工程安全质量培训总结

工程安全质量培训总结（共8篇）

1.工程安全质量培训总结 篇一

中医科2013年科室质量与安全培训小结

2013年科室根据医院质量与安全管理要求，及“三甲”评审细则的要求，本着加强规范化管理，改善医务人员服务态度，规范医疗服务行为，改进医德医风，努力为患者提供优质的医疗服务，全面提升了医疗质量和服务水平的要求，对全体工作人员进行相关质量与安全培训，通过培训及学习，全体中医科工作人员对医院质量与安全各项规章制度有了更深入的了解，规范了日常医疗工作，提高了科室医疗质量，有效保障了患者的医疗安全。现将2013年医疗质量与安全培训总结如下：

一、对制度进行培训学习。

1、加强“核心制度”内容培训学习，促进各项制度的落实。

根据年初制定的计划着重从核心制度落实、病案质量管理与科室自身建设等方面不断深入培训学习。牢记及落实首诊责任制、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、术前讨论、死亡病例讨论、交接班等核心制度，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理。坚持每月定期召开科室质量与安全小组会议，分析在核心制度执行方面存在的问题，分析原因，提出整改措施，并监督措施的执行，以确保医疗质量与安全的不断改善与提高。及时对入院患者进行病情评估，根据病情评估制定诊疗方案；及时进行医患沟通；每月对住院超过30天的病人进行原因分析，杜绝过度医疗。一年来未发生医疗纠纷和医疗事故，提高了医疗质量，保证了患者安全。

2、规范病历管理、护理文件的书写，提高病历书写质量。

规范培训学习落实《病历书写基本规范》。每周抽查运行病历，在运行病病历方面重点督查病历书写及时性、三级查房的书写质量、治疗计划的合理性、病情告知的有效性等方面，做到及时发现、及时反馈、及时更正；终末病例的抽查中，重点强调病历书写的高质量和完整性，疑难病历、死亡病历和危重病历的书写质量，检查护理病历书写质量，各种同意书书写质量，大型设备申请，二三线抗菌药物申请、医嘱执行记录等。定期分析病历书写方面存在的问题，找出原因，制定整改措施。通过严抓病历质量和各项规章制度落实病历甲级率逐渐提高，未出现丙级病历，保障了医疗质量和医疗安全。

3、加强医院感染管理工作。

组织全院医务人员认真学习《医院感染管理办法》和相关技术规范培训，保障医疗安全。每月进行医院感染检查，并进行汇总、分析，加强医疗废物管理工作，加强医院重点部门的医院感染控制工作，有效预防和控制医院感染，保证患者医疗安全。一年来未出现院感爆发。

4、加强抗菌药物的管理

深入学习贯彻《抗菌药物临床应用管理办法》，加强医院临床用药管理。认真学习《抗菌药物临床应用指导原则》并进行培训，2013年我科抗菌药物使用率小于40%。提高标本送检率，坚持有样必采，有样必送。限制使用及抗生素标本送检率大于50%，特殊使用及抗菌药物标本送检率大于80%，做到了因病施治、合理检查、合理用药，杜绝了滥抗菌药药物现象的发生。

5.加强处方管理，提高处方质量。

根据《处方管理办法》，对门诊医师进行培训，促进临床合理用药，提高处方合格率，处方书写工整规范。

6、加强激素和血液制剂使用的管理

对《临床用血技术规范》、《临床用血审核制度》、《输血不良反应及处理原则》进行培训和考试，规范了血制品的临床使用。

二、培训、落实患者十大安全目标，确保患者安全。

通过对患者十大安全目标的培训学习，科室人员在日常工作中严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性；做到在实施任何介入

或有创诊疗活动前，实施者都要主动与患者或家属沟通，完善关键流程识别措施，建立使用“腕带”作为识别标识制度。严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序，做到正确执行医嘱。严格执行手卫生规范，落实医院感染控制的基本要求，洗手的依从性和正确性均有很大提高。建立了病房药柜内的药品存放、使用、限额、定期检查的规范制度；存放毒、剧、麻醉药有管理和登记制度，符合法规要求。组织全科人员对实验室危急值进行专项培训和考试，提高了医务人员对危急值的认识，能做到接受危急值后及时处置，并在在病程中体现，定期检查危急值报告执行情况，分析原因，持续改进。认真实施跌倒防范制度并建立跌倒报告与伤情认定制度；做好基础护理。认真实施有效的压疮防范制度与措施；落实压疮诊疗与护理规范实施措施。定期检查并持续改进。主动报告医疗安全不良事件，并对产生的原因进行分析，并提出改进措施。主动邀请患者参与医疗安全管理，药物治疗时，告知患者用药目的与可能的不良反应；告知患者提供真实病情和真实信息的重要性；护士在进行护理和心理服务时，告知如何配合及配合治疗的重要性。

总之一年来，科室全面加强了对质量与安全的培训，科室医疗质量与安全工作不断提高与进步。

2.工程安全质量培训总结 篇二

1 煤矿安全培训出现的问题

1.1 对煤矿安全培训重视程度并不够

很多煤矿生产企业对于其安全培训重视程度并不够,而事实上,只有保证了生产安全,才能保证企业产生较大经济效益。

1.2 煤矿安全培训针对性比较差

煤矿安全培训的内容缺乏针对性,其课程的设置层次并不分明,不同课程之间相互交叉重叠。

1.3 对培训质量监控以及效果评估不力

很多培训机构并不能将培训作为一个循环过程来看待,很少对培训效果进行评估,也很少对培训进行质量监控,即使开展了效果评估程度,也仅仅是触及到表层,并没有深入到效果层和行为层,所以就使得煤矿安全培训不能达到预期的目标。

1.4 缺乏煤矿安全培训相应的理论研究

很多培训机构并没有专业人才对煤矿安全培训进行策划,缺乏对成人学习方法研究以及现代培训理念的研究。

2 对提高煤矿安全培训质量方面的思路

2.1 对成人学习方法进行分析,并进行掌握

一些著名学者对成人的学习方法特性进行研究,总结起来主要包括以下几个方面:

因煤层分布原因,生产能力均小于设计能力,绝大多数为瓦斯矿井,矿井无瓦斯抽放设备,没有采用立井开拓,开采深度浅,井下涌水量较少,通风系统简单,因此该类矿井的一级负荷为较小功率的主通风机及较小功率的井下排水设备。

5结束语

煤矿供电电源所存在问题的解决,与地方区域电网建设息息相关,不是一或两天能够解决,需要地方经济实力与开发政策,更需要政府供电、规划、工业等多部门共同协调努力,为了保证煤矿供电安全,应从以下方面加强与完善:

(1)建议修订安全规程对于供电电源的规定,对于小型矿井,供电电源可按实际生产能力、开采安全条件、瓦斯等级、水文地质条件等进行选择或验收。

(2)借矿井兼并与整合的政策加强供电系统建设,初步从区域变电站(35k V)往下建设矿区变电所或矿井专用电源线

(1)成人具有独立的个性,并在不断强化自我的同时提高对自我的指导。

人从孩子到成人是一个逐步由依赖到独立的过程,所以,成人是希望能够成为一个具有独立的人格去参与一切活动。

(2)成人具有非常多富的经验,而且每个人的经验都是不同的。

成人的学习是在以往经验和知识的基础上进行再教育的。诺尔斯学者认为,成人学习过程的经验就是其宝贵的资源。成人所得到经验可以使其在学习的过程中充分利用,学员群体之间也可以共享,取长补短。所以,在学员培训过程中要充分利用学员丰富而又个性化的经验,达到教学的目的。

(3)学习目的相当明确,指向非常清楚,成人们学习主要是为了实用,去解决生产中所遇到的实际问题。

成人学员在学习过程中主要是带着问题去学习的,他们学习的重点主要放在如何去解决实际生活和工作中所面临的实际问题,尤其是一些当前所面临的实际问题,他们追求学习的实用性和有用性。

(4)成人们反感教师“填鸭式”说教,更倾向于将理论与实际相结合的方式去学习。

在煤矿安全培训过程中,成人愿意去参加角色扮演、研讨、案例分析以及现场观摩等实践活动。我们发现,如果在培训过程中没有加入实践,学员会在很短时间内将所学的内容忘记。

(5)成人的学习能力并不会随着年龄的增长而下降,事实表明,成人在某此方面还是非常具有优势的。

有些学者认为,成人的学习能力会在30岁左右时达到最高峰,在30~50岁之间则是比较平稳的,50岁以后就会出现

路,这是解决现有问题的根本。

(3)单回路矿井已配备的备用电源,如柴油发电机组,应加强日常维护与试运行,保证应急时能正常工作,有条件矿井要淘汰老旧设备,更换为自动化程度与可靠性高的发电机组。提倡采用蓄电池等电能贮存设备作为一类负荷容量较小的小型矿井备用电源。

(4)双回路供电中其电源不是双电源的,建议另增加备用电源,如发电机组,保证矿井安全负荷供电的连续性。

(5)在今后的电网建设中认由政府组织多部门、多行业参与规划,保证电网规划与经济建设和地区发展、工业建设相适应。

与安全评价工作。下降。虽然成在感知能力以及机械记忆的能力方面比青少年有很大的下降,但在抽象逻辑以及思维能力方面却有着其无法比拟的优势。

2.2 要对现代培训的流程和理论进行掌握

2.2.1 了解现代的培训观念

现代的培训观念主要有:以问题为导向,将学员作为整个培训的中心,对团队学习加以重视;主要以培养学员的能力、素质、观念、技能以及行为习惯为主;教训机构要重视企业的文化以及价值观;要让培训课堂活跃起来。

2.2.2 了解现代培训的程序

现代培训的程序主要有:对培训进行需求分析、设计培训课程、对培训进行组织和实施以及对培训效果进行评估。在进行每一个环节时都要对其质量进行监控,而且还要把培训看作是一个循环的过程,通过对其效果的评估和质量的监控,不断改进思想促进培训工作的发展。

2.3 要精心策划培训过程

2.3.1 对培训的需要进行分析

要进行更加广泛而深入的调研,运用各种方法和途径,去了解煤矿企业的培训需求,对其需要解决的热点和难点进行了解,从而提高煤矿安全培训的针对性。

2.3.2 对煤矿安全培训的课程进行设计

(1)设计培训课程时所要遵循的原则:根据对煤矿企业需求的分析,以提高学员的学习能力以及解决问题的能力为中心,从学员的认知程度出发,对学员进行培训。

(2)所采用的课程模式:采用“活模块、重实际、宽基础”的课程模式对学员进行培训,从而提高学员对课堂的适应性。

(3)对培训课程内容的设计:培训课程的内容涉及到技能、态度以及知识三个方面,并且在内容上还要注意连续性和顺序性、关联性和整合性。

(4)应采用的培训方法:可以采用灵活多样的教学方法,比如研讨法、讲授法、案例法、互动法等,主要是根据学员的学习特点选取不同的教学方法。

2.3.3 实施培训课程

在实施培训课程的过程中,主要搞好以下几个方面的工作:采用现代化培训设施;可以聘用专家指导以提高培训的实效,也可以采取项目研究和学员论坛的方法。

2.4 要不断完善各项规章和管理制度

要想提高煤矿安全培训质量,不仅需要提高教师教学水平,还需要质量高的培训内容以及先进的培训硬件条件,还要对培训进行更高水平的管理。而提高管理就需要科学的、规范的制度和管理规定,这样不仅可以使成人短期培训的项目管理制度化,而且也可以使煤矿安全培训的工作有章可循。

2.5 对煤矿安全培训效果进行严格而又科学的评估

从行为层、反应层、效果层以及学习层,这四个层次对煤矿安全培训的效果进行全方面的估计,就可以得到科学、公正、客观的评估结果,这样就可以查找培训工作中的薄弱环节和差距,为下一步的培训工作提供一些更加科学的指导和依据,从而能提高安全培训的实用性、针对性以及前瞻性。

2.6 要加强对煤矿安全培训的理论研究

近几年,很多培训机构都是为了追求更高的经济效益,而把主要的精力放在了增加培训学员的数量上,而忽略了对于培训工作的理论钻研,正因为缺乏这种理论的创新,才使得煤矿安全培训的层次很难提升。为了促使煤矿安全培训工作能够持续健康发展,就要不断推进相关的理论研究,从而提高培训的质量,同时培训机构还要学习国内外先进的培训理论以及管理制度,并结合其行业和自身的特点,创造出适合自己的教学模式。

2.7 加强煤矿安全培训工作的信息化

各培训机构可以通过网络建设以及信息平台的相互交流将煤矿安全培训工作信息化,这样既可以使煤矿企业及时地了解煤矿当前的安全形势以及培训信息,也可以使煤矿企业了解目前国内最新的科研成果,这样就可以提高学员、教师以及培训机构之间的交流,从而将培训的实效提高,成果互用,共享。

2.8 对于煤矿安全培训的一些特殊措施

我国的煤矿开采与其他国家相比,主要是绝大多数都是采用井工开采,其地质条件比较复杂,危险的因素也比较多,这样就会出现安全的事故增多,从而使煤矿行业成为高危险和高风险的行业。所以在提高煤矿安全培训质量上应该与其他的培训有所不同。

