经济状况信息库的建设，建立信息化的贫困生档案，并保证与学生家庭经济状况密切相关的各类信息的及时更新，例如：学生家庭收入情况，子女上学情况，家庭成员生病、意外伤害事故等情况；三是要加强班级评议认定小组的选拔和使用。辅导员、班主任应当积极参加班级贫困生认定会议，积极引导学生公开、公平、公正地认定出班级家庭经济困难学生。另外，在实际操作过程中，应当推行回避制度：申请贫困生认定的学生不得参与班级民主评议投票；以宿舍为单位选拔班级民主评议认定小组成员，成员的选拔由全班学生投票选出，从而保证小组成员来源的广泛性、代表性，确保公平、公正。

提高贫困生认定工作的质量和水平，还应将贫困生认定结果公示作为一项重要程序认真执行，发挥公示的民主监督及反馈作用。根据实际情况，避免公示对贫困生的自卑心理产生刺激和消极影响，公示应当在班级内进行。因为，当前高校通常使用的四级贫困生认定层次中，班级民主评议是最关键也是最重要的一级，其他各级只是在此基础上进行审核和监督。另外，也只有班级同学之间才会对申请贫困生认定学生的实际家庭经济状况、日常消费等情况有直接观察和较深入的了解。此外，国家励志奖学金名额的分配必须避免班级之间为了争取名额而刻意制造“假贫困生”的现象，名额应当下放到班级，避免此类情况的发生。

（三）监督国家励志奖学金的使用，加强宣传和教育工作

当前，高校应当建立相应的机制，防止和惩罚那些拿奖学金购买高档电子产品、外出旅游、购买昂贵服装等奢侈浪费行为，公开相应的举报电话和电子邮箱，针对举报的问题及时审查并及时反馈给举报者，并注意对举报者个人情况的保密，避免引起同学间关系的恶化，甚至冲突。此外，还应当教育和引导广大学生，不应当要求班上贫困学生将自己日常维持温饱的生活费用于请客吃饭。同时切实加强班级民主评议的公开、公平和公正，避免民主投票的“绑架行为”，倒逼有机会获奖的学生不得不、不敢不请客吃饭。

高校应当通过多种形式，开展丰富多彩的活动，树典型、立榜样，激励和鼓舞大学生自立自强、艰苦奋斗。可以通过报告会、座谈会、优秀学子风采录等形式宣传获得国家励志奖学金的优秀学子。引导广大学生发扬自立、自强、自信的奋斗精神，在宝贵的大学时光里不虚度，留下自己人生浓重的一笔。同时，应当鼓励获奖学生将困难生活的经历视作个人成长、成才的财富和动力，学会用知识和能力丰富和充实自己，帮助家庭经济困难学生从思想上“脱贫”。由于国家励志奖学金的名额以及奖金额度有限，全体学生3%的获奖名额限制以及每生每年5000元的奖金额度。高校还应建立和完善“奖、贷、助、补、减”的学生奖励资助体系，切实解决贫困生的后顾之忧，鼓励他们积极奋斗，实现人生理想。

三、总结

本文通过对国家励志奖学金评定工作流程的细致梳理，找出其中的关键环节和问题所在，作了认真细致的探讨并积极思考与探索可能的解决方法和对策。不论是从构建科学合理的评定指标体系，还是夯实贫困生认定的基础，切实做好这一根本工作。这些都是为了确保国家励志奖学金真正使用到品学兼优的家庭经济困难学生身上，激励他们从思想上“脱贫”以更加积极乐观的心态勤奋学习，引导他们成为自立、自强、自信的当代大学生。这也是为促进教育公平、构建和谐校园所做的努力。

参考文献：

〔1〕教育部、财政部.普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法[Z].财教（2007）91号.

〔2〕教育部、财政部.关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见[Z].财教（2007）8号.

〔3〕郝红艳，孙婷婷.贫困生资助政策中国家励志奖学金实施现状的调查及思考[J].时代教育（教育教学版），2012（9）：25，41.