2.8.1 要将培养学员的安全意识以及行为习惯作为培训的重点

对于煤矿企业来说,通过对其员工进行安全培训,可以纠正其不安全行为,培训其安全的意识,让学员牢记事故的血的教训,让他们养成安全的行为习惯。

2.8.2 开发一些虚拟现实的培训系统

可以将虚拟的现实技术应用到煤矿的安全培训中,可以让受训的人员以更加良好的视觉和交互的行为方式处于危险的虚拟环境,让他们了解实际的矿井巷道布置、开采环境以及动态的操作等矿井的事故,从而能够使其认识到事故的整个演变过程,让他们在遇到危险的情况下能够冷静的应对。这种技术不仅可以提高培训的效率,减少发生事故的可能性,而且可以大大降低培训的费用,是一个不错的选择。

2.8.3 要注重企业安全文化以及应激心理的培训

企业的文化包含了安全文化,通过对企业安全文化的注重,可以提高员工的安全意识,从而可以减少煤矿企业安全事故的发生。而且为了提高受训学员在遇到危险时的处置能力,还要在培训的过程中注重学员的应激心理教育。

3 结束语

煤矿的安全培训是煤矿企业生产活动中一项非常重要的内容,所以企业的管理人员、监管部门以及相应的培训机构都要对煤矿安全培训高度重视。要不断地学习现代的培训理念,了解成人学习的特点以及认知的规律,在充分了解煤矿企业需要的基础之上,培训机构要精心对培训内容进行策划,根据不同的工种采取不同的教学方法,不断提高煤矿安全培训的质量。

参考文献

[1]陈素明,高福辉,王立志.以能力建设为基础的现代培训[M].北京:中国石化出版社,2006.

3.工程安全质量培训总结 篇三

关键词：培训 质量 安全素质 安全文化

中图分类号：F272.9文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）09（a）-0242-01

在煤矿安全生产的实践中，人们发现，对于预防事故的发生，仅有安全技术手段和安全管理手段是不够的，还必须具备安全文化。安全文化其核心是以人为本的价值观，人的安全素质是安全文化的基石。培训工作作为弘扬安全文化的重要手段和提升安全素质的主要平台，作用非常重要，谢桥煤矿在培训工作方面通过狠抓培训工作，提升了全矿职工安全素质，促进了企业安全文化的建设。

1 安全培训落脚点是质量

近年来，我国煤炭产量逐年攀升，与此同时，煤矿的安全生产形势也更加严峻，有许多鲜活的生命瞬间陨落，有无数幸福被泪水淹没。痛定思痛，矿难事故频发固然有其客观的因素，还有洪水、地震等不可抗拒的因素影响。但认真剖析原因，不难发现，几乎每一起事故都是煤矿职工的行为不规范所致，根源不外乎两个：一个是思想麻痹，存在侥幸心理，安全意识不强，法制观念差；另一个是对安全技术不懂，违章蛮干，最终都存在着安全培训不足或培训没有质量。没有质量的安全培训相当于没有进行培訓工作。煤矿企业要对从业人员进行全员安全培训，并且将其抓好抓实，保证培训质量，这样才能提高人的安全素质和搞好安全生产工作。

2 落实安全培训质量措施

抓实培训质量的措施有很多方面，如改进授课方式方法、提升培训硬件建设等等，笔者仅从培训思路、关键环节和培训管理三方面进行阐述。

2.1 理顺培训思路，做好“三解决”、“三结合”

理顺思路是培训工作较好开展的第一步，谢桥煤矿培训部门作为四级培训机构，主要是从“三解决”入手，即解决“能不能、会不会、精不精”三个层次的培训。“三结合”是将“三解决”三个层次系统结合起来，在理顺思路的基础上，使培训工作形成一个有效地系统。

解决“能不能”就是解决职工能不能上岗的问题，主要是通过取证培训来解决作业人员能不能上岗问题。解决“会不会”问题主要是通过岗位技能培训来解决作业人员上岗后会不会操作和处理故障的问题。解决“精不精”问题就是在“会不会”的基础上进一步强化，重点是师徒结对子、技术比武，重质重量，培养专业技能人才和技术大拿。

“三结合”是在“三解决”过程中的具体手段，第一结合是取证培训与基层单位结合起来，重点解决职工能不能上岗问题；第二结合就是岗位技能培训与取证培训相结合，在取证培训基础上，结合岗位技能培训重点来解决“会不会”操作问题；第三结合就是岗位技能培训与师徒结对子、技术比武结合起来，在解决会从业人员会操作的基础上进一步培养专业人才和技术大拿。通过这种思路牵引培训工作，培训工作抓起来就比较有条理，就能做到环环相扣，培训质量逐步体现。

2.2 抓重点创新培训

要抓实培训质量，就要抓住培训重点、创新培训方式，岗位技能培训是关键环节，谢桥矿培训部门充分利用实训基地、闲置的设备及场地扎扎实实抓实际操作，岗位技能培训是在从业人员已拿证的基础上进行开展实学实训。经验做法有：

第一、脱产办小班，一班人数控制在20～30人，具体到各基层单位每期只需1～3人，全月分口共举办2～4期培训班。这样组织的目地有两个，第一不给基层区队造成生产人员紧张，有效的缓解工学矛盾；第二有利于专家或大拿实操教学和受培人员实学实训，突显实效。培训以实操为主，理论为辅。第二，严格培训过程管控。第三，严格实操考核。采取“三合一”考核方式。80分合格，实操考核不合格，不予结业。第四，建立人才信息库。培训中心将每期培训综合考核优秀的学员纳入人才信息库，及时更新完善数据库信息，人才库按照岗位工种进行分类，作为各单位人才调剂的依据。根据生产所需，对人才库学员进行抽调，实现资源共享。第五，效果体现。从2012年下半年开始，我矿按照以上思路对岗位技能培训进行了实践，举办了风筒延接技术、KBZ-400馈电开关、QBZ-120开关常见故障处理与维修、打钻工等95期培训班，在实操考核时设置故障或直接给学员一台从井下打运上来的坏设备进行维修。学员在考核时，操作技能明显提升，都能及时找到故障原因和处理故障。通过平时管理和跟踪问效表明：学员在培训过程中能沉下心学，愿意跟着技术大拿学真本事，学员返岗后，基本能做到独挡一面，及时发现问题和处理故障，培训有质量。