〔4〕刘秀英.高校家庭经济困难学生认定方法及对策探析[J].怀化学院学报，2009，28（3）：148-149.

3.国家助学金品行证明篇三

XXX，男（女），XX族，现就读于宜宾学院生命科学与食品工程学院XXXX专业XX级XX班。该生家庭经济困难，（后面主要填写自己在校的表现）但是在学校期间勤俭节约，认真学习，成绩优良，曾获得学校XXX奖学金，并通过自身的努力，取得了（普通话二级，计算机二级、大学英语四级证书）等证书。

在学校（学院或者班上）担任XXX，工作态度积极，热情踏实，能很好的完成老师安排的任务，树立了良好的学生干部形象，受到师生的一致好评。

思想上，坚定不移跟党走，向党组织靠拢，积极向组织汇报思想工作，争取早日成为一名共产党员。

特此证明。

生命科学与食品工程学院

2011-10-31

（注明：大一的同学第一段主要填写自己的家庭经济困难情况和进校至今的表现情况。第三段写自己递交入党申请书和入党校学习请况。）

4.国家励志奖学金篇四

一、总体要求

1、《国家励志奖学金申请审批表》为一页，正反两面，不得随意增加页数或更改表格样式、线条，不要改变原表原有字体的位子、大小、粗细，不要更改页边距（建议学院统一复印组织学生填写）。

2、表格填写要求用黑色签字笔手写，字迹清晰、信息完整，不能写错别字，不得涂改或出现空白项，不能用涂改液、透明胶（粘撕）等，不能打印。

3、表格一式两份（按上交电子版顺序单独整理上报），一份报省学生资助管理中心，一份学校存档。表格上报一律使用原件，不得使用复印件。

二、表头

1、标题空格栏中，学年的填写为评审工作开始所在学年的上一学年。如2013年秋季学期填表，应填写“2012－2013学年”，以此类推。

2、“学校”只填：南昌大学。

3、“院系”填写学院的全称。

4、“学号”为十位，显示的年级应与“入学时间”年份一致。

三、基本情况

1、“姓名”两个字的中间不能有空格，应与申请人签名、电子版名字一致。

2、“性别”：男（女）。

3、“出生年月”和“入学时间”中的“年”、“月”必须用中文写清楚，不能用“.”代表。如：正确写法“1990年5月”，错误写法“1990年5月20日”、“1990.5.20”等。

4、“政治面貌”应填写“中共党员”“中共预备党员”“共青 1

团员”“群众”等，不得填写“入党积极分子”，政治面貌必须填写全称，不得以简称代替。

5、“民族” 一栏填写要出现“族”字。

6、“专业”需填写全称，但不要出现“专业”二字。如：正确写法“建筑学”，错误写法“建筑学专业”。

7、“学制”要用数字大写，加上“年”字。如正确写法“三年”，错误写法“3”、“三”等。

8、“联系电话”填写的号码必须正确，一律为11位数字的手机号，不得出现座机电话。

9、“身份证号”务必填写正确。

四、学习情况

1、“成绩排名”填写阿拉伯数字，可以是班级排名，也可以是专业排名。

2、总人数由各学院自行确定，但成绩排名与学分绩排名的总人数应一致。

3、“实行考评排名”中的“□”内应打“√”而不能涂黑。

4、“必修课程”为一学年内的课程，不能计算2年及以上的所有课程。

五、家庭经济情况

1、“家庭户籍” 中的“□”内应打“√”而不能涂黑，并进行二选一。

2、“家庭人口总数”、“家庭月收入”、“人均收入”三者数据要相吻合，但不要出现小数点位数。

3、“收入来源”一般写“务农”、“打工”，不能出现“经商” 等字眼。

4、“家庭住址”详细具体。

5、“邮政编码”统一为6位数，应和家庭住址相吻合。

六、大学期间主要获奖情况

1、“日期”一栏不具体到日。如：正确写法“2012年10月”、“2012-2013学年”，错误写法“2012.10”、“12-13年”等；注意只写2012年8月-2013年7月间获得的奖项，不在此时间段的奖项不要写入。

2、“奖项名称”一栏只填写一项奖的名称（奖多的写不下就不写，按从大到小的奖项写起），奖项名称不要打引号，不要出现“获”、“荣获”等字眼，仅仅是奖项名称。

3、“颁奖单位”以盖章上红印子字样为准。

七、申请理由

1、由学生本人填写。应当全面详实，能够如实反映德、智、体、美综合素质及家庭经济情况等方面。字数控制在170—220字之间。

2、只能写成一段，首行空两个字。

3、不能出现称呼“如尊敬的„”，结尾不能出现“此致敬礼、敬礼、谢谢”等字样；

4、“申请理由”中不能出现“不忘党训”等错误的言词。

5、“申请人签名”要手签。

6、“年月日”统一写“2013年月日” 一定要手签，日期应比“推荐理由”和“院（系）意见”中的日期早。

八、推荐理由

1、由辅导员填写。简明扼要地反映学生德、智、体、美综合素质及家庭经济情况等方面。字数控制在80-120字之间。

2、只能写成一段，首行空两个字。

3、“签名”一定要手签；

4、“年月日”统一写“2013年月日” 一定要手签，日期应比“申请理由”的日期晚，比“院（系）意见”的日期早。

九、院（系）意见

1、须详细填写审查意见，不得只填写“同意”等过于简单的审查意见。字数必须保持在15字以上。

2、只能写成一段，首行空两个字。

3、“院系主管学生工作领导签名”需手签。

4、“院系公章”必须盖行政章，不能使用党委章，同时，章子上的学院名称必须与表头填写的院系名称一致。

5、“年月日”统一写“2013年月日”一定要手签，日期应比“申请理由”和“推荐理由”的日期晚，统一在“2013年10月9日”前。

5.国家励志奖学金篇五

我是财经学院级会计电算化专业的学生薛娇娇。我来自榆林农村的一个普通农民家庭。在父母的影响下，我从小就养成了吃苦耐劳、不怕困难的品格。在学习上也是如此，虽然我顺利考入了陕西职业技术学院，实现了以前的大学梦，但是我并不就此停息，而是在三年的大学生活中继续拼搏以期实现更大的理想。因为不仅仅这天我要为本院自豪，更期望明天陕职院能够因我而骄傲。所以我向学校提出2009届三好学生的申请!

我是个用心向上的大学生。在思想上，我用心向党组织靠拢，时刻努力学习政治理论知识。期间并全面学习了马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。在学习生活中，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注时政，了解和学习党的精神，我时刻牢记要持续自身的先进性，并且在各方面都严格要求自我，在思想上树立一个良好的榜样，虚心请教，理解同学的监督。

在学习上，我注重平时积累，不断刻苦钻研，成绩优秀。大一时获校二等奖学金，除认真搞好专业课的学习外，我还用心参加学校组织的各类课外活动。我力争使自我成为一个全面发展的人，成为一个对社会有用的人。

在生活中，我是一个自律性很强的人，性格随和，富有爱心，能够谦让并热心帮忙他人，和同学、老师、家人的关系都很融洽。我经常告诫自我要爱人如己!平时也用心参加体育锻炼，用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，在系列和图书馆等多处留下了我的足迹。因为家庭贫困，所以我从小就省吃俭用，不乱花钱。

我明白，一个人的成长离不开他所处的环境，所以，我很感激学院给我带给的良好成长环境和浓厚的学习氛围。在这个美丽的校园里有很多关心、支持和信任我的同学、老师，他们是我催促我不断向上的动力!我决不能辜负他们对我的期望，我会在接下来的时间里以百分之百的努力，用我的成功回报所有关心我的人。我认为自我贴合2009届优秀毕业生的评选条件，特此提出申请，请领导审查批准!

此致

敬礼!