2.3 管理要严、有奖有罚

严管是培训有质量的保障。我矿对培训工作落实不到位的单位或责任人敢于采取拿“帽子”、动“”票子等强硬手段。我矿严格执行主工种考试不合格不合格，第一次待岗3个月，第二次待岗6个月，第三次解除劳动合同的处理规定。我矿培训工作严格管理具体体现是把好六关：一是把好培训的计划落实关。二是把好送培单位学员报到关。要求职工学习报到时，必须携带身份证、操作证和积分本，登记时查验姓名、年龄、身份证号、单位等是否与身份证相符，是否与区队提供的培训名单相符，从开始把关，杜绝了替学现象，做到了区队职工该培训的一定要到位，该复训的一定要及时。三是把好学习管理关。四是把好考试关。考试作弊学员按“三违”论处。五是把好办证发放关。六是把好档案管理关。

3 有质量的安全培训才能促进安全文化的建设

安全文化离不开人的素质，人的素质提升和凝聚离不开有质量的安全培训。我们培训部门不断通过开展有质量的安全培训，向职工灌输了企业的价值观，培训了规范的操作行为，三违、工伤事故数据均比去年同期下降，同时通过有质量的安全培训，增强了职工对组织的认同感，规范服从意识也增强，企业的凝聚力及团队精神大大提升。总之，进一步开展有质量的职工培训工作是提升职工安全文化素质根本。提升职工安全文化素质，规范职工的生产行为，培养职工良好的安全责任意识是煤矿安全文化建设的主题。搞好企业安全文化建设，提高职工安全文化素质，是当前煤矿安全生产管理工作中刻不容缓的事情，随着职工安全文化素质的不断提升，煤矿安全生产形势随之会更好。

参考文献

[1]袁河津.矿工安全生产常识与操作技能训练[M].中国矿业大学出版社，2010.

4.项目工程质量安全年度总结 篇四

“安全第一，预防为主”、“抓安全，保质量”。在施工项目管理中安全和质量是相辅相成、相互统一的，工程质量形成于施工项目，是企业形象的窗口，在项目施工过程中安全管理疏忽不得，它伴随在工程质量形成过程中。工程质量的好坏直接影响安全事故发生与否，质量视为企业的生命，安全作为企业的卫士，以名优工程当作市场竞争的法宝，安全、质量管理则是企业管理的重中之重。

2012年，项目部在公司的直接领导下，以党的十八大精神为指导，围绕工作目标，质量和安全是每一个企业生存的基础，公司曾多次召开质量与安全会议，强调严把工程质量和安全，创精品工程对公司信誉的重要性，突出安全文明生产薄弱环节、重大危险源隐患的专项整治，确保全年工程质量安全工作有明显好转，工程质量总体受控，安全态势平稳，取得较好的成效。对此，根据2012年的工作情况，作如下总结。

一、工程质量方面

一直以来我们对所施工的工程项目质量相当重视，在工程质量监督机构的监督检查下，我们依据设计文件和技术标准进行精心施工，对于工程使用的设备和主要建筑材料、构件必须具有产品质量出厂检验合格证明和技术标准规定必要的进场试验报告。

在材料、施工上加强管理，公司工程部人员经常到工地进行监督检查，发现问题及时处理。材料部严格把好材料的质量关和价格关，及时组织工程施工所需的物资材料。对每个工程项目，首先进行成本核算，根据预算，承包到施工班组，实行奖赔制度，凡工程中所需的材料，必须由工程部根据预算列出工程材料清单，仓库按单发料，这样一来杜绝了浪费和外流现象，提高了工程的效益，同时把责任制落实到每一个施工人员身上，广大员工责任性普遍得到加强，基本杜绝了由于质量引起返工而浪费材料的现象。

面对市场建筑装饰的激烈竞争，我们认识到提高服务质量和保证施工工程质量同等重要。具体做到了以下几点：

1.加强施工工序的质量管理，重视土壤的处理工作、定点放线的处理、种植穴、槽的挖掘、把好苗木质量关、浇定根水、固定支撑以及后期的养护管理工作。在绿化种植施工前，现场回填的土方必须满足种植要求，不允许种植土中含建筑垃圾，并按设计及现场实况进行种植土方的平整、堆坡造型；所有进场的苗木必须满足设计要求才能进场种植，对已选定的苗木因在运输过程中造成枝条折损影响外观的，不允许进场种植，；绿化种植施工有其特殊性，完全按设计图纸进行施工可能最终的景观效果会不尽人意，参照设计施工图，并事前同专业设计师沟

通，在保证最终景观效果的前提下，根据植物的生长特性，以及现场构筑物的布局及地形，对部分苗木的种植位置进行现场调配；在大乔木、棕榈科植物种植前，根据其树形选择好的观赏面后才确定种植。

2.园林建筑及硬质铺装工程施工部分：所有园建饰面铺装材料进场前严格对照设计确定的样板，符合要求的才能进场使用；按照园林景观工程合同文件中有关铺装效果的控制要求，进行小面积试样，并经专业设计师确认样板后，然后进行大面积展开施工，确保园建饰面铺装的最终景观效果；因园建饰面铺装材料种类繁多，局部施工部位需从材料的质地、色彩、使用功能方面综合考虑，并根据现场实际情况进行合理调整，为确保最终的景观效果和使用功能，这就需要对原设计方案进行更改，涉及到这方面的问题确保在调整材料的情况下不增加工程造价，同时及时和专业设计师进行沟通，尽快完善相关手续。严格按设计施工图和相关规范要求对分部分项工程中的每一道施工工序进行监控，对现场巡视过程中发现的工程质量问题，及时要求施工单位进行整改，使工程施工中的每一道工序都得到严格控制；对进场材料中因在现场搬运中造成边角破损的，要求全部挑出，不允许使用，所有饰面铺装留缝必须符合设计要求，对缝要求整齐，地面铺装面平整并满足排水坡度要求。

3.以不影响其它相关专业工程施工为前提，督促施工单位“抢”工作面进行施工，对现场需协调处理的有关问题，及时同部门相关专业工程师进行沟通，使园林景观工程的施工进度计划得到保障，同时要求施工单位根据现场的施工情况积极组织劳动力和施工用材料的进场；在工程施工中对需设计明确的工程施工部分，急需处理的及时同专业设计师沟通，确定后按设计意图通知施工单位先行进行现场施工，同时按正常程序上报文件，确保工程施工有条不紊的进行。

4.积极进行质量责任意识的自查与自纠，以技术交底会议、施工过程中交底的形式对劳务人员进行质量意识教育、讲项目质量目标推进到最基层劳务人员的意识中。

二、安全生产方面

安全对于每个企业来说都显得尤为重要，它不仅关系到企业员工在生产中的自身安全，还涉及到因工程的施工质量对广大用户使用后的安全。为此，为了确保工程施工安全，我们建立了规范的安全生产责任制，实行、层层控制，明确安全生产指标和各项安全保证措施，与各个施工班组签订安全生产责任书，安全员不定期下施工场所进行监督检查，对查出的安全事故隐患及时签发事故隐患整改书，要求及时做出整改。