申请人：xxx

6.国家励志奖学金证明篇六

各学院：

根据全国学生资助管理中心《关于下达2012年国家奖助学金名额及预算的通知》（教财司预函[2012]148号），结合我校《关于做好2012—2013学年家庭经济困难学生认定工作的通知》，现就做好2012年国家奖学金、国家励志奖学金评定工作通知如下：

一、国家奖学金

由中央政府出资设立，用于奖励在德、智、体、美等方面全面发展、综合素质特别优秀的学生。

1、奖励标准

国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元。

2、基本申请条件

（1）我校正式注册的全日制二年级以上（含二年级）本科学生；

（2）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的政治素质和道德修养；（3）积极进取，刻苦学习，学习成绩优良，当学年无不及格课程；（4）遵纪守法，维护社会公德，自觉遵守学校各项规章制度，当学年没有违法、违纪记录，有较强的集体荣誉感。

（5）积极参加体育锻炼，身体健康，当学年体育成绩合格；

（6）自觉保护公共环境卫生，有良好的个人卫生习惯，宿舍个人卫生成绩80分以上；

3、具体申请条件

（1）学年GPA达3.4（含，2011级），且上学年综合测评成绩平均排名位于前10%，方可申请国家奖学金。可优先推荐：2011校三好学生标兵、学科竞赛和科研创新中取得优异成绩者、完成国际交流与合作项目的优秀学生。

（2）学习成绩排名或综合测评成绩排名超出前10%，但均位于前30%，必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面有突出表现，方可申请国家奖学金。

4、突出表现要求

突出表现是指学生在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。具体标准如下：（1）在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚；

（2）在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI 全文收录，以第一、二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）；

（3）在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励；

（4）在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）；

（5）在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员；

（6）在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员；

（7）获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。

上述七方面之外，如在其他方面有同等级别的特别优秀表现，在国家奖学金评审过程中也可作为突出表现提交相关材料。

二、国家励志奖学金

由中央政府出资设立，用于奖励资助在德、智、体、美等方面全面发展、品学兼优的家庭经济困难学生。

1、奖励标准

国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元。

2、基本申请条件：

（1）我校正式注册的全日制本科学生；

（5）积极参加体育锻炼，身体健康，当学年体育成绩合格；

（6）自觉保护公共环境卫生，有良好的个人卫生习惯，宿舍个人卫生成绩80分以上；

3、具体申请条件

二年级以上（含二年级）学生；学年GPA达2.8以上（2009级、2010级学生可不参照），学年综合测评成绩在班级前10名；本学年学校认定的经济困难学生。

三、名额分配

各学院国家奖学金、国家励志奖学金名额见附件1。

四、申请和评审

1、学生可根据国家奖学金、国家励志奖学金的申请条件，向学院提出申请，并提交相应的《2012年国家奖学金申请审批表》（见附件2）、《2012年国家励志奖学金申请表》（见附件3）。

2、学院应根据通知要求，做好国家奖助学金的政策宣传，并根据学校下达的名额和评审条件，在学生自愿申请，公开，公平、公正的前提下，做好初评工作，并将初评结果按照优先获奖和资助的次序排序填好相关材料（申请表、审核汇总表，初审名单表）（见附件2、3、4），于2012年10月17日前将电子版发到suxiaojin@jiangnan.edu.cn,书面版交到北区大学生活动中心F107办公室。

3、学生资助中心最终根据学院上报的材料进行审核，审核结果将在E江南平台公示不少于5个工作日。

五、国家奖助学金的发放及证书

1、国家奖学金一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的奖励证书，并记入学生学籍档案。

2、国家励志奖学金一次性发放给获奖学生，并记入学生的学籍档案，不发放证书。

六、其他

1、在同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。

2、在同一学年内，申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金。

3、在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。

7.国家励志奖学金征文篇七

作为一名大四的学生，在大学最后一个学里获得国家励志奖学金，对我来说是学校给予我上一学年努力学习的肯定，也是始料不及的意外收获。这是我第一次获得国家励志奖学金，虽然也是最后一次。但我从来都没有想到我会获得这样一份殊荣，欣喜来的太过突然，我突然间不敢相信。瞬间我就觉得自己很充实，有来源于终于在学习上得到肯定的精神上的满足，也有因为国家对自己的资助的物质上的充实。

很是感激国家的这项奖励制度，不仅可以资助自强的学子继续求学深造，也是对我们在学习热情上的一种激励和鼓舞，我真的切身感受到了国家与学校带给我们的温暖，寄予我们当代大学生的希望与期待。

回首望去大学的时光真的过的很快，转眼时间的车轮已经把我带到大四，即将面临就业的我，更想与大家分享我一路走来的大学生活。上大学之前就听很多上过大学的人说，考上大学不好好学习的话，出来也只是混到一纸文凭而已，没有什么前途和发展。听到更多的是假如我大学好好学习的话，就不会像现在这样的话。所以我大一刚开学的时候真的很努力学习，那会儿学校不让大一的学生带电脑，大家的手机也不是智能机。所以当时我最喜欢泡在图书馆里。所以我的期末成绩考的都很好。甚至优异，可是我发现我跟同学的关系很疏远，竟然还有没讲过话的同班同学。室友们经常一起出去吃饭、逛街。而我好像是孤零零的一个人。我沉默了，开始反思我的过去，是的，我经常默默告诉自己，我是穷人家的孩子，一个农村的孩子不好好读书，怎么会有出路，怎么对的起含辛茹苦独自抚养自己的母亲？可是这种有些自卑的心理，让我变得很孤独。当我看到和我一样接受国家贫困资助的学生和同学们欢声笑语时，我清醒的认识到了了自己的失败。大学不只要会学习，还是一种团体生活，我们要融入其中，以后才能更好的适应社会。所以我们不应该自卑，阳光一样会洒在我们身上，微笑也是我们的权利。

接着的两年时光里，在注重培养自己个方面能力的同时，我尊敬老师、团结同学、和同学融洽相处，热心助人，为自己建立良好的人际关系，也让自己变得更加的快乐。我还养成了一个习惯，每个星期都会留出一定的时间来反省自己。反思学习上的任务是否完成，在与朋友交往中说话是否得体。努力的改变自己，积极改变自己的错误，使自己在生活的各个方面都有一定的提升。首先是在学习上的提升，在完成学校对我们的硬性要求上，我已经顺利考过了大学英语四级，全国计算机考试二级。当然当代社会是知识密集型社会，只掌握一门技能是远远不够的，身边的同学也纷纷报班，努力充实自己，我也马不停蹄，努力利用自己的业余时间去看其他专业的书籍，暑假中经过自己的深思熟虑，报名了会计从业资格证考试，我决定自己自学考试，现在还在紧张的准备中，希望下个星期的考试会顺利。虽然我的学习生活不是那么的多彩，但我知道我自己的计划，也知道我要做什么我的方向在哪里，我觉得这点是很重要的。千万不要一味的跟风随大流，看别人报什么考试，自己就报什么，要坚持自己深思熟虑后的结果，做自己认为对的决定。

暑假的时候，我还在为学车经费发愁，当同学在抱怨父母逼他们学车时，我真的很羡慕，而且有些怨恨自己的处境，想学车，家里却没有钱供我报班，我真的失望极了。觉得一切是那么的不公平。十一放假的时候，很多同学都去旅行，享受自己的放假时间，而我不得不回家收花生、掰玉米。累的腰酸背疼的时候，谈不上抱怨，就是有种无望的感觉。十一回到学校，从同学口中得知我获得国家励志奖学金的消息时，激动的心情无以言表。虽然国家励志奖学金改变不了我的现状，但是是我实现梦想的推助器，而我也坚信，命运是由我自己的双手改变的。

8.国家励志奖学金评定篇八

（试行）

为做好我院的奖（助）学金评定工作，按照《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》（财教〔2007〕90号）、《国家奖学金评审办法》（教财〔2007〕24号）、《教育部办公厅关于进一步规范普通高校国家奖学金评审与材料填报工作的通知》（教财厅函〔2010〕16号）等文件的要求，本着“公开、公平、公正、择优”的原则，并结合我院实际情况特制定本管理条例。