我们积极进行职工安全培育教育宣传和职工的业务技术培训工作，对于新职

工进行企业、项目部、班组的三级安全教育，并经考核合格，才准进入操作岗位，并且对每一位新职工都指定一名有经验的老师傅传授技艺，对其进行传、帮、带，使每一位新职工都能迅速掌握和熟悉业务技术，对于特种作业人员组织他们到市劳动局进行培训，取得特种操作证方可上岗。

由于建筑工程施工环境较复杂，所以在接受每一项工程前，我们都仔细现场勘查，熟悉施工环境，制订施工组织设计方案和安全施工措施，在施工中严格按照行业安全操作规程，每天进行班前三上岗活动，确保工程施工安全。

公司加强安全管理，严格考核制度，制订考核实施细则，确立安全生产的地位，明确年内安全工作各项指标，组织全体职工参加上级开展的百日安全生产活动，落实安全技术措施，增加安全防范意识，明确各级人员的责任，建立和健全监督制约机制，把安全管理各项工作贯穿整个施工过程。公司在每个安全例会上，把安全生产作为一个重要内容，结合上级有关安全生产法规、制度及安全生产事故通报等，进行专题部署，教育全体职工从思想上高度重视安全生产，树立起强烈的自我保护和保护他人的意识。

5.工程安全质量培训总结 篇五

工程安全、质量、文明施工工作总结 **周新苑拆**置房五期二标段工程总建筑面积 15 万平米，总造价 2.88 亿元。工程自 2008 年开工以来，运作正常，目前已基本达到竣工验收条件，2010 ，项目施工重点在装饰工程。现分别就本工程在安全、质量、文明施工等方面进行总结。安全管理：项目部克服了项目专职安全人员不足难题，充分发挥党员干部的先锋带头作用，充分调动现场管理人员积极性，营造人人管安全，人人懂安全的良好氛围。首先，认真落实安全技术交底工作，项目部要求交底必须到工人，虽然项目经营模式为合作经营，但是我部始终要求管理人员不能有以包代管的思想，本着为企业负责，为自己负责的态度，工作必须落实到实处。其次，项目部每周召开施工队伍现场负责人参加安全质量专题会议，为了不将会议开得如同批判大会，能起到召开会议的作用，达到解决实际问题的目的，我部制订了专门的奖惩制度，会议中不说空话、套话，本着时间短，效率高的宗旨，立足实际，对安全管理起到了很好的推动作用。不仅如此，项目部定期组织安全检查，由项目经理带队，各队现场负责人参加，互相参观，互相监督，评比客观公正。

6.文昌市在建工程质量安全总结 篇六

为了认真贯彻执行国务院《建设工程质量管理条例》和《建设工程安全生产管理条例》，全面落实省、市建设工作会议精神，切实加强建设工程质量、安全文明施工管理，确保工程质量，消除安全隐患，督促落实文明施工的各项便民措施。根据我市在建建筑工程实际情况，我局于2009年4月1日下发了《关于开展2009年建筑质量安全生产活动的通知》，对质量安全生产活动进行了部署，成立了以分管副局长为组长的10人领导小组，制定了质量安全生产活动方案，并要求各企业明确机构和人员，尽早布置，注重实效，在人力、物力上做出相应的安排。围绕以“关爱生命，安全发展” “保质量、抓安全，促生产”为主题，我们主要做了以下一些工作：

我局组织建筑管理股和质量安全监督站开展了对全市范围内建筑质量安全生产大检查，在各建筑施工企业自查的基础上，结合建筑安全生产“三项行动”执法安全大检查，全市共抽查市内建筑施工企业2家，外来企业20家，检查在建工程项目28个，建筑面积23万平方米，检查过程中对发现的质量、安全隐患和不符合文明施工要求的施工现场下发整改通知单，共下发质量安全隐患整改通知单15份，停工通知书2份，共查出存在质量安全隐患问题90多条，责令限期整改。经检查组复查均现已基本整改到位，整改率100%。通过检查，绝大部分在建工程未发生影响结构安全的重大质量事故，安全生产形势比较平稳，文明施工的各项措施得到了较好的落实，工程建设整体状况良好。但 1

问题仍大量存在，质量和安全文明施工管理参差不齐，参建各方的质量行为还亟待进一步规范。目前主要存在以下几个方面共性

问题：

一、工程质量检查方面

从抽查情况看，在落实质量责任制和执行国家强制性技术标

准方面还存在一些问题，主要有：

（一）质量责任制及质量行为方面：

一些监理、施工单位的质量保证体系不健全，质量责任制不

能很好落实。

（1）有的工程项目经理变更未按规定办理相关手续；有的工程合同中确定的项目经理长期不到现场，未能对工程质量进行

有效管理，项目经理从未到过现场，任由现场人员组织施工，施

工现场管理混乱，施工质量粗糙。

（2）有的工程项目总监不能认真履行总监职责，对现场巡

视，检查不够，对项目监理部工作管理不到位。

（3）总包、分包管理制度不完善，特别是桩基工程分包单

位未与土建总包单位签订分包合同。

（二）施工质量方面：

1、地基、基础工程

（1）基础回填土施工不规范，未按规定进行分层夯实。

（2）基坑积水，未采取有效排水措施。

2、模板工程，部分工程支模不规范，支撑稳定性、可靠性

差，出现胀模现象。

3、砼工程

（1）施工缝、梁柱构件节点处夹渣现象较多。

（2）剪力墙板根部接缝处漏浆，剪力墙板或柱胀模等现象

仍然存在。

4、钢筋工程

（1）保证钢筋位置的措施落实方面还有一定问题，有的措

施不完善，特别是负弯矩钢筋位置的控制。

（2）少数工程砌体拉结筋设置不规范。

5、工程控制资料及工程管理资料

（1）钢筋出厂合格证的抄件或其复印件未按规定注明原件

存放地点及出厂数量和生产批号，无抄件单位的抄件人签名，这

一现象较普遍。

（2）工程隐蔽验收记录反映隐蔽内容过于简单。

（3）一些含桩基的工程在基础验收记录中漏掉桩基子分部。

（4）一些工程技术交底、施工组织设计不能针对工程实际，有的专项施工方案不完善。

（三）施工现场管理方面：进场材料的保管和存储大多数仍

不规范，钢筋堆放未按照规定进行上覆下垫，少数施工现场甚至

将砂石混堆。

（四）、建筑节能：这项工作在我市虽已基本开展，但许多

人对建筑节能工作的重要性、紧迫性、深刻性的认识不足，有的建设单位认为建筑节能提高了工程造价，要求施工单位减少或取

消建筑节能施工，使建筑节能的执行率大打折扣。

二、安全生产检查方面

（一）施工用电方面：部分施工现场临时用电不符合JGJ46

－2005规范，达不到三级配电两级保护和“四个一”即一机一

箱一闸一漏保的基本要求；临时用电方案针对性不强；线路架设

不规范；职工宿舍用电较为混乱。

（二）脚手架搭设方面：部分工程无脚手架搭设方案，卸

料平台与脚手架混搭，脚手架搭设不符合《建筑施工扣件式钢管

脚手架安全技术规范》（JGJ130－2001），存在立杆间距不标准，扫地杆、剪刀撑、小横杆设置数量不足，无挡脚板，架体立面封

闭、水平立面封闭不严等违规情况。

（三）机械设备方面：主要是施工机具转动部分无防护装

置，电锯、电刨无挡板和防护罩，卷扬机使用倒顺开关，塔吊基

座积水，井架、安全保险装置不齐全或虽有安全装置未起到作用，中、小型机械保养差。

（四）模板支撑、基坑支护方面：模板支撑体系凭经验搭设，不符合施工方案及规范要求，模板架体缺少扫地杆、斜拉杆，立

杆间距偏大，基坑支护措施不到位，对坑边荷载的堆放、邻近建

筑物和重要管道及道路的沉降观测等问题未引起足够重视，未设

安全通道或安全通道不符合要求。

（五）安全防护、文明施工方面：部分工地门卫管理较差，个别工地无门卫值班；仍有工人没有配戴安全帽、安全带进行作

业；“三宝、四口”防护不到位；场地硬化、材料堆放、垃圾清

运等方面需要进一步加强，职工宿舍、食堂卫生条件较差。

（六）安全管理方面：部分工地对所制定的安全生产责任

制执行不够；施工组织设计缺乏安全技术措施，专项施工方案编

审程序不符合要求，内容不具体，针对性不强；有的工地特种作

业人员持证上岗情况落实较差；个别施工现场安全管理人员缺乏

安全管理基本知识，对规范、标准了解不够。

三、下一步工作要求

针对建筑质量安全生产检查中存在的问题，我局将结合海

南省建设厅《关于开展建筑质量监督执法检查的通知》（琼建监

函[2009]82号）和《关于开展建筑安全生产“三项行动”的通

知》（琼建监函[2009]78号）要求，开展安全生产“三项行动”

督查专项治理行动，并将重点做好以下工作：

1、为认真贯彻落实《建筑法》、《建设工程质量管理条例》，促使工程建设各方责任主体特别是业主进一步增强质量意识，遵

章守法，完善质量责任制度，使工程质量走上依法管理的轨道。

2、继续加强对工程质量通病的治理力度。特别是在保障性

住房和商品住房及量大面广的住宅工程建设中，落实建设部《关

于加强住宅工程质量管理的若干意见》，推动施工企业开展住宅

工程质量通病的专项治理活动，消除影响使用功能的质量通病，切实提高住宅工程质量。

3、在我市监理覆盖面迅速提高的情况下，要大力加强对监

理单位的管理力度，监理从业人员，特别是现场监理员，要持证

上岗，无证人员不得上岗，把不符合条件的监理单位和人员清理

出去，使我市监理队伍素质及工作质量水平得以迅速提高。

4、为加强建设工程质量全面提高，从我市情况而言，严格

控制单位工程分项工程过多分包，除了总承包单位对某分项工程

无技术力量而对外分包，凡总承包单位有技术力量施工的分项工

程，坚决不予分包。

5、进一步加强建筑节能的舆论宣传工作，提高社会对建筑节能的认识程度，尽快提高节能设计、应用水平，适合我市实际的外墙外保温体系，节能门窗体系，推动我市建筑节能工作的深入开展，真正让广大人民群众成为节能工作的最终受益者。

6、继续加强《建设工程安全生产管理条例》的贯彻实施工作。

7、认真开展建筑安全生产隐患专项治理工作。、认真抓好施工企业《安全生产许可证》、三类人员《安全生产考核合格证书》的持证上岗的检查、查处工作。

9、认真开展施工现场安全质量标准化活动。

10、搞好教育培训工作。一是下大力度开展千万农民工同上一堂课安全培训，内容有《施工现场临时用电安全技术规范》、《建筑施工现场环境与卫生标准规范》、《建筑拆除工程安全技术规范》等各个工种的培训学习；二是加大督促施工企业对一线工人的安全知识培训。

11、继续努力抓好文明工地创建工作。我局加大对创建文明工地的指导，研究制定创建文明工地的奖惩措施，使施工企业在文明工地创建中得到相应的回报，激励施工企业积极参与到创建工作中去，使我市的施工现场管理水平不断提高。积极树立典型，以样板引路，推动文明工地创建工作的开展。同时有机会安排安全管理人员外出，参观学习外地的先进管理经验和做法。

12、严肃查处安全生产事故。严格执行安全生产责任追究制、事故报告制度和事故调查的规定。坚持“四不放过”原则，严肃查处发生事故的施工企业；对隐瞒事故不报、谎报或拖延不

报的单位和个人，按照有关规定严肃查处，加重处罚。坚持安全生产“一票否决权”，将企业安全生产与企业的资质、建造师的资质、优质工程、文明工地评选以及先进企业等各种评比紧密结合起来。

经过质量安全大检查，达到了预期的效果。我局将继续巩固成果，在下半年的工作中，强化安全生产管理，落实各项安全责任制，加强施工现场文明施工和安全监管，争取实现本的质量安全生产目标。

文昌市建设局

7.工程安全质量培训总结 篇七

安全培训是落实“安全第一、预防为主”方针的重要战略措施[1], “培训就是利润”, 培训搞好了, 可以提高煤矿职工的素质和安全意识, 大大降低事故的发生, 减少费用的支出[2]。因此, 提高煤炭职工安全培训的质量对降低煤矿的安全成本至关重要。

一、安全培训质量的现状

目前, 煤矿职工的安全培训可以保证数量, 但培训质量普遍不高, 员工的安全意识、安全技能通过培训提高的并不多。其原因主要有:一是传统的教学方法较少体现成人教育的特点, 偏重知识的灌输。二是培训内容固定, 职工初训复训学习的内容基本相同, 知识得不到更新。三是培训考核流于形式, 不能真正检测员工的安全技能水平。煤矿职工知识水平参差不齐, 接受能力普遍较低, 培训时间短, 为了考试通过, 多数职工都是死记硬背, 并没有真正理解一些知识和操作要领, 导致日后在工作中不断出现操作失误。