一、评审领导小组

组长：学院领导

成员：辅导员

二、参评条件

1.申报者必须符合《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》（财教〔2007〕90号）文件中的相关要求。

2.申请国家奖学金、国家励志奖学金的学生，要求非师范类大

三、大四的本科生通过重庆市计算机一级考试以及英语四级或以上考试，专科生要求通过英语三级或以上考试，师范类大

三、大四本科生在要求通过计算机一级、英语四级的基础上，三笔字必须过五级，普通话达到二乙或以上水平。如有特殊贡献及优秀者，可予以特殊考虑。

3.申请国家助学金的学生要填写申请表，并出具相关的贫困证明，同时根据申请的奖学金等级不同要求申请一等助学金的同学全学年综合评估的成绩达到班级的前20%，申请二等助学金的同学全学年综合评估的成绩达到班级的前40%，申请三等助学金的同学全学年综合评估的成绩达到班级的前60%。如有成绩不符合要求，但家庭确实贫困的予以特殊考虑。

4.申请国家奖学金、国家励志奖学金的学生，不得有挂科现象，同时要求全学年综合评估成绩必须达到班级的前10%。受到校级或以上通报批评者不享受国家等级奖、助学金。

5.曾经获得过国家奖学金的同学不能重复申请国家奖学金，国家励志奖学金原则上不得连续享受三次。

三．评选方法

1.院评审领导小组按比例将奖（助）学金的名额分配到各个班级。

2.申请国家奖学金和国家励志奖学金且符合申请条件的同学，将申请表按时交到班长或团支书处，各班以班级为单位向院上提交，院上成立专门的评审领导小组将结合各班实际对符合条件的申请者进行选拔审核。

3.各班成立专门的助学金评定小组，小组成员由1名辅导员、3名班委成员及3名学生代表组成。申请国家助学金且符合申请条件的同学，经过班级评定小组审核后，列出初审名单并在班上进行投票，根据分配给每个班的固定名额，将固定人数以及申请的助学金等级上报到院上。

4.本次评审的综合评估成绩，为学生德育成绩、智育成绩、体育成绩和附加成绩相加后的最后得分。（具体算法详见政治与公共管理学院学生“德·智·体”综合评估细则2012年9月修订版）

四．特别说明

在申报国家奖（助）学金的过程中，如发现有违规违纪的行为，立即取消申报资格，并视情节予以相关处分。

五．本条例从即日起开始执行。

附件：1.2.3.[点击浏览该文件:国家励志奖学金申请表..rar][点击浏览该文件:国家奖学金申请审批表..rar][点击浏览该文件:普通本科高校、高等职业学校国家助学金申

请表.rar]

9.国家励志奖学金征文篇九

2009-2010学年，综合奖学金三等奖

2009-2010学年,国家励志奖学金

2010-2011学年，国家励志奖学金

2009-2010学年教育系《绘出“心” 生活》绘画比赛优胜奖

2009-2010学年第一学期教育系首届绘画技能大赛兴趣组入围奖

2010-2011学年第一学期获得和谐宿舍铜奖

2011-2012学年第一学期获得和谐寝室银奖

国家资助助我成长

——感恩之心伴我行

国家的关爱和政策，就像是为我插上一双有力的翅膀，让我向梦想更加靠近。它就像一束阳光温暖慰藉了千万学子们心灵。

我来自一个并不富裕的家庭，在我10岁的时候，爸爸的一场车祸犹如晴空霹雳，家里几乎耗尽了所有的钱。妈妈为了给爸爸凑医疗费，偷偷地去卖血„„后来，爸爸的病情好转了，但是„„终身三级残废。我的爸爸曾经是一名四星级酒店的厨师，曾经，我也过着衣食无忧的生活，可是因为这场突如其来的车祸剥夺了爸爸的事业，所以家庭的重担就落到了妈妈的肩上。虽然爸爸现在生活都能自理，在别人看来和正常的人没有什么区别。可是谁会知道在爸爸的身上竟缝有78针，那种痛真的无人知晓。每每看到爸爸肿大的脚腕，看到妈妈湿漉漉的眼睛，我感到无比的痛心。而我也是因为这件事一下子长大了，那时候，学校组织春游，但是要交50元，我选择不去，因为我想把钱省下来给爸爸看病。后来妈妈知道这事后，抱着我哭：“我们不差这50元，我们不希望你觉得和别的孩子不一样，他们有的你也拥有„„”我对妈妈说：“我真的不想去，我只想在家陪爸爸。”后来，我努力学习，发奋图强，当上了班长、到了初中兼任了班长和大队委员，我想，成绩是对爸爸妈妈最好的回报，在中学的这段期间做了团支书，在老师的推介下做了小学生的家教，我很感激一路上给我帮助的老师，是他们给我了无数的正能量，让我一次次克服困难。后来，我考上了大学，可是昂贵的学费让我很担忧，接到录取通知书的时候看到信封袋里有一张助学金的申请表，这无疑给了我一丝的安慰，只要能让父母肩上的负担减轻一点点，一点点，哪怕他们每天能够为此多休息一点点的时间，我都会非常的开心与快乐。

在校期间，我坚守着努力是改变一切的硬道理的信念，努力学习，连续两次获得了国家励志奖学金，它不仅仅能在生活和学习方面带给我莫大的鼓励和帮助，更重要的是它给予了我一种莫大的肯定，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，让我感受到了国家、社会以及学校带给我的温暖与关怀。我觉得自己很幸运，有可亲可敬父母，更有那些我一路走来帮助我的老师和朋友，现在又得到了国家社会的帮助，困难艰阻没有将我压倒，反而我却越挫越勇，我会继续努力，为了家人，为了那些曾今给予我帮我的好心人，励志人生，在未来的路上，向更多的人传递，用我自己的爱心，来回报社会。

有人曾说：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对被人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”在这里，我要感激党和国家完善的奖助学体系。是它们使我们这样的学子在黑暗中拥有了无比珍贵的光明。所以我励志将来要成为一名优秀的共产党员，现在我已是一名入党积极分子，我将会不断地努力，向党靠拢，将来尽自己的力量去回报党，回报国家，为更多需要帮助的人谋福利。

草木为了感激春的到来吐露新芽：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。感谢父母给予了我生命和爱，是他们那份无私的爱让我懂得了孝顺，感谢那些支持和鼓励过我的人，是他们给予了我莫大的信心和勇气去挑战生活中的各种困难，在这样一个充满爱和关心的世界，我真心觉得幸福和幸运。活在世上，我们应该学会感恩，学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。

在未来的学途中，我会牢记使命，刻苦钻研，矢志不渝，用心学习，各方面不断充实自己，为以后的工作打好基础。我坚信天道酬勤，我一定会用自己的双手为家人创造美好的生活。

10.国家励志奖学金申请 - 篇十

申请书

尊敬的领导老师：

我叫XXX（学号：XXXXX），我是XXX大学09级艺术学院绘画（油画）方向的学生。身为XX大学艺术学院的学子，我感到无限的骄傲与自豪！回首进入大学这一年以来，我已明显感觉到自己从迷茫徘徊的高中生在各方面所取得的进步成长为新世纪的接班人。秉承着 “XXXXX”的校训，向着把自己造就成具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国际栋梁和社会精英的目标努力，在严谨的学校氛围中，自己稳步前进，不断向着自己理想接近！作为一名艺术生我早就明白当今社会竞争之激烈，需经过困苦的磨练才能长成一个对社会、对国家、对人民有用的人。正因如此，进入大学这一年中，我努力参加各种活动磨练自己意志力及协调性，在专业上不断努力，向着更高层次的方向发展。完成了自己给自己定的一个又一个的目标，向着自己梦想努力奋斗！我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出国家励志奖学金申请书。现将本人基本情况介绍如下：