二、义煤职教中心为提高安全培训质量采取的措施

义煤职教中心作为豫西地区唯一一家国家二级煤矿安全培训基地, 已为豫西地区输送了2万余名各类人才, 在安全培训工作中不断进行管理新方式探索和教学创新, 有效地提高了安全培训的教学质量。

(一) 开展学员大讲堂

以每节课或开展专题讲座为平台, 深入开展内涵丰富、形式新颖的“学员上讲堂”活动, 让学员讲身边的事、案例、安全经验等, 改变学员“听众”角色, 使之成为“主演”, 变成主讲者、点评者, 为广大学员提供学习、交流的平台, 使学员之间相互学习, 拓展视野, 激发其学习兴趣, 提高培训效果。

(二) 采用案例教学法, 以案释法

每一起生产安全事故案例大都是用职工的生命和鲜血换来的教训。针对学员文化水平不一, 掌握知识参差不齐, 对于枯燥的理论教学, 既不感兴趣, 也缺乏理解能力的实际情况, 采取案例教学法, 把我们身边发生过的生产安全典型事故进行分类整理, 以案释法, 对学员进行针对性强的安全知识培训, 既可以消除学员对学习安全知识理论的畏难情绪, 又可以尽快使其从单纯工作角色进入学习型角色, 把已有的对安全知识模糊的感性认识上升为理性认识, 使大家真正理解“条条规程血染成, 不可再用血验证”的含义。特别是在一线工人的培训班上采用案例法, 更可以起到事半功倍的效果。

(三) 研讨结合, 增进教学互动

采用研讨式教学, 能置教和学于研究探讨的氛围之中, 让来自不同单位的学员畅谈自己的想法和做法, 同大家一起探讨, 与学友分享收获, 听取别人的经验和体会, 互相启发, 互相学习。在合作过程中, 教师对学员的发展负责, 学员更好地发挥自身的积极性、主动性和创造性, 承担起自己参与活动与自主自觉学习的责任, 有助于避免学员在求学过程中出现应付差事的被动学习和厌学情绪, 从而形成一种良性循环, 实现“要我学”向“我要学”的转变, 充分体现“以人为本, 创新培训”的新理念。

(四) 积极开展“矿与矿对抗赛”, 激发学员学习兴趣

在每一期培训教学中, 为检验学员学以致用的成效, 结合集团公司生产实际和安全管理红线中的案例, 提供一些实物、模型、图片、视频, 制作一些竞赛题目, 开展“矿与矿对抗赛”, 使学员“在快乐中学习, 学习于娱乐之中”。

(五) 开通“监督热线”, 促进教学相长

教务处专设一部移动电话, 开通“监督热线”。鼓励学员对教师的职业道德、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方方面面提出意见和看法, 帮助改进教学, 提高教师知识水平。培训部门对提出意见或建议的学员在评选优秀学员时给予相应考虑。

(六) 实行“全景式”教学, 固化安全操作行为

为解决瓦斯抽放工、探放水工等工种实操教学对现场设备要求较高的难题, 与公司内部相关技术条件先进的矿井达成“矿校合作”培训联盟, 建立“全景式”实训教学基地, 使学员在校内完成理论学习并考试合格后, 到矿上进行实操培训, 固化安全操作行为, 使学员回到送培单位后切实显现安全培训的作用和效果。

(七) 大力开展准军事化训练和管理

锤炼学员意志, 塑造纪律观念, 强化团队意识, 打造高素质职工队伍。中心聘请有经验的军事教官对全员进行准军事化训练, 每一期都统一安排学员集中住宿, 要求学员上课前集体朗诵义煤公司安全理念, 用军队标准规范学员行为, 增强学员的执行力。

综上所述, 由于安全培训的质量直接决定了煤矿在生产过程中的安全成本的高低, 因此, 强化安全培训质量是培训机构的重要任务和使命。义煤职教中心坚持以人为本, 在多年的教学管理探索过程中, 不断学习先进的教学管理模式, 积极尝试新的教学方法, 使煤矿安全培训的质量逐年提升, 学员考试合格率能达到95%以上, 学员的安全意识入脑入心, 真正得到了提高, 提高了煤矿生产的本质安全度, 为企业的发展提供了安全保障。

三、结束语

煤矿的安全培训是煤矿企业生产活动中一项非常重要的内容, 提高人的安全素质是该项工作的重要核心[3]。安全培训机构要不断地学习现代的培训理念, 了解成人学习的特点以及认知的规律, 积极探索新的教学方法, 不断提高安全培训的教学质量。同时, 煤矿的安全培训工作也是一个系统工程[4], 需要企业的管理人员、监管部门以及相应的培训机构对煤矿安全培训高度重视, 协同努力, 才能切实提高安全培训的质量。

摘要：在我国目前煤炭行业经济形势严峻, 亟待降低煤矿安全成本的情况下, 分析了当前煤矿职工安全培训质量不高的原因, 总结了义煤公司职教中心在提高安全培训工作质量方面采取的一系列管理措施和教学方法, 为类似培训机构提供了一些参考。

关键词：煤炭,培训机构,工作质量

参考文献

[1]陈素明, 高福辉, 王立志.以能力建设为基础的现代培训[M].北京:中国石化出版社, 2006.

[2]万军, 刘斌.浅谈煤矿职工安全教育培训[J].煤矿现代化, 2008 (1) .

[3]王凤京, 赵春兰等.煤矿职工的安全培训模式[J].煤矿安全, 2002 (8) .

8.浅谈如何提升企业安全培训质量 篇八

【摘要】企业安全培训必须要以提升职工安全意识为目的，与企业生产经营现状相结合，通过引进现代新型培训理念，不断对创新模式进行创新，以求不断提升企业安全培训质量，对促进企业的进一步发展具有重要意义。本文阐述了提升企业安全培训质量的重要性，分析了现存的问题，并提出相应解决措施。

【关键词】安全培训 创新 质量

随着科学技术的发展，人们的生活质量也得到了很大程度的提升，人们对于生命安全的重视程度在不断提升。在工作过程中更多的新科技、新技术、新材料和新设备等得到了应用，在日常工作过程中部分特殊职业对职工的安全意识以及安全事故处理能力都具有很高要求[1]。加强企业安全培训逐渐成为企业持续发展，保证职工群众个人利益的重要途径，必须要增强对此方面工作的重视，并积极创新培训方式和内容，争取不断提升安全培训质量。