一、思想上的新觉悟大学是人生成长的重要阶段，我特别注重思想的发展和成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。进入了大学后，我的观念也从高中的团领导转向了进步跟着党的方向。我在第一学年递交了入党申请书并参加了学院组织的业余党校培训，并经过了党的考验成为了入党积极分子。并在艺术学院团组织生活中评为优秀团员。并坚定了我对党拥护，对祖国的热爱，时刻以共产党员的标准来要求自己，时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑，永记党的宗旨，全心全意为人民服务。在学生工作中任劳任怨，生活中艰苦朴素,时时处处在同学中起表率作用。

二、刻苦学习，成绩优秀

进入大学的自主学习时段我并没有迷茫，我深知学习是学生的第一要务。在过去的一年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时泡在图书馆里博览群书，拓宽知识面。在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩：在2009-2010学年里，我综合平均学分成绩为专业第2，其中在上半年中我的平均学分基点为专业第1。看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在不断进步，但还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。

三、工作认真，踏实负责

学习之余，我担任了班级的班长，工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件任务，成为同学与辅导员中间的桥梁纽带。敢于坚持原则，事实求是，开展批评与自我批评，善于团结同学：以身作则，充分发挥班长的先锋作用和带头作用，善于带领同学开展“四自”（自我教育，自我管理，自我服务，自我约束）活动：加强科学化管理，健全班级学习、寝室生活制度、严格执行、富有成效。在我和团支书的带领下我们班在四川大学艺术学院年展中独占一面墙的篇幅，增加全校师生的美术欣赏意识，得到老师和同学们的一致好评。担任班长一职我知道这是老师和同学们对我的信任以及对我工作能力的考验，我以饱满的热情和不懈的努力，争取出色的成绩回报老师及同学。

四、立足专业，积极参加课外活动丰富、磨练自己

作为艺术学院的学生，专业的要求是非常高的，在完成专业的同时，我努力参加学校活动。加入了XXX大学广告协会并任创意部副部长，并负责策划实行了2009年3月与XX大学环境保护协会合办的“地球一小时”活动。并在XX大学江安图书馆担任志愿者一分队成员，志愿时间为72小时，并曾被评为志愿者之星。并在XX大学艺术学院团委学生会实践部任干事，并获得“优秀干事”称号。在2009年XX大学运动会中为艺术学院拉拉队，并获得拉拉队一等奖。在大二我担任XXX大学AD.NOW广告协会会长一职，我知道这是上届会长和XXX大学社团联及团委老师对我的信任以及对我工作能力的进一步考验，我将继续以饱满的热情和不懈的努力，争取出色的完协会的的各项工作，让会员切实体会到协会的资源。

五、生活朴实，自强不息

我来自山东的一个小小县城，父母都是朴实无华的无产阶级工人。家庭生活条件较差，尤其在我考上大学以后，为支付高昂的学费，父母疯狂的工作，父亲一天工作时间为14小时，母亲则常常向外地跑业务而无闲持家。但是朴实的生活赋予我吃苦耐劳，勤俭节约，不畏一切艰难险阻的品质。参与了很多社会活动，在寒假期期间参加交通局文秘的社会实践，假期期间去打工等，以此来减轻家庭负担。我从没有因为家庭而自卑过，我时刻对自己说：既然我不能选择我的出身，我可以把握自己的命运，掌舵自己的未来。坚强的意志和不服输的精神让我在大学受益匪浅。

“天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天！

本学年成绩：解剖学：85 素描石膏像：82 色彩写生：91 大学英语-2：67 中国近代史：78 体育-2：81 形势与政策-2：93 色彩静物：91 素描-1：85 本学期平均成绩：可加分项目为：

透视学：89 大学英语-1：81 形势与政策-1：90 体育-1：75 军事理论：86 大学计算机：81

思想道德与法律基础：80 中华文化（历史篇）：87 军训：良

XX大学广告协会创意部副部长

XX大学艺术学院团委学生会实践部优秀干事 XX大学艺术学院09级油画班班长

以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！

此致