一、企业提升安全培训质量必要性分析

对职工进行安全培训是国家的要求，更是企业实现持续发展的必须。通过安全培训可以不断提升职工安全意识，使其能够熟练掌握安全生产法律法规，了解认识自身在生产安全中所具有的权力与义务。企业安全培训是企业劳动管理的重要组成部分，不但可以提升职工安全意识以及安全事故解决能力，同时更能够降低企业经营过程中安全事故出现的概率。安全培训的实施，可以拉近职工与企业领导的关系，在企业内部范围内提升所有职工的安全生产责任感和自觉性，进而一定程度上提升了生产技术的安全性。在社会快速发展背景下，企业想要提升安全培训质量，必须要针对企业发展规划以及职工个人发展需求对原有培训方式和内容进行改革创新，通过多种新型方式以及新颖具有吸引力的内容，不断激发职工参与积极性，进而可以有效提升其对安全生产技术的掌握程度，熟练掌握检测技术与控制技术本领[2]。通过提升安全培训质量，可以保证企业在完成生产经营目标基础上，进一步保障了职工的安全与健康，为提高生产效率提供了更多可能和帮助。另外，企业培训的执行离不开企业各级领导的支持，在对培训内容以及方式进行创新改革时，少不得企业领导对单位职工群众的了解和关注，这样更有利于增强职工与领导之间的沟通，使得职工意识到自己的重要性，增强了其职业忠诚度。

二、企业安全培训工作中存在问题分析

1.领导重视程度偏低

虽然在国家政策影响下，企业培训内容都相应的执行了安全培训方面的内容，但是就现状来看效果并不明显。很多企业依然存在着为了培训而培训的现象，或者只是为了满足国家规定，在培训安排上敷衍了事，将培训工作重视在书面、口头上，而在真正实施时确实占据次要位置。造成这种现象的主要原因就是企业领导对安全培训工作重视程度比较低，没有将其作为企业发展的重要组成部分去看待。由于有些企业领导重视意识比较低，为培训有效的开展造成了阻碍，只是一味的强调生产经营，将安全培训排在生产任务之后，不能安排专门的时间来对职工进行安全教育培训。另外，职工思想意识偏低也是比较严重的一个问题。很多职工在企业组织安全培训时，以各种理由进行推脱，或者是在培训过程中采取不认真态度。甚至部分企业还存在“培训专业户”，这都在很大程度上影响了企业安全培训质量的提升。

2.培训方式内容老套

很多企业在进行职工安全教育培训时仍然以课堂教学为主，采取理论为主实践为辅的培训方式，与实际生产联系性不强，实际操作性比较低，对提升职工安全生产操作等有效性相对偏低[3]。这就使得大部分职工对安全培训抱有可有可无的态度，降低其配合意识。部分生产企业建立起生产班前、班后会制度进行培训，但是一般情况下职工在一天生产完毕后身心都比较疲惫，对安全培训存在非常明显的厌学情绪。而部分企业将培训时间定在职工休息日，这在很大程度上激发了职工的负面情绪，降低培训质量。另外，在培训内容的安排上，企业不能够针对实际生产需要来制定，安全培训内容大部分都是空话、套话，对职工的实际生产工作联系不密切。同时，很多内容存在重复反复的情况，甚至存在第一次和第二次培训内容基本一样的窘态。培训内容的随意性极易引起职工的厌烦和反感情绪，使得安全培训很难达到期待高度。

3.信息化程度比较低

随着信息时代的来临，企业安全培训工作存在明显的滞后问题，培训手段与全日制教学方式相比具有很大的差距。大部分企业的培训机构存在不同程度的观念落后、理论准备不足、实践条件欠缺等问题，尤其是对信息技术的应用更是存在严重缺陷。企业对信息化安全培训重视程度比较低，没有将其引入到实际应用上，严重制约了培训质量的提升。

三、企业提升安全培训质量实施策略分析

1.提升企业领导重视程度

想要提升企业安全培训质量，首先必须要增强企业领导，特别是企业基层领导对此的重视程度。企业基层领导是安全培训执行过程中的重要组成部分，其意识如何将会很大程度上影响着培训执行力度。同时，领导的态度如何也会对职工造成影响。在进行安全培训时企业基层领导应该不定期深入基层，充分了解职工思想动态，并耐心细致的对其开展安全教育，向职工讲明安全培训具有的重要性以及开展的必要性，使职工在思想意识上真正认可并接受安全培训，进而可以提升其参与积极性，为提升培训质量打好坚实基础。

2.创新培训方式

对培训方式进行创新需要根据不同培训内容或者是培训对象确定不同培训方式，例如对化工操作人员进行安全培训，可以选择理论结合实践的方式，将安全培训融入到生产过程中，针对生产中需要特别注意的地方进行讲解说明。同时，还需要对生产设备的正确使用等着重讲解。而对于生产过程中可能出现的安全事故进行培训，则可以选择实际演练的方式。对于紧急事故的安全培训，如果只是采取理论讲解，在真正出现事故时，受势态影响，大部分人都不能想起具体的做法。通过事故应急演练，可以促使职工形成一种条件反射，知道什么情况下应该选择怎样的安全方式保护自己、救助伤员，甚至是及时控制危险源，有效降低事故危害。

3.加大培训考评力度

很多企业进行安全培训，只是出于完成任务的目的，只要是参培训就代表成绩合格。想要提升培训质量，必须要加大考评力度，包括对理论知识以及实际操作两个方面，主要内容有熟练掌握各种设备设施、工具性能以及使用安全要求；本岗位主要操作安全规定；本岗位易发生安全事故因素，并掌握危险源的防范措施等。另外，企业还需要加大对安全培训的投入力度，无论是人力、财力还是物力。例如加强信息化设备的设置，建立现代影音教室，为教师的授课提供更多方便。或者是建立专门的安全事故展览教室，将历史上比较严重的安全事故做成影视、图片等方式设置于教室内，并且要对附上各事故原因分析、责任确认以及伤害类别等进行讲解分析。同时，企业还需要加大安全培训宣传力度，通过设置宣传板报、条幅、视频等提升广大职工安全意识。

结束语：

企业想要实现持续有效的发展，必须要适应安全生产与现代化发展的需要，通过对安全培训方式和内容的创新，不断加强对职工安全素质的培训，使其熟练掌握安全生产要领，真正实现企业的安全生产。企业安全培训工作质量并不是一朝一夕能够提升上去的，需要专业人员不断研究分析，并结合企业自身特征确定有效的培训方式，这样才能保证企业能够在日益激烈的市场竞争中获取更大的发展空间。

【参考文献】

[1]王卫萍.浅析安全培训工作中存在的问题及对策[J].新疆化工.2010，（02）：23-24

[2]张凤英.依靠科技创新促进企业安全培训发展[J].内蒙古煤炭经济.2010，（02）：15-